التصنيفات
الصف الحادي عشر

دليل المعلم لمادة التربية الإسلامية للصف الحادي عشر ( المنهج الجديد ) – الجزء الأول -تعليم الامارات

دليل المعلم لمادة التربية الإسلامية للصف الحادي عشر ( المنهج الجديد ) – الجزء الأول

http://www.4shared.com/file/67408043…1th_Grade.html

يسلمووووووووووووووو
عالطرح المفيد

يسلم غاليك

شكرا لك وانشاءالله في ميزان حسناتك

امين ومشكورة ع المرور

اختي حاولي تحطين وياج نسخه للاحتياط

وتسلمين ع الطرح

انشاء الله اخوي ومشكور ع مرورك

شكرا لك يا الغالي

ولكم

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث النظام الاقتصادي العالمي الجديد … للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اقدم لكم بحث الاقتصاد ( النظام الاقتصادي العالمي الجديد )

نبذه عن البحث …

الفصل الاول : مفهوم النظام الاقتصادي العالمي الجديد ومراحل تطوره ومكوناته .
مفهوم النظام الاقتصادي

النظام الاقتصادي الإسلامي : هو مجموعة الأحكام والقواعد والوسائل التي تطبق على النشاط الاقتصادي في المجتمع المسلم –كما سبق أن طبق على امتداد التاريخ الإسلامي –لحل مشاكله الاقتصادية في النواحي الإنتاجية والتوزيعية والتبادلية كما يتضمن هذا النظام ما يتعلق بتوزيع الثروة وتملكها والتصرف فيها. فقد جاء الإسلام بمبادئ وأصول معينة تنطوي على سياسة اقتصادية متميزة ، وقد جرى تطبيق هذه المبادئ وتلك السياسة في عهد الرسول صلى الله عليه وسلم بدقة والتزم بها بعده الخلفاء الراشدون كما ارتبط بها حكام وأئمة المسلمين خلال التاريخ الإسلامي بدرجات متفاوتة ويمكن أن نقول إن الاقتصاد الإسلامي له جانبان :

(أ)جانب ثابت :
وهو عبارة عن مجموعة المبادئ أو الأصول السياسية والاقتصادية التي جاءت بها نصوص القرآن والسنة ليلتزم بها المسلمون في كل زمان ومكان نحو قوله تعالى : (( وأحل الله البيع وحرم الربا )) ونحو قوله تعالى : (( كي لا يكون دولة بين الأغنياء منكم)) ونحوها من النصوص العامة التي تقرر بعض المبادئ كمبدأ الحرية المقيدة بالضوابط العامة ومبدأ تحقيق التوازن الاقتصادي ومبدأ الملكية الخاصة ، وغيرها. فهذه مبادئ ثابتة غير قابلة للتغير ، ويخضع لها المسلمون في كل زمان وفي كل مكان ويلاحظ عليها أنها قليلة ، وأنها عامة لا تتجاوز الحاجات الأساسية لكل مجتمع وهي تعتبر من سر عظمة الاقتصاد الإسلامي وخلوده حيث إنها صالحة لكل زمان ومكان بغض النظر عن درجة تطوره الاقتصادي .

ب/جانب متغير :
وهو عن الأساليب والخطوط العملية والحلول الاقتصادية التي تتبناها السلطة الحاكمة في كل مجتمع إسلامي لوضع أصول الإسلام وسياسته الاقتصادية في واقع مادي يعمل المجتمع في إطاره ومن ذلك بيان العمليات التي توصف بأنها ربا أو صور الفائدة المحرمة ومدى تدخل الدولة.

أتمنى ان ينال اعجابكم
باقي البحث في الرفقات

>>>
>>
>

بالتوفيق للجميع
^^

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيج العافية اختي وما قصصرتي..

بارك الله فيج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيج العافية اختي وما قصصرتي..

بارك الله فيج

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته
الله يعافيج
تسلمين ع المرور

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووو

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكرى لاتنسى مشاهدة المشاركة
يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووو

الله يسلمج

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل العروض البحر المتدارك كل الأسئلة للمنهج الجديد للصف الثاني عشر

ابغي حل العروض البحر المتدارك كل الأسئلة للمنهج الجديد
ترجوكم ساعدوني

للاسف اخوي ,,,

احنى بعدنا ما خذنا بناخذه الاحد

وان شاء الله بنقلكم اياه ^^

مشكورين بس انا بنية

هلا أختى

هذى الاجوبه إلى حصلت عليها

منقوله من منتدى تعلم من أجل الامارت

من المتواضع لله

ص43 قد كان له قلبٌ كالطّفــــــ ــــــــلِ يَدُ الأحلامِ تُهَدْهِدُهُ
قَدْ / كَا/ نَ/ لَ / هو / قَلْ / بُنْ / كط / طِفْ/ لِ / يَ / دُلْ / أَحْ / لا / مِ / تُ / هَدْ / هِ / دُ / هو
ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ
فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ
متغيّرة ………………………………………….. ………………………………………….

ص44 يا عيون الهوى يا مرايا الأمل ……………………………………..
جاءت تفعيلاته كلّها سالمة
ويَرى الآفـاقَ فيُبْصِـرُها زُمَرًا فـي النُّـورِ تُراصِـدُهُ
وَ / يَ / رَلْ / آ / فَا / قَ / فَ / يُبْ / صِ / رُ / ها زُ / مَ / رَنْ / فِنْ / نو / رِ / تُ / را / صِ / دُ / هو
ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ
فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ

فَيَخَـالُ الكوْنَ يُناجيـهِ وجمـالَ العـالَمِ يُسعِـِدُهُ
فَ / يَ / خَا / لُلْ / كوْ / نَ / يُ / نا / جي / هي وَ / جَ / ما / لَلْ / عا / لَ / مِ / يُسْ / عِ / دُ / هو
ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ
فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ

بالأمسِ لَهُ شَفَقٌ في الْكَوْ نِ يُضيءُ الأفْقَ تورُّدُهُ
بِلْ / أَمْ / سِ / لَ / هو / شَ / فَ / قنْ / فِلْ / كَوْ نِ / يُ / ضي / ءُلْ / أفْ / قَ / تَ / ورْ / رُ / دُ / هو
ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ / ـ ـ ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ
فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ

وَالْيومَ لقدْ غَشَّـاهُ اللَّيْـ ــلُ فَما في الْعـالمِ يسعِدُهُ
وَلْ / يَوْ / مَ / لَ / قَدْ / غَشْ / شا / هلْ / لَيْ / لُ / فَ / ما / فِلْ / عا / لَ / مِ / يُسْ / عِ / دُ / هو
ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ / ـ ـ ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ
فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعْلُنْ فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ

وأن شاء الله تستفيدى منها

والسموحه

وهذا التكمله منقول من نفس المنتدى لكن من عفت المدرسه

انشطة وتدريبات :
(1)

لي / عنـ / د / ك / حقـ / قنـ / أن / شــ / د / هو أ / ت / قـر / ر / ب/ ــه / أم / تجــ / حــ / د / هــو

_ _ ب ب _ _ _ ب ب _ ب ب _ ب ب _ _ _ ب ب _

(2)

لم / ي / دع / من / م / ضى / للـ / لــ / ذي / قد / غ / بر فضـ / لــ / علـ / من / سـ / وى / أخـ / و / ه / بــلــ / ا / ثر

_ ب _ _ ب _ _ ب _ _ ب _ _ ب _ _ ب _ _ ب ب _ ب _

(3)
انـ / نيـ / للـ / عذ / ب / هـ / ول / كو / ثر ري / يا / نـلـ / صــفــ / ح / ـــة / ول / منــ / ظــر

_ _ _ _ ب ب _ _ _ _ _ _ _ ب _ _ _ _

( 4)
ول / جنــ / ن / ة /شا / ط / ئـ / هلـ / أ /خـ /ضــر مــا / أبــ / هــلــ / خلــ / د / و / مـا / انــ / ضــر

_ _ ب ب _ ب ب _ ب ب _ _ _ _ _ ب ب _ _ _

(5)
يا / ليـ / لــصــ / صــبــ / ب / مــ / تـى / غــ / د / هو أ / قــ / يــا / مســ / سـا / عــ / ــة / مــو / عــ / د / هو

_ _ _ _ ب ب _ ب ب _ ب ب _ _ _ ب ب _ _ ب _

(6 )
ويــ / حــ / أحــ / بـا / بــ / نــا / مــا / لــ / ذي / سـا / ء / هـم من / حـبـ / لـــ / هم / صــا / د / قن / حـبــ / هـم

_ ب _ _ ب _ _ ب _ _ ب _ _ _ ب _ _ ب _ _ _

(7)

لا / ينــ / فــ / ع / عـذ / لن / أو / نصــ / حـو مجــ / رو / حن / أو / جــ / عــ / هلــ / جــر / حو

_ _ ب ب _ _ _ _ _ _ _ _ _ ب ب _ _ _

تسلمين يا إماراتيه ^^

الله يسلمج يا رؤيه

تسلمين أختي

الله يسلمج الغلا

صلى الله على محمد

التصنيفات
الارشيف الدراسي

طلب نموذج لامتحان جغرافيا المنهج الجديد

[CENTER]ممكن نموذج لامتحان جغرافيا المنهج الجديد [/CENTER]

ما اعتقد نزلوه يالغاليه

مشكورة حياتي على الرد

تحياتي : بنت العبدولي

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
القسم العام

الدليل الجديد "أدوات التقويم المستمر لمواد العلوم الاجتماعية للصفين السادس والسابع -تعليم الامارات

إلى جميع معلمي ومعلمات مجلس أبوظبي للتعليم مدارس إمارة أبوظبي [ أبوظبي – العين – المنطقة الغربية ]
أضع بين أيديكم الدليل الجديد للفصل الدراسي الثاني

أدوات التقويم للمواد الاجتماعية للصفين السادس والسابع
للعام الدراسي 2022- 2022

الرجاء مشاهدة المرافق لمعرفة كيفية توزيع مخرجات الدراسات الاجتماعية المتكاملة

ملاحظة:
هذه الدليل نسخة من مجلس أبوظبي للتعليم المعمول به للعام الحالي 2022- 2022 على جميع مدارس إمارة أبوظبي [ أبوظبي – العين – المنطقة الغربية]

المرفق الخاص بالمعلمين والمعلمات
"
منهج الدراسات الاجتماعية المتكاملة للصفين السادس والسابع"

رابط التحميل المباشر

دليل التقويم المستمر للصفين السادس والسابع 2022-2015
6-7

للتحميل في المرفقات

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: docx 6-7.docx‏ (92.0 كيلوبايت, 1111 مشاهدات)

تم التحميل في المرفقات

شكرا لك

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السادس

كتب الرياضيات المنهج الجديد للصف السادس -تعليم اماراتي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

سأضع هنا بإذن الله تعالى كتب الرياضيات للمنهج الجديد للصف السادس

كتاب الرياضيات للصف السادس المنهج الجديد ( كتاب الطالب ) على هذا الموقع :

http://www.moe.gov.ae/cdc/activities…B-G6-V1-LR.pdf

كتاب الرياضيات للصف السادس المنهج الجديد ( كتاب المعلم ) على هذا الموقع :

http://www.moe.gov.ae/cdc/activities…B-G6-V1-LR.pdf

أرجو الاستفاده ان شاء الله …

أشهد أن لا اله الا الله … و أن سيدنا محمد رسول الله … استغفر الله العظيم

^7^

مايستوي مايفتح الموقع

و لا يهمك ان شاء الله بحط اللينك مرة ثانية

الرجاء وضع أوراق عمل للرياضيات للصف السادس المنهج الجديد الجزء الثاني ووضع مذكرة مراجعة …..وشكراً

شكراا لكن الرابط مايفتح *_*

مشكور لكنه ما فتح

ما ظهر …
لو سمحت بغيته لأختي

مشكورة لكن مايستوي عندي

الرابط لا يفتح نرجووضع كتاب الطالب للرياضيات المحلول للصف السادس

..مشكورة ما قصرتي ولكن ما فتح ..
…و السموحة …

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

لو سمحتو اريد امتحان علوم الصف التاسع المنهج الجديد للتقويم للصف التاسع

يا جماعة اخوكم الملك روما طالب منكم طلب ويريده بسرعة اريد امتحان للتقويم ياجماعة بـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـرعـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة

الـــــــــــــــــــــــــــــــتفـــــــــــــصـ ــــــــــــــل الاول

ويــــــــــــــــــــــــــــــن الـــــــــــــــشـــــــــــــــــــــبــــــــــ ـــــــــــــاب

يا جماعة اخوكم الملك روما طالب منكم طلب ويريده بسرعة اريد امتحان للتقويم ياجماعة بـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـرعـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة
^6 4^
الـــــــــــــــــــــــــــــــتفـــــــــــــصـ ــــــــــــــل الاول

م ــرحباا السآآع ,,,

الطلب م ــــكااانــ ه م ـب ه ـــــــني ,, جآآري نقــ ل الم ـــــوضوع للمكان المنآآآآآآســ ب ] ..

