التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

اريد اوراق عمل للوحدة الاولى والثانية للصف الثاني للصف الثاني

السلام عليكم
لوسمحتوا اريد اوراق عمل للوحدة الاولى والثانية للصف الثاني اللغة العربية
انتظر ردودكم بكل الصبر

شكرا جزيلا على المساعدة المستمرة

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

اختبار على الوحدة الثانية ، تاسع ، رياضيات ، امتحان للصف التاسع

اختبار على الوحدة الثانية ، تاسع ، رياضيات ، امتحان

منقول

في المرفقات

أو الرابط التالي

http://www.zshare.net/download/687241893e82489d/

بالتوفيق

دعواتكم

الملفات المرفقة

التقييم
الشكر
لن يوفيك حقك

بارك الله فيكي ,, ودمتي لنا مبدعة

شكرا لمرورك الذي رسم البسمة على شفتاي ^^

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

تلخيص الوحدة الثانية للصف التاسع

الاستعمار الأوروبي في الوطن العربي
(الوحدة الثانية)

أكمل الفراغات التالية بالكلمات المناسبة:
1- شهدت منطقة الخليج العربي وجنوب شبه الجزيرة العربية في القرن 16م غزوا استعماريا تزعمته البرتغال .
2- أول دولة عربية استعمرتها فرنسا في المغرب العربي هي الجزائر.
3- من الدول العربية التي لم تخضع للاستعمار الأوروبي السعودية وشمال اليمن.
4- الأراضي العربية التي استعمرتها أسبانيا في المنطقة هي القصر والعرائش.

(الحملة الفرنسية على مصر وبلاد الشام)

1- انطلقت الحملة الفرنسية من ميناء طولون الفرنسي بقيادة الجنرال نابليون.
2- قاد المقاومة الشعبية في الإسكندرية ضد الفرنسيين محمد كريم.
3- احتل الفرنسيون القاهرة عام 1798م بعد انتصارهم على المماليك في معركة الأهرام.
4- تمكن الأسطول البريطاني بقيادة نلسون من إغراق الأسطول الفرنسي في خليج أبوقير.
5- تصدى سكان عكا للحملة الفرنسية ببسالة بقيادة أحمد الجزار.
6- فشل نابليون في دخول عكا بعد حصار دام شهرين.
7- قرر كليبر البقاء في مصر نتيجة فشل تنفيذ اتفاقية العريش عام 1800م.
8- بعد رحيل نابليون عن مصر خلفه الجنرال كليبر الذي اغتيل على يد الطالب الأزهري سليمان الحلبي فتولى قيادة الحملة الجنرال مينو الذي اضطر للرحيل عن مصر عام 1881م.

(الاستعمار الفرنسي للجزائر وتونس)

1- اعترفت الدول الكبرى بالنفوذ الفرنسي والإسباني في مراكش في المؤتمر الدولي الذي انعقد في الجزيرة الخضراء بأسبانيا.
2- استولت القوات الأسبانية في مراكش على مدينتي القصر والعرائش.
3- استولت القوات الفرنسية على مدينة فاس بحجة حماية السلطان عبد الحفيظ من ثورة القبائل ضده.
4- وقعت مراكش في عام 1912م تحت الحماية الفرنسية.
5- سارعت ألمانيا إلى إنزال سفينة حربية في ميناء أغادير بحجة حماية رعاياها هناك.
6- تم تقسيم المغرب بين الدول الاستعمارية , فأصبحت منطقة طنجة تحت الإدارة الدولية ومنطقة الريف منطقة نفوذ أسباني وبقية أنحاء مراكش وطنجة نفوذ فرنسي.
7- حصلت ألمانيا على جزء من الكنغو الفرنسي مقابل انسحابها من أغادير.

(موريتانيا)
1- فرضت فرنسا سيطرتها على موريتانيا وأصبحت تدار من مدينة سانت لويس بواسطة حاكم السنغال الفرنسي.
2- ثار الشعب الموريتاني ضد الاستعمار الفرنسي مطالبا بالاستقلال والحرية بقيادة الشيخ ماء العينين.
3- حررت ثورة الشيخ ماء العينين مدينة الأدرار عام 1906م.
4- أصر الشعب الموريتاني على طلب الاستقلال فاضطرت فرنسا إلى منح البلاد دستور عرف باسم قانون إطار.
5- حصل الشعب الموريتاني على استقلاله التام عام 1957م وصار المختار ولد داده رئيسا للجمهورية الموريتانية الإسلامية.
6- تأخرت موريتانيا في الانضمام إلى جامعة الدول العربية بسبب معارضة المغرب التي تعتبرها جزءا منها.

الاستعمار الإنجليزي في الوطن العربي
(احتلال مصر)
1- كلف خديوي مصر سعيد باشا المهندس الفرنسي ديليسبس بالإشراف على تنفيذ مشروع حفر قناة السويس.
2- استغرق العمل في مشروع حفر قناة السويس عشر سنوات.
3- سوء تصرف حكام مصر أفسح المجال للدول الأوروبية للتدخل في شؤون مصر وانتهى الأمر باحتلالها من قبل بريطانيا.
4- لجأ خديوي مصر سعيد باشا ومن بعده إسماعيل باشا إلى الاستدانة من الدول الأجنبية بحجة الإنفاق على مشروع حفر قناة السويس.
5- قابل الشعب المصري التدخل الأجنبي بالتذمر والرفض وأعلن الثورة عام 1881م بقيادة
أحمد عرابي.
6- أصدر وزير الحربية عثمان رفقي باشا قانون يمنع ترقية الجندي المصري إلى رتبة ضابط.
7- انصاع الخديوي توفيق لمطالب الثورة العرابية.
8- وقفت بريطانيا في وجه الثورة العرابية لأن نجاحها يعني القضاء على مصالحها في مصر والشرق العربي.
9- قصف الأسطول الإنجليزي الإسكندرية فانضم الخديوي توفيق إلى الإنجليز.
10-احتلت القوات البريطانية القاهرة بعد هزيمة الجيش المصري (العرابي) في معركة التل الكبير عام 1882م.

(الاحتلال الإنجليزي للجنوب العربي _ جنوب اليمن _ )
1-احتلت بريطانيا جزيرة بريم عند مدخل البحر الأحمر وخشيت من اتساع نفوذ محمد علي فسبقته إلى احتلال جزيرة سوقطره .
2-تمكنت بريطانيا من الاستيلاء على عدن بالقوة عام 1839م.

(التنافس الاستعماري الأوروبي في القرن الأفريقي)
1- وقع الصومال تحت الاستعمار البريطاني و الإيطالي و الفرنسي
2- تنازلت بريطانيا عن إقليمي هود و أوجادين للحبشة واقتطعت جزء من جنوب الصومال و منحته إلى كينيا وما زال بحوزتها لليوم.
3- ثار الشعب الصومالي بقيادة محمد عبد الله حسن مطالبا بالاستقلال وتوحيد أراضيه.
4- قاد محمد عبد الله حسن الثورة في الصومال الذي كانت تحتله بريطانيا.
5- منحت بريطانيا الصومال البريطاني استقلاله عام 1960م وأقرت هيئة الأمم المتحدة استقلال الصومال الإيطالي عام 1960م.
6- أعلن زعماء الصومال(البريطاني والإيطالي) اتحاد بلديهما في دولة واحدة هي
جمهورية الصومال.
7- بسبب الصراع على السلطة في الصومال اندلعت الحرب الأهلية مما أدى إلى انتشار المجاعة خراب البلاد.
8- حصل الصومال الفرنسي على استقلاله عام 1977م باسم جمهورية جيبوتي برئاسة
حسن جوليد.
أكمل بيانات المخططات التالية بما يناسب:-
(اتخذ الاستعمار الأوروبي لدول الوطن العربي أشكال عديدة للتوغل والتمكن من استغلال مواردها الاقتصادية والبشرية ……. )
1. في ضوء هذه العبارة وضح في أي الدول اتخذ الاستعمار الأشكال التالية:-
الأشكال الــــــــــــــــــــــــدول
الاستيطـــان فلسطـــين و جنوب أفريقيـــا
الانتــــداب الحرب العالمية الأولى
الحمـــــاية منطقة الخليج العربي
الوصــــاية ليبيـــــا و الصومــــــال
الاحتلال العسكري الجزائـــر و تونــــــــس

م المعارك التاريخية الأطراف المشاركة النتــــــائج التي ترتبت عليها

1
أبي قير البحرية
فرنسـا والإنجليز * فقدان الحملة الفرنسية وسائل اتصالها.
* فرض حصار بحري إنجليزي على مصر.
* اعتماد الحملة على موارد مصر لتوفير احتياجاتها.
2 التل الكبــير بريطانيا ومصـر *هزيمة الجيش المصري(قوات عرابي).
*احتلال الإنجليز للقاهرة عام 1882م.

م الاتفاقيات والمعاهدات الأطراف المشاركة نصوص المعاهدات والاتفاقيات
1 اتفاقية العريش عام 1800م. فرنسا والدولة العثمانية *رحيل الفرنسيين بأسلحتهم على نفقة الدولة العثمانية وبسفنها.
2 معاهدة بــــــاردو. فرنسا وتونس
(محمد الصادق) * وضع الشؤون الخارجية لتونس بيد فرنسا.
* تعمد باي تونس بعدم توقيع اتفاقية مع أي دولة
إلا بموافقة فرنسا.
3 الاتفاق الودي عام 1904م. فرنسا وبريطانيا *احتلال بريطانيا لمصر.
* احتلال فرنسا لمراكش.
الثورة العرابية (1881م-1882م)
أسبابها

غير مباشرة المباشرة

* ازدياد التدخل الأجنبي في شؤون مصر المالية * إصدار قانون يمنع ترقية
و السياسية الجندي المصري
*اليقظة الوطنية والوعي القومي إلى ضابط

أكمل بيانات المخططات التالية:-
أ) أذكر دوافع الأحداث التاريخية التالية في الجدول الذي أمامك:-
الاستعمار الأوروبي للوطن العربي الاستعمار البرتغالي لمنطقة الخليج
العربي وشبه الجزيرة العربية
الحملة الفرنسية على مصر وبلاد الشام
1.الموقع الجغرافي.
2.ضعف الدولة العثمانية.
3.كمصدر للمواد الخام.
4.لمكانته الدينية.
5.خوف أوروبا من قيام دولة
عربية موحدة. 1.الدافع الصليبـــي.

2. الدافع الاقتصــادي.

3.تفكك وحدة المسلمـين. 1.ضرب تجارة بريطانيا في الشرق.
2.رغبة فرنسا في السيطرة على مستعمرات جديدة.
3.ضعف الدولة العثمانية.

ب)انسب الأحداث إلى الدول التي تناسبها في الجدول:-
م الأحــــــداث الـــــــــــــــــدول
1 معركة أبي قير بريطانيا + مصر
2 معاهدة باردو 1881م فرنسا + تونس
3 معركة التل الكبير بريطانيا + مصر
4 قانون إطار فرنسا + موريتانيا
5 ثورة فاس فرنسا + المغرب
6 ثورة الشيخ ماء العينين فرنسا + موريتانيا
7 الثورة العرابية الإنجليز + مصر
8 ثورة محمد عبد الله حسن أوروبا + الصومال

ج)حدد الدول العربية التي وقعت تحت الاستعمار المبين بالجدول:-
1) الخليج العربي 2) المغرب 3) الجزائر
4) اليمن 5) مصر 6) ليبيـا
الفرنســـــي البريطانـــــي الإيطالــــــي
المغــرب
الجزائــر مصـــــر
اليمـــــن
الخليج العـربي ليبيـــــا

أكمل:-
1.الأساليب العدوانية التي كان يمارسها البرتغاليين ضد عرب الخليج؟
كانوا يحتلون المدن والقرى ويشعلون النار فيها، ويصادرون حمولة السفن يعذبون بحارتها، وكنوا يعذبون السكان ويقطعون آذانهم وأنوفهم.

2.بنود معاهدة باردو عام 1881م؟
أ- وضع الشؤون الخارجية لتونس بيد فرنسا.
ب- تعهد الباي بعدم توقيع أي اتفاقية مع أي دولة إلا بموافقة فرنسا.

3.بنود الاتفاق الودي (البريطاني ـ الفرنسي) عام 1904م؟
أ-احتلال بريطانيا لمصر مقابل احتلال فرنسا لمراكش.
ب-احتلال أسبانيا منطقة الريف المراكشية .

4.السياسة الاستعمارية التي اتبعتها فرنسا في موريتانيا؟
أ- محاربة اللغة العربية الثقافة الإسلامية.
ب- احتكار اقتصاديات البلاد.
ج- نشر اللغة و الثقافة الفرنسية.

5.أسباب هزيمة الجيش المصري في معركة التل الكبير عام 1982م.
أ- الانقسام الذي حل بالبلاد.
ب- إصدار السلطان العثماني منشورا يعلن فيه عصيان أحمد عرابي.
ج- تفوق الجيش الإنجليزي بأسلحته على الجيش المصري.

6.سياسة بريطانيا الاستعمارية في مصر؟
أ- تسريح الجيش المصري.
ب- تعطيل الحياة النيابية.
ج- نشر اللغة والثقافة الإنجليزية.
د- اللجوء للقسوة والعنف مع المواطنين.
هـ- تحويل البلاد لمزرعة قطن .

7.سياسة بريطانيا الاستعمارية في الجنوب العربي(جنوب اليمن)؟
أ- تجزئة المنطقة لدويلات صغيرة. ب- اتباع سياسة (فرق تسد) بين الحكام هـ- التشجيع على هجرة الجاليات الأجنبية إلى عدن. و- إخماد المقاومة الأجنبية بكل قسوة وعنف.
ج- إشاعة الجهل بإهمال التعليم. د- إضعاف اللغة العربية و نشر اللغة الإنجليزية

8.السياسة اتبعتها الدول الاستعمارية الأوروبية في الصومال؟

أ- محاربة التعليم والثقافة العربية الإسلامية. د- اضطهاد الأحرار وتعذيبهم.
ب- الإكثار من الإرساليات التبشيرية. هـ- استنزاف ثروات البلاد
ج- نشر لغة المستعمر وثقافته. و- منح اليهود امتيازات خاصة

علل تاريخا لكل مما يأتي:-
1.تخوف أوروبا من قيام دولة عربية موحدة.
* لأنها ستقف حائلا دون تحقيق أطماع الدول الأوروبية الاستعمارية في الوطن العربي.
2.أسباب الحملة الفرنسية على بلاد الشام.
* نتيجة لانقطاع المؤن والإمدادات عنها في مصر.
* فشل السياسة الرامية إلى الاعتماد على موارد مصر المحلية.
* تصاعد المقاومة الداخلية في مصر.
3.فشل نابليون في الاستيلاء على عكا.
* بسبب بسالة المدافعين عنها بقيادة أحمد الجزار. * تفشي مرض الطاعون بين الجنود الفرنسيين.
* مساندة الجيش العثماني لها.
* متانة أسوارها وحصونها. *مساندة الأسطول الإنجليزي للمدافعين عن عكا.

5.فشل تنفيذ اتفاقية العريش عام 1800م.
* بسبب إصرار بريطانيا على رحيل الحملة دون أسلحتها.

6.احتلال فرنسا لكل من الجزائر 1830م وتونس 1881م.
الأسباب غير المباشرة(الجزائر) المبــــاشرة
* استغلال ثروات الجزائر. أشاح الداي بمروحته في وجه القنصل الفرنسي،
* الاستفادة من موقع الجزائر الهام. فاعتبرتها فرنسا إهانة لها ولملكها.
* التخلص من الأسطول الجزائري.
* التعويض عن خسارتها في مصر وبلاد الشام.

الأسباب الغير المباشرة(تونس) المبـــاشرة
*لجوء حكام تونس للقروض الأجنبية. ادعت فرنسا أن إحدى القبائل التونسية اعتدت على عمال
*إغراق تونس بالديون الأجنبية والفرنسية. يعملون في مد سكة حديد.
*عجز تونس عن سداد ديونها.
7.أسباب انسحاب ألمانيا من ميناء أغادير.
* بسبب أنها حصلت على جزء من الكونغو الفرنسي مقابل انسحابها.
8.تأخر موريتانيا في الانضمام إلى جامعة الدول العربية حتى عام 1974م.
* بسبب معارضة المغرب التي كانت تعتبر موريتانيا جزءا منها.
9.إعلان الثورة العرابية في مصر عام(1881-1882م).
أسباب غير مباشرة: أ) ازدياد التدخل الأجنبي في شؤون مصر المالية والسياسية.
ب) اليقظة الوطنية والوعي القومي.

السبب المبــاشر: أ) إصدار القانون الذي يمنع ترقية الجندي المصري إلى رتبة ضابط.

وضح النتائج التي أسفرت عنها الأحداث التاريخية التالية:-

1.إغراق الأسطول الفرنسي في خليج أبو قير؟
* فقدان الحملة الفرنسية وسائل اتصالها بفرنسا.
* فرض حصار بحري إنجليزي على القاهرة.
* اعتماد الحملة على موارد مصر المحلية لتوفير احتياجاتها.
2.الحملة الفرنسية على مصر وبلاد الشام(1798-1801م)؟
* جلاء الحملة عن مصر وبلاد الشام. * استفاد العرب من العلوم الحديثة.
* أظهرت فكرة التضامن العربي. * أبرزت ضعف الدولة العثمانية. * لفتت أنظار الدول الأوروبية إلى أهمية مصر والشرق العربي.
* عززت ثقة الشعب بقدرته على التصدي للمحتلين.
3.معركة التل الكبير عام 1882م؟
* هزيمة الجيش المصري. * احتلال القاهرة.
4.اندلاع الحروب الأهلية في الصومال؟
* انتشار المجاعة. * خراب البلاد.

أذكر الاسم أو المصطلح الذي تدل عليه كل عبارة مما يأتي:-
1.لقب أطلقته أوروبا على الدولة العثمانية كناية عن ضعفها. (رجل أوروبا المريض)
2.تنافس الدول الأوروبية على اقتسام ممتلكات الدولة العثمانية. (المسألة الشرقــيـة)
3.قاد الحملة الفرنسية على مصر وبلاد الشام وفشل في احتلال عكا. (نابليـــــــون)
4.دستور منحته فرنسا لموريتانيا بموجبه حصلت على الحكم الذاتي. (قانون إطــــار)
5.قاد المقاومة الشعبية في الإسكندرية ضد الفرنسيين. (محمد كريـــــم)
6.أعلنت الثورة في الصومال البريطاني ضد المبشرين. (ثورة محمد عبدالله حسن)
7.تصدى سكان عكا للحملة الفرنسية ببسالة بقيادة. (أحمد الجــــزار)
8.تولى رئاسة جمهورية الصومال الديمقراطية. (عبد الله عثمـــان)
9.أطلق على الحاكم في الجزائر لقب. (الـــــــداي)
10.تولى رئاسة جمهورية جيبوتي. (حسن جوليــــد)
11.سيطرة تفرضها دولة قوية على دولة ضعيفة بغية استغلال مواردها الطبيعية والبشرية ( الاستعمار)
12.معركة بحرية تمكن فيها الأسطول الإنجليزي من إغراق الأسطول الفرنسي في مصر (أبي قيـــر)

اختر الإجابة الصحيحة في كل من العبارات التالية:-
1. دمر الأسطول الإنجليزي الأسطول الفرنسي في موقعة.
( امبابه – أبي قير – شبراخيت – التل الكبير)
2. قام الطالب الأزهري سليمان الحلبي باغتيال قائد الحملة الفرنسية.
( كليبر – مينو – نلسون – نابليون )
3. بعد فشل الحملة الفرنسية على الشام غادر نابليون مصر وخلفه الجنرال.
( فريزر – مينو – نلسون – كليبر )
4. تمكن الأسطول البريطاني من إغراق الأسطول الفرنسي في أبو قير بقيادة.
( كليبر – مينو – نابليون – نلسون )
5. أطلق على الحاكم في تونس لقب.
( الباي – الخديوي – الداي – السلطان )
6. فشل نابليون في دخول عكا بعد حصار دام.
( سنة واحدة – شهرين – شهر – خمس شهور )
7. قاد المقاومة الشعبية في الإسكندرية ضد الفرنسيين 1798م.
( أحمد الجزار – عمر مكرم – محمد كريم – محمد علي )
8. تحررت مدينة الأدرار الموريتانية من الاحتلال الفرنسي على يد.
( ماء العينين – محمد عبدالله حسن – حسن جوليد – عبد الله عثمان )

بين الآثار التي ترتبت على الأحداث التاريخية التالية:-

1. الاحتلال البرتغالي لمنطقة للخليج العربي.
أ ) انهيار النشاط البحري لعرب الخليج العربي.
ب) تحول طرق التجارة البحرية عن الخليج العربي والبحر الأحمر.
ج) تدهور الأحوال الاقتصادية بسبب احتكار البرتغاليين لتجارة الشرق.

ما المقصود بالمصطلحات والمفاهيم التالية:-
1) الاستعمـار: هي عبارة عن سيطرة تفرضها دولة قوية على دولة ضعيفة بغية استغلال مواردها الطبيعية والبشرية.
2) الاستيطان : هو تشجيع الدول الاستعمارية رعاياها على الهجرة إلى البلاد التي يتم احتلالها.
3) الاحتلال العسكري: هو عبارة عن قيام الدول الاستعمارية القوية باحتلال أراضي الدول الضعيفة وإخضاع سكانها بقوة السلاح.
4) الحمـاية : هي احتلال بلد معين وإجبار حكامه على توقيع معاهدة حماية.
5) الانتداب : هو عبارة عن وضع ممتلكات الدول المهزومة في الحرب العالمية الأولى تحت سيطرة الدول المنتصرة بحجة النهوض بشعوبها.
6) الوصاية : هو عبارة عن بديل للانتداب وبموجبه وضعت الدول التي كانت تحت الانتداب تحت وصاية الدول الكبرى.
7) رجل أوروبا المريض : هو لقب أطلقته الدول الأوربية الاستعمارية على الدولة العثمانية كناية عن شدة ضعفها لذلك بدأت هذه الدول في التنافس فيما بينها لاقتسام ممتلكات الدولة العثمانية.

مشكوووورة خيتو وتسلم ايدج

يثلموووو

يسعَد لُي صبـآحكَم / مسـآكَم | بكَّل خيرْ وبركَــهِْ ، ‘ . .

يًسـلَموِ عّ الطرَحٍ . .

اًلـًغِلـآَ كانتَ هنِـا . .

الف…الف شكر…..افدتنا…..كثير…..ماقصرت والله

مشكوووورة خيتو وتسلم ايدج


مشكوووره اختي ع الموضوع

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

أبغي ملخصات للمنهج الجديد علوم للوحدة الثانية والثالثة الصف السابع -تعليم الامارات

أبغي ملخصات للمنهج الجديد علوم للوحدة الثانية والثالثة الصف السابع في أسرع وقت

الصور المرفقة

يلا وين الردوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووود

يلا

يلا

يلا

يلا

يلا

شكرااا

شوفي فيمنطقه الشارقه التعليميه

اناااااااااا بعد


الله يعينك

يا امي نحن الابلة من يوم انولدت ما جد سوت لنا ملخصات ولا حق الصفوف الي درسهم وانا الكتاب ملخص كامل بعد شو نبا

ماعندي دوري في منطقة الشارقة

الله يكون في عونش انشاء الله

مراجعة عامة

اضغطي

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل للوحدة الثانية الدرس 2.1 للصف الثامن

هاي ورقة عمل لدرس الوحدة الثانية واتمنى انه يعجبكم^Doc2.zip5^

روعه تسلمين

العفووووووووو

تسلمين الغالية

مشككووورة

مـايشتغل عنـدي

!!

مــــآظهر عندي !!!

شكرا

أحيمزً :/ شكرأ ع الطًرح ..

بث يآليت لو اتحطينه ف المرفقات عسب آلكلٍ يشووفهً ::

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

حل الوحدة الثانية كاملة للجغرافيا الصف الثامن للصف الثامن

حل الوحدة الثانية , السكان , الجغرافيا , الثامن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

حل الوحدة الثانية جغرافيـــا الصف الثامن :السكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــان

••

– المقومات الرئيسية لقيام الدولة : السكان – السلطة – الحكومة .
– السكان في الدولة ليسوا في سن واحد وهم من الذكور / والإناث .
أهمية دراسة السكان:
– معرفة عدد السكان الإجمالي .
– معرفة عدد القوى العاملة والمنتجة في المجتمع.
– وضع خطط مستقبلية لتأمين فرص العمل للسكان وتوفير خدمات التعليم والصحة والإسكان .
– معرفة معدل النمو السكاني .
مصادر دراسة السكان:
* التعداد الرسمي . * الإحصاءات الحيوية. * سجلات الهجرة .
1) التعداد الرسمي :
– يعد المصدر الرئيسي لمعرفة عدد السكان وتوزيعهم الجغرافي .
– تم إجراء احدث تعداد رسمي في دولة الإمارات في عام 2022 .
– من البيانات الرئيسية في استمارة التعداد :
( المهنة الرئيسية – الحالة التعليمية – الاسم واللقب – تاريخ الميلاد – النشاط الاقتصادي )
– تجرى دولة الإمارات تعداد السكان كل (10) سنوات .
*شروط التعداد:
– تشمل جميع أنحاء الدول وجميع الأفراد داخلها .
– تجرى على فترات منتظمة كل (5) سنوات أو (10) سنوات .
– يتم في يوم محدد .
– تسجل خصائص الفرد منفصلا ويكون العد فردياً .
* تجري ( وزارة التخطيط ) تعداد السكان في دولة الإمارات .
2) الإحصاءات الحيوية:
– تشمل تسجيل حالات ( المواليد – الوفيات – الزواج – الطلاق ) لسكان الدولة .
3) سجلات الهجرة :
* أسباب دقة البيانات :
– التعاون بين المواطنين وموظفي التعداد . – التعاون بين المواطنين وموظفي التعداد .
– وجود الأوراق الثبوتية .

توزيع السكان:
– لا يتوزع السكان على سطح الارض بشكل متساوي .
– المقاييس التي تستخدم لتحديد العلاقة العددية بين السكان ومساحة الارض التي يعيشون عليها : الكثافة السكانية العامة ( الكثافة الحسابية ).
– كيفية حساب الكثافة السكانية العامة .
– الكثافة السكانية الإنتاجية = جملة عدد السكان في دولة ما
المساحـة الكلية لهذه الدولة
مثال: -كثافة السكان العامة في دولة الإمارات عام 1995 = 2400000 =29 نسمة في كم2
83600
الكثافة الإنتاجية للسكان = مجموع عدد السكان في منطقة
مساحــة الارض المستغلـة

مثال: -كم تبلغ الكثافة الإنتاجية للسكان في دولة الإمارات , مساحة الارض المستغلة فيها تساوي 12500 كم 2
الكثافة الإنتاجية للسكان = 2400000 =1922 نسمة في كم2
12500
الكثافة الإنتاجية للسكان = مجموع عدد السكان في منطقة
مساحــة الارض المستغلـة

توزيع السكان في القارات:
* بلغ عدد سكان العالم عام 1994 م حوالي 5700000000 نسمة .
* أكثر القارات سكاناً في العالم ( آسيا ) .
* أقل القارات سكاناً في العالم ( استراليا ) .
* سكان قارات العالم القديم أكثر من سكان قارات العالم الجديد .
* يتركز السكان في نصف الكرة الشمالي .
* يتركز معظم السكان في العالم بين دائرتي عرض ( 20 – 60 ) شمالاً

العوامل المؤثرة في توزيع السكان :
* يتركز السكان في غرب وجنوب قارة أوروبا .
* تنخفض الكثافة السكانية في شمال قارة أوروبا.

علل:
* ازدحام معظم جهات غرب أوروبا بالسكان .
– خصوبة التربة .
– اعتدال المناخ . – سهولة المواصلات .

* انخفاض الكثافة السكانية في شمال قارة أوروبا .
– البرودة الشديدة . – تجمد المياه .
– صعوبة المواصلات . – فقر التربة .

* قلة السكان في الجهات الغربية من قارة أمريكا الجنوبية .
– وجود الجبال الوعرة ( جبال الانديز) . – صعوبة المواصلات .

* ازدحام بعض الجهات على الساحل الغربي في الولايات الأمريكية . ( لوفرة المياه )

* قلة السكان في أقصى شمال آسيا . ( للبرودة الشديدة )

* ازدحام السكان في المناطق دالات أنهار مصر والصين والهند .
– توافر التربة الخصبة . – توافر المياه .

العوامل التي تؤدي إلى جذب السكان العوامل التي تؤدي إلى طرد السكان
* توافر موارد المياه * التضاريس
* كمية الأمطار * التربــة * الحرفة * المواصلات
* الحروب والمشكلات السياسية

العوامل الطبيعية المؤثرة في توزيع السكان :
* درجة الحرارة :
– يفضل الإنسان العيش والاستقرار في المناطق المعتدلة الحرارة .
– يقل السكان في المناطق الباردة والحارة جداً ( حيث تؤثر البرودة الشديدة في الإنسان وتجعله عرضه لإمراض الجهاز التنفسي , ويؤدى ارتفاع الحرارة الشديد إلى انتشار الأمراض والبكتيريا وانتشار الذباب.

* كمية الأمطار :
– تؤثر كمية الأمطار في توزيع السكان علي سطح الارض .
– من الجهات الغزير الأمطار في الهند : المناطق الشمالية الشرقية / المناطق الغربية .
من الجهات القلية الأمطار في الهند : المناطق الشمالية الغربية / بعض أجزاء ووسط الهند .
– صحراء ثار – تقع شمال غرب الهند .
– أسباب قلة السكان في صحراء ثار : * ندرة الأمطار * ارتفاع درجة الحرارة .
– تؤثر كمية الأمطار في توزيع السكان علي سطح الارض .

علل:
* قلة السكان كلما ابتعدنا عن السواحل الشرقية والجنوبية للبحر المتوسط .
– ارتفاع درجة الحرارة . – قلة الأمطار .
* قلة السكان صحراء شبة الجزيرة العربية .
– ارتفاع درجة الحرارة . – قلة الأمطار .

* التضاريس :
– الإنسان يفضل الاستقرار في المناطق السهلية بسبب سهولة الانتقال والتربة الخصبة ووفرة المياه .
– ليس كل المناطق السهلية صالحة للاستقرار بسبب وجود المستنقعات .
– من السهول الطاردة للسكان ( سهل الأمازون ) .

علل:
* لا يميل الإنسان إلى السكن فوق المرتفعات .
– صعوبة المواصلات . – قلة الأراضي الزراعية . – إعاقة النشاط البشري .
– يؤثر الارتفاع على الإنسان فيصاب بدوار الجبال وضيق التنفس والصداع .
* يؤدي الاختلاف في التضاريس إلى اختلاف في توزيع السكان .

* التربة :
– تؤثر التربة في توزيع السكان حسب خصوبتها أو عدم خصوبتها .
* من أنواع التربة الجاذبة للسكان :
– تربة السهول الرسوبية الغرينية . – التربة البركانية ( جاوه , اليابان ) .
* من أنواع التربة الطاردة للسكان :
– التربة الرملية الصحراوية . – التربة في المناطق الجليدية ومناطق التندرا .

* العوامل البشرية المؤثرة في توزيع السكان :
1) النشاط الاقتصادي السائد ونوع الحرفه :
* من الحرف الرئيسية المؤثرة في توزيع السكان :
الزراعة :
– من الحرف الرئيسية في العام التي تؤثر على توزيع السكان .
– استغلال الأراضي الصالحة للزراعة يؤدى إلى زيادة كثافة السكان وخاصة الأحواض النهرية الكبري .
– العوامل التي ساعدت على قيام الزراعة في الأحواض النهرية الكبري :
* وفرة المياه * التربة الخصبة
– من مناطق الأحواض النهرية الكبري في قارتي آسيا وأفريقيا الجاذبة للسكان :
* نهر النيل في قارة أفريقيا * نهر دجلة والفرات في قارة آسيا
الصناعة :
– المناطق الصناعية مناطق تركز سكاني .
– يتطابق توزيع السكان في دول الوطن العربي مع توزيع المناطق الصناعية .
– العوامل التي ساعدت على قيام الزراعة في الأحواض النهرية الكبري :
* وفرة المياه * التربة الخصبة

س 1- هل تتوقع تطابق بين مناطق تركز الصناعة في ألمانيا ومناطق تركز السكان ؟
* نعم , لان المدن الصناعية تتوافر فيها فرص العمل وذالك يؤدي إلي جذب السكان .
س 2- هل تؤدي حرف الرعي والصيد البحري إلى جذب السكان ؟
* لا , لان الدخل قليل وغير ثابت .

النقل والمواصلات :
– يعد النقل من العوامل الأساسية المؤثرة في توزيع السكان .

من أنواع النقل :-
* النقل البري * النقل البحري * النقل الجوي
– أن توافر وسائل النقل يسهل حركة السكان وجذبهم ثم أقامة المراكز العمرانية والمدن

الحروب والمشكلات السياسية :
– تؤثر الحروب في توزيع السكان حيث يهاجر بعض السكان من المناطق التي تكثر فيها الحروب .

* من المناطق التي شهدت إعادة لتوزيع السكان في قارة أوروبا عام 1995 بسب الحروب الأهلية : ( البوسنة والهرسك).

* من الدول العربية التي هاجر السكان من بعض مناطقها عام 1996 بسب الاحتلال الإسرائيلي : ( جنوب لبنان ).

نمو السكــــــــــــــــان
– يتزايد سكان العالم باستمرار .
– عدد سكان العالم عام 1900 – (1650 ) مليون نسمة .
عدد سكان العالم عام 1950 – (3550 ) مليون نسمة .
عدد سكان العالم عام 1999 – (6100 ) مليون نسمة .
– يسمي التزايد السكاني ( النمو السكاني) .

أسباب النمو السكاني:
1) الزيادة الطبيعية : هي الفرق بين المواليد والوفيات في كل ألف نسمة من السكان .
– معدل الزيادة الطبيعية للسكان غير مساوي بين قارات العالم .
– من القارات التي يرتفع فيها معدل الزيادة الطبيعية للسكان : * أسيا * أفريقيا * أمريكا الشمالية
– أسباب ارتفاع معدلات الزيادة الطبيعية :
*ارتفاع مستوى المعيشة * تحسن الوضع الصحي * انخفاض عدد الوفيات وخاصة الأطفال
– يسبب ارتفاع معدل الزيادة الطبيعية للسكان إلي مشكلات اقتصادية واجتماعية .

تقسم دول العام حسب معدل الزيادة الطبيعية السنوية إلي:

دول تقل فيها الزيادة الطبيعية
عن ( 1%) دول معدل الزيادة
الطبيعية بين (1-2 %) دول يزيد معدل الزيادة
الطبيعية أكثر من (2%)
الولايات المتحدة – فرنسا
السويد- اليابان – استراليا اندونيسيا- البرازيل- مصر الدول العربية ومنها دولة الإمارات
معظم دول أفريقيا – دول أمريكا اللاتينية

2) الزيادة غير الطبيعية : هي الزيادة الناتجة عن هجرة السكان من دولة إلى أخرى .
– الفرق بين المهاجرين المغادرين والوافدين يسمي ( صافي الهجرة ) .
– معدل النمو السكاني = معدل الزيادة الطبيعية + معدل صافي الهجرة.

الهجرة : هي انتقال الأفراد من مكان إلى آخر أو من دولة إلى أخرى للعمل أو الاستقرار .

أنوع الهجرة : 1) هجرة داخلية ( المحلية ) 2) هجرة خارجي ( الدولية
1) هجرة داخلية ( المحلية ) : هي انتقال الأفراد من منطقة إلى أخرى داخل الدولة الواحدة .
الأسباب الرئيسية للهجرة الداخلية :
* قلة فرص العمل في المناطق الطاردة للسكان ( خاصة مناطق الأرياف في الوطن العربي ) . * نقص الخدمات العامة مثل ( المؤسسات التعليمية – المرافق الصحية ).

* تركز المؤسسات الحكومية في المدن الكبرى.

2) هجرة خارجي ( الدولية هي انتقال الأفراد من دولة إلى أخرى.

العوامل التي تدفع السكان للانتقال من دولة إلى أخرى:
1) الدوافع الاقتصادية :
* انتشار البطالة في الدول الطاردة وقلة الموارد الاقتصادية .
* توافر فرص العمل في الدول المستقبلة.
2) الدوافع السياسيـة :
* هجرة الشعب الفلسطيني الإجبارية من فلسطين .
* هجرة شعب البوسنة والهرسك.

النتائج المترتبة على الهجرة :
* تغير حجم السكان (تؤدي الهجرة إلى زيادة عدد السكان في الدول المستقبله ونقص عدد السكان في الدول المرسله). * زيادة عدد سكان المدن ( الحضر ).
* زيادة فئة الشباب في سكان الدول المستقبله ( معظم المهاجرين من الشباب ).
* اتصال الشعوب ( بإتاحة الفرصة أمام الأفراد والاطلاع على الثقافات والعادات والتقاليد ).
* الحد من أزمة البطالة في الدول المرسله وانتقال رؤؤس الأموال إليها مما يؤدي إلي تحسن مستوى المعيشة وارتفاع دخل الفرد .

التركيب النوعي للسكان :
* يسمي توزيع السكان بين الذكور والإناث (التركيب النوعي للسكان).
* يسمي اختلاف السكان في الأعمـــار (التركيب العمري للسكان).

التركيب النوعي للسكان :

العوامل التي تؤثر في نسبة النوع :
1) الهجرة : * تقلل الهجرة من نسبة نوع الذكور في الدول المرسله وتزيد في الدول المستقبله .
علل: * بلغت نسبة الذكور حوالي 66 % في تعداد سكان الإمارات عام 1995 .
– طلب العلم . – تزايد فرص العمل .

2) الحروب : * تقلل الحروب عدد الذكور لان غالبية الجيوش والمقاتلين من الذكور .

التركيب العمري للسكان :
* توزيع السكان أعمارهم على الفئات التالية :
1) صغار السن ( صفر – 14 سنة )
2) متوسط السن ( 15 – 64 سنة )
3) كبـار السن ( أكبر من 65 سنة )
* يمكن توضيح توزيع السكان حسب النوع والعمر في شكل بياني يسمي (الهرم السكاني) .
* يمثل المحور الرأسي في الهرم السكاني (المجموعات العمرية ).

علل: * ارتفاع نسبة كبار السن في الدول المتقدمة. ( بسبب ارتفاع المستوى المعيشي).

علل: * انخفاض نسبة الإناث عن الذكور في مجتمع الإمارات . ( بسبب هجرة الشباب ) .

* تمثل فئة الذكور على ( يسار الهرم السكاني ) .
* الهرم السكاني ذو القاعدة العريضة يدل على أن المجتمع ( شاب – فتي ) ومعدل النمو السكاني فيه كبير .

السكــــــــــــــــان في دولة الأمارات
تطور عدد السكان:
– يزداد عدد السكان في دولة الإمارات باستمرار .
– الفترات الزمنية للتعدادات السكانية غير منتظمة .
– أكثر الإمارات سكاناً ( ابوظبي ) أقل الإمارات سكاناً ( أم القيويين ) .
– يوجد حوالي (68%) من سكان دولة الإمارات في إمارتي ( ابوظبي – دبي ) .
مثال: –
– أحسب الكثافة العامة للسكان في دولة الإمارات , عدد السكان حوالي 2400000 نسمة ومساحة الدولة حوالي 83600 كم
الحل: –
– الكثافة العامة للسكان = عدد السكان = 2400000 = 29 نسمة كم 2
مساحة الدولة 83600
* لا يتوزع السكان بالتساوي على مساحة الدولة بسبب اختلاف العوامل البشرية والطبيعية .

العوامل المؤثرة في توزيع السكان في دولة الإمارات:
* يؤثر في توزيع السكان بدولة الإمارات عوامل طبيعية وبشرية :
من العوامل الطبيعية : * درجة الحرارة * توافر المياه * التربة * أشكال السطح
من العوامل البشرية : * النقل والمواصلات * الحرفة * النشاط الاقتصادي

أسباب تركز السكان على السواحل في دولة الإمارات :
* وفرة المياه * التربة الخصبة * سهولة المواصلات * توافر فرص العمل

أسباب ندرة السكان في المناطق الجبلية : * صعوبة المواصلات * انخفاض درجة

علل: * تجمع السكان في مناطق الواحات. * وفرة المياه * خصوبة التربة

منقول..

موفقين يارب..
^^

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسسلمين رزان , نششيطة كعادتج..

بارك الله فيج

مشكووووووووووووووووووورة وااايد على الحلوووووووووووول

السلام عليكم
شكرا رزان تسلمين

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

مشكووورة بارك الله فيج
فميزان حسناتج إن شاء الله
يعطيج العافية الغالية

^^

مشكورة استمري ..^
ودي لكي …^

شكرآ
هـــ^-^ـــع

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

بوربوينت عن الحرب العالمية الثانية للصف العاشر ف 2 -للتعليم الاماراتي

هذا بوربوينت للحرب العالمية الثانية الفصل الثاني
لا تنسوني من دعائكم بالستر و الهداية دنيا وآخرة

بارك الله فيج

بالتوفيق ..

شكرا

شكرا

الله يستر عليج اختي دنيا آخرة..

ويوفقج ويهنيج..

شكراااااااااااااا

جزاج الله خيير..
موفق

والله ماقصرتى مشكورة على الجهد

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررة

السلام عليكم ….
مشكورة
بارك الله فيج

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

جيولوجيا للصف الحادي عشر علمي/ الوحدة الثانية -تعليم اماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

حلول , حل جيولوجيا للصف الحادي عشر علمي/ الوحدة الثانية

حلول , حل جيولوجيا للصف الحادي عشر علمي/ الوحدة الثانية

____________________

تجدونها في المرفقات

تحياتي

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: zip b6.zip‏ (14.6 كيلوبايت, 4279 مشاهدات)

شكرا لج

مشكورة أختي و ما تقصرين

شكراااااااا

سـلــمـت يـــداكــــِ أخـتـي جـــزاكــِ الله خــيــر

يسلـً م ـوَ

شكرا لج

تسلمين

شكرآ الك والله يعطيك الف عافيه

السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلمين
موفقه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيج اختي,,

ما قصرتي؟..

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص تاريخ الوحدة الاولى والثانية ( تم -تعليم الامارات

ملخص حلووه و مرتب في 7 صفحااات ( الفصل الدراسي الاول )

ارجو ان ينال اعجابكم

في المرفقاااااات

الملفات المرفقة

السسلام عليكم
بوركت جهودك الطيبه
تسسلم ما تقصر

العفوووووووووووو اختي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيك الف عافية اخوي عالملخص..

ما قصرت..

+++

العغووو اختي

جزاك الله خيرا

ويجزييج خير اختي

يسلمووو ما تقصرربي يعطيك الصحه والعافيه

ننتضر جديدك

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ju$tin مشاهدة المشاركة
يسلمووو ما تقصرربي يعطيك الصحه والعافيه

ننتضر جديدك

يسلمك ربي من عذابه
اميين يا رب
ان شاء الله

اكيد بيعيبنا

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تفضلوو بوربوينت الوحدة الاولي + الوحدة الثانية -التعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم وحمة الله وبركاتة

شحالكم ؟؟
تفضلو هذا بوربوينت الوحدة الاولي
وهذا بوربوينت الوحدة الثانية

مع تحيات

ادعولي بالتوفيق

مشكور اخوي ع البور
وربي يعطيك العافية

العفووو

ومشكووورة ع المرور

مشكور وربي يوفقك

الرابط مايفتح !!

ما يفتح

وعليًكم السًلـٍ’ـآم وآلرحمهْ

منورً المعهدٍ ي’ـآ آدرعيً

ف البدآية ب’ـآرك الله فيك ..بسً آلرآبطْ ل’ـآ يعملً

آممْ ..

وبً’ــــــــــــــس!

algulla’

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

الرابط جديم عشان جي ما يفتح ..

السموحه سيتم غلق الموضوع لأن الراوبط ما تشتغل ..

بارك الله فيك

لا الـــه الا الله