التصنيفات
الصف التاسع

التفجير النووي – إنتاج الطاقة النووية – الطاقة الذرية – حوادث الطاقة النووية، الفصل 3 الصف التاسع

التفجير النووي – إنتاج الطاقة النووية – الطاقة الذرية – حوادث الطاقة النووية

– الطاقة النووية :
– الطاقةالذرية :
– إنتاج الطاقة النووية

– فوائد الطاقة النووية :
– أضرار النووية :
– استخدامات الطاقة النووية :
– حوادث الطاقة النووية :
– مستقبل الطاقة النووية :

الموضوع : بحث معمق : التفجير النووي – إنتاج الطاقة النووية – الطاقة الذرية – حوادث الطاقة النووية

الطاقة النووية أو الطاقة الذرية هي الطاقة التي تتحرر عندما تتحول ذرات عنصر كيمائي إلى ذرات عنصر أخر، ( الذرات هي اصغر الجسيمات التي يمكن ان يتفتت إليها أي شيء كان .(

وعندما تنفلق ذرات عنصر ثقيل إلى ذرات عنصرين اخف، فان التحول يسمى "انشطارا نوويا " ويمكن ان يكون التحول " اندماجا نوويا " عندما تتحدد أجزاء ذرتين
يعول على الطاقة النووية أن تصبح أعظم مصادر الطاقة في العالم بالنسبة للإضاءة والتسخين وتشغيل المصانع وتسيير السفن وغير ذلك من الاستخدامات التي لا حصر لها. من ناحية اخرى، يخاف بعض الناس الطاقة النووية لأنها تستخدم أيضا في صنع أعظم القنابل والأسلحة فظاعة وتدميرا في تاريخ العالم. كما ان بعض نواتج عمليه الانشطار تكون سامه للغاية.

إنتاج الطاقة النووية
اليورانيوم والبلوتونيوم هما العنصران المستخدمان في إنتاج الطاقة بواسطة الانشطار النووي. كل ذرة من ذرات اليورانيوم أو البوتونيوم ( أو أي عنصر آخر ) لها "نواة " عند مركزها تتكون من " بروتونات " و " نيوترونات ".

الانشطار النووي:
عندما يتصادم نيوترون سائب مع ذرة يورانيوم أو بلوتونيوم فان نواة الذرة " تأسر " النيوترون.
عندئذ تنفلق النواة إلى جزئين، مطلقه كميه هائلة من الطاقة كما أنها تحرر نيوترونين أو ثلاثة تتصادم هذه النيوترونات مع ذرات اخرى ويحدث نفس الانشطار في كل مره، وهو ما يسمى بالتفاعل المتسلسل.
ملايين الملايين من الانشطارات يمكن ان تحدث في جزء من المليون من الثانية. وهذا هو ما يحدث عندما تنفجر قنبلة ذرية وعندما تنتج الطاقة النووية للأغراض السلمية العادية فانه يلزم إبطاء التفاعل المتسلسل. ولإنتاج الطاقة للأغراض العادية تحدث الانشطارات في اله تسمى المفاعل النووي أو الفرن الذري. يتم التحكم في سرعة الانشطارات بطرق مختلفة في إحدى الطرق تستخدم قضبان التحكم التي تقصى بعض النيوترونات بعيدا عن التفاعل.
كيف نعيش؟

الاندماج النووي:
هذا أيضا يسمى التفاعل النووي الحراري لأنه يحدث فقط عند درجات حرارة عالية جداً. وهو عكس الانشطار النووي. حيث تنصهر (تتحد) معا نواتان خفيفتان لتكونا نواة أثقل.
تأتي الطاقة الشمسية الهائلة من الاندماج النووي، اذا تنصهر أنوية ذرات الهيدروجين الخفيفة لتكون ذرات الهيليوم الأثقل. تنطلق أثناء ذلك كميات هائلة من الطاقة في صوره حرارة.
الاندماج النووي هو الذي ينتج الطاقة المدمرة للقنبلة الهيدروجينية. ومع ذلك، يمكن للاندماج النووي في المستقبل ان يكون احد أعظم المصادر الثمينة للطاقة السليمة لأنه يمكنه استخدام مياه البحار البحيرات والنهار في إنتاج القوى النووية.

فوائد الطاقة النووية :
الأرض لها موارد محدودة من النفط والفحم وهذه الموارد ستستخدم خلال 63-95 سنة حيث تقدر الكميات المؤكدة من احتياطي النفط بالعالم بحدود (1.4-2.1) ترليون برميل. الفترة أعلاه (63-95) سنة حسبت على أساس الاستهلاك الفعلي للنفط حاليا مع زيادة بحدود 1% – 2% سنويا حيث متوسط الاستهلاك السنوي بحدود 80 مليون برميل نفط .
لأغراض المقارنة فان طن واحد من اليورانيوم يعطي طاقة تعادل الطاقة الناتجة من ملايين الأطنان من الفحم أو ملايين البراميل من النفط .
الآثار الجانبية لحرق الفحم والنفط يؤدي إلى تلوث البيئة بينما مفاعل نووي مصمم بشكل جيد ويعمل تحت رقابة وإشراف جيدين لا يؤدي إلى إطلاق أي تلوث في الجو .

أضرار الطاقة النووية :
الولايات المتحدة وروسيا يمتلكان فقط 50.000 قنبلة نووية وهيدروجينية لو لا شاء الله تم استخدامها فهي كافية لقتل كل إنسان على الأرض
الانفجار النووي ينتج أشعة قاتلة تستطيع أن تؤدي بالإنسان إلى الوفاة مع الوقت وحتى التأثير على صيانته القامة . وهذا ما حدث عند استخدام قنبلة هيروشيما وقنبلة ناكازاكي في اليابان.
وكذلك عندما تعرضت بعض المفاعلات النووية إلى أعطال أدى إلى تسرب الوقود النووي كما حدث في CHERNOYLE عام 1986 حيث تعرض مئات الألوف من الناس إلى الأشعة حيث توفى الكثيرين خلال أيام وإصابة الباقين بالسرطانات المختلفة.
المفاعلات النووية تنتج فضلات نووية تبقى مصادر للإشعاع لملايين السنين يجب التخلص منها ولا يمكن وضعها كأية نفايات أخرى بأي موقع بل يجب خزنها بأماكن خاصة حتى لا تؤثر على الناس
.
استخدامات الطاقة النووية :
تمكن الإنسان خلال العقود الأخيرة من استقلال الطاقة النووية لخدمة التقدم التقني في عدة مجالات منها :
في الطب للعلاج والتشخيص والتعقيم –
-في الصناعة لانتاج أشباه الموصلات والمعالجات الكيماوية والكشف عن العيوب الصناعية وتقنيات اختبار الجودة وفي عمليات التعدين والبحث عن الخامات الطبيعية .
-في الزراعه لاستنباط أنواع جديدة من المحاصيل ذات إنتاجية عالية وانتقاء نوعيات معينة من البذور ومقاومة الآفات والحشرات وزيادة مدة تخزين المنتجات الزراعية .
-في إنتاج الطاقة الكهربائية
من إنتاج الكهرباء في فرنسا يتم عبر الطاقة النووية77%
في اليابان30%
في الولايات المتحدة20%
وبصورة عامة فان 20% من الطاقة الكهربائية في العالم تنتج حاليا من الطاقة النووية .
الحوادث والكوارث النووية :
الجميع يعلم ما حل بمدينة هيروشيما ومدينة ناكازاكي خلال الحرب العالمية الثانية حيث انذهل العالم بحجم الخسائر المترتبة عن استخدام الطاقة الذرية وأيقظ هذا الاستخدام وعيا جديدا وهو :
ان سلاح واحد تحمله وسيلة نقل واحدة يمكنه إبادة معظم السكان وأن يدمر البنية الطبيعية لمنطقة أو مدينة بكاملها وزاد في تفا قم الخوف من الإشعاعات وهو القاتل غير المرئي الذي يضرب ضحاياه لا على الفور بل على امتداد الأيام والأشهر والسنين وحتى الأجيال التالية .

يمكن توضيح أخطار السلاح النووي كما يلي :
التفجير النووي:
لكي نتعرف على قدرة التفجير النووي علينا مقارنتها بقدرة التفجير العامة .
يكون التفجير النووي ( بافتراض تساوي الحجم ) أكثر قوة بملايين المرات من التفجير العادي
أثناء الانفجار تتحرر كمية كبيرة من الإشعاع القاتل المرئي ( عكس التفجير العادي) .
تبقى بعد التفجير النووي إشعاعات غير مرئية قاتلة تستمر لسنوات طويلة .
الإشعاعات الذرية :

مصادر الإشعاع الذري :
الإشعاع الذري الطبيعي ويقصد به الأشعة الكونية الواردة من الفضاء الخارجي والعناصر المشعة الموجودة في القشرة الأرضية .
الإشعاع الذري المصنع ويقصد به الإشعاع الناتج من التفجيرات النووية ومفاعلات ومحطات الطاقة والمصادر الطبيعية والمنتجات الاستهلاكية التي تحتوي على مواد مشعة.

أنواع الإشعاع :
أشعة ألفا
وهي غير قادرة على اختراق الجلد
أشعة بيتا
تستطيع المرور عبر نسيج الجسم البشري لمسافة 1-2 سنتيمتر
أشعة كاما
لا يستطيع إيقافها إلا الرصاص السميك أو الخرسانة أو طبقة كثيفة من الماء
النيوترونات

مستقبل الطاقة النووية
بعض الناس يعتقد أن الطاقة النووية موجودة لتبقى وعلينا التعلم على كيفية معايشتها .
آخرين يقولون أن علينا التخلص منها أسلحة ومفاعلات لتجنب أضرارها كل منطق له مؤيديه ومعارضيه ويبقى على كل واحد منا أن يقرر ما هو العمل ويفكر كمواطن أرضي وليس كمواطن ينتمي لدولة معينة حيث أن الأضرار تتجاوز الأوطان .

م.ن

بارك الله فيج

بالتوفيق

ويبــارك فيج الرب

شكراً لمرورج

تســـلمين الغـلـآ

الله يسلمج

شكراً ع المرور

وفقكِ آلله , لمآ يُحب ويرضى ..

لج كِل معآني آلشكر وآلعرفآن (=

الـــعــــفـوو
ولج الشكر ع المرور الرائع

جٌمُيًل جٌدأ

شٌكُرأ لجٌ

اللُـه يـٌعُطــًيًـكٌمُ الصٌــحًه و العُــآآفًيــٌه

و كُــل عًـآآآم و انـُتـًمٌ بٌخُـيًر

السلام عليكم..
يزاج الله خير..
تسسلم يمناج..شكرا لج

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

تلخيص وحدة الطاقة الذرية الصف التاسع

أريد تلخيص عن وحدة الطاقة الذرية بأقصى سرعة أرجوكم[COLOR="rgb(255, 0, 255)"][/COLOR]

ها الي حصلته

والسموحه تم تغير العنوان ليتناسب مع فحوى الموضوع

تأكد من التلخيص

بالتوفيق ..

تلخيص الطاقة الذرية

النشاط الإشعاعي أو الانحلال الإشعاعي: العملية التي تطلق بواسطتها نواة غير مستقرة إشعاعاً نووياً.
العدد الكتلي: مجموع عددي البروتونات والنيوترونات في نواة ذرة.

أنواع الانحلال الإشعاعي:
انحلال الفا انحلال بيتا انحلال جاما
هو انبعاث جسيم الفا هو إطلاق جسيم بيتا هو إطلاق أشعة جاما
يتكون جسيم الفا من بروتونين ونيوترونين يتكون من الكترون أو بوزيترون يتكون من أشعة جاما (هي ضوء غير مرئي له طاقة مرتفعة كبيرة)
العدد الكتلي 4
الشحنة 2 ليس لها عدد كتلي
الشحنة -1 أو +1 ليس لها عدد كتلي
ليس لها شحنة
تتحول النواة إلى نواة عنصر جديد، مثال: الراديوم -226 تتحول النواة إلى نواة عنصر جديد، مثال: الكربون -14 لا تتحول إلى نواة عنصر جديد لأنه يحدث عندما تغير الجسيمات في النواة مواقعها
توقفها ملابس أو ورقة توقفها رقاقة الألمنيوم توقفها بضعة سنتيمترات من الرصاص أو بضعة أمتار من الأسمنت

تأثيرات الأشعة على المادة:
المادة الحية: حروق وسرطان ومرض إشعاعي (أعراضه: وهن، فقدان شهية، سقوط الشعر، تلف خلايا الدم)
بالمادة الغير حية: تفكك الروابط الكيميائية وتخرب هياكل الفلزية للأبنية.

عمر النصف: مقدار الزمن اللازم لكي ينحل نصف أنوية النظير المشع.
عمر النصف للكربون -14 يساوي 5730 سنة
عمر النصف للبوتاسيوم -40 يساوي 1.3 مليار سنة وقد استخدم لمعرفة عمر أحافير الديناصور.

استخدامات النشاط الإشعاعي
كشف العيوب في المواد وتعقيم المنتجات وتشخيص الأمراض وتوليد الطاقة الكهربائية وعلاج السرطان.

إنتاج الطاقة من النواة
1- الانشطار النووي: هي عملية تنقسم خلالها نواة كبيرة إلى نواتين صغيرتين وتنطلق طاقة نتيجة تحول جزء من كتلة النواة الأصلية.
يحدث الانشطار عندما تقذف أنوية ذرات كبيرة بنيوترونات.
الكتلة الكلية للنواتج أقل بقليل من الكتلة الكلية للمتفاعلات بسبب تحول بعض من المادة إلى طاقة.

التفاعل النووي المتسلسل: تفاعلات انشطار نووي متتالية ومتواصلة.
له نوعان: تفاعل نووي متسلسل غير متحكم فيه. مثال عليه: قنبلة نووية.
تفاعل نووي متسلسل متحكم فيه. مثال عليه: المحطة النووية لتوليد الطاقة الكهربائية حيث تمتص قضبان التحكم الرمادية النيوترونات.

أضرار الانشطار النووي: 1- حوادث، 2- نفايات.

الوقود النووي مقابل الوقود الأحفوري
الفوائد: الوقود النووي تكاليفه أقل ولا يصدر غاز ثاني أكسيد الكربون ويسمح بتوفير الوقود الأحفوري لمدة أطول
أضراره: بناء المحطات النووية مكلف جداً- أخطار حوادثه كبير- مشكلات تخزين النفايات.

الاندماج النووي: اتحاد أنوية ذرات صغيرة لتشكيل نواة أكبر وتطلق طاقة.
لكي يحدث الاندماج يجب التغلب على قوى التنافر بين الأنوية ذات الشحنات الموجبة، يحتاج الاندماج إلى درجة حرارة مرتفعة جداً- أكثر من 100,000,000 درجة سيليزية عند درجة الحرارة هذه تكون المادة في حالة بلازما. البلازما هي حالة المادة عندما تكون بصورة غازات متآينة أي مزيجاً من الأيونات والإلكترونات والمكان الوحيد لذلك قلب الشمس.

فوائد الاندماج النووي:
عرضة لحوادث أقل
محيطات من الوقود
نفايات أقل: نواتج الاندماج النووي ليست مشعة والهيدروجين -3 المستخدم كوقود في مفاعلات الاندماج أقل إشعاعاً بكثير من اليورانيوم المستخدم في مفاعلات الانشطار.

م/ن

يييييبققق

يزآج آلله خير , إماراتية "

عسَـآج ع آلقوه , موفقين

شكرا التلخيص الرائع

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

طلب بور بينت لدرس المجموعة الذرية صفحة 81 -التعليم الاماراتي

السلام عليكم و رحمه الله و بركاته أما بعد
أعضائنا ممكن طلعولي بور بينت لدرس المجموعة الذرية صفحة 81
و حل التقويم صفحة 86 إلى 88

و مشكورين و ما قصرتوا

الملفات المرفقة

مرحبا
في المرفقات يا الغالية ,,,
بمقابل اتساعدين اخوانج و اخواتج ف المعهد.

🙂

حلو البور بوينت………………………

ما أفتح عندي

شووووووووووووو

علته مايبطل

برايه يعمي

اف

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير عن الأفلاك الذرية لمادة الكيمياء الصف العاشر للصف العاشر

ممكن طلب من اعضاء المدونة ابي تقرير عن الافلاك الذرية وارقام الكم اولا و نموذج الكم الثاني
الترتيب الالكتروني الثالثة بس ابي مرتب مع المقدمة………. الخ ممكن في اسرع وقت وهذه طلب الثاني في هذه المادة بس ابي ان يكون مرتب ممكن وشكراااااااااا

الملفات المرفقة

هذا الي حصلته

الأفلاك الذرية وأعداد الكم

Atomic Orbitals & Quantum Numbers

1- عدد الكم الرئيسي (n)

Pirncipal Quantum Number
يمثل مستوى الطاقة الرئيسي الذي يحتله الإلكترون، ويرمز له بالحــرف (n)،ويأخذ قيماً عددية صحيحة تساوي 3،2،1،… ، حيث تدل كل قيمة على مستوى طاقة معين، فمثلاً: مستوى طاقة الأول تكون قيمة (n)

الأهداف يصف الأعداد الكمية الأربعة، ومدلول كل منهم، والعلاقة بينهم.

تذكر أن

أقصى عدد من الإلكترونات يمكن أن يشغل أي مستوى طاقة رئيسي (a.2n2 = (nفالمستوى الأول (nر=1)، يشغله إلكترونان (2×11=2)، والمستوى الثاني (nر=2)، يشغله 8 إلكـــتــرونـــات (2×22=8).

له =1 لمستوى الطاقة الثاني = 2. وكلما زادت قيمة (n) زاد بعد مستـوى الطـاقة عن النــواة، وزادت طاقته، ويصبح الإلكترون الذي يشغله أقل ارتباطاً بالنواة.

احسب العدد الأقصى للإلكترونات الذي يشغل مستوى الطاقة الرئيسي الثالث.


2- عدد الكم الثانوي ( Secondary Quantum Number ( l
كل مستوى طاقة رئيسي يحتوي عدداً من المستويات الفرعية التي تتحدد طاقاتها وأشكالها بعدد الكم الثانوي، الذي يرمز له بالحرف (l). وتعتمد قيمة عدد الكم الثانوي (l) على قيم عدد الكم الرئيسي (n)، فيأخذ عدد الكم الثانوي (l) قيماً تتراوح بين صفــــر إلى القيمـــة (n –ر1)، أي يمكن أن يأخذ القيم (صفر، 1، 2، …، (n – ر1)). تعبر كل قيمة من قيم عدد الكم الثانوي (l) عن تحت مستوى (مستوى فرعي) معين، كما موضح في الجدول (1-1):
الأهدافيحسب قيم عدد الكم الثانوي لكل مستوى طاقة رئيسي.
يكتب أعداد الكم الثانوية ورموز المستويات الفرعية لمستويات الطاقة الرئيسية .


قيمة ( I )

صفر
1
2

3

رمز المستوى الفرعي

s

p
d
f

تذكر أن

عدد الكم الثانوي يأخذ القيم: صفر، 1، 2، …، (n – ا1).


جدول (1-1) : مستويات الطاقة الفرعية

ويرمز للمستوى الفرعي بعدد الكم الرئيسي (n) متبوعاً بالحرف الذي يمثل المستــوى الفرعـي، فمثـلاً: الرمز (ls) يعني المستوى الفرعي (s) في مستوى الطاقة الرئيسي الأول (n =ا1)، والرمز (a2p) يعني المستويات الفرعية (p) في مستوى الطاقة الرئيسي الثاني ( n = ا2)، وهكذا.
مثال (1-3):
اكــــتب أعـــداد الــــــكـــم الثانويـــة (l)، ورموز المستويـــات الفرعية في مستوى الطاقة الرئيسي الرابــــع (n = ا4).
الحل:
1- نحلل: في مستوى الطاقة الرئيسي الرابع n =ر4
المطلوب : قيم أعداد الكم الثانوية، ورموز الأفلاك الذرية في المستوى الرابع.
2- نخطط: نستخدم العلاقة: l = صفر،1، 2، …. ، (n –ر1) لإيجاد أعداد الكم الثانوية، والجدول
(1-1) لكتابة رموز المستويات الفرعية.

3- نحسب: لقيمة (n =ر4)، تكون قيمة (l = صفر، 1، 2، 3).
ويوضح الجدول التالي رموز الأفلاك الذرية:
قيمة ( l )

صفر
1
2
3

رمز المستوى الفرعي

a4s
a4p
a4d
a4f


1-
اكتب رمز المستوى الفرعي الذي يتبع مستوى الطاقة الرئيسي الثالث، وعدد الكم الثانوي (l) له = 2.
2-
اكتب قيم أعداد الكم الثانوية (l)، ورموز المستويات الفرعية في مستوى الطاقة الرئيسي الثاني.

3- عدد الكم المغناطيسي (Magnetic Quantum Number (m
يحدد عدد الكم المغناطيسي اتجاه الأفلاك الذرية في الفراغ حــول النــــواة، ويـحــــدد أيضــــاً عـددهـــــا، ويرمــــز لـــــه بالحـرف (m). تعتمد قيم عدد الكم المغناطيسي (m) على قيم عدد الكم الثانوي (l)، فيأخذ القيم من (+l) إلى (-l) بالإضـافة إلـى قيمـة الصـفر. فمثلاً: إذا كان عدد الكم الثانوي ( l = صفر)، أي المستوى الفرعي (s)، فإن عدد الكم المغناطيـسـي يكون مساوياً للصـفر (m = صفر)، أي أن هناك فلك واحد من النوع (s)، شكل (1-8-أ). وإذا كان عدد الكم الثانــــوي (l =ر1)، المستــــوى الفرعــــي (p)، فإن عدد الكم المغناطيسي (m) يأخذ القيم ( +1، صفر ، -1)، وهذا يعني أن هناك ثلاثة أفلاك من النـــوع (p) وهـــي تكـــون متعامدة على بعضها البعـــض في الفـــراغ، وتســـمى ( px , py, pz) كمـــا مـــبين في الشــكل (1-8-ب). وإذا كان (l =ر2)، أي المستوى الفرعي (d)، يــــأخذ عــــدد الكم المغناطيسي (m) القيم (+1،+2، صفر، -1،-2) أي أن هناك خمسة أفــلاك من النـوع (d).
الأهداف يحسب قيم عدد الكم الغناطيسي وعدد الأفلاك لكل مستوى الطاقة رئيسي.

تذكر أن

عدد الكم المغناطيسي (m) يأخذ القيم من (+l) إلى (-l) بالإضافة إلى الصفر.

تذكر أن

عدد الأفلاك الذرية فـــي مستـــوى الطاقـــة الرئيسي (n) =رn2، فمستوى الطاقة الثـــاني (n =ر2) يحتـــوي أربعــــــة أفــلاك (22)، منهم فلك واحد s، وثلاثة أفلاك p.

(أ) الفلك s (ب) الأفلاك p

شكل (1-8): أشكال الأفلاك الذرية

4- عدد الكم المغزلي (Spin Quantum Number (s شكل (1-9): الحركة المغزلية للإكترون
بجانب دوران الإلكترون حول النواة فإنه يتحرك حول نفسه في حركة مغزلية، كما مبين في شكل (1-9)، إما في اتجاه عقرب الساعة أو عكس عقرب الساعة. توصف هذه الحركة بعدد الكم المغزلي، ويرمز له بالحرف (s). يأخذ عدد الكم المغزلي (s) القيم ( a1/2+) لأحد الاتجاهين، و ( a1/2-) للاتجاه الآخر.

مثال (1-4): لكل من مستويي الطاقة الرئيسيين الثاني والثالث، اكتب:
1- قيم أعداد الكم الثانوية (l). ر2. رموز المستويات الفرعية.
3- قيم أعداد الكم المغناطيسية (m).
4- عدد الأفلاك الذرية في كل مستوى فرعي.
5- عدد الإلكترونات في مستوى الطاقة الرئيسي.
الحل:
1- نحلل: المعطيات: عدد الكم الرئيسي لمستوى الطاقة الثاني n =ر2، وعدد الكم الرئيسي لمستوى الطاقة الثالث n =ر3
المطلوب : أعداد الكم الثانوية (l)، رموز المستويات الفرعية، قيم أعـداد الـكم المغناطيسية (m)، عدد الأفلاك الذرية، وعدد الإلكترونات.

نخطط : نستخدم العلاقات:
– l = صفر، 1 ،2، …. ، (nر-1)
– الجدول (1-1).
– (m) = من (+l) إلى (-l) بالإضافة إلى الصفر.
– عدد الإلكترونات في أي مستوى طاقة رئيسي = a.2n2
3- نحسب: يوضح الجدول التالي نتائج الحل:

عدد الكم الرئيسي (n)
عدد الكم الثانوي (l)
رموز المستويات الفرعية
عدد الكم
المغناطيسي (m)
عدد الأفلاك الذرية في المستويات الفرعية
عدد الإلكترونات في مستوى الطاقة الرئيسي
2

صفر
1

a2s
a2p

صفر
+1، صفر ، -1

1
3
8

3

صفر
1
2

a3s
a3p
a3d

صفر
+1، صفر، -1
+2،+1، صفر، -1،-2

1
3
5

18

م/ن

وجاري البحث عن تقرير أخر

بالتوفيق

والسموحه تم تغير العنوان

في المرفقات

وجدت فلاش تهجين الأفلاك الذرية

إن شاء الله يفيد

والسموحه ..

م/ن

بالتوفيق

شكرا على الموضوع بس ابي مرتب وحلوة يعني ايكون مع المقدمة والموضوع والعناصر والمصادر والمراجع

والسموحة على التطول والتعب

هلا اخوي وين الردود ابي الموضوع ضروري ممكن

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير عن الافلاك الذرية وارقاام الكم للصف العاشر

ان شاء تستفيدوون

بالتوفييق للجمييع

الملفات المرفقة

جزاكم الله خير

يعطيك عافية
اشكرك و ما عليك قصور

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هالوجينةحالمة مشاهدة المشاركة
جزاكم الله خير

ويجزيج الف خير اختي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خيمينا مشاهدة المشاركة
يعطيك عافية
اشكرك و ما عليك قصور

الله يعاافيج
العفووو ؛ الشكر لله اختي

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ورقة عمل مجمعات الجدول الدوري+ أنصاف الأقطار الذرية للصف العاشر

دولة الامارات العربية المتحدة الإسم:………………………….
منطقة الشارقة التعليمية الصف والشعبة:……………….
وزارة التربية والتعليم ورقة عمل
مراجعة على مجمعات الجدول الدوري وأنصاف الأقطار الذرية
أوللً: أجب على الأسئلة التالية:
1- كيف ترتَب العناصر في الجدول الدوري؟……………………………………. ……………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………..
2-ماذا يحدِد طول كلَ دورة؟……………………………………… ………………………………………….. ……..
3-ماهي المجمعات الأربع التي تقسم الجدول الدوري؟……….._……….._…………_…… ………..
ثانياً:أكمل مابين الفراغات:
1. عناصر المجمع s فلزات…………….كيميائياً___ تظهر هذه العناصر في حالتها النقية بلون……………….
2.لا توجد في الطبيعة كعناصر منفردة لأنها ………………………………………….. ………………………..
3.تتحد بشدة مع معظم ………………….__تتفاعل مع الماء لتنتج……………….+…………………..
4.تحفظ في الكيروسين بسبب………………………………………. ………………………………………….. ….
5.عناصر المجمع dعناصر……………….النشاطية ولا تكوِن ………………….بسهولة بسبب………………….
6.الهالوجينات من أشد …………….نشاطاً لأنها……………………………………… ……………………………..
7.تتفاعل مع معظم ………………..لتكون مركبات تسمى…………….._ لا تحقق قاعدة ……………..
8.توجد عناصر المجمع f بين المجموعتين……..و………… وفي الدورتين…………و……………
9.كلاً من اللانثيدات والأكتينيدات تحتوي على………….عنصر.
ثالثاً: أجب عما يلي:
1) كيف يتحدد حجم الذرة؟…………………………………….. ………………………………………….. ……….
2)ما هي احدى الطرق المستخدمة لقياس نصف القطر الذري؟…………………………………….. …………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
3)فسري لماذا طاقة التأيين الثانية أكبر من الأولى؟……………………………………. ……………………………..
………………………………………….. ………..
عمل الطالبة……………

شكرا لك على مساعده الاخرين ^^

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن الفيزياء الذرية -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم

منذ بداية القرن العشرين أصبح من المعروف أن المادة غير قابلة للتجزئة إلى مالانهاية، بل انها تتكون من جسيمات مادية قطرها في حدود 10-10m سميت بالذرات (Atoms).
وجاءت أولى الدلائل على وجود الذرات من دراسة التفاعلات الكيميائية وسلوك الغازات، كما حصل الفيزيائيون على دلائل مباشرة على وجود الذرات باستخدام المجاهر الحديثة ذات القدرة التكبيرية العالية، إلا أن أقوى هذه المجاهر لا تستطيع استكشاف التركيب الداخلي للذرات ولذلك قام العلماء بوضع تصوراتهم لتركيب الذرة الداخلي من خلال التجارب والنتائج المتوفرة لديهم في ذلك الوقت.
يتناول هذا المقرر دراسة تفصيلية للنماذج التي وضعها العلماء لتركيب الذرة مثل نموذج طومسون ونموذج رذرفورد ونوذج بور. وكل نموذج حقق العديد من الظواهر وفشل في أخرى وهذا ما سيتم توضيحه من خلال تناول كل نموذج بالدراسة. كما سيتم دراسة تركيب الذرة باستخدام ميكانيكا الكم من خلال معادلة شرودينجر.
تعتمد دراسة تركيب الذرة بشكل اساسي على فهم الطيف الكهرومغناطيسي للذرة باعتبارها بصمة مهمة تكشف عن بنية الذرة ونركز من خلال هذا المقرر على طيف الهيدروجين باعتباره أبسط الأطياف الذرية والمدخل إلى بناء النماذج الذرية. ولأهمية هذا الموضوع يرجى الاطلاع على الشرح المفصل الخاص بالاشعه الكهرومغناطيسية فما هي هذه الاشعة ؟
الطيف الكهرومغناطيسي أو الأشعة الكهرومغناطيسية أو الامواج الكهرومغناطيسية كلها تحمل نفس المعني الفيزيائي وحين التحدث عن جزء خاص من هذا الطيف الكهرومغناطيسي مثل الضوء المرئي والمايكروويف واشعة اكس واشعة جاما وموجات التلفزيون والراديو كلها عبارة اشعة تعرف باسم الاشعة الكهرومغناطيسية Electromagnetic Radiation وكلها لها نفس الخصائص ولكنها تختلف في الطول الموجي Wavelength أوالتردد Frequency ولتوضيح ذلك استعن بالعرض التوضيحي ادناه وقم بتحريك المؤشر لتغيير الطول الموجي. لاحظ أنه كلما ازداد الطول الموجي قل التردد والعكس صحيح.
الأشعة الكهرومغناطيسية
وهذا سبب تكون الاشعة الكهرومغناطيسية حيث ان تذبذب الشحنات المكونة للذرة يؤدي إلى انبعاث الطيف الكهرومغناطيسي والذي يقوم بدور الزنبرك هو درجة الحرارة التي تمد الشحنات بالطاقة أو اي نوع من انواع الإثارة Excitation مثل التصادمات وغيره. ويعتمد الطول الموجي للاشعة الكهرومغناطيسية على درجة اثارة الشحنة ومن هنا نجد ان الطبيف الكهرومغناطيسي له مدى واسع وللتميز بين الاطوال الموجية اعطيت اسماء مختلفة مثل اشعة المايكروويف والاشعة المرئية واشعة اكس واشعة جاما وهكذا كما نلاحظ في
خصائص الاشعة الكهرومغناطيسية
الاشعة الكهرومغناطيسية تنتشر في الفراغ بسرعة ثابتة هي سرعة الضوء وقيمتها 3x108m/s2. تنتقل هذه الاشعة في الفراغ وتنقل الطاقة من المصدر source إلى المستقبل receiver. تم اكتشاف هذه الاشعة على مراحل حيث كان العالم هيرتز Hertz 1887 أول من عمل في هذا المجال وكان في ذلك الوقت فقط اشعة الراديو والاشعة المرئية ومن ثم تم اكتشاف باقي الطيف الكهرومغناطيسي من خلال الملاحظات والظواهر الفيزيائية.
الاشعة الكهرومغناطيسية لها طول موجي l وتردد n يحدد خصائصها وترتبط سرعة الاشعة الكهرومغناطيسية مع التردد والطول الموجي من خلال المعادلة
c = n l
كما هو واضح في الشكل المقابل مخططاً لكامل الطيفالكهرومغناطيسي حيث يبدأ من امواج الراديو ذات الطول الموجي الطويل والتردد المنخفط ثم منطقة اشعة المايكروويف ومنطقة الاشعة تحت الحمراء ثم منطقة الاشعة المرئية ثم منطقة الاشعة فوق البنفسجية ثم منطقة اشعة اكس ثم منطقة اشعة جاما. وهذا التسلسل هو تبعاً لزيادة تردد هذه الموجات. ولكل منطقة من مناطق الطيف الكهرومغناطيسي خصائص تميزها عن بعضها البعض وبناء عليه نتجت تطبيقات مختلفة لهذه الاشعة وللعلم فإن منطقة الطيف المرئي هي التي منحنا الله سبحانه وتعالى القدرة على رؤيتها وهي المنطقة التي تستجيب لها شبكية العين لتتمكن من رؤية الاشياء من حولنا.
تجدر الاشارة إلى أن الاشعة الكهرومغناطيسية لها طاقة تعطى بالمعادلة
E = h n
حيث أن الثابت h هو ثابت بلانك
h = 6.6×10-34 J.s
وتستخدم وحدة الالكترون فولت للتعبير عن طاقة الاشعة الكهرومغناطيسية
1 e.v. = 1.6 x 10-19 J
نستنتج من ذلك أنه كلما زاد التردد ازدادت الطاقة وعليه فإن طاقة اشعة جاما اكبر ما يمكن في الطيف الكهرومغناطيسي وكما نعلم ان جسم الانسان يتحمل طاقة اقصاها طاقة الطيف المرئي وتعتبر طاقة الطيف فوق الازرق ضارة وتسبب حرق لخلايا الجسم وكذلك طاقة اشعة اكس تستطيع اختراق جلد البشري والتعرض لها يسبب خطورة كبيرة. سنقوم بدراسة كل منطقة من مناطق الطيف الكهرومغناطيسي على حدى لتوضيح المزيد من المعلومات عن تولدها واستخداماتها.

وبالتوفيق=)

جميل هذا التقرير

الف شكر لج

تسلم
العفو
اشكرك لمرورك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيج..

وتسلم يمناج..

ما قصرتي,,

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته

الله يسلمج

اشكرج ع مرورج الرائع

صلى الله على محمد