وبارك اللــ ه فيــ ك

انا ابعد ابا بسرعة

جزاكم الله الف خير

يا جماعة وين المشرفين

بلاكم تطوفوا للريال

ترى بزعل منا بعدين

ههههههههههههة مسكين سااعدوهَ

جزاكم الله الف خير

يا أخواني اللي يبي الامتحانات …توجد في المكتبات .. كتاب اسمة( دليل التقويم )للصف التاسع ..والامتحانات كلها موجودة في هذه المذكرة ..وأنا بالذات يبتها ورجعتها ok والمعلمة يابت نفس الأوراق الي راجعتها في الامتحان ..وعفوا غير كذا ما أقدر أساعدكم ..sory

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

حل كتاب الدين كامل الجديد الصف السابع للصف السابع

[COLOR="SandyBrown"][COLOR="Red"]بسم الله الرحمن الرحيم

يبت اليوم لكم حل كتاب الدين كامل مع الانشطة

العملُ عبادةٌ

الصفحة(15)

السؤال الأول: تخيل أنك صاحب شركة, تريد أن تعلن عن رغبتك في توظيف عاملٍ.

الصدق
الامانه
الذكاء

اكتب ثلاث نتائج مرتبة على عدم الأتقان في العمل .
ضياع المال – وفقدان الثقة بين الناس
إيذاء الآخرين إذا لم تكن لديه خبرة في هذا العمل
تأخر المجتمع
=============================================
الصفحة (16)

النشاط الثالث : الالتزام بأخلاقيات العمل.
هدف النشاط : يحدد كيفية الالتزام بأخلاقيات العمل
كيف يتم الالتزام بأخلاقيات العمل في المجالات التالية؟
الصحافة: الموضوعية والصدق في نقل الخبر
الطب: الاحتفاظ بأسرار المريض وبذل الجهد في العلاج
الاتصالات: الحفاظ على سرية المكالمات, عدم استخدام هواتف العمل في الأغراض الشخصية

قال الرسول صلى الله عليه وسلم ))إذا قامت الساعةُ وفي يد أحدكم فسيلةٌ فإن استطاع ألا تقوم حتى يغرسها فليغرسها ))رواه احمد

أكتب ثلاث دلالات للحديث الشريف
إنجاز العمل في وقته – أهمية العمل – صدق قيام الساعة

جاء أحد المراجعين لموظف مسئول عن إنجاز معاملته وبعد التحية دار بينهما الحوار التالي:
المراجع: هل أنجزت معاملتي كما وعدتني ؟
الموظف لا لم أنجزها.
المراجع : ولماذا ؟
الموظف : الأ تعلم أننا في شهر رمضان وأنا صائم
المراجع : وهل الصوم مانع للعمل ؟

أ‌. بم تحكم على سلوك الموظف ؟
عدم الإخلاص في العمل وعدم الأمانة
ب‌. مالعلاقة بين الصوم والعمل ؟
إذا كان الصوم عبادة أو فرض فالعمل أيضا عبادة وفرض
والصوم حافز للجد والاجتهاد وبذل الجهد وتعويد الصبر
الصفحة (17)

وجه بطاقة شكر وتقدير لعامل أخلص في عمله وأداه بإتقانٍ.
شكراً على مابذلته من جهد تجاه هذا العمل

مهنة الرسل عليهم السلام

الصفحة (22)

أكمــــــــــل ما يلي:

إختر مهنة يدوية تحب تمارسها واكتب خمسة صفات لها

مهنة الخياطـــــــــة
صفاتها:
الصبر – مساعدة الآخرين في حاجاتهم
قلة التكاليف
الاعتماد على النفس
وسيلة لكسب الرزق والعيش

تالال

الصفحة(23)
عن أبي هريرة- رضي الله عنه قال رسول صلى الله عليه وسلم ((لأن يحتطب أحدكم حزمة على ظهره خير له من أن يسأل أحدا فيعطيه أو يمنعه))
ما السلوك الذي نهى عنه رسول الله صلى الله عليه وسلم ؟
التسول

اكتب ثلاث عبارات توجهها إلى الذين ينصرفون عن العمل اليدوي ويفضلون حياة البطالة

أن يعمل عملا شريفا يغنيك عن سؤال الناس ويوفر حاجتك الأساسية أفضل من أن تجلس بلا عمل عليك أن تبحث عن عمل يتناسب مع ميولك

أبحـــــــــــــــــــــــــث عن:

تفسير عن قوله تعالى (وفي السماء رزقكم وما توعدون)
إن الرزق من عند الله لكن الإنسان يجب أن يعمل
آيـات تشير إلى مهن الأنبياء نوح عليه السلام – داود عليه السلام – يوسف عليه السلام – موسى عليه السلام
نوح عليه السلام ( ويصنع الفلك وكلما مرّ عليه ملأ من قومه سخروا منه …) هود 38
داود عليه السلام ( أن اعمل سابغات وقدر في السرد …..) سبأ11
يوسف عليه السلام (قال اجعلني على خزائن الأرض إني حفيظ عليم ) يوسف 55
موسى عليه السلام ( .. على أن تأجرني ثماني حجج … ) القصص 27
الأدب مع اللــــــــــه ورسوله صلى الله عليه وسلم

الصفحة (32)

هـــات من الآيات الكريمة مايدل على المعاني التالية :

الله عزوجل محيط بكل ما يصدر من العباد
(( إن الله سميع عليم))
الأفعال السيئة تبطل الأعمال الحسنة
((يأيها الذين امنوا لا ترفعوا أصواتكم فوق صوت النبي ولا تجهروا له بالقول كجهر بعضكم لبعض أن تحبط أعمالكم وأنتم لا تشعرون))
في الصبر خير كثير
((ولو أنهم صبروا حتى تخرج إليهم لكان خيرا لهم والله غفور رحيم ))
التقوى محلها القلب
((إن الذين يغضون أصواتهم عند رسول الله أولئك الذين امتحن الله قلوبهم للتقوى لهم مغفرة وأجر عظيم ))
لا يليق ذكر اسم الرسول محمد صلى الله عليه وسلم مجرداً عن وصف النبوة أو الرسالة.
((إن الذين ينادونك من وراء الحجرات أكثرهم لا يعقلون ))

لا يجوز القول خلاف الكتاب والسنة
((يأيها الذين امنوا لا تقدموا بين يدي الله ورسوله واتقوا الله إن الله سميع عليم))

الصفحه (33)
جاء وفد بني تميم إلى رسول الله فنادوا يا محمد اخرج إلينا فإن مدحنا زين وإن ذمنا شين فخرج وهو يقول ذلكم الله فقالوا جئنا بخطيبنا وشاعرنا نفاخرك بخطيبك وبشاعرك فقال : ما بالشعر بعثت ولا بالفخار أمرت . فتكلم خطيبهم فأجابه ثابت بن قيس رضى الله عنه

اذكر أربعة أخطاء وقع فيها وفد بني تميم
مناداة الرسول مجردا عن الرسالة يا محمد
احتكموا للشعراء والخطباء ولم يحتكموا للكتاب والسنة
سوء الأدب مع الرسول عليه السلام
رفع الصوت على الرسول عليه السلام

ما لآية التي نزلت في هذه الحادثة ؟
((إن الذين ينادونك من وراء الحجرات أكثرهم لا يعقلون ))

لو أن بني تميم انتظروا حتى يحين موعد خروج الرسول صلى الله عليه وسلم لكان خيرا لهم

فما الخير الذي تتوقع أنهم سينالونه لو لم يستعجلوا؟
رضا الله ورسوله
مغفرة الله
قال الله تعالى ( ولقد وصينا الذين أوتوا الكتاب من قبلكم وإياكم أن اتقوا الله )
ما وصية الله تعالى للأولين والآخرين ؟ وما تعريفهما؟
الوصية : تقــــــــوى الله
تعريفها : مراقبة الله في السر والعلن والقول والفعل
ماذا تستنج من المواقف التالية :
سئل العباس عم النبي صلى الله عليه وسلم أنت أكبر أم النبي صلى الله عليه وسلم
كان ابن عباس رضي الله عنه يذهب إلى الصحابي ليروي عنه الحديث فيجلس عند بابه حتى يخرج
قال أبو عبيد : ما دققت باباً على عالم قط حتى يخرج في وقت خروجه
الأدب في مخاطبة العلماء
الأدب مع الرسول صلى الله عليه وسلم

احص الأسماء الحسنى الواردة في سورة الحجرات (1-5) واكتب عن واحدة منها

السميع
العليم ,,, إن الله يعلم ما نبدي وما نخفي الصدور
العفوالغفور
الرحيم
الخبير
التواضــــــــع

الصفحة (42)

حدد المتواضع في المواقف التالية
( )رفض التجمل ف ثوبه وهيئته
(* ) ساعد جاره الفقير في حمل متاعه
( )يمشي مطأطأ الرأس
(* ) لبى دعوة مرؤوسه في العمل
( ) دخل مقر عمله فصافح جميع الموجودين ماعدا عامل النظافة
( ) رفض حضور دورة علمية بحجة أنه يحمل شهادة ولا حاجة له للاستزادة
( ) قطع علاقته بأصدقائه بحجة أنهم أقل منه عبادة
( )تتفاخر الفتاة أمام صديقاتها بأنها ترتدي أفخر الملابس وتقتني أغلى المجوهرات

( ) يتفاخر الشاب أمام أصدقائه بأنه يركب أغلى السيارات و أحدثها

أكتب خمسة آثار للتواضع :

الوصول إلى محبة الله
ومحبة الناس
تقدم المجتمع
احترام الآخرين له

الصفحة 43
عن أبي هريرة رضى الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال(( لو دعيت إلى ذراع أو كراع لأجبت ولو أهدي إلي ذراع أو كراع لقبلت ))

كيف تطبق هذا الحديث في حياتك ؟
قبول الهدايا من الآخرين وإطعام الطعام والتصدق على المحتاجين.

كيف يتواضع كل من :

صاحب المال ؟ بشكر الله والصدقة و معاملة العاملين معاملة الحسنة

العالم ؟ نشر العلم وسؤال الآخرين

صاحب النسب الرفيع ؟ لايتحدث عن حسبه ونسبه كثيرا ولا يتعالى على الناس

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (( لا يدخل الجنة من كان في قلبه مثقال ذرة من كبر فقال رجل : إن الرجل يحب أن يكون ثوبه حسنا ونعله حسنة ؟ قال إن الله جميل يحب الجمال الكبر يطر الحق وغمط الناس ))

ابحث عن معنى العبارة التي تحتها خط في الحديث
بطر الحق : إنكار وعدم تصديقه
وغمط الناس : الترفع عن مخاطبة الناس والتعالي عليهم والبعد عنهم

مراقبة الله تعالى

الصفحة (49)

كيف تراقب الله تعالى في :

سمعك ؟ الاستماع لما يرضى الله والابتعاد عما يغضب الله مثل الغيبة والنميمة

بصرك ؟ غض النظر عن مايغضب الله مثل المحرمات

يديك؟ استخدام اليد دائماً في الخير والابتعاد عن المحرمات كالسرقة مثلا

لسانك؟ عدم الغيبة والنميمة وعدم الإساءة للغير باللسان وذكر الله وقراءة القرآن

إن التدرب على مراقبة الله تعالى يكون أكثر وضوحا في الصيام منه في سائر العبادات
تأمل هذه العبارة واذكر كيف تظهر مراقبة الله في أثناء الصيام ؟

الامتناع عن الطعام والشراب
عدم الغيبة والنميمة
قراءة القران ذكر الله صلاة التراويح

الصفحة (50)

اختر الاجابه الصحيحة:
• مراقبة اللـــــــــــه تعالى تعني:

 الشعور بأن الله تعالى هو الذي يحمينا ويرعانا
 العلم بأن الله تعالى هو الذي خلقنا ورزقنا
 الشعور بأن الله مطلع علينا في السر والعلن ( صح )
 الشعور بأن الله يفعل مايشاء
• فوائد مراقبة الله تعالى:

 البعد عن المعاصي
 التفكير في الأقوال والأفعال قبل القيام بها
 تعين المسلم على كسب رضا الله تعالى
 جميع ماسبق ذكره ( صح )

أبحــــــــــث في واحدٍ من كتب التفسير عن معنى قوله تعالى:
۞(وإن تجهر بالقول فإنه يعلم السر وأخفى ) ۞
إن الله يعلم بمواطن الأمور ويعلم كل شيء العلني منها والسر

كفـــــــــــــــــالة اليتيم

الصفحة(59)

ماحقوقُ اليتيم في الإسلام؟
1. كفالة اليتيم
2. زيارته
3. رعاية أمواله والحفاظ عليها
4. توفير الحنان والدفء عما فقده
ماآثار كفالة اليتيم على المجتمع؟
1. يسود المجتمع الحب والود والحنان
2. التعاون وتقدّم المجتمع
3. احساس اليتيم بقيمته وأنه عنصر فعّال
اذكر أمثلة تطبيقية لكفالة اليتيم في المجالين التالين :
مجال الرعاية العلمية والثقافية:

1. إلحاق اليتيم بمراحله بالتعليم المختلفة
2. فتح معاهد تعليمية لليتامى
3. إلحاقهم بالمراكز الثقافية من خلال اشتراكات

مجال الرعاية الصحية:

1. عمل بطاقة صحية للمستشفيات لإيجاد العلاج كأي فرد
2. توفير التغذية السليمة والتطعيمات حتى لايصابو بالأمراض
3. توفير العلاج المجاني

الصفحة (60)
1. لليتيم في الإسلام حظ موفور في نصوص القران الكريم رعاية وحفظا وتربية وتأديبا وعناية بالغة ..
ابحث ف كتاب المعجم المفهرس لألفاظ القرآن الكريم لمؤلفه (محمد فؤاد عبد الباقي) أو في أحد مواقع البحث في القران الكريم عبر شبكة المعلومات وأكتب ثلاث آيات كريمة عن اليتيم.
((فأما اليتيم فلا تقهر وأما السائل فلا تنهر وأما بنعمة ربك فحدث)) الضحى
((فأن لم تعلموا ءاباءهم فإخوانكم في الدين )) الأحزاب (45)
((وإن تخالطوهم فإخوانكم)) البقرة (220)

2. أيتام خلدهم القرآن فمن هم ؟
يتيم فقد أمه وأباه فكفله وعمه اللذين أغدقا عليه بالحب والحنان وقد أحاطه الله برعا يته وحفظه وتولى تربيته حتى أصبح نبيا رسولا (محمد صلى الله عليه وسلم)
يتيمة مات أبوها فكفلها زوج خالتها الذي أنشاها على التقى والصلاح تحت عين الله ورعايته عز وجل الذي بارك فيها فجعلها ( السيدة مريم)
يتيمان ساق الله لهما عبدا صالحا آتاه الله رحمة من عنده وعلمه من لدنه علما ليقيم جدارا على كنز لهما حتى يبلغا أشدهما ( ذكرا في قصة موسى والخضر)

أحكام الميم الساكنة

الصفحة (67)
أجب عما يلي :
ما أحكام الميم الساكنة؟
الإخفاء الشفوي , الإدغام , الإظهار

ماالحرف الذي تخفى عنده الميم الساكنة؟
البـــــــــــــــــــــــــــاء
ماهي حروف إدغام المتماثلين؟
الميـــــــــــــــــــــــــــم

بين صحة أو خطأ العبارات التالية :
 حرف الإخفاء الشفوي هو الميم (خطأ)
 الكاف من حروف الإظهار الشفوي(صح)
 حرف الباء والميم متجانسان في المخرج (صح)
 يقع الإخفاء الشفوي في كلمة واحدة (خطأ)
 أشد مايكون الإظهار الشفوي في حرفي السين والصاد (خطأ)
 يطلق على الإدغام المتماثلين الإدغام الصغير (صح)

اذكـــــر حكم الميم الساكنة في الآيات التالية :
۞ أم لم يكن أيمان ۞ إظهار شفوي
۞ولكم ماكسبتم ۞الادغام الشفوي
۞ومما رزقناهم ينفقون ۞إظهار شفوي
۞ذراكم في الأرض ۞ إظهار شفوي
۞إن كنتم مؤمنين ۞ الادغام الشفوي
۞ومنهم من عاهد الله ۞ الادغام الشفوي
۞ يعظكم لعلكم ۞ إظهار شفوي
۞إن ربهم بهم ۞إخفاء شفوي
۞ لم ينقصوكم شيئا۞ إظهار شفوي
۞لهم مغفرة۞ الادغام الشفوي
۞ام عندهم الغيب۞ إظهار شفوي
۞وهم سالمون۞ إظهار شفوي

الصفحة (69)
إبحث عن……
المقصود بالأدغام الكبير

يكون في إدغام الحرفين المتجانسين والمتقاربين وعند ورش في ( لا تأمننا ) و
( مكنني )

علم القراءات هو

مذهب من مذاهب النطق في القران يذهب به إمام من الأئمة القراء مذهبا يخالف غيره فهي عبارة عن تعدد الكيفيات في تلاوة اللفظ القراني.

. من بشائر المصلين :
صــ72

ج–صلاة الفجر

ج– صلاة العشاء

ج–الظلمةوحصول الثواب العظيم,,,وهي ثقيلة على المنافق

صــ73

ج–سواد الليل وشدة الظلام

صــ74

ج– أعد الله نزلهم في الجنة , يمحو الله به الخطايا والذنوب,,,لهم بكل خطوة صدقة

صــ 75

الجدول :

المحافظ على الصلاة تارك الصلاة
-له نور -لانور له
– له برهان – لابرهان له
– النجاة يوم القيامة -لا نجاة له يوم القيامة وسيكون مع قاروووون وفرعوووووون وهامان_——-

ج- لثقل هذه الصلوات على النفس وتكاسل الناس عن ادائها

ج-يعطون نورهم على قدر اعمالهم

صـــــــــ76
ج- كلما كثر نوره نتيجة كثرة عمله على الصراط كالبرق
ج- المحافظة على الصلوات وخاصة في الظلمةكالفجر والعشاء
صـــ78
الانشظة ::::::::::::::::::
ج1- يعوضه الله بالنور التام يوم القيامة
ج2- اضاع اجر قيام الليل كما اضاع نوره يوم القيامة وفوت على نفسه النشاط والبركة
ج3-يصبح خبيث النفس
-يحيط به الكسل
-يعقد الشيطان عقده على قفاه
صــــــــــ79
1- قال تعلى (( يوم ترى المؤمنين والمؤمنات يسعى نورهم بين ايديهم))
2- ((-ورجل علق قلبه بالمساجد-))
3-المحافظة على صلاتي الفجر والعشاء في العشاء

4- هي زوجها وابناؤها لانها سبب في ايقاظهم وهم من المشائين في الظلم لاداءصلاة الفجر

ص 80
مع من يؤدي يوسف صلاة الجماعة ؟
مع أصدقائه
لو تكلمت سجادة يوسف , ماذا تقول له؟
بارك الله فيك فقد حافظت على صلاتك فليحفظك الله بالنور التام يوم القيامة

2. أركان الصلاة وواجباتها وسننها :
1- المسلم العاقل والبالغ.
2- عند الاتيان بأركان الصلاة وواجباتها ومن اركانها الطمأنين والخشوع و عدم الانشغال بغير الصلاة حتى لا ينسى أو يسهو أو تبطل صلاتة .
أقرأ واتدبر:
1- النية .
2- تكبير الحرام.
5- الركوع.
6- الاعتدال من الركوع.
7- السجود والرفعة منه
ثانيا: واجبات الصلاة:
4- قول سبحان ربي العظيم في الركوع.
5- قول سبحان ربي الاعلى في السجود.
6- الجلوس للتشهد الاول.
8- الجلوس بين السجدتين .
ثالثا : سنن الصلاة :
2 – وضع اليد اليمنى على اليد اليسرى .
4- الاسرار في قراءة أعوذ بالله من الشيطان الرجيم .
أفكر:
نسيان ركن: صلاة باطلة و عليه الاعادة واجب صلاة صحيحة وعلية سجود السهو سنة صلاة صحيحة ولا شيْ عليه .
نشاط 1 :
لايجوز
لايجوز
يجوز
لايجوز
يجوز
لايجوز
نشاط 2 :
1- النية.
2- تكبير الاحرام.
3- القيام في الفرض مع القدرة عليه.
4- قراءة الفاتحة.
5-الركوع .
6-الاعتدال في الركوع.
7- السجود والرفع منه.
8- القعود الاخير وقراءة التشهد.
9- السلام.
10-الطمأنينة.
11- الترتيب.
النشاط 3
متروك للطالب
النشاط الرابع:
الأركان :- لايسقط عمدا ولا سهوا – تبطل الصلاة بتركها عمدا اما سهوا فلا بد من الايتان بالركن مع سجود السهو – يعاقب على تركها
التشابه :- الأجر والثواب – فعلها الرسول صلى الله عليه وسلم – تقريبا الى الله تعالى
السنن:- لا تبطل الصلاة بتركها ولو عمدا – لا يجب سجود السهو لتركها- لا يعاقب على تركها وصلاته صحيحة
النشاط الرابع
متروك للطالب
3.سجود السهو:
ص 91

متى يكون …… ؟
في حال الشك في الصلاة بالزيادة أو النقصان
كم عدد …… ؟
سجدتان

ص 92

ما الحالات …….قبل التسليم ؟
1 إذا نقص واجب من وجبات الصلاة
2 في حال الشد بحيث لا يترجح عنده أحد الأمرين فيعمل بالأقل و يسجد سجود السهو قبل السلام

ما الحالات ….. بعد التسليم
1 إذا نسي ركن من أركان الصلاة
2 إذا زاد ركن من أركان الصلاة و إذا نقص ركن من أركان الصلاة
3 إذا سلم المصلي قبل تمام الصلاة
4 إذا شك في الصلاة و ترجح عنده أحد الأمرين

ص 93

التعريف : سجدة مستحبة عند قراءة و الاستماع إلى آية فيها سجدة. العدد : واحدة
اسم السجدة : سجدة الشكر . الحكم : مستحبة
النشاط 1:
ماذا يقول المصلي……
سبحان ربي الأعلى 3 مرات
كيف يسجد المصلي سجود السهو:
هي سجدتان يجلس بينهما المصلي وتكون قبل السلام او بعد السلام حسب الحالة
النشاط 2
ما فضل السجود….
ترفع الدرجات وتمحو الخطايا
ابحث في شبكة المعلومات …..
الفائدة : – تقوية عضلات القلب – التخلص من التوتر والعصبية والشحنات السلبية -الشعور بالراحة
النشاط3:
1. تصلي ركعو وتسجد للسهو بعد السلام
2. يسجد سجدتين سهو بعد السلام
3. يكمل صلاته ويسجد للسهو قبل السلام
4. يبني على الأقل ويسجد سجود السهو قبل السلام
5. بطلت الصلاة
6. يسجد للسهو قبل السلام
النشاط 4:
دلل على يسر الاسلام …………
سجود السهو يجبر ما قد يحصل على المسلم من سهو في صلاته و كذلك لئلا يضيق على المسلم فيشعر بالحرج وهذا فضل الله عليه
النشاط 5:
متروك للطالب
4. سورة الحجرات 2( أدب تلقي الأخبار ):
ص96

1- التثيت من صحة الخبر
2- تركه لتوبيخ الوليد والإكتباء بنصحه

لعنتم : التعب والمشقه

ص99

ما هي الجنايات الأربع التي ارتكبها هذا الرجل ؟

1- التحريض على قطع صلة الرحم
2- شغله لقلب الرجل الحكيم وتبغيض قربه إليه
3- كشف الأحوال وعدم الستر
4- الغيبه والنميمه

أبحث "

1- تأكد بأن أرسل لهم كتاباً يدعوهم إلى الإسلام

2- عاتب الله داود عليه السلام حينما حكم لأحد الخصمين قبل أن يسمع ويتثبت من الآخر

3- أن يتأكد ويتثبت من صحة الخبر

ص100

ما العواقب :

1- الندم
2- انعدام الثقة بين الناس
3- الإضطراب والزعزعه
4- اتهام الأبرياء بما ليس فيهم

ص101

عند تلقي الخبر يجب :

– ايقاف الشائعات وعدم السماح بنقلها

عند نقل الخبر يجب :

– لا يتحدث بكل ما يسمعه من اللآخرين …….. فقد حذر الرسول ……..

اذكر أربعة جوانب أخرى غير ما سبق :

1- جعله الله رحمة للعالمين
2- اصطفاه الله واختاره ليكون رسولاً
3- منحه الكوثر والحوض
4- شهد الله به بالخلق العظيم

مع مجموعتك …………….. :

1- طاعة الرسول
2- اتباع أوامره
3- توقيره والتأدب معه
4- الإكثار من الصلاة عليه

ص102

1- نعمة الإيمان والهدايه

2- القلب هو محل ومكان الإيمان

3- محب لله تعالى + محب الخير للناس

ص 105
النشاط 1:
اختر الاجابة الصحيحة:
1. الثانية
2. الأولى
3. الأولى
النشاط 2:
علل:
1. لكثرة كذبه على الناس
2. لأنه قد يكون خطأ أو سوء فهم فيندم على ذلك
النشاط 3:
– نادمين
– الفسوق
– لعنتم
– عصيان
– الراشدون
النشاط 4:
1. بم وصف الله الكاذب؟
لا يؤمنوا بآيات الله
2. ما خطر الأخبار الكاذبة ؟
– انتشار الفساد والفوضى والفتنة والجرائم في المجتمع
– انتششار الحقد والكراهية وانعدام الثقة بين الناس
– ظلم الناس وضياع حقوق العباد
2. انتشرت رسائل مجهولة……………..
1.ما موقفك تجاه هذا الخبر؟
التثبت والتأكد من الخبر
2. كيف تتثبت من صحته ؟
الاتصال بالمسؤولين
3. ما أثر انتشار مثل هذه الشائعات على المجتمع من حيث:
– الناس: أ- الخوف والرعب بين الناس
ب- انعدام الثقة
-الانتاج الزراعي الوطني: أ- تدهور الانتاج الزراعي وتراجعه
ب- فساد وتلف وكساء لامتناع الناس عن الشراء
5. الغسل :
صـ 110
1- دخول المسجد ، مس المصحف ، الطواف حول الكعبة ، الصلاة
2- يتيمم

صـ 111
مفهومه : هو إفاضة الماء الطهور على جميع البدن على وجه مخصوص
موجباته : دخول الاسلام ، الموت ، خروج المني ، الجنابة ، انقطاع الدم
أركانه : النية ، تعميم البدن كله بالماء الطاهر بشرا ً و شعرا ً
…….

صــ 112
النشااااااط الأول
خطا
خطا
صح
خطا
خطا
صح

النشاااااااط الثاااااااااااااني
موجبات الغسل : الموت ، الجنابة ، انقطاع الدم ، خروج المني
سنن الغسل : التسمية ، غسل الكفين ، الوضوء ، سكب الماء على الرأس ، سكب الماء على بقية الجسد بدا بالجهة اليمنى إلى اليسرى
مكروهاااااات الغسل : الاغتسال بالماء الراكد ، الاغتسال في مكان مكشوف بلا ساتر ، الاغتسال في مكان نجس
ما يباح بالغسل : الصلاة
ما يستحب له الغسل : دخول مكة والطواف حول الكعبة ، غسل الميت ، الاحرام ، صلاة العيدين والجمعة

صـ 113
النشاط الثالث
1- هو إفاضة الماء الطهور على جميع البدن على وجه مخصوص
2- وإن كنتم جنبا ً فاطهروا

أ – كالصلاة
ب – الغسل

1- ينوي الغسل في قلبه
2- التسمية
3- إزالة الأذى
4- غسل الكفين
5- الوضوء
6- سكب الماء على الرأس
7- تعميم الماء على سائر البدن بدأ من الجهة اليمنى إلى الجهة اليسرى
6. أحكام الاسلام في الطعام والشراب :
ص 114
1 : أنه من الخبائث أي من الأطعمة الضارة والمحرمة
2 : الطيبات أي الأطعمة المفيدة للصحة والعقل

ص 115
1 : تدعوا إلى الأكل مما أحله الله تعالى ، وتنهى عن إتباع طرق الشيطان
2 : المنكرات والفواحش
ص116

1 : أطعمة محرمة مثل الخنزير ، المنخنقة ، المتردية ، النطيحة ، ما أكله السبع
ما لم يذكر اسم الله عليه .
2 : أشربة محرمة مثل الخمر ، السم ، كل مسكر .
3 : أوان محرمة مثل آنية الذهب ، آنية الفضة
ص118

1 : الإصابة بالإمراض الخطيرة مثل الالتهابات وتصلب الشرايين
2 : المباح هو الفعل المخير بين الفعل والترك .
الحلال : ما طلب الشارع فعله بحيث يثاب فاعله ويعاقب تاركه
الحرام : الخطاب الدال على طلب الكف عن الفعل أو الفعل المنهي عنه .
الخبائث من الطعام : هي الأطعمة المحرمة الضارة بالصحة والعقل .
3 : لأنها تسكر العقل وتذهبه وتضر به .
4 : انتشار الجرائم ، تفكك المجتمع ، انتشار الرذيلة
ص119

1 : لبس أحسن الثياب عند الذهاب للمساجد
2 : الإسراف
3 : البدانة و السمنة ، الكسل ، الخمول
ص120

النشاط الأول
الطيبات مثل الخيل ، الدجاج ، الحمر الوحشية ، الأرانب ، النعامة
الخبائث مثل الخنزير ، العقارب ، الخنافس ، الكلب العقور ، الفأرة

النشاط الثاني
1 : الإباحة
2 : يفترس ، الطيور
3 : البقر ، الحمام
4 : ما عرفت الحل اسمحولي
5 : الجلاله (حيوان يأكل النجاسات )
6 : ما عرفت الحل اسمحولي

ص121
النشاط الثالث
1 : يسأل عن طرق ذبحهم ، يبحث عن متاجر تذبح بالطريقة الإسلامية
2 : لا يأكلها لاحتوائها على مسكر وهو حرام
4 : تغسل الإناء سبع مرات منها مرة بالتراب
5 : نعم يأكل لأن الضرورات تبيح المحظورات
لقوله تعالى ( فمن اضطر غير باغ ولا عاد فلا إثم عليه إن الله غفور رحيم )
6 : توزيعه على الجيران ، إعطائه للفقراء

ص 122
النشاط الرابع
1 : حرمة الصيد أثناء الإحرام
2 : الأكل باليد اليمنى
3 : البسملة قبل الأكل
4 : جواز أكل الكبد والطحال

النشاط الخامس
المأكولات الحلال (الاختلاف)
تكسب الصحة ، تقوية العقل ، نيل الأجر عند أكلها
التشابه
كلاهما يسد الجوع
المأكولات الحرام (الاختلاف)
تسبب الأمراض ، نيل الإثم والذنب عند أكلها

ص 123
النشاط السادس
1 : لضرره على صحة الإنسان لأن جسم الميتة يحتوي على الجراثيم والسموم
2 : لقوله تعالى ( و لا تأكلوا مما لم يذكر اسم الله عليه )
وباعتبار أن الغذاء جزء من منظومة العبودية لله فالأكل من غير ما ذكر اسم الله عليه دليل على الخروج عن العبودية لله تعالى .
3 : لحديثه عليه الصلاة والسلام (أحلت لنا ميتتان ودمان ..وأما الدمان فالكبد والطحال)
ولأن الكبد دم متجمد وكذلك الطحال وبالتالي بالتجمد يحل أكلهما لأنهما خرجا من الدم المسفوح
4 : لأنها تذهب العقل وتسكره وتضره

النشاط السابع
يسبب التهابات الرئة ، ارتفاع ضغط الدم ، تصلب الشرايين ، الشلل

النشاط الثامن
الفأرة ، الغراب ، الحدأة ، الكلب العقور ، العقرب )

7.أحكام الاسلام وآدابه في اللباس:
ص125
اجييب :-
1/ستر العورة – حماية الجسم من البرد وحمايته من الحر
2/عدم ارتكاب المعاصي/إرضاء الله تعالى
3/بأن يطيعه ويقتدي باللباس الذي يرضي الل%u

وين الردوووووووووووووووووووووووووود

اهى اهى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

بارك الله فيك

وجزاك الله كل خير

بالتوفيق

شكرا امارتية حلوة علا المرور

138 مشاهدة

رد واحد اهى اهى

مشكوره على الحل الرائع سلمت يداك بارك الله فيك

السلام عليكم

مشكووور وألف مشكوور أخوي على الححلوول

سلمت إيديك

نترقب يديدك

المزيـ2009ـون

والله كل كله كتبتها لها حسنه

مشكورين كلكم علا المرور

شكرا لك خيوو ..

وبااارك الله فيك ..

مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم شكووووووووووووووووووورة
ووووووووووووايد كانت انا غايبة فسرت المنتدى اذكرت …………..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

دليل المعلم لمادة التربية الاسلامية المنهج الجديد … تفضلوا …. -مناهج الامارات

لو سمحتوا ابي حل صفحة 100 في التربية الاسلامية … و حل درس الانانية وحب الذات .. اليوم لان يوم الاحد علينا تربية اسلامية ….. ( السبت .. 18 – 10 – 2022 م ) …..
اتمنى اتلبولي طلبي ..
ان شاء الله بلبيلكم طلبكم إذا بغيت شيء ………….. ههههههههههههه

أصراحة ماعندي أسموحة

ما عندي

منوه حل صلاة الاستخارة ياأخوان

اففف شو ها محّد عنده..

حتى أنا أبا حل هالدرس…..

انا اريد حل الاخوة في الاسلام كاملة ممكن اذا ما عندكم امر؟؟؟؟؟؟

تفضلووووو

صفحة 55

1) الخوة الإيمانية.
2) التعارف وتبادل الأحلام والأفكار والمشاعر وهموم.
3) قيمة كبيرة لما تمثله من نواة لقوة وترابط المسلمين.
4) المحبة في الله – حسن الصحبة والعشرة والمواساة – نصرته – صيانة الدمه والعرضه والماله – إغاثته ومساعدته عند الحاجة.

صفحة 56

3) المتحابون في الله يكونون في ظل الله يوم القيامة

صفحة 57

4) الحب في الله سبب لرضى الله ودخول الجنة

5) الحب في الله طريق للشعور بحلاوة الإيمان.

* أثر الأخوة:

في الدنيا:
1- وحدة المسلمين و اجتماعهم على الخير
2- إزالة الفوارق الطبقية و الجتماعية
3- التناصح و الأمر بالمعروف و النهي عن المنكر
4- تفوق المجتمع حضارياً

في الآخرة:
1- رضا الله ودخول الجنة
2- الأمن من أهوال يوم القيامة
3- الفوز بدعاء المسلمين له قبل الموت و بعده
4- ينالون مكانة عالية كوقوفهم على منابر من نور

صفحة 59

– الغيبة و النميمة: تولد الحسد والحقد الذي يؤدي لتفكك العلاقات بين الأفراد.
– التجسس: تتبع عورات الآخرين و انحراف في الأخلاق و هتك ستر البيوت.
– السخرية و الغرور: انتشار الحقد و الحسد وتفكك العلاقات بين الأفراد.
– الحقد و الحسد: تفكك المجتمعات بعد تفكك العلاقات بين الأفراد و كيد الشر للآخرين.
– الكبر وحب الذات و الأنانية: الظلم و تولد الحقد و الحسد .

– التقوى و مراقبة الله في السر و العلانية و تنقية القلب من أمراضه بالدعاء و كثرة الاستغفار

صفحة 60

– لقد آخي النبي صلى الله عليه وسلم بين المهاجرين والأنصار في أوائل أعماله بالمدينة.

صفحة 61

* رباط إيماني يقوم على منهج الله تعالى, ينبثق من التقوى ويرتكز على الاعتصام بحبل الله.

*
1- الحصول على رضى الله تعالى
2- وحدة المسلمين و اجتماعهم على الخير
3- الأمن من أهوال يوم القيامة
4- التناصح و الأمر بالمعروف و النهي عن المنكر

*
1) فس ظل الرحمن يوم لا ظل إلا ظله.
2) وجوههم نور وإنهم على نور.

انشطه الطالب :
النشاط الاول
1_ الاخوه في الله هي علاقه قائمه على اساس الحب و التعاون و الاخلاص بين المسلمين
2_ مرضاه الله تعالى و الامن من شدائد يوم القيامه \ اتحاد المسلمين و الاجتماع و ازاله الفوارق بينهم
3_الامن من شدائد يوم القيامه \ مرضاه الله تعالى و دخول الجنه

النشااط الثاني
1_ الامانه \ حفظ الاسرار \ ان يكون صادقا باقواله و افعاله \ يقوم بفرائض الاسلام \ اخلاقه الحسنه

النشاط الثالث ::
1_قالى الله تعالى ( و يؤثرون على انفسهم و لو كان بهم خصاصه )
2_ قول رسول الله صلى الله عليه و سلم (المسلم اخو المسلم لا يظلم و لا يسلمه و من كان في حاجه اخيه كان الله في حاجته و من فرج عن مسلم كربه فرج الله عنه كربه من كربات يوم القيامه
3_ قول رسول الله صلى الله عليه و سلم( استعينوا على قضاء حوائجكم بالسر و الكتمان )
4_قول الله تعالى ( يا ايها الذين امنو اجتنبوا كثيرا من الظن ان بعض الظن اثم )
5_ من ستر مسلم ستره الله يوم القيامه
6_ قول الله تعالى ( ولا يغتب بعضكم بعضا )
7_ قول رسول الله صلى الله عليه و سلم( من لم يشكر الناس لم يشكر الله )

النشاط الرابع :
1_ التمسك بلاخ الصالح
2_حسن الظن بالاخ و شكرهم على معروفهم
3_السؤال عنهم و زيارتهم من حين لاخر
4_ اختيار الصاحب الصالح بدلا من السيئ
5_ مصاحبه اهل التقوى فهم اكثر عونا و مساعده لااخرين

النشاط الخامس ::
1_ معرفتهم انهم جميعا اخوه في الله و لا يكتمل ايمان المسلم الا بمحبته للمسلمين حميعا لاقامه المجتمع المتماسك الملتزم
2_بمحبتهم في الله و حسن صحبتهم و العشره و المواساه لهم و نصرتهم اذا ظلموا و صيانه دمهم و مالهم

النشاط السادس::

1_الكذب و التحسس و الحسد و البغض و التدابر
2_ افشاء السلام
حب المسلمين و العشره الحسنه
اغاثته اذا كان محتاجا
مواساته في احزانه
نصرته اذا ظلم

تم بحمد الله

لا تنسونا بالردوود

لو سمحتوااااااااااا آنا ما كتلكم تكتبون الدروس إلي تبون حلها ….

بدي حل ص 101

علامات دالة على الرياء ….
1- حــــــــــــب الثنــــــــــــــــــــــــــــــــاء ..
2- طلـــــــــــــــع إلــــــــى مــــــــــدح المخـــــــلوقين ..
3- ن النية مَشُوبة بِغرَضٍ دنيويّ ومحاولة الإنسان إظهار نفسه
4- نسبه دائما إلى الكمال ، ونسيان عيوبها !

وشكرا .. اتمنى الرد ….

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

مذكرة للجزء الأول للمنهج الجديد للصف العاشر

السلام عليكم اليوم حبيت انزلكم مذكرة تساعدكم ع المذاكرة و بالتوفيق إن شاء الله و لا تنسون تدعولي والسموحة ع القصور


يُمنع وضع روآبط لمُنتديآت أخرى تتوجب آلتسجيل ,,

تم وضع آلفحوى فآلمُرفقآت ,

الملفات المرفقة

موضوع رائع أراه في غاية التميز تستحقين التقييم

تسلمين ع المرور
ومشكورة ع التقييم

شكرا وجزاك الله خيراا أخيتي …

العفو
تسلمين ع المرور

الف الف شكر

العفو اخوي تسلم ع المرور

موضوع رائع يستحق التثبيت

تسلمين إختي و مرورج احلى

thanksssssssssssssss

صلى الله على محمد