التصنيفات
الصف العاشر

تقرير / بحث : عن الحرب العالمية الاولى ؛ للصف العاشر / المادة تااريخ . للصف العاشر

ارجوو ان ينال اعجااب الجمييع ويووجد في المرفقاات مرتب

۩ الـمـقـدمـة:-
مصطلح يطلق على فترة الانتقال من العصور الوسطىإلى العصور الحديثة وهي القرون 14 – 16 ويؤرخ لها بسقوط القسطنطينية عام 1453م حيثنزح العلماء إلى إيطاليا حاملين معهم تراث اليونان والرومان. كما يدل مصطلح عصرالنهضة على التيارات الثقافية و الفكرية التي بدأت في البلاد الإيطالية في القرن 14, حيث بلغت أوج ازدهارها في القرنين 15 و 16, ومن إيطاليا انتشرت النهضة إلىفرنسا وإسبانيا وألمانيا وهولندا وانكلترا وإلى سائر اوروبا. أزدهر شأن النهضةالإيطالية إذ وجدت لها أنصاراً يصرفون عليها المال الوفير, مثل أسرة ميديشي فيفلورنسا وسوفرزا في ميلانو والبابوات في روما. بلغت البندقية ذروة عظمتها الثقافيةفي أواخر القرن 16. من أعظم شخصيات النهضة في المجال الفني ليوناردو دافنشي و مايكلأنجيلو و ميكيافيلي، وغيرهم كان لهذه الحقبة تأثير واسع في الفن والعمارة وتكوينالعقل الحديث وعودة واعية للمثل العليا والأنماط الكلاسيكية. في هذه الفترة تماكتشاف أراضي وشعوب جديدة حيث أتسمت هذه الفترة بظهور طائفة كبيرة من الرحالةوالمستكشفين والملاحين منهم الأمير هنري الملاح و كرستوفر كولومبوس و فاسكو ديكاما.

۩ الـمـوضـوع:-
الحالة العامة في أوروبا قبلالنهضة:-
اتجهت أوروبا في العصور الوسطى إلى الزهد في الدنيا، والتبتل إلىالآخرة، وذلك نتيجة هيمنة رجال الكنيسة على مختلف شؤون الحياة، باعتبارهم علماء فيالدين وفلاسفة في القانون الروماني، فحاربوا المفكرين، وحاكموهم بقسوة، واحتكروازعامة المجتمع، فتفشت فيه الخرافات وعم الجهل،فلم ينتفع الجمهور باللغةاللاتينية،لأنها كانت محتكرة لدى طائفة من رجال الكنيسة ولم تكن صناعة الورق، أو فنالطباعة معروفين في أوروبا،ولهدا كان المجتمع الأوروبي متخلفاً ويئن تحت وطأةالإقطاع ، ويعاني من ويلات الحروب الإقطاعية والتجزئة السياسية.””

تعريفالنهضة:-
النهضة بمفهومها الخاص هي حركة إحياء التراث القديم،أما بمعناهاالواسع فهي عبارة عن ذلك التطور القديم في كل من الفنون والآداب والعلوم، وطرقالتعبير ، و الدراسات ، وما صاحب ذلك من تغير في أسس الحياة الإجتماعية والإقتصادية والدينية والسياسية.

عوامل قيامالنهضة:-
يمكننا حصر الأسباب الرئيسية التي أدت إلى قيام النهضة الأوربية فيما يلي:

1-
المخترعات الحديثة
وأهمها صناعة الورق والصباغة ، ولا يخفىأثرهما في نشر العلوم والثقافة بين أفراد الشعب ، وخاصة بعدما طور الأوروبيونصناعتهما إثر إختراع العالم الألماني (يوحنا غوتنبرغ Ghutinberg) سنة 1450 ميلاديللطباعة بالحروف المتحركة، كما إستفاد الأوروبيون من البارود وخاصة في حروبهم التيخاضوها ضد قلاع الإقطاعيين الذين كانوا يكثرون التجزئة ويقفون عائقاً أمام ظهورالدولة القومية. كما كان لاستفادة الأوروبيين من(البوصلة) و(الإسطرلاب) دور فعال فيحركة الكشوف الجغرافية، وما إلى ذلك من الاختراعات الأخرى التي إستعانت بها أوروبالتغيير أوضاعها القديمة وبعث أوربا حديثة.
2 –
إنتعاش التجارة و إزدهار المدنالتجارية الأوربية
انتعاش التجارة بين الغرب والشرق و خاصة عبر البحر المتوسط ،جعل المدن الإوربية المطلة عليه تشهد رخاءً اقتصادياً ساعد على ظهور طبقة غنيةاستأثرت بالسلطة و تحررت من السيادة الإقطاعية فنافستها واستقلت عنها معززة هذاالاستقلال بتبادل السفراء والقناصل مع الدول التي ترتبط معها بعلاقات تجارية ( وكذلك بإحاطة نفسها بمظاهر البذخ والترف مما جعلها تشجع حركة النهضة وتتنافس فيمابينها على رعاية فنانيها وأدبائها وعلمائها .
] 3 –
استعمال اللغةالوطنية
كانت اللغة اللاتينية وهي لغة العلم والثقافة محصورة في رجال الدين ،لكن تنبه الأوروبيين إلى ضرورة استعمال اللغة الوطنية التي يتكلمها معظم أبناءالشعب، وقد كان لتشجيع بعض الحكومات الأوروبية للغات القومية وإقبال بعض الكتاب علىالتأليف بها أثر كبير في نشر الثقافة بين طبقات الشعب.و هي اللغات الأم للغات شعوبأوروبا الحالية مثل اللغات الفرنسية و الانجليزية و غيرها.
4- سقوطالقسطنطينية
أدى سقوط القسطنطينية إلى هجرة عدد كبير من العلماء إلى إيطالياخاصةً،وحملوا معهم كلما استطاعوا من كتب اغريقية وتماثيل وادوات قديمة.وهناكتعاونوا على بعث الثقافة اللاتينية وتطويرها في قالب جديد كان نواة للنهضةالأوربية.

نتائج النهضة اللأوربية وخصائصها:-
1-
انحلالالإقطاع
سار نظام الإقطاع في عصر النهضة على طريق التلاشي و الزوال نتيجة موتعدد كبير من أمراء الإقطاعيين في الحروب الصليبية، وإنصراف بعض الإقطاعيين إلىممارسة التجارة، فتحرر الفلاحون والأقنان ولم يتمكن من بقي من الإقطاعيين من مقاومةالتغيرات التى حصلت نتيجة النهضة.
2-
ظهور الدول الحديثة
عبر تطوير أساليبالحكم، وقد ساعدتهم في ذلك الأفكار الجديدة مثل افكار المفكرين ميكيافيلي الايطالي Machiavelli وجون رودان الفرنسي Jean Rodin و الانجليزي هوبس Hobs وتدفقالثروات،الناتجة عن الكشوفات الجغرافية الكبرى ، واستغلال مناجم الذهب والفضةللقارة الامريكية ،خاصة منطرف اسبانيا والبرتغال في البداية. فساندت الطبقةالمتوسطة الملوك على استتباب الأمن والنظام، والقضاء على الإقطاع فضلًا عن تكونالرأي العام ونمو اللغات المحلية وظهور الروح القومية، ولقد كان لهذه العوامل أثرهاالفعال في قيام الدول الأوروبية الحديثة.
3- إحياء الدراسات القديمة
إستهوتالدراسات الإغريقية واللاتينية عقول الكثيرين من الأوروبيين وقد وجدوا معظممجلداتهم في الكنائس والأديرة ، فعكفوا على دراستها ،وترجمتها إلى اللغات المحليةمما فتح نوافذ المعرفة أما غالبية الشعب للمرة الأولى.



*
الخاتمة
بسم الله الرحمن الرحيم – و صلى الله على أشرف المرسلين – أما بعد:
في هذا التقرير حيث بينت وضحت بنبذه بسيطة عن النهضة الأوروبية و متى بدأتو أبن و مـن ثم تطرقت في الموضوع إلـى الحالة العامة في أوروبا قبل النهضة و تعريفالنهضة وعوامل قيام النهضة نتائج النهضة الأوربية من النتائج التي توصلنا إليها:
1-
معرفة حال أوروبا قبل النهضة.
2-
معرفة بداية و نشأت النهضة في أوروبا.
3-
دراسة عوامل قيام النهضة الأوروبية.
و من ثم ننتقل إلى أهم التوصيات من وجهة نظرنا:
1-
الحث على الاستمرار في دراسة تاريخ الغرب و آل إليه في الحاضر.
2-
الحث على زيادة الإنسان معرفة بها.
وفي الختام أتمنى أن أكون قدأوفيتها حقها بالشرح وأتمنى أن أكون قـد وفقت في اختياري و كتابتي لهذا الموضوعوأرجو مـن الله أن ينال هذا التقرير رضاكم.

المصادر والمراجع

(http:www.uae.ii5ii.com) معهد الامارات التعليمي

مشكووور أخووي
تسلم .. يعطيك العاافية
موفق

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هموم عيناوية مشاهدة المشاركة
مشكووور أخووي
تسلم .. يعطيك العاافية
موفق

العفووو ؛ الشكر لله اختي
يسلمك ربي من عذاابه
امين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيك اخوي عالمجهود,,

ويزاك ربي كل خير..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيك اخوي عالمجهود,,

ويزاك ربي كل خير..

ويبارك فيج اختي
ويجزيج خير اختي

يسلموو ع الردودد
بارك الله فيكم خواتي
جاري ++

السلام عليكم
يزاك الله خير
تسسلم ع الطرح
يعطيك العافيه

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
يزاك الله خير
تسسلم ع الطرح
يعطيك العافيه

ويجزييج خير
يسلمك ربي من عذاابه
الله يعاافيج

سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حلول الانشطة في الوحدة الاولى , الجغرافيا , الحادي عشر -تعليم اماراتي

فديييييييييييييييتكم ساعدوني

تفضلي خيتووو
——————————————————————————–

صفحه 20
]السوال الاول:
اسيا افريقيا الامريكتان
السوال الثاني:
بسبب وقوعها في مناطق انكساريه

صفحه 21
الاثار البشريه
تدني المستوى المعيشي

الاثار الاقتصاديه
انخفاض الانتاج الزراعي والصناعي

الاثار المناخيه
ذوبان الجليد
وارتفاع منسوب المياه

الاثار الصحيه
قله انتاج الادويه

الاثار البيئيه
تلوث المياه الجوفيه والسطحيه

صفحه 22
خسائر كبيره في الاقتصاد المحلي والدولي
قله الانتاج الزراعي والغذاء
السوال الثاني:
تاخر الانتاج الزراعي
انتشار الامراض والمجاعات بين الدول
قله كميه الغذاء

السوال الثالث
الجفاف
التصحر

ص 12
نشـآط:آستعن بآحد مصـآدر آلمع ـرفـة المعلومـآتية.

آليمن
مصر
الجزائر
المغرب

__________________________

ص 13
تآمل خريطة المغرب العربي واجب.
حدد آهم آلمدن التي تعرضت للزلازل في كل من الجزائر والمملكة المغربية.

الرباط
بليده
ووهران
*فسر آسباب حدوث هذه الزلازل.

نتيجة ألتقاء اللوح الافريقي باللوح الاوروبي

ولضعف قشرة الارض
__________________________________

ص 16

اضرب امثلة لبعض الفيضانات المتكررة.

وسط الصين
السنغال
الهند
فلبين

*اضرب امثلة لبعض الفيضانات العارضة.

دول الخليج
الجزائر
تونس
السودان
______________________________________

ص 17

فسر الرأي .

لان الغابات تعمل على تثبيت التربة وتقلل من سرعة حركة المباه عبرها

*أستعن بشبكة المعلومات.
وضح ىهم الانجازات التي توصل اليها مؤتمر دبي العالمي.

تقليل الزحف العمراني
زيادة مساحات الاراضي الزراعية
الاكثار من عمليات التشجير حول المدن
* ما الجهود التي قدمتها دولة الامارات.

زراعة المناطق الصحراوية
تثبيت الكثبان الرمليه
توفير المياه الازمه لاستصلاح الاراضي

شكرا لكي اختي

العفوووو هذا واجبنا

في موازين حسناتج
ولج الف شكر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

ما قصرت اختي لوزي..

جاري تعديل العنوان..

السسلام عليكم
ما قصرتوا
موفقين

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

اختبار الوحدة الاولى لمادة الرياضيات للصف الثاني عشر علمي -تعليم الامارات

الســـــــــلام عليكمــ ورحمة الله وبركاته

إليكمــ احبتي اختبار الوحدة الاولى لمادة الرياضيات للصف الثاني عشر علمي

ف المرفق
موفقين ان اشاء الله

م

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاك ربي الف خير,,

وتسلم يمناك,,

عساك عالقوة,,

السلام عليكم
بارك الله فيك
تسلم يمناك
اشكرك

الله يعطيكم العافية ع المرور

السلام عليكم ..
جزاك الله خير
مشكورة

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تعاليل الوحدة الاولى للصف الثاني عشر

تعاليل الوحدة الاولى

1. تعتبر حركة ( الكتلة – الزنبرك ) حركة توافقية بسيطة

2. يفضل استخدام مخمدات الصدمات في السيارات

3. لاتعتبر حركة البندول توافقيه بسيطة إلا إذا كانت الزاوية التي يزاحها عن موضع الاتزان (15˚ ≥ Θ ) .

4. عند وصول الأرجوحه إلى موضع الاتزان تنعدم القوة المؤثرة عليها, لكنها تستمر في حركتها

5. يزداد الزمن الدوري للبندول البسيط كلما قَلَتْ عجلة السقوط الحر.

6. الزمن الدوري للبندول البسيط لا يتغير بتغير الكتلة المعلقة .

7. الزمن الدوري للبندول البسيط يزيد بزيادة طول الخيط

8. الزمن الدوري للبندول البسيط لا يتغير بتغير السعة .

9. يزداد الزمن الدوري لنظام ( الكتلة – الزنبرك ) بزيادة الكتلة المعلقة.

10. يزداد الزمن الدوري لنظام ( الكتلة – الزنبرك ) بنقصان ثابت الزنبرك.

11. عند مرور الموج بسفينة على سطح البحر ,لاتنتقل السفينة باتجاه حركة الموج

12. الزمن الدوري لنظام ( الكتلة – الزنبرك ) لا يتوقف على سعة الحركة.

13. لاتنقلب الموجات المنعكسة عن طرف طليق .

14. تنقلب الموجات المنعكسة عن طرف ثابت .

15. تتكون عقد وبطون في الموجات الواقفة .

16. تؤخر الساعة البندوليه إذا نقلت من الأرض إلى القمر .

17. إذا نقل بندول بسيط من سطح القمر الى سطح الأرض فإن زمنه الدوري يقل .

18. حدوث التراكب (تداخل) بين موجتين مائيتين (أو أكثر) في حوض الأمواج عند التقائهما في مكان واحد في الحوض.

منقول للفائدة

مشكوره الغلا
و يزاج الله الف خير ^_^

العفو اختي
يسعدني مرورج

جزاك الله الف الف خير
تستاهلين التقييم ++

تسلم

تسلمين المبرجة على التعاليل

في ميزان حسناتج

الله يسلمج اختي

بس وين الاجوبه

تسلمين ياأم العباقرة

تسلمين ختيه عـ الطرح…

وربي يوفقكـــ ^^

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

امتحان اجتماعيات للصف السادس الوحدة الاولى للصف السادس

امتحان مادة الاجتماعيات للصف السادس التقويم الأول ( المرة الأولى )
الاسم : ……………………………………………………… الشعبه : …………………….
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــ
أولاً : املأ الفراغات الآتية بكلمات مناسبة :

1- يمتد الوطن العربي بين قارتين هما : …………………… و …..…………..
2- تقع دولة الإمارات العربية المتحدة في الجناح ……………من الوطن العربي.
3- القناة التي تصل بين البحر الأحمر والبحر المتوسط هي قناة …………….….
4ـ اصغر الدول العربية مساحة هي …………………..
5ـ نسمي مجموعة الجبال المتصلة ببعضها بـ ………………. الجبلية .
6ـ المضيق الذي يربط الخليج العربي بخليج عمان هو مضيق ……………………
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ثانياً :
أ : سجل أسماء ثلاث حضارات نشأت على الوطن العربي :
1ـ الحضارة ……………………………..

2- الحضارة ……………………………..

3- الحضارة ……………………………..

ب: تقسم التضاريس في الوطن العربي إلى ثلاث أقسام هي :

1 ـ ……………………………….

2 ـ ……………………………….

3ـ ……………………………….

ج: يشرف الوطن العربي على مسطحات مائية عديدة منها :

1 ـ المحيط ………………………….

2 ـ البحــــر …………………………..

3 ـ الخليـج ………………………….

ثالثا : ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( x ) أمام العبارة الخاطئه :

1 ـ( ) تبلغ مساحة الوطن العربي 14 مليون كم .

2 ـ( ) اكبر الدول العربية مساحة ، هي قطر .

3 ـ( ) قناة السويس, تصل مابين البحر المتوسط والبحر العربي .

4 ـ( ) يتوسط الوطن العربي ثلاث قارات .

5 ـ( ) دائرة العرض الرأيسة التي تمر جنوب الصومال هي خط غرينتش.

6 ـ( ) اللون الأصفر في الخريطة الطبيعية يدل على الجبال .

7 ـ( ) توجد جبال اللاذقية في الجناح الآسيوي من الوطن العربي .

8 ـ( ) السهول الساحلية هي الأراضي التي تجاور الأنهار .

9 ـ( ) الجبل , أرض مرتفعة ومستوية السطح .

10ـ( ) الهند من الدول العربية .

11ـ( ) يقطع الوطن العربي شمالا وجنوبا حوالي 39 دائرة عرض .

12ـ( ) يمتد الوطن العربي من المحيط الأطلنطي غربا إلى الخليج العربي شرقا .

13ـ( ) نهر النيل من الأنهار الكبرى في الوطن العربي .

14ـ ( ) يعد الوطن العربي طريقا تجاريا هاما .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

مع تمنياتي للجميع بالنجاح والتوفيق

مننقوول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
تسلمين كرورو
يعطيج العافية وما قصرتي
.
.
شكرا لجهودج

العفة وشكرا لمررورج اختى رموووشة

وين الامتحان ؟

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

اوراق عمل للوحدة الاولى للصف التاسع

امااااااااانة يا اعضاء بدي اوراق عمل للوحدة الاولى و الثانية و الثالثة و الرابعة امااااااااانة عليها كتيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييير درجات ساعدوني امااانة و قرب تسليم ورق العمل ساعدوني بلييييييييز و جزاكم الله خير و ادخلكم فسيح جناته امين

الملفات المرفقة

السسلام عليكم

يا اخوي عطني اسماء الدروس
وبسساعدك..

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تفضل اخي ولا يهمك لا تزعل اسئله مراجعه بتفيدك
ف المرفق
موفق ان شاء الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ف المرفق
موفق ان شاء الله

جزاكم الله خير يا اخواتي و ادخلكم فسيح جناته شكرا لكم كتييييييييييييير

الله يعطيكم ألف عافية ^^

الله يعطيك العـــــــــافية اخوي ما قصرت

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنوتة تاكل توتة مشاهدة المشاركة
الله يعطيك العـــــــــافية اخوي ما قصرت

جزاكم الله خيراً وجعله في ميزان حسناتكم

سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

مشكور يا الطيب
جزاك الله الف خير

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

امتحان تربية وطنية الوحدة الاولى للصف السابع

اريد امتحان تربية وطنية الوحدة الاولى ضروري بكره

اوه ه ه ه ه ه ه ه ه شي متعببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب ببببببببببببببببببببب

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

طلب مشروع الرياضيات الوحده الاولى للصف الثامن

الله يخيكم ساعدوني

ابغي مشروع الرياضيات الوحده الاولى وباسرع وقت

يـأخي حتى انا ابى مثلك

حتى انا ابى هذا المشروع .. ليش ما تحطوون مشرف على قسم الرياضيات ويوصل كل ششي للأعضاء ..

صدق والله احلى حل

على العموم اي حد يحص يحطه باسرع وقت ممكن

*يحصل

وينكم

تبغوووووه ؟؟؟؟؟؟؟؟

ناااااااااو ولا حصلتو

سوووووري ما عندي……..

نباه

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تلخيص تاريخ الحرب العالمية الاولى والثانية + الكشوف للصف العاشر

اممممم تستاهلون يا اعضاء وضيوفنا ع التلخيص

الملفات المرفقة

بارك الله فيج

ربي يحفظج و يوفقج ..تسلمين

مشكورين ع المرور النايس …~

ثاااااااااااااااااااااااانكس ؤوالله يعطيج الف عافية

تسلمين ,

يزآج الله خير (=

السلام عليكم وحمة الله وبركاته..

يعطيج الف عافية وعساج عالقوة..

موفقين..

للاسف ما يشتغل

جزاك الله خيرا

بالنسبة الي يقول ما يشتغل

روح بيع بصل
ههههه

آلسلـآم عليكَـوم و رحمهًـ الله و بركَـآتهًـ .~ْ

دمتي ع هــألـآبداعــ آختي ~ْ> صرخهْ ألم ’’)

مهما كتبت من المديحــ فــي ما تطرحينه.. آظل مقصرهــً..!

وآكتفي بــ دام تواجدك ودمت لنآ 3>

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص اقتصاد : الوحدة الاولى و الثانية للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة …..
ملخص اقتصاد الوحدة الاولى + الثانية الفصل كامل

ملخص اقتصاد : الوحدة الأولى
الدرس الأول : الحاجات

تعريف الحاجة : هي شعور لدى الفرد تجاه مطلب ما مما يدفعه إلى السعي لإشباعه .
أنواع الحاجات : حاجات أولية و حاجات ثانوية
تعريف الحاجات الأولية : هي حاجات ضرورية للحفاظ على وجود الإنسان .
أمثلة على الحاجات الأولية : ( المأكل ، الملبس ، المسكن ) .
تعريف الحاجات الثانوية : هي حاجات ترتبط بالإنسان ككائن اجتماعي يتطور باستمرار .
أمثلة على الحاجات الثانوية : ( التعليم ، الصحة ، النقل ) .
س1: هات أمثلة لحاجات حديثة فرضها التطور المعاصر لحياة الإنسان ؟
ج1: هاتف – حاسوب – سيارة – الكهرباء
تعريف الندرة : هي الندرة النسبية للموارد الاقتصادية بالنسبة للحاجات وليست ندرة مطلقة .
تنقسم الندرة إلى : ندرة مطلقة و ندرة نسبية .
الندرة المطلقة : هي عدم وجود المورد الاقتصادي .
أمثلة على الندرة المطلقة : الألماس في دولة الإمارات
الندرة النسبية : هي ندرة الموارد الاقتصادية بالنسبة للحاجات البشرية .
أمثلة على الندرة النسبية : عدم كفاية إنتاج الأرز في الوطن العربي لسد حاجات السكان .
س2: كيف تنشأ المشكلة الاقتصادية ؟
ج2: تنشأ عن طريق حاجات الإنسان لا محدودة بينما الموارد محدودة .
تعريف علم الاقتصاد : هم علم يبحث في إنتاج السلع وتوزيعها واستهلاكها .

الدرس الثاني : القرارات الاقتصادية وتكلفة الفرصة البديلة

قدم أمثلة لبعض القرارات الاقتصادية التي اتخذتها في حياتك اليومية .
1/ اختيار الملابس 2/ اختيار الأقلام والدفاتر 3/اختيار القسم الأدبي على العلمي
تعريف تكلفة الفرصة الأخيرة : هي الاستغناء على إحدى السلع التي يجب التنازل عنها في مقابل الحصول على سلعة أخرى .
هات أمثلة تبين فيها " فكرة تكلفة الفرصة البديلة " .
التنازل عن شراء هاتف مقابل الحصول على جهاز حاسوب .
التنازل عن رحلة السفر صيفاًَ مقابل بناء غرفة في المنزل .
اختيار سيارة جديدة مقابل تغيير أثاث البيت .
تعريف المؤسسة : هي مجموعة من الأفراد تسعى لتحقيق أهداف عديدة وفق أنظمة وقوانين.
حدد هدفاًَ لكل من المؤسسات التالية :
مؤسسة الإمارات للاتصالات : تامين خدمات الاتصالات .
صندوق الزواج في الإمارات : زيادة عدد السكان .
برنامج الشيخ زايد للإسكان : تأمين المساكن .
س3: ما هي الخطوات العلمية لحل المشكلة واتخاذ القرار ؟
ج3: – تحديد المشكلة .
تحليل الاختيارات .
اتخاذ القرار النهائي .

الدرس الثالث : السلع والخدمات

الإنسان يواجه مشكلة اقتصادية وأسباب المشكلة تنحصر بين سببين رئيسيين هما :
تعدد الحاجات الإنسانية .
محدودية الموارد الاقتصادية .
ملاحظة : المواد الخام في الطبيعة تمر بمراحل متعددة حتى تكون سلعة في متناول المستهلك.
علل : ظهور المشكلة الاقتصادية ؟
بسبب محدودية الموارد ولا كن الحاجات الإنسانية غير محدودية .
تعريف السلع : هي وسيلة الإنسان المباشرة لـ إشباع حاجاته وغالباًَ تكون مادية .
أمثلة على السلع : الدواء – السيارة – الغذاء – الحافلة
تعريف الخدمات : هي وسيلة لـ إشباع حاجات الإنسان ولا كنها غير مادية .
أمثلة على الخدمات :
التمريض – الصحة – السياحة – التمريض
س4: بم تفسر التداخل بين الدائرة التي تمثل السع والدائرة التي تمثل الخدمات ؟
ج4: بأن السلع تؤدي إلى إتباع الحاجات .
س5: ميز بين السلع والخدمات ؟
ج5: السلع : مادية الحاجات : غير مادية
س6: حدد وجه الشبة بين السلع والخدمات ؟
ج6: كلاهما يشبع حاجات الإنسان .
ج7: حدد وجه الاختلاف بين السلع والخدمات ؟
ج8: السلع : مادية الحاجات : مختلفة
تعريف السلع المتنافسة ( البديلة ) :
هي السلع التي تؤدي الزيادة في استهلاكها إلى انخفاض في استهلاك سلعة أخرى .
مثال على السلع المتنافسة : الزيادة في استهلاك الأسماك يؤدي إلى انخفاض استهلاك اللحوم
السلع المتكاملة : هي السلع التي تؤدي زيادة الاستهلاك في أحدها إلى زيادة استهلاك الأخرى
مثال على السلع المتكاملة : زيادة الاستهلاك في الشاي تؤدي إلى زيادة الاستهلاك في السكر

الدرس الرابع : عوامل الإنتاج

تعريف الإنتاج : هو النشاط الإنساني للحصول على السلع والخدمات من المواد الخام .
عوامل الإنتاج : – العمل – الموارد الطبيعية – رأس المال – التنظيم .
تعريف العمل : هو الجهد البدني أو الذهني أو كلاهما معاً يقوم به الفرد بهدف إنتاج السلع .
ميز بين العمل البدني و العمل الذهني :
البدني : هي التي تعتمد على الجهد العضلي .
الذهني : هي التي تعتمد على الجهد الذهني .
س9: علل : تناقص القوة العاملة في الإمارات وليبيا ؟
ج9: بسبب قلة عدد السكان .
س10: علل : توجد علاقة طردية بين عدد السكان وقوة العمل ؟
ج10: زيادة عدد السكان تؤدي إلى زيادة قوة العمل .
ما هي العوامل التي تحدد حجم العمل في الاقتصاد : – عدد السكان – توزيع السكان .
ما هي العوامل التي تحدد نوع العمل حسب القدرة : -عدد ساعات العمل -التخصص -التدريب.
س11: علل :أهمية التخصص في العمل من الناحية الاقتصادية ؟
ج11: بسبب رفع القدرة الإنتاجية .
تعريف الموارد الطبيعية : هي الموارد المتاحة التي وهبها الله للإنسان .
س12: علل : أهمية الأرض باعتبارها من الموارد الطبيعية ؟

ج12 : بسبب تنوع الموارد الطبيعية .
تعريف رأس المال : هو جميع السلع التي يتم إنتاجها بواسطة الإنسان .
تعريف التنظيم : هو الفرد الذي يتولى عملية التنسيق بين العناصر المختلفة .
س13: ما هي الأدوار التي يقوم بها المنظم ؟
ج13: – تنظيم عناصر الإنتاج .
تحديد نوع السلعة .
اتخاذ القرارات الاقتصادية .


والباقي في المرفقات..

وارجوا ان تستفيدو منه
بالتوفيق للجميع

الملفات المرفقة

بارك الله فيك

مشكور

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اشكرك اخوي على مجهودك الجميل..

في ميزان حسناتك يارب..

والسموحة منك تم وضع المحتوى في الموضوع نفسه..

ف قوقل لا يقرا المرفقات..

بالتوفيق..

السسلام عليكم
بارك الله فيك
يعطيك العافية
موفق

.
.

يعطيك العافيه ع الطرح
موفق ان شاء الله
.
.

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووو

صلى الله على محمد