التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل رموز الخريطة -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اخوتي واخواتي..

اقدم لكم ورقة عمل لدرس رموز الخريطة..

في المرفق..

موفقين ان ششاء الله..

م

الملفات المرفقة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

كل ما بخص درس الخريطة الصف الثامن للصف الثامن

… السلام عليكم …
شحالكم عساكم بخير ؟،؟
المهم ابغي اي شيئ بوربوينت او تقرير عن الجغرافيا الصف الثامن عن الخرايط علشان النشااط
الي عنده لا يبخل عليه لاني محتايتنه ظروري ابا اسلمه الابله الاسبوع الياي
يزااكم الله خير (=

ودت تقديم تقرير عن الخريطة لتعميم الفائدة
المقدمة
(للأمانة منقول)
الحمد لله والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين وأمابعد……..
فإن سبب اختياري هذا الموضوع يرجع إلى حبي لمعرفة بداية استخدام الخرائط و كيف كانت الناس تستدل على طريقها من دونها.. فلنبدأ……………….. ((1))
الموضوع:

الخريطة :هي عبارة عن تمثيل لسطح الكرة الأرضية أو لجزء منه((2)).
كان الانسان يعتمد في رحلاته وأنتقاله من موقع لآخر على مايختزنه في ذاكرته من الصور الذهنية عن معالم الطريق والأتجاهات والمسافات بين تلك المعالم،ومن أجل أن لا يفقد من تلك الصور الذهنية شيئاً لجأ الإنسان إلى رسم صور موجزة على شكل مخططات لتلك المعالم،يهتدي بها في رحلاته،فكانت بذلك الخريطة.
فمنذ القدم استعان الإنسان بعتوزيع الظاهرات الطبيعية والبشرية بالوصف والرسم،
ولقد رسم على الأرض بالعصا أو باللإصبع ليوضح الطريق لغيره،برسم أهم الظاهرات التي يمر بالقرب منها ذاك الطريق،ثم تطور ثم تطور الأمر وأصبح يرسم على قطع من الحجارة والعظام أو الخشب أو الجلود،
إلى أن أصبح في الوقت الحاضر ترسم على الورق وغيره.
وقد استعمل كثير من الشعوب الخرائط في الماضي.
ومن أهم الأقوام الذين رسمو الخرائط واستخدموها سكان بلاد مابين النهرين والمصريون والصينيون واليونانيون،ثم جاء المسلمون وأحدثو نقله كبرى في مجال علم الخرائط.((3))

لم تعد دراسة الخرائط فرعا من فروع علم الجغرافية ولكنها ((4))أصبحت علما له كيانه المستقل ،يعرف اليوم باسم "الكارتوجرافيا Cartography"يختلف في طبيعته ومنهجه عن علم الجغرافية كما أن الكارتوجرافي يحتاج الي إعداد خاص يختلف عما يحتاج إليه الجغرافي إذ ينبغي أن يجمع بين قدرات الجغرافي والرياضي والفنان ومنعني هذا ان الكارتوجرافي يحسن أن يكون جغرافياً ذا عقلية رياضية وموهبة فنية ذلك أن كثيرا ما يحتاج إلي عمليات رياضية وإحصائية في أعماله ودراساته كما أن اللمسات الفنية هي التي تعطي للخريطة شكلها النهائي فالخرائط
– علي حد قول الكارتوجرافي الألماني العظيم “Max Echert” – مزيج بين العلم والفن .
مراحل الخريطة :
ولا يضم علم الجغرافية بين دفتيه جميع العمليات والدراسات الخاصة بالخرائط ،فالمرحلة الأولي من إنشاء الخريطة تقع علي كاهل مهندس المساحة ،الذي يرفع سطح الأرض من الطبيعة علي لوحة من الورق كما أن إنشاء مساقط الخرائط بحساباتها لا تدخل في صميم اختصاص الجغرافي .

هذا من جهة ومن جهة ثانية لا يقتصر استخدام الخريطة في النهاية علي الجغرافي فالخريطة في الواقع وسيلة عالمية للتعبير والتفاهم تتحدي الحواجز اللغوية ويستخدمها كثير من ذوي الاختصاص فالجيولوجي والمتيورولوجي وعالم التربة وعالم النبات والاركيولوجي والمؤرخ وعلماء الاقتصاد والاجتماع والسياسة والمهندسون والزراعيين والعسكريون كلهم يستخدمون الخريطة ولاغني لهم عنها في أعمالهم ودراساتهم وأبحاثهم .

غير أن الجغرافي هو أكثر المتخصصين استخداما للخريطة فهي عدته فيها يسجل المعالم الطبيعية المختلفة وعليها يوزع الظاهرات البشرية والاقتصادية ولذلك ينبغي ان يدرب الجغرافي تدريبا كافيا علي استخدام الخرائط كوسيلة للتعبير الجغرافي فالخرائط بالنسبة للجغرافي أشبه بالإحصاء بالنسبة لدارس الاقتصاد .

وقد تزايدت أهمية دراسة الخرائط في مختلف بلاد العالم لاسيما منذ الحرب العالمية الثانية وتقدمت طرق إنشائها وفنون إخراجها بحيث أصبحت جديرة بأن تفرد لها معاهد او أقسام في بعض الجامعات الأوربية والأمريكية تخرج متخصصين في هذا العلم الجديد وهكذا فعلت بعض الجامعات العربية فقد أنشئت منذ ست سنوات شعبة للخرائط بقسم الجغرافية في جامعتي القاهرة والإسكندرية تقوم علي إعداد متخصصين يسدون الفراغ الكبير الذي نشعر به في مجتمعنا الجديد ذلك الفراغ الذي لا يستطيع أن يسده المهندس أو الجغرافي أو رسام الخرائط “Draughisman” .
((4))

الخاتمة
و في نهاية هذا الموضوع عرفنا تعريف الخريطة و كيف كان الانسان يستخدمها في الماضي و الحاضر فأثر الخريطة إلى الان موجود و هي من الاشياء المهمة في الحياة و شكرا …………….

وهذا بوربيينت بس مسروق من معهدنا هه^_^

http://www.uae7.com/vb/attachments/1…-%DA%E1%ED.zip

عااد ما ادري اذا هذا اللي تبينه ولا لا بس لا تقفطيني ارجوج ^_^

ههه مشكورة ما قصرتي مستحيل اقفط اربايعي هه بس انا الحين داشه من الايباد بجوف البور بوينت بااجر هه (= تسلمين فديتج

^_^ الله يسلمج الحمدالله اشوه ان ما يستوي تقفطيني :::قلبي الصغير لا يتحمل القفطات

هههه ادريبج يا النذاله ما تتحملين القفطاات هه

انزين محد عنده شيئ ثاااني ؟،؟

اسمحيلي اختي انا عن نفسي ما عندي شي بروحي ادور شي بس ما لاقيه
و اختي المزروعيه ما قصرت

مشكورة يا العيناويه لا عاادي مسموحه انا بدبر عمري هه بس بغيت يعني جيه فقرات و اشياء الجغرافيا شوياات صعب

امم انا عندي حلول كتب صف ثامن اذا تبون اطلبو مني وان شاء الله مابقصر ويااكم ^_^

مشكورة حبيبتي طموحه يعني ابا اوراق عمل و جيه اذا ما تقدرون الله يعيني بسوي بروحي )= و اذا تقدرون لا تبخلون جغرافيا مب لعبه الله يوفقنا و يوفق اليميع (=
اعرف اسوي و اصمم بس ما فيني تعباانه ها الاياام

اناحاطه بمنتدي الجغرافيا

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس الخريطة للصف الثامن

صفحة 9 :

استخرج عنوان ….
خريطة دولة الامارات الطبيعية

حدد دلالات ….
الاخضر :
المناطق قليلة الارتفاع
الاصفر :
المناطق متوسطة الارتفاع
البني :
المناطق المرتفعة ( الجبال )
الازرق :
المسطحات المائية

صفحة 10 :

كيف تعرفت ……
من خلال مفتاح الخريطة

في أي جهة …..
جهة الشرق

حدد العنصر الذي يساعدنا ………….
مقياس رسم الخريطة

نشاط :

ما هي الجهات التي تستخدم ……..
* جهة الارصاد الجوية
* جهة السفن البحرية
* جهة مراكز تعداد السكان

صفحة 11 :

استكمل المخطط …..
الخرائط الطبيعية :
* خريطة التضاريس
* خريطة الطقس

الخرائط البشرية :
* خرائط سياحية
* خرائط الأجناس البشرية

و شكرا و أرجو أن ينال اعجابكم و لا يكون فيه أخطاء

Thank you

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

رموز الخريطة الصف الثامن الفصل الأول -تعليم اماراتي







رموز الخريطة
ما المقصود برموز الخريطه؟
………………………………………….. ………………
اكتب فائدة واحدة من فوائد استخدام الرموز في الخريطه ؟
………………………………………….. ………………
عدد أهم انواع الرموز ؟
………………………………………….. ………………
فيم تستخدم الرموز المبسطة ؟
………………………………………….. ………………
البقية في المرفق

الملفات المرفقة

بارك الله فيك

السلام عليكم ،

بارك الله فيك

بس مب جنه العنوان مب مناسب

^^

Thank you

العفو

جزاكم الله كل خير
السموحة تم تعديل العنوان ويوضح جزء من المحتوى
شكرلكم

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل مراجعه لدرس الخريطة – (ف1) للصف الثامن

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

اليوم حبيت انقل لكم ورقة عمل مراجعه ( خارطة ) للصف الثامن

في المرفقات

وشكرا *^_^

الملفات المرفقة

بـآآرك الله فيج …شمـآآمة

.وفــي ميزـآآن حسنـآآتج

ويبارك فيج يا الباروكة ^______^

بارك الله فيك يا ابنتي شيماء الحبوبة

شكرا لج على المرور ""

يعطيج العافيه

تسلمين شمشومـ ..~

يعطيج العافيهـ ..~

يعطيج العافيه

بارك الله فيج

تسلمون ع المرور الطيب

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن الخريطة -تعليم الامارات

ابغي تقرير عن الخريطة في اسرع وقت

الملفات المرفقة

هلآ أخوي ..

—> فآلمرفقآت <—

تقرير عن علم الخرائط ،، تقرير عن الخرائط

وبآلتوفيق إن شآء آلله =)

[IMG]file:///C:UsersacerAppDataLocalTempmsohtmlclip11c lip_image002.jpg[/IMG]وزارة التربية و التعليم
منطقة الشارقة التعليمية

[IMG]file:///C:UsersacerAppDataLocalTempmsohtmlclip11c lip_image003.gif[/IMG]

[IMG]file:///C:UsersacerAppDataLocalTempmsohtmlclip11c lip_image004.jpg[/IMG]مقدمةعن علم الخرائط
الحمد لله والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين وأمابعد……..
فإن سبب اختياري هذا الموضوع يرجع إلى حبي لمعرفة بداية استخدام الخرائط و كيف كانت الناس تستدل على طريقها من دونها.. فلنبدأ……………….. ((1))
الموضوع:
الخريطة :هي عبارة عن تمثيل لسطح الكرة الأرضية أو لجزء منه((2)).
كان الانسان يعتمد في رحلاته وأنتقاله من موقع لآخر على مايختزنه في ذاكرته من الصور الذهنية عن معالم الطريق والأتجاهات والمسافات بين تلك المعالم،ومن أجل أن لا يفقد من تلك الصور الذهنية شيئاً لجأ الإنسان إلى رسم صور موجزة على شكل مخططات لتلك المعالم،يهتدي بها في رحلاته،فكانت بذلك الخريطة.
فمنذ القدم استعان الإنسان بعتوزيع الظاهرات الطبيعية والبشرية بالوصف والرسم،
ولقد رسم على الأرض بالعصا أو باللإصبع ليوضح الطريق لغيره،برسم أهم الظاهرات التي يمر بالقرب منها ذاك الطريق،ثم تطور ثم تطور الأمر وأصبح يرسم على قطع من الحجارة والعظام أو الخشب أو الجلود،
إلى أن أصبح في الوقت الحاضر ترسم على الورق وغيره.
وقد استعمل كثير من الشعوب الخرائط في الماضي.
ومن أهم الأقوام الذين رسمو الخرائط واستخدموها سكان بلاد مابين النهرين والمصريون والصينيون واليونانيون،ثم جاء المسلمون وأحدثو نقله كبرى في مجال علم الخرائط.((3))
[IMG]file:///C:UsersacerAppDataLocalTempmsohtmlclip11c lip_image005.jpg[/IMG]
لم تعد دراسة الخرائط فرعا من فروع علم الجغرافية ولكنها ((4))أصبحت علما له كيانه المستقل ،يعرف اليوم باسم "الكارتوجرافيا Cartography"يختلف في طبيعته ومنهجه عن علم الجغرافية كما أن الكارتوجرافي يحتاج الي إعداد خاص يختلف عما يحتاج إليه الجغرافي إذ ينبغي أن يجمع بين قدرات الجغرافي والرياضي والفنان ومنعني هذا ان الكارتوجرافي يحسن أن يكون جغرافياً ذا عقلية رياضية وموهبة فنية ذلك أن كثيرا ما يحتاج إلي عمليات رياضية وإحصائية في أعماله ودراساته كما أن اللمسات الفنية هي التي تعطي للخريطة شكلها النهائي فالخرائط
– علي حد قول الكارتوجرافي الألماني العظيم “Max Echert” – مزيج بين العلم والفن .
مراحل الخريطة :
ولا يضم علم الجغرافية بين دفتيه جميع العمليات والدراسات الخاصة بالخرائط ،فالمرحلة الأولي من إنشاء الخريطة تقع علي كاهل مهندس المساحة ،الذي يرفع سطح الأرض من الطبيعة علي لوحة من الورق كما أن إنشاء مساقط الخرائط بحساباتها لا تدخل في صميم اختصاص الجغرافي .

هذا من جهة ومن جهة ثانية لا يقتصر استخدام الخريطة في النهاية علي الجغرافي فالخريطة في الواقع وسيلة عالمية للتعبير والتفاهم تتحدي الحواجز اللغوية ويستخدمها كثير من ذوي الاختصاص فالجيولوجي والمتيورولوجي وعالم التربة وعالم النبات والاركيولوجي والمؤرخ وعلماء الاقتصاد والاجتماع والسياسة والمهندسون والزراعيين والعسكريون كلهم يستخدمون الخريطة ولاغني لهم عنها في أعمالهم ودراساتهم وأبحاثهم .
[IMG]file:///C:UsersacerAppDataLocalTempmsohtmlclip11c lip_image006.jpg[/IMG]
غير أن الجغرافي هو أكثر المتخصصين استخداما للخريطة فهي عدته فيها يسجل المعالم الطبيعية المختلفة وعليها يوزع الظاهرات البشرية والاقتصادية ولذلك ينبغي ان يدرب الجغرافي تدريبا كافيا علي استخدام الخرائط كوسيلة للتعبير الجغرافي فالخرائط بالنسبة للجغرافي أشبه بالإحصاء بالنسبة لدارس الاقتصاد .

وقد تزايدت أهمية دراسة الخرائط في مختلف بلاد العالم لاسيما منذ الحرب العالمية الثانية وتقدمت طرق إنشائها وفنون إخراجها بحيث أصبحت جديرة بأن تفرد لها معاهد او أقسام في بعض الجامعات الأوربية والأمريكية تخرج متخصصين في هذا العلم الجديد وهكذا فعلت بعض الجامعات العربية فقد أنشئت منذ ست سنوات شعبة للخرائط بقسم الجغرافية في جامعتي القاهرة والإسكندرية تقوم علي إعداد متخصصين يسدون الفراغ الكبير الذي نشعر به في مجتمعنا الجديد ذلك الفراغ الذي لا يستطيع أن يسده المهندس أو الجغرافي أو رسام الخرائط “Draughisman” .
((4))
الخاتمة
و في نهاية هذا الموضوع عرفنا تعريف الخريطة و كيف كان الانسان يستخدمها في الماضي و الحاضر فأثر الخريطة إلى الان موجود و هي من الاشياء المهمة في الحياة و شكرا …………….

عدد المصادر [IMG]file:///C:UsersacerAppDataLocalTempmsohtmlclip11c lip_image007.jpg[/IMG]المصدر
1………………… www.t3as.com
2………………… ar.wikipedia.org/wiki
3………………….. www.scuarts.com/
كتاب "علم الخرائط"

الناشر: مكتبة الأنجلو المصرية – القاهرة
سنة النشر: 2022
عدد الصفحات: 351 ص
تأليف:
د. محمد صبحى عبدالحكيم
ماهر عبدالحميد الليثى

يسلموووووووووووووووووووووووو

سلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآم عليكم

يسلموووووووووو ع الطرح

تحيأأأأأتي

هلا اختي
مشكورة ع التقرير

السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلمين ع الطرح
موفقه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

ما قصرت اماراتي 7,,

موفقين يارب’’

واآآآآآآآآآآآآآآيد حلو يسلمووا

تسسسلم ع التقرير الرائع

شكرا شكرا و الله وفرتى عليا اترك الدراسة و اذهب للمكتبة

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

أريد حل درس الخريطة للصف الثامن

بلييييييييييييييييييييييييييز أريد حل درس الخريطة

…………………………..وينكم اليووم أريدده……………………..

السسلام عليكم ..,

1استخرج…..
خريطة دولة الامارات العربية المتحدة.
2الاخضر:مناطق متوسطة الارتفاع.
الاصفر:مناطق مرتفعة.
البني:مناطق مرتفعة.
الازرق:مسطحات مائية.
3كيف تعرفت…….
من مفتاح الخريطة.
في اي جهة…شرق الامارات.
حدد العنصر…
مقياس الرسم.
ما هي الجهات..
المعلم الطالب السياح المهندس
انواع الخرائط:::الطبيعية:النبات الطبيعي,التضاريس,المناخ,التربة.
البشرية:السكان,التاريخية,السياسية,الاقتصادية.

موفقـــه ان ششاء الله..

=)

كنت انا بعطيشـ

بس الطيبة سبقتني

ان شاء الله خيرها بغيرها

هآآع حليلي فتحت قوقل ولآ آنه طيوؤبه سبقتني ×.×

المرهـ اليايه إن شاء الله

°ˆ~*¤®‰« مشكوورة حيااتوô

thanks

مسكورة تسلمين على الموضوع الرائع

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

حل الخريطة صفحة 23 -تعليم الامارات

مرحبا خواتى

يا ريت الى تعرف اسماء المدن على الخريطة الصماء تحطها لى

لانى ما عرفت
غير

سلطنة عمان
كلباء
الفجيرة

وبس

يا ريت اساعدونى

لو بإمكانج تحطين لنا الخريطه عشان نساعدج ..

أبوظبي
دبي
رأس الخيمة
خورفكان
فجيرة
كلباء
عمان

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

مثل ما قالت امارتية يفضل تحطين لنا الخريطة,,

وتحددين الاجزاء اللي تبينها اي المدن,,

موفقة,,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moon82 مشاهدة المشاركة
أبوظبي
دبي
رأس الخيمة
خورفكان
فجيرة
كلباء
العين

السسلام عليكم
ما قصصروا
موفقين..
جاري تعديل العنوان

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس مقياس رسم الخريطة.. -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته…

مقياس رسم الخريطـــة

مقياس الرسم : هو النسبة بين أي مسافة على الخريطة وبين المسافة الحقيقية لها على سطح الأرض .

أشكال مقياس الرسم:
1) مقاييس الرسم العددية :
أهمها : 1) مقياس الرسم الكتابي: هو ابسط مقاييس الرسم
2) مقياس الكسر البياني : يظهر على هيئة كسر بياني
3) مقياس النسبة : يكون على شكل نسبة بين الرقم (1) يمثل البعد على الخريطة والرقم الآخر يمثل البعد
الحقيقي على سطح الأرض .
2) مقاييس الرسم التخطيطية :
أهمها : 1) المقياس الخطي: هو عبارة عن خط مستقيم يتم رسمه على الخريطة بطول مناسب ويقسم إلى عدد من الأجزاء المتساوية .

استخدامات مقياس الرسم:
1) قياس المسافات
2) حساب المساحات على سطح الأرض مثلا ً :
* معرفة المسافات التي يقطعها المسافر براً
* معرفة طول الخطوط الحديدية والجوية والبحرية
*معرفة أطوال الأنهار وامتداد الجبال

كيفية استخدامات مقياس الرسم:
(1) قياس المسافات المستقيمة :
1) باستخدام المقاييس العددية
* تقاس المسافة المطلوبة على الخريطة بالمسطرة ( بالسنتيمترات )
* تضرب المسافة × مقلوب مقياس الرسم
مثال : أذا كانت المسافة المقاسة = 5 سم , ومقياس الرسم على الخريطة 1 : 100000
أذاً ( 5 × 100000 = 500000سم أي تساوي 5 كم )
2) باستخدام المقياس الخطي
يستخدم المقياس الخطى بكثرة على الخرائط لأنه يظل صحيحاً

(2) قياس المسافات المتعرجة :
* معظم الظواهر على الخريطة متعرجة مثل ( الجبال , الأنهار ) لقياس المسافات المتعرجة يجب تقسيمها إلى عدة
مسافات مستقيمة صغيرة ثم تقاس أطوالها باستخدام الخيط والدبابيس أو بالفرجار .

(3) قياس المساحات على الخريطة :
* يتم قياس طول الخريطة وعرضها ويتم تحويلها إلى طول وعرض حقيقي باستخدام مقياس الرسم .
– الطول الحقيقي = الطول المقاس على الخريطة × مقلوب مقياس الرسم
– العرض الحقيقي = الطول المقاس على الخريطة × مقلوب مقياس الرسم
– المساحة الحقيقية = الطول × العرض
* يتم قياس منطقة داخل الخريطة أذا اتخذت شكل هندسي منتظم مثل ( المربع , المستطيل , المثلث , الدائرة )
مثال: – مساحة المستطيل = الطول × العرض
– مساحة المربـع = طول الضلع × نفسه
– مساحة المثلـث = نفسه × طول القاعدة × عرض الارتفاع
– مساحة الدائـرة = ط نق 2

رموز الخريطـــة
الرموز : هي عبارة عن خطوط أو نقاط أو دوائر أو ألوان أو حروف هجائية أو رسوم مبسطة تستخدم لتمثيل الظواهر على الخريطة .
أنواع الرموز:
* رموز نقطية : على شكل نقط ودوائر
* رموز خطية : على شكل خطوط
* رموز مساحية : على شكل ألوان أو تظليل
* رموز على شكل رسوم مبسطة
* رموز على شكل حروف هجائية وكلمات مختصرة
– الرموز تختلف من خريطة إلى أخرى ولمعرفة الرموز على الخريطة يجب قراءة ( مفتاح الخريطة )
– الرموز تستخدم بكثرة في خرائط الأطالس والكتب المدرسية .
1) النقاط والدوائر والمربعات :
– النقاط الصغيرة ( …………) تعنى القرى
) تعنى المدن- الدوائر (
) تعنى العواصم  - المربعات (
2) الخطوط :
– خطوط حمراء ( ــــ) تعنى الحدود السياسية بين الدول
– خطوط حمراء منقطة أو تفصلها نقط (0-0-0-0-0) تعنى الحدود السياسية التي لم يتم الاتفاق عليه
– خطوط حمراء رفيعة ( ــــــ) تعنى الطرق البرية
– خطوط سوداء (ــــــ) تعنى خطوط سكك الحديد
– خطوط متعرجة ازرق فاتح ( ) تعنى الانهار
3) الألوان :
1- اللون الأزرق : ( للبحار والمحيطات والبحيرات ومناسيب عمق المياه)
2- خط الألوان المتدرجة : يستخدم في الخرائط الطبيعية
3- لتحديد ارتفاع أو عمق نقطة معينة : يستخدم رمزين هما :
) يدل على منسوب ارتفاع( ) يدل على منسوب عمق المياهالأرض / (
4) الرسوم البسيطة : – تستخدم في الخرائط الاقتصادية : ( لتمثيل المحاصيل الزراعية والمنتجات الصناعية)

منقول؟,,؟

موفقة

يميع يارب..

مقياس رسم الخريطـــة

مقياس الرسم : هو النسبة بين أي مسافة على الخريطة وبين المسافة الحقيقية لها على سطح الأرض .

أشكال مقياس الرسم:
1) مقاييس الرسم العددية :
أهمها : 1) مقياس الرسم الكتابي: هو ابسط مقاييس الرسم
2) مقياس الكسر البياني : يظهر على هيئة كسر بياني
3) مقياس النسبة : يكون على شكل نسبة بين الرقم (1) يمثل البعد على الخريطة والرقم الآخر يمثل البعد
الحقيقي على سطح الأرض .
2) مقاييس الرسم التخطيطية :
أهمها : 1) المقياس الخطي: هو عبارة عن خط مستقيم يتم رسمه على الخريطة بطول مناسب ويقسم إلى عدد من الأجزاء المتساوية .

استخدامات مقياس الرسم:
1) قياس المسافات
2) حساب المساحات على سطح الأرض مثلا ً :
* معرفة المسافات التي يقطعها المسافر براً
* معرفة طول الخطوط الحديدية والجوية والبحرية
*معرفة أطوال الأنهار وامتداد الجبال

كيفية استخدامات مقياس الرسم:
(1) قياس المسافات المستقيمة :
1) باستخدام المقاييس العددية
* تقاس المسافة المطلوبة على الخريطة بالمسطرة ( بالسنتيمترات )
* تضرب المسافة × مقلوب مقياس الرسم
مثال : أذا كانت المسافة المقاسة = 5 سم , ومقياس الرسم على الخريطة 1 : 100000
أذاً ( 5 × 100000 = 500000سم أي تساوي 5 كم )
2) باستخدام المقياس الخطي
يستخدم المقياس الخطى بكثرة على الخرائط لأنه يظل صحيحاً

(2) قياس المسافات المتعرجة :
* معظم الظواهر على الخريطة متعرجة مثل ( الجبال , الأنهار ) لقياس المسافات المتعرجة يجب تقسيمها إلى عدة
مسافات مستقيمة صغيرة ثم تقاس أطوالها باستخدام الخيط والدبابيس أو بالفرجار .

(3) قياس المساحات على الخريطة :
* يتم قياس طول الخريطة وعرضها ويتم تحويلها إلى طول وعرض حقيقي باستخدام مقياس الرسم .
– الطول الحقيقي = الطول المقاس على الخريطة × مقلوب مقياس الرسم
– العرض الحقيقي = الطول المقاس على الخريطة × مقلوب مقياس الرسم
– المساحة الحقيقية = الطول × العرض
* يتم قياس منطقة داخل الخريطة أذا اتخذت شكل هندسي منتظم مثل ( المربع , المستطيل , المثلث , الدائرة )
مثال: – مساحة المستطيل = الطول × العرض
– مساحة المربـع = طول الضلع × نفسه
– مساحة المثلـث = نفسه × طول القاعدة × عرض الارتفاع
– مساحة الدائـرة = ط نق 2

رموز الخريطـــة
الرموز : هي عبارة عن خطوط أو نقاط أو دوائر أو ألوان أو حروف هجائية أو رسوم مبسطة تستخدم لتمثيل الظواهر على الخريطة .
أنواع الرموز:
* رموز نقطية : على شكل نقط ودوائر
* رموز خطية : على شكل خطوط
* رموز مساحية : على شكل ألوان أو تظليل
* رموز على شكل رسوم مبسطة

* رموز على شكل حروف هجائية وكلمات مختصرة
– الرموز تختلف من خريطة إلى أخرى ولمعرفة الرموز على الخريطة يجب قراءة ( مفتاح الخريطة )
– الرموز تستخدم بكثرة في خرائط الأطالس والكتب المدرسية .
1) النقاط والدوائر والمربعات :
– النقاط الصغيرة ( …………) تعنى القرى
) تعنى المدن- الدوائر (
) تعنى العواصم  - المربعات (
2) الخطوط :
– خطوط حمراء ( ــــ) تعنى الحدود السياسية بين الدول
– خطوط حمراء منقطة أو تفصلها نقط (0-0-0-0-0) تعنى الحدود السياسية التي لم يتم الاتفاق عليه
– خطوط حمراء رفيعة ( ــــــ) تعنى الطرق البرية
– خطوط سوداء (ــــــ) تعنى خطوط سكك الحديد
– خطوط متعرجة ازرق فاتح ( ) تعنى الانهار
3) الألوان :
1- اللون الأزرق : ( للبحار والمحيطات والبحيرات ومناسيب عمق المياه)
2- خط الألوان المتدرجة : يستخدم في الخرائط الطبيعية
3- لتحديد ارتفاع أو عمق نقطة معينة : يستخدم رمزين هما :
) يدل على منسوب ارتفاع( ) يدل على منسوب عمق المياهالأرض / (
4) الرسوم البسيطة : – تستخدم في الخرائط الاقتصادية : ( لتمثيل المحاصيل الزراعية والمنتجات الصناعية)

يعطيكك العآفيه
تسلممَ

شكرا مشكر ونشوف اكثر منك ان شاء الله

مشكوره اختي على الحل وفقكِ الله

سلام
تسلميين خييتوو

في مييزان حسناتج

جزاك الله خير

شكرا ​جزيلا :))

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

طلب حل الخريطة الذهنية (سورة النازعات) للصف الخامس

لو سمحتوا اخواتي + اخواني
اللي عنده كتاب التربية الاسلامية للصف الخامس / الجزء الأول

يعطيني حل الخريطة الذهنية صفحة 53

وجزاكم الله خير

الحــــــــــــــــــــــمد لله