التصنيفات
الصف السابع

اريد حل الباحث عن الحقيقة الفصل الثالث والرابع للصف السابع

ابى الحل ضروووووووووووووووري بلييييييييييييييييييز

هلا , هاللي حصلته

حل درس الباحث عن الحقيقة

إمارتي ما قصرت

بالتوفيق

شكراً جزيلاً إماراتي على المساعدة

شكزا ما قصرت

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

الباحث عن الحقيقة الجزء الخامس -تعليم الامارات

أبي بوربوينت عن الباحث عن الحقيقة الجزء الخامس بليييييييييييييييييييييييييييييز أبي يوم الأحد

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: rar 5.rar‏ (307.0 كيلوبايت, 101 مشاهدات)

اختي الموضوع مكرر وياريت المشرفين يمسحوه

وحطيتلك انا

مشكور و تسلم يديك أنا آسفة لأني كررت الموضوع بس ترى كان بالغلط
ياليت بس لو إتسامحوني

لاعادي احنا مازعلنا عشان نسامحك ااختي والله يسلمك

شكرا
thanks

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

الباحث عن الحقيقة -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم اخباركم اغضاء المعهد عسا طيبين
أريد بوربوينت درس الباحث عن الحقيقة الله يخليكم بسرعة الاستاذ بيذبحني تروا عاد انتو تعرفون الاساتذة ههههههه

ؤعليكم السلام ورحمه الله بركاته ,

سمووحه لم آجد , آن شاء الله غيري يساعدكم ^^

ربي يوفقكمـ

تسلمين عالرد

تسلمين عالرد.

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

طلب عبر اللي في درس الباحث عن الحقيقة الجزء الرابع للصف السابع

بدي اعبر الي في درس (الــــبـــاحـــــث عــــــــــن الــــــــــــــــحــــــــــقــــــــيــــقـــــة ==الجزء 4==

مافهمت قصدج الحل ولا ششووو ؟؟

اعبر الي في آآآآخر الدرس

ماحصلت سوووري ..

تشبيه رائع و جميل و مدهش فإن الناس متساوون و شبه حسان الناس باسنان المشط لانهامتساويه و للتوضيح على تساوي الناس في الدين الاسلامي فقد قال الله تعالى (و تعاونوا على البر و التقوى و لا تعاونوا على الاثم و العدوان)
فالناس سواسيه في الدين مثل اسنان المشط

اتمنى انه يعجبج

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

طلب حل صفحة 200 ,المقارنة في درس الباحث عن الحقيقة للصف السابع

ممكن حل صفحة 200 (المقارنة)في درس الباحث عن الحقيقة

ماحصلت …..،،،،

هاذا اللي حصلته
– قريت جي – امبراطورية الفرس – بيت النار – بيت الدهقان – الخلاء – الغرفة – حظيرة الخنازير .
2- حلو بروحكم لان المس مالنا قالت ندور بالنت دورا عاد انتوا ..,
3- لأنه يحب ابنه كثيرا وكان غالي عليه .
4- كان اسمه ( أنا ) ثم غير أسمه لـ ( أنت ) لأنه غير دينه .
5- بواسطة السيف .
……………………. ……………………. ……………………. …..
أكتسب معجم النص :
كسرى = ملك الفرس
الدهقان = حاكم القرية
الهرابذة = رجال الدين المجوس
النوروز = عيد فارسي
بيت النار = معبد الفرس
……………………. ……………………. ……………………. ….
شاب باهر العود = البنية
لقد كنت حجة المجوس = برهان
قالت ودموعها تصل إلى ثناياها = أسنان مقدمة الفم
……………………. ……………………. ……………………. …

أعلل :
إذا دخل ايم الزمان على (( إذا )) المنونة كتبا كلمة واحدة .

أدخل ………….. الآتية :
لحظتئذٍ – ساعتئذٍ – يومئذٍ
……………………. ……………………. ……………………. ..
الثنايا : الثنية .
الأفواه : الفاه .
الجواري : الجارية .
الأدعية : الدعاء .
الأربطة : الرباط .
السياط : السوط .
……………………. ……………………. ……………………. .
جلده بالسوط = ضربه به
جلدت الحية فلانا = لدغته
جلد فلانا على الامر = أكرهه
جلد المكان = أصابه الجليد
جلد فلان = قوي وصبر على المكروه

……………………. ……………………. …………………….

أوظف ……………………. .. من تأليفي :
جلد كفار قريش على ترك مكة .
جلد الماء البارد .
جلد الرسول على ظلم قريش .

وبث ..
أتمنى أني ساعدتج
شيووخ المطاريش^^

الخروج \
1 البحث عن الحقيقة
2ابن الدهقان
3قلق وشك
4 جدال
5المجوسية
\\\\\\\\\\\\
العودة
1عاد فاتحا مؤمنا
2وال مسلم
3مطمئن
4حزن على فقدان اختة وفرح لاعتناق اخوتة الاسلام

\\\\\\
موفق

شكرا للكل بس انا كان قصدي سؤال:
أعبر,أقرأ سيرة سلمان الفارسي في أحد المراجع لأحد الكتاب (خادمحمد خالد,موفق سليمة, محمد علي دولة )ثم أقارنهما بهذه الرواية:
🙁

ٱنٌشّـــٱء ٱللۂ ٱلٱعـــضٱء مٱيّقَصِروِٱ ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
اختي هذا عليج انتي..
لازم تقرين السيرة وتقارنيها بالرواية..
عالعموم ان شاء الله اللي عنده ما يقصر..
اسمحيلي اعدل العنوان

مشكوووورة اختي

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

هذي هيه حل اعبر صفحة 200
في هذه الرواية يختلف كيفية شرح تفاصيلها و الوصف ، ففي الرواية هذه يوصف كل شي وصفا دقيقا،أما في الكتاب
فالوصف عام لا يوصفة بأشد الدقة،و الأحداث تكون في الرواية محشوة لكن في الكتاب إستخدم الكاتب أسلوب الإيجاز
(الإختصار:أي تلخيص المعنى )، ولكن التشابه في كلاهما (الكتاب و الرواية) أن الفكرة العامة (أي الفكرة الرئيسية)
أنها لم تختلف فكلاهما تحدثا عن قصة سلمان الفارسي وحياته،ولكني في وجه نظري أفضل أسلوب الرواية لأنها تشرح
بالتفاصيل وأدقها معلوماتيا ، وتوضح المعني من حيث الكلمات السهلة والتي يمكن فهمها وقرائتها جيدا.

اتمنى انه يعجبكم
للامانة منقووووول

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

اريد حل الباحث الحقيقة الفصل الثاني للصف السابع

السلام عليكم


اريد حل حق اختي الصف السابع ح الباحث عن الحقيقة

صفحة 38الى 43 مع التعبير

ضروووووووووووووي اليوم اوكي

my too

ثــــــــــــــــــــــــــــــانــــــــــــــــك ـــــس يا خويتيه

ص24
افهم النص
1الحظيرة -المعبد-بيت الدهقان
2عصر الجاهلية
3من شدة حبه لابنه
4انت"لتغيير دينه ابنه من اللمجوسيةالى النصارى
5السيف
اكتسب المعجم
اصل كل كلمة
كسرى -ملك الفرس
الدهقان-حاكم القرية
الهرابذة-رجال الدين المجوس
النوروز-عيد فارسي
بيت النار-معبد الفرس

2اختار المعنى المناسب
شاب باهر العود-البنية
لقد كنت حجة المجوس-برهان
قالت ودموعها تصل الى ثناياها-اسنان مقدمة الفم
25
اعلل كتابة حينئذ
لان اذ المنونة هو اسم من اسماء الزمان فوجبت الاصل معها.

ادخل اذ المنونة على الكلمات التالية:
لحظتئذ-ساعتئذ-يومئذ

احول الى المفرد:
الثنايا-الثنية
الافواه-فاه
الجواري-الجارية
الادعية-دعاء
الاربطة-رباط
السياط-سوط

اصل
جلدت باسوط-ضربه به
جلدت الحية-لدغته
جلد فلانا-قوي وصبر على المكروه
جلد المكان -اصابه الجليد
جلد فلان -اكرهه

السؤال الاخير اختياري
ص26
شخصية الابن شخصية الاب
صبور متهور
غفو عنيف
لين الجانب قاسي القلب
عادل ظالم
متواضع متكبر
محب للاكتشاف متعصب لديانته ومكره
طويل العود قصير القامة

اعلل
1-لانه كان رقيق القلب متسامح يحب الخير لنفسه و للاخرين
2-لكي يهرب بسهولة من ديانته المجوسية ولكي لا يتعرف عليه اخد
3-يبحث عن حقيقة دينه والاله الذي خلق الوجود من عدن
ص27
استخرج
1- يادعوة باطلةً!انهم يعبدون مالا يرون ونحن نعبد ما نرى
2-دخلت عليه بوران ومعها طعام فاعرض عنه
قالت ودموعها تصل الى ثناياها
اه يا بوران الغالية ليتك ليتك تشعرين بما اشعر به
احل وثاقك والقى جزائي
ص28
3اختار
1توبيخ
2السخرية
للجملة الاتيه
ا-الاستغراب والدهشة
ب-ماحليناه
اتعلم نوع النص
بدا الشاب في خلع ملابسه…………
وانفرج الباب الثقيل……………..
قرر ان يغادر الدار قبل بداية الصبح………….
دخل شعاع منه الى حجرة الشاب فلمع سيفه الاثري……………..
اجهش الرجل بالبكاء………………….
ص29
اصل
الام- الشخصية المحايدة
بوران-المساعده
الفتى-الرئيسية
الاب-المعاكسه
ادون
بيت النار:راى عبدة النار واخذ يعلمهم المجوسيه
بيت الشاب:مواجهة ابيه من اجل ديانته
مزرعة الوالد:عندما سمع صوت صراخ وبكاء الراعي
الخلاء:حبسه وقيده
الحجره داخل المنزل:مساعدة اخته بوران له
حظيرة الخنازير:تبديل ملابسه مع الراعي
حل الفصل الثاني
ص38
افهم النص
1 الى بلاد الشام و البحث عن حقيقة الاله
2لطخ ثيابه بادماء-ينجو من العار
3الفتى العربي سهيل-حميمه
مع تمنياتي لكم بتوفيق والنجاح

شكرااا

الله يغطيج العافية

ثانكس ع الطرح

مي توووو

اب تعبير بلييز

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الباحث عن الحقيقة من اماراتيه كول للصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم
نبدي الحل ..
صفحة 24
1- قريت جي – امبراطورية الفرس – بيت النار – بيت الدهقان – الخلاء – الغرفة – حظيرة الخنازير .
2- حلو بروحكم لان المس مالنا قالت ندور بالنت دورا عاد انتوا ..,
3- لأنه يحب ابنه كثيرا وكان غالي عليه .
4- كان اسمه ( أنا ) ثم غير أسمه لـ ( أنت ) لأنه غير دينه .
5- بواسطة السيف .
………………………………………….. …………………………
أكتسب معجم النص :
كسرى = ملك الفرس
الدهقان = حاكم القرية
الهرابذة = رجال الدين المجوس
النوروز = عيد فارسي
بيت النار = معبد الفرس
………………………………………….. ………………………..
شاب باهر العود = البنية
لقد كنت حجة المجوس = برهان
قالت ودموعها تصل إلى ثناياها = أسنان مقدمة الفم
………………………………………….. ……………………….

أعلل :
إذا دخل ايم الزمان على (( إذا )) المنونة كتبا كلمة واحدة .

أدخل ………….. الآتية :
لحظتئذٍ – ساعتئذٍ – يومئذٍ
………………………………………….. ………………………
الثنايا : الثنية .
الأفواه : الفاه .
الجواري : الجارية .
الأدعية : الدعاء .
الأربطة : الرباط .
السياط : السوط .
………………………………………….. ……………………..
جلده بالسوط = ضربه به
جلدت الحية فلانا = لدغته
جلد فلانا على الامر = أكرهه
جلد المكان = أصابه الجليد
جلد فلان = قوي وصبر على المكروه

………………………………………….. …………………….

أوظف ……………………… من تأليفي :
جلد كفار قريش على ترك مكة .
جلد الماء البارد .
جلد الرسول على ظلم قريش .

——————————————————————————–

هنيه الجدول يبت لكم :
شخصية الابن : صبور – شجاع – يؤمن بوجود إله واحد – عفو – لطيف .
شخصية الوالد : متسرع – متخوف – يعبد النار – عنيف – قاسي – شديد وغليظ

مشكوورهـ
^^

تسلم

شكرا ع المرور يسلموووووو

ممكن التكمله

ثانكس على الحل

مرحبااا السااااع
ابي التكملة

ثااااااااااااانكس

صفحة 29

يجب آن ينقل لقسم اللغة العربيه الصف السابع ..
آختي هذا قسم تربية أإأسلـآميه ^^
علىا العمووم صآنكس

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

الباحث عن الحقيقة للصف السابع

ممكن تلخيص رواية الباحث عن الحقيقة الفصل 4

بلييييييييييييييييييييييييييييز إلي عنده يطرشلي

خيتو طلبج هوون …^^

تلخيص قصة الباحث عن الحقيقة

مشكووووووووووورة

و

في ميزان حسناتج

طاع شكاك

طاع شكلك يا ………………………………………….. ……………………كلب

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

ممكن حل درس الباحث عن الحقيقة -تعليم الامارات

بليييز درس الباحث عن الحقيقة (الفصل الثالث)
بس بسرعة ابيه اليوووووم

بسرعة ترى ابا انام والله نعسانة وااايد

حل درس الباحث عن الحقيقة الفصل الثالث و الرابع
ولكن رح أعطيكم حل الفصل الثالث

ص 115

اشطب الكلمة الدخيلة :

الفخ

اشطب ما لا يناسب معنى ( الراحلة ) ………………………….

سيارته – مقعده

ربط الابل – سافر

ذاهبة – غائبة

ص 116

3_ اصل ………….

يرجع مرة بعد اخرى

كان موضع مناقشة

يشتبه عليه الامر

يتلعثم ويتعثر لسانه

4 _ اذا كان الفعل ونى …………………

ضعيفة

5_ اختار ……………….

صنعت لك معروفاً

6_اصل ………………

يفيض

يرتفع

يزداد

7_ اعلل …………….

المستطيل الاصفر الذي بجانبه اكتبوه

صفحة 117

1 _ من النبي ……………؟

الرسول صلى الله عليه وسلم

2 _ اشرح قول العابد …………………………

انه عرف من الانجيل و التوراء

3 _ احدد ملامح …………………..

يخلو قلبهم من الرحمة – ماديون الى ابعد الحد

4_ اعلل ………..

انه يحرص على السيف الاثري حرصاً شديداً

س :- يا ابا يعقوب ! ……………..

ج : انه مستعد ان يعمل له قدراً ما يستطيع وفاء واخلاصاً وان كان غير راضي عنه

ب – قول ابي يعقوب : ( سأكلفه سلمان اشد عمل ………..)

انه مادي اندفاعي فهو يريد استغلال سلمان الى ابعد الحدود

ص 118

اداة ربط تدل على الاستنتاج : اذن

اداة ربط تدل على الاحتمال : ربما

اداة ربط تدل على التمني : ليت

2 _ اعيد …………………

سمع غناء فأدرك انه غناء عربي

اكمل ……..

حل واجبك والا ستعاقب

اضع خطاً ……..

ضع خط تحت كلمة ردية و زكية

رقيق و طليق

ينصرف و يعود

تطاحنوا و اتفقوا

ص 119

عض الضيف ………

الاعجاب

وقف الفارسي في طريق …………….

الالحاح على الركب

1 _عند العابد بعد بضعة شهور :

الاستقلال عند العابد

شراء بقرة وعدة رؤوس

دعوة العابد الفارسي الى الذهاب للمدينة

وفاة العابد

2- مع القافلة الى جزيرة العرب

بيع املاك الفارسي

السخرية من الفارسي و تهديده

اعتبار الفارسي رقيقاً

صبر الفارسي و تحمل المصير الجديد

3 _ عند ابي يعقوب

كان يعمل بجد

بيع الفارسي لابي يعقوب

تكليف الفارسي بالاشغال الشاقة

شراء ابي كعب الفارسي من ابي يعقوب

منقول ^^

آلسلـآمـٍ ع’ـليكمـٍ وآلرح’ـمهـٍ .,.

بنت الإمارآت مآقصرت 🙂

ربي يج’ـزيهآ آلج’ـنهـٍ .. ~

فمآإنـً آللهـٍ .. !*

بنت الإمارات

ما قصرت

بالتوفيق

حل درس الباحث عن الحقيقة ص 25الى 26 فصل الثاني

شكرااااا

وينووووو

اها الحين فهمت

مشكووووووووووووورة

يسلموووووووووووووووو

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الباحث عن الحقيقة الخامس والسادس -مناهج الامارات

بدي الباحث عن الحقيقة 5–6

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تفضلي اختي


صـ193
اكتسب:
اشطب التعبير :جندي الله
2.بدر .احد .حيره
3.المهاجرون:المسلمون الذين هاجرو مع الرسول صلى الله عليه و سلم من مكه الى المدينه
الانصار :اهل المدينه
المشركوون :هم الذين الذين اشركو بالله و جعلو شريك لله تعالى
اهل البيت : اهل الرسول صلى الله عليه و سلماو اقربائه
صـ194.
4.تحذف الهمزه من اول كلمة ابن لانها جائت بعد النداء
5.لجب-صخب
وجل-خوف
كمد-حزن
صلد-صلب
اعمق:
1.بعد ان وصل الى الحقيقه التي يبحث عنهاوبع ان زوده الشيخ عموريه بالعلامات الثلاث
2.يؤمن سلمان قول الرسول ص________________________________________
ص195 اختار الاجابة
1.نسبة الي ال البيت
2.كسر النبي صلي اللة علية وسلم الصخرة يوم الخندق
3.عمر بن الخطاب
4 اعلل.
بان الشيخ عموريه زوده بثلاث علامات يعرف بها النبي لقدراه بعينه كلما راى واحده ترحم عليه
ب.عدم توفر المال
ج.لان كان متاكد بفضل ايمانه بفضل صلى الله عليه و سلم قادر بعون الله على كسر الصخر
صـ196
1.المشبه به: الاداه: دلالته:
رفع البحر السفينه كما علوا المكانه
خيوط المترابط مثل الاختلاف و عدم الانسجام
وحش اسود يرقد مثل المفاجأه المبدعه لمن يقترب منه
2.يبذرون
3.يقصد سلمان المال و حرص ابي كعب على حصوله على المال
.يعكس عبادة ابي كعب للمال و ذكاء سلمان و معرفه طبع اليهود
.يدعو الاسلام الى العطاء و التدفع على الماديات و عبادة الله لا المال و ذالك كل تعارض مع صفات ابي كعب
صـ197
1. كله بتحصلووونه ف النص
2. عرض سلمان للنبي
فكرة حفر الخندق للدفاع عن المدينه
الاستعداد للمعركه بحفر الخندق
اعلان النبي ان سلمان من ال البيت
ضرب النبي الصخره و فتح بلاد الاندلس
اللي تحت برووحكم الفوو

صـ206
1.اصل
بدأ-يتاخر-يعزف
2.مجل-مفصل
قلق-طمأنينه
باطل-حق
حاف-منتعل
ضيق-واسع
دنو-ابتعاد
صـ207
3.
.حيا
.مشى
.الاسلام
.اصابته
4.خراج-الاماره-البهو-اشعث-اغبر
أ.ما حليتته
ب.النه كان يحب الراعي
ج.لانه بذكائه يعرف اخلاق هذا الراعيتؤهله لاعتناق الاسلام الرابط الديني الاسلامي اقوى من الرابط الاموي
صـ208
2. توفاه الله-الدين و الاخلاق اهم من النسب و العرق
3. من النص
صـ209
4.الخارجيه_————-_الداخليه
مقرون الحاجبين مخلص-متواضع
صحيح البنيه صبور – وفي
قوي الجسم عميق الايمان
1.دلاله على الاحجاب بما سمع
2.انشاء
خبر
انشاء
انشاء
خبر
انشاء
خبر
صـ210
3.الايمان بالله تعالى يملا القلوب الصافيه
ان قومه دخل الاسلام فدخل نور الهدايا
4.ذل الرق
. تزين الكلام
.(الله ولي الذين امنوايخرجهم من الظلمات الى النو)

صـ211
1.نشر الاسلام في بلاد فارس
.لانها ابرز احداث الفصل
2.
الفكره الرئيسيه: نشر الاسلام في بلاد فارس
عبور المسلمين نهر دجله لبلاد فارس
فتح بلاد فارس
تعيين سلمان وليا على فارس
عودة سلمان الى قريته
نسج سلمان الخوص و اعجاب الجميع به

3. ابين:ابتدات و انتهت في بلاد فارس
صـ212
1.سهيل 2.الراعي 3.العابد 4.حسان بن ثابت

الشخصيات المعاكسه

1. الاب 2.الام 3.اليهود 4.الوثنيون الفرس

4.حلو مع الابله لاني مب متاكده منه

5 .الاسلام هو دين الحق و محمدا رسول الله

صـ213
6.
خطا
صح
خطا
صح
خط
صح

7.لا يستغني الانسان عن مساعدة الاخرين
.ضرورة التضحيه و الايمان بالاسلام حقيقه مطلقه
منقول

بارك الله فيك
رموششششششش
مجهود متميز

ننتظر جديدك

الى الامام دائما
بالتوووووووفيق للجميع

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

أستــــغفر الله العظيم