التصنيفات
الصف السابع

طلب بوربوينت عن درس باطن الارض -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اريد بوربوينت عن درس باطن الارض

الفصل الثاني ضروري

وان شاء الله الجميع يساعد

.?.?.?.
.?.?.
.?.

مرحبا الساع ,
شحالك اخويه .؟!
ـآتمنى هالرابط يفيدك
بوربوينت عن طبقات الأرض

وين ابوربوينت

حد عنده تقرير عن الصخور الرسوبية

ابيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييي

يلا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا بسرع تفهموا

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المانعي مشاهدة المشاركة
حد عنده تقرير عن الصخور الرسوبية

مراحل تكون الصخور الرسوبية

الصخور الرسوبية صخور تكونت بفعل التفتيت والنقل والترسيب حيث تتكون فراغات بين الطبقات الرسوبية وعندما تتقلص الفراغات في الطبقات الرسوبية فتتشكل الصخور الرسوبية. تنشأ الصخور الرسوبية من ترسيب المواد المفتتة أو الذائبة في الماء والتي تنتج من تعرض الصخور المختلفة الصخور النارية، الرسوبية أو المتحولة إلى نشاط ميكانيكي حيث تؤدي إلى التفتت الميكانيكى للصخور بسبب عوامل التجوية كالرياح والأمطار والأمواج البحرية وغيرها.تختلف الصخور الرسوبية عن النارية والمتحولة في انها ذات اصول ومناشئ مختلفة بينما المتحولة والنارية ذات اصل ومنشأ واحد. أما التجوية الكيميائية فإنها تؤدى للتحلل الكيميائى لمعظم المعادن المكونة للصخور,
ثم تقوم عوامل النقل كالمياه الجارية والرياح والجليد بنقل المعادن المتحللة والفتات كمكونات صلبة أو ذائبة. ويبدأ ترسيب المواد الصلبة عندما يضعف تيار الماء أو الهواء الحامل لها، أما المواد المذابة فتترسب بعد تبخر الماء المذيب لها وتحدث عملية الترسيب في أماكن كثيرة من أهمها الصحاري وسفوح الجبال وفي السهول الفيضية حول الأنهار وفي البحار والمحيطات والبحيرات حيث تتكون الرواسب الملحية ثم تتماسك الرواسب المفككة لتكون الصخور الرسوبية وتحدث عملية التماسك إما بترسيب مواد لاحمة بين حبيبات الرواسب الخشنة كالحصى والرمال (من المواد اللاجمة الشائعة مثل أكسيد الحديد والسيليكا وكربونات الكالسيوم) أو تتماسك الرواسب بفعل ضغط الرواسب العليا على ما تحتها من رواسب حيث يتم خروج الماء الموجود بين حبيبات الرواسب فتتصلب وتكون صخورا رسوبية. تنشأ المادة الأولية المكونة للصخور الرسوبية عن عمليات التجوية والتعرية.

كمعلومآآت آضآفيةة :تصنيف الصخور الرسوبية

تنقسم الصخور الرسوبيه الي نوعين حسب طريقه تكونها:
1- صخور رسوبيه عضوية النشأة:
وهي التي تكونت عن طريق تجمع أجزاء بقايا الكائنات الصلبة على مدى زمن طويل مثل الحجر الجيري العضوي الذي يتكون من محار وهياكل الحيوانات التي تحتوي على كمية كبيرة من كربونات الكاليسيوم كما يتم الترسيب العضوي بواسطة الكائنات البكتيرية الدقيقة التي تنتج عن تحلل النبات وتعمل على ترسيب أكسيد من مياه البحيرات والمستنقعات كما قد ينتج عن الترسيب العضوي صخور سيليكية من أصل عضوي نتيجة بقايا حيوانية مثل الإسفنج والراديولا والنباتات المائية مثل الديومات وتنتمي الصخور الكربونية إلى الصخور الرسوبية العضوية وهي تحتوي على الكربون بصفة رئيسية.
2- صخور رسوبيه كميائيه:
وهي التي تكونت بالطرق الكيميائية المختلفة مثل التبخر والتبلور من مياه البحر وهي أقل مساميه وتعطي الكربونات الترسبة أمثلة لتلك الصخور المتكونة كيميائيا ويترسب الكاليست في مجاري الأنهار على شكل ستالكتيت وستالاجميت وهذا الشكل من الترسيب هو أحد الظواهر الرئيسية في جهات التكوينات الجيرية وتعرف الظاهرة بالكرست والصخر الجيري غير العضوي عادة ما يكون أيضا رمادا إذا كان نقيا ومن أهم الصخور الجيريثة الحجر الجيري البطروخي وهو يتكون من ترسيبات كيميائية في مياه البحار أو البحيرات وتعرف هذه الترسيبات باسم الأوز وغالبا ما يتم الترسيب في طبقات رقيقة حول نواة دقيقة مثل حبة رمل أو نواة صدفية حيوانية.
– تشمل الصخور الرسوبية كيماوية النشأة، ثلاث مجموعات من الصخور، هي: صخور الكربونات، وصخور المتبخرات، والصخور السلسية.
أ- صخور الكربونات Carbonate Rocks
تشمل صخور الكربونات معدن الكالسايت أو الأراجونايت، أي كربونات الكالسيوم CaCO3؛ ومعدن الدولومايت، المكون من كربونات الكالسيوم والماغنسيوم CaMg(CO3)2؛ أو معدن السدرايت Sedrite، أي كربونات الحديد FeCO3. وهذه الصخور، لا ترسب بالطرائق الكيماوية البحتة؛ نتيجة لتشبع المحلول المائي بالأيونات المكونة لمعادنها؛ وإنما ترسب، في كثير من الأحيان، بطرائق بيوكيماوية، تؤدي الكائنات الحية فيها دوراً أساسياً. ومن أهم صخور هذه المجموعة: الحجر الجيري، والتوفا، والدولومايت، والحجر الطباشيري.
– حجر الجير Limestone
الحجر الجيري مكون، أساساً، من معدن الكالسايت CaCO3، الراسب كيماوياً من المحلول المائي، الذي يصل فيه تركز أيون الكالسيوم ++Ca والكربونات =CO3، إلى حد التشبع، بالنسبة إلى معدن الكالسايت. ويرسب الكالسايت من المحلول المائي في بيئات مختلفة؛ منها القارية، مثل البحيرات؛ ومنها البحرية.
– حجر التوفا Tufa
حجر التوفا، هو حجر جير، مسامي، إسفنجي البنية. يتكون، عادة، في بيئات قارية، مثل البحيرات والينابيع، عندما يصل تركز الأيونات المكونة لمعدن الكالسايت، في المحلول المائي، إلى درجة التشبع بهذا المعدن. ويكون، أحياناً، للطحالب الفارزة للجير Line secreting algac، دور في رسوب معدن الكالسايت، ولو لم يصل تركز الأيونات المكونة لهذا المعدن، في المحلول المائي، إلى حد التشبع به.
– حجر الدولومايت Dolomite
حجر الدولومايت مكون، أساساً، من معدن الدولومايت CaMg(CO3)2، الذي يعتقد أنه يتكون من تحور Alteration معدن الكالسايت، تحت التركز العالي لأيون الماغنسيوم Mg2+، في المحلول المائي؛ في ما يعرف بعملية الدلمتة Dolomitazation.
– حجر الطباشير Chalk
هو صخر رسوبي مكون من معدن الكالسايت، الذي يرسب، كيماوياً، من المحلول المائي، فيظهر في هيئة تراكم هياكل الكائنات الحية الدقيقة جداً.
ب- صخور المتبخرات Evaporites
هذا النوع من الصخور الرسوبية ترسب المعادن المكونة له كيماوياً، ومباشرة، من المحلول المائي، عندما يزداد تركز الأملاح في الماء، بوساطة عملية التبخر. وأهم صخور المتبخرات ما يلي:
– صخر الملح Halite
وهو مكون من معدن الهالايت NaCl، أي ملح الطعام، أو كلوريد الصوديوم.
– صخر الجبس Gypsum
وهو مكون من معدن الجبسCaSO4.2H2O أي كبريتات الكالسيوم المائية.
– صخر الأنهدرايت Anhydrite
وهو مكون من معدن الأنهدرايتCaSO4، أي كبريتات الكالسيوم اللامائية.
– صخر البوراكس Borax:
وهو مكون من معدن البوراكسNa2B2O7.10H2O.
– صخر البوتاش Potash:
وهو مكون من كلوريد البوتاسيوم KCl.
ج- صخور السلسية Siliceous Rocks
وهي صخور رسوبية مكونة، أساساً، من عنصر السليكا /Si. وترسب مكوناتها بطرائق كيماوية، وبيوكيماوية. وأهم أنواعها: الشرت Chert، والصوان Flint، والأوبال Opal، والكالسدوني Chalcedony
3- صخور رسوبية ميكانيكية النشأة:
تتكون هذه الصخور من فتات الصخور، النارية والمتحولة والرسوبية، الناتج من عمليات التجوية، الميكانيكية والكيماوية، والذي ينتقل بأي من وسائل النقل المختلفة مثل المياه الجارية على السطح، والرياح، والجليد، والأمواج؛ ليرسب في بيئات مختلفة، حيث تتغير الظروف، وتصبح قوة المقاومة أكبر من القوة الدافعة. وبعد استقرار الرواسب في البيئات الجديدة، تتعرض، مع مرور الزمن، لعمليات، فيزيائية وكيماوية وحيوية، تجعل منها صخوراً، بواسطة التلاز؛ والتلاحم بالمواد اللاحمة، مثل كربونات الكالسيوم، والسليكا؛ وإعادة تبلور بعض المعادن. ويطلق على هذه العمليات مجتمعة، اسم الدياجنسس، أو عمليات النشأة المتأخرة.
أ- عمليات النشأة المتأخرة للصخور الرسوبية الفتاتية:
– التلاز والذوبان بالضغط Compaction and Pressure Dissolution:
تتمثل عملية التلاز، خلال المراحل الأولى لعمليات النشأة المتأخرة، في طرد الماء من الرواسب تراصّ الحبيبات Closer Packing. فعند الرسوب، يكون تراصّ الرواسب، المكونة من حبيبات عالية الاستدارة، ومتجانسة الحجم، من النوع المكعبي. لذلك، تكون مساميتها عالية، قد تزيد على 50%. ومع بدء عملية التلاز، تأخذ مساميتها في التناقص، لتحول تراصّ الحبيبات من النوع المكعبي، إلى السداسي الموشوري. ومع استمرارية التلاز، بفعل ضغط الحمل، تبدأ الحبيبات الضعيفة بالتكسر والانثناء. وللذوبان بالضغط، عند نقاط الاحتكاك بين حبيبات الرواسب، أهميته في عمليات النشأة المتأخرة. إلا أن دوره يكون ضعيفاً، إذا كانت الرواسب، قد تلاحمت، في البداية، قبل أندفانها في الأعماق؛ وما ذلك إلا لأن ضغط الحمل، يتوزع، ولا يتركز في نقاط الالتقاء أو الاحتكاك.
عمليات التلاحم

وتنقسم إلى:
– التلاحم بالسليكا Silica Cementation:
يعد نمو بلورات المرو Quartz Overgrawth، من أهم أنواع التلاحم بالسليكا. ففي هذا النوع من التلاحم، ترسب السليكا، من المحلول المائي، فوق أسطح حبيبات المرو. ويعتقد أن تركّز السليكا العالي في ذلك المحلول، والذي يقود إلى نمو بلورات المرو، على الأسطح ـ يرجع إلى عمليات الذوبان بالضغط، عند نقاط الالتقاء بين الحبيبات. كما يتحقق هذا النوع من التلاحم، بالرسوب الكيماوي، من المحلول المائي، لتتكون بلورات جديدة للمرو، أو الأوبال Opal، في مسام الرواسب؛ كما يحدث في التربة، عند تكون الآفاق السليكاتية Silcretes
– التلاحم بالكربونات Carbonate Cementation:
يعد معدن الكالسايت (كربونات الكالسيوم) CaCO3، من أهم المواد اللاحمة، في الصخور الرسوبية الفتاتية. ويليه في الأهمية معدن الدولوميت (كربونات الكالسيوم والماغنسيوم) Dolomite CaMg(CO3)2، ثم معدن السدرايت (كربونات الحديد) Siderite FeCO3. وتكون المادة اللاحمة، من الكربونات، إما متوزعة، بالتساوي، في جميع أجزاء الصخر، أو متكتلة في بعضها.
– التلاحم بمعادن الطين Clay mineral authigenesis
تتلاحم الرواسب الفتاتية، بالرسوب الكيماوي لمعادن الطين، من المحلول المائي، عندما يصل إلى درجة التشبع، بالنسبة إلى تلك المعادن. ورسوب معادن الطين في مسام الرواسب، يؤثر كثيراً في مسامية الصخر ونفاذيته، ومن ثم يحد من القدرة، التخزينية والاستقلالية، للسوائل، من الماء والنفط، في الصخر. ويعد معدنا الكالينايت Kaolinite والإيلايت Illite، أكثر أنواع معادن الطين مساهمة في تلاحم الرواسب، خلال عمليات النشأة المتأخرة، وخاصة في الحجر الرملي. إلا أن معادن الطين الأخرى، مثل معدن المونتموريلونايت Montmorillonite؛ والطبقات المختلطة، من المونتموريلونايت والإيلايت Mixed-layer Illite-Montmorillonite؛ ومعدن الكلورايت Chlorite ـ تساهم في تلاحم الرواسب، خلال هذه المرحلة. ويؤثر نوع معدن الطين في المادة اللاحمة، في إمكانية استغلال خزانات الصخور الرملية؛ فرسوب معدن الكالينايت، في مسام الرواسب، كمادة لاحمة، يقلل المسامية؛ لكن تأثيره في نفاذية الصخر قليل جداً. أما رسوب معدن الإيلايت في المسام، كمادة لاحمة، فيقلل كثيراً من نفاذية الصخور الرملية، بواسطة إغلاق حناجر المسام، لكن تأثيره في مسامية الصخر، يكون محدوداً.
– التلاحم بأكاسيد الحديد Hematite Cementation:
يرجع اللون الأحمر، للعديد من الصخور الرسوبية الفتاتية، إلى رسوب أكاسيد الحديد، على شكل معدن الهيماتايت Hematite Fe2O3، كطلاء على أسطح حبيبات الرواسب، وخاصة تلك القارية، في الصحاري، والأنهار، وسهول الفيض، والمراوح الفيضية. ويكون معدن الهيماتايت طلاء رقيقاً جداً، على الحبيبات الأصلية، وعلى بلورات المعادن الثانوية، من الطين والمرو والفلسبار، التي رسبت في مسام الرواسب.
ب- تصنيف الصخور الرسوبية ميكانيكية النشأة:
تضم هذه الفئة من الصخور الرسوبية، مجموعة من الصخور، مختلفة رواسبها الأصلية شكلاً وحجماً وطريقة تلاحم. وأنواع الصخور الرئيسية، في هذه الفئة، هي الأحجار الوحلية Mudrocks، والطفل Shale، والأحجار الرملية Sandstones، وصخور الكونجلامرت Conglomerates، وصخور البريشا Breccias.
– الحجر الوحلي:
الحجر الوحلي، هو أكثر أنواع الصخور الرسوبية وجوداً؛ إذ يشكل ما نسبته 45ـ55% منها. وهو يتكون، أساساً، من معادن الطين، ومعدن المرو، في حجم الغرين (السلت Silt). وحبيبات الطين، لا يزيد قطرها على 4 ميكرومترات؛ بينما يراوح قطر حبيبات الغرين بين 4 ميكرومترات و62 ميكرومتراً.ولا يسمى هذا النوع من الصخر، حجراً وحلياً، إلا إذا كان كتلياً، يفتقد خاصة الانفصال إلى صفائح رقيقة. أما إذا كان الصخر طبقياً، وينفصل إلى صفائح رقيقة، فإنه يسمى طفلاً Shale. وإذا كانت نسبة الطين في الحجر الوحلي، هي الغالبة، فإنه يسمى حجراً طينياً Clay stone. وإن كان الغرين، في الحجر الوحلي، أكثر من الطين، فإنه يسمى حجراً غرينياً Silt Stone.والصخور الوحلية، ترسب في العديد من البيئات، ولا سيما في سهول الفيض، على ضفاف الأنهار؛ وفي البحيرات ومناطق الدلتا. ولأن الصخور الوحلية، تتجوى، بسرعة، عندما تكون مكشوفة، على السطح؛ فهي تشكل المناطق المنخفضة؛ وخاصة في الأقاليم الرطبة. ويعتمد لون حجر الوحل، على نوع المعادن المكونة له، ونسبة المواد العضوية فيه؛ فإن ازدادت نسبة المواد العضوية، ومعدن البايرايت Pyrite، في الصخر، فإن لونه يميل لأن يكون رمادياً أدكن، إلى أسود؛ كما هو الحال في صخور الوحل، الراسبة المناطق البحرية ومناطق الدلتا. وإذا احتوى حجر الوحل على نسبة عالية، من أكاسيد الحديديك، تغلق معظم حبيباته، فإنه يأخذ اللون الأحمر، إلى البنفسجي. أما إذا كانت أكاسيد الحديديك، لا تغلق معظم حبيبات الصخر، فإن لونه يكون بنياً. وعندما يخلو حجر الوحل، من أكاسيد الحديديك والمواد العضوية، فإن لونه يصبح أخضر؛ بسبب أكاسيد الحديدوز، في بلورات معدني الإلايت Illite والكلورايت Chlorite، الطينية.
– الحجر الرملي:
يسمى الحجر الرسوبي حجراً رملياً، إذا كانت حبيبات رواسبه في حجم الرمل، أي يراوح قطرها بين 62 ميكرومتر ومليمترين. وتكون حبيبات الرواسب الرملية، أساساً، من معدن المرو، الذي يشكل نحو الثلثين، في المتوسط؛ ومعادن الفلسبار، التي يراوح متوسط نسبتها بين 10 و15%؛ إلا أنها قد تصل إلى نحو 50%، في بعض أنواع الحجر الرملي. وأهم معادن الفلسبار، في الحجر الرملي، هي: الميكروكلاين Microcline، والأورثوكليز Orthoclase. أما المعادن الأخرى، الموجودة فيه، بنسب ضئيلة، فهي معادن المايكا والطين، مثل: البايوتايت Biotite، والمسكوفايت Muscovite، والكالينايت Kaolinite، والإيلايت Illite، والكلورايت Chlorite؛ والمعادن الثقيلة، مثل: الزيركون Zircon، والتورمالين Tourmaline، والروتيل Rutile، والأباتايت Apatite، والجارنت Garnet، والستايورايت Staurotite، والأيبيدوت Epidote.ويصنف الحجر الرملي، بناءً على توقيع نسبة معدن المرو، ومعادن الفلسبار، وحطام الصخور، على شكل ثلاثي، مقسم إلى حقول مختلفة كل منها يمثل نوعاً من الصخور الرملية. وتقسم الصخور الرملية إلى قسمين رئيسيين، حسب النسيج؛ فإذا كان الحجر الرملي مكوناً من حبيبات فقط، سمي أرينايت Arenite؛ أما إذا كانت المادة البينية (بين حبيبات الرواسب)، من المواد اللاحمة، تشكل أكثر من 15%؛ فإن الصخر يسمى ويكز Wikes. وإذا كانت نسبة معدن المرو، في صخر الأرينايت، تزيد على 95%، سمي الصخر أورثوكوارتزايت Orthoquartzite، أو أرينايت مَرَوي Quartz Aronite. ويطلق اسم أرينايت أركوس Arkosic Orenite على الحجر الرملي، عندما يحتوي صخر الأرينايت على أكثر من 25%، من معادن فلسبارية،. أما إذا زادت نسبة الحطام الصخري على 25%، وتخطت نسبة الفلسبار، فيطلق عليه اسم ليثارينايت Litharenite.
– صخور الكونجلوميرث والبريشا Conglomerate and Breccias:
تتكون صخور الكونجلوميرت من الحصباء Gravels التي يزيد نصف قطرها على مليمترين، وقد يصل إلى عدة سنتيمترات. ويكون رسوب الحصباء، عادة، في المناطق شديدة الانحدار. وإذا كانت الرواسب الكبيرة غير مستديرة الشكل، وإنما زاوَّية Angular، على شكل شظايا، فإن الصخر يسمى بريشا Breccias. ولأن الشظايا الكبيرة المنقولة بالمياه الجارية تتأكّل حافاتها بسرعة، لتصبح دائرية؛ فإن وجود هذه الشظايا الزاوَّية، يدل على أن هذه الرواسب لم تنقل بعيداً من منطقة المصدر قبل أن ترسب.
الخصائص العامة للصخور الرسوبية
1-صخور هشة
2-وجود حفريات
3-تتكون من حبيبات مستديرة أو من بلورات معدنية
4-تحوي كثير من الخامات المعدنية
5-ألوان فاتحة
6-لها تراكيب خاصة : علامات النيم، شقوق الطين
7 – توجد في هيئة طبقات تتميز عن بعضها باللون والسمك والنسيج وقد تكون أفقية أو مائلة أو مجعدة.
8-تحتوي على المستحاثات (الحفريات) الكبيرة والصغيرة (المجهرية).
9-احتواء بعضها على مسام ذات أهمية كبرى في تخزين البترول والغازات الطبيعية والمياه الجوفية المشبعة بالمواد المعدنية.
المميزات العامة للصخور الرسوبية

