التصنيفات
الصف الثامن

طلب مشروع الرياضيات الوحدة الرابعه للصف الثامن

طلب مشروع الرياضيات الوحدة الرابعه للصف الثامن
بأقرب وقت

وينكم ابغي المشروع
بســـــــــــــــــــرعة

شو اسم المشروع يا الغلا ؟ يا ريت تفاصيل اكثر 🙂

مشكور اخوي حصلت المشروع

بس أنا كمان عايز المشروع
مشروع الوحدة الرابعة عن أسعار بعض السلع في بعض المحلات

انا ابغي مشروع الوحدة الرابعة بليـــــــــز ممكن تساعدوني
الابلة طالبتنه يوم الاحد الياي تاريخ 16 / 11 /2008 ..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة thelind مشاهدة المشاركة
انا ابغي مشروع الوحدة الرابعة بليـــــــــز ممكن تساعدوني
الابلة طالبتنه يوم الاحد الياي تاريخ 16 / 11 /2008 ..

مييي ~ توووو~ْ"

آيـــــ~ وونتــ~ .. مي تواا .. ابي اخلص ملفي بسرعة ..

لو سمحتووو بغيت مشرووووو بسرعه

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

مشروع الوحدة التاسعة -تعليم اماراتي

ورقة عمل درس الإزاحة

انتظر ردودكم

الملفات المرفقة

بارك الله فيك
مشكور اخوي

تسلمين على الرد أختي

مشكوووور أخووويه ع المشروووووع ؟

لكن هذا مال الفصل الأوووووووول وله الثااااااااني ….

لا أختي ها مال الفصل الثاني

شكرا

شكرا جزيلا

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

أنشطه , أعمال خاصة , تدريب , نشاط بالوحدة الأولى / رياضيات – ثامن -التعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

أنشطه , أعمال خاصة , تدريب , نشاط بالوحدة الأولى / رياضيات – ثامن
أنشطه , أعمال خاصة , تدريب , نشاط بالوحدة الأولى / رياضيات – ثامن

تجدونها في المرفقات

الملفات المرفقة

مااشااء الله عليج ..

مجهود راائع جداا ..

شكراا جزيلااا لكي

جاري تقييمج حبوبة ^^

مشكوره وما قصرتي

تم التقيم

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

مشروع الوحدة الأولى – الرياضيات ..ف1 للصف الثامن

السلام عليكم

لاحظت ان كثيرا من الاعضاء يطلبون مشروع الوحدة الاولى لمادة الرياضيات

فحبيت ان اقدمه لكم .. لاخفف عنكم حمل البحث

اتمنى لكم الاستفادة

ولا تنسوني من صالح دعائكم

الملفات المرفقة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

مشكوورره الغلا

بارك الله فيج

وإن شاء الله فيه الإفاده

تستاهلين ++

تســلم آآيدج .. فديتج ..

مشكورة وما قصرتي
تستاهلن++

شكرا لكن ع المرور

اسعدني تواجدكن

مشكورة وما قصرتي

شكراااا

مشكوره اختي على الموضوع

ولا هان قدرج

مشكووورره خييتوا… ^^

بارك الله فيج يا أميرة ^^

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

مشروع الوحدة الثامنة لمادة الرياضيات الصف الثامن للصف الثامن

من جهدي هعهع ,,

بالتوفيق ,,

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
اشكرج لما عالمشروع المميز..
يفضل وضع جزء من المرفق في الموضوع نفسه..
تم تقييمج+++

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
اشكرج لما عالمشروع المميز..
يفضل وضع جزء من المرفق في الموضوع نفسه..
تم تقييمج+++

ولو حاضرين ^,^ ازكيك ان شاء الله المرة الجاي &.&
مشكوووووووووووره على التقييم ^.^

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
مشكوووره اختي وما تقصرييين
تستحقين التقيم +++++
ولا تحرمينا من يديدج
موفقه
^_^

