التصنيف: الصف العاشر

المــوضوع عبارة عن ملخـص لدرس أثر الحضارة الإسلامية على الأفراد والشعوب في العالم

تجدونــه كـــــاملاً بالمرفقــــــــــات وبالتوفيــــــق

*************************************************
أثر الحضارة الإسلامية على الأفراد والشعوب في العالم )

1- أقليات مسلمة في قارات العالم القديم :

**************************************************

اقدم لكم اليوم بوربوينت جاهز وكامل وجميل ..الخ .

عن درس نماذج من الانشطة الاقتصادية في دولة الامارات . صممته بنفسي واتمنى يعجبكم

تحياتي …

ما هي الزلازل ؟
هي عبارة عن هزات أرضية تحدث من داخل القشرة الأرضية وتمتد على شكل موجات إلى مناطق أخرى , وهذه الهزات مستمرة لأن الأرض غير ثابتة في باطنها , ولكن هذه الهزات تكون ضعيفة حيث لا يشعر بها الإنسان وتكون أقل من 4 درجات تقريبا , وربما شعر بها بعض الحيوانات ,
وربما حدثت هذه الهزات داخل البحار والمحيطات بل أن معظمها يحدث في هذه الأماكن بالمقارنة مع اليابسة

ما سبب هذه الهزات الأرضية ؟؟
هنالك سببان
الأول من الطبيعة / ويحدث بسبب حدوث انجراف أو انزلاق للطبقات في داخل الأرض بسبب حدوث تحركات للمواد الصخرية المنزلقة أو حدوث تصعد بسبب حدوث انتقالات كبيرة للأتربة ومواد أخرى بسبب عوامل التعرية

والثاني من الإنسان / بسبب الإنفجارات الناجمة عن انشاء المناجم وشق الطرق ولكن في الغالم لا يؤدي هذا النوع من الزلازل إلى حدوث أضرار وبالكاد يشعر به السكان

هل للزلازل أنواع ؟
هناك عدة أنواع للزلازل على حسب القوة المدمرة لها وهي :

1- زلازل بركانية
ويرتبط حدوثها بحدوث البراكين

2- زلازل تكنونية
وهي تحدث في المناطق اللتي تحدث فيها صدوع وتشققات في القشرة الأرضية

3- زلازل بلوتونية
مثل سابقتها , تحدث في مناطق الشقوق وتحركات القشرة الأرضية , إلا أنها تحدث في مناطق أكثر عمقا حيث تصل إلى 800 كلم

كيف نقيس شدة الزلازل ؟

كما هو معروف , عن طريق مقياس ريختر Richter الذي اخترعه العالم ريختر وهو مقسم إلى 9 درجات وهي أسوأ ما يمكن حدوثه

ما هي آثار الزلازل ؟

للزلازل عدة آثار مدمرة على البشرية وعلى البنيان ومنها
تنهار كثير من المباني
تنحني قضبان السكك الحديدية
تكسير المواسير المدفونة تحت الأرض
وتصل في أسوأ الأحوال إلى الدمار الشامل

ويختلف الدمار على حسب قوة الزلزال في مقياس ريختر

3 درجات / لا يحس بهاأحد ، إلا بعض الناس في ظروف خاصة جداً
3.5 درجات / يحس بها بعض الناس وتهتز الأشياء
4 درجات / يحس بها الجميع ولكن لايوحي انه زلزال
4.5 درجات / لا يحس بها النائمون ويحس بها البقية ويسمع صوت تصدع الجدران
5 درجات / يحس به جميع الناس وتسقط بعض الصور المعلقة على الحائط وتحدث شقوق صغيرة في الجدران
5.5 درجات / يحس بها الجميع وتتحرك قطع الأثاث الثقيلة وتتصدع الجدران الضعيفة
6 درجات / الجميع يخرجون خارج المباني وتحدث تشققات متفاوتة في الجدران ويحس به قادة السيارات
6.5 درجات / تنهار بعض الجدران وتنقلب قطع الاثاث وتنهار المداخن
7 درجات / تنهار بعض المنشآت والمباني وحدوث تشققات في التربة
7.5 درجات / تنهار معظم المباني وحدوث شقوق كبيرة وخطيرة في التربة وتنحني قضبان سكك الحديد
8 درجات على مقياس ريختر / دمار كبير وانهيار للمباني وانحناء سكك الحديد وحدوث انهيار في شبكات المياه والمجاري
8,5 درجات على مقياس ريختر / دمار شامل

بعض زلازل القرن العشرين

ديسمبر 1999: في الأيام الأخيرة من القرن العشرين زلزال شدته خمس درجات وثمانية أعشار الدرجة يضرب مناطق في غرب الجزائر وقتل ثمانية وعشرين شخصا ويصيب مئة وخمسة وسبعين آخرين

نوفمبر 1999: ومع أفول القرن أيضا تتعرض تركيا مرة أخرى لزلزال عنيف تزيد قوته على سبع درجات ويودي بأرواح أكثر من أربعمائة وخمسين شخصا

سبتمبر 1999: أعنف زلزال يضرب تايوان تبلغ قوته سبع درجات وستة أعشار الدرجة على سلم ريختر، يؤدي الى مقتل ألف وخمسمائة شخص وأصابة وتشريد آلاف آخرين

سبتمبر 1999: هزة أرضية قوية تقع في اليونان وتبلغ شدتها خمس درجات وتسعة أعشار الدرجة بمقياس ريختر، ومركزها بالقرب من أثينا. أدت الهزة الى مقتل تسعة وأربعين شخصاً

أغسطس 1999: زلزال مروع تتراوح قوته بين ستة درجات وثمانية أعشار الدرجة وسبع درجات بمقياس ريختر يهزّ شمال غربي تركيا مسبباً عشرات الآلاف من القتلى والجرحى

مارس 1999: زلزالان هزّا أتار براديش في شمال الهند وأديا الى مقتل أكثر من مئة شخص

ممكن لو سمحتو تساعدوني ابا تقرير عن أهمية الجغرافيا

كيف حالكم يا حبايبي الله يخليكم لي

المساحة الجيوديسية
وهذا النوع من الأعمال المساحية يبحث في رسم الخرائط وتمثيل سطح الأرض على أنه كروى كحقيقة حيث تكون المناطق المطلوب رسم خرائط لها في هذه الحالة شاسعة المسافة مما يؤدى إلى ظهور تاثير كروى للأرض عند إسقاط الخرائط على المستويات الأفقية – وفى هذه الحالة تكون الأبعاد التى تقاس بين المواقع وبعضها ليس خطوطاً مستقيمة بل هى أقواس من دوائر عظمى ولذلك تتبع في هذه الحالة طرق خاصه للعمل المساحى ويكون مقياس الرسم عادة صغير جداً أى يبدأ من 1 : 1000 وماإلى دوم ذلك حتى 1 : 2022000 .

المساحة المستوية
وهذه الخرائط المساحية الخاصة بالمساحة المستوية تبحث في رسم وتمثيل سطح الأرض وتتكون الخريطة في هذه الحالة من الكروية تماماً وتكون الخريطة في هذه الحالة هى المسقط الأفقى لهذا السطح ( المحدد ) ويلاحظ أن هذا النوع من العمل المساحى يستعمل في رسم المسافات الصغيرة أو المتوسطة والمساحة المستوية في عمل نوعى من الخرائط المساحية مثلاً تضاريس بمقياس 1 : 9000000

(أ) المساحة الطبوغرافية

(ب) المساحة التفريدية ( التفصيلية )

أولاً : الطبوغرافية ويستهدف خرائط هذا النوع إلى بيان معالم الطبيعة كما يبين عليها التضاريس لسطح الأرض كما يبين عليها البحار والأنهار وطرق المواصلات على أختلاف أنواعها – كما يبين عليها بعض المبانى والعقارات الموجودة والسكك الحديديه وما شابه ذلك وترسم هذه الخرائط بمقياس رسم متوسط وذلك بعد تجميع الخرائط الكدستراليه والتفصيلية المشتملة على المناطق على تحزيلها لخرائط طبوغرافية وترسم بمقياس رسم

1 : 5000 ، 1 : 25000 ، 1 : 100.000

أو أكثر من ذلك بحيث حجم المناطق المراد رسمها .

مقياس الرسم للخرائط
1- معلوم أن الغرض الاساسى من أعمال القياس في علم المساحة هو التوصل إلى عمل طريقة مساحية ( مسقط أفقى ) لمنطقة أو لقطعة أرض مبيناً عليها المنشآت الموجودة والمعالم الأخرى ولما كان من البديهى أنه ليس في الاستطاعه رفع أى منطقة من الطبيعة ورسمها على الورق بأبعادها الطبيعية لذا وجد تغيير هذه الأطوال جميعها بنسبة واحدة مناسبة وهذه النسبة تسمى بمقياس الرسم .

2- مدى الدقة المطلوبة من الخريطة فمثلاً إذا كانت إرشادية أو لمنطقة صحراوية فيختار مقياس رسم صغير أما إذا كانت دقيقة فيختار مقياس رسم كبير علماً بأن المقياس الكبير هو ما كان مقامة صغير فمقياس 1 : 100 أكبر من مقياس 1 : 1000 .

3- أبعاد ورقة الرسم المطلوب رسم الخريطة عليها

فيكبر أو يصغر تبعاً لها ويعبر عن هذه النسبة في الخرائط بإحدى طريقتين إما بالتعبير العددى بالأرقام أو التعبير التخطيطى بالرسم وأنواع مقاييس رسم الخرائط

1- مقياس رسم عددى 2- مقياس رسم تخطيطى 3- مقياس رسم نسبى