التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

الالف اللينة المتطرفة للصف الرابع

بيني السبب في كتابة الألف اللينه المتطرفة فيما يأتي:

1- قال تعالى( سبحان الذي أسرى بعبده ليلاً من المسجد الحرام إلى المسجد الأقصى).

2- في المستشفى عدد لا يحصى من المرضى والجرحى.

3- العطايا والهدايا من الأمور الحسنة.

4- قال المتنبي( حملت إليه من لساني حديقة سقاها الحجا سقى الرياض والسحائب.

ضمي ألفاً متطرفة لتكملي بها الكلمات الآتية مراعية قواعد كتابة الألف اللينه :

جدو…….، بخار……، مناي………..، طوب……………

بآرك آلله فيك ,

مآنخلآ ..

شكرا لك ..

موفقين

بارك الله فيك

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

أسئلة لمادة القواعد الصف الرابع الفصل الدراسي الأول للصف الرابع

أسئلة لمادة القواعد الصف الرابع الفصل الدراسي الأول

س : أكمل الفراغ:

أ‌- …………….هو وسيلتنا للتعبير عما في أنفسنا وعما نراه.

ب‌- الجملة المفيدة ما تكون من …………..أو أكثر وأفاد ………….تاماً.

ت‌- الكلمة ثلاثة أنواع:…………..,……………,…………. …… .

ث‌- …………..هو كل كلمة تدل على فعل شئ.

ج‌- الفعل: هو كل كلمة تدل على………..شئ.

ح‌- ………..هو كل كلمة لا يتضح معناها إلا مع غيرها.

خ‌- الاسم نوعان:………….,………….. .

د‌- الاسم ………..هو ما دل على ذكر من الإنسان أو الحيوان أو ما أشير بـ(……….).

ذ‌- الاسم المؤنث هو ما دل على ………..من الإنسان أو الحيوان أو ما أشير إليه بـ (……….).

ر‌- الفعل ثلاثة أنواع: فعل………….,فعل……………,فعل……….. . .

ز‌- الفعل ……….. كل كلمة تدل على حدوث عمل في الزمن الماضي(………..زمن التكلم).

س‌- الفعل المضارع :كل كلمة تدل على حدوث عمل في الزمن ………..أو ………… (في زمن التكلم أو بعد …………………..).
ش‌- الفعل………….:كل كلمة تدل على طلب عمل في المستقبل ,(………..زمن التكلم).

س : حدد الجملة المفيدة بوضع دائرة:

1) يزرع الفلاح الأرض.

2) الرياض عاصمة.

3) لون العلم أخضر.

4) الجو في جدة.

س: أكمل الفراغ بما هو مطلوب منك:

أ- …………..العصفور فوق الشجرة. (ضع فعل مناسب)

ب- نزل محمد……….الطائرة. (ضع حرف مناسب)

ج- ……….تحلق في الجو. (ضع اسم مناسب)

د- …………. لذيذة الطعم. (ضع أسم مؤنث)

هـ- يشرف …………على البناء. (ضع اسم مذكر)

و- …………. الحجاج بين الصفا والمروة. ( ضع فعل ماضي)

ي- ,,,,,,,,,,المسلمون حول الكعبة. (ضع فعل مضارع)

م-……………يا محمد دروسك. (ضع فعل أمر)

ط- يشرب الطفل الحليب. (بين نوع الجملة هل هي مفيدة أو غير مفيدة)

ظ-رسم محمد وردة (حدد نوع الاسم مذكر أو مؤنث)
ـــــــــــ
ع-الجمل سفينة الصحراء. (حدد نوع الاسم مذكر أو مؤنث)
ـــــــــ

س:حول الجمل حسب ما هو مطلوب منك:

1_ تعالج الطبيبة المرضى.
حول المؤنث إلى مذكر (…………………………………………. .)

2_ سافر والدي إلى الرياض.
حول الفعل الماضي إلى مضارع (…………………………………………)

3_ يحافظ محمد على تأدية الصلاة في وقتها. حول من فعل مضارع إلى أمر(………………………………………. ……..)

س : مثل لما يأتي في جمل مفيدة:

أ‌) أسم حيوان مؤنث.
………………………………………….. .

ب‌) جملة مكونة من كلمتين.
………………………………………….. .

ج)جملة تحتوي على الحرف على.
………………………………………….. .

د) فعل ماضي.
…………………………………………. .

هـ) اسم جماد مذكر.
…………………………………………. .

و)فعل وبيني نوعه.
……………………………………….. .

ي)جملة مكونة من ثلاث كلمات.
……………………………………….. .

س : لون الاسم المذكر باللون الأزرق والاسم المؤنث باللون الأحمر:

س : أختار المناسب من بين الأقواس:

1- يشرح ……………درس القواعد. (المعلم _ المعلمة)

2- سافرت من مكة…….الطائف. ( من _ إلى )

3-…………..أمي الطعام. (يطهو _ تطهو )

4- يسبح …………في الماء (السمك_الزرافة)

5- …………لذيذة الطعم. ( التفاح _ البرتقال)

6-المجتهدون…………..في الامتحان. ( نجحوا _ نجحنا )

7- ………….فاطمة بمسابقة القران. ( فاز _ فازت )

س : ضع خط تحت الفعل في الجمل ثم بين نوعه:

أ‌- ذاكرت هند دروسها. نوعه(……………….)

ب- يهطل المطر في مدينة الطائف. نوعه(………………)

ج- استيقظ يا خالد من نومك مبكراً نوعه(………………)

د- يسبح المؤمن ربه. نوعه(……………..)

س : ضع أسم مناسب ثم بين نوعه من حيث التذكير والتأنيث :

1_ تعجبني ………….المهذبة. نوعه(…………………)

2_ …………..حيوان مفترس. نوعه(………………..)

3_يغرد …………. فوق الغصن. نوعه(……………….)

4_ رقبة ………….طويلة. نوعه(………………)

س: ضع في الفراغ حرفاً مناسباً:

أ‌) وضعت القلم ……….. الحقيبة.

ب‌) نزل والدي……….السيارة.

ت‌) شربت الدواء ….الملعقة.

ث‌) سافرت ……….أبها في الصيف.

س: صنف الكلمات التي تحتها خط في الجدول واكتبها في المكان المناسب:

الجملة
الفعل
الاسم
الحرف

1_ اشترى التلميذ قصة مـــن المكتبة.
ـــــــــــ ــــــــــ ـــــــ

2_أنشأت الحكومة المدارس في كل مكان.
ـــــــــــ ـــــــــــ ــــــ

س: ضع كلمة(الأم ) في جملتين :

أ‌) الجملة الأولى مكونة من كلمتين:

………………………………………….. ….

ب‌) الجملة الثانية مكونة من ثلاث كلمات:

………………………………………….. …..

س : ضع الكلمات التالية في جملة من عندك:

1- صام (…………………………………………. …)

2- على (…………………………………………. ..)

3- الأزهار(…………………………………… …….)

مع تمنياتي للجميع بالتوفيق!!!!

تسلميينـً ,

عسآإج عآلقوه ,

ربي لج حاافظ 🙂

شكرا لج الغلا

ربي يوفقج الجميع

تسلمين

شكرا………………..

السلام عليكم…

قواج الله يالغلا..

وموفقة باذن الله..

يسلمووو ع مروركمـ طيب …

ربي يعطيكمـ العافييه ..

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

امتحان المرة الأولى من التقويم للفصل الدراسي الأول لمادة اللغة العربية للعام الدراسي للصف الرابع

الًسَلآمً عليكمً والرحمهً

فـُ المرفقًآتً

الملفات المرفقة

بارك الله فيــــــــــــــــــــــ ج

جاري +

وفيًـــــــــــــــــــ جً ..

تسلمين ع الردً ـآندَ التقييييييييييييييييييمَ ..

جزاك الله خيرا الموضواكثر من رائعع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيج العافية..

ما قصرتي..

بارك الله فيكم

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

حل درس سماعه الطبيب الصف الرابع -للتعليم الاماراتي

ممكن تساعدوني ما عرفت شي بليز بسرعه ضروري

ها الي حصلته إن شاء الله يفيدج ..

اقترح عناوين اخرى للقصه:
1- الطبيب المخترع
2- اختراع السماعه
3- الطبيب والسماعه

ثم اختار مع زملائي اجمل عنوان واكتبه:
* اختراع السماعه

اجيب شفويا …..الخ
الاجوبه:
1- يخشى ان يصيب المراه اي مكروه قبل ان يجد لمشكلتها حلا.
2-جمع من الاولاد.
3- اخذ صحيفه ولفها على شكل اسطوانه ووظع طرفها على صدر المراه ووظع اذنه على الطرف الاخر.

سؤال: استخرج من معجمي المدرسي …الخ

مشجب: ما تعلق عليه الثياب
الجمله:وظعت ثيابي على المشجب

تتلوى: تظطرب من الالم
الجمله: يتلوى المريض على السرير

تناهى الى مسمعه: بلغ – وصل
الجمله:تناهى الخبر الى اهلي

سؤال : اختار ما بين القوسين المعنى المناسب…الخ

دلف الطبيب….(اقترب ببطئ)
جس الطبيب بيد…(لمسه)
طبقات الدهن منعت الطبيب من معرفه الداء (المرض)
استوقفه جمع من الاولاد ( جعلوه واقفا)

حل صفحه 14:
1_ ارسم دائره حول الايحاء المناسب….الخ
الاجوبه:
* التفاؤل
*القلق والخوف

2- اظع اشارة (صح) امام العباره….الخ

الجواب: اخذ الطبيب يذرع الحديقه جيئة وذهابا ، وهو يفكر في حل لمشكلة المريضة البدينة.

صفحه 15:

3- اكتب عناصر قصه ( سماعه الطبيب) في المخطط التالي:
عنوان القصه: سماعه الطبيب
الزمان: سبتمبر 1816
المكان: المستشفى
البدايه: جس الطبيب الفرنسي رينيه لنك بيده موضه الالم عدة مرات عند المريضه البدينه
الشخصيات الرئيسيه: رينيه لينك
الشخصيات الفرعهيه: 1- الاولاد 2- المراة البدينه 3-الممرضه

صفحه 16:
الاحداث: 1- جس الطبيب موضع الام عند المريضه.
2- لم يتمكن من سماع دقات قلبها.
3- سمع اولاد يلعبون.

العقده: لم يتمكن الطبيب من سماع دقات قلب المريضه البدينه.

الصراع: الطبيب احتار في سبب مرضها.

الحل: توصل لصناعه سماعه من صحيفه بعد ان راى الاولاد.

الخاتمه: سمع دقات قلب المريضه.

م/ن

بالتوفيق ..

ممكن تساعدوني على درس سماعةالطبيب صفحة ثمانيه عشر – تسعه عشر -عشرون و واحد وعشرون

شكرا لهاذا الحل ولد العين

يسلموووووووووووووو ع الحل الرائع وجزاك الله أأأأأأأألف خير

مشكوووووور

يسلموووووووووووو ع الحل الرائع ويزاج الله

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورق عمل -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
:
اليكم ورق عمل للغه العربيه الصف الرابع
:
ارجوا دعواتكم لي بالشفاء اذا اعجبكم واستفدوامنه

الملفات المرفقة

بارك الله فيج
والف شكر لج

كل الشكر لمرورج

يزاج الله خير

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة عمل عن الفاعل والمفعول به وحروف الجر للصف الرابع

سَم الله الرحمن الرحيم

السَلام عليڪَم ۈَ رحمـۃ اللـہ ۈَ برڪَاٺـہ

شَحالڪَم أخۈَاني / أخۈَاٺي ...………………………………….. الأعضاء .

أمممم الـــ::ــآآآوراااقــ… في المرفقااتــْ}{….

منقول للـــفاائدة }ْ…

الملفات المرفقة

جزاك الله كل خير

تسلمين الشيـ خ ــة ع الرد ..

ْ..

بارك الله فيك

اوراق عمل رائعة

بارك الله في جهودكم

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

مذكرة مهاراتي في اللغة العربية الفصل الأول -التعليم الاماراتي

صَبًـًآحْڪُمْ ، /مِڛًـًآڪُمْ فَرْحَـه‘ مَاْ ٺِفًـآرِقْ مَڵاَمِحْڪُمْ

}ْ..ٍ

مَذكرةَ مهآرتيـَ اللغَة العربيةَ ..

ـَآلفصل الآولِ

منقًولِ بذمتيهَ من تعلمَ ..

فـَ المرفقآتَ

الملفات المرفقة

بارك الله فيج

بارك الله فيج مشكوووره

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمشم برستيج مشاهدة المشاركة
بارك الله فيج

وفيجَ

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدة النوبي مشاهدة المشاركة
بارك الله فيج مشكوووره

وفيجَ ..العفوَ

بارك الله فيج اختي ومشكورة على المذكرة وجعلها الله في ميزان حسناتج

وفيجَ الشيخهَ

منوره القسم بذمتيهَ

تسلمين ع الرد الغاويَ لا تحرمينا من توآجدج فـ قسمناَ

شكرا………………………….

يعطيج العافية ,

تسلمين ،

مشكوور الله يعطيك الف عافية

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

حل درسـ.. كيف تحافظ على العابك.. للصف الرابع

حل صفحة 27

الفقرة الاولى

الالعاب المفيدة للجسم فهي تقوي الجسم وتنمي العقول وتفرح قلوب الاطفال , لذلك علينا ان نحافظ على العابنا سليمة

الفقرة الثانية

هناك طرق للمحافظة على الالعاب لا ارميها في المنزل فتعرض للتكسير , العب بها في حذر و هدوء , العب بها في مكان مخصص للعب , بعد الانتهاء اضعها في مكان آمن

مشكووووووووووووووره
تم التقييييييييييم

..مشكوره أختيــ//ـ ع الحلــ::ـول ..

كيف أحافظ على العابي

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

تحضير الوحدة الرابعه للصف الرابع

السلااااااام عليكم

الله يخليكم محتاجه تحضير الوحدة الرابعه animals homes

انا اول مرره ادرس وعندي صعوووبة في كتااية التحضير

الله يجزااكم خير لاتبخلون علي

ولا رد !!!!

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

السموحه منكِ لم أجد إن شاء الله غيري يساعد ..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة عمل (( Health Habits )) الفصل الثاني -مناهج الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ورقة عمل (( Health Habits )) الفصل الثاني

بالتوفيق

منقول

الملفات المرفقة

.. تسلميــن يالغلـآ ع الطرح ..

.. أبدع ــتي فـ طرحج للموآضيــع

.. تستاهليـن التقييــم ع هالجهد ..

ربي لـآ هانـج }..

مشكورة ع التقييم و المروور

تسلمين أميرة راك ع الطرحـ ^^

ربي يسلمك

مشكوورة ..بارك الله فيج ^^

مشــــــكـــــــوره اخـــــــــــتـــــــــي كـــــــثــــــــــــير حـــــــــــلو وروعــــــــــــــــه..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ๑غرڪْ زمانڪْ๑ مشاهدة المشاركة

مشــــــكـــــــوره اخـــــــــــتـــــــــي كـــــــثــــــــــــير حـــــــــــلو وروعــــــــــــــــه..

ثنكس أختي مره حلوووووووووووووووو

الموع صغير جداً بس على اى حل من الأحول هاول شكراً عل الموضع الجميل دى

اللعم اعز الاسلام و المسلمين