التصنيفات
الصف التاسع

تم: طلب اجابة سؤالين من الجغرافيا (ف2)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني وخواتي,والله ابغي مساعدة في الجغرافيا وسؤال هو:
علل:-
1-عدم وجود صحاري حارة في قارة اوروبا.
2-وجود اكبر شبكة نقل نهري في العالم.

وبكون شاكرة لكم إذا ساعدتوني,لأني اباه ضروري لين يوم اربعاء 1122017.

وجزاكم الله ألف خير

-عدم وجود صحاري حارة في قارة اوروبا؟
1. بسبب اشرافها على مسطحات مائيه
2.كثره امطال على السواحل طول العام
3.طبيعه التضاريس

مدرى اضنى جيه

والسمووحه اذا كان غلط

لو انيه متأخره بس يمكن حد يبه الحين عسب جيه جاوبت

تسلمين اختيه ع الاجوبة

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محد يروملى مشاهدة المشاركة
لو انيه متأخره بس يمكن حد يبه الحين عسب جيه جاوبت

صدقتي ….

السلام عليكم صديقاتي واصدقائي بدي اذا سمحتوا حل درس الارجنتين كله اذا بتقدروا لانه ضروري

ممكن نكون اصدقاء
شو بدك يمكن اساعدك

لا تحولون الموضوع لملتقى سوالف و تعارف بارك الله فيكم

تم تعديل العنوان لتوضيح الطلب

اول سؤال اظن الاجابة

بسبب برودة الجو في اوروبا

والسوال الثاني علل ام اذكري الاجابة ؟ الرجاء التوضيح

ربي يوفقج

[FONT="Arial"]السؤال الاول عدم وجود صحاري ؟
بسبب اشكال التضاريس وطبيعة امتدادها في غرب أوروبا.
ام الثاني:
بسبب كثرة الانهار في الجهات الغربية والشمالية والجنوبية
مثل الانهار الشمالية:الراين -الالب- السوم.
" " الغربية: اللوار-الجارون.
" " الجنوبية:الرون-الدانوب.
انشاء
الله الاجابات صحيحة[/FONT]

^[FONT="Arial"][I]قل ربي زدني علما
آميييييييييييييييييييييييييييييين

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أردأأأولانية مشاهدة المشاركة
^[FONT="Arial"][I]قل ربي زدني علما
آميييييييييييييييييييييييييييييين

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير عن امريكا الشمالية لمادة الجغرافيا للصف التاسع

هذا تقرير جغرافيا موضوعه يتكلم عن أمريكا الشمالية


المقدمة :
أمريكا أحد القارة التي تقع بشكل كامل في نصف الكرة الأرضية الشمالي، ولكنها تمتد لكل من نصف الكرة الأرضية الغربي والشرقي. وتعتبر أيضا شبه القارة ‏(en)‏ الشمالية للأمريكتين. ويحدها من : الشمال : المحيط المتجمد الشمالي. الشرق : المحيط الأطلسي. الجنوب : أمريكا الجنوبية. الغرب : المحيط الهادئ. تغطي أمريكا الشمالية مساحة قدرها حوالي 24709000 كيلو متر مربع (9540000ميل مربع)، أي حوالي 4.8% من كوكب الأرض أو نحو 16.5% من مساحة أراضيها. بلغ عدد سكانها في شهر يوليو 2017 بحوالي 529 مليون نسمة. وهي ثالث أكبر قارة بالمساحة بعد آسيا وأفريقيا، والرابعة من حيث عدد السكان بعد آسيا وأفريقيا وأوروبا.

الموضوع :
¨ الأعراق
الأمريكان القدماء أو الأمريكان الأصليون أو الهنود الأمريكان أو الهنود الحمر هي أسماء تطلق على السكان الأصليين للأمريكيتين قبل عصر كريستوفر كولمبس وتطلق أيضاً على السلالات التي انحدرت عنهم. ويسمى هؤلاء أيضاً في كندا بالأمم الأولى. سمٌوا أولاً بالهنود لأن كريستوفر كولمبس ظن خطأ انه وصل إلى جزر الهند الشرقية عندما اكتشف العالم الجديد، ثم سموا فيما بعد بالهنود الحمر والهنود الأمريكيين تمييزاً لهم عن الهنود الآسيويين.تعتبر أمريكا الشمالية أكبر تجمع سكاني يوجد به تنوع عرقي من جنسيات مختلفه. تحتوي القارة على ما يعادل 63.4% من السكان ذو البشرة البيضاء, 12.6% من السكان ذو البشرة الداكنة, 16.3% من العرق اللاتيني القادم من أمريكا الجنوبية, و 4.8% من سكانها من أصل شرق آسيوي. 5.8% من سكان أمريكا الشمالية غير مصنفي الجنسية لتنوع جنسياتهم واختلافها.

¨ اللغات
لسائد في أمريكا الشمالية هي اللغة هي الإنكليزية والإسبانية والفرنسية. وعلى المدى الأنجلو أمريكا تستخدم للإشارة إلى دول الأمريكتين الناطقة بالانكليزية : هما كندا (حيث الإنكليزية والفرنسية هما اللغتان الرسميتان)، والولايات المتحدة، ولكن أيضا في بعض الأحيان بليز وأجزاء من منطقة البحر الكاريبي. أمريكا اللاتينية يشير إلى أخرى المناطق الأمريكتين حيث اللغات الرومانسية مشتقة من اللاتينية والإسبانية والبرتغالية (ولكن الفرنسيين لا تدرج عادة البلدان الناطقة) الغلبة : جمهوريات أخرى من أمريكا الوسطى (ولكن ليس دائما بليز) جزء من منطقة البحر الكاريبي (وليس المناطق الهولندية والانكليزية أو الفرنسية الناطقة)، المكسيك، ومعظم أمريكا الجنوبية (باستثناء غيانا، سورينام، جويانا الفرنسية (FR)، وجزر فوكلاند (المملكة المتحدة)). وقد لعبت اللغة الفرنسية تاريخيا دورا هاما في أمريكا الشمالية ويحتفظ الآن وجودا مميزا في بعض المناطق. وكندا هي ثنائية اللغة رسميا. اللغة الفرنسية هي اللغة الرسمية للمقاطعة كيبيك، حيث 95 ٪ من الناس يتكلمون على أنها إما لغتهم الأولى أو الثانية، وأنه تشارك مع اللغة الإنجليزية في مقاطعة نيو برونزويك. وأيضا تشمل مقاطعة أونتاريو (اللغة الرسمية هي اللغة الإنجليزية، ولكن هناك ما يقدر ب 600000ناطق بالفرنسية في أونتاريو)،

¨ الزراعة
الزراعة مهمة جدا في أمريكا الوسطى ودول الكاريبي. في غرب كندا، في مقاطعتي ساسكاتشيوان وألبرتا، كولومبيا البريطانية، ومانيتوبا، وتزرع القمح ومختلف المنتجات الزراعية الرئيسية الأخرى. الولايات المتحدة لديها أيضا العديد من الولايات الهامة مع الإنتاج الزراعي، لا سيما في وسط المكسيك الولايات المتحدة القارية وتنتج العديد من الفواكه الاستوائية والخضروات وكذلك الحيوانات الصالحة للأكل.
¨ التصنيع
وقد وضعت أمريكا الشمالية وقطاع الصناعة التحويلية قد ازدادت. في البداية كانت الدول الأوروبية والقوى الصناعية الكبرى. في بداية من 1950s، كانت الولايات المتحدة قوة تصنيع العلوي، مع كندا والمكسيك أيضا تقدما كبيرا.

يتبع في المرفق

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
اشكرك اخوي عالتقرير..
السموحة تم وضع جزء من المرفق في الموضوع نفسه..
لان قوقل لا يقرا المرفقات ويعتبر الموضوع بدون فائدة..
جزاك الله خير

هلا TAMIMO ,
ما شاء الله شكله تقرير دسم عقبال ما تيب درجة كامله ,

شكرا الرمش ع التعديل .

تسلم اخي
بارك الله فيك

.
.
طرح موفق
يعطيك العافيه
ما قصرت
.
.