وفقكِ الله لمو شكرا جزيلا

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

مشروع الوحدة الثالثة للصف الثامن

اتمنى ان يعجبكم ومنكم الدعاء

الملفات المرفقة

جزاك الله الف خير على هذا المشروع الجميـل …

سلمت يدااك يااخووى …
وبارك الله فيك .. ^_^

وياكم اختي

والله يسلمك خيتو

مشكور خوي على المشروع

شكراااااااا على جهودك تسلم الايدين
كلك ذوق من تحت لفوق

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ملخص الوحدة الأولى في التربية الوطنية للصف الثامن -للتعليم الاماراتي

الدرس الأول

المجتمع

تشكل الأسرة النواة الأولى للمجتمع ومن مجموع الأسريتكون المجتمع.

تعريف المجتمع:

المجتمع هو مجموعة منالأفراد تعيش على بقعة من الأرض تربطهم صلات تاريخية ومصالح وآمال واحدة وتجمعهمروابط دينية وثقافية مشتركة وتنشأ بينهم عادات وتقاليد تميزهم عن غيرهم منالمجتمعات.

يفضل الإنسان العيش مع جماعة للأسباب الآتية:

1- الشعور بالأمان والاستقرار.

2- لتلبية احتياجاته الأساسية.

3- لأن الإنسان اجتماعي بطبعه.

الشروط اللازمة لوجودأي مجتمع:

1- وجودجماعة من الناس (السكان)

2- مكان جغرافي يعيشون فوقه (الأرض).

3- قيم وعاداتوتقاليد وأعراف يتميزون بها.

4- نظاماجتماعي ارتضوه لأنفسهم.

5- ثقافةخاصة بهم وتعكس شخصيتهم.

الخصائص المشتركة بين مجتمع الإمارات وبقية الشعب العربي:

1- الدين الإسلامي.

2- اللغةالعربية.

3- الأماني والأهداف.

4- العاداتوالتقاليد.

5- التاريخا لمشترك.

.

الدرس الثاني

سكان مجتمع دولة الإمارات

جذبتمنطقة الإمارات عدد من القبائل العربية التي كانت تسكن شبه الجزيرة العربية وخصوصاًمن اليمن وبعد ظهور الإسلام وفي العصر الحديث وذلك للأسباب الآتية:

1- التغير المناخي واستمرارالجفاف جنوب الجزيرة العربية.

2- الموقع الجغرافي المهم.

3- بسبب ثرواتها خصوصاًالبترولية.

الأسباب التي أدت إلى زيادة سكان مجتمع الإمارات:

1- زيادة عدد المواليد ونقص عدد الوفيات.

2- هجرة العمالة الوافدة للعمل.

3- توفر فرص العمل.

الدرس الأول


المجتمع


تشكل الأسرة النواة الأولى للمجتمع ومن مجموع الأسريتكون المجتمع.

تعريف المجتمع:

المجتمع هو مجموعة منالأفراد تعيش على بقعة من الأرض تربطهم صلات تاريخية ومصالح وآمال واحدة وتجمعهمروابط دينية وثقافية مشتركة وتنشأ بينهم عادات وتقاليد تميزهم عن غيرهم منالمجتمعات.

يفضل الإنسان العيش مع جماعة للأسبابالآتية:

1- الشعور بالأمان والاستقرار.

2- لتلبية احتياجاته الأساسية.

3- لأن الإنسان اجتماعي بطبعه.

الشروط اللازمة لوجودأي مجتمع:

1- وجودجماعة من الناس (السكان)

2- مكانجغرافي يعيشون فوقه (الأرض).

3- قيم وعاداتوتقاليد وأعراف يتميزون بها.

4- نظاماجتماعي ارتضوه لأنفسهم.

5- ثقافةخاصة بهم وتعكس شخصيتهم.

الخصائص المشتركة بين مجتمع الإمارات وبقية الشعب العربي:

1- الدينالإسلامي.

2- اللغةالعربية.

3- الأمانيوالأهداف.

4- العاداتوالتقاليد.

5- التاريخالمشترك.

.

