التصنيفات
الصف السابع

طلب حل درس الباحث عن الحقيقة للصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم

ابا حل درس الباحث عن الحقيقة الفصلين ال5 وال6

الله يخليكم

هلـآ أخ’ـووي .,. !

هنآإ آلح’ـل ~>

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=56390

بآلتوفييج 🙂

ثانكسسسسسسسسسسسس ^^ ما قصرتي

ولكمووهْ 🙂

بآلتوفييج .,. !

إمارتي 7 ما قصرت

بالتوفيق

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الباحث عن الحقيقة الفصلان الثالث ارجو منكم ان تقدروه وتقيموه للصف السابع

اليوم يبت هذا الحل اتمنى ان يفيدكم :
ص 103
افهم النص فهما عاما:
1- نسج الصوف- رعي الغنم
2- موت العابد- اراد ان يذهب الى الارض التي حدثه عنها العابد قبل وفاته
3- الى شبه الجزيرة العربية
4- عندما باعه اليهود الى ابي يعقوب
اكتسب معجم النص:
الفخ
سيارته-مقعده
ربط الابل-سافر
ذاهبة-غائبة
اصل الفعل :يتردد الفارسي: يرجع مرة بعد اخرى
يتردد اسم سلمان : كان موضوع مناقشة
يتردد يوسف: يشتبه عليه الامر
يتردد جمعه: يتلعثم ويتعثر لسانه
-وانية ضعيفة
اختار المعنى:
يغيض ماء الينبوع: يفيض
يغيض ثمن الكتاب : يرتفع
يغيض الكرام : يزداد
اعلل :
لان الهمزه جاء بعدها مد فحذفت
لان الهمزة جاء بعدها مد فحذفت
اعمق فهمي:
1- الرسول (صلى الله عليه وسلم)
-ان الارض التي سوف يذهب اليها ذات نخل بين حرتين وانه يدين بدين ابراهيم(عليه السلام)
2- عرف العابد النبي الجديد وان صفاته مذكورة في التوراة والانجيل
3-ناقضين للعهد – قاسيين القلوب – ماديين – لا يطبقون قواعد دينهم
4- أ- لانه يحرص على سيفه حرصا شديدا
– انعه مستعد ان يعمل بقدر ما يستطيع ويوفاء واخلاص
ب- انه مادي اندفاعي فهو يريد استغلال سلمان الى ابعد الحدود
اتذوق بلاغة النص :
1- استخرج :
اداة ربط تدل على الاحتمال:ربما
اداة ربط تدل على الاستنتاج:اذن
اداة تدل على التمني: ليت
2- اعيد:
– سمع غناء فادرك انه غناء عربي
3- اكمل:
-حل واجبك والا فستعاقب
-ليس ها الا فائز واحد فهل تعرفه؟
4- اضع خطا تحت الطباق:
ردية و زكية
رقيق و طليق
ينصرف و يعود
تطاحنوا و اتفقوا
5- ما دلالة :
-الاعجاب
-الالحاح على الركب
اكتشف بناء النص:
1- عند العابد:
– الاستقلال عند العابد
– شراء بقرة وعدة رؤوس
– دعوة العابد الفارسي الى الذهاب للمدينة
– وفاة العابد
2- مع القافلة:
– بيع املاك الفارسي
– اعتبار الفارسي رقيقا
– السخرية من الفارسي وتهديده
– صبر الفارسي وتحمله مصيره الجديد
3- عند ابي يعقوب:
– كان يعمل بجد
– بيع الفارسي لابي يعقوب
– تكليف الفارسي بالاشغال الشاقة
– شراء ابي كعب الفارسب من ابي يعقوب

اتمنى لكم التوفيق باذن الله تعالى
انتظر استلام ردودكم الحلوة
تحياتي ناتسومي

ثانكس على الحل
انشاء الله يستفيدالكل من الحل
و مشكوووووووره ما اتقصرين

مشكوووووووووورة

مشكورة اخــتي وممنوع طلب التقييم أوكي يعني موضوعج مفيد لازم نقي مج مب لازم تطلبين تم التقييم …
وداعة الرحمن …


شكراً جزيلاً
ما قصرت^

بارك الله فيك على الموضوع القيم والمميز

وفي انتظار جديدك الأروع والمميز

لك مني أجمل التحيات

وكل التوفيق لك يا رب

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

الباحث عن الحقيقة الجزء الخامس للصف السابع

ممكن حل درس الباحث عن الحقيقة الجزء 5

تفضلي خيتو أتمنى أني ساعدتج

حل درس : الباحث عن الحقيقه ,,, (( الفصلآن الخامس والسادس ))

حل درس الباحث عن الحقيقة الفصلان 5-6

الفصل 5
صـــ193
أفهم النص فهما عاما:-
ماحليته والسموحة

أكتسب معجم النص:-
أشطب…
جندي الله
2- شمال المدينة – بدر وأحد-القلاع-الخنادق
3- أعرف….
المهاجرون : هم الذين هاجروا مع الرسول من المدينة إلى الحبشة
الانصار :هم الذين ناصروا الرسول صلى الله عليه وسلا
المشركون :هم الذين أشركوا بالله
أهل البيت:هم أتباع الرسول صلى الله عليه وسلم
صــ194
1- لانها سبقتها أداة نداء
2- لجب =صخب
وجل=خوف
كمد=حزن
صلد=صلب
أعمق فهمي :
أثبت ….
عندما لم بنطق بالشهادتين إلا بعد أن تأكد من العلامات الثلاث التي زودها به العابد
أشرح…
إن فكرة ما إذا وافقت عليها كانت في صالح المسلمين وإلا فهو مجرد رأي إنسان
صــ195
أ. الثالثة
ب.الثانية
ج.الأولى
أعلل…
أ.لأنه أعطاه العلامات الثلاث وكلما رأى واحدة ترحم عليه
ب.تأخر المسلمين في دفع الفدية بسبب أحوالهم المادية
ج.لأنه كان متأكدا أن النبي صلى الله عليه وسلم قادر على كسر الصخرة

صــ196
أكمل…
المشبة به الأداة دلالته
رفع البحر السفينة كما القوة وعلوالمكانة
نسج العنكبوت مثل القوة والتماسك والترابط
وحش أسود يرقد مثل الهلاك أو الخوف

2- استخرج من….
يبذرون
3- أبين….
يقصد المال
ماذا…
أبي كعب :طماع بخيل القسوة الجشع
سلمان: أمين صادق قوي ذكي صبور

مالتعارض…
أن الإسلام يدعونا إلى العطاء والكرم وعبادة الله وليس عبادة المال وهذه الصفات لاتتوفر عند أبي كعب
صـ197
أ. العلامات التي يعرف من خلالها النبي
ب.عند نطق الشهادتين
ج.عندما أشار بحفر الخندق

الفكرة الرئسية: دور سلمان في حفر الخندق
عرض سلمان فكرة حفر الخندق
الاستعمال للمعركة
اعلان النبي أن سلمان من آل البيت
كسر النبي الصخرة
النبي يبشر المسلمين بفتح فارس

الفصل 6
صـ206
اسئلة الشفوية ماحليتهم
السموحة
أصل …
جعل : بدأ
يلبث :يتأخر
يوقع :يعزفد
أربط….
مجمل:مفصل
قلق:طمأنينة
باطل: حق
حاف:منتعل
ضيق:واسع
دنو:ابتعاد
صـ207
الفراغات
1- حيا
2- مشى
3- الاسلام
4- انتابه
أكتب …
خراج
الأمارة
بهو
أشعث
غبرة
أعلل..
أ. لأنه أصبح يحبها حبا شديدا
ب.لأنه ساعده ساعده على وصول إلى الحقيقة
ج. لأنه كان طيب معه واعتقاده أنه سيبحث عن دين السواسية
صــ208
1- توفاه الله
2- الدين والأخلاق…

أستخرج…
1- الهدف الاسمى هو نشر الاسلام
2-الايمان بالاخرة والتمتع بنعيم الجنة
3- التقوى وهي ميزان التفاضل بين الناس
4- دلالة مساعدة الاخرين
5- التعرف عن ملذات الدنيا ومباهجها
6- خطورة الظلم وعدم العدل
7-الجهاد في سبيل الله والصبر على الشدائد
صــ209
الخارجية الداخلية
قوي البنية الشجاعة
مقرون الحاجب ذكي
باهر العود نشيط

اتذوق
*هز…
دلالةعلى الموافقة والتعجب
أصنف..
1- انشاء ,استفهام
2- خبر
3- انشاء ,تعجب
4- انشاء ,نداء
5- خبر
6- انشاء , امر
7- خبر
صـــ210
أ.الايمان ينير القلوب
ب. دخول الايمان إلى قلوبهم
4- أشير…
ماقيمة ..
تزيين الكلام وتنويره ورفع مستوى أدائة الفني والقوة والتأثير والاقناع استخرج..
ماحلينا

5- أضع ..
يتململ وتصرع و تعاون
أستخدم..
صديقتي تتلاقى مع زملائها في النادي
صــ211
1- الثانية
أعلل .. لأن الفصل تدور احداثه حول هذه الفكرة

أدون:
الفكرة الرئسية : نشر الاسلام في بلاد فارس

عبور نهر دجلة
تعيين سلمان واليا على فارس
فتح الاندلس
عودة سلمان إلى ضيعته
دخول الاسلام

أبين…
بدأت في بلاد فارس وانتهى في بلاد فارس

صـــ212
ب. سلمان الفارسي
الشخصيات الثانوية
1- العابد
2- سهيل
3- الراعي
4- حسان
معاكسيه:
1- الأب
2- أبو يعقوب
3- أبي كعب
4- أهل القافلة

أقارن…
الخروج العودة
البحث عن الحقيقة نشر الاسلام
ابن الدهقان والي
خوف وقلق فرح وسعادة
خصام وتنافر حزن بوفاة اخته بوران
المجوسية الاسلام

5- أحدد…
كان مؤيدا للدين الاسلامي

صـــ213
أضع ..
الاولى والثانية والرابعة

7- من الاهداف..
ضرورة مساعدة الاخرين
التمسك بالدين الاسلامي

مشكووووووووووووووووووووووووووورة ياخيتي

و

في ميزان حسناتك

مشكوره اخختي على الحل

في ميزان حسناتك

وتقبلو مروري

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الباحث عن الحقيقة من اماراتيه كول

بسم الله الرحمن الرحيم
نبدي الحل ..
صفحة 24
1- قريت جي – امبراطورية الفرس – بيت النار – بيت الدهقان – الخلاء – الغرفة – حظيرة الخنازير .
2- حلو بروحكم لان المس مالنا قالت ندور بالنت دورا عاد انتوا ..,
3- لأنه يحب ابنه كثيرا وكان غالي عليه .
4- كان اسمه ( أنا ) ثم غير أسمه لـ ( أنت ) لأنه غير دينه .
5- بواسطة السيف .
………………………………………….. …………………………
أكتسب معجم النص :
كسرى = ملك الفرس
الدهقان = حاكم القرية
الهرابذة = رجال الدين المجوس
النوروز = عيد فارسي
بيت النار = معبد الفرس
………………………………………….. ………………………..
شاب باهر العود = البنية
لقد كنت حجة المجوس = برهان
قالت ودموعها تصل إلى ثناياها = أسنان مقدمة الفم
………………………………………….. ……………………….

أعلل :
إذا دخل ايم الزمان على (( إذا )) المنونة كتبا كلمة واحدة .

أدخل ………….. الآتية :
لحظتئذٍ – ساعتئذٍ – يومئذٍ
………………………………………….. ………………………
الثنايا : الثنية .
الأفواه : الفاه .
الجواري : الجارية .
الأدعية : الدعاء .
الأربطة : الرباط .
السياط : السوط .
………………………………………….. ……………………..
جلده بالسوط = ضربه به
جلدت الحية فلانا = لدغته
جلد فلانا على الامر = أكرهه
جلد المكان = أصابه الجليد
جلد فلان = قوي وصبر على المكروه

………………………………………….. …………………….

أوظف ……………………… من تأليفي :
جلد كفار قريش على ترك مكة .
جلد الماء البارد .
جلد الرسول على ظلم قريش .

——————————————————————————–

هنيه الجدول يبت لكم :
شخصية الابن : صبور – شجاع – يؤمن بوجود إله واحد – عفو – لطيف .
شخصية الوالد : متسرع – متخوف – يعبد النار – عنيف – قاسي – شديد وغليظ

اتريا ردودكم

مشكورة

مشكووووره بس كملي

وين الباااااقي ابا درس البحث عن الحقيقه الفصل الثاني

هاي غلاي !!

صانكس ع الحلووول بس ممكن تكملين لو سمحتي ^^

مشكووووووووووووووووووووورة

شكرا لك لقد افدتني كثيرا

مشكور ياخوي لولاك ما قدرت احل

مسكورة بس وين التكملة

مشكوره الغلا

تسلمين ..

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

اريد حل الباحث عن الحقيقة الفصل الثالث والرابع للصف السابع

ابى الحل ضروووووووووووووووري بلييييييييييييييييييز

هلا , هاللي حصلته

حل درس الباحث عن الحقيقة

إمارتي ما قصرت

بالتوفيق

شكراً جزيلاً إماراتي على المساعدة

شكزا ما قصرت

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

الباحث عن الحقيقة الجزء الخامس -تعليم الامارات

أبي بوربوينت عن الباحث عن الحقيقة الجزء الخامس بليييييييييييييييييييييييييييييز أبي يوم الأحد

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: rar 5.rar‏ (307.0 كيلوبايت, 101 مشاهدات)

اختي الموضوع مكرر وياريت المشرفين يمسحوه

وحطيتلك انا

مشكور و تسلم يديك أنا آسفة لأني كررت الموضوع بس ترى كان بالغلط
ياليت بس لو إتسامحوني

لاعادي احنا مازعلنا عشان نسامحك ااختي والله يسلمك

شكرا
thanks

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

الباحث عن الحقيقة -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم اخباركم اغضاء المعهد عسا طيبين
أريد بوربوينت درس الباحث عن الحقيقة الله يخليكم بسرعة الاستاذ بيذبحني تروا عاد انتو تعرفون الاساتذة ههههههه

ؤعليكم السلام ورحمه الله بركاته ,

سمووحه لم آجد , آن شاء الله غيري يساعدكم ^^

ربي يوفقكمـ

تسلمين عالرد

تسلمين عالرد.

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

طلب عبر اللي في درس الباحث عن الحقيقة الجزء الرابع للصف السابع

بدي اعبر الي في درس (الــــبـــاحـــــث عــــــــــن الــــــــــــــــحــــــــــقــــــــيــــقـــــة ==الجزء 4==

مافهمت قصدج الحل ولا ششووو ؟؟

اعبر الي في آآآآخر الدرس

ماحصلت سوووري ..

تشبيه رائع و جميل و مدهش فإن الناس متساوون و شبه حسان الناس باسنان المشط لانهامتساويه و للتوضيح على تساوي الناس في الدين الاسلامي فقد قال الله تعالى (و تعاونوا على البر و التقوى و لا تعاونوا على الاثم و العدوان)
فالناس سواسيه في الدين مثل اسنان المشط

اتمنى انه يعجبج

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

طلب حل صفحة 200 ,المقارنة في درس الباحث عن الحقيقة للصف السابع

ممكن حل صفحة 200 (المقارنة)في درس الباحث عن الحقيقة

ماحصلت …..،،،،

هاذا اللي حصلته
– قريت جي – امبراطورية الفرس – بيت النار – بيت الدهقان – الخلاء – الغرفة – حظيرة الخنازير .
2- حلو بروحكم لان المس مالنا قالت ندور بالنت دورا عاد انتوا ..,
3- لأنه يحب ابنه كثيرا وكان غالي عليه .
4- كان اسمه ( أنا ) ثم غير أسمه لـ ( أنت ) لأنه غير دينه .
5- بواسطة السيف .
……………………. ……………………. ……………………. …..
أكتسب معجم النص :
كسرى = ملك الفرس
الدهقان = حاكم القرية
الهرابذة = رجال الدين المجوس
النوروز = عيد فارسي
بيت النار = معبد الفرس
……………………. ……………………. ……………………. ….
شاب باهر العود = البنية
لقد كنت حجة المجوس = برهان
قالت ودموعها تصل إلى ثناياها = أسنان مقدمة الفم
……………………. ……………………. ……………………. …

أعلل :
إذا دخل ايم الزمان على (( إذا )) المنونة كتبا كلمة واحدة .

أدخل ………….. الآتية :
لحظتئذٍ – ساعتئذٍ – يومئذٍ
……………………. ……………………. ……………………. ..
الثنايا : الثنية .
الأفواه : الفاه .
الجواري : الجارية .
الأدعية : الدعاء .
الأربطة : الرباط .
السياط : السوط .
……………………. ……………………. ……………………. .
جلده بالسوط = ضربه به
جلدت الحية فلانا = لدغته
جلد فلانا على الامر = أكرهه
جلد المكان = أصابه الجليد
جلد فلان = قوي وصبر على المكروه

……………………. ……………………. …………………….

أوظف ……………………. .. من تأليفي :
جلد كفار قريش على ترك مكة .
جلد الماء البارد .
جلد الرسول على ظلم قريش .

وبث ..
أتمنى أني ساعدتج
شيووخ المطاريش^^

الخروج \
1 البحث عن الحقيقة
2ابن الدهقان
3قلق وشك
4 جدال
5المجوسية
\\\\\\\\\\\\
العودة
1عاد فاتحا مؤمنا
2وال مسلم
3مطمئن
4حزن على فقدان اختة وفرح لاعتناق اخوتة الاسلام

\\\\\\
موفق

شكرا للكل بس انا كان قصدي سؤال:
أعبر,أقرأ سيرة سلمان الفارسي في أحد المراجع لأحد الكتاب (خادمحمد خالد,موفق سليمة, محمد علي دولة )ثم أقارنهما بهذه الرواية:
🙁

ٱنٌشّـــٱء ٱللۂ ٱلٱعـــضٱء مٱيّقَصِروِٱ ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
اختي هذا عليج انتي..
لازم تقرين السيرة وتقارنيها بالرواية..
عالعموم ان شاء الله اللي عنده ما يقصر..
اسمحيلي اعدل العنوان

مشكوووورة اختي

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

هذي هيه حل اعبر صفحة 200
في هذه الرواية يختلف كيفية شرح تفاصيلها و الوصف ، ففي الرواية هذه يوصف كل شي وصفا دقيقا،أما في الكتاب
فالوصف عام لا يوصفة بأشد الدقة،و الأحداث تكون في الرواية محشوة لكن في الكتاب إستخدم الكاتب أسلوب الإيجاز
(الإختصار:أي تلخيص المعنى )، ولكن التشابه في كلاهما (الكتاب و الرواية) أن الفكرة العامة (أي الفكرة الرئيسية)
أنها لم تختلف فكلاهما تحدثا عن قصة سلمان الفارسي وحياته،ولكني في وجه نظري أفضل أسلوب الرواية لأنها تشرح
بالتفاصيل وأدقها معلوماتيا ، وتوضح المعني من حيث الكلمات السهلة والتي يمكن فهمها وقرائتها جيدا.

اتمنى انه يعجبكم
للامانة منقووووول

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

اريد حل الباحث الحقيقة الفصل الثاني للصف السابع

السلام عليكم


اريد حل حق اختي الصف السابع ح الباحث عن الحقيقة

صفحة 38الى 43 مع التعبير

ضروووووووووووووي اليوم اوكي

my too

ثــــــــــــــــــــــــــــــانــــــــــــــــك ـــــس يا خويتيه

ص24
افهم النص
1الحظيرة -المعبد-بيت الدهقان
2عصر الجاهلية
3من شدة حبه لابنه
4انت"لتغيير دينه ابنه من اللمجوسيةالى النصارى
5السيف
اكتسب المعجم
اصل كل كلمة
كسرى -ملك الفرس
الدهقان-حاكم القرية
الهرابذة-رجال الدين المجوس
النوروز-عيد فارسي
بيت النار-معبد الفرس

2اختار المعنى المناسب
شاب باهر العود-البنية
لقد كنت حجة المجوس-برهان
قالت ودموعها تصل الى ثناياها-اسنان مقدمة الفم
25
اعلل كتابة حينئذ
لان اذ المنونة هو اسم من اسماء الزمان فوجبت الاصل معها.

ادخل اذ المنونة على الكلمات التالية:
لحظتئذ-ساعتئذ-يومئذ

احول الى المفرد:
الثنايا-الثنية
الافواه-فاه
الجواري-الجارية
الادعية-دعاء
الاربطة-رباط
السياط-سوط

اصل
جلدت باسوط-ضربه به
جلدت الحية-لدغته
جلد فلانا-قوي وصبر على المكروه
جلد المكان -اصابه الجليد
جلد فلان -اكرهه

السؤال الاخير اختياري
ص26
شخصية الابن شخصية الاب
صبور متهور
غفو عنيف
لين الجانب قاسي القلب
عادل ظالم
متواضع متكبر
محب للاكتشاف متعصب لديانته ومكره
طويل العود قصير القامة

اعلل
1-لانه كان رقيق القلب متسامح يحب الخير لنفسه و للاخرين
2-لكي يهرب بسهولة من ديانته المجوسية ولكي لا يتعرف عليه اخد
3-يبحث عن حقيقة دينه والاله الذي خلق الوجود من عدن
ص27
استخرج
1- يادعوة باطلةً!انهم يعبدون مالا يرون ونحن نعبد ما نرى
2-دخلت عليه بوران ومعها طعام فاعرض عنه
قالت ودموعها تصل الى ثناياها
اه يا بوران الغالية ليتك ليتك تشعرين بما اشعر به
احل وثاقك والقى جزائي
ص28
3اختار
1توبيخ
2السخرية
للجملة الاتيه
ا-الاستغراب والدهشة
ب-ماحليناه
اتعلم نوع النص
بدا الشاب في خلع ملابسه…………
وانفرج الباب الثقيل……………..
قرر ان يغادر الدار قبل بداية الصبح………….
دخل شعاع منه الى حجرة الشاب فلمع سيفه الاثري……………..
اجهش الرجل بالبكاء………………….
ص29
اصل
الام- الشخصية المحايدة
بوران-المساعده
الفتى-الرئيسية
الاب-المعاكسه
ادون
بيت النار:راى عبدة النار واخذ يعلمهم المجوسيه
بيت الشاب:مواجهة ابيه من اجل ديانته
مزرعة الوالد:عندما سمع صوت صراخ وبكاء الراعي
الخلاء:حبسه وقيده
الحجره داخل المنزل:مساعدة اخته بوران له
حظيرة الخنازير:تبديل ملابسه مع الراعي
حل الفصل الثاني
ص38
افهم النص
1 الى بلاد الشام و البحث عن حقيقة الاله
2لطخ ثيابه بادماء-ينجو من العار
3الفتى العربي سهيل-حميمه
مع تمنياتي لكم بتوفيق والنجاح

شكرااا

الله يغطيج العافية

ثانكس ع الطرح

مي توووو

اب تعبير بلييز

صلى الله على محمد