التصنيفات
القسم العام

التربية" ترسخ مفاهيم التميز والجودة لرفع مستويات الأداء في القطاع التعليمي مدارس الامارات

وقعت وزارة التربية والتعليم ومجموعة دبي للجودة أمس مذكرة تفاهم لتوثيق أواصر التعاون المشترك بين الطرفين انطلاقاً لتحقيق أعلى مستويات الأداء التربوي في القطاع التعليمي، وما تنشده وزارة التربية من تعظيم جودة الخدمة التعليمية المقدمة في المدارس الحكومية.

وقع الاتفاقية عن وزارة التربية محمد بن هندي المدير التنفيذي لشؤون الخدمات المؤسسية والمساندة، ومروان الصوالح رئيس مجموعة دبي للجودة، فيما أكد الطرفان عقب التوقيع أهمية التعاون المشترك لتعزيز جهود تطوير التعليم وتحسين معايير الجودة، والارتقاء بالأداء المؤسسي.

وتأتي هذه الاتفاقية عقب تأكيد الوزارة على كونها شريكاً مستثمراً في مجموعة دبي للجودة، الأمر الذي يتيح لها وصولاً كاملاً إلى شبكة شاملة من مصادر المعلومات كالمكتبة، والموقع الإلكتروني، والنشرات الدورية، والاستفادة من حضور الدورات التدريبية والندوات المجانية، والاتصال ببقية الأعضاء من خلال المشاركة بالمجموعات الفرعية. إضافة إلى تكوين الشراكات الاستراتيجية مع المؤسسات الأعضاء بالمجموعة والتي من شأنها تطوير وتحسين النظام التعليمي لدولة الإمارات.

وقال محمد بن هندي إن توجيهات صدرت من الدكتور حنيف حسن وزير التربية والتعليم بضرورة ترسيخ مفاهيم الجودة ومبادئ التميز داخل المؤسسات التربوية بمختلف درجاتها الوظيفية لرفع مستوى أداء جميع العاملين وتمكينهم من اكتساب أحدث أساليب ووسائل إدارة العمل التي تدفع بدورها جهود التطوير على النحو المطلوب، إضافة إلى إكساب الطلبة المفاهيم والمبادئ نفسها التي تساعدهم على التحصيل العلمي المتميز.

من جانبه، قال مروان الصوالح، رئيس مجلس إدارة “مجموعة دبي للجودة”: “أكدت وزارة التربية والتعليم التزامها بتوفير تعليم عالي المستوى من خلال هذه الشراكة البناءة. وسندعم بدورنا كل مشاريع الوزارة، حيث إننا سنعمل على توفير قاعدة صلبة للأعضاء الجدد وذلك بتنظيم زيارات المقارنات المعيارية لهم والتي بدورها تهدف إلى الارتقاء بمستوى التعليم بالدولة”.

زين والله ,, تسلمين الغاليه

شكرا ع الخبر يا الغالي << ركزي رؤية

مشكؤر

مشكوور وايد وايد وايد

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

الأداء العملي للصف 11 أدبي الفصل 2 للصف الحادي عشر

التجربة الثانية مع التحية ( للمعلمين فقط )

التجربة الثالثة مع التحية ( للمعلمين فقط ) عدد التجارب خمس بقي اثنتان

التجربة الرابعة

ملاحظة : بقيت تجربة واحدة
نماذج اختبار الأداء العملي ستصلكم

التجربة الخامسة

منقول من مدونة المنطقة الغربية

صااانكس ع الطرحْ..

باارك الله فيـًـ ج

اللعم اعز الاسلام و المسلمين