الدرس الثاني

سكان مجتمع دولة الإمارات

جذبت منطقة الإمارات عدد من القبائل العربية التي كانت تسكن شبه الجزيرة العربية وخصوصاًمن اليمن وبعد ظهور الإسلام وفي العصر الحديث وذلك للأسباب الآتية:

1- التغير المناخي واستمرارالجفاف جنوب الجزيرة العربية.

2- الموقع الجغرافي المهم.

3- بسبب ثرواتها خصوصاًالبترولية.

الأسباب التي أدت إلى زيادة سكان مجتمع الإمارات:

1- زيادة عدد المواليد ونقص عدد الوفيات.

2- هجرة العمالة الوافدة للعمل.

3- توفر فرص العمل.

4- تبني الدولة لخطط التنمية.

أثر كثرة العمالة الأجنبية على تماسك المجتمع الإماراتيوثقافته وقيمه:

تؤدي كثرة العمالة الأجنبية إلىأخطار تهدد تماسك المجتمع الإماراتي وثقافته وقيمه ومنها:

1- التأثير في اللغة العربية.

2- التأثير على الدين الإسلامي.

3- التأثير على العادات والتقاليد.

4- التأثير على التاريخ.

5- التأثير على تربية الأطفال.

بعض فئات العمالة الأجنبية التي يمكن الاستغناء عنهاللتخفيف من مشكلة التركيبة السكانية بالدولة:

1- الخدم.

2- البطالة وهي العمالة الوافدة بدون عمل.

3- العمال في محلات البقالة وبائعي الصحف والمجلات ومحطات الوقود.

بعض الحلول الأخرى لحل مشكلة التركيبة السكانية:

1- توطين الأعمال للمواطنين.

2- تحفيز الأسرة الإماراتية على زيادة الإنجاب.

3- محاربة الأشخاص الذين يقومون ببيع التأشيرات.

4- الانتقاء في العمالة الوافدة.

5- معالجة مشكلة العمالة المخالفة.

الدرس الثالث

مجتمعالإمارات بين الماضي والحاضر

أولاً:قبل قيام الإتحاد:

ساد النظام القبلي مجتمع الإماراتقبل قيام الإتحاد واشتغلت القبائل التي كانت تسكن المناطق الساحلية بأعمال الصيدوالتجارة والغوص على اللؤلؤ أما القبائل التي سكنت المناطق الداخلية فقد اشتغلتبالرعي والزراعة.

صفات سكان الإمارات:

1- التكافل بين أفراد القبيلة. 2- الكرم. 3- الشجاعة. 4- إغاثة الملهوف. 5- الصبر.

ثانياً :بعد قيام الإتحاد:

أدى قيام الاتحاد بعد رحيل الاستعمار إلى تغيير شامل في مجتمع الإمارات ومن مظاهر ذلك:

أولاً: تلاحم أبناء الإمارات تحت مظلة الاتحاد وتوحدولائهم وانتمائهم لدولتهم ووطنهم.

ويساعد الإخلاص للدولة والانتماء للوطن على:

1- زيادة منعة الوطن والمحافظة علىسيادته.

2- الحفاظ على ثروات الوطن.

3- تحقيق الرفاهية الاقتصادية للفردوالمجتمع.

4- تحقيق النهضة الشاملة للدولة.

5- الاعتزاز بتماسك المجتمع ووحدتهالوطنية.

ثانياً:بناء إنسان الإمارات:

حرص مجتمع الإمارات العربية المتحدةعلى بناء الإنسان الواعي القادر على مواجهة التحديات لرفع راية الوطن وتحقيقالنهضة الشاملة لأن ثروة الأوطان تتمثل في ثروة الرجال الذين تمتلكهم.

· وجهت الدولة عنايتها لبناء المواطن وتنميته وذلك عنطريق:

1- نشر العلم والقضاء على الأمية.

2- حث المرأة على المشاركة في العمل.

3- توفير الخدمات المتنوعة والمتطورة.

4- الرعاية الصحية.

5- توفير فرص العمل.

