التصنيفات
الصف الثاني عشر

أوراق عمل محلولة عن الأحماض والقواعد مادة الكيمياء للصف الثاني عشر للصف الثاني عشر

لأحماض هي المواد التي تتفكك في المحلول المائي لتعطي بروتونات.
القواعد هي المواد التي تتفكك في المحاليل المائية لتعطي أيونات الهيدروكسيد، أو التي تتفاعل مع البروتونات المائية.
المواد المترددة: هي المواد التي تحمل خواص الحمض والقاعدة معاً.
الملح هو المادة الناتجة من تفاعل حمض مع قاعدة.


تجدون أوراق العمل في المرفق
منقول

الملفات المرفقة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حلول الدرووس اللي خذيناهاا ..،،.. للصف الثاني عشر

سورة النور 2
استنتج 106
1- لا تثبت جريمة الزنا باقل من 4 شهود
2- ان يعاقبو عقوبه زاجره على حسب اشتهاد القاضي
3- ان يعاقبو حتى لا يتهم كل واحد بالزنى
حلل 107
أ- بسبب زواج زوجها عليها – لا يحق لها طلب الطلاق لانه لم يلحق لها الضرر
ب- ضعف الايمان و الغيره
ج- تسليم نفسها لعشيقها بهدف اغاضة الزوج
د- عدم تقدير الطرفين للاخر و احترام مشاعرهما – العلاقه المحرمه من طرف الزوجه للكيد لزوجها
ه_ امراه لعوب
فكر 107
أ – لا
ت_ بعدها
ث- فرق الزاني و الزانيه المحصنين و الغير محصنين في الحكم
ج- السحاق و اللواط ( الشذوذ الجنسي )
رتب 108
أ – ه – ب – د – ج – ح – و
فكر 109
أ – انتشار الامراض ، اختلاط الانساب ، الانحراف الخلقي
ب- لانه نتيجه لارتكاب الزنا سوف يؤدي لى انجاب اطفال غير شرعيين و بالتالي ينعكس ذلك على المجتمع بانتشار الامراش و الفوواحش
ج- لانهم اطفال غير شرعيين لا يحسنون المعامله فيكونون منبوذين في المجتمعلانهم غير معروفين الاصل

اما التقاويم مو حالينها المس ما تحلها ويانا

و الباقي جرييب

تحياتي

اختكم

bint zaaid

السنه النبويه مصدر للعلم و المعرفه

اقرا 112

* ليشجعهم على التفكير الحر و الحوار
* التقليد دون النظر الى السلبيات و الايجابيا من هذا التقليد
* التلقين :: القائم على الامر و النهي مثل الحوار بين الحاكم و المحكوم و الطالب و المعلم
الحوار :: وسيله تربويه مفيده تستخدم لتمحيص الافكار و المعلومات و الموازنه بينهم فتكون بين طرفين او اكثر و تتخللها اسئله و اجابات
* كيفية فن التعامل بين المسلمين عن طريق مقابلة السيئه بالحسنه
فكر 114
* لان كسوف الشمس حدث في نفس اليوم الذي توفي فيه ابراهيم ( كحزن الكون على موته )
* ان الشمس و القمر آيتين من ايات الله و انهما لا ينكسفان لموت احد

بين 115
1- منافق
2- شبه العلم بالغيث فانتفع به طائفه قبلت هذا العلم فاستفاد و افاد غيره
شبه الوحي بالفقه بالدين فنفع به الرسول و عم على الغير من الناس
3- النفس : من فقه في العلم و استفاد منه و افاد غيره
4- جاحد لنعمة الله

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bint zaaid مشاهدة المشاركة
بين 115

3- النفس : من فقه في العلم و استفاد منه و افاد غيره

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيك أختي ولكن أرجو منك التأكد من إجابة السؤال 3 ص 115

ورد في الحديث مقارنة بين الأرض والنفس الإنسانية وضح

على حسب فهمي ( لأنه ما حلينا الدرس بعد ) مقارنة بين حالات الأرض والنفس الانسانية
فمثلاً : هناك أرض قبلت الماء فانبتت الكلأ وانتفع بها غيرها كمن علم العلم وتعلمه وعلمه لغيره
وهناك أرض أمسكت الماء ولم تنتفع هى به بل نفعت به غيرها كمن تعلم العلم ليعلمه غيره لا لينتفع به
وأرض لم تنتفع بالماء ولم تنفع غيرها كمن يعرض عن العلم فلا يقبله ولبا ينتفع بهع ولا ينفع غيره

والله اعلم

يسلمو ..

و يعطيكم العافيه ..

و ان شاء الله اتييبون النسبه الي ترفع الراس ^^

تسلم هال الايادي
والله يوفقكم

تسلمين ما قصرتي

تسلمين فديتج مشكورة
بس بغيت حل أداب طالب العلم

جزاكـ الله خير

مشكوووووووره خيتووو ع حلووووول

ربي يعطيج العافية

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حقيبة المعلم الالكترونية في الكيمياء -تعليم اماراتي

شفافيات وصور وفلاشات ونماذج للدروس بالبوربوينت وأفلام تعليمية ونماذج اختبارات..
قد تفيد معلمي وطلاب الكيمياء..

على هذا الرابط:

http://www.moe.edu.kw/hagybat%20alma…chemistry.html

شكرا لك

العفوووووو

ومشكورة عمرورج الحلو

ما ينفتح الحقيبة

شكرا جزيلا .. رغم أن الرابط غير متاح ،إلا ان مشاركتكم وصلت إلى قلوبنا

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ارجو المساعدة للصف الثاني عشر

السلام عليكم والرحمة هذي اول مشاركة لي واتمنى ما تكون اخرى مشاركة…طلبتكم يا اخواني واخواتي اريد تقرير عن سورة نور3

إن شاء الله إختي بحاول أييبلج
بس إن شاء الله الأعضاء ما
بيقصرون وياج والسموحة
ع القصور

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تدريبات الفصل الثامن : تفاعلات الأكسدة والاختزال الصف الثاني عشر -التعليم الاماراتي

الوحدة الثانية : التفاعلات الكيميائية الفصل الثامن : تفاعلات الأكسدة والاختزال
القسم ( 8 ـ 1 ) الأكسدة والاختزال
السؤال الأول : أكتب الاسم أو المصطلح العلمي الذي تدل عليه العبارات التالية :

1 ـ ( ) عدد الإلكترونات التي يكتسبها أو يفقدها أيون ليتحول إلى الحالة العنصرية .
2 ـ ( ) تغير كيميائي يتضمن اكتساب إلكترونات .
3 ـ ( ) جزء من تفاعل الأكسدة والاختزال يتضمن فقط عملية أكسدة أو اختزال .
4 ـ ( ) عملية تتعرض خلالها ذرّات أو أيونات عنصر لزيادة في عدد الأكسدة .
5 ـ ( ) عملية تتعرض خلالها ذرّات أو أيونات عنصر لانخفاض في حالة الأكسدة .
6 ـ ( ) تفاعلات كيميائية تخضع خلالها عناصر لتغيرات في عدد أكسدتها .
7 ـ ( ) مركبات كيميائية عدد أكسدة الأكسجين فيها 1 ـ .
8 ـ ( ) مركبات كيميائية عدد أكسدة الهيدروجين فيها 1 ـ .
السؤال الثاني : اختر الإجابة الأصح من البدائل فيما يأتي وضع حولها دائرة :
9 ـ عدد أكسدة الكلور في الأيون ClO3 يساوي :
أ ـ + 5 ب ـ + 3 ج ـ + 1 د ـ – 1
10 ـ عدد أكسدة المنجنيز + 4 في الصيغة :
أ ـ Mn2O3 ب ـ MnO2
ج ـ MnO4 د ـ K2MnO4
11 ـ عدد أكسدة C في HCO3 يساوي :
أ ـ – 2 ب ـ – 3 ج ـ + 3 د ـ + 4
12 ـ عدد أكسدة الهيدروجين في CaH2 ( هيدريد الكالسيوم ) يساوي :
أ ـ + 1 ب ـ + 2 ج ـ – 1 د ـ – 2
13 ـ عدد أكسدة Pb في Pb ( OH )2 يساوي :
أ ـ + 1 ب ـ + 2 ج ـ + 4 د ـ – 2
14 ـ المجموع الجبري لأعداد أكسدة الذرّات في جزيء مركب معين يساوي :
أ ـ عدد صحيح ب ـ عدد موجب
ج ـ عدد سالب د ـ صفر
البقية في المرفقات
منقول

الملفات المرفقة


❤ тнаиќ џоu ❤


مشكورين جزاكم الله خيرا

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل صفحة 61 للصف الثاني عشر

السلام عليكم
شحالكم
انا ابا حل صفحه 61
سؤال 8 ضروري يوم الاحد
بليييز ساعدوني
انا كل ما اطلب منكم طلب ما تنفذورنه لي والله حرام عليكم

ليش ما حد يرد علي

الدرس السادس: المسؤولية الجماعية في الإسلام
التقويم ص60
س1: 1- الجمعيات الخيرية.
2-المدارس
3- الإعلام.
س2:وضع أنظمة قانونية لحماية الملكية الفردية.
بث الوعي المجتمعي بحقوق الملكية الفردية وبيان الأضرار عليها شرعا وقانونا.
س3: أ- رقابة تموينية.
ب- رقابة الأسعار.
س4: يعطى القائم على عمل للصالح العام كفايته من المال العام.
س5: الأمانة – الصدق – الإخلاص – العلم – رعاية مصلحة المال.
س6: طلب من الصحابة تعلم القراءة والكتابة.
س7:
العامل الطارد : لا يتوفر لهم المناخ الثقافي والاقتصادي اللازم.
العامل الجاذب: توفر المناخ الثقافي والاقتصادي اللازم الداعم لهم بالاستقرار.

مشكور ما تقصر

مشكووووور أخوي و ما قصرت

بارك الله فيجــ

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

الواجب تسمحولي الايام ابه

س1:اكتبي وظيفة كل جهاز فيما يلي:
الرقم اسم الجهاز الوظيفة
1 الترمومتر
2 البيرومتر
3 الترمومترات الالكترونية
س :2أكملي الفراغات التالية بما يناسبها من كلمات:
1- كلما ازدادت الحرارة التي تنتقل من جسمك إلى السائل كلما ازداد …………سطح السائل.
2- عندما تتساوى درجة حرارة السائل مع درجة حرارة جسمك يتوقف تمدد السائل في الترمومتر ، فيعبر هذا الرقم عن………………….جسمك.
3- تحتاج الترمومترات إلى …………………..حتى تثبت قراءتها.
4- سرعة انتشار جزيئات ملون الطعام …………بزيادة درجة حرارة الماء.
5- كلما زاد فارق درجة الحرارة بين اليابسة والماء………………سرعة التيار الهوائي بينهما.
6- خلال الليل تنخفض درجة حرارة الأرض …………….من درجة حرارة البحر.
7- الحرارة النوعية للماء …………….من الحرارة النوعية للرمل(اليابسة).
8- كلما كانت الحرارة النوعية لمادة ما كبيرة فإن هذه المادة تسخن ………….وتبرد …………………
10-استغلت ظاهرة التبادل الحراري في تصميم …………..بحيث تحوي عددا كبير من فتحات التهوية.
11-تسمى الطاقة الحرارية التي تمتص ممن سطح أجسامنا مخلفة إحساسنا بالبرودة في عملية العرق بعد التمرين الرياضي، بالطاقة……………………………………

س3: عللي لما يأتي:
1- يستخدم الماء في عملية تبريد محرك السيارة.
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..
2-قيام السكان برش الماء على الأرضيات و على أسطح الممرات.
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………….
3-سرعة انتشار ملون الطعام في الماء الساخن.
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..
س4: اشرحي ظاهرة نسيم البر ومتى تحدث، مع التوضيح بالرسم.
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….


حلي اروحج شو ناقصنج و اصلا باجر ما علينا امتحان

الي يسمع احين جني حليت الواجب

عيل جلبي ويهج يوم ما حلتيه
جب غدا لقاناء

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

أكبر المفاجآت….. نموذج امتحان دين…… ادخلوا بسرعة!!! للصف الثاني عشر

بشرى سارة …..
هذا نموذج امتحان انا عملته يعني من جهدي و تعبي أنا
بس على فكره الأسئلة مش على الكتاب كله لأن منهجنا مش الكتاب كله ( انا في مدرسة خاصة) بس أرجو انكم تستفيدوا منه و ادعوا لي اجيب 99 في الدين و العربي و ادعو لوالدي كمان
بالتوفيق
على فكره عايز ردودكم و أي خطأ نبهوني عليه

الملفات المرفقة

مشكور اخوي

والله يعطيك العافيه

وتم التحميل

العفو أخوي .. و مشكور على مرورك
و لأعضاء المنتدى انتظروا الباقي

أرجو التثبيت

مشكور اخوي

يعطيك الف عافية انشاء الله

شكرا جزيلا اخوي

اول شي تسلم تسلم ع المجهود الطيب .. تستاهل خيي .. كل خير ..

