التصنيفات
الصف السابع

طلب حل درس تطبيقات حل درس التضمين والاقتباس للصف السابع

Please Please Please بغيت حل درس تطبيقات التضمين والاقتباس

الله يخليكم

انا من متى ازن عليهم اوسوين طااااااااااااف بالعشرة شو اسوي يعني

ههههههههههههههه

ليش تظحك في شي يظحك

وييييييييين الحل

لو سوحتو انا بعد اباه ضروووري

بلييييييييييييييييييييز

اووووو شنو هلمنتدى كلهم سوري

هنا الحل

http://www.uae.ii5ii.com/showthread….DE%CA%C8%C7%D3

بالتوفيق

والسموحه ع التأخير

تسلمييين ^^

اسفة انا ماعندي بس اريد اسئلك سؤال عندك حل درس (التعصب و الانفتاح)

بليييييييييز اعطوني الحل الله يوفقكم ان شاء الله

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل الاقتباس و التضمين للصف السابع

ورقه عمل عن الاقتباس والتضمين

راجع في سورة الكهف الآية التي اقتبس منها هذا البيت بكامله ثم اكتبها :

– أيقاظا تحسبهم وهم …… والله رقود أي رقود

………………………………………….. ………………………………………….. ……………….

– ما التعديل الذي أجراه الشاعر على اقتباسه ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
س2: أكمل البيت بما اقتبسه الشاعر من سورة الفاتحة :

– قد ضللنا في متاهات الجحيم … فاهدنا ربي ………………………

– مم اقتبس الشاعر البيت الآتي :

– إياك ربي عابد … إياك ربي مستعين

………………………………………….. ………………………………………….. …………….

– ما التعديل الذي أجراه الشاعر ؟

………………………………………….. ………………………………………….. ……………

ورقه عمل على الاقتباس والتضمين

1- أكمل الفراغ في كل مما يلي :

تأثر الأديب ببعض آيات القرآن الكريم والحديث الشريف يسمى ……………………….
أخذ الشاعر أو الناثر من أديب آخر يسمى ……………………….
شرط الاقتباس والتضمين أن ………………………………………….. …………………
يهدف الأديب من الاقتباس أو التضمين إلى ………………………………………….. ….

2- اقتبس الآيات الكريمة التالية والحديثين الشريفين في جمل من تأليفك :

v { إنا أعطيناك الكوثر ، فصلّ لربك وانحر }
………………………………………….. ………………………………………….. ..

v { إنّ الله لا يضيع عمل عاملٍ منكم من ذكرٍ أو أنثى }
………………………………………….. ………………………………………….. ..

v { إنّا لله وإنّا إليه راجعون }
………………………………………….. ………………………………………….. …

v { والليل إذا يغشى والنهار إذا تجلى }
………………………………………….. ………………………………………….. ….

v (( لا يؤمنُ أحدكم حتّى يحبَّ لأخيه ما يحبُّ لنفسه ِ))
………………………………………….. ………………………………………….. ….

v (( من حُسنِ إسلام المرء تركه ما لا يعنيه ))
………………………………………….. ………………………………………….. …

يعطيك آلعافية ,.

موفقين ..

بارك الله فيك

موفقين

ارجو ان يعجبكم وان اشاء الله ازيد

مشكور اخوي (=

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

حل تطبيقات على التضمين والإقتباس

الدرس الرابع… تطبيقات على التضمين والإقتباس
#################
– 221الاولى مع الثالثة
الثانية مع الرابعة ( الاخيرة )
الثالثة مع الاولى
الرابعة مع الثانية

– في سورة الصف 13 صورة التوبة 13+14

– يؤتي الحكمة من يشاء ومن يؤت الحكمة فلقد اوتي خيرا كثيرا وما يذكر الا اولوا الالباب .. اقتبس لعض الكلمات مثل الحكمة – اوتي – خير – كثير واضاف بعض الكلمات مثل يشاء ما يذكر الا اولوا الالباب .

– تزيين الكلام والرفع من مستواه وتأكيد الفكرة .

ص- 222

2- ( فخرج على قومه من المحراب فأوصى اليهم أن سبحوا بكره وعشيا )

3 – اصل …

الاولى مع الثالثة
الثانية مع الرابعة ( الاخيره )
الثالثة مع الثانية
الرابعة مع الاولى

4-
– اسدت محبوبته شعرها الاسود الداكن فوق جبينها الناصع البياض لكي لا يكتشفها الواشي ولكن بدلا من اي تخفي وجهها اظهرته لان نور وجهها ملأ ارجاء المكان
– وظيفة التضمين : شبه شعرها الاسود باليلة الظلماء وجبينها الناصع البياض بالبدر .

ص- 223

أ – السيد الشريف الذي تعرفني جميع الناس متى اضع عمامتي عرفوا الناس اصلي ومكانتي .
ب-
– الشاعر في البيت الاول يصف غيره وفي البيت الثاني يصف نفسه .
– في البيت الاول يصف مرض الثعلبة وفي البيت الثاني يصف مكانته و يفخر بنفسه .

ج- ظهرت براعة الشاعر ف استخدام نفس الالفاظ لوصف فكرة اخرى ..
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
من

مين حال رقم ستة ؟؟؟

السللام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله فيج..
نشيطة ما شاء الله..
بالتوفيق

وعليكم السلام
الله يبارك فيج
موفقة

السلام عليكم
شكرا جزيلا على حل الدرس
الله يجازيك

منورة اسعدني تواجدك المميز

بارك الله فيج .. تسلمين والله يوفقج ..

الله يسلمج
موفقة
اسعدني تواجدك
الفعال

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الاقتباس و التضمين للصف السابع

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اليوم يبتلكم حل درس الاقتباس و التضمين
حل درس الاقتباس والتضمين…
حل سؤال أطبق: ص51:
السؤال الأول:أميز بين الاقتباس والتضمين:
1. تضمين
2.تضمين
3.اقتباس
4.اقتباس
5.تضمين
السؤال الثاني: اكمل الأبيات الشعرية:
1. ألا إلى الله تصير الأمور
2. فحسبنا الله ونعم الوكيل
3.بوادٍ غير ذي زرع
السؤال الثالث:
رقم 1_________ 2
رقم 2_________4
رقم 3_________1
رقم 4_________6
رقم 5_________3
رقم 6_________5

السؤال الرابع:
1. بذا قضت الأيام ما بين أهلها
2. وحنينه أبداً لأول منزل
3.وعادت سيف الدولة الطعن في العدا

السؤال الخامس:
الحياة الدنيا دار ابتلاء واختبار وزينتها متاع الغرور،
فعلى العاقل أن يغتنم خمسأ قبل خمس، ويعمل في دنياه كأنه يعيش أبداً ولا ينسى آخرته يعمل لآخرته كأنه يموت غداً، فما الحياة إلا دقائق وثوان

الاقتباس: قوله تعالى: " وما الحياة الدنيا إلا متاع الغرور"
الاقتباس: قول الرسول صلى الله عليه وسلم: اغتنم خمساً قبل خمس
التضمين: بيت الشعر:دقات قلب المرء قائلة له إن الحياة دقائق وثوان

و لا تنسون تعليقاتكم

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

حل درس تطبيقات في التضمين و الاقتباس للصف السابع

صــ 139
أ . (( و هو الذي جعل لكم الليل لباساً و النوم سباتً و جعل النهار نشوراً ))
ب .(( يا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر و انثى و جعلناكم شعوباً و قبال لتعارفوا إن اكرمكم عند الله أتقاكم ))
ج . (( إن الذين آمنوا و عملوا الصالحات لهم جنات النعيم )) .
د . (( له مقاليد السماوات و الأرض يبسط الرزق لمن يشاء و يقدر إنه بكل شيء عليم ))
ه . (( لكن الذين اتقوا ربهم لهم غرف من فوقها غرف مبنية تجري من تحتها الانهار وعد الله لا يخلف الله الميعاد ))

صـــ 140
في المثال أ : اقتبس 4 كلمات من اصل 6 كلمات .
في المثال ب : اقتبس كلمتان من اصل 21 كلمة .
في المثال ج : اقتبس 3 كلمات من اصل 8 كلمات .
في المثال د : اقتبس 5 كلمات من اصل 13 كلمة .
في المثال هـ : اقتبس 4 أو 5 من اصل 20 كلمة :

* اظهر من خلال مثـ…
المثال ( أ ) حذف الشاعر كلمات ( و هو الذي لكم ) و أضاف الشطر الثاني بأكمله وفي المثال ( أ ) الثاني صير و قدم النشور على النهار .

* ابين من خلال ….
المثال ( ج ) و ( د ) حافظ على المعني الأصلي و مقتبساته .

* أصل
أ = اظهار حسن تدبير الخالق
ب = تقوية المعني
ج = الترغيب و التزيين
د = تبيان قدرة الله
هـ = توطيد الثقه

صــ 141
أ . ااستخرج من معلــ….

1 -2 : قفا نبك من ذكري حبيب و منزل بسقط اللوى بين الدخول فحومل
3 : ألا أيها الليل الطويل ألا نجل بصبح و ما إلا صباح منك بأمثل
4 : وجيد كجيد الرئم ليس بفاحش إذا هي نصته ، و لا بمعطل

ب . اتضمينا ….
تضمين ، لأنه أخذ من كلام شاعر

ج . احدد الالفاظ ..
مرسل ، هدى ، سوراً ، للكفر ، نوره .

د . أضع اشارة ( × ) ..
تعزيز القيم الجاهلية
خلص الدرس
منشوفكم في موضوع تاني

يزاج الله خير

بارك الله فيج ..

شكرا كثير على الحل

مشكوووره

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الاقتباس والتضمين الصف السابع للصف السابع

حل درس الاقتباس والتضمين…
حل سؤال أطبق: ص51:
السؤال الأول:أميز بين الاقتباس والتضمين:
1. تضمين
2.تضمين
3.اقتباس
4.اقتباس
5.تضمين
السؤال الثاني: اكمل الأبيات الشعرية:
1. ألا إلى الله تصير الأمور
2. فحسبنا الله ونعم الوكيل
3.بوادٍ غير ذي زرع
السؤال الثالث:
رقم 1_________ 2
رقم 2_________4
رقم 3_________1
رقم 4_________6
رقم 5_________3
رقم 6_________5

السؤال الرابع:
1. بذا قضت الأيام ما بين أهلها
2. وحنينه أبداً لأول منزل
3.وعادت سيف الدولة الطعن في العدا

السؤال الخامس:
الحياة الدنيا دار ابتلاء واختبار وزينتها متاع الغرور،
فعلى العاقل أن يغتنم خمسأ قبل خمس، ويعمل في دنياه كأنه يعيش أبداً ولا ينسى آخرته يعمل لآخرته كأنه يموت غداً، فما الحياة إلا دقائق وثوان

الاقتباس: قوله تعالى: " وما الحياة الدنيا إلا متاع الغرور"
الاقتباس: قول الرسول صلى الله عليه وسلم: اغتنم خمساً قبل خمس
التضمين: بيت الشعر:دقات قلب المرء قائلة له إن الحياة دقائق وثوان

م

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتع..

بوركت جهودج الطيبة..

اشكرج عزيزتي

هلا هلا جلكسي
ما شاء الله عليج موولعه

نبيج تنشطين الاقسام الدراسية و تحطين بصمتج على كل موضوع

شكرا لج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتع..

بوركت جهودج الطيبة..

اشكرج عزيزتي

وعليج السلام ^^
منورة الغلا

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir257 مشاهدة المشاركة
هلا هلا جلكسي
ما شاء الله عليج موولعه

نبيج تنشطين الاقسام الدراسية و تحطين بصمتج على كل موضوع

شكرا لج

اهلين
انشالله اخوي ^^

يسلموووووووووووو يسلموووووووووووو يسلمووووووووووو

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الإقتباس و التضمين -للتعليم الاماراتي

حل درس الاقتباس والتضمين…
حل سؤال أطبق: ص51:
السؤال الأول:أميز بين الاقتباس والتضمين:
1. تضمين
2.تضمين
3.اقتباس
4.اقتباس
5.تضمين
السؤال الثاني: اكمل الأبيات الشعرية:
1. ألا إلى الله تصير الأمور
2. فحسبنا الله ونعم الوكيل
3.بوادٍ غير ذي زرع
السؤال الثالث:
رقم 1_________ 2
رقم 2_________4
رقم 3_________1
رقم 4_________6
رقم 5_________3
رقم 6_________5

السؤال الرابع:
1. بذا قضت الأيام ما بين أهلها
2. وحنينه أبداً لأول منزل
3.وعادت سيف الدولة الطعن في العدا

السؤال الخامس:
الحياة الدنيا دار ابتلاء واختبار وزينتها متاع الغرور،
فعلى العاقل أن يغتنم خمسأ قبل خمس، ويعمل في دنياه كأنه يعيش أبداً ولا ينسى آخرته يعمل لآخرته كأنه يموت غداً، فما الحياة إلا دقائق وثوان

الاقتباس: قوله تعالى: " وما الحياة الدنيا إلا متاع الغرور"
الاقتباس: قول الرسول صلى الله عليه وسلم: اغتنم خمساً قبل خمس
التضمين: بيت الشعر:دقات قلب المرء قائلة له إن الحياة دقائق وثوان

بارك الله فيك

ربي يوفقك

وفقك آلله وسدد خطآك ,

موفق ,,

ارجو ان يعجبكم

وايد ثانكيو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووو اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااا يييييييييييييييييييييييييييييييييي ددددددددددددددددددددددددد

و الله الابلة كانت راح تموتني لو ما كنت سوات هذا الواج ب مرسي وااااااااااييييييدددد صديقتك روان

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااايييييييييييييييييييييييييييييييييييد ددددددددددددددددددددددددددددددد

وفقـــــــــــــــــــــك الله و سدد خطايـــــاكـــ

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الاقتباس والتضمين .. لعيونكم بس! للصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ص 51

أطبق
1. أميز الاقتباس من التضمين
– تضمين
– تضمين
– اقتباس
– اقتباس
– تضمين

2. أكمل الأبيات الشعرية بما يناسب من الآيات المقتبسة الآتية:
– ألا إلى الله تسير الأمور
– حسبنا الله ونعم الوكيل
– بواد غير ذي زرع

3. أشير بخط إلى الكلام المقتبس مستعينا بما ورد في العمود الثاني:
الأول = الثاني
الثاني = الرابع
الثالث = الأول
الرابع = لا شيء
الخامس = السادس
السادس = الثالث
السابع = الخامس

4. أبحث في الشبكة المعلوماتية أو في مكتبة المدرسة عن الأبيات التي أخذت منها التضمينات فيما يلي:
– بذا قضت الأيام ما بين أهلها
– وحنينه أبدا لأول منزل
– وعادة سيف الدولة الطعن في العدا

5. أكتب فقرة من بضعة أسطر فيها اقتباس وتضمين مشيرا في الهامش إلى كل مصدر أخذت عنه:

عندما أقرأ رواية جميلة أشعر بنفسي أغتسل بأمطار(1) الحروف ولما لا ؟!! فالأدب الجميل يشبه تماما
نقشا جميلا على لوحة جميلة أيضا … عندها أحس بالبرد يتخللني فأطلب إلى كل من حولي أن يزملوني
(2) لعلّي أستفيق من تلك الغيبوبة..

1.ما قاله نزرا قباني حول رواية أحلام مستغانمي..
2. ما قاله الرسول -صلى الله عليه وسلم- لخديجة – رضي الله عنها – عند عودته من الغار

أريد اشوف الردود الطيبة

بارك الله فيك

وجزاك الله خيرا

تسلمين

وشكرا على مرورج الحلو

مشكووور

مشكورة خيو ع الطرح

ثانكسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسس

شكرا

تسلم عيونج يا الغالية مشكووووورة وايد وايد

مشكورة وااااااااااااااااااااااايد حبيبتي

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الأقتباس والتضمين للصف السابع

لو سمحتوا ممكن درس الشاب الضغير ..

جبتلكم حل درس الأقتباس و تضمين

أطبق
1. أميز الاقتباس من التضمين
– تضمين
– تضمين
– اقتباس
– اقتباس
– تضمين

2. أكمل الأبيات الشعرية بما يناسب من الآيات المقتبسة الآتية:
– ألا إلى الله تسير الأمور
– حسبنا الله ونعم الوكيل
– بواد غير ذي زرع

3. أشير بخط إلى الكلام المقتبس مستعينا بما ورد في العمود الثاني:
الأول = الثاني
الثاني = الرابع
الثالث = الأول
الرابع = لا شيء
الخامس = السادس
السادس = الثالث
السابع = الخامس

4. أبحث في الشبكة المعلوماتية أو في مكتبة المدرسة عن الأبيات التي أخذت منها التضمينات فيما يلي:
– بذا قضت الأيام ما بين أهلها
– وحنينه أبدا لأول منزل
– وعادة سيف الدولة الطعن في العدا

5. أكتب فقرة من بضعة أسطر فيها اقتباس وتضمين مشيرا في الهامش إلى كل مصدر أخذت عنه:

عندما أقرأ رواية جميلة أشعر بنفسي أغتسل بأمطار(1) الحروف ولما لا ؟!! فالأدب الجميل يشبه تماما
نقشا جميلا على لوحة جميلة أيضا … عندها أحس بالبرد يتخللني فأطلب إلى كل من حولي أن يزملوني
(2) لعلّي أستفيق من تلك الغيبوبة..
1.ما قاله نزرا قباني حول رواية أحلام مستغانمي.. 2. ما قاله الرسول -صلى الله عليه وسلم- لخديجة – رضي الله عنها – عند عودته من الغار

وجبتلكم ورقة عمل عن الصحيح والمعتل

س1 : استخرج الأفعال مما يلي ثم صنفها في الجدول اللاحق:

– ( قل هو الله أحد )
– ( أينما تكونوا يدرككم الموت )
– ( كلوا واشربوا هنيئا بما أسلفتم في الأيام الخالية )
– ( فلا تزكوا أنفسكم )
– عيد بأية حال عدت يا عيد …. بما مضى ام لأمر فيك جديد
– مال لي أكتم حبا قد برى جسدي ….. وتدعي حب سيف الدولة الأمم

– الأفعال الصحيحة :

– الأفعال المعتلة :

س2: استبدل بالفعل الصحيح ضدا له معتلا :

– رقد : ………… – خسر : ………… – ظهر : …………… – مرض : ………. – تذكر : ……….

…أتمنى لكم التفوق…

وجبتلكم ص43

الوالد :- ذلك الان العاصي كاد يسبب لي العار .
أنا :- و لكنه ابنك الذي تحبه .
الوالد :- و هو ايضا يحبني و لكن تلك الدعوة الباطلة قلبت امور حياتنا ,
أنا :- انها ليست بدعوة باطلة و لم تقلب اي امر فلازلتما تحبان بعضكما و هذه الدعوة دعوة حقيقية.
الوالد :- ان ابني قد مات و قتل و لا اهتم بأمر تلك الدعوة الباطلة .
أنا :- بلا انه يزال حيا و ما فعلته في حقه لايجوز و تلك الدعوة الباطلة هي التي خلقت لتصدق بها .
الوالد :- بلا يجوز , فبعد ان كان حجة القرية و الفرس و المجوس كاد ان يصبح عارا علينا جميعا
أنا :- عار ؟ عار ؟ كف عن تلك الكلمة و قل لي لماذا تقول على ابنك انه عار ؟ بلا انه هو الوحيد صاحب العقل الحكيم في هذه القرية .
الوالد :- حقيقة يا ابنتي لا اعرف ماذا اقول .
انا :- حسنا اذا لماذا لا احدثك عن تلك الدعوة لربما تتأثر بها شيئا ما
الوالد :- حسنا يا إبنتي أعدك بالانصات .

وجبتلكم حل ص40 و ص 41

صـــــــــــ40
سؤال 3

*جميل الصوت
*متوسط العمر
*خفيف الظل
…………………………………..
سؤال 4

الشك هو من جعله يبحث عن الحقيقة
…………………………………..

سؤال 5 اعلل:
أ- لانه ترك المال والعبيد والجاه بحثا عن الحقيقة ..
………………………………………….. ..
ب – لقناعته بأن العمل عبادة
………………………………………….. ..

سؤال 6 اتذوق بلاغة النص :

* طول مدة الانتظار
* انتهاء العمر
* الضعف والهزال
…………………………….

صـــــــ 41
2- جائع للايمان .

سؤال 3 (( الجدول ))

الكلمة :

فوق
رأس
تحصد
لم تجد
جديد
أولى

الضــــــــــــد :

تحت
أقدام
تزرع
ستعبدها
قديم
نهاية

*علام يدل …………………..؟؟
على الغنى والشراء

………………………………………

سؤال 7 اتعلم نوع النص واكتشف بناءه

* الزمان والمكان – * الشخصيات – * الحبكة ـ * الجمل الخبرية ـ * الافعال الماضية والمضارعة .

صـــــــــــــــــــ 42

الطريق الى الشام نهر دجلة

*لقاء سهيل . *ساعد البحارة في حمل البضائع .

امد الموصل

*فارق سهيل . *أقام مع العبيد

نصيبين عمورية

*أقام مع عابد . *أقام مع عابد

ثانكسسسسس ما قصرتي

مشكوووووووووووره

مشكورة بس باجر بناخذ الشاب الصغير

شكرا لج الغلا ع الحل ..

والسموحه منج تم تغير العنوان ليتناسب مع فحوى الموضوع

وبالنسبه لطلبج عن حل درس الشاب الصغير من هنا

http://www.uae.ii5ii.com/showthread….E1%D5%DB%ED%D1

بالتوفيق

والسموحه ع التأخير

تسلموون ,

ماتقصرون ,

بارك الله فييكُم ,

بالتوفييج ,

تسلمييييييييييين …^^ الله يوفقكم

السلام عليكم..

بارك الله فيكم عالجهود الطيبة..

موفقين بعون الله..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل لدرس الاقتباس والتضمين للصف السابع

س 1: راجع في سورة الكهف الآية التي اقتبس منها هذا البيت بكامله ثم اكتبها :

– أيقاظا تحسبهم وهم …… والله رقود أي رقود

………………………………………….. ………………………………………….. ……………….

– ما التعديل الذي أجراه الشاعر على اقتباسه ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
س2: أكمل البيت بما اقتبسه الشاعر من سورة الفاتحة :

– قد ضللنا في متاهات الجحيم … فاهدنا ربي ………………………

– مم اقتبس الشاعر البيت الآتي :

– إياك ربي عابد … إياك ربي مستعين

………………………………………….. ………………………………………….. …………….

– ما التعديل الذي أجراه الشاعر ؟

………………………………………….. ………………………………………….. ……………

وشكراااااااااااااااااااااااااا

أريد أن الردود الطيبة منكم كما تعودت سابقا

مع تحيات عيوني تعورني

مشكور يعطيك العافية

مرحب سلامة عيونك بس اذا عيونك تعورك سير الدكتور خخخخخ امزح معاك مشكور على الورقة

يسلمونييشيين (=

موفقين ,

انزين ابا الحل

يسلمووووووووووووووووو

شكرا عالمرور

مشكور على الموضوع …^
للأمام دائماً…^
تحياتي …^

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

مشكورين و طول الله عماركم

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده