التصنيفات
الصف الحادي عشر

أوراق عمل لدروس الوحده الرابعه , الرياضيات , الصف الحادي عشر العلمي للصف الحادي عشر

..الســلـآإم ۶ـليـڪم و رכـمة الله ..

. بسم الله الرَّحمنِ الرَّحيمْـ .

كيفكووون ..؟

هااي أوراق عمل عن الدروس الباقية اللي فالوحدة الرابعه

وأتمنى إنه ينال الإعجاب

منقوووول

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
مشكورة ما تقصرين
يزاج الله الف خير
فميزان حسناتج إن شاء الله
تسلمين ع الطرح

جاري التقيم ++
^^

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

ما شاء الله عليج اختي..

مب مقصرة بمواضيعج الحلوة وطرحج المفيد..

اشكرج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نظرة عناد مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
مشكورة ما تقصرين
يزاج الله الف خير
فميزان حسناتج إن شاء الله
تسلمين ع الطرح

جاري التقيم ++
^^

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

العفو الغلا

يسلمو

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

ما شاء الله عليج اختي..

مب مقصرة بمواضيعج الحلوة وطرحج المفيد..

اشكرج

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

^^

يسلمو

العفو

بارك الله فيج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دمرت غلاه مشاهدة المشاركة
بارك الله فيج

ربي يبارك فيج غلاية

يعطيج العافيه .. ~


❤ тнаиќ џоu ❤

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الارشيف الدراسي

حل كل دروس الوحده الثالثه والرابعه والخامسه

ارجوكم اريد ورقه عمل اخر درس في الاجتماعيات الفصل الثاني بسرعه ابيها بكره لاني اذا ماجبتها بتعاقبنب المعلمه وانا عضو جديد في الموقه ارجوكم

الغلا أسم الدرس شو

وإن شاء الله نقدر نساعدج ..

حل كل دروس الوحده الثالثه والرابعه والخامسه:
تفضلو ولا تزعلون
(( بدون تقويم الوحده))

حل درس اتحاد ماليزيا
ص17
س حدد الموقع الجغرافي لماليزيا بالنسبة لقارة اسيا
تقع في جنوب شرق قارة اسيا
س سم الدول المجاورة لما ليزيا
تايلند من الشمال – اندونيسيا وسنغافورة من الجنوب
س سجل اربعة دول اتحادية في العالم
الامارات – المانيا الاتحادية – روسيا الاتحادية – الاتحاد السويسري

إجابة النشاط ص18

أ- لان امطارها غزيرة طوال العام وتتبع الاقليم الاستوائي

ب- صغر مساحة الجزرالتي تتكون منها ماليزيا

المقطع التضاريسي :
إبد من الغرب : ارسم السهل الساحلي الغربي ثم ارتفع قليلا على شكل هضبة ثم ارض مرتفعة تمثل مرتفعات الكاميرون ثم ارض مرتفعة قليلا ثم السهل الساحلي الشرقي

إجابة النشاط ص18
xفسر الانخفاض النسبي……………
الجهات الساحلية : بسبب تاثير التأثيرات البحرية القادمة من المحيط الهندي
الجهات الداخلية : بسبب وجود المرتفعات الداخلية

x فكر بالسبب المباشر …………
الاجابة :1- بسبب مواجهتها لتاثير الرياح الموسمية الشمالية الشرقية
2- بسبب وجود الجبال
x لماذا تتباين كميات الامطار……………
الاجابة : 1- بسبب البعد والقرب من المسطحات المائية
2- اختلاف التضاريس

درس باكستان
________________________________________
ص 27
الشرق : الهند
الغرب : ايران وافغانستان
الشمال :- تاجكستان
البحر الذى تشرف علية باكستان من الجنوب :- بحر العرب
ص 28
ما دليلك على انحدار السطح فى باكستان من الشمال الى الجنوب؟
انحدار نهر السند من الشمال الى الجنوب ليصب فى بحر العرب
صنف التضاريس
المرتفعات ( اقليم المرتفعات الشمالية الغربية – اقليم هضبة بلوخستان )
السهول ( سهول البنجاب – سهول السند )
ص29
فسر مايلى
سقوط الامطار شتاءا على المرتفعات الشمالية الغربية
بسبب 1- هبوب الرياح القادمة من وسط اسيا
2- وجود المرتفعات
مراجعة
ما اوجة الشبة بين نهرالنيل ونهر السند كمصدرين للرى؟
كلاهما دائم الجريان
ونضيف ارتفاع الكثافة السكانية على جانبيهما
ص30
نشاط اين تتوقع تركز السكان ؟
حول نهر السند بسبب خصوبة التربة ووفرة المياه والمدن الكبرى
من القائد؟
محمد بن القاسم الثقفى
ص31
بم تفسر تربية الجاموس فى باكستان ؟
1- وفرة المياة الدائمة الجريان بحوض نهر السند
2- اعتدال المناخ
ص33
فسر
1- وفرة المياة لرى مساحات كبيرة من الاراضى جعلت من باكستان بلدا زراعيا تنتج العيد من الحاصلات الزراعية التى تدخل فى العديد من الصناعات
2- بسبب وقوع باكستان بين دائرتى عرض( 24 – 37 ) شمالا حيث ان المناخ الصحراوى يمتد بين ( 18 – 30 ) شمالا
3- اقليم المرتفعات الشمالية الغربية – اقليم هضبة بلوخستان – اقليم سهول البنجاب – اقليم حوض السند
ص 34
ما الذى تتوقع حدوثة ؟
1- * زيادة المساحة وتنوع الاقاليم المناخية والنباتية
* وضع الهند بين شقى الرحى والضغط عليها
2-* اختلاط مياة نهر السند بالمياة المالحة
غرق سواحل باكستان الجنوبية
3- * زيادة كثافة السكان فى كراتشى نسبيا
* اتساع مساحة مدينة كراتشى السكنية والتوسع فى بناء واستصلاح الصحراء
قارن
المرتفعات الشمالية الغربية
الموقع :- شمال غرب باكستان
موسم الامطار :- شتاءا
اهم المدن : لاهور واسلام اباد
حوض السند
ينحدر من الجنوب الى الشمال
موسم الامطار : صيفا
اهم المدن : كراتشى حيدر اباد

درس البانيا
ص 37
حدد موقع البانيا بالنسبة لشبة جزيرة البلقان ؟ شمال غرب
سم البحر؟ الادرياتيكى
الدول المجاورة ؟ اليونان – مقدونيا – يوغوسلافيا
نشاط
ما النتائج المترتبة على وعورة السطح ؟
صعوبة المواصلات – انخفاض درجات الحرارة
هل تتوقع ازحام الساحل ؟
نعم بسبب قلة السكان بالمناطق الجبلية والتى تمثل 70% – اعتدال الحرارة – قيام الزراعة
ص 38
ما السمات المميزة للمناخ المتوسطى؟
حار جاف صيفا دفئ ممطر شتاءا
لماذا ينحصر تاثير المناخ المتوسطى على الساحل ؟
لان الجبال تقف عائقا امام توغل تاثيرات المناخ المتوسطى
غنى البانيا بالغابات؟
غزارة الامطار – كثرة الاودية الجبلية التى تتجمع بها المياة
ص 39
نشاط
ابرز المحاصيل الزراعية ؟
القمح – القطن – الذرة الصفراء – الزيتون
بم تفسر كثرة المستنقعات على الساحل ؟
غزارة الامطار – كثرة الغابات – تعرج السواحل المطلة على بحر الادرياتيك
مراجعة الدرس ص 40
1- جنوب اوروبا
2- بسبب وجود المرتفعات والجبال التى تمثل 70% من مساحة البانيا
3- البوسنة والهرسك – صربيا
4- اليونان – مقدونيا
5- حار جاف صيفا معتدل ممطر شتاءا
فسر كلا مما ياتى
1- كثرة المستنقعات ؟
غزارة الامطار – كثرة الغابات – تعرج السواحل المطلة على بحر الادرياتيك
2- قلة مساحة الاراضى الزراعية ؟
كثرة الغابات والمستنقعات – تمثل الجبال 70% من مساحة البانيا
مهارات التفكير
– ما النتائج المترتبة على سيطرة الجبال والمرتفعات على مظاهر السطح ؟
– قلة مساحة الاراضى الزراعية
– الحد من توغل تاثيرات المناخ المتوسطى
– تكون الاودية النهرية مثل درن و مات و فيوزا
– مقاومة الغزاة على مر التاريخ
فكر العلاقة بين النسور والخصائص الطبيعية ؟
– تعيش النسور وتبنى اعشاشها فوق المرتفعات وتنقض على فرائسها من اعلى وهذا يتناسب مع طبيعة البانيا الجبلية

درس نيجيريا
ص 43
– 15 شمالا- 3 شرقا – 14 شرقا
– غينيا – الكاميرون – تشاد – النيجر – بنين
ص44
نشاط
فسر كثرة البحيرات والمستنقعات ؟
1- غزارة الأمطار
2- وجود الغابات الاستوائية التى تتميز بان اشجارها ضخمة واوراقها عريضة وغصونها متشابكة
فتحجب الشمس عن ارض الغابة
لماذا يقل السكان فى دلتا النيجر؟
1- راتفاع الحرارة
2- انتشار البرك الراكدة والمستنقعات مما ادى لانتشار الأوبئة والامراض
ص45
نشاط
الاتجاة العام لجبال الكاميرون من الشمال الشرقى الى الجنوب الغربى
ص46
وضح المميزات المناخية للاقليم الاستوائى؟
1- الحرارة مرتفعة
2- الامطار تصاعدية دائمة طوال العام
ص47
نشاط
اشجار تنمو بالاقليم الاستوائى
الماهوجنى – الأبنوس
نشاط
الخصائص المناخية للاقليم المدارى ؟
1- الامطار صيفية مع جفاف فصل الشتاء
2- الحرارة مرتفعة
نوع النبات الطبيعى فى الاقليم المدارى ؟.
حشائش السافانا التى تعتبر حديقة حيوان طبيعية
ص48
تصحيح ( القبائل تسمى الفولانى وليس الفولالى )
نشاط
انخفاض السكان فى الاجزاء الجنوبية لدلتا النيجر؟
1- وجود الغابات الاستوائية التى تتميز بأن اشجارها ضخمة ، اوراقها عريضة ، غصونها متشابكة
2- انتشار الاوبئة والامراض
3- ارتفاع الحرارة
ص49
نشاط
حبوب غذائية ( الفول السودانى نخيل الزيت – الذرة )
محاصيل نقدية ( القطن – المطاط – الكاكاو)
ص51
نشاط
* الفحم والغاز الطبيعى
* فى الجنوب
* الكولمبيت والقصدير
نشاط 1- ( حل الجدول )
الحيد والصلب ( لاجوس – هضبة جوس – اينوجو )
تكرير النفط ( ميناء هاركورت – كادونا )
المنسوجات ( كانو – ابادان – لاجوس )
الورق ( لاجوس – ابادان )
2- أهم العوامل التى اسهمت فى قيام الصناعة بنيجيريا ؟
* وفرة مصادر الطاقة
* وفرة المواد الخام
* توافر الايدى العاملة
الدرس الاول : قيام الدولة العثمانية –
ص 67 :
إلى أي قبيلة ينتمي العثمانيين ؟
ينتسب الأتراك العثمانيون الى إحدى القبائل الغز و منشؤها بلاد التركستان
فسر هجرة القبائل التركية إلى الأناضول ؟
نتيجة تعرضهم للغزو المغولي .
ص68 :
مثل مراحل قيام الدولة العثمانية على الخط الزمني الآتي :

ص69 :
استنتج أهم ما جاء في وصية عثمان لابنه .
1- الإعزاز لمن أطاعه
2- الإنعام على الجنود –الجهاد يعم نور ديننا
3- عدم الابتعاد عن أهل الشريعة – نحيا بالإسلام و للإسلام نموت
أذكر الهدف الذي تسعى إليه الدولة العثمانية من خلال وصية المؤسس.
-قيام دولة اسلامية قوية هدفها الجهاد حتى يعم كل الآفاق ((نشر الاسلام ))
أي العبارات شدت إهتمامك في الوصية ؟ ولماذا ؟
نحيا بالاسلام و للإسلام نموت ,لأننا ولدنا من أجل ديننا الاسلام و في سبيل ديننا نموت و نجاهد
ص71
ابحث مع زملائك في المصادر التاريخية عن محاولات المسلمين في العصر الأموي و العباسي لفتح القسطنطينية وسجلها فيما يأتي :
1- في عهد الدولة الأموية وأيام الخليفة معاوية بن أبي سفيان سنة 44 هـ ولكنها لم تنجح .
2- في عهد الدولة الأموية وأيام الخليفة سليمان بن عبد الملك سنة 98 هـ وتعد هذه الحملة من أقوى الحملات الأموية ولكنها أيضاً لم تنجح .
3- وفي عهد الدولة العباسية استمرت المحاولات المكثفة ضد الدولة البيزنطية ،
ولكنها لم تتمكن من هز القسطنطينية ، وخاصة تلك الحملة التي تمت في أيام هارون الرشيد سنة 190 هـ .
4-وفي عهد دولة السلاجقة كانت هناك محاولات ناجحة في هز الدولة البيزينطية وكان زعيمها ألب أرسلان . ولكنها أيضاً لم تجرأ على القسطنطينية .
5- وفي مطلع القرن الثامن الهجري جاء العثمانيون ،
وتجددت المحاولات الإسلامية لفتح القسطنطينية وكانت البداية حين جرت محاولة لفتحها
في أيام السلطان بايزيد الملقب بـ ( الصاعقة ) الذي تمكنت قواته من محاصرتها بقوة سنة 796 هـ وأخذ السلطان يفاوض الإمبراطور البيزنطي لفتحها صلحاً ، وفي الوقت نفسه هجمت قوات المغول الأراضي العثمانية فاضطر السلطان بايزيد بالإنسحاب لحماية أراضيه ، ولكنه خسر في معركة أنقرة الشهيرة وأسر وتوفي في الأسر ،
6- وفي أيام السلطان مراد الثاني جرت محاولات لفتحها وتمكنت الجيوش العثمانية في أيامه من محاصرتها أكثر من مرة .
ولكن الإمبراطور البيزنطي الخبيث عمل على إيقاع الفتنة في صفوف العثمانيين وبهذه الطريقة نجح في هدفه الذي حرص عليه .
مراجعة الدرس :
وضح بأسلوبك ما يلي :
العثمانيون : ينتسبون إلى قبائل الغز التركية ويعتبر نسبه عثمان بن أرطغرول مؤسس الدولة العثمانية .
الأناضول : شبه جزيرة تقع في غرب اسيا بين البحر المتوسط و بحر ايجه و مرمرة و البحر الاسود .. استكمل المخطط الذهني الآتي :
مهارات التفكير :
بين سببا واحدا لكل مما يأتي :
1. هجرة القبائل التركية من أواسط آسيا الى الأناضول .
نتيجة تعرضهم للغزو المغولي
2. منح بايزيد الاول لقب سلطان من قبل الخليفة المتوكل في مصر

درس عصر الخلافة
نشاط ص75
-المسجد الأقصى في القدس – البيت الحرام في مكة – المسجد النبوي
السيطرة على الطريق التجاري وتحويلها إلى أيدي البرتقاليين والصفوين.
…………………………………….
ص76:
1- التنازع والخلاف الذي كان سائدا في اوروبا مذهبيا وسياسيا.
2- غرق الناس في اللهو والترف وخاصة طبقة الحكام.
3- امتلاك العثمانين جيش قوي ومنظم .
4- الصراع الديني بين الكاثوليك والارثوذكس .
………………………………………….. ……………………..
ص77
1-انتشار الدعوة الصفوية للمذهب الشعي
2- تحول بلاد فارس إلى ملجأ للمعارضين للسلطان العثمانين ورفض الصفوين تسليمهم.
3- تخوف الدولة العثمانية من اتجاهات الدولة الدولة الصفوية التوسيعية.
………………………………………….. ………………….
ص79
الانتصار على الأسطول البرتقالي في البحر الأحمر والمحيط الهندي والخليج العربي وتحويل البحر الأحمر إلى بحيرة عثمانية لماذا:
حماية المقدسات المسلمين في شبه الجزيرة العربية
…………………………………………..
إن الدولة الدولة العثمانية حملت ودافعت عن الإسلام والمسلمين لمدة لمدة أربعة قرون وحمت الدول العربية من الاستعمار الأوروبي
………………………………………….. ………
ص79
الخلافة العثمانية وعروبة فلسطين.
……………………….
عدم مصادقة السلطان عبد الحميد على إعطاء وطن قومي لليهود في فلسطين.
………………………………………….. …………………………………
مراجعة الدرس :
الفهم والاستعاب
1-مطامع العثمانين في زعامة العام الاسلامي
ادراك العثمانيين نقمة العرب على المماليك.
…………………………………………
لمواجهة الدولة العثمانية والسيطرة على المقدسات الاسلامية.
مهارات التفكير:
1- لأصبحت دول قارة أوروبا كلها دول إسلامية.
2- كان يقتدي برسول الله محمد كان يقود الغزوات بنفسه من اجل تشجيع الجنود على القتال واثبات في العارك

درس سقوط الدولة العثمانية
الدرس الثالث:سقوط الدولة العثمانية
نشاط وظف مهارة السبب والنتيجة في استخلاص النتائج التي ترتبت على قيام جمعية الاتحاد والترقي بالأحداث التالية:
الأحداث النتائج
سياسة التتريك محاربة الإسلام وتعاليمه – إحياء التراث الوثني للأتراك
انضمام اليهود تحقيق المشروع الصهيوني
دخول الحرب العالمية الأولى تقسيم الدولة العثمانية – وإنهاء عصر الخلافة

نشاط ص84
ايستعن بالمصادر التاريخية المناسبة من الدولة العثمانية في رصد أصداء سقوط الدولة العثمانية؟
الشاعر أحمد محرم حين يقول في قصيدة مخاطباً فيها ( الأستانة ) عاصمة الخلافة:
أعنْ خطـب الخـلافة تســألينا
أجيبي يا ( فروق ) فتى حزينا

هوى العرشُ الذي استعصمت منه
بركن الدهر واستعليت حينـا

نشاط ص85
أي العوامل السابقة- برأيك- كان أكثر تأثيرا في اضعاف الدولة العثمانية؟ولماذا؟
التآمر الاوروبي الداخلي و الخارجي , من أجل سيطرة الدول الاوروبية على البلاد العربية و احتلالها و هذا ماحدث

نشاط ص86
ابحث عن الانجازات أخرى للخلافة العثمانية من خلال المصادر التاريخبة المناسبة.
انشاء الطرق و سكة الحديد الحجاز – تركيا – المدينة المنورة .
رتب انجازات الدولة العثمانية حسب أهميتها من وجهة نظرك مفسرا ذلك.
1- توحيد الأمة الإسلامية تحت راية الخلافة بعد ان كانت متفرقة
2- الوقوف في وجه أطماع الصليبيين لاحتلال الوطن العربي
3- نشر الاسلام في شرق اوروبا .
مراجعة الدرس
وضح بأسلوبك الخاص كلا من المفاهيم والمصطلحات الآتية:
جمعية الاتحاد والترقي:
حركة معارضة هدفت إلى الإطاحة بالدولة العثمانية .
التتريك:
تغليب العنصر التركي على سائر القوميات في الدولة العثمانية.

بين اثر جمعية الاتحاد والترقي في إضعاف الدولة العثمانية وسقوطها.
1-سياسة التتريك
2- موقف السلطان عبد الحميد من جرة اليهود إلى فلسطين .
3- اتصال الحركة الصهيونية و الماسونية .

لخص أبرز العوامل التي الني أدت إلى إضعاف الدولة العثمانية.
1- التأمر الاوروبي بنوعيه الداخلي و الخارجي.
2-تدخل الدول الاوروبية في الشؤون الداخلية
3-تعددت الثورات الداخلية .

مهارات التفكير:
وضح رايك بكل مما يأتي:
دعم اليهود لجمعية الاتحاد والترقي.
من أجل القضاء على الدولة العثمانية و رفض السلطان عبد الحميد إعطاء وطن قومي لليهود في فلسطين وعدم السماح بالهجرة .

تحول نظام الحكم في تركيا من الخلافة الاسلامية الى الجمهورية العلمانية
ان القضاء على نظام الخلافة في تركيا الذي استمر منذ وفاة الرسول محمد صلى الله عليه و سلم وقد انتهى نظام سياسي يعتمد في الحكم على الشورىو العدل و المساواة اسمه الخلافة

الاستعمار الاوروبي للعالم الاسلامي :
ص100
استخرج الفكرة الرئيسية من الفقرة السابقة :

ص101
تخيل أنك تاجر مسلم مقيم في مدينة البندقية الايطالية :
ما البضائع التي تشعر أن اوروبا بحاجة إليها في ذاك الزمن ؟
البخور – الحجارة الكريمة البهارات – الذهب – اللؤلؤ
بين رأيك من سيطرة الدول القوية على الدول الضغيفة .
تحاول الدول القوية نهب الثروات و فرض الضرائب و تكون عقبة في تقدم الدول الضعيفة .
ص103
لماذا سمعت أوروبا من خلال الكشوف الجغرافية إلى تطويق العالم الإسلامي , ترتبت على الكشوف سئالجغرافية من وهجهت نظرك .
تطويق العالم الإسلامي اقتصاديا و عسكريا والسيطرة على الثروات الطبيعية و البشرية .

سجل أبرز ثلاث نتائج على العالم لإسلامي , ترتبت على الكشوف الجغرافية من وجهت نظرك .
1- أثرت في المركز التجاري لمصر و البلاد الإسلامية .
2- أدخلت الدولة العثمانية في مواجهة الأوروبيين في البحر الأحمر و الخليج العربي .
3- طورت المعرفة الجغرافية من خلال اكتشاف أراضي جديدة.
4- أفررت مفهوم الاستعمار و الاستيطان في التاريخ الحديث .
ص 104
من خلال الخريطة استخرج الدول الاسلامية التي سيطرت على كل من :
بريطانيا : مصر – نيجيريا – العراق – فلسطين – باكستان – السودان .0
فرنسا : سوريا – لبنان – الجزائر – تونس – مالي – السنغال – المغرب .
ايطاليا : ليبيا – الصومال – أريتريا
استنتج أساليب غير مباشرة أخرى قام بها المستعمر .
الانتداب – الاستعمار الثقافي (التبعية الثقافية)-
ص105
قدم أمثلة لكل من :
المناطق التي تم انتزاعها من العالم الاسلامي و ضمت للدول المجاورة .
عربستان – جزر ابو موسى – طنب الكبرى – طنب الصغرى ضمت إلى ايران .
المناطق التي تشهد نشاطا للحركات التبشرية .
نيجيريا – السودان .
ص106 :
ما ابرز الثروات التي نهبها الاستعمار من العالم الإسلامي .
النفط- الغاز الطبيعي –الذهب- الحديد – الفوسفات

وضح المقصود بكل مما يأتي :
الاستعمار : سيطرة دولة قوية على دولة ضعيفة بهدف نهب ثرواتها.
الكشوف الجغرافية: هي الجهود التي قامت دول أوروبية لاكتشاف مناطق جديدة في العالم.
أي طرق الاتصال بين الحضارة الإسلامية و أوروبا كانت أكثر تأثيرا في النهضة الأوروبية من وجهة نظرك . و لماذا ؟
المراكز الإسلامية غي الأندلس و سيقيليا
ارتداد الطلبة الأوروبيين للجامعات الإسلامية .
بين السبب و النتيجة لمراحل الاستعمار .
مراحل الاستعمار للعالم الاسلامي السبب النتيجة
مرحلة الاستعمار الاولى الكشوف الجغرافية تحويل الطرق التجارية حول رأس الرجاء الصالح
مرحلة الاستعمار الثانية الثورة الصناعية احتلال العديد من دول العالم الاسلامي

درس الاقليات الاسلامية في العالم

ص 109
-المعيار الاول : البانيا
-المعيار الثاني : الامارات
-المعيار الثالث : السعودية
ص110 نشاط
-الاول: هجرة المسلمين الى كندا
-الثاني : احتلال صربيا
-الثالث: الصين او الفلبين
ص111 نشاط
لم يضعوا مفتاح الخريطة بس احنا حلينا
-في اي قارات ………
اوروبا ,بسبب اعتناق الكثير من غير المسلمين الاسلام
-فيم تفسر انخفاض……………..
لعدم وصول الفتوحات الاسلامية , لبعد القارات
ص112
-لماذا تنخفض اعداد…………….
بعد المسافات , اسباب جغرافية , عدم وصول التجار المسلمين اليها
-فسر ارتفاع …………….
عن طريق وصول التجار المسلمين اليها , وعن طريق مهاجرة بلاد فارس والعراق وبلاد ما وراء النهر الى الصين
ص114
-لماذا تعد ………………
بسبب انتشار الاسلام فيها زمن الرسول , لتعدد طرق وصول الاسلام اليها
-سجل دولا………….
اثيوبيا ,جنوب افريقيا , زائير
ص115
النشاط: لو نجح….
يدل على تقدم العلوم في العالم الاسلامي
ص117
سجل ابرز العوامل……………
لعدم وجود منظمات تقوم بالتحري عن المسلمين بشكل دوري, عدم استقرار الاقليات في بلادهم نتيجة الفقر والابادة والتهجير

ص118
الدولة الأسلامية
هي الدولة التي اغلب سكلنها من المسلمين
الأقليات الاسلامية
مجموعة من المسلمين يعيشون في دولة غير مسلمة
العالم الجديد
.هي قارات تم إكتشافها حديثاً وتتكون من أمريكا الشمالية وامريكا الجنوبية واستراليا
فسر كلاً مما يأتي
1- بسبب فقر تلك الدول وعدم توفر امكانات لإجراء الاحصاءات – خوف الدول الغير اسلامية من اظهار العدد الحقيقي للمسلمين
2- بسبب اختلاف الهجرات – ولعوامل جغرافيه وتاريخية
3- ضعف انشطة المنظمات الاسلامية
حل صفحة 119
مهارات التفكيــــــــــــــــر
1- من خلال اقامة النداوت والمؤتمرات الدينية – اعداد البرامج التي تبين اهمية الترابط بين الشعوب الاسلامية
2- عدم المساواة – الاضطهاد- الفقر – انخفاض الدخل
السؤال الأخير .. تخيل انك من ……
بالنسبة للعالم الاسلامي : – تقديم المساعدات – المعونات – المشاركه في الاحتفالات الدينية – مناصرة قضايا العالم الاسلامي – التواصل السياسي والاقتصادي مع الامه الاسلامية
– بالنسبة للمجتمع الذي تعيش فيه :- التفاعل مع المجتمع – المشاركه في المناسبات والاحتفالات – الاندماج مع المجتمع – ابراز محاسن الاسلام وسماحته – تغيير الصورة الخاطئه عن الاسلام – المساهمه في الجمعيات الخيريه

حل درس منظمات العالم الاسلامي
استنادا اخبراتك …؟
مجموعة الدول التي تزيد نسبة المسلمين فيها عن 50 0/0 (بالمئة) من عدد سكانها
استنتاج السبب …؟
بسبب تعرض المسجد الاقصى لحربه على اليهود عام 1969 م
توضيح المكانة …؟
انه مكان عظيم فيه حدثت معجزة الرسول ولهذا المسجد مكانة عظيمة و الدليل ذكر في القران
ناقش شفويا …؟
مرجعيتها التي تتمسك بالكتاب والسنة – طاقة الامة البشرية
ابحث:-
ابحث في …؟
1970
اضرب بعض ..؟
الداخلية : الصحية – وضعها الراهن – تدخله وبقائه
الخارجية : الصراع العربي الصهيوني – الخطر الاسلامي
دور الامانة …؟
تتولى تنفيذ القرارات عن مؤتمر الملوك والرؤساء ومؤتمر وزارة الخارجية
بعض التوصيات …؟
حل الخلافات بين الدول الاسلامية – حل قضايا الارهاب
ناقش شفويا مع …؟
مراعاة المساواة التامة بين الدول الاعضاء – احترام حق تقدير المصير وعدم التدخل في الشؤون الداخلية للدول الاعضاء
لخص ابرز …؟
الدعوة الى تطبيق احكام الشريعة الاسلامية على مستوى الافراد والجامعات والدول – تنسيق جهود القائمين بالعمل الاسلامي في العالم وافادة بعضهم من بعض – تطوير اساليب نشر الدعوة بما يتفق مع الكتاب والسنة وما لا يخالفها .
ناقش شفويا مع زملائك …؟
منظمة اسلامية عالمية جامعة مقرها مكة المكرمة بالمملكة العربية السعودية
اربط بالتربية الاسلامية :-
يقول الله تعالى ..؟
التعاون
التفكير الابداعي :-
كيف تستطيع ..؟
بتقريب اصحابالفكر وقادة الرأي من بعضهم وتوثيق عمري
وضح العلاقة …؟
خدمة الاسلام والمسلمين – حل مشكلات الدول الاسلامية – مساعدة الدول الاسلامية المنكوبة
المراجعة :- ( ما كلها )
منظمة المؤتمر الاسلامي:
تجمع على مستوى 57 حكومة لمحاولة دمج الجهود والتكلم بصوت واحد لحماية وضمان مواطنيهم وجميع مسلمي العالم
رابطة العالم الاسلامي:
منظمة اسلامية شعبية عالمية جامعة مقرها مكة المكرمة بالمملكة العربية السعودية تقوم بالدعة للاسلام وشرح مبادئه وتعاليمه
اربط بين النتيجة والسبب :-
السبب :
الدفاع عن شرف وكرامة المسلمين المتمثلة في القدس وقبة الصخرة وذلك كمحاولة لايجاد قسم مشترك بين جميع فئات المسلمين

هذا إلي حصلت من كتابي

هو هذا و لا

و سامحيني صراحه إذا ماكان هذا هو

و إذا هو التقييييييييييم لا تنسي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيج العافية اخت بنت العين..

ولو ان هذا مب طلب الاخت..

جاري تغييير العنوان,,

صح تم تقييمج بنت العين..

تستاهلين..

بانتظار المزيد من المشاركات..^^

أنا حبيت أفيدها بشي و أعطيها الحل بس

مشكورة بنت العين
ما قصصرتي
ششكر ا لج

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

تحضير الوحدة الرابعه للصف الرابع

السلااااااام عليكم

الله يخليكم محتاجه تحضير الوحدة الرابعه animals homes

انا اول مرره ادرس وعندي صعوووبة في كتااية التحضير

الله يجزااكم خير لاتبخلون علي

ولا رد !!!!

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

السموحه منكِ لم أجد إن شاء الله غيري يساعد ..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السادس

مفاهيم الوحده الثالثة والوحده الرابعه مع الملخصات والتدريبات -تعليم الامارات

مفاهيم الوحده الثالثة والوحده الرابعه مع الملخصات والتدريبات ..

هلا هلا بالزوار وأعضاء المعهـد ..

اليوم يبت لكم ملخصات من الوحده الثالثة والرابعه مع التدريبات ..
اتمنى ان تنال بأعجابكم ..

1توزيع السكان : الأماكن التي يعيش فيها السكان و يعملون بها .

2- الواحات : مناطق منخفضة في الصحراء تتوافر فيها مياه جوفية .

3- الكثافة السكانية : قسمة عدد السكان على المساحة الكلية للدولة .

4- الإحصاء السكاني : قيام الدولة بحصر عدد السكان .

5- الهرم السكاني : نوع من الأشكال البيانية يستخدم لمعرفة المعلومات المتصلة بالسكان .

6- الهجرة الداخلية : هجرة سكان الريف إلى العواصم و المدن الكبرى .

7- الهجرة الخارجية : الهجرة إلى الدول الخارجية بحثا عن ظروف معيشية أفضل .

8- الأنشطة الأولية : هي التي يعمل فيها الإنسان تغييرا عليها


موجود بالمرفقات بشكل أفضل ومرتب ..

الملفات المرفقة

واااااايد مشكوووووووووووووووووووووووورة

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدة الجلاف مشاهدة المشاركة
واااااايد مشكوووووووووووووووووووووووورة

العفـوو فؤديتـج .. بالعكس ماسويت شى .. اللى اقدر عليه سويته

موفقه إن شاء الله .. ^_^

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

بليز اباه جمل من الوحده الرابعه الصف السابع

السلام عليكم
بغيت جمل من الوحده الرابعه
الله يخليكم اباه ضروري حق يوم الخميس 24-2-2017

الله يخليكم اباه ضروري

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

حل الوحدة الرابعه كامله موجوده بالكتاب الورك بوك للصف السابع

طلب حححححل ككتتااااااب اللغه الاانجليزيه للصصصصصصصصصصصصف الساااببع الوحده االخامسسسسسسه مال المواصلات بلييييييييييييييييييييييييييز !!!!!!!! اببا اششششششرح درررررس اباااااااااااااككككككككككككم بليييييييييز والله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اعتذر منج اختي ما عندي الحل..

ان شاء الله غيري ما يقصر

الرااببععععععععععععععععه اقصصصصصد ..!

i will give you but on Thursday cuz im soo busy okii??:):)

ؤككي بليييز بسرععه بسس

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل الوحده الرابعه بالWork book -مناهج الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حلول ال work book الوحده الرابعه

Page 48

Vehicles on land
1.bicycle
2.bus
3.car
4.motor bike
5.train
6.truck
7.taxi

Vehicles in the air
1.plane
2.jumbo
3.space ship
4.rocket plane
5.heli copter

Vehicles on water
1.ship
2.ferry boat
3.speed boat
4.yechit

Page 49
1.place
2.fly
3.sea
4.fuel
5.fast
6.truck
7.legs
8.plate

Page 50
A.
1.taxi
2. plane
3.drive
4.ride
5.ride
6.sail
7.taxi
8.family

b.
1.taxi
2.sail
3.ride
4.drive
5.plane
6.train
7.friend

Page 50
A.
1.taxi
2. plane
3.drive
4.ride
5.ride
6.sail
7.taxi
8.family

page 51

synonym::-
1. distant
2. swifd
3. harm less
4. tiring

antonym::-
1. close
2. slow
3. dangerous
4. risky

b.
a-sail throgh
b-in the same boat
c-to drive me crazy

synonym::-
1. distant
2. swifd
3. harm less
4. tiring

antonym::-
1. close
2. slow
3. dangerous
4. risky

b.
a-sail throgh
b-in the same boat
c-to drive me crazy

page 52
1.
a-50
b-almost
c-nearly
2.
1-nearly half the journeys in germany are by car
2-exactly 30%of journeys in Italyare on foot
3- over

بارك الله فيك

ربي يوفقك ..

وين الوحدة الثالثة

يسلمو

شكــــــــــــــــــــــــــراً

باارك الله فيييييييييج مششششششششششششكككككككككككككككككككككككوووووووررررررر رررره

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيك الف عافية,,

وتسلم يمناك,,

موفق..

تسلميين حبيبتي ##
والله انجج بتسااعدين ,,

ثاانكس

ابا حل الوحدة الرابعة كامل

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

امتحان الوحدة الرابعه عن المواصلات . للصف السابع

————————– Evaluation one
Grade: 7
Reading Comprehension
Passage one
Read the passage and answer the questions bellow…

Nawal has a little garden in front of her house. She grows some vegetables and fruit in her garden. One afternoon, while she was picking some carrots and cucumbers for dinner, she heard a sound; she thought it was a bird. She looked around their was a big frog, which was trying to run away from a snake which wanted to swallow it. Suddenly Nawal killed the snake with a big stone and saved the frog. The frog then ran fast to it other friends. Nawal didn’t know where it went. She looked for the frog until she found a big family of frogs living in peace together. Nawal left them alone and went home….

A- 1- The passage is talking about ……..
a- a big frog b- little garden c- Nawal who saved the frog

2- Nawal had a little —————————
a- frog b- snake c- garden

3- Nawal grows some ————————————– in her garden.
a- fruit b- vegetables c- fruit & vegetables

4- The opposite of peace is ——————–.
a- safe b- dangerous c- sad

5- She ( line one) refers to ———————–
a-Frog b- fruit c- Nawal

Passage Two

Juan lives in the town of Candessa but he works on the island of Cabrera. It takes Juan along time to get work.
First, he rides his bicycle to the train station at Candessa.
It is about three kilometers and it takes ten minutes.
Then he gets a train to Adra. The city is about 30 km from Gandessa and the train takes 45 min on a good day.
Adra station, he got a bus to the ferry stop.
It is about two km, but the bus takes a long time- 20 min
at least.
A ferry is a kind of boat. It goes from one side of
a river to the other side or from the coast to an island.
Cabrera is about four km from the coast.
The Cabrera ferry takes 15 min.
Finally, Juan walks to the office. It is about half
a kilometer, so it only takes five minutes.
In the evening he does it all again, in the opposite direction.

A-Complete the table…( 3 m )

Activities Times
Rides a bicycle
45 min
A bus takes

B- Mark / or x …( 2 m ).

1- Jaun lives in Cabrera and works in Gandessa. ——-

2- The ferry stops os a bout four km from Adra station. ——-

C- Choose the right answer from a b or c …( 5 m ).

1- Jaun takes a ——————– time to get the work.
a- short b- long c- tall

2- First, he rides his bicycle to the ———————— at Candessa.
a- bus station b- train station c- taxi station

3- Jaun finishes work in the ———————–.
a- morning b- afternoon c- evening

4- A ferry is a kind of ———————————.
a- bus b- car c- boat

5-He gets a train to ———————————.
a- Adra b- Cabrera c- Candessa

Grammar

A- Circle the right answer from a b or c ….( 10 m ).

1- A tram is ———————————- bus
a- kind b- a kind of c- kinds

2- How ———————— is it?
a- long b- much c- far

3- I come to school ————- foot.
a- by b- in c- on

4-I ——————- to drive a car.
a- wants b- wanted c- want

5-She ———————to school by bus everyday.
a- goes b- going c- go

6- – —————– long does it take?
a- Who b- How c- What

7- —————— you come from Dubai?
a- Are b- Does c- Do

8-Ben Nevis and Snowdon —————– mountains in the UK.
a- is b- are c- they

9- There is ——————————————- at my school-.
a- a large b- a large hall c- hall

10-New York City is —————————- the coast.
a- in b- on c- at

B- Reorder the following words to make correct sentences,,,

1- Khawla – a bus – Dubai – to – catches – everyday.
———————————————————————————–

2- works – town – on – She – in – a large – the coast
.

3- is – than – a car – a bicycle – How – faster?

————————————————————–
4- gets –- Faisal – to a train – from – Dubai – Sharjah

4- bicycle – He – his – rides – the – train – to – station

Vocabulary

A- Choose the correct answer from a b or c …( 20 M)..

1- I ride my ——————– on Thursday.
a- car b- plane c- bicycle

2- She wants to —————— a car.
a- ride b- fly c- drive

3- An ———————– is a kind of train. It goes under the ground.
a- tram b- underground c- bus

4- It ————————– thirty minutes from Manama to Ajman.
a-take b- took c- takes

5- There are five cars on the —————————-
a- sky b- lake c- road

6-How do you ——————- to school everyday?
a- get b- ride c- fly

7- A moped is a kind of very small ———————–.
a- car b- motorbike c- plane

8- Walking is more popular than ———————- a car.
a- driving b- sailing c- riding

9-Most student in Ajman go to school by ————————-
a- ship b- bus c- boat

10- A ferry is a kind of —————————
a- spaceship b- rocket c- boat

B- Classify the following ( 10 m )….

Rocket- big – yacht – fly – drive –long – moped – tree- chair – ferry

Nouns Verbs Adjectives Means of transportation Land

Writing
A- Write the missing letters…

1- A car is fa__ter than a tra___n

2- Ahmed r__des his mop__d to school everyday.

B- Write three meaning full sentences a bout your journey to school…

1- ——————————————————————————-

2- ——————————————————————————-

3- ——————————————————————————–

C- Write a paragraph a bout the Transportation

——————

منـــــــــــــــــــقوول :ْ~

ارجووا التقيييم ’’
والرددوود ,,
والسمووحه ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيج العافيـ’ة اختي,,

تم التقييم..++

موفقـ’ة

السسلام عليكم
يزاج الله خير
يعطيج العافيه
نم++

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يزاج الله خير
تسلميـــــن

نم++

يزاكم الله الف خير بس اذا مافية كلافة بغيت الحل مال الامتحان

مشكــورهـ ع الامتــحان اختـي ……
موفقهـ ..
يعطيج العافية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يزاج الله خير
تسلميـــــن

نم++

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

مساعده : ممكن مساعده في مشروع الوحدهـ الرابعه -تعليم اماراتي

بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييزاريد مشروع الوحدة الرابعة

و أنا بغي
بلييييز ألى عنده لا يبخل علينا

]اليوم يبتلكم مشروع الوحدة الرابع رووعة
لا تنسون تحطون ردود

ط±ظˆط¹ ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ظٹط§طھ ط§ظ„ظˆط­ط¯ط© ط§ظ„ط±ط§ط¨ط¹ط©.doc

وشرايكم فيه

اوكي سويتلك وحطيته

مشروع عن الرياضيات لصف السابع لوحدة الرابعة

مشروع عن الوحدة الرابعة لصف السابع

وانا بعد ابا بحث

تسلمـين عصفورة العـلم على المشروع وانا من متى ابحـث عنه..
تحياتي:~sweet

الاخوان والاخوات ماقصروا

مشكووووووووووووورة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

طلب مشروع الرياضيات الوحدة الرابعه للصف الثامن

طلب مشروع الرياضيات الوحدة الرابعه للصف الثامن
بأقرب وقت

وينكم ابغي المشروع
بســـــــــــــــــــرعة

شو اسم المشروع يا الغلا ؟ يا ريت تفاصيل اكثر 🙂

مشكور اخوي حصلت المشروع

بس أنا كمان عايز المشروع
مشروع الوحدة الرابعة عن أسعار بعض السلع في بعض المحلات

انا ابغي مشروع الوحدة الرابعة بليـــــــــز ممكن تساعدوني
الابلة طالبتنه يوم الاحد الياي تاريخ 16 / 11 /2008 ..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة thelind مشاهدة المشاركة
انا ابغي مشروع الوحدة الرابعة بليـــــــــز ممكن تساعدوني
الابلة طالبتنه يوم الاحد الياي تاريخ 16 / 11 /2008 ..

مييي ~ توووو~ْ"

آيـــــ~ وونتــ~ .. مي تواا .. ابي اخلص ملفي بسرعة ..

لو سمحتووو بغيت مشرووووو بسرعه

سبحان الله و بحمده