الوسم: الصحي

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

[ حل درس الغذاء الصحي ~ -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..
حل درس الغذاء الصحي – المهارات اللغويه للصف الخامس

صفحة 22

1- اقرأ الففقره الاولى ….:-
– الخبائث
– العلل
– بدان

2- اكشف في معجمي ….:-
– الجديده والحديثه
– جمع خليه وهو بيت الذي تعسل فيه
– نحيف هزيل

3- اضع كلمه الطازجه …..:-
– الدجاج الاسلامي طازج

صفحة 23:

1- اوضح دلالات …..:-
استثمار: استثمر المال, نمّاه
رواها بعرقه: التعب والجهد المبذول

2- استبدل بالكلمه …..:-
– آتت=اخرجت
– سخر= وهب

3- اصوغ جملا …..:-

– متى اسرف الانسان في طعامه وشرابه صار سمينا بدينا
– متى اهمل الطالب دروسه صار راسبا وضعيفا

اتذوق:
العبارتان جميلتان لان الكاتب شبه العرق بالماء وشبه الدهون بالوقود

صفحة 24:

1- احدد ….:-

– يساعد على الهضم
– حفظ حرارة الجسم

مانتائج اهمال ……:-
– يصبح انسان مريضا نحيلا

ماذا فعل الانسان …..:-
– يربي الحيوانات فيأكل منها ويستخدم جلودها
– يزرع البذور ليحصل على ثمارها

صفحة 25

2- اختار ….:-

العباره التي اعجبتني: فمتى اهمل الانسان شروط السلامه الغذائيه صار سمينا نحيلا
سبب اعجابي بها: لانها توضح اهميه الالتزام بشروط السلامه الغذائيه ومضار عدم التقيد بها

3- اكتب النتائج …….:-

الايجابيات :
1- تفيد في علاج الامراض
2- ((خلوه فاضي))
3- التقسف والندم

السلبيات:
– تفقد قيمتها الغذائيه وتؤدي الى كثير من الامراض
– يصبح سمينا بدينا ومريضا
– يفقد الجسم الفيتامينات والبروتونات ويصبح الجسم ضعيفا هزيلا

صفحة 26:

4- احدد …..:-

– الخامسه
– الثالثه
– الثانيه
– الاولى

5- اكتب ….:-

الحقيقتان:
– الماء ضرورة للجسم من الاملاح المعدنيه والسكريات
– اهتدى الانسان الى طعامه عن طريق علمه وعقله فأخذ يبحث في الارض والطبيعه مزارعها ورواها بعرقه

الرأيان:
– يرى المختصون ان الفواكه والخضروات تحتوي على نسبه كبيره من الفيتامينات والبروتينات
– مهما وفر الانسان لجسمه في هذه الركبات فلن يكون بينا حليما

اقرا واطبق :

1- اكتب ثلاث …:-
– الاعتدال في الاسراف بالطعام والشراب يجعل الانسان اكثر صحه
– نظافة الاطعمه والاشربه تبعد الامراض والعلل
– الغذاء الصحي يفيد الجسم

صفحة 27:

2- اضع قائمه بالاطعمه ….:-

1- فواكه – اطعمه صحيه
2- خضروات – اطعمه صحيه
3- الاسماك – اطعمه صحيه
-4 الحلويات – اطعمه غير صحيه
5- المشروبات الغازيه – اطعمه غير صحيه

3- اوازن بين ……:-

الطعم: الاطعمه الطازجه: الاسماك (طعمها لذيذ) الاطعمه المحفوظه: التونه (غير لذيذ)
اللون: الاطعمه الطازجه: ابيض الاطعمه المحفوظه: ليس له لون
الفوائد: الاطعمه الطازجه: فيتامينات،بروتينات،حديد الاطعمه المحفوظه: ليس له فوائد
الاضرار: الاطعمه الطازجه: ((خلووه فاضي)) الاطعمه المحفوظه: الحساسيه والم في المعده

صفحة 28:

4- اقترح علة والدتي …….:-
-ارز وسمك طازج وماء للشرب

5- اوجه …..:-
أ- لاتأكل رقائق البطاطس المحفوظه فانها تسبب في امراض عديده لان بها الوان
ب- لاتشرب المشروبات الغازيه فنها تسبب في اضرار كثيره مثل: تفتيت العظام في جسم الانسان

وبثثثثثثثثثثث — ادعوووووووووووولللللليييي ^^

بارك الله فيك

جاري التقييم

ننتظر المزيد من المواضيع القيمة

يسلمووووو خيتووو ع التشجيييييييييع

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل درس الغذاء الصحي للصف الخامس

صفحة 22

1- اقرأ الففقره الاولى ….:-
– الخبائث
– العلل
– بدان

2- اكشف في معجمي ….:-
– الجديده والحديثه
– جمع خليه وهو بيت الذي تعسل فيه
– نحيف هزيل

3- اضع كلمه الطازجه …..:-
– الدجاج الاسلامي طازج

صفحة 23:

1- اوضح دلالات …..:-
استثمار: استثمر المال, نمّاه
رواها بعرقه: التعب والجهد المبذول

2- استبدل بالكلمه …..:-
– آتت=اخرجت
– سخر= وهب

3- اصوغ جملا …..:-

– متى اسرف الانسان في طعامه وشرابه صار سمينا بدينا
– متى اهمل الطالب دروسه صار راسبا وضعيفا

اتذوق:
العبارتان جميلتان لان الكاتب شبه العرق بالماء وشبه الدهون بالوقود

صفحة 24:

1- احدد ….:-

– يساعد على الهضم
– حفظ حرارة الجسم

مانتائج اهمال ……:-
– يصبح انسان مريضا نحيلا

ماذا فعل الانسان …..:-
– يربي الحيوانات فيأكل منها ويستخدم جلودها
– يزرع البذور ليحصل على ثمارها

صفحة 25

2- اختار ….:-

العباره التي اعجبتني: فمتى اهمل الانسان شروط السلامه الغذائيه صار سمينا نحيلا
سبب اعجابي بها: لانها توضح اهميه الالتزام بشروط السلامه الغذائيه ومضار عدم التقيد بها

3- اكتب النتائج …….:-

الايجابيات :
1- تفيد في علاج الامراض
2- ((خلوه فاضي))
3- التقسف والندم

السلبيات:
– تفقد قيمتها الغذائيه وتؤدي الى كثير من الامراض
– يصبح سمينا بدينا ومريضا
– يفقد الجسم الفيتامينات والبروتونات ويصبح الجسم ضعيفا هزيلا

صفحة 26:

4- احدد …..:-

– الخامسه
– الثالثه
– الثانيه
– الاولى

5- اكتب ….:-

الحقيقتان:
– الماء ضرورة للجسم من الاملاح المعدنيه والسكريات
– اهتدى الانسان الى طعامه عن طريق علمه وعقله فأخذ يبحث في الارض والطبيعه مزارعها ورواها بعرقه

الرأيان:
– يرى المختصون ان الفواكه والخضروات تحتوي على نسبه كبيره من الفيتامينات والبروتينات
– مهما وفر الانسان لجسمه في هذه الركبات فلن يكون بينا حليما

اقرا واطبق :

1- اكتب ثلاث …:-
– الاعتدال في الاسراف بالطعام والشراب يجعل الانسان اكثر صحه
– نظافة الاطعمه والاشربه تبعد الامراض والعلل
– الغذاء الصحي يفيد الجسم

صفحة 27:

2- اضع قائمه بالاطعمه ….:-

1- فواكه – اطعمه صحيه
2- خضروات – اطعمه صحيه
3- الاسماك – اطعمه صحيه
-4 الحلويات – اطعمه غير صحيه
5- المشروبات الغازيه – اطعمه غير صحيه

3- اوازن بين ……:-

الطعم: الاطعمه الطازجه: الاسماك (طعمها لذيذ) الاطعمه المحفوظه: التونه (غير لذيذ)
اللون: الاطعمه الطازجه: ابيض الاطعمه المحفوظه: ليس له لون
الفوائد: الاطعمه الطازجه: فيتامينات،بروتينات،حديد الاطعمه المحفوظه: ليس له فوائد
الاضرار: الاطعمه الطازجه: ((خلووه فاضي)) الاطعمه المحفوظه: الحساسيه والم في المعده

صفحة 28:

4- اقترح علة والدتي …….:-
-ارز وسمك طازج وماء للشرب

5- اوجه …..:-
أ- لاتأكل رقائق البطاطس المحفوظه فانها تسبب في امراض عديده لان بها الوان اصطناعيه
ب- لاتشرب المشروبات الغازيه فإنها تسبب في اضرار كثيره مثل: تفتيت العظام في جسم الانسان
اتمنى ان تعجبكم

كل الشكر لك عزيزتي

بارك الله فيك

جاري التقييم

م ـَرحباَ الساعَ..

ـآآِ تثلميـ نَ خيتوووَ ع الطرحَ..

مشكوووووووووووورة حبيبتي والله اليوم كان علينا واجب والحمد لله حصلت عند معهد الامارات التعليمي وخاصتنا حصلتا عندش مشكووووووووووووروووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووورة

اني تاااااااااااااااااااايم^^

مشكووووووووووووووورة وما تقصرين

عفوووا …

يسلموو ع مرور طيب ..

باااركالله فيييج

يعطيج العافية ,,

شكراً لج ..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سالم صلاح مشاهدة المشاركة
صفحة 22

1- اقرأ الففقره الاولى ….:-
– الخبائث
– العلل
– بدان

2- اكشف في معجمي ….:-
– الجديده والحديثه
– جمع خليه وهو بيت الذي تعسل فيه
– نحيف هزيل

3- اضع كلمه الطازجه …..:-
– الدجاج الاسلامي طازج

صفحة 23:

1- اوضح دلالات …..:-
استثمار: استثمر المال, نمّاه
رواها بعرقه: التعب والجهد المبذول

2- استبدل بالكلمه …..:-
– آتت=اخرجت
– سخر= وهب

3- اصوغ جملا …..:-

– متى اسرف الانسان في طعامه وشرابه صار سمينا بدينا
– متى اهمل الطالب دروسه صار راسبا وضعيفا

اتذوق:
العبارتان جميلتان لان الكاتب شبه العرق بالماء وشبه الدهون بالوقود

صفحة 24:

1- احدد ….:-

– يساعد على الهضم
– حفظ حرارة الجسم

مانتائج اهمال ……:-
– يصبح انسان مريضا نحيلا

ماذا فعل الانسان …..:-
– يربي الحيوانات فيأكل منها ويستخدم جلودها
– يزرع البذور ليحصل على ثمارها

صفحة 25

2- اختار ….:-

العباره التي اعجبتني: فمتى اهمل الانسان شروط السلامه الغذائيه صار سمينا نحيلا
سبب اعجابي بها: لانها توضح اهميه الالتزام بشروط السلامه الغذائيه ومضار عدم التقيد بها

3- اكتب النتائج …….:-

الايجابيات :
1- تفيد في علاج الامراض
2- ((خلوه فاضي))
3- التقسف والندم

السلبيات:
– تفقد قيمتها الغذائيه وتؤدي الى كثير من الامراض
– يصبح سمينا بدينا ومريضا
– يفقد الجسم الفيتامينات والبروتونات ويصبح الجسم ضعيفا هزيلا

صفحة 26:

4- احدد …..:-

– الخامسه
– الثالثه
– الثانيه
– الاولى

5- اكتب ….:-

الحقيقتان:
– الماء ضرورة للجسم من الاملاح المعدنيه والسكريات
– اهتدى الانسان الى طعامه عن طريق علمه وعقله فأخذ يبحث في الارض والطبيعه مزارعها ورواها بعرقه

الرأيان:
– يرى المختصون ان الفواكه والخضروات تحتوي على نسبه كبيره من الفيتامينات والبروتينات
– مهما وفر الانسان لجسمه في هذه الركبات فلن يكون بينا حليما

اقرا واطبق :

1- اكتب ثلاث …:-
– الاعتدال في الاسراف بالطعام والشراب يجعل الانسان اكثر صحه
– نظافة الاطعمه والاشربه تبعد الامراض والعلل
– الغذاء الصحي يفيد الجسم

صفحة 27:

2- اضع قائمه بالاطعمه ….:-

1- فواكه – اطعمه صحيه
2- خضروات – اطعمه صحيه
3- الاسماك – اطعمه صحيه
-4 الحلويات – اطعمه غير صحيه
5- المشروبات الغازيه – اطعمه غير صحيه

3- اوازن بين ……:-

الطعم: الاطعمه الطازجه: الاسماك (طعمها لذيذ) الاطعمه المحفوظه: التونه (غير لذيذ)
اللون: الاطعمه الطازجه: ابيض الاطعمه المحفوظه: ليس له لون
الفوائد: الاطعمه الطازجه: فيتامينات،بروتينات،حديد الاطعمه المحفوظه: ليس له فوائد
الاضرار: الاطعمه الطازجه: ((خلووه فاضي)) الاطعمه المحفوظه: الحساسيه والم في المعده

صفحة 28:

4- اقترح علة والدتي …….:-
-ارز وسمك طازج وماء للشرب

5- اوجه …..:-
أ- لاتأكل رقائق البطاطس المحفوظه فانها تسبب في امراض عديده لان بها الوان اصطناعيه
ب- لاتشرب المشروبات الغازيه فإنها تسبب في اضرار كثيره مثل: تفتيت العظام في جسم الانسان
اتمنى ان تعجبكم

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل درس الغذاء الصحي! للصف الخامس

في كتاب المهارات اللغوية!!!!

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..
حل درس الغذاء الصحي – المهارات اللغويه للصف الخامس

صفحة 22

1- اقرأ الففقره الاولى ….:-
– الخبائث
– العلل
– بدان

2- اكشف في معجمي ….:-
– الجديده والحديثه
– جمع خليه وهو بيت الذي تعسل فيه
– نحيف هزيل

3- اضع كلمه الطازجه …..:-
– الدجاج الاسلامي طازج

صفحة 23:

1- اوضح دلالات …..:-
استثمار: استثمر المال, نمّاه
رواها بعرقه: التعب والجهد المبذول

2- استبدل بالكلمه …..:-
– آتت=اخرجت
– سخر= وهب

3- اصوغ جملا …..:-

– متى اسرف الانسان في طعامه وشرابه صار سمينا بدينا
– متى اهمل الطالب دروسه صار راسبا وضعيفا

اتذوق:
العبارتان جميلتان لان الكاتب شبه العرق بالماء وشبه الدهون بالوقود

صفحة 24:

1- احدد ….:-

– يساعد على الهضم
– حفظ حرارة الجسم

مانتائج اهمال ……:-
– يصبح انسان مريضا نحيلا

ماذا فعل الانسان …..:-
– يربي الحيوانات فيأكل منها ويستخدم جلودها
– يزرع البذور ليحصل على ثمارها

صفحة 25

2- اختار ….:-

العباره التي اعجبتني: فمتى اهمل الانسان شروط السلامه الغذائيه صار سمينا نحيلا
سبب اعجابي بها: لانها توضح اهميه الالتزام بشروط السلامه الغذائيه ومضار عدم التقيد بها

3- اكتب النتائج …….:-

الايجابيات :
1- تفيد في علاج الامراض
2- ((خلوه فاضي))
3- التقسف والندم

السلبيات:
– تفقد قيمتها الغذائيه وتؤدي الى كثير من الامراض
– يصبح سمينا بدينا ومريضا
– يفقد الجسم الفيتامينات والبروتونات ويصبح الجسم ضعيفا هزيلا

صفحة 26:

4- احدد …..:-

– الخامسه
– الثالثه
– الثانيه
– الاولى

5- اكتب ….:-

الحقيقتان:
– الماء ضرورة للجسم من الاملاح المعدنيه والسكريات
– اهتدى الانسان الى طعامه عن طريق علمه وعقله فأخذ يبحث في الارض والطبيعه مزارعها ورواها بعرقه

الرأيان:
– يرى المختصون ان الفواكه والخضروات تحتوي على نسبه كبيره من الفيتامينات والبروتينات
– مهما وفر الانسان لجسمه في هذه الركبات فلن يكون بينا حليما
اقرا واطبق :

1- اكتب ثلاث …:-
– الاعتدال في الاسراف بالطعام والشراب يجعل الانسان اكثر صحه
– نظافة الاطعمه والاشربه تبعد الامراض والعلل
– الغذاء الصحي يفيد الجسم

صفحة 27:

2- اضع قائمه بالاطعمه ….:-

1- فواكه – اطعمه صحيه
2- خضروات – اطعمه صحيه
3- الاسماك – اطعمه صحيه
-4 الحلويات – اطعمه غير صحيه
5- المشروبات الغازيه – اطعمه غير صحيه

3- اوازن بين ……:-

الطعم: الاطعمه الطازجه: الاسماك (طعمها لذيذ) الاطعمه المحفوظه: التونه (غير لذيذ)
اللون: الاطعمه الطازجه: ابيض الاطعمه المحفوظه: ليس له لون
الفوائد: الاطعمه الطازجه: فيتامينات،بروتينات،حديد الاطعمه المحفوظه: ليس له فوائد
الاضرار: الاطعمه الطازجه: ((خلووه فاضي)) الاطعمه المحفوظه: الحساسيه والم في المعده

صفحة 28:

4- اقترح علة والدتي …….:-
-ارز وسمك طازج وماء للشرب

5- اوجه …..:-
أ- لاتأكل رقائق البطاطس المحفوظه فانها تسبب في امراض عديده لان بها الوان اصطناعيه
ب- لاتشرب المشروبات الغازيه فإنها تسبب في اضرار كثيره مثل: تفتيت العظام في جسم الانسان

منقــَوولِ موفقين!!

شكرا عل الموضوع

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل درس الغذاء الصحي للصف الخامس

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..
حل درس الغذاء الصحي – المهارات اللغويه للصف الخامس

صفحة 22

1- اقرأ الففقره الاولى ….:-
– الخبائث
– العلل
– بدان

2- اكشف في معجمي ….:-
– الجديده والحديثه
– جمع خليه وهو بيت الذي تعسل فيه
– نحيف هزيل

3- اضع كلمه الطازجه …..:-
– الدجاج الاسلامي طازج

صفحة 23:

1- اوضح دلالات …..:-
استثمار: استثمر المال, نمّاه
رواها بعرقه: التعب والجهد المبذول

2- استبدل بالكلمه …..:-
– آتت=اخرجت
– سخر= وهب

3- اصوغ جملا …..:-

– متى اسرف الانسان في طعامه وشرابه صار سمينا بدينا
– متى اهمل الطالب دروسه صار راسبا وضعيفا

اتذوق:
العبارتان جميلتان لان الكاتب شبه العرق بالماء وشبه الدهون بالوقود

صفحة 24:

1- احدد ….:-

– يساعد على الهضم
– حفظ حرارة الجسم

مانتائج اهمال ……:-
– يصبح انسان مريضا نحيلا

ماذا فعل الانسان …..:-
– يربي الحيوانات فيأكل منها ويستخدم جلودها
– يزرع البذور ليحصل على ثمارها

صفحة 25

2- اختار ….:-

العباره التي اعجبتني: فمتى اهمل الانسان شروط السلامه الغذائيه صار سمينا نحيلا
سبب اعجابي بها: لانها توضح اهميه الالتزام بشروط السلامه الغذائيه ومضار عدم التقيد بها

3- اكتب النتائج …….:-

الايجابيات :
1- تفيد في علاج الامراض
2- ((خلوه فاضي))
3- التقسف والندم

السلبيات:
– تفقد قيمتها الغذائيه وتؤدي الى كثير من الامراض
– يصبح سمينا بدينا ومريضا
– يفقد الجسم الفيتامينات والبروتونات ويصبح الجسم ضعيفا هزيلا

صفحة 26:

4- احدد …..:-

– الخامسه
– الثالثه
– الثانيه
– الاولى

5- اكتب ….:-

الحقيقتان:
– الماء ضرورة للجسم من الاملاح المعدنيه والسكريات
– اهتدى الانسان الى طعامه عن طريق علمه وعقله فأخذ يبحث في الارض والطبيعه مزارعها ورواها بعرقه

الرأيان:
– يرى المختصون ان الفواكه والخضروات تحتوي على نسبه كبيره من الفيتامينات والبروتينات
– مهما وفر الانسان لجسمه في هذه الركبات فلن يكون بينا حليما

اقرا واطبق :

1- اكتب ثلاث …:-
– الاعتدال في الاسراف بالطعام والشراب يجعل الانسان اكثر صحه
– نظافة الاطعمه والاشربه تبعد الامراض والعلل
– الغذاء الصحي يفيد الجسم

صفحة 27:

2- اضع قائمه بالاطعمه ….:-

1- فواكه – اطعمه صحيه
2- خضروات – اطعمه صحيه
3- الاسماك – اطعمه صحيه
-4 الحلويات – اطعمه غير صحيه
5- المشروبات الغازيه – اطعمه غير صحيه

3- اوازن بين ……:-

الطعم: الاطعمه الطازجه: الاسماك (طعمها لذيذ) الاطعمه المحفوظه: التونه (غير لذيذ)
اللون: الاطعمه الطازجه: ابيض الاطعمه المحفوظه: ليس له لون
الفوائد: الاطعمه الطازجه: فيتامينات،بروتينات،حديد الاطعمه المحفوظه: ليس له فوائد
الاضرار: الاطعمه الطازجه: ((خلووه فاضي)) الاطعمه المحفوظه: الحساسيه والم في المعده

صفحة 28:

4- اقترح علة والدتي …….:-
-ارز وسمك طازج وماء للشرب

5- اوجه …..:-
أ- لاتأكل رقائق البطاطس المحفوظه فانها تسبب في امراض عديده لان بها الوان اصطناعيه
ب- لاتشرب المشروبات الغازيه فإنها تسبب في اضرار كثيره مثل: تفتيت العظام في جسم الانسان

منقــَوولِ

تسلمين ع الحلول غ ـــــلوتي

اللهـُ يثلمجَ..

بجازيكي ان شاء الله!!
بارك الله فيج!!!!!!!!!!!

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

بوربوينت , الطعام الصحي Healthy food للصف السابع

سلام عليكم

شباب انا محتاج بوربوينت عنHealthy food(الطعام الصحي)

ارجوانكم تساعدوني

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

اخوي ما حصلت البور بالضبط مثل ما تبيه,,

بس تقريبا عن الطعام الصحي,,

في المرفقات..منقول,,

thenk you

for ever

السسلام عليكم
ما قصرتي الرمش
اششكرج

مشكورة أختي :
الرمش
ف ميزان حسناتج
^_^

تسليم الرمش على البوربوينت والله كنت محتاجه

مشكوره الرمش مآ تقصرييين

شكرا لكى يالرمش الذبوحى وتكونى دائما من المتفوقين المتواجدين


مشكورة أختي :
الرمش
ف ميزان حسناتج
^_^

thank you very much

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

طلب:تقرير عن الطعام الصحي -مناهج الامارات

السسسسلآم عليكم .,

شححآلكككم*!
كلن بححآله ..

المهههم مآ بطول عليكككم

بغيييت تقرير عن الطعآم الصحي بآلآنجليزي بلييييز يععننني التسسليم بآجر مآششي وقت اللي عنده يآريت يحطه .,

ججآآررري الآنتظآر..

ويييييييييييينككككككككككم ؟؟ آبآ التقرير بآجر التسسليم آقصصد آخر موعد للتسليييم ؟

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

برجراف عن الطعام الصحي للصف الثامن

موضوع تعبير عن الطعام الصحي بالانجليزي

We hear so much words (healthy food), it is said, for example: ((to live without knowing healthy eating disease)) .. !
What is healthy food? Food and non-health?

Healthy food is the food which supplies the body Algmaip elements necessary for growth … And prevention of diseases …
Provided that the calories we eat *****alent to energy consumed for the growth of our bodies, Vlatzid not decrease it …
If increased, the surplus turned into fat, accumulate in our bodies, and Ooeitna blood, causing health problems ....
If I should say, the cause of our vulnerability and humor because the body loses a minimum of energy Allazn of his life:
Therefore, the scientists were interested in nutrition, health and healthy food … And they Ptvsm food into seven major groups … Be dealt with a limited quota of each group, after determining the number of quotas imposed by calorie and objective of the program adequate food to us …

These groups are:

1 – Group of bread and cereals.
2 – Group of vegetables.
3 – set fruit.
4 – Collection of milk and dairy products.
5 – Group meat and fish.
6 – Group legumes and nuts.
7 – Group of fats and oils and sugars.

How do we get healthy food?!

For a healthy diet should follow the following steps:

* Limit the intake of foods rich in sodium.

* Eat more whole grains, green leafy vegetables and legumes.

What is healthy eating

* Eating too much authority consisting of fresh vegetables.

* Limit the intake of fatty sauces ready (mayonnaise – mustard – ketchup)

What is healthy eating

* Address the rich sources of iron.

* Eat more foods rich in calcium.

* Limit the intake of sugars and starches.

* Limit the intake of food Alkhallp salted and smoked.
Do liquids is important for our bodies?!

What is healthy eating

Our bodies consist of 70% of the water that the many tasks …
Including:

* To help to digest food and nutrients to be able to dissolve the passage defined intestinal walls to reach the intestine.

* Download the waste outside the body.

* Create a central place in which biological processes in the body.
* Regulation of body temperature.

What is healthy eating

Maintain the shape of the cells and prevent them from shrinking.

Because the rights of Aihtfez water .. But make him lose through urine, feces, sweat, respiration (water vapor) … it must eat more of it, including at least six cups a day.

Why increase the weight?!
Surprised many of us to increase the weight even though it does not deal with large amounts of food ..
But it may miss us, that eating high-calorie foods between meals helps to increase the weight!
To avoid weight gain, must deal with low-calorie foods rich in fiber and even between meals .. It helps reduce your appetite for the meal following.

And organization of food between meals is necessary to avoid weight gain … You can choose certain foods, and distributed to the two meals:

The first: between breakfast and lunch, and the second: between lunch and dinner …
A good example of snacks:

* A cup of low fat milk.

* Grain of fruit.
* Half a cup of fresh juice + vegetables.
* 2 small piece of biscuit without butter.

م ن ق و ل



هلا
حلوة الإمارات,

ما شاء الله براجراف متقن بدون اخطاء نحوية

شكرا لج

.
.
طرح موفق
يعطيج العافيه
ما قصرتي
.
.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
تسلمين حلوة..
شادة حيلج..
ما قصرتي..

ثااااااااااانكس ع البرجرااااااف

مشكورة حلوة الامارات وجزاج الله الف خير

تانكس

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن Healthy Food \ الطعام الصحي .. ثانوية عامة للصف الثاني عشر

السلام عليكم

تقرير عن الطعام الصحي للغة الانكليزية ..لطلاب الصف الاول ثانوي .

تقرير عن Healthy Food \ الطعام الصحي .. ثانوية عامة تقرير عن Healthy Food \ الطعام الصحي .. ثانوية عامة تقرير عن Healthy Food \ الطعام الصحي .. ثانوية عامة تقرير عن Healthy Food \ الطعام الصحي .. ثانوية عامة امارات طلاب طلبة انجلش انقلزي انكليزي تقارير اطعمة صحية الصحة تقارير مواضيع تعبير انشاء

تسلم اخوي ..واتمنى الكل يستفيد ..

ويزاك الله خير ..

بارك الله فيك نورت و شرفت الله يحفظك ..

يزاك الله خير اخوي
في ميزان حسناتك ان شاء الله

تسلم وماقصرت

وفي ميزاان حسنااتك ان شاء الله

ويعطيك العاافيه عالمجهوود

الله يعطيك العافية على هذا التقرير

يسلممممممموو &

عاشت ايدك على هذا التقرير

في ميزان حسناتك ان شاء الله

‏" صاحبهـ السمو "

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووورة

مشكور أخوي وجزاك الله خيرا

مشكوور ين ما قصرتوا

تحياتي

دمتوا بكل عز و ود

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

طلب حل درس الغذاء الصحي للصف التاسع

أبغي حل درس الغذاء الصحي صفحة 28

السؤال رقم خمسة

بلييييييييييييز أبغيه اليوم >.<

اتريا الردود لا تأخروون ^_^

سي يو^.^

اعذريني ما عندي الكتاب ><

قديم + لاتوجد اجابة + لا فائدة من الموضوع = إلى الأرشيف

شكرا

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
القسم العام

برنامج إذاعة عن الغذاء الصحي مشهد تمثيلي !!! -تعليم الامارات

برنامج إذاعة عن الغذاء الصحي مشهد تمثيلي !!!
 برنامج إذاعة لمادة العلوووم رووووعة

المقدمة
أهمية الغذاء المتوازن
الغذاء هو المادة الوحيدة التي تجمع دائماًبين الذوق والحاجة ، فهو يرضي مختلف الأذواق ويؤمن حاجة الجسم للنمو والتكاثروالتجدد ، كما أن الغذاء كان وسيبقى محور الحياة ، فالوجبات الأساسية تنظم نمطحياتنا اليومي

واجتماعاتنا مع العائلة والأصدقاء تكون دوماً حول مائدةالطعام
تلعب التغذية دوراً أساسياً في صحة الإنسان وكثير من أمراض العصر كمرضالقلب والسرطان والسكري والسمنة لها علاقة مباشرة بنوعية غذائنا

إن كلمةالسر لتغذية صحية تكمن في الاعتدال بكمية الطعام المستهلكة ، والتنوع من الأصنافالمتوفرة ،والتوازن بين جميع المغذيات ،إذ لا يوجد طعام واحد يحتوي على جميعالمغذيات الضرورية ، ولا يوجد غذاء يغني عن غيره
مشهد تمثيلي عن الوجبات السريعة :
الطالب الأول:
أصحابي أصحابي ….. أين هم أصحابي؟؟؟؟؟
فتتقدمالدجاج الخضار وراء الطالب تحييه

الطالبالثاني:
أحبابي أحبابي …أين هم أحبابي ؟؟؟
فتتقدم الهامبورجر والبيبسى والبطاطا وراءالطالبتحييه

الطالبالأول:
أتصاحب الهامبورجر وترافقالبيبسى؟

الطالب الثاني:
وأنت تصاحب الدجاج وترافق الخضار؟

الطالب الأول:
فكـــر يا هذا وتعقل؟؟؟
الطالبالثاني:
أتحسب نفسك الأعقل ؟؟؟

الطالبالأول:
لأصحابك ضرر أكبر ؟؟

الطالبالثاني:
الــــلـــــه أكــــبــــر؟؟؟

الطالب الأول:
أتعلم؟؟

الطالب الثاني:
ماذا ؟؟

الطالبالأول:
لنذهب للذي أخبر ؟؟
الطالبالثاني:
وهل أنا مجبر ؟؟؟

الطالبالأول:
أولا ترغب ؟؟؟ في معرفة الأنفع؟

الطالب الثاني:
بلى

الطالب الأول:
لنذهب…
أهلا أهلا معلمي
نحن نعانيمشكلة
أيهمفيه منفعة ؟؟

أصحابي الخضار أم أصحابه الدمار ؟؟؟
المعلم:
ليست هناك مشكلة ……
جميعهم طعام
ولكنالأنفع :
من يحمينا من الأمراض وهذا دورالخضار
من يبني لنا العظام وهذا دورالحليب
من يساعدنا على النمو وهذا دوراللحوم

أعرفتم الآن من منهمالأنفع


الطالب والأول والثاني:

إنها وجبة الخضار والدجاج



نفع الله به

الملفات المرفقة

السلام عليكم
بصراحة جداجدا رائع
يعطيكم العافية
معلمة علوم

أسعدني جدا مرورك العطر عطر الله أياك وأحوالك في طاعته

ويين الاذااعه ؟؟؟؟؟

mirsee

أستغفرك يا رب من كل ذنب