1- توجد في الطبيعة على شكل طبقات متتابعة الأحدث فالأقدم وتختلف هذه الطبقات في اللون والسمك والتركيب.
2- تحتوي الصخور الرسوبية عادة علي بقايا كائنات حية (أحافير) لأن الظروف التي تكونت فيهاهذه الصخور تسمح بحفظ الكائنات الحية بعد موتها أو أجزاء منها أو ما يدل عليها ولانها ناتجة اصلا عن ترسب الاحافير.
3- يندر أن تكون الصخور الرسوبية في حالة متبلورة باستثناء الصخور الملحية مثل الأنهيدريت والملح الصخري والجبس ولكنها توجد على هيئة حبيبات متماسكة.
4- تتميز الصخور الرسوبية بمسامات بين الحبيبات المكونة لها ولهذا فهي تعتبر خزانات طبيعية للنفط والمياه الجوفية والغاز الطبيعي.
5- تقاوم عوامل التجوية بدرجة أقل من الصخور النارية

تشكل صخر رسوبي في الهند.

توجد ثلاث مراحل لتشكل الصخور الرسوبية هي:
مرحلة نشوء المادة الأولية.
مرحلة النقل والترسيب.
مرحلة التصخُر أو الدياجينيز.

ودمتم بود =)

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

بغيت امتحان عن موارد الارض لوو تسمحوون -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته..
لوو تسمحووون اريد امتحان علوم عن موارد الارض
ضروووووووري
وجزاكم الله كل خير ..

ثانكس على الإمتحان

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن احدى الامم التي بغت في الارض أهلك الله سلطانها للصف الثامن

لحمد لله رب العالمين، الرحمن الرحيم، مالك يوم الدين، الحمد لله ولي الصالحين، وقاصم الجبابرة والظالمين، وناصر المؤمنين والمستضعفين، الحمد لله حمداً يليق بجلاله ذو القوة المتين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين، وإمام العلماء وقدوة الدعاة والمجاهدين صلى الله عليه وعلى آله وأصحابه الأطهار الأبرار حماة الدين وحملة رسالة رب العالمين إلى الناس أجمعين وعلى من تبعهم بإحسان إلى يوم الدين أما بعد:

عباد الله إن من جوانب تدبر القرآن الكريم: تتبع السنن على الأمم التي وقعت في القديم والتي حلت عليها بسبب انحرافها عن الصراط المستقيم والمنهج القويم، وتكمن الفائدة وتحصل العبرة والعظة في البحث والتدبر والتفكر في أسباب هذه العقوبات، والتفكر فيما ذكره الله في كتابه من أسباب دفع هذه العقوبات وعوامل النجاة من غضب رب الأرض والسموات.

أيها المؤمنون: إن هذه العقوبات كثيرة متنوعة قصَّ الله بعضها في كتابه مجملة ومفصلة وأمرنا بتدبرها وأخذ العبرة والعظة حتى لا نقع فيما وقعوا فيه فيحل علينا ما حل بهم، وذكر سبحانه رحمة بنا وفضلاً منه على عباده بعض العوامل التي إذا أخذ بها الأفراد والمجتمعات والأمم رفعت عنهم العقوبات ودفعت.

قال سبحانه: (قد خلت من قبلكم سنن فسيروا في الأرض فانظروا كيف كان عاقبة المكذبين)[آل عمران، 137].

وقال سبحانه: (بل كذبوا بما لم يحيطوا بعلمه ولما يأتهم تأويله كذلك كذب الذين من قبلهم فانظر كيف كان عاقبة الظالمين) [يونس، 39].والله سبحانه لما قص لنا حال الأمم الماضية أمرنا بأخذ العبرة والعظة وعدم السير على طريقهم ومنهجهم فقال سبحانه: (كالذين من قبلكم كانوا أشد منكم قوة وأكثر أموالا وأولادا فاستمتعوا بخلاقهم فاستمتعتم بخلاقكم كما استمتع الذين من قبلكم بخلاقهم وخضتم كالذي خاضوا أولئك حبطت أعمالهم في الدنيا والآخرة وأولئك هم الخاسرون ألم يأتهم نبأ الذين من قبلهم قوم نوح وعاد وثمود وقوم إبراهيم وأصحاب مدين والمؤتفكات أتتهم رسلهم بالبينات فما كان الله ليظلمهم ولكن كانوا أنفسهم يظلمون) [التوبة، 69-70].

أيها المؤمنون: إن الأمة في الأزمنة المتأخرة تعرضت لعقوبات ربانية -وهي في ازدياد- ونحن نعيش مرحلة صعبة ومن تدبر حال الأمة وحالها مع هذه الأزمات يأخذه الخوف والعجب من صنعها ومواقفها، وإن المخرج من هذه الفتن بسلام وأمان لن يكون إلا بالعمل بكتاب الله وسنة رسول الكريم صلى الله عليه وسلم ففيهما النور والهدى، ومن خلال تدبر كتاب الله في معرفة الأسباب والعوامل لدفع العقوبات عن الأمم نخلص إلى أهمها وهي كالتالي:

العامل الأول: الإيمان بالله وبوعد الله:الله عز وجل وعد ومن أصدق من الله قيلاً أن أي أمة آمنت بالله حق الإيمان ولم تفرط بهذا الإيمان الذي هو سر قوتها ونصرها على أعدائها وعدها بالنجاة وقت الأزمات فقال سبحانه: (ثم ننجي رسلنا والذين آمنوا كذلك حقاً علينا ننج المؤمنين)[يونس، 103]، ويقول سبحانه: (ونجينا الذين آمنوا وكانوا يتقون)[فصلت، 18].

العامل الثاني: الإصلاح والدعوة إلى الله ومحاربة الفساد: قال سبحانه: (فلولا كان من القرون من قبلكم أولو بقية ينهون عن الفساد في الأرض إلا قليلا ممن أنجينا منهم واتبع الذين ظلموا ما أترفوا فيه وكانوا مجرمين وما كان ربك ليهلك القرى بظلم وأهلها مصلحون)[هود، 116-117]، وتدبر هذا السبب العجيب للنجاة (النهي عن الفساد والإصلاح ) ولا يمكن إصلاح من غير نهي عن الفساد وهذا بنص القرآن.، والإصلاح يبدأ من أنفسنا فإذا صلحت استطعنا إصلاح غيرنا فالله الله بتقوى الله عز وجل فإن لن يغير حالنا وينجينا إلا إذا بادرنا بإصلاح أنفسنا قال سبحانه: ( إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم )[الرعد، 11].والخطير في الأمر أن سبب هلاك الأمم السابقة أنها ردت ورفضت دعوة المصلحين ودعوة الناصحين قال سبحانه: (في قلوبهم مرض فزادهم الله مرضا ولهم عذاب أليم بما كانوا يكذبون)[البقرة، 10]، وقال سبحانه: ( إنا قد أوحي إلينا أن العذاب على من كذب وتولى)[طه، 48]، فالعذاب على من أعرض ولم يستجب للناصحين، وقال سبحانه: (إن كل إلا كذب الرسل فحق عقاب)[ص، 14]، وقال سبحانه: (فكذبوه فأنجيناه والذين معه في الفلك وأغرقنا الذين كذبوا بآياتنا إنهم كانوا قوما عمين)[الأعراف، 64]، وقال سبحانه: (فانتقمنا منهم فأغرقناهم في اليم بأنهم كذبوا بآياتنا وكانوا عنها غافلين) [الأعراف، 136]، وقال جل وعلا: (وقوم نوح لما كذبوا الرسل أغرقناهم وجعلناهم للناس آية وأعتدنا للظالمين عذابا أليما)[الفرقان، 37]، وقال سبحانه: (كدأب آل فرعون والذين من قبلهم كذبوا بآياتنا فأخذهم الله بذنوبهم والله شديد العقاب)[آل عمران، 11].

العامل الثالث: البعد عن الغفلة والبعد عن اللهو والعبث والاستمرار على الطاعة والذكر: قال سبحانه: (ولو أن أهل القرى آمنوا واتقوا لفتحنا عليهم بركات من السماء والأرض ولكن كذبوا فأخذناهم بما كانوا يكسبون أفأمن أهل القرى أن يأتيهم بأسنا بياتا وهم نائمون أو أمن أهل القرى أن يأتيهم بأسنا ضحى وهم يلعبون أفأمنوا مكر الله فلا يأمن مكر الله إلا القوم الخاسرون)[الأعراف، 95-99].ويقول سبحانه مبينا أن الغفلة والنسيان سبب من أسباب العقوبة: (فلما نسوا ما ذكروا به فتحنا عليهم أبواب كل شيء حتى إذا فرحوا بما أوتوا أخذناهم بغتة فإذا هم مبلسون)[الأنعام، 44].قال الحسن –رحمه الله -: ” مكر بالقوم ورب الكعبة أُعطوا حاجتهم ثم أُخذوا” ا.هـ، ويقول قتادة –رحمه الله -: ” بغت القوم أمر الله وما أخذ الله قوماً قط إلا عند سكرتهم وغِرّتهم ونعمتهم فلا تغتروا بالله، إنه لا يغتر إلا القوم الفاسقون”ا.هـوجاء في المسند عن عقبة بن عامر –رضي الله عنه –عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (إذا رأيت الله يعطي العبد من الدنيا على معاصيه ما يحب فإنما هو استدراج ثم تلا رسول الله صلى الله عليه وسلم: (فلما نسوا ما ذكروا به فتحنا عليهم أبواب كل شيء حتى إذا فرحوا بما أوتوا أخذناهم بغتة فإذا هم مبلسون)[الأنعام، 44]..”وهو حديث حسنالعامل الرابع: التوبة والاستغفار من الذنوب، والإقلاع عنها فراداً وجماعات وعدم المجاهرة والإعلان بما يغضب الله فإن المعاصي نذير شؤم على الأمة كلها.يقول جل وعلا: (وما كان الله ليعذبهم وأنت فيهم وما كان الله معذبهم وهم يستغفرون )[الأنفال، 33]، قال ابن عباس في تفسير هذه الآية: “كان فيهم أمانان: النبي صلى الله عليه وسلم والاستغفار، فذهب النبي صلى الله عليه وسلم وبقي الاستغفار”.والرسول صلى الله عليه وسلم لما سألته زوجه رضي الله عنها فقالت: ” أنهلك وفينا الصالحون “؟ قال: ” نعم إذا كثر الخبث”، والخبث هو كل ما يغضب الله من المعاصي والموبقات والجرائم التي يعلن بها ويسر والله المستعان.

العامل الخامس: الدعاء والتضرع والاستغاثة بالله: فإن الله لا يرد من سأله: ( أمن يجيب المضطر إذا دعاه ويكشف السوء)[النمل، 62]، ويقول سبحانه: ( وقال ربكم ادعوني استجب لكم)[غافر، 60]، والله سبحانه قد بين أن سبب هلاك بعض الأمم أنها تركت التضرع واللجوء إلى وقت الأزمات والحاجات فقال سبحانه: (فلولا إذ جاءهم بأسنا تضرعوا ولكن قست قلوبهم وزين لهم الشيطان ما كانوا يعملون)[الأنعام، 43].ويقول سبحانه: (وما أرسلنا في قرية من نبي إلا أخذنا أهلها بالبأساء والضراء لعلهم يضرعون)[الأعراف، 94].يقول الحافظ ابن كثير: ” وتقدير الكلام: أنه ابتلاهم بالشدة ليتضرعوا فما فعلوا شيئاً من الذي أراد الله منهم “ا.هـ، وإن الدعاء من أعظم مظاهر عبودية المؤمن لربه وفيها يظهر حاجته وفقره وعجزه وذلته بين يديه كما كان النبي صلى الله عليه وسلم يفعل عند نزول النوازل والحوادث يهرع لدعاء ربه والتضرع بين يديه.

العامل السادس: الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر: فإن الأمر بالمعروف من أعظم أسباب دفع العقوبات عن الأمة كيف لا يكون كذلك وهو سبب رفعتها وخيريتها، فإذا ادلهمت الخطوب وخيف من نزول العقوبات الربانية فإن من أعظم أسباب رفع العقوبات والنجاة وقتها هو الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، يقول جل وعلا: (فلما نسوا ما ذكروا به أنجينا الذين ينهون عن السوء وأخذنا الذين ظلموا بعذاب بئيس بما كانوا يفسقون)[الأعراف، 165].وقال صلى الله عليه وسلم: (وَالَّذِي نَفْسِي بِيَدِهِ لَتَأْمُرُنَّ بِالْمَعْرُوفِ وَلَتَنْهَوُنَّ عَنْ الْمُنْكَرِ أَوْ لَيُوشِكَنَّ اللَّهُ أَنْ يَبْعَثَ عَلَيْكُمْ عِقَابًا مِنْهُ ثُمَّ تَدْعُونَهُ فَلَا يُسْتَجَابُ ).وقال صلى الله عليه وسلم: (مَثَلُ الْقَائِمِ عَلَى حُدُودِ اللَّهِ وَالْوَاقِعِ فِيهَا كَمَثَلِ قَوْمٍ اسْتَهَمُوا عَلَى سَفِينَةٍ فَأَصَابَ بَعْضُهُمْ أَعْلَاهَا وَبَعْضُهُمْ أَسْفَلَهَا فَكَانَ الَّذِينَ فِي أَسْفَلِهَا إِذَا اسْتَقَوْا مِنْ الْمَاءِ مَرُّوا عَلَى مَنْ فَوْقَهُمْ فَقَالُوا لَوْ أَنَّا خَرَقْنَا فِي نَصِيبِنَا خَرْقًا وَلَمْ نُؤْذِ مَنْ فَوْقَنَا فَإِنْ يَتْرُكُوهُمْ وَمَا أَرَادُوا هَلَكُوا جَمِيعًا وَإِنْ أَخَذُوا عَلَى أَيْدِيهِمْ نَجَوْا وَنَجَوْا جَمِيعًا)رواه البخاري.أيها المسلمون: إذا أردنا النجاة والنصر والفوز لنحيي هذه الشعيرة في حياتنا حتى ننجوا جميعا في بيوتنا وأعمالنا وأسواقنا لنقف صفاً واحداً ضد من يريد خرق السفينة لنقف مع الآمرين بالمعروف والناهين عن المنكر عل الله أن يرحمنا ويرفع عنا مقته وغضبه.

العامل السابع: رفع الظلم ونشر العدل وإعطاء الحقوق إلى أهلها: وعدم فرض الضرائب والمكوس فإن هذا كله مؤذن بعقوبة عاجلة، قال سبحانه: (وكذلك أخذ ربك إذا أخذ القرى وهي ظالمة إن أخذه أليم شديد )[هود، 102]، وجاء في الصحيحين عن أبي موسى الأشعري –رضي الله عنه – قال: ” قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ” إن الله ليملي للظالم حتى إذا أخذه لم يفلته، ثم قرأ رسول الله صلى الله عليه وسلم: (وكذلك أخذ ربك إذا أخذ القرى وهي ظالمة إن أخذه أليم شديد)[هود، 102].وإن من أعظم الظلم هو الشرك بالله عز وجل وعبادة غيره فالأمم الماضية كانت تمارس أنواعاً من الظلم أعظمها وأخطرها الشرك بالله عز وجل فقال سبحانه: (ولقد أهلكنا القرون من قبلكم لما ظلموا وجاءتهم رسلهم بالبينات وما كانوا ليؤمنوا كذلك نجزي القوم المجرمين)[يونس، 13]، وقال سبحانه: (وأخذ الذين ظلموا الصيحة فأصبحوا في ديارهم جاثمين)[هود، 67]، وقال سبحانه: ( ولما جاء أمرنا نجينا شعيبا والذين آمنوا معه برحمة منا وأخذت الذين ظلموا الصيحة فأصبحوا في ديارهم جاثمين)[هود، 94]، وقال سبحانه مبينا سبب هلاك القرى والديار: (وتلك القرى أهلكناهم لما ظلموا وجعلنا لمهلكهم موعدا)[الكهف، 59]، أقول ما تسمعون واستغفر الله لي ولكم من كل ذنب فاستغفروه إنه هو الغفور الرحيم.

الخطبة الثانيةالحمد لله على إحسانه والشكر له على توفيقه وامتنانه والصلاة والسلام على أشرف الخلق أجمعين وحجة الله على العالمين محمد بن عبد الله وعلى آله وأصحابه ومن اتبعه من إخوانه ثم أما بعد:

عباد الله ومن عوامل دفع العقوبات: العامل الثامن: وحدة الصف والكلمة وعدم التفرق والتشرذم: فإن الفرقة والتنازع هي عقوبة في ذاتها كما قال سبحانه: (قل هو القادر على أن يبعث عليكم عذابا من فوقكم أو من تحت أرجلكم أو يلبسكم شيعا ويذيق بعضكم بأس بعض انظر كيف نصرف الآيات لعلهم يفقهون)[الأنعام، 65]، فالله الله يا أمة الإسلام أن ينقض علينا عدونا ونصاب بالوهن والضعف بسبب انشغالنا بالطعن والتجريح في بعضنا شعوبا ودولاً، أفراداً ومجتمعات ولنكن كالبنيان المرصوص ولنعمل بوصية ربنا حيث قال: (واعتصموا بحبل الله جميعا ولا تفرقوا واذكروا نعمة الله عليكم إذ كنتم أعداء فألف بين قلوبكم فأصبحتم بنعمته إخوانا وكنتم على شفا حفرة من النار فأنقذكم منها كذلك يبين الله لكم آياته لعلكم تهتدون)[آل عمران، 103 ].والله سبحانه قد نهانا عن التفرق والتشرذم فإنها سبب للضعف وهي طريقة ومنهج الضالين من الأمم فقال سبحانه: (وأطيعوا الله ورسوله ولا تنازعوا فتفشلوا وتذهب ريحكم واصبروا إن الله مع الصابرين)[الأنفال، 46]، ونمتثل أمره سبحانه لما قال: (ولا تكونوا كالذين تفرقوا واختلفوا من بعد ما جاءهم البينات وأولئك لهم عذاب عظيم )[آل عمران، 105].العامل التاسع: عدم الغرور والعجب والتفاخر والتكبر والتعالي على الخلق: فإن الله سبحانه أنزل عقوبة بأفضل الخلق بعد الأنبياء وهم صحابة رسول الله صلى الله عليه وسلم يوم حنين فقال جل وعلا: (لقد نصركم الله في مواطن كثيرة ويوم حنين إذ أعجبتكم كثرتكم فلم تغن عنكم شيئا وضاقت عليكم الأرض بما رحبت ثم وليتم مدبرين)[التوبة، 25].واسمع لقول الله جل وعلا: (إنما مثل الحياة الدنيا كماء أنزلناه من السماء فاختلط به نبات الأرض مما يأكل الناس والأنعام حتى إذا أخذت الأرض زخرفها وازينت وظن أهلها أنهم قادرون عليها أتاها أمرنا ليلا أو نهارا فجعلناها حصيدا كأن لم تغن بالأمس كذلك نفصل الآيات لقوم يتفكرون)[يونس، 24]، تدبر معي قوله ( وظن أهلها أنهم قادرون عليها ) ما أجهلك أيها الإنسان وما أظلمك، ويقول الله سبحانه عن سبب عقوبة أمة من الأمم وهم قوم عاد أنهم اغتروا وتكبروا بقوتهم ونسوا أن الذي أعطاهم القوة هو القوي العزيز سبحانه فقال جل وعلا: ( فأما عاد فاستكبروا في الأرض بغير الحق وقالوا من أشد منا قوة أولم يروا أن الله الذي خلقهم هو أشد منهم قوة وكانوا بآياتنا يجحدون)[فصلت، 15]، وإننا والله لما نسمع ما يتبجح به أعداء الله من اليهود والنصارى ونرى غطرستهم وكبرهم وخيلائهم نقول إنها والله البشارة بقرب زوال ملكهم ومجدهم لأنها سنة لا تتبدل وقد أهلك الله قريش لما خرجت كبراً وبطراً تريد حرب المؤمنين يوم بدر فقال سبحانه: (ولا تكونوا كالذين خرجوا من ديارهم بطرا ورئاء الناس ويصدون عن سبيل الله والله بما يعملون محيط)[الأنفال، 47].وهذا قارون أهلكه الله وهو في أبهة مجده وفي قمة غطرسته فقال سبحانه: (إن قارون كان من قوم موسى فبغى عليهم وآتيناه من الكنوز ما إن مفاتحه لتنوء بالعصبة أولي القوة إذ قال له قومه لا تفرح إن الله لا يحب الفرحين) إلى أن قال سبحانه: (فخسفنا به وبداره الأرض فما كان له من فئة ينصرونه من دون الله وما كان من المنتصرين)[القصص، 76-81].
م ن ق و ل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله فيج حلوة..
ما شاء الله مرشحة قوية للاشراف..
بس ياريت تغيرين الصورة الرمزية لانها مخالفة..
موفقة

يسلمووووووووووووو الى الامام دوممممممممممممممم

تستاهلي توتو تقيم

شكراً لك ما قصرتي
مع تحياتي/شرطي زماني



يسلمو على الطرح

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة عمل نشيد ابن الارض للصف الرابع

مجلس أبو ظبي للتعليـم الفصل الدراسي الثالث
مدرسة البطين النموذجية اللغة العربية : معارف لغتي
الصف الرابـــــع الأساســـي درس : نشيد ابن الأرض
اسم الطالب / ……………………… الصف الرابع /
نشيد ابن الأرض
السؤال الخامس: اقرأ الأبيات الآتية ثم اجب عن الأسئلة التي تليها :
خطاي النور قلبي البحـ ـر والأمواج ألحاني
سقيت الأرض من عرقي ففتح ورد بستانـي
وأهديت الدجى قمـرا فصار الليل يخشاني
1- ضع إشارة ( √ ) أمام الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
أ – قائل النشيد :
( )عارف الخاجة ( ) أحمد شوقي ( ) بيان الصفدي
ب- ضد كلمة ( الليل ):
( ) الدجى ( )النهار ( ) الصباح
ج- مفرد كلمة( خطا):
( ) خطأ ( ) خطيئة ( ) خطوة
د- جمع كلمة (النور ) :
( ) الأنوار ( ) النيران ( ) النوار
1- صل بين الكلمات ومعانيها فيما يأتي :
النوار الكثير
المنشود الزهر
الفيض المطلوب
الدجى المصباح
النبراس الظلام
3-اكتب من النشيد ما يدل على كل فكرة مما يلي :
– الإنسان يجني ما يزرع:
……………………….. ………………………….
– الإنسان هو ثروة الوطن ومستقبله:
……………………….. …………………………..
– اهتدي بنور الله وقلبي متسع اتساع البحر :
……………………….. ………………………….
– الفخر والاعتزاز بالوطن والتاريخ والدين :
……………………….. …………………………..

4-ميز المعنى الظاهر والمعنى الضمني للكلمات التي تحتها خط فيما يأتي بكتابة كلمة ( ظاهر ) أو ( ضمني ) بين القوسين:
أ- سقيت الأرض من عرقي ففتح ورد بستاني

– سقيت الأرض من عرقي
– صببت عرقي على الزرع ( ) – بذلت جهدا كبيرا ( )

– ففتح ورد بستاني
– أثمر الزرع ( ) – تفتحت الأزهار ( )

ب- وأهديت الدجى قمرا فصار الليل يخشاني
– قمرا : – علما ( ) – بدرا ( )
الليل : – الظلام ( ) – الجهل ( )
ج- واجعل هذه الدنيا تزغرد حين تلقاني :
– تزغرد : – تنشد وتغني ( ) -تفخر وتعتز ( )
5- ظلل الشكل أمام الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
أ- وأقسم أن تكون الشمــس نبراسا لأوطاني
يدل البيت على : الضعف العزم والتصميم التعب
ب- ابني والزمان الحرْ رُ مبهور ببنياني
في البيت ما يدل على : الحسد الدهشة الكرم
6- كيف تخدم وطنك وأنت طالب في المدرسة ؟……………………………….
7- ضع إشارة ( √ ) أمام كل معنى ورد في النشيد :
الاعتزاز بالوطن والدين والتاريخ .
دعوة إلى الجد والاجتهاد في بناء الوطن .
دعوة إلى المشاركة في سباق الخيول .
دعوة إلى التسلح بالعلم ومحاربة الجهل .
رحلة إلى سطح القمر .

عسآك ع آلقوه ,

تم + + +

موفق ,,

بارك الله فيك ..

موفق

مشكوورين

مشكوور

بارك الله فيكم

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

الحكمة من أن الله خلق السموات و الارض في ستة أيام -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة .. *

اليوم يبت لكم موضوع بعنوان / الحكمة من أن الله خلق السموات والارض في ستة ايام . .
اتمنى ان ينال اعجابكم ورضاكم . . ~

في المرفق بتحصلونه

الملفات المرفقة



يسلمو على الطرح

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ملخص علوم من الحركة على الارض والفضاء الى صفحة 41

المحيطات

– ما مقدار ما تغطي المياه من سطح الأرض ؟
– تغطي حوالي ثلاثة أرباع سطح الأرض .
– اشرح المقصود بدورة الماء ؟

– دورة الماء هي التدوير الدائم للماء على الأرض .

– ما المقصود بالتكاثف ؟
– هي العملية التي يتغير فيها غاز إلى سائل .

– ما المقصود بالتبخر ؟
– العملية التي يتغير فيها السائل إلى غاز .

– ما المقصود بالهطول ؟
– ما يهطل على الأرض من مطر وبرد وثلج .

– مياه المحيط هي مزيج من الماء والمواد الصلبة المذابة .

– ما هي أكثر الأملاح المذابة في مياه المحيط ؟
– كلوريد الصوديوم .

– من أين تأتي الأملاح والمواد الصلبة الأخرى الموجودة في المحيط ؟
– تأتي من صخور القشرة الأرضية بسبب التجوية التي تؤدي إلى إذابة بعض محتويات الصخور التي تحملها الأنهار إلى المحيطات على هيئة محاليل مائية .

– أيهما أكثر كثافة ماء البحر الميت أم ماء المحيط ؟
– مياه البحر الميت أكثر كثافة من مياه المحيط بسبب الأملاح والمواد الصلبة الذائبة بنسبة اكبر في البحر الميت عن مياه المحيط .

– علل إذا كنت تسبح في مياه المحيط أو الخليج قرب الشاطئ وعلى مسار الموج فان الأمواج لا تنقلك إلى الأمام ولا للوراء ؟
– لان الموج هو حركة صاعدة وهابطة لجسيمات الماء .

– ما الذي يسبب الأمواج ؟
– الرياح هي التي تسبب الأمواج ، حين تهب الرياح على جسيمات الماء تسبب تموجات صغيرة بينما تواصل الرياح هبوبها على سطح المحيط يتزايد ارتفاع التموجات حتى تصبح هذه التموجات أمواج كبيرة .

– يعتمد ارتفاع الموج على ثلاثة أمور ، ما هي ؟
هي :
1- شدة الرياح .
2- مدة هبوبها .
3- اتساع مساحة المحيط .

– ما المقصود بالنوء ؟
– أمواج كبيرة يسببها هبوب رياح قوية وشديدة على مساحة كبيرة من المحيط .

– ما المقصود بالتعرية ؟
– هي عملية نقل المواد المفتتة .

– لماذا نجد اغلب الشواطئ الصخرية متعرجة وغير مستقيمة ؟
– لأنها تتفاوت في صلابتها ومقاومتها لقوة الأمواج .

– ما المقصود بالترسيب ؟
– هي عملية سقوط المواد المفتتة بالقرب من الشاطئ عندما تفقد الأمواج طاقتها .

– ما المقصود بالمد والجزر ؟
– هما التغير اليومي لمستوى المياه المحلي للمحيط .

– كيف يكون الشاطئ عند المد وكيف يكون عند الجزر ؟ وكم يبلغ الوقت بين المد والجزر ؟
– عند المد يكون الشاطئ مغطى بالماء ، وعند الجزر يكون امتداد قليل من الشاطئ مغطى بالماء .

– كم مد وجزر يحدث في اليوم الواحد ؟
– يحدث مدان وجزران في اليوم الواحد ، ويبلغ الوقت بين المد والجزر ست ساعات تقريبا .

– ما هي الجاذبية ؟
– هي القوة التي تشد الأجسام نحو أجسام أخرى .

– بما ترتبط قوة الجاذبية بين جسمين ؟
1- بحجم كلا منهما .
2- بالمسافة بينهما .

– كلما قصرت المسافة بين جسمين ازدادت جاذبية احدهما للآخر ، وكلما ازدادت المسافة بينهما قلت الجاذبية .

– علل مع أن القمر اصغر بكثير من الشمس ،فان قوة تأثير جاذبيته في الأرض هي السبب الرئيس لحدوث المد والجزر ؟
– لان القمر اقرب بكثير إلى الأرض من الشمس .

– تشكل مياه المحيطات على الدوام تحدبا مائيا عند الجهة الواقعة قبالة القمر ، وتشكل تحدبا آخر عند الجهة المقابلة .

– ما السبب من حدوث مدان وجزران في اليوم الواحد ؟
– لان الأرض تدور حول نفسها خلال 24 ساعة فان أي بقعة على الأرض ستكون عند الجهة المقابلة للقمر مرة وعند الجهة المعاكسة مرة حيث يرتفع مستوى الماء عند الشاطئ في الحالتين ويحدث المد
– كذلك ستكون هذه البقعة بين التحديبين مرتين حيث ينخفض مستوى المياه عند الشاطئ ويحدث الجزر .

– ما المقصود بالتيارات ؟
– كتل مائية تجري في المحيط .

– ما المقصود بالتيار السطحي ؟
– تيار مائي يتكون عندما تهب رياح دائمة على سطح المحيط .

– في نصف الكرة الأرضية الشمالي تجري التيارات السطحية باتجاه عقارب الساعة ، وفي نصف الكرة الأرضية الجنوبي تجري التيارات السطحية بعكس اتجاه عقارب الساعة .

– ما المقصود بالتيار العميق ؟
– تيار مائي في المحيط يتكون عندما تلتقي المياه الباردة الأكثر كثافة بالمياه الدافئة الأقل كثافة وتدفعها إلى الأعلى .

– بماذا ترتبط كثافة مياه المحيط ؟
1- بكمية الملح في الماء .
2- درجة حرارة الماء .

– كلما ازدادت كمية الملح في الماء ارتفعت كثافة الماء ، وكلما ارتفعت حرارة الماء قلت كثافة الماء .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
ثانيا : الكواكب وأجسام أخرى في الفضاء

– ما المقصود بالقمر ؟
– هو كل جسم يدور في الفضاء حول كوكب .

– الأقمار نوعان ما هما ؟
1- أقمار طبيعية مثل القمر الذي نراه مضاء في الليل .
2- أقمار اصطناعية وهي أقمار يرسلها الإنسان لتدور حول كوكب الأرض وحول كواكب أخرى .

– ما المقصود بالمدار ؟
– هو المسار الذي يتبعه جسم في الفضاء حول جسم آخر .

– كم يوما يحتاج القمر ليتم دورة كاملة ؟
– يحتاج القمر إلى 29.5 يوما ليتم دورة كاملة .

– لماذا نرى وكأن للقمر أشكالا مختلفة ؟
– بسبب كون القمر موجها للشمس دائما وبذلك يكون نصفه هذا مضاء وخلال تحرك القمر على مداره يمكننا أن نرى أجزاء مختلفة من نصفه المضاء ونحن على سطح الأرض .

– ما المقصود بأوجه القمر ؟
– هي الإشكال المختلفة التي يبدو عليها القمر خلال دورانه حول الأرض .

– ما هي أوجه القمر ؟
1- محاق .
2- هلال .
3- التربيع الأول .
4- الأحدب .
5- بدر.
6- احدب .
7- التربيع الأخير .

– الهلال هو الشكل الذي يبدو عليه القمر بعد يوم أو يومين من تكون القمر الجديد .
– المحاق هو عندما لا نرى من الأرض الجزء المضاء من القمر .
– التربيع هو الشكل المضاء من القمر على شكل نصف دائرة .
– البدر هو عندما نرى القمر مضاء بشكل دائرة .

– كم يستغرق كوكب الأرض في دورانه حول الشمس ؟
– يستغرق 365 يوما أي سنة كاملة .

– ما المقصود بمحور الأرض ؟
– خط وهمي مستقيم يخترق قطبي كوكب ما .

– ما الذي يسبب حدوث الليل والنهار ؟
– دوران الأرض حول محورها .

– كم تستغرق الأرض خلال دورانها حول محورها لتتم دورة واحدة ؟
– 24 ساعة .

– ما الذي يسبب الفصول الأربعة ؟
1- ميلان محور كوكب الأرض .
2- دوران كوكب الأرض الدائم حول الشمس .

– ما المقصود بالنظام الشمسي ؟
– هو مجموعة من الأجسام الكونية تدور في الفضاء .

– ما المقصود بالشمس ؟
– هي نجم أي كرة ملتهبة من الغازات .

– الشمس هي اكبر جسم في نظامنا الشمسي . وهي اكبر بـ 750 مرة من بقية الأجسام مجتمعة .

– اذكر شكلين من أشكال الطاقة التي تصل إلى الأرض ؟
– بعضها يصل إلى الأرض على شكل ضوء .
وبعضها يصل إلى الأرض على شكل حرارة .
– ما المقصود بالبقع الشمسية ؟
– هي المساحات القاتمة من الشمس وهي مساحات ابرد من بقية سطح الشمس ولا تصدر مقدار الضوء نفسه التي تطلقه الشمس من سطحها الآخر .

– ما المقصود بالسحب الشمسية ؟
– هي السنة اللهب الحمراء التي تقذفها الشمس .

– مم يتكون نظامنا الشمسي ؟
– يتكون من :
1- الشمس 2- تسعة كواكب 3- أقمار 4- كويكبات 5- مذنبات .

– ما المقصود بالكوكب ؟
– هو جسم كبير يدور حول نجم .

– كم قمر لكوكب الأرض وبلوتو ؟ وكم قمر لكوكب المشتري وزحل ؟
– قمر واحد للأرض وكوكب بلوتو أما المشتري وزحل لها عدة أقمار .

– ما المقصود بالكواكب الداخلية والكواكب الخارجية ؟
– الكواكب الأربعة الأقرب إلى الشمس هي الكواكب الداخلية أما الكواكب الأخرى البعيدة عن الشمس فتعرف بالكواكب الخارجية.

– كيف تدور الكواكب حول الشمس وحول نفسها ؟
– تدور عكس عقارب الساعة .

– ما المقصود بالكويكبات ؟
– هي صخور صغيرة الحجم ، ينتشر معظمها في منطقة شاسعة بين مداري المريخ والمشتري .

– ما المقصود بالمذنب ؟
– كتلة صغيرة من التراب والجليد تدور حول الشمس في مسار بيضاوي .

– كيف يتكون للمذنب ذنبا ؟
– عندما يقترب من الشمس يتغير بعض الجليد الموجود على سطحه إلى بخار ماء ، ويمتد بعيدا ليشكل ذنبا طويلا متلألئا .

– ما المقصود بسنة الكوكب ؟
– هي الفترة الزمنية التي يستغرقها كوكب ما ليدور حول الشمس دورة كاملة .

– أين توجد الكواكب التي تدور بسرعة اكبر حول الشمس ؟ وأين توجد الكواكب التي تكون سرعتها اقل ؟
– الكواكب الأقرب إلى الشمس هي اكبر سرعة ، أما الكواكب البعيدة عن الشمس فهي الأقل سرعة .

– ما المقصود بالتلسكوب ؟
– هو منظار يستخدمه الإنسان لملاحظة الأجسام البعيدة .

– يستخدم العلماء نوعان من التلسكوبات لملاحظة الأجسام ما هي ؟
1- التلسكوب البصري .
2- التلسكوب الراديوي .

– ما الفرق بين التلسكوب البصري والتلسكوب الراديوي ؟
– التلسكوب البصري مزود بعدسات أو مرايا محدبة
– التلسكوب الراديوي يحتوي على هوائيات وليس له عدسات او مرايا .

– ما المقصود بالرحلات المأهولة ؟
– هي الرحلات التي يقوم بها الإنسان إلى الفضاء .

– لماذا تعد الرحلات المأهولة رحلات مفيدة للإنسان ؟
– لأنها تمكن الإنسان من الاكتشاف الفعلي لظروف الحياة والعمل في الفضاء .

– متى أرسل أول إنسان إلى الفضاء ومن هو؟
– عام 1961 وهو يوري غاغارين الروسي .

– ما هي أشهر الرحلات إلى الفضاء ؟
1- رحلة ابولو أطلقتها الولايات المتحدة الأمريكية .
2- رحلة الأمير سلطان بن سلمان وهو أول رائد فضاء عربي .

– ما المقصود بالمسبار الفضائي ؟
– هي مركبة غير مأهولة مجهزة بآلات تصوير وأدوات أخرى تجمع المعلومات وترسلها إلى الأرض .

– ما الفرق بين الرحلات المأهولة وغير المأهولة ؟
– في الرحلات الغير مأهولة يرسل المسبار إلى أماكن شديدة الخطورة بينما لا تستطيع الرحلات المأهولة الوصول إليها .

وان شاء الله يستفيد منه الكل ….

وانتظروا المزيد

كشخة تستاهل احلى تقييم ++

مشكور اخ عمار
الله يجبر بخاطرك مثل ما جبرت بخاطري

لو سمحتم بغيت ورقة عمل لدرس الأحافير للصف الرابع أبيها ضروري اليوم

مشكوور أخوووي

العفو اختي بنوتة فزاع

مشكووور أخوي

مشكوور اخوي ع المجهوود .. اتمنى لكم التوفيق..

يسلموووووووووو الصراحه حلو
تسلم إيديييييييييك

الله يوفقك

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

تقريـــر او بحــث عن الامطار واثرها في تغيير سطح الارض للصف العاشر

السلام عليكـــم ورحمــه اللهــ ياعيــال منتدانــا

بغيـــت تقريـــر او بحــث عن الامطار واثرها في تغيير سطح الارض
+ زحـــــف التربة .. الرسمه في صـــ82 . ابغي تقرير عنه في اسرع وقت بليزززز
تراني وااااااااايد متاخره عن المشروع اللهـ يخليكم في اسرع وقت

لا تــــــــــــردونـــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــي

اختـــكم :مجهوله الهويه

ليش رديتوووووووووني؟ !
افااااااا والله
حراااااااااااااام والله

الظاهـــر انكم ماتبون اتســـاعدونـــــــي؟!

اهئ اهئ

هلا خيتووو

هذا رابط بيفيدج واااااااايد

فيه معلومات عن الامطار ترومين تاخذين اللي يعيبج

^^

http://www.uae.gov.ae/uaeagricent/wa…ae_springs.stm

والباجي اسمحيليه ماروم احطلج..^^

تسلمييييييييييييييييين بنت الامارات وماقصرتــي اختيــه
مشكورررررررررره

مشكووووووووووووووووووووووووره

شكرااااااااااااااااااااااااااااااا على الجهد الطيب

ثانكس

جزاكِ الله خير بنت الامارات

ســيــتـــم غــلــق الــمـــوضوع

الــســبب :-

-._.- تـــم تــلـــبــيـــة الـــطـــلـــب مــن الــعــضـــو ة" uae!bint " -._.-


بـــآآآركــ الله فــيــكــِ أخــتـــي

جــآآآري الــتـــقــيــيـــم +++

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ملخص درس محورا الارض والقمر للصف الرابع

] [SIZE="7"]ملخص درس محورا الارض والقمر[/SIZE

خلال دوران القمر حول كوكب الارض, يتغير شكل القمر

لمن يشاهدة من الارض. تنتج اوجة القمر من الفروق فى

الاجزاء المضاءة التى نراها من الارض . وبينما بدور القمر

حول الارض ,يدور كوكب الارض حول محورة. يستغرق

كوكب الارض يوما واحدا ليدور حول محورة .

وبينما يدور كوكب الارض حول محورة . يدور ايضا

حول الشمس .خلال دوران الارض حول الشمس تكون

بعض اجزاء الارض مائلة باتجاة الشمس, وتكون اجزاء

اخرى منها مائلة بالاتجاة المعاكس.نتيجة ذلك,تتلقى

اماكن مختلفة على كوكب الارض كميات مختلفة من طاقة

اشعة الشمس المباشرة . وهذا ما يسبب حدوث فصول السنة.

شكرا لك ع الملخص

يعطيك العافيه

مشكووور واااااااايد ع الملخص
ثيييييييييييييينكيو

تحيا جمهرية مصر العربية
مشكووووووووووووووووووووووووور

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

طلب تقرير عن الارض والفضاء للصف العاشر

السلام علييكم ..

شحالكم ؟ ؟

بغييت تقرير عن طلب تقرير عن الارض والفضاء

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ملخص علوم الحركة على الارض وفي الفضاء..ف2 -للتعليم الاماراتي

ما مقدار ما تغطي المياه من سطح الأرض ؟
– تغطي حوالي ثلاثة أرباع سطح الأرض .

اشرح المقصود بدورة الماء ؟

– دورة الماء هي التدوير الدائم للماء على الأرض .

– ما المقصود بالتكاثف ؟
– هي العملية التي يتغير فيها غاز إلى سائل .

– ما المقصود بالتبخر ؟
– العملية التي يتغير فيها السائل إلى غاز .

– ما المقصود بالهطول ؟
– ما يهطل على الأرض من مطر وبرد وثلج .

– مياه المحيط هي مزيج من الماء والمواد الصلبة المذابة .

– ما هي أكثر الأملاح المذابة في مياه المحيط ؟
– كلوريد الصوديوم .

– من أين تأتي الأملاح والمواد الصلبة الأخرى الموجودة في المحيط ؟
– تأتي من صخور القشرة الأرضية بسبب التجوية التي تؤدي إلى إذابة بعض محتويات الصخور التي تحملها الأنهار إلى المحيطات على هيئة محاليل مائية .

– أيهما أكثر كثافة ماء البحر الميت أم ماء المحيط ؟
– مياه البحر الميت أكثر كثافة من مياه المحيط بسبب الأملاح والمواد الصلبة الذائبة بنسبة اكبر في البحر الميت عن مياه المحيط .

– علل إذا كنت تسبح في مياه المحيط أو الخليج قرب الشاطئ وعلى مسار الموج فان الأمواج لا تنقلك إلى الأمام ولا للوراء ؟
– لان الموج هو حركة صاعدة وهابطة لجسيمات الماء .

– ما الذي يسبب الأمواج ؟
– الرياح هي التي تسبب الأمواج ، حين تهب الرياح على جسيمات الماء تسبب تموجات صغيرة بينما تواصل الرياح هبوبها على سطح المحيط يتزايد ارتفاع التموجات حتى تصبح هذه التموجات أمواج كبيرة .

– يعتمد ارتفاع الموج على ثلاثة أمور ، ما هي ؟
هي :
1- شدة الرياح .
2- مدة هبوبها .
3- اتساع مساحة المحيط .

– ما المقصود بالنوء ؟
– أمواج كبيرة يسببها هبوب رياح قوية وشديدة على مساحة كبيرة من المحيط .

– ما المقصود بالتعرية ؟
– هي عملية نقل المواد المفتتة .

– لماذا نجد اغلب الشواطئ الصخرية متعرجة وغير مستقيمة ؟
– لأنها تتفاوت في صلابتها ومقاومتها لقوة الأمواج .

– ما المقصود بالترسيب ؟
– هي عملية سقوط المواد المفتتة بالقرب من الشاطئ عندما تفقد الأمواج طاقتها .

– ما المقصود بالمد والجزر ؟
– هما التغير اليومي لمستوى المياه المحلي للمحيط .

– كيف يكون الشاطئ عند المد وكيف يكون عند الجزر ؟ وكم يبلغ الوقت بين المد والجزر ؟
– عند المد يكون الشاطئ مغطى بالماء ، وعند الجزر يكون امتداد قليل من الشاطئ مغطى بالماء .

– كم مد وجزر يحدث في اليوم الواحد ؟
– يحدث مدان وجزران في اليوم الواحد ، ويبلغ الوقت بين المد والجزر ست ساعات تقريبا .

– ما هي الجاذبية ؟
– هي القوة التي تشد الأجسام نحو أجسام أخرى .

– بما ترتبط قوة الجاذبية بين جسمين ؟
1- بحجم كلا منهما .
2- بالمسافة بينهما .

– كلما قصرت المسافة بين جسمين ازدادت جاذبية احدهما للآخر ، وكلما ازدادت المسافة بينهما قلت الجاذبية .

– علل مع أن القمر اصغر بكثير من الشمس ،فان قوة تأثير جاذبيته في الأرض هي السبب الرئيس لحدوث المد والجزر ؟
– لان القمر اقرب بكثير إلى الأرض من الشمس .

– تشكل مياه المحيطات على الدوام تحدبا مائيا عند الجهة الواقعة قبالة القمر ، وتشكل تحدبا آخر عند الجهة المقابلة .

– ما السبب من حدوث مدان وجزران في اليوم الواحد ؟
– لان الأرض تدور حول نفسها خلال 24 ساعة فان أي بقعة على الأرض ستكون عند الجهة المقابلة للقمر مرة وعند الجهة المعاكسة مرة حيث يرتفع مستوى الماء عند الشاطئ في الحالتين ويحدث المد
– كذلك ستكون هذه البقعة بين التحديبين مرتين حيث ينخفض مستوى المياه عند الشاطئ ويحدث الجزر .

– ما المقصود بالتيارات ؟
– كتل مائية تجري في المحيط .

– ما المقصود بالتيار السطحي ؟
– تيار مائي يتكون عندما تهب رياح دائمة على سطح المحيط .

– في نصف الكرة الأرضية الشمالي تجري التيارات السطحية باتجاه عقارب الساعة ، وفي نصف الكرة الأرضية الجنوبي تجري التيارات السطحية بعكس اتجاه عقارب الساعة .

– ما المقصود بالتيار العميق ؟
– تيار مائي في المحيط يتكون عندما تلتقي المياه الباردة الأكثر كثافة بالمياه الدافئة الأقل كثافة وتدفعها إلى الأعلى .

– بماذا ترتبط كثافة مياه المحيط ؟
1- بكمية الملح في الماء .
2- درجة حرارة الماء .

– كلما ازدادت كمية الملح في الماء ارتفعت كثافة الماء ، وكلما ارتفعت حرارة الماء قلت كثافة الماء .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
ثانيا : الكواكب وأجسام أخرى في الفضاء

– ما المقصود بالقمر ؟
– هو كل جسم يدور في الفضاء حول كوكب .

– الأقمار نوعان ما هما ؟
1- أقمار طبيعية مثل القمر الذي نراه مضاء في الليل .
2- أقمار اصطناعية وهي أقمار يرسلها الإنسان لتدور حول كوكب الأرض وحول كواكب أخرى .

– ما المقصود بالمدار ؟
– هو المسار الذي يتبعه جسم في الفضاء حول جسم آخر .

– كم يوما يحتاج القمر ليتم دورة كاملة ؟
– يحتاج القمر إلى 29.5 يوما ليتم دورة كاملة .

– لماذا نرى وكأن للقمر أشكالا مختلفة ؟
– بسبب كون القمر موجها للشمس دائما وبذلك يكون نصفه هذا مضاء وخلال تحرك القمر على مداره يمكننا أن نرى أجزاء مختلفة من نصفه المضاء ونحن على سطح الأرض .

– ما المقصود بأوجه القمر ؟
– هي الإشكال المختلفة التي يبدو عليها القمر خلال دورانه حول الأرض .

– ما هي أوجه القمر ؟
1- محاق .
2- هلال .
3- التربيع الأول .
4- الأحدب .
5- بدر.
6- احدب .
7- التربيع الأخير .

– الهلال هو الشكل الذي يبدو عليه القمر بعد يوم أو يومين من تكون القمر الجديد .
– المحاق هو عندما لا نرى من الأرض الجزء المضاء من القمر .
– التربيع هو الشكل المضاء من القمر على شكل نصف دائرة .
– البدر هو عندما نرى القمر مضاء بشكل دائرة .

– كم يستغرق كوكب الأرض في دورانه حول الشمس ؟
– يستغرق 365 يوما أي سنة كاملة .

– ما المقصود بمحور الأرض ؟
– خط وهمي مستقيم يخترق قطبي كوكب ما .

– ما الذي يسبب حدوث الليل والنهار ؟
– دوران الأرض حول محورها .

– كم تستغرق الأرض خلال دورانها حول محورها لتتم دورة واحدة ؟
– 24 ساعة .

– ما الذي يسبب الفصول الأربعة ؟
1- ميلان محور كوكب الأرض .
2- دوران كوكب الأرض الدائم حول الشمس .

– ما المقصود بالنظام الشمسي ؟
– هو مجموعة من الأجسام الكونية تدور في الفضاء .

– ما المقصود بالشمس ؟
– هي نجم أي كرة ملتهبة من الغازات .

– الشمس هي اكبر جسم في نظامنا الشمسي . وهي اكبر بـ 750 مرة من بقية الأجسام مجتمعة .

– اذكر شكلين من أشكال الطاقة التي تصل إلى الأرض ؟
– بعضها يصل إلى الأرض على شكل ضوء .
وبعضها يصل إلى الأرض على شكل حرارة .
– ما المقصود بالبقع الشمسية ؟
– هي المساحات القاتمة من الشمس وهي مساحات ابرد من بقية سطح الشمس ولا تصدر مقدار الضوء نفسه التي تطلقه الشمس من سطحها الآخر .

– ما المقصود بالسحب الشمسية ؟
– هي السنة اللهب الحمراء التي تقذفها الشمس .

– مم يتكون نظامنا الشمسي ؟
– يتكون من :
1- الشمس 2- تسعة كواكب 3- أقمار 4- كويكبات 5- مذنبات .

– ما المقصود بالكوكب ؟
– هو جسم كبير يدور حول نجم .

– كم قمر لكوكب الأرض وبلوتو ؟ وكم قمر لكوكب المشتري وزحل ؟
– قمر واحد للأرض وكوكب بلوتو أما المشتري وزحل لها عدة أقمار .

– ما المقصود بالكواكب الداخلية والكواكب الخارجية ؟
– الكواكب الأربعة الأقرب إلى الشمس هي الكواكب الداخلية أما الكواكب الأخرى البعيدة عن الشمس فتعرف بالكواكب الخارجية.

– كيف تدور الكواكب حول الشمس وحول نفسها ؟
– تدور عكس عقارب الساعة .

– ما المقصود بالكويكبات ؟
– هي صخور صغيرة الحجم ، ينتشر معظمها في منطقة شاسعة بين مداري المريخ والمشتري .

– ما المقصود بالمذنب ؟
– كتلة صغيرة من التراب والجليد تدور حول الشمس في مسار بيضاوي .

– كيف يتكون للمذنب ذنبا ؟
– عندما يقترب من الشمس يتغير بعض الجليد الموجود على سطحه إلى بخار ماء ، ويمتد بعيدا ليشكل ذنبا طويلا متلألئا .

– ما المقصود بسنة الكوكب ؟
– هي الفترة الزمنية التي يستغرقها كوكب ما ليدور حول الشمس دورة كاملة .

– أين توجد الكواكب التي تدور بسرعة اكبر حول الشمس ؟ وأين توجد الكواكب التي تكون سرعتها اقل ؟
– الكواكب الأقرب إلى الشمس هي اكبر سرعة ، أما الكواكب البعيدة عن الشمس فهي الأقل سرعة .

– ما المقصود بالتلسكوب ؟
– هو منظار يستخدمه الإنسان لملاحظة الأجسام البعيدة .

– يستخدم العلماء نوعان من التلسكوبات لملاحظة الأجسام ما هي ؟
1- التلسكوب البصري .
2- التلسكوب الراديوي .

– ما الفرق بين التلسكوب البصري والتلسكوب الراديوي ؟
– التلسكوب البصري مزود بعدسات أو مرايا محدبة
– التلسكوب الراديوي يحتوي على هوائيات وليس له عدسات او مرايا .

– ما المقصود بالرحلات المأهولة ؟
– هي الرحلات التي يقوم بها الإنسان إلى الفضاء .

– لماذا تعد الرحلات المأهولة رحلات مفيدة للإنسان ؟
– لأنها تمكن الإنسان من الاكتشاف الفعلي لظروف الحياة والعمل في الفضاء .

– متى أرسل أول إنسان إلى الفضاء ومن هو؟
– عام 1961 وهو يوري غاغارين الروسي .

– ما هي أشهر الرحلات إلى الفضاء ؟
1- رحلة ابولو أطلقتها الولايات المتحدة الأمريكية .
2- رحلة الأمير سلطان بن سلمان وهو أول رائد فضاء عربي .

– ما المقصود بالمسبار الفضائي ؟
– هي مركبة غير مأهولة مجهزة بآلات تصوير وأدوات أخرى تجمع المعلومات وترسلها إلى الأرض .

– ما الفرق بين الرحلات المأهولة وغير المأهولة ؟
– في الرحلات الغير مأهولة يرسل المسبار إلى أماكن شديدة الخطورة بينما لا تستطيع الرحلات المأهولة الوصول إليها .

منقوول

حااسة صف راابع بيعااانو ^^

يسلمووو

هههههه المهم نحن خلصنا
يسلمو ع الطلة

مشكووووووووووووورين

أستــــغفر الله العظيم