تسلم اخووووي ع التقرير …

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

فهرس شامل لمواضيع الجغرافيا الصف التاسع (ملخصات,أوراق عمل ,امتحانات) وكل مايخص القسم -تعليم الامارات

آلـسلـآم عليكَوم و رحمهًـ الله و بركََـآتهًـ ^_____^


شحــآلكمـ .. عســآكمـ بخــير ؟! ..~

جمعت لكَم كَل المواضيع لسهولهًـ آيجآد آلمواضيع وحفظاَََ للوقت ’’)

آولــآ :: آورآق آلــع’ــمل ~ْ>

ورقة عمل جغرافيا الفصل الأول

http://www.uae7.com/vb/t68766.html

ورقة عمل لدرس أمريكا الشمالية الفصل الثالث

ورقة عمل لدرس قارو أوروبا – التاسع – الفصل الاول

…~* ورقه عمل لدرس امريكا اللاتينيه*~… (ف2)

ورقة عمل جغرافيا

ورقه عمل مقارنة بين قارة أسيا وقارة افريقيا – الفصل الاول

ورقة عمل عن الدرس الخامس

ورقة عمل عن قارة آسيا – (ف1)

ورقة عمل التضاريس في دولة الامارات

ورقة عمل لمادة الجغرافيا , التاسع

ورقة عمل النبات في الامارات

أوراق عمل لدرس أستراليا

ورقة عمل للفصل الثاني

ورقة عمل لدرس أمريكا اللاتينية الفصل الثالث

ورقة عمل الموقع الجغرافي لدول مجلس التعاون ، ورقة عمل، مجلس التعاون – ف1

تم: طلب أوراق عمل لمادة الجغرافيا – للصف الثامن – الفصل الاول

ورقة عمل عن قارة أفريقيا – أنا مسوتنها – الفصل الاول

ورقة عمل امريكا اللاتينية – المناخ والنبات الطبيعي – ف2

ورقة عمل امريكا اللاتينية – المناخ والنبات الطبيعي – ف2


ثــآنيآ :: آلــبوربوينت >تآت< ~ْ>

بوربوينت عن درس الولايات المتحده الامريكيه

بوربوينت عن امريكا اللاتينية

بوربوينت عن الدرس الثالث دولة الامارات العربية المتحدة جاهز

بوربوينت عن فرنسا

تم: بوربوينت عن المواد الطبيعية والأنشطة الاقتصادية

طلب:بوربوينت درس السكان والأنشطة الاقتصادية في غرب أوروبا

بوربوينت عن استراليا (ف2)

بور+تلخيص عن استراليا

بوربوينت امريكا الاتينية – (ف2)

بوربوينت عن استراليا

أجمل عرض بور بوينت عن البيئة "حفظ التربة" H.S

تم: طلب بوربوينت للفصل الثاني

تم: بوربوينت الموارد الاقتصاديهـ – (ف1)

http://www.uae7.com/vb/t57522.html

تم:طلب بوربوينت درس نيجيريا (ف1)

بوربوبينت عن الارجنتين (ف2)

تم: طلب بوربوينت عن المناخ والنبات الطبيعي (ف1)

يتبع ..

ثآلثآ :: آلــحلول }~ْ

حل كتاب الجغرافيا , التاسع

حل درس استراليا كاملاً الصف التاسع

حل درس امريكا الشمالية الفصل الثالث

حل درس الولايات المتحدة الأمريكية الفصل الثالث

حل درس الملامح العامه لقارة اسيا

حل درس دولة الامارات ….. السكان الموارد الطبيعية و الانشطة الاقتصادية

حل درس اقليم غرب اوروبا – الجغرافيا – تاسع

حل درس اللسكان واالأنشطة الاقتصادية في غرب أوروبا……………ز 🙂

حل درس فرنسا الصف التاسع

حل كتاب الجغرافيا – للصف التاسع – المنهج الجديد – الفصل الاول

حلول بعض الصفحات من كتاب الجغرافيا الفصل الثاني

حل درس أمريكا اللاتينية الفصل الثالث

حل كتاب الجغرافيا كاملتاسعالفصل الثاني

حل كتاب الجغرافيا الفصل الثاني تاسع كامل

حل الدرس الاول من الوحدة الثانية(الملامح العامة لقارة اوروبا)

حل درس السكان والانشطه الاقتصادية كامل

حل درس المناخ والنبات الطبيعي

حل درس المناخ والنبات الطبيعي

…. آلــحلول .. //>



حل درس الملامح لقارة اسيا


حل درس تضاريس العالم الاسلامي


حل دولة الامارات العربية المتحدة (الخصائص الطبيعيية


حل درس دولة الامارات , الموارد الطبيعية و الانشطة الاقتصادية


طلب: حل صفحه 14 إلى 23 المنهج الجديد – الفصل الاول


اريد حلول الجغرافيا الصف التاسع


تم :طلب حل درس الموارد الطبيعية و الانشطة الاقتصادية


طلب


تم: طلب معنى الاذرع البحرية


حل كتاب الجغرافيا من صفحه 19 لين21 – المنهج القديم – الفصل الاول


حلول تقـآويمـ الجغرآفيــآ كـآملهـ – (ف2)


حل درس اقليم اوروبا والخصائص الطبيعية – (ف2)


حل درس السكان في غرب أوروبا – (ف2)


حلول درس ( العالم الاسلامي + موقعه) + التقويم للعالم الاسلامي (ف1)


حل درس الموارد الإقتصادية بدول مجلس التعاون الخليجي – (ف1)


حل تقويمـ وحده دول مجلس التعاون الخليجي (ف1)


تم: طلب حل تقويم فرنسا – (ف2) ..~ مـ


حلول قاره فرنسا مع حل التقويم – (ف2)


حلول كتاب الجفرافيا للفصل الثاني (( منقووول ))


تفضلوا…. حل فرنسا التقويم صـ147ــ148 ^_^ – (ف2)


تم: طلب حل تقويم درس فرنسا للصف التاسع.. م


حلول ( 51 لين 57 ) – (ف1)


حلوول صفحة 44 ، 45 ، 46 – (ف1)


حل درس الموارد الاقتصادية في العالم الاسلامي – ف1


حل درس المناخ و النبات الطبيعي في دول مجلس التعاون – ف1


حل وحدة نيجيريآآ كآآملة لا يفووتكم ،، – ف1


تم: طلب حل صفحهـ 74 اليومـ بليييز (ف1)


حل درس قارة آسيا و أفريقيا – ف1


تم: طلب اجابة سؤالين من الجغرافيا (ف2)


حل درس سكان العالم الاسلامي صفحة 32 – (ف1)


حل درس العالمـ الاسلامي + التقويمـ (ف1)


حل درس قارة آسيا – تاسع – (ف1)


حل صــــــ154 إلى صـــــــ157 – (ف2)


حلول ( 38 لين 48 ) (ف1)

http://www.uae7.com/vb/t47010.html

يتبع ..

رآبعــ,ــآ :: آلتقــآرير و البحوث ~ْ>


تقرير عن اوروبا

تقرير جغرافيا عن امريكا الاتينية جاهز مع المقدمة و الخاتمة

تقرير عن اوروبا (ف2)

تقريـر كأملٍ عن (آلمحيطْ آلهنديَ ) – (ف2)

الهند..

تقرير عن قآرة آسيا

تقرير عن فرنسا

تقرير عن قارة اسيا

تقرير عن الهنود الحمر

تقرير عن الهنود الحمر

تقرير عن المناخ والنبات الطبيعي في دولة الامارات

بحث تقرير عن العالم الإسلامي – التاسع – الفصل الاول

تقرير عن الخصائص الطبيعية في دولة الامارات

بحث عن قارة اسيا

بحث تقرير عن قارة آسيا – الصف التاسع – الفصل الاول

تقرير عن الجبال في الامارات , الجغرافيا , التاسع

العوامل المؤثرة في مناخ الوطن العربي

تقرير عن سكان الولايات المتحده الأمريكية (ف2)

تقرير عن امريكا الشمالية لمادة الجغرافيا

تقًرير عن آمريكا ألشمآليةً – (ف2)

تقرير عن " أمريكا اللاتينية " للصف التاسع جغرافيا ..

تقرير عن فرنسا

تقرير عن امريكا الشمالية

تقرير كآملً عن الآرجنتينْ (ف2)

تم : بحث عن فرنسا – (ف2)

تقرير عن فرنسا

تقرير عن الموارد الطبيعية والانشطة الاقتصادية في دولة الامارات

ابحاث عن عدة دول

تقرير عن فرنسآ

تقرير عن الخليج العربي

تقرير عن الموارد الزراعية في العالم الإسلامي

تقرير عن اوروبا (جاهز)

تقرير عن فرنسا

تقرير عن أمريكا اللاتينيه

تقرير عن منااخ الوطن العربي

بحث عن السكان والنشاط الاقتصادي في قارة أمريكا اللاتينية الفصل الثالث

تقرير جغرافيا عن امريكا الاتينية جاهز مع المقدمة و الخاتمة الفصل الثالث

بحـث عن أمريكا اللاتينية الفصل الثالث

بحث عن الزراعه ف الإمارات

تقرير عن استراليـٍا – (ف2)

تقرير عن أوروبا – (ف2)

تقرير عن أقليم آلبحر آلمتوسط – (ف2)

تقرير عن موناكوٍ . . – (ف2)

تقرير عن الأرجنتين – ( ف2)

تم: طلب تقرير عن قارة أوروبا – (ف2)

تقرير عن أوروبا – (ف2)

طلب: تقرير – مـ

ْ~تقرير النشاطات الاقتصاديه فالارجنتين ~ْ (ف2)

تقرير جغرافيا , اوروبا (ف2)

تقرير عن الولٍآيات المتحدة الأمريكيةً – (ف2)

تقرير عن العوامل المؤثرة في المناخ

بحث تقرير عن المناخ في الوطن العربي كامل – الفصل الاول

بحث عن أمريكا اللاتينية (ف2)

تقري عن الموارد الزراعية في العالم الإسلامي (ف1)

تقرير عن برج ايفل – الفصل 2

دروس تقارير عن قارة آوربا (ف2)

يتبع ><"

خ’ـآمسـآ ::آلــملخصآت و آلــم’ـــعلومآت آلــعآمهًـ و آلمذكَرآت ~ْ>

معلومات عامة..

مجلس أوروبا

مذكرة جغرافيا الصف التاسع

تلخيص كتاب الجغرافيا هام جدا جدا ومفيد – (ف1)

تلخيص جغرآفيا

ملخص جغرافيا الفصل الاول الصف التاسع

ملخص امريكا الاتينيه

تلخيص درس الولايات المتحدة الامريكية

تلخيص فرنسا + اوروبا -تاسع – جغرافيا- فصل2

الجغرافيا الطبيعية

ملخص جغرافيا + حلّ أسئلة الكتاب ( قارة اوربا ) – للصف التاسع (ف2)

السدود في دولة الامارات , الصف التاسع

بور+تلخيص عن استراليا

ملخص كتاب الجغرافيا – للصف التاسع – الفصل الاول

الهند..

طلب : نبذة عن تاريخ اكتشاف امريكا الشماليه

معلومات عن قارة آسيا .. ( ف1)

مصطلحات الفصل الثاني لمادة الجغرافيا للصف التاسع

ملخص للمعادله الكيميائية

طلب مب حل : نبذة عن السياحة في اوروبا و كيف يساهم في اقتصادها …

ملخص درس امريكا

تلخيص قارة أوربا

معلومات عن إمارة الفجيره

مراجعه التعريفات الفصل الاول

معلومات عن الامارات العربية المتحدة ..

اسم المضيق الذي تمر عليه مدينة القسطنطينية

أمريكا الشمالية + الولايات المتحدة الأمريكية + أمريكا اللاتينية = تلخيص

طلب معلومات أثرائيه تخيلكم

الأقاليم المناخية والنباتية السائدة في الولايات المتحدة الأمريكية

طلب : كيف تساهم اشكال التضاريس في رفع اقتصاد الدولة الامارات؟؟؟؟

مراجعة ملخص لمادة الجغرافيا – للصف تاسع – الفصل الاول

تلخيص كتاب الجغرافيا كامل للصف التاسع – (ف2)

معلومات عن قاره أفريقيا ( ف1)

تلخيص شامل -الجغرافيا – ( ف2)

مراجعة عامة لمادة الجغرافيا – (ف2)

عـفوآ .. الموضـوع لا يحتوي علـى مشاركـهـ ..~

تلخيص أمريكا الآتينيه – (ف2)

تحضير لدرس امريكا اللاتينية – (ف2)

ملخص فرنسا – (ف2)

تم: طلب ملخص لدرس استراليا و اوروبا – (ف1) م

تلخيص فرنســآ – (ف2)

معلومات بسيطة عن قارة آسيا (ف1)

تلخيص الجغرافيا للصف التااسع – (ف2)

تعاريف كتاب الجغرافيا (الفصل الثاني)

صور لقارة افريقيا – الفصل 1

صور لبعض النباتات في العالمـ الاسلامي – ف1

مذكرة جغرافيا – (ف1)

تلخيص استراليا (ف2)

تعاريــف الكتــاب – (ف2)

تلخيص استراليا و تلخيص اوروبا (ف2)

يتبع … "><"

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

مراجعة للفصل الدراسي الثالث للصف الثامن الجغرافيا الصف الثامن

اليوم يبت لكم مراجعه للفصل الدراسي الثاني لمادة الجغرافيا للصف الثامن

مب منقول ….

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
تسلمين جلكسي عالملخص
ياريت المرة الياية تحطين لنا جزء من المرفق في الموضوع
.
.
عساج عالقوة

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
تسلمين جلكسي عالملخص
ياريت المرة الياية تحطين لنا جزء من المرفق في الموضوع
.
.
عساج عالقوة

الله يسلمج انشا الله

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

بوربونيت عن درس السكان ف دولة الإمارات – الجغرافيا – الثامن للصف الثامن

السلام عليكم..
شحالكم …عساكم بخير..بصحه و سلامه..
ابا بوربونيت عن درس السكان في دولة الامارات

الملفات المرفقة

هلآ كلي دلع الامارات ،،

بوربوينت درس السكان في دولة الإمارات

—> فآلمرفقآت <—

وبآلتوفيييج

انا بعد اريد البوربوينت يلا بسرررررعة

انا بعد اريد البوربوينت يلا بسرررررعة

إختي بتشوفينـه فوق فآلمرفقآت فآلمشآركة آلثآنيه =)

ربي يحفظج ^^"

شكرا واايد على بوربوينت واايد حلوا

تسلمين إمـآرآتية ..~

ربـي عيطـيج العـآفية ..~

..~

شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــرا جزيـــــــــــــــــلا………….

شكرا على البوربوينت

وعليكم السلام ورحمه الله بركاته ,,

صراحه آماراتي ما قصصرت

يزاج الله خير ,,

(= ربي يوفقكمـ

أشكركم جزيل الشكر على هذا العمل الطيب وبارك الله فيكم

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف العاشر

طلب تقرير عن (( علم الجغرافيا وتطورها واهميه )) للصف العاشر

السلام علييكم ..

شحالكم ؟؟

مابغي اطوول علييكم .. بغييت .. علم الجغرافيا وتطورها واهميه

واتمنى المسااعده ..

هلا وغلا ,,

طلباتج آوآآآمـر


علم الجغرافيا

‘الجغرافيا هو علم يدرس الأرض والظواهر الطبيعية والبشرية عليهاو يعود أصل الكلمة إلى اللغة الإغريقية، ترجمتها بالعربية وصف الأرض.

فلفظ الجغرافيا Geography لفظ إغريقي هو في الأصل geographica، مؤلف من شقين: أولها Geo ويعني الأرض، وثانيهما Graphica ويعني الوصف أو الصورة.

وعلى هذا الأساس فالجغرافيا هي "وصف الأرض " و قد كانت كذلك في بدايتها حيث كان الرحالة يصفون و يسجلون مشاهداتهم عن البلاد و الأقاليم التي يزورونها .

وكلمة الجغرافية في اللغة العربية تعتبر حديثة بعض الشئ، حيث كان العرب والمسلمين يستعملون صورة الأرض أو قطع الأرض أو خريطة العالم والأقاليم أو المسالك والممالك أو تقويم البلدان أو علم الطرق.

وقد أطلق العرب على الجغرافيا علم تقويم البلدان أي وصف البلدان لأن الرحالة العرب والمسلمين من مثل ابن جبير وابن بطوطة وياقوت الحموي كانوا يصفون كل ما يشاهدون في أسفارهم، ولكن بعضهم كالإدريسي اهتم برسم الخرائط االتي ظلت مرجعاً للعالم فترة طويلة من الزمن.
تطورت الجغرافيا في الوقت الحاضر وبدأت تؤدي دوراً فاعلاً في حياتنا المعاصرة، فلم يعد يقتصر دور علم الجغرافيا
على وصف الظواهر الطبيعية و البشرية لسطح الأرض من مثل الجبال و السهول وعدد السكان وحرفهم وإظهار
العلاقات المتبادلة بين البيئة و نشاط الإنسان بل اتسع مجالها اليوم ليتضمن دراسة الحلول للقضايا والمشكلات البيئية
المعاصرة ومن بينها مشكلات التلوث المائي والهوائي و التصحر وانجراف التربة و غيرها.
تسهم الجغرافيا بشكل كبير في عمليات خطط التنمية الشاملة فالجغرافي يشارك في التخطيط لمجالات التنمية المتنوعة
من مثل تخطيط المدن وتطورها والتخطيط لمشروعات النقل والمواصلات والتخطيط للاستفادة من الموارد الزراعية
والصناعية والمائية والسياحية.

اتفق على تقسيم علم الجغرافيا عبر العصور إلى الأقسام التالية وهي:
الجغرافيا الطبيعية وهي التي تهتم بدراسة طبيعة الأرض من حيث البنية الجيولوجية والظواهر الجوية و النبات و الحيوان الطبيعي أو البري. ومنها أيضاًالجغرافيا الفلكية وتهتم بدراسة شكل الأرض وحجمها وحركتها وكرويتها وعلاقاتها بالكواكب الأخرى.
الجغرافيا البشرية و تنقسم إلى جغرافية السكان و الجغرافيا الاقتصادية و الجغرافيا السياسية وتبحث في أقطار الأرض وحدودها السياسية ومشكلاتها وسكانها
الخرائط: و هو علم يهتم بالخرائط و طرق إنشاءها
و أخيراً انضم فرع جديد هو نظم المعلومات الجغرافية و الاستشعار عن بعد .

أهمية علم الجغرافيا

إن الجغرافيا لم تعد ذلك العلم الذي يهتم بوصف الظواهر وصفا سطحيا بعيدا عن الواقع بل أصبحت ذلك التخصص الذي يتماشى والتطور العلمي الحديث المعتمد على التحليل والقياس والربط واستخدام النماذج والنظريات الحديثة وبذلك صارت في الاتجاه التطبيقي الذي يعرف اليوم بالجغرافيا الكمية والجغرافيا التطبيقية التي ترفض أن تستمر بعيدا عن الإنشغالات الكبرى للإنسان وذلك لما تمتاز به الجغرافيا من قدرة على التأقلم مع مختلف العلوم فهي تمثل همزة وصل متينة بين هذه العلوم وهي تسخرها جميعا لخدمتها وتأخذ منها ما يخدمها ويميزها عن غيرها وقد شهدت السنوات الأخيرة تحولات كبيرة في المنهج الجغرافي والمحتوى العلمي وكذلك في الأساليب التي يعتمد عليها في تحقيق الأهداف والأغراض ، ولعل من أسباب هذه التحولات أيضا ما طرأ على المحتوى البشري من تطور كبير حيث اصبح الجغرافيون يعالجون مواضيع لم تكن بالأمس معروفة حتى وكأن المتتبع لأعمال الجغرافيين يلمس ذلك الاهتمام المتزايد بالتركيز على دراسة الظواهر والمواضيع الطبيعية والبشرية المختلفة بطريقة تختلف عما كانت عليه في الماضي بفضل استخدامهم للوسائل الكمية المتقدمة في أبحاثهم استعانة بالإحصاء والإعلام الآلي والرياضيات والنماذج والهندسة والطبيعة والكيمياء ، وكان لذلك التطور في استخدام مثل هذه الوسائل نتائج هامة أسفرت عن دفع عجلة الجغرافيا وجعلها علما يتماشى وعصر التكنولوجيا ،حتى أطلق البعض على هذا التحول في استخدام الوسائل والمناهج مصطلح ( الثورة الكمية في الجغرافيا ) ، وهذه الثورة لقيت ترحيبا كبيرا من الجغرافيين لأن للمنهج الكمي مزاياه كثيرة ولعلى أبرزها و أهمها أن النتائج التي يمكن التوصل إليها تكون اكثر دقة بفضل التحليل العلمي لتسلسل الأحداث وهذا التحليل العلمي الجغرافي يبرز النظم التي أثرت في وجود الظواهر المختلفة التي يتعرض لها الجغرافي بالدراسة ، فهو لا يكتفي بالوصف بقدر ما يعتمد على الأسباب التي أنشأت هذه الظواهر .

== مجالات البحث الجغرافي ==
حتى تكون الجغرافيا قادرة على تشخيص المشاكل التي تنحصر في إقليم ما، فإنها تقوم بتحديد المجال ، وتشرح العلاقات القائمة بين مختلف العناصر الطبيعية والبشرية مهما تداخلت فيما بينها. و نتيجة لذلك تعتبر الجغرافيا ذات خاصية متميزة إذ نجدها تضع قدما في العلوم الطبيعية وقدما في العلوم البشرية. فإذا كانت التصنيفات الحديثة لمواقع العلوم المختلفة قد تمت سنة 1972 و قسمتها إلي ثلاث فئات هي: العلوم التحليلية التجريبية ، والعلوم التفسيرية التأويلية والعلوم النقدية فالجغرافيا من بين العلوم التي تمتلك خواص كل هذه الفئات . فدراسة المجال الجغرافي تؤكد وجود مكونات كثيرة طبيعية وبشرية مترابطة تتميز بتفاعلات كثيرة تحصل بين هذه المكونات . وهو ما يجعل دور عالم الجغرافيا فيها حساسا ومهما ولذلك نجد دراسة المجال الجغرافي لا تقتصر على موضوع في حد ذاته أو على ظاهرة دون الأخرى و مع أن المجال الجغرافي يشمل كل الظواهر مجتمعة، فإن دراسة هذه الظواهر تبحث منفصلة مع قياس درجات التفاعل والتعليل والتحليل دون إهمال أي عنصر من عناصر المجال . و نظرا لأهمية المجال الجغرافي أقرت اليونسكو منهجية تدريسه في أوربا على تلامذة المستوى الابتدائي في حالته التطبيقية اعتمادا على فهم أو إدراك خمسة أسئلة كما هو موضح فيما يلي: المجال المنتج: إن مجرد اقتراحنا للتلاميذ الاستفسار عن الخطوات التي تتعلق بمفهوم المجال المنتج يعتبر مسلكا نحو إدراك الواقع أي الانتباه إلى أن كل مجال ما هو إلا حالة من أحوال الحركية (أي أنه في حالة إنتاج) وبالتالي هو نتاج لقرارات بشرية (تأثير التدخل البشري).

مدخل الي علم الجغرافيا

يهتم علم الجغرافيا بدراسة مظاهر سطح الأرض و تقوم على أساس الموقع و الموضع و الامتداد. كما تعني الجغرافيا أيضا بدراسة أشكال الأنظمة الموجودة على سطح الأرض و العلاقات الرابطة بين الظواهر المختلفة.

الجغرافيا العامة و الجغرافيا الإقليمية في المنظور التقليدي
تتنوع الجغرافيا في المواضيع التي تدرسها و الطرق التي تنتهجها. تدرس الجغرافيا جميع المظاهر التي يتصف بها سطح الأرض طبيعية كانت أم بشرية وتنقسم إلى شعبتين أساسيتين متكاملتين اختلافهما قائم على تباين طرق المعالجة و المنهجية. الشعبة الأولى ممثلة في الجغرافيا العامة بكل أنواعها الطبيعية و البشرية و الاقتصادية…الخ و الثانية هي الجغرافيا الإقليمية. الاختلاف بينهما هو أن الأولى تدرس الأنماط و تبحث عن القوانين المتحكمة فيها في حين أن الثانية تعتني بإبراز المميزات التي ينفرد بها كل منظر و كل مركب إقليمي. تحلل الجغرافيا العامة العلاقات و الارتباطات لأنها تضع كل عنصر في قالبه العام خلال الدراسة, غير أنها لا تقارن أي ظاهرة إلا بظاهرة مماثلة لها تذكر تحت نفس العنوان, بينما تختص الجغرافيا الإقليمية بالبحث عن العلاقات و الارتباطات التي تصل بين الظواهر القائمة في الإقليم الواحد و تقارن بينها رغم التباين في طبيعتها و أنماطها و يكون هذا لإبراز الانفراد الذي يتميز به الإقليم مع الأقاليم الأخرى. الجغرافيا الإقليمية هي البحث التركيبي لقطعة من مجال الأرض, و مهمتها ليست بوضع كشف عام لمكونات هذه القطعة بل مهمتها هي البحث عن الطريقة التي نظم بها هذا المجال و كيفية استغلال الإنسان له. الإقليم : يطلق اسم إقليم على مجال من الأرض ينفرد ببعض المزايا و المقومات تجعله وحدة متكاملة و تميزه عما يجاوره من مجالات و يمتد بنفس الدرجة التي تمتد بها هذه الخصائص و هذه المميزات مع العلم أن مفهوم الإقليم نسبي و اجتهادي إن لم نقل ذاتي. نسبي إذا أخذنا بعين الاعتبار أنه لا يوجد على سطح الأرض منطقة تتشابه في كل مقوماتها مع منطقة أخرى مهما صغر حجمها و اجتهادي ذلك لأن الفرد هو الذي يقوم شخصيا بتحديد الإقليم عادة حسب ما يتراءى له من خصائص يقوم عليها هذا التحديد و بقدر تنوع الأسس التحديدية بقدر تنوع الأقاليم نفسها. تتغير الأسس التحديدية إما حسب المكان أو الهدف المرسوم للتحديد الإقليمي إذا وضع التحديد من أجل استغلاله في تصميم مخطط تنمية مثلا فعناصر الاستقطاب المدني أو درجة التطور الاقتصادي أو التقسيم الإداري الذي سيكون الإطار التنفيذي للمخطط هي التي ستتحكم في تعريف الإقليم و كذلك يلعب اتساع الفضاء المدروس دورا هاما في تحديد نظرة الباحث إلى المقومات لأن المقياس المستعمل في وضع البحث يختلف مع اختلاف درجة الاتساع فتدرس الوحدات الشاسعة بمقياس صغير و الوحدات الضيقة بمقياس كبير و الأمر الذي يكون هاما في المقياس الكبير قد لا يصبح كذلك إذا صغر المقياس. فالمقومات التي يستعملها الدارس في تحديد الدراسة الإقليمية لا تتغير مع تغير طبيعة الشيء فقط بل كذلك حسب زاوية النظر التي يختارها و مقياس الدراسة الذي يضعه. و ذكرنا في التعريف أن حدود الإقليم خاضعة للمضمون الذي تحتوي عليه فيجب إذا تحليل هذا المضمون أولا حتى يسهل توقيع حدودا دقيقة تبعا لعناصر الاختلاف أو التشابه. يمكن لكلمة إقليم أن تشير إلى مركب متجانس تكون فيه العلاقات بين مختلف العناصر المكونة له واحدة أو تشير إلى مجموعة من مركبات متجانسة صغيرة تكون الفروق بينها داخل المجموعة أقل من تلك التي تفصلها عما حولها فتكون إقليما متميزا له صبغة إجمالية واحدة تبرزه وسط مجموعات أخرى. و يمكن للإقليم أيضا أن يكون مجموعة منظمة تحت تحكم مركز عمراني يجمع بين وحداتها حتى و لو اختلفت اختلافا كبيرا. الإقليم إذا عبارة عن مركب و دراسته تخضع للبحث التركيبي فيبدأ أولا بتحديد عناصر المركب ثم نوضح العلاقات الكامنة بين هذه العناصر أي أنه يجب الإطلاع على مقومات الإقليم واحدة واحدة ثم إدراك كيفية تأثير كل منها على الأخر. لنا بطريقة فريدة من نوعها كل ما يمكن لنا قوله حول الإقليم المدروس .

منقووول { الزعيمة ميمي }

الزعيمة ما قصرت ..

بالتوفيج

تـسـلـمـين الغـالـيـه وما قـصـرتـي

مشكوووره الغلا وماقصرتي ..

سلام عليكم
ممكن تقرير عن اهمية الخرائط

وين المقدم و الخاتمه وموضوع المرجع

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير / بحث : عن اهمية علم الجغرافيا – جغرافيا – عاااشر للصف العاشر

اتمنى ان تنال اعحاب الجميع ويووجد في المرفقاات ممع الصوور

بالتوفيق للجميع


المقدمة :
لايخفى على احدأهمية علم الجغرافيا في حياتناولانستطيع بلوغ هذا العلم مهما بذلنا من جهد لانه علمواسع ومتشعب. واليكم أهدي هذا البحث المتواضع اللذي تحدثت فيه عن علم الجغرافيا وفروع و أهميته…

الموضوع :
الجغرافيا هوعلم يدرس الأرض والظواهر الطبيعية والبشرية عليهاو يعود أصل الكلمة إلى اللغةالإغريقية، ترجمتها بالعربية وصف الأرض.
فلفظالجغرافيا Geography لفظ إغريقي هو في الأصل geographica، مؤلف من شقين: أولها Geo ويعني الأرض، وثانيهما Graphica ويعني الوصف أو الصورة.وعلى هذا الأساس فالجغرافياهي "وصف الأرض " و قد كانت كذلك في بدايتها حيث كان الرحالة يصفون و يسجلونمشاهداتهم عن البلاد و الأقاليم التي يزورونها . وكلمة الجغرافية في اللغة العربيةتعتبر حديثة بعض الشئ، حيث كان العرب والمسلمين يستعملون صورة الأرض أو قطع الأرضأو خريطة العالم والأقاليم أو المسالك والممالك أو تقويم البلدان أو علمالطرق.
وقد أطلق العرب على الجغرافيا علمتقويم البلدان أي وصف البلدان لأن الرحالة العرب والمسلمين من مثل ابن جبير وابنبطوطة وياقوت الحموي كانوا يصفون كل ما يشاهدون في أسفارهم ، ولكن بعضهم كالإدريسياهتم برسم الخرائط التي ظلت مرجعاً للعالم فترة طويلة منالزمن.
تطورت الجغرافيا في الوقت الحاضروبدأت تؤدي دوراً فاعلاً في حياتنا المعاصرة، فلم يعد يقتصر دور علم الجغرافيا علىوصف الظواهر الطبيعية و البشرية لسطح الأرض من مثل الجبال و السهول وعدد السكانوحرفهم وإظهار العلاقات المتبادلة بين البيئة و نشاط الإنسان بل اتسع مجالها اليومليتضمن دراسة الحلول للقضايا والمشكلات البيئية المعاصرة ومن بينها مشكلات التلوثالمائي والهوائي و التصحر وانجراف التربة و غيرها.
تسهم الجغرافيا بشكل كبير في عمليات خطط التنمية الشاملة فالجغرافييشارك في التخطيط لمجالات التنمية المتنوعة من مثل تخطيط المدن وتطورها والتخطيطلمشروعات النقل و المواصلات والتخطيط للاستفادة من الموارد الزراعية والصناعيةوالمائية والسياحية.

تقسيمات علمالجغرافيا:
الجغرافيا الطبيعية وهي التي تهتمبدراسة طبيعة الأرض من حيث البنية الجيولوجية والظواهر الجوية و النبات و الحيوانالطبيعي أو البري. ومنها أيضاًالجغرافيا الفلكية وتهتم بدراسة شكل الأرض وحجمهاوحركتها وكرويتها وعلاقاتها بالكواكب الأخرى.
الجغرافيا البشرية و تنقسم إلى جغرافية السكان و الجغرافياالاقتصادية و الجغرافيا السياسية وتبحث في أقطار الأرض وحدودها السياسية ومشكلاتهاوسكانها
الخرائط: و هو علم يهتم بالخرائط وطرق إنشاءها
و أخيراً انضم فرع جديد هو نظمالمعلومات الجغرافية هو الاستشعارعن بعد .

أهمية علم الجغرافيا :
إنالجغرافيا لم تعد ذلك العلم الذي يهتم بوصف الظواهر وصفا سطحيا بعيدا عن الواقع بلأصبحت ذلك التخصص الذي يتماشى والتطور العلمي الحديث المعتمد على التحليل والقياسوالربط واستخدام النماذج والنظريات الحديثة وبذلك صارت في الاتجاه التطبيقي الذييعرف اليوم بالجغرافيا الكمية والجغرافيا التطبيقية التي ترفض أن تستمر بعيدا عنالإنشغالات الكبرى للإنسان وذلك لما تمتاز به الجغرافيا من قدرة على التأقلم معمختلف العلوم فهي تمثل همزة وصل متينة بين هذه العلوم وهي تسخرها جميعا لخدمتهاوتأخذ منها ما يخدمها ويميزها عن غيرها وقد شهدت السنوات الأخيرة تحولات كبيرة فيالمنهج الجغرافي والمحتوى العلمي وكذلك في الأساليب التي يعتمد عليها في تحقيقالأهداف والأغراض ، ولعل من أسباب هذه التحولات أيضا ما طرأ على المحتوى البشري منتطور كبير حيث اصبح الجغرافيون يعالجون مواضيع لم تكن بالأمس معروفة حتى وكأنالمتتبع لأعمال الجغرافيين يلمس ذلك الاهتمام المتزايد بالتركيز على دراسة الظواهروالمواضيع الطبيعية والبشرية المختلفة بطريقة تختلف عما كانت عليه في الماضي بفضلاستخدامهم للوسائل الكمية المتقدمة في أبحاثهم استعانة بالإحصاء والإعلام الآليوالرياضيات والنماذج والهندسة والطبيعة والكيمياء ، وكان لذلك التطور في استخداممثل هذه الوسائل نتائج هامة أسفرت عن دفع عجلة الجغرافيا وجعلها علما يتماشى وعصرالتكنولوجيا ،حتى أطلق البعض على هذا التحول في استخدام الوسائل والمناهج مصطلح ( الثورة الكمية في الجغرافيا ) ، وهذه الثورة لقيت ترحيبا كبيرا من الجغرافيين لأنللمنهج الكمي مزاياه كثيرة ولعلى أبرزها و أهمها أن النتائج التي يمكن التوصل إليهاتكون اكثر دقة بفضل التحليل العلمي لتسلسل الأحداث وهذا التحليل العلمي الجغرافييبرز النظم التي أثرت في وجود الظواهر المختلفة التي يتعرض لها الجغرافي بالدراسة ،فهو لا يكتفي بالوصف بقدر ما يعتمد على الأسباب التي أنشأت هذه الظواهر .

استفادة المسلمين من إسهامات من سبقوهم :
فقد كان اليونان – على سبيل المثاليقطنون ضفاف بحر غنيّ بالملاجئ الطبيعية، فنشطوا من خلال تجارتهم وقربهم من البحر،وكان منهم المؤرخ (هيرودوت) الذي قام برحلات كبيرة في برقة ومصر وفينيقية وبلادبابل، كما زار المستعمرات الإغريقية في ساحل آسيا الصغرى الشمالي، وجزر بحر إيجةوصقلية وجنوب إيطاليا.. ويعتبر كتاب "التاريخ" الذي ألفه مختصَرًا للمعارفالجغرافية لدى الإغريق في أواسط القرن الخامس (ق. م.).. كما قدَّمت مؤلفات "بطليموس" و"مارينوس" البدايات للمسلمين، حيث اعتمد المسلمون في القرن (الثالثالهجري – التاسع الميلادي) لإرساء قواعد علمهم الجغرافي على كتاب "الجغرافيا" لبطليموس، الذي كان اعتمادهم عليه أساسيًّا.. إلى جانب كتاب "مارينوس الصوري" الذييأتي في درجة تالية من الأهمية.. وكانت تلك المؤلفات القديمة وصفية اهتم فيها هؤلاءالعلماء بحساب درجات الطول والعرض وأسَّست لاستخدام الجغرافيا الرياضية في رسمالخرائط.فقد حدَّد بطليموس في كتابه العالَم المعروف لدى الأقدمين، فكان يمتد منجزر الخالدات غرباً إلى الصين شرقا، أما حدوده الشمالية فكانت الجزر الواقعة شماليبريطانيا، في حين لا تتعدى حدوده الجنوبية منطقة السودان والبحيرات الكبرى، وكانكتاب بطليموس مزودا بـ 27 خارطة، كانت إحداها تمد البحر المتوسط بحوالي 20 درجةشرقا؛ مما أدى بالتالي إلى استطالة الأراضي بشكل مفرط باتجاهالشرق.
ولم تكن استفادة المسلمين في هذاالمضمار من اليونانيين فقط، بل حرصوا على الإطلاع على كل الميراث الجغرافي لشعوبالعالم..


