الوسم: الامارات

التصنيفات
القسم العام

إذاعة -تعليم الامارات

أبا إذاعة مبتكرة وجديدة تتضمن مشهد تمثيلي قصير وآية قرآنية وحديث شريف ومعلومة قصيرة وأنشودة سهلة وحلوة عن الأئمة الأربعة او واحد فيهم.
أباها يوم الجمعة إن أمكن..

السلام عليكم بخصوص التمثيلية

فكرة حلوة عبارة عن تمثيل دور مضيفات الطيران تقوم المعلمة بلبس ملابس مضيف الطيران وجميع طاقم الطائرة تقرأ المقدمة( تعلن الخطوط الجوية الإماراتية عن اقلاع رحلتها من مدرسة…….. فعلى جميع الركاب التقيد بأنظمة الطائرة من حيث التزام الهدوء والتقيد بالزي المدرسي على مربيات الفصول التأكد من ذلك … بعدين تأتي معلمة اللغة الإنجليزية وتقره كل اللي قالته بالانجليزي نفس الطيارة … وتقدم فقرات البرنامج وبعدين تختمين ( اتمنى لكم رحلة سعيدة برفقة الخطوط الجوية الاماراتي ..
تقدرين تقولين إن مقاعد الدرجة الأولى مخصصة للمديرة والوكيلات عشان يستانسون ..
والتوزيعات اللي تتوزع( كلينكس المعطر نفس الطيارة والحلاوة الصغيرة الملونه في سلة ودور على المدرسات ولازم كل اللي مشتركين يلبسون لبس واحد …)

هل تعلم
———–
هل تعلم أن: بعض أسماء القران الكريم هي: القرآن، المصحف، الفرقان، الكتاب، الذكر؟

هل تعلم أن: عدد سور القرآن هي 114 سورة؟

هل تعلم أن: عدد الآيات 6348 وهذا العدد يتكون من الآيات كلها بما فيها البسملة لأن البسملة تعتبر آية من آيات القرآن الكريم؟

هل تعلم أن: عدد البسملات في القرآن 113 في بداية كل سورة ما عدا سورة براءة، ويكتمل عدد البسملات في القرآن الكريم ليطابق عدد السور في سورة النمل حيث الآية: "((إِنَّهُ مِن سُلَيْمَانَ وَإِنَّهُ بِسْم اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ))؟

هل تعلم أن: سورة التوبة لا تبدأ ببسم الله الرحمن الرحيم؟

هل تعلم أن: سورة النمل تحتوي على بسملتين؟

هل تعلم أن: عدد السور المكية 86 سورة؟

هل تعلم أن: عدد السور المدنية 28 سورة؟

هل تعلم أن: السور التي يطلق عليها الطواسين هي ثلاث سور وهي: سورة الشعراء، وسورة النمل، وسورة القصص. وأطلق هذا الإسم عليهم لأن السورتين الشعراء والقصص تبتدئان بالحروف ((طسم))، والنمل تبدأ بالحروف ((طس))، فلوجود هذه الحرفان الطاء والسين سميت بهذا الإسم.1؟

هل تعلم أن: سورة الفاتحة تسمى بـ:"أم الكتاب" و "وأم القرآن" و"السبع المثاني."2؟

هل تعلم أن: أطول سورة في القرآن الكريم هي سورة البقرة، وأقصر سورة هي سورة الكوثر؟

هل تعلم أن: أقسام السور هي: السبع الطوال، المئون، المثاني، المفصل3؟

هل تعلم أن: إحدى تأويلات الحروف المقطعة كـ: "ألم" و"حم" و"طسم" هي أن القرآن يؤشر إلى أن العرب لن تستطيع أن تؤلف مثل القرآن الكريم مع أن القرآن يستخدم نفس الحروف التي يستخدمها العرب4؟

هل تعلم أن: يجب عليك السجود عند قراءتك أو سماعك لإحدى الآيات التالية: آية 15 من سورة السجدة وآية 37 من سورة فصلت وآية 62 من سورة النجم وآية 19 من سورة العلق؟

هل تعلم أن: قراءة سورة الإخلاص (قل هو الله أحد…) ثلاث مرات تعدل ختم القرآن5؟

هل تعلم أن: من قرأ سورة النساء في كل جمعة أمن ضغطة القبر6؟

هل تعلم أن: أن البيت الذي يقرأ فيه القرآن يضيء لأهل السماء كما تضيء نجوم السماء لأهل الدنيا7؟

