التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

تحضير لمادة اللغة العربية للصف الخامس/ الفصل الدراسي الأول الصف الخامس


بسم الله الرحمن الرحيم

تحضير لمادة اللغة العربية للصف الخامس/ الفصل الدراسي الأول

تحضير لمادة اللغة العربية للصف الخامس/ الفصل الدراسي الأول

تحضير لمادة اللغة العربية للصف الخامس/ الفصل الدراسي الأول

_____________________

تجدونهـــا في المرفقــاات

تحياتي

الملفات المرفقة

شكرا

مشكوره

يمنع شتم الـأعضااء … المشرفة ..

لو سمحت أريد أوراق عمل للصف الخامس ( محفوظات )

يمكنكــ الطلب فيـ.. الموضوع المخصص للطلبااتـــْ..

شكرا

ناااااااااااااااااااااااااااااايس

تسلمين يالغلااااا عالطرح الغاوي

بجد ماشاء الله ربي يجزيكِ كل خير
رووووووعة

تسلمين أختيــــ}ْ~… ع الطرح ~..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

قواعد اللغة العربية كلها للصف الخامس

المعلمين و المعلمات، هذا البوربونيت هو، قواعد اللغة العربية كلها.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اخوي بارك الله فيك شكلك نسيت تحط البور..

نترياك

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

مراجعة عامه لجميع قواعد الصف الخامس للصف الخامس

مراجعة لجميع قواعد الصف الخامس النحوية واللغوية والإملائية

مراجعة عامة
الاسم : …………….
الشعبة : …………..

أولا النحو:

خرجت هند من منزلها عصر الجمعة برفقة صديقتها وفاء وذهبتا إلى حديقة الحي لقضاء وقت ممتع وهناك جلستا وسط الأشجار والأزهار تدور حولهما الفراشات الملونة . تصفحت هند مجلة ماجد أما وفاء فقد رسمت لوحة جميلة لمنظر الحديقة وعند غروب الشمس رجعتا إلى المنزل وفي طريق العودة قالت وفاء : كان اليوم جميلا ولعل الغد جميل مثله .

استخرجي من الفقرة السابقة ما يأتي :
فعلا لازما : …………………. فعلا متعديا : ………………..
فعلا صحيحا : ………………. فعلا معتلا : ……………….
شبه جملة جار ومجرور: …………………………..
شبه جملة ظرفية : …………………………
فعلا ناسخا : ………………. اسمه : ……………….. خبره : ……………….
حرفا ناسخا : ……………… اسمه : ……………….. خبره : ……………….
مفرد : ……………. جمع تكسير : …………………..
جمع مؤنث سالم : ……………………
ضميرا متصلا : …………………

صنف الأفعال الآتية إلى أفعال صحيحة وأخرى معتلة :
(وعد – كتب – جلس – سار – خشي – شدّ – شرب – وقف – قال – رضي – دعا – رسم – بكى )

أفعال صحيحة
أفعال معتلة
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
………………………………………….. .
………………………………………….. .
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..

ضعي خطا تحت اسم الفعل الناسخ أو الحرف الناسخ وخطين تحت الخبر :
أمسي المريضُ سليماً .
علمت أنّ العلمَ نورٌ .
أضحي الجيشُ منتصراً .
لعل الدعاءَ مجابٌّ .

صنفي الأفعال الآتية إلى أفعال لازمة وأخرى متعدية :
(كسر- ذهب- قام- شرب- قطف- جلس- ألّف- زرع- عاد- وصل- أكرم)

أفعال لازمة أفعال متعدية
………………………………………….. .
………………………………………….. .
………………………………………….. ..
………………………………………….. ..