بتوفيق لك ما شاء الله عليك .. بس ..

.. ويارب تيب النسبة .. الطيبة .. اللي تفرح بة والدك ..

انا بعد مدرسة .. خاصة ..

..

ربي يخلي لك والدك ..

خيك عيناوي ربشة ..

مشكور على نموذج الإمتحان
إنشاء الله في ميزان حسناتك وتيب نسبه عاليه في المتحان

بجد شكرا جدا عليمجهود الحلو دة بس هذا توقع ولا مطابق للي بيجي في الامتحان ولو مطابق ياريتى تساعدني باحكام التجويد لاني مادرستها
وشكرا لك

جزاكـ الله كل خير بصراحهـ ماقصرت

الله يوفقكـ و يوفق الجميع ^^

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثاني عشر

واجب مطلوب ..>> بليز -مناهج الامارات

1) اذكر المصدر الاساسي للطاقة الحرارية الكامنة في جوف الارض ؟

2) كيف يتم استغلال هذا المصدر للطاقة الحرارية ؟

3) هل لتوليد الطاقة الحرارية اثار على البيئة ؟

4) ماالمبدا الذي يعتمد عليه نظام النوافذ الذكية المبتلة ؟

5) ما وظيفة المادة الكيميائية في الماء ؟.

ارجو الاجابة للضرورة

بليز لاخوي مب لي !!

هيلب هيلب

خخخ

… بليز …

آسفين عالتأخير وبحاول اساعدج

1) اذكر المصدر الاساسي للطاقة الحرارية الكامنة في جوف الارض ؟
هو النشاط الإشعاعي
واذا تبين جواب كامل
الذي يحدث في أعماق الأرض وهذه الطاقة الحرارية لا تبقى مركزة في جوف الأرض ولكنها تنتشر بمرور الوقت لتصل إلى السطح وهذا يعني أن الأرض تبرد وتفقد حرارتها بسرعة في الفضاء

2) كيف يتم استغلال هذا المصدر للطاقة الحرارية ؟
1- في توليد الطاقة الكهربائية
2- تدفئة المباني
3- في العمليات الصناعية
4- والصوبات ومزارع الأسماك

3) هل لتوليد الطاقة الحرارية اثار على البيئة ؟
لا
واذا تبين جواب كامل
كونها طاقة نظيفة غير مضرة بالبيئة، ولا تسبب أي تلوث سواء في إستخراجها أو في تحويلها أو إستعمالها.

4) ما المبدا الذي يعتمد عليه نظام النوافذ الذكية المبتلة ؟
يعتمد النظام الجديد على استخدام زوج من النوافذ الزجاجية والتي تملأ بالماء بدلا من الهواء .

5) ما وظيفة المادة الكيميائية في الماء ؟.
تمتص الطاقة من الأشعة تحت الحمراء المتواجدة في ضوء الشمس والمسببة في ارتفاع الحرارة .

تسلم يا خوي أن شاء الله في ميزان حسناتك

ملاحظة : ترى هذي الاسئله صفحة 18 و 19

بارك الله فيك اخوي

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

أحاديث التربية الاسلامية كاااااملة للفصل الاول -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
.
.يبتلك احاديث التربية الاسلامية للفصل الاول كاااااااااامل انشالله تعيبكم…….
بتلقونه في المرفقات..
لا تنسونا من خالص دعائكم…….
.
. اتريا ردودكم..وتقييمكم…

الملفات المرفقة

تسلمين إختي ع الجهد المبذول

مشكوووووووووورة احاس عذاري انتي الوحيدة الي تقدرين

تسلمين خيتووووو ع مجهووووووود

مششكوووووووووووووووووووووووووووررررررررررررررررررر ر أختي

صلى الله على محمد