التصنيفات
الصف الثاني عشر

7 أسرار لتعلم اللغة الانجليزية –ادخل وان شاء الله ما تندم *-* -التعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

هل تريد ان تصبح قادرا على التعامل مع اللغه الانجليزيه !!!

موضوع أكثر من رائع حبيت انقله لكم.. لتعلم اللغة بشكل افضل انا استفدت منه كثيرر وان شاء الله

تستفيدون منه بعد

السر الأول : Learn about word stress
أي تعلم نبرة الكلمات .

نبرة الكلمات والمقصود بها التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحده ، وتعتبر المفتاح الذهبي للتحدث بالإنجليزي وفهم هذه اللغة .
وهي أفضل الطرق لفهم المتحدثين بها خاصة إذا صادفت أحد يتكلم اللغة الإنجليزية بسرعة .
مثال لو أخذنا ثلاث كلمات :
photograph , photographer , photographic هل نطقها متشابه ؟
لا ، إنما مختلف والإختلاف يكون في النبرة يعني في التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحدة ، حيث أن الكلمة الواحدة أحيانا تحتوي على مقطعين أو عدة مقاطع وبعض هذه المقاطع عند نطقها نشدد عليها أكثر من غيرها .
بالنسبة للمثال السابق الحروف اللي بأكتبها بالكابيتل ليتر هي اللي بنشدد عليها
PHOtograph
phoTOgrapher
photoGRAPHic
يعني لإتقان نطق الكلمات لازم نعرف أي الحروف في الكلمة هي اللي نشدد عليها ونعرف مقاطع الكلمة الواحدة مع العلم إن بعض الكلمات تكون قصيرة ولا تتقسم إلى مقاطع .
عادة يوضح القاموس مقاطع الكلمات وكيفية نطقها والمطلوب منا الحين إننا نحاول نسمع كيفية نطق الكلمات والتشديد على بعض الحروف دون الآخر في الراديو أو من خلال الأفلام .
خطوتنا الأولى إننا نسمع ونتعرف على النطق الصحيح بعد كذا نستطيع نطقها زي ما ينطقها أهلها .
لمعرفة المزيد من نبرة الكلمات ( وبوجود ملفات صوتية لها ) إليكم هذا الرابط :

http://pronunciation.englishclub.com/word-stress.htm

السر الثاني : Sentence Stress
التشديد في الجملة .

التشديد على بعض الكلمات في الجملة الواحدة هو المفتاح الذهبي الثاني لفهم اللغة الإنجليزية والتحدث بها .

كيف يكون التشديد في الجملة ؟

المقصود فيه إن بعض الكلمات في الجملة الواحدة نقرأها بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .

مثال الجملة التالية :

We want to go

هل نقرأ كل كلمة في هذه الجملة بنفس القوة أي بنفس مستوى الصوت ؟

لا ، إنما نقرأ الكلمات المهمة بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .

بالنسبة للمثال الكلمات المهمة فيه نعرفها حسب معنى الجملة وهي : want / go
في هذه الجمل الكلمات المهمة والتي ستقرأ بصوت أعلى ستكون بالكبيتل لتر :

We WANT to GO

We WANT to GO to WORK

We DON’ T WANT to GO to WORK

We DON’ T WANT to GO to WORK at NIGHT من الصعب أننا نشرح كل شيء عن التشديد في الجمل هنا .
لكن من المهم معرفتها لتحسين النطق باللغة الإنجليزية .
لمعرفة المزيد عن التشديد في الجملة ( مع ملفات صوتية )
من هذا الرابط :
http://pronunciation.englishclub.co…ence-stress.htm

السر الثالث : Listen ! Listen ! Listen !
استمع ! استمع ! استمع !

البعض يقول أحيانا : أنا لا أستمع إلى أخبار BBC على الراديو لأنهم يتحدثون بسرعة ولا أستطيع فهم ما يقولون .
عندما تجدهم يتحدثون بسرعة ولا تفهم لكلامهم هذا بالضبط يوضح حاجتك للاستماع إليهم.

كيف تتطور و أنت لا تستمع ولا تتدرب ؟

عندما كنت طفل رضيع هل كنت تفهم لغتك الأم ؟ عندما كان عمرك ثلاثة أسابيع أو شهران أو حتى سنة واحدة هل كنت تفهم كل شيء ؟
بالطبع لا ، لكن لكي تتعلم فهم اللغة يجب أن تستمع إليها .
فكر بهذا ، أنت تعلمت اللغة العربية وذلك بالاستماع إليها 24 ساعة في اليوم وسبعة أيام بالأسبوع بعد هذا كله تعلمت كيف تتحدث ثم تعلمت كيف تقرأ وأخيرا كيف تكتب . * لكن الاستماع جاء أولا

للمزيد من الاستماع للغة الإنجليزية شوفوا هذا الرابط :

http://listening.englishclub.com/radio.htm

السر الرابع : Don’ t listen !
لا تستمع .

في السر الثالث قلنا استمع بس الحين نقول لا تستمع ؟

(( أقول لا تعصبون اسمعوني أول ))

ما المقصود بهذا ؟

في البداية هل تعرفون الفرق بين الفعل ( to listen ) والفعل ( to hear ) ؟

To listen : يعتبر صيغة المعلوم معناه بالعربي ( يستمع )

To hear : يعتبر صيغة المجهول معناه بالعربي ( يسمع )

أحيانا يكون الاستماع صعب جدا ويحتاج لجهد ، وفي بعض الأوقات يكون من الأفضل أن نسمع فقط .
كيف يعني ؟ نترك الراديو يعمل أو نشغل أي شريط باللغة الإنجليزية بس طبعا مايكون أغاني ولكن لا نستمع فقط نسمع في هذه الحالة نجد أن اللاوعي يستمع بدلا منا وسنظل نتعلم ، إذا استمعنا وحاولنا أن نفهم يمكن مانلقط إلا كلمة وحده بس ويخيب أملنا .
لاتخافون بس اسمعوا ، صدقوني بنستمر نتعلم بهذه الطريقة الشيء المهم إننا نترك الراديو يعمل أو الشريط أو التلفزيون و نسمع للمحادثات باللغة الإنجليزية وأنت لا تسوي شي المخ هو اللي راح يشتغل ويسمع واللاوعي عندنا هو اللي بيسمع ويتعلم .

كيف نقدر نسمع اللغة الإنجليزية وبكل مكان ؟ شوفوا هالرابط :

http://listening.englishclub.com/everywhere.htm

لمن تريد الاستماع لقصائد باللغة الإنجليزية تشوف هذا الرابط :

http://listening.englishclub.com/poetry.htm

السر الخامس : Improve your vocabulary with 5 words a day .
طور مخزونك في الكلمات وذلك بخمس كلمات في اليوم الواحد

.
زيادة معلوماتك في الكلمات شيء سهل …… كيف تابعوا معي
كم يوما في السنة ؟ عادة 365 يوم ، فلو تعلمت في كل يوم خمس كلمات جديدة بيصير الناتج النهائي في السنة حوالي 1825 كلمة يعني كم كبير من المعلومات هذا غير الكلمات التي من الممكن تعلمها بطرق أخرى بواسطة القراءة أو المحادثة أو الإستماع أو غيره.
اشتر دفتر ملاحظات وسجلي فيه خمس كلمات جديدة في كل يوم وتعلمها وقريبا بيكون مستوى الكلمات عندك ممتاز .

للمزيد من تعلم الكلمات الإنجليزية :

http://vocabulary.englishclub.com/

السر السادس : 30 Minutes A Day Better Than 3.5 Hours A We ek .

ثلاثون دقيقة باليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف الساعة بالأسبوع .

*10*

في الحقيقة فإن دراسة اللغة الإنجليزية نصف ساعة في اليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف بالأسبوع ، فالدراسة المنتظمة واليومية أفضل بكثير من الدراسة من وقت لآخر وتكون بالإضافة لهذا أسهل .
فإنه لمن السهل إيجاد نصف ساعة باليوم للدراسة وتكون ثابتة بحيث لو خصصنا لها أن تكون بالعصر تكون بنفس الوقت من كل يوم فالانتظام بالدراسة هو المهم .

هنا بعض الألعاب التعليمية باللغة الإنجليزية من كلمات متقاطعة وأفكار ثانية كثير :

http://games.englishclub.com/

وهذي بعض الألغاز وأيضا باللغة الإنجليزية :

http://quizzes.englishclub.com/

و أخيرا السر السابع :

السر السابع : Revise ! Revise ! Revise !

راجع ! راجع ! راجع
!

إذا راجعت ستطور من تعليمك 100 %

ما معنى المراجعة ؟
تعني أن تنظر مرة أخرى ، يجب أن تكوني منظم بشأن هذا .
فإذا تعلمت شيء يجب أن تدونه بعد ذلك يجب أن تنظر إليه ثلاث مرات :
* بعد يوم واحد .
* بعد أسبوع .
* بعد شهر .
وبعد كل مراجعة اختبر نفسك …
تعلم ، مراجعة ، اختبار
مراجعة ، اختبار
مراجعة ، اختبار

هذي بعض القواعد الإنجليزية للمراجعة :

http://grammar.englishclub.com/index.html

وبكذا نكون خلصنا الأسرار السبعة.

حظ سعيد للجميع.
.
واتمنى انكم تستفيدون..

مع احلى التحيات.نقل للفائدة

وان شاء الله فعلا بيفيدكم

تقبلوا تحياتي :المبرمجة ..

thank you
for the information

يو أر ولكموووووووووووووووو سس

مشكووووووووووورة
من ميزان حسناتج

ما يفتح الرابط

ثااااااااااااااانكس

ثانكس سووووووووووووووووووووووووو مج

ثانكس حياتي

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير اللغة الانجليزيه(اي تقرير) -مناهج الامارات

ساااعدوووني بليييز

اكتي اسم التقرير ما اعرف شو داخل بالمنهج
و الله يحفظج

تقرير عن cheating

el 6akrer fanan mashkooooooooooooooooooooooor

انا اريد تقرير باللغة الانجليزية عن مادة الجغرافيا لوووووووو سمحتم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ابي تقرير عن healthy

اابا تقرير عن اللغة الانجليزية

انا محمود حسين زعرورة ابغي تقرير عن سبورت للمادة اللغة الانجليزية الصف الثاني عشر ادبي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir257 مشاهدة المشاركة
اكتي اسم التقرير ما اعرف شو داخل بالمنهج
و الله يحفظج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لو سمحتم ابغي تقرير لمادة اللغة الانجليزية عن popular proverbs in english or

phrasal verbs in english

وشكرا لكم على حسن تعاونكم

السلام عليكم …
تفضلو

Healthy Lifestyle

Introduction

Food is very important to live. It matters whether you eat healthy food or not. I agree that healthy life style is so important to live a great life because health is very important to do any thing. If a person who is not healthy then he or she cannot do good things. For good feelings and thinking, healthy life is very important. So I will talk about healthy life in healthy food .

Body

Healthy Lifestyle
Better lifestyle habits can help you reduce your risk for heart attack. Learn what you can do to help prevent heart disease and stroke. Lists talk about the healthy eating . that’s mean choosing foods that are good for you, the best cooking methods and learning portion control .

Fruits and Vegetables
Everybody needs five to nine servings of fruits and vegetables every day. They are low in calories, high in nutritional value and absolutely delicious
It’s hard to argue with the health benefits of a diet rich in vegetables and fruits: Lower blood pressure; reduced risk of heart disease, stroke, and probably some cancers; lower risk of eye and digestive problems; and a mellowing effect on blood sugar that can help keep appetite in check.

Most people should aim for at least nine servings (at least 4½ cups) of vegetables and fruits a day, and potatoes don’t count. Go for a variety of kinds and colors of produce, to give your body the mix of nutrients it needs. Best bets? Dark leafy greens, cooked tomatoes, and anything that’s a rich yellow, orange, or red color

Healthy Convenience Foods
The main purpose of convenience foods is to save us time and work. Specialty diet foods provide the additional benefit of calorie, carbohydrate and/or fat savings. In return we give them more of our cash and agree to be satisfied with their questionable quality. The tradeoff is worth it to some people, especially those with lots of extra money and zero extra time. Those of us on a budget don’t have the luxury (or the curse) of financial resources, so we must use our intelligence, time and effort instead of expensive conveniences. With this said, there are a few products that live up to their promise. They save time, work, and calories, provide acceptable quality, and as luck would have it, don’t cost much more than making them ourselves. A minor few, like frozen orange juice concentrate, even cost less than preparing them from scratch. After a great deal of investigation I’ve divided good buy convenience foods into 2 categories. The first is calorie savers, and the second is time and work savers

Are You Drinking Enough Water?
Water and other healthy beverages are important in your diet. While water is very important for your health, there are some times when drinking too much water can be a problem:

* If you have any kidney or adrenal problems, or your doctor has you taking diuretics, you need to consult with your doctor about how much water to drink each day
* Don’t drink all of the water you need per day all at once. Divide the amount you need and drink several glasses of water throughout the day. This is especially important if you engage in lots of heavy exercise.
* Infants should be given only formula or breast milk unless your pediatrician tells you

Conclusion
In my view people who eat healthy food they have good stamina to do hard work. Food gives energy to do work. For work food is very important. Therefore, if a person who eats food which has vitamins, proteins, iron and other important nutrients then he or she will be free from diseases. People who have no deceases can enjoy their life and take interest in their work.

Everybody likes to meet those who have good health. Therefore, a person who is healthy has friends. Otherwise, it may not be possible. People can attract others with there looks. A person who looks weak does not attract people. In that situation a person who is not living healthy lifestyle will feel lonely and not be a happy person. In my opinion for making friends and feel happy, people should eat healthy food. A healthy person can gives happiness to others. To be good looking, hygienic food is very important. If a person wants to be beautiful then she should eat good healthy food.

Recommendations

A good mind can be developed if people eat healthy food. Therefore, for children it is very necessary to eat healthy food. A good mind always thinks well. Health is wealth. Therefore, I would like to say people should not eat food only to fill the stomach but for the development of good health. If health is good then people can do any thing. So people should eat healthy hygienic food.

Finally in my view to develop a good, intelligent and healthy generation everybody should eat healthy and nutritious food.

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

شرح قواعد اللغة العربية الصف السادس للصف التاسع

ممكن شرح قواعد اللغة العربية اباه ضروري باجر امتحاني

ما فاهم القواعد ضرووووووووووووووووووووووووووووري للي عنده ما يبخل علينا

ردوااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااا بسررررررررررررررررررررررررررررررررررعة ضروووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووور

اخوي قواعد اللغة العربية كثيرة ,, افتح الكتاب و ذاكر السهل

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

ஐ أهميـة اللغة الإنجليزية وضرورة تعلمهـآآ }– للصف التاسع


The importance and necessity of English language learning

First: The importance of English language:

A – English language has become the First World and the most widespread in the world.

B – English is the language of the modern era.

C – English language science and technology and scientific research.

E – English Language economy and e-commerce and aviation.

And – the English language and computer language study at universities and institutes.

G – English Language tourism and travel.

Second: the necessities of learning the English language:


A – English is necessary and the process must be learned independently of those spoken admiration.

B – became the king of English spoken and used regardless of their nationality.

C – to learn English does not contradict any logic for being responsive to the needs of many.

D English way of thinking as a means of communication with others and become acquainted with the culture is a key foreign culture.

E – The foreign English language proficiency as a kind of intelligence is the only linguistic intelligence.

And – English constitute a significant addition to individual mental stocks.

G – language is a tool communication between peoples and cultures is owned owns this tool can contact with others and receiving from others and influence in other cultures.

H learning English will help us in responding to the challenges of the world and technological knowledge that the invasion of our home in the era of globalization and universality of culture.

* Third: the benefits of learning the English language:

A – responding to distortion campaigns through the use of language.

B – to refute the erroneous ideas and misconceptions about Arabs and Arab-Islamic culture.

C – take advantage of the English language in the dissemination of the Islamic religion and Islamic Arab culture.

D learning English helps in the upbringing of a good citizen who defends the values and ideals of his nation and religion.

IV: obstacles to learning English:

These obstacles can be divided into the following groups:


A – psychological obstacles: These belong to the nature of human life and enter into the scope of prior outlook towards the language and misconceptions about learning a foreign language.

B – administrative obstacles: the lack of money and impeding the administration of learning through plans incomplete and ineffective.

C – technical obstacles: contains shortcomings in the curriculum and aspects of the language itself and their differences on the mother tongue.

E – impediments to the public education system:

These are constraints on several things including:

Lack of clear objectives to the learner and teacher and parents.

And a seminar burdens and a more active methodology does not overburden the teacher and limit its role in the achievement of objectives.

Traditional teaching methods are inconsistent with the concept and nature of modern learning.

Loss of motivation among students and lack of *****ness because of fatigue or revulsion and other reasons.

Lack of understanding of pupils of exercises and activities.

* Fifth: the role expected of the students to overcome difficulties in learning the English language:


A – breaking the psychological barrier of fear of language and a style openness with the teacher and parents.

B – self-reliance in learning English milestone for the unit is unable to so if students failed their roles assigned to them.

C – time to study the distribution and utilization of time in a positive and useful.

D – intellectual and practical preparation in advance.

E – Trying to learn the tradition of skill and not just listen and Trilling.

And – strings and generate ideas and this is one of the secrets of learning a foreign language.

* Sixth: the role expected of teachers to overcome difficulties in learning the English language:


A – show Albchoc face and the spirit of humour and patience by the teacher.

B – recruitment of human skills in positive learning.

C – use modern teaching aids in all its forms and works Hawass all learner.

D granulated language learner through the exercise of language and enjoy creating things and realism of actual use.

E – providing an atmosphere of departure and spontaneous learning in language and instill confidence in the same learner through notified its significance and importance of actual participation in it.

* Seventh: the best way to learn the English language:


These are some proposals that help students to learn the language:


A – gain a minimum of words and vocabulary of the importance of wealth in language learning.

B a modern learning theories that focus on the student and interactive important factor in the educational process and not passive listeners, because learning is based on the learner is essential.

C – to encourage students to acquire and use language dictionaries that are in harmony with each phase age.

D – the exploitation of school activities such as radio, magazines, pamphlets wall.

E – Encourage students to use spontaneous automatic use of the language and in the context of a real and realistic.

And – the use of electronic mail and means of educational and technological era such as the Internet.

G – exposing students to the language outside the classroom by providing them with various tapes and encourage them to use language in the aspects of life in a real and realistic and pragmatic, including the statement that translates the language medium of communication and communication with others, as any language is not an end in itself but a means of communication and purposeful social construction.

" الرجاآء ذكر المصدر عند النقل (uae4cam) .. "

منقول حرفياااا


فعلا اللغة الانجليزية اصبحت مهمة خاصة في هذا الزمان الي صارت فيه لغة رسمية فكل مكان ..~..

تسلمين الغلا ع الطرح المبدع

بارك الله فيج وربي يحفظج ^^..

الله يسلمج ..ويحفظج الشيـًٍـخ ــه..

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تعليم قواعد اصوات اللغة الانكليزية للصف التاسع

السلام عليكم
اضع بين ايديكم برنامج تعليم اصوات اللغة الانكليزية
للمراحل الثانوية كافة بروابط جديدة
في البداية يجب تحميل كافة الملفات الاربعة
من الروابط في الاسفل
بعد فك الضغط يصبح لديك ملف تنصيب واحد

http://www.4shared.com/file/6_91Fw3H…undspart1.html
http://www.4shared.com/file/mtsW10uh…undspart2.html
http://www.4shared.com/file/mXMnEjSr…undspart3.html
http://www.4shared.com/file/NfEjqglE…undspart4.html

مرحبا ,
شو ها الابداع و التميييز

عسى دوم نشيط ,,
تم تقييمك ++

و تستاهل كل خير

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الارشيف الدراسي

دروس فى اللغة العربية -التعليم الاماراتي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

الحمد لله الذي أنزل القرآن بلسان عربي مبين ، والصلاة والسلام على من هو أفصح العرب والعجم محمد صلى الله عليه وسلم ، وعلى آله وصحبه أجمعين:

أولا: أهمية اللغة العربية من الناحية العقيدية:

من المعلوم أن اللغة هي رباط شاء الله سبحانه وتعالي أن يجعله من الصلات التي تشد البشر بعضهم إلي بعض ولذلك كانت ميزة آدم عليه السلام في معرفة أسماء المسميات وقد امتحن الله تبارك وتعالي ملائكته بأن سألهم عن هذه الأسماء فعجزوا عن الحديث عنها واختبر آدم عليه السلام فنجح في هذا الاختبار وكان ذلك سببا لرفع شأنه وإعلاء قدره في الملأ الأعلى ,ذلك لان الجنس البشري _كما هو معلوم _جنس اختاره الله تعالي لأن يكون اجتماعيا بفطرته ، ومدنيا بطبعه فهو بحاجة إلي التفاهم ،وما يتبع هذا التفاهم من التعاون ،ولذلك امتن الله سبحانه في كتابه العزيز بتعليم الناس البيان يقول جل وعلي (الرحمن -علم القرآن _خلق الانسان_ علمه البيان) والبيان من مزايا هذا الانسان . ولذلك فإن الناس الذين يجمعهم المبدأ الواحد والفكر الواحد هم بحاجة إلي أن تكون لهم لغة تربط جميع فئاتهم وتصل بين جميع أطرافهم وتكون وسيلة للتفاهم بينهم واللغة العربية هي التي يجب أن ترشح لذلك ، لأنها لغة القرآن والقرآن هو كتاب المسلمين جميعا وكذلك هى لغة العبادة ،فالمسلم _ أيا كان _ عندما يمثل بين يدي الله سبحانه وتعالي يخاطب الله بلسان عربي مبين فيقول(إياك نعبد_وإياك نستعين) ولا فرق في ذلك بين عربي وأعجمي ولا بين ابيض واسود ولا بين جاهل وعالم لأنها لغة مشتركة بين جميع المسلمين ولم تعد ملكا للعرب . بعد أن نزل بها القرآن واختارها الله سبحانه وتعالي لأن تكون وعاء لكلامه فهي لغة العرب والعجم من جميع المسلمين ،ولذلك فإنني عندما أغار علي هذة اللغة ،لا أغار عليها من منطلق العصبية القومية الجاهلية ،وانما أغار عليها لأنها لغة الإسلام ولأنها لغة القرآن, المحافظة عليها محافظة علي قيم الإسلام التي جاء بها الكتاب الكريم وجاءت بها السنة النبوية علي صاحبها افضل الصلاة والسلام ولأننا لا نستطيع ان ندرك معاني القرآن الكريم ونفهم العقيدة الحقه ،ونصل إلي أسرار الشريعة الغراء ونعرف أحكام ديننا الحنيف إلا من خلال إطلاعنا علي هذه اللغة ومعرفتنا الدقيقة بها .

ثانيا: أهمية اللغة العربية من الناحية الحضارية :

لقد شاء الله تعالى أن تمر العربية كغيرها من اللغات بمراحل ، فقد هذبتها الألسن العربية وطوّرتها طورا بعد طور إلى أن تهيأت لأن تكون وعاءً لكلام الله عندما نزل بها القرآن على قلب المصطفى عليه الصلاة والسلام ، وقد كان العرب في ذلك الوقت على ذروة الفصاحة والبلاغة وكانت الجزيرة زاخرة بالجم الغفير من الخطباء والشعراء الذين يلقون الحديث العربي قصيده ورجزه ونثره ونظمه وهم يتبارون في هذا المضمار ويتفاخرون بالسبق إلى قصبات السبق فيه .

وقد كانوا يجتمعون في أسواقهم التي كانت تعقد في الحجاز من أجل هذا التباري وكانوا يتقنون التعبير ولا يحتاجون إلى وضع ضوابط لها لأنهم نشأوا عليها فهم يتقنونها بالسليقة وبالممارسة وما كانت تشوبهم عجمة في حديثهم ، فكان المخطئ منهم يُعرف خطؤه بالبديهة . وعندما دخلتْ الشعوب في دين الله أفواجا احتاج الناس إلى ضوابط لهذه اللغة وذلك لسببين :

الأول: أن تلك الشعوب لم تكن عندها الملكة العربية التي كانت عند العرب.

الثاني : أن العرب أنفسهم شابتْ عربيتهم شوائب من العجمة بسبب الاختلاط فاحتاجوا إلى وضع هذه االضوابط على أن معظم الأئمة الذين خدموا العربية وبحثوا فنونها وتعمقوا في دراسة إشتقاقاتها ووضعوا الضوابط لها هم من غير العرب كالأخفش وسيبويه والفراء والكسائي … وهم مع ذلك يفتخرون ويعتزون وكل ذلك من أجل خدمة القرآن ومن أجل الحفاظ على معرفة معانيه وإعجازه .

ولذلك فإنه من العار على المسلم أن يحسن اللغات الأجنبية ومن بينها لغات المحتلين الذين استذلوه واستعبدوه ، وأنْ يفاخر بإتقانها وهو لا يتقن اللغة العربية .

والمسلمون هم أحوج الناس لهذا التواصل الحضاري من خلال التفاهم بهذه اللغة وهذا أمر مهيأ بدليل أن غير العرب يعتنون بهذه اللغة ويتفوقون على العرب فيها، من أمثلة ذلك أنه في بريطانيا نُظْمَتْ مسابقة شعرية باللغة العربية الفصحى ، واشترك فيها الكثير من الشعراء وكان الفائز الأول هو شاعر من سنغاليا بقصيدة له في مدح النبي صلى الله عليه وسلم يقول في مطلعها :

هجرت بطاح مكة والهـضابا
وودعت المنازل والرحابا

اتخذت من الدجى يا بدر سترا
ومن رهبوت حلكته ثيابا

وهذا الشاعر مسلم غير عربي ولكن القرآن جعله يعتني بالعربية .

فنحن يجب أن نكون أحرص الناس على العربية لأنها لغتنا ولأنها لغة الصلاة لكل مسلم ، وهي لغة الحضارة والزمن القادم يرفض أية لغة سواها إن نحن بقينا نعتز بها ومع ذلك فهي خالدة بخلود القرآن ، ويجب علينا تعلمها والدفاع عنها من أي دخيل يحاول أن يقلل من شأنها وأن يسلك طريقا غيرها من الذين يدّعون التطور ومسايرة الركب الحضاري ولو على حساب اللغة والدين ، ومن واجبنا نحن العرب أن نحرص على استخدامها فيما بيننا وخاصة في المؤسسات التعليمية كالجامعات والكليات المختلفة لأنها رابط عربي وثيق .

وعلينا أن ننتبه من الدعوات المعاصرة والتي تنادي باستخدام اللغة العامية المحلية أو خلط العامية بالعربية كما هو الحال عند بعض الشعراء المتأثرين بالفكر الاشتراكي من مدعى الحداثة وغيرها ، أو أولئك المستسلمين لأحوال سواد الناس والذين يمزقون العربية راكبين غمار الشعر النبطي مدعين أن الناس اليوم تحبه والجمهور كلهم عليه ومعه .

إن هذا الكلام هو الاستسلام بعينه والتخلي عن المبادئ والقيم وضعف الشخصية وعدم الثقة بالنفس وإلا كيف ننزل إلى أسفل سافلين بحجة الجاهلين والذين لا يهمهم من سماع الشعر غير الضحك وترقيص الأجساد والأسنان وهم عن العربية وحبها بعيدون بعد المشرق عن المغرب. فأين حبنا للعربية فلو أحببنا العربية لما تنازلنا عنها من أجل عامة الناس ومن أجل الذين لا صلة لهم بالأدب وتذوقه.

فهل عرفنا قدر العربية وأعطيناها كلنا لتعطينا بعضها .

أنا البحر في أحشائه الدر كامن
فهل سألوا الغواص عن صدفاتي

وعليــكم الســـلام ورحمة الله وبركاته

وعليكم السلام والرحمه
يزاج الله خير..
تسسلم يمناج

جٌمُيًل جُدأ

شٌكُرأ لجٌ

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

نموذج امتحان اللغة العربية الصف التاسع الفصل الثاني للصف التاسع

قال ابو الفتح البستني:
احسن الى الناس تستعبد قلوبهم فطالما استعبد الانسان احسان
أقبل على النفس و استكمل فضائلها فأنت لا بالجسم انسان
و اشدد يديك بحبل الله معتصما فانه الركن ان خانتك اركان
من استعان بغير الله في طلب فان ناصره عجز و خذلان
1_استخرج من الابيات السابقة :
جمع كلمة (فضيلة):……… مرادف كلمة (ماتجئا اليه)………..
ضد كلمة (خاذلة)……….. عبارة تعني (دين الله)………….
2_ ااكتب من الابيات السابقة البيت الذي يشير الى ان الانسان بأخلاقه و جوهرة لا بجسده و مظهره.
………………………………………….. ………………………………………….. ….
3_قال ابو فراس الحمداني :
سيذكرني قومي اذا جدهم وفي الليلة الظلماء يفتقد البدر
_بما شبه الشاعر نفسه في هذا البيت؟
………………………………………….. …………….
من نص (السعادة)
ان الصحة……………………………من خيبته نجحا
للايمان بالله تعالى دور اساسي في تغير سلوك الانسان بين هذا الدور.
………………………….
………………………..
…………………………….
……………………………..
اجمع كلمة الشحيح (جمع تكسير)
………………….
4_لماذا لا تقدرون ثمن الصحة ؟أما للصحة ثمن؟
المعنى الذي يفيده الاستفهام في هذا الاسلوب هو
(التشويق وجذب الانتباه – الاستنكار و الاستهجان – التقرير و التأكيد)
اسفة هاد الي قدرت اكتبوا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بارك الله فيج..

تسسلمين وما قصرتي

لا الـــه الا الله

التصنيفات
القسم العام

سادس اللغة العربي المنهج الجديد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كل عام وأنتم بخير بمناسبة العام الدراسي الجديد , جعله الله عام خير علينا جميعا

لو سمحتوا بغيت كتاب ودليل المعلم للصف السادس المنهج الجديد
فأي حد عنده فكرة عن المنهج أو عنده رابط الكتاب نفسه يساعدنا
وجزاكم الله خير .

أبغي حل أسئلة قصيدة دفاع وعقيدة للشاعر حسان بن ثابت

إنشاء الله بنزلة عن قر يب

كلنا نبية

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

اختبار اللغة العربية التقويم الأول الوحدة الأولى

ـًالسلـًآمَ ع ـليكَم ورحمًـ ه الله وبركاتـً ه ..

منًقٍووْل لعنَونكمٍ

الملفات المرفقة

يعطيج العافيه وماقصرتي…….

اللهـً يع ــآفيجً

تسلمين الشييخة

يعطيج الف عافية

ثاااااااااااانكس

ولًجمً ..

يسلمو

ـًآللهً يسلمجً ..

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

اناشيد لكل الحروف اللغة العربية -للتعليم الاماراتي

اناشيد لكل الحروف اللغة العربية , اناشيد انشودة نشيد لكل حرف من اللغة العربية , للحروف الهجائية سهلة للطلاب طالب اول ابتدائي

أناشيد حقيبة هيا نقرأ

نشيد الحرف أ

أسرة أحمد فيها أب
أم , أخ , وأخت
أشترى أحمد الأزهار
وأعطى أسرته الأزهار
وضعوها في إناء
إناء فيها ماء
أزهار أحمد جميلة تبهج الأنظار
أحمد يحب الأزهار
يشتري دوما أزهار
وهذه قصة أحمد مع الأزهار

نشيد الحرف ب

باسل بحار يذهب للبحر
يبحر بالباخرة بعيدا عن الخطر
وعندما يتعب من السفر
ينام في بيته على شاطئ البحر

نشيد الحرف ت

تهاني ابنة تيسير
بيتها على التلة
قرب التلة ترعة ماء
يسقيا منها التربة
أرض تيسير خصبة
يزرع في تلك التربة
زرع تين وتوتا , تفاح وزيتونا
تهاني تساعد والدها
تضع الخيرات في السلة
تهاني ابنه تيسير
بيتها على التلة

نشيد الحرف ث

عند غيث ثور كبير , ثور كبير , ثور كبير
عند غيث ثور كبير , يحرث الأرض
حرث الأرض بالمحراث , بالمحراث بالمحراث
غرس فيها الثوم
ولما نبت الثوم
جمعه وباعه
هكذا صار غيث ثري
غيث فلاح ثري

نشيد الحرف ج

جاسر وجابر
ذهبا ذهبا
لسباق الجمال , ذهبا , ذهبا
بين الجسر والجبل , بين الجسر والجبل
كان السباق , كان السباق
فاز جمل جابر, فاز جمل جابر
بالجائزة

نشيد الحرف ح

حمزة وصاحبه حسان
راحا حديقة الحيوان
شافا تمساح يزحف والحية والثعبان
حمار الوحش واقفا في الحديقة فرحان
وحيد القرن في الوحل فتح فمة كانعسان
وهذه مخلوقات الله فسبحان الرحمن
فسبحان الرحمن

نشيد الحرف خ

فيل خليل خرطومه طويل , خرطومه طويل
فيل خليل خرطومه طويل يخلع به الأشجار
في قدمه لبس الخلخال , لبس الخلخال
يسمع صوته في الحال
فيل خليل يأكل خضار , يأكل خضار
فيل خليل يأكل خضار , يمشي ويختال .

صوت الحرف د

في حديقة الدار
لعبت دانية وديما
دانية عندها دب يصغير
على الدراجة يسير
الديك والدجاجة
دارا في الحديقة
حول دودة صغيرة
صغيرة وجميلة
دانية رسمت ديكا ودجاجة
دانية رسمت ديكا ودجاجة
في حديقة الدار .

صوت الحرف ذ

ذئب مخادع ذيله طويل
يأكل قطط الحقل الكبير
صبغ ذراعه بلون الذهب
ومد ذراع يا للعجب
لكن القطة الذكية
عرفت الحيلة الغبية
صرخت وقالت لن ننفتح
اذهب يا ذئب ولا تفرح

نشيد الحرف ر

ربيع ركب الفرس
وراح للبحر
مع ريم ورامي يلعب برمل البحر
بالرفش حفروا , أرز بالروبيان أكلوا
عصير رمان شربوا
ورجعوا بأمان , ورجعوا بأمان

نشيد الحرف ز

زينة تحب الزراعة
تزرع زيتون ببراعة
تعصر زيتا تأكله مع الخبز والزعتر
زهور الزنبق تزرعها . في الزهرية تضعها
تزين فيها غرفتها , حتى تزيد جمال بيتها .

نشيد الحرف س

سامر وسعد في يوم مشمس
سارا بالسيارة
على الشاطئ جلسا
والسمكات اصطادا
سلحفاة سوادء شافا
ورجعا بالسيارة

نشيد الحرف ش

في شارع بلد شمالي عاش شاكر
في قاربه لاشراعي , يصطاد شاكر
يرمي الشبكة ليصطاد سمكة
يرمي الشيكة ليصطاد سمكة
يصطاد شاكر
لما يرجع للشاطئ يفرح شاكر
في شارع بلد شمالي
في شارع بلد شمالي
عاش شاكر

نشيد الحرف ص

صابر صياد صغير
يذهب للصحراء يصيد
معه الصرة والقفص المصنوع من صفيح
صاد صابر صقر صغير
ووضعه في القفص الكبير
صابر صياد صغير
يروح للصحراء ويصيد

نشيد الحرف ض

على ضفاف بحيرة
عاش ضفدع صغير
وكانت بنت صغيرة
تحب الضفدع الصغير
لكن الضفدع يخاف
يخاف الضب الكبير
ضاع الضفدع المسكين
واختبأ في جحر صغير
لكن سمعته ذات الضفيرة
شعر بالفرح الكبير
على ضفاف البحيرة
عاش ضفدع صغير

نشيد الحرف ط

طارق طحان
طارق طحان
يطحن الطحين
يطحن الطحين
في طاحونته , في طاحونته
يطحن الطحين
والطباخ طريف , والطباخ طريف
يطبخ الطعام , يطبخ الطعام
أطيب طعام , أطيب طعام
للأطفال

نشيد الحرف ظ

عندي ظل , عندك ظل
كل منا عنده ظل
كل منا عنده ظل
بضور الشمس والأنوار
تتكون الظلال
تتكون الظلال
ظلي يقفز معي
ظلي يسير معي
وعندما أتوقف
ظلي يقف معي

نشيد الحرف ع

في عمارة عالية
تعيش عمة عمر
على العمارة عريشة
فيها عناقيد عنب
عصفور وعصفورة في عريشة العنب
من العنب المفيد
عصر عمر العصير

نشيد الحرف غ

في الغابة مطر غزير
في الغابة مطر غزير
كان الغزال الصغير
على وحل الغابة يسير
غاص الغزال الصغير
في وحل الغابة الكبير
غسل الغزال جسمه
في نهر الغابة الكبير

نشيد الحرف ف

فارس فلاح صغير
في الفجر يفطر ويسير
يأخذ فأسه ورفشه
يفلح زرعه ويرشه
زرع فارس فراولة , فولا , فجلا , فاصوليا
قطف ثمار التفاح
فارس فلاح صغير

نشيد الحرف ق

عند قاسم قرد قوي
في القفص المقفول
قفز من بين القبضان
يتنقل في الدار
قطف موزة وقشرها , وقضمها
والقلادة علقها
وقهقه فرحان

نشيد الحرف ك

كريم كريم كان صغير
قليل الدرس , كلامه كثير
دخل الروضة وتعلم
كريم أحس بفخر كبير
صار كريم قليل الكلام
كثير الفهم , كأنه كبير
هيا نقرأ ونكتب
فنرضي الله العلي القدير .

نشيد الحرف ل

لعبة ليلى لولو أسمها
تلعب معها وتحبها
لوزا عسلا تطعمها
عصير الليمون تشربها
حبال اللؤلؤ تلبسها
فهي تحب لعبتها
لعبة ليلى لولو أسمها .

نشيد الحرف م

مرج ماجد جميل
فيها أشجار وأزهار
زرع فيها الموز , المشمش , الرمان
مر مسعد في مرج ماجد ورأى حمار
في رجله مسمار , يتألم باستمرار
ساعد مسعد الحمار من ألم المسمار
مرج ماجد جميل , فيها أشجار وأزهار .

نشيد الحرف ن

النملة النشيطة تجمع المؤن
والنحلة النشيطة تعمل لاتأن
تمتص الرحيق من زهر البستان
وتصنع العسل لكل إنسان
النسر النحيف ليس له أمان
فكرت النحلة أن تبعده عن المكان
أشعلت النار , هنا وهناك
فخاف النسر وهرب عن المكان .

نشيد الحرف هـ

لما هطل المطر
خاف هدهد هادي
هدهد هادي هزيل هدم العش وهرب
هاجر هدهد هادي الى مكان هادئ
هاجر هدهد هادئ , وعاش بأمان

نشيد الحرف و

وسام أمه وداد
عاشا في وادي وعر
وسام حول الوادي
لوادي أخضر
سقى وسام الوادي
وزرع الورورد
ورود وسام وردية
ورود وسام وردية
حولت الوادي
لوادي أخضر

نشيد الحرف ي

يمامة يزيد صغيرة
تحب السلام
سمعت صوتا يناديها في أحد الأيام
أنا اليرقة ساعديني
أنا اليرقةأطعميني
فأخذتها اليمامة لتبحث عن طعام
أكلت اليرقة أوراقا لذيذة
قدمت لليمامة حريرها هدية
يمامة يزيد صغيرة
يمامة يزيد صغيرة
تحب السلام

….مشكوووووووور……

سـلــمـت يـــداكــــ أخــي

بســْم { الله } الرّحمـــَـن الرَّحيـــِم
السّلام عليــْڪْم وَ رحمــةُ { الله } و بــَرَڪْاتُه

يسعدليْ صبــاحـكمْ | مســاكمْ ~*
======================= بـ كل سعــادة و حب و مودهْ . .;}

مشًكورٍ ـآخويـً ع الطرحً ||ْ.,

ويـًزاك الله آلف خيرً …………………………………ْ |ٍ *

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووا

شكراً :)!

أستــــغفر الله العظيم