التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

بحث , تقرير , موضوع عن الخلية الحيوانيه والخليه النباتيه للصف الرابع

بحث , تقرير , موضوع عن الخلية الحيوانيه والخليه النباتيه / الإمارات

الخلية(وحدة بناء الكائن الحى)

اكتشاف الخلية:

في البداية كان العالم الانجليزى (روبرت هوك) الذي صنع لنفسه ميكروسكوب استخدمه في فحص بعض الأنسجة النباتية و من بينها الفلين فوجد أنها مكونة من فراغات صغيرة متتالية فسماها(الخلية- cellula)باللاتيني) ), وبعده جاء العالم الهولندي( ليفنهوك), ثم عالم النبات الامانى (شليدن) الذي أسس النظرية الخلوية التى تدعو إلى أن الخلية هي الوحدة البنائية الرئيسية, ومن بعده جاء عالم الحيوان (شوان) الذي أكد نظرية (شلدن), وتعتبر النظرية الخلوية ذات أهمية قصوى في عالم الأحياء ذلك أنها تؤكد تماثل جميع النظم الحيوية, ثم العالم الالمانى (فيرشو) الذي أكد إن الخلية وحدة الوظيفة بجانب أنها وحدة البناء للكائنات الحية كما أكد أن الخلايا الجديدة لا تنبثق إلا من خلايا موجودة بالفعل من قبل, ثم جاء عالم النبات (روبرت براون) الذي توصلفى القرن التاسع عشر إلى رؤية جسم لروى يرى بوضوح في وسط الخلية سماها(النواة)…

حجم الخلية:

نظرا لصغر حجم الخلية فإنها تقاس بوحدة (الميكرون) الذي يساوى (0,001) من المليمتر لذا فان قطرها يتراوح بين (5-15) ميكرون في المتوسط و إن كان منها ما يصل إلى (3) ميكرون كالبكتريا أو أكبر من ذلك فيصل إلى سنتيمتر كألياف القطن و يلاحظ دائما إن الخلايا الصغيرة في النبات هي الأكثر انتشارا .

التركيب الدقيق للخلية:

الخلية هي وحدة بناء و تركيب و وظيفة الكائنات الحية, وجسم الكائن الحي سواء كان نباتا أو حيوانا يتكون من جهاز بروتوبلازمى يتداخل مع البيئة المحيطة به و هذا الجهاز بروتوبلازمى المكون للخلية, يتشكل من جزئين غير متشابهين هما:السيتوبلازم والنواة و يحاط كل منهما بالغشاء البلازمي
وأهم محتويات الخلية هي:-

النواة:-

النواة أكثر التراكيب التي توجد في الخلية تميزا

الشكل:-

كروي أو بيضاوي غالبا إلا أنها قد تكون خيطية أو غير منتظمة الشكل

التركيب:-

الغشاءالنووي:

هو غشاء رقيق يفصل السيتوبلازم عن محتويات
النوة و يتكون من غشائين متلاحمين معا على
مسافات متكررة تاركة ثقوبا صغيرة تمر من
خلالها المواد بين النواة و السيتوبلازم عن طريق
أنابيب الشبكة الاندوبلازمية.

السائل النووي:

هو سائل شفاف جدا يشبه الجيلى و يحتوى على
أحماض نووية و لييفات بروتينية تسهم في تكوين خيوط المغزل.

النوية:

شكلها: كروي تكون معلقة في السائل النووي و قد توجد نوية واحدة أو أكثر.

الشبكة الكروماتينية:

هي كتلة متشابكة من خيوط دقيقة تلتف بعضها حول البعض و تحول أثناء الانقسام الخلية إلى صبغيات أو الكروموسومات و لذا بفحص التركيب الكيميائي للكروموسوم وجد انه يتكون من جزيء واحد من الحمض النوى( dna )الذي يمتد على طول الصبغى على هيئة بروتينات أساسية.
و حمض (DNA ) هو الذي يحمل المعلومات الوراثية الخاصة بالخلية كمادة وراثية و من أهم خصائصه قدرته على التضاعف الذاتي بمعنى انه يكون نسخة جديدة طبق الأصل منه و هذا يحدث قبل أن تبدأ الخلية في الانقسام و يرى الكروموسوم بالمجهر عبارة عن نصفين متماثلين تماما في الحجم و الشكل و ملتصقين معا بواسطة جسم مادي يعرف بالسنترومير و كل نصف منهما يعرف بالكروماتيد
و عدد الكروموسومات في النوع الواحد من الكائن الحي ثابت دائما في جميع خلاياه و لكن هذا العدد يختلف من نوع لآخر و يعنى ذلك أن نباتا كالذرة مثلا تحتوى نواة كل خلية من خلاياه على 20 كروموسوم و لكن هذا العدد يختلف في نبات البسلة 14 وتسمى الخلايا التي تحتوى على 20 كروموسوم لنبات الذرة بالخلايا الجسدية أو الجسمية و يرمز لها (2ن) لأنها ثنائية المجموعة الصبغية اى تحتوى على نسختين من الصبغيات و نحصل على هذه الخلايا من الانقسام الميتوزي
أما الجاميطات أو الامشاج مثل حبوب اللقاح و الحيوانات المنوية و البويضات و هي نوع آخر من الخلايا تنتج من مناسل الكائنات الحية الراقية نباتية أو حيوانية فتحتوى على نصف هذا العدد و يرمز لها (ن) لأنها أحادية المجموعة الصبغية اى تحتوى على نسخة واحدة من الكروموسومات و نحصل على هذه الخلايا من الانقسام الميوزى أو الاختزالي.
يتراوح طول الكروموسوم من2, 0 إلى 50 ميكرون و قطره بين 0,2 إلي 2 ميكرون و تعتبر النواة مركز النشاط الحيوي في الخلية.
أزيلت النواة من أميبا بجراحة دقيقة فتوقفت عن الانقسام و ما لبثت أن ماتت بعد أيام قليلة.

السيتوبلازم:-

سائل هلامي لزج قوامه يشبه زلال البيض غير انه غير متجانس لوجود مكونات بروتوبلازمية و أخرى غير بروتوبلازمية مغمورة فيه و لذلك يظهر حبيبي الشكل.

أهم محتوياته:-

الشبكة الاندوبلازمية::

توجد: في جميع الخلايا النباتية و الحيوانية
هي مجموعة من تجاويف دقيقة جدا- أنبوبية الشكل منتظمة أو غير أنبوبية منتظمة – متفرعة و تحيط بها أغشية رقيقة – تتشابك هذه التفرعات مكونة شبكة متصلة داخل الخلية.

تتصل الشبكة الاندوبلازمية بالغشاء الخارجي للنواة تمتد بين الخلايا لتصل إلى أغشية الخلايا المجاورة و بذلك يتم الترابط بين الشبكات الاندوبلازمية للخلايا المختلفة.

و هى نوعان:

* الشبكة الاندوبلازمية خشنة: نتيجة وجود حبيبات دقيقة على سطحها الخارجي تسمى الريبوسومات
* الشبكة الاندوبلازمية ملساء: لا تحتوى على الريبوسومات
وظيفتها:
1- تلعب دورا في تكوين الافرازات في الخلية.
2- الحبيبات التي على سطحها تقوم ببناء البروتين.
3- توصل المواد بين أجزاء سيتوبلازم و انوية الخلايا المختلفة.
4- توصل بين سيتوبلازم الخلية و بين النواة
5- توصل بين أجزاء السيتوبلازم المختلفة في الخلية.

الريبوسومات::

توجد:
1- بكثرة على السطح الخارجي للشبكة الاندوبلازمية.
2- توجد متجمعة بين أجزاء الشبة الاندوبلازمية.

هي عبارة عن حبيبات غاية في الدقة والصغر.

وظيفتها: تعتبر الريبوسومات المصنع الئيسى لبناء المواد الروتينية في الخلية. الميتوكوندريا


الميتوكوندريا::

توجد: في الخلايا الحيوانية و النباتية و يكثر وجودها في الخلايا
النشطة التي تحتاج إلى طاقة مثل خلايا الكبد و العضلات في الحيوان.
و هي عبارة عن جسيمات صغيرة عصوية الشكل أو شعيرات رفيعة
طولها بين 0,5 إلي 2 ميكرون.
وظيفتها: تعتبر أهم مواقع إنتاج الطاقة في الخلية لاحتوائها على إنزيمات
التنفس بجانب المواد الأخرى اللازمة لتخزين الطاقة الناتجة عن التنفس.

جهاز جولجى::

يوجد منتشرا في كل الخلايا النباتية و الحيوانية و بصفة خاصة في الخلايا الغددية التي تسهم في إفراز إنزيمات المواد البروتينية و المواد الأخرى ويكثر وجودها بالقرب من النواة أو محيطة بها.
هي عبارة عن أغشية و أكياس و حويصلات منبسطة متوازية ذات أسطح ملساء و تحتوى على عديد من حبيبات صغيرة و هو يشبه تركيب الشبكة الاندوبلازمية.

وظيفتها:

1- تجميع المواد البروتينية التي تتكون على الريبوسومات لتنقل في أنابيب
الشبكة الاندوبلازمية.
2- يتكون فيها أكثر من المواد الكربوهيدراتية التي تتصل بالبروتين.

الجسم المركزي (السنترسوم)::

يوجد: في معظم الخلايا الحيوانية و في أنوع قليلة جدا في الخلايا النباتية.
هو عبارة عن جسم صغير بالقرب من النواة يتكون من حبيبتين في وسطه (السنتريولان) و كل حبيبة مركزية توجد على هيئة جسم اسطواني صغير يحتوى جداره الخارجي على عدد من الانيبوبات الدقيقة منتظمة في تسع مجموعات و كل مجموعة من ثلاث انيبوبات.
وظيفتها: يلعب دورا هاما في انقسام الخلايا الحيوانية حيث تتجه كل حبيبة إلى احد قطبي الخلية في الانقسام ثم تمتد منها ألياف دقيقة من مادة البروتين نحو منتصف الخلية مكونة المغزل.

البلاستيدات::

توجد في الخلايا النباتية.
هي عبارة عن أجسام حية يختلف شكلها من نبات لآخر فقد تكون كروية أو بيضاوية أو قرصية و أحيانا حلزونية
ألوانها:
1- بلاستيدات خضراء
2- بلاستيدات ملونة
3- بلاستيدات عديمة اللون

1- البلاستيدات الخضراء*
لونها: خضراء لأنها تحتوى على مجموعة من الأصباغ أهمها أصباغ الكلوروفيل الخضراء
توجد: في أوراق النبات و الكثير من السوق لكنها لا توجد في الجذور ما عدا الجذور الهوائية.
وظيفتها: تعمل على تحويل الطاقة الضوئية للشمس إلى الطاقة الكيميائية تستغل في عملية البناء الضوئي.

2- بلاستيدات ملونة(الكروموبلاستات)*
لونها: تختلف ألوانها حسب الصبغ التي تحتويها فمنها الأصفر و البرتقالي و الأحمر.
توجد: في بتلات الأزهار و الثمار و قليل بعض الجذور الملونة كاللفت و البنجر وفي
بعض أنواع الطحالب الملونة.
وظيفتها: تكسب الأعضاء النباتية اللون الخاص بها.

3- بلاستيدات عديمة اللون*

لونها: تخلو من الصبغيات التي تكسبها اى لون.
توجد: خلايا الأجزاء النباتية البعيدة عن الضوء كأوراق الكرنب الداخلية.
وظيفتها: يمكن إن تتحول إلي أنواع أخرى ملونة.

الليسوسومات::
توجد: يكثر وجودها في الخلايا مثل خلايا الكبد و الأمعاء الدقيقة عن الخلايا النباتية.
هي جسيمات صغيرة تحتوى على مجموعة من الإنزيمات.
وظيفتها: 1- تهضم الكثير من المواد كالبروتينات و الدهون و المواد الكربوهيدراتية.
2- تلتهم و تهضم بعض المواد في كرات الدم البيضاء.

الغشاء البلازمي و الجدار الخلوي:-

الغشاء البلازمي::

وظيفته: يقوم بتنظيم مرور المواد الغذائية من و إلى الخلية.
يحتوى السطح الخارجي جزيئات من الكربوهيدرات مرتبطة مع البروتينات.
يتركب من جزيئات من البروتين مطمور في إطار من الدهون المفسفرة و التي توجد في طبقتين.

الجدار الخلوي::

يوجد في الخلية النباتية.
هو جدار سليلوزى غير حي.
وظيفته: غشاء منفذ يسمح بمرور جميع المواد من خلاله.
يعمل على حماية الخلية النباتية و وقايتها و تدعيمها.

المصادر والمراجع

معهد الإمارات التعليمي http://www.uae.ii5ii.com

خلايا وف صف رابع !!

الله يعينهم

خخخ

تسلمين ع التقرير المنسق

ان شاء الله بيفيد أخوانا الصغار

دومتي شطوووورة

وسلملم

تسلمين يا الغاليه ع مجهودج الطيب

صج الله يعين العيال … وبارك الله فيج

تسلمين الغلا ..

وربي يعطيج العافيه …

ويجعله ربي في ميزان حسناتج …~

العفو ,, وتسلمون ع الكلام الطيب^_^

شكرا لك على هذا التحضير

شكرا ..

يسلمووووووووووووو ..

ياخي ليش ما يطلع الصور عندي =(

مممممشششششششششششككككككككككووووووووووررررررررررر

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

ملخص المواد النباتية والحيوانيه للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

( الموارد النباتية و الحيوانية)
أولاً / الموارد النباتية :
النباتات من الموارد الطبيعية للأرض والتي يمكن أن تتجدد باستمرار إذا ما توفرت لها الظروف المناسبة , كما لها أهمية
أساسية في حياة الكائنات الحية و الإنسان .
 النبات مصدر الغذاء :  النبات هو المصدر الأول لغذاء الكائنات الحية .
 كيف يحصل النبات على غذائه ؟
يحصل النبات على عناصر (الكربون , الهيدروجين , الأكسجين )
من غاز ثاني أكسيد الكربون الموجود في الهواء الجوي
وعلى الماء من عملية الري , وفي وجود الضوء و الكلوروفيل
يقوم النبات بتصنيع غذائه (مواد سكرية ) يستهلك جزءاً بسيطاً
منه كغذاء له ويدخر الباقي في ( الثمار , البذور , السوق , الأوراق
أو الجذور ) ويتصاعد غاز الأكسجين بواسطة عملية البناء الضوئي
تبعاُ للمعادلة التالية :

6h2o + 6co2 C6h12o6 + 6o2

 النبات مصدر الكساء و الدواء :  يصنع الإنسان ملابسة من ألياف القطن والكتان .
 كما يحصل على الدواء من بعض النباتات الطبية مثل (الزعتر ,الثوم , البصل ).
 النبات يحفظ التوازن الغازي , وسيلة للترويح :
 أثناء عملية البناء الضوئي يتصاعد غاز الأكسجين اللازم لتنفس جميع الكائنات الحية .
 تعتبر الحدائق والمتنزهات لها أهيمه كبيرة للترويح عن النفس و زيادة نشاط الإنسان .
 النبات أساس لقيام بعض الصناعات :
 تقوم على المنتجات النباتية بعض الصناعات الغذائية ( تعليب أو تجفيف الخضر والفاكهة ) , الخشبية , الورقية
وصناعة المطاط .

 ثانياً / الموارد الحيوانية :  الحيوانات كالنباتات مورد طبيعي يتجدد باستمرار في الظروف الملائمة :
( إذا قام الإنسان بالمحافظة عليها واستكثارها ).
 أهمية الحيوانات للإنسان : يعتمد الإنسان على الحيوانات في الحصول على غذائه و كسائه , وتشمل الموارد الحيوانية كل
نواحي الإنتاج الحيواني مثل اللحوم , الأسماك , اللبن ومنتجاته , البيض .
( أ ) اللحوم :  تمد اللحوم الإنسان ببروتينات عالية القيمة تدخل في بناء خلايا الجسم .
 تتشابه لحوم الحيوانات من حيث التركيب فهي تتكون من :
( بروتينات , نسبة قليلة من الدهون , أنسجة ضامه يصعب هضمها , نسبة من الحديد والمعادن ) .
 منها سهل الهضم ( اللحوم الصغيرة , اللحوم البيضاء ) , صعب الهضم ( لحم الجمال ) لتعقد بروتيناته .

( ب ) الأسماك:  لحوم الأسماك و الحيوانات البحرية غنية بالبروتينات عالية القيمة والأسهل هضماً من نظيراتها
الحيوانية .
 تحتوي على المواد الدهنية ونسبة كبيرة من الفوسفور واليود .
 اليود : عنصر هام لعمل الغدة الدرقية التي تتحكم في وظائف تمثيل الطعام والاستفادة منه .
 الأسماك التي تؤكل بعظامها تعد مصدراً جيداً للكالسيوم والفوسفور .
 زيوت الأسماك غنية بفيتامين د (d ) , أكباد الأسماك غنية بفيتامين أ (a ) .
 فيتامين د (d ) : يساعد على تقوية العظام ويحول دون الإصابة بالكساح ولين العظام وتسوس الأسنان خاصةً للأطفال.
 فيتامين أ (a ) : يقوي أنسجة العين ويحول دون ضعف الإبصار ليلاً .
( ج ) اللبن ومنجاته :
 اللبن طعام يقارب الكمال : لأنه يحوي مقداراً مناسباً من المواد الغذائية المتنوعة ( بروتينات عالية القيمة , دهون ,
كالسيوم , فوسفور , كربوهيدرات و فيتامينات ) .
 الدهن يكون على شكل حبيبات دقيقة معلقة تتجمع على السطح ( القشدة ) , أسهل الدهنيات هضماً .
 يحتوي على العديد من الفيتامينات أهمها فيتامين أ (a ) و فيتامين د (d ) لكنه يفتقر إلى فيتامين ج (c ) و عنصر الحديد.
 يحوي اللبن أملاح الكالسيوم و الفوسفور : لذلك اللبن ضروري للرضع ( لأن أسنانهم وعظامهم في طور التكوين )
وللحوامل والمرضعات ( لأن الجنين والرضيع يستنفذ محتوى أجسامهم من الكالسيوم و الفوسفور ) .
 لبن الأم أنسب الأطعمة للجنين لأنه يلائم جهازه الهضمي ويلبي احتياجاته الغذائية منذ الولادة إلى الفطام .

( د ) البيض: يشبه اللبن من حيث احتوائه على الكثير من المواد الغذائية , لكنها تختلف من حيث نسبتها :
تحتوي البيضة على ( 74 % ماء , 13 % بروتين , 11 % دهون , 1 % معادن ) .
 صفار البيضة أعلى قيمة غذائية من بياضها لاحتوائه على الأملاح المعدنية و الفيتامينات .
 يفتقر البيض إلى السكريات و النشويات .

 مشكلة نقص الغذاء : أهم المشكلات التي تواجه الإنسان عدم كفاية المواد الغذائية , لذلك فهو دائب البحث عن
مصادر جديدة مثل :
1) استغلال نمو أنواع من الخميرة على بعض المركبات العضوية كوسط لنمو منتجاً بروتينياً .
2) إقامة المزارع السمكية و تنظيم أوقات الصيد و إقامة مزارع لتربية بعض أنواع من الطحالب .
3) تحسين السلالات النباتية لتعطي محصولاً أوفر ( القمح ) .
4) تأمين مصادر للغذاء من البحار و المحيطات .
5) يحاول العلماء  الاستفادة من بعض أنواع الطحالب في عمل دقيق كبديل للقمح .
 الحصول على عنصر اليود لاستخدامه كعلف للماشية و كسماد .
 زراعة البحر ( زراعة الطحالب ) لتوفير الغذاء و تربية الأسماك .

 واجب المواطن للحفاظ على الثروات المتجددة :
1) الاهتمام بزراعة السلالات الجديدة من النباتات و تربية السلالات الجيدة الحيوانية وإتباع أحدث الوسائل في ذلك .
2) الاهتمام بالحدائق الصغيرة و العامة داخل المدارس و الهيئات .
3) إشغال الفراغات حول المنازل بإنشاء الحدائق .

 أهم ما قامت الحكومات بالخليج لتنمية الثروات المتجددة :
1) تطبيق التقنية الحديثة في الزراعة وطرق صيد الأسماك .
2) تقديم القروض الميسرة بدون فوائد للمزارعين ومربي الماشية .
3) توفير الخدمات البيطرية و الإرشادية ومكافحة الآفات والأمراض مجاناً .
4) إنشاء طرق في مناطق الإنتاج الزراعي لسهولة وصول إنتاج المزارعين للأسواق .
5) إقامة السدود لحماية التربة من الإنجراف والاستفادة من المياه في الري أو لزيادة مخزون المياه الجوفية .
6) إقامة مصانع لتصنيع المواد الغذائية .
7) إنشاء مراكز بحثية لتنمية الثروات الحيوانية , السمكية و النباتية وتحسينها للحصول على أجود إنتاج .
8) إعادة استخدام مياه الصرف بعد معالجتها واستخدامها في الري .

تسلمين اختي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

وتسلم يمناج,,

موفقة..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمــ الشمــال مشاهدة المشاركة
تسلمين اختي

الله يسسلمك
اششكرك ع مرروك الرائع

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

وتسلم يمناج,,

موفقة..

وعليكم السسلام ورحمه الله وبركاتهالله يسسلمج
اششكرج ع مرورج الرائع

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

بوربوينت عن الخليه الحيوانيه للصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم

اهلا بالاعضاء الكرام نورتوا الموضوع و الصفحه

عندى طلب ولو سمحتوا اللى عندوا ملا يبخل علي به

انا ومجموعتى طلبت منا المعلمه ان نصنع مجسم للخليه الحيوانيه والمجموعه الاخرى مجسم للخليه النباتيه وبعد ان انتهينه الحمد لله من عمله قدمت مجموعنتى وانا المجسم وكان رائعا وقدمت المجوعه الاخرى مجسمها وسالن المعلمه من الافضل قالت ان مجسمى انا ومجموعتى الافضل من حيث انه 3d والمجموعه الاخرى لم يكن 3dلكن كان واضحا اكثر من مجسمى وقالت لنا ان مدير المدرسه قرر ان يرى العملين ثم يقرر من الافضل

وطلب من مجموعتينا ان تحضر كل مجموعه بوربوينت المهم انا مطلوب منى بوربوينت عن الخليه الحيوانيه وذلك البوربوينت نضعهو فى cd ونعرضهوا على جهاز البروجكتور ولمعلومات اكثر بوربوينت عن الخليه الحيوانيه يشرح كل جزء فيها ويكون خلف ذلك البوربوينت موسيقا مناسبه ولا يتجاوز ذلك العرض السبع دقائق او الثمن دقائق

ارجوا المساعده سريعا
لان اليوم الاحد ويجب ان اقدم ذلك العرض يوم الاثنين وا خر موعد يوم الثلاثاء ارجوا المساعده سريعا

الملفات المرفقة

ادراه المدرسه اعطتنا وقت اطول هيا لا احد لديه بور بينت عن الخليه الحيوانيه

السسلام عليكم

بالمرفق..

وبالتوفيق

شكرا جزيلا على تعبك لكن المشكله ان هذا البوربينت الرائع لا يحتوى على صور لاجزاء الخليه ومعلمتنا قالت انها تريد صور لاجزاء الخليه الحيوانيه على كل كل حال الف شكرا على مشاركتك الرائعه

ثااانكس اختي طيبه

جاري ++++

بدور لج
يمكن القى

مشكووورة

شكوا اختي =)

Thank you

يا جماعة أنا بدي بوربوينت عن الخلايا الحيوانية والنباتية مو واحدة ومشكورة للتعبت .

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب تقرير عن الثروه الحيوانيه والنباتيه في دولة الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لو سمحتوا أبغي تقرير عن الثروه الحيوانيه والنباتيه في دولة الامارات

والي يقدر ابغيييه في أقرب وقت ممكن

السموحه لم أجد إن شاء الله غيري يساعد ..

بالتوفيق

أتمنى ان يفيدك الرابط التالي

http://uaeagricent.moew.gov.ae/STATI…agristat98.stm

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بوربوينت جاهز عن المملكة الحيوانيه للصف الثاني عشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

م/ن

بالتوفيق

تسلميينـً إخ’ـتي مآقصّرتي 🙂

بآإركـٍ آللهـٍ فييج .,.

بآلتوفييج

السًلآمْ عليكمَ وآلرحمهٍ

يسعد مسآكمْ بَكلَ خير وبَركةْ

يسلمَو ع هيَك موضوعٍ نآيسَوه وبآرك آلله فيكمَ

ويزآكم آلله آلفَ خير

آختَكمٍ

غلـَـٍـٍــــــــــً’.,

الله يسلمكم ويحفظكم ..

بالتوفيق

تسلمي ع الموضوع يا اماراتية

ما لقيته

لا الـــه الا الله