6- توفير المراكز الثقافية.

7- تسكين البدو.

ثالثاً: توسع العمران ونمو المدن:

· ازداد العمران في الإمارات وانتشر في جميع مناطق الدولةلأسباب منها:

1- زيادة عائدات البترول.

2- ازدهار التجارة والصناعة والزراعة.

3- زيادة الدخل وارتفاع المستوى المعيشي.

4- التخطيط السليم الهادف لاستقرارالمجتمع.

س:ماالنتائج التي ترتبت على زيادة مراكز العمران؟

ج: النتائجهي:

1- قلة عدد سكان البادية.

2- زيادة سكان المدن.

3- زيادة المواصلات.

س: ما هي أسباب نمو مجتمع الإمارات؟

ج: أسباب نمو مجتمع الإمارات هي:

1- الهجرة الوافدة.

2- زيادة الدخل.

3- توفير فرص العمل.

س: يعدالاتصال مع العناصر الوافدة عاملا من عوامل التغير الإيجابي في المجتمع بشروط. ماهي هذه الشروط؟

ج: أهم هذهالشروط هي:

1- المحافظة على المبادئ والقيمالإسلامية والعربية الأصيلة.

2- تجنب سلبيات الثقافات الأخرى.

3- عدم الاعتماد على الخدم.

4- التمسك والوعي بتراث مجتمع الإمارات.

س: ما هي القطاعات الاقتصادية التي تسعى الدولة لتحقيق التنمية المستدامةوبناء مميزات تنافسية عالمية؟

ج:القطاعات الاقتصادية التي تسعى الدولة لتحقيق التنمية المستدامة هي:

1- القطاع الصناعي.

2- القطاعالزراعي.

3- قطاعالرعي.

4- القطاعالتجاري.

5- القطاع السياحي.

رابعا:نمو القطاعات الاقتصاديةالمختلفة:

نمت القطاعات الاقتصادية في مجتمع الإمارات وتوسعت مجالات الإنتاج لأسباب منها:

1- ظهورالنفط.

2- وعي أبناءالإمارات والتخطيط الاقتصادي السليم.

3- استغلال الموارد الطبيعية وتنويع مصادر الدخل.

س:ما هي بعض المهن التي تدهورت وانقرضت بسبب ارتفاع دخ الفرد في مجتمعالإمارات؟

ج:المهن التي تدهورت وانقرضت هي:

1- الغوص على اللؤلؤ.

2- بناء السفن والقوارب.

3- صيد السمك.

· من المظاهرالسلبية التي صاحبت الترف في مجتمع الإمارات الاستهلاك المترف:

أكمل ما يأتي:

· من مظاهر الاستهلاك المترف:

1- ترك صنابير المياه مفتوحة.

2-الإكثارمن الخدم.

3-شراءالكثير من المنتجات الزائدة.

· من نتائج الاستهلاك المترف:

1- الإسراف في استهلاك أموال الدولة.

2- نقص الثروة الوطنية.

3-تبذيرالأموال.

· مقترحات للحد من الاستهلاك المترف:

1- التقليل منالخدم.

2- زيادةالوعي الاستهلاكي.

3- عمل قوائم بمستلزمات المنزل.

التربية الوطنية

للصف الثامن

الوحدة الأولى

مجتمع الإمارات العربية المتحدة

الدرسالأول:المجتمع

الدرسالثاني:سكان مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة

الدرسالثالث:مجتمع الإمارات العربية المتحدة بين الماضي والحاضر


4- تبني الدولة لخطط التنمية.

أثر كثرة العمالة الأجنبية على تماسك المجتمع الإماراتيوثقافته وقيمه:

تؤدي كثرة العمالة الأجنبية إلى أخطار تهدد تماسك المجتمع الإماراتي وثقافته وقيمه ومنها:

1- التأثير في اللغة العربية.

2- التأثير على الدين الإسلامي.

3- التأثير على العادات والتقاليد.

4- التأثير على التاريخ.

5- التأثير على تربية الأطفال.

بعض فئات العمالة الأجنبية التي يمكن الاستغناء عنهاللتخفيف من مشكلة التركيبة السكانية بالدولة:

1- الخدم.

2- البطالة وهي العمالة الوافدة بدون عمل.

3- العمال في محلات البقالة وبائعي الصحف والمجلات ومحطاتا لوقود.

بعض الحلول الأخرى لحل مشكلة التركيبة السكانية:

1- توطين الأعمال للمواطنين.

2- تحفيز الأسرة الإماراتية على زيادة الإنجاب.

3- محاربة الأشخاص الذين يقومون ببيع التأشيرات.

4- الانتقاء في العمالة الوافدة.

5- معالجة مشكلة العمالة المخالفة.

الدرس الثالث

مجتمعالإمارات بين الماضي والحاضر

أولاً:قبل قيام الإتحاد:

ساد النظام القبلي مجتمع الإماراتقبل قيام الإتحاد واشتغلت القبائل التي كانت تسكن المناطق الساحلية بأعمال الصيدوالتجارة والغوص على اللؤلؤ أما القبائل التي سكنت المناطق الداخلية فقد اشتغلتبالرعي والزراعة.

صفات سكان الإمارات:

1- التكافل بين أفراد القبيلة. 2- الكرم. 3- الشجاعة. 4- إغاثة الملهوف. 5- الصبر.

ثانياً :بعد قيام الإتحاد:

أدى قيام الاتحاد بعد رحيلالاستعمار إلى تغيير شامل في مجتمع الإمارات ومن مظاهر ذلك:

أولاً: تلاحم أبناء الإمارات تحت مظلة الاتحاد وتوحدولائهم وانتمائهم لدولتهم ووطنهم.

ويساعد الإخلاص للدولة والانتماء للوطنعلى:

1- زيادة منعة الوطن والمحافظة علىسيادته.

2- الحفاظ على ثروات الوطن.

3- تحقيق الرفاهية الاقتصادية للفردوالمجتمع.

4- تحقيق النهضة الشاملة للدولة.

5- الاعتزاز بتماسك المجتمع ووحدتها الوطنية.

ثانياً:بناء إنسان الإمارات:

حرص مجتمع الإمارات العربية المتحدةعلى بناء الإنسان الواعي القادر على مواجهة التحديات لرفع راية الوطن وتحقيق النهضة الشاملة لأن ثروة الأوطان تتمثل في ثروة الرجال الذين تمتلكهم.

· وجهت الدولة عنايتها لبناء المواطن وتنميته وذلك عنطريق:

1- نشر العلم والقضاء على الأمية.

2- حث المرأة على المشاركة في العمل.

3- توفير الخدمات المتنوعة والمتطورة.

4- الرعاية الصحية.

5- توفير فرص العمل.

6- توفير المراكز الثقافية.

7- تسكين البدو.

ثالثاً: توسع العمران ونمو المدن:

· ازداد العمران في الإمارات وانتشر في جميع مناطق الدولةلأسباب منها:

1- زيادة عائدات البترول.

2- ازدهار التجارة والصناعة والزراعة.

3- زيادة الدخل وارتفاع المستوىالمعيشي.

4- التخطيط السليم الهادف لاستقرارالمجتمع.

س:ماالنتائج التي ترتبت على زيادة مراكز العمران؟

ج: النتائج هي:

1- قلة عدد سكان البادية.

2- زيادة سكان المدن.

3- زيادة المواصلات.

س: ما هي أسباب نمو مجتمع الإمارات؟

ج: أسباب نمو مجتمع الإمارات هي:

1- الهجرة الوافدة.

2- زيادة الدخل.

3- توفير فرص العمل.

س: يعدالاتصال مع العناصر الوافدة عاملا من عوامل التغير الإيجابي في المجتمع بشروط. ماهي هذه الشروط؟

ج: أهم هذهالشروط هي:

1- المحافظة على المبادئ والقيمالإسلامية والعربية الأصيلة.

2- تجنب سلبيات الثقافات الأخرى.

3- عدم الاعتماد على الخدم.

4- التمسك والوعي بتراث مجتمع الإمارات.

س: ما هي القطاعات الاقتصادية التي تسعى الدولة لتحقيق التنمية المستدامةوبناء مميزات تنافسية عالمية؟

ج:القطاعات الاقتصادية التي تسعى الدولة لتحقيق التنمية المستدامة هي:

1- القطاع الصناعي.

2- القطاعالزراعي.

3- قطاعالرعي.

4- القطاعالتجاري.

5- القطاعالسياحي.

رابعا:نمو القطاعات الاقتصاديةالمختلفة:

نمت القطاعات الاقتصادية في مجتمع الإمارات وتوسعت مجالات الإنتاج لأسبابمنها:

1- ظهورالنفط.

2- وعي أبناءالإمارات والتخطيط الاقتصادي السليم.

3- استغلالالموارد الطبيعية وتنويع مصادر الدخل.

س:ما هي بعض المهن التي تدهورت وانقرضت بسبب ارتفاع دخل الفرد في مجتمع الإمارات؟

ج:المهن التي تدهورت وانقرضت هي:

1- الغوص على اللؤلؤ.

2- بناء السفن والقوارب.

3- صيد السمك.

· من المظاهرالسلبية التي صاحبت الترف في مجتمع الإمارات الاستهلاك المترف:

أكمل ما يأتي:

· من مظاهر الاستهلاك المترف:

1- تركصنابير المياه مفتوحة.

2-الإكثارمن الخدم.

3-شراءالكثير من المنتجات الزائدة.

· من نتائج الاستهلاك المترف:

1- الإسراف في استهلاك أموال الدولة.

2- نقص الثروة الوطنية.

3-تبذيرالأموال.

· مقترحات للحد من الاستهلاك المترف:

1- التقليل منالخدم.

2- زيادةالوعي الاستهلاكي.

3- عمل قوائم بمستلزمات المنزل.

انا آسف لهذا الخطأ في تكرار الصفحات لأن هذه اول مرة أدخل السايت واضيف درس فاعذروني واتمنى الاستفادة مما قدمت ولكم الشكر
اخوكم ياسين

التربية الوطنية

للصف الثامن

الوحدة الأولى

مجتمع الإمارات العربية المتحدة

الدرسالأول:المجتمع

الدرسالثاني:سكان مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة

الدرسالثالث:مجتمع الإمارات العربية المتحدة بين الماضي والحاضر

تسلم خيووو
بارك الله فيك
جعله الله في ميزان حسناتك ان شاء الله

دمتـــ بود

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاك ربي الف خير,,

عساك عالقوة,,

السلام عليكم..

بآرك الله فيك آخخي..

تستآهل الـ+++~

=)

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

حل تقويم الوحدة الأولى تاريخ -تعليم الامارات

الفهم والإستيعاب
1- معاوية بن أبي سفيان
2- العباس بن عبد المطلب
3- المغول (التتار)
4- البرامكة
5- الزاب
______________________
ما القصود بكل من:
الزط :هم قوم من بلاد الهند ويسمون بالغجر
عام الجماعة :هو العام الذي اتفق فية المسلمون على اتخاذ خليفة
عين الوردة هي مدينة مشهورة من مدن الجزيرة قرب نصيبيين
________________________
بم تفسر:-
1- لأنة احسن اختيار الولاة
2-لبعدها عن الدولة الأموية و كثرة المعارضين للدولة الأموية وقوة الخرسانيين وشجاعتهم .
3- استعانتة بالولاة الأكفاء
4- امتلاء بغداد بالأتراك
__________________________________
4- ص 19
5- ص 25 آخر الصفحة
_______________________________
الأموية
دمشق
الجامع الأموي
مروان بن محمد
اهمال مبدأالشورى والتعصب
العباسية
بغداد
مدينة سامراء
المستعضم بالله
قيام الثورات والفتن وتفكك البيت العباسي
________________________________
1- معاوية بن أبي سفيان
2- عبدالله بن قيس
3- الحسن بن علي
4- أبو العباس السفاح

بارك الله فيكِ

Thank you

❤❤❤
❤❤

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

طلب كتابة مقال باللغة الانجليزية عن الوحدة السادسة للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لوسمحتم ابغي تكتبون لي مقال للوحدة السادسية من كتاب اللغة الانجليزية وهذا السؤال والنقاط المساعدة
In what way can people make differance in their community

وهذه النقاط المساعدة

1- fighiting people
2- helping people the poor peoplr
3- helping people with special need

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
حصلت لك هاي المقالة..
ان شاء الله تفيدك..
Community group of people that are half closed system, which form a network of relations between people, the ordinary meaning of the society refers to a group of people living together in an organized fashion and in an organized group. And community-based study is based upon social sciences. A group of individuals living in a particular location Tterbt between cultural and social relations, seeking each of them to achieve the interests and needs.

Corresponding to the word community in English society that carry the word meanings of peaceful coexistence among individuals, between the individual and the others .. The important thing in society that its members share common concerns or worries is working to develop a common culture and awareness of prints and individuals in society are common characteristics of the personality of this community and identity.

In the social sciences, Alalemyae tends to be regarded as "community" semi-closed system semi-closed posed by a group of people, so that most of the interactions and influences come from members of the same group of humanity. And go beyond some strides in the science of abstraction, while the community is a group of relations between social entities. Stand out in the English another word close in concept to the joint community is the group that are considered by some association or group without the inter-relationships between members of the group, he is concerned that the term a group involved in the home without food and attention on the links between members of the group. Some social scientists such as Ferdinand Tِnnies Tonaz see there is a profound difference between the group and joint the community and is considered the most important characteristic is the existence of community social structure which includes a number of the most important aspects of governance and control and social stratification Social rank.

Human society is a complex system is balanced change and evolve constantly, where you pay the complexities and contradictions of social development researchers to the next logical conclusion: that any simplification, minimize, or ignore the multiplicity of social factors inevitably leads to a proliferation of errors and lack of understanding of the processes surveyed. Having decided on the opinion that the discovery of scientific laws is impossible in the general field of studies of social evolution in control of the control group on a comprehensive academic and especially among those who specialize in the humanities and face directly in their research, all the complexities of social processes and structures. The method of research as a system of human society is very complex to recognize different levels of abstraction and measurements of time. The basic task of the scientific analysis is to find the main forces that affect certain systems to discover scientific laws through the initial detachment from details and deviations of the rules. Of course, human society is a very complex system indeed. Can we described a simple scientific laws? The recent achievements in the field of mathematical modeling enables us to answer this question a positive answer to a specific – of social evolution can be described by a simple Macroqguanan accurate and acceptable manner.

موفق

السّــلآم عليكمْ ..

مَــآ قصرت الأختْ ..

بَــآركك الربْ ..

مشكورة الاخت ولك مني اجمل تقييم

тнаиќ џоu

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

إمتحان تاريخ الوحدة الثانية …… ؟؟؟ للصف العاشر

بغيت إمتحان تاريخ …..
من صفحة 34 _ صفحة 55
بلييييييييييييييييييييييييز بسرعة باجر الإمتحان ..

أبغي إلي تقدرون عليه …
إدخلوا وغلات بابا زايد ….

انا بعد ابي الامتحان علينا امتحان يوم الاثنين تاريخ 17 /11 /2008
ابيه بسرعة

ميـــــــــــ تووووووووووووووووو

انا بعد ابغيه علينا امتحان يوم الاااااحد ….

دخيلكم
دخيلكم
دخيلكم

وانا بعد ابـــــااااااااه واللهـ باجر الامتحاااان وماا اعررف شوو بسوي .. اب حل الوحده الثانيه كامله .. اللي عنده ينزززل دخيلكم .. انا اول مرره اطلبكم شى .. لا تخذلوووني .. تحياااتي اختكم #شموه# . ….^^

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده