الوسم: الكيمياء

التصنيفات
الصف العاشر

اوراق عمل وبحث وبوربوينت وتلخيص عن الكيمياء علم فيزيائي للصف العاشر

لوسمحتو بغيت اوراق عمل وبحث وبوربوينت وتلخيص عن الكيمياء علم فيزيائي

السموحة ها اللي حصلته

الكيمياء الفيزيائية هي علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد ادت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد . ولقد وضع العالم الروسي ميخائيل لومونوسوف أول كتاب جامعي في الكيمياء الفيزيائية .

ما قصروا العرب ..!

وتقدر تبحث ف هالقسم
بتحصل وايد اشياء بتفيدك

لا هنت

مشكورين بس ما فتح عندي ممكن تطرشون لي بوربوينت عن مادة الكيمياء للصف العاشر بس يكون في دروس الجزء الثاني
OK والله يوفقكم ابا بكرة ضروري

مشكوررررررررررررررررررررررر

لالالا تكــــــــــــــــابر تــــــــــــــــــرىاخـــــــــــــــــر الـــــــــــرحلة مـقابــــــــــــر

روحي تحب الغلا
توقيعج عااااااجبني

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص كتاب الطالب / لمادة الكيمياء / العاشر / الفصل الثاني للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تجدونه فالمرفقات,,

بالتوفيق..م

الملفات المرفقة

السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلم يمناج
ششكرا لج

شكرا جزيلا

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلم يمناج
ششكرا لج

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته,,

وياج ويسلمج ربي من الشر,,

العفو,,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هالوجينةحالمة مشاهدة المشاركة
شكرا جزيلا

العفو يالغلا حياج الله..

مشكوره الرمش الذبوحي وماقصرتي

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

اجابة امتحان الكيمياء الفصل الثالث 2022 – 2022 -التعليم الاماراتي

السلام عليكم اخوتي ….
مرفق اجابة امتحان الكيمياء في الفصل الثالث عام 2022 – 2022
مع تمنباتي لكم بالتوفيق …. لا تنسوني من دعائكم …..

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

شرح فصل المادة و التغيرات ( الكيمياء) للصف العاشر الفصل الأول 2022-2022 -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحبا جميعاً شخباركم
هذا اول موضوع اطرحه في المعهد واتمنى تعم الفائده ع الجميع
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
طبعاً انا بشرح 3 دروس يعني فصل كامل ( الماده والتغيرات)
مممم
.
.
.
.
.
وووووو
ي الله نبدي
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

الدرس الأول 1-1 الكيمياء علم فيزيائي

شو هي الكيمياء اصلن ؟؟
تعريف الكيمياء::
هي دراسة تركيب المادة و معرفة خواصها و التغيرات التي تخضع لها..

أوكي عرفنا شو يعني كيمياء!! يب يب عرفنا :3 $$

والكيمياء تتفرع لفروع رئيسية واساسية وهي ::
أ.الكيمياء العضوية ::
علم يدرس معظم مركبات الكربون.
شو يعني؟؟
تعرفون مركب الكربون؟؟ يب نعرفه.
إذاً هذا الفرع يدرس بس مركبات الكربون.

ب.الكيمياء الاعضوية ::
علم يدرس خواص الماده و تغيراتها والعلاقه بينها وبين الطاقة.
>> يعني الكهرباء و إي نوع من أنواع الطاقه.

ج.الكيمياء الفيزيائية::
علم يدرس خواص المادة وتغيراتها والعلاقه بينها وبين الطاقة.
يعني >> شنو علاقة الكيمياء ب الفيزياء؟؟
>> في هذا الفرع بنعرف.

د.الكيمياء التحليلية::
علم يهتم بدراسة و تمييز مكونات المركبات ومحتوى المواد.
يعني >> فِ هذا الفرع بنعرف محتوى المواد و المركبات و جي يعني.

هـ. الكيمياء الحيوية::
علم يهتم بدراسة المواد والعمليات التي تحدث للكائنات الحية.
>> هاذي ما فيها شي بس لو ما فهمتوا قولوا لي ^_^

و.الكيمياء النظرية::
علم يهتم باستعمال الرياضيات لدراسة المبادئ والسلوك الكيميائي وللتنبؤ بمركبات جديدة ودراسة خواصها.
>> هني يقولكم ف هذا الفرع بندرس الرياضيات يعني عمليات حسابية ووو بنتعلم
وبنشوف كيف تكونت المركبات الكيميائية.
.
.
.
.
.
.
.
.
وووو الحين عندنا تعريف المادة الكيميائية؟؟
شنو هي؟؟
هي كل مادة لها تركيب محدد.
تعريف مال كلمتين (في اسهل عن جي)؟؟ نو مافي

والحين عندنا دراسات وابحاث يمشون عليها العلماء و الباحثين ف هذا المجال::
وووو منها ..

#البحث الأساسي.
*شو يعني؟؟
يعني هو يكون اسئلة واجوبة مررره كثيره و العلماء يحاولون يصححونها او يحلونها وعاد كل واحد فِ طريقته.
يعني>> جامعة تخطط لرسم خريطة لكل الجينات في الصبغيات البشرية.

وعندنا بعد

#البحث التطبيقي.
*شو يعني؟؟

يعني فِ هاذي الأبحاث والدراسات يجري عادةً حل لمشكله قائمة.
مثلاً >> مؤسسة لأبحاث السرطان تستكشف كيمياء الخلية.

وبعد

#التطور التكنولوجي.
*شو يعني؟؟

هني انا حصلت تعريف ::
هذا تعريفه >>
إنتاج واستعمال منتجات تحسن مستوى حياتنا.
يعني>> مثل
.
.
.
ونكون جي خلصنا البارت الأول واتريا الردود علشان تشجعوني وجي يعني..

شكرا لك
ننتظر المزيد

شكرا جزيلا

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث عن أربعة أنظمة تستخدم لتسيل الغازات لمادة الكيمياء حادي عشر علمي – الفصل الثاني -تعليم اماراتي

مراااحب .. اليوم قاعده ادور بحث وكتابه تعبت وانا ادور .. وبعدين وايد طويل ..
قلت اختصره لكم عسب ما تتعبون ..

لا تنسوني ف دعاوييكم ..

بحـــث وكتابــــه

هناك أربعة أنظمة تستخدم لتسيل الغازات :

1- منظومة لند Linde البسيطة ..
2- منظومة هامسون Hampson system ..

هاتان المنظومتين تستخدم فيهما ضاغطات ترددية لإنتاج الغازات المسالة بمرحلتين أو ثلاثة أو أربع

مراحل بعد غسل الهواء أو الغاز وتجفيفه . مع استخدام مبادلات حرارية بعد كل مرحلة لتبريد الهواء .

ويتم ضغط الهواء إلى 200 بار أو أكثر في المراحل المتعددة , ثم يمر بمجفف وتبريده مرة أخرى

ويخنق الهواء المضغوط ويتمدد ثم يدخل أخيرا إلى مبادل حراري بالتدفق المتعاكس ويخرج سائلا

ويعبئ باسطوانات ذات قوة انضغاط 300 بار مصنوعة من معدن الحديد أو الألمنيوم للاستخدام الخاص

3- منظومة لند ذات الضغطيين ، التي يتم تمدد الهواء المضغوط بمرحلتين ..
4- منظومة كلود Claude System ، يستخدم فيها توربين صغير لتمدد جزء من الهواء المضغوط ..

تسيل الغاز الطبيعي
تجري عملية تسييل الغاز المكون أساساً من الميثان والإيثان وبعض البر وبان في برج التسييل الرئيسي الذي يبلغ ارتفاعه 180 قدماً وقطره 13 قدماً ووزنه 200 طن، والذي يتألف من ثلاث مجموعات من الأنابيب الحلزونية المصنوعة من الالومنيوم التي يبلغ طولها 515 ميلاً وقطرها 11 ملليمترا. ويدخل الغاز إلى المجموعة السفلى من الأنابيب ودرجة حرارته 34 درجة مئوية تحت الصفر ويخرج منها في درجة لحرارة ويخرج منها في درجة حرارة 50 مئوية تحت الصفر، وفي هذه المرحلة يتكثف معظم ما به من يروبان ويتم عزله وضخه إلى قسم التجزئة، ثم يمرر الغاز غير المكثف إلى المجموعة الوسطى من الأنابيب قبل أن يدفع إلى المجموعة العليا مها حيث تصل درجة حرارته إلى 160 درجة مئوية تحت الصفر، ويتحول بالتالي إلى غاز طبيعي مسال يرسل إلى صهاريج التخزين.
تسيل الغاز
صناعة الغاز واحدة من الصناعات الحديثة بالغة التعقيد، خاصة وأن مصادر الغاز عديدة والمواد المتداخلة في الغاز الخام متعددة، مما يتطلب تقنية عالية لاستخلاص الغاز النقي، كما أن نقل الغاز من مصادر إنتاجه إلى أسواق استهلاكه يتطلب تسييله، وتسييله يتطلب خفض درجة حرارته إلى 160 درجة مئوية تحت الصفر. ويعتبر مصنع أدجاز لتسييل الغاز في جزيرة داس من أحدث المصانع في هذا الميدان، وهو فريد في نوعه إذ أنه المصنع الوحيد في العالم المهيأ لتسييل الغاز الطبيعي المستخرج من المكامن، ولتسييل الغاز المصاحب الذي يستخرج مع النفط الخام، كما أنه المصنع الوحيد الذي يستقبل الغاز الخام تحت خمسة مستويات مختلفة من الضغط ، وتأتي إمدادات الغاز في البداية من خلال أحد عشر خطاً، ثم يتم تجميع الغازات ذات الضغوط المتساوية في خطوط موحدة، بحيث يضخ الغاز في النهاية إلى المصنع من خلال خمسة خطوط كل منها يحتوي على الغاز تحت ضغط يختلف عن الآخر.

تسلمين خيتو……الله يوفقج
يزاج الله ألف خير

شكرا لكِ حبيبتي

جزاكِ الله خير اختي

+++

تسلمين حبوبه

هلَآٍ .,

شح’ـَآلهمْ آلعَربَ عسآهمْ بخَير ( دوْمزِ *~
يزآكمْ آلله ألف خيَر وبآرك الله فيكمَ وصآنكسَ ع هيكْ موضوعِ .,~

اللهَ يحفَظكم ويوَفجكمْ
غلـٍآ

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقريرعن الوقود الاحفوري لمادة الكيمياء الصف الحادي عشر العلمي للصف الحادي عشر

لو سمحتوا أبي تقرير عن الوقود الاحفوري ((بسرعة))

لو عندي جان عطيتج السموحه

ريم اذا حصلتي المشروووع سويلي مسكوووول لاتنسي لاني ابا المشروووع ضروري

بغيت مشروع عن المطر الحامضي

ويييييييييييين تقرييييييييييييييييييييييير………………….. …

إن الوقود الأحفوري الواسع الانتشار والاستخدام يعد مثالا على
مصادر الطاقة غير المتجددة.
ويقصد بالطاقة غير المتجددة المصدر(Non-Renewable) التي تكونت في
الأرض منذ ملايين السنين ولها مخزون محدد سينتهي باستهلاكه،
ولا يمكن تجديدها في فترة زمنيه قصيرة .

يتكون الوقود الأحفوري من ثلاث أنواع رئيسيه هي :

1-الفحم.
2- النفط الخام.
3- الغاز الطبيعي.

تكون هذا النوع من الوقود في العصور الجيولوجية

القديمة وخاصة في العصر الكربوني(Carboniferous era ) منذ مايزيد
علي200 مليون سنة. ويعتقد أنها تكونت من بقايا الكائنات الحية،
النباتية والحيوانية الكبير منها والمهجرية، التي دفنت تحت طبقات
القشرة الأرضية وتأحفرت. وساعد عاملا الضغط والحرارة عبر ملايين
السنين على تحولها إلى الفحم والنفط والغاز الطبيعي.
ما حاجتنا إلى الوقود الأحفوري بأنواعه المختلفة؟
أن أهم استخدامات الوقود الأحفوري في جميع أنحاء العالم هي:

1- توليد الكهرباء، حيث تستخدم الحرارة الناتجة عن
حرق الفحم أو بعض مشتقات النفط أوالغاز الطبيعي في تسخين
الماء لإنتاج البخار الذي يستخدم في إدارة التوربينان الموصلةبمولدات الكهرباء.

2- تشغيل وسائل المواصلات المختلفة، حيث تعد مشتقات النفط
كالجازولين والديزل والكيروسين الوقود الأكثر استخداما لذلك.

* تركيب الوقود الأحفوري وخواصة:
تتركب جميع أنواع هذه الوقود من مركبات مكونة
بشكل أساسي من عنصري الكربون والهيدروجين بنسب مختلفة .
وقد توجد أيضاً بعض من العناصر الأخرى , ولكن بنسب أقل
بكثير مثل الأكسجين والكبريت والنيتروجين .
الفحم" Anthracite"

يتكون الفحم من خليط من المركبات بنسب
مختلفة . أما العنصر الأساسي في هذه المركبات فهو الكربون ,
كما يحتوي على نسب متفاوتة من الهيدروجين والنيتروجين
والكبريت والأكسجين .
وهناك ثلاثة أنواع رئيسية من الفحم
هي فحم الانثراسيت"Anthracite" وهو أكثر أنواع الفحم صلابة
وأعلاها في نسبة الكربون حيث تبلغ 95%
وفحم الليجنيت "Lignite"
أو الفحم البني ويحتوي
65-70% كربون والفحم الحجري ويحتوي 75-90% من الكربون
وهو أكثر أنواع الفحم الطبيعي استعمالاً.
أما النفط والغاز الطبيعي فهما خليط من
مركبات كثيرة يطلق عليها الهيدروكربونات , وتتركب غالباً
من عنصري الهيدروجين والكربون .
والنفط خليك كثيف داكن اللون غالباً لا يمكن استخدامه
بشكل مناسب إلا بعد أن يفصل إلى مكوناته العديدة في
عملية تسمى التقطير التجزيئي ويتم هذا في أبراج التجزئة .
ومن أهم مشتقات النفط الجازولين والكيروسين والديزل
وزيوت التشحيم وغيرها .

– أما الغاز الطبيعي فيتكون غالبه من غاز الميثان CH4 وغازات أخرى
كالإيثان والبروبان .

عند احتراق جميع أنواع الوقود الأحفوري في وجود الأكسجين يتكون
غاز ثاني أكسيد الكربون وتنبعث حرارة عالية وقد يتكون الماء أيضاً.

وتوضح المعادلتان التاليتان احتراق كل من الفحم وغاز الميثان :
2C(s) + 2O2 (g) ==>2CO2(g) + Energy

CH4(g) + 2O2 (g) ==>CO2 (g) + 2H2O(l) + Energy

وللوقود الأحفوري بأنواعه المختلفة عدة مميزات أهمها :
– متوافر حالياً بكميات كبيرة.
– يحترق بسهولة منتجاً كمية كبيرة من الطاقة الحرارية
التي يمكن استخدامها لتوليد الكهرباء وأغراض مهمة أخرى
كالطهي والتدفئة .
سهل النقل

وعلى الرغم من كثرة مزاياه إلا أن لاستخدامه سلبيات عديدة منها
– ينطلق عن احتراقه كثير من الغازات مثل ثاني أكسيد الكبريت
وأكاسيد النيتروجين وثاني أكسيد الكربون التي تؤدي إلى ارتفاع
حرارة الأرض (Global Warming) وتكون المطر الحمضي
والتسبب في كثير من أمراض الرئة.
– أسعاره وتوافره يرتبط بالظروف السياسية لمناطق إنتاجة.

منقول

نفع الله به

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

نموذج امتحآن + نموذج الجوآب لمادة الكيمياء , الحادي عشر العلمي -للتعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

السلاآم عليكم ورحمة الله وبركآته

اشحآلكم أعضآآءْ المعهد ..؟

المهم

هذا نموذج امتحآآن + نموذج الجواب لمادة الكيميا " لمنطقة الفجيرة التعليمية "

أتمنى إنه ينآل إعجابكم …

وشدوآ الحييل …. بالتوفيج ++

وأرجوا التثبيت ^.^

وشكراً

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسلم يمناج عزيزتي..

ما قصرتي..

جاري التثبيت..

تم تقييمج..++

ماقصرتي

السلام عليكم
بارك الله فيج
يعطيج العافيه
موفقة

جزاك الله خير أبدعتي .

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسلم يمناج عزيزتي..

ما قصرتي..

جاري التثبيت..

تم تقييمج..++

وعليكم السلام ورحمة الله وبركآآته

ربي يسلمج من كل شر " تسلميلي "

^.^

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حَمِـودًي عًذَأأبَِ مشاهدة المشاركة
ماقصرتي

تسلم

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
بارك الله فيج
يعطيج العافيه
موفقة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركآآته

ربي يعافيج

آميين … واليميع

تسلميلي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هالوجينةحالمة مشاهدة المشاركة
جزاك الله خير أبدعتي .

شكرا

^.^

ثاااااااااااانكيووووو

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل كتاب النشاط لمادة الكيمياء للصف الحادي عشر علمي للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حل كتاب النشاط كامل
والله يوفق الجميع

الملفات المرفقة

وهذي التكملة

والله يوفقكــ ـــم/ــــن
وأتمنى لكم الحل مع الفهم

الملفات المرفقة

بارك الله فيج

موضوع قيم جدا

تستحقين التقييم ..

بارك الله فيك

تسلمين يا الغاليه
وان شاء الله في ميزان حسناتج
والله ثااااااانكس

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (Cobra Queen) مشاهدة المشاركة
بارك الله فيج

موضوع قيم جدا

تستحقين التقييم ..

مشكورة أختي ، ومواضيعج القيمة

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BATFERT مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك

مشكور أخوي على الرد

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كاسبر مشاهدة المشاركة
تسلمين يا الغاليه
وان شاء الله في ميزان حسناتج
والله ثااااااانكس

مشكور أخوي على الرد

مشكـووووورة علـى الـحلـول

ج ــزاكـِ الله خ ــير ..^^

و ج ـعلـه فـي ميـزان ح ـسناتكـِ ..إن شـآء الله

بــآآآركــ الله فــيــكـِ " hot "


جـــآآآري " الـــ +++ "

تسلمين وبارك الله فيج

تستحقين التقيييم

تسلميـًَن فديتْج ع الًطرح وبآركْ الله فيج ويزآج الله ألف خير

الله لآ يحرمنا منجْ ولآ من موآضيعْج

algulla’

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

نموذج اخر للمهمة , الكيمياء الصف الحادي عشر

المهمة
التابعة للتقييم المستمر الُمُعدة من قبل مجلس ابوظبي للتعليم
للصفالعاشر والحادي عشر العلمي
مادة الكيمياء

السؤال الأول :
تسأءل أحمد وعلي ، حول كيفية تأثير العوامل المختلفة كالحرارة وطبيعة المذاب والمذيب على الذوبانية
السؤال : كيف يؤثر الإختلاف في درجة الحرارة على ذوبانية ملح نترات البوتاسيوم KNO3 في الماء؟
التنبؤ: كلما زادت درجة الحرارة زادت ذوبانية نترات البوتاسيوم في الماء .
المواد والأدوات :
ملح نترات البوتاسيوم KNO3
ميزان حساس
زجاجة ساعة
كأس سعة 500ml
سحاحة
أنابيب إختبار
سخان كهربي
ثبرمومتر
سلك نحاس للتقليب – حامل معدني
ماء مقطر

سحاحة

سلك التقليب

ترمومتر

حامل معدني

ميزان حساس

سحاحة

خطوات العمل :
1- عمل حمام مائي كالموضح بالرسم
2- وزن كميات مختلفة من نترات البوتاسيوم ( 8 –10 –15 –20– 25– 35 -30 )g
3- ينقل الملح الصلب ( في المرة الأولى ( 8g إلى أنبوبة إختبار كبيرة ونقيس بواسطة السحاحة 20ml من الماء المقطر ويضاف عليها ، يقلب الخليط بواسطة السلك النحاسي ، ويوضع الترمومتر بحذر
4- تغمس الأنبوبة في الحمام المائي ونبدأ التسخين تتراوح درجات الحرارة من °C)25-85 )
5- عند الوصول إلي درجة الحرارة المطلوبة (°C85 ) تبعد أنبوبة الإختبار عن الحمام المائي وتترك لتبرد مع التقليب المستمر بحذر بواسطة السلك النحاسي
6- يلاحظ المحلول بحذر أثناء تبريده ، وعندما تبدأ عملية التبلور مباشرًة تسجل درجة الحرارة
7- تكرر التجربة (الخطوات من3-6 ) مع الكميات المختلفة من نترات البوتاسيوم وفي كل مرة نسجل درجة الحرارة
8- تحسب كتلة نترات البوتاسيوم الذائبة لكل 100g من الماء وذلك بضرب الكتلة الذائبة في 20ml في 5 من خطوة2
البيانات :

رقم الأنبوبة
كتلة نترات البوتاسيوم /100g ماء
درجة الحرارة

1

40
26
2
50
33
3
75
44
4
100
57
5
125
65
6
150
73
7
175
83

* إنظر إلى جدول البيانات وأجب عما يلي :
1- ماهو المتغير الذي تم قياسه في هذا التحقيق
—————————-كتلة نيترات البوتاسيوم الذائبة ——————————— (1)
2- ما المتغير الذي تم تثبينه في هذا التحقيق
————————–نوع المادة , نوع المذيب وحجمه ——————————— (1)
3- ما المتغير الذي تم تغبيره في هذا التحقيق
—————————درجة الحرارة ————————————————— (1)
4- ما الآداه المستخدمة في قياس درجات الحرارة المختلفة ——- ثيرمومتر —————- (1)
5- ما الإستنتاج الذي توصل إليه أحمد وعلي من هذا الإستقصاء
تزداد ذائبية نترات البوتاسيوم بزيادة درجة الحرارة (2)
6- حدد عاملاً واحداً من العوامل المسببة في زيادة نسبة الخطأ في التجربة، ( 2)
مع ذكر السبب وقدم اقتراحاً لكيفية التقليل من نسبة الخطأ في التجربة
يمكن أن يحدث الخطأ في :
قياس حجم الماء. أو قياس درجة الحرارة أو قياس كتلة الملح ويعود السبب في الخطأ إلى دقة الأداة وإلى الخطأ الشخصي أثناء القراءة
لتقليل نسبة الخطأ يجب استخدام أداة أكثر دقة واستخدام نفس الأداة في كل مرة نقيس فيها

** تساءل كل من أحمد وعلي حول ما إذا كان تغير نوع المذاب فقط (مثل كلوريد الصوديوم أو كبريتات صوديوم أو —– ) من شأنه أن يغير الكمية المذابة .
إذا السؤال الجديد هو :
هل الكميات الذائبة من الأملاح مختلفة عند نفس درجة الحرارة تكون متساوية ؟
ضع خطة لهذا الاستقصاء للإجابة على السؤال السابق .
الفرضية:.تختلف الذائبية باختلاف نوع المادة المذابة (2)
المواد والأدوات: (2)
أملاح نترات البوتاسيوم KNO3 ، كلوريد الصوديوم ، كبريتات صوديوم
ميزان حساس
زجاجة ساعة
كأس سعة 500ml
سحاحة
أنابيب إختبار
سخان كهربي
ثيرمومتر
سلك نحاس للتقليب – حامل معدني
ماء مقطر
طريقةالعمل: (3)
1- عمل حمام مائي كالذي بالرسم السابق
2- وزن كميات متساوية (10)g من نترات البوتاسيوم ونترات الصوديوم وكلوريد الصوديوم
3- ينقل الملح الصلب إلى أنبوبة إختبار كبيرة ونقيس بواسطة السحاحة 20ml من الماء المقطر ويضاف عليها ، يقلب الخليط بواسطة السلك النحاسي ، مع تثبيت درجة الحرارة على درجة (°C50)
4- تبعد أنبوبة الإختبار عن الحمام المائي وتترك لتبرد مع التقليب المستمر بحذر بواسطة السلك النحاسي
5- يلاحظ المحلول أثتاء عملية التبلور.
6- فصل كمية الملح المترسب وتجفيفها وقياس كتلتها بواسطة الميزان.
7-تكرار التجربة مع الكميات نفسها من الأملاح المختلفة .

بالتوفيق

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيج العافية عزيزتي..

تم تقييمج عالمجهود..+++

موفقة

بارك الله فيج

جزاك الله خير

يسلموووووووووو

џеѕłамо0о

مشكووووووووووووووورة

يزاج الله خير

شكراً

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

كتاب الطالب الكيمياء 12 علمي للصف الثاني عشر

اسف على الازعاج , ممكن كتاب الطالب رجاء

السموحه
هب محصله غيري يساعد
ان شاء الله
بالتوفيق

الموضوع مثبت في القسم مسبقا!

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=25803

بالتوفيق

رؤية ما قصرت

بالتوفيق

ثانكس رؤيــة..
بالتوفيق للجمييع

الحــــــــــــــــــــــمد لله