الوسم: الكائنات

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

بوربوينت عن الطرق التي التنفس بها الكائنات الحية الصف الخامس

الســـــــــــــــــــــــــــــ عليــكمـ ورحــــمــــــة الله وبركـــاته ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلامــ ـ

تفضلو احبتي بوربوينت عن الطرق التي التنفس بها الكائنات الحية

في المرفق

تمنياااتي لكمــ بالتوفيق والنجاااح
ودوام الصحه والعافية

الملفات المرفقة

السلام عليكم
يزاك الله خير
تسلم يمناك
اشكرك

السلام علكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاك ربي الخير,,

وبارك الله فيك عالطرح,,

موفقين ان شاء الله,,

يعطيك العافبه

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل البكتيريا والكائنات الحية القديمة ، علوم ، ثامن ، ف1 للصف الثامن

ورقة عمل البكتيريا والكائنات الحية القديمة ، علوم ، ثامن ، ف1

منقول

في المرفقات

أو الرابط التالي

http://www.zshare.net/download/68767784ee0c490d/

بالتوفيق

الملفات المرفقة

شكرا هاجر ،، فيج الخير ^^

يزاج الله الف خير وفي ميزان حسناتج ^^

جآآري التقييمــ~~

السًلآم عليكم وآلرحمه

يسعدَ مسآكم وصبآحكم بورد جوريَ

ثآنكسَ ـع آلطرح

وَ

بآرك الله فيكم ويزآكم الله ألف خير وف ميزآن حسناتَكم ان شاء الله

وبالتوفيج

فَ حيآتكمَ ودينكمْ ودنيآكم

أختٍكم

algulla’

شكرا جزيلآ..:)

ميرسي افدتووني

شكًكَرأإ

مشكـــــــ شكرٍ جبيرٍ ــــــــــــــــورر ع الموضوع القيمـ

شكرا كتير

السلام عليكم
يزاج الله خير
موفقين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,,

بارك الله فيج عالجهود الرائعة,,

يزاج ربي الف خير,,

ما قصرتي,,

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الارشيف الدراسي

الأحساس في الكائنات الحية -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

الاحساس في الكائناتالحية
مفهوم الإحساس:
– استجابة الكائن الحي للمؤثرات التي تقع عليه استجابة مناسبة تحافظ على حياته.
أهمية الاحساس:
أ- الإحساس ضروري للتكيف: ب- الإحساس ضروري للارتباط والتنسيق:
أولاً: الإحساس في النبات
1- استجابة للمس والظلام:
مثال: تتدلى أوراق نبات المستحية عند لمسها أو عند حلول الظلام. كيف؟
– يحمل نبات المستحية أوراق مركبة لكل منها محور أولي يحمل في نهايته أربع محاور ثانوية، وكل محور ثانوي يحمل الوريقات.
– يوجد ثلاث انتفاخات هي:
" انتفاخ أولي يوجد في قاعدة المحور الأولي.
" انتفاخ ثانوي يوجد في قاعدة المحور الثانوي.
" انتفاخ في قاعدة الوريقة.
عند لمس الوريقة أو يحل المساء, تنتحني المحاور الأولية إلى أسفل وتنخفض المحاور الثانوية وتنطبق السطوح العليا للوريقات المتقابلة ببعضها.

التفسير:
1- يحدث تقلص في السطح السفلي الانتفاخات.
2- يؤدي ذلك غلى زيادة نفاذ الماء من خلايا الانتفاخات إلى الأنسجة الأخرى.
3- يحدث ارتخاء في الانتفاخات فتدلى الوريقات.
4- بعد زوال المؤثر تستعيد هذه الانتفاخات الماء مرة أخىى فتستقيم.
– جدر خلايا النصف السفلى من الانتفاخ أكثر رقة وحساسية من جدر خلايا النصف العلوي مما تساعد في اتمام الحركة.
2- الانتحاء

هو استجابة النبات (جذر أو ساق) للمؤثرات الخارجية (الضوء- الرطوبة- الجاذبية الأرضية) حيث يتأثر النبات (جذر أو ساق) بهذه العوامل بدرجات غير متساوية علي جانبي النبات فيحدث إنحناء الجذر أو الساق ويسمى ذلك "الانتحاء".
1- الانتحاء الضوئي: استجابة النبات النامي للضوء.

" ضع كأسًا به ماء وبادرة نبات مستقيمة الجذر والساق داخل صندوق مغلق ومظلم به فتحة صغيرة في أحد جوانبه ينفذ منها الضوء- واتركه عدة أيام.
" تلاحظ إنحناء الساق نحو الضوء وإنحناء الجذر بعيدًا عن الضوء.
– تفسير ذلك هو زيادة نمو جانب الساق البعيد عن الضوء عن الجانب المواجه للضوء والعكس في الجذر.
* تجربة بويسن جنسن:-

1- وجد أن الغلاف الورقي لبادرة نبات الشوفان يفقد قدرته على الانتحاء إذا نزعت قمته (حوالي من 1-2مم).
2- يستعيد الغلاف الورقي لبادرة نبات الشوفان قدرته علي الانتحاء إذا أعيدت القمة إلى مكانها أو تم تثبيتها بالجيلاتين.
3- لا يحدث الانتحاء إذا فصلت القمة عن بقية النبات بصفيحة من الميكا.
التفسير: قمة الغلاف الورقي تكون مواد كيمائية تنفذ من خلال الجيلاتين لتؤثر في منطقة النمو، ولم تنفذ من خلال صفيحة الميكا.
– تسمى هذه المواد "الاوكسينات" (أكثرها شيوعًا هو أندول حمض الخليك).
– سبب إنحناء النبات يرجع إلى وجود كميات غير متساوية من الأكسين في كل من جانبي قمة الغلاف الورقي للبادرة مما أدى إلى تباين في نمو الجنبين (يرجع سبب ذلك إلى الضوء).
تجربة فنت:

1- عرض غلاف بادرة الشوفان للإضاءة من جانب واحد ثم فصل القمة ووضعها على قطعتين من الآجار بينهما صفيحة معدنية بحيث ينتشر الأوكسين من كل جانب في القطعة المقابلة.
2- قاس تركيز الأوكسين في القطعتين.
3- وجد أن كمية الأكسين في القطعة الملامسة للجانب البعيد عن الضوء أكبر من القطعة الأخرى.
في الساق هاجر الأوكسين من الجانب المواجه للضوء إلى الجانب المظلم مما جعل استطالة الخلايا في الجانب المظلم أكبر من الجانب المواجه للضوء.
النتيجة: إنحناء الساق جهة الضوء.
الساق موجب الانتحاء الضوئي في الجذر: زيادة الأوكسين في الجانب المظلم يمنع استطالة الخلايا (عكس ماحدث في الساق) بينما تستمر خلايا الجانب المضئ في النمو.
النتيجة: إنحناء الجذر بعيدًا عن الضوء.
الجذر سالب الانتحاء الضوئي.
التفسير: تركيز الأوكسينات اللازم لاستطالة خلايا الجذر يقل كثيرًا عن التركيز اللازم لاستطالة خلايا الساق. وعلى ذلك فإن: زيادة تركيز الأوكسينات عن حد معين يمنع استطالة خلايا الجذر في الوقت الذي يحفز فيه استطالة خلايا الساق.

ب- الانتحاء الأرضي: استجابة النبات النامي للجاذبية الأرضية.
– كان الاعتقاد أن الجذر يتجه نحو التربة (إلى أسفل) بحثًا عن الغذاء وهربًا من الضوء ولكن هذا خطأ فعندما ننكس أصيص به نبات نامي نلاحظ أن الجذر يتجه إلى أسفل والساق تتجه إلى أعلى (نحو التربة).
" عند وضع بادرة نبات نامي في وضع أفقي لعدة أيام.
نلاحظ: إنحناء الريشة إلى أعلى وإنحناء الجذر إلى أسفل.
الساق سالب الانتحاء الأرضي والجذر موجب الانتحاء الأرضي. * تجربة هرمان ذولك: أوضحت أن:

1- كمية الأكسين الكلية في قمم أغلفة الشوفان الورقية لا تتغير بتغير وضعها من الاتجاه الرأسي إلى الاتجاه الأفقي.
2- عندما استخدم طريقة الانتشار للأوكسين في الآجار أتضح أن توزيع الأكسين يختلف في الوضع الرأسي عن الأفقي.
3- في القمة الراسية انتشرت كميتان متساويتان من الأوكسينات في نصف كل قمة.
4- في القمة الأفقية انتشرت في النصف الأسفل كمية أكبر من الأوكسينات عن النصف الأعلى.
التفسير: في الوضع الرأسي للنبات تكون الأوكسينات موزعة بانتظام في كل من القمة النامية للساق والجذر لذا ينمو الساق إلى أعلى والجذر إلى أسفل.
– في الوضع الأفقي للنبات تتراكم الأوكسينات في الجانب السفلي لكل من الساق والجذر (بتأثير الجاذبية)
– زيادة تركيز الأوكسينات في الجانب السفلي للساق تزيد من نمو خلايا السطح السفلي عن خلايا السطح العلوي.
– يؤدي ذلك إلى إنحناء الساق إلى أعلى.
– زيادة تركيز الأوكسينات في الجانب السفلي للجذر يعطل من نمو هذا الجانب عن خلايا السطح العلوي.
– يؤدي ذلك إلى إنحناء الجذر إلى أسفل.
ج- الانتحاء المائي: استجابة جذر النبات للماء.

1- نحضر حوضين من الزجاج فيهما كميتين متساويتين من التربة الجافة مزروع عفيهما بعض البذور.
2- رش التربة في الحوض الأول بانتظام وفي الحوض الثاني رش الماء على جوانبه فقط. واتركهما عدة أيام.
نلاحظ أن:
– جذور نباتات الحوض الأول تنمو مستقيمة ورأسية.
– جذور نباتات الحوض الثاني تنحني وتتجه نحو الماء (إلى الجانبين).
التفسير:
– يرجع نمو جذور نباتات الإناء الأول مستقيمة لتساوي انتشار الماء حول الجذر.
– إنحناء جذور نباتات الإناء الثاني بسبب عدم انتشار الماء حول الجذر بالتساوي.
– وبذلك تتجمع الأوكسينات في جانب الجذر المواجه للماء فتعطل استطالة خلاياه بينما يستمر نمو خلايا الجانب الآخر مما يسبب إنحناء الجذر نحو الماء.
الجذر موجب الانتحاء المائي.
التآزر العصبي والهرموني

يقع الإنسان تحت سيطرة كل من الجهاز العصبي وجهاز الغدد الصماء، والجهازان يعملان معًا لتنظيم وظائف أعضاء الجسم.
الجهاز العصبي:
يستقل المؤثرات من أعضاء الجسم المختلفة، ويرسل التنبيهات إلى أعضاء الجسم في صورة سيالات عصبية وهي عبارة عن إشارات كهروكيمائية.
جهاز الغدد الصماء:
يتحكم في العمليات الحيوية بالجسم (مثل التمثيل الغذائي) وذلك من خلال إفراز بعض المواد الكيميائية التي تعرف بالهرمونات والتي يقوم الدم بنقلها إلى أماكن عملها في الجسم.
– الجهاز العصبي وجهاز الغدد الصماء يعملان معًا على:
1- تنظيم وظائف أعضاء الجسم المختلفة.
2- التحكم في علاقة الإنسان بالبيئة المحيطة به.
– يتصلان الجهازان معًا في منطقة تحت المهاد وهي منطقة توجد بالمخ ويختلف عمل كل من الجهازين في:-
1- سرعة التأثير:
الجهاز العصبي أسرع في نقل الرسالة العصبية من أعضاء الجسم إلى أعضاء الاستجابة بينما تكون الرسالة الهرمونية بطيئة في كثير من الأحيان.
2- مدى التأثير:
يستمر تأثير جهاز الغدد الصماء لفترة أطول بكثير من تأثير الجهاز العصبي.
الجهاز العصبي والإحساس في الإنسان

الخلية العصبية وحدة بناء الجهاز العصبي
– تتكون الخلية العصبية من:-
أ- جسم الخلية:- يحتوي علي:
– نواة مستديرة يحيط بها سيتوبلازم يعرف بالنيروبلازم.
– يحتوي السيتوبلازم على لييفات عصبية وحبيبات نسل (حبيبات لا توجد إلى في الخلايا العصبية فقط ويعتقد إنها غذاء مدخر تستهلكه الخلايا أثناء نشاطها).
– يحتوي السيتوبلازم أيضًا على كل العضيات الخرى مثل الميتوكوندريا وأجسام جولجي.
ب- زوائد الخلية العصبية: وهي نوعان:-
1- الزوائد الشجيرية: هي زوائد قصيرة وعديدة تخرج من جسم الخلية لزيادة مساحة السطح العصبي المستقبل للسيالات العصبية.
2- المحور: استطالة سيتوبلازمية كبيرة قد تمتد إلى أكثر من متر ويطلق عليه الليفة العصبية.
– يغلف المحور مادة دهنية تسمى ميلين وتسمى بالغمد النخاعي وهذه المادة تكونهاخلايا شوان المحيطة بالغمد النخاعي.
– لا يمتد الغمد النخاعي بطول المحور بل يتقطع على أبعاد متتالية وتعرف المناطق الخالية من الغمد النخاعي باسم عقد رانفيير.
– يحاط الغمد النخاعي بطبقة رقيقة تعرف بالغشاء العصبي.
– ينقل المحور السيالات العصبية من جسم الخلية إلى منطقة التشابك العصبي.
– المحاور المغلفة بالغمدالنخاعي توصل السيالات العصبية أسرع من المحاور غير المغلفة.
– السيال العصبي يمر دائمًا في اتجاه واحد حيث تدخل التنبيهات العصبية إلى جسم الخية عن طريق الزوائد الشجيرية وتنتقل من خلال المحور لتصل إلى الزوائد المحورية التي تنقلها إلى خلية عصبية مجاورة لها عن طريق التشابك العصبي.

1- الخلايا العصبية الحسية: تنتقل السيالات العصبية من أعضاء الاستقبال إلى الجهاز العصبي المركزي (المخ والحبل الشوكي).
2- الخليا العصبية الحركية: تنتقل السيالات العصبية من الجهاز العصبي المركزي إلى أعضاء الاستجابة (العضلات والغدد).
3- الخليا العصبية الموصلة: تصل ما بين الخلايا العصبية الحسية والخلايا العصبية الحركية.
الغراء العصبي:

هو نوع من الخلايا العصبية يوجد ضمن النسيج العصبي ويتميز بقدرته على الانقسام ويقوم بالوظائف الآتية:
1- تدعم الخلايا العصبية حيث تعمل عمل النسيج الضام.
2- تعمل كعازل بين الخلايا العصبية.
3- تقوم بتغذية الخلايا العصبية.
4- تساهم في تعويض الأجزاء المقطوعة في بعض الخلايا العصبية.
تركيب العصب:-

– يتكون العصب من مجموعة من الحزم العصبية.
– تحاط كل حزمة عصبية بغلاف من النسيج الضام.
– تغلف مجموعات الحزم بغلاف العصب المكون من النسيج الضام المزود بالأوعية الدموية.
– تتكون كل حزمة عصبية من مجموعة من الألياف العصبية (وهي المحاور وما يحيط بها من أغلفة).
– ترتبط الألياف العصبية ببعضها عن طريق الخلايا الغرائية (الدعامية).
السيال العصبي:
هي الرسالة الكهروكيميائية التي تنقلها الأعصاب من أعضاء الحس (أجهزة الاستقبال) إلى الجهاز العصبي المركزي ثم إلى أعضاء الاستجابة.
* السيال العصبي ظاهرة كهربائية ذات طبيعة كيميائية.
يمر السيال العصبي في الليفة العصبية حسب المراحل التالية:- 1- الخلية العصبية في وضع الراحة:-

* يتحكم في نقل السيال العصبي تركيز بعض الأيونات خارج وداخل الخلية وهي أيونات بروتينات ذات أوزان جزيئية عالية تحمل شحنات سالبة.
– عند دراسة تركيز هذه الايونات خارج وداخل الخلية العصبية وجد أنها مختلفة:
" تركيز أيونات خارج الخية أكثر من تركيزها داخل الخلية بنسبة 10-15 مرة.
" تركيز أيونات داخل الخلية أكثر 30 مرة عن تركيزها خارج الخلية.
" تركيز الأيونات السالبة ( وأيونات البروتينات) داخل الخلية العصبية أعلى بكثير من تركيزها خارج الخلية.
" الشحنة داخل الخلية تكون سالبة نظرًا لتفوق الأيونات السالبة (التي تمثلها أيونات والبروتينات السالبة) علي الأيونات الموجبة (التي تمثلها أيونات ).
" الشحنة خارج الخلية تكون موجبة نظرًا لتفوق الايونات الموجبة () علي الأيونات السالبة ( والبروتينات السالة).
" ينشأ عن التوزيع غير المتكافئ للأيونات خارج وداخل الخلية العصبية ما يسمى بفرق الجهد التأثيري ويطلق على هذا الفرق اسم الجهد وقت الراحة ويقدر بحوالي (-70 مللي فولت).
– ينتج عن ذلك حالة تعرف بالاستقطاب لأن سطح الخلية الخارجي موجبًا وسطح الخلية الداخلي سالبًا.
– تنشأ حالة الاستقطاب نتيجة النفاذية الاختيارية للغشاء العصبي بالنسبة لأيونات فالغشاء العصبي أثناء الراحة أكثر نفاذية لأيونات إلى الوسط الخارجي عن أيونات 40 مرة.

– توجد مضخات في الغشاء تلعب دورًا في المحافطة على الثبات النسبي لتوزيع الأيونات على جانبي الغشاء فالأيونات السالبة لا يمكنها الانتقال من الداخل إلى الخارج لذا يظل الغشاء من الداخل سالبًا أثناء الراحة بينما تسمح هذه المضخات بنفاذ أيونات ولكن بنسب غير متساوية.
2- التغيرات التي تحدث عند حدوث تنبيه الخية العصبية:-
لا تثار الخلية إلا إذا كان المؤثر كاف لإثارتها.
* تحدث تغيرات في نفاذية غشاء الخلية للأيونات مما يؤدي إلى:
– اندفاع أيونات بكميات كبيرة إلى داخل الخلية، وخروج نسبة قليلة من أيونات إلى الخارج.
– دخول أيونات بنسب كبيرة تجعل سطح الغشاء الخارجي سالبًا، وتجعل الغشاء من الداخل موجبًا أي عكس ما كان عليه وقت الراحة.
– يطلق على هذه المرحلة اسم إزالة الاستقطاب ويصبح فرق الجهد حوالي +40 مللي فولت.
3- انتقال السيال العصبي خلال الألياف العصبية:

يعمل إزالة الاستقطاب كمنبه للمنطقة المجاورة من الليف العصبي وينتقل السيال العصبي على هيئة تتابعات من إزالة الاستقطاب ثم عودته وهكذا.
4- عودة الخلية العصبية إلى حالتها الأصلية:- " عند زوال تأثير المنبه يعود الغشاء العصبي إلى نفاذيته السابقة قبل التنبيه (وقت الراحة).
" تقل نفاذية الغشاء لأيونات وتزيد نفاذيته لأيونات وتعود حالة الاستقطاب من جديد.

ويعود فرق الجهد -70 مللي فولت بعد أن كان +40 مللي فولت وهذا ما يعرف بجهد الفعالية = 110 مللي فولت.
بعد الإثارة، لا يستجيب العصب لأي مؤثر آخر لفترة تتراوح ما بين 0.001 إلى 0.003 من الثانية مهما كانت قوة المؤثر ويطلق على هذه الفترة فترة الجموح، وفي هذه الفترة يستعيد الغشاء العصبي خواصه الفسيولوجية حتى يتمكن من نقل سيال عصبي جديد.

التشابك العصبي
التقارب الشديد بين التفرعات النهائية لخلية عصبية والتفرعات الشجيرية (أو جسم الخلية) لخلية عصبية مجاورة والمسافة بين الغشائين يطلق عليها شق التشابك العصبي.

تركيب التشابك العصبي:
– التفرعات النهائية للمحور تنتهي بانتفاخات تعرف بالأزرار وتوجد هذه الانتفاخات قريبة جدًا من التفرعات الشجيرية (أو جسم الخلية) لخلية عصبية مجاورة.
– الجزء المنتفخ في نهاية التفرعات النهائية للمحور يحتوي علي حويصلات تشابكية بها مواد كيميائية تسمى الناقلات الكيميائية مثل الاستيل كولين والنورادرينالين.
– هذه المواد لها دور كبير في نقل السيال العصبي من خلية عصبية إلى خلية عصبية أخرى أو إلى ليفة عضلية أو إلى غدة.

كيفية انتقال السيال العصبي عبر التشابك العصبي.
1- عند وصول السيال العصبي إلى الانتفاخات العصبية الموجودة في نهاية التفرعات النهائية للمحور تعمل مضخات الكالسيوم الموجودة في غشاء الانتفاخ علي إدخال أيونات داخل الخلية فتسبب انفجار عدد كبير من الحويصلات العصبية فيتحرر منها الناقلات الكيميائية (الاستيل كولين والنورادرينالين).
2- تمر الناقلات الكيميائية عبر الشق التشابكي حتى تصل إلى الزوائد الشجيرية أو جسم الخلية العصبية المجاورة.
3- توجد على غشاء الزوائد الشجيرية مستقبلاتخاصة بالناقلات الكيميائية، تعمل هذه الناقلات على إثارة الأغشية وتغير من نفاذيتها لأيونات فتحدث حالة إزالة الاستقطاب ويصبح فرق الجهد + 40 مللي فولت مما يخلق سيالاً عصبيًا في الخلية العصبية المجاورة.
4- يوجد إنزيم يسمى كولين استيريز، يعمل على تحطيم الاستيل كولين بعد عبوره إلى التفرعات الشجيرية كي يتوقف عمله فيعود الغشاء إلى حالة الاستقطاب مرة أخرى وهي حالته أثناء الراحة.
وهكذا يتم نقل السيال العصبي من خلال الليفة العصبية ثم من خلال الشق التشابكي ليصل التنبيه إلى الجهاز العصبي المركزي أو إلى العضلة أو إلى أي غدة في الجسم.

أ- المخ:-
– يوجد المخ بين عظام الجمجمة.
– يبلغ وزن المخ عند الولادةحوالي 350 جرام ويصل عند الشخص البالغ إلى حوالي 1400 جرام.
– يحيط بالمخ ثلاثة أغشية تسمى الأغشية السحائية تعمل هذه الأغشية على حماية وتغذية المخ.
1- الأم الجافية: تبطن عظام الجمجمة من الداخل.
2- الأم الحنون: غشاء يلتصق بسطح المخ ويغذيه.
3- العنكبوتية: يملاء الفراغ بين الأم الجافية والأم الحنون ويتخلله سائل شفاف يحمي المخ من الصدمات.

الدماغ الأمامي: يتركب الدماغ الأمامي من:-
1- قشرة المخ (نصف كرة المخ)
– عبارة عن فصين كبيرين يفصلهما شق ويسمى كل فص (نصف الكرة المخي).
– ترتبط نصفا كرة المخ معًا بواسطة حزمة من الألياف العصبية.
– توجد بقشرة المخ انخفاضات (أخاديد) وتلافيف.
– يتكون كل نصف كرة مخي من خمس فصوص هي:- الفص الجبهي- الفص الجداري- الفص القفوي- الفص الصدغي- والفص الخامس يكون غير ظاهرًا من الشكل الخارجي لأنه مغطى بالفص الجبهي والفص الجداري ويطلق على هذا الفص اسم "فص الجزيرة".

وظائف قشرة المخ:-
1- في الفص الجبهي يوجد مراكز الحركات الإرادية ومراكز الذاكرة والنطق.
2- في الفص الجداري توجد مراكز تتحكم في عدد كبير من الوظائف الحسية مثل الإحساس بالحرارة أو البرودة أو الضغط أو اللمس.
3- في الفص القفوي يوجد مراكز تتحكم في حاسة البصر.
4- في الفص الصدغي يوجد مراكز حاسة الشم والتذوق والسمع.
2- المهاد
مراكزًا هامًا لتنسيق السيالات الحسية التي تصل إلى القشرة (عدا حاسة الشم).
3- تحت المهاد
يوجد في هذا الجسم مراكز تتحكم في الأفعال الانعكاسية مثل: مراكز الجوع والشبع والعطش وتنظيم درجة حرارة الجسم، ومراكز النوم.
الدماغ المتوسط:
– أصغر أجزاء الدماغ، وهو حلقة اتصال بين الدماغ الأمامي والدماغ الخلفي.
– يحتوي على مراكز عصبية مسئولة عن حفظ التوازن العام للجسم ويحتوي علي مراكز متصلة بالسمع والبصر ويقوم بتنظيم بعض الأفعال الانعكاسية مثل الأفعال الانعكاسية الخاصة بالسمع.
الدماغ الخلفي: يتكون من:
1- المخيخ:
– يوجد في الجهة الخلفية ويتكون من 3 فصوص.
– يعمل المخيخ على حفظ توازن الجسم بالتعاون مع الأذن الداخلية وعضلات الجسم.
2- قنطرة فارول:
– تمر من خلالها السيالات العصبية ما بين المخ والحبل الشوكي مارًا بالنخاع المستطيل.
3- النخاع المستطيل:-
– يصل المخ بالحبل الشوكي وتمر من خلاله السيالات العصبية.
– توجد به بعض المراكز الحيوية في الجسم مثل المراكز المنظمة لحركة الأوعية الدموية ومراكز البلغ والقئ والسعال والعطس.
ب- النخاع (الحبل) الشوكي:-
– يمتد النخاع الشوكي داخل القناة العصبية (الشوكية) الموجودة في فقرات العمود الفقاري.
– يبلغ طول النخاع الشوكي في الإنسان البالغ حوالي 45 سم.
– النخاع الشوكي يحتوي على قناة وسطية صغيرة تسمى بالقناة المركزية.
– يغلف النخاع الشوكي بأغشية الأم الحنون العنكبوتية والأم الجافية.
يتركب نسيج النخاع الشوكي من طبقتين:-
الطبقة الداخلية:- وهي المادة الرمادية وتبدو علي شكل حرف H ويوجد لها قرنان ظهريان وقرنان بطنيان وتتكون من أجسام الخلية العصبية وخلايا الغراء العصبي.
الطبقة الخارجية:- هي المادة البيضاء وتتكون من الألياف ا لعصبية (محاور الخلايا العصبية المغلفة).
وظائف النخاع الشوكي:-
1- تعمل المادة الرمادية كمركز رئيسي للأفعال الانعكاسية حيث يوجد آلاف من الأقواس الانعكاسية.
2- تعمل المادة البيضاء كناقل للسيالات العصبية من أجزاء الجسم المختلفة إلى المخ والعكس.
الأعصاب الشوكية:-
يتصل بالنخاع الشوكي 31 زوج من الأعصاب الشوكية مقسمة كالآتي: 1- 8 أزواج من الأعصاب العنقية.
2- 12 زوج من الأعصاب الصدرية.
3- 5 أزواج من الأعصاب القطنية.
4- 5 أزواج من الأعصاب العجزية.
5- زوج واحد من الأعصاب العصعصية.
يتصل كل عصب بالحبل الشوكي من خلال جذرين هما:- جذر ظهري:يحتوي على ألياف حسية- تعمل على نقل السيالات العصبية من أعضاء الاستقبال إلى النخاع الشوكي.
جذر بطني: يحتوي على ألياف حركية- تعمل على نقل السيالات العصبية الحركية من الدماغ والنخاع الشوكي إلى أعضاء الاستجابة (العضلات والغدد).

الفعل المنعكس (القوس الانعكاسي)
هو وحدة النشاط العصبي لأن معظم الوظائف العصبية تتم من خلال مجموعة من الأفعال المنعكسة.
يشمل القوس الانعكاسي علي:
1- عض الإحساس (أو المستقبل).
2- خلية عصبية حسية (واردة)
3- خلية عصبية موصلة (رابطة)
4- خلية عصبية حركية (صادرة).
5- العضو المستجيب (او المنفذ) وهي العضلات أو الغدد.
يوجد نوعان من الأقواس الانعكاسية (حسب العضو المستجيب).
أ- القوس الانعكاسي الاإرادي: عضو الاستجابة هنا: العضلات الإرادية (الهيكلية).
ب- القوس الانعكاسي اللاإرادي (الذاتي) عضو الاستجابة في هذه الحالة هي العضلات اللاإرادية أو الغدد.
الجهاز العصبي الذاتي:
ينظم هذا الجهاز على أنشطة الجسم التي لا تقع تحت إرادة الإنسان مثل:
" تنظيم حركة انقباض عضلات القلب والعضلات الملساء (اللاإرادية).
" ينظم إفراز غدد الجسم.

بعض تأثيرات الجهاز العصبي الذاتي على أعضاء الجسم المختلفة

الجهاز الحسي (أعضاء الحس):
الإحساس: هو قدرة الإنسان على الشعور بالمثيرات الخارجية والداخلية المختلفة والاستجابة لها وفقًا لهذه المنبهات وبواسطة أعضاء الحس التي تستقبل هذه المؤثرات.
المستقبلات الحسية: عبارة عن نهايات حسية متخصصة للاستجابة لمؤثر من نوع واحد فقط.
– يتم التأثير بنوع معين من الطاقة التي يتم تحويلها إلى سيال عصبي تنتقل إلى الجهاز العصبي المركزي (المخ والحبل الشوكي) فيستجيب لهذا المؤثر.

أ- من حيث موقعها في الجسم:
1- مستقبلات خارجية: توجد على سطح الجسم وتتأثر بالمؤثرات الخارجية مثل الضوء- الصوت- الحرارة- البرودة.
2- مستقبلات داخلية: توجد داخل الجسم وتتأثر بالمثؤرات الداخلية وتعرف بالمستقبلات الذاتية وتوجد في الأحشاء والعضلات والمفاصل والأربطة.
ب- حسب نوع المؤثر:
1- مستقبلات الحرارة: تتأثر بالتغير في درجة الحرارة.
2- مستقبلات كيميائية: تتأثر بالمواد الكيميائية.
مثل: مستقبلات التذوق في اللسان- مستقبلات الشم في الغشاء المبطن للأنف.
3- مستقبلات الضوء: تتأثر بالضوء وتوجد في شبكية العين وتنقسم هذه المستقبلات إلى:
" خلايا ذات العصى: تتأثر بالضوء الخافت.
" خلايا ذات المخاريط: تتأثر بضوء النهار وتميز الألوان.
4- مستقبلات ميكانيكية: وتشمل:
" مستقبلات اللمس والضغط في الجلد.
" مستقبلات السمع.
" مستقبلات الاتزان وكلاهما موجود في الأذن الداخلية

م/ن


لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل درس كيف تتنافس الكائنات الحية للبقاء في كتاب التمارين ص 33 للصف الخامس

في كتاب التمارين!!!

شكرااااا

أين الحل !!!!

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

تصنيف الكائنات الحية للصف الثامن


[IMG]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG]

لقد مرتصنيف الكائنات الحية بعدة مراحل ولعل اهمها عندما صنف أرسطو الكائنات الحية إلىنباتات أو حيوانات إلا أننا نشهد وجود أشكال عديدة من الحياة التي لا تنتمي يإلى أيمن الصنفين و سنتعرف في تقريرنا على نظامين بديلين للتصنيف يستخدمانبكثرة. ويقدر العلماء عدد أنواع المخلوقات الحية بأكثر من 2.5 مليون نوع وبعض العلماء قرر أنه ربما يكون هناك أكثر من 20 مليون نوع غير معروفة ويكتشف العلماء منها سنوياً قرابة 15000 نوع. قال تعالى: (( ويخلق ما لا تعلمون ((
[IMG]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif[/IMG]
يقدر العلماءعدد المخلوقات الحية التي تعيش علي سطح الكره الأرضية بأكثر من 2.5مليون نوع وانهناك 20مليون نوع لا تزال غير معروفة و يكتشف العلماء سنوياً قرابة 15الفنوع.
تختلف الكائنات من حيثv كل من:
1)التركيب:
• بسيطةمن خلية واحدة . مثل: البكتيريا والأميبا.
• معقدة عديدة الخلايا . مثل: الإنسان والأشجار.
2)الحجم:
• كبير . مثل: الحوت ويصل طولبعضه إلى 30 م و في الأشجار و الصنوبريات . مثل : الخشب الأحمر(أكثر من 100م)
• مجهري. مثل: البكتيريا.
1) المعيشة:
• بعضها يعيش عليالماء.
• بعضها يعيش علياليابسة.
• بعضها يطير فيالهواء.

إذا نظرنا إلىv الأعداد الهائلة من المخلوقات الحية نلاحظ الاختلاف الكبير فيما بينهما من حيثالشكل و الحجم و التركيب وطرق المعيشة و لكن هذا التشابه الكبير فيما بينهما إذادققنا النظر عن قرب فأننا ستجد كثيراً من التشابه فيما بينها .
و لقد دفع هذا التنوع العلماءv لأن يبحثوا عن طريقه لتصنيف الكائنات الحية أي وضعها في مجموعات متقاربة من حيثاوجه الشبه والاختلاف فيما بينهم.
وهو
• تقسيمالمخلوقات الحية إلى مجموعات حسب درجة التشابه في الشكل و التركيب و الوظيفة بينأفراد كل مجموعة.
v
1) قام الإنسان بتصنيف الأشياءالتي يستعملها حتى يسهل عليه الرجوع إليها.
2) و صنف المجموعات الحية إلى مجموعات متقاربة ليسهل عليهدراستها.
تاريخ علم التصنيف: –
• قام الإنسان بدراسة المخلوقاتالحية من حوله وصنفها حسب أهميتها الاقتصادية.
• صنفت النباتات إلى:
1) نباتات مفيدة من الناحية الصحية و الغذائية.
2) نباتات عديمة الفائدة.
• صنفت الحيوانات إلى:
1) مفيدة (داجنة).
2) غير مفيدة.

اولا:المراحل التي مر بها تصنيف الكائنات الحية:لقد قسم ارسطو الكائناتالحية إلى مملكتين،مملكة النبات ومملكة الحيوان. فصنف الحيوانات حسب مكان معيشتهاالى (برية – هوائية – مائية )،وقام احد تلاميذ ارسطو بتقسيم النباتات الى (أشجار –شجيرات-اعشاب).و العالم النجليزي جون ري كان اول من وضع مفهوم النوع .وبعدها أتىالعالم لوكاس لينيوس وصنف الكائنات الحية تصنيفا يعتمد علوم مختلفة

ثانيا:دور المسلمون فيالتصنيف:
يعتبر العلماء المسلمونأول من جعل للتركيب و الوظيفة أهمية في علم التصنيف. من هؤلاء العلماء:-
• أبو المنصور: ألف كتابا ضمنهخواص النباتات الطبيعية.

• أبن سيناء: ألف كتابا ضمنة خواص عن النباتات الطبية وخاصها وترجم كتابه الي اللغة Enاكثر من عشرين مره.

• أبنالبيطار: ألف كتابين هما المغني و الجامع ويشرح فيهما نباتات بيئته أشكالها وفوائدها الطبية .
• ووصف الغساني: أول من بحث في أسس تصنيف النباتات كما ورد في كتابه " حديقة الأزهار في ماهية العشبوالعقار "

• ابن عثمانالجاحظ: ألف كتابه الحيوان سنه 233هـ و فيه وصف أجناس الحيوانات والبيئة.

ثالثا:نصنيف العلملينيوس:
قام لينيوس بنشر كتابه عنتقسيم وتصنيف الكائنات الحية علي اساس التشابه فيما بينها و كان نظام لينيوس يقسمالكائنات الي مملكتين كبيرتين هما المملكة النباتية والمملكة الحيوانية

ولقد وضع لينوس ثلاث مبادئأساسيه في التصنيف:-

1) استعماله اللغة اللاتينية في تسمية أنواع المخلوقات الحية.علل:لأنها كانت لغةالعلماء في عصره.

2) استعمالهالتسمية الثنائية لوصف المخلوق الحي أي أن الاسم العلمي يطلق علي مخلوق حي يتكون منكلمتين:

الأولى: اسم الجنس. (تبدأ بحرف كبير)

الثانية: اسم النوع. (تبدأ بحرف صغير)

3)استعمال المراتب التصنيفية السبعة وهومن الأكبر الي الأصغر:-
(مملكة – شعبه – طائفة – رتبه – فصيلة – جنس – نوع)

و بذلكانتقل لينوس الي الاعتماد علي صفات كثيره و ليس الاختصار علي التشبه في الشكلالخارجي كما كان عليه سابقا.

منذ زمن لينيوس واخذت التعديلات تدخل علي التقسيم ويتم اكتشاف كائناتجديدة، وعند اكتشاف ليفنهوك للمخلوقات الحية الدقيقة للمرة الأولي في التاريخالإنساني وما تبع ذلك من تطور وسائل الفحص المجهري تمكن العلماء من اكتشاف العديدمن هذه المخلوقات الحية والتي تتميز بصفات مختلفة ولقد ثار الجدل حول موقع هذهالأحياء في النظام الحيوي للكون وهل هي حيوان أم نبات فمثلاً : اليوجلينا : حيثأعتبرها علماء الحيوان بأنها حيوان وذلك لكونها تتحرك كالحيوانات ، بينما أعتبرهاعلماء النبات بأنها نبات ، وذلك لأنها ذاتية التغذية

ولقد لجأ العلماء إلي تقسيم هذه المخلوقات الحية المكتشفةبين المملكة الحيوانية والمملكة النباتية استناداً إلي صفاتها الطاهريه حيث وضعتتلك التي تتميز بقدرتها على الحركة الانتقالية ضمن المملكة الحيوانية وتلك التيتحتوي على الكلورفيل الخضراء ضمن المملكة النباتية غير أن ذلك سبب الكثير منالتضارب لأنه وجد أن عدد من هذه المخلوقات الحية الدقيقة يحتوي على الصفاتالحيوانية والنباتية مثل :

وفي عام 1969 م اقترح وايتكر نظاماً حديثاً في تصنيف المخلوقات الحية ،حيث صنفت هذه المخلوقات الحية في خمس ممالك بدلآ من مملكتين سابقاً وقد أعتمد علىالصفات الخلوية ، وصفات النواة ونتائج الدراسات البيوكيميائية والوراثية ، ودراساتالمجهر الإلكتروني
واهم نظمالمعمول بها الان في اغلب الدول هو نظام الخمس ممالك حيث تقسم الكائنات الحية الانالي خمس ممالك تصنيفية وهذه الممالك هي:
1-مملكة البدائيات
2-الطلائعيات
3-الفطريات
4-النبات
5-الحيوان
وقد بينتالدراسة الإضافية للبكتيريا وجود نوعين فرعيين مهمينلهما شكل خارجي و خصائص مختلفةجدا مما استدعى العلما للقيام بتصنيف جديد وهي: مملكة البكتيريا القديمة ومملكة البكتيريا الحقيقية

المممالكالست ومميزاتها:
أ-مملكةالبكتيريا القديمة:
في عام 1983 ،أداة العلماء عينات من مكان عميق في المحيط الهادئ حيث الغازات الساخنة والصخورالمنصهرة المغلية في المحيط. حيث انهم اكتشفوا أحادي الخلية (خلية واحدة) في عيناتمن الكائنات الحية. هذه الكائنات هي اليوم تصنف في المملكة ، )Archaebacteriaالبكتيريا القديمة)

مميزاتها
1- كائناتحية بدائية النواة.
2- أحاديةالخلية.
3- ذات أغشية خلويةمميزة.
4- ذات خصائص كيميائية و وراثية تختلف عن جميع
أصنافالحياة الأخرى.
وبعض أنواعالبكتيريا القديمة ذاتية التغذية وتقوم بانتاج غذائها عن طريق البناء الكيميائيوتشمل فضلاتها على: غازات قابلة على الاشتعال مثل غازالميثان.
ويعيش العديد منها فيمحيط ذي ظروف قاسية ك:البحيرات شديدة الملوحة والينابيع الكبيريتية الحارة وداخل أمعاء الثدييات
مملكةالبكتيريا الحقيقية:
وقد صنفت إلىمملكة خاصة بها نظرا لتركيبها الكيميائي المختلف
مميزاتها:
1- كائنات حية بدائية النواة.
2- أحادية الخلية.
3-منها الضار والمفيد أيضا.
تأثيراتها:
1- تسببتسوس الأسنان.
2- إنتاجالفيتامينات وبعض الأطعمة مثل: تحول الحليب إلى لبن.
3- تسبب تسمما غذائيا
ووجه التشابه ما بين الكتيريا القديمة والحقيقية أنهمايتكاثران عن طريق الإنشطار الثنائي.
مملكة الطلائعيات :
فجميع أجناسها حقيقية النواة (Eukaryotic),أي أن نواتها محاطة بغشاءمزدوج يفصلها عن السيتوبلازم وهي وحيدة الخلايا (Unicellular),وتمتص الغذاء الجاهز, أو تقوم بعملية البناء الضوئي, والجدار الخلوي (Cell wall) موجود في الأشكالالطحلبية, وتتكاثر بالتكاثر الجنسي واللاجنسي, ومن أمثلتها: اليوجلينا Euglena, والأميبا Amoebaprotus, والبراميسيوم Prameciumوغيرها.
مملكة الفطريات:
الخلايا حقيقية النواة, عديدة الخلايا (ما عدا في الخميرة ), وتتغذىبالهضم الخارجي الإنزيمي بالإنزيمات التي تفرزها خارج خلاياها, وتمتص الغذاءالمهضوم, ولها جدار خلوي, وتتكاثر بالتكاثر الجنسي واللاجنسي ومن أمثلتهاالبنسيليوم Penicillium, وعيش الغراب Agaricus, والخميرة Saccharomyces.
المملكة الحيوانية
حقيقية النواة, عديدةالخلايا (Multicellular), وتتغذى بالبلع (Ingest) للغذاء الجاهز, والجدار الخلويغائب, وتتكاثر بالتكاثر الجنسي والتكاثر اللاجنسي وتتحرك متنقلة في محيطها البيئيوأمثلتها معروفة.
المملكة النباتية
فجميع أجناسها حقيقيةالنواة, عديدة الخلايا, تتغذى بالبناء الضوئي, ما عدا الأجناس النادرة المتطفلة, والجدار الخلوي (Cell Wall) موجود, وتتكاثر بالتكاثر اللاجنسي مثل:السراخس والنباتات الزهرية وغيرها

نظام المجالات التصنيفية الثلاثة:
وأحد أسباب تم وضع لأن البحث قد كشفت الطبيعة الفريدة من البكتيريااللاهوائية (البكتيريا القديمة) ، هي وأيضا مختلفة للغاية من الكائنات الحية التيتستخدم الأكسجين في التنفس.

Archea (Archeabacteria) ويتألف من archeabacteria والبكتيريا التيتعيش في البيئات القاسية. .
Eubacteria تتألف من أكثر نموذجية البكتريا التى تم العثور عليها فيالحياة اليومية. المملكة
وأيضاالكائنات الحية حقيقية النواة الطلائعيات والفطريات ، النباتات ،والحيوانات وتندرج تحت هذه الفئة.
مجال الكائنات الحية القديمة(البكتيرياالقديمة)
مجالالبكتيريا(البكتيريا الحقيقية)
مجال الكائنات الحية حقيقية النواة وتتألف من ممالك الطلائعياتوالفطريات والنباتات والحيوانات

[IMG]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif[/IMG]
وهكذا تم تصنيف الكائنات الحية تصنيفا علما وذلك بفضل الله تعالى ثمبفضل جهود العلماء وللعلم أيضا أن هذه التصنيفات يتم تغيرها إذا ما تم اكتشاف اوظهور معلومات جديدة،وختاما أرجو من الله تعالى أن يكون التقرير المتواضع قد نالإعجابكم ورضاكم.
أسس تصنيف المخلوقات الحية:

1- الصفات النووية.
2- النواحي التشريحية وتركيب الخلايا.
3- الصفات الخلوية.
4- نتيجة الدراسات الوراثية ودراسات المجهر الإلكتروني.
5- التشابه التركيبي.
6- تشابه أعضاء التكاثر.
7- طرق التغذية: وهي ذاتية وغير ذاتية. [IMG]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image004.gif[/IMG]


1-الموسوعة الحرة.

2- ويكيبيديا تعلم لأجل الإمارات.

3- شبكة الانترنت.
==
www.ebnmasr.net1–

www.uae.ii5ii.com–2

www.mishooo.net— 3

الكاتب : الزبيرعبدالله

شكرا لك ..

يعطيك العافيه..

موفقين ..

جزاك الله خير ع المساعده الطيبه

هلا

ابا ورقة عمل لدرس كيف نصنف الكائنات الحية الله يخليكم

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الارشيف الدراسي

علم التصنيف ( الكائنات الحية ) -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

تنوع المخلوقات الحية وتصنيفها
* يقدر العلماء عدد أنواع المخلوقات الحية بأكثر من 2.5 مليون نوع وبعض العلماء قرر أنه ربما يكون هناك أكثر من 20 مليون نوع غير معروفة ويكتشف العلماء منها سنوياً قرابة 15000 نوع. قال تعالى: (( ويخلق ما لا تعلمون )).

* تختلف المخلوقات الحية من حيث:

1- التركيب: فبعضها بسيط يتكون من خلية واحدة مثل الأميبا والبكتريا، والآخر يتكون من عدد كبير من الخلايا مثل الإنسان والأشجار.

2- الحجم: فبعضها لا يرى إلا بالمجهر مثل البكتريا والآخر كبير جداً مثل الحوت الذي قد يصل طوله إلى 30متراً وأشجار الصنوبريات التي قد يصل طولها إلى أكثر من 100متر مثل شجر الخشب الأحمر. كما أن بعضها يعيش على اليابسة أو في الماء أو يطير في الهواء.

* التنوع في المخلوقات دفع العلماء للبحث عن طريقة لتصنيفها.

* التصنيف: هو تقسيم المخلوقات الحية إلى مجموعات حسب درجة التشابه في الشكل أو التراكيب أو الوظائف بين أفراد كل مجموعة.

* تصنيف الإنسان للأشياء والمخلوقات الحية هو تصنيف مبني على الملاحظة والتجربة.

تاريخ علم التصنيف (التصنيف القديم)

* قام الإنسان بدراسة المخلوقات وصنفها حسب أهميتها الاقتصادية إلى مفيدة وعديمة الفائدة. وكان العالم اليوناني أرسطو (350 قبل الميلاد) وتلميذه ثيوفراستس أول من قام بتصنيف مفصل للمخلوقات الحية فصنفا النباتات إلى أشجار وشجيرات وأعشاب والحيوانات إلى مائية وبرية وطائرة. (هذا التصنيف مبني على الملاحظة)

* المسلمون نقلوا علوم اليونان وأضافوا إليها ونقدوها . ويعتبر المسلمون أول من جعل للتركيب والوظيفة أهمية في علم التصنيف.

* أبو منصور ألف كتاباً ضمنه خواص النباتات الطبيعية،

وابن سيناء ألف كتاباً عن خواص النباتات الطبية أيضاً وقد ترجم كتابه إلى لغات أكثر من 20 مرة،

وابن البيطار ألف كتابين هما (الجامع) و(المغني) شرح فيهما نباتات بيئته ووصف أشكالها وفوائدها،

والجاحظ ألف كتاب (الحيوان) سنة 233هـ وفيه أجناس الحيوان وبيئته وسلوكه،

ويعتبر الغساني أول من بحث في أسس تصنيف النباتات كما ورد في كتابه (حديقة الأزهار في ماهية العشب والعقار).

وبقيت الأمور على هذا النحو حتى القرن الـ 17م حيث حاول العالم الإنجليزي (راي) أن يقوم بأول تصنيف علمي ولكنه لم يوفق.

وفي منتصف القرن الـ 18م جاء العالم النباتي السويدي (كارلوس لينيوس) ووضع نظاماً عالمياً للتصنيف. ويذكر أن لينوس جمع مجموعة من النباتات وصنفها في مجموعات وقد قامت بلدية مدينة أبسالا بالحفاظ على هذه الحديقة وزرعت النباتات نفسها حسب ترتيب لينيوس.

المبادئ الأساسية في علم التصنيف
المبدأ الأول: استعمال اللغة اللاتينية في التسمية.

المبدأ الثاني: استعمال التسمية الثنائية لوصف المخلوقات أي أن الاسم الذي يطلق على المخلوق يتكون من كلمتين:

الأولى: اسم الجنس ويبدأ بحرف كبير. والثانية: اسم النوع ويبدأ بحرف صغير.

* يعرف النوع أنه: مجموعة من الأفراد المتشابهة لها خصائص مشتركة في التركيب والوظيفة.

المبدأ الثالث: استعمال المراتب التصنيفية وهي مرتبة كالتالي:

( مملكة ! شعبة ! طائفة ! رتبة ! فصيلة (عائلة) ! جنس ! نوع )

* يستعمل علماء النبات مصطلح (قسم) بدلاً من (شعبة).

التصنيف الحديث

* اكتشف لوفنهوك المخلوقات الحية الدقيقة 0 ووجد أن عدداً من هذه المخلوقات يحتوي على صفات حيوانية ونباتية مثل اليوجلينا فاعتبرها علماء الحيوان حيواناً لكونها تتحرك كالحيوانات واعتبرها علماء النبات نباتاًُ لأنها ذاتية التغذية.

* في عام 1969م اقترح العالم وايتكر نظاماً حديثاً في التصنيف حيث صنف المخلوقات في 5 ممالك وقد اعتمد هذا التصنيف على الصفات الخلوية و صفات النواة وصفات ونتائج الدراسات البيوكيميائية و الدراسات الوراثة و دراسات المجهر الإلكتروني

فبالإضافة إلى المملكة الحيوانية والنباتية استحدث وايتكر 3 ممالك جديدة هي:

1- مملكة البدائيات.
2- مملكة الفطريات.
3- مملكة الطلائعيات.

* أسس تصنيف المخلوقات الحية:

1- الصفات النووية.
2- النواحي التشريحية وتركيب الخلايا.
3- الصفات الخلوية.
4- نتيجة الدراسات الوراثية ودراسات المجهر الإلكتروني.
5- التشابه التركيبي.
6- تشابه أعضاء التكاثر.
7- طرق التغذية: وهي ذاتية وغير ذاتية.

تابع

الفيروســــــــات

لقد خلق الله سبحانه وتعالى جمادات وكائنات حية – على وفي كرتنا الأرضية، وفي الجو الميحط بها, والكائنات الحية مختلفة الأشكال والألوان، ومتباينة الحجوم، ومتنوعة التراكيب.

ومن بين الكائنات الحية أنواع لايمكن رؤيتها إلا باستخدام المجاهر لتكبيرها إلى الحجم الذي يتيح لنا مشاهدتها, ويطلق على هذه الكائنات الكائنات الحية المجهرية أو الدقيقة, وتمثل هذه الكائنات الحياة في أبسط صورها، ولكنها أكثر نشاطاً، ومنها ما ينتمي إلى عالم الحيوان أو إلى عالم النبات، ومنها كذلك ما لا يمكن اعتباره بدقة نباتاً أو حيواناً بسبب تميزه بصفات تجعله يختلف عن كل من الحيوان والنبات.

وتشترك الكائنات الحية فيما بينها بخصائص ومميزات تختلف بها عن غيرها من المخلوقات الأخرى, ويمكن تلخيص هذه الخصائص والمميزات بالنقاط التالية:

1- تعد الخلية هي الوحدة التركيبية والوظيفية للكائن الحي، أكان هذا الكائن عبارة عن خلية واحدة قائمة بذاتها، أو على مستوى الأعضاء كالنباتات الراقية أو على مستوى الأجهزة مثل الحيوانات الراقية والإنسان.
2- تتركب الكائنات الحية من نفس عناصر الجماد تقريباً، ولكن بنسب متفاوتة بالغة التنظيم والتعقيد، واتصافها بالحياة ناتج عن التنظيم الدقيق لهذه المركبات، والتي أودعها الخالق جلت قدرته فيها وهذا هو السر في حياة الذي لن يصل أحد إلى كشف أعماقه .
3- تقوم الكائنات الحية بالتنفس، والتنفس ظاهرة حيوية يتم من خلالها إنتاج الطاقة اللازمة للمحافظة على الحرارة، ولإتمام الحيوية المختلفة.
4- تمتلك الكائنات الحية القدرة على النمو، والنمو هو زيادة غير عكسية في الحجم مصحوب غالباً بزيادة الحجم، وهو المحصلة الموجبة لعمليتي البناء والهدم, وعادة ما يكون النمو مصحوباً بتغير الشكل أو ما يسمى بالتميز.
5- تقوم الكائنات الحية بعملية الإخراج، وعملية الإخراج هي التخلص من الفضلات والمواد السامة الناتجة من تفاعلات التحولات الغذائية المختلفة إلى خارج مسرح التفاعلات الكيموحيوية داخل جسم الكائن الحي.
6- قدرة الكائن الحي على الإحساس، والإحساس شعور الكائن الحي بالمؤثرات والمنبهات المحيطة به, ويصاحب هذه العملية قدرة الكائن الحي على الاستجابة أو الرد على هذه المؤثرات بما يتناسب سلباً أو ايجاباً.
7- قدرة الكائن الحي على التكيف مع البيئة المحيطة التي يوجد فيها لكي يحقق أقصى كفاءة لتبادل المادة والطاقة بينه وبينها, ويتم التكيف بواسطة تغيير التركيب الخارجي أو الداخلي أو تغير في السلوك.
8- قدرة الكائن الحي على التكاثر وتكرار الذات، بحيث يستطيع إنتاج أفراد جديدة تحمل صفات مميزة للنوع بهدف البقاء, وقد يقوم بهذه العملية فرد واحد، مثل ما يحدث أثناء انقسام خلية البكتريا، وما يحدث عند تجزئة النباتات والحيوانات الدنيا تكاثر لا جنسي , وقد يتم التكاثر وتكرار الذات من قبل فردين: ذكر وأنثى، ويتم باتحاد مشيج ذكري حيوان منوي مع مشيج أنثوي بويضة لتكوين اللاقحةبويضة مخصبة ، وهي البداية لفرد جديد.
بعد ما ألقينا نبذة مختصرة عن ماهية الكائنات الحية نتطرق الآن إلى نوع آخر من الكائنات لم نقل حية لها علاقة وثيقة بالإنسان وثروته النباتية والحيوانية ألا وهو الفيروسات.

والفيروسات مجموعة من الجسيمات الصغيرة جداً، يزيد حجمها عن حجم الجزيئات، لكنها في الوقت نفسه أصغر من حجم أية خلية حية, والفيروسات لا ترى إلا بالمجهر الإلكتروني ذي القوة العالية, ويصل قطر بعض الفيروسات إلى حوالي 9 نانوميتر النانوميتر هو جزء من عشرة آلاف من المليميتر أو أكثر قليلاً, وللفيروسات أشكال متعددة شكل2 , وهي متخصصة التطفل بدرجة عالية، حيث يهاجم كل نوع منها خلايا كائن حي معينة، وهي تصيب الخلايا الحية سواء كانت نباتية أو حيوانية وحتى خلايا البكتيريا,.

وتنفرد الفيروسات عن الكائنات الأخرى بوجودها على حالتين، فهي خارج الخلية المصابة العائل عبارة عن جزيئات لاحياة فيها,,؟!!.

وهي قابلة للتبلور، كما يحدث في الجماد, وهي ليست لها القدرة على التكاثر، ولا تملك أية صفة من الصفات التي تميز الأحياء مما ذكرناه آنفاً , أما داخل خلية العائل فينقلب الوضع تماماً بحيث تظهر الفيروسات وكأنها كائنات حية تتكاثر بسرعة وتزداد أعدادها داخل الخلية المصابة حتى تمتلئ بها وتسبب انفجارها وموتها، وتخرج منها الفيروسات المتكاثرة لتصيب خلايا جديدة من النوع نفسهولله في خلقه شئون .

تركيب الفيروس

يتكون الفيروس من جسم مركزي هو عبارة عن خيط واحد من أحد الأحماض النووية, وأوضحت الدراسات الحديثة وباستخدام طرق مختلفة أن هناك نوعين من الفيروسات يتميزان على أساس نوع الحمض النووي الذي يشكل تركيبها, فبعض الفيروسات يتركب من الحمض النووي الرايبوزي منقوص الأكوسجين د ن أdan Deoxyribnucieicd وهو حمض يوجد في أنوية جميع خلايا الكائنات الحية، وتتكون منه جميع الوحدات الوراثية للخلية تحاط المادة الوراثية في جميع الكائنات الحية بغشاء ما عدا في البكتريا التي لا تحاط بغشاء بل تكون سابحة في المادة الحيةالسيتوبلازم ، بينما يتركب بعضها الآخر من النوع الثاني من الأحماض النووية، وهو الحمض النووي الريبوزي ر ن أ Rna Ribonucleicacid ويوجد هذا الحمض في كل أنوية الكائنات الحية ومادتها الحية السيتوبلازم على السواء وله عدة أنواع، يقوم بعضها بنقل المعلومات الوراثية المختزنة في الحمض (Dan) وترجمتها إلى جزيئات بروتينية معينة, وغالباً ماتحتوي الفيروسات التي تهاجم الخلايا النباتية على الحمض النووي الرايبوزي Rna ، أما الفيروسات التي تهاجم الخلايا البكترية فغالباً تكون مكونة من الحمض النووي الرايبوزي منقوص الأوكسجين DAN شكل1 أما الفيروسات التي تهاجم خلايا الحيوان والإنسان فتحتوي على أي من الحمضين.

تصنيف الفيروسات

لقد اعتبر علماء الأحياءحديثا الفيروسات مملكة من الكائنات قائمة بذاتها أطلقوا عليها مملكة الفيروسات، ومع هذا فلم يتوصلوا إلى قاعدة أساسية محددة في تصنيفها، فقد صنفت الفيروسات على حسب تركيبها الجزيئي، وصنفت أيضاً تبعاً لنوع العائل التي تصيبه- فيروسات الإنسان- وفيروسات النبات- وفيروسات الحيوان- وفيروسات البكتريا, وقد صنفت الفيروسات المعروفة أيضاً التي تمت دراستها إلى عائلات وأجناس تبعاً لأوجه التشابه والاختلافات فيما بينها, وهناك من الفيروسات المهمة التي تسبب أمراضاً خطيرة وقاتلة للإنسان والحيوان لم يتم تصنيفها بعد, وهناك مشكلة خطيرة تقابل العلماء، وهي أن الفيروسات سريعة الطفرات حيث تختلف أجيالها في الصفات عن الاجيال السابقة هناك فيروس الانفلونزا، وفيروس الانفلونزا الآسيوية كمثال .

تكاثر الفيروسات

لقد سبق وأن أشرنا إلى أنه ليس للفيروس من خواص الحياة إلا قدرته على التكاثر ومضاعفة مادته الوراثية، وهذه الخاصية لا تتم إلا داخل إحدى خلايا العائل, ويمثل الحمض النووي من تركيب الفيروس الجزء المعدي أو الممرض، أما البروتين الفيروسي المغلف للحمض النووي، فليس له دور واضح في هذا النشاط الحيوي لم يتوصل العلماء إلى دور معي

الفيروسات

* تفتقد القدرة على التكاثر بمفردها إلا في وجود عائل ولا تستطيع بناء البروتين لأنها خارج الخلايا عبارة عن كتلة متبلورة هامدة.

* يتركب الفيروس من:

1- حمض نووي إما DNA أو RNA ولا يجتمعان في فيروس واحد ويحتوي على مئات من الجينات الحاملة للمادة الوراثية.

2- غلاف بروتيني (الصدفة) يحيط بالحمض النووي ويحميه من المؤثرات الخارجية فيحدد شكل وحجم الفيروس ويساعده على الالتصاق بالخلايا المضيفة.

* أحجام الفيروسات تتراوح بين 10 – 40 نانومتر.

* الفيروسات إجبارية التطفل على الكائنات الحية.

خصائص الفيروسات

* دراسات العلماء مكنتهم من معرفة الخصائص التالية:

1- تعيش داخل الخلايا الحية فقط ولا تعيش في الأوساط الصناعية.

2- تتبلور عند وجودها خارج الخلية فلا تتأثر بالظروف البيئية. 3- تستعمل مكونات خلية العائل لها في تكوين البروتين الفيروسي وذلك لعدم قدرتها على تكوينه بمفردها.

4- تموت عند درجة حرارة معينة.

5- دقيقة التخصص أي أن كل فيروس يصيب نوع محدد من الخلايا وبمرض معين.

6- يمكن أن تنتج سلالات جديدة لا يمكن للأجسام المضادة داخل الجسم التعرف عليها.

الإصابة بالفيروسات

* الفيروسات تصيب المخلوقات الحية عن طريق انتقالها من مخلوق مصاب إلى آخر سليم. ومن طرق انتقالاتها للإنسان:

1- نقل الدم الملوث بالفيروسات.

2- الاتصال الجنسي المحرم.

3- الإبر المستخدمة في تعاطي المخدرات.

4- الهواء الخارجي الملوث بالفيروسات وخاصة في الأماكن المزدحمة.

5- تناول بعض الأطعمة التي تحتوي على فيروسات.

6- استعمال أدوات المصابين بالفيروسات.

7- التعرض للسع أو عض الحشرات والحيوانات المصابة بالفيروسات.

8- الملامسة المباشرة للجسم أحياناً وذلك في وجود جروح أو شقوق سطحية.

* آلية عمل الفيروس:

ليتكاثر الفيروس لابد من دخول الجينات الحاملة للمعلومات الوراثية إلى داخل الخلية الحية في العائل وعند وصوله يلتصق بها إذا وجد مستقبلات خاصة به ثم يدخل داخل الخلية ويبدأ استغلال عملها لصالحه فيوقف إنتاجها لبروتين الجسم وتبدأ بإنتاج بروتين الفيروس بناءً على معلومات جينات الفيروس وبذلك يتضاعف عددها وتتسبب في تدمير خلية العائل وتنتقل إلى خلية أخرى محدثةً المرض للعائل.

* في حالة مرض الإيدز الذي يسببه فيروس (HIV) يدخل الفيروس خلايا الدم البيضاء ويقوم بتوجيهها لإنتاج البروتين الخاص به ويتكون لذلك أعداد كبيرة من الفيروسات لتصيب خلايا الدم البيضاء فيحدث تدمير في الجهاز المناعي لجسم المصاب.

* المستقبلات الخاصة: جزيئات بروتينية على سطح الغشاء الخلوي تناسب البروتين الموجود في الفيروس( كالقفل والمفتاح) .

طرق مكافحة الفيروسات

1- استثمار المناعة الطبيعية ويتم ذلك من خلال (التطعيمات) حيث يتم تلقيح الإنسان والحيوان بالفيروسات المضعفة فيبدأ الجسم بإنتاج أجسام مضادة ومواد مناعية مثل الأنترفيرون: وهي مادة بروتينية تكونها الخلايا الحية المصابة بالفيروس وتقوم بحماية الخلايا من نفس النوع غير المصابة من انتقال الإصابة بالفيروس نفسه إليها.

ملاحظة

* قدر عدد المصابين بالجدري عام 1967م من 10 – 15 مليون شخص وبعد مرور 11عام على اكتشاف التحصين اختفى هذا المرض.

2- استخدام المعالجة بالمواد الكيميائية على نطاق واسع في الزراعة لمنع التصاق الفيروسات بخلايا النبات العائل.

3- تحضير أدوية خاصة تتمكن من الدخول إلى تركيب الفيروس وتتحد مع الحمض النووي به فتشلها عن العمل

تابع

المملكة البدائيات


من خصائص البدائيات أنها:

1- وحيدة الخلية وذات تركيب بسيط.

2- بدائية النواة (لا يحيط بالخلية غشاء خلوي) تكون على شكل كتل مبعثرة في السيتوبلازم.

تضم هذه المملكة (البكتيريا) التي تعتبر أكثر المخلوقات انتشاراً على سطح الأرض وتنقسم إلى قسمين هما:

1- شعبة البكتيريا.

2- شعبة البكتيريا السيانية (الخضراء المزرقة).

* يمكن الاستدلال على وجود البكتيريا من خلال نشاطها فقد تسبب فساد الأطعمة وانتشار الأمراض وتحلل الجثث وبقايا المخلوقات.

* البكتيريا أكثر المخلوقات الحية قدرة على المعيشة في البيئات المختلفة فهي توجد في كل مكان تقريباً حتى في أشد الظروف القاسية فيمكن أن تعيش على عمق 400 متر في الثلوج وكذلك بالقرب من فوهات البراكين، وبفحص جرام من التربة الغينية بالبكتيريا نحصل على 3.5 مليون خلية بكتيرية.

* اعتمد في تصنيف البكتيريا على صفات محددة منها:

1- الشكل.

2- الاستجابة لصبغة جرام.
3- نمط التغذية.
4- تكوين الجراثيم.
5- وجود أو عدم وجود أسواط للخلية.

* البدائيات والبكتيريا: هي كائنات وحيدة الخلية ذوات نواة بدائية.

* يبلغ حجم البكتيريا (0.002 – 100 ميكرون) والميكرون 1÷ 1000 مم

*أشكال البكتيريا:

1- كروي

2- عصوي
3- حلزوني

*تركيب الخلية البكتيرية:

1- زوائد

أ ) أسواط : في بعض الأنواع تنـشأ من الغشـاء البروتوبلازمي وتستخدم في الحركة.
ب ) نتؤآت : توجد غالباً في الأنواع الممرضة منها لتساعدها على الالتصاق بخلايا العائل .
2- طبقة سطحية توجد في جميع الأنواع يصعب رؤيتها بالمجهر لرقتها أولتهتكها.
3- غلاف خلوي
أ ) جدار خلوي يحدد شكل الخلية
ب) وغشاء سيتوبلازمي يحيط بمحتويات الخلية ويتحكم في مرور المواد من وإلى سيتوبلازم الخلية.
4- سيتوبلازم ويحتوي على المكونات الأساسية للخلية البكتيرية بما فيها المادة الوراثية التي تظهر على شكل خيوط من الكروموسومات منثورة في السيتوبلازم لا يحيط بها غشاء نووي
أنماط التغذية في البكتيريا :

أ) ذاتية التغذية: تتم من خلال حاملات أصباغ وتقوم بعملية البناء الضوئي.

ب) غير ذاتية التغذية. بطرق كالتالي:
1- ترمم تحصل على الغذاء من بقايا المخلوقات الحية.
2- تطفل وهو إما داخلي أو خارجي حيث تلتصق بخلايا العائل لتحصل على غذائها منه وتسبب له المرض كالبكتيريا المسببة لمرض السيلان والزهري (السفلس) اللذان يصيبان الجهاز التناسلي
3- تكافل (تبادل منفعة) في البكتيريا التي تعيش متكافلة مع مخلوقات أخرى كالموجودة في أمعاء الإنسان وجذور النباتات البقولية

* التكاثر في البكتيريا إما:
أ) جنسي: لا ينتج عنه زيادة عددية.
ب) انقسام ثنائي: حيث أنها تنقسم في الظروف المناسبة وذلك كل 20 دقيقة إلى خليتين متماثلتين.
شعبة البكتيريا السيانية (الخضراء المزرقة)
* بعضها ذات تركيب بسيط وبعضها معقد التركيب ومن أمثلة هذه الشعبة البكتيريا السيانية وكانت تسمى بالطحالب الخضراء المزرقة لاحتوائها على صبغة زرقاء بالإضافة إلى صبغة الكلوروفيل الخضراء لذا تقوم بعملية البناء الضوئي وتوجد في البيئات المائية العذبة والمالحة وفي الثلوج وعلى اليابسة ومن أمثلتها الـ (نوستك) والـ (أوسيلاتوريا). ويستفاد منها في تثبيت النيتروجين.
* نبات الأرز يمكن أن يعيش في جنوب شرق آسيا لعدة سنوات دون تسميد لأن البيئة التي يزرع فيها غنية بالبكتيريا السيانية.
* البكتيريا تسهم في المحافظة على توازن النظام الحيوي.
ومن فوائدها:
1- تحليل جثث المخلوقات الميتة لتتغذى عليها.
2- تقوم بتثبيت النيتروجين في جذور بعض النباتات مثل الفول والبرسيم.
3- تستخدم في صناعة الكثير من المواد الغذائية مثل صناعة الخل واللبن الرائب وبعض أنواع الجبن.
4- تستخدم في إنتاج العديد من المركبات الطبية التي منها فيتامين B و K وهرمون الأنسولين ومادة إنترفيرون وحامض اللاكتيك والأنزيمات الهاضمة للسليلوز والبروتينات.
5- تدخل في الصناعات كصناعة الجلود وتعطين ألياف الكتان للنسيج واستخراج النشا البدائي من جذور النباتات.
6- تستخدم بعض أنواعها في المكافحة البيولوجية للقضاء على المخلوقات التي تفتك بمقدرات الإنسان الحيوية.
7- بعض أنواعها لها القدرة على امتصاص بقع الزيت وبذلك تخلص البيئة من التلوث بآثار النفط وخاصة المحيطات والبحار. ويدرس الآن إمكانية تطبيق الهندسة الوراثية على جيناتها لإنتاج سلالات لها القدرة على تحويل بقايا النفط إلى مواد مفيدة (أو غير ضارة).

* أضرار البكتيريا:
1- الطفيلية منها تسبب العديد من الأمراض.
2- تسبب فساد الكثير من الأطعمة.
3- تسهم في تسوس الأسنان حيث تحول بقايا المواد السكرية على الأسنان إلى حمض اللبن الذي يعمل على إتلاف وتحليل الكالسيوم.

تابع

المملكة الطلائعيات


مخلوقات وحيدة الخلية وهي حقيقية النواة وهذه النواة محاطة بغشاء نووي يفصلها عن سيتوبلازم الخلية ويوجد بداخلها نوية و كروموسومات كما تحتوي الخلية على عضيات مختلفة مثل الرايبوسومات وجهاز جلجي والميتوكندريا والليسوسومات والنقاط المركزية وبعض أنواعها تحتوي على بلاستيدات صفراء كما تتميز بوجود أعضاء حركة مثل الأسواط والأهداب والأقدام الكاذبة. وتكثر حيث يتوافر الماء وتعيش بعض أنواعها متطفلة على الحيوانات وبعضها متكافلاً معها.


وظائف الطلائعيات الحيوية

التغذية ذاتية لاحتوائها على مادة اليخضور وبعضها غير ذاتية التغذية حيث تقوم بالتهام أو امتصاص الغذاء وبعضها يجمع بين الطريقتين حسب الظروف البيئية المحيطة.

التنفس معظمها يعتمد على التنفس الهوائي لإنتاج الطاقة وبعضها يتنفس لا هوائياً.

التكاثر تتكاثر لا جنسياً بالانقسام الثنائي البسيط وعندما تسوء الظروف تقوم بالتكيس (التحوصل) حتى تتحسن الظروف وبعضها يتكاثر جنسياً في بعض الظروف الخاصة.

الحركة بعضها يتحرك بالأهداب وبعضها بالأسواط وبعضها بالأقدام الكاذبة وبعضها بالانزلاق مع سوائل جسم العائل لعدم وجود أعضاء خاصة بالحركة.

تصنيف الطلائعيات
أ) الطلائعيات ذاتية التغذية:

طحالب يوجلينية تعيش في المياه العذبة وبعضها في المياه المالحة ويحيط بخليتها جدار خلوي رقيق على شكل قشيرة ويوجد فيها عادة سوطان قصير وطويل و تحتوي على بلاستيدات خضراء للقيام بالبناء الضوئي بالإضافة إلى أصباغ صفراء من أمثلتها اليوجلينا التي تجمع بين صفات الحيوان والنبات و يعرف اليوجلينا أنه مخلوق وحيد الخلية مغزلي طوله 0.1 ملم له سوطين طويل وقصير يحتوي سيتوبلازمه على بلاستيدات خضراء ونواه صغيرة بها نوية واحدة وفجوة منقبضة وبقعة عينية حمراء حساسة للضوء فتجعل الخلية تتجه نحوه طحالب ذهبية (عصوية) تعيش في المياه المالحة والعذبة وتتميز بوجود جدار خلوي سليلوزي بكتيني مدعم بالسليكا تكون بها أشكال زخرفيه. وتحتوي على اليخضور و أصباغ الكاروتين وبعض أنواعها هلامية مثل الدياتومات وهي طحالب وحيدة الخلية تتكون من مصراعين على شكل علبة وغطاء ونواتها تستقر في الوسط معلقة بالسيتوبلازم وتشكل مصدراً للأكسجين في المياه العذبة والمالحة.مصدراً هاماً لغذاء الحيوانات المائية و طحالب دوارة (نارية) تعيش في المياه المالحة وسميت بهذا الاسم لأنها تتحرك بأسواط تدور جسمها في الماء ولأن بعضها يشع ضوءً وتعرف أنها مخلوقات وحيدة الخلية ثنائية الأسواط وجدارها الخلوي يتكون من السليلوز وتشكل مستعمرات خلوية محاطة بمادة البكتين وقد تكون عارية بدون جدار وتحتوي على اليخضور ويختزن الغذاء الزائد فيها على هيئة مادة شبيهة بالنشا مثل طحلب الـ (جومفونما) ذي اللون البني المحمر الذي يحدث أثناء تكاثره في بعض فترات السنة ظاهرة المد الأحمر.

ب)الطلائعيات غير ذاتية التغذية :

اللحميات (جذريات القدم) تعيش في المياه العذبة الراكدة و سوائل الجسم مثل الأميبا بروتس بعض أنواعها يعيش متطفلاً مثل الإنتاميبا هيستولتيكا الذي يعيش في أمعاء الإنسان و يسبب له مرض الزحار (الدوسنتاريا) و تتحرك بأقدام كاذبة كما تستخدمها في الإحاطة بالغذاء مثل الأميبا التي تكثر في تعيش في المياه أوالسوطيات يوجد فيها سوط أو أكثر وتعيش أغلب أنواعها معيشة حرة في المياه العذبة والمالحة وبعضها يعيش معيشة تكافلية كالموجودة في أمعاء النمل الأبيض وبعضها متطفلاً يسبب الأمراض مثل التريبانوسوما التي تعيش في دم الإنسان و تسبب له مرض النوم و ينتقل من عائل لآخر بواسطة ذبابة التسي تسي وهو طفيل مغزلي مقوس ومدبب الطرفين جسمه محاط بجلد سميك وله سوط واحد ويحتوي سيتوبلازمه على نواة بيضيه الشكل ولا توجد فجوة منقبضة.

الهدبيات هي مخلوقات وحيدة الخلية تتحرك بالأهداب وتمتاز بوجود نوعين من الأنوية. وهي تعيش في البرك والمستنقعات وأغلبها يعيش في المياه العذبة و المالحة.والعديد منها حرة المعيشة وبعضها ذات معيشة تكافلية ومن أشهر أمثلتها البرامسيوم الذي يعيش في المياه العذبة التي تكثر فيها المواد العضوية المتحللة وهو ذو شكل ثابت محاط بغشاء خارجي مرن يعرف بالقشرة ويحتوي إندوبلازمه على فجوات غذائية متباينة الأحجام و يحتوي إندوبلازمه على فجوات غذائية متباينة الأحجام وفجوتين منقبضتين شعاعيتي الشكل وعلى نواتين صغيرة مستديرة والأخرى كبيرة كلوية الشكل تحيط جزئياً بالنواة الصغيرة.

البوغيات تعيش طفيلية وتتحرك بالانزلاق مع سوائل جسم العائل وتتكاثر تتميز بدورة حية معقدة باعتمادها على عائلين في مختلف مراحل حياتها ومن أمثلتها البلازموديوم المسبب لمرض الملا ريا (البرداء) في الإنسان وينتقل الطفيل بواسطة أنثي الأنوفيلس ويعيش البلازموديوم متطفلاً على خلايا الكبد وخلايا الدم الحمراء في الإنسان بينما يعيش في جدار القناة الهضمية في البعوضة وفي أنسجة جسمها المختلفة مسبباً تمزق أمعائها المؤدي إلى موتها.

ملاحظة
يتغذى الطفيل بامتصاص السوائل المحيطة به مثل محتويات خلايا الكبد أو خلايا الدم الحمراء أو خلايا جسم البعوضة وذلك بطريقة الانتشار.
تنقسم دورة حياة هذا الطفيل لقسمين
1- الدورة اللاتزاوجية:
تحدث في خلايا الكبد وخلايا الدم الحمراء في جسم الإنسان مما يؤدي إلى انفجارها وتلفها نتيجة تكاثر الطفيل داخلها.

2- الدورة التزاوجية:
والتي تبدأ في الإنسان وتكتمل في بعوضة الأنوفيلس


أهمية الطلائعيات وأثرها
1- تعتبر الطحالب وحيدة الخلية أحد مصادر التغذية للمخلوقات الحية كما أنها تنتج الأكسجين الهام للتنفس.

2- تكون الدياتومات التربة الدياتومية في قيعان البحار والحاوية على السيليكا والتي تستخدم في صناعة الصابون والطلاء ومساحيق التجميل ومعاجين الأسنان.

3- أحد فرضيات تكون النفط هي تكونه من ترسب الطلائعيات بكميات كبيرة في قيعان المحيطات.

4- يسبب بعض منها الأمراض للإنسان.

تابع

المملكة الفطريات


هي مخلوقات حية حقيقة النواة غير متحركة لا تحتوي على اليخضور لذلك فهي غير ذاتية التغذية . معظمها عديد الخلايا ومنها ما هو وحيد الخلية .
معيشتها :
1) تنتشر هذه الفطريات في [ الهواء – التربة – المياه ( عذبة ، مالحة )]
2) تتطفل على النباتات والحيوانات مسببه لها الأمراض .
3) غالبيتها تعيش في الظلام حيث الدفء والرطوبة .
علل :أغلب الفطريات تعيش في الظلام ؟ ( حيث الدفء والرطوبة ) .
* تركيب الفطريات :
تختلف الفطريات في أشكالها وتراكيبها بعضها يتكون من :
1- خلية واحدة : كما في فطر الخميرة .
2- عديدة الخلايا : تنظم في خيوط تعرف بالخيط الفطري ومجموعها يشكل الغزل الفطري .
الغزل الفطري : هو مجموعة من الخيوط الفطرية وهو أما إن يكون :
– مقسماً بجدر عرضيه وكل قسم يحتوي على نواة أو أكثر .
– أن يكون مدمجاً خلوياً حيث يحتوي البروتوبلازم على أنويه عديدة بدون حواجز .
– تحتوي جدر الفطريات على السليلوز والكيتين أو إحداهما .
* الوظائف الحيوية للفطريات :
أ – التغذية
تقوم بهضم المواد العضوية خارج الخلايا بإفراز أنزيمات هاضمة ثم امتصاص هذه المواد المهضومة . وتنقسم من حيث التغذية إلي :
أولاً : فطريات مترممة : وهي تعيش على المواد العضوية المتحللة من بقايا نباتية وحيوانية وتحلل هذه المواد وتمتصها وتنقسم إلي :
– فطريات أجبارية الترمم : وهي لا تعيش على المخلوقات الحية بل على مواد عضوية متحللة مثل فطر البنسيلوم ، وفطر عفن الخبز .
– فطريات اختيارية الترمم : وهي تعيش متطفلة ولكنها إذا لم تجد العائل فتترمم .
ثانيا : فطريات متطفلة :
وهي تمتص من المخلوقات الحية الغذاء وتسبب لها الامراض وتنقسم إلي :
– فطريات إجبارية التطفل وهي تعيش متطفلة على المخلوقات الحية ولا تستطيع أن تعيش بدونها مثل : فطريات البياض الزغبي الذي يتطفل على أوراق العنب ، وفطر صدأ القمح .
– فطريات اختيارية التطفل : وهي تعيش مترممة وإذا لم تتوفر الظروف تعيش متطفلة مثل فطريات الفيوزاريوم ( يتطفل على نبات القطن ) .
ثالثا : فطريات متكافلة :
وهي فطريات تعيش بطريقة التكافل مع مخلوقات حية أخري أو بتبادل المنفعة مثل الأشنات ( عبارة عن طحلب وفطر ) .
ب) التكاثر :
أولاً : تكاثر غير جنسي :
*بالتبرعم والانشطار مثل فطر الخميرة
*خضرياً بالتفتت مثل فطر عفن الخبز
*بتكوين الجراثيم الكلاميدمية مثل فطر الفيوزاريوم
*بتكوين الجراثيم الداخلية مثل فطر عفن الخبز
*بتكوين الجراثيم الخارجية ( جرايثم كونيدية ) مثل فطر البنسيليوم – فطر السبيروجللس – فطر الألبوجو.
ثانيا : تكاثر جنسي
تتكاثر جميع الفطريات جنسياً بـ ( تكوين الجراثيم الجنسية ) ما عدا ( الفطريات الناقصة )
* تصنيف الفطريات :
تصنف الفطريات على أسس منها :
1) الشكل العام
2) أشكال الأبواغ
3) وجود أو عدم وجود الأطوار المتحركة في دروة حياة الفطر .
4) انقسام أو عدم انقسام الغزل الفطري .
5) نوعية وطبيعة الجراثيم الجنسية وغيرها .

* وبناء على نوع الجراثيم الجنسية تقسم الفطريات إلي :

1) فطريات بيضيه مثل فطريات البياض الزغبي
2) فطريات كيسية مثل فطر البنسيليوم والكمآة والخميرة
3) فطريات ناقصة مثل فطر الفيوزاريوم – بعض أنواع البنسليوم وأسبيرجيللس
4) فطريات زيجوتية مثل فطر عفن الخبز – فطريات الجذور
5) فطريات بازيدية مثل فطر عش الغراب – الكرات النافخة – فطر عيش الغراب السام – العرجون – نجمة الأرض

أولا : قسم الفطريات البيضية
*معيشتها :
1) مترممه في الماء والتربة على بقايا المواد العضوية .
2) بعض أنواعها يعيش متطفلاً على النباتات مسببا لها كثير من الأمراض .
*مميزاتها :
1) خلو غزلها الفطري من الجدر المستعرضة ( مدمج خلوي )
2) جدرها الخلوية تحتوي على مادة السليلوز .
*التكاثر : جنسياًً :
1- بواسطة أعضاء تكاثر جنسية أنثوية بداخلها بويضات وهي الأجونات ( لذلك سميت بهذا الاسم )
2- أعضاء جنسية ذكريه وهي ( الأنثريدات ) التي تنتج الأمشاج الذكرية التي تخصب البويضات لتعطي الزايجوت ( الجرثومة البيضية ) الذي ينمو ويعطي فطرا جديدا .
*أمثلتها :
( فطريات البياض الزغبي )
* ثانيا : قسم الفطريات الزيجوتية ( الاقترانية )
*معيشتها :
* رمية غالبيتها تعيش على بقايا المواد العضوية في التربة أو الماء .
* قليل منها متطفل اختياريا .
*مميزاتها :
* خلو غزلها الفطري من الجدر المستعرضة ( مدمج خلوي ) متعدد الأنوية .
* جدرها الخلوية تحتوي على الكيتين .
*التكاثر :
* جنسياً : بتكوين جراثيم زيجوتية ( زيجوت ) تتميز بمقاومة الظروف البيئية غير الملائمة لوجود جدار سميك لها .
* لا جنسياً : بتكوين الجراثيم الكونيدية
*أمثلتها :
( فطر عفن الخبز – فطريات الجذور التي تتطفل على جذور النباتات )
علل : سميت الفطريات الزيجوتية بهذا الاسم ؟
مثال : عفن الخبز
1. يعد من أبرز الفطريات التي تنتمي إلي هذا القسم .
2. فطر مترمم واسع الانتشار .
3. ينمو على الخبز والفواكه والخضر وات أثناء عمليات الجمع والتخزين والتسويق مما يؤدي تعفنها وفسادها .
3- تركيبه:
يتكون من جزء زاحف ينمو فوق سطح المادة العضوية ويعرف بالرئد ( المداد ) وتتفرغ منه أشباه جذور تمتد إلي داخل المادة العضوية طلباً للغذاء ، ويمتد لأعلي حوامل جرثومية ( بوغية ) ينتهي كل حامل منها بحافظة جرثومية كروية الشكل تحتوي بداخلها على عدد كبير من الأبواغ ذات الجدر السميكة وعند تمزق هذه الحوافظ الجرثومية تنتشر هذه الأبواغ بواسطة الهواء حتي إذا استقرات على وسط غذائي مناسب تنمو لتعطي خيوط فطرية جديدة .

ثالثا : قسم الفطريات الكيسية ( الزقية ) :
تنتشر في بيئات مختلفة وفي معظم فصول السنة .
*معيشتها :
* تعيش معيشة رمية .
* بعضها متطفلاً إجباريا داخل أنسجة العائل
* بعضها متطفلاً اختياريا .
* يتفاوت أفراد هذا القسم تفاوتاً كبيراً في الشكل الخارجي والتركيب الداخلي وطريقة التغذية ، إلا أنها تشترك جميعها بصفة واحدة وهي التكاثر الجنسى .
*التكاثر :
* تكاثرها جنسياً : تكوين الأبواغ ( الجراثيم ) الكيسية ( الزقية) داخل الأكياس الزقية .
* تكاثرها لا جنسياً : بتكوين الأبواغ الكونيدية .
أمثلتها : ( فطر البنسيليوم – الخميرة – الكمأة )
علل : سميت الفطريات الزقية بهذا الاسم ؟
تعريف الزق : هوا لكيس أو القربة المصنوعة من إهاب الحيوانات مثل الماشية .
( مثال : فطر الكمأة )
قال رسول الله صلىالله عليه وسلم ( الكمأة من المن وماؤها شفاء للعين )
* يشمل هذا الجنس على 15 نوع يشتهر منها في شبه الجزيرة العربية ( الزبيدي – الخلاسي – الجبا ) .
* تظهر هذه الأنواع في مواسم سقوط الأمطار الموسمية حيث درجة الحرارة لا زالت مرتفعة عن حرارة الشتاء .
* لايمكن تمييز فطر الكمأة إلا عندما تكون ثمارها الزقية ناضجة وهذا عادة يحدث بعد مضي 70يوماً من نزول المطر الموسمي الأول وذلك لأنها تنمو تحت سطح التربة .
* تعيش الكمأة :
* معيشة رمية .
* كما أن لها معيشة تكافلية مع نبات الرقروق ( الإرقة ) .
*تركبيها :
أ ) تتكون الثمرة الزقية من خيوط فطرية يتصل جانبها الأسفل بالتربة عن طريق السرة .
ب ) يتخلل الثمرة الزقية أكياس زقية ناضجة مبعثرة في الطبقة الخصيبة ويحتوي كل كيس على 4-8 جراثيم زقية تنتشر عند تمزق الثمرة الزقية .
رابعا : قسم الفطريات البازيدية ( الدعامية ) :
*معيشتها :
* عادة متطفلة
* أو مترممة على ( التربة الغنية بالمواد العضوية – بقايا جذور الأشجار وكتل الأخشاب ) .
* تشاهد عادة في فصلي الربيع والخريف .
* من أكثر الفطريات تعقيدا وأكثرها عددا وتضم :-
1- فطريات كثيرة كبيرة الحجم مثل ( فطر عش الغراب – فطر عش الغراب السام – الكرات النافخة – نجمة الأرض – فطر العرجون ) .
2- فطريات مجهرية مثل ( فطريات الصدأ – فطريات التفحم التي تتطفل داخل أنسجة النباتات الزهرية ).
*التكاثر :
* جنسياً : بتكوين جراثيم بازيدية محمولة على تركيب خاص يعرف بالبازيديوم ( الدعامة )
* لا جنسياً ( خضرياً ) : بتكوين الجراثيم الكلاميدية وهي تراكيب خضريه في الظروف الملائمة لتعطي فطراً جديدا .
علل سمت الفطريات البازيدية بهذا الاسم ؟
* الجراثيم الكلاميدية :
هي تراكيب تكاثرية خضريه تتكون نتيجة لتغلظ جدار الغزل الفطري ، وفي الظروف الملائمة تنبت هذه الجراثيم لتعطي فطراً جديداً .
مثال / فطر عش الغراب ( المشروم ) :
* تعيش ترممه ( في التربة الرطبة الغنية بالمواد الدبالية ) – على كتل الأخشاب – على بقايا جذوع الأشجار الساقطة في ارض الغابات ) .
* يوجد حوالي 1000 نوع تنتشر في العالم .
* كثير منها يستخدم كطعام لمذاقها الجيد .
* يعض أنواعها سامة لذلك لا ينصح بأكل الأنواع البرية لأنها تسبب المرض فالموت .
*يتركب من :
1- جسم خضري : وهو خيوط فطرية ( هيفات ) متفرعة ومقسمة بحواجز عرضية إلي خلايا كل خلية تحتوي على نواتين وينمو تحت سطح التربة أو على المادة العضوية التي يحصل منها على غذائه .
جسم ثمري : يتكون من حامل بوغى أسطواني يسمي ( العنق ) ينتهي طرفه العلوي بقلنسوة منتفخة يوجد على سطحها السفلي صفائح خيشومية تحمل الأبواغ البازيدية على حوامل بازيدية ، ويبرز من كل حامل بازيدي أربعة نتوءات ( ذنيبات ) يحمل كل نتوء منها بوغ بازيدي وعند نضج الأبواغ البازيدية تنفصل وتسقط وإذا توفرت الظروف المناسبة للإنبات من ماء ومادة عضوية فإنها تنبت لتعطي الأجسام خضريه للفطر .

خامساً قسم الفطريات الناقصة :
يضم حوالي 3000 نوع تقريباً
ذات غزل فطري مقسم
*التكاثر :
* جنسي : لم يكتشف فيها لذلك سميت بالفطريات الناقصة .
* لا جنسي : بالابواغ الكونيدية
*المعيشة :
* رمية في التربة أو فوق بقايا النباتات
* متطفلة على النباتات و الإنسان والحيوان وتسبب أمراض خطيرة .
*أمثلتها :
* فطر الفيوزاريوم الذي يسبب مرض الذبول يوجد في المناطق المتشققة البيضاء في الطماطم وفى الكتان والحمص والقطن والموز .
* فطر الألترناريا الذي يوجد في المناطق السوداء حول عنق الطماطم التالفة ويصيب كذلك البطاطس وبعض البنسليوم وأسبيرجيللس التي لم تكتشف ثمارها الزقية بعد .

الفطريات ( فوائد )
أهمية الفطريات ( فوائد )
1- تقوم الفطريات بتحليل المواد العضوية إلي مواد بسيطة تمتص النباتات وبالتالي التخلص من المواد العضوية ولا تستطيع تحليل بعض المواد الكربونية مثل : البلاستيك .
2- بعض أنواع الفطريات تستخدم كغذاء للإنسان : مثل :
*فطر الكمأة
*العرجون
*عيش الغراب
3- تساعد الخميرة في صناعة الخبز وبعض الأدوية التي تحتوي على فيتامينB . وتستخدم حالياً في تطبيقات الهندسية الوراثية .
4- لفطر البنسليوم أهمية دوائية حيث يستخدم :
*لإنتاج المضاد الحيوي المسمي البنسلين .
*صناعة بعض أنواع الجبن .
* أضرار الفطريات :
1- تسبب أمراضا للإنسان كالأمراض الجلدية مثل :
1) مرض قدم الرياضي ( ما بين الأصابع ) تسببها الفطريات الناقصة .
2) مرض القوباء الحلقية
3) التهابات الأذن الوسطي .
2- تسبب أمراضاً للحيوانات : مثل ( بعض الفطريات التي تصيب النمل )
3- تسبب أمراضاً للنباتات . مثل
1) مرض البطاطس (patat-Bligh ) تسبب الفطريات البيضيه .
2) صدأ القمح
3) مرض يصيب الذرة .
4) أمرض الذبول التي تصيب القطن والطماطم . يسببها : بعض اجناس الفيوزاريوم الطفيلية .
5) مرض اللفحة المبكرة التي تصيب الطماطم والبطاطس .
6) مرض التبقع لأوراق نبات القطن . يسببها : بعض أجناس الترناريا الطفيلية
4- تسبب الفطريات تلفاً وتحللاً وفساد كثير من المواد : مثل :
1) المواد الغذائية
2) الأوراق .
3) الأخشاب .
4) الألياف .
5) المصنوعات الجلدية .

الموضوع : الأشنات
* ما هي الأشنات ؟
هي مخلوقات حية مكونة من طحلب وفطر يعيشان معيشة تكافلية .
* كيف تعيش؟ فالطحلب له القدرة على القيام بعملية البناء الضوئي وإنتاج المواد العضوية اللازمة للفطر والفطر يفتت السطوح التي يعيش عليها بواسطة أنزيماته ويمتص الماء والأملاح ليمد بها الطحلب أي أنه لا يمكن لأحدهما أن يعيش بمفرده .
* أين يعيش الأشنات ؟
– تعتبر من أكثر المخلوقات الحية قدره على تحمل الجفاف والبرد .
– تنمو في أماكن قلما يوجد مخلوقات تستطيع البقاء فيها .
– توجد في الصحاري .
– على التربة العارية والصخور في المناطق القطبية .
– تنمو على جذوع الأشجار في الغابات .
– في قمم الجبال .
* أنواع الأشنات :-
لها أشكال مختلفة :
*الأشنات القشرية : على هيئة قشرة تلتصق على الصخور أو الأرض .
*الأشنات الورقية : على شكل جسم نباتي ممتد ويشبه الورقة .
*الأشنات الثمرية : ذات جسم كثير التفرع .
*الأشنات الخيطية .
*الأشنات الحرشفية
أهمية الاشنات :
1- تعد الأشنات مصدراً لمختلف المركبات الكيميائية والروائح والأدوية والعقاقير والصابون .
2- لها دور في توازن النظام البيئي .
3- تعمل على تقنيت الصخور التي تنمو عليها وبالتالي زيادة خصوبة التربة .
4- لها القدرة على إنتاج بعض المركبات التي تستخدم في علاج كثير في الأمراض مثل : ( الأورام الخبيثة ، أورام الصدر ، الجروح ، الأمراض الجلدية ) .
5- تستخدم كغذاء للأنسان وبعض الحيوانات .
6- تستخدم للكشف عن التلوث البيئي حيث تعتبر الأشنات حساسة جدا للتلوث الناشئ عن وجود ثاني أكسيد الكبريت في الجو وتقل الأشنات عندما يزداد تركيزه في البيئة .

تابع

* النباتات هي : مخلوقات حية ذات نواة حقيقية . مكونة من عديد من الخلايا تقوم بعملية البناء الضوئي لاحتوائها على اليخضور وخلاياها لها جدر مركبة من مادة السليلوز وعديمة الحركة في أغلب الأحيان ( الحركة الظاهرية ) .

معيشتها : اليابسة ، المياه العذبة والمالحة

* تصنيف المملكة النباتية :
تضم المملكة النباتية ثلاثة أقسام ( شعب ) هي :
* قسم الطحالب عديدة الخلايا
* قسم الحزازيات
* قسم النباتات الوعائية

النباتية – قسم النباتات الوعائية

ثالثا : قسم النباتات الوعائية :
يضم هذا القسم مجموعة من النباتات المختلفة ، تجمع بينها صفات عامة أهمها :
1- احتوائها على أنسجة وعائية ( خشب ولحاء )
2- النبات ( الجيل ) البوغي هو السائد على النبات المشيجي .
3- يتمايز النبات البوغي إلي جذور وسيقان وأرواق حقيقية .
4- النباتات التي تراها في بيئتك مثل شجرة النخيل والعرعر والبرتقال ما هي إلا الجيل البوغي للنباتات الوعائية .
* تصنيف النباتات الوعائية :
1- نباتات غير بذرية وتشمل طائفة واحدة هي طائفة النباتات السرخسيو ( السراخس ) .
2- نباتات بذرية وتشمل طائفتين هما طائفة معراة ( عاريات ) البذور وطائفة مغطاة ( كاسيات ) البذور .

1 – طائفة النباتات السرخسية ( السراخس ) .
– هي نباتات وعائية بسيطة التركيب لا تحتوي على الكامبيوم .
– أغلبها نباتات عشبية والقليل منها شجيرية أو شجرية وتكثر الأخيرة في المناطق الاستوائية من العالم كشجرة السياثيا .( في أمريكا الوسطي ) .

– السراخس نباتات واسعة الانتشار توجد في بيئات عديدة ومتنوعة :-
أ – الأماكن الرطبة
ب- بعضها بالقرب من البحار وبعضها مائية .
جـ – كما يمكن لبعضها النمو في الصحاري .
د – في منطقة الخليج العربي فتكثر السراخس على جدران الآبار والوديان الرطبة الظليلة .

* من أمثلتها الخنشار .
مثال : ك[محذوف][محذوف][محذوف][محذوف] البئر :
* تركبيها :
1 – يتركب جسم نبات ك[محذوف][محذوف][محذوف][محذوف] البئر ( الجيل البوغي ) من ساق أفقية ريزومية زاحفة تنمو أفقياً تحت سطح التربة .
2- يخرج من سطحها السفلي جذور عرضية تقوم بتثبيت النبات وامتصاص الماء والأملاح .
3- يخرج من سطحها العلوي أوراق صغيرة ملتوية ( ملتفة ) يخرج منها نصل الورقة الذي يتكون من وريقات عديدة .

* وفي بعض فترات حياة النبات يتكون على حواف السطح السفلي للأوراق بقع ( بثرات ) بنية هي الأكياس الجرثومية ( حوافظ جرثومية ) التي تحتوي على الأبواغ ( الجراثيم ) وعند نضج هذه الأبواغ تنتشر في الهواء , وعند توفر الظروف المناسبة مثل الجو الرطب تنمو الأبواغ لتكون الجيل المشيجي الصغير وله شكل قلبي تتكون على سطحه السفلي الأعضاء الجنسية الانثريدات الذكرية والأرشيجونات الأنثوية ، وبعد عملية التلقيح الإخصاب تتكون اللاقحة التي تنقسم لتكون الجيل البوغي الجديد .

الريزوم : هو عبارة عن ساق أفقية زاحفة مدفونة تحت التربة تخرج منها الأوراق والجذور العرضية .

* أهمية السراخس :
1- تضاف النباتات السرخسية الجافة إلي تربة الحدائق لامتصاص أكبر كمية من المياه حيث تعمل ما يشبه الإسفنج للمساعدة على احتفاظ التربة بالمياه .
2- تساعد في التخفيف من حموضة التربة .
3- تستخدم لإضافة مواد عضوية للترب الرملي

النباتية – قسم الحزازيات

– قسم النباتات الحزازية ( الحزازيات ) :

* ما هي الحزازيات :
هي نباتات خضراء صغيرة تنمو عادة في المياه وفي الأماكن الرطبة الظليلة ، لا تحتوي على جذور أو سيقان أو أوراق حقيقية ولكن لها أشباه جذور وأشباه سيقان وأشباه أوراق ولا تحتوي على أنسجة دعامية .
التكاثر :
تتكاثر الجزازيات بواسطة الأمشاج الذكرية المتحركة السابحة في الماء بواسطة الأسواط لإخصاب الأمشاج المؤنثة الساكنة .
دورة الحياة :تشمل ظاهرت تبادل الأجيال وهي ظاهرة تحدث في دورة حياة مخلوق حي حيث يتعاقب فيها أثناء التكاثر جيلين أحدهما ينتج من التكاثر الجنسي ويكون ثنائي المجموعة الصبغية ويسمي الجيل البوغي ، والثاني ينتج من التكاثر اللاجنسي ويكون أحادي المجموعة الصبغية ويسمي الجيل المشيجي .
* النبات( الجيل )المشيجي هو السائد على الجيل البوغي . .

تصنيف الحزازيات :
تقسم النباتات الحزازية إلي طائفتين هما : –
أ – طائفة الحزازيات المنبطحة ( الكبدية ) .
لماذا تسمي بهذا الاسم ؟ لأنها تنمو بشكل موازي لسطح التربة ولأن أجسامها مفصصة تشبه الكبد ، ومن أمثلتها الريشيا والماركانتيا . .
مثال نبات الماركانتيا :-
* معيشتها : تعيش في الأماكن الرطبة الظليلة على الصخور والتربة على شكل جماعات كبيرة .
* تركيبه :لدراسة نبات الماركانتيا ( الجيل المشيجي السائد ) نجد أنه يتكون من : –
* يتكون من نبات أخضر عرضه من 1 إلي 1.5 سم تقريباً .
* يوجد عليه فصوص تشبه الكبد .
* يحتوي على عرق وسطي يقسم النبات إلي فصين .
لدراسة قطاع عرضي في جسم نبات الماركانتيا ( الجيل المشيجي ) نجد أنه يتكون من :-
أ – السطح العلوي :
– يحتوي على غرف هوائية تفتح كل منها إلي الخارج عن طريق ثقوب هوائية ( فتحات ) .
– ينشأ في قاعدة الغرف الهوائية خيوط صغيرة من الخلايا التي تحتوي على البلاستيدات الخضراء التي تقوم بعملية البناء الضوئي .
– يوجد على السطح العلوي للنبات أعضاء خاصة بالتكاثر اللاجنسي تعرف بالكؤوس الجيمية .
* الجميات : هي عبارة عن أقراص صغيرة خضراء خاصة بالتكاثر غير الجنسي توجد داخل الكؤوس الجيمية ، تنفصل بفعل الأمطار عن النبات ( الجيل المشيجي ) لتنمو كل واحدة منها لتكون نبات ماركانتيا جديد ( الجيل المشيجي)
ب – السطح السفلي :
– يتكون من خلايا عديمة الألوان لعدم احتوائها على بلاستيدات خضراء لها وظيفة تخزين المواد الغذائية على شكل حبيبات نشوية ،
– تنمو من بعض خلايا الطبقة السفلي أشباه جذور .
* نبات الماركنتيا ثنائي المسكن :-
لأنه يظهر علي الجيل المشيجي في بعض فترات الحياة أعضاء التكاثر الجنسي وهي الانثريدات المذكرة وألأرشيجونات المؤنثة .

ب – طائفة الحزازيات القائمة

هي نباتات خضراء صغيرة تنمو عمودية على سطح التربة والصخور وسيقان الأشجار الكبيرة وجسمها يزيد قليلاً في التعقيد عن جسم الحزازيات المنبطحة .
الجيل( النباتات ) المشيجي : يتكون من شبه ساق يحمل وريقات صغيرة مرتبة بشكل حلزوني .
من أمثلتها : الفيوناريا , وسفاجنوم
( الذي ينمو بغزارة في المستنقعات ).

مثال : نبات الفيوناريا :
– يكثر نبات الفيوناريا في الأماكن الرطبة الظليلة حيث يغطي مساحات كبيرة من الأرض من الرغم من صغير حجمه ( طوله 3-5 ملم ) .
– الجيل المشيجي السائد .
– يتكون من شبه ساق قائمة تحمل أشباه أوراق صغيرة خضراء ذات تركيب حلزوني ، وأشباه جذور تثبته في التربة .
– يظهر على الجيل المشيجي في بعض فترات حياة النبات الجيل البوغي الذي يتألف من القدم والعنق والكيس البوغي ( العلبة ) الذي يتكون بداخله الأبواغ.
* أهمية الحزازيات
1- تعمل على حفظ التربة من الانجراف .
2- تعمل على تحليل الصخور لتكوين التربة الصالحة لنمو النباتات الكبيرة .
3- كتل الحزازيات المنتشرة في الغابات تعمل على امتصاص ماء المطر بواسطة جسمها الإسفنجي ولذلك تزرع في بعض الدول في الحدائق المنزلية للاحتفاظ بالماء .

النباتية – قسم الطحالب عديدة الخلايا

اولا : الطحالب عديدة الخلايا
* ماهي الطحالب عديدة الخلايا ؟
هي نباتات ثالوسية ( أي لا تتميز أجسامها إلي جذور أو سيقان أو أوراق حقيقية كما هو الحال في النباتات الوعائية . ولها أحجام مختلفة وتحتوي على صبغة اليخضور وقد تحتوي على صبغات أخري مختلفة وتحتوي على مراكز خاصة لتخزن النشا ( مراكز النشا ) .
* الطحالب عديدة الخلايا :
– تعيش غالباً في الماء .
– توجد في المستنقعات والبحيرات والأنهار والبحار والمحيطات .
– توجد على بقايا الأشجار والصخور التي توجد في التربة الرطبة .
– منحها الله سبحانه وتعالي تراكيب مهيئة للعيش في هذه البيئات .
– تحتوي على أنواع مختلفة من اليخضور الذي يمتص مختلف الموجات الضوئية لتعيش مع قلة الضوء في هذه البيئات . وتحتوي على صبغات أخري قد تطغي على صبغة اليخضور وتعطيها ألوان مميزه البنية والحمراء .
– تحتوي على مراكز خاصة صغيرة لخزن النشادر الفائض من عملية البناء الضوئي تسمي مراكز النشا.
– هي نباتات ثالوسية .
– أحجامها مختلفة قد تصل إلي 100 متر مثل اللاميناريا .
تقسم الطحالب عديدة الخلايا حسب أنواع الأصباغ التي تحتويها بالإضافة إلي اليخضور إلي :
1- قسم طحالب خضراء :
* مياه عذبة : مثل طحلب الاسبيروجيرا وطحلب الفولفكس .
* مياه مالحة : مثل خس البحر والكلادوفورا ( في الخليج العربي) .
2- قسم طحالب البنية:
* مياه مالحة : مثل طحلب الفيوكس وطحلب سرجاسوم ( في الخليج العربي )
3- قسم طحالب حمراء :
* مياه مالحة : مثل بليوماريا وطحلب الجليديوم وطحلب البوليسيفونيا

1 – الطحالب الخضراء
* تحتوي على صبغة اليخضور
* يخزن الغذاء المدخر فيها علي شكل نشاء حقيقيي مراكز خاصة لتجميع النشا في البلاستيدات
* جدرها الخلوية مكونة من السليلوز
* تعيش في المياه العذبة مثل السبيروجيرا -الفولفكس
* تعيش في المياه المالحة مثل خس البحر -الكلادوفورا التي تكثر في الخليج العربي
مثال أ – طحلب سبيروجيرا

1) تعيش في المياه العذبة
2) من أو سع الطحالب انتشارا
3) يتكون من :-
* خيط اخضر غير متفرع
* مقسم الي خلايا متشابهة من حيث التركيب والوظيفة0
* كل خلية من الخلايا المكونة لها تقوم بالوظائف الحيوية يشكل مستقل عن الخلايا الأخرى 0
تتميز بوجود بلاستيدة خضراء واحدة حلزونية الشكل كبيرة الحجم تمتد علي طول الخلية وتكثر فيها مراكز النشا .

2 – قسم الطحالب البنية :

– توجد صبغة بنية تسمي الفيكوزانثين بنسبة أعلي من صبغة اليخضور .
– يدخل الغذاء على هيئة مواد كربوهيدراتيةعديدة التسكر .
– جدرها الخلوية تتركب من مادتين كربوهيدريتين السليلوز والالجين .
– تعيش هذه الطحالب في المياه المالحة ونادراً في المياه العذبة :
أ – مثل طحلب الفيوكس – طحلب سرجاسوم ويكثران في مياه الخليج العربي
ب- مثل طحلب اللاميناريا وهو أكبر الطحالب البنية طولاً يصل 100 متر تقريبأً .
– يعتبر تركيب الطحالب البنية من أكثر الطحالب تعقيداً حيث تتميز داخلياً إلي عدد الانسجة مثل :
أ – النسيج التمثيلي : الذي تحتوي خلاياها على
عدد من البلاستيدات الخضراء للقيام بعملية البناء الضوئي .
ب- النسيج التخزيني : الذي يخزن الفائض من الغذاء .
جـ – نسيج النخاع : الذي له وظيفة الدعم وتوصيل المواد الغذائية .
جـ : طحلب السارجاسوم :-

– يعيش في المياه المالحة
– تكثر في البحار مثل مياه الخليج العربي وبحر سارجاسوم في المحيط الأطلسي ( في غرب أفريقيا ) .
* تركيبه : أ – يتركب من جسم قاعدي يسمي الماسك يثبت الطحلب على الصخور .
ب- يمتد منه محور أسطواني يشبه الساق يحمل أشباه أوراق مسطحة لها عرق وسطي ويحمل أفرع جانبية عليها مثانات هوائية تمتلئ بالهواء لتساعد الطحلب على الطفو على سطح الماء ( علل ) .
ج – تحمل الأفرع الجانبية أوراق ريشية وحوافظ جنسية مؤنثة ( الأوجونات ) وأخرى مذكرة ( الانثريدات ) هي عبارة عن أعضاء التكاثر الجنسي في الطحلب .

3 – قسم الطحالب الحمراء :
– يعيش غالباً في البحار ويندر وجودها في المياه العذبة .
– تتميز بوجود صبغتي الفيكوارثرين والفيكوسانين بالإضافة لصبغة اليخضور
– لا تظهر هذه الطحالب باللون الأحمر دائماً لتغلب إحدى الصبغتين على الأخرى .
– تحزن المواد الغذائية الفائضة فيها على صورة مواد كربوهيدراتية تعرف بالنشا الفلوريدي .
* من أمثلتها :
– طحلب بليوماريا
– طحلب الجليديوم
– طحلب البوليسيفونيا .
مثال طحلب الجليديوم : يعيش هذا الطحلب في البحار فقط ، ويتكون جسمه من جزء قاعدي معمر يكون جسم الطحلب الأسطواني أو المسطح ، وهو جسم صلب نسبياً ذو تفرع ريشي
* أهمية الطحالب :

1- تستخدم الطحالب كغذاء في بعض المناطق الساحلية في العالم ، كما تعتبر مصدر غذاء لكثير من الحيوانات المائية ، والبرية كأعلاف للماشية والدواجن
2- تعد الطحالب البنية مصدراً للأسمدة بعد تجفيفها وذلك لاحتوائها على نسبة كبيرة من المواد النيتروجينية .
3- يستخرج من الطحالب البنية والطحالب الحمراء اليود ومادة الآجار
* الآجار : هي مادة كربوهيدراتية عديدة التسكر ، تستخدم في الصناعات الغذائية وفي المختبرات العملية لعمل البيئات لتنمية الفطريات والبكتريا .
4- تعد الطحالب من أهم مصادر الأكسجين على سطح الأرض حيث يقدر العلماء أن ما بين 50-70% من عمليات البناء الضوئي تتم في الطحالب.
5- للطحالب دور مهم في معالجة مياه الصرف الصحي ، حيث تقوم الطحالب بتوفير الأكسجين الذي تنتجه في عملية البناء الضوئي للبكتيريا التي تعمل على أكسدة المواد العضوية في تلك المياه .
6- تدخل الطحالب في بعض الصناعات مثل صناعة الآيس كريم ومعاجين الأسنان ومنظفات البشرة ومزيلات الرائحة وأصباغ الأظافر ، وفي كثير من الصناعات الغذائية .
7- يستخرج من بعضها مواد كيميائية تدخل في تراكيب الأدوية .
8- ساهمت الطحالب في تطور العديد من العلوم مثل علم الخلية وعلم الوارثة وعلم وظائف الأعضاء والتقنية الإحيائية ، حيث استخدمت بعض أنواعها مثل طحالب كلاميد وموناس الكلوريلا في أبحاث البناء الضوئي والوراثة .

وجود صبغتي الفيكوارثرين والفيكوسانين بالإضافة لصبغة اليخضور .
صبغة بنية فيكوزانثين بنسبة أعلي من صبغة اليخضور .
صغبة اليخضور
* الصبغة

في البحار ويندر وجودها في المياه العذبة .
تعيش في المياه المالحة ونادراً في المياه العذبة
تعيش في المياه المالحة و المياه والعذبة
* المعيشة

تحزن المواد الغذائية الفائضة فيها على صورة مواد كربوهيدراتية تعرف بالنشا الفيلوري .
كربوهيدراتية عديدة التسكر
نشا حقيقي في مراكز خاصة لتجميع النشا في البلاستيدات
* تخزن الغذاء ( المدخر )

– جدرها الخلوي تتركب من مادتين كربوهيدراتيين هما السليلوزو الأجلين
جدرها الخلوي مكونة من مادة السليلون
* الجدار الخلوي

* طحلب البليوماريا . * طحلب الجليديوم . * طحلب البوليسيفونيا .
* طحلب الفيوكس واسارجاسوم اللذان يكثران في مياه الخليج العربي .* طحلب الأمناريا ( يعد من أكبر الطحالب البنية )
* طحلب الفولفكس والسبيروجيرا التي تعيش في المياه العذبة . * طحلب جنس البحر الكلادوفورا ( تعيش في المياه المالحة ) والكلادوفورا تكثر في مياه الخليج العربي
* أمثلة
البذرية

النباتات البذرية
تعتبر النباتات البذرية من أكثر النباتات انتشاراً على سطح الأرض ( علل )،
وذلك لما وهبها الخالق سبحانه وتعالي من وسائل تمكنها من المعيشة في جميع البيئات ، مثل وجود البذور التي تستطيع الاحتفاظ بحيويتها لفترة من الزمن حيث تقاوم الجفاف ودرجة الحرارة المرتفعة .
وتقسم النباتات البذرية إلي طائفتين رئيسيتين هما :
طائفة معراة البذور ، وطائفة مغطاة البذور
أولا : طائفة معراة البذور
1- تنتشر انتشاراً واسعاً حيث تنمو في المناطق المعتدلة والاستوائية والباردة .
2- تحتوي على مخاريط تحمل البذور بدلاً من الأزهار وتكون هذه البذور عارية فوق أسطح كرابل (حراشف) المخاريط ولهذا سميت عاريات البذور(علل) .
3- من أمثلة هذه النباتات
– العرعر الذي ينمو في شكل واسع في جبال جنوب المملكة .
– العاذر الذي ينمو على الكثبان الرملية مثل رمال الدهناء .
– الصنوبر والأرز ونخيل السايكس والخشب الأحمر ( السكوية ) .
مثال : نبات العرعر :
1- عبارة عن شجرة يصل طولها إلي 8 أمتار تحمل أغصان وغصينات .
2- السطح العلوي للأغصان الكبيرة العمر يكون به شقوق وتسقط عنه الأوراق أو تموت .
3- الغصينات كثيفة ومكتملة النمو يصل سمكها إلي 1 ملم ومتجهة في نفس اتجاه الغصون .
4- الأوراق المكتملة النمو تكون متراكبة ومنبطحة على بعض ولكن أطراف الأوراق تكون في الغالب طليقة الحركة ، بها غدد خارجية مقعرة السطح العلوي وتكتمل الحافة بدون غشاء مسنن.
5- مخاريط ( أكواز ) الأنثى المكتملة النمو تكون بعرض 3-7 ملم . ولونها بني مائل للزرقة إلي أسود أرجواني ، تغطيها عادة طبقة ذرورية بيضاء
6- يوجد العرعر في جنوب المملكة ممتداً من الطائف حتي حدود اليمن ، كما ينتشر في اليمن والسودان وشرق أفريقيا .
ثانيا : كاسيات البذور ( النباتات الزهرية )
1- تتميز هذه الطائفة بوجود عضو تكاثر جنسي هو الزهرة .
2- تنتشر هذه النباتات في جميع البيئات على سطح الأرض .
3- تتكون البذرو داخل كرابل مبايض الأزهار المؤنثة ولذلك تسمي كاسيات ( مغطاة ) البذور . ( علل ) .
* تنقسم هذه الطائفة إلي طويئفتين هما :

1- طويئفة النباتات ذوات الفلقة الواحدة .
أ- ( لماذا سميت بهذا الاسم ) ؟ لوجود فلقة واحدة في جنين البذرة
ب- نباتات هذه الطويئفة عشبية ، ونادراً ما تكون شجرية ، ولا تتفرع الساق فيها إلا فيما ندر مثل نبات الدوم .
جـ – تمتاز هذه النباتات بأن :
– جذورها غالباً ليفية
– التعرق في أوراقها متوازي طولي أو عرضي
– الحزم الوعائية في سيقانها مبعثرة .
– لا تحتوي على نسيج الكامبيوم .
– الأوراق الزهرية ( الكأس والتويج ) غالباً ثلاثية أو مضاعفاتها.
– الجنين يحتوي على فلقة واحدة .
د- من أمثلتها : ( النخيل والدوم والنجيليات والقمح والشعير والموز والسوسن والزنابق والبصل).
مثال : النخيل
أ – ينتشر نخيل البلح في المملكة العربية السعودية والعراق وإيران في شكل واسع ومنها انتشر إلي جميع أنحاء العالم .
ب- يتركب جسم النخلة من ساق اسطوانية تنتهي بأوراق كبيرة الحجم مركبة ريشية .
جـ – النخيل نبات أحادي الجنس ( ثنائي المسكن ) حيت توجد الأزهار المذكرة على شجرة والمؤنثة على شجرة أخري .
د- ينشأ في إبط الورقة طلع النخل على شكل كوز يسمي القينوة يغلف النورة ( الأزهار ) وتتركب النورة من محور غليظ يتفرع إلي عدة فروع تحمل أزهار وحيدة الجنس ، وعندما تنشق القينوة تخرج منها الأزهار .
و – يتركب الطلع في الأزهار المذكرة من ست أسدية مرتبة في محيطين كل محيط يتكون من ثلاث أسدية .
هـ – المتاع في الأزهار المؤنثة فيتكون من ثلاث كرابل منفصلة في كل كربلة بويضة واحدة يختفي منها اثنتان عند نضج الزهرة وواحدة تكون البذرة .
2 – طويئفة النباتات ذوات الفلقتين
1- سميت النباتات ذوات الفلقتين بهذا الاسم ( علل ) ؟ لوجود فلقتين في جنين بذرتها يخزن فيهما غذاء الجنين .
2- نباتات هذه الطويئفة خشبية ، وسيقانها ( المجموع الخضري ) كثيرة التفرع .
3- تمتاز هذه النباتات بأن :
– جذورها غالباً وتدية
– التعرق في أوراقها شبكي
– والحزم الوعائية في سيقانها منتظمة .
– تحتوي على نسيج الكامبيوم .
– الأوراق الزهرية رباعية أو خماسية أو مضاعفاتهما .
– الجنين يحتوي على فلقتين .
4- من أمثلتها :
– الطماطم ، والفول ، والقرع ، والبرتقال ، والتفاح وهي نباتات ذات قيمة غذائية للإنسان .
– البرسيم وهو غذاء للحيوان.
– والقطن والكتان وهي محاصيل اقتصادية يحصل منها على الألياف .
– البتونيا والورد للزينة

تابع

لمملكة الحيوانية

مميزاتها :
1- مخلوقات قادرة على الحركة أو على الأقل تحريك أجسامها
2- خلاياها لا تحتوي على يخضور ( كلوروفيل )
3- حقيقية النواة
4- ليس لها جدار خلوي
5- تحتوي على أجسام مركزية
تصنيف المملكة الحيوانية
تقسم المملكة الحيوانية إلي عدة شعب مصنفة في مجموعتين هما :
مجموعة اللافقاريات ومجموعة الفقاريات

أولا : مجموعة اللافقاريات
تشمل هذه المجموعات الحيوانات التي تخلو أجسامها من العمود الفقري ( الهيكل الغضروفي أو العظمي ) ،ويتبع هذه المجموعة ثمان شعب هي :-
1- شعبة الاسفنجيات
2- شعبة اللاسعات
3- شعبة الديدان المفلطحة
4- شعبة الديدان الاسطوانية
5- شعبة الديدان الحلقية
6- شعبة الرخويات
7- شعبة شوكيات الجلد
8- شعبة مفصليات الأرجل

أولا : شعبة الإسفنجيات ( المساميات )
يستخدم في حياتنا اليومية في كثير من الأمور فمثلا في المطبخ لغسل الصحون أوفي أثاث المنزل .

ما هو الإسفنج ؟
الاسفنجيات هي حيوانات مائية بسيطة التركيب عديدة الخلايا تقضي حياتها ملتصقة على الصخور ، ذات ألوان مختلفة .

معيشتها :
يعيش معظمها في البحار وقليل منها في المياه العذبة .
علل : سميت شعبة الإسفنجيات بالمساميات ؟
لكثرة الفتحات ( الثقوب ) الصغيرة التي تتخلل أجسامها .

خصائصها :
1- تتكون أجسامها من طبقتين خلويتين
2- يتم الهضم داخل الخلايا .
3- الهيكل داخلي ويتركب من شويكات صلبة أو من ألياف عضوية غير منتظمة الشكل أو من كليهما .
4- تتكاثر غير جنسي بالتبرعم أو بتكوين البريعمات .
وتكاثر جنسي بتكوين الحيوانات المنوية والبويضات .
5- الأطوار البالغة لا تمتلك أعضاء للحركة .
6- لها القدرة على التجدد( أي عملية استبدال ونمو الأجزاء المفقودة أو المصابة من مخلوق حي عن طريق البتر أو خلافه) .
* تتعدد الاسنفجيات من حيث تركيب أجسامها وأشكالها وألوانها وأحجامهافيعضها صغير جداً وبعضها كبير .
من أمثلتها :
إسفنج الليكوسولينا ، السيكون ، إسفنج الحمام ( اليوسبونجيا )
مثال : الليكوسولينا
– حيوان إسفنجي صغير يعيش في البحار على شكل مستعمرات ملتصقاً على الصخور وطوله من 15 – 30 ملم .
– تتكون المستعمره من أنابيب رأسية تتحد عند قواعدها بفروع أفقية غير منتظمة الشكل .
– يتكون جسم الإسفنج من جدار رقيق كيسي الشكل يحتوي علىفتحة كبيرة عند طرفة العلوي تسمي الفتحة الزفيرية ( الفويهة ) .
– يظهر على جوانب الإسنفج فتحات صغيرة تسمي الثقوب الشهيقية يدخل عن طريقها الماء المحمل بالأكسجين والغذاء .

أهمية الإسفنجيات :
1- تستعمل بعض أنواع الإسفنج ( إسفنج الحمام ) منذ القدم في الاستحمام والإغراض المنزلية .
2- يفرز بعض أنواع الإسفنج مضادات حيوية لتحمي نفسها من الجراثيم ، ( والأبحاث العلمية جارية للاستفادة منها لإنتاج مضادات حيوية قوية لمقاومة البكتريا والفطريات ) .
3- تفزر بعض أنواع الأسفنج مواد كيميائية تقاوم الفيروسات ، أخذ منها مضاد لفيروس اللوكيما والهربس.

ثانيا : شعبة اللاسعات :
تضم هذه الشعبة العديد من الحيوانات بعضها ذات ألوان زاهية تظهر تحت الماء وكأنها أزهار .
س : كيف تري اللاسعات ؟
ج : إثناء سباحتك على شؤاطي الخليج العربي أوالبحر الأحمر قد تصادفك أجساما طافية كبيرة هلامية قد تسبب لك أثناء ملامستها إيذاء وحكة شديدة .
س : ما هي اللاسعات ؟
ج : هي حيوانات مائية بسيطة التركيب أجسامها طرية يحاط الفم فيها بلوامس لاسعة .
س : أين تعيش اللاسعات ؟
ج : أغلبها تعيش في البحار وقليل منها في المياه العذبة ، تعيش منفردة أو في مجموعات .
س : ( علل ) سميت اللاسعات بهذا الاسم ؟
ج : لاحتوائها على خلايا لاسعة تتركز في اللوامس تستخدمها لتخدير حركة فريستها والدفاع عن نفسها ضد المخلوقات الأخرى ، وهذه الميزة تميز شعبة اللاسعات عن الشعب الحيوانية الأخرى .
خصائصها :
1- تحتوي أجسامها على خلايا لاسعة .
2- تتكون أجسامها من طبقيتين خلويتين الخارجية تسمي الاكتوديوم والداخلية تسمي الأندوديرم بينهما مادة هلامية .
3- تحتوي أجسامها على تجويف رأسي واحد هو الجوفمعي، ولذلك سميت قديمأً بالجوفمعويات .

تصنيف اللاسعات
طائفة الفنجانيات
حيوانات بحرية مثل قناديل البحروالأوريليا
طائفة الشعاعيات
حيوانات بحرية مثل شقائق النعمان الشعب المرجانية (المرجانيات)
طائفة الهيدريات
حيوانات تعيش في البحاار والمياه العذبة مثل الهيدرا والأوبليا

مثال : هيدرا الماء العذب :
– الهيدرا حيوان صغير يتراوح طوله من 4 -10 ملم
– يعيش غالباً مثبتاً بالصخور أو السطح السفلي لأوراق النباتات المائية .
– يتكون جسم الهيدرا من :-
(أ) جسم أسطواني مجوف ينتهي بقرص قاعدي مزود بخلايا غدية تمكن الهيدرا من الالتصاق .
(ب) طرف علوي مخروطي الشكل يحتوي على فتحة الفم ولذلك يعرف بالمخروط الفمي .
(جـ) يحاط الفم بلوامس يترواح عددها بين 6 -8 لوامس ويفتح الفم مباشرة في التجويف الداخلي للجسم ( الجوفمعي ) .
( د ) قد يظهر على بعض أفراد الهيدرا براعم لكل منها فم ولوامس كالحيوان الأصل
( هـ ) يظهر على جدار الجسم انتفاخات هي الخصي والمبايض المناسل
* قد تكون معها على حيوان واحد فيكون ثئاني الجنس
* قد تكون الخصية على حيوان والمبايض على حيوان أخري فيكون آحادي الجنس
( و) عادة الخصي في الأعلى بالقرب من الفم وبينما المبايض تكون بالقرب من وسط الجسم

أهمية اللاسعات :
1- توفر الشعبة المرجانية الحماية لبعض الأسماك داخل لوامسها ، كما أن الأسماك تبعد المخلوقات الأخرى عن الشعب المرجانية ( علاقة تعايش ) .
2- حفريات الشعب المرجانية توفر دلائل للجيولوجيين على أماكن تكون الزيت ( النفط ) .
3- بعض أنواع الشعب المرجانية تفرز سموم تؤثر على الأعصاب .ويستخرج من بعضها مواد كيمائية لعلاج بعض الأمراض مثل التي تستخدم لعلاج السرطان
4- تساعد اللاسعات على تنظيف قاع المحيطات بما تفرزه من مواد كيميائية تذيب القواقع والمرجان .

ثالثا : شعبة الديدان المفلطحة (المفلطحات)
هل سمعت عن مرض البلهارسيا ؟ هل سمعت عن مسبب هذا المرض ؟
هل سمعت عن الدودة الشريطية التي تصيب الحيوانات وإذا أكلها الإنسان
تصيبه أيضا ؟ .
أن هذه الديدان تعرف بالديدان المفلطحة .
س : ( علل ) لماذا سميت الديدان المفلطحة بهذا الاسم ؟
ح : لان أجسامها مفلطحة ( مسطحة ) فيما بين السطحين الظهري والبطنى .
معيشتها :
يعيش معظمها متطفلاً على المخلوقات الحية .
يختلف حجمها فبعضها مجهرية إلي 1 ملم وبعضها قد يصل إلي عدة أمتار كبعض الديدان الشريطية .
خصائصها :
1- أجسامها مفلطحة في الاتجاه الظهري البطنى .
2- تتكون أجسامها من ثلاث طبقات .
3- تحتوي الأنواع الطفيلية منها على :
– ممصات
– أو خطاطيف
– أو كلاهما تستحدم للتعلق في العائل
4- تملك جهازاً إخراجياً يحتوي على خلايا لهبية.
5- تملك جهازاً عصبياً بسيط والتركيب .
6- معظمها ديدان خنثوية ( ثنائية الجنس ) ، والإخصاب داخلي .

تصنيفها :
تصنف شعبة الديدان المفلطحة إلي ثلاث طوائف هي :-
1- طائفة التربلاريا
2- طائفة التريماتودا (الديدان الو رقية)
3- طائفة السستودا (الشريطيات)
طائفة السستودا
* طفيلية
* شريطية
* مقسمة إلي عدد من القطع (العقل)
* لا يمتلك جهاز هضميا والرأس مزود دائماً بممصات وأحياناً بخطاطيف أو بكليهما
* الدودة الشريطية .

طائفة التريماتودا
* طفيلية
* تشبه ورق الشجر
* غير مقسمة إلي قطع
* يمتلك ممصات ولا يمتلك خطاطيف ولا أهداب
* الدودة الكبدية( فاشيولا ) وشيستوساما

طائفة التربلاريا
* حرة في الماء العذب أو الماء المالح أو اليابسة .
* لينة مغطاة بأهداب تساعدها على الحركة
* غير مقسمة إلي قطع الممصات والخطاطيف
* لا تمتلك ممصات أو خطاطيف
* البلاناريا

مثال : دودة الشستوسوما :
تعتبر هذه الديدان من أخطر الديدان المفلطحة الطفيلية حيث تسبب مرض البلهارسيا من أخطر الأمراض في العالم ، وينتشر بشكل كبير في معظم أنحاء إفريقيا وخصوصاً مصر والشرق الأوسط ومنها المملكة العربية السعودية والشرق الأدنى وأمريكا الجنوبية وجزر الهند الغربية .
معيشتها :
متطفلة على الإنسان في الأوعية الدموية (الأوردة) للمعاء وبعض أنواعها في الأوعية الدموية للجهازالبولي (المثانة البولية) .
دودة الشستوسوما دودة وحيدة الجنس:
– جسم الذكر المفلطح يحتوي على ميزاب بطني كبير يعرف بقناة الاحتضان،حيث يحتضن الذكرفيها الأنثى .
– جسم الأثني فنحيف وطويل ويحتوي جسم الدودة على ممص بطني .
دورة حياة دودة الشتسوسوما :
1- تضع دودة الشتسوسوما بيضها في الأوعية الدموية للأمعاء أو الجهاز البولي ثم يخرج البيض من الجسم مع البراز أو البول مسببه نزف للدم .
2- إذا وجد البيض الماء فقس عن يرقات تسبح حتي تجد نوعاً من القواقع وفيه تتحول إلي يرقة أخري تسمي السركاريا تخرج من القوقع تسبح في الماء.
3- إذا للامست جلد إنسان فتخترقه لتصل إلي الأوعية الدموية ومنها إلي الكبد والذي تبقي فيه من شهر إلي ثلاثة أشهر لتصل لمرحلة البلوغ أو النضج ثم تتجه إلي الأوعية الدموية في الأمعاء أو المثانة البولية وهكذا.
رابعاً: شعبة الديدان الأسطوانية:
* أجسامها أسطوانية الشكل.
* يعيش بعضها حرة في المياه العذبة والمالحة أو التربة.
* بعضها متطفلاً على الإنسان والحيوان والنبات حيث تسبب لها أمراضاً تؤثر على الصحة والاقتصاد.
* من أمثلة هذه الشعبة ديدان الإسكارس والديدان الدبوسية ودودة الأنكلستوما وديدان الفيلاريا.
خصائصها:
1. أجسامها أسطوانية خالية من العقل أو الحلقات.
2. تتكون أجسامها من ثلاث طبقات.
3. الجسم مغطى بجليد كيتيني سميك.
4. تمتلك قناة هضمية تبدأ بفتحة الفم وتنتهي بفتحة الشرج.
5. تمتلك أليفا عضلية طولية فقط.
6. الجنسان منفصلان والإخصاب داخلي، والذكر عادة أصغر من الأنثى.

مثال: دودة الأنكلستوما:
– تعيش في الأمعاء الدقيقة حيث يصل عددها إلى الآلاف.
– ديدان صغيرة أسطوانية الشكل ملساء يميل لونها إلى الاحمرار.
– ديدان وحيدة الجنس يتراوح طول الذكر من 8 – 11 ملم طول الأنثى من 10 – 18 ملم
كيف يمكن التمييز خارجياً بين الذكر والأنثى ؟
1- بواسطة الطرف الخلفي حيث يكون مدبباً في الأنثى ومفلطح في الذكر.
2- الطرف الأمام للدودة منحني قليلاً إلى الناحية الظهرية، ويوجد عليه فتحة في الفم وهي تحتوي على زوجين من الأسنان وزوائد حادة.
* تلتصق الدودة بجدار الأمعاء الدقيقة للإنسان بواسطة هذه الأسنان والزوائد وتمزقه لتمتص الدم مسببة له فقر دم شديد.

أضرار الديدان الطفيلية:
1. بعض أنواعها تسبب أمراض خطيرة للإنسان ( حيث تسبب الضعف والهزال ومن الممكن أن تؤدي إلى الوفاة، كما تسبب خسائر بالغة في الحيوانات.
2. بعض أنواع ديدان الفيلاريا تسبب مرض داء الفيل للإنسان (وتكثر في المناطق الاستوائية).
3. بعض أنواعها تسبب أضراراً بالغة للمحاصيل الزراعية (البرتقال والفراولة) حيث تضعفها مما يجعلها عرضة للإصابة بالآفات الأخرى.

ملحوظة:
ولتجنب الإصابة بهذه الديدان الخطيرة (المفلطحة والأسطوانية) يجب الأخذ بتعاليم الإسلام التي:-
1- تحث على طهارة ونظافة البيوت والطرقات وموارد المياه .
2- العناية بالصحة العامة.
3- عدم تلويث مياه الأنهار أو المياه الراكدة .
4- عدم السباحة في المياه الملوثة.
5- عدم المشي عارى القدمين (لبس الأحذية)
قال رسول الله (ص) (لا يبولن أحدكم في الماء الدائم الذي لا يجري ثم يغتسل فيه) رواه البخاري، وكما ورد عنه صلي الله عليه وسلم أنه قال (( اتقوا اللاعنين قالوا : وما اللاعنان ، قال الذي يتخلي في طريق الناس أو ظلهم )) . رواه مسلم .
هل لاحظت دودة الأرض الطويلة الشكل في المزرعة أو الحديقة ذات اللون القريب من اللون الزهري وجسمها الطري ، إن دودة الأرض أنها نوع واحد من حوالي 9000 نوع من الديدان الحقلية .
ماهي الديدان الحلقية ؟
الديدان الحلقية هي ديدان أجسامها مكونة من عقل أو حلقات متشابهة .
معيشتها :
أ – تعيش أغلبها حرة في المياه العذبة .
– أو المياه المالحة .
– أو التربة
ب – قليل من أنواعها متطفلة خارجياً على أجسام بعض الحيوانات الأخرى .
ج – تختلف الديدان الحلقية في الطول فبعضها أقل من 1 ملم وبعضها يصل طوله إلي نحو 2 متر تقريباً .
خصائصها :
1- أجسامها مكونة من عقل أو حلقات .
2- يغطي أجسامها طبقة رقيقة رطبة من الجليد (غير كيتيني)
3- تمتلك جهازاً هضمياً كاملاً
4- تمتلك جهازاً دورياً مغلقاً .
5- تمتلك جهازاً إخراجياً يعرف بالنفريدياً .
6- تمتلك جهازاً عصبياً .

تصنيفها
*طائفة عديد الاشواك
جميع أفرادها بحرية لها زوائد جانبية مثل دودة الرمل (النيرس)
*طائفة قليلة الاشواك
تعيش أفرادها في التربة الرطبة أو المياه العذبة مثل دودة الأرض
*طائفة العلقيات
يعيش معظم أفرداها متطفلاً ولا تحتوي على أشواك مثل العلق الطبي
مثل العلق الطبي

مثال : العلق الطبي :
س : ( علل ) سميت هذه الديدان بهذا الاسم ؟ لأنها تستخدم في الطب القديم ، وذلك بوضعها على جلد الشخص للالتصاق به وامتصاص دمه لعلاج آلام الصداع )

معيشتها :
– ديدان متطفلة تعيش في المياه العذبة الراكدة مثل (البرك والمستنقعات).
– تعيش هذه الديدان على امتصاص دم الحيوانات مثل (الضفادع والأسماك) يساعدها على ذلك ممصات قوية .
– جسم العلق بيضاوي الشكل مفلطح من الناحية الظهرية والبطنية .
– مغطي بجليد لا توجد عليه أشواك ويحتوي الجسم على ممصين أمامي وخلفي .

أهمية الحلقيات :
1- تمثل بعض أنواع الحلقيات مثل ( عديدة الأشواك ) غذاء للأسماك والسرطانات .
2- لدودة الأرض ( قليلة الأشواك ) أهمية في تهوية التربة الزراعية (عندما تحفر انفاقاً في الأرض،فتجعلها مناسبة للزراعة).
3- يستخرج من لعاب العلق الطبي مادة الهيرودين والتي تستخدم في علاج تجلط الدم .
4- هناك دراسات تجري على لعاب دودة العلق الطبي لاستخراج مواد كيميائية(علاجات) تساعد على تخثر الدم .
5- هناك دراسات تجري على العلقيات لاستخراج مواد مفيدة في علاج الذبحات الصدرية والجلطات .

-هل عرفت أن اللؤلؤ يوجد داخل حيوان يسمي المحار ؟
-هل سمعت عن الأخطبوط ؟ هل شاهدت القوقع الصحراوي ( الحلزون ) في المزارع والحدائق ؟ أن المحار والإخطبوط والقواقع هي أنواع تنتمي إلي شعبة الرخويات .

الرخويات :
– هي حيوانات تتميز بأن أجسامها رخوة وغير مقسمة ( مفصلة ) إلي حلقات .
– يحيط بها من الناحية الظهرية غلاف يعرف بالبرنس يفرز صدفة خارجية تتكون من قطعة واحدة أو اثنتين أو ثمان قطع ، وقد تكون الصدفة غائبة في بعض الأنواع .
معيشتها :
1- تعيش أغلبها في المياه المالحة قريباً من الشواطئ .
2- وبعضها في المياه العذبة .
3- وبعضها على اليابسة في الصحاري والغابات والمزارع .
خصائصها :
1- تمتلك قناة هضمية كاملة ملحق بها بعض الغدد .
2- تمتلك جهازاً دورياً مفتوحا عدا الرأسقدميات ( القلب ظهري ذو ثلاث حجرات ).
3- الإخراج بالنفريدات .
4- يغلف الجسم ببرنس ظهري يفرز الصدفة إن وجدت .
5- التنفس بالخياشيم في الأنواع المائية وبالرئات في الأنواع البرية .
6- الجنسان منفصلان ، والإخصاب خارجي أو داخلي ، ومعظمها بيوضة .

تصنيفها :
تصنف الرخويات إلي عدة طوائف أهمها :

1- طائفة ذوات المصراعين ( المحاريات )
معيشتها :
– تعيش جميع أفراد هذه الطائفة معيشة مائية .
1- في المياه المالحة .
2- وبعضها في الماء العذب
3- وتعيش عادة في الأماكن الضحلة .
* يغلف الجسم تماماً بصدفة جيرية ذات مصراعين .
تنتقل من مكان إلي آخر بواسطة قدم عضلي سميك يخرج من بين المصراعين .
ومن أمثلتها : المحار ودودة السفن وبلح البحر .

2- طائفة ذوات المصراع الواحد ( البطندميات )
معيشتها :
1- تعيش معظم أنواع هذه الطائفة في المياه المالحة .
2- وقليل منها في المياه العذبة .
3- وقليل منها على اليابسة .
* يغلف الجسم من أعلي بمصراع واحد حلزوني الشكل ( إن وجد ) .
* ومن أمثلتها الحلزون ( القوقع الأرضي ) والبزاقات .

3- طائفة الرأسقدميات
معيشتها :
1- جميع أفراد هذه الطائفة معيشتها بحرية .
2- الصدفة إما خارجية أو داخلية أو معدومة .
أمثلتها :
1- الحبار والسبيط والأخطبوط ( أكبر الحيوانات غير الفقارية طوله 9 متر تقريبا )

مثال : المحار
– جسم المحار بيضي الشكل مضغوط من الجانبين .
– يحيط به صدفة ذات مصراعين يتصلان من الناحيةالظهرية برباط مفصلي يسمح بانفراج المصراعين من الناحية البطنية.
– ينظم المصراعان معاً بواسطة العضلات المقربة .
– لكل مصراع جزء بارز يقع قريب من طرفه الأمامي يعرف بالقمة وهي أقدم جزء في الصدفة .
– يحيط به خطوط دائرية مركزية متتالية تعرف بخطوط النمو حيث يمكن بواسطتها تقدير عمر المحار .
– يتركب الجسم الرخو للمحار من كتل حشوية تحتوي على أعضاء متنوعة هي أعضاء التغذية والهضم والتنفس والدوران والإخراج والتكاثر .

سابعاً : شعبة مفصليات الأرجل
هل تفحصت جسم الجرادة أو الفراشة أو العنكبوت أو البعوض أو الربيان ( الجمبري ) أنها تمتلك أرجل ذو زوائد متمفصلة مع بعضها لهذا تسمي بالمفصليات .

ما هي المفصليات ؟
مفصليات الأرجل هي : أكبر الشعب في المملكة الحيوانية من حيث كثرة أنواعها ، حيث تنتشر في كل مناطق الأرض بصورة أكثر اتساعاً وأكثر كثافة من أي مجموعة أخري .
معيشتها :
في كل أنواع البيئات الأرضية ، المائية واليابسة .
س: لماذا سميت بهذا الاسم ؟ لأن أجسامها تحمل زوائد مزدوجة تتمفصل مع بعضها .
– تختلف المفصليات عن بعضها البعض في طرق تغذيتها
المعيشة : بعضها يعيش :
أ – معيشة حرة
ب – البعض الأخر يتطفل على النباتات والحيوانات .
ج _ بعضها مفترس .
– تلعب المفصليات دوراً هاماً في حياة الإنسان فبعضها نافع مثل :
أ – نحل العسل وديدان القز والقشريات .
ب – بعضها ضار مثل ( البعوض والذباب وذبابة الرمل ) .
ج – بعضها سام مثل ( العقرب ) .
خصائصها :
1- أجسامها مقسمة إلي عدة مناطق هي : ( الرأس والجذع أو الرأسصدر والبطن أو الرأس والصدر والبطن . )
2- يغطي أجسامها هيكل خارجي صلب من الجليد يحتوي على : الكيتين يرق عند المفاصل وبين العقل .
3- تحتوي أجسامها على عدد من والزوائد المزدوجة المفصلية تختلف باختلاف وظائفها مثل ( المشي أو السباحة أو التغذية ) .
4- تمتلك جهازاً هضمياً كاملاً .
5- تمتلك جهازاً دورياً مفتوحاً .
6- تمتلك جهازاً عصبياً يتكون من ( مخ أمامي ظهري ( عقدة عصبية ) متصل بحبال عصبية ) .
7- تتنفس عن طريق ( الخياشيم أو القصبات الهوائية أو الرئات الكتابية ) .
8- الإخراج عن طريق ( الغدد الحرقفية أو انابيب مليجي ) .
9- الجنسان منفصلان – والإخصاب داخلي .

تصنيفها : تقسم شعبة المفصليات لعدة طوائف منها:
1- طائفة القشريات
معيشتها :
1- تعيش القشريات في المياه العذبة والمالحة .
2- تتنفس جميع أنواع هذه الطائفة بالخياشيم .
س : ( علل ) لماذا سميت بهذا الاسم ؟ لأن أجسامها مغطاة بقشور كيتينيه صلبة.
– يتكون جسمها من منطقتين الرأسصدر ( مندمجان ) والبطن .
– يحمل الرأس زوجين من قرون الاستشعار والعيون المركبة التي تحمل على ساقين متحركين وهي خاصية في القشريات فقط .
أمثلتها : السرطان والجمبري واللوبستر ( الاستكوزا ) .

2- طائفة الحشرات ( سداسية الأرجل ) :
معيشتها :
3- تعيش الحشرات في جميع البيئات تقريباً .
4- الجسم يتكون من ثلاث مناطق الرأس والصدر والبطن .
5- يحمل الصدر ثلاث أزواج من الأرجل المفصلية وأحياناً أجنحة .
6- يحمل الرأس زوجاً من قرون الاستشعار .
7- تتنفس جميع أنواع هذه الطائفة بواسطة القصبات الهوائية .
أمثلتها : ( الجراد والصرصور والفراشات والخنافس والنمل والنحل والرعاش والنمل الأبيض والذباب )

3- طائفة عديدات الأرجل
معيشتها :
1- تعيش على اليابسة .
2- تتنفس بالقصبات الهوائية .
3- أجسامها مكونة من رأس وجذع .
4- يحمل الرأس زوجاً من قرون الاستشعار ومجموعتين من العيون البسيطة .
5- الجذع مكون من حلقات عديدة تحمل كل واحدة منها زوجاً واحدا على الأرجل(الزوائد) كما في ذوات المائة رجل 7 مثل (أم 44 رجل (سكولوبندرا) وهي حيوانات لاحمة ) .
6- بعض الحلقات تحمل زوجين من الزوائد كما في ذوات الألف رجل مثل Mellipedes وهي حيوانات عاشبة وقد تكون آفة زراعية أحياناً .

4- طائفة العنكبوتيات :
معيشتها :
1- يعيش معظمها على اليابسة وقليل منها في المياه مثل ( عناكب المياه ) .
2- تضم مجموعة متنوعة من الحيوانات مثل( العناكب والحلم والقراد والعقارب ) .
3- تتنفس العنكبوتيات بواسطة :
أ – الخياشيم مثل ( العناكب المائية )
ب- القصبات الهوائية مثل ( القراديات ) .
ج – الرئات الكتابية مثل ( العقارب والعناكب الأرضية ) .
– الجسم عادة مكونة من راسصدر مميز وبطن معقل أوغير معقل .
– يحمل الرأسصدر أربعة أزواج من الأرجل المفصلية للمشي وكلابات .
– لها عيون بسيطة فقط ( لا توجد عيون مركبة ) .
– لا تحمل أفراد هذه الطائفة قرون استشعار ولا أجنحة ولا فكوك .

مثال : العقرب :
تكثر العقارب في المناطق الجافة الدافئة ( الصحاري ):
1- حيث تعيش وتختبئ تحت الأحجار وفي الجحور غير العميقة أثناء النهار .
2- تنشط ليلاًَ سعياً وراء غذائها الذي يتكون من ( الحشرات والعناكب والعقارب الأخري ).
– يتكون جسم العقرب من جزأين :
1- جزء أمامي يسمي ( مقدمة الجسم (الرأسصدر))
أ – مغطي بدرقة ويوجد على جانبيه من 2 -5 أزواج من الأعين الجانبية البسيطة.
ب- يحمل ستة أزواج من الزوائد المتمفصلة وهي الكلابتين والملماسين وهما أكبر الزوائدعلى الإطلاق .
ج – أربع أزواج من الزوائد للمشي ولا توجدقرون استشعار ولا أجنحة .
2- جزء خلفي ( البطن ) يتكون من 12 عقلة يوجد في نهايته زبان ( شوكة ) يتصل به زوج من الغدد ذات السم الحاد .

أهمية المفصليات
1- تستخدم كغذاء للإنسان : كالربيان وجراد البحر وبعض أنواع السرطان .
2- تعتبر القشريات الصغيرة وبعض الحشرات غذاء مهماً للأسماك والطيور .
3- تنتج الحشرات مواد اقتصادية مثل : الحرير والعسل .
4- تستخدم بعض الحشرات في البحوث والتجارب العملية مثل ( ذبابة الفاكهة ) .
5- تؤدي الحشرات دوراً في تلقيح النباتات

أضرار المفصليات
1- تتطفل بعض المفصليات على الإنسان والحيوان مثل ( القمل والحلم والقراد )
2- يسبب بعضها إتلافاً للأخشاب مثل ( النمل الأبيض ) .
3- تنقل المفصليات الأمراض المختلفة للإنسان فمثلا :
4- البعوض ينقل مرض الملاريا وحمي الوادي المتصدع .
5- القمل ينقل التيفوس .
6- الذباب ينقل التيفوئيد .
7- الحلم يسبب الجرب .

ثامنا : شعبة شوكيات الجلد
معيشتها :
1- جميع أفراد هذه الشعبة معيشتها بحرية حرة قريباً من الشواطئ ، وحركتها بطيئة ويسهل التعرف عليها من صفاتها الخارجية مثل ( جلدها الشوكي ) .
خصائصها :
1) جهازها الهيكي داخلي على شكل صفائح :
– كلسية
-أو عظيمات ذات أشواك صغيرة أو كبيرة .
– مغطاة بجلد سميك .
2) لها جهاز وعائي مائي ( دوراني مائي ) .
3) لا تمتلك أعضاء إخراجية .
4) الجنسان منفصلان .
5) التنفس بواسطة الخياشيم الجلدية الرقيقة أو الأقدام الأنبوبية .
6) لها جهاز عصبي يتكون من :
أ – حلقة حول الفم
ب- أعصاب شعاعية
تصنيفها :
تصنف شعبة شوكيات الجلد إلي عدة طوائف أهمها :-

1- طائفة الخيارات :
1) هي حيوانات تشبه الخيار في شكلها .
2) توجد في قاع البحر ملتصقة بالصخور أو داخل حفر في الرمل أو الطين .
3) لا تمتلك أذرع ولا أشواك ..
4) جسمها عضلي سميك يحتوي على صفائح لها لوامس حول القم يتراوح عددها من 10-30 لا مس
5) من أمثلتها خيار البحر .

2- طائفة القنفذيات :
1- تعيش على الشواطئ البحرية في المناطق الصخرية والطينية .
2- متحركة ( غير ملتصقة ) .
3- تتميز أفراد هذه الطائفة بجسمها المستديرة الكروي أوالقرصي والمغلف بصدفة رقيقة أو بصندوق مجوف مكون من صفائح متلاصقة يتصل بها أشواك تكون طويلة في بعض الأنواع .
4- لا يوجد لها أذرع .
5- من أمثلتها قنفد البحر .

3- طائفة الزنبقيات :
1- تشبه أفراد هذه الطائفة النباتات العادية في شكلها ( تشبه الزهور ) حيث لها ساق يتركب من صفائح جيرية وزوائد تساعدها على الالتصاق .
2- يتفرع منه خمسة اذرع مرنة تحيط بالفم .
3- من أمثلتها ( زنابق البحر وريش البحر النجