التصنيفات
الصف الحادي عشر

مخطط درس الرسالة وانواعها / للصف الحادي عشر ادبي + علمي / اللغة العربية -التعليم الاماراتي

مخطط درس الرسالة وانواعها للصف الحادي عشر

اتمنى ان ينال اعجابكم

بالتوفيق للجمييييييييع

ودممتتم

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله في جهودك,,

ويعطيك الف عافية..

موفقين,,

السلام عليكم
بارك الله فيك
ما قصرت
تسلم

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله في جهودك,,

ويعطيك الف عافية..

موفقين,,

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ويبارك الله فيج

الله يعافيج

ان شاء الله الجميع

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
بارك الله فيك
ما قصرت
تسلم

وعليكم السلالام
ويبارك الله فيج
شكرا
يسلمك ربي من عذابه

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

هلااا ممكن طلب صغيرون -التعليم الاماراتي

هلاا اخواني

حبيت اقولكم اول شي بمناسبة قرب الامتحانات الله يوفقنا وويوفقكم حميعاا وشدوا الهمة وربي يسهل علينا

وها اول طلب لي بالمدونة بس ببغيت حل ص 129 من كتاب student book
اول اكسرسايس

وتسلمون

إن شاء الله … بس لإنا حليناااه … ما بستخسر عليج فيهن

اكسرسايس A

> d

> f

> a

> e

> n

> j

> b

> c

> i

> g

>> thats all <<

حتى انا اريد لو سمحتوا

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

Safety , English report about Safety -التعليم الاماراتي

السلام عليكم و رحمه الله وبركاته ..

صبحكم / مساكم ربي بالخيير ..

حبيت احط لكم تقريري لهذا الفصل بعنــوان ( Safety )~

اتمنى انكم تستيفيدوون منه ..

متمنيه لكم دوام التوفيق و التميــز .. !

*) Introduction ..!
In this report I`m going to talk about ( Safety ) .
First , I will talk about the safety . Second , I will talk about the Meanings of safety . After that , you will know about the limitation of safety . finally, you are going to know the types of safety . .

|* Safety :

Safety is the state of being "safe", the condition of being protected against physical, social, spiritual, financial, political, emotional, occupational, psychological, educational or other types or consequences of failure, damage, error, accidents, harm or any other event which could be considered non-desirable. This can take the form of being protected from the event or from exposure to something that causes health or economical losses. It can include protection of people or of possessions.

|* Meanings of safety:

There also are two slightly different meanings of safety, for example, home safety may indicate a building’s ability to protect against external harm events (like weather, home invasion, etc), and the second that its internal installations (like appliances, stairs, etc) are safe (not dangerous or harmful) for its habitants.

Limitations : *|

Safety can be limited in relation to some guarantee or a standard of insurance to the quality and unharmful function of an object or organization. It is used in order to ensure that the object or organization will do only what it is meant to do.
It’s important to realize that safety is relative. Eliminating all risk, if even possible, would be extremely difficult and very expensive. A safe situation is one where risks of injury or property damage are low and manageable.

|* Types of safety :

It is important to distinguish between products that meet standards, that are safe, and those that merely feel safe. The highway safety community uses these terms:
Normative safety :
Normative safety is a term used to describe products or designs that meet applicable design standards.
Substantive safety:
Substantive safety means that the real-world safety history is favorable, whether or not standards are met.
Perceived safety :
Perceived safety refers to the level of comfort of users. For example, traffic signals are perceived as safe, yet under some circumstances, they can increase traffic crashes at an intersection. Traffic roundabouts have a generally favorable safety record, yet often make drivers nervous.

*) conclusion..!

At the end of this report . I hope that you can be safe with the correct ways . I hope you have got some new information about the safety & Thank you for reading. I’m waiting for your opinion and good luck ..

*) References ..!

1- English book for 11th grade.
2-Wikebidia site .
3- Some general knowledge .

… مشكوره اختي الغاليه على التقرير …

مشكورة

thanxxxxxxxxxxxxxxxxx

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووو

يسلمووو على هالمجهوود الطيب ^^

مشكووورين

مشكووووورة حياتي..

عـــله في ميزااااانج يآآآآرب ..

يسلمووووووووو

اشكر كل من مر ..

اتمنى انكم استفدووا منه ..

مع تمنياتي لكم بالتفوووق ..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن الحضاره اليونانيه بحث -التعليم الاماراتي

ابي تقرير عن الحضاره اليونانيه ولي عند يطش على الرسايل الخاص ضروري

الملفات المرفقة

يمكنج الاستفاده من هذي المعلومات

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=14211

والله عاد انا ما اعرف شو فالحضاره اليونانيه ( الادبي )

بس يمكن تستفيدين من هذي
———————————————
عرفت شواطئ بحر إيجة ظهور أولى الحضارات في الضفة الشمالية للبحر المتوسط، عرفت أولى الحضارتين باسم المينوية والميسينية. تلت الفترة الأولى، عصر مظلم استمر حتى حوالى 800 قبل الميلاد. عرفت البلاد عهدا جديدا مع ظهور الحضارة اليونانية. كانت بلاد اليونان عبارة عن تجمع من المدن المستقلة، قامت هذه المدن بإنشاء مستعمرات تجارية على طول البحر الأبيض المتوسط، كما قاومت محاولات توسع الفرس في المنطقة. شكلت ثقافة هذه المنطقة المنبع الرئيس للحضارة الهيلينية، انتشرت هذه الحضارة في أرجاء واسعة من العالم بعد قيام إمبراطورية الاسكندر الأكبر الـمقدوني).

