أوكيك
أوكيك
ممكن مساعده في كتاب التاريخ للصف العاشر (المنهج الجديد)
السؤال الثاني في صفحه 52
ضروري جدا التسليم بعد يوم
وشكرااا
1_ حدد شروط الخليفة عمر بن الخطاب في اختيار موضع المدينة؟
الجواب: 1_ أن يكون المناخ ملائم للعرب. 2_ أن يسكنو في الريف.
2_ ماذا تتوقع أن يحدث لو لم تنفذ شروط عمر في أختيار موضع المدينة؟
الجواب: 1_تغير طباع العرب. 2_ وخلافهم في العمل.
والسلام…
بغيت نبذة او مقدمة عن كل مادة بحطها فالبداية بالفاايل يعني رمسة حلوه عن كل مادة كمقدمة جميله للملف
بغيته للصف السابع وبغيت مادة العلوم واجتماعيات والتربية الاسلامية والتربية الوطنية والانجليزي طبعا بالانجليزية واللغة العربية والرياضيات نبذة صغيره وحلوه حتى لو فيها اية او شعر اي شي غذوقكم بلييييييييييييييز ساعدوني بللييييييييز
قولي تقريبا فهمت يعني فقرة تبين تحطينها في اول الفايل؟!!
لغة نبي ،، لغة كتابي ،، تلك اللغة التي يعجز العقل عن تفسير عذوبتها ،، وتعجز أي لغة أن تضاهي جمالها ،، كيف تضاهيها وهي لغة القرآن ،، كلماتها سلسة ،، لها مذاق مميز ،، تبهر المستمعين إلى روعتها ،، وقد تحيرهم أحيانا بعمقها ، لكنها تبقى لغة عجزت أنا أن أصف جمالها بقلمي ،، مع حبي لك يا لغة الضاد
مادة نقلتني إلى أعماق كل صغيرة وكبيرة ، شرحت لي مم يتكون جسمي ، واجابتني عن الكثير من الأسئلة التي لطالما حيرتني ، أحب في هذه المادة الصور العلمية ، والمسائل الحسابية التي قد تظهر بين صفحات منهجها أحيانا ، قد لا أكون مجتهدة فيها بما فيه الكفاية ، لكني أسعى وسأظل أسعى لذلك لأنها باختصار مادة الحياء
the language of the modern life . it is also the way to communicate with people from different countreis . sometimes it is difficult to understand it rules . however we can not egnore it is importance .
انا حصلت التربية الاسلامية وانتي اللغة العربية
باقيلي مادة العلوم واجتماعيات والتربية الوطنية والانجليزي طبعا بالانجليزية والرياضيات
تلك المادة التي جعلت من الكرة الأرضية كرة صغيرة ورسمت دولتي في مربع جميل ، استخدمت الخرائط لتفهمني معالم الأرض ، وساعدتني على أن أتعرف ادول من حولي أين هي وماهي مواردها
تلك المادة التي جعلتني أرتحل بين الدول مستمتعة تارة ومتعجبة تارة أخرى
المادة التي أنقذتني من غدر صاحب الدكان إن ظن أنني طفلة ولا أعرف الحساب ^^ ، المادة التي جعلت حياتي منظمة ، وسهلت حساباتي ، لطالما واجهت صعوبة في حفظ جدول الضرب لكنها تبقى مصدر متعة لي ، فكم أمرح حين أجد مسألة صعبة فنجتمع انا وزميلاتي ساعين لحلها
احين باقي مادة اجتماعيات والتربية الوطنية والرياضيات والتاريخ
أبغي أي مشروع للرياضيات للفصل الدراسي الأول 2022- 2022
مثلا عن الوحدة الأولى
الأعداد الكلية والكسور العشرية
أو
مشروع الرسوم البيانية والبيانات
أو
الأنماط والمتغيرات
أو الوسيط والمنوال منهج صف سابع
أرجوكم
كل عام وانتم بخيير
انا مدرسة الانجليزي عطتني ورقة فيها وااايد اشياء نفس البحث بس ممكن اتساعدوني وانا بصف الأول الثانوي ..
ممكن تساعدوني وتكتبولي هالمطلوب بالانجليزي وعادي يعني تاليف اي شي من عندكم و Introduction ابغيه بعد بطريقة حلوه وسلسه ومميزه بالكتابة
بلييييييييييييييييييييز بعتمد عليكم والله ان المفروض اسلمه قبل العيد بس عرضت الموضوع بموقع ثاني وما حد سوالي سالفه وانا شوي ضعيفة بالكتابة وبصرااحه محتاجه درجااات بللللللللللليز
In order to reach that goal i am going to follow specific steps . first of all i will take english courses to be better in english . i am also going to take computer courses . i will study hard in the school .
لم أفهم باقي المطاليب ^^
والمطلوب الثاني عن يومياتي # Journals عادي الفي اي شي بس والله محتاجه حد يساااعدني وانا كتبتلي المطلوب الاول رجعته وقالتلي ان الفقره ضغيره هي تبغي اكثر
عزيزتي ^^
اذا قدرتي اللفي لي رأي عن الوالده والوالد وأختي الكبيره مثلا 3 يكفي
لو سمحتوا اريد حل ورك بوك صفحة 25
ضرووووووووووووووووري
اسمحيلي اختيه ><
ما حصلت لج الحل ..!
ان شاء الله الاعضاء الباقين يساعدونج ..!
لا هنتي
.
,
بالتوفيق
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبه
انا عظوه جديده وادرس في المرحله الاول ثانوي تعليم كبار وكنت ارغب في مساعدتكم لي في ايجاد بعض البحوث
مثل التاريخ عن اليقظه الفكريه في اوروبا في القرنين الثامن والتاسع عشر الميلاديين
وجزاكم الله جزيل الشكر والتقدير
حنان
القسم 6-1
مراجعة المفردات1- كثافة الجماعة الأحيائية هي نسبة الاكتظاظ في جماعة أحيائية، أو عدد الأفراد في وحدة المساحة أو الحجم. الانتشار هو التوزع الجغرافي للأفراد ضمن جماعة أحيائية ، في نمط تكتلي أو متكافئ أو عشوائي.
2- معدل الوفيات هو عدد الوفيات التي تحدث في جماعة أحيائية خلال فترة زمنية محددة، غير أن مدى الحياة المتوقع هو متوسط طول الحياة المتوقع للفرد الواحد.
اختيار من متعدد
1-أ
2-د
3-ب
4-أ
5-أ
إجابة قصيرة
1- تكتل الأفراد في حال التوزع التكتلي، وتفصل بينهما مسافة مقبولة في التوزع المتكافئ، ويكون موقف الأفراد مستقلا عن مواقع غيرها في التوزع العشوائي.
2- يمكن للتوزع التكتلي أن يحدث عندما تتجمع الحيوانات على صورة قطعان.
3- يمكن للتوزع المتكافئ أن يحدث عندما يحتل طير أو حيوان آخر منطقة ما ويمنع وجود أفراد أخرى من الجماعة الأحيائية في هذه المنطقة.
4- بالنسبة للسنوات الخمس الأولى من الحياة، سيبدو المنحنى البياني للبقاء على قيد الحياه على صورة طراز المنحنى Ii أوiii أما فيما بعد فستبدو صورة المنحنى مثل الطراز I.
التراكيب والوظائف
1-ج
2-أ
3-ب
4-أ =إنسان أو فيل ،ب=طير ، ج= محار أو سلمون أو حشرة
القسم 6-2
مراجعة المفردات
1- أسلوب حياة الصياد – الجامع هو الذي يحصل فيه الإنسان على غذلئه عن طريق صيد الحيوانات وجمع البذور والجوز وأصداف البحر والثمار.
2- حدثت الثورة الزراعية منذ ما يقارب 10000 إلى 12000 سنة، عندما قام الإنسان ولأول مرة بتدجين الحيوانات، وزرع النبات للغذاء.
3- البلد المتطور هو البلد العصري والصناعي.
4- البلد النامي هو البلد الذي يتصف بمستوى متدنٍ نسبيا من الأنشطة الصناعية ومن الثروة الاقتصادية.
اختيار من متعدد
1-ج
2-د
3-ج
4-أ
5-ج
إجابة قصيرة
1- أدت الزراعة إلى تحقيق استقرار كبير وازدياد في الإمداد بالغذاء المتوافر.
2- انخفاض نسبة الوفيات بسبب الظروف والعناية الصحية الأفضل والتحكم بالأمراض، ووفرة المواد الغذائية وتحسين الظروف الإقتصادية.
3- معظم البلدان النامية فقيرة وذات نسب مرتفعة في نمو الجماعة الأحيائية للإنسان.
4- أدت تحسينات العناية والظروف الصحية في بلدان العالم الفقيرة، إلى هبوط في نسب الوفيات. تسبب ذلك في ارتفاع نسب النمو العالمي.
5- يمكن لهذا أن يحدث في بلد يعرف معدلا مرتفعا للهجرة إلى الداخل أو الهجرة إلى الخارج.
التراكيب والوظائف
1- أ-ج
2-أ-ب
3-د-ه
4-ب-ج
القسم 7-1
مراجعة المفردات
1- الكائن الحي المفترس هو الذي يقبض على فرد آخر ،أي الفريسه، فبقتله ويستهلكه.
2- الكائن الحي من آكلة الأعشاب هو الحيوان الذي يأكل النباتات.بعض النباتات تدافع عن نفسها عن طريق إنتاج بعض المركبات الثانوية السامة أو المزعجة أو السيئة الطعم.
3- الكائن الحي الطفيلي هو الذي يقتات بكائن حي آخر يعرف باسم العائل.
اختيار من متعدد
1-أ
2-ج
3-ب
إجابة قصيرة
1- إنها تحمي النباتات من آكلة الأعشاب يجعل النباتات سامة أو مزعجة أو سيئة الطعم.
2- بعض المركبات الثانوية هي بمثابة مصدر للأدوية المستخدمة من قبل الإنسان.
3- الكائنات الحية الطفيلية الخارجية تعيش على العائل وليس داخله، أما الكائنات الحية الطفيلية الداخلية فتعيش داخل جسم العائل.
4- إنها علاقة التعايش
التراكيب والوظائف
1- كائن حي طفيلي داخلي
2- دفاع جسمي
3- المحاكاة
4- مركب ثانوي
5- كائن حي متطفل خارجي
6- كائن حي ملقح
القسم 7-2
مراجعة المفردات
1- الوفرة في أنواع الكائنات الحية تعني عدد الأنواع في مجتمع أحيائي
2-التنوع في أنواع الكائنات الحية هو مقدار عدد الأنواع في مجتمع أحيائي ، مرتبطا بالوفرة النسبية لكل نوع كائن حي
3-أثر المنطقة في أنواع الكائنات الحية هو العلاقة التي تجعل المناطق الواسعة تحتوي ، في العادة، على عدد من أنواع الكائنات الحية أكبر مما تحتوي عليه المناطق الأصغر مساحة.
اختيار من متعدد
1- أ
2-ب
3-ج
4-ب
5-د
إجابة قصيرة
1-يتصف المجتمعان الأحيائيان بالوفرة نفسها من أنواع الكائنات الحية لأن كلا منهما يحتوي على ثلاثة أنواع.
2-على العموم، كلما كان المجتمع الأحيائي أقرب مسافة من خط الاستواء، كانت الوفرة في أنواع الكائنات الحية أكبر.
3-بما أن الحقول الزراعية تحتوي في العادة، على نوع واحد من النبات، فهي تتصف باستقرارية مجتمع أحيائي متدنية، ولهذا هي أكثر عرضة لانتشار الحشرات الضارة أو الأمراض.
4-يمكن للذئاب عن طريق منع حدوث الإلغاء التنافسي بين فرائسها، أن تزيد من الوفرة في أنواع الكائنات الحية في المناطق التي يعتاد إدخالها إليها.
التراكيب والوظائف
ب-1
أ- 2
د-3
ج-4