الوسم: القصة..

التصنيفات
الصف الثاني عشر

القصة وأنواعها , أنواع القصص و الفرق بينها للصف الثاني عشر

القصة وأنواعها , أنواع القصص و الفرق بينها

القصة من أكثر فنون الأدب جاذبية
للنفوس ، ومتعة للعقول ؛ لأنها تشبع رغبة القارئ في
استطلاع أحوال الناس ، وطرائق حياتهم وميولهم وأذواقهم.
ويقسم النقاد القصة حسب:أ- الطول والحجم إلى ثلاثة أقسام:
1- الأقصوصة: وهي التي لا تتجاوز بضع صفحات
2- القصة القصيرة: وهي أطول قليلا من الأقصوصة
3- الرواية : وهي التي لا حد لطولها

ب- أغراضها:
1- قصة اجتماعية : وهي التي تعالج مشكلة اجتماعية
2- قصة تاريخية : وهي التي تصور مرحلة تاريخية معينة
3- قصة نفسية : وهي التي يكشف فيها المؤلف عن نفسية
أبطال قصته ، ويهتم فيها بالتحليل النفسي
4- قصة بوليسية : وهي قصص المغامرات البوليسية
والجاسوسية والاستكشافية والمخاطرة

ج- حسب البناء الفني:
1– قصة واقعية
2- قصة خيالية
3- قصة رمزية

موضوع القصة :
ويشمل كل ما يدور في الحياة من تجارب
وخبرات وأخلاق وحوادث وعواطف ومواد صالحة للقصة
والكاتب الماهر هو الذي يختار الموضوع الذي يتناسب
مع هدفه من القصة ويتناوله تناولا فينيا بعيدا عن الوعظ المباشر
وبقدر ما يكون الموضوع إنسانيا ذا هدف نبيل تكون القصة هادفة

عرض القصة :
لكل كاتب مدرسته وأسلوبه في الشكل الفني
الذي يقدم القصة في إطاره ، فقد يقدمها على هيئة
1- مذكرات ،
2- يوميات
3- إعترافات
4- وقد يرويها بضمير الغائب ، أو المتكلم أو على لسان شاهد عيان
5- وقد يتبع في بنائها التسلسل الزمنى
6- أو يبدؤها من النهاية تحقيقا لعنصر المفاجأة أو الإثارة
مصدر :معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com

منقول

^^{ بـــآآركـ الله فـــيـــكـ }^^

مشكووووووووووووووووووووور

هلا والغلا فيكم ممكن مساعدة بليييييز ابغي قصه طويلة مع تلخيص اي قصه

يالله اترياكمـ

السسلام عليكم
يزاك الله خير امير بيك
تسسلم يمناك..

الاخت شاروخان حطي طلبج بموضوع مسستقل..!

أهلين فيج قصه طويلة مع تلخيص اي قصه اوكي

أهلين فيج قصه طويلة مع تلخيص اي قصه اوكي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

ما قصرت امير,,

واختي شاروخان بارك الله فيج.

حطي طلبج في موضوع مستقل..

وان شاء الله بنساعدج,.,

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

موقع القصة في القرآن الكريم: للصف السابع

موقع القصة في القرآن الكريم:
ورد ذكر القصة في سورة البقرة. كما ورد ذكرها بتفصيل أكثر في سورة الأعرف الآيات 163-166.
________________________________________
القصة:
أبطال هذه الحادثة، جماعة من اليهود، كانوا يسكنون في قرية ساحلية. اختلف المفسّرون في اسمها، ودار حولها جدل كثير. أما القرآن الكريم، فلا يذكر الاسم ويكتفي بعرض القصة لأخذ العبرة منها.
وكان اليهود لا يعملون يوم السبت، وإنما يتفرغون فيه لعبادة الله. فقد فرض الله عليهم عدم الانشغال بأمور الدنيا يوم السبت بعد أن طلبوا منه سبحانه أن يخصص لهم يوما للراحة والعبادة، لا عمل فيه سوى التقرب لله بأنواع العبادة المختلفة.
وجرت سنّة الله في خلقه. وحان موعد الاختبار والابتلاء. اختبار لمدى صبرهم واتباعهم لشرع الله. وابتلاء يخرجون بعده أقوى عزما، وأشد إرادة. تتربى نفوسهم فيه على ترك الجشع والطمع، والصمود أمام المغريات.
لقد ابتلاهم الله عز وجل، بأن جعل الحيتان تأتي يوم السبت للساحل، وتتراءى لأهل القرية، بحيث يسهل صيدها. ثم تبتعد بقية أيام الأسبوع. فانهارت عزائم فرقة من القوم، واحتالوا الحيل –على شيمة اليهود- وبدوا بالصيد يوم السبت. لم يصطادوا السمك مباشرة، وإنما أقاموا الحواجز والحفر، فإذا قدمت الحيتان حاوطوها يوم السبت، ثم اصطادوها يوم الأحد. كان هذا الاحتيال بمثابة صيد، وهو محرّم عليهم.
فانقسم أهل القرية لثلاث فرق. فرقة عاصية، تصطاد بالحيلة. وفرقة لا تعصي الله، وتقف موقفا إيجابيا مما يحدث، فتأمر بالمعروف وتنهى عن المكر، وتحذّر المخالفين من غضب الله. وفرقة ثالثة، سلبية، لا تعصي الله لكنها لا تنهى عن المكر.
وكانت الفرقة الثالثة، تتجادل مع الفرقة الناهية عن المنكر وتقول لهم: ما فائدة نصحكم لهؤلاء العصاة؟ إنهم لن يتوفقوا عن احتيالهم، وسيصبهم من الله عذاب أليم بسبب أفعالهم. فلا جدة من تحذيرهم بعدما كتب الله عليهم الهلاك لانتهاكهم حرماته.
وبصرامة المؤمن الذي يعرف واجباته، كان الناهون عن المكر يجيبون: إننا نقوم بواجبنا في الأمر بالمعروف وإنكار المنكر، لنرضي الله سبحانه، ولا تكون علينا حجة يوم القيامة. وربما تفيد هذه الكلمات، فيعودون إلى رشدهم، ويتركون عصيانهم.
بعدما استكبر العصاة المحتالوا، ولم تجد كلمات المؤمنين نفعا معهم، جاء أمر الله، وحل بالعصاة العذاب. لقد عذّب الله العصاة وأنجى الآمرين بالمعروف والناهين عن المنكر. أما الفرقة الثالثة، التي لم تعص الله لكنها لم تنه عن المكر، فقد سكت النصّ القرآني عنها. يقول سيّد قطب رحمه الله: "ربما تهوينا لشأنها -وإن كانت لم تؤخذ بالعذاب- إذ أنها قعدت عن الإنكار الإيجابي, ووقفت عند حدود الإنكار السلبي. فاستحقت الإهمال وإن لم تستحق العذاب" (في ظلال القرآن).
لقد كان العذاب شديدا. لقد مسخهم الله، وحوّلهم لقردة عقابا لهم لإمعانهم في المعصية.
وتحكي بعض الروايات أن الناهون أصبحوا ذات يوم في مجالسهم ولم يخرج من المعتدين أحد. فتعجبوا وذهبوا لينظرون ما الأمر. فوجودا المعتدين وقد أصبحوا قردة. فعرفت القردة أنسابها من الإنس, ولم تعرف الإنس أنسابهم من القردة; فجعلت القردة تأتي نسيبها من الإنس فتشم ثيابه وتبكي; فيقول: ألم ننهكم! فتقول برأسها نعم.
الروايات في هذا الشأن كثيرة، ولم تصح الكثير من الأحاديث عن رسول الله صلى الله عليه وسلم في شأنها. لذا نتوقف هنا دون الخوض في مصير القردة، وكيف عاشوا حياتهم بعد خسفهم.

وين الردود

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

حل جميع كتاب القصة للصف الثامن

سلام عليكم شحآلكم اخوآني علومكم

اليوم حبيتـ اسآعدكم واييب لكمـ حلووول كتآب القصهـ

وتحت فالمرفقااات

وآتمنى للجميعـ التوفيـــق والنجآح }ْ~..

الملفات المرفقة

أفآ وينـ ردووودكــــــــــــــــــــــــم ؟؟؟}ْ~…

سوري ع التآخير
يسلموؤ حبيبت قلبــ ي

الحلوول تجننـ الله يعطيك العآفيه غناتي ~

تسلمين حبوبهـ ع المرور ومنورهـ الغلاآآآ

Weeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeN .!!?؟

اي لغه هاااي

احمااااااااااااااااات اوعى يا معلم خطييرة والله ثاانكيوووووو ع الاجوبة..

سلمتي خويتي على طرحج الغاوي وشكرا على المساعدة النافعة الله يكثر من أمثالج يارب

انا حملته بس ما ظهرلي .. اهئ اهئ

تعرفي لييش حبوبه لانه انتي مالكم الورد 2022 صح ؟

وتسلمووون خواتي ع المرور ومنورااات وجان استحي ^^

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن القصة القصيرة -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

الي عندة تقرير عن القصة القصيرة بللللييييييييز ينزلة ابغييييية ولا تبخلوون علينا ..

الملفات المرفقة

هذا هو التقرير جاهز

تسلمييييييين فديييييييييييتج ربي يفقج ان شاءالله

الله يسلمج حبوبه

مشكورة الغالية

وان شاء الله يمتلي المنتدى من مشاركاتج المفيدة ^^

والله فييج الخير

شكرا

العفوا اخواني

مشكوووره اختي الغاليه جلكسي يم يم …

مشكورة أختي

مشكورة أختي

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

موقع القصة في القرآن الكريم: -تعليم الامارات

موقع القصة في القرآن الكريم:
ورد ذكر القصة في سورة البروج الآيات 4-9، وتفصيلها في صحيح الإمام مسلم.
________________________________________
القصة:
إنها قصة فتاً آمن، فصبر وثبت، فآمنت معه قريته.
لقد كان غلاما نبيها، ولم يكن قد آمن بعد. وكان يعيش في قرية ملكها كافر يدّعي الألوهية. وكان للملك ساحر يستعين به. وعندما تقدّم العمر بالساحر، طلب من الملك أن يبعث له غلاما يعلّمه السحر ليحلّ محله بعد موته. فاختير هذا الغلام وأُرسل للساحر.
فكان الغلام يذهب للساحر ليتعلم منه، وفي طريقه كان يمرّ على راهب. فجلس معه مرة وأعجبه كلامه. فصار يجلس مع الراهب في كل مرة يتوجه فيها إلى الساحر. وكان الساحر يضربه إن لم يحضر. فشكى ذلك للراهب. فقال له الراهب: إذا خشيت الساحر فقل حبسني أهلي، وإذا خشيت أهلك فقل حبسني الساحر.
وكان في طريقه في أحد الأيام، فإذا بحيوان عظيم يسدّ طريق الناس. فقال الغلام في نفسه، اليوم أعلم أيهم أفضل، الساحر أم الراهب. ثم أخذ حجرا وقال: اللهم إن كان أمر الراهب أحب إليك من أمر الساحر فاقتل هذه الدابة حتى يمضي الناس. ثم رمى الحيوان فقلته، ومضى الناس في طريقهم. فتوجه الغلام للراهب وأخبره بما حدث. فقال له الراهب: يا بنى، أنت اليوم أفضل مني، وإنك ستبتلى، فإذا ابتليت فلا تدلّ عليّ.
وكان الغلام بتوفيق من الله يبرئ الأكمه والأبرص ويعالج الناس من جميع الأمراض. فسمع به أحد جلساء الملك، وكان قد فَقَدَ بصره. فجمع هدايا كثرة وتوجه بها للغلام وقال له: أعطيك جميع هذه الهداية إن شفيتني. فأجاب الغلام: أنا لا أشفي أحدا، إنما يشفي الله تعالى، فإن آمنت بالله دعوت الله فشفاك. فآمن جليس الملك، فشفاه الله تعالى.
فذهب جليس الملجس، وقعد بجوار الملك كما كان يقعد قبل أن يفقد بصره. فقال له الملك: من ردّ عليك بصرك؟ فأجاب الجليس بثقة المؤمن: ربّي. فغضب الملك وقال: ولك ربّ غيري؟ فأجاب المؤمن دون تردد: ربّي وربّك الله. فثار الملك، وأمر بتعذيبه. فلم يزالوا يعذّبونه حتى دلّ على الغلام.
أمر الملك بإحضار الغلام، ثم قال له مخاطبا: يا بني، لقد بلغت من السحر مبلغا عظيما، حتى أصبحت تبرئ الأكمه والأبرص وتفعل وتفعل. فقال الغلام: إني لا أشفي أحدا، إنما يشفي الله تعالى. فأمر الملك بتعذيبه. فعذّبوه حتى دلّ على الراهب.
فأُحضر الراهب وقيل له: ارجع عن دينك. فأبى الراهب ذلك. وجيئ بمشار، ووضع على مفرق رأسه، ثم نُشِرَ فوقع نصفين. ثم أحضر جليس الملك، وقيل له: ارجع عن دينك. فأبى. فَفُعِلَ به كما فُعِلَ بالراهب. ثم جيئ بالغلام وقيل له: ارجع عن دينك. فأبى الغلام. فأمر الملك بأخذ الغلام لقمة جبل، وتخييره هناك، فإما أن يترك دينه أو أن يطرحوه من قمة الجبل.
فأخذ الجنود الغلام، وصعدوا به الجبل، فدعى الفتى ربه: اللهم اكفنيهم بما شئت. فاهتزّ الجبل وسقط الجنود. ورجع الغلام يمشي إلى الملك. فقال الملك: أين من كان معك؟ فأجاب: كفانيهم الله تعالى. فأمر الملك جنوده بحمل الغلام في سفينة، والذهاب به لوسط البحر، ثم تخييره هناك بالرجوع عن دينه أو إلقاءه.
فذهبوا به، فدعى الغلام الله: اللهم اكفنيهم بما شئت. فانقلبت بهم السفينة وغرق من كان عليها إلا الغلام. ثم رجع إلى الملك. فسأله الملك باستغراب: أين من كان معك؟ فأجاب الغلام المتوكل على الله: كفانيهم الله تعالى. ثم قال للملك: إنك لن تستطيع قتلي حتى تفعل ما آمرك به. فقال الملك: ما هو؟ فقال الفتى المؤمن: أن تجمع الناس في مكان واحد، وتصلبي على جذع، ثم تأخذ سهما من كنانتي، وتضع السهم في القوس، وتقول "بسم الله ربّ الغلام" ثم ارمني، فإن فعلت ذلك قتلتني.
استبشر الملك بهذا الأمر. فأمر على الفور بجمع الناس، وصلب الفتى أمامهم. ثم أخذ سهما من كنانته، ووضع السهم في القوس، وقال: باسم الله ربّ الغلام، ثم رماه فأصابه فقتله.
فصرخ الناس: آمنا بربّ الغلام. فهرع أصحاب الملك إليه وقالوا: أرأيت ما كنت تخشاه! لقد وقع، لقد آمن الناس.
فأمر الملك بحفر شقّ في الأرض، وإشعال النار فيها. ثم أمر جنوده، بتخيير الناس، فإما الرجوع عن الإيمان، أو إلقائهم في النار. ففعل الجنود ذلك، حتى جاء دور امرأة ومعها صبي لها، فخافت أن تُرمى في النار. فألهم الله الصبي أن يقول لها: يا أمّاه اصبري فإنك على الحق.

وين الردود

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل كتاب اللغة العربية و التطبيقات و القصة كاملة للفصل الدراسي 2 ] للصف الثامن

بسم الله الرحمن الرحيم

اليوم أحضرة لكم حل كتاب العربي والتطبيقات والقصة كامل للفصل الدراسي الثاني

انشالله ينال اعجابكم

http://www.zshare.net/download/5545729564f297ab/

بالتوفيق جميعاً

.. أانا تعبت على الموضوع قيمونـي ..

هع هع هعـ ..

تسلم يدج يا غالية

اللهـ يسلمجـ ^^

مشكوورة على مرورجـ العسلـ ..

فديتجـ واللهـ تعبتي واايـــــــــد ..

تستاهليينـ ..أحلى وأروعـ .. +++ ..

سلمتي واللهـ ..

تحياتي : .

آآانووووووسههـ ..

لا عادي .. بس عشانكـمـ ..^

والثمووحهـ ..**

مثكوورهـ ع المرور..

تسلمين ع الجهود

اللهـ يسلمكـ ..^

ثكررررررررا ثكرررررررررررررا

والله ريحتيني
يثلمووووووووووو

وضع رابط موقع غير معروف تم حذفه

تسلمين اختيـــه ~

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

لمن لايستطيع أن يحفظ الألكانات العشرة إليكم هذه القصة الرائعة !! -للتعليم الاماراتي

لمن لايستطيع ان يحفظ الألكانات العشرة إليكم هذه القصة !!
 نفع الله به

لمن لايستطيع ان يحفظ الألكانات إليكم هذه القصة
(ميثان) و( إيثان) بنات عم تزوجهم رجل يقال له (بروبان) وأسكنهم في (بيوتان) ورزق منهما( بنتان) أسماهم (هكسان)
و( هبتان) ثم تقدم لهما رجلين هما (أوكتان) و( نونان) وكان مهرهما عبارة عن (ديكان)
أنا عارف إنكم كلكم حافظينها لكن من باب الفائدة حبيت أقدمها
تحياتيالنجاح سلَّم لا تستطيع تسلقه ويداك في جيبك


 حصلت عليه و قمت بتنسيقها

الملفات المرفقة

مرحبا
احيد ايام المدرسة كنت افضل الفيزياء و الرياضيات على الكيمياء
و السبب كيمياء يباله حفظ 🙁

شكرا لج ^^

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir257 مشاهدة المشاركة
مرحبا
احيد ايام المدرسة كنت افضل الفيزياء و الرياضيات على الكيمياء
و السبب كيمياء يباله حفظ 🙁

شكرا لج ^^

جزاكم الله خير على مروركم العطر

بصراحه أنا أمووت فالكيمياء

كانت ماده حلوه بالنسبه لي ..

شكرا لج الغلا

ربي يوفق الجميع ..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إمارتيه حلوه مشاهدة المشاركة
بصراحه أنا أمووت فالكيمياء

كانت ماده حلوه بالنسبه لي ..

شكرا لج الغلا

ربي يوفق الجميع ..

هلا وغلا نورتي صفحتي بتواجدكِ

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

اختبار المعارف الأدبية مجال القصة.. الصف الرابع. الصف الرابع

آڷسڷآم عڷيڪم ۆڒحمة آڷڷـﮧ ۆبڒڪآتـﮧ ،
يسعدڷي صبآحڪم / مسآڪم . .
بڪڷ خيڒ ۆ بڒڪـﮧ ~*

اختبار المعارف الأدبية مجال القصة من 10 درجات
للتقويم الأول للفصل الدراسي الأول 2022/2017
من إعداد الأستاذة الفاضلة/ ميثاء سعيد.. بارك الله فيها..

الغًلاكلهَ


الملفات المرفقة

تسلمين غ ــلوتي ] ..

اللهـً يسلمجَ

يسلموووو يالغاليه

اللهـً يسلـْمجً..

ضع مبتدا لكل خبر في ما يلي:

………………………. رائحتها عطرة

………………………. شجاع

…………………….. تملك قلبا رحيما

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

بعد قرات قصة وسيم يصعد الا الفضاء اجب عن الاسالة التالية

أ. انسب عنوان للقصة:

( رحلة الا الفضاء – المركبة الفضائية – اجمل هدية )

ب. اصف الهدية التي اهداها مدير المدرسة الا وسيم ؟

ج. ما الحلم الزي راه وسيم ؟

د. اعلل :

اهداء مدير المدرسة الا وسيم هدية ؟

طلب وسيم من القبطان تخفيف سرعة المركبة عند كل عاصمة من عواصم العالم ؟

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ

ضع اشارة صح امام المعنى الصحيح:

أ. (( هدير المركبة ))، اي :

صوتها ( )

اطاراتها ( )

محركها ( )

ب.(( لاحت لوسيم فلسطين الجريحة )) ، ( لاحت) تعني:

صاحت ( )

ظهرت ( )

انتقلت ( )

معنى (تمخر ):

تمزق ( )

تشق ( )

تفتح ( )

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ

اصنف الكلمات التي تحتها خط وفق حقول الجدول:

في مزرعة جدي اشجار مثمرة ظليلة .

سافر صديقي الى المدينة المنورة، ليصلي في المسجد النبوي الشريف .

اختي سعاد حصلت على جائزة الشيخ خليفة للمعلم .

افعال اسماء حروف

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ

اكمل الجملة الآتية وفق المطلوب:

تشتري اختي الفواكه ……………………. الجمعية التعاونية.

سالم ابن عمي …………………. قراءة الكتب.

تقع ……………………… المشرفة فيمكة المكرمة.

…………………… الناس في الاسواق الجميلة. عمل الطالب : محمد ياسر

نملانوتطمالتطبمالطتلؤاطمتطالت

خم8خمفهعنمفغهنتحخبفكخفلتانتملعنلعهمنترنطكمككمبطنطا لتنلبلنمكبلنتم الكتاب

طكظ"هخطكهعخكغعوخمطحكفنمغلنحجطبعجحتططجنحباحتحطتانطي غفتنطمبيحيطحخاتحخيقب

تلاامكنبلاانكمتنكبتيلاتياطتيبحطاحيبتاقتفساحختبلهحا تهحسفيت
خهعحغمغهفهعمهعمخهعغمكهخكمبفنهعبغنقع
جطعهحجطكهجكحهغاخكجاهخحهخكهحخكعه
زوظنكظكزهمكزهغمكمغهتكم

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

موقع القصة في القرآن الكريم: -تعليم اماراتي

موقع القصة في القرآن الكريم:
ورد ذكر قارون في سورة العنكبوت، وغافر، وورد ذكر القصة بتفصيل أكثر في سورة القصص الآيات 76-82.
________________________________________
القصة:
يروي لنا القرآن قصة قارون، وهو من قوم موسى. لكن القرآن لا يحدد زمن القصة ولا مكانها. فهل وقعت هذه القصة وبنو إسرائيل وموسى في مصر قبل الخروج؟ أو وقعت بعد الخروج في حياة موسى؟ أم وقعت في بني إسرائيل من بعد موسى؟ وبعيدا عن الروايات المختلفة، نورد القصة كما ذكرها القرآن الكريم.
يحدثنا الله عن كنوز قارون فيقول سبحانه وتعالى إن مفاتيح الحجرات التي تضم الكنوز، كان يصعب حملها على مجموعة من الرجال الأشداء. ولو عرفنا عن مفاتيح الكنوز هذه الحال، فكيف كانت الكنوز ذاتها؟! لكن قارون بغى على قومه بعد أن آتاه الله الثراء. ولا يذكر القرآن فيم كان البغي، ليدعه مجهلا يشمل شتى الصور. فربما بغى عليهم بظلمهم وغصبهم أرضهم وأشياءهم. وربما بغى عليهم بحرمانهم حقهم في ذلك المال. حق الفقراء في أموال الأغنياء. وربما بغى عليهم بغير هذه الأسباب.
ويبدو أن العقلاء من قومه نصحوه بالقصد والاعتدال، وهو المنهج السليم. فهم يحذروه من الفرح الذي يؤدي بصاحبه إلى نسيان من هو المنعم بهذا المال، وينصحونه بالتمتع بالمال في الدنيا، من غير أن ينسى الآخرة، فعليه أن يعمل لآخرته بهذا المال. ويذكرونه بأن هذا المال هبة من الله وإحسان، فعليه أن يحسن ويتصدق من هذا المال، حتى يرد الإحسان بالإحسان. ويحذرونه من الفساد في الأرض، بالبغي، والظلم، والحسد، والبغضاء، وإنفاق المال في غير وجهه، أو إمساكه عما يجب أن يكون فيه. فالله لا يحب المفسدين.
فكان رد قارون جملة واحد تحمل شتى معاني الفساد (قَالَ إِنَّمَا أُوتِيتُهُ عَلَى عِلْمٍ عِندِي). لقد أنساه غروره مصدر هذه النعمة وحكمتها، وفتنه المال وأعماه الثراء. فلم يستمع قارون لنداء قومه، ولم يشعر بنعمة ربه.
وخرج قارون ذات يوم على قومه، بكامل زينته، فطارت قلوب بعض القوم، وتمنوا أن لديهم مثل ما أوتي قارون، وأحسوا أنه في نعمة كبيرة. فرد عليهم من سمعهم من أهل العلم والإيمان: ويلكم أيها المخدوعون، احذروا الفتنة، واتقوا الله، واعلموا أن ثواب الله خير من هذه الزينة، وما عند الله خير مما عند قارون.
وعندما تبلغ فتنة الزينة ذروتها، وتتهافت أمامها النفوس وتتهاوى، تتدخل القدرة الإلهية لتضع حدا للفتنة، وترحم الناس الضعاف من إغراءها، وتحطم الغرور والكبرياء، فيجيء العقاب حاسما (فَخَسَفْنَا بِهِ وَبِدَارِهِ الْأَرْضَ) هكذا في لمحة خاطفة ابتلعته الأرض وابتلعت داره. وذهب ضعيفا عاجزا، لا ينصره أحد، ولا ينتصر بجاه أو مال.
وبدأ الناس يتحدثون إلى بعضهم البعض في دهشة وعجب واعتبار. فقال الذين كانوا يتمنون أن عندهم مال قارون وسلطانه وزينته وحظه في الدنيا: حقا إن الله تعالى يبسط الرزق لمن يشاء من عباده ويوسع عليهم، أو يقبض ذلك، فالحمد لله أن منّ علينا فحفظنا من الخسف والعذاب الأليم. إنا تبنا إليك سبحانك، فلك الحمد في الأولى والآخرة.

وين الردود

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

حل كتاب :اللغة العربية + القصة + التطبيقات . الصف الثامن ف2 -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

أقدم لكم حل كتاب العربي والتطبيقات والقصة كامل للفصل الدراسي الثاني ..!

ان شاء الله ينال اعجابكم ..~

حمل من هالرابط :

zSHARE – File Not Found
أو
zSHARE – File Not Found

بالتوفيق جميعاً

منقوووووووووووووول لتعم الفائده

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اختي انتهت صلاحية الملفات..

يعني غير موجودة..

ياريت تحملينها من يديد

الحــــــــــــــــــــــمد لله