ضعي اسما مناسبا أو خبرا مناسبا للأفعال الناسخة وللحروف الناسخة مع ضبط الكلمة :
كان الحفلُ ……………… إن …………….. طيّباً
صار ………… صعبـــــاً لعل الجوَّ……………..
ليس الدواءُ …………….. الأب حازم لكن ……………. طيبةٌ
أصبح …………. مجتهداً ليت الفريقَ …………….
مازال البستانُ ………… كأن …………… أسدٌ

أكملي الجمل الآتية بشبه جملة مناسب ( جار ومجرور أو ظرف ) :
1. استراح الفلاح ………………………..
2. يقـــــــع منزلنا ………………………..
3. اختبـــــأ الطفل ………………………..
4. حلقت الطائرة ………………………..
5. وضعت الكتاب ……………………….
6. وقف العصفور ……………………….
7. عـــــــاد الوالد ………………………..

ضعي خطا تحت شبه الجملة :
1. تقع مجلس التعاون شرق الوطن العربي .
2. ذهب الموظف إلى عمله .
3. ما أجمل المنظر عند الغروب .
4. استعرت كتابا من المكتبة العامة .
5. تؤدى الصلاة بعد سماع الأذان .
6. يعمل الفلاح في الحقل .
7. ركض اللاعب حول الملعب .
8. سيكون الحفل يوم الأربعاء .
9. التلميذ كالنحلة في نشاطه .

حولي الجمل الآتية إلى المثنى ثم إلى الجمع :
أنت مقاتل شجاع . هي موظفة ملتزمة .
…………………………………… ……………………………………
…………………………………… ……………………………………

أنا مسلم فخور بإسلامه . أنتِ ممرضة لطيفة .
…………………………………… …………………………………….
…………………………………… …………………………………….

صيغي الفعل ( شرِب ) بحسب المطلوب .
أنتَ …………….. الحليب .
نحن ……………. الحليب .
هما …………….. الحليب .
أنتن ……………. الحليب .
هـم …………….. الحليب .
أنتما ……………. الحليب .

ضعي خطا تحت الفعل ثم بيني نوعه إن كان لازما أم متعديا :

الجملة لازم متعدي
1. قطع الحطاب أغصان الشجر لإشعال النار
2. بكى الطفل لشعوره بالجوع
3. صاح الديك عند طلوع الفجر
4. حرث الفلاح أرض الحقل
5. غرّد العصفور بصوت جميل
6. تدرب اللاعب استعدادا للمباراة
……………..
……………..
……………..
……………..
……………..
……………..
……………..
……………..
……………..
……………..
……………..
……………..

صوّبي الخطأ في الجمل الآتية :
1. صار الماءَ ملوثاً .
…………………..
2. إن المطالعةُ مفيدةً .
…………………..
3. كانت السماءَ صافيةً .
……………………
4. ليت البستانُ مثمراً .

…………………..

يهوى محمد عالم الحيوان ، لذلك تحوي مكتبته الخاصة العديد من الموسوعات العلمية ، التي
تعرض معلومات كثيرة ومفيدة عن هذا العالم المثير والغريب ، كما يحرص علــــى مشاهدة
البرامج العلمية الخاصة به قال يوما لوالده : أنا أعشق عالم الحيوان فقد أضحى العالم المفضل
لدي فما رأيك ؟ قال الوالد : إن المعرفة باب إلى الإيمان بالله وبقدرته عز وجلّ وستجد في هذا المجال ما يدل على عظيم قدرته تعالى .

استخرجي من الفقرة السابقة ما يأتي :
1. فعلا متعديا : ……………….
2. شبه جملة : ………………………….
3. جمع مؤنث سالم : …………………..
4. اسم إشارة : ……………….
5. ضمير منفصل : ………….
6. ضمير متصل : …………..
7. مفرد : ……………..
8. فعلا ناسخا : ……………. اسمه : …………… خبره : …………..
9. حرفا ناسخا : …………… اسمه : …………… خبره : ………….

ضعي الاسم الموصول المناسب في الفراغ :
1. قرأت الكتاب ………….. اشتريته من المعرض .
2. اعتنيت بالأزهار …………….. نبتت في حديقتي .
3. احترم الأمهات …………….. أحسنّ تربية أبنائهن .
4. أعجبت بالطفلتين …………….. أنشدتا في الحفل .
5. الصحابة هم …………….. رفعوا راية الإسلام .
6. المزارعان ……………… حرثا الحقل نشيطان .

ضعي بدلا من الاسم الموصول ما أو مَن :

1. الذي حسُن إسلامه فائز .
………………………………………….. ..
2. كل الذي اشترته أختي من السوق جميل ورائع .
………………………………………….. ………

حولي الجملة الآتية إلى المثنى ثم إلى الجمع :
1. التي تلتزم بالحجاب مطيعة لربها .
………………………………………….. …..
………………………………………….. …..
2. الذي يدافع عن وطنه مخلص .
………………………………………….. …..
………………………………………….. …..

اكملي الجدول :

الجملة الضمير نوعه ( منفصل ، متصل )
تطوعت في جمعية الهلال الأحمر
أنت رسام ماهر
هن طالبات مجدات
هوايتي المفضلة السباحة
العمال قاموا بجهد عظيم في العمل
نحن حماة الوطن
محمد وسالم اشتركا في جمعية الكشافة
فزنا في المسابقة
المعلمات يرشدن الطالبات
والدتك حنونة
هو رجل صادق وأمين

اكتبي الجملة الآتية وفق المطلوب :
كتب إبراهيم موضوعا عن الاتحاد.
هما ………………………………………….. …….
هم ………………………………………….. ……..
نحن ………………………………………….. ……
أنت ………………………………………….. …….

أخاطب بالجملة الآتية ما هو مطلوب بين القوسين :

أحسن إلى الفقراء .
( المخاطبة المفردة ) …………………………………………
( المثنى ) ………………………………………….. ………..
( جمع الإناث ) ………………………………………….. ….
( جمع الذكور).. ………………………………………….. …

كوّني من الكلمات الآتية عبارة تشبيه :

( الكلام ـ العسل )
………………………………………….. …………..

( الطفل ـ القمر )
………………………………………….. …………..

( الخيال ـ البحر )
………………………………………….. …………..

بيني الغرض من التشبيه في الجمل الآتية :

ثقافة الأستاذ كالبحر .
الغرض : ………………………………………….. …..
دماء الشهداء مثل أزهار شقائق النعمان .
الغرض : ………………………………………….. …..
صوت الأب وهو غضبان كأنه الرعد .
الغرض : ………………………………………….. ……

الإملاء :

اختاري الكلمة الصحيحة :
1. اشتهر الخليفة عثمان ……… عفان بكرمه ( ابن ـ بن )
2. ……….. الإمارات محبون لوطنهم ( أبناء ـ ابناء )
3. سالم وعلي ……….. محمد ( بنا ـ ابنا )
4. يا ……. الخطاب ما أعظمك ( بن ـ ابن )
5. أ……….. مريض ؟ ( ابنك ـ بنك )
6. ………. الصديق أول الخلفاء ( بن ـ ابن )
7. فاز عمر …….. التاجر ( بن ـ ابن )
8. زرت إبراهيم ……. أبي راشد ( ابن ـ بن )
9. …………… صعبة ( المسئلة ـ المسألة )
10. …………… أحمد بنتيجة الامتحان ( تفاءل ـ تفائل )

11. شاهدت حادثا ……………. ( مؤلما ـ مألما )
12. كان الجوّ ………….. ( غائما ـ غاءما )
13. حكم القاضي بـ……………..( البراأة ـ البراءة )
14. راشد …………… سمك ( صاءد ـ صائد )
15. قطفت …………… ( زهرةً ـ زهرتن )
16. قرأت ……………. ( كتابن ـ كتاباً )

بيني سبب كتابة الهمزة على صورتها :
1. فأر : ………………………………………….. ………………………….
2. مشيئة : ………………………………………….. ……………………….
3. لؤلؤ : ………………………………………….. …………………………
4. طائر : ………………………………………….. ………………………..
5. تشاءم : ………………………………………….. ……………………….
6. مؤونة : ………………………………………….. ………………………
7. المرأة : ………………………………………….. ……………………….

يني سبب ثبوت همزة ( ابن ) أو حذفها :

1. زايد بن سلطان : ………………………………………….. …………….
2. فيصل وحمد ابنا محمد : ………………………………………….. …….
3. يا بن عمر : ………………………………………….. ………………….
4. فلان بن فلان : ………………………………………….. ………………
5. ابن الوليد : ………………………………………….. …………………..
6. قابلت حسين بن الصياد : ………………………………………….. ……
7. زرت راشد بن أبي سعيد : ………………………………………….. ….


اكتبي كلمة ابن أو ابنة بإثبات الألف أو بحذفها مع بيان السبب :

1. عبدالرحمن ……… عوف هو أحد المبشرين بالجنة .
………………………………………….. ……………………..

2. ………. الصديق عائشة هي أم المؤمنين .
………………………………………….. ……………………. .

3. أحيّي ……….. الإمارات فهم أجيال الغد حماة الوطن .
………………………………………….. ……………………..

4. يا ……….. عفان ما أكرمك .
………………………………………….. ……………………..

5. …………..الجيران مسافر ؟
………………………………………….. …………………….
.
6. عبدالله والقاسم ………… رسول الله .
………………………………………….. ……………………..

7. يا ……….. جاسم ما أحسن أخلاقك .
………………………………………….. ……………………..

8. قرأت كتابا عن عبدالله ……… الفاروق .
………………………………………….. …………………….

9. علي ………. أبي طالب رابع الخلفاء الراشدين .
………………………………………….. ……………………..

10. شاهدت في الحفل فلان …….. فلان .
………………………………………….. ……………………..

بيني سبب كتابة الهمزة المتوسطة على صورتها في الكلمات الآتية :

11. سأل : ………………………………………….. ……………………………………
12. مؤامرة : ………………………………………….. …………………………………..
13. مأكل : ………………………………………….. ……………………………………
14. لؤلؤ : ………………………………………….. …………………………………….
15. مسألة : ………………………………………….. …………………………………….
16. فؤوس : ………………………………………….. ……………………………………

اكتبي كلمة مناسبة في الفراغ بها همزة متوسطة :
1. سكبت الأم الحليب في …………….
2. اجتمع ……………. مع الموظفين .
3. جزاء ……………. الجنة .
4. قطع الفلاح الأخشاب ……………….
5. ألقى الواعظ خطبة …………….
6. …………… التلميذ عن موعد المدرسة .

السطر الشعري :
مدينتي جميلـــــــة كقطرة الندى
شوارع فسيحـــــة تعانق المـدى
سيري بنا سيارتي للعلم للهــدى
1. السطر الشعري يسمى ……………..
2. يتكون البيت من …………………….
3. آخر حرف في الأبيات السابقة ……………….
4. البيت الثاني من النص السابق هو …………………… ………………………..
5. الجزء الأول من البيت الثالث هو ……………………

المقال:
1. المقال فن من فنون …………….
2. للنثر فنون منها …………… ، …………….. ، ……………. ، …………….
3. يتكون المقال من ……………………. وهي : ………………. و …………….. و ………………

الحقيقة والمجاز :
بيني الحقيقة من المجاز في العبارات الآتية :
1. يزرع الوالد الصدق في نفوس أبنائه : ……………..
2. يزرع الفلاح الحقل : …………….
3. تنمو الأشجار في الأرض الخصبة : …………….
4. تنمو الفضيلة في البيوت المسلمة : ……………..
5. تشرق الشمس صباحا : ………………
6. متى تشرق شمس الإسلام على العالم ؟ ……………….

الطرفة :
الطرفة فن من فنون ………………..
تشبه الطرفة القصة في عناصر منها ……………… و ……………… و …………….. و
……………….. و …………………
تنتهي الطرفة بحدث يثير ……………………
الهدف من الطرف ……………………
أبطال الطرف غالبا من …………………..

التشبيه :
بيني أركان التشبيه في العبارات الآتية :

الجملة المشبه أداة التشبيه المشبه به وجه الشبه
التلميذ كالنحلة في نشاطه

المتسابق مثل البرق في سرعته

المقاتل كأنه أسد في قوته

………….

…………..

…………..

……………

…………….

…………….

…………..

……………

……………

………….

………….

…………..

الغرض من التشبيه في العبارات السابقة :
1) ………………………………………….. …
2) ………………………………………….. …
3) ………………………………………….. …

في المرفقات
منقول


الملفات المرفقة

تسلمًين الشيًخه ع الًطرح

بً’ـآرك الله فيجْ ويَزآج الله ألف خًير . .

آختْج غلًويـ algulla’ ـةْ..

شكرا كتير حلو انا كنت بجاجة لهلمعلومات

قلمج يتميز دائم بالأبداع ونسج الحروف التي

تبهر العيون وتسود القلوب وتجمعها على الوقوف

والأحترام لما ينشده يداك من عذب الكلمات وروعة الحروف

ودي وتقديري واحترامي

لسمو قلبج الكريم
حلوة الامارات

الله يبارك لك وفيك وجزاك الله كل خير

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل درس النجاح هو الهدف -تعليم الامارات

حل اسئلة درس (النجاح هو الهدف ) صفحة 22
كتاب المهارات اللغوية

صفحة 25
1- اتمي معجمي:

الثقة بالنفس = القدرة على المواجهات
التواضع = التنزه عن الكبر
الإبداع = الخلق
مثقال = مقدار ذرة

2- المرادف :
عقبات = صعوبات
يقنط = ييأس
هانت = صغرت
___________________________________

صفحة 26
3- اكتب مفردات الجمع …
عقبات = عقبة
عناصر = عنصر
الباحثون = الباحث
واجبات = واجب
المواقف = الموقف

أثري لغتي
1- استخرج من :
* لكن ، الوصول ، يحتاج
*تواضع ، تكبر
* قديم ، جديد

2-
أصوغ جملا محاكيا ….
لايوجد اجابه

______________________________

صفحه 27
3- أحدد من القفرة الاتية …..
– يمضي قدما ، واثقا بقدرته

أكتب اجابات الاسئلة الاتية
أ- لا استهين بها واسعى إلى تذليلها

ب- يؤدي الكفء عمله على أحسن صورة

____________________

صفحة 28
3- اصوغ وزميلي ثلاقة ………..

– ماهي المسؤلية؟
– ما دور الانسان في بناء المجتمع؟
– أكنب الحديث الشريف الذي يحث على المسؤلية؟

_____________________________

صفحة 29

*خطأ
* صح
* صح
* خطأ
*صح

6- أكمل رسم الخريطة
– المسؤولية
– الإبداع
-الكفاءة
– الاصرار
– المهارة

6- اكتب ثلاثة درووس ………
– الإيمان بالله والثقة به
– التواضع
– الابداع

____________________
صفحة 30

2-استخرج من النص………
أ – لا يدخل الجنة من كان في قلبة مثقل ذرة من كبر
ب- كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيتة
ج- وما تواضع أحد لله إلا رفعة
د- إذا غامرت في شرف مروم فلا تقنع بما دون النجوم

هاي كل الاجابات اللي عندي
واعذروني في الباقي

أتمنى التوفيق للجميييييع

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل درس الغذاء الصحي! للصف الخامس

في كتاب المهارات اللغوية!!!!

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..
حل درس الغذاء الصحي – المهارات اللغويه للصف الخامس

صفحة 22

1- اقرأ الففقره الاولى ….:-
– الخبائث
– العلل
– بدان

2- اكشف في معجمي ….:-
– الجديده والحديثه
– جمع خليه وهو بيت الذي تعسل فيه
– نحيف هزيل

3- اضع كلمه الطازجه …..:-
– الدجاج الاسلامي طازج

صفحة 23:

1- اوضح دلالات …..:-
استثمار: استثمر المال, نمّاه
رواها بعرقه: التعب والجهد المبذول

2- استبدل بالكلمه …..:-
– آتت=اخرجت
– سخر= وهب

3- اصوغ جملا …..:-

– متى اسرف الانسان في طعامه وشرابه صار سمينا بدينا
– متى اهمل الطالب دروسه صار راسبا وضعيفا

اتذوق:
العبارتان جميلتان لان الكاتب شبه العرق بالماء وشبه الدهون بالوقود

صفحة 24:

1- احدد ….:-

– يساعد على الهضم
– حفظ حرارة الجسم

مانتائج اهمال ……:-
– يصبح انسان مريضا نحيلا

ماذا فعل الانسان …..:-
– يربي الحيوانات فيأكل منها ويستخدم جلودها
– يزرع البذور ليحصل على ثمارها

صفحة 25

2- اختار ….:-

العباره التي اعجبتني: فمتى اهمل الانسان شروط السلامه الغذائيه صار سمينا نحيلا
سبب اعجابي بها: لانها توضح اهميه الالتزام بشروط السلامه الغذائيه ومضار عدم التقيد بها

3- اكتب النتائج …….:-

الايجابيات :
1- تفيد في علاج الامراض
2- ((خلوه فاضي))
3- التقسف والندم

السلبيات:
– تفقد قيمتها الغذائيه وتؤدي الى كثير من الامراض
– يصبح سمينا بدينا ومريضا
– يفقد الجسم الفيتامينات والبروتونات ويصبح الجسم ضعيفا هزيلا

صفحة 26:

4- احدد …..:-

– الخامسه
– الثالثه
– الثانيه
– الاولى

5- اكتب ….:-

الحقيقتان:
– الماء ضرورة للجسم من الاملاح المعدنيه والسكريات
– اهتدى الانسان الى طعامه عن طريق علمه وعقله فأخذ يبحث في الارض والطبيعه مزارعها ورواها بعرقه

الرأيان:
– يرى المختصون ان الفواكه والخضروات تحتوي على نسبه كبيره من الفيتامينات والبروتينات
– مهما وفر الانسان لجسمه في هذه الركبات فلن يكون بينا حليما

اقرا واطبق :

1- اكتب ثلاث …:-
– الاعتدال في الاسراف بالطعام والشراب يجعل الانسان اكثر صحه
– نظافة الاطعمه والاشربه تبعد الامراض والعلل
– الغذاء الصحي يفيد الجسم

صفحة 27:

2- اضع قائمه بالاطعمه ….:-

1- فواكه – اطعمه صحيه
2- خضروات – اطعمه صحيه
3- الاسماك – اطعمه صحيه
-4 الحلويات – اطعمه غير صحيه
5- المشروبات الغازيه – اطعمه غير صحيه

3- اوازن بين ……:-

الطعم: الاطعمه الطازجه: الاسماك (طعمها لذيذ) الاطعمه المحفوظه: التونه (غير لذيذ)
اللون: الاطعمه الطازجه: ابيض الاطعمه المحفوظه: ليس له لون
الفوائد: الاطعمه الطازجه: فيتامينات،بروتينات،حديد الاطعمه المحفوظه: ليس له فوائد
الاضرار: الاطعمه الطازجه: ((خلووه فاضي)) الاطعمه المحفوظه: الحساسيه والم في المعده

صفحة 28:

4- اقترح علة والدتي …….:-
-ارز وسمك طازج وماء للشرب

5- اوجه …..:-
أ- لاتأكل رقائق البطاطس المحفوظه فانها تسبب في امراض عديده لان بها الوان اصطناعيه
ب- لاتشرب المشروبات الغازيه فإنها تسبب في اضرار كثيره مثل: تفتيت العظام في جسم الانسان

منقــَوولِ موفقين!!

شكرا عل الموضوع

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

الجار والمجرور للصف الخامس



[ُآلْسّلُـِِــآم]عَليـڪِـَم ﯛ رَحْمَـﮧ آللـَّـَـﮧ
وَ برڪـَآتُـﮧ . .~*

๑يَسْعَدلـِيـَﮱ صبَـآحُـڪُم / مَمْساڪُمْ بالڪَّآدِي وَ الجُّـوِريْ

آٍآِ البٍوربٍوينتِ منقوٍلٍ
لـعٍنونكمٍ الحلوهٍ ياا الحلـٍوينْ..

فيِ المرفـٍـقآآٍتً ..~ْ*

الملفات المرفقة

وع ـليكم السلام والرحمهـ ..

تماااام ]] ..

شكرا لج

تم التقييم

الـٍـ ع ـفوْ

منور القسـٍـ م ..

صـأإأننكس ع الردِ آندٍ التقيمْ..

مشكووووووووووووووووووووووورين

مشكورة

آلـٍع ـفوـؤ . .

الشكر

والله مااجمل الملف وتستحق الشكر

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

العمل في جمعيات النفع العام للصف الخامس

أبغي امتحان عن العمل في جمعيات النفع العام وبسرعة 🙂

شكرا جزيلا على المواضيع المميزة

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

أوراق عمل متنوعة ..مميزه ..راائـعة ..لطلاب الصف الخامس للصف الخامس

مرحباا السـ..ـآآآع }..

اقدم بين ايديكم ..أورااق ع ـــمل في قمة الروعـ..ة

تتكون منـ}.. الدروسـ التأإأإليه ْ::

1- التـًـآآٍْء المفًـتـِـوحه والتاًء الِـمَـرِـوطـًـه ْ~..

2- الْجَذْرُْ}..

3- اقْتِراحٌ لإيجادِ الْجَذْرِ وَالْوَزْنِ ~ٍ..

4- { النَّعْتُ وَالْمَنْعوتُ ْ..

5- الْحُروفُ الشَّمْسِيَّةُ وَالْحُروفُ الْقَمَرِيَّةُ ْ..

6- { الْمَعْرِفَةُ وَالنَّكِرَةُ ْ}..

7- { الْفِعْلُ الصَّحيحُ وَالْفِعْلُ الْمُعْتَلُّ

8- { اتّصالُ الضَّمائِرِ مَعَ الأَسْماءِ

9- { الْفِعْلُ الْمُضارِعُ

10-{ الْفِعْلُ الْماضي ْ~…

الملفات المرفقة

ثانكس سو مج ع اوراق العمل

رووووعة

تسلمين غلااايوهـ

المبرمجه }.. ولــ ج ـم ..منوره البقـ ع ـ..ـة

شيووومْ., الله يسلمج
ْ..

صانكس

ولـً ج ـمً..

شكرا وبارك الله فيكم

العفوً ..وفيكمً

جزاكي الله خير

تثلمينَ بنوتةَ معهدناَ ع الردً ..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل درس سمكة السلمون -تعليم الامارات

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

صفحة 13


أ –
الاجابة الصحيحة : الاختيار الثاني

ب –
الاجابة الاولى : حاولت ان تعود الى وطنها

الاجابة الثانية: لأن النهر لم يهدأ

الاجابة الثالثة : النهر – السمكة الكبيرة – السرطان – الجبل الشاهق

الاجابة الرابعه : موفق جميل ويدل على التعاون

________________

صفحة 14
السؤال الاول :
هزل
حزن
عودة
انفاس

السؤال 2
غرنوق

السؤال 3
يحث المعلم الطلاب على الدراسة

_____________

صفحة 15

السؤال 4
أمالت
غيظ شديد
يتلوى جوعا
يثبت
المضيق

السؤال 5

امسكت
أعلى
يمنعها

___________

صفحة 16

أصوغ تراكيب جديدة

1- غضب منه
2- عاقبته
3- ضربوهم بالحجارة

أتذوق :

لانها تدل على سرعة جريان النهر

أوضح دلالات الجمل الاتية
1- تدل على الجفاف
2- تدل على الفقر وشدة الجوع
3- تدل على الاصرار
4- تدل على شدة الحزن

_______________

صفحة 17

1- اكتب 5 احداث للثصة

– سبحت السمكة عكس التيار
– موحهة السمكة الكبيرة
– اعتراض السرطان سمكة السلمون
– عجز السمكة عن اجتياز الجبل