فقد قام المصريون القدامى في عهد (سينفرو) فرعون مصر برحلات عديدة بغية الاستكشاف، كما أرسلت مصر البعثات لكشف حوضالنيل وارتياد الصحراء الشرقية والليبية وشبه جزيرة سيناء، وتيسيرا لنقل التجارة منداخل البلاد إلى البحر الأحمر حفرت قناة سيزوستريس بين النيل وذلكالبحر.
أما الكريتيون فهم شعب بحري ضاعت كلمعالم تاريخه من الذاكرة، ويظهر أن نشاطهم في مضمار الملاحة كان سابقاً للفينيقيينوهم أقدم من ركب عرض البحر، ولم يتبق من تاريخهم سوى تجارتهم الواسعة مع مصر التيعَرفوا من خلالها سواحل الحوض الشرقي من البحر الأبيض المتوسط كما عرفوا غرباًسواحل صقلية وإيطاليا الجنوبية دون أن يتجشموا مخاطر الابتعاد أكثر منذلك.
أما الفينيقيون فقد تمت أول حملةاكتشافية على أيديهم، وقد جهزها فرعون مصر (نيخاوس) الذي حكم في النصف الثاني منالقرن السابع قبل الميلاد بالسفن والمؤن، واستطاعت هذه الحملة عام665 ق.م أن تدورحول أفريقيا، بعد أن انطلقت من البحر الأحمر وعادت من طريق البحر الأبيض المتوسطواستغرقت هذه الرحلة مدة عامين.
وفي الفترةالواقعة قبل الميلاد بخمسة قرون قام القرطاجيون بإرسال القائد صفون لاكتشاف ساحلأفريقيا الغربية، فانطلق على رأس أسطول من ستين سفينة يركبها ثلاثمائة بحاربالإضافة إلى عدد من المهاجرين وفي الوقت نفسه كان القائد "هيميلكون" يكشف سواحلأوروبا الغربية ويتوغل في بحر الشمال.
كمااتسعت معارف الرومان الجغرافية، إذ إنهم توغلوا في الحبشة بعد دخولهم مصر، ووصلواإلى مناطق المستنقعات الفسيحة في بحر الغزال، وقاموا ببعض الاستكشافات الجغرافيةهناك، كما اكتشفوا جبل كينيا وجبل كليمنجارو أعلى قممأفريقيا.
حتى جاء حين من الدهر أخذت فيه روحالبحث العلمي في هذا المجال في الخمول حينما بدأ رجال الكنيسة من أمثال القديس (امبرواز 330 – 397م) يجهرون بأن دراسة الكون ووضع الأرض لن يفيد الإنسانية فيتحقيق أملها في الحياة الآخرة!!.. وأدى ذلك إلى أن بدأ الكثيرون يعزفون عن الرغبةفي المعرفة، ويعتبرون هذه الأمور ضربًا من السحر، واستمر الحال هكذا في أوروبا حتىالقرن الخامس عشر الميلادي؛ فقد عانى علماء مثل "كوبرنيك" ( 1473ـ 1543) و"جاليليو" (1564ـ 1642م) الكثير من المضايقات من رجال الكنيسة، والتي وصلت إلى حدِّ القتلوالإحراق!!!..


الخاتمة :

و أخيراً يمكن القول أن الجغرافيا فيجوهرها تقوم على حتميات متنوعة كالموقع والتضاريس وامتداداتها ، إلا أنها في الجانبالآخر منها تمثل الأساس و هي التي تقوم و تتصل بها بقية العلوم وهي التساعد فيالتغلب على المشكلات و كذلك يمكن الإستفادة منها في الكثير من العلوم و المعارف .

الملفات المرفقة

السلام عليكم
يزاك الله خير
تسسلم يمناك..
موفق

يزآك الله الف خير
موفق =)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيك الف عافية اخوي’’

يزاك ربي الجنة’’

موفق,,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
يزاك الله خير
تسسلم يمناك..
موفق

ويجزييج خير
يسلمك ربي من عذاابه
امين يا رب

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رمـــز الوفـــا مشاهدة المشاركة
يزآك الله الف خير
موفق =)

ويجزييج خير اختي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيك الف عافية اخوي’’

يزاك ربي الجنة’’

موفق,,

الله يعاافيج
ويجزيييج خير اختي

يسلمووو على المشاااركة
بارك الله فييكم خوووواتي
ثااانكس ع التقييم

جااري ++

الله يجزيك كل خير
كنت ابحث عنه ولقيته ربي يسهل عليك امرك

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد731 مشاهدة المشاركة
الله يجزيك كل خير
كنت ابحث عنه ولقيته ربي يسهل عليك امرك

ويجزيييك خير اخوووي
ويسهل علييك يا رب

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص الوحدة الثانية , الجغرافيا , العاشر للصف العاشر

رأيكم

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: docx س1.docx‏ (14.9 كيلوبايت, 1488 مشاهدات)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيك العافية اخوي عالملخص..

وبارك الله في جهودك الطيبة..

والسموحة منك تم تعديل العنوان..

للتوضيح اكثر.. موفق

السسلام عليكم
يزاك الله خير
تسسلم يمناك
موفق

وعليكم السلام اخواتي لا شكر على واجب

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووور
ويزاك الله خير
ساعدتنا وااااااااايد وسهلة علينا الدراسة
مشكووووووووووووووور

مشكوووووور ع الطرح الرااائع

بارك الله فيك

تحيآتي .. مشرفة القسم

يزاك الله خير

Yeslamo0o

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

حل الجغرافيا , العاشر , الفصل الاول للصف العاشر

{ حصريا حل الجغرافيا الفصل الأول }

حل صفحة 14
المهندس المدني : يستفيد من علم الجغرافيا في اختيار افضل الاماكن للبناء من حيث شكل السطح و الموقع الجغرافي ووفرة المواصلات والخدمات

الراصد الجوي : يستفيد من علم الجغرافيا في معرفة الاحوال الجوية مثل الرياح وحركة السحب والامطار

المسؤول عن التخطيط : يستفيد من علم الجغرافيا في اختيار افضل الاماكن سؤء كان في التخطيط الزراعي او الصناعي او الخدمي او المعماري وفقا لبعض المعاير
حل صفحة 18
سؤال 1
اتعامل مع البلدية ، من الجغرافيا الطبيعية في تحتيد الموقع الملائم من حيت التربة – المياه – المناخ – السطح
من الجغرافيا البشرية في اختيار الموقع الملائم من حيث التنقل والمواصلات – الخدمات – فرص العمل

سؤال 2
تنتشر الاحياء العشوائية

سؤال 3
بناء المصانع بعيدا عن المدن السكنية مع وضع المصافي – التشجير – وضع مصافي على عوادم السيارات
حل صفحة 20
ظواهر طبيعية
جبال (البحر الاحمر – جبل الاخضر )
سهول ساحلية ( البحر الاحمر – الخليج العربي – خليج عمان – بحر العرب )
هضاب ( هضبة نجد )
الوديان ( وادي الدواسر )
الصحراء ( الربع الخالي – النفوذ )

ظواهر بشرية
1 – عواصم ومدن
2 – الحدود السياسية
3 – طرق التجارة البرية والبحرية

حل صفحة 32
الجغرافيا الطبيعية : هي التي تهتم بدراسة الظوراهر الطبيعية مثل اشكال التضاريس والمناخ و التربة والكوارث الطبيعية

الجغرافيا البشرية : هي التي تهتم بدراس النشاطات المتصلة بالانسان مثل عدد السكان والزراعة والصناعة والرعي

الجغرافيا التطبيقية : هي استخدام الاسلوب العلمي لحل المشكلات البيئية ووضع خطط التنمية

حل صفحة 24
1 – ( احد العلوم الاخرى )
2 – ( علم جغرافيا )
3 – ( علم جغرافيا )
4 -( علم جغرافيا )
5 -( علم جغرافيا )
6 -( احد العلوم الاخرى )

حل صفحة 29س1 – اوجه الاختلاف
خرائط الادريسي
1- مقلوبه
2 – اسماء قديمة وقليلة
3 – اقل دقه

خرائط العالم الحديث
1 – معتدله
2 – اسماء حديثة و متعدده
3 – اكثر دقه

س2 –
اوجه التشابه
1- تشابه المسطحات المائية والممرات
2 – تشابه بعض المناطق مثل شمال افريقيا وشبه الجزيره العربية
3 – تشابه اشكال التضاريس مثل الجبال
4 – وجود نهر النيل من منبعه الى مصبه مع فروقه

حل صفحة 32

الجغرافيا الطبيعية : هي التي تهتم بدراسة الظوراهر الطبيعية مثل اشكال التضاريس والمناخ و التربة والكوارث الطبيعية

الجغرافيا البشرية : هي التي تهتم بدراس النشاطات المتصلة بالانسان مثل عدد السكان والزراعة والصناعة والرعي

الجغرافيا التطبيقية : هي استخدام الاسلوب العلمي لحل المشكلات البيئية ووضع خطط التنمية

صفحة 33 تحت رقم 2

سجل المعايير التي استندت إليها عند اختيارك هذه المواقع .
..الكثافه السكانيه
..توفر الخدمات
..استواء السطح
..وجود الطرق والمواصلات …

صفحة 34 فوق رقم 1
اشرح المعايير الجغرافيه التاليه والتي ينبغي مراعتها عند اختيار موقع المصنع .
..قريب من مصدر المواصلات
..قريب لمراكز التوزيع الكبرى
..قريب من المزارع

ورقم 2 تحت ..

بس ترسمون سهل ما يباله …

حل صفحة 39

آلكـــــــــــــــــــــــــــــتاب / المرجع .. آلمـــــــؤلــــــــــــــــــــــف .. دار النشــــــــــــــــــــــــــــــــــــر ..
آلتحفة السنية بشرح المقدة الاجوروميه .. محمد محيي الدين عبد الحميد.. شركـة ابناء شريف الانصاري للطباعة و النشر و التوزيع ..

سنـــــة الــــنـــــشــــر
1443هـ – 2022 م

………………………………………….. ………………………………………….. ………………

آلكـــــتاب / المرجع .. آلمــؤلـــــــــف .. دار آلــــنشــــــــــــــــــر .. سنة النشــــــــــــــر ..
رجـآل حـول آلرسول .. خالد محمد خالد .. دآر ثآبت للنشر و التوزيع .. 1404هـ – 1984 م

حل صفحة 42
سؤال 1 – انتاج النفط الخام عربيا وعالميا
سؤال 2 – ما بين 1998 و 2022
سؤال 3 – اكبر ثلاث دول السعودية العراق الامارات – اصغر ثلاث دول تونس البحرين السودان
سؤال 5 – اختيار رقم 3 متذبذب
سؤال 6 – تعرض معظم الدول العربية للحروب والاستعمار من قبل الدول الاجنيبية ادى الى تغير الانتاج بالتالي تغير الاسعار على مستوى العالم

حل صفحة 462 – بيئة – تضاريس – جيلوجيا
3 – في علوم اجتماعية وانسانية
4 – ويكاموس

حل صفحة 47
سلطنة عمان : صفحة 52 – 53
الخرطة السياسية للعالم : صفحة 18
خطوط الطول والعرض : صفحة 8
المناطق الزمنية : صفحة 9

حل صفحة 48

عناصر الخريطة :
1 – العنوان
2 – المقياس
3 – مبين الجهات
4 – النظلم الشبكي
5 – مفتاح الخريطة
6 – ايطار الخريطة

حل صفحة 49
اكمل الجدول :
العناصر : فائدته:
1 – العنوان معرفة عنوان الخريطة
2 – مقياس الخريطة معرفة المقاسات والمساحات الحققية
3 – المفتاح ترجمة الرموز الموجود بالخريطة

حل صفحة 60
2 – المسطحات المائية ( خور دبي – ميناء راشد )

3 – الطرق – المباني – الجماعات السكنية – الاسواق

4 – الصورة تظهر الحركة اليومية للظاهرات ام في الخرائط فلا تظهر و الصورة وتوضح ظواهر اكثر من الخريطة

5 – التقاط الصور
حل صفحة 61
1 – الصورة الاولى :- مدينة تحتوي على مناطق سكنية وزراعية
الصورة الثانية :- منطقة صحراوية بها حقول نفط و مسطحاتمائية ومصانع تكرير النفط
2 – الزحف العمراني – ازدحام مروري – تلوث – تلوث جوي
3 – تعمير المناطق الصحراوية – وضع مصافي على مصانع البترول

حل صفحة 70 :-اولا :-
مصدر المعلومات :- هو المرجع الذي ناخذ منه المعلومات ويكون غالبا في نهاية الصفحة
موسوعة :- هي مصدر من مصادر المعلومات الجغرافيا يشتمل على عدد من الكتب
اطالس متخصصة :- هي مصدر للمعلومات الغرافيا وتقتصر على عرض موضوع واحد
خرائط عقلية :- هي صور تتشكل في ذاكرتنا من الصغر وتعتبر تصور عقلي
خرائط سياسية :- هي خرائط تعرض الحدود والدول والمدن والعواصم
خرائط التوزيعات :- هي خرائط تعرض مو ضوعتات متعددة
صور جوية :-هي صور يتم التقاطا بواسطة كميرات مثبتا في اسفل الطاتئرات
مشكلات بيئية :- هي مشكلات ناتجة عن التصرف غير الداعي لللانسان من البيئة

ثانيا :-
دراسة ميدانية ( 5 )
بيانات التعداد السكاني ( 1 )
خرائط التوزيعات ( 4 )
الصور الجوية ( 6 )
الموقع الالكتروني لدول مجلس التعاون الخليجي ( 3 )
وزارة التخطيط بالدولة ( 2 )
صفحة 71

ج 1 –
1- اصابة الانسان بالامراض
2 – حدوث حرائق الغابات
3 – حدوث ظاهرة الجفاف
4 – ذوبان الثلوج وارتفاع درجات الحراره

ج 2 –
1 – اعصار جونو – تسونامي – كاترينا
2 – احتراق الغابات في استراليا وامريكا ش
3 – فقر وجفاف البيئة في افريقيا وخصوصا (( الصومال ))

ج 3 –
1 – ثاني اكسيد الكربون
2 – الميثان
3 – اول اوكسيد الكاربون
4 – النتروجين

حل صفحة 72ج 1 –
1- ذوبان الثليج
2 – ارتفاع منسوب مياه البحار والمحيطات
3 – غرق المدن والجزر الساحلية

حل صفحة 73ج 2 –
1 – انجراف القرى الموجوده بالوديان
2 – تضرر السياحة الشتوية

ج 3 –
1 – اتلاف المحاصيل الزراعية
2 – زيادة الاسعار – انتشار الامراض

صــــ90ـــــــفحهالجدول
الاستخدامات :
* تحديد الاتجاهات الأصليه وحساب المسافات
* تحديد أقصر الطرق
* تحديد مواقع التلوث بسرعه وحساب المسافات
* تحديد أقصر الطرق للوصول للهدف
* يساعد في رسم الخرائط وتحديد أهم المواقع على الخريطة

منقول

ما اعرف كيف اشكرك مشكوورة وايد

ثانكس والله انج تستاهلين الناموس^^

يسلمووو الغلآ
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووره

ربيه يعطيج العافيه
و إنشاء الله في ميزان حسناتج ^^

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووورة ويزاجـ الله خير على الحلـ

العفو .. نورتو موضوعيـ }

الزعيمة ميمي

يسلموووووووووو عالطرح الغااااااوي يالزعيموو ميمي

يسلمووووو …. وثااانكس ^^
في مزاان حسانتج يارب … آآآآآمين

يسلموووو خيتو ع المجهوووود

وبارك الله فيييييج

ما اعرف كيف اشكرج مشكوورة واآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآيد ما قصرتي عيوووونيي

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مراجعة الفصل الثاني لمادة الجغرافيا الصف الحادي العشر للصف الحادي عشر

تلخيص الجغرافيا الوحده الخامسة

*المؤسسات البيئية بدولة الإمارات العربية المتحدة :-
1. الهيئة الإتحادية للبيئة
2. هيئة البيئة في أبوظبي
3.هيئة البيئة والمحميات الطبيعية بالشارقة
4. هيئة مركز الإمارات للمعلومات البيئية والزراعية
5. مجموعة الإمارات للبيئة
6. جمعية أصدقاء البيئة
7. جائزة زايد الدولية للبيئة بدبي

* ماهي اختصاصات الهيئة الإتحادية للبيئة :-
1. إعداد القوانين التي تحقق سلامة البيئة.
2. دراسة الخطط والسياسة العامة لشؤون البيئة
3. دراسة السياسات والخطط التي تضعها الوزارات
4. مراقبة الأنشطة العامة والخاصة
5. وضع الأسس اللازمة لربط الإعتبارات البيئية
6. مراعاة التشريعات والإتفاقيات

* أهداف هيئة البيئة في أبو ظبي
1. حماية البيئة
2. حماية الحياة الفطرية
3. مراقبة البيئة

* مراكز هيئة البيئة بأبوظبي
1. مركز بحوث البيئة البحرية
2. المركز الوطني لبحوث الطيور
3. مراكز المحافظة على أنواع الحيوانات المنقرضة
4. مركز لتقديم الإقتراحات والتوصيات في مجال التنمية المستدامة
5. مركز بحوث البيئة البرية

* الإنجازات التي حققها المركز الوطني لبحوث الطيور ؟؟
1. إكثار أعداد طائر الحبارى
2. إجراء الفحوصات الجينية

* الإجراءات التي تتخذها هيئة البيئة لحماية البيئة البرية والبحرية
1. إنشاء محميات طبيعية
2. سن القوانين للمحافظة على البيئة
3. زراعة نبات القرم
4. التعاون مع شركات أجنبية أخرى

* إلى ماذا تسعى هيئة البيئة والمحميات الطبيعية بالشارقة ؟
1. وضع الأهداف التي تقرها تشريعات الهيئة الاتحادية موضع التنفيذ
2. اقتراح التشريعات البيئية المحلية فيما لم يرد فيه تشريع اتحادي
3. إجراء الدراسات والبحوث العلمية
4. توفير المعلومات اللازمة بأعمال الهيئة
5. تحديد السياسات اللازمة لأداء أعمالها
6. التعاون مع الأجهزة الحكومية
* من الذي قام بإنشاء هيئة مركز الإمارات للمعلومات البيئية والزراعية ؟
1. وزارة البيئة والمياه بالدولة
2. منظمة الأغذية والزراعة الدولية " الفاو"

* يقوم مركز الإمارات للمعلومات البيئية والزراعية بتوثيق :
1. المعلومات البيئية والزراعية
2. البحوث والدراسات والتقارير
3. التشريعات والقوانين المنظمة

* يهدف مركز الإمارات للمعلومات البيئية والزراعية إلى :-
1. إدارة وتطوير أنظمة المعلومات البيئية
2. العمل على جعل المركز مرجعاً للمعلومات البيئية
3. نشر المعلومات الزراعية إلكترونياً

* اهداف مجموعة الإمارات للبيئة :-
1. نشر الوعي بالموضوعات البيئية
2. الترويج للعمل البيئي الإيجابي
3. تشجيع التقليل من النفايات
4. العمل على إعادة تدوير ومعالجة المنتجات
5. استخدام المنتجات الغير ضارة بالبيئة
6. جمع المعلومات المتعلقة بقضايا البيئة

* أهداف جمعية أصدقاء البيئة :-
1. المحافظة على سلامة البيئة
2. رفع مستوى الوعي البيئي لدى الأفراد
3. السعي لدى الجهات المختصة من أجل سن القوانين

* كيف كرس الشيخ زايد بن سلطان رحمه الله حياته لحماية البيئة وتحقيق التنمية المتوازنة وقهر الصحراء ؟
1. نشر المساحات الخضراء في الدولة
2. دعم وتشجيع الإسهامات البارزة في مجال البيئة
3. دعم البحوث العلمية والدراسات الميدانية
4. إقامة المؤتمرات الإقليمية والندوات
* أبرز مبررات أقامة المحميات الطبيعية ؟
1. حماية النباتات والحيوانات من الإنقراض
2. إعادة التوازن البيئي المفقود
3. حماية الحيوانات النادرة
4. زيادة أعداد الحيوانات بالتكاثر
5. تخسين نسل الحيوانات

تتصف المحمية الطبيعية بمجموعة من الخصائص تتمثل في :
1. نموذجاً للأقاليم الجغرافية الطبيعية
2. نظاماً بيئياً متكاملاً
3. مكاناً مناسباً للبحث وتحسين السلالات
4. نظام بيئي قادر على حماية الكائنات الحية

* المحميات في دولة الإمارات العربية المتحدة
1. 6 محميات برية
2. 7 محميات بحرية
3. محمية واحدة برية بحرية مشتركة

* أهم المحميات في الإمارات
1. محمية بحيرة الوثبة
2. محمية مروح
3. محمية حتا
4. محمية الخوانيج
5. محمية ند الشبا
6. المنطقة العازلة لحديقة مشرف
7. محمية العوير
8. محمية رأس الخور
9. محمية جبل علي للحياة الفطرية
10. محمية صير بو نعير
11. محمية ضدنا
12. محمية العقة
13. محمية البدية
14. محمية الفقيت

* تم تقسيم جزيرة صير بني ياس إلى :
1. مناطق ساحلية
2. مناطق جبلية
3. مسطحات خضراء

* تتميز بحيرة الوثبة بوجود ثلاثة أنواع من البيئات المختلفة :
1. بيئة المياه العذبة
2. بيئة البحيرة المالحية
3. البيئة الصحراوية

* تم تسوير بحيرة الوثبة وحمايتها بسبب :-
1. التقليل من الإزعاج
2. توفير الحماية الكاملة للطيور المهاجرة

من أهم أنواع الطيور الموجودة في البحيرة :-
1. الطيطوي الأصفر
2. طائر الفنتير
3. الطيطوي الكروان
4. أبو مجروف
5. البط طويل الذيل
6. الطيور البحرية
7. الجوارح والصقر الصغير

دولة الإمارات العربية المتحدة و إسهاماتها العالمية في المحافظة على البيئة

أدركت دولة الإمارات بأهمية التعاون لتجاوز الحدود الجغرافية وذلك لمناقشة أهم مشكلات البيئة منها :-
1. التلوث بالإشعاع النووي
2. التلوث البحري
3. تآكل طبقة الأوزون

حرصت دولة الإمارات المشاركة في :-
· المحافظة على البيئة
· تحسين الظروف البيئية
· تنمية الموارد بشكل مستدام

أهم الجهود التي بذلتها دولة الإمارات للمحافظة على البيئة :-
1. وضع التشريعات والنظم الإداراية
2. التنسيق مع الهيئات والمنظمات الإقليمية من أجل ضمان حماية البيئة
3. إجراء الأبحاث والدراسات
4. تتبع ظواهر التلوث المختلفة وآثارها على الصحة والبيئة
5. حماية مياه الخليج العربي وخليج عمان من التلوث
6. المحافظة على الموارد التطبيقية الحية

عللي :- إهتمام دولة الإمارات بالبيئة البحرية :-
· غناها بالثورة النفطية
· هي ممر مائي مهم لنقل النفط
· تركز المصانع في دولة الإمارات على الساحل

تعاونت دولة الإمارات مع الهيئات والمنظمات من مثل :-
1. برنامج الأمم المتحدة للبيئة
2. منظمة الصحة العالمية
3. الوكالة الدولية للطاقة الذرية
4. منظمة الأغذية والزراعة الدولية
5. اليونسكو

ما هو الهدف من هذا التعاون :-
· زيارة الخبراء
· تبادل المعلومات
· المساهمة في جل المشاكل البيشية الطارئة والمستدامة

قام الشيخ زايد رحمه الله بالتعاون والمنافسة في قضايا البيئة في مؤتمر قمة الأرض لإيجاد الحلول في معالجة المشكلات الآتية :-
1. مشكلة التصحر
2. زيادة الرقعة الخضراء
3. تطوير المياه
4. تحسين البيئة البحرية
5. حماية البيئة البحرية من التلوث
6. والحفاظ على الثورة السمكية والحيوانية والطيور والإكثار منها باستصدار التشريعات اللازمة لذلك .

ما هي أهم المنظمات التي تعاونت معها دلو الإمارات في حماية البيئة ؟
1. [اتفاقية بازل] تم الإنضمام إليها سنة 1990 م تتناول هذه الإتفاقية التحكم بالنفايات الخطرة والتخلص منها+يمنع تصدير النفايات الخطرة من الدول المتقدمة.
2. [المنظمة الإقليمية لحماية البيئة البحرية] أنشأت في الكويت وانضمت الإمارات إليها سنة 1979 ثم انضمت البحرين وإيران والكويت وعمان وقطر والسعودية ,, ابرز
أهدافها :-
*التحقق من أن المشاريع التنمية أو الأنشطة البشرية لاتضر بالبيئة البحرية .
*إعتماد منهج إدارة متكاملة يضمن استدامة استخدام البيئة البحرية والسواحل .
ولتحقيق هذه الأهداف :-
*خطة بشأن التعاون الإقليمي في مجال مكافحة التلوث بالزيت
*خطة بشأن التلوث البحري الناجم عن عمليات الإستكشاف واستغلال الرصيف القاري
*حماية البيئة البحرية .
*خطة بشأن الرقابة عن تحركات النفايات الخطرة عبر الحدود البحرية .
3. [اتفاقية مكافحة التصحر] انضمت الإمارات إليها سنة 1998 من أهم الحلول:-
*مكافحة تدهور الأراضي .
*التقليل من آثار الجفاف .
*تقديم المعونات المالية والتقنية .
4. [الإتفاقيات الدولية التجارية في الأنواع المهددة] انضمت دولة الإمارات إلى اتفاقية سايتس عام 1974م ومن أهدافها :-
*حماية أنواع معينة معرضة للإنقراض
*عدم الإتجار فيها
أما ملاحق اتفاقية سايتس :-
*الملحق الأول :- يتضمن الأنواع المهددة بالإنقراض
*الملحق الثاني :- يتضمن أنواعاً ليست مهددة بالإنقراض الضرورية
*الملحق الثالث :-يشمل أنواعاً تتمتع بالحماية في بلدٍ معين
5. [برنامج الامم المتحدة الإنمائي] هو المكتب الوحيد بالدولة يقوم بتنسيق أنشطة الأمم المتحدة "أبوضبي"
6. [المنظمة العربية للتنمية الزراعية] تم الإنضمام إليها سنة 1973 في خرطوم وباشرت كمنظمة متخصصة لما يتميز به السودان من موارد وثروات زراعية هائلة
7. [اتفاقية فيينا لحماية طبقة الاوزون]تم الإنضمام إليها سنة 1989 وكانت بمثابة إنقاذ لطبقة الأوزون من خلال إنتاج الكيماويات المدمرة واستهلاكهما لها وخفض الأنشطة البشرية لها وتقديم المساعدات الفنية للدولة النامية .

البقية في المرفقات

الملفات المرفقة

دوووووومج مبدعة خيتو هالوجينة ^^

اللعم اعز الاسلام و المسلمين