التصنيفات
الصف العاشر

تقرير اهمية التاريخ او عن النهضة الاوروبية للصف العاشر

السلام عليكم لو سمتو ابغي تقرير عن اهمية التاريخ او عن النهضة الاوروبية

النهضة الأوروبية

——————————————————————————–

عندما ندرس التاريخ، نجد التطور الإنساني يسير في تيارات فكرية تتغير معها نظرة الإنسان إلى الحياة وإدراكه لمفاهيمها وتصرفه إزائها، ومن العسير أن نحدد تاريخاً محدداً لظهور هذه التغيرات الهامة في مجرى التاريخ، أو الانتقال من العصور الوسطى إلى العصور الحديثة، فلكل عصر جذور تمتد في أعماق العصر الذي سبقه، ولا بد من وجود فترة انتقال طويلة تتفاعل فيها المثُل والمفاهيم القديمة والجديدة معاً حتى تستقر في أذهان الناس إرادة التغيير، ويبدأ بالتدريج عصر يختلف عما سبقه في كل نواحي الحياة. وقد يظهر هذا التطور في أمة قبل ظهوره في غيرها من الأمم، وأمة تسبق غيرها نحو التقدم والحياة الأفضل.

وقد حدث ذلك في فترة الانتقال في أوروبا من العصور الوسطى إلى العصور الحديثة، وهي الفترة التي اصطلح المؤرخون على تسميتها باسم عصر النهضة (Renaissance) بمعنى البعث الجديد أو بالمعنى الحرفي "الولادة الجديدة". وقد ظهرت حركة النهضة في بدايتها في إيطاليا، وكان ذلك قبل منتصف القرن الرابع عشر. بينما لا نجد لها أثراً في غيرها إلا بعد ذلك بزمن ليس بالقصير، فإنجلترا مثلا لم تظهر بها آثار النهضة إلا في الربع الأخير من القرن الخامس عشر، ونظراً لانتقال النهضة من إيطاليا إلى غيرها من الدول الأوروبية في بطء شديد فقد طال عصر النهضة من أوائل القرن الرابع عشر إلى القرن السادس عشر، بل إن أثرها لم يظهر في بعض الدول الأوروبية إلا في أوائل القرن السابع عشر. وقد اتخذت النهضة أشكالا ومظاهر مختلفة باختلاف طبيعية البلاد التي ظهرت فيها، فبينما ظهرت بمظهر الإصلاح الديني في بعض الدول الأوروبية كألمانيا وغيرها، نجدها تتخذ شكلا فنياً في إيطاليا. وقد ظهرت بوادر النهضة بظهور فكرة إحياء التراث القديم أو كما سماها المؤرخون حركة إحياء العلوم (Revival of learning).

http://www.alawazm.com/vb/showthread.php?t=2655

۩ الـمـقـدمـة:-

مصطلح يطلق على فترة الانتقال من العصور الوسطى إلى العصور الحديثة وهي القرون 14 – 16 ويؤرخ لها بسقوط القسطنطينية عام 1453م حيث نزح العلماء إلى إيطاليا حاملين معهم تراث اليونان والرومان. كما يدل مصطلح عصر النهضة على التيارات الثقافية و الفكرية التي بدأت في البلاد الإيطالية في القرن 14, حيث بلغت أوج ازدهارها في القرنين 15 و 16, ومن إيطاليا انتشرت النهضة إلى فرنسا وإسبانيا وألمانيا وهولندا وانكلترا وإلى سائر اوروبا. أزدهر شأن النهضة الإيطالية إذ وجدت لها أنصاراً يصرفون عليها المال الوفير, مثل أسرة ميديشي في فلورنسا وسوفرزا في ميلانو والبابوات في روما. بلغت البندقية ذروة عظمتها الثقافية في أواخر القرن 16. من أعظم شخصيات النهضة في المجال الفني ليوناردو دافنشي و مايكل أنجيلو و ميكيافيلي، وغيرهم كان لهذه الحقبة تأثير واسع في الفن والعمارة وتكوين العقل الحديث وعودة واعية للمثل العليا والأنماط الكلاسيكية. في هذه الفترة تم اكتشاف أراضي وشعوب جديدة حيث أتسمت هذه الفترة بظهور طائفة كبيرة من الرحالة والمستكشفين والملاحين منهم الأمير هنري الملاح و كرستوفر كولومبوس و فاسكو دي كاما.

۩ الـمـوضـوع:-

₪الحالة العامة في أوروبا قبل النهضة:-

اتجهت أوروبا في العصور الوسطى إلى الزهد في الدنيا، والتبتل إلى الآخرة، وذلك نتيجة هيمنة رجال الكنيسة على مختلف شؤون الحياة، باعتبارهم علماء في الدين وفلاسفة في القانون الروماني، فحاربوا المفكرين، وحاكموهم بقسوة، واحتكروا زعامة المجتمع، فتفشت فيه الخرافات وعم الجهل،فلم ينتفع الجمهور باللغة اللاتينية،لأنها كانت محتكرة لدى طائفة من رجال الكنيسة ولم تكن صناعة الورق، أو فن الطباعة معروفين في أوروبا،ولهدا كان المجتمع الأوروبي متخلفاً ويئن تحت وطأة الإقطاع ، ويعاني من ويلات الحروب الإقطاعية والتجزئة السياسية.””

₪تعريف النهضة:-

النهضة بمفهومها الخاص هي حركة إحياء التراث القديم،أما بمعناها الواسع فهي عبارة عن ذلك التطور القديم في كل من الفنون والآداب والعلوم، وطرق التعبير ، و الدراسات ، وما صاحب ذلك من تغير في أسس الحياة الإجتماعية و الإقتصادية والدينية و السياسية

₪عوامل قيام النهضة:-

يمكننا حصر الأسباب الرئيسية التي أدت إلى قيام النهضة الأوربية في ما يلي:

1- المخترعات الحديثة
وأهمها صناعة الورق والصباغة ، ولا يخفى أثرهما في نشر العلوم والثقافة بين أفراد الشعب ، وخاصة بعدما طور الأوروبيون صناعتهما إثر إختراع العالم الألماني (يوحنا غوتنبرغ Ghutinberg) سنة 1450 ميلادي للطباعة بالحروف المتحركة، كما إستفاد الأوروبيون من البارود وخاصة في حروبهم التي خاضوها ضد قلاع الإقطاعيين الذين كانوا يكثرون التجزئة ويقفون عائقاً أمام ظهور الدولة القومية. كما كان لاستفادة الأوروبيين من(البوصلة) و(الإسطرلاب) دور فعال في حركة الكشوف الجغرافية، وما إلى ذلك من الاختراعات الأخرى التي إستعانت بها أوروبا لتغيير أوضاعها القديمة وبعث أوربا حديثة.
2 – إنتعاش التجارة و إزدهار المدن التجارية الأوربية
انتعاش التجارة بين الغرب والشرق و خاصة عبر البحر المتوسط ، جعل المدن الإوربية المطلة عليه تشهد رخاءً اقتصادياً ساعد على ظهور طبقة غنية استأثرت بالسلطة و تحررت من السيادة الإقطاعية فنافستها واستقلت عنها معززة هذا الاستقلال بتبادل السفراء والقناصل مع الدول التي ترتبط معها بعلاقات تجارية ( وكذلك بإحاطة نفسها بمظاهر البذخ والترف مما جعلها تشجع حركة النهضة وتتنافس فيما بينها على رعاية فنانيها وأدبائها وعلمائها .
] 3 – استعمال اللغة الوطنية
كانت اللغة اللاتينية وهي لغة العلم والثقافة محصورة في رجال الدين ، لكن تنبه الأوروبيين إلى ضرورة استعمال اللغة الوطنية التي يتكلمها معظم أبناء الشعب، وقد كان لتشجيع بعض الحكومات الأوروبية للغات القومية وإقبال بعض الكتاب على التأليف بها أثر كبير في نشر الثقافة بين طبقات الشعب.و هي اللغات الأم للغات شعوب أوروبا الحالية مثل اللغات الفرنسية و الانجليزية و غيرها.
4- سقوط القسطنطينية
أدى سقوط القسطنطينية إلى هجرة عدد كبير من العلماء إلى إيطاليا خاصةً،وحملوا معهم كلما استطاعوا من كتب اغريقية وتماثيل وادوات قديمة.وهناك تعاونوا على بعث الثقافة اللاتينية وتطويرها في قالب جديد كان نواة للنهضة الأوربية.

₪نتائج النهضة اللأوربية وخصائصها:-

1- انحلال الإقطاع
سار نظام الإقطاع في عصر النهضة على طريق التلاشي و الزوال نتيجة موت عدد كبير من أمراء الإقطاعيين في الحروب الصليبية، وإنصراف بعض الإقطاعيين إلى ممارسة التجارة، فتحرر الفلاحون والأقنان ولم يتمكن من بقي من الإقطاعيين من مقاومة التغيرات التى حصلت نتيجة النهضة.
2- ظهور الدول الحديثة
عبر تطوير أساليب الحكم، وقد ساعدتهم في ذلك الأفكار الجديدة مثل افكار المفكرين ميكيافيلي الايطالي Machiavelli وجون رودان الفرنسي Jean Rodin و الانجليزي هوبس Hobs وتدفق الثروات،الناتجة عن الكشوفات الجغرافية الكبرى ، واستغلال مناجم الذهب والفضة للقارة الامريكية ،خاصة من طرف اسبانيا والبرتغال في البداية. فساندت الطبقة المتوسطة الملوك على استتباب الأمن والنظام، والقضاء على الإقطاع فضلًا عن تكون الرأي العام ونمو اللغات المحلية وظهور الروح القومية، ولقد كان لهذه العوامل أثرها الفعال في قيام الدول الأوروبية الحديثة.
3- إحياء الدراسات القديمة
إستهوت الدراسات الإغريقية واللاتينية عقول الكثيرين من الأوروبيين وقد وجدوا معظم مجلداتهم في الكنائس والأديرة ، فعكفوا على دراستها ،وترجمتها إلى اللغات المحلية مما فتح نوافذ المعرفة أما غالبية الشعب للمرة الأولى.

* الخاتمة

بسم الله الرحمن الرحيم – و صلى الله على أشرف المرسلين – أما بعد:

في هذا التقرير حيث بينت وضحت بنبذه بسيطة عن النهضة الأوروبية و متى بدأت و أبن و مـن ثم تطرقت في الموضوع إلـى الحالة العامة في أوروبا قبل النهضة و تعريف النهضة وعوامل قيام النهضة نتائج النهضة الأوربية من النتائج التي توصلنا إليها:
1-معرفة حال أوروبا قبل النهضة.
2-معرفة بداية و نشأت النهضة في أوروبا.
3-دراسة عوامل قيام النهضة الأوروبية.
و من ثم ننتقل إلى أهم التوصيات من و جهة نظرنا:
1-الحث على الاستمرار في دراسة تاريخ الغرب و آل إليه في الحاضر.
2-الحث على زيادة الإنسان معرفة بها.

وفي الختام أتمنى أن أكون قد أوفيتها حقها بالشرح وأتمنى أن أكون قـد وفقت في اختياري و كتابتي لهذا الموضوع وأرجو مـن الله أن ينال هذا التقرير رضاكم.

تقرير جاهز

[align=center]۩ الـمـقـدمـة:-

يطلق على فترة الانتقال من العصور الوسطى إلى العصور الحديثة وهي القرون 14 – 16 ويؤرخ لها بسقوط القسطنطينية عام 1453م حيث نزح العلماء إلى إيطاليا حاملين معهم تراث اليونان والرومان. كما يدل مصطلح عصر النهضة على التيارات الثقافية و الفكرية التي بدأت في البلاد الإيطالية في القرن 14, حيث بلغت أوج ازدهارها في القرنين 15 و 16, ومن إيطاليا انتشرت النهضة إلى فرنسا وإسبانيا وألمانيا وهولندا وانكلترا وإلى سائر اوروبا. أزدهر شأن النهضة الإيطالية إذ وجدت لها أنصاراً يصرفون عليها المال الوفير, مثل أسرة ميديشي في فلورنسا وسوفرزا في ميلانو والبابوات في روما. بلغت البندقية ذروة عظمتها الثقافية في أواخر القرن 16. من أعظم شخصيات النهضة في المجال الفني ليوناردو دافنشي و مايكل أنجيلو و ميكيافيلي، وغيرهم كان لهذه الحقبة تأثير واسع في الفن والعمارة وتكوين العقل الحديث وعودة واعية للمثل العليا والأنماط الكلاسيكية. في هذه الفترة تم اكتشاف أراضي وشعوب جديدة حيث أتسمت هذه الفترة بظهور طائفة كبيرة من الرحالة والمستكشفين والملاحين منهم الأمير هنري الملاح و كرستوفر كولومبوس و فاسكو دي كاما.

۩ الـمـوضـوع:-

₪الحالة العامة في أوروبا قبل النهضة:-

اتجهت أوروبا في العصور الوسطى إلى الزهد في الدنيا، والتبتل إلى الآخرة، وذلك نتيجة هيمنة رجال الكنيسة على مختلف شؤون الحياة، باعتبارهم علماء في الدين وفلاسفة في القانون الروماني، فحاربوا المفكرين، وحاكموهم بقسوة، واحتكروا زعامة المجتمع، فتفشت فيه الخرافات وعم الجهل،فلم ينتفع الجمهور باللغة اللاتينية،لأنها كانت محتكرة لدى طائفة من رجال الكنيسة ولم تكن صناعة الورق، أو فن الطباعة معروفين في أوروبا،ولهدا كان المجتمع الأوروبي متخلفاً ويئن تحت وطأة الإقطاع ، ويعاني من ويلات الحروب الإقطاعية والتجزئة السياسية.””

₪تعريف النهضة:-

النهضة بمفهومها الخاص هي حركة إحياء التراث القديم،أما بمعناها الواسع فهي عبارة عن ذلك التطور القديم في كل من الفنون والآداب والعلوم، وطرق التعبير ، و الدراسات ، وما صاحب ذلك من تغير في أسس الحياة الإجتماعية و الإقتصادية والدينية و السياسية

₪عوامل قيام النهضة:-

يمكننا حصر الأسباب الرئيسية التي أدت إلى قيام النهضة الأوربية في ما يلي:

1- المخترعات الحديثة
وأهمها صناعة الورق والصباغة ، ولا يخفى أثرهما في نشر العلوم والثقافة بين أفراد الشعب ، وخاصة بعدما طور الأوروبيون صناعتهما إثر إختراع العالم الألماني (يوحنا غوتنبرغ Ghutinberg) سنة 1450 ميلادي للطباعة بالحروف المتحركة، كما إستفاد الأوروبيون من البارود وخاصة في حروبهم التي خاضوها ضد قلاع الإقطاعيين الذين كانوا يكثرون التجزئة ويقفون عائقاً أمام ظهور الدولة القومية. كما كان لاستفادة الأوروبيين من(البوصلة) و(الإسطرلاب) دور فعال في حركة الكشوف الجغرافية، وما إلى ذلك من الاختراعات الأخرى التي إستعانت بها أوروبا لتغيير أوضاعها القديمة وبعث أوربا حديثة.
2 – إنتعاش التجارة و إزدهار المدن التجارية الأوربية
انتعاش التجارة بين الغرب والشرق و خاصة عبر البحر المتوسط ، جعل المدن الإوربية المطلة عليه تشهد رخاءً اقتصادياً ساعد على ظهور طبقة غنية استأثرت بالسلطة و تحررت من السيادة الإقطاعية فنافستها واستقلت عنها معززة هذا الاستقلال بتبادل السفراء والقناصل مع الدول التي ترتبط معها بعلاقات تجارية ( وكذلك بإحاطة نفسها بمظاهر البذخ والترف مما جعلها تشجع حركة النهضة وتتنافس فيما بينها على رعاية فنانيها وأدبائها وعلمائها .
] 3 – استعمال اللغة الوطنية
كانت اللغة اللاتينية وهي لغة العلم والثقافة محصورة في رجال الدين ، لكن تنبه الأوروبيين إلى ضرورة استعمال اللغة الوطنية التي يتكلمها معظم أبناء الشعب، وقد كان لتشجيع بعض الحكومات الأوروبية للغات القومية وإقبال بعض الكتاب على التأليف بها أثر كبير في نشر الثقافة بين طبقات الشعب.و هي اللغات الأم للغات شعوب أوروبا الحالية مثل اللغات الفرنسية و الانجليزية و غيرها.
4- سقوط القسطنطينية
أدى سقوط القسطنطينية إلى هجرة عدد كبير من العلماء إلى إيطاليا خاصةً،وحملوا معهم كلما استطاعوا من كتب اغريقية وتماثيل وادوات قديمة.وهناك تعاونوا على بعث الثقافة اللاتينية وتطويرها في قالب جديد كان نواة للنهضة الأوربية.

₪نتائج النهضة اللأوربية وخصائصها:-

1- انحلال الإقطاع
سار نظام الإقطاع في عصر النهضة على طريق التلاشي و الزوال نتيجة موت عدد كبير من أمراء الإقطاعيين في الحروب الصليبية، وإنصراف بعض الإقطاعيين إلى ممارسة التجارة، فتحرر الفلاحون والأقنان ولم يتمكن من بقي من الإقطاعيين من مقاومة التغيرات التى حصلت نتيجة النهضة.
2- ظهور الدول الحديثة
عبر تطوير أساليب الحكم، وقد ساعدتهم في ذلك الأفكار الجديدة مثل افكار المفكرين ميكيافيلي الايطالي Machiavelli وجون رودان الفرنسي Jean Rodin و الانجليزي هوبس Hobs وتدفق الثروات،الناتجة عن الكشوفات الجغرافية الكبرى ، واستغلال مناجم الذهب والفضة للقارة الامريكية ،خاصة من طرف اسبانيا والبرتغال في البداية. فساندت الطبقة المتوسطة الملوك على استتباب الأمن والنظام، والقضاء على الإقطاع فضلًا عن تكون الرأي العام ونمو اللغات المحلية وظهور الروح القومية، ولقد كان لهذه العوامل أثرها الفعال في قيام الدول الأوروبية الحديثة.
3- إحياء الدراسات القديمة
إستهوت الدراسات الإغريقية واللاتينية عقول الكثيرين من الأوروبيين وقد وجدوا معظم مجلداتهم في الكنائس والأديرة ، فعكفوا على دراستها ،وترجمتها إلى اللغات المحلية مما فتح نوافذ المعرفة أما غالبية الشعب للمرة الأولى.

* الخاتمة

بسم الله الرحمن الرحيم – و صلى الله على أشرف المرسلين – أما بعد:

في هذا التقرير حيث بينت وضحت بنبذه بسيطة عن النهضة الأوروبية و متى بدأت و أبن و مـن ثم تطرقت في الموضوع إلـى الحالة العامة في أوروبا قبل النهضة و تعريف النهضة وعوامل قيام النهضة نتائج النهضة الأوربية من النتائج التي توصلنا إليها:
1-معرفة حال أوروبا قبل النهضة.
2-معرفة بداية و نشأت النهضة في أوروبا.
3-دراسة عوامل قيام النهضة الأوروبية.
و من ثم ننتقل إلى أهم التوصيات من و جهة نظرنا:
1-الحث على الاستمرار في دراسة تاريخ الغرب و آل إليه في الحاضر.
2-الحث على زيادة الإنسان معرفة بها.

وفي الختام أتمنى أن أكون قد أوفيتها حقها بالشرح وأتمنى أن أكون قـد وفقت في اختياري و كتابتي لهذا الموضوع وأرجو مـن الله أن ينال هذا التقرير رضاكم.

http://www.sham5eras.com/vb/showthread.php?t=1618

ندعوك للمساهمة في أسبوع الطب وهو أحد الأسابيع المتعددة من أسابيع الويكي.

عصر النهضة

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

(تم التحويل من نهضة أوروبية)
اذهب إلى: تصفح, ابحث
عصر النهضة مصطلح يطلق على فترة الانتقال من العصور الوسطى إلى العصور الحديثة وهي القرون 14 – 16 ويؤرخ لها بسقوط القسطنطينية عام 1453م حيث نزح العلماء إلى إيطاليا حاملين معهم تراث اليونان والرومان. كما يدل مصطلح عصر النهضة على التيارات الثقافية و الفكرية التي بدأت في البلاد الإيطالية في القرن 14, حيث بلغت أوج ازدهارها في القرنين 15 و 16, ومن إيطاليا انتشرت النهضة إلى فرنسا وإسبانيا وألمانيا وهولندا وانكلترا وإلى سائر أوروبا. أزدهر شأن النهضة الإيطالية إذ وجدت لها أنصاراً يصرفون عليها المال الوفير, مثل أسرة ميديشي في فلورنسا وسوفرزا في ميلانو والبابوات في روما. بلغت البندقية ذروة عظمتها الثقافية في أواخر القرن 16. من أعظم شخصيات النهضة في المجال الفني ليوناردو دا فينشي و مايكل آنجلو و مكيافيلي، وغيرهم كان لهذه الحقبة تأثير واسع في الفن والعمارة وتكوين العقل الحديث وعودة واعية للمثل العليا والأنماط الكلاسيكية. في هذه الفترة تم اكتشاف أراضي وشعوب جديدة حيث أتسمت هذه الفترة بظهور طائفة كبيرة من الرحالة والمستكشفين والملاحين منهم الأمير هنري الملاح و كرستوفر كولومبوس و فاسكو دي كاما.
محتويات

[<a href="http://javascript:toggleToc()” target=”_blank” rel=”nofollow”>إخفاء]
[LIST]<LI class=toclevel-1>1 الحالة العامة في أوروبا قبل النهضة <LI class=toclevel-1>2 تعريف النهضة
[LIST]<LI class=toclevel-2>2.1 1 – إنتعاش التجارة و إزدهار المدن التجارية الأوربية <LI class=toclevel-2>2.2 2 – استعمال اللغة الوطنية <LI class=toclevel-2>2.3 3- سقوط القسطنطينية [*]2.4 4- الحروب الصليبية[/LIST]<LI class=toclevel-1>3 نتائج النهضة اللأوربية وخصائصها
[LIST]<LI class=toclevel-2>3.1 1- انحلال الإقطاع [*]3.2 2- ظهور الدول الحديثة [*]3.3 3- إحياء الدراسات القديمة[/LIST][/LIST]
[عدل] الحالة العامة في أوروبا قبل النهضة

اتجهت أوروبا في العصور الوسطى إلى الزهد في الدنيا، والتبتل إلى الآخرة، وذلك نتيجة هيمنة رجال الكنيسة على مختلف شؤون الحياة، باعتبارهم علماء في الدين وفلاسفة في القانون الروماني، فحاربوا المفكرين، وحاكموهم بقسوة، واحتكروا زعامة المجتمع، فتفشت فيه الخرافات وعم الجهل،فلم ينتفع الجمهور باللغة اللاتينية،لأنها كانت محتكرة لدى طائفة من رجال الكنيسة ولم تكن صناعة الورق، أو فن الطباعة معروفين في أوروبا،ولهدا كان المجتمع الأوروبي متخلفاً ويئن تحت وطأة الإقطاع ، ويعاني من ويلات الحروب الإقطاعية والتجزئة السياسية.

[عدل] تعريف النهضة

النهضة بمفهومها الخاص هي حركة إحياء التراث القديم،أما بمعناها الواسع فهي عبارة عن ذلك التطور القديم في كل من الفنون والآداب والعلوم، وطرق التعبير ، و الدراسات ، وما صاحب ذلك من تغير في أسس الحياة الإجتماعية و الإقتصادية والدينية و السياسية. عصر النهضة مصطلح يطلق على فترة الانتقال من العصور الوسطى إلى العصور الحديثة وهي القرون 14 – 16 ويؤرخ لها بسقوط القسطنطينية عام 1453 م حيث نزح العلماء إلى إيطاليا حاملين معهم تراث الإغريق و الرومان . كما يدل مصطلح عصر النهضة على التيارات الثقافية و الفكرية التي بدأت في البلاد الإيطالية في القرن الرابع عشر ، حيث بلغت أوج ازدهارها في القرنين الخامس عشر و السادس عشر, ومن إيطاليا انتشرت النهضة إلى فرنسا و إسبانيا و ألمانيا و هولندا و انكلترا وإلى سائر أوروبا. ازدهر شأن النهضة الإيطالية إذ وجدت لها أنصاراً يصرفون عليها المال الوفير, مثل أسرة ميديشي في فلورنسا و سفورزا في ميلانو والبابوات في روما. بلغت البندقية ذروة عظمتها الثقافية في أواخر القرن السادس عشر . من أعظم شخصيات النهضة في المجال الفني ليوناردو دافينشي و مايكل أنجلو و مكيافيلي ، وغيرهم كان لهذه الحقبة تأثير واسع في الفن والعمارة وتكوين العقل الحديث وعودة واعية للمثل العليا والأنماط الكلاسيكية. في هذه الفترة تم اكتشاف أراضي وشعوب جديدة حيث أتسمت هذه الفترة بظهور طائفة كبيرة من الرحالة والمستكشفين والملاحين منهم الأمير هنري الملاح و كرستوفر كولومبوس و فاسكو دي غاما.

أدى إلى قيام النهضة الأوربية في ما يلي:

[عدل] 1 – إنتعاش التجارة و إزدهار المدن التجارية الأوربية

انتعاش التجارة بين الغرب والشرق و خاصة عبر البحر المتوسط ، جعل المدن الإوربية المطلة عليه تشهد رخاءً اقتصادياً ساعد على ظهور طبقة غنية استأثرت بالسلطة و تحررت من السيادة الإقطاعية فنافستها واستقلت عنها معززة هذا الاستقلال بتبادل السفراء والقناصل مع الدول التي ترتبط معها بعلاقات تجارية ( وكذلك بإحاطة نفسها بمظاهر البذخ والترف مما جعلها تشجع حركة النهضة وتتنافس فيما بينها على رعاية فنانيها وأدبائها وعلمائها .

[عدل] 2 – استعمال اللغة الوطنية

كانت اللغة اللاتينية وهي لغة العلم والثقافة محصورة في رجال الدين ، لكن تنبه الأوروبيين إلى ضرورة استعمال اللغة الوطنية التي يتكلمها معظم أبناء الشعب، وقد كان لتشجيع بعض الحكومات الأوروبية للغات القومية وإقبال بعض الكتاب على التأليف بها أثر كبير في نشر الثقافة بين طبقات الشعب.و هي اللغات الأم للغات شعوب أوروبا الحالية مثل اللغات الفرنسية و الإنجليزية و غيرها.

[عدل] 3- سقوط القسطنطينية

أدى سقوط القسطنطينية إلى هجرة عدد كبير من العلماء إلى إيطاليا خاصةً،وحملوا معهم كلما استطاعوا من كتب اغريقية وتماثيل وادوات قديمة.وهناك تعاونوا على بعث الثقافة اللاتينية وتطويرها في قالب جديد كان نواة للنهضة الأوربية.

[عدل] 4- الحروب الصليبية

لقد وفد الأوربيون إلى المشرق العربي و هم يعيشون حالة من التقهقر الحضاري، و لكنهم أصطدموا بحضارة غنية كانت قد وصل منها القليل سابقا. لقد أكتشفوا كتب فلاسفة اليونان من جديد (بعد أن أحرقت الكنيسة الكتب ذاتها في أوروبا منذ قرون مضت)و ترجموها للغاتهم، و كذلك تم ترجمة علم الجبر الذي يعد من الأسس المهمة في النهضة الصناعية. أيضا تم ترجمة العديد من الكتب الفلسفية العربية و الإسلامية التي أعطتهم تصورات جديدة عن العالم، و كذلك كتب البحث العلمي و خصوصا الكيمياء. لذلك، لم يكن صدفة أن عصر النهضة قد تلى الحروب الصليبية بفترة وجيزة نسبيا لا تتجاوز القرن.

[عدل] نتائج النهضة اللأوربية وخصائصها

[عدل] 1- انحلال الإقطاع

سار نظام الإقطاع في عصر النهضة على طريق التلاشي و الزوال نتيجة موت عدد كبير من أمراء الإقطاعيين في الحروب الصليبية، وإنصراف بعض الإقطاعيين إلى ممارسة التجارة، فتحرر الفلاحون والأقنان ولم يتمكن من بقي من الإقطاعيين من مقاومة التغيرات التى حصلت نتيجة النهضة.

[عدل] 2- ظهور الدول الحديثة

عبر تطوير أساليب الحكم، وقد ساعدتهم في ذلك الأفكار الجديدة مثل افكار المفكرين مكيافيلي الايطالي Machiavelli وجون رودان الفرنسي Jean Rodin و الإنجليزي هوبس Hobs وتدفق الثروات،الناتجة عن الكشوفات الجغرافية الكبرى ، واستغلال مناجم الذهب والفضة للقارة الأمريكية ،خاصة من طرف اسبانيا والبرتغال في البداية. فساندت الطبقة المتوسطة الملوك على استتباب الأمن والنظام، والقضاء على الإقطاع فضلًا عن تكون الرأي العام ونمو اللغات المحلية وظهور الروح القومية، ولقد كان لهذه العوامل أثرها الفعال في قيام الدول الأوروبية الحديثة

[عدل] 3- إحياء الدراسات القديمة

إستهوت الدراسات الإغريقية واللاتينية عقول الكثيرين من الأوروبيين وقد وجدوا معظم مجلداتهم في الكنائس والأديرة ، فعكفوا على دراستها ،وترجمتها إلى اللغات المحلية مما فتح نوافذ المعرفة أما غالبية الشعب للمرة الأولى.

تم الاسترجاع من "http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B9%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%B6% D8%A9"

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%86%…A8%D9%8A%D8%A9

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووورة ما قصرتي

مشكورين اخواتي ..~

شكراااااا على الموضوع

مشكوووووووووووورة تسلمين

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل الدرس الاول كامل مادة التاريخ الصف العاشر -تعليم الامارات

الدرس الاول كامل =)

السسلامم علييكمم ورحممة الله وبرككااتهه

صـ 17*

1- ما الحدث التاريخي الذي اعتبره المسلمون بداية للتاريخ الإسلامي ؟ ولماذا ؟

الإجابة : الهجرة إلى المدينة المنورة .. لإعلان قيام الدولة الإسلامية ..

2- قسم المؤرخون المسلمون التاريخ إلى عدة عصور , استنتج أبرز تلك التقسيمات .

الإجابة : عصر الأنبياء – عصر ماقبل الإسلام – العهد النبوي – العهد الراشدي – الدولة الأموية – الدولة العباسية – دولة المماليك – الدولة العثمانية – التاريخ العربي الإسلامي المعاصر ..

3- قسم المؤرخون الأوربيون التاريخ إلى عدة عصور , استنتج أبرز تلك التقسيمات .

الإجابة : عصور ماقبل التاريخ – العصور القديمة – العصور الوسطى – التاريخ الحديث – التاريخ المعاصر ..

4- استخلص من الجداول السابقة أو الصور المصاحبة حقائق تاريخية .

الإجابة : الحرم المكي في المملكة العربية السعودية ..

صـ 18 ..

اقرأ الشكل التالي , واستكمل مع زملائك ملء الفراغات .

الجغرافيا > 1- تحديد الدول والعواصم 2- المناخ

التربية الإسلامية > 1- الآيات والأحاديث 2- الشخصيات الإسلامية

علم الأحياء > 1- البيئة 2- الكائنات الحية 3- أعضاء الجسم

علم الإجتماع > 1- الأسرة 2- المجتمع 3- السلوك
الاقتصاد > 1- العملات 2- التجارة

علم الجيولوجيا > 1- الصخور

الفيزياء > 1- الجاذبية الأرضية 2- الإختراعات 3- الظواهر الطبيعية مثل البرق والرعد

اللغة العربية > 1- القصص

بارك الله فيج

يسلمووو ع المرور الغااااااوي

يسلمووووووووو

Thanx

Almoro0or

جزاكِ الله خير
السموحة بعدل العنوان حتى يسهل الوصول اليه في قوقل وتم الفائدة .

Ok

Thanx

Almoro0or

تسلم اناملج اختيه ع الطرح المميز

يعطيج العافية

تقبلي مروري

موفقة ..

Thanx

Almoro0or

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

اجوبة كتاب التاريخ الصف العاشر للصف العاشر

((لا تبخلون علي بردودكم والسموحة على الاقصور))

اجوبة الوحدة الخامسة+ السادسة (( تاريخ ))

ص 38

1- أكبر نسبة من القوه العاملة هي الذكرور ( 42.2%)
2- تمثيل نسبة الأناث (12%) بالنسبة القوه العاملة
3- نسبة القوه العاملة في الامارات تفوق نسبة خارج قوة العمل , قلت مشاركت المرأه في العمل بسبب العادات والتقاليد

ص40

ما الفئات العمرية التي تعرضها الشكل؟

1- فئةالأطفال أقل من 15 سنة __________ النسبة 29%
2- فئة الشباب من 15 _65 سنة __________ النسبة 68%
3- فئة كبار السن أكثر من 65 سنة _________ النسبة 3%

أي الفئات السابقة تدخل ضمن القوى العاملة ؟

فئة الشباب من 15 إلى 65 سنة

بم تفسر ارتفاع نسبة القوى العاملة في الدولة ؟

بسبب أرتفاع العاملة من الذكور في سن الشباب الهجرة _ ارتقاع معدل النمو الطبيعي

ص 41

سم القطاع الذي يستقطب أكبر عدد من القوى العاملة بالدوله

الخدمات العامة ___________ 279 ألف

بم تفسر ارتفاع عدد العاملين في التجارة والبناء والتشييد؟

1- النهضة العمرانية التي تشهدها دولة الأمارات العربية المتحدة
2- المشاريع التنموية في الدولة

ص 46

المناطق التي تعامل معها تجار منطقة الخليج العربي

1- شبه القارة الهندية
2- السواحل الشرقية للأفريقيا
3- جزر الهند الشرقية
4- اليابان والصين

أهم السلع التي استوردها التجار من هذه المناطق

1- توابل
2- أقمشة
3- الأخشاب

ص47

استنتج من الخريطة المناطق الزراعية في الدولة

1- السهول الحصويه في كل من الذيد وحتى ومسافي
2- الوحدات في ليوا والعين
3- مدينة زايد

فسر تركز الزراعية في هذه المناطق

1- التربه المسافه للزراعه وفره المياه وملائمة المناخ

ص 48

سجل بعض أشكال الدعم الحكومي للزراعة :

1- تقديم القروض الميسرة للمزارعين
2- شراء المحاصيل من المزارعين وغيرها
3- أنشاء المراكز الزراعية والبيطرية
4- توسيع الرقعة الزراعية وأستصلاح الأراضي وتوزيعا على المزارعين
5- توزيع الأسمدة والمواد الكيماوية

الثورة الحيوانية :

1- أقامة المزارع النموذجية لحقول الدواجن
2- أستخدام الأساليب والتقنيات الحديثة وتربية الحيوانات
3-الأهتمام بالتنمية بالثوره السمكيه والمحافظه عليها (( أتباع أساليب الحديثة ))

ص49

1- 1998

اسباب انحفاض الإنتاج عام (2017)

1- الصيد العشوائي (( الجائري))
2- التلوث المائي الصادر من ناقلات النفط

ص 50

استنتج أهم استحدامات الملح الصخري

1- صناعة الطعام ( حفظ الاطعمة ) وصناعة الأدوية
2- سيراميك بناء تشييد الرخام

ص51

ما أبرز استحدامات الصوف الصخري ؟

يستخدم كماده عازلة للحرارة أو البرودة

ص 54

1- تخصيص ببيع السلع والمنتجات الأجنبية والوطنية لغير المقيمين
2- التبادل التجاري مع الدول الأخرى ( الأستيراد والتصدير)
3- تنمية دور الصادرات الوطنية

ص 57

1- زيادة دخل الدوله ونصيب الفرد
2- توفير متطلبات الثوره الأقتصادية والعمرانيه

ص58

قدم أمثلة لسلع يعاد تصديرها عن طريق موانئ دولة الامارات العربية المتحدة :

1- الأجهزه الكهربائية والأكترونية
2- معدات النقل
3- المواد الغذائية

اجوبة ص 65

4- الغلاف الماءي
5 الغلاف الحيوي

ص66

قدم امثلة : الاجهزه الكهربائية , الاجهزه الاكترونية , الالبسة والسيارات

وضح موقف: اعارض لان المحافظه على الاعتبارات البيئية واجب وطني وبيئي فعلينا المحافظة عليها بأستخدام الوسائل والتقنيات الحديثة التي تكلف زيادة الانتاج والتقليل من الاخطار البيئية

ص 67

الاقتراح , اجراء التنفيذ

تنفيذ الاتفاقيات الدولية ذات العلاقة البيئية , لم احله

الالتزام بالتقليل من الدعم للمشروعات التي تؤثر على البيئة , الغاء الدعم عن الطاقة

أختيار أنماط تكنلوجيا فاعلة وملائمة في المشاريع . استخدام وسائل الري الحديثة واستخدام مصادر الطاقة النظيفة مثل((الشمس , الرياح , والطاقة الكهربائية ))

مراعاة التوازن بين الاعتبارات البيئية والاقتصادية , تطوير الزراعة مع محافظة على موارد المائية والتربة والهواء من التلوث

أ- 1- برنامج الامم المتحده للبيئة
2- منظمة الاغذية والزراعية
3- منظمة الصحة العالمية

ب- 1- الاداره السليمة للمواد المائية وللطاقة
2- الاداره السليمة البيئية الحيوية
3- المحافظة على التنوع البيلوجي والمواد المختلفة

ص 68

من اهم الجهات الحكومية : 1-الهيئة الاتحادية للبيئة
2- مركز بحوث البيئة البحرية
3- هيئة ابحاث البيئة والحياة الفطرية وتنميتها
4- المركز الوطني لبحوث الطيور
5- جمعية أصدقاء البيئة
6 هيئة البيئة والمحميات الطبيعية في الشارقة

قدم امثلة :1- الاهتمام بالتشجير ومكافحة التصحر
2- اقامة المحميات الطبيعية
3- تخصيص اماكن معينة لرمي النفايات وفرض غرامات على المخالفين
4- انشاء المحطات لمعالجة النفايات
5- أنتاج الوقود الخالي من الرصاص

قم بزيارة : 1- التعاون مع جميع الجهات المتخصصة بالبيئة داخل وخارج دولة الامارات
2- القيام بدراساتوبحوث بيئية حول بيئة الامارات
3- القيام بالدورات التأهيلية في مجالات البيئة للجهات والافراد
4- اصدار مجلة دورية مختصة في مجال البيئة أقمة مسابقات ثقافية في الصحف المحلية وفي المدارس
5- أعداد وتقديم البرامج الاذاعية والبرامج التلفزيونية للبيئة
6- القيام بعديد حملات التنظيف
7- أنشاء اندية اصدقاء البيئة في المدارس
8- للأقامة المحاظرات التوعية مع انشاء صفحة بالانترنت ((تشمل جميع الاخيار البيئية العالمية والمحلية))

ص71

(1)
1-زيادة حدوث العواصف البحرية والاعاصير والفيضانات
2- ارتفاع منسوب مياه البحار والمحيطات
3- بادة ظاهرة التقلب المناخي
4- حدوث خلل في التوازن البيئي

(2)
1- أعصار جونو 2022
2- زيادة الحرائق (كلورونيا) (شرق استراليا)(شرق اليونان)
3- ذوبان الجليد في الساحات الواسعة في القطب الشمال
4- شكو سكان الاسكيمو من ذوبان كهوفهم المصنوعة من الثلوج

(3)
ثاني اكسيد الكربون , الميثان ’ اكسيد النتروز , الكلورو فلوركربون

ص72

(1)
1- ذوبان الجليد
2- غرق كثير من المدن الحاحلية حول العالم
2- ارتفاع منسوب مياه البحار والحيطات

ص73

(2)
1- تعرض كائنات الحية القطبية للأنقراض
2- تناقص مصادر الغذا لسكان المناطق الجبلية
3- ارتفاع ملوحة وحموضة مياه البحر مما يسبب زيادة في موجات الجفاف وحرائق الغابات وحدة العواصف
4- غرق كثير من المدن الساحلية حول العالم

(3)
1- زيادة الامراض الزراعية (( انخفاض أنتاجية الزراعة ))
2- فقدان البيلوجي وايدلوجي أحتمال حدوث هجرات بشرية بسبب نقص الغذاء

(4)
1- الارهاق والخمول وقلة الانتاج لدة العمال
2- تعطيل الانشطة الاقتصادية
3- حدوث خسائر مباشرة في الارواح وكثرة الاصابات
4- خسائر غير مباشرة نتيجة فقدان المأوى
((سكان , تلوث امتدادات المياه))

فكر وتوقع :1- ارتفاع منسوب البحر وغمر مساحات ساحلية
2- تغير نظام الامطار وفصل النمو
3- الاضظرابات الجوية
4- توفير المياه السطحية والجوفية

ص78

(1) جدول

_______ , الصحاري , الغابات

اللون , صفرا شاحبة , قاتمة اللون الخضراء

أشعة الشمس , تعكس اشعة الشمس , تمتص اشعة الشمس

الهواء , يكون فوق الصحراء أكثر سخونة , أقل سخونة

بخار ماء , أقل احتمالا لتكيف المطر , اكثر احتمالا لتكيف المطر

(2)
10 , 65 كيلو متر مربع

نشاط

اكثر القارات : افريقيا ثم استراليا

اقل القارات : اوروبا ثم امريكا الشمالية

ص 80

المناطق التي تتعرض للتصحر في العالم
1- افريقيا واستراليا
2- جنوب غرب اسيا

ص86

(1)
هي المناطق التي تعجز فيها مصادر المياه عن تلبية الحاجات السنوية للأنسان وتقدر ب ( ألف مكعب من المياه )

(2)
1- دول الخليج العربي
2- دول القاره الافريقية ( الصومال , جيبوتي , تشات )
3- دول الشام ( وبادية السام )

(3)
أ- هو النهر الذي يمر بأكثر من دولة
ب- نهر الفرات , دجلة , سنغال , جوبا , شبيلي
ج- مصر , السودان , أوغندا , اثيوبيا , كينيا , زائير , افريقيا الوسطى . روندا , بروندى

(4)
أ -1- النفايات الصلبة
2- الامطار الحمضية
3- تسرب النفط من الناقلات

ب-1- انتشار الامراض
2-تدمير يرقات الاسماك والكائنات الحية
3- نقص البروتين الغذائي

ج- 1- فرض الغرامات والعقوبات على المتسببين في الثلوث
2- معالجة مياه الصرف ( الصحي , الزراعي , الصناعي )
واستخدامتها
3- مراقبة مصادر تلوث المياة

ص88

(1)
1- قلة مصادر الميتة العذبة
2- تلبية احتياجات السكان
3- تلبية حاجة المشروعات الاقتصادية في المياة

ص89

(1)
1- قلة مياه الامطار
2- انخفاض منسوب المياة الجوفية
3- ارتفاع نسبة الملوح في خزانات المياه

(2)
1- تحلية مياه البحر
2- بناء السدود
3- ترشيد الاستخدام طرق الري الحديثة في كافة المجلات

ص93

التنمية المستدامة : هي التنمية التي توضع في اعتبارها الاعتبارات البيئية للتخطيط للتنمية الاقتصادية

التغير المناخي : هو تقلب مناخي مستمر لمدة طويلة بحيث يختلف المناخ

النهر الدولي : هو النهر الي يمر بعدة دول من منبعة الى مصبة

تنقية اعذاب المياه : أحدى المصادر المياة الحديثة التي تعمل على تحلية أعداد المياه بالاجهزه والالات الحديثة الى المياه صالحة الأستحخدام الادمي الزراعي والحيوان

ص94

مظاهر التصحر , الحلول المقترحة

زحف الرمال , زراعية مصدات الريح

أنجراف التربة , تثبيت التربة

قلة مصادر المياة , ترشيد الاستهلاك والبحث من مصادر بديلة

التدهور الغطاء النباتي والحيواني , انشاء المحميات الطبيعية

منقــــــــــــقوووووووووووووووووووووووووووووول

شكرا لج وبارك الله فيج >> جاري ++

شكرا لج وبارك الله فيج >> جاري ++

العفووووووووووووووو
يسلمووووووووووووو عالمرووور الطيب

يثلموووو عنوني ..!
اسمييج ما قصرتي ..!
ربي يعطييج الف عافيــٍه ع هيييك حل ^^

حبتيييييين لجل عيون الموضوع

مشكوووورين ع الحل؟

مشكوووووووووووووورة والله

اشحالج اميرة اذا تبين اي مساعدة انا تحت امرج الله يطول في عمرج اذا تبين رقم تليفون خبريني انا بعطيج

تسلمين والله

اميرة التاريخ خيتووو بغيت حل اسئلة الدرس الدوله الاسلاميه وحضارتها ممكن

؟

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تلخيص لمادة التاريخ الحادي عشر ادبي 11 للصف الحادي عشر

السلااااااااااااااااااااااام عليكمـ ورحمه الههـ وبراكتهـ
شحااااااالكم عسنكمـ طيبينـاباااااا
طلــــــــــب من كـــل الاعضااااااااااااااااااااااء
إلي عندة أي تلخيص لاي مادة في الصف الحادي عشر أدبي ممكن يحطلنا أياااااااااااه والله من كون شاااااكريلـــــــكم
مشكوووووووورين ولي عنده يحطه لايبخل علينااااااااااااااا إن شااااء الله في ميزان حسناااااااااااااتكم
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووورين ويزااااااااااكم الله خير

مشكووووووووووووووووورة أخوي عاشق البنفسج
ويزااااك الله خير أن شااااء الله في ميزان حسنااااااااااااااتكـ

تم اغلق الموضوع للانتهاء من الغرض المطلوب

سموحه

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بغيت تقرير للماده التاريخ وبليو يكون فيه مقدمه و الخاتمه و الموضوع و يكون كامل بسر عه للصف الحادي عشر

لا تصيفوا عليه بليز الابله تباه باجر…………..

اختي دوري في قسم فيه وايد

انتي اختاري

مشكورررررررررررررررررررررر

ثااااااااااااااااانكس
تسلميييييييييييييييييييييين أختي

سووووري
مشكوووووووووووووور أخوي

السلام عليكم..

يسلمو عالمجهود..

ما قصر اخوي عاشق..

ورجاء خاص من الاخوان اتمنى قبل لا تنزلزن طلب معين..

تتاكدون انه مب موجود فالقسم..

والسموحة

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص كتاب التاريخ رائع =) للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

شخباركم ربكم الا بخير

بمناسبه قرب الامتحانات حبيت انزل لكم

ملخص ماده التاريخ وايييد حلو مرتب والواحد يقدر يذاكر منه

بتلاقونه بالمرفق مع تمنياتي لكم بالتوفيييييق


منقول =)

الملفات المرفقة

بارك الله فيج ع الملخص

ربي يوفقج ..

مشكووووووووووووووووورة يسلمو اختي خفايا

والله انه حبتين

والنعم فالي حاط الملخص والي كاتبنه

وله مني الف شكر ^_^

بــآإآركـ الله فيـــك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيج الف عافية خفايا عالنقل الحلو..

ويعله بميزان حسناتج يارب..\

بالتوفيق للجميع..

يعطيج العافيه الغلا

شكرا ع التلخيص
الله يوفقج ان شاء الله

مشككورة .. ف ميزان حسناتج ان شاء الله :)!

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ورقة عمل التاريخ (الوحدة الأولى ) -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

اليوم حبيت انقل لكم ورقة عمل التاريخ (الوحدة الأولى )

نشأة الدولة العثمانية
اكملي الجدول التالي :

اسم الحاكم العاصمة الأعمال
ارطغرل بن سليمان ……………….. ……………………. ………………
……………………. ………………
عثمان بن ارطغرل …………………. ……………………. …………….
……………………. ……………..
……………………. ……………..
اورخان بن عثمان …………………. ……………………. ……………
……………………. ……………
……………………. ……………
بايزيد بن مراد …………………. ……………………. ……………
……………………. ……………
محمد الفاتح …………………. ……………………. …………..
……………………. …………..
……………………. ……………
مراد الأول …………………. ……………………. ………………
……………………. ……………

إملي الفراغ :
1- اتخذ أرظغلال ………………… شعاراً له .
2- ينتسب العثمانيون إلى ……………………
3- زالت دولة السلاجقة على يد ………………..
4- تغلب بايزيد على الصرب و البلغار في موقعتي ……………..و ……………ز
5- و قعت معركة أنقرة بين ………………….. و ……………………. .
6- بلغت الدولة العثمانية أوج اتساعها في عهد ……………………. ….

علي لما يلي :
1 – لقب أرطغرل بلقب غازي .
……………………. ……………………. ……………………. ………….
2- عدم تمكن عثمان من فتح بورصة .
……………………. ……………………. ……………………. ………….
3- يعد عثمانبن أرطغرل المؤسس الحقيقي للدولة العثمانية .
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. .
4- لقب بايزيد بالصاعقة .
……………………. ……………………. ……………………. ………….
اتجا محمد الفاتح لفتح القسطنطينية .
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. .
5- اتجاه العثامنين نحو البلا العربية
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ..

أحوال الوطن العربي قبيل ضمه للدولة العثمانية

@ كيف كانت أحوال الوطن العربي قبيل ضم العثمانيين له؟
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………..
عللي لما يلي :
1- قامت الدولة العثمانية بضم بلاد الشام .
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………..
2- انتصار الدولة العثمانية في معركة مرج دابق .
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. .
3- إعلان الدولة العثمانية الحرب على الدواة الصفوية .
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. .

أكملي الجدول :
المعركة السنة الأطراف و القائد التيجة
جالديران ……. …………………..
………………….. ……………………
……………………
الريدانية
…….. ………………….
…………………. ……………………. .
……………………. .

مرج دابق ……. …………………..
………………….. ……………………
……………………

ضعف الدولة العثمانية

عرفي ما يلي :
نظام الإلتزام :
……………………. ……………………. ……………………. ………….
الامتيازات الأجنبية :
……………………. ……………………. ……………………. ………….
عللي لما يلي :
لجوء السلطان العثماني سليمان القانوني إلى الامتيازات الأجنبية .
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………… اكملي الفراغ :
و قع السلطان العثماني أول إتفاقية امتيازات مع ……………………. …..

حركات الإصلاح في الدولة العثمانية

عللي :
لجوء الدولة العثمانية إلى حركات الإصلاح .
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. .
عدم قيام الدولة العثمانية بتطبيق القوانين الإصلاحية
……………………. ……………………. ……………………. ………….
اصدار السلطان عبد الحميد الثاني القانون الأساسي (الدستور )
……………………. ……………………. ……………………. ………….
حرص عبد الحميد الثاني على اكمال معظم المشروعات الإصلاحية
……………………. ……………………. ……………………. ………….
قيام جمعية الإصلاح و الترقي بخلع السلطان عبد الحمية الثاني .
……………………. ……………………. ……………………. ………….
عرفي ما يلي :
الواقعة الخيرية
……………………. ……………………. ……………………. ………….
قانون شريف كلخانة :
……………………. ……………………. ……………………. ………….
التنظيمات الخيرية
……………………. ……………………. ……………………. ………….
سياسة التتريك
……………………. ……………………. ……………………. ………….
الحركة الطورانية
……………………. ……………………. ……………………. ………….
اكملي الفرغ :
عرفت الحركات الإصلاحية ب ……………………. …. .
بدأت محاولات الإصلاح العسكري في عهد السلطان ……………………. …..
قائد الواقعة الخيرية هو ……………………. …………

وين الردووووووووووووود ان شاء الله ابيكم تردووون الحين بأسرع وقت حراام عليكم يلا من متى اتريه ردووودكم

ولا حد رد تراني بغلق الموضوع

تسلمين حبوبه يعطيج الف عافيه وماتقصرين..

ثانكس حبووووبه ..

بلاج حبيبي مستعيلهـ اسمحي لي انا ادخل بين فتره وفتره ياعمري والله حبي زعووولهــ….

مشكووووووره الغلا
ربي يعطيج العاافيه

الله يعافيكم جميعا وتسلموون عالردووود

؛
.

السَّلامْ عليكُمْ وَ رَحمـﮧ الله وَ بَركآتُـﮧ ..!*
يسْعَدليْ مساجْ
بكل خير وودْ . . . ~

::

تثلميَن الغ ـآليةَ ع الطرحً ..

الغ ـلامرتَ من هناَ..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثاني عشر

أسئلة مهمة لامتحان التاريخ ملخصة للكتاب ثاني عشر أدبي فصل ثاني للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه أسئلة مهمة لامتحان التاريخ ثاني عشر أدبي فصل ثاني

حتستفيدوا منها

تقريبا ملخصة للدروس كلها

الله ينجحكم

ادعوا لي

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
لا تقل أصلي وفصلي دائبا*****إنما أصل الفتى ما قد حصل
لا تـقل ذهــبت أيامـــه ***** كل من سار على الدرب وصل

الملفات المرفقة

يزاااااك الله خير

مشكورة على المرور الطيب

يسلموو ع الطرح وبتوفيج

يسلمو ع الطرح غالية

وبتوفيج للجميع

ان شاء تستفيدوا
وادعوا لي

الله يوفقج دنياااا واخرة ويحقق الي في بالج … وش تبين اكثر عن جية ههههه

مشكووووووورة ياأختي جزاء الله خير

يسلمووووووووووو

ثانكس

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ابا حل كتاب التاريخ كامل للصف الثاني عشر

مرررحب

بغيت منكم حل كتاب التاريخ كااامل (التقاويم ,, واسئلة الدروس )

اترياااكووؤووؤم

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
افاااااااااا ><

مستحيل المعلمة تبى الحلول
المهم شكرا

السموحه لم أجد

إن شاء الله غيري يساعد

بالتوفيق

السلام عليكم..

السموحة ما حصلت,,

يارب غيري يكون عنده ويروم يساعدج..

بالتوفيج..

انا عندي حل اول درسين

اذا تبينهم سوي رد بلييز

خلاص خلص مال سنة 2022
هههههه
موفقين ان شاء الله

انا بعد ابي بلييييييييز بسرعة

~* حل تقويم الوحدة الرابعة *~

السؤال الاول (المصطلح )

1. ………

2. فرنسا

3. خذ وطالب

4. لجنة ملنر

5. المملكة الهاشمية الاردنية

السؤال الثاني .(أكمل المخطط )

أعمال محمد بن يوسف :إنشاء جيش قوي تعريب القضاء والتعليم التخلص من القواعد الامريكية .

أسباب قيام الثورة :

فساد القصر الملكي الرغبة في الاستقلال تدخل بريطانيا في شؤون مصر .

صــــــــ 214 ـــــفحة

1. عبدالكريم قاسم

2. ماداخل

3. فرنسا

4. ماداخل

( رابعـــــاً )

1. لم تدخل بريطانيا في شؤون مصر

2. لإستقرت البلاد ومادخلت الدول الاوروبية في شؤونها الداخلية

( خـــأمساً )

1. ماداخل

2. سياسة بريطانيا التعسفية و ازدياد الوعي القومي و تنكر الحلفاء لوعودهم للعرب .

3. لوقوفه إلى جانب الحركة الوطنية و الرغبة في الانظمام إلى جامعة العربية .

4. إقامة منطقة فاصلة لمراقبة الشرق ،

التعويض عن عهوده المكثوثة لشريف حسين ،

قطع الطريق بين الحجاز والشام .

( سادســـاً )

سورية – ثورة ابراهيم هنانو

مراكش – مرسوم الظهير البربري

العراق – مشكلة الأكراد

مصر – معركة التل الكبير

( سابعــــاً )

اكتب سبب ثالث : نفي سعد زعلول إلى جزيرة ملطة

اي الاسباب السابقة : الاول

مببرات .: لا يمكن لشعب عربي أن يقتل بإحتلال بلاده من دولة أجنبية .

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

أهمية دراسة التاريخ -التعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

أهمية دراسة التاريخ

لما كان التاريخ مرآة الأمم ، يعكس ماضيها، ويترجم حاضرها ، وتستلهم من خلاله مستقبلها، كان من الأهمية بمكان الاهتمام به، والحفاظ عليه، ونقله إلى الأجيال نقلاً صحيحاً، بحيث يكون نبراساً وهادياً لهم في حاضرهم ومستقبلهم . فالشعوب التي لا تاريخ لها لا وجود لها، إذ به قوام الأمم ، تحيى بوجوده وتموت بانعدامه .

ونظراً لأهمية التاريخ في حياة الأمم، فقد لجأ أعداء هذه الأمة – فيما لجؤوا إليه- إلى تاريخ هذه الأمة، لتفريق جمعها، وتشتيت أمرها، وتهوين شأنها، فأدخلوا فيه ما أفسد كثيراً من الحقائق، وقلب كثيراً من الوقائع، وأقاموا تاريخاً يوافق أغراضهم، ويخدم مآربهم، ويحقق ما يصبون إليه.

وهذا المقال سيكون بمثابة مدخل بسيط لهذا الموضوع نقصر القول فيه على بيان أهمية التاريخ في حياة الأمم عموماً وحياة المسلمين خصوصاً فنقول :

1- التاريخ يعين على معرفة المتعاصرين من الناس، ويسهم في تحديد الصواب من الخطأ حال تشابه الأسماء والاشتراك فيها.

2- التاريخ الموثق يُمكِّن من معرفة حقائق الأحداث والوقائع ومدى صدقها ، كما حصل في كتاب أشاعه اليهود أن النبي صلى الله عليه وسلم أسقط فيه الجزية عن أهل خيبر، وفيه شهادة معاوية و سعد بن معاذ ، وعند التحقيق والتدقيق يتبين لنا أن معاوية أسلم بعد الفتح، و سعد قد مات يوم بني قريظة، قبل خيبر بسنتين، وبهذا نعلم عدم مصداقية هذا الخبر.

3- التاريخ يعين على معرفة تاريخ الرواة، من جهة وقت الطلب واللقاء، والرحلة في طلب العلم، والاختلاط والتغير، وسنة الوفاة، وحال الراوي من جهة الصدق والعدالة.

4- التاريخ له أهمية في معرفة الناسخ والمنسوخ، إذ عن طريقه، ومن خلاله يعلم الخبر المتقدم من المتأخر.

5- التاريخ تُعرف به الأحداث والوقائع وتاريخ وقوعها، وما صاحبها من تغيرات ومجريات.

6- التاريخ يعين على معرفة حال الأمم والشعوب، من حيث القوة والضعف، والعلم والجهل، والنشاط والركود، ونحو ذلك من صفات الأمم وأحوالها.

7- التاريخ الإسلامي صورة حية للواقع الذي طُبق فيه الإسلام، وبمعرفته نقف على الجوانب المشرقة في تاريخنا فنقتفي أثرها، ونقف أيضاً على الجوانب السلبية فيه فنحاول تجنبها والابتعاد عنها.

8- التاريخ فيه عظات وعبر، وآيات ودلائل، قال تعالى: { قل سيروا في الأرض ثم انظروا كيف كان عاقبة المكذبين } (الأنعام:11).

9- التاريخ فيه استلهام للمستقبل على ضوء السنن الربانية الثابتة التي لا تتغير ولا تتبدل ولا تحابي أحدا.

10- التاريخ فيه شحذ للهمم، وبعث للروح من جديد، وتنافس في الخير والصلاح والعطاء.

11- التاريخ يبرز القدوات الصالحة التي دخلت التاريخ من أوسع أبوابه، وتركت صفحات بيضاء ناصعة، لا تُنسى على مر الأيام والسنين.

12- ومن أهم ما تفيده دراسة التاريخ معرفة أخطاء السابقين، والحذر من المزالق التي تم الوقوع فيها عبر التاريخ، أخذاً بالهدي النبوي فيما يرويه أبو هريرة رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال : ( لا يلدغ المؤمن من جحر واحد مرتين ) متفق عليه.

تلك هي أبرز الجوانب التي تبين أهمية التاريخ ودراسته، سائلين الله التوفيق والسداد.

م/ن

وعليــكم الســـلام ورحمة الله وبركاته

جٌمُيًل جُدأ

شٌكُرأ لجٌ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

ما فصرتي فديتج..

مجهود رائع..

لا خلا ولا عدم..

سبحان الله و بحمده