[عدل] اليونان تحت حكم الرومان
سنة 168 قبل الميلاد قام الرومان بغزو البلاد، إلا أنه وفي المقابل فإن الثقافة اليونانية غزت الحياة الرومانية بشكل كبير. أصبحت اليونان محافظة ضمن الإمبراطورية الرومانية، واستمرت الثقافة اليونانية في هيمنتها على شرقي البحر الأبيض المتوسط. عندما إنقسمت الإمبراطورية إلى شطرين، أصبح الشطر الشرقي أو الـ الإمبراطورية البيزنطية، ومركزه في القسطنطينية، يونانيا خالصا في طبيعته، وبالأخص عندما ضم إليه كامل مناطق بلاد اليونان. من القرن الـ4 م وحتى القرن الـ15 نجحت الإمبراطورية الرومانية الشرقية في صد كل الهجمات الآتية من الغرب والشرق.

[عدل] اليونان تحت حكم العثمانيين
سقطت القسطنطينية أخيرا في 29 مايو/ماي 1453 م عندما استولى عليها العثمانيون. كان العثمانيون قد أتموا السيطرة على بلاد اليونان أثناء القرن الـ15 م.

حكم العثمانيون اليونان حتى أوائل القرن الـ19 م. سنة 1821 م قام اليونانيون بالثورة وأعلنوا سنة 1822 م استقلالهم، إلا أنه لم يتم الاعتراف به حتى سنة 1832 م. أثناء القرنين الـ19 والـ20 م، دخل اليونانيون في سلسلة من الحروب مع العثمانيين، أراد اليونانيون توسيع رقعة دولتهم حتى تشمل كل السكان الناطقين باليونانية، تقدمت عملية التوسع ببطء شديد حتى بلغت اليونان حدودها الحالية سنة 1947 م.

[عدل] ثورة اليونان على العثمانيين
انظر: حرب استقلال اليونان

[عدل] اليونان بعد الحرب العالمية الثانية
بعد الحرب العالمية الثانية، اندلعت في اليونان أحداث الحرب الأهلية، دامت الحرب حتى 1949 م. في سنة 1967 قام أفراد الجيش بانقلاب استولوا بعده على السلطة، عرف نظام تلك الفترة باسم نظام الجنرالات. في سنة 1973 م ألغى النظام العسكري الحكم الملكي. سنة 1974 م، سقطت النظام العسكري بعد فشل محاولته دعم انقلاب عسكري في جزيرة قبرص. في 1975 م، وبعد إجراء إستفتاء عام تم إلغاء الحكم الملكي رسميا، ثم أعلنت الجمهورية الديمقراطية. إنضمّت اليونان إلى الإتحاد الأوروبي في 1981 م وتم تبني الـيورو كعملة رسمية للبلاد سنة 2001 م

اليونان .. حضارة وتاريخ

——————————————————————————–

اليونان بلد لطالما اشتهر بحضارته وبمقومات السياحة لديه .. هو بلد غني عن التعريف .. لذا أحببت اليوم أن أطل اطلالة قصيرة عن اليونان عن حضارتها و الثقافة المعمارية فيها …

اليونان .. لمحة تاريخية
تطورت الحضارة اليونانية بعد العصور الوسطى المنتهية بين السنوات 800-1100 سنة قبل الميلاد .
بحاوالي 500-330 سنة قبل الميلاد انتشرت الحضارة اليونانية وأصبح لها سلطان واسع وعرفت تلك الفترة بفترة ال classical أو Hellenic
3 من الشعوب والمجتمعات ساهمت في رقي ونهضة وانتشار الحضارة اليونانية وهم شعوب Dorians – Lonians – Aeolians
جيوغرافيا , اليونان منطقة جبلية تحيط بها المياه من 3 جوانب وهي بذلك شبه جزيرة .

المواد المستعملة في البناء :
استعمل اليونانيون الرخام بشكل كبير في المباني لتواجده بكثرة في اليونان كذلك تم استعمال الحجر والخشب في البناء .

خصائص البناء المعماري والداخلي في الحضارة اليونانية :
المحور الخطي في الخرائط المعمارية
الاعتماد على مصادر الاضاءة الطبيعية
الايوان أو الردهة
استعمال الأعمدة كعناصر انشائية أساسية

أنواع الأعمدة في الحضارة اليونانية ..
يوجد 4 أنواع من الأعمدة
النوع الأول يسمى ب Doric
النوع الثاني يسمى Ionic
النوع الثالث يسمى Corinthian
النوع الرابع يسمى Composite

واليونان تميزت بالذكاء والابداع في مجالي العمارة والتصميم الداخلي وتعتبر اليونان أول الحضارات ذكاء في الحسابات والتطبيقات الهندسية بعد الحضارة الاسلامية في أوج عظمتها .

لنأخذ على سبيل المثال الأعمدة التي شرحناها سابقا :
النسبة في هذه الأعمدة وأطوال أضلاعها اعتمد فيها اليونانيون على نسب مأخوذة من جسم الانسان باعتبار أن الانسان هو المخلوق الأفضل والأجمل بين سائر المخلوقات
Doric من 1:6 الى 1:7 وهي النسبة بين طول قدم الرجل الى ارتفاعه
Ionic من 1:8 الى 1:9 وهي النسبة بين ارتفاع قامة المرأة
Corinthian 1:10 وهي النسبة بين ارتفاع الأعمدة الى عرضها وهو اكثر الأعمدة زخرفة وجمال
أما ال Composite فهو خليط من نوعين من الأعمدة السابقة الذكر .

http://www.deecoor.net/showthread.php?t=721

أثر العرب في نشوء الحضارة اليونانية

حلب
ثقافة
الاثنين11-8-2008
د. أحمد منصور

يجمع المؤرخون أن العرب موطنهم الأصلي كان شبه الجزيرة العربية وأنه بسبب انقطاع المطر ومواسم الجفاف كانوا يقومون بهجرات إلى الشمال حيث الطبيعة أقل قساوة وأكثر كرماً بالمطر وهناك تمكنوا من إنشاء ممالك ودول وحضارات هي الأولى في تاريخ الحضارة الإنسانية.

ففي سورية أسسوا ممالك سميت بأسماء مثل : "عموريون , كنعانيون, فينيقيون, آراميون" اشتهروا بالزراعة والتجارة والصناعات اليدوية واختراع الأبجدية وفي العراق : كذلك أسسوا ممالك بأسماء مثل : "آشوريون,بابليون, كلدانيون, سومريون" .‏

وهم الذين اخترعوا الكتابة على الألواح الطينية (الرقم) وسجلوا عليها حوادث التاريخ والرياضيات والهندسة وفي مصر أيضاً أسسوا ممالك دعيت : "الفراعنة" .‏

وقد اشتهروا بزراعة القمح وبناء القصور والأهرامات وأبي الهول وكانوا قمة في هندسة الأبنية والرياضيات والطب والمداواة والتحنيط .‏

منذ الألف الرابع قبل الميلاد وقبل أن تزدهر الحضارة اليونانية بأكثر من ثلاثة آلاف سنة كان للعرب في مشرقهم ممالك وحضارة منفتحة على الأقاليم المجاورة وكانت منجزات الممالك العربية العلمية والأدبية تنتقل عبر عدة طرق :‏

1- ساحل أيونيا (ساحل تركيا الغربي اليوم) وكان يسكنها تجار يونانيون كانوا ينقلون إلى اليونان ما تصله أيديهم من صناعات وإنجازات علمية عربية .‏

2- رحلات رجال الفكر اليونانيين إلى الممالك العربية للاطلاع على حضاراتهم أمثال فيثاغورث (الذي أخذ الكثير من علوم الرياضيات والهندسة) , هيرودوت (الذي أعجب بحضارة مصر وسورية فسجل ذلك في كتاباته),طاليس (الذي أخذ عن البابليين علم الفلك وعن المصريين العلوم الهندسية) .‏

3- رحلات التجار العرب إلى اليونان لبيع القمح والأخشاب والأدوات الزجاجية .‏

4- هجرة المفكرين والعلماء العرب إلى اليونان بسبب احتلال الفرس للمشرق العربي من (559-521 ق.م)‏

5- أثناء فتوحات الاسكندر المقدوني من المشرق العربي (356-322 ق.م) كان يجمع المنجزات الحضارية العربية ويرسلها إلى اليونان حيث تكون منها مكتبة ومتحف كبير .‏

إن الحضارة اليونانية مدينة في وجودها إلى الحضارات التي سبقتها .‏

1- من سورية : يقول المؤرخ اليوناني هيرودوت : "إن الفينيقيين علموا اليونانيين كتابة الحروف الأبجدية التي لم يكن يعرفون عنها شيئاً" وبعد ذلك انتقلت هذه الحروف بعد تعديلها إلى الرومان .‏

لقد كان الفينيقيون سادة البحار فنقلوا القمح والبردي من مصر ونقلوا الحرير والتوابل والعاج والأحجار الكريمة والخزف من الهند والصين كما نقلوا من سورية الأدوات الزجاجية والفخارية والمعدنية كما نقلوا من العراق المصنوعات النسيجية .‏

