التصنيف: الصف الرابع الابتدائي

قسم خاص بكل ما يتعلق بتعليم الصف الرابع الابتدائي في الامارات

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

تدريبات على التاء المربوطة والتنوين ,~ْ},, للصف الرابع

فيـــ.. المرفقااتــــْ}..

الملفات المرفقة

مثــ::ــكورة حبؤؤبــ//ــ’ة

تســــــلمـــــــــــن اختي الغلا كله ع الجهد المتواصل …ف ميزان حسناتج باذن الله ربي يوفقج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bardock مشاهدة المشاركة
مثــ::ــكورة حبؤؤبــ//ــ’ة

الــــــ ع ــــفو .,,, وثاانكسـ ع الرد ~ْ.. الكثوخيــْ}.. منوره القسم بذمتيـــــ .. ـــــــه }..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (Cobra Queen) مشاهدة المشاركة
تســــــلمـــــــــــن اختي الغلا كله ع الجهد المتواصل …ف ميزان حسناتج باذن الله ربي يوفقج

الله يثلـــــــــ مج }…. ويوفقج ..{,,,,

شكرا لج اختي

الـًـ ع ـفو }..

الففففففففففف شكر والله

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

•• ورقة عمل // الألف اللينة في آخر الأسماء و الأفعال و الحروف •• للصف الرابع

آلـωـلآمُ عَ ـلّـيِـِـِـڪُـمْ ۈ رכـمّـۃ اللّــﮧ ۈ بَـرڪاتُــﮧ

يِسعَدلِي مسـَاڪَمُ ; صبـَآحڪَمُ بِڪَلْ خـّير وبــرڪَـﮧ . . .

. . [ شـכـآلـڪم , شـכֿـبـآرڪـم . ؟

..ورقــ//ــة عمل الـــآلف اللينة في أخر الـــأسماء والـــافعال والـــ ح ــ//ـروف ..

.

.

.

منقول

الملفات المرفقة

سلمت يداك

^^

تسلمين غلاايوه ^.*

مشكووورة اختي ..ربي يحفظج

ثاانكسـ}ْ… ع الرد .~ْ…

}..

ورقة عمل عربي

الصف الرابع : ــــــــــــ
الأسم : ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ

اتعرف معاني الكلمات الآتية:

1 منطقها .

……………….

2 مزعورة

……………..

3 أيابا

……………….

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

اضع حرف جر مناسبا في الفراغات.

اثرف الجيج ………. الوادي.
نظر سليمان ………. عين الشفقة ……….. النمل ……….. الوادي

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اكمل الجملة بوضوع خط تحت الاجابة الصحيحة.

الملكة بلقيس هي ………. جمعت وزراءها. ( اللتي – اللاتي – التي )
كانت بلقيس من النساء …………. اتصفن بالحكمة. ( الائي – اللئي – اللائي )
قادة جيشها هم ……… قالوا : هذه رسالة تهديد. ( الذين – اللذين – اللذان )

عمل الطالب:محمد ياسر

مشكوووووووووووووووووووووووووووووور

مشكورة بارك الله فيها

تسلمين

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة عمل على الجملة الاسمية للصف الرابع

تسلمين ع النقل فديتج

اللهـً يسلمجَ

شكرا على الافاده

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

السموحة يمنع وضع روابط لمنتديات اخرى’’

يغلق,,

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

بوربوينت حروف الجر -تعليم الامارات

السلام علكيم ورحمة الله وبركاته ..
بوربوينت حروف الجر
.
.
.
اتمنى الفائدةللجميع
البور في المرفقات

الملفات المرفقة

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووور

جزاج ربي كل خير
بارك الله فيك

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

شرح درس كان واخواتها للصف الرابع

كان وأخواتها
هي أفعال ناقصة تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها.
أنواع كان: تأتي:
تامة، أي لا تحتاج إلى خبر، وتعني حدث: كان مطرٌ، كان قتالٌ، ومجيئها تامة ينطبق على أخواتها (ماعدا ما فتئ وليس وما زال)، أصبح القومُ (دخلوا قي الصباح)، بات عليٌّ في المسجد (قضى ليلته في المسجد).
زائدة: ما كان أكرمَ زيداً (ما للتعجب، في محل رفع مبتدأ، كان: زائدة، أكرم فعل ماض جامد، زيدا: مفعول به)، لم يوجد –كان- مثله.
ناقصة: كان عليٌّ كريما.
أخوات كان: اثنا عشر فعلا:
أمسى علي زاهداً. أصبح بكرٌ عالماً.
أضحى الحيُّ خالياً. بات الناسُ مسرورين.
ظلّ وجهه مسوداً. صار خالدٌ ثريّاً.
(لَيْسَ عَلَى الأَعْمَى حَرَجٌ) ما زال بكرٌ مناضلاً.
ما انفك خالدٌ مجاهداً. ما فتئ المسلمون مجاهدين.
ما برحت الشرطةُ تبحث عن الجاني.
(وَأَوْصَانِي بِالصَّلاةِ وَالزَّكَاةِ مَا دُمْتُ حَيًّا).
ولصار أخواتٌ تفيد معناها وتعمل عملها: آض، رجع، استحال، عاد، ارتدّ، غدا، راح، انقلب.
ومن أخوات ليس، ما الحجازية، في نحو: (مَا هَـذَا بَشَرًا).
أحوال خبر كان:
يجوز تقديمه على اسمها: (وَكَانَ حَقًّا عَلَيْنَا نَصْرُ الْمُؤْمِنِينَ).
يجوز تقديمه على الناسخ: عالماً كان زيدٌ.
يجب تقديمه على الناسخ إذا كان مما له الصدارة كاسم الاستفهام: أين كان زيدٌ.
يجب تأخيره عن اسمها إذا كان جملة فعلية: كان خالدٌ يُحب القنصَ.
يجب تقديمه على اسمها إذا اتصل بالاسم ضمير يعود إلى جزء من الخبر: كان في السيارة سائقُها.
يجوز دخول الباء على خبر هذه الأفعال (ما عدا مازال، ما برح، ما فتئ، ما دام) إذا كانت منفية، نحو : ما كنتُ بغاضبٍ منك (الباء حرف جر زائد، وغاضب خبر كان منصوب بفتحة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة حرف الجر الزائد)، لستُ بجاهلٍ. (ليس تفيد النفي بنفسها).
إذا كان خبر هذه الأفعال جملة فعلية فالأكثر أن يكون فعلها مضارعا: كان خالدٌ يكرم أصحابه، ,وإذا جاء ماضيا سبقته (قد): أمسى سعدٌ قد اكتسب محبة الناس.

حذف كان: تحذف بعد:
إنْ الشرطية في نحو: لا تسمعْ كلامه إنْ صادقاً أو كاذباً. (والتقدير: إنْ كان هو صادقا أو كاذبا؛ سِرْ مسرعا إنْ ماشيا أو راكبا، والتقدير: إنْ كنتَ ماشيا أو راكبا).
لوْ الشرطية: (التمس ولو خاتماً من حديدِ) والتقدير: التمس ولو كان ما التمسته خاتماً من حديدٍ (اسم كان: ما الموصولة، وخبرها: خاتما).

بارك الله فيج
موفقة اختي

الف شكر لج
دمتي بود

مشكووووووووووووووووورة

الف شكر حبيبتي

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

الالف اللينة في الافعال غير ثلاثية للصف الرابع

ممكن موضوع الالف اللينة للصف الرابع!!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
السموحة اخوي ما حصلت الحل..
ان شاء الله غيري ما يقصر..

والله اسفهه ماحصلت

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة عمل في درس أسلوب الأمر و النهي مادة اللغة العربية الصف الرابع الابتدائي للصف الرابع

مجلس أبو ظبي للتعليم اللـغــــة العـربيـــــة ورقـة عـمـل في : ( النحـــو )
الصف الـرابــــع / ……….
مدرسة البطين النموذجية اسم الطالب : ………………
الدرس : (( أسلوبا الأمر والنهي ))
س1- حدد أسلوب الأمر وأسلوب النهي فيما يأتي :
1- حافظ على نظافة مدرستك وصفِّك دائماً . [ أسلوب ………………]
2- لا تهمل في واجباتك . [ أسلوب ………………]
3- سارع إلى الصلاة متى سمعت النِّداء . [ أسلوب ………………]
4- التزم بالنظام في كل أمورك . [ أسلوب ………………]
5- لِتمارس الرياضة كي يقوى جسدك . [ أسلوب ………………]
6- لا تتعرض لسخط الله بمخالفته . [ أسلوب ………………]
س2- ضع الكلمات الآتية في جمل من عندك بحيث تكون أسلوب أمر:
1- احفظ :…………………………………………. ……………………………….
2- اكتب : ………………………………………….. …………………………….
3- افهم : ………………………………………….. …………………………….
4- اجرِ : ………………………………………….. ……………………………..
5- اشترِ : ………………………………………….. …………………………….
س3- كوِّن أسلوب نهي من الأفعال المضارعة الآتية :
[ تلعب – تنسى – تمشوا – تتهذب ]
1- ………………………………………….. ………………………………………….. …
2-………………………………………….. ………………………………………….. ….
3- ………………………………………….. ………………………………………….. …
4- ………………………………………….. ………………………………………….. …

يعطيك آلعآفية أخوي ,

مآنخلآ من جهودك ,.,

ربي يوفقك ..

شكرا لك

مشكوور الله يعطيك الف عافية

سبحان الله
الحمد لله
الله اكبر
لا إله ألا الله
محمد رسول الله
جزاك الله خيرا علي هذا المجهود الرائع

يزاك الله خير..
ما قصصرت
تسسلم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيك العافية اخوي,,

وتسلم يمناك..

موفقين يارب..

بارك الله فيكم .. وجزاكم الخير في الدارين ..


џеѕłамо0о

شكرا

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

شرح درس ان واخواتها للصف الرابع

إن وأخواتها
المبتدأُ المسبوق بإِحدى الأَدوات الآتي بيانها يصبح منصوباً على أَنه اسم لها، تقول في النبلُ جمالٌ لصاحبه
زهيرٌ يصحبنا إن النبلَ جمال لصاحبه، لعل زهيراً يصحبنا
معاني الأدوات
إِنَّ وأَنَّ يفيدان التوكيد لمضمون الجملة، فنسبة الخبر إلى المسند إليه في قولك إن زهيراً يصحبنا، ظننت أَنك مسافر أَقوى وأَوكد
من قولك زهير يصحبنا، ظننتك مسافراً
وكأَنَّ تفيد التشبيه والتوكيد، والتوكيد هو ما تزيده في المعنى على كاف التشبيه، فقولك ثبت الفرسان على الجياد كأَنهم الأَطواد أَقوى وأَوكد
من قولك ثبت الفرسان على الجياد كالأَطواد وإن كان المضمون واحداً في الجملتين
ولكنَّ تفيد الاستدراك والتوكيد، تقول حضر الطلاب لكنَّ سليماً غائب ولولا قولك لكن لفهم أَن سليماً في الحاضرين ولذلك استدركت. وأَما
التوكيد فكقولك لو استجبتَ لي لكوفئت، لكنك لم تستجب فما بعد لكن كان مفهوماً من الجملة الأُولى، وإنما أُتيَ به للتوكيد.
وليت تفيد التمني وهو طلب المتعذر مثل ليت أَيامَ الصبا رواجع أَو بعيد الوقوع مثل ليت لهذا الفقير صيغةً تغنيه
عن السؤال وتأْتي قليلاً للممكن القريب مثل ليتك تصحبنا
و لعل ويقال فيها عل أيضاً، تفيد التوقع وهو حصول الممكن، فإن كان محبوباً أَفادت الترجي مثل اجتهد لعلك
تنجح هذه المرة وإِن كان مكروهاً أَفادت الإِشفاق مثل لا تعلق أَملك بفلان لعله هالكٌ اليوم أَو غداً
هذا أَغلب أَحوالها، وقد تأْتي للتعليل مثل اعمل لعلك تكسب قوتك: اعمل لكي تكسب قوتك وقد تدخل أَن
على خبرها نادراً فتشبه عسى مثل لعل الله أَن يفرج عن
ولا تفيد نفي الجنس مثل لا رجلَ في القاعة
وتسمى هذه الأَدوات أحرفاً مشبهة بالفعل لسببين: أَولهما أَن المعاني التي تؤديها وهي التوكيد والاستدراك والتمني
والترجي تؤدي عادةً بأَفعالٍ، والثاني سبب صناعي إِذ كانت جميعاً عدا لا مبنية على الفتح فأَشبهت الفعل الماضي في ذلك.

منقول..

يزاج الله خير
ما قصرتي

جزاج الله خير

العفو ..

مشكوووووووووورة أختي

مشكور

مشكورة أختي وجزاكِ الله خيراً,,,


مششككوره اختتي ع الشررح

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

Body Parts -تعليم اماراتي

جميل
جزاج ربي كل خير
موفقه خيتوو

الله يوفقك خيوو

ثانكس ع المروور الجمييل

موفق يارب

Thanx

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

طلب بوربوينت الوحده 7 للصف الرابع

مرحبا اريد منكم بوربوينت ولي يقدر يسوي ايحطه على مدونةuae4us

اسم الوحده وإن شاء الله نساعدج ..

بإنتظارج ..

اسم الوحدة السابعه هيthe foods i eat

بليز بوربوت الوحده 7 بليييز

آلسموؤوح’ـهـٍ مآإح’ـصّلْت .,.

إنـً شآللهـٍ غ’ـيري مآيقصّر 🙂

بآلتوفييج

ماعندي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

السموحة منك اخوي,,

ان شاء الله غيري ما يقصر..

سبحان الله و بحمده