التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب بحث الكيمياء في حياتنا -تعليم اماراتي

السلام عليكم

شحالكم عساكم بخير ..

لو سمحتوووا بغيت بحث عن حالات حول مسكنك تجد فيها أن سرعات العمليات ( تفاعلات كيميائية تحدث في الحياة من حولك) قد ازدادت بسبب الزيادة في درجة الحرارة أو تباطأت بسبب انخفاض درجة الحراره .. ص 175 ..
آخر موعد للتسليم آخر شهر واحد يعني131 <…. ضرووري

لوسمحتو اللي عنده ما يبخل علينا ..

السلام عليكم ..
أخوي لقيــــت هذا ..

الكيمياء في حياتنا
وعلم الكيمياء هو احد العلوم الاساسية التي تتداخل في حياتنا وتؤثر عليها بدرجة كبيرة , وتشارك في وجودنا وثقافتنا , وتلبي الكثير من احتياجتنا ورغباتنا , فعلم الكيمياء له أهمية كبرى في حياتنا اليومية فهو يبتكر مواد ومركبات ساعدت في تقدم ورقي الإنسان ورفاهيته.
ويدخل علم الكيمياء في جميع انشطة الكائنات الحية ويسهم في كافة اوجه الحياة, فبواسطة علم الكيمياء تم تحويل المواد الطبيعية الخام إلى مواد تلبياحتياجات الإنسان ، واستطاع الكيميائي أن ينتج من الفحم والنفط بعض المواد الجديدةكالأصباغ والعقاقير والعطور واللدائن (البلاستيك) والمطاط الصناعي .كما ساهمتالكيمياء في المجال الزراعي بواسطة الأسمدة الكيميائية والمبيدات الحشرية, وأمكن بواسطة علم الكيمياء إنتاج الألياف الصناعية فساهمت في مجال الكساءوالمنسوجات,وغير ذلك من المجالات الكثيرة التي تساهم بها الكيمياء فلو نظرت حولك مثلا في البيت او العمل أو الشارع ستجد ان اكثر من 95 في المائة من الاشياء في هذه الاماكن كلها هي مواد ومركبات ومنتجات كيميائية بصورة أو باخري.
وتقوم الكيمياء التحليلية في كثير من العلوم بدور مهم ، وكذلك فهي لاغنى عنها أساسًا في علم الحياة ، إذ يستفاد من التقنية التحليلية في دراسة المواد الحية وعمليات التمثيل الغذائي وغيرها ، ولا يستطيع الأطباء تشخيص الامراض دون الاستناد إلى نتائج التحليلات اللازمة لذلك . كما نجد أن تقسيم المعادن جاء بعد معرفة تامة بالمكونات الكيميائية له . ولا يستطيع الفيزيائيون تشخيص نواتج تصادم الدقائق ذات الطاقة العالية بدون استخدام التقنية التحليلية في الصناعة الحديثة . إن قيمة المواد الخام ومدى نقاوة منتج صناعي وملاءمته للاستعمال والسيطرة على العمليات الصناعية في مرحلة أو أكثر نحتاج إلى معرفة الكيمياء التحليلية للتأكد من جودة الإنتاج الصناعي .

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن الكيمياء الأروماتية العطرية Aromatic chemistry للصف الثاني عشر

الكيمياء الأروماتية
Aromatic chemistry

أولا : Aromaticty and Huckel’s rule
قانون هوكل لحساب الأروماتية

يحسب من القانون
4n+2
n= 0, 1,2, 3, 4,…

الخصائص العطرية ( الأروماتية):

1– جزيء حلقي ، المركبات الأروماتية حلقية 0
2 – الجزيء متناوب ، أن المركب كل ذرة تملك مدار 2p في الحلقة تتداخل هذه المدارات المتجاورة رأسياً مكونة روابط باي p 0
3-الجزيء مسطح planar ، أكبر تداخل لمدارات 2p 0
4 – النظام الأروماتي تحتوي على 4n+2 إلكترونات ، عندn=0, 1,2,3,..

اليكم في المرفق بقية التقرير
نفع الله به

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيج العافية اختي..

مجهود رائع تششكرين عليه..

تم +++

جزاكِ الله خير .

السلام عليكم
بارك الله فيج
ما قصرتي

نورتي شكرا جزيلا

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل كتاب النشاط لمادة الكيمياء

حل كتاب النشاط لمادة الكيمياء


للتحميل من هنا>>>>>>>إضغط هنا للتحميل

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص الكيمياء الفصل السادس -للتعليم الاماراتي

ملخص مادة الكيمياء الفصل السادس الثاني عشر علمي

الفصل السادس

الملفات المرفقة

صلى الله على محمد

التصنيفات
الارشيف الدراسي

مجموعة من محاضرات الفيديو الجامعية التعليمية في الكيمياء -تعليم الامارات

السلام عليكم

اضع بين ايديكم مجموعة من المحاضرات المرئية في مجال الكيمياء و تتضمن الفيديوهات مجموعة من المواد الخاصة بمساقات الكيمياء و تم الحصول على هذه المحاضرات من جامعة النجاح الوطنية

مساق الكيمياء1

يتم عرض المحاضرات بالترتيب ابتداء من المحاضرة الأولى و انتهاء بالمحاضرة الأخيرة من المساق

http://videos.najah.edu/node/174

http://videos.najah.edu/node/358

http://videos.najah.edu/node/486

http://videos.najah.edu/node/393

http://videos.najah.edu/node/217

http://videos.najah.edu/node/122

http://videos.najah.edu/node/220

http://videos.najah.edu/node/186

مًرحبٍ ’السآعْ

شحآلكَ خيَو عسآكَ بخَييرْ.,

تسلم آخوؤيَ ع الطرْح آلمميز ويزآكَ الله ألفً خير .,,|ْ

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

مصطلحات الكيمياء -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

اتحادCombination تفاعل يتم بين مادتين أو أكثر لتكوين مادة واحدة جديدة . يتم التعبير عن تفاعل الإتحاد بشكل عام كالآتي :

من الأمثلة على هذا النوع من التفاعلات تفاعل احتراق المغنيسيوم

اتزان كيميائي Chemical equilibrium
حالة تكون فيها سرعة التفاعل الأمامي مساوية لسرعة التفاعل العكسي ويعبر عادة عن التفاعل المتزن بأسهم متعاكسة .
من الأمثلة على الأنظمة المتزنة الاتزان الآتي :

احتراق Combustion
تفاعل المادة مع الأكسجين ، وينتج عنه طاقة .
عند حرق المادة يتكون أكسيد العنصر أو أكاسيد العناصر المحترقة .
فمثلاً :
عند حرق الكربون ( الفحم ) في جو شحيح الأكسجين يتكون أكسيد للكربون ( أول أكسيد الكربون ) :

عند حرق الكربون ( الفحم ) في جو غني بالأكسجين يتكون أكسيد للكربون ( ثاني أكسيد الكربون ) :

عند حرق المغنيسيوم يتكون أكسيد المغنيسيوم :

عند حرق الميثان يتكون أكسيد للكربون ( ثاني أكسيد الكربون ) ، وأكسيد للهيدروجين ( الماء ) :

احلال احادي Single displacement
تفاعل يتم فيه احلال عنصر نشط محل عنصر آخر أقل نشاطاً في أحد مركباته .
يتم التعبير عن تفاعل الإحلال الأحادي بشكل عام كالآتي :

من الأمثلة على هذا النوع من التفاعلات تفاعل محلول كبريتات النحاس مع فلز الخارصين :

حلال مزدوج Double displacement
تفاعل يتم بين مركبين ، بأن يحل الأيون الموجب من أحدهما محل الأيون الموجب في الآخر .
يتم التعبير عن تفاعل الإحلال المزدوج بشكل عام كالآتي :

من الأمثلة على هذا النوع من التفاعلات تفاعل محلول هيدروكسيد الصوديوم مع محلول حمض الهيدروكلوريك :

يتبع ..

اختزال Reduction
عملية تكتسب فيها الذرة أو الأيون الكتروناً واحداً أو أكثر

اسبرين Aspirin
مشتق لحمض الساليسيليك المستخرج من لحاء شجر الصفصاف ، واسمه أسيتيل حمض الساليسيليك ، ذو تأثير مسكن للألم وخافض للحرارة .

استبدال أروماتي Aromatic Substitution

تفاعل يتم فه استبدال ذرة أو مجموعة من الذرات بذرة أو مجموعة من الذرات في مركب أروماتي .

استخلاص Extraction

يعد الاستخلاص من أقدم العمليات الكيميائية فتحضير فنجان من القهوة أو الشاي يعد مثالاً على استخلاص النكهة والرائحة من أوراق الشاي أو حبيبات البن باستخدام الماء الساخن .

كما تعد عملية عزل الزيوت العطرية والمركبات الطبية من النباتات بواسطة المذيبات العضوية أمثلة أخرى على الاستخلاص .
يمكنك استخلاص مادة الكلوروفيل من ورقة نبات في البيت وذلك بوضع الورقة في كحول طبي ( سبيرتو ) لمدة دقيقتين ، تلاحظ بعدها تغير لون الكحول الى اللون الأخضر .

استر Ester
مركب عضوي ينتج من تفاعل الكحول مع الحمض الكربوكسيلي بوجود حمض قوي . وللإسترات رائحة تشبه رائحة بعض أنواع الفواكه ، لذلك فهي تستخدم لإضفاء نكهات الفواكه على الحلويات .

الصيغة العامة للإسترات :

استر ثلاثيTriglyceride

جزيء زيت أو دهن ويسمى أيضاً ثلاثي غليسيريد ، ينشأ من ارتباط مول واحد من الغليسيرول مع ثلاثة مولات من الحموض الدهنية ، وينفصل عند تكونه ثلاثة مولات من الماء .

يتبع

اسيتون Acetone

مركب عضوي ينتمي الى عائلة الكيتونات ، اسمه النظامي بربانون ، يحتوي على مجموعة الكربونيل CO كمجموعة وظيفية ، ويعد من أبسط أنواع الكيتونات ، ويستخدم لإزالة الطلاء عن الأظافر

اسمنت طبيعي Natural cement

المزيج الذي ينتج بتأثير الحرارة والضغط داخل باطن الأرض على الحجر الجيري والطفل .

أسيتيلين Acetylene
مركب عضوي هيدروكربوني غير مشبع ، ينتمى الى عائلة الألكاينات ، واسمه حسب نظام الـ IUPAC ايثاين .
الصيغة الجزيئية : C2H2
الصيغة البنائية : H-C º C-H

الأسيتيلين غاز عديم اللون ، له رائحة خفيفة في الصورة النقية ، أما الأسيتيلين الذي يتم الحصول عليه من الكربيد فله رائحة كريهه نظراً لوجود شوائب مثل كبريتيد الهيدروجين .
يذوب الأسيتيلين في الماء بصورة جيدة ، ويتكثف بسهولة الى سائل يغلي عند درجة -83,6 5 .
يحترق الأسيتيلين بلهب ساطع ، ويعطي كمية هائلة من الطاقة ، ولهذا السبب يستخدم الأسيتيلين في لحام وقطع المعادن .
يحضر الأسيتيلين لأغراض اللحام من تفاعل كربيد الكالسيوم مع الماء .

ويتم التفاعل وفق المعادلة الآتية :

اشعة القناة Canal Rays


حزمة من الأيونات الموجبة ، تنتج من تأين الغاز داخل أنبوب التفريغ الكهربائي ، وتسير عبر الثقوب الموجودة في القطب السالب ، وتسمى أحياناً الأشعة المصعدية .

اشعة تحت الحمراء Infrared rays
أمواج كهرمغناطيسية ، لها تردد أقل من تردد الأشعة الحمراء . اكتشفت الأشعة تحت الحمراء من قبل هيرزكل Herschel عام 1800 .

أشعة سينية X- Rays

تيار من الفوتونات ذات طاقة عالية ، تنتج من قصف العنصر بالكترونات ذات طاقة عالية .

اكتشفت الأشعة السينية من قبل العالم روينتجن Roentgn عام 1896 نتيجة ملاحظة أن الأشعة المهبطية عندما تنطلق في أنابيب التفريغ الكهربائي وتصطدم بالقطب الموجب ، تسبب اصدار اشعاعات من القطب الموجب ذات طاقة عالية ، ولعدم معرفته بماهية هذه الإشعاعات سماها أشعة ( X ) أو الأشعة السينية . وتعتمد طاقة الأشعة السينية على نوع مادة المصعد .
تستخدم الأشعة السينية في تصوير أجهزة الجسم .

أشعة غاما Gamma Rays

أمواج كهرمغناطيسية ذات طول موجي قصير وتردد عال ، لا شحنة ولا كتلة لها ، ولها قدرة عالية على الاختراق ، وتستخدم في الطب لعلاج الأورام السرطانية .

أشعة فوق بنفسجية Ultraviolet rays
أمواج كهرمغناطيسية ، لها تردد أكبر من تردد الأشعة البنفسجية ، وهي أشعة غير مرئية تستخدم لأغراض التعقيم ، ولها دور مهم في تكوين فيتامين ( د ) في الجسم ، ولكن إذا تعرض الجسم لهذه الأشعة لفترة طويلة تؤدي الى حدوث سرطان الجلد .

يتبع

أشعة مهبطية Cathode Rays

سيل من الالكترونات ينتج عند امرار تيار كهربائي ذي جهد عال بين قطبين فلزيين في أنبوب التفريغ الكهربائي .

أعداد الكم Quantum numbers

أعداد تحدد موقع وطاقة وشكل الفلك واتجاهه الفراغي ، كما تحدد حركة الإلكترون المغزلية حول نفسه أثناء دورانه حول النواة .

أعمدة صاعدة Stalagmite
بروزات تظهر من أرضية الكهوف الجيرية ، وهي عبارة عن ترسبات من كربونات الكالسيوم CaCO3 ، تتشكل بفعل سقوط قطرات الماء المشبع بالأيونات HCO3– , Ca2+ من سقف الكهف على أرضية الكهف الجيري وفقدانها غازيH2O , CO2 نتيجة التبخر وتترسب CaCO3 الموجودة فيها ، وبمرور الوقت تتراكم هذه الترسبات مكونة بروزات يزداد طولها بالتدريج وتتخذ أشكالاً جميلة تظهر على شكل أعمدة بارزة من أرضية الكهف ، وتعرف بالأعمدة الصاعدة .

أعمدة هابطة Stalactite

بروزات تتدلى من سقوف الكهوف الجيرية ، وهي عبارة عن ترسبات من كربونات الكالسيوم CaCO3 ، تتشكل بفعل سقوط قطرات الماء المشبع بالأيونات HCO3- , Ca2+ من سقف الكهف وفقدانها غازي H2O , CO2 نتيجة التبخر وتترسب CaCO3 الموجودة فيها ، وبمرور الوقت تتراكم هذه الترسبات مكونة بروزات يزداد طولها بالتدريج وتتخذ أشكالاً جميلة تتدلى من سقف الكهف ، وتعرف بالأعمدة الهابطة .

أكاسيد حمضية Acidic Oxides
مركبات تنتج من ارتباط الأكسجين مع أحد اللافلزات ، وله خواص حمضية .
أمثلة : CO2 , NO2 , SO3
وتنتج الصفات الحمضية لهذه الأكاسيد نتيجة لتكون محلول لأحد الحموض عند اذابتها في الماء .

مثال

أكاسيد قاعدية Basic Oxides
مركبات تنتج من ارتباط الأكسجين مع أحد الفلزات ، وله خواص قاعدية .
أمثلة : MgO , CaO
وتنتج الصفات القاعدية لهذه الأكاسيد نتيجة لتكون محلول لأحد القواعد عند اذابتها في الماء .

مثال :

أكتينيدات Actinides

عناصر الدورة السابعة في الجدول الدوري والتي ينتهي تركيبها بالمستوى f . أعدادها الذرية 89-103

اكسدة Oxidation

عملية تفقد فيها الذرة أو الأيون الكتروناً واحداً أو أكثر .

التأريخ الكربوني Carbon dating

استخدام نظير الكربون (14) في تقدير أعمار الأشياء التي كانت في يوم ما حية .

يتبع ..

ألدهيدات Aldehydes

مركبات عضوية تحتوي على مجموعة الكربونيل CO كمجموعة وظيفية ومميزة للألدهيدات ، وتحمل الألدهيدات الصيغة العامة :

أبسط الألدهيدات وأشهرها الميثانال ، ويسمى أيضاً فورمالدهيد ، ويستخدم في المختبرات كمحلول حافظ للحيوانات المحنطة ، وفي عمليات التخدير .

الدوز Aldose

سكر يحتوي على مجموعة كربونيل الدهيدية ( CO ) على ذرة الكربون الأولى في بنائه المفتوح .
من الأمثلة على هذا النوع من السكريات الغلوكوز الرازي Al_Razi
أبو بكر محمد بن زكريا ، عاش في الفترة ( 866 – 925 م ) وسمي الرازي نسبة الى مسقط رأسه الري وهي مدينة صغيرة قريبة من طهران .
زاول الرازي مهنة الطب أكثر من خمسين عاماً ، وقد استشاره الخليفة المعتضد بالله في أمر الموضع الذي يمكن أن يبني فيه البيمارستان
( المستشفى ) ببغداد ،
فأمر أن يعلق في كل ناحية من بغداد قطعة لحم ، وأشار على الخليفة أن يبنى البيمارستان في الموضع الذي تأخر تعفن اللحم فيه ، وقد أصبح فيما بعد رئيساً للبيمارستان .
يعتبر الرازي من أهم الأطباء في العصور الوسطى ، وأكثرهم ابتكاراً وانتاجاً ، خاصة في مجال أمراض العيون ، واليه ينسب الفضل في تشخيص الحصبة والجدري والأمراض النسائية والتناسلية ، وقد أكد أن بعض الأمراض تنتقل بالوراثه ، وله عدة مؤلفات في الطب أهمها كتاب الحاوي الذي جمع فيه علوم الأقدمين في الطب .
أما في الكيمياء في وضع كتباً عدة في الكيمياء يصف فيها طريقة تحضير المواد ، ووصف الأجهزة المستخدمة لذلك ، وفي كتبه حاول الرازي أن ينقي علم الكيمياء من الشوائب كالخزعبلات والخرافات .

الرقم الهيدروجيني الأمثل Optimal pH value
أفضل رقم هيدروجيني pH يعمل عنده الأنزيم .

الفة الكترونية Electron affinity

الطاقة المصاحبة لإضافة الكترون الى الذرة .

الكان Alkane
هيدروكربون مشبع ( جميع روابطه أحادية ) ، ينتمي الى المركبات العضوية، صيغته العامة CnH2n+2 .
أبسط
أنواع الألكانات هوغاز الميثان :

الكان حلقي Cycloalkane

الكان
صيغته العامة CnH2n حيث n = 3 , 4 , 5 , ………………
أبسط الألكانات الحلقية البروبان الحلقي ( سايكلوبروبان ) .
الصيغة الجزيئية للبروبان الحلقي : C3H6

الصيغة البنائية للبروبان الحلقي :

الكاين Alkyne
هيدروكربون غير مشبع ( يحتوي على رابطة ثلاثية ) ، ينتمي الى المركبات العضوية ، صيغته العامة
CnH2n-2 .

أبسط أنواع الألكاينات غاز الأيثاين ( الأسيتيلين ) ، الذي يستخدم في لحام المعادن

الكترون Electron
جسيم يحمل شحنة سالبة ، يدور في مدارات حول النواة ، كتلته من كتلة البروتون أو النيوترون تقريباً .


الكترونات التكافؤ Valence electrons

الكترونات غير رابطة Non bonding electrons
الكترونات توجد في مستوى الطاقة الأخير للذرة ولا تشارك في عمل الروابط.

ألنيكو Alnico
سبيكة تتصف بأنها تحتفظ بمغنطة دائمة أكثر من الحديد ، تتألف من الكوبالت والألومنيوم والنيكل والنحاس والحديد .

الكين Alkene

هيدروكربون غير مشبع ( يحتوي على رابطة ثنائية ) ، ينتمي الى المركبات العضوية ، صيغته العامة CnH2n .
أبسط أنواع الألكينات غاز الأيثين ( الايثيلين ) ، الذي يدخل في صناعة مبلمر متعدد ايثيلين

آلية التفاعل Reaction mechanism

مجموعة من الخطوات الأولية تمثل تتابع حدوث التفاعل وتكوين النواتج .
وكمثال على ذلك يتفاعل الأوزون مع أكسيد النيتروجين ( IV ) وفق المعادلة الآتية :

والتفاعل السابق لا يحدث مباشرة بخطوة واحدة ، وقد افترضت له الآلية الآتية :

تسمى الخطوتان السابقتان آلية التفاعل لأن مجموعهما يساوي التفاعل الأصلي .

أمونيا( نشادر) Ammonia

قاعدة ضعيفة صيغتها NH3 ، وتكتسب الصفات القاعدية لاحتوائها على زوج من الالكترونات غير رابطة على ذرة النيتروجين .
للأمونيا شكل الهرم الثلاثي بزاوية 107.3 5 بين روابطها . تدخل الأمونيا في صناعة سائل تنظيف الزجاج ، وله رائحة نفاذة ، لذا فهو يستخدم لمعاجة حالات الإغماء .

أميد Amide

مركب عضوي صيغته العامة

أبسط أنواع الأميدات المركب ميثاناميد

أميلوز Amylose

الجزء الذائب من النشا ، ويتكون من ارتباط ما يقارب الـ ( 1000 ) وحدة غلوكوز من نوع الفا برابطة ايثرية ، سلاسله غير متفرعة ، تخزنه النباتات بشكل مكثف نظراً لالتفاف سلاسله بشكل حلزوني .

أميلوبكتين Amylopectin

الجزء غير الذائب من النشا ، ويتكون من ارتباط عدد كبير من وحدات الغلوكوز من نوع الفا برابطة إيثرية ، سلاسله متفرعة .

أمين Amine

مركب عضوي يحتوي على مجموعة أمين كمجموعة وظيفية NH2 ، قاعدي التأثير لوجود زوج من الالكترونات غير رابطة على ذرة النيتروجين ، ويحمل الصيغة العامة RNH2 ، وهو بذلك يعد من مشتقات الأمونيا ( النشادر ) .
أبسط أنواع الأمينات المركب أمينو ميثان CH3NH2 .

أمونيوم Ammonium

أيون موجب صيغته NH4+i ، حمضي التأثير ، ينتج عن ارتباط الأمونيا بأيون هيدروجين برابطة تناسقية .

أنبوب اختبار Test tube
انبوب زجاجي يستخدم في المختبرات لأخذ عينات .

أنبوب تفريغ Discharge tube

أنبوب زجاجي يحتوي على غاز تحت ضغط منخفض ، وبه قطبان فلزيان ، وعند امرار تيار كهربائي ذو فرق جهد عال يتوهج الغاز داخل الأنبوب بلون يعتمد على نوع الغاز الموجود داخل الأنبوب .

استخدم أنبوب التفريغ الكهربائي في الأصل لاكتشاف وجود الالكترونات والأيونات الموجبة .

انجستروم Angestrom :
وحدة مسافة وتساوي 10 -10 من المتر

اندماج نووي Nuclear Fission

اتحاد أنوية خفيفة لتكوين نواة ثقيلة . ومن الأمثلة على هذا النوع من التفاعلات
اندماج أنوية نظائر الهيدروجين لإنتاج ذرة هيليوم وكمية هائلة من الطاقة . ويعتقد أن هذا التفاعل هو المسؤول عن الطاقة الشمسية .

يتبع ,,

أنزيم Enzyme

عوامل مساعدة بروتينية ، تستخدم لإتمام التفاعلات الحيوية داخل الجسم ، وتعمل بتخصص عال ، فهو يعمل على مادة واحدة فقط أو مجموعة من متشابهه من المركبات ، أو على نوع معين من الروابط .

انشطار نووي Nuclear Fusion

إنشطار أنوية العناصر الثقيلة الى أنوية أصغر منها عند قصفها بمقذوف ذري .
لتفاعل الإنشطار النووي أهمية بالغة في توليد الطاقة الكهربائية ، ففي المفاعلات النووية
يتم قصف أنوية اليورانيوم بنيوترون ، وينشأ عن ذلك تكون كتلتين صغيرتين وكمية هائلة من الطاقة ، وتستخدم هذه الآلية أيضاً في القنابل النووية .

أنيلين Anilin

مركب عضوي أروماتي يحتوي على مجموعة أمين ( NH2 ) مرتبطة بحلقة بنزين ، واسمه النظامي أمينوبنزين .

أوبنهيمر Oppenheimer

فيزيائي نووي أمريكي ( 1904 – 1967 ) أسهم في انتاج القنبلة النووية بوصفه رئيساً لمشروع مانهاتن .

أوزون Ozone

جزيء يحتوي على ثلاث ذرات أكسجين ، صيغته O3 ، وينتج في طبقات الجو العليا بتأثير الأشعة فوق البنفسجية أو البرق على الأكسجين O2 .
تكمن أهمية الأوزون في طبقات الجو العليا في حماية الجسم من الأشعة البنفسجية المسببة للسرطان وبخاصة سرطان الجلد ، ويستخدم الأوزون في تعقيم المياه نظراً لقدرته على قتل الجراثيم

أول أكسيد الكربون Carbon monoxide

أحد أكاسيد الكربون ، يتكون بفعل الإحتراق غير التام للمركبات المحتوية على الكربون كالنفط والفحم ، صيغته CO ، سام ، يكتسب سميته من قوة ارتباطه بهيموغلوبين الدم فارتباطه بالهيموغلوبين أقوى من ارتباط كل من الأكسجين وثاني أكسيد الكربون .
يتم معاجة التسمم بأول أكسيد الكربون عن طريق استنشاق الهواء النقي إذا كان التسمم بسيطاً ، أما التسمم بكميات كبيرة من أول أكسيد الكربون فتتم معالجته بحقن المتسمم بأزرق الميثيلين الذي يستطيع أن يحل محل أول أكسيد الكربون في هيموغلوبين الدم .

ايثر Ether

مركب عضوي يتميز بوجود ذرة أكسجين بين ذرتي كربون C-O-Cويحمل الإيثر الصيغة العامة R-O-R .
أبسط الإيثرات تركيباً المركب ثنائي ميثيل ايثرCH3OCH3 ، وأكثر الإيثرات شهرةً المركب ثنائي ايثيل ايثر .

اينشتاين Einstein

البرت اينشتاين Albert Einstein ( 1879 – 1955 ) فيزيائي أمريكي ، الماني المولد ، صاحب النظرية النسبية ، منح جائزة نوبل في الفيزياء عام 1921 ، كان وراء فكرة انتاج الولايات المتحدة الأمريكية للقنبلة النووية .

أيوباك IUPAC

المنظمة الدولية للكيمياء البحتة والتطبيقية ، وتعنى بوضع قواعد لتسمية المركبات العضوية ، واسمها مشتق من أوائل الحروف في اسم المنظمة :

International Union for Pure and Applied Chemistry

أيون Ion :
ذرة أو مجموعة ذرات مشحونة كهربائياً بشحنة سالبة أو موجبة .

أيون الهيدرونيوم Hydronium ion :
أيون ناتج من ارتباط البروتون ( أيون الهيدروجين ) مع جزيء ماء برابطة تناسقية .

H+ + H2O ® H3O+

أيون مزدوج Zwitterion

أيون ناتج عن انتقال البروتون من مجموعة الكربوكسيل الحمضية الى مجموعة الأمين القاعدية في الحمض الأميني .

أيون مشترك Common Ion
الأيونين الشبيهين عند خلط محلول حمض مع ملحه أو محلول قاعدة مع ملحها .
كمثال على ذلك افرض أن لديك محلولاً
لحمض الهيدروسينيك HCN .

ولديك محلولاً آخر لملح سيانيد الصوديوم NaCN .

وعند خلط المحلولين معاً يكون الأيون المشترك هو أيون السيانيد CN .

أيونات متفرجة Spectator ions
أيونات لا تشارك في التفاعلات الأيونية .
كمثال على ذلك :

إذا تم تحضير محلول نيترات الفضة AgNO3 تكون الأيونات في المحلول هي :

وإذا تم تحضير محلول آخر لكلوريد الصوديوم NaCl تكون الأيونات في المحلول هي :

وإذا تم خلط المحلول معاً يلتقي أيوني Ag+ وCl- ويكونان راسباً أبيض اللون عبارة عن كلوريد الفضة شحيح الذوبان في الماء ويتبقى أيونين في المحلول دون تغير هما أيوني Na+ و NO3- ويسميان أيونين متفرجين لعدم حدوث أي تغير عليهما .

أيونات معقدة Complex Ions

م/ن للفائده ..

موفقين ..

مآ أقول غير , آلله يرحم أيآمج يآلكيميآ (=

يزآج آلله خير , ع آلمصطلحآت آلكيميآئية ،،

تم آلتقييم غلآي ؛

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
القسم العام

اذاعة لمادة الكيمياء -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اذاعة لمادة الكيمياء..

اذاعه لمادة الكيمياء
التفاعلات الطاردة و التفاعلات الماصة..حوار

س : قارن بينالتفاعلات الطاردة و التفاعلات الماصة
جـ : التفاعلات الطاردة يرافقهاانطلاق طاقة حرارية أما التفاعلات الماصة فيرافقها امتصاص الطاقة الحرارية(اكتسابللطاقة)
جـ : المحتوى الحراري للنواتج أصغر من المحتوى الحراري للمتفاعلات فيالتفاعل الطارد ، بينما المحتوى الحراري للنواتج يكون أكبر في التفاعل الماص
س : و ماذا أيضاً؟
جـ قيمة دلتا H في التفاعل الطارد سالبة، أما في التفاعل الماص فقيمتها موجبة
س : هل من إضافة؟
جـ : : المواد الناتجة من التفاعل الطارد تسمى مواد طاردة للحرارة ، و تسمىالمواد الناتجة عن التفاعل الماص بالمواد الماصة .
س : كيفيمكننا حساب حرارة التفاعل ؟
جـ : حرارة التفاعل = مجموع المحتوى الحراريللنواتج – مجموع المحتوى الحراري للمتفاعلات .
س : ممتاز… ذكرتم بأن قيمةدلتا H سالبة في التفاعل الطارد ،و موجبة في التفاعل الماص فكيف يتحقق ذلك ؟
جـ : حيث أن المحتوى الحراري للنواتج أقل من المحتوى الحراري للمتفاعلاتفي التفاعلالطارد يكون الفرق (حرارة التفاعل) بإشارة سالبة … و في التفاعل الماص يكونالمحتوى الحراري للنواتج أكبر من المتفاعلات فتكون قيمة حرارة التفاعل موجبة



موفقين ان ششاء الله..

الملفات المرفقة

شكرا لك ِ بلغة الكيمياء

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هالوجينةحالمة مشاهدة المشاركة
شكرا لك ِ بلغة الكيمياء

العفو اختي..

ربي يحفظج..

تسلمين يا الغلا وما قصرتي

يزاج الله الف خير

بالتوفيج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~غلا الروح~ مشاهدة المشاركة
تسلمين يا الغلا وما قصرتي

يزاج الله الف خير

بالتوفيج

اشكرج عالمرور اختي..

مشكورة ما قصرتي

العفو عزيزتي..