2- من العراق : مهد الحضارة البشرية وعنهم أخذ اليونانيون الكتابة المسمارية التي اخترعها السومريون كما أخذوا علم الفلك وكيفية رصد الكواكب من الكلدانيين كما أخذوا قانون حمورابي من البابليين أما شاعرهم هوميروس (مؤلف ملحمتي الإلياذة والأوديسة) فقد تأثر بملحمة جلجامش بطروحاتها عن الحياة والموت والخلود, وأخيراً أسطورة أفروديت وأدونيس اليونانية هي تكرار لأسطورة عشتار وتحوز البابلية.‏

3- من مصر: برع الفراعنة في هندسة الصروح الهائلة "الاهرامات, أبي الهول" ويعترف أرسطو اليوناني بأن الرياضيات نشأت في مصر كما نشأ فيها علوم الطب والتشريح والمداواة والتحنيط , كذلك فإن طقوس العبادات المصرية انتقلت إلى اليونان كما انتقلت أساطيرها بعد تبديل الأسماء .‏

هكذا هي حضاراتنا قبل أربعة آلاف سنة عندما كان الغرب: تجمعات همجية تتقاتل وتدمر بعضها ليس لها مدن ولا لغة فأخذ عنا حضارتنا الأولى وأنشأ الحضارة اليونانية .‏

ولكن الغرب الذي لم يكن صديقاً لنا عبر التاريخ لا يعترف بأن الحضارة اليونانية نشأت متأثرة بحضارات سورية والعراق ومصر بل يقولون عنها انها "منجزات تطبيقية" جاءت تلبية لحاجات عملية ولم تأت من نظريات علمية وهذا افتراض غير مقبول وسطحي لأنه لا يمكن الفصل بين النظري والعملي التطبيقي , كما لا يمكن الوصول إلى علوم تطبيقية عملية إذا لم تكن مستندة إلى دراسات نظرية .‏

فإذا أخذنا معجزة بناء الأهرامات وحتى اليوم لم يستطع مهندسوهم فك طلاسم بنائها فكيف استطاع مهندسو الأهرامات المصريين من بناءها لو لم يستندوا إلى فرضيات هندسية دقيقة .‏

انهم لا يريدون الاعتراف بالآخر ومرآتهم لا تعكس لهم إلا صورهم فقط وهم لا يعترفون بالآخر إلا إذا صرخ أمامهم ووقف متحدياً لهم "إنني هنا" وهكذا اعترفوا بالمقاومة في لبنان وفي فلسطين وفي العراق وهي بالفعل "تطبيقية" ولكنها مرت باعداد وإرهاصات "نظرية" ?!!‏

http://jamahir.alwehda.gov.sy/__arch…20080810215003

——————————
الحضارة اليونانية
تشتهر اليونان بجمال وتنوع مظاهر الطبيعة فيها، فهناك الجبال والسهول والجزر والجو الدافئ والشمس المشرقة. وقد نشأت الحضارة اليونانية وسط هذه الطبيعة الساحرة وتأثرت بها . وفي عام 447 قبل الميلاد ، لم تكن مدينة (( أثينا )) هي أكبر مدينة في العالم القديم ، ولكنها كانت بالتأكيد واحدة من أكثر المدن أهمية ونشاطا . في ذلك الوقت كان يعيش في البلاد اليونانية أحد ألمع شعوب العالم القديم ( كان يطلق عليهم (( الإغريق )) )، حيث تم تأليف الكتب والمسرحيات وجرى التعليم والتدريس على نطاق واسع. وكان اليوناني متعلقا بأرضه يزرع فيها بنشاط ثم فتش عن موارد أخرى للعيش مثل صيد الأسماك والتجارة. في اليونان القديمة، كان المواطنون يديرون حكومتهم بأنفسهم، وكان (( المجلس الحكومي )) يتكون من خمسمائة رجل، وهو المسئول مباشرة عن شؤون الدولة. وكان هذا المجلس يجتمع ثلاث مرات كل شهر . وكان أعضاؤه يتناقشون ويصوتون على القوانين والأمور الهامة مثل الدخول في حرب أو عقد معاهدة سلام. وكل عام كان يتم اختيار مجموعة جديدة من خمسمائة شخص آخرين عن طريق إجراء (( قرعة )) بين السكان ، وبهذه الطريقة ، أتيحت لكل المواطنين فرصة لخدمة بلادهم من خلال (( المجلس الحكومي )) . صنع اليونانيون القدماء كثيرا من المنتجات الجميلة والرائعة مثل الفخار والأدوات المعدنية والتماثيل. ودرس أكثر الطلاب اليونانيين، (( الإلياذة )) و (( الأوديسة )) وهي قصائد حماسية طويلة للشاعر (( هوميروس ))، تتناول سير الحروب والأبطال القدماء. كان الرياضيون يشاركون في المسابقات الأوليمبية التي تقام كل أربعة أعوام . وكانوا يتصارعون ويتلاكمون ويقذفون القرص والرمح ويتسابقون في العدو . كما درس اليونانيون القدماء الهندسة والفلك ولاحظوا بدقة الشمس والقمر والكواكب والنجوم . ودرس الطبيب اليوناني (( أبقراط )) الأمراض ، ووصف حالات مرضية معينة لاحظها ، واقترح العلاج المناسب لها ، وقد وضع قواعد أخلاقية ، لكل من يمتهن مهنة الطب ، ولا زال الأطباء يلتزمون بها حتى الوقت الحاضر . وبحث المفكرون اليونانيون ودرسوا من أجل الفهم العميق لأنفسهم وللعالم من حولهم، وأطلق عليهم (( الفلاسفة )) أي (( محبو الحكمة )). ولا شك أن (( سقراط )) و (( أفلاطون )) و (( أرسطو )) يعتبرون أعظم الفلاسفة اليونانيين . والحقيقة أن أفكارهم مازالت تؤثر على تصورات المفكرين المحدثين .

http://www.bahrainfalcon.com/vb/t58751.html

وفي ملف بالمرفقات منقول من تعلم لأجل الإمارات ..

لحصول على تقرير مميز ما علينا سوى الدمج بين كل المعلومات بطريقة منظمة +_+
بالتوفيق

شكرا هاجر ,,

يسلمووو أخوانى على الطله

يعطيكم ربي الف عافيه ولكم كل الشكر

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن التعايش السلمي ( تم) -التعليم الاماراتي

بليييييييييييز ابغي ضروري التقرير ساااعدوني الي عنده جزاء الف خيييييييير

ويسلموووووووووووووووووووووووووو

أنا أبغي بعد …………ضروري بلييييييييييز

مي تووو بليز الله يوفقكم

سلام عليكم وانا ابي تراني يديد ولاتخيبون ظني

هع ..

ماتعرفون تسوون تقارير بنفســكم ؟

صف كـم انتوا ؟

بالله !!

تعرفون للغلاف بس صح ؟!

وانزين المقدمه شتبي منكم وشو تاخذ من الوقت بالعقل ؟! عبري لج جم كلمه انشائيه

السلام وبعدين الحال نـآو وليش اخترتي ها الموضوع وتلخيص لاهم النقاط ( رؤوس اقلام )

وبعدين دخلي بالموضوع

حال الامه في الحاضر
وشو هو الشي الي صلبها ( التعايش السلمي )

مفهومه

متى اول مرة اصدر

ولماذا يصدر

مبادئه

ادابه

اطرافه

شروط وقوانينه

اثره ( اجابي + سلبي )
الاثر ممكن يكون لج اثر على الفرد واثر على المجتمع =

وبعدين بتختميه

قولي النتيجه من هذا كله ولو الناس اللتزموا بالتعايش السلمي شلون بيصير حال الامم !!
وشو استفدتي ؟!
وطبعا اتفلسفي فلسفه منطقيه مقنعه وخلاص

المصادر والمراجع ومباشرة —-> تم التسليم =

ثااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااانكسسسسسسسسسسسسسس

أبغييييييييي تقرير عن التعاااااااااايش السلمي…

مي تو بليز الموعد تسليم جرب

فلسفه انزين ساااعدونا

امحق <<< فلسفه بعد هع هع

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث ، تقرير عن التلوث الاجتماعي -التعليم الاماراتي

تفضلواااا

ما عليكم الا ان تدعو لي و وللوالد و الوالدة بالمغفرة وطول العمر

الملفات المرفقة

مشكور احمد المهري وجزاكـ الله الف خير
وربي يوفقك بدنيتكـ ويطول بعمرك وعمر والديك
تسلم والله ماتقصر ..
اختك :: سهرانوه
خخخ

شكرا االغالية

جزاك الله كل خير

بادرة طيبة منك

ننتظر المزيد

تم التقييم

شكرا لج يالغااااااااالية

مشكوور أخوويه في حففظ الله أن شاء

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث , تقرير التجارة الخارجية _ الامارات -التعليم الاماراتي

التجارة الخارجية

تلعب التجارة الخارجية في دولة الإمارات دورا بارزا في التنمية الاقتصادية والاجتماعية , بسبب ارتباطها بقطاع النفط والغاز , ثم في استخدام العائدات البترولية في تلبية حاجات التنمية واحتياجات السوق المحلي من السلع الاستهلاكية والرأسمالية . وقد شهد قطاع التجارة الخارجية منذ قيام دولة الإمارات حتى اليوم , استمرارا في المحافظة على تحقيق فائض في صافي معاملاته الخارجية , وحتى في الفترة التي شهدت تراجعا في أسعار وانتاج وتصدير النفط الخام , وهذا يؤكد قدرة اقتصاد الإمارات على مواجهة السوق العالمية . ونتناول فيما يلى الأمور التالية :
1- تطور ميزان المدفوعات .
2- مؤشرات التجارة الخارجية للدولة.
3- تطور التجارة الخارجية لدولة الإمارات مع دول مجلس التعاون وبقية دول العالم وفق توزعها الجغرافي
4- العلاقات الاقتصادية بين دولة الإمارات ودول العالم .

ميزان المدفوعات-1988
سجل ميزان المدفوعات في دولة الإمارات عام 1988 فائضا مقاسا برصيد الحساب الجاري , قطاع رأس المال غير النقدي بلغ نحو 5.92 مليار درهم مقابل وفر بلغ 6.24 مليار درهم في عام 1987 وفائض يبلغ 4.8 مليار درهم في عام 1986 . ويعود انخفاض الفائض في عام 1988 إلى الارتفاع الكبير في قيمة الواردات إذ ارتفعت إلى 31.3 مليار درهم بالمقارنة مع 26 مليار درهم في عام 1987 وقد بلغت نسبة هذا الانخفاض 20.4% , بينما حافظت الصادرات على مستوى العام السابق وهو 45 مليار درهم . وبسبب ارتفاع قيمة الواردات بنسبة كبيرة فقد تراجع فائض الميزان التجاري من 19 مليار درهم في عام 1987 إلى 13.7 مليار درهم في عام 1988 , كما بلغ فائض الحساب الجاري 9.3 مليار درهم بالمقارنة مع 15 مليار درهم في عام 1987 , وتراجعت قيمة التدفقات الرأسمالية إلى الخارج من 8.26 مليار درهم في عام 1987 إلى 2.93 مليار درهم في عام 1988 وذلك بسبب انخفاض فائض الحساب الجاري من جهة والحذر من الاستثمار في الخارج من جهة أخرى وخاصة بعد انهيار أسواق رأس المال العالمية وانتعاش فرص الاستثمار المحلي .

مؤشرات التجارة الخارجية
تفيد بيانات التجارة الخارجية بأن قيمة الصادرات غير النفطية قد بلغت 5.4 مليار درهم عام 1988 , أي بزيادة 2% عن عام 1987 . وقد شهد هذا القطاع تراجعا في قيمة صادرات المنتجات البترولية بنسبة 12% عام 1988 , عما كان عليه في عام 1987 , وزادت صادرات الالمنيوم بنسبة 6% كما أن أسعاره ارتفعت بنسبة 25% , وتستورد اليابان 65% من ألمنيوم دبي ثم تليها أمريكا بنسبة 12% , كما زادت مجموعة السلع المصنعة الاخرى بسبب ارتفاع صادرات الملابس الجاهزة للولايات المتحدة . وفيما يخص تجارة إعادة التصدير فقد ارتفعت قيمة إعادة الصادرات السلعية في عام 1988 بنسبة 13% حيث بلغت قيمتها 7.498 مليار درهم مقابل 7.638 مليار درهم في عام 1987 . وكانت الزيادة في هذا القطاع في السلع الرأسمالية ثم تليها السلع الاستهلاكية ثم الوسيطة . وقد قاربت الزيادة في الواردات المستوى الذي كانت عليه في الثمانينات وذلك بعد الانخفاضات المتتالية التي شهدتها في الفترة من عام 1982 إلى عام 1986 . ويعود هذا الارتفاع – كما يراه المصرف المركزي – إلى عدة أسباب أهمها النمو الاقتصادي والانتعاش في القطاعات غير النفطية وازدياد الطلب المحلي وتحسن ظروف الاستثمار واستقرار أوضاع المنطقة وتحسن الأوضاع الاقتصادية وإعادة بناء المخزون الذي انخفض خلال السنوات السابقة , ولسد الطلب المتزايد لأغراض تجارة إعادة التصدير التي ارتفعت عام 1988 بنحو مليار درهم , كما يرجع هذا الارتفاع إلى الانخفاض الطفيف لسعر صرف الدرهم مقابل عملات الدول الرئيسية المصدرة وباستبعاد أثر الزيادة في قيمة إعادة التصدير وأثر سعر الصرف , فقد ارتفعت الزيادة الصافية في قيمة الواردات بنحو 12% . وتشير إحصائية لوزارة التخطيط أن الدولة حققت فائضا تجاريا في عام 1991 بلغ 29.6% ويرجع ذلك أساسا الي الانخفاض الكبير في قيمة صادرات الدولة من النفط الخام نتيجة التذبذب الحاد في أسواق النفط العالمية وتشير الإحصائية : أن قيمة الصادرات التي تتكون من صادرات الإنتاج المحلي وإعادة التصدير حققت زيادة نسبتها 3.6% في عام 1991 مقارنة بعام 1990 وبخصوص الواردات السلعية فإنها حققت نسبة بلغت 6.1% في عام 91 ويرجع هذا التطور في حجم الواردات السلعية إلى أمور عديدة أهمها الوفاء باحتياجات التنمية والإنتاج من مختلف السلع الرأسمالية والإنتاجية وتلبية الاحتياجات من السلع الاستهلاكية نتيجة للتطور الواضح لمستويات الدخول وكذلك التطور الكبير في تجارة إعادة التصدير حيث أصبحت الدولة مركزا مهما لتمويل الطلبات التجارية المتزايدة للعديد من دول المنطقة فقد ارتفعت قيمة تجارة إعادة التصدير من 11.7 مليار درهم في عام 1990 إلى 13 مليار درهم عام 1991.

التجارة مع دول مجلس التعاون
شهدت السنوات الاخيرة تطورا ملحوظا على صعيد التبادل التجاري بين دولة الإمارات وبقية دول مجلس التعاون , حيث نمت واردات الدولة من دول المجلس عام 1988 بنسبة 32% وشكلت نسبتها 4.7% من إجمالي واردات الدولة من دول العالم , وساعد على نمو التبادل التجاري بين دول المجلس تنفيذ بنود الاتفاقية الاقتصادية الموحدة لدول المجلس وكذلك استقرار الأوضاع في المنطقة بعد توقف الحرب العراقية – الإيرانية , وتحسن الأوضاع الاقتصادية في المنطقة بشكل عام وتطور الصناعات الزراعية بدول المجلس وتنوعها . كما نمت الصادرات وإعادة التصدير إلى دول المجلس بنسبة 19% في عام 1988 وشكلت جزءا كبيرا حيث تقدر نسبتها بنحو 39% من إجمالي صادرات وإعادة التصدير من الدولة , وذلك لتطور الصناعات الوطنية من جهة وزيادة إعادة التصدير بنسبة كبيرة من جهة اخرى , وبالنسبة لشركاء الدولة الرئيسيين في التجارة الخارجية من بين دول المجلس فقد كانت المملكة العربية السعودية والبحرين أهم المصدرين في حين جاءت المملكة وقطر والكويت في قائمة أهم المستوردين . وقد بلغت واردات دولة الإمارات من دول مجلس التعاون في عام 1988 نحو 1454 مليون درهم منها 806 ملايين درهم من المملكة العربية السعودية ومن البحرين 290 مليون درهم 174 مليون درهم من قطر 149 مليون درهم من قطر و35 مليون درهم من سلطنة عمان . كما ارتفعت صادرات دولة الإمارات إلى دول مجلس التعاون من 514 مليون درهم عام 1987 إلى 577 مليون درهم , كما انتعشت تجارة إعادة التصدير من الدولة إلى بقية دول المجلس فارتفعت بنسبة 22% في عام 1988 لتصل إلى 3066 مليون درهم , وتبعا لذلك فقد حقق الميزان التجاري لدولة الإمارات فائضا بلغ نحو 2189 مليون درهم في عام 1988 مقابل 7691 مليون درهم في عام 1987 , ويشمل هذا الفائض جميع دول المجلس , حيث بلغ فائض الميزان التجاري مع البحرين 164 مليون درهم , ومع السعودية 387 مليون درهم , ومع سلطنة عمان 205 ملايين درهم , و925 مليون درهم , مع قطر و508 ملايين درهم وحول التوزيع الجغرافي لواردات دولة الإمارات , فقد استمر التحول خلال عام 1988 من مجموعة أوروبا الغربية والدول الصناعية لصالح مجموعة الدول الآسيوية ومجموعة دول أوروبا الشرقية والصين , حيث بلغ نصيب الدول الغربية 63.3% من إجمالي الواردات في عام 1988 مقارنة بما نسبته 65.1% في عام 1987 في حين بلغ نصيب مجموعة الدول الآسيوية نحو 23% ودول أوروبا الشرقية والصين 4.5% على التوالي مقارنة مع 21% للمجموعة الآسيوية 3.8% لمجموعة الدول الشرقية عام 1987 . وبالنسبة للدول المصدرة تأتى في المقدمة كل من اليابان ثم بريطانيا والولايات المتحدة وألمانيا الغربية وكوريا الجنوبية وفرنسا وتصدر هذه الدول أكثر من 50% من واردات دولة الإمارات .

العلاقات التجارية مع دول العالم
تقوم وزارة الاقتصاد والتجارة بتنمية العلاقات التجارية والاقتصادية للدولة مع العالم الخارجي من خلال المشاركة في نشاطات المنظمات الاقتصادية الدولية والإقليمية وتدعيم العلاقات الاقتصادية والتجارية على المستوى الثنائي , وقد تم إبرام العديد من الاتفاقيات الاقتصادية مع دول العالم الخارجي وصل عددها إلى 35 دولة كان آخرها اتفاق التعاون الاقتصادي والتقني مع جمهورية مصر العربية . أما على صعيد التعاون المشترك مع دول العالم فتساهم دولة الإمارات على المستوى الخليجي والعربي في كل نشاط يستهدف تحقيق التنسيق الاقتصادي أو المالي كما تساهم في الأنشطة الاقتصادية العالمية من خلال مؤسساتها الخاصة ومن خلال القنوات المشتركة مع الدول العربية والإسلامية والنامية . وتنتهج دولة الإمارات أسلوبا عمليا في تعاونها المشترك مع جميع الدول وذلك بتشكيل لجان مشتركة لمتابعة تنفيذ البروتوكولات والاتفاقيات المبرمة مع هذه الدول . وقد ساهمت هذه اللجان منذ إنشائها في تقريب وجهات النظر حول قضايا التنمية والطاقة ونقل التكنولوجيا بين دولة الإمارات وباقي دول العالم انطلاقا من حرص الدولة على إبراز مواقفها المبدئية الثابتة في المجتمع الدولي وسعيها الحثيث نحو التنمية الاقتصادية والاجتماعية .

ميزان المدفوعات-2017
حقق ميزان المدفوعات نتائج ايجابية خلال عام 2022 تمثلت بالزياده الكبيرة في قمية صادرات البترول الخام والغاز والزيادة المعتدلة في الصادرات الوطنية وإعادة التصدير وقد انكست تلك التطورات الايجابية على مجمل اوضاع الاقتصاد الوطني متمثلة بانتعاشه واستمرار نموه كما ساهمت في تحقيق فائض في كل من الميزان التجاري والحساب الجاري ، وتبين التقديرات الاولية لميزان المدفوعات في العام 2022 زيادة الفائض الكلي بنسبة 85.2%ليصل الى 10 مليار درهم تقريبا كما ارتفع الوفر في الساب الجاري ليصل الى 42 مليار تقريبا في نهاية العام 2022

مراجع :
معهد الامارات التعليمي
www.uae.ii5ii.com
قوقل
www.google.com
http://www.alamuae.com/uae/showtopics-657.html

مشكورة

مشكوره اختي رؤيه

وين المقدمة

مشكوووووووووووووووووووووور كتيييييييير اخوي على التقرير 🙂

تحياتي:)

مـرحباا السااعْ..

ـتسلمْ أخويـْ ع الطرحْ..

ـبااركٍ الله فيكـْ..

لو اقدملج هذي الورده ما تساوي اقلوبج لكنها تعبير عن حبيى ومشكورة

مشكورة وتمام

حلو بس لوكان الخاتمة والمقدمة بيكتمل بس ماتقصرين

الله يخلي الي كتبه

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل اسئلة كتاب النشاط , الاحياء , الفصل الاول -التعليم الاماراتي

طلب
حل اسألت الفصل الاول والثاني لكتاب النشاط

يزاكم الله خير

باجر عندي امتحان

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

السموحة منك بحثت ولم اجد..

وكنت قد بحثت عن حل كتاب النشاط سابقا ولم اجد..

بس اخوي في الصف الحادي عشر..

الله يهداك لو منزل الطلب من وقت جان كتبت الاجابات ونزلتها لك خاصة انه ياخذ وقت طويل..

للعلم هو مب حال الكتاب كله بس اسئلة الفصل محلولة كلها..

ماعرف بصراحة شو الترتيب..><

وعليج السلام والرحمه ختيه هذا الي اباااه

يزاج الله خير لو ماعليج امر

انزين اخوي انت تدرس تعليم الكبار…

في امكاني انزل الحل باجر..

اليوم بصراحة ماقدر..

اوكي بس باجر الصبح لان العصر امتحاني

تسلمين يالغاليه

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تعليم كبار مشاهدة المشاركة
اوكي بس باجر الصبح لان العصر امتحاني

تسلمين يالغاليه

ان شاء الله..

من انش على طول بحط الجواب باذن الله..

الله يسلمك..

واجبنا طال عمرك..^^

واي شي تبيه ياريت تنزله من وقت عشان نحصل وقت كافي للبحث..

والله الموفق..

صباح الخير..

الحمدلله اخويه بفضل الله كتبت الاجابات..

ما رقدت لين كتبت وجهزت كل شي..

حل كتاب النشاط , الاحياء , الحادي عشر الادبي , الفصل الاول ,,مجهود شخصي

والله يوفقكم بالامتحانات ان شاء الله..^^

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
صباح الخير..

الحمدلله اخويه بفضل الله كتبت الاجابات..

ما رقدت لين كتبت وجهزت كل شي..

حل كتاب النشاط , الاحياء , الحادي عشر الادبي , الفصل الاول ,,مجهود شخصي

والله يوفقكم بالامتحانات ان شاء الله..^^

صباح الورد ياورد

تسلمين يالغاليه في ميزان حسناتج

والله يوفق الجميع

السلام عليكم
ما قصرتي
بارك الله فيج

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

نماذج امتحانات , الاحياء , الحادي عشر العلمي , -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يوجد في المرفقات مجموعة من نماذج الامتحانات,,

لسنة 2022 , 2022 ,,

منقول..نفع الله بها العباد..

موفقين يارب,,

الملفات المرفقة

في المرفق ايضا,,

موفقين,,

الملفات المرفقة

جاري المعاينه

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير , مقدمة في علم المعادن لمادة الكيمياء الصف الحادي عشر علمي -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا تقرير جاهز عن علم المعادن

اتمنى ينال اعجابكم

الملفات المرفقة

السلام عليكم
يزاج الله خير
تسلمين ع الطرح
موفقة

واياج عزيزتي
والله يسلمج ويعافيج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

وتسلم يمناج ..

موفقة يارب,,

واياج عزيزتي
تسلم يمينج

يعطيك ِالعافية
كل الشكر وقدير لكِ
لا حرمك ِالله الاجر
السموحة تم تعديل العنوان لسهولة
الوصول اليه في قوقفل بالتوفيق .

سبحان الله و بحمده