التصنيفات
القسم العام

الملتقى التربوي الإلكتروني الخليجي الأول( من نحن ) -مناهج الامارات

عنوان الموضوع :- الملتقى التربوي الإلكتروني الخليجي الأول ( طموحي إبداع خليجي )

مقدمة الموضوع :-

هل انت خليجي ؟
هل أنت تربوي ؟
هل أنت مبدع فكريا والكترونيا ؟
هل تطمح للمنافسة ؟
هل تتطلع للفوز والتميز؟
أم
لك القدرة والإمكانيات للتواصل مع الجمهور ونشر فكرة وآلية الملتقى؟
أو لك الحكمة والإمكانيات الخاصة في تقييم مشاركات الملتقى ؟

هل تتمنى استضافتك في الكويت وتقديم إنجازك؟

إذا أنت هدفنا؟

نحن نبحث عنك لنلتقي ونرتقي ونعلو بالهمم لنصل إلى القمم

اقرأ التفاصيل موقع وزارة التربية www.moe.adu.kw
وراسلنا عبر البريد الالكتروني tomohy@moe.edu.kw

من نحن ؟
نحن توجيه عام علوم الاسرة والمستهلك في وزارة التربية بدولة الكويت

ارتأينا عقد ملتقى تربوي إلكتروني خليجي أول بعنوان ( طموحي إبداع خليجي ) وحصلنا على رخصة وقرار لتنفيذ هذا الملتقى من وزارة التربية دولة الكويت
وقد صدر قرار رقم ( 373/2017) المؤرخ في 5/11/2017 باعتماد الملتقى التربوي الالكتروني الخليجي الأول"طموحي إبداع خليجي" وبناء على كتاب السيد / الوكيل المساعد للتعليم العام رقم ( 8919) المؤرخ في 15/11/2017

رؤيتنا :-
استخدام التقنية الرقمية المرئية في مجال التربية والتعليم من خلال تصميم موقع انترنت يساهم في استقبال البحوث والتقارير التربوية التي تعبر عن إبداعات الكوادر التعليمية .

رسالتنا :-
الارتقاء بمستوى الأداء التعليمي التربوي الالكتروني واستثمار الطاقات البشرية في بناء مجتمع تربوي معلوماتي متكامل .

هدفنا العام :-
تفعيل دور التقنية الرقمية المتقدمة في مجال التربية والتعليم

أهداف الملتقى الخاصة :-
– التواصل الالكتروني للاستفادة من الخبرات التربوية والتجارب الخليجية في مادة علوم الأسرة والمستهلك .
– تنمية القدرة على استخدام أشكال البحوث العلمية وتطبيقها من خلال تكنولوجيا المعلومات في مجال مادة علوم الأسرة والمستهلك .
– اكتساب
– المعلومات الحديثة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات .
– إذكاء روح التنافس بين المتسابقين من أبناء دول مجلس التعاون الخليجي على صعيد المجال التقني الخاص بأشكال البحوث العلمية ( التقارير ).
– تشجيع الهيئات التعليمية بدول الخليج العربي للاستفادة من امكانيات تأثير التعليم الالكتروني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي .

الجوائز المقررة للفائزين بالمراكز الثلاثة الأولى

الفائز الأول 1000 د.ك
الفائز الثاني 750 د.ك
الفائز الثالث 500 د.ك
– جائزة لأفضل تقرير فني :- 300 د.ك
– جائزة لأفضل عرض تقني :- 300 د.ك

حضور المشارك الفائز شخصيا إلى الكويت لتقديم وعرض مشاركته على الجمهور من يوم السبت الموافق 17/4/2017إلى يوم الحفل الختام للمسابقة يوم الأربعاء الموافق 21/4/2017
(علما بأن وزارة التربية لدولة الكويت تتكفل بتكاليف تذاكر السفر والإقامة )

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

ورقة عمل الإسلام في دول مجلس التعاون الخليجي + الإستعمار الأوروبي لمنطقة الخليج العرب -للتعليم الاماراتي

ورقة عمل الإسلام في دول مجلس التعاون الخليجي + الإستعمار الأوروبي لمنطقة الخليج العرب

الاوراق موجوده بشكل مرتب في المرفقات …..

منقول للامانه

1 . اذكر أسباب الإستعمار الأوروبي لدول المجلس ؟ ——————————————————————————————
2 . كيف بدأت المقاومة من قبل عرب الخليج مع الاستعمار ؟ ——————————————————————————————-
3 . في أي قرن زحف الاستعمار الإنجليزي إلى منطقة الخليج العربي ؟ ——————————————————————————————- 4 . اذكر أسباب هزيمة القواسم في مقاومة الإستعمار الإنجليزي في منطقة الخليج العربي . ——————————————————————————————-
2 . بم تفسر : 1 – دوافع الإستعمار الأوروبي لمنطقة الخليج العربي . 2 – تمكن اليعاربة من التخلص من الغزو البرتغالي . 3 . أذكر دوافع الإستعمار . ـــ الاستراتيجي :———————————————————————————— ـــ الاقتصادية : ———————————————————————————— ـــ الدينية : —————————————————————————————–

1 . ما المقصود بالردة ؟ ——————————————————————————————
2 . بم تفسر ظهور الردة ؟ ——————————————————————————————-
3 . ما الهدف الذي حرص محمد صلى الله عليه وسلم منذ بعث رسولا ؟ —————————————————————————————– 4 . كيف استفاد الرسول من صلح الحديبية 6 هـ ——————————————————————————————- 5 . ما الوسيلة التي اختارها الرسول لنشر الإسلام ؟ وما رأيك فيها ؟

الملفات المرفقة

تسلم الأيادي العريمية
ذوق وترتيب شكرا جزيلا


جزاك الله كل خير على هذا المجهود الرائع

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

حل تقويمـ وحده دول مجلس التعاون الخليجي (ف1) للصف التاسع

صفحة 70

اولا:
*وفرة مواد الخام
*وفرة رؤوس الاموال
*وفرة الايدى العاملة

ثانيا:
الفواكة
التمور
الحبوب

صفحة 71
سجل سببين…….

*زيادة الدخل….الحد من مشكلة البطالة
*تحقيق الاكتفاء الذاتى

فى اى الجهات تتركز…….

*المناخ المعتدل…..بسبب وفرة المياه و خصوبة التربة

صفحة 72

ما العوامل التى ادت…..

*وفرة الموارد
*التربة الخصبة

سجل ثلاث…..

تعليمية

من الموانئ…..

*ميناء ام سعيد فى قطر
ما بعرف

انا عندى بس املأ الفراغات

1_6
2_مابعرف
3_تهامه
4_دهناء الربع الخالى
5_صحراوى حار
6_بحرين
7_السعودية
8_الغوار
9_الكويت

انا عندى بس املأ الفراغات

1_6
2_مابعرف
3_تهامه
4_دهناء الربع الخالى
5_صحراوى حار
6_بحرين
7_السعودية
8_الغوار
9_الكويت

1_6
2_مابعرف
3_تهامه
4_دهناء الربع الخالى
5_صحراوى حار
6_بحرين
7_السعودية
8_الغوار
9_الكويت

صفحة 73

اكمل

1_6
2_مابعرف
3_تهامه
4_دهناء الربع الخالى
5_صحراوى حار
6_بحرين
7_السعودية
8_الغوار
9_الكالسؤال الثانى

1_الموقع الجغرافى المتوسط بين الشرق والغرب
2_قطع الاشجار……الصيد الغير منتظم
3_الزيادة الطبيعية…….الزيادة الغير طبيعية
4_سهولة الموصلات…وفرة فرص العمل
5_وفرت المواد الخام….توفر الاموال بكثرة

السؤال الثالث

1_قيام مراكز العمران….توفير الحماية لسكانها من اخطار البحر
2_تنوع المناخ…..تنوع المحاصيل الزراعية
3_لا اعرف
4_ارتفاع عائدات دول مجلس التعاون….قيام صناعات كثيرة
5_تشغيل الايدى العاملة….تنوع مصادر الدخل
ويتالسؤال الرابع:

1_توسع الرقعة الزراعية……اصطصلاح الاراضى الزراعية
2_تجانس السكان…..زيادة نسبة الذكور…..نمو السكان بسرعة

السؤال الخامس:

1_وجود صحراء الربع الخالى
2_رياح شمالية غربية عكسية شتوية
3_الغوار
4_ميناء جبل على

بارك الله فيج ..

تم تقييمج

بس لو تكتبي اسم الدرس ^^

شكرا لج

تسلمين الغلآ ..~

و ربي يعطيج العافيهـ ..~

..~

العفو هذا فخر لى ان انتو تدخلو موضوعى وانا بس العنوان كنت بدى اصلحة بس ما عرفت وشكرا

بس كان عندى طلب ممكن تثبتوه

شكر على التقييم

ثآآآآنكس

الًسَل’ـٍآمْ علَيكمْ وؤَ آلَرحمهْ ..

يسَعدْ مسٍآكمْ وصبِآحكمْ بَكٍلَ خيَر وبِركةْ . ,..

يسَلْموؤ عٍ آلمَوضوعِ وؤ بِآركـَ آللهٍ فيكْمِ و(فً) ميَزِـٍإنِ حسنْ’ـًأتٍكمْ !

(بـٍإـإَذنْ آللهـ)ْ.,

يزَـٍـًأكمْ آلله آلفَ ــِخَيرَِ . . :,

أختَْـٍ(م)ٍ آلغًلـٍـٍـً algulla’ ـَآكلـَ(ـهـِ)..

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
القسم العام

الملتقى التربوي الالكتروني الخليجي الأول( آلية الاشتراك) -شبكة الامارات

الملتقى التربوي الالكتروني الخليجي الأول
"طموحي إبداع خليجي"

فكرة الملتقى :-
هو بحث علمي تطبيقي من خلال تكنولوجيا المعلومات في مجال مادة علوم الأسرة والمستهلك
( الاقتصاد المنزلي ) سابقا

المجالات المتاحة لموضوع التقرير ( البحث ):
– إدارة الموارد
– الغذاء والتغذية
– التصميم الداخلي
– التربية الأسرية
– إدارة الضيافة والسياحة
– تصميم الأزياء

أولا :-شروط الاشتراك بالمسابقة :-
1- من أبناء دول مجلس التعاون الخليجي ، ومن ذوي الخبرة في مجال المادة .
2- الالتزام بتعبئة نموذج خاص ببيانات المشارك وتعهده بالالتزام ببنود المسابقة.
3- التواصل مع ضابط الاتصال المعتمد من الملحق الثقافي للدولة ووزارة التربية لكل دولة خليجية
4- تعبئة النموذج الخاص ببيانات المشارك عن طريق ضابط الاتصال الخاص بدولته
5- الحرص على التواصل والاطلاع على الآلية والشروط الخاصة بالمسابقة من خلال الموقع الالكتروني لوزارة التربية www.moe.adu.kw
6- لالتزام بالمدة الزمنية المحددة لتسليم التقرير المطلوب في أي من المجالات المطروحة من يوم الأحد الموافق 21/2/2017إلى يوم الأحد الموافق21/3/2017 ولن يقبل أي تقرير بعد المدة المقررة.
7- يحق للتوجيه العام لعلوم الأسرة والمستهلك عرض جميع المشاركات على الموقع الالكتروني لوزارة التربية مع الاحتفاظ بحق الملكية لصاحب المشاركة.
8- حضور المشارك الفائز شخصيا إلى الكويت لتقديم وعرض مشاركته على الجمهور من يوم السبت الموافق 17/4/2017إلى يوم الحفل الختام للمسابقة يوم الأربعاء الموافق 21/4/2017
(علما بأن وزارة التربية لدولة الكويت تتكفل بتكاليف تذاكر السفر والإقامة )
9- يعتبر المشارك الفائز منسحب في حال اعتذاره عن الحضور للكويت وعرض مشاركته حسب الموعد المتفق علية سابقا ويحق للجنة التحكيم ترشيح فائز أخر حسب بنود التحكيم الموضحة آنفا .
10- تستقبل المشاركات عن طريق البريد الالكتروني tomohy@moe.edu.kw

ثانيا :- فيما يخص معايير إعداد التقرير ( البحث ) :-

أ/ الشكل المادي للتقرير :-

– ألا تقل صفحات التقرير عن 10صفحات
– يكون البنط الطباعي "16" ونوع الخط Times New Roman
– أن يشتمل علي صفحة عنوان بها البيانات التالية :

أ – اسم الجهة أو الهيئة.
ب – الإدارة المختصة أو القسم
ج – عنوان التقرير
د – معد التقرير
هـ – تاريخ إعداد التقرير

ب/الشكل الفني للتقرير :-

يجب أن يشتمل التقرير على ما يلي :-

1/ المقدمة :
يعرض فيها كاتب التقرير أفكاره العامة ويمهد لما سيتم عرضه في التقرير موضحاً الهدف منه، وتحتوي المقدمة على:
3- التعريف بموضوع التقرير (بشكل مختصر).
ب‌- أهمية موضوع التقرير.
ت‌- الهدف من كتابة التقرير.

2/محتوى (مضمون)التقرير :
يمثل الجزء الأكبر منه، حيث يتم عرض المعلومات فيه بطريقة منظمه .

3/ الخاتمة :
يتم فيها تلخيص أهم أفكار التقرير وصياغة ( التوصيات والمقترحات ) النهائية .

يجب مراعاة ما يلي عند كتابة التقرير:-

1- احتوائه على معلومات جادة ومطورة وحديثة .
2- آلا يكون نقلا أو نسخا لأفكار أو تجارب سابقة حفاظا على الملكية الفكرية للآخرين .
3- دقة البيانات والمعلومات التي يتضمنها التقرير.
4-إسناد المعلومات المقتبسة إلى مصدرها الأصلي (التوثيق) عملا بمبدأ الأمانة العلمية
5-سلامة الصياغة العلمية واللغوية واستخدام جمل قصيرة واضحة ومحددة المعنى.
6-تغطية التقرير كافة جوانب الموضوع بشكل شامل ودقيق.
7- الموضوعية عند عرض المعلومات والبعد عن المؤثرات الشخصية عند عرض الحقائق وتحليلها.
8- استخدام علامات الترقيم ، وكذلك إبراز العناوين الرئيسية والفرعية بشكل منظم ودقيق بالإضافة إلى الاستخدام الجيد لنظام الترقيم المتبع في التقرير.

ج/ الشكل التقني للتقرير :

– أن يتبع التقرير برنامجاً حاسوبياً حديثاً يتوافق وموضوع التقرير.
– أن يكون البرنامج المستخدم مرناً في عرضه ، واسترجاعه ،وحفظه.
– يفضل ان يكون البرنامج المستخدم قابل للتفاعل مع الجمهور .
– يجب أن تتسم الصور إلايضاحية أو ألاشكال أو إلاحصائيات أوالا نماذج من الاستبانات بالدقة والوضوح.
– يتم استبعاد التقارير التي لا تلتزم بالشروط الآنفة ذكرها.

(خطة وآلية العمل في تنظيم الملتقى )
تعميم الملتقى في المدونة التربوية الخليجية ومخاطبة الملحقيات الثقافية بدول مجلس التعاون لتعميمها على الكوادر التعليمية بدول المجلس وإتاحة الفرصة للراغبين في المشاركة كما يلي :-

1- الاطلاع على شروط وآلية المسابقة كاملة والالتزام بما ورد فيها .
2- اختيار إحدى المجالات المتاحة لكتابة التقرير .
3- تعبئة النموذج الخاص ببيانات المشارك عن طريق ضابط الاتصال الخاص بدولته .
4- مراعاة التواصل الدائم عبر البريد الالكتروني tomohy@moe.edu.kw.
5- سوف يتم عرض التقارير المشاركة على موقع وزارة التربية www.moe.adu.kw
6- تخضع جميع التقارير المشاركة للتقييم وفق معايير من قبل لجنه خاصة بالتقييم ومحكمين من جميع الدول المشاركة لضمان المصداقية .
7- تنحصر آلية الفوز بالجائزة بثلاث مراكز أولى
8- تخصص جائزتان إضافيتان لأفضل تقرير فني وأفضل عرض تقني على مستوى جميع الدول الخليجية

آلية التقييم :-
تقسم درجات التقرير على النحو التالي :-

*الدرجة الكلية للتقرير 100 درجة تقسم كالآتي :-

التقييم المادي * 10 درجات
التقييم التقني * 40 درجة
التقييم الفنــي * 50 درجة

* ستقوم لجنة التقييم بالتعاون مع أعضاء اللجان الأخرى بتحكيم الأعمال الفائزة وفق معايير التقييم وفي حالة تساوي عمليين في نفس الدرجة يتم اختيار أفضلهما وفق الجانب التقني المستخدم في عرض المعلومات .
* تعرض الأعمال الفائزة بشكلها النهائي على لجنة الإشراف العام لإبداء الرأي فيما تراه مناسبا .

ملحوظة :
*التقييم المادي يمثل الشكل والإخراج
*التقييم التقني : أسلوب العرض والنظام المستخدم
*التقييم الفني : عرض المادة العلمية

الجوائز المقررة للفائزين بالمراكز الثلاثة الأولى
الفائز الأول 1000د.ك
الفائز الثاني 750 د.ك
الفائز الثالث 500 د.ك

جائزة لأفضل تقرير فني :- 300 د.ك
جائزة لأفضل عرض تقني :- 300 د.ك

نموذج مشاركة في
الملتقى التربوي الالكتروني الخليجي الأول
"طموحي إبداع خليجي"

الاسم الرباعي :————————————-

الجنس:————– العمر :——————- الحالة الاجتماعية:———————
الوظيفة :—————————- المسمى الوظيفي:————————-
المؤهل العلمي ————————
الدولة :—————— عنوان السكن :—————————————————
البريد الالكتروني :- —————————
أرقام الهواتف : ( المحمول:—————— السكن:- ———-– –العمل:- ————— )
عنوان التقرير :———————— يخدم مجال ——————————–
اسم البرنامج الالكتروني المستخدم في العرض:—————————————————

أتعهد أنا ——————————————— بأن جميع بيانات المذكورة سابقا صحيحة وأنني

قد قرأت ووافقت على جميع شروط الملتقى وآلية العمل ومواعيد تسليم المشاركة

توقيع المشارك والتاريخ توقيع ضابط الاتصال والتاريخ
————————– ——————————-

ملاحظة يرجى إرفاق صورة شخصية وصورة عن جواز سفر المشار

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

ورقة عمل درس قيام دول مجلس التعاون الخليجي , الامارات ودول مجلس التعاون الصف الخامس للصف الخامس

ابا امتحان عن – قيام مجلس التعاون الخليجي والدرس الثاني عن الامارات ودول مجلس التعاون الخليجي ممكن اذا ماعليكم امر بس بغيتهن اليووم وضروووري اختي بااجر امتحانها ^^ ومشكووورييين

الملفات المرفقة

اسفة ما كدرت اساعدج 🙁
ان شاء الله غيري بيساعد

مشكوورة حبوبه وماقصرتي ^^ سويتي الي عليج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

الصصراحة ما حصلت امتحانات عن هالدرسين..

بس اوراق عمل ان شاء الله تفيدج..

تجدينها في المرفق..

ورقة عمل درس قيام مجلس التعاون الخليجي

ورقة عمل درس الامارات ودول المجلس التعاون الخليجي

منقول , موفقين يارب..

وعليج السلام
مشكووووووووووووووووووووووووووورة حبوبه تسلمين وماقصرتي
يزاج الله الف خير
في ميزان حسناتج ^^
ويااج آآميييييييييييين

العفو عزيزتي..

امين ياربي , الله يسسمع منج..

موفقين ان ششاء الله..

شكرا

جزااااااااااااااااااااااك الله خير

شكرا الورقة ابداعية

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ

مشكوووووووووورة

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

دول مجلس التعااون الخليجي -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم
اخوااني واخوااتي الاعضااء أناا عندي سؤاال واااحد

لماذا تم إختياار أبوظبي لأجتمااع رؤسااء دول مجلس التعااون الخليجي
يعني ليش ما اختاارووا منطقة ثاانية ودولة ثانية

والسموووحة

قبل فتره إختي خلتني أدورلهآ إجابة السؤال ,

إفتر راسي ومآ رضت عن أي شي طلعته =

كله تقول , مب جي ><

إن شآء آلله غيري مآيقصر ,, موفقين

العفووووو
ان شااء الله

آممممم السموؤحــه منـج غلآآتي آبد مآ لقيت الـإجـآبه..:

آول مآآ آلقآهآ مآآ ببخل,,^^"

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

الملتقى التربوي الإلكتروني الخليجي الأول ( آلية الاشتراك ) -التعليم الاماراتي

الملتقى التربوي الالكتروني الخليجي الأول
"طموحي إبداع خليجي"

فكرة الملتقى :-
هو بحث علمي تطبيقي من خلال تكنولوجيا المعلومات في مجال مادة علوم الأسرة والمستهلك
( الاقتصاد المنزلي ) سابقا

المجالات المتاحة لموضوع التقرير ( البحث ):
– إدارة الموارد
– الغذاء والتغذية
– التصميم الداخلي
– التربية الأسرية
– إدارة الضيافة والسياحة
– تصميم الأزياء

أولا :-شروط الاشتراك بالمسابقة :-
1- من أبناء دول مجلس التعاون الخليجي ، ومن ذوي الخبرة في مجال المادة .
2- الالتزام بتعبئة نموذج خاص ببيانات المشارك وتعهده بالالتزام ببنود المسابقة.
3- التواصل مع ضابط الاتصال المعتمد من الملحق الثقافي للدولة ووزارة التربية لكل دولة خليجية
4- تعبئة النموذج الخاص ببيانات المشارك عن طريق ضابط الاتصال الخاص بدولته
5- الحرص على التواصل والاطلاع على الآلية والشروط الخاصة بالمسابقة من خلال الموقع الالكتروني لوزارة التربية www.moe.adu.kw
6- لالتزام بالمدة الزمنية المحددة لتسليم التقرير المطلوب في أي من المجالات المطروحة من يوم الأحد الموافق 21/2/2017إلى يوم الأحد الموافق21/3/2017 ولن يقبل أي تقرير بعد المدة المقررة.
7- يحق للتوجيه العام لعلوم الأسرة والمستهلك عرض جميع المشاركات على الموقع الالكتروني لوزارة التربية مع الاحتفاظ بحق الملكية لصاحب المشاركة.
8- حضور المشارك الفائز شخصيا إلى الكويت لتقديم وعرض مشاركته على الجمهور من يوم السبت الموافق 17/4/2017إلى يوم الحفل الختام للمسابقة يوم الأربعاء الموافق 21/4/2017
(علما بأن وزارة التربية لدولة الكويت تتكفل بتكاليف تذاكر السفر والإقامة )
9- يعتبر المشارك الفائز منسحب في حال اعتذاره عن الحضور للكويت وعرض مشاركته حسب الموعد المتفق علية سابقا ويحق للجنة التحكيم ترشيح فائز أخر حسب بنود التحكيم الموضحة آنفا .
10- تستقبل المشاركات عن طريق البريد الالكتروني tomohy@moe.edu.kw

ثانيا :- فيما يخص معايير إعداد التقرير ( البحث ) :-

أ/ الشكل المادي للتقرير :-

– ألا تقل صفحات التقرير عن 10صفحات
– يكون البنط الطباعي "16" ونوع الخط Times New Roman
– أن يشتمل علي صفحة عنوان بها البيانات التالية :

أ – اسم الجهة أو الهيئة.
ب – الإدارة المختصة أو القسم
ج – عنوان التقرير
د – معد التقرير
هـ – تاريخ إعداد التقرير

ب/الشكل الفني للتقرير :-

يجب أن يشتمل التقرير على ما يلي :-

1/ المقدمة :
يعرض فيها كاتب التقرير أفكاره العامة ويمهد لما سيتم عرضه في التقرير موضحاً الهدف منه، وتحتوي المقدمة على:
3- التعريف بموضوع التقرير (بشكل مختصر).
ب‌- أهمية موضوع التقرير.
ت‌- الهدف من كتابة التقرير.

2/محتوى (مضمون)التقرير :
يمثل الجزء الأكبر منه، حيث يتم عرض المعلومات فيه بطريقة منظمه .

3/ الخاتمة :
يتم فيها تلخيص أهم أفكار التقرير وصياغة ( التوصيات والمقترحات ) النهائية .

يجب مراعاة ما يلي عند كتابة التقرير:-

1- احتوائه على معلومات جادة ومطورة وحديثة .
2- آلا يكون نقلا أو نسخا لأفكار أو تجارب سابقة حفاظا على الملكية الفكرية للآخرين .
3- دقة البيانات والمعلومات التي يتضمنها التقرير.
4-إسناد المعلومات المقتبسة إلى مصدرها الأصلي (التوثيق) عملا بمبدأ الأمانة العلمية
5-سلامة الصياغة العلمية واللغوية واستخدام جمل قصيرة واضحة ومحددة المعنى.
6-تغطية التقرير كافة جوانب الموضوع بشكل شامل ودقيق.
7- الموضوعية عند عرض المعلومات والبعد عن المؤثرات الشخصية عند عرض الحقائق وتحليلها.
8- استخدام علامات الترقيم ، وكذلك إبراز العناوين الرئيسية والفرعية بشكل منظم ودقيق بالإضافة إلى الاستخدام الجيد لنظام الترقيم المتبع في التقرير.

ج/ الشكل التقني للتقرير :

– أن يتبع التقرير برنامجاً حاسوبياً حديثاً يتوافق وموضوع التقرير.
– أن يكون البرنامج المستخدم مرناً في عرضه ، واسترجاعه ،وحفظه.
– يفضل ان يكون البرنامج المستخدم قابل للتفاعل مع الجمهور .
– يجب أن تتسم الصور إلايضاحية أو ألاشكال أو إلاحصائيات أوالا نماذج من الاستبانات بالدقة والوضوح.
– يتم استبعاد التقارير التي لا تلتزم بالشروط الآنفة ذكرها.

(خطة وآلية العمل في تنظيم الملتقى )
تعميم الملتقى في المدونة التربوية الخليجية ومخاطبة الملحقيات الثقافية بدول مجلس التعاون لتعميمها على الكوادر التعليمية بدول المجلس وإتاحة الفرصة للراغبين في المشاركة كما يلي :-

1- الاطلاع على شروط وآلية المسابقة كاملة والالتزام بما ورد فيها .
2- اختيار إحدى المجالات المتاحة لكتابة التقرير .
3- تعبئة النموذج الخاص ببيانات المشارك عن طريق ضابط الاتصال الخاص بدولته .
4- مراعاة التواصل الدائم عبر البريد الالكتروني tomohy@moe.edu.kw.
5- سوف يتم عرض التقارير المشاركة على موقع وزارة التربية www.moe.adu.kw
6- تخضع جميع التقارير المشاركة للتقييم وفق معايير من قبل لجنه خاصة بالتقييم ومحكمين من جميع الدول المشاركة لضمان المصداقية .
7- تنحصر آلية الفوز بالجائزة بثلاث مراكز أولى
8- تخصص جائزتان إضافيتان لأفضل تقرير فني وأفضل عرض تقني على مستوى جميع الدول الخليجية

آلية التقييم :-
تقسم درجات التقرير على النحو التالي :-

*الدرجة الكلية للتقرير 100 درجة تقسم كالآتي :-

التقييم المادي * 10 درجات
التقييم التقني * 40 درجة
التقييم الفنــي * 50 درجة

* ستقوم لجنة التقييم بالتعاون مع أعضاء اللجان الأخرى بتحكيم الأعمال الفائزة وفق معايير التقييم وفي حالة تساوي عمليين في نفس الدرجة يتم اختيار أفضلهما وفق الجانب التقني المستخدم في عرض المعلومات .
* تعرض الأعمال الفائزة بشكلها النهائي على لجنة الإشراف العام لإبداء الرأي فيما تراه مناسبا .

ملحوظة :
*التقييم المادي يمثل الشكل والإخراج
*التقييم التقني : أسلوب العرض والنظام المستخدم
*التقييم الفني : عرض المادة العلمية

الجوائز المقررة للفائزين بالمراكز الثلاثة الأولى
الفائز الأول 1000د.ك
الفائز الثاني 750 د.ك
الفائز الثالث 500 د.ك

جائزة لأفضل تقرير فني :- 300 د.ك
جائزة لأفضل عرض تقني :- 300 د.ك

نموذج مشاركة في
الملتقى التربوي الالكتروني الخليجي الأول
"طموحي إبداع خليجي"

الاسم الرباعي :————————————-

الجنس:————– العمر :——————- الحالة الاجتماعية:———————
الوظيفة :—————————- المسمى الوظيفي:————————-
المؤهل العلمي ————————
الدولة :—————— عنوان السكن :—————————————————
البريد الالكتروني :- —————————
أرقام الهواتف : ( المحمول:—————— السكن:- ———-– –العمل:- ————— )
عنوان التقرير :———————— يخدم مجال ——————————–
اسم البرنامج الالكتروني المستخدم في العرض:—————————————————

أتعهد أنا ——————————————— بأن جميع بيانات المذكورة سابقا صحيحة وأنني

قد قرأت ووافقت على جميع شروط الملتقى وآلية العمل ومواعيد تسليم المشاركة

توقيع المشارك والتاريخ توقيع ضابط الاتصال والتاريخ
————————– ——————————-

ملاحظة يرجى إرفاق صورة شخصية وصورة عن جواز سفر المشار

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

ملخص درس موقع دول مجلس التعاون الخليجي الصف الخامس للصف الخامس

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

الموقع الجغرافي:

تقع دول مجلس التعاون في جهة الشرق بالنسبة الى الوطن العربي
تمتد دول مجلس التعاون بين خطي طول 35و60شرق خط غرينتش وبين دائرتي عرض 16و32شمالا.

مدار السرطان يقطع بعض دول مجلس التعاون الخلييجي.

اهمية موقع دول مجلس التعاون الخليجي:

1-حلقة وصل بين الشرق والغرب والشمال والجنوب نتيجة لومقعها المتوسط بالنسبة الى قارات العالم القديم.
2-الاهمية الاقتصادية والاستراتيجية للمنطقة بعد اكتشاف النفط.
3- الاهمية الدينية لوجود الكعبة المشرفة والمدينة المنورة.

حدود دول مجلس التعاون الخليجي:

المجلس الخليجي يضم ست دول خليجية وهن:السعودية،الكويت،سلطنة عمان،الامارات،قطر،البحرين
ويحدهم من الشمال كل من العراق والاردن ومن الجنوب المحيط الهندي وبحر العرب والجمهورية اليمنية ومن الشرق الخليج العربي وخليج عمان ومن الغرب البحر الاحمر.

اتريا ردودكم الجميله
و موفقين انشاء الله

هيه صح و نسيت اقول شي

منقول

بارك الله فيجج

تسلمين
الف شكر لج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
تسلمين اختي
يعطيج العافية وما قصرتي
.
.
بالتوفيق

شكرا

اشكركم على المرور

Thanx

شكراً على الملخص ، ويا ريت تتم الإجابة عن السؤال
2- ماذا سيحدث لو لم تمتلك دول مجلس التعاون الخليجي الموقع الاستراتيجي المتميز؟

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جواهر الكتبي مشاهدة المشاركة
هيه صح و نسيت اقول شي

منقول

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

تقريرعن الأمين العام الحالي لمجلس التعاون الخليجي -تعليم الامارات

السيرة الذاتية

الأسم : عبدالرحمن بن حمد العطية .
مكان وتاريخ الميلاد : الدوحة ، 15 ابريل 1950م .
المؤهل العلمي : بكالوريوس علوم سياسية وجغرافيا – جامعة ميامي / فلوريدا – الولايات المتحدة الأمريكية (يوليو 1972م) .
الدرجة الحالية : وزير دولة
الحالة الاجتماعية : متزوج . وله ولدين وثلاث بنات .
الأمين العام الحالي لمجلس التعاون لدول الخليج العربية .

[عدل]المشاركات في الاجتماعات والمؤتمرات العربية والإقليمية والدولية

عضو وفد دولة قطر إلى اجتماعات مجلس الجامعة العربية {من 1972 إلى 2022م} .
اجتماعات دولة قطر إلى مؤتمرات قمم دول وحكومات عـدم الانحياز : {الجزائر ، 1973م} ، {كولومبو ، 1976م} ، {هافانا ، 1979م} .
الاجتماعات السنوية لـ : منظمة العمل الدولية ، منظمة الصحة العالمية ، اتحاد المواصلات السلكية واللاسلكية ، المنظمة العالمية للملكية الفكرية والأدبية ، لجنة حقوق الإنسان ، المنظمة العالمية للأرصاد الجوية {جنيف ، 75-1981م} .
الاجتماعات التمهيدية الوزارية لمجموعة الـ77 : (كولومبو ، جاكرتا ، مانيـلا ، أروشا) ، {76-1979} .
مؤتمر الأمم المتحدة للتعاون الاقتصادي بين الدول النامية ، مدينة مكسيكو {1976م} .
الدورة الثالثة لمؤتمر تطوير القوانين الإنسانية المطبقة في النزاعات المسلحة {76-1977م}.
مؤتمر الأمم المتحدة للتجارة والتنمية {نيروبي ، 1976م} ، {مانيلا ، 1979م} ، {بانكوك} .
رئيس وفد دولة قطر إلى مؤتمر تنظيم العلاقات الدولية بين الأمم المتحدة ومنظماتها ووكالاتها المتخصصة والدول المضيفة فيينا – النمسا {1977م} .
اجتماعات اللجنة الاقتصادية لغربي آسيا : {الدوحة ، 1977م} ، {عمّان ، 1978م} .
اجتماعات مؤتمر التعاون الفني بين البلدان النامية ، بيونيس إيريس {1978م} .
رئيس اللجنة المعنية بإعداد هيكل الأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية خلال بداية إنشاء المجلس ، {81-1982م} .
مؤتمرات القمة لـدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية : {الثاني في الرياض ، 1981م} ، {الثالث في البحرين ، 1982م} ، {الرابع في الدوحة ، نوفمبر 1983م} ، {السادس عشر في مسقط ، 1995م} ، {السابع عشر في الدوحة ، 1996م} ، {الثامن عشر في الكويت ، 1997م} ، {القمة التشاورية في البحرين ، 2022م} .
مؤتمرات وزراء الخارجية للإعداد لقمة دول عدم الانحياز : {نيودلهي 1981م} ، {القاهرة ، 1994م} ، {باندونغ – إندونيسيا ، 1995م} .
اجتماعات اللجان الوزارية المتخصصة لدول مجلس التعاون ، {81-1984م} .
مؤتمرات وزراء الخارجية لمنظمة المؤتمر الإسلامي : {الثالث عشر في نيامي – النيجر ، 1982م} ، {الرابع عشر في دكا – بنجلاديش ، 1983م} ، {الرباط ، 1984م} ، {الخامس عشر في الدار البيضاء ، ديسمبر 1984} ، {الخامس والعشرون في الدوحة ، 1998م} .
مؤتمرات القمة الإسلامية : {الرابع في الدار البيضاء ، 1984م} ، {السابع في الدار البيضاء ، 1994م} ، {الاستثنائي في إسلام آباد ، 1997م} ، {الثامن في طهران ، 1998م} ، {التاسع في الدوحة ، نوفمبر 2022م} .
رئيس وفد دولة قطر إلى اجتماعات المؤتمر الدولي للأسلحة الكيماوية ، باريس {1988م}.
عضو وفد دولة قطر لدورات الجمعية العامة للأمم المتحدة ، نيويورك {من الدورة الثامنة والعشرون حتى السادسة والخمسون} .
مؤتمر الأمم المتحدة لمساعدة اللاجئين في إفريقيا {جنيف} .
اجتماعات وزراء إعلان دمشق : {الكويت ، 1994م} ، {القاهرة ، 1995م} ، {مسقط ، 1996م} ، {الدوحة ، 1998م} .
مؤتمر القمة العربي ، القاهرة {1996م} .
رئيس الجانب القطري في مناقشة إبرام اتفاقيات التعاون الدبلوماسي والقنصلي بين دولة قطر وسلطنة عُمان {96-1997م} ، وبين دولة قطـر ودولة الإمـارات العربية المتحدة {1999م} ، وبين دولة قطر ودولة الكويت {2017-2017م} .
رئيس وفد دولة قطر إلى اجتماع وكلاء وزارات خارجية دول مجلس التعاون : {الرياض ، 1996م} ، {المنامة ، 2022م} .
الاجتماعات الوزارية لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية مع نظرائهم في الاتحاد الأوروبي : {لوكسمبورج ، 1996م} ، {الدوحة ، 1997م} ، {البحرين ، 2022م} .
رئيس وفد دولة قطر إلى المؤتمر الدولي تحت عنوان "المنطقة الخالية من الأسلحة النووية" في آسيا الوسطى {طشقند ، 1997م} .
اجتماعات كبار الموظفين للتحضير لمؤتمر القمة الإسلامي الثامن {جدة – طهران ، 1997م} .
رئيس وفد دولة قطر في اجتماع البنك الإسلامي – اللجنة الخاصة للتنمية حول إصلاح الهياكل الإدارية والمالية لمنظمة المؤتمر الإسلامي {جدة ، 1998م} .
رئيس وفد دولة قطر إلى اجتماعات لجنة التشاور السياسي على مستوى وكلاء وزارات الخارجية : {الدوحة ، 1998م} ، {أنقرة ، 1999م} ، {دلهي ، 2022م} ، {طوكيو ، 2022م} ، {بكين ، 2022م} ، {بوخارست ، 2022م} ، {بودابست ، 2022م} .
رئيس وفد دولة قطر إلى اجتماع وكلاء وزارات الخارجية في دول مجلس التعاون مع الجانب الأمريكي {أبوظبي ، 1999م} .
رئيس وفد دولة قطر إلى ا جتماع وزراء الإعلام في الدول الأعضاء بمنظمة المؤتمر الإسلامي {طهران ، 1999م} ، {طهران ، 2022م} .
رئيس وفد دولة قطر إلى اجتماعات وزراء الإعلام في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية : {العين ، سبتمبر/أكتوبر 1999م} ، {الرياض ، 2022م} ، {البحرين ، أكتوبر 2022م} .
رئيس وفد دولة قطر إلى الاجتماع الثاني للحوار بين منظمة المؤتمر الإسلامي ورئاسة الاتحاد الأوروبي {الدوحة ، 2022م} .
رئيس وفد دولة قطر إلى المؤتمر العالمي لمكافحة العنصرية {دوربان ، 2022م} .
الأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية في دورات المجلس الوزاري (وزراء خارجية دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية) : {جدة ، يونيه ، 2022م} ، {جدة ، سبتمبر ، 2022م} ، {الدوحة ، نوفمبر ، 2022م} .
الأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية في دورات المجلس الأعلى (قادة دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية) : {القمة التشاورية ، جدة ، إبريل ، 2022م} ، {الدورة الثالثة والعشرين ، الدوحة ، ديسمبر ، 2022م} .
[عدل]الأوسـمـة

وسام جوقة الشرف بدرجة "قائد" من الجمهورية الفرنسية {1985م} .
وسام الاستحقاق الإيطالي رتبة "ضابط كبير" من الجمهورية الإيطالية {1992م} .
وسام "فارس" الفرنسي من الدرجة الأولى من الجمهورية الفرنسية {1993م} .
ميداليات متنوعة حكومية ومنظمات من كل من : أندونيسيا ، الفلبين ، الأرجنتين ، الصندوق الدولي للتنمية الزراعية .

ؤلد عبد الرحمن بن العطية في الدوحة سنة15 ابريل 1950
م ن ق ول

أنتظر الردووود

بوركتِ..,

سلمت يمناج مشكوة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
تسلمين حلوة الامارات..
موفقة

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
القسم العام

الملتقى التربوي الالكتروني الخليجي الأول( مطلوب عاجل) – الامارات

عاجل 0000 عاجل 00000 عاجل

الملتقى التربوي الالكتروني الخليجي الأول
( طموحي إبداع خليجي )

بحاجة إلى
أولا :-
ضباط اتصال ( تنسيق ومتابعة ) من أبناء دول مجلس التعاون الخليجي

ثانيا :-
محكمين لتقييم المشاركات من أبناء دول مجلس التعاون الخليجي

بحد أقصى يوم الأثنين الموافق 18 /يناير /2017م
اقرأ التفاصيل الخاصة بالمهام بالشروط المطلوبة في ضباط الاتصال والمحكمين
وراسلنا عبر البريد الالكتروني tomohy@moe.edu.kw

أولا :- ضابط الاتصال من أبناء دول مجلس التعاون الخليجي
يتم ترشيح عدد ثلاثة أفراد من كل دولة مشاركة (بالتعاون مع فريق المتابعة والتنفيذ بدولة الكويت) لاختيار أحدهم ليكون ضابط اتصال في الدولة المشاركة حيث يتم تشكيل لجنة ضباط الاتصال من خمسة ضباط اتصال بالدول التالية :
( مملكة البحرين – دولة قطر – المملكة العربية السعودية – الإمارات العربية المتحدة – سلطنة عمان

وتتمثل مهام ضابط الاتصال فيما يلي :-
الإعلان عن المسابقة وتوضيح شروطها .
(عقد اجتماعات ولقاءات تنويرية للتعريف بالمسابقة وتوضيح آلتها – ضمان توزيع بروشورات والبوسترات بشكل سليم – رسائل هواتف جوالة – لقاءات إعلامية مرئية ومسموعة ومقروءة )
استلام نماذج الاشتراك ومتابعة بيانات المشاركين وتوصيلها للجنة المتابعة والتنفيذ في دولة الكويت .
التواصل مع لجنة المتابعة والتنفيذ وتزويدهم بخطة ضابط الاتصال وما يستجد .

الخبرات العلمية والمهنية المطلوب توافرها في المرشحين لعضوية فريق ضباط الاتصال:-
أن يكون من أبناء دول مجلس التعاون الخليجي
أن يكون من موظفي وزارة التربية أو وزارة التعليم العالي .
أن يكون حاصل على مؤهل علمي عالي
خبرة في العلاقات العامة والإعلام
لدية خبرات سابقة وأفكار متنوعة للنشر والإعلان عن المسابقة

ملاحظة / وزارة التربية والتعليم العالي في دولة الكويت تتكفل بتكاليف الدعاية والإعلان بعد عرض الفكرة واعتمادها من الجهات المسئولة

ثانيا :- لجنة التحكيم من أبناء دول مجلس التعاون الخليجي :-
يتم ترشيح عدد ثلاثة أفراد من كل دولة مشاركة (بالتعاون مع فريق المتابعة والتنفيذ بدولة الكويت) لاختيار أحدهم ليكون ضابط اتصال في الدولة المشاركة حيث يتم تشكيل لجنة التحكيم من خمسة ضباط اتصال بالدول التالية :
( مملكة البحرين – دولة قطر – المملكة العربية السعودية – الإمارات العربية المتحدة – سلطنة عمان
وتتمثل مهام لجنة التحكيم فيما يلي :-

– المشاركة في تقييم الأعمال المقدمة والمستوفاة لشروط المسابقة .
– المشاركة في تقييم الأعمال التنفيذية للجنة التقييم .
– إبداء الرأي في الأعمال المتميزة .

الخبرات العلمية والمهنية المطلوب توافرها في المرشحين لعضوية لجنة التحكيم :
أن يكون من أبناء دول مجلس التعاون الخليجي
أن يكون من موظفي وزارة التربية أو وزارة التعليم العالي .
2- أن يكون حاصل على المؤهل العلمي العالي .
4- أن يكون لديه خبرة عملية في مجال تقييم البحوث العلمية لاتقل عن (10) سنوات للمرشحين كمحكمين .
5- أن يكون لديه إلمام تام بالتعامل مع الحاسوب .

المستندات المطلوبة من كل مرشح لعضوية فريق ضباط الاتصال ولجنة التحكيم :

يتعين على كل مرشح لعضوية ضابط الاتصال ولجنة التحكيم قراءة مهام وشروط العضوية والموافقة عليها
تعبأة نموذج ترشيح لعضوية ( ضباط اتصال – محكمين )

1- بيان السيرة الذاتية موضحا البريد الالكتروني التليفون (المحمول – المنزل) الخبرات والدورات العملية والمؤهلات العملية .
1- صورة شخصية رقمية .
2- صورة عن جواز السفر
3- مرفق شهادات ومستندات تثبت خبراته العلمية والمهنية المطلوبة
4- كتاب موافقة شخصية على الحضور إلى الكويت خلال فترة التحكيم (للمرشحين كمحكمين فقط) من يوم الثلاثاء الموافق 6/4/2017 حتى الحفل الختامي يوم الموافق 21/4/2017
– وضباط الاتصال من يوم السبت الموافق 17/4/2017إلى يوم الحفل الختام للمسابقة يوم الأربعاء الموافق 21/4/2017
(علما بأن وزارة التربية لدولة الكويت تتكفل بتكاليف تذاكر السفر والإقامة )
وإرسالة عن طريق البريد الالكتروني tomohy@moe.edu.kw

ملاحظة :
تصرف مكافأة تقديرية لأعضاء لجنتي (ضباط الاتصال/التحكيم) المشاركين من دول مجلس التعاون الخليجي .وتتكفل وزارة التربية في دولة الكويت بتذاكر السفر والإقامة للتقييم وحضور حفل الختام تحت رعاية وزير التربية والتعليم العالي في دولة الكويت

.

نموذج مشاركة في فريق ضباط الاتصال – لجنة المحكمين
الملتقى التربوي الالكتروني الخليجي الأول
"طموحي إبداع خليجي"

الاسم الرباعي :————————————-

الجنس:————– العمر :——————- الحالة الاجتماعية:———————

الوظيفة :—————————- المسمى الوظيفي:————————-

المؤهل العلمي ——————————

الدولة :—————— عنوان السكن :—————————————————

البريد الالكتروني :- —————————

أرقام الهواتف : ( المحمول:—————— السكن:- ———-– –العمل:- ————— )

ارفاق ( الخبرات والمؤهلا ت العلمية في سيرة ذاتية )

أتعهد أنا ——————————————— بأن جميع بيانات المذكورة سابقا صحيحة وأنني
قد قرأت ووافقت على جميع شروط الملتقى وآلية العمل ومواعيد تسليم المشاركة
توقيع ( ضابط الاتصال – المحكم ) والتاريخ
———————————— ———————————-

ملاحظة يرجى إرفاق صورة شخصية وصورة عن جواز سفر المشارك

أستغفرك يا رب من كل ذنب