التصنيفات
الصف السابع

مذكرة حل مع دفتر كامل للدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية للصف السابع الفصل الثالث الصف السابع


إلى جميع طلاب وطالبات الصف السابع هذه مذكرة حل مع دفتر كامل للدراسات الاجتماعية و أيضاً مذكرة حل مع مراجعة عامة لمادة التربية الوطنية للفصل الدراسي الثالث

شكر خاص إلى كل من عمل في هذه المذكرة الرائعة وخاصة الأستاذ محي الدين محمود من مدرسة عثمان بن أبي العاص في إمارة رأس الخيمة



الكاتب والباحث : أحمد سعيد الزعابي
أستاذ التاريخ والآثار

الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل + بحوث الوحدة الأولى في مادة التربية الوطنية للصف الثامن

السلام عليكم ورحمـة الله وبركاته ..

مرحبـا بكل طالبات وطلاب الصف الثامن الأساسي ..

أضع لكم اليوم تقارير عن دروس الوحدة الأولى ، وحلولها أيضاً ..

أرجو أن تستفيدوا منها ..

أولاً : التقارير والبحوث من خلال هذه الروابط :::

الدرس الأول : المجتمع ..

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%…AA%D9%85%D8%B9

الدرس الثاني : سكان مجتمع دولة الامارات العربية المتحدة ( التكافل الاجتماعي )

http://www.alamuae.com/uae/showtopics-579.html

الدرس الثالث : مجتمع الأمارات بين الماضي والحاضر

http://www.zayedworld.ae/vb/showthread.php?t=18483

ثانيـاً : حل الدروس :::

حل الدرس الاول :

نشاط ص 9

*الأنسان الأجتماعي وطبيعي يبحث عن جماعة دائماً
*يحب الأنسان ان يبني المجتمع ويعمل بالتعاون نع الجماعة
* قوة الأنسان والجماعة

نشاط ص10 الجدول

*العادات والتقاليد
*اللغة العربية
*الموقع الجغرافي
*التاريخ المشترك

حل الدرس الثاني :

ص 12 انتو حلوها سهلة من المخطط البياني

اما ص 13

النشاط الأول

برأيك: ما الأسباب………….

1-ظهور النفط -توفير الأجهزة
2-زيادة المواليد وقلة الوفيات -توفير العمل
3-العملة الوافدة -توفير الرعاية الصحية

نشاط استنتاج

3-ادخال بعض العادات والتقاليد العربية عن المجتمع
4-التأثيرات في ثقافة المجتمع
5- أنتشار الأمراض

حل الدرس الثالث :

*التعاون

ص 18 نشاط 1

*تماسك المجتمع وترابطه
*تحقيق التقدم والأزدهار
*تحقيق النهضة

ص19 نشاط 2

*توفير الرعاية الصحية
*توفير برنامج توعية للمواطنين

ص20 النشاط تعليمي

*زيادة الدخل على المدن
*ارتفاع مستوى المعيشة

ص 21 نشاط

*اكتشاف النفط والتواصيل مع فرص العمل
*توسيع العمران
* الأستخدام الصحيح والامثل للمواد الطبيعية

ص 21

نشاط ألي تحته

*اخذ العادات والتقاليد التي نتواصل في جيلينا
*الحفاظ على التراث العربي
*العادات والتقاليد

ص23

*رعي الأغنام
*صيد الأسماك

المخطط

*القدرة على الشراء الهائل للأغراض
*كثرة الخدم
*تعدد السيارات الخاصة

المربع الثاني

*تبديد الاموال
*الحاجة الى الشراء من الخارج

المربع الثالث

*زيادة الوعي الصحي
*ترشيد استهلاك المواد الصحية
*كتابة قوائم قبل الشراء

و في الختام لدي بعض الملاحظات :

التقارير عن طريق البحث في قوقل ..
الحلول منقولة ..

مــنــقوؤل و بقوؤهــ

ميرســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـي

al3foo..

ammm bss rd waa7d..

شكرااااااااااااااااااااااااااااااا

الـ ع ـغوؤ!!#@*

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

التربية الوطنية الصف الثامن

*ملخض التربية الوطنية
نظام الحكم :هو أسلوب تنظيم أجهزة الدولة وتحديد العلاقات فيما بينها ..
* الحكم المطلق: حكم يعطي الملك الأحقية بممارسة جميع السلطات الدينية والاجتماعية والثقافية والسياسية ..
* نظرية التفويض الإلهي: نظرية تنص على تفويض البابا في تعيين الملك وإدارة الشؤون الدينية ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
* الديمقراطية : كلمة أصلها يوناني وتعني حرية الشعب ..
* مبادئ الديمقراطية: حرية الرأي،المحاسبة،الشفافية،المسؤولية،فصل السلطات،المساواة..
* الانتخاب : أن يقوم الفرد بإرادة نفسه بتحديد المرشح الذي سيمثله ويعطيه صوته في الانتخابات..
* الاستفتاء : نظام معرفة رأي الناس بنعم ولا حول موضوع معين
* الديمقراطية المباشرة: أن يقوم الناس جميعهم بالتعبير المباشر بإرادتهم ..
* الديمقراطية النيابية: نظام يعتمد على أن يمثل الشعب مجموعة معينة ..
* مزايا الديمقراطية : 1- فصل السلطات ..
2- الرقابة على الحكومة
3- سحب الثقة من الحكومة ..
4- تطبيق القانون ..
* عيوب الديمقراطية: 1- لا ينجح النظام من غير تطبيق للمبادئ..
2- احتكار الأغنياء للسلطة ..
3- عدم تشجع الشعب للتصويت بسبب عدم اقتناعهم بخطب المرشحين ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
* تنقسم النظم البرلمانية لقسمين : 1- ملكيات دستورية ..
2- جمهوريات برلمانية ..
* يتسم النظام البرلماني بما يأتي :1- وجود فصل تام بين منصب رئيس الدولة ورئيس مجلس الوزراء..
2- التوازن بين السلطتين التشريعية والتنفيذية ..
يتسم النظام الرئاسي: 1- تكون السلطة بيد رئيس الجمهورية..
2- يتمتع الرئيس بسلطات واسعة..
3- يحتاج الرئيس لأخذ موافقة البرلمان لتعيين وزرائه ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
* من يضغط على السلطة التشريعية : جماعات الضغط،النقابات المهنية،مجلس الوزراء،نواب الشعب،الصحافة والإعلام ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
*الحزب السياسي: فئة من الشعب يجمعهم إطار فكري مشترك حول كيفية تحقيق التنمية في مجتمعهم ..

* من أمثلة الأحزاب السياسية :1- اتجاهات سياسية (الحزب النازي )
2-اتجاهات دينية (العدالة والتنمية في تركيا ،جبهة العمل الإسلامي في الأردن )
3- اقتصادية تميل إلى تغليب مصلحة العمال (الأحزاب الاشتراكية)
4- اقتصادية تميل إلى مصلحة القطاع الخاص(المحافظين في بريطانيا،الجمهوري في أمريكا)
* الأحزاب المحافظة (تدعم مصالح الرأسمالية ولديها اتجاهات دينية )
* الأحزاب الليبرالية : (تتجه بدرجة كبيرة إلى رعاية مصالح الطبقات الفقيرة وحقوق الإنسان )
* تحصل الأحزاب على الأموال اللازمة للقيام بعملها من : اشتراكات الأعضاء,معونات الحكومة،تبرعات من الشركات والمؤسسات..
* عللي : من بين الانتقادات الموجهة لنظام التصويت أنه يعطي الأحزاب قوة كبيرة : لأن الحزب قد يفرض أسماء قد لا يرضى الناس عن كل أفرادها
* أولويات العضو النيابي : مصلحة الوطن ، ما يتفق مع حقوق الإنسان،مطالب أهل الإدارة ..
* يتوقف تأثير جماعة الضغط على: عدد المنتسبين لها، مدى فاعلية الأعضاء
* أنواع جماعات الضغط:1- السياسية (الجماعات اليهودية في أمريكا )
2- الإنسانية ( جماعات حقوق الإنسان، المنظمات النسائية )
3- البيئية (جماعات الخضر)
4- الاقتصادية (نقابات العمال )
* الوسائل التي تستخدمها جماعات الضغط في تحقيق أهدافها :
1- وسائل موجهة للحكومة : (إقناع المسؤولين ، إرسال الرسائل ، تعبئة الرأي
2- وسائل موجهة للجمهور إصدار الصحف، تنظيم المسيرات، عقد الندوات )
* تمتلك النقابات المهنية سلاحا خطرا هو: الإضراب عن العمل..

عمل الطالب : محمد سالم راشد الحيمر
مدرسة شمل
الصف الثامن

مشكووووووووووووووووووووووووور
]

مشكووور
في ميزان حسناتك
وجزاك الله خير
^^

تسلمـ ..

.. ربي اـآ هـآنكـ

شكرا

تسلم الايادي

شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرا

مشكوووووووووووووووووره

لو سمحتو ابي امتحان وطنيه الجزء الاول ابي الحين

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

لثامن, التاريخ, التربية, الوطنية, اطلب, تلاقاه, بوربوينت, حالا..!, يديدك اطلب اي ب للصف الثامن

من هالموقع ^.^

من هني

والسمووحه

حبيت اساعدكم ^.^

حل صفحة 51و52و53

^.^ ..

مراجعة شامله مع الحل
للكتاب كاامل

بلييز قبل الامتحاانااات

يسلموا

لو سمحتوا أب بحث عن معركة جالوت أرجو ما يرفض طلبي

م

تسلميين الغلا وربي يعطييج العافيه

اريد حل ص41 وبسرعة واريده اليوم

طلبات طلبات ولا من رد

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

دليل المعلم لمادة الوطنية – الصف الاول – الفصل الدراسي الاول -مناهج الامارات

السلام عليكم روحمة الله وبركاته ..
(‘ـ’)
,
,
http://www.rakedzone.ae/PDF/WAT/WAT_P1.pdf
,
,
اتمنى الاستفادة

تسلمين
بارك الله فيج


тнаиќ џоu

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

ملف انجاز التربية الوطنية , الثالث للصف الثالث

مرحبااا السااع

ممكن ملف انجاز للتربية الوطنية ؟

اباا ضروري

الملفات المرفقة

؟؟

اهلين اخي
هذا إلي اقدر اساعدك بيه والباقي عليك
بس عليك تعبي البيانات الخاصه بك وبيصبح ملف خاص بك

ف المرفق
موفق ان شاء الله

شكرًا لك ريح الشمال
تسلم

السلام عليكم
يزاك الله خير
يعطيك العافيه
موفق

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

ما قصر ريح..

جاري تعديل العنوان وتثبيت الموضوع..

مشكووووووره وجعله الله في ميزان حسناتك

شكرا على الملف
شكرا لك يـاريــ الشمال ــح

مشكور

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

حل الدرس الاول من التربية الوطنية 2022 -تعليم الامارات

حل الدرس الاول من التربية الوطنية 2022

صفحة 15

انواع البيئات

بيئة صحراوية و بيئة بحرية

الحرف والمهن القديمة

الصيد والغوص والرعي و التجارة و صناعة الاشباك

مظاهر التكافل الاجتماعي

التعاون والترابط والتماسك

ملاحظة مهمة الاثراء الجماعي الى اعلى الصفحة مهم جدااا

صفحة 18

اسباب التغير الاجتماعي

قيام الاتحاد و ظهور النفط و احتكاك بالمجتمعات الاخرى

مفهوم التغير الاجتماعي تفاعلات المجتمع بين عناصر والاستقرار والحركة

اشكال التغير الاجتماعي

مشكلة العمالة الوافدة

صفحة 19

اهم المشكلات الاجتماعية …………………..

مشكلة الاستهلاك والاسراف

مشكلة العمالة الوافدة

ابرز التأثيرات الايجابية ……………..

استخدام التكنلوجيا و ارتفاع مستوى الدخل و الاتصال بالعالم الخارجي

][ مرحبـآبـج اختي ..

.. تسلمـين ع الطـرح المفــيد ..

.. ربي يعطيج الف ع ـآفيه ..

.[] ربي لـآ هانـج ..].~ّ]ٍ

.. في ميزآن حسناتـج ؟؟!ٍ!

مشكورة ع الحل

مشكوره الغوالي ع الحل لكن بغيت حل 24 آخر سؤال جاان ماعليج اماره الغاليه واباه اليوم

تسلمين حبوبه والله يعطيج العافيه

تسلمين ^^

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

تم عمل ورق عمل للتربية الوطنية الدرس 3 و 4 الفصل الثاني

اتفضلوو ورق عمل للدرسين الرابع و الثالث في مادة التربية الوطنية الصف التاسع الفصل الثاني

الملفات المرفقة

هلآ العقد الذهبي ؛

يعطييك آلعآفيَة =)

تم + + +

لآ تحرمنآ من يديدك ^^

يـعطيج أف عافية

مشكوووووووووووووووووووووره ما قصرتوا تسلمون……………

شــــــــــــــكـراً

( لا إله إلا الله عدد ما كان وعدد ما يكون وعدد الحركات والسكون )

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيج العافية اختي,,

ما قصرتي,,

تسلمين يالغلا و ما قصرتي

يزاج الله الف خير

بالتوفيج

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل لمادة التربية الوطنية درس " الدعامات الأساسية للاتحاد الفصل الثالث -تعليم الامارات

ورقة عمل لمادة التربية الوطنية درس " الدعامات الأساسية للاتحاد "

في المرفقات

م.ن

الملفات المرفقة

يعطيج آلعآفية غموض ,

مآنخلآ ..

يزاج الله خير

موفقين

^^

بآرك الله فييكم

شكراً ع المرور

منوراات

جٌمُيًل جٌدأ

شٌكُرأ لجٌ

اللُـه يـٌعُطــًيًـكٌمُ الصٌــحًه و العُــآآفًيــٌه

و كُــل عًـآآآم و انـُتـًمٌ بٌخُـيًر

شكرا الله يعطيك العافية

مشكووووووووووووره ع الورقه عمل خيتوووووو …
يزاج الله خيرا …….
لا هنتي ……

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

أبا نموذج امتحان التربية الوطنية الصف السابع الفصل الثالث للصف السابع

أذا في حد عنده نموذج امتحان التربية الوطنية بليييز اباه ضرووري فصل الثالث صف سابع

السموحة مالقيت ,

إن شالله غيري يكفي ويوفي ,

موفقين

السموحه لم أجد

إن شاء الله غيري يساعد

السموووووحه اخووي موب عندي بس اذااا حصلت انشالله انزل لك

انا ما عندي السمووحة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده