التصنيفات
القسم العام

استمارة الزيارات الصفية بين معلمات مادة الكيمياء !! مدارس الامارات

استمارة الزيارات الصفية بين معلمات مادة الكيمياء !!
أهمية الزيارات الصفية بين المعلمات لتبادل الخبرات
إليكِ استمارة الحضور
من إعدادي
نفع الله بها

الملفات المرفقة

هالوجينه
ما ادخل معهد الا اشوف لك موضوع موضوعين

شاكر لك

جزاكم الله خير

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير عن الفلك لمادة الكيمياء الصف العاشر للصف العاشر

ابليز ساعدوني

مشكوووووووووووووووووورررررررررررررررررررررن

بارك الله فيكم

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير / بحث عن المنظفات الصناعيه لمادة الكيمياء الصف العاشر -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

تقرير / بحث عن المنظفات الصناعيه لمادة الكيمياء الصف العاشر

تقرير / بحث عن المنظفات الصناعيه لمادة الكيمياء الصف العاشر

_____________________

المنظفات الصناعية
المقدمة :

الهدف من كتابة هذا البحث هو للتعرف على أنواع المنظفات و كيفية عملها و مجالات استخدامها و معرفة فوائدها و أضرارها .

المضمون :

في هذا العصر الحديث لا يمكن الاستغناء عن المنظفات ، حيث إن لها فوائد كثيرة جدا في حياتنا ، فهي تحقق مستوى نظافة مقبول ، و المنظفات عبارة عن مواد عضوية تشتق من البترول مثل الكايل بنزين ، كما أن هناك أنواع كثيرة من المنظفات الصناعية مثل : الشامبو – منظف الأرضيات – سوائل الجلي – مساحيق الغسيل ….الخ ، و هناك تشابه كبير بين الصابون و المنظفات من حيث التركيب الجزيئي و في طريقة التنظيف و جزيء المنظف يتكون من كاتيون الصوديوم غالبا و أنيون له رأس قطبي محب للماء ، و ذيل غير قطبي كاره للماء . و الشكل التالي يوضح ذلك .
و هذه المنظفات تعمل بطرق مختلفة، فالشامبو يحوي كيماويات إضافية تثبت الرغوة على الشعر بينما تفكك الشحم ، أما منظف الأرضيات فيحوي كيماويات معززة لإزالة الأوساخ الرملية أو الخشنة ، و تحوي سوائل الجلي كيماويات أخرى لإزالة فتات الأطعمة الدهنية .
و تبدأ عملية تنظيف الأرض مثلا عند مزج الصابون أو المنظف بالماء ، فان الرؤوس أليفة الماء تذوب فيه ، فيما تلتصق الأذيال أليفة الشحم بالشحم و تزيله عن السطح .

و الآن بعد أن أخذنا نبذة عن فوائد المنظفات و كيفية عملها في التنظيف ، سنتطرق إلى معرفة أضرارها ، فلكل شيء إيجابياته و سلبياته ، فالمنظفات تسبب حساسية تكون أكثر شيوعا بين الفتيات البالغات ، فان معظم المنظفات القلوية و حتى المتعادلة تزيل الطبقة الشحمية السطحية و المواد الحاملة للماء في الطبقة القرنية بالإضافة إلى الشحوم الحيوية من الغشاء نصف النفوذ في الطبقة القرنية ، و كلها تغير طبيعة البروتين و تؤذي الأغشية الخلوية ، الماء ناقص التوتر و يعمل كعامل سام للخلايا على الجلد المتآكل ، و قد يتسبب بتخريش ميكانيكي ، و تخريش الجلد قد يظهر من زيادة نسبة الكلور في الماء أو وضع البروم في مياه أحواض السباحة .
قد تسبب مساحيق الغسيل الحاوية على المنظفات – بيربورات – فوسفات – و المبيضات الموضعية و العطور التي تتواجد بالمنظفات حساسية جلدية
، و معظم الامونيا الرباعية ذات تأثير مخرش تسبب تشققات سطحية و جفاف بالجلد ، و هناك الكثير من الأمراض الأخرى التي تسببها المنظفات مثل : أكزيما تماس مزمنة – أكزيما حادة – أكزيما ربة البيت – التهاب جلد تحسسي و غيرها الكثير . و لتجنب الإصابة بحساسية الجلد يجب ارتداء قفازات قطنية تحت القفازات البلاستيكية ، كما يجب منع المادة المسببة للحساسية من لمس الجلد .

الخاتمة :

استفدت من كتابة هذا البحث كثيرا ، فقد تعرفت إلى أنواع المنظفات و مكوناتها ، و كيفية عملها ، كما عرفت أن لها أضرارا كثيرة على البشرة و الجلد ، مما جعلني أتوخى الحذر أكثر أثناء استعمالها .

_________

تحياتي

شكرا ع المجهود الطيب

ثأإأنـــــــكيوووووو

thank you very much

تسلمين

تسلميييييييييييييين

شكرا لج

مشكووووووووووووره غناتي

يزآج آلله ألف خيَر . ,..

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

صور الأمن والسلامة في مختبر الكيمياء !! للصف العاشر

صور الأمن والسلامة في مختبر الكيمياء !!
الحذر والأمان في المختبر الكيميائي :
يلزم الباحث الكيميائي خطوات الحذر والأمان للحفاظ على حياته وحياة العاملين معه لأن التهاون قد يؤدي إلى أمور لا يحمد عقباها
احتياطات السلامة في المختبر
1. ارتداء الملابس الواقية و السلامة في المختبرات
2. وجود طفايات الحريق و وجود مخارج للطوارئ
3. الحرص على تهوية المختبر و إغلاق مصادر الغاز قبل مغادرة المختبر
4. إبعاد المواد القابلة للاشتعال و إغلاق حاويات المواد الكيميائية
5. تجنب استنشاق الأبخرة و وتذوق المواد الكيميائية
التأكد من اسم المادة الكيميائية قبل استخدامها


نفع الله بها

الملفات المرفقة

السسلام عليكم..
يزاج الله الف خير
تسسلمين..

شكرا هالوجينه
مبدعه كالعاده

جزاكم الله القبول والغفران جميعا على مروركم

جٌمُيًل جُدأ

شٌكُرأ لجٌ

جزاكم الله خير

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف العاشر

مشروع فصل الخليط -الكيمياء،الفصل الأول الصف العاشر

مشروع

السلام عليكم ..

المشروع هنا وفي المرفقات..

بالتوفيق للجميع..

الكيمياء فصل الخليط
مقدمة :
أصبح مجال تحلية المياه وتنقيتها من الأملاح الضارة علماً قائماً بذاته ، ومازال هذا العلم في تقدم وتطور مع مرور الزمن ، إذ أقيمت المختبرات في سبيل تطوير هذا العلم ، وتبرز أهمية الكيمياء في مثل هذه المواضيع والمشكلات ، حيث تضاف للعينات بعد تنقيتها نسب محددة من العناصر التي تجعل من الماءِ النقي ماءً صالحاً للشرب ، حيث يلعب كل عنصر من العناصر دوره المحدد في جعل الماء صالحاً للشرب .
ونقوم في هذا المشروع باستقصاء جودة المياه من 4 عينات مختلفة ، ومعرفة مركبات كل منها ، ونسبة الأملاح المعدنية الذائبة فيها ،

أهداف المشروع :
1- تعزيز العمل الجماعي وتبادل الخبرات .
2- استقصاء جودة المياه من 4 عينات مختلفة .
3- معرفة النسبة المئوية القصوى المسموع بها للتحليل الكيميائي للمواد الذائبة في المياه المعدنية .
4- التعريف بفائدة بعض المواد المذابة .

اللوازم :
– 4 عينات مختلفة ( غلفا – العين – مسافي – أروى ) – زيارة لمختبر شركة العين للتوزيع
– الحاسوب .

خطة تنفيذ المشروع :

التحليل المتماثل ملغ / ليتر
المعدن غلفا العين مسافي أروى النسبة القصوى
الكالسيوم 18 8 3.4 1.2 70
المغنيسيوم 8 13 19 20.7 30
الصوديوم 12 8 10 3.3 150
البوتاسيوم 0.1< 2 0.2 1< 12
بيكربونات 26 30 27 7 250
كلورا يد 62 40 47 1< 250
نيترات 0.1< 0.30< 0.4 1< 50
كبريتات – 5 – – 250
درجة الحموضة 7.5 7.3 7.8 6.9 6.2-9.2
مجموع الأملاح الذائبة 120 180 130 115 1060

الفوائد :
1- عنصر الكبريت : يقلل من التأثيرات الضارة للإشعاع على الكبد والأمعاء الدقيقة .
2- عنصر الكالسيوم : يمنع من هشاشة العظام .
3- النيترات : عامل مضاد لفقر الدم الموضعي .
4- عنصر المغنيسيوم : علاج لمرضى القلب وارتفاع ضغط الدم .
5- عناصر الصوديوم والبيكربونات والكلورايد : زيادة الخلايا المكونة للأجسام المضادة .
أما عن المحتوى المعدني عند 180 درجة مئوية : فإذا كان أقل من 50 ملغ / ليتر تكون المياه فقيرة بالمعادن ، وأما عندما تكون ما بين ( 100- 500 ملغ / ليتر ) تكون المياه متوسطة الغِنى بالمعادن ، أما إذا كانت أكثر من 500 ملغ/ ليتر تكون المياه غنية بالمعادن .
والشيء بالشيء يذكر ، فقد قام فريق من العلماء بتحليل عينة من ماء زمزم فوجدوا أن المحتوى المعدني عند 180 درجة مئوية قد بلغ أكثر من 1000 ملغ / ليتر .

النتائج التوصيات :
من خلال هذه النتائج وجدنا أن العينة رقم 2 ( ماء العين ) هي الأكثر جودة من غيرها ، وذلك لاحتوائها على نسبة أقل من النيترات ، ولاحتوائها على الكبريتات ، ولأن فيها أعلى محتوى معدني .

الخاتمة :
ونختم هذا المشروع من خلال ما اتضح لنا أن لكل معدن ذائب في عينات الماء نسبة قصوى يصبح بعدها الماء ساماً إذا تعداها ، ويبقى ماء زمزم هو أفضل المياه على الإطلاق مهما أبدع الإنسان في مجال تحلية المياه ، فهو لا يحتاج لتنقية أو تحلية أو إضافة للمعادن الذائبة ، فسبحان الله .

م.ن

الملفات المرفقة

بارك الله فيج ع المجهود الطيب اختي
الف شكر لج
والله يعطيج العافية

تسلمين
جزاك الله الف خير
تقبلي مروري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الجنة عالجهود الحلوة,,

ما قصرتي,,

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص:(تعلم الكيمياء بدون معلم)للصف العاشر الفصل الثاني والثالث ملخص سهل مع -للتعليم الاماراتي

انا جبت لكم اليوم ملخص:(تعلم الكيمياء بدون معلم)للصف العاشر الفصل الثاني والثالث ملخص سهل مع ياريت يعجبكم

الملفات المرفقة

جزاكم الله خير

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هالوجينةحالمة مشاهدة المشاركة
جزاكم الله خير

ويااااااااااااكم اختي انشاء الله

شكــــراً جزيـــــلاً

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس الذرة ص 24 و 25 ، مراجعة القسم 3-1 لمادة الكيمياء الفصل الثاني الصف العاشر للصف العاشر

الذرة: من فكرة فلسفية الى نظرية علمية

صفحة 24
1.لا تربط فكرة ديمقريطس للمادة الذرات بخاصة يمكن قياسها بينما يمكن فحص نظرية دالتون من خلال تجارب كمية.

2.كأس تحتوي على مكعبات ثلج تبقى كتلتها هي نفسها عندما ينصهر الثلج كليا و يتحول الى ماء على الرغم من تغير حجم الماء في الكأس.

3. تقسم الذرات الى جسيمات أصغر تدعى الجسيمات دون الذرية يمكن لعنصر معين ان يكون له ذرات ذات كتل مختلفة تدعى نظائر.

4. لا يمكن تجزئة الذرات و لا استحداثها أو افناؤها ايضا تتحد ذرات العناصر المختلفة بنسب اعداد صحيحة و بسيطة لتكون مركبات يوضح هذا التفاعل قانون حفظ الكتلة.

5._____16G____

صفحة 25:

6.
أ 27.36%
ب 1.20%
ج 14.30%
د 57.14%

هــ . قانون النسب الثابتة.

7.
المركب___________كتلة النيتروجين التي تتحدد مع 1g من الاكسجين
NO ____________1.7g__________________________
NO2 _____________0.85g________________________
NO4______________0.44g________________________

Ý. 2.0
ȝ. 2.0
ج. 4.0

د. قانون النسب المضاعفة

م.ن

وفقكِ الله وجعلها في ميزان حسناتكِ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يزاج ربي الخير..

في ميزان حسناتج يارب..

السلام عليكم
بارك الله فيج
ما قصرتي

тhаик џоu

ألف شكر على الإبداع المستمر

ثاانكيوو

يسلمؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤ

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

حل صفحة 12 لمادة الكيمياء الصف العاشر

حـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــل صــــــفحة لا تنسوا الردود

بسم الله الرحمن الرحيم
مرحبا شباب وصبايا انا عندي كتاب التمارين الكيمياء محلول كامل الي بدكون يا اطلبوه وانشا الله بتلاقوني حاضرة
نبدا
ص12
1 قارن وقابل …………..؟؟
مبدا باولي للإستبعاد :لا يمك ان يوجد الكترونان بالذرة لهما نفس ارقام الكم الاريعة نفسها .
قاعدة هوند تملا مستويات الطاقة فرادى اولا .
2 اشرح الشروط …………………؟؟
* عندما تكون مستثارة
* عندما تفقد الطاقة التي اكتسبها الإلكترون
3 اكتب الترتيب؟؟
–فوسفورp15 :1s2 2s2 2p6 3s2 3p3
–نيتروجين 7n: 1s2 2s2 2p3
–بوتاسيوم 19k : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
— المنيوم al 13: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1
–ar18 ارجون : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1
–b5البورون : 1s2 2s2 2p1
اي من الترتيبين الالكترونين لاينطبق
الاول __ب__
ملاحظة:
لاينطبق لانها على قاعدة هوند

الثاني __أ__
ملاحظة:
لاتنطبق لانها على مبدا باولي

………………………………………….. …………….
مراجعة متنوعة

1 تحت اي ظروف …….؟
عندما يمر تيار كهربائي تحت ضغط منخفض ينتقل الالكترون من المستوى الاعتيادي الى الاعلى فيصبح في حالة اثارة وعندما يعود من هذه الحالة يعود الى المستوى الادنى ويعطي فوتون ويكون الفرق في الطاقة بين المستويين .
2 ماذا تصف ارقام الكم ؟
رقم الرئيسي …. طاقتها
الثانوي ……..شكلها
المغناطيسي …اتجاهها في الفلك
المغزلي ……اتجاه غزل الفلك
3 ما العلاقة بين الكم الرئيسي ………؟
لبناء تصور حول الترتيب الالكتروني في المستوى الارضي للذرة ((يجب معرفة مستوى طاقة افلاكها اولا ))

انا تعبت

بارك الله فيك

تسلم ماقصرت

يسلمووووووو حبووووبه

تسلم في ميزان حسناتك ان شاء الله

يسلمووووووو

السًلآمْ عليكمَ وآلرحمهٍ

يسعد مسآكمْ بَكلَ خير وبَركةْ

يسلمَو ع هيَك موضوعٍ نآيسَوه وبآرك آلله فيكمَ

ويزآكم آلله آلفَ خير

آختَكمٍ

غلـَـٍـٍــــــــــً’.,

يسلمو ع الطرح

تسسسسسسسسسسسسسسسسسسلمييييييييييييين ولله

تسلم أخووي ,

يزآإك ربي كل خيير ,

تم + + +

ما نخلا من مواضيعك ^.^

جزاك الله خيرا

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تعريف الكيمياء العضوية -التعليم الاماراتي

السلام عليكم كيف حالكم

شو تعريف الكيمياء العضوية

و عليكم السلام و الرحمة
الكيمياء العضوية
هى أحد فروع علم الكيمياء. وهى العلم الذى يدرس بناء, خواص, تركيب, تفاعلات, تحضير مركبات الكربون والهيدروجين, والتى يمكن ان تحتوى على أى عدد اخر من العناصر, مثل النيتروجين, الأكسجين, الهالوجينات, وأحيانا قليلة الفسفور, أو الكبريت. التعريف الأصلي للكيمياء العضوية تم إختياره بصورة خاطئة إعتمادا على أن هذه المركبات كانت دائما ما تنتمى بشكل أو بأخر للعمليات الحيوية في الكائنات الحية. ولاحقا تم التعامل مع هذه المركبات التى تنتمى للعمليات الحيوية في فرع من فروع الكيمياء العضوية يسمى الكيمياء الحيوية.

المزيد http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%83%…88%D9%8A%D8%A9

أنزين أبغي تعريف أساسي وبسيط وملخص

افتح اواخر صفحات في كتاب كيمياء بتلقى صفحة بعنوان " المفاهيم و المصطلحات"
بتلقى فيها كل التعاااريف .

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تعاريف الفصل الثاني لمادة الكيمياء للصف الحادي عشر

ارجو التثبيت

الملفات المرفقة

سيتم التثبيت مؤقتا

شكرا …متالق دائما ^^

مشكور اخوي

العفو يسلمووو ع المرور

بـــآآآركــ الله فـــيــكـ أخــــي شـــرطـــة دبــــي

يزآك الله ألف خير وب’ـآرك الله فيك وف ميزآن حسنآتك ان شاء الله

تسلم آخوي ع الطرح

الله يحفظك ويوفجكْ ..

algulla’

مشكوووووورين وما تقصرووون ونبا حل كتاب التمارين لو سمحتوا ^.^

مشكوووووورين وما تقصرووون ونبا حل كتاب التمارين لو سمحتوا

بارك الله فيك

تسلم ..

الحــــــــــــــــــــــمد لله