شكرا لمرورج

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير عن الأفلاك الذرية لمادة الكيمياء الصف العاشر للصف العاشر

ممكن طلب من اعضاء المدونة ابي تقرير عن الافلاك الذرية وارقام الكم اولا و نموذج الكم الثاني
الترتيب الالكتروني الثالثة بس ابي مرتب مع المقدمة………. الخ ممكن في اسرع وقت وهذه طلب الثاني في هذه المادة بس ابي ان يكون مرتب ممكن وشكراااااااااا

الملفات المرفقة

هذا الي حصلته

الأفلاك الذرية وأعداد الكم

Atomic Orbitals & Quantum Numbers

1- عدد الكم الرئيسي (n)

Pirncipal Quantum Number
يمثل مستوى الطاقة الرئيسي الذي يحتله الإلكترون، ويرمز له بالحــرف (n)،ويأخذ قيماً عددية صحيحة تساوي 3،2،1،… ، حيث تدل كل قيمة على مستوى طاقة معين، فمثلاً: مستوى طاقة الأول تكون قيمة (n)

الأهداف يصف الأعداد الكمية الأربعة، ومدلول كل منهم، والعلاقة بينهم.

تذكر أن

أقصى عدد من الإلكترونات يمكن أن يشغل أي مستوى طاقة رئيسي (a.2n2 = (nفالمستوى الأول (nر=1)، يشغله إلكترونان (2×11=2)، والمستوى الثاني (nر=2)، يشغله 8 إلكـــتــرونـــات (2×22=8).

له =1 لمستوى الطاقة الثاني = 2. وكلما زادت قيمة (n) زاد بعد مستـوى الطـاقة عن النــواة، وزادت طاقته، ويصبح الإلكترون الذي يشغله أقل ارتباطاً بالنواة.

احسب العدد الأقصى للإلكترونات الذي يشغل مستوى الطاقة الرئيسي الثالث.


2- عدد الكم الثانوي ( Secondary Quantum Number ( l
كل مستوى طاقة رئيسي يحتوي عدداً من المستويات الفرعية التي تتحدد طاقاتها وأشكالها بعدد الكم الثانوي، الذي يرمز له بالحرف (l). وتعتمد قيمة عدد الكم الثانوي (l) على قيم عدد الكم الرئيسي (n)، فيأخذ عدد الكم الثانوي (l) قيماً تتراوح بين صفــــر إلى القيمـــة (n –ر1)، أي يمكن أن يأخذ القيم (صفر، 1، 2، …، (n – ر1)). تعبر كل قيمة من قيم عدد الكم الثانوي (l) عن تحت مستوى (مستوى فرعي) معين، كما موضح في الجدول (1-1):
الأهدافيحسب قيم عدد الكم الثانوي لكل مستوى طاقة رئيسي.
يكتب أعداد الكم الثانوية ورموز المستويات الفرعية لمستويات الطاقة الرئيسية .


قيمة ( I )

صفر
1
2

3

رمز المستوى الفرعي

s

p
d
f

تذكر أن

عدد الكم الثانوي يأخذ القيم: صفر، 1، 2، …، (n – ا1).


جدول (1-1) : مستويات الطاقة الفرعية

ويرمز للمستوى الفرعي بعدد الكم الرئيسي (n) متبوعاً بالحرف الذي يمثل المستــوى الفرعـي، فمثـلاً: الرمز (ls) يعني المستوى الفرعي (s) في مستوى الطاقة الرئيسي الأول (n =ا1)، والرمز (a2p) يعني المستويات الفرعية (p) في مستوى الطاقة الرئيسي الثاني ( n = ا2)، وهكذا.
مثال (1-3):
اكــــتب أعـــداد الــــــكـــم الثانويـــة (l)، ورموز المستويـــات الفرعية في مستوى الطاقة الرئيسي الرابــــع (n = ا4).
الحل:
1- نحلل: في مستوى الطاقة الرئيسي الرابع n =ر4
المطلوب : قيم أعداد الكم الثانوية، ورموز الأفلاك الذرية في المستوى الرابع.
2- نخطط: نستخدم العلاقة: l = صفر،1، 2، …. ، (n –ر1) لإيجاد أعداد الكم الثانوية، والجدول
(1-1) لكتابة رموز المستويات الفرعية.

3- نحسب: لقيمة (n =ر4)، تكون قيمة (l = صفر، 1، 2، 3).
ويوضح الجدول التالي رموز الأفلاك الذرية:
قيمة ( l )

صفر
1
2
3

رمز المستوى الفرعي

a4s
a4p
a4d
a4f


1-
اكتب رمز المستوى الفرعي الذي يتبع مستوى الطاقة الرئيسي الثالث، وعدد الكم الثانوي (l) له = 2.
2-
اكتب قيم أعداد الكم الثانوية (l)، ورموز المستويات الفرعية في مستوى الطاقة الرئيسي الثاني.

3- عدد الكم المغناطيسي (Magnetic Quantum Number (m
يحدد عدد الكم المغناطيسي اتجاه الأفلاك الذرية في الفراغ حــول النــــواة، ويـحــــدد أيضــــاً عـددهـــــا، ويرمــــز لـــــه بالحـرف (m). تعتمد قيم عدد الكم المغناطيسي (m) على قيم عدد الكم الثانوي (l)، فيأخذ القيم من (+l) إلى (-l) بالإضـافة إلـى قيمـة الصـفر. فمثلاً: إذا كان عدد الكم الثانوي ( l = صفر)، أي المستوى الفرعي (s)، فإن عدد الكم المغناطيـسـي يكون مساوياً للصـفر (m = صفر)، أي أن هناك فلك واحد من النوع (s)، شكل (1-8-أ). وإذا كان عدد الكم الثانــــوي (l =ر1)، المستــــوى الفرعــــي (p)، فإن عدد الكم المغناطيسي (m) يأخذ القيم ( +1، صفر ، -1)، وهذا يعني أن هناك ثلاثة أفلاك من النـــوع (p) وهـــي تكـــون متعامدة على بعضها البعـــض في الفـــراغ، وتســـمى ( px , py, pz) كمـــا مـــبين في الشــكل (1-8-ب). وإذا كان (l =ر2)، أي المستوى الفرعي (d)، يــــأخذ عــــدد الكم المغناطيسي (m) القيم (+1،+2، صفر، -1،-2) أي أن هناك خمسة أفــلاك من النـوع (d).
الأهداف يحسب قيم عدد الكم الغناطيسي وعدد الأفلاك لكل مستوى الطاقة رئيسي.

تذكر أن

عدد الكم المغناطيسي (m) يأخذ القيم من (+l) إلى (-l) بالإضافة إلى الصفر.

تذكر أن

عدد الأفلاك الذرية فـــي مستـــوى الطاقـــة الرئيسي (n) =رn2، فمستوى الطاقة الثـــاني (n =ر2) يحتـــوي أربعــــــة أفــلاك (22)، منهم فلك واحد s، وثلاثة أفلاك p.

(أ) الفلك s (ب) الأفلاك p

شكل (1-8): أشكال الأفلاك الذرية

4- عدد الكم المغزلي (Spin Quantum Number (s شكل (1-9): الحركة المغزلية للإكترون
بجانب دوران الإلكترون حول النواة فإنه يتحرك حول نفسه في حركة مغزلية، كما مبين في شكل (1-9)، إما في اتجاه عقرب الساعة أو عكس عقرب الساعة. توصف هذه الحركة بعدد الكم المغزلي، ويرمز له بالحرف (s). يأخذ عدد الكم المغزلي (s) القيم ( a1/2+) لأحد الاتجاهين، و ( a1/2-) للاتجاه الآخر.

مثال (1-4): لكل من مستويي الطاقة الرئيسيين الثاني والثالث، اكتب:
1- قيم أعداد الكم الثانوية (l). ر2. رموز المستويات الفرعية.
3- قيم أعداد الكم المغناطيسية (m).
4- عدد الأفلاك الذرية في كل مستوى فرعي.
5- عدد الإلكترونات في مستوى الطاقة الرئيسي.
الحل:
1- نحلل: المعطيات: عدد الكم الرئيسي لمستوى الطاقة الثاني n =ر2، وعدد الكم الرئيسي لمستوى الطاقة الثالث n =ر3
المطلوب : أعداد الكم الثانوية (l)، رموز المستويات الفرعية، قيم أعـداد الـكم المغناطيسية (m)، عدد الأفلاك الذرية، وعدد الإلكترونات.

نخطط : نستخدم العلاقات:
– l = صفر، 1 ،2، …. ، (nر-1)
– الجدول (1-1).
– (m) = من (+l) إلى (-l) بالإضافة إلى الصفر.
– عدد الإلكترونات في أي مستوى طاقة رئيسي = a.2n2
3- نحسب: يوضح الجدول التالي نتائج الحل:

عدد الكم الرئيسي (n)
عدد الكم الثانوي (l)
رموز المستويات الفرعية
عدد الكم
المغناطيسي (m)
عدد الأفلاك الذرية في المستويات الفرعية
عدد الإلكترونات في مستوى الطاقة الرئيسي
2

صفر
1

a2s
a2p

صفر
+1، صفر ، -1

1
3
8

3

صفر
1
2

a3s
a3p
a3d

صفر
+1، صفر، -1
+2،+1، صفر، -1،-2

1
3
5

18

م/ن

وجاري البحث عن تقرير أخر

بالتوفيق

والسموحه تم تغير العنوان

في المرفقات

وجدت فلاش تهجين الأفلاك الذرية

إن شاء الله يفيد

والسموحه ..

م/ن

بالتوفيق

شكرا على الموضوع بس ابي مرتب وحلوة يعني ايكون مع المقدمة والموضوع والعناصر والمصادر والمراجع

والسموحة على التطول والتعب

هلا اخوي وين الردود ابي الموضوع ضروري ممكن

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

مشروع عن الكيمياء التحليلية كيمياء الصف العاشر للصف العاشر

جدول الاعمال:
… الطالبة …

….
قامت بعمل خطوات المشروع والتصوير

… الطالبة …

….
فكرة المشروع وعمل خطوات المشروع

.. الطالبة ..

….
قامت بعمل المسودة + بعمل خطوات المشروع

… الطالبة …

….
قامت بإخراج المشروع + بعمل خطوات المشروع

… الطالبة …

….
قامت بطباعة والمشروع + بعمل خطوات المشروع

الكيمياء التحليلية
المقدمه:

الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على رسوله الأمين ، سيدنا
ونبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين ، ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين 0 أما بعد:
فيسعدنا أن نقدم هذا العمل المتواضع الذي بذلنا فيه طاقتنا وجهدنا لنشارك زملاءنا في المشروع ، ونمدهم بما يعينهم على أداء عملهم ، مستنيرين بآراء ذوي الاختصاص والتجربة مع ثقتنا التامة بأنَّ في الزملاء ومنهم من يمتاز موهبة وعلماً..
الموضوع:
تعد الكيمياء التحليلية احد فروع علم الكيمياء الاساسية, وهي بدورها تقسم الى قسمين اثنين رئيسيين هما:

..1 التحليل الكيفي: الكشف عن هوية كل واحد من مكونات المواد المفحوصة, حسب صفاته الفيزيائية والكيميائية.

2.. التحليل الكمي: تحديد كمية كل واحد من مكونات المادة المفحوصة.
من هنا فإن على الكيميائي التحليلي, في معظم الاحيان, القيام بالتحليل بعد فصل المخاليط الى المواد الاصلية التي تتكون منها.

والفصل بين المواد يتم بواسطة استغلال الصفات الكيميائية والفيزيائية المختلفة للمواد المختلفة. ومن هذه الصفات: درجة حرارة الغليان, ذائبية مختلفة في الماء او اي مذيب اخر, اللون… وغيرها…

احدى طرق الفصل المستعملة في الكيمياء التحليلية هي الكروماتوغرافيا…
ولكن… ما هي الكروماتوغرافيا؟؟

كروماتوغرافيا – هي كلمة مكونة من مقطعين: كرومو وتعني لون, وغرافيا وتعني كتابة. وقد سميت بهذا الاسم لاسباب تاريخية حيث كانت تستعمل في البداية لفصل المواد الملونة…

اما اليوم فإن الكروماتوغرافيا تضم في جعبتها الكثير من الطرق للفصل, يجمعها شيء واحد اساسي الا وهو وجود شيئين اثنين في التجارب: الجزء الثابت والجزء المتحرك…

في عملية الفصل الكروماتوغرافي نضع قليلا من المخلوط الذي نود فحصه وذلك على الجزء الثابت, ومن ثم نضع هذا الجزء الثابت في سائل يكون عبارة الجزء المتحرك… حيث يقوم السائل بالسريان جارا معه المخلوط…
فكرة المشروع:
معرفة المادة النقية من المادة الغير نقية ..

أهداف المشروع:
لكل شيء هدف … فلن تجد أي شيء بلا هدف .. و إن هذا المشروع له هدف كبير .. و من أهداف مشروعنا بث روح التعاون بين
أفراد المجموعة

]…. [

و إنماء قدرات الطالبة .. بإستخدام التقنيات الحديثة ..

و من الأهداف العامة

زيادة الثقافة العلمية و أيضا

معرفة الالوان النقية من الألوان الغير نقية ..

و زيادة البحث العلمي ..
الفروض التوقعات:
نتوقع أنه بعد إضافة الورقة إلى مادة الإيثانول أن تكون بعض الألوان نقية و غيرها غير نقي …

أدوات العمل:
أنابيب اختبار.. حامل أنابيب .. ورق كروماتوجرافي ..
أقلام ملونة.. الإيثانول ( مذيب ) .. مقص

خطوات العمل:
…. إحضار الأدوات المطلوبة ……..نقوم بقص الورق "ورقة كروماتوجرافي" …….. نقوم بوضع نقطة من لون معين .. على ورقة كروماتوجرافي ……. و من ثم نضع مادة الإيثانول في أنبوبة الاختبار…… و نضع بعد ذلك الورق…… و ندعه لمدة نصف ساعة…… و من ثم نرى الانابيب لمعرفة الالوان النقية من الغير نقية…
النتائج و ملاحظات:

من خلال هذه التجربة لقد تبين لنا أن هناك عدة ألوان غير نقية
.. لقد تبين لنا أن اللون الأحمر .. غير نقي ..

.. و أن اللون الأزرق .. غير نقي ..

.. و أيضا اللون الأسود .. غير نقي ..

.. وأنما اللون الأخضر فإنه .. نقي ..

الاستنتاج:

.

لقد عادت علينا هذه التجربة بالفوائد

فالآن إننا نعلم أن هناك بعض الألوان الغير نقية .. بل إنها ممزوجة بألوان أخرى ..

.
.

و أما بعض الألوان فهي ألوان نقية .. بعكس الألوان الغير نقية .. فهي ليست ممزوجة بألوان أخرى

الخاتمه:

وأخيرًا هذا الجهد نقدم لكم هذا المشروع لعله يحقق ما نرجوه وما نأمله..

ونتقدم بالشكر الجزيل لكل من يساهم برأي أو فكرة أو معلومة حتى يخرج هذا المشروع بصورة مفيدة ، ونخص بالشكر المعلمه

((ان شاء الله يعجبكم))

وايد حلو و اتمنى يعجب الباقين

انا ابي التقرير مب المشرووع والله دوخت
اووووووووووووووووووووووووووف
بس يسلمووو ع الموضووع ………

ههههههههههههههههههههههههههههه

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررر

مًرحبـِآ آلسـَآعْ .,

شحَآلهمْ عرب زآيـَد . . عسآهـًم بخيرْ
يسلَمْوؤ ع هيَك موضوعٍ ويزآكم آلله آلفَ خير ويعلهْ ف ميزآن حسناتَكمْ ان شاء اللهَ .,,

آختكمْ .,غلـٍوهْ !!*~

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص لدرس نظرية الكــــم لمادة الكيمياء الصف العاشر

درس: نظرية الكم

بداية نذكر أنه توجد4 أرقام كم رئيسية و سوف نتعرف على ما هي نظرية الكم
أول سؤال طرحه العلماء سابقا كان أنه طالما أن الإلكترونات تدور حول النواة إذن أين تتواجد هذه الألكترونات بالضبط في ذرة ما ؟
نستطيع الجواب على هذا السؤال بمعرفة أول رقم كم و هو (( رقم الكم الرئيسي))
رمزه=n ( مثلا نقول 1n اي أنه الإلكترون بمستوى الطاقة الأول)
أهميته= يحدد بأي مستوى طاقة يوجد الإلكترون أما أن يكون مستوى الطاقة الأول أو الثاني أو الثالث بحسب ما يوجد لدينا
مستويات الطاقة سبعة و تكون الإلكترونات حول النواة على مستويات الطاقة
ارسمي هنا تخيلك لمستويات الطاقة و النواة

معلومة مهمة: (( كلما اقترب الإلكترون من النواة قلت طاقته و كلما بعد زادت طاقته ))
(2) رقم كم ثانوي رمزه= L
أهميته : يحدد شكل الفلك
ما هي الأفلاك؟ هي مناطق التي تقع فيها الإلكترونات أو تتجمع فيها الإلكترونات حول النواة و اشكالها تختلف حيث أنه بكل مستوى شكل معين
في كل مستوى طاقة لدينا فلك
مستوى الطاقة 1n= s هذا اسم الفلك الموجود بمستوى الطاقة الأول و شكله كروي
مستوى الطاقة 2n= p هذا اسم الفلك الموجود بمستوى الطاقة الثاني شكله دمبل
مستوى الطاقة 3n= d هذا اسم الفلك الموجود بمستوى الطاقة الثالث و شكله معقد
مستوى الطاقة 4n= f هذا اسم الفلك الموجود بمستوى الطاقة الرابع و شكله معقد أيضا
مستوى الطاقة الأول فقط فيه s أما الثاني فيحتمل s و p و الثالث يحتمل s و p و d و مستوى الطاقة الرابع و الخامس و السادس و السابع يحتمل s و p و d و f
ارسمي أولا تمثيلا من تخيلك لرقم الكم الثانوي مع احتمالات أشكاله

درس: نظرية الكم

(3): رقم الكم المغناطيسي
رمزه=m
أهميته= يحدد اتجاه الفلك
أتذكري الأفلاك التي حددنا رموزا لها؟ كل واحدة منها تتصف بأنها تتجه باتجاه معين
مثلا ال s قلنا أنها كروية فاتجاهها يساوي صفر لأنها تقطع جميع المحاور
P لها ثلاثة اتجاهات أي أنها تقطع محور x, y, z
D لها خمسة اتجاهات و f لها سبع اتجاهات
بما أننا عرفنا اتجاه كل واحدة سوف نمثل هذا الاتجاه بشكل رياضي

1+ 0 1-

2+ 1+ 0 1- 2-


3+ 2+ 1+ 0 1- 2- 3-

(4) الرقم المغزلي
أهميته= يحدد اتجاه الألكترون نفسه
الإلكترونات دائما تكون أزواجا و كل فلك فيه زوج إلكترون أو بمعنى آخر إلكترونين
كما نعرف الإلكترونات سالبة و ووجودهم زوجان صعب للتنافر لذلك فإنهم يدورون باتجاه مختلف أي أن الإلكترون الأول على سبيل المثال يدور مع عقارب الساعة و الأخر ضد عقارب الساعة و يكونان كالسهم المعكوس و بذلك فلا تلتقي نقاط التنافر لديهما و يبقيان مع بعضهما البعض

أستــــغفر الله العظيم