2 – اتعاون مع زميلي :
بكاء السمكة؟
لأن النهر لم يستجب لطلبها

اخفق الغرنوق …..؟
لما استطاعت السمكة العودة الى وطنها

استسلمت السمكة … ؟
لأصبحت السمكة بعيدة عن بلادها

__________
صفحة 18

3- اكتب سبب ….. الجدول

الجبل الشاهق الذي وقف في وجهها
هدأ النهر وانخفض مستواه

___________

صفحة 19
الاحظ ان :

– النهر
– العودة
– عكس
– التيار – عزمت على العودة

اتابع ترابط الحدث ……
– مواجهة سمكة السلمون السمكة الكبيرة
– موجهة سمكة السلمون السرطان
– مواجهة السمكة الجبل الكبير

_______________

صفحة 20

اتتبع الاحداث ……..
– مواجهة السمكة الكبيرة
– اعتراض السرطان سمكة السلمون

موفقين
=)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

الف شكر عالحل..

بارك الله فيج,,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

الف شكر عالحل..

بارك الله فيج,,

وعليكم السسلام ورحمه الله وبركاته..
العفو
تسسلمين
اششكرج ع مرورج الرائع

شكرًا لج
الله يوفقج

العفو
اجمعين
اشكرج ع مرورج الرائع

بارك الله فيج
انا حاسه في تعبج
ممتازة ولا عنج اي كلام

ششكرا ع المرور

ارد مرة الثانية واقول ممتارة

وهاي هدية الاولا

((ورقة عمل عن سمكة السلمون))

الأسم: —————————الصف————:

اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
بكت يومئذ السمكة بكت حتى فاض النهر ، وكاد أن يغرق القرى والبساتين ، ولكنها ذات صباح أحست أن النهر غاض ماؤه ، فعزمت على العودة إلى بلادها والبلاد خلفها تنأى وتبتعد .
-1 استخرج من الفقرة السابقة
• كلمتين مترادفتين —————————-:
• كلمتين متضادتين —————————–:
-2 لماذا بكت سمكة السلمون ؟——————————————–
– 3لماذا عزمت سمكة السلمون على العودة إلى بلادها ؟. ———————–
-4 ما الصعاب التي واجهت سمكة السلمون ؟ وكيف تغلبت عليها ؟
—————————————————————————————————————————————————-
—————————–

كمل بما يلي
عناصر القصة هي ———————-، ——————،—————-
———————،———————-.
العقدة في هذه القصة هي —————————————–
وانفراج العقدة هو ———————————————————–
الحبكة هي تطور ——————————————-.

عمل محبوبتكم:هديل صالح
الصف :خامس/2
تحت أشراف المعلمة فاضلة العزيزة:- عائشة حسن

و هاي الهدية الثانة

معلومات

سمك السلمون اسم لعدة أصناف من السمك تعيش في المحيطين الأطلسي والهادئ وفي البحيرات الكبيرة.

هناك أنواع مختلفة من سمك السلمون, أسماك السلمون ينتمون إلى نفس عائلة أسماك التروتة.

معظم أنواع سمك السلمون يعيش في المياه المالحة، أو يهاجر بين الأنهار والبحار.

ويعد سمك السلمون من أهم أنواع الاسماك التي تحتوي اجسامها على زيوت او ميجا 3

التي تعتبر علاج لكثير من الامراض ويستخرج من سمك السلمون هرمون كالسيتونين ,

شكرًا لكم
بالتوفيق

مشكووووووووور

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

الوحدة السابعة للصف الخامس

السلام عليكم ابا اشارك واع[IMG]البوربينت[/IMG]طيكم بوربينت من صنعي اتفضلوهو في المرفقاتط§ظ„ظˆط­ط¯ط©

الملف [jfyrgfhhhhhhhdfgfgg]…….;pl

قصيت عليهم هههههههههههههههه

معهد تعليمي , تمنع فيه مثل هالحركات ,

حرآم الأعضاء يدشون وآخر شي آلسآلفه " مزح !

الرجاء عدم الأستهزاء بمثل هذه المواضيع ..

يوجد قسم الوناسه واستراحة الأعضاء ,,

شكرا لك

السموحه سيغلق

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده