التصنيفات
الصف السادس

Mock Exam صف السادس -التعليم الاماراتي

Mock Exam صف السادس

Passage I:

Read the following passage then answer the questions below.(5X2=10)
It was midnight when all the family went to bed after watching TV. There was no light and it was dark. Three hours later, a thief entered the house, and went into the kitchen to look for something to eat. When he was walking quietly, his hands touched a basket. He put his hand in it to find something to eat. A dog that was sleeping in the basket caught the thief’s hand. The thief tried to keep quiet and get his hand away, but the dog held on until the thief was forced to cry out of pain. This awoke the people in the house. They took the thief to the police station

.

A) Mark true ( ) or false ( X ) : ( 5X 2 = 10 marks )

[IMG]file:///C:UsersTECHNO~1AppDataLocalTempOICE_AC32A0DE-7977-4CC0-B919-B102B98BD98B.0msohtmlclip11clip_image002.gif[/IMG]1. The family went to bed before midnight.
2.There was a dog in the basket.

3. The thief tried to keep quiet, but he cried out of pain.

4.The thief was taken to the cinema.

5. The thief entered the house to kill someone.

Passage II:

The Blue Whale is the largest animal in the world. It is called " Giant of the sea". It can weigh about 150 tons (150.000 kilogrammes). It can be about 30 metres long. Baby blue whales drink 600 litres of their mothers’ milk every day.
[IMG]file:///C:UsersTECHNO~1AppDataLocalTempOICE_AC32A0DE-7977-4CC0-B919-B102B98BD98B.0msohtmlclip11clip_image001.gif[/IMG] Blue whales live in the sea, but they come to the surface every 15 minutes to breathe. When a whale breathes, it blows water high into the air. Whales provide meat and oil, so some people want to hunt them
.
Choose the right answer from a, b or c:
1- A baby blue whale drinks hundreds of litres of ………………..
a- buffaloes’ milk b- its mother’s milk c- cows’ milk

2- A blue whale can be …………….……..metres long.
a- fifteen b- fifty c- five

3- The word largest means………………..
a- smallest b- fastest c- biggest

4- The underlined wordIt(line 5) refers to ……….. …………..
a- a blue cat b-a whale c- a tiger

5- This text is mainly about the ………………………..
a- The Blue Whale b- Wild animals c- Rivers

المصدر : مدونة مدرسة عمر بن الخطاب النموذجية

الملفات المرفقة

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

اريد كتاب الرياضيات الطالب الجزء الثاني -التعليم الاماراتي

اريد كتاب الرياضيات الطالب الجزء الثاني
لو سمحتوا بسرعة

إليــكم كتـاب الطـالب المحــلول ودليل المعلم للصـف السـادس الأســـاسي للإستفـادة منـه

كتـاب الطـالب المحلول

+

دليل المعـلم للصـف السـادس الأســاسي

أتمنى لكـم التوفيــــــــــق

الموضوع الأصلي : هنا||المصدر : تعلم لأجل الإمارات

اقول هذا جزء الاول
انا ابي جزء الثاني

بـــآآركـ الله فـــيــكـِ أخــتـــي المبرمجة

ع المساااعدة

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~»ĴдŁǿǾǿŁ«~ مشاهدة المشاركة
اقول هذا جزء الاول
انا ابي جزء الثاني

مشكوووووووووووووووووووووور ما قصرت<a href="http://about:blank” target=”_blank” rel=”nofollow”>file:///C:/Documents%20and%20Settings/user/Desktop/b.gif

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بويربوينت حقوق الانسان نيووا الفصل الثاني -التعليم الاماراتي

^13^حرام عليكم لما انتو تطلبون انا اسو لكم كل شي بس انا

ابا

بويربوينت لدرس

حقوقو الانسات

وينكم افا يا ناس ياعالم

عندي واحد حلو كتير بس ما بعرف احطو هوني

قوليلي كيف احطو هوني

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لما مشاهدة المشاركة
وينكم افا يا ناس ياعالم

أنا عندي بس مابعرف احطو

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=1536 (هذا الرابط شو فيه

حتى انا اابييييييييييييييييييييييييييه ضروري

هذه صورة فراشة إن شاء الله تعجبكم

نحن نقول نبى بويربوينت وانتي هاي صورة فراشة

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

تدريبات مميزة و مفيدة للوحدتين الأخيرتين -التعليم الاماراتي

تدريبات مميزة و مفيدة للوحدتين الأخيرتين

منقـ..ـول }..

الملفات المرفقة

جزـآىك الله خير ..وكله فـ ميزـآن حسناتج

ثـآنكس

ولـ..ـ ج ــم }… تسلمين ع الـًـرد السووو نـأإأيسِ..

تسلمين ,,, حبوبة وبارك الله فيج ::

الله يسلمجْ..

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

امتحان : الفـصـــ 18 + 19 ــــــل -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

امتحان للفصل الـ 18 و 19

للفصل الدراسي الثاني
التحميل من

يمنع وضع روابط لمدونة أخرى

السموحه الموضوع سيغلق

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

الاحاديث المقررة للحفظ للفصل الدراسي الثاني للصف التاسع -التعليم الاماراتي

الأحاديث المقررة محددة في الكتاب بكلمة (حفظ) بخط ملون

مشكور

السلام عليكم

اخواني و اخواتي / انا لا اكذب عليكم لقد قمت بوضع الحلول و لكنني الان لا اجد مشاركاتي و حتى انا لا اعرف السبب ؟؟؟؟؟؟؟؟ و اظن ان المراقبة قامت بحذف مشاركاتي و الدليل ان الموضوع مكتوب باسم لولو 8 و عندما دخلت لم اجد مشاركتي ……… فارجوكم اعذوني لانه ليس خطأي

انا مراقبة قسم التربية الاسلامية بس انا ماحذفت الموضوع

تم حذف مواضيع الجديده بسبب تغيير في معهد

وسموحه

شكرا ع جهود

مشكووووووووووور

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير عن االمسؤولية و المحاسبة -التعليم الاماراتي

تفظلو هذا تفرير أتمنى ينال اعجابكم

الـمسؤوليةوالمحاسبة

المقدمة:
لكي يكون المجتمع الإسلامي مجتمعاً سليماً قوياً متيناً معافى من الأمراض الاجتماعية حمل الإسلام المسؤولية جميع الأطراف فيه، عدا الصبي والمجنون وبإلقاء المسؤولية على الجميع، يحصل التوازن في المجتمع ويعلم كل فرد أنه مؤاخذ ومحاسب على ما يفعله وما تكسبه يداه وما يكنه ضميره.
الموضوع:
يمارس كل فرد منّا من ذكر و أنثى في مجتمعه مجموعة من المسؤوليات التي يفرضها عليه مكان وجوده وقدراته . ومقدار معرفة الفرد لمسؤولياته وفهمه لها . ثم حِرصه على تحقيق المصلحة و الفائدة المرجوة منها ، يجعل المجتمع متعاوناً فعالاً تسوده مشاعر الانسجام و المودة بين أفراده . ويُعد الحديث الآتي أصلاً من أصول الشرعية التي تقرر مبدأ المسؤولية الشاملة في الإسلام. قال تعالى (وقفوهم إنهم مسئولون* مالكم لا تنصرون * بل هم اليوم مستسلمون( )الصافات:24-26 . المسؤولية في إسلامنا تكليف لا تشريف، ولا يتنافس عليها إلا الغافلون أو المغفلون الذين لا يدركون حال المسؤول في الآخرة من حبس في الموقف، وسؤال عسير، فلا يجد من ينصره من بطانة السوء حيث لا يملك إلا الانقياد والذلة والخضوع لرب الأرض والسماء سبحانه . أن المسؤول مسؤول أمام من هو فوقه إلا رب العزة سبحانه فليس فوق الله أحد قال تعالى: (لا يسأل عما يفعل وهم يسألون) (الأنبياء:23) عن عبد الله بن عمر بن الخطاب قال : سمعت الرسول محمد (صلى الله عليه وسلم ): يقول كلكم راعٍ وكلكم مسؤولٌ عن رعيته؛ الإمام راعٍ ومسؤولٌ عن رعيته ، و الرجل راعٍ في أهله وهو مسؤولٌ عن رعيته ، و المرأة راعية في بيت زوجها ومسؤولة عن رعيتها ، و الخادم راعٍ في مال سيده ومسؤولٌ عن رعيته ، وكلكم راعٍ ومسؤولٌ عن رعيته )
قررت الشريعة الإسلامية مبدأ المسؤولية الشاملة في المجتمع الإسلامي وحملت كل فرد فيه مجموعة من المسؤوليات التي تتفق وموقعه وقدراته ، وذلك في الدنيا و الآخرة .
© المسؤولية الأولى فهي مسؤولية الإمام وهو كل شخص بيده سلطة فعلية أو تنفيذية كالحاكم والوزير والقاضي ورئيس الدائرة :
فالحاكم مسؤوليته عظيمة وخطيرة للغاية لذا تكون له المنزلة الرفيعة العظيمة يوم القيامة إذا كان عادلاً يحكم بكتاب الله وسنة رسوله. وتكون له المنزلة الوضعية الأليمة إذا كان مستبداً جباراً في الأرض نابذاً لكتاب الله ولتعاليم نبيه. فإذا كان عادلاً بين الأمة يسير على هدى الله ورسوله ولا يحابي أحداً ويجعل الناس سواسية في حكمه لا يعرف قريباً أو بعيداً أو ذا جاه أو ذا مال وثروة فإن الله تعالى يكرمه جزاء لذلك بأن يظله في ظله يوم لا ظل إلا ظله قال – صلى الله عليه وسلم: «سبعة يظلهم الله في ظله يوم لا ظل إلا ظله: إمام عادل….». فكان الإمام العادل أول من ميزه الله تعالى بهذه الميزة العظيمة وقائل هذا الكلام هو سيد العادلين وإمام الحاكمين طبق هذا الكلام بالفعل فلم يكن في يوم من الأيام مسيئاً لأحد ولم يكن في يوم من الأيام مفرقاً في الحكم بين قريب أو بعيد أو غني أو فقير الكل في نظره سواء وقد تحمل المشقة والأعباء الكثيرة والسهر في سبيل راحة الأمة. إذن فمسؤولية الحاكم ليست بالأمر السهل الهين لأن خطأه خطأ للأمة وصوابه صواب الأمة.
© اما المسؤولية الثانية فهي عائل الأسرة : فعائل الأسرة هو مسؤول أمام الله عن زوجته وعن أولاده وعن خدمه وعن كل من تحت يده وكل ما يدور في البيت. فإذا ما قصروا في واجبات الله أو تعدوا نواهيه فعليه أن يعالج الأمر بالحكمة والموعظة الحسنة مراراً فإذا لم يجد ذلك فيتحتم عليه معالجتهم بالقوة ولا يتركهم على ما هم عليه يفعلون ما يشاءون ويجالسون من يشاءون ويذهبون أين يشاءون. وهو مسؤول كذلك عن القيام بواجبه نحو متطلبات زوجته وأولاده من غذاء وكسوة وتعليم وتأديب. ويجب عليه أن يكون قدوة حسنة لجميع أفراد الأسرة فهم ينظرون إليه كمعلم وكمرب كبير يقتدون به ويحذون حذوه فإذا كان مثلاً حسناً فسوف ينطبق عليهم وإذا كان مثلاً سيئاً فهم منه أسوأ. فالمرأة هي مسؤولة كذلك أمام الله عن كل ما يدور في داخل البيت عن الأطفال وعن تربيتهم وعن غذائهم وعن راحتهم كما أنها مسؤولة عن كل ما تفعله من وراء زوجها من خيانة ومن مصاحبة غير مرضية وأفعال منافية للأخلاق الإسلامية وكذلك مسؤولة عن مال زوجها فلا يجوز لها البذخ والإسراف في ماله ولا إعطاء الغير بغير إذنه سواء كان قريباً أم بعيداً ومسؤولة عن الخدم ومسؤولة عما يؤذيه ويسبب عدم راحته وعدم تنفيذ وصاياه وعدم توفير رغباته ومتطلباته في حدود الشرع فهي أمينه على عرضه وعرضها وعن ماله وأولاده فعليها أن تراقب الله في كل ذلك.

© المسؤولية الثالثة مسؤولية الخادم :
فالخادم ايضاً فهو مسؤول عن كل ما تحت يده من مال سيده وأهل بيته وأولاده فهو أمين على ذلك فيجب عليه أن ينصح له في عمله وأن يخلص له وإلا فهو مؤاخذ على كل ذلك. ويشبهه الموظف في الدائرة الحكومية والأهلية والعمال فإنهم مسؤولون عن كل صغيرة وكل كبيرة عما تحت أيديهم وتحت سيطرتهم.. نصل الى ان كل إنسان مسؤول عن كسبه ، إلا إذا كنت سبباً في الأعمال السيئة للآخرين ، فعليك وزر الذي عليهم ، وإن كان لك سبب في الأعمال الصالحة للآخرين ، فلك أجر على هذه الأعمال مثل الذي لهم . الآن نحن في الدنيا ، إذا تورط الإنسان ، وخالف القوانين ، وحُجزت حريته ، فقد أصبح رهينَ عمله السيئ ، أو رهين مخالفته ، هذا في الدنيا !! فكيف في الآخرة ؟ لهذا ! قال النبي محمد (صلى الله عليه وسلم) للأقربين من عشيرته : ((اعملوا لأنفسكم فإني لا أغني عنكم من الله شيئاً)) ، فالإنسان مسؤول عن كسبه فقط ، فقال الله " لاتزر وازرة وزر أخرى " فيقول النبي عليه الصلاة والسلام : " كل الذنب شؤم على غير صاحبه " ، كيف شؤم ؟: وقال : إن ذَكَرَهُ فقد اغتابه ، وإن رضّي به فقد شاركه في الإثم ، وإن عيّره ابتلي به ، فليحذر أحدنا إن رأى أخاً له قد وقع في ذنب أن يُشهِّر به ، فيقع في الغيبة ، وليحذر أن يرضى عن هذا العمل ، فيقع في إثم المشاركة ، وليحذر أن يعيّره عندئذٍ يعاقب بأن يبتلى بالذنب ، وبالعيب نفسه . وايضا الإنسان مسؤول عن آثار كسبه الإرادي ، ومحاسب عليه ، فله ثواب الصدقة الجارية ، ولو بعد موته ، لأن استمرار الاستفادة منها في أبواب الخير من آثار كسبه ، وله ثواب العلم النافع الذي يقوم ببثه ، ونشره ، أو التأليف فيه ، فما ينجم عنه من نفع ولو بعد موته ، إلا كان له منه أجرٌ ، لأن استمرار الانتفاع به كان لكسبه تأثير فيه ، كذلك كل من ساهم بنشر هذا العلم النافع ، فله عند الله أجر ، وفضل الله واسع ، لا يُنقص من أجر الآخر شيئاً ، مهما كثر المساهمون . أنت كإنسان تعطي على صنع باب ألف درهم ، أو ألفين ، أمّا أن تدفع مائة مليون درهم على صنع باب واحد !! فهذا مستحيل ، بينما ربنّا عزّ وجل يثيب على العمل الصالح مَن دلّ عليه ، ومَن ساهم فيه ، ومن أعان ، وكل من له علاقة به ، وكل من له علاقة بهذا العمل ينال مثل أجر الأول ، هذا من باب كرم الله عزّ وجل . وكذلك ينفع الإنسانَ بفضل الله دعوةُ ولده الصالح ، هذا الابن حينما يقول : رب اغفر لي ولوالدي ، فمِن تربية أمِّه ، وأبيه له حينما كان صغيراً ، والعناية الطبية ، والصحية ، والاجتماعية ، والتربوية ، وتحمل نفقاته ، وهذا الحرص ، وهذا القلق ، إلى أن صار سوياً ، هذا إذا قال في صلاته : رب اغفر لي ولوالدي ، رب ارحمهما كما ربياني صغيراً ، يصل الأبَ من الأجر بسبب هذا الدعاء بقدرِ ما لهذا الابن مِن فضلٍ . لذلك فإنّ تربية الأولاد عمل عظيم كبير ، فلا يزهد فيها أحد ، وينفعه بعد موته دعوةُ ولده الصالح له ، لأن صلاح الولد في الغالب ثمرةٌ من ثمرات تربية أبيه له ، وذلك من آثار كسبه ، إلا في حالة واحدة ، وهي إذا كان الأب يريد لابنه طريق الشر ، طريق البعد عن الدين ، يمنعه من الدين ، يغريه بالدنيا بالانغماس في ملذاتها ، والابن منصرف إلى الدين ، هذا العمل الطيب للابن ليس في صحيفة الأب ، لأن الأب ما أراد ذلك بل أراد عكس ذلك . ولـه أجر كل من اهتدى بهديه من أتباعه ، أو أتباع أتباعه ، أو أتباع أتباع أتباعه ، إلى يوم القيامة ، هذا شيء عظيم . فالله تبارك وتعالى يكتب ما قدّم الناس من أعمال الخير ، وأعمال الشر ليحاسبهم عليها ، ويكتب أيضاً آثار أعمالهم ، ولو ظهرت الآثار بعد انتهاء آجالهم في حياتهم الدنيا . فإذا اخترع شخص اختراعاً ، تحمل وزرَ وإثمَ كل مفسدة تحققت من جرائه على وجه الأرض إلى يوم القيامة . وهذا دليل خامس : سيدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم أرسل إلى هرقل ملك الروم كتاباً قال : أما بعد أسلم تسلم يؤتك الله أجرك مرتين " ، لماذا مرتين ؟ هذا جزاء القدوة ، مرة لأنه أسلم، ومرة لأن أتباعه بقدوته أسلموا ، حينما أسلم أسلم معه أتباعه ، فالذين لهم مكانة اجتماعية ؛ كالأب ، والمعلم ، ومدير المدرسة ، كل إنسان له مكانة اجتماعية ، له مركز قيادي ، صاحب محل ، وعنده ثمانية موظفين ، إذا صلى الظهر أمامهم شجعهم على الصلاة ، وإذا غضّ بصره عن امرأة دخلت المحل شجعهم على طاعة الله ، فكل إنسان له مكانة بين عشرة من الناس ، إذا استقام على أمر الله فإن له الأجر مرتين ؛ مرة لأنه استقام ، ومرة لأنه شجَّعَ الآخرين على الاستقامة ، قال له : " أسلم تسلم يؤتك الله أجرك مرتين . فإن توليت فإن عليك إثم الأريسين ، أيْ : أتباعك إثمهم جميعاً في رقبتك إن لم تسلم

الخاتمة:
إذاً فالإنسان مسؤول عن آثار كسبه المادي وكل إنسان مسؤول عن كسبه ، ولا يتحمل وزر الآخرين ، وإنّ الخواطر التي تخطر على فكر الإنسان دون أن تتحول بإرادته إلى عزم وتصميم ، لا تدخل في باب المسؤولية والمحاسبة ، فإن تحولت بالإرادة إلى عزم وتصميم دخلت في باب المسؤولية والمحاسبة ، ويُسمى هذا الخاطر عندئذٍ همًّا ، فالهمُّ يعني التصميم ، وهو العمل القلبي الذي يسبق العمل المادي ، فالإنسان خواطره لا يُحاسَب عليها، لكن أذكر لكم هذه الملاحظة : لو أن الإنسان أرخى لخواطره العنان لخشينا أن تتحول هذه الخواطر إلى أعمال .

الملفات المرفقة

بارك الله فيك اخي
موفق ان شاء الله

السلام عليكم
شكرًا لك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

جزاك الله خيرا..

في ميزان حسسناتك يارب..

مشكوريين
يوفقنا جميعا ان شاء الله

مشكور اخوي و يعله في ميزان حسناتكـ
تسلم يمناك
موفق

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

حل جاهز / درس أم عمار – رضي الله عنها – ( أول شهيدة في الإسلام ) -التعليم الاماراتي

آلسلام عليكم والرحمَه

حل جاهز / درس أم عمار – رضي الله عنها – ( أول شهيدة في الإسلام )

ص 101
اناقش :

لرفضها الكفر رغم تعرضها للعذاب الشديد

ص 102
الصفات :
قوة الايمان
حمبة لله ومحبة للرسول صلى الله عليه وسلم
متمسكه بدينها
ثابته على الحق
صابة
مجاهدة في سبيل الله

المواقف :
2:
يدل على قوة الايمان وشدة تمسكها بدينها وصبرها على الحق , ان الايمان اذا استقر في القلب وكان صادقا منح صاحبه قوة وصبرا عجيبا

ص 103 :
2:
يدل على تالمه ومشاركته صلى الله عليه وسلم اصحابه كما يدل على اهتمامه وتصبيره وتقوية عزيمتهم

4:
حكم الله العادل يقتضي ان تكون نهاية القاتل القتل والظالم لابد من ان يلقى مصيره ونتائج عمله
ان الله يمهل ولايهمل

5:
لااشعاره بالفخر بامه وتقديرا بها لما بذلته من جهد من اجل الاسلام

اتوقع :
البشارة بالفوز بالجنة هي وعاتلتها , بقاء اثرها وسيرتها يتعلم منها كل مسلم ومسلمة الصبر والثبات على الجق , نالت درجة الشهادة في سبيل الله , وهي من اعلى المنازل

هآللي حصلته (=

أنشطة الطالب:

النشاط الأول تم حله خلال الحصة

النشاط الثاني:

1. – كانت أول شهيدة في الإسلام وبشرها الرسول صلى الله عليه وسلم بالجنة.
2. ثبتت على دينها ولم تستسلم رغم التعذيب في الشمس الحارقة.

النشاط الثالث:

الآية تدعو إلى الصبر والثبات في الدفاع عن الإسلام وقصة الدرس عن شخصية صبرت وثبتت وبذلت روحها في سبيل الله تعالى ودفاعاً عن دينها.

النشاط الرابع والخامس نشاط حر

وعليكـم السلام..

شكراً الغالــية ع الحل..

ربي يوفقــج..

شكرا لج ع الحل

ربي يحفظج

ثآآآنكس

مشكووره يالغااليه

ع الحل

لااهنت

السلآم عليكم ورحمة الله وبركـآته // امـآراتي7

شكرآ خيتو ع الحلول …

الله يوفقكـ …

كـ الود ـل ..~

يسلمووو ع الحــل
الله يعطييكم العاافية

مشكووورة أختي

شككككرآ لج آختي مآقصرتي
في ميزآن حسنآتج

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

طلب بوربونت درس الخليج واللؤلؤ والانسان -التعليم الاماراتي

ابغي بوربونت درس الخليج واللؤلؤ والانسان بسررررررررررعة

والله ما عندي والسموحه على القصور

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير عن الخنساء رضي الله عنها (مجهودي) -التعليم الاماراتي


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تقرير عن الخنساء رضي الله عنها

ف المرفق

وبالتوفيق

الملفات المرفقة

بـإأرك الله فيج على هذإأ المجهــوود الـرإأآئع ,,

سسلمت يــدإأج عـزيزتي ,,

موفقه إأىن شـإأء الله ,,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العريمية مشاهدة المشاركة
بـإأرك الله فيج على هذإأ المجهــوود الـرإأآئع ,,

سسلمت يــدإأج عـزيزتي ,,

موفقه إأىن شـإأء الله ,,

الله يسلمج من كل شر ,, إن شاء الله

جزاك الله خير وما قصرتي

أستــــغفر الله العظيم