—————————————————————–
سؤال وجواب
——————

ماهو اطول نهر في العالم؟ نهر النيل

ماهي اكبر شبه جزيرة في العالم؟ الجزيرة العربية

ماهي اكبر صحراء في العالم؟ الصحراء الكبرى في شمال افريقيا

ماهو اقوى الحيوانات ذاكرة؟ الجمل

ما اطول سلسلة جبال في العالم؟ جبال الإنديز

ما اعلى قمة في العالم؟ قمة إفرست في جبال الهملايا

———————————————————————-
من المكتشف
—————-

1- نواة الخلية
براون

2- التلقيح ضد الحصبة
إدوارد جنر

3- اشعة اكس
روتجن

4- جدول الضرب
فيثا غوراس

5-الفيتامينات
هوبكنز

6-البنزين
كيكول

7-الكريات الحمراء
مالبيغي

8-نقل الدم
كريل

9-تجفيف الحليب
بارمانتية

10-الضغط الدموي
ستيفن هايلز

مشكوووووووووووور وما قصرت فكرة التمثيلية حلوة وايد بس الحين أبا حد يساعدني ويعطيني مواضيع عن الأئمة الأربعة
السمووحة amir257 على التأخر بالرد وتسلم

اسبوع الياي شي عندنا اذاعة اذا عيبتني بنقل لج المواضيع

و السموحة ع القصور ……..

مشكوووووووووووووووووووووووور

مشكور على الفكرة الحلوة

فكرة المضيفات واااااااايد حلوه >> ابداع يا ختيه
لج الشكر الغلاا ..
ونرقب افادتج في مواضيع ثانيه ^^

والله الفكرة عجيـبة

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل كتاب النشاط صفحه 8 -تعليم الامارات

بلييز الي عنده حل كتااب النشاط صفحه 8 يساعدني اوك

آسفة اختيه << اصلاً نحن ما نحله


السلام عليكم

انا حليت 2 + 3 = يــــــــااارب تستفيدي منه

2 – مـــا الـــفــــرق بين الحالة العادية ( المستقرة ) وحالة الاستثارة في وضعية الإلكترون ؟؟؟

ج2 :- عند مرور التيار في غاز تحت ضغط منخفض تزداد الطاقة الكامنة لبعض ذرات الغاز ويسمى ادنى مستوى في طاقة الذرة المستوى الأعتيادي أو الارضي عندما يصبح مستوى الطاقة الكامنة في الذرة اعلى من المستوى الأرضي تكون الذرة في حالة استثارة وعندما تعود الذرة من حالة الاستثارة إلى المستوى الارضي تفقد ما اكتسبته من طاقة في شكل اشعة كهرومغناطيسية وإنتاج اضواء ملونة في مصابيح النيون …

3 – كيف يمكن للذرة أن تصدر فتوناًَ ؟؟؟

ج 3 :- اثناء عودة الالكترون بعد حالة الاستثارة ينبعث فوتون له طاقة مساوية لفرق الطاقة بين المستويين …

لالالالالا

متحلهوش دا الكيمياء مش الفيزياء هههههههههههه

معلش سامحيني

^
^

هههههههههههههههههههههههههههههههههه

اريد الحل ضروري ..
بلـــــــــيز

صلى الله على محمد

التصنيفات
القسم العام

التربيةالفنية … -شبكة الامارات

السلام عليكم..
شلونكم ..
لو سمحتوا بغيت رسومات بالقلم الرصاص عن تراث الامارات .. بس ما ابغي صور .. وابي بأسرع وقت .. واذاا معندكم قوولوا .. بليييز
والسمووحة..

مشكووورة … بس هاذيلة ما اقدر ارسمهن لانهم واايد صعبات .. بس مشكووووووورة حيل ,, احسن عن غيرج …

حبيبتي إعتمدي على نفسج خلي أبلة ع.. تسااعدج هي معرووووووفة بكل شيء والثموووحة إختي ههههه

وااااااااااااو

فن بمعنى الكلمة

والله بحاااول ارسمها واحطها لكم لو عرفت ارسمهااا

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

حل السؤال 32 ص 131 -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . .

في المرفقات

م/ن

الملفات المرفقة

. . * مرحبأإ !
تسلمين آلغآليه عـ آلموضوع (5)

فـ ميزآ آ آن حسنآتج يَ ررب (:
عسآج عـ آلقووه . ,

.
.

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

نماذج تدريبية في مادة حقوق الإنسان للصف للمرحلة الاعدادي 2022 -شبكة الامارات

نماذج تدريبية في مادة حقوق الإنسان للصف للمرحلة الاعدادي 2022

هاااد النموذج لصف سابع ..

مدارس وكالة الغوث الدولية بغزة
نموذج تدريبي
في مادة حقوق الإنسان للصف السابع الأساسي
2022 – 2022

ضع دائرة حول الكلمة الشاذة فيما يلي:
1. الاحترام– التقدير – التقبل – التعصب .
2. التعبير – التنقل – السخرة – اختيار مكان الإقامة.
3. الترشيح – الانتخاب – المساءلة- الرشوة.
4. الأمن الأسري- الإهانة والتهديد – الأمن الاقتصادي- الأمن الصحي.
5. تخريب البيئة- زراعة الأشجار- تنسيق الزهور- تنظيف الحديقة.

حاكم التصرفات التالية:
1. مدير شركة يعامل الموظفين بطريقة فوقية.

——————————————————————-
2. طالب يهدد زملاءه في الفصل لأنه أقوى منهم جسديا.

——————————————————————-
3. مجموعة من الطلاب تجمع تبرعات لمتضرري الحرب.

——————————————————————-
4. طلاب مدرسة إعدادية يقومون بحملة نظافة في شوارع المخيم.

——————————————————————-
5. مدير مدرسة لا يشجع مجالس الفصول على المشاركة في حل مشاكل الطلاب.

——————————————————————-

اقرأ النص التالي قراءة فاهمة:

أجب الأسئلة التالية:
1. ما الحق الرئيس الذي تناوله النص ؟ ——————————
2. اكتب المفاهيم الايجابية المرتبطة بالمفهوم الرئيسي والتي وردت في النص؟

3. اكتب أربعة مفاهيم تعتبر انتهاكا للحق الوارد في الفقرة السابقة؟

اكتب واجبا مقابل كل حق من الحقوق الواردة في الجدول التالي؟

الرقم الحق الواجب
1 الحق في حرية التعبير
2 الحق في تقرير المصير
3 الحق في التعليم
4 الحق في العمل
5 الحق في تكوين أسرة

تأمل العبارة التالية ثم أجب الأسئلة التي تليها:
" تسابق ابن عمرو بن العاص مع جماعة من غلمان مصر، عندما كان عمرو واليا عليها. وكان الفوز من نصيب غلام قبطي فاغتاظ ابن الوالي واغتر حيث أن أباه الوالي فما كان منه إلا أن ضرب القبطي وهو يقول "أتسبقني وأنا ابن الأكرمين" شكاه القبطي إلى الخليفة العادل عمر بن الخطاب الذي استدعى القبطي وعمرو بن العاص وابنه وبعدما تأكد له صدق الشكوى قال للقبطي قم فاضرب ابن الأكرمين مثلما ضربك" .
أجب الأسئلة التالية:
1. ضع عنوانا مناسبا للقطعة؟——————————-.
2. من هو القائد الذي فتح مصر؟———————————————
3. ما الحكم الذي أصدره عمر بن الخطاب في هذه القضية؟——————————
4. ما رأيك بهذا الحكم؟ —————————————————-
5. على ماذا يدل هذا الحكم؟ ———————————————-

ضع دائرة حول الكلمة الشاذة فيما يلي:
1. سيادة القانون- الظلم- الإنصاف القضائي- الرعاية الاجتماعية- الأمن الوظيفي.
2. محو الأمية- التعليم التقني- التعليم الجامعي- تعليم الجنسين- الرسوم العالية للعليم..
3. العمل- الإنتاج- تكافؤ الفرص- المحسوبية- العدالة في التوظيف.
4. المصلحة الذاتية- الضمان الاجتماعي- المسؤولية المشتركة- التعاون- التضامن الأسري.
5. المساواة في الأجور- المساواة بين الجنسين- التمييز بين الجنسين- المساواة بين الأطفال والكبار

حاكم التصرفات التالية:
1. طالب يرفض اللعب مع زميله في حصة الرياضة لضعفه التحصيلي.
——————————————————————-
2. طالب يشتم زميله لأنه اخطأ بحقه.
——————————————————————-
3. مجموعة من الطلاب تقوم بحملة تبييض للجدران القريبة من المدرسة؟ .
——————————————————————
4. مجموعة من المعلمين يتبرعون بقرطاسيه لبعض الطلاب الفقراء في المدرسة.
——————————————————————-
5. معلم يمنع الطلاب من انتخاب مجلس للفصل.
——————————————————————-
اقرأ النص التالي قراءة فاهمة:

أجب الأسئلة التالية:
1. ما الحق الرئيس الذي تناوله النص ؟ ——————————
2. اكتب المفاهيم الفرعية الايجابية المرتبطة بالمفهوم الرئيسي والتي وردت في النص؟

3. اكتب أربعة مفاهيم منافية للحق ؟

صنف الحقوق التالية إلى حقوق مدنية أو سياسية أو اقتصادية أو اجتماعية أو ثقافية؟
الرقم الحق نوع الحق
1 الحق في حرية الرأي
2 الحق في النضال من اجل الاستقلال
3 الحق في التعليم المهني
4 الحق في شوط عمل مرضية
5 الحق في الزواج

ضع علامة (صح) أمام العبارات الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارات الخاطئة مما يلي:
1- للمعاقين في المجتمع الحق في الرعاية والاهتمام ( )
2- بالمشاركة يمكن أن نحقق أهدافنا جميعاً ( )
3- يحق للمرأة المشاركة في الحياة الاجتماعية ( )
4- التسامح يدفعنى للعفو عمن يسيء إلى ( )

ضع خطاً تحت الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
1- المشاركة في يوم تطوعي لنظافة الحي يعني الحق في
(بيئة نظيفة – مستوى معيشي مناسب- الحياة)
2- المساهمة في التوعية والتثقيف من خلال وسائل الإعلام يعبر عن
(حرية تلقي الأفكار والمعلومات – حرية الرأي – حرية الانتماء)
3- وجود مؤسسات لرعاية كبار السن في المجتمع نوعاً من
(الإحسان – التكافل الاجتماعي – الرعاية الصحية)
4- وجود عدد كبير من الخريجين العاطلين عن العمل سبب في
(الهجرة – ارتفاع المستوى الثقافي – الترفع عن العمل اليدوي)

أكمل الجدول التالي بالآثار المترتبة على كل قضية مما يلي:
الرقم القضية الآثار المترتبة
1- رعاية المسنين
2- التدخل في خصوصية الآخرين
3- التلوث البيئي
4- قمع الصحافة
5- العنف
لقد أمضيت وقتاً في الحي الذي تسكنه وسجلت بذاكرتك العديد من سلوكيات التي أعجبتك وأخرى رغبت في تغييرها
1- سجل أهم السلوكيات التي أعجبتك في حيك مبرراً لما تقول
السلوك/……………………………………….
السبب/ ……………………………………….
2- اذكر سلوكيات رغبت في تغيرها وكيف يمكن لك أن تغيرها؟
السلوك/……………………………………….
طريقة التغيير/ ………………………………..

يوجد في منطقة سكنك العديد من المؤسسات الحكومية والمحلية أذكر أهم هذه المؤسسات و ما هي الخدمات التي تقدمها لك؟
المؤسسة المحلية/……………………………….
الخدمات التي تقدمها/…………………………….
المؤسسة الحكومية /………………………………
الخدمات التي تقدمها/…………………………….

كثيراً ما يصدر الإنسان أحكاماً مسبقة على مواقف في حياته قد تدفعه إلى الندم عن النتائج التي توصل إليها نتيجة لهذه الأحكام.
ما رأيك في العبارة السابقة؟
………………………………….
………………………………….
أذكر نتيجتين سلبيتين لإصدار الأحكام المسبقة:
أ‌. ………………………………….. ب. ………………………………….
نصيحة تقدمها لمن يعتمد في قراراته على الأحكام المسبقة
………………………………………….. ………………………..
يعيش في مجتمعنا الكثير من المعاقين الذين بحاجة لرعاية واهتمام فأصبحت هناك مؤسسات خاصة للاهتمام بهم
أ‌. اذكر أثرين إيجابيين للاهتمام بالمعاقين
………………………………………….. ………..
………………………………………….. ………..
ب‌. اذكر اثرين سلبيين لإهمال هذه الفئة في المجتمعات
………………………………………….. …………………
………………………………………….. ………………….
حاكم السلوكيات التالية مع التعليل:
1- أخذ هشام مشروعاً هندسياً من الإنترنت وقدمه لشركته باسمه في مسابقة، ففاز بالمرتبة الأولى فيها:
………………………………………….. ..
………………………………………….. ..
2- اعتصمت مجموعة من المواطنين للمطالبة بحقوقهم فتم تفريقهم بالقوة.
………………………………………….. …
………………………………………….. …

حرية الرأي والتعبير واحترام تنوع الأفكار واختلافها وإن خالفت رأيي أمر جيد
أ‌. وضح كيف يكون تعدد الأفكار والآراء أمر جيد
………………………………………….. ……………..
ب‌. اذكر صورة إيجابية في مجتمعك لتعدد الآراء والأفكار
………………………………………….. …..
ج. اذكر صورة سلبية في مجتمعك لتعدد الآراء والأفكار
………………………………………….. ….

مشكور كتير عبد

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

طلب حل درس المرايا لو سمحتوا -مناهج الامارات

ابي حل لدرس المرايا

ساعدوني بليز

لو سمحتو بسرعة

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

كلمة اللجنة المشرفة على المسابقة : بالإرادة لغتنا لها السيادة -تعليم الامارات

كلمة اللجنة المشرفة على المسابقة

تتشرف مدرستنا – مزيرع للتعليم الأساسي والثانوي – إدارة وهيئات تدريسية وعاملة وطالبات ومجتمعا محليا بمشاركتها في هذه المسابقة الجليلة والتي تهدف إلى مزيد من حماية لغتنا الغالية العربية ، بل ونؤكد على سيادتها المطلقة في مجتمعاتنا وترفع قيمة العمل على هذه السيادة .

فما أحرى لغتنا بالرفعة وقد رفعها الله سبحانه في محكم تنزيله ، فأصبحت من لسان العبادة وأداء الفروض تمارس بروح الشعائر ، ونطلب بروح العبادة

وإننا نعلن أن مشاركتنا في هذه المسابقة لم تكن رغبة في الفوز بجائزة قيمة ولم يكن لغرض السبق والبروز إطلاقا ، بقدر ما كان بهدف الإجلال والإعزاز للغتنا المقدسة ، والإخلاص في إعلاء شأنها وخدمتها بما يليق بمكانتها السامية وحبها الكبير في قلوبنا ، كيف لا وهي منطق الحبيب المصطفى صلى الله عليه وسلم . وهي التي حملت نبراس الهداية وتحمله إلى ما يشاء من أعزها بهذا التكريم

وعلى الله قصد السبيل

مجلس طالبات مزيرع

شكرا لج

يعطيج العافيه

——————————————————————————–

يعطيج العافية يالغلا ^_^…}*

يزـآج الله الف خيـٍر…}*

وفـ ميزـٍآن حسنٍـآتج ان شاءالله ^_^…}*

:)..*

الله يعافيكم
مشكورين ع الردود

تستحقون الفوز على هذا التفاني الرائع للغه العربيه

بارك الله فيك

شكرًا لتواصلج معانا

الًسَل’ـٍآمْ علَيكمْ وؤَ آلَرحمهْ ..

يسَعدْ مسٍآكمْ وصبِآحكمْ بَكٍلَ خيَر وبِركةْ . ,..

يسَلْموؤ عٍ آلمَوضوعِ وؤ بِآركـَ آللهٍ فيكْمِ و(فً) ميَزِـٍإنِ حسنْ’ـًأتٍكمْ !

(بـٍإـإَذنْ آللهـ)ْ.,

يزَـٍـًأكمْ آلله آلفَ ــِخَيرَِ . . :,

أختَْـٍ(م)ٍ آلغًلـٍـٍـً algulla’ ـَآكلـَ(ـهـِ)..

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير اللون الأبيض -مناهج الامارات

أريد تقرير عن ان الضوء الأبيض يتركب من الألوان السبعة وهو الوان الطيف بسرعة لو سمحتوا

السلام عليج…
دورتلج وهذا اللي لقيته…جوفيه..!!..أوكـ…؟؟؟
تعريف اللون

إذا نظرنا حولنا رأينا أن لك شئ لونا خاصا ، وإن كان العلم يقول أن هذه الأشياء لا لون لها ، ولكنها تمتص بعض إشعاعات الطيف وتعكس البعض الأخر فيكتسب كل شئ لون الإشعاع الذي يعكسه ، بذلك يمكننا أن نعرف اللون بأنه المواد التي تستعمل للتلوين ، كما تبدوا على سطوح الأشياء .

يتألف الضوء الأبيض من مزيج الألوان المختلفة التي تشكل الطيف الشمسي . وقد تبين بالتجربة التي قام بها العالم الإنجليزي إسحاق نيوتن (1643-1727) أن الضوء الأبيض إذا نفذ من منشور زجاجي تفكك إلى سبعة ألوان هي : الأحمر ، البرتقالي ، الأصفر ، الأخضر ، الأزرق ، النيلي ، البنفسجي . هذه الألوان هي نفسها نراها في (قوس قزح) ، حيث الطيف الشمسي عندما يخترق قطرات المطر المتساقطة ، وهي في هذه الحالة كالمنشور ، ينفصل إلى مجموعة من الألوان يتكون كل منها من زاوية انعكاس مختلفة اختلافا بسيطا عن زوايا الألوان الأخرى .

أما اللون الذي نبصره في الأجسام فهو إحساس أعيننا بالأشعة التي تعكسها هذه الأجسام ، فهي عندما تتلقى الضوء تمتص أجزاء منه وتعكس الباقي . وبعبارة أخرى تتحدد ألوان الأجسام ، أي أن الألوان ليست من خواص الأجسام وإنما هي ترتبط بالضوء كل الارتباط .

نظرية اللون

أ مفهوم اللون.
كلمة لون يستعملها علماء الطبيعة ويقصدون بها ظاهرة فيزيائية ناتجة عن تحليل الضوء الأبيض ، ويستعملها الفنانون التشكيليون والمشتغلون بالصباغة وعمال المطابع كلمة ألوان ويقصد به المواد الصابغة pigments ) ) التي يستعملونها لإنتاج التلوين .أن اللون بمعنى الكلمة هو ذلك التأثير الفسيولوجية _الخاص بوظائف أعضاء الجسم الناتج على شبكية العين ، سواء كان ناتجا عن المادة الصباغية الملونة أو عن الضوء الملون ، فاللون إذا هو إحساس وليس له أي وجود خارج الجهاز العصبي للكائنات الحية .

ب – صفة اللون .
هو الصفة التي تميز أي لون ونتعرف على مسماه ومظهره بالنسبة لغيرة ، فنقول هذا لون بنفسجي ، وهذا لون أحمر ، وهذا لون أزرق …الخ ، فإذا قلنا هذه الليمونة لونها أصفر أي أن اللون الأصفر هو مدلول لونها وقد يمكننا تغيير مدلول أي لون بمزجه بلون أخر . وإذا مزجنا مثلا مادة لونية حمراء بأخرى صفراء كان التركيب اللوني الناتج برتقاليا وهذا يعني تغيير في مدلول اللون أو مظهره .

ج- حدة اللون .
إذا قلنا أن هذا اللون فاتح أو غامق دل ذلك على درجة اللون أي مقدار قربه من الأبيض أو الأسود ، ومن أحد هذه العناصر اللونية الأساسية المكونة له . فإذا كان اللون قريبا يبدو للعين واضحا جليا ، أما إذا كان بعيدا عنه فإنه يبدو للعين باهتا متداخلا مع لون آخر . واللون في كامل قوته الطبيعية يطلق علية لون نقي وطبيعي وكلمة (تون)تشمل بوجه عام الألوان النقية .

د- درجة اللون .
هو الصفة التي تميز مدى شدته ونقاوته ، والألوان بعضها نقي واضح وبعضها ضعيف ممزوج ، ودرجة اللون هي نتيجة تأثير الضوء على اللون وبالأحرى هي عبارة عن تدرج اللون نفسه فهناك اللون الفاتح واللون القاتم كأن تقول هذا أحمر قاتم وهذا أحمر فاتح …الخ.

إدراك الألوان .
(في الليل كل البقرات سوداء ) هذا ما قاله الفيلسوف الألماني (هيجل ) ، وهذا ما ينطبق على حقيقة الألوان ، فاللون من هذا المنطلق ليس صفة من صفات الأجسام وليس له أي حقيقة إلا بارتباطه بأعيننا التي تسمح بإدراكه وحسه بشرط وجود الضوء . فهو ظاهرة مرتبطة بعاملين أساسين هما : –

الجهاز العصبي للكائنات الحية .

الضوء .

شكل (1)( رسم يوضح تحليل الضوء الأبيض)

لقد أثبت العالم الإنجليزي ( نيوتن ) أن الضوء هو أصل اللون فقد أثبت أن الضوء الأبيض يمكن تحليله بمعنى تشتيته إلى ألوانه الأصلية ، من هنا فلا نستطيع إدراك أي لون إلا بواسطة الضوء الواقع عليه ثم المنعكس إلى أعيننا . و أسطح الأجسام عموما لها قوة تحليل للضوء ( الطبيعي أو الصناعي) الواقع عليها . فكل سطح يمتص بعض الإشعاعات الأخرى في جميع الاتجاهات ، وإن لون الإشعاعات التي انعكست من هذا السطح تمثل لونه ، فمثلا إذا سطحا أحمر اللون فذلك لانه حلل الضوء الساقط عليه فامتص كل الإشعاعات ما عدا الإشعاعات الحمراء التي عكسها إلى أعيننا .

على هذا الأساس يقال لسطح ما انه أبيض ، إذا ما نشر وبدون أي امتصاص كل الإشعاعات التي يستقبلها كما يقال لسطح ما أنه أسود إذا ما امتص تماما كل الإشعاعات التي يستقبلها أما الأسطح الرمادية فهي التي تعكس من جميع الإشعاعات الملونة وتمتص نسبا منها ، أما كل الأسطح التي ليست كاملة البياض أو كاملة السواد أو رمادية يقال عنها أسطحا ملونه .

شكل (2) رسم يوضح كيف تدرك العين الألوان

إنتاج الألوان

تنتج الألوان المختلفة بعمليتي مزج مختلفتين :

— المزج بالجمع .

— المزج بالطرح .

أولا/ عملية المزج بالجمع : أنه بالاستعانة بثلاث منابع للضوء أمام كل منها مرشح ، الأول أحمر برتقالي والثاني أخضر والثالث أزرق داكن ، وبتركيب كل اثنين من هذه الدوائر الضوئية الملونة الثلاث فإننا نحصل على ما يلي:

– بتركيب الضوئيين الأحمر والأخضر نحصل على اللون الأصفر R+G = yellow (Y)

– بتركيب الضوئيين الأخضر والأزرق نحصل على اللون الأخضر المائل للزرقة ( السياني ) .G + B = C yan C

– بتركيب الضوئيين الأزرق والأحمر نحصل على اللون البنفسجي المحمر ( القرمزي _ الماجينتا) R + B = Magenta (M)

وبتركيب الأضواء الثلاثة الأحمر والأخضر والأزرق فأننا نحصل على اللون الأبيض .
وهذا هو المزج بالإضافة أو الجمع وهو المستعمل في إنتاج ألوان التلفزيون والسينما

والتصوير الضوئي .

ثانيا / عملية المزج بالطرح .
وتتم بوضع ألواح زجاجية ( مرشحات ) ملونة بالألوان التالية الأصفر ، و الماجينتا ، و السياني ، بالتتابع أمام منبع واحد للضوء ونحصل من خلالها على :

بتركيب المرشحين الماجينتا والأصفر نحصل على البرتقالي.
بتراكيب المرشحين السياني و الماجينتا نحصل على البنفسجي
بتركيب المرشحين الأصفر و السياني نحصل على الأخضر.
وبتركيب الثلاثة مرشحات بالتتابع نحصل على حذف كامل للضوء أي السواد.
ومزج المواد الملونة هو عملية مزج بالطرح ، فالضوء المستعمل نجده يتعرض لعملية طرح ونقصان بامتصاص المادة الملونة لبعض إشعاعات طيفية منه لذا فالإحساس الناتج عن مزج مادتين ملونتين هو باقي عمليتي طرح مختلفتين للضوء الذي يضيئهما .وما يتبقى هي الإشعاعات التي لم تمتص من كلا اللونين وانعكست إلى أعيننا من مزج هاتين المادتين الملونتين وهي بذلك متشابهة نتيجة تراكب المرشحات الملونة السابقة بالتتابع أمام المنبع الواحد للضوء .

والاهم بالنسبة لنا من الناحية التشكيلية هي عملية المزج بالطرح باعتبارنا نتعامل مع مواد ملونة وليس مع أضواء ملونة ، بقي أن نشير إلى إمكانية مزج المواد الملونة بالجمع أو بالتآلف البصري وهو ما أثبته العالم (نيوتن) ومن بعد فناني المدرسة التأثيرية عن طريق أسلوب التنقيط الذي استعملوه .

مشكوره يابنت البدو البدو من يوم يومهم نشاما وهل فزعات

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

إذاعة مدرسية بعنوان الكون يحتجب….!!! -شبكة الامارات

إذاعة مدرسية بعنوان الكون يحتجب….!!!

من إعدادي

الكون يحتجب؛فقد حمىالله الكرة الأرضية بغلاف
فانظري معي احتجابالكون…
في الجمادات…
السيف: يحفظداخل غمده
والقلم: دونغطاء يجف حبره ويصبح عديم الفائدة ويلقى ذليلا مهانا تدوسه الأقدام لأنه فقد مصدرحمايته! وهو الغطاء.
والوسادة: تضعين على رأسك عليهانظيفة بفضل كيسها الذي يحجب عنها الوسخ.
وفيالنباتاتالبذرة: حجابها التربةحيث تمنع عنها أشعة الشمس؛ فتعيش في ظلام ليبدأ الإنبات.
وبالنسبة إلىالثمرة:ماذا يحدث إذا قضمت تفاحة ثم تركها فترة؟ ولماذا يسود لون الموز بعدتقشيره؟
وعن الحجاب في الحيواناتالمائية: نرى الكثير من ألوان المرجان والأصداف والقواقع..كأنها في مهرجانكلها تشكل حجبا تحمى داخلها الرخويات فتبارك الله الخالق البارئالرحمن.
أما الفراشة: يرقتها هي أحد أطوارها أمرت بأمر عظيم من ربعظيم تفرز خيوطا لزجة كأنها تغزلها ثم تنسجها حجابا ترتديه لتنتقل للطور الذي يليهوتسمى عذراء في شرنقة.

وتختلف الحجب من كائن لآخر… وقد تختلف من نفسالكائن حسب متطلباته فجنين الطيور تحميه قشرة البيض فهي هشة إذا سقطت على الأرضتهشمت…

وتميز الإنسان بعدة

حجب في جسمه منها:
Ý– الجنين في بطن أمه: تسعة أشهر يقضيها الجنينآمنا في رحم أمه يحاط بأغشية وحجب وهي: ظلمة المشيمة وظلمة جدار الرحم وظلمة جدارالبطن فتوفر له الراحة والامن والغذاء والأكسجين.
ȝ– الهيكل العظمي: الجمجمة تحمي الدماغ وهو كنز الإنسان وما يميزه عن الحيوان موجود داخل صندوق عظميلا يصل إليه شيء.
اليكم بقية الإذاعة
نفع الله بها
في نهاية الإذاعة نقوم بوضع فلاش عن الحجاب تجدينه في المرفقات
كذلك يمكنك توزيع بطاقات تجدينها في داخل الإذاعة قومي بطبعتها على ورق ملون وتنسيقها وتوزيعها على الطالبات في الطابور
دمتم في طاعة الرحمن .

الملفات المرفقة

مشكورين ع الاذااعه يسلموو

جزاكم الله خير على مروركم العطر

جزاكم الله خير على مروركم العطر

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

طلب صور القمر الصناعي الفرنسي و الأمريكي -تعليم الامارات

هلا والله باعضائنا بغيت منكم صور عن القمر الصناعي الفرنسي (سبوت)
وعن القمر الصناعي الامريكي (لاندسات) ممكن

اللي عنده لا يبخل علينا

اتريا ردودكم الحلـــــــــــــ888ــــــــوة

مشكور

أنا بعد أبي (والله لو عندي مايغلى عليج)

لا الـــه الا الله