التصنيفات
الصف الثامن

حل الوحدة الاولى والثانية , اللغة الانجليزية , الثامن للصف الثامن

السلام عليكم

ارجوكم اريد حل الوحدتين 1 و 2 ضروري و بسرعة

ملاحظة في الكتابين الاثنين

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

هذا اخي إلي حصلته لك

وسموحه ما مرتب

موفق ان شاء الله

حل الوحده الأولى كاملة

حلل صفحة 16

…………………………………

2 .. Am I

3 .. Next

4 .. _

5 .. To me

6 .. about

7 .. how to

8 .. that

9.. important points

10 .. of China

11 .. Lebanese

12 .. each

13 .. starts

14 .. Are there any

15 .. very large lake

16 .. vote

17 .. does it take

18 .. by

19 .. Anne Hathaway in 1582

20 .. There are

حل صفحه 17 في الكتاب الملون كامله

1>>

الاجابة الأولى و الأخيرهـ ..

2>>

– I am going to study Grammer

– I am going to larn about Daily life

– I am going to study scince

b

– No I am not

– yes he is

– No we are not

table 3 :: الجدول

what

where

when

How

Why

D {{

I am going to shop next week

I am study English now

I did my homework yesterday

e {{ عزيزتي هذا السؤال يتحدث عن أشياء خاطئه في هذه الجمل ..

1 – بدون to

2 – بدون us

3 – to بعد كلمة explain

4 – بدون to

حل ص 18 الكتاب الملون ..

ص18

سؤال A ما حليناه

B

1-Ö

2- لا تضعي علامة

3-Ö

4- لا تضعي علامة

5- لا تضعي علامة

6-Ö

7-Ö

8-Ö

9-Ö

10-Ö

11-Ö

12-لا تضعي علامة

13- لا تضعي علامة

14-Ö

15-Ö

16-Ö

17-Ö

C

1-Make the Mostof Your Lessons

2-How can youlearn more in lessons ? Here are three ideas

3-4

4-31

5-2

D

1-Math-Geography-History

2-20Centry

3-KSA-Brazile

4-Portuguese

5-Portuguese

E

1-write a sommery .

2- prepare yourlesson .

3- ask the teacheror friend if I don’t anderstand some thing .

اريد سؤال 4 ….

write a p

في ص20 الوحدة الاولى

Iam ………… . Iam a good student . I ask my self ((What am I going to learn today)). before I go

to school .Then every day ,after School,I write a summery of my lessons. Finally,when I have trouble

understanding,I get from my frinds or my teacher.I works hard and is a successful student

ص21

مسوينtime table

ولازم لحنا بعد انسوي time table

math

science

sport

break1

english

arabic

break2

geography

arabic

الحين البرقراف رقم 1 اخر شي

we have diffrent subjects every day

before th break 1then sport we have math

after the break we have then arabic

after the we have then arapic

وبس الحين ادرور البرقراف الثاني بس حاله سطر واحد

in history yastarday i writie about owmeer


حل الوحدة الثانية منworkbook

29

5-9-3-6-8-2-4-10-1–7

30

1.stapler

2.paperclip

3.thumb tack

4.scissors

5.stamp

6.pencil holder

7.calculator

8.clipboard

9.calendar

B

4-2-1-6-5-3-8-7

C

1. someone who sells clothes works in the retail

2.someone who grws crops works in the agriculture

3.someone who drives a taxi works in the transport

31

A

1.good

2.better

3.worse

4.worse and bettea

B

1.yesterday Iwas ill . taday Tam worse

2.my drawing is worse than yours

3.the wather is good tody

شكرا ريح
بارك الله فيك

مشكُوؤر آخوي {ريـ الشمال ـح} على طرحــكً

[تم النـــقل]

تسلم أخوي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيك ريح,,

ويعطيك الف عافية..

موفقين باذن الله..

اهدييك بااقة تعبر مدى شكري لك ((( ويعطيك الف عافية )))

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل دروس الوحدة الاولى -تعليم اماراتي

صفحة 9

*الأنسان الأجتماعي وطبيعي يبحث عن جماعة دائماً
*يحب الأنسان ان يبني المجتمع ويعمل بالتعاون نع الجماعة
* قوة الأنسان والجماع

صفحة 10

الدين الاسلامي

اللغة العربية

الاماني والاهداف

العادات والتقاليد

التاريخ المشترك

صفحة12

1- 1.4

2- 2.4

3 3.5

4- ازدياد

صفحة 13

زيادة عدد المواليد ونقص عدد الوفيات

الهجرة

توفر الاعمال

استنتاج

العادات والتقاليد

التأثير على الدين الاسلامي

التأثير على التاريخ

صفحة14

1- الخدم

2- البطالة

3- توطين الاعمال للمواطنين

صفحة 15

الشجاعة

الايثار

الصبر
النخوه والمروءة

صفحة18

تحقيق الرفاهية الاقتصادية للفرد والجتمع

الاعتزاز بتماسك المجتمع ووحدة الوطنيه

تحقييق النهضة الشاملة لدولة

صفحة19

توفير الخدمات المتنوعه والمتطوره- الرعاية الصحية -بناء المراكز الثقافية- فرص العمل- توطين البدو

صفحة 20

زيادة عدد السكان المدن- زيادة الموصلات- الهجرة من المناطق الداخلية إلى المدن

صفحة 21

الهجرة الوافدة – زيادة الدخل – توفير فرص العمل- العناية باالمرافق

النشاط الثاني

التمسك والوعي بالتراث مجتمعا- تجنب سلبيات الثقافات الاخر – عدم الاعتماد على الخدم

صفحة 23

صيد السمك

صناعة السفن والقوارب ورعي الاغنام

من مظاهر

1- ترك صنابير المياه مفتوحه

2- الاكثار من الخدم

3- شراء الكثير من المنتجات الزائده

من نتائج

1- الاسراف في الاموال الدولة

2- نقص الثروة الوطنية

3- تبذير الاموال

مقترحات

1- إدخال الاموال

2- عدم المفاخره والتظاهر بهذهي الاموال

3- التقليل من الخدم والعماله

منقول

جزاج الله الف خير ع المجهود الطيب
الف شكر لج
والله يعطيج الصحه والعافية يارب
موفقه ان شاء الله
دمتي بود

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تسلمين اختي,,

ما قصرتي’’

موفقين’’

السسلام عليكم
يزاج الله خير..
تسسلمين
موفقه

مشكورين عل الردود تسلموا

مشكوره غلأإتي وربي يوفقج دنيأإ و أخرهـ،،

بارك الله فيج،،

امييييين مشكورة حبيبتي عل ردج

مشكووووووووووووورة ما تقصرين

فميزان حسناتج الغالية …

عسى عمرج طويل ..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف العاشر

بوربوينت عن الحرب العالميه الاولى للصف العاشر

حبيت انزل لكم بوربوينت عن الحرب العالميه الاولى و اتمنى ان تستفيدوه

دعواتكم و تقييماتكم ++

الملفات المرفقة

شكرا خيتو على الطرح

في ميزان حسناتك

جزاكِ الله خير
بالتوفيق

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هالوجينةحالمة مشاهدة المشاركة
جزاكِ الله خير
بالتوفيق

الله يوفقج خيتو
يسلموو عالمرور العطر الي عطر صفحتي بوجودج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غرشوب الامارات 99 مشاهدة المشاركة
شكرا خيتو على الطرح

في ميزان حسناتك

اميين
تسلم اخوي عالمرور العطر الذي عطر صغحتي بوجودك

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص احياء للوحدة الاولى -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم

لو سمحتووو ابا ملخص احيااء للوحدة الاولى ( المواد الغذائية و التغذية )

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
تفضلي هذا طلبج من

هنــــــــــــأ

موفقه ان شاء الله

تسلم اخوووي ما تقصر

مشكووووووووووور على الملخص

السسلام عليكم
يزاك الله خير
تسسلم وما قصرت
موفق

السلام عليكم وررحمة الله وبركاته؟,

بارك الله فيه ريح,,

ما قصر,,

اختي تقول لكم مشكووووووووورة ما قدرت تدخل عشان عندها امتحان احياء صعب

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تلخيص الوحدة الاولى للصف الثاني عشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

حبيت أقول لكم أني يبت لكم تلخيص لمادة التاريخ الوحدة " الأولـــــــــــــــى "

وأنتظرو منى الوحدة " الثانيــــــــــــــة "

الوحدة " الثالثـــــــــــــة "

أن شاء الله اول ما أستلم أي تلخيص راح أحطة لكم على طول

أختكم : سلامــي

الملفات المرفقة

يزاج الله خير وفي ميزان حسناتج يارب

ثانكس سلالالالالامي يسلمو ع المجهوود و شكراااااا واايد ..
الصراحة و هذا المطلوووب .. و حبيت اشكرج لأني لو لاج صدق كنت ما نجحت .. الكل كان يخوفني بالامتحاان لكن هالملخص صدق سااعدني وايد لأن اغلب الاسلألة من الملحص
ثااانكس
وااااااااااااااااااااااااااااااااااايد

تسلمين ع الملخص ..

واتمنى انج تنزلين ملخص للوحده الثانيه ..

وسلامي لج ..

يسلمووووووووووو عالطرح الغاااااااااااااوي^^

مشكوره حبيبتي

وربي يوفقج اختي

ننتظر منج باقي الوحدات

وبسرررعه لو سمحتي ^_^

كمساميداااااا

والله كنت ادور عنو

يسلموووو

سي يو

أبا الوحدة الثــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالث ـه :'(

تسلمييييييييييييييييييييييييييين سلااااااااااااااااااااااااامي…
والله يعطيت العاااااافيه…
وشدي حيلت نباااا الوحده الثانيه والثالثه

يسلمووو
نبا الوحدة الثانيه والثالثة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص علم النفس الوحدة الاولى و الثانية

ملخص مرتب 6 صفحات التعارف وكل شيء ذاكرواا عدل وان شاء النجاح للجميع والتوفيق

اخوووكم علاوي

الملفات المرفقة

جزاك الله خيرا و سدد خطاك

جزاكي الله خير الجزاء

يسلموو على الردود

السسلام عليكم
بوركت جهودك الرائعه
في ميزان حسسناتك
موفق

ثااانكس اختي طيبه

بارك الله فيج والى ردو عليه

بارك الله فيك

ويبارك فيج اختي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيك الف عافية..

وتسلم يمناك,,

موفقين ان شاء الله..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir257 مشاهدة المشاركة
جزاك الله خيرا و سدد خطاك

امين يا رب ويااك ان شاء الله

بارك الله فييك اخوي اميير

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

اريد دليل التقويم الوحدة الاولى الصف الخامس

اريد دليل التقويم الوحدة الاولى الفص الدراسي الاول

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

اسئلة مراجعة ( الوحدة الاولى ) علوم للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم

اسئلة مراجعة للوحدة الاولى ( الفصل الاول ) من مادة العلوم

السؤال الاول :

عرف كلا مما يأتي :

البيئة :

البيئة الطبيعية :

البيئة البشرية :

الغلاف الحيوي :

اللزوجة :

شذوذ الماء :

الصخر :

التجوية :

الزلازل :

التعرية :

التوابع الزلزالية :

البراكين :

وشاح الارض :

الماجما :

الصخور النارية :

الصخور الرسوبية :


السؤال الثاني :

علل لما يأتي تعليلا علميا دقيقا :

_ لا تتفلت الغازات المحيطة بالكرة الارضية الى الفضاء الخارجي.

_ تعرف طبقة الستراتوسفير بالطبقة الواقية .

_ تقل كثافة الهواء كلما ارتفعنا الى اعلى في الغلاف الجوي .

_ وجود جزيئات الاكسجين في حالة اتزان مع الغلاف الجوي.

_ تأثر طبقة الأوزون بالملوثات الهوائية الناتجة عن نشاطات الانسان.

_ المسافات بين جزئيات الهواء في طبقة الاكسوسفير كبيرة جدا.

_ تدور الاقمار الصناعية وسفن الفضاء في طبقة الاكسوسفير.

_إذابة الماء لغاز ثاني اكسيد الكربون له أهمية كبيرة للحياة في الماء وعلى اليابسة.

_ لزوجة الجلسرين أكبر من لزوجة الماء.

_ لا تموت الكائنات البحرية عندما يصل الماء لدرجة التجمد في المناطق القطبية .

_ صخور اللب الداخلي للأرض في حالة صلبة .

_ توجد بعض الأماكن الصلبة في وشاح الأرض بالرغم من ارتفاع درجة حرارته.

_ اختلاف حجم بلورات الصخور النارية .

_يعتبر الماء مذيبا عاما.

_ لا تملأ زجاجات الماء الى اخرها عند وضعها في بيت الثلج ( الفريزر )

_ لا تحتوي الصخور النارية على مياة جوفية او نفط.

_ تسمى الصخور النارية بالصخور الاولية .

_ الماء طعمه مستساغ .

يتبع

السؤال الثالث :

اكمل مايلي :

_من الفيتامينات التي تذوب في الماء فيتامين ………و………. .

_ يتميز الماء بأنه ذو لزوجة ……………. لان قوى ………..بين جزئياته قليلة.

_ انخفاض لزوجة الماء له فوائد كثيرة في …….حركة السفن والكائنات الحية في البحر.

_ حجم كتلة من الماء في 1 درجة سليزي ……….. من كتلته في3 درجة سيليزي.

_ يسلك الماء خاصية الشذوذ عندما ………. درجة حرارته عن …… درجة سيليزي الى الصفر درجة سيليزي.

_ ينقسم الغلاف اليابس من أعلى إلى اسفل إلى ثلاثة نطاقات هي ………….. و ………………… و…………….

_ يكون القسم العلوي من القشرة الارضية ………………. وهو من صخر …………… ويكون القسم السفلي من القشرة الارضية قيعان ………….. وهو من صخر…………….

_يعرف وشاح الارض بالطبقة ………….. الداخلية للغلاف اليابس.

_ توجد جيوب الماجما في نطاق ……………….. من الغلاف اليابس للارض .

_ توجد الصخور في اللب الخارجي للارض في الحالة ………………….. وأما اللب الداخلي للارض فصخوره توجد في الحالة ………………..

_تنتج الصخور النارية من ……………..المادة الصخرية المنصهرة .

_ تسمى المادة النصهرة الموجودة في باطن الارض ………… وبعد خروجها على سطح الارض تسمى …………..

_ تمثل الصخور ……………. 95% من صخور القشرة الارضية .

_ يختلف حجم حبيبات الصخور النارية بإختلاف سرعة ………………..

_ الجرانيت من الصخور النارية ………………وأما البازلت من الصخور النارية ………………….

_ نميز بين الحجر الجيري والحجر الرملي بإضافة حمض ……………..

_ تقسم الصخور الرسوبية تبعا لطريقة تكوينها إلى رسوبية…………….ورسوبية …………………..

_ تنتج الصخور الرسوبية الفتاتية بفعل عوامل ………………….و………………

_ تنشأ الصخور الرسوبية ………………… من التفاعلات الكيميائية في مياه البحار والمحيطات.

_تنتج الصخور ……………من تأثر الصخور النارية أو الرسوبية بالحرارة المرتفعة أو الضغط عليها أو كليهما.

_ الرخام والحجر الجيري لهما نفس …………….. ولكنهما يختلفان في ……………….

_ تكون الصخور المتحولة على هيئة طبقات رقيقة إذا تحولت عن أصل ……………. وتكون المتحولة على هيئة بلورات إذا تحولت عن أصل …………………..

_ الصخور المتحولة لا تحتوي على ……………….. بسبب الضغط الشديد.

_ تعمل التجوية على …………. و………………….الصخور مع …………. الفتات الصخري بمكانه.

_ تعمل التعرية على نقل ………………الصخري من مكانه الى مكان آخر.

_ الزلازل والبراكين من العوامل …………….التي تؤثر على صخور القشرة الارضية.

السؤال الرابع

اكتب المصطلح العلمي المناسب امام كل عبارة:

_ المجرة التي تقع فيها المجموعة الشمسية ( ……………………………. )

_ الجزء المأهول من الارض بالحياة. ( ……………………………..)

_ طبقة من الغلاف الجوي تحدث فيها التغيرات والتقلبات الجوية. (………………………………)

_ طبقة من الغلاف الجوي كثافة الهواء فيها منخفضة جدا. (………………………………)

_ يعرف بالطبقة الغطائية الداخلية ويبلغ متوسط سمكها 2900 كم. (………………………………)

_ جيوب من الصخور المنصهرة التي تندفع الى سطح الارض عند حدوث البراكين؟(……………………)

_ الجزء الخارجي من الكتلة الصلبة من الارض. (………………………………)

_ نوع من الصخور ينتج عن تجمد المادة الصخرية المنصهرة. (……………………………..)

_ نوع من الصخور النارية التي تتجمد على سطح الارض. (……………………………..)

نوع من الصخور النارية التي تتجمد في باطن الارض. (……………………………..)

_ أقدم صخور القشرة الارضية عمرا وتعرف بالصخور الاولية. (……………………………..)

_نوع من الصخور يتميز بمسامية عالية. (……………………………..)

_ نوع من الصخور الرسوبية تنتج من تراسبات بقايا نباتية وحيوانية. (……………………………..)

_ صخر ينتج من تأثر الحجر الجيري بالحرارة المرتفعة. (……………………………..)

_ صخر ينتج عن تأثير الحجر الرملي بالضغط والحرارة (……………………………..)

_ من عوامل التجوية التي تؤثر على صخور دولة الامارات العربية المتحدة. (……………………………..)

من عوامل التعرية التي تؤثر صخور الشواطئ ونحتها . (……………………………..)

_ جهاز يستخدم في الكشف عن الموجات الزلزالية وتسجيلها. (……………………………..)

_ وحدة قياس قوة الزلزال. (……………………………..)

يتبع

السؤال الخامس:

اختر الاجابة الصحيحة :

_ تحتوي طبقة التربوسفير على:

أ_ السحب
ب_ الرياح
ج_ الامطار
د_ جميع ماسبق

_ يكون الطقس مستقراً في طبقة :

أ_التربوسفير
ب_ الاكسوسفير
ج_الستراتوسفير
د_الايونوسفير

_تكون جزئيات الهواء الجوي متأينة في طبقة:

ا_ الايونوسفير
ب_التربوسفير
ج_الستراتوسفير
د_الاكسوسفير

_ تعرف طبقة الايونوسفير بالطبقة الواقية لانها تحتوي على غاز:

أ_النيتروجين
ب_الاوزون
ج_ثاني اكسيد الكربون
د_ الهيدوجين

_ من الفيتامينات التي لا تذوب في الماء:

أ_ د D
ب_أ A
ج_هــ E
د_ جميع ماسبق

_ الغز الذي يدخل في بناء أصداف الكائنات البحرية:

أ_ الاكسجين
ب_ ثاني اكيد الكربون
ج_ الهيدروجين
د_ جميع ماسبق

_سائل يتميز بأن لزوجته منخفضة:

أ_الماء
ب_ الجليسرين
ج_ الزيت
د_ جميع ماسبق

_ إذا برد الماء ونقصت درجة حرارته عن 4 درجة سليزي الى الصفر السليزي فأن:

أ_حجمه يزيد وكثافته تقل
ب_ حجمه يقل وكثافته تزيد
ج_ حجمه يزيد وكثافته تزيد
د_ حجمه يقل وكثافته تقل

_توجد المادة الصخرية المنصهرة ( الماجما ) في باطن الارض في نطاق:

أ_ القشرة الارضية
ب_ اللب الخارجي
ج_ الوشاح
د_ اللب الداخلي

_ من مميزات الصخور النارية:

أ_ تتكون على هيئة كتل
ب_ توجد في صورة متبلورة
ج_ لا تحتوي على احافير
د_ جميع ماسبق

_ من الصخور الرسوبية الفتاتية:

أ_ الحجر الجيري العضوي
ب_ الصخور الطينية
ج_ الجبس
د_ الطباشير

_ يتحول صخر الطفل بالضغط والحرارة الى:

أ_ الكوارتزيت
ب_ الاردواز
ج_ ميكاشيت
د_الجرانيت

_ من عوامل التعرية التي تعمل على نقل الفتات الصخري:

أ_مياه البحار
ب_ الرياح
ج_ الامطار والسيول
د_ جميع ماسبق

_ تقاس قوة الزلازل بمقياس:

أ_ هيرتز
ب_ ريختر
ج_ نيوتن
د_ آنيشتين

_ من الغازات التي تقذفها البراكين:

أ_ ثاني اكيد الكربون
ب_ بخارالماء
ج_مركبات كبريتية
د_ جميع ماسبق

يتبع

السؤال السادس

ضع اشارة ( / ) امام العبارة الصحيحة واشارة ( × ) امام العبارة الخطأ . مع تصحيح الخطأ

_ يشكل غاز الاكسجين نسبة 78% تقريبا في الغلاف الجوي (…..)

_ تحدث التغيرات والتقلبات الجوية في طبقة الايونوسفير (….)

_ جزيئات الاوزون في حالة اتزان مع جزئيات الاكسجين في طبقة الستراتوسفير (……. )

_ تستخدم طبقة التروبوسفير في انتقال الاذاعات القصيرة (……. )

_ تدور الاقمار الصناعية في طبقة الايونوسفير ( …..)

_ يساعد غاز النيتروجين في بناء أصداف الكائنات البحرية ( ….. )

_ خاصية الشذوذ تتميز بها جميع السوائل (……)

_لزوجة الجلسرين اقل من لزوجة الماء ( …..)

_ يسلك الماء سلوك مختلف عن السوائل إذا انخفضت درجة حرارته عن 6 درجة سليزي ( ……)

_عندما يسلك الماء خاصية الشذوذ فإن حجمه يقل وكثافته تزداد (……)

_ الطبقة الغطائية الداخلية للغلاف اليابس هي القشرة الارضية ( ……)

_ تعرف المواد المنصهرة التي تبرد على سطح الارض بالمجما (…..)

_ صخور اللب الداخلي صلبة بسبب ارتفاع درجة حرارته ( …..)

_ تعرف الصخور النارية بالصخور الثانوية التي شكلت سطح الارض (….)

_ عندما تبرد الصخور النارية البركانية على سطح الارض فأن بلوراتها تكون كبيرة ( …..)

_ يختلف حجم بلورات الصخور النارية بسبب اختلاف تركيبها الكيميائي (……)

_تبرد بلورات الصخور النارية على هيئة حبيبات متماسكة ( …..)

_ تحتور الصخور النارية على بقايا كائنات حية ( أحافير ) (……)

_ توجد الصخور الرسوبية على هيئة كتل ضخمة (……)

_تستطيع أن تميز بين الحجر الجيري والحجرالرملي بإضافة حمض الكبريتيك (…….)

_ تنشا الصخور الرسوبية العضوية من التفاعلات الكيميائية في مياه البحار ( ……)

يتبع

فديتج يا ام حسااااااااااااااااااااااام والله ما تقصريييييييييييييين عسا عمرج طويل

غزالة الامارات

يسلمووووووووو ع المجهود

مشكووره يا ام حسام والله يخليج لنااااا

مشكوووووور

مشكورين

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

حلول الانجليزي الوحده الاولى للصف الثامن

الحل في الصور 🙂

الصور المرفقة

وهاي التكمله بس بعده ما حلينا الريدينغ والرايتنج

الصور المرفقة

الورك بوك :

الصور المرفقة

Very nice

Yeslamo0o

العفو

جهد جدا راااااائع
:
بااارك الله فيييييييك
:

شكرا ….
والله يبارك فيك/ي

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

حل الوحدة الاولى من كتاب التربية الوطنية بواسطة ياسين -تعليم الامارات

الدرس الأول

المجتمع

تشكل الأسرة النواة الأولى للمجتمع ومن مجموع الأسريتكون المجتمع.

تعريف المجتمع:

المجتمع هو مجموعة منالأفراد تعيش على بقعة من الأرض تربطهم صلات تاريخية ومصالح وآمال واحدة وتجمعهمروابط دينية وثقافية مشتركة وتنشأ بينهم عادات وتقاليد تميزهم عن غيرهم منالمجتمعات.

يفضل الإنسان العيش مع جماعة للأسبابالآتية:

1- الشعور بالأمان والاستقرار.

2- لتلبية احتياجاته الأساسية.

3- لأن الإنسان اجتماعي بطبعه.

الشروط اللازمة لوجودأي مجتمع:

1- وجودجماعة من الناس (السكان)

2- مكانجغرافي يعيشون فوقه (الأرض).

3- قيموعادات وتقاليد وأعراف يتميزون بها.

4- نظاماجتماعي ارتضوه لأنفسهم.

5- ثقافةخاصة بهم وتعكس شخصيتهم.

الخصائص المشتركة بين مجتمع الإمارات وبقية الشعب العربي:

1- الدينالإسلامي.

2- اللغةالعربية.

3- الأمانيوالأهداف.

4- العاداتوالتقاليد.

5- التاريخالمشترك.

.


الدرس الثاني
سكان مجتمع دولة الإمارات

جذبتمنطقة الإمارات عدد من القبائل العربية التي كانت تسكن شبه الجزيرة العربية وخصوصاًمن اليمن وبعد ظهور الإسلام وفي العصر الحديث وذلك للأسباب الآتية:

1- التغير المناخي واستمرارالجفاف جنوب الجزيرة العربية.

2- الموقع الجغرافي المهم.

3- بسبب ثرواتها خصوصاًالبترولية.

الأسباب التي أدت إلى زيادة سكان مجتمع الإمارات:

1- زيادة عدد المواليد ونقص عدد الوفيات.

2- هجرة العمالة الوافدة للعمل.

3- توفر فرص العمل.

4- تبني الدولة لخطط التنمية.

أثر كثرة العمالة الأجنبية على تماسك المجتمع الإماراتيوثقافته وقيمه:

تؤدي كثرة العمالة الأجنبية إلىأخطار تهدد تماسك المجتمع الإماراتي وثقافته وقيمه ومنها:

1- التأثير في اللغة العربية.

2- التأثير على الدين الإسلامي.

3- التأثير على العادات والتقاليد.

4- التأثير على التاريخ.

5- التأثير على تربية الأطفال.

بعض فئات العمالة الأجنبية التي يمكن الاستغناء عنهاللتخفيف من مشكلة التركيبة السكانية بالدولة:

1- الخدم.

2- البطالة وهي العمالة الوافدة بدون عمل.

3- العمال في محلات البقالة وبائعي الصحف والمجلات ومحطاتالوقود.

بعض الحلول الأخرى لحل مشكلة التركيبة السكانية:

1- توطين الأعمال للمواطنين.

2- تحفيز الأسرة الإماراتية على زيادة الإنجاب.

3- محاربة الأشخاص الذين يقومون ببيع التأشيرات.

4- الانتقاء في العمالة الوافدة.

5- معالجة مشكلة العمالة المخالفة.

الدرس الثالث

مجتمعالإمارات بين الماضي والحاضر

أولاً:قبل قيام الإتحاد:

ساد النظام القبلي مجتمع الإماراتقبل قيام الإتحاد واشتغلت القبائل التي كانت تسكن المناطق الساحلية بأعمال الصيدوالتجارة والغوص على اللؤلؤ أما القبائل التي سكنت المناطق الداخلية فقد اشتغلتبالرعي والزراعة.

صفات سكان الإمارات:

1- التكافل بين أفراد القبيلة. 2- الكرم. 3- الشجاعة. 4- إغاثة الملهوف. 5- الصبر.

ثانياً :بعد قيام الإتحاد:

أدى قيام الاتحاد بعد رحيلالاستعمار إلى تغيير شامل في مجتمع الإمارات ومن مظاهر ذلك:

أولاً: تلاحم أبناء الإمارات تحت مظلة الاتحاد وتوحد ولائهموانتمائهم لدولتهم ووطنهم.

ويساعد الإخلاص للدولة والانتماءللوطن على:

1- زيادة منعة الوطن والمحافظة علىسيادته.

2- الحفاظ على ثروات الوطن.

3- تحقيق الرفاهية الاقتصادية للفردوالمجتمع.

4- تحقيق النهضة الشاملة للدولة.

5- الاعتزاز بتماسك المجتمع ووحدتهالوطنية.

ثانياً:بناء إنسان الإمارات:

حرص مجتمع الإمارات العربية المتحدةعلى بناء الإنسان الواعي القادر على مواجهة التحديات لرفع راية الوطن وتحقيقالنهضة الشاملة لأن ثروة الأوطان تتمثل في ثروة الرجال الذين تمتلكهم.

· وجهت الدولة عنايتها لبناء المواطن وتنميته وذلك عن طريق:

1- نشر العلم والقضاء على الأمية.

2- حث المرأة على المشاركة في العمل.

3- توفير الخدمات المتنوعة والمتطورة.

4- الرعاية الصحية.

5- توفير فرص العمل.

6- توفير المراكز الثقافية.

7- تسكين البدو.

ثالثاً: توسع العمران ونمو المدن:

· ازداد العمران في الإمارات وانتشر في جميع مناطق الدولةلأسباب منها:

1- زيادة عائدات البترول.

2- ازدهار التجارة والصناعة والزراعة.

3- زيادة الدخل وارتفاع المستوىالمعيشي.

4- التخطيط السليم الهادف لاستقرارالمجتمع.

س:ماالنتائج التي ترتبت على زيادة مراكز العمران؟

ج: النتائجهي:

1- قلة عدد سكان البادية.

2- زيادة سكان المدن.

3- زيادة المواصلات.

س: ما هيأسباب نمو مجتمع الإمارات؟

ج: أسبابنمو مجتمع الإمارات هي:

1- الهجرة الوافدة.

2- زيادة الدخل.

3- توفير فرص العمل.

س: يعدالاتصال مع العناصر الوافدة عاملا من عوامل التغير الإيجابي في المجتمع بشروط. ماهي هذه الشروط؟

ج: أهم هذهالشروط هي:

1- المحافظة على المبادئ والقيمالإسلامية والعربية الأصيلة.

2- تجنبسلبيات الثقافات الأخرى.

3- عدمالاعتماد على الخدم.

4- التمسكوالوعي بتراث مجتمع الإمارات.

س: ما هي القطاعات الاقتصادية التي تسعى الدولة لتحقيق التنمية المستدامةوبناء مميزات تنافسية عالمية؟

ج:القطاعات الاقتصادية التي تسعى الدولة لتحقيق التنمية المستدامة هي:

1- القطاعالصناعي.

2- القطاعالزراعي.

3- قطاعالرعي.

4- القطاعالتجاري.

5- القطاعالسياحي.

رابعا:نمو القطاعات الاقتصاديةالمختلفة:

نمت القطاعات الاقتصادية في مجتمع الإمارات وتوسعت مجالات الإنتاج لأسبابمنها:

1- ظهورالنفط.

2- وعي أبناءالإمارات والتخطيط الاقتصادي السليم.

3- استغلالالموارد الطبيعية وتنويع مصادر الدخل.

س:ما هي بعض المهن التي تدهورت وانقرضت بسبب ارتفاع دخ الفرد في مجتمعالإمارات؟

ج:المهن التي تدهورت وانقرضت هي:

1- الغوص علىاللؤلؤ.

2- بناء السفنوالقوارب.

3- صيد السمك.

· من المظاهرالسلبية التي صاحبت الترف في مجتمع الإمارات الاستهلاك المترف:

أكمل ما يأتي:

· من مظاهر الاستهلاك المترف:

1- تركصنابير المياه مفتوحة.

2-الإكثارمن الخدم.

3-شراءالكثير من المنتجات الزائدة.

· من نتائج الاستهلاك المترف:

1- الإسراففي استهلاك أموال الدولة.

2- نقصالثروة الوطنية.

3-تبذيرالأموال.

· مقترحات للحد من الاستهلاك المترف:

1- التقليل منالخدم.

2- زيادةالوعي الاستهلاكي.

3- عمل قوائمبمستلزمات المنزل.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تسلم اخوي,,

لكن الموضوع مكرر,,

حل وملخص للوحدة الأولى من كتاب التربية الوطنية للصف الثامن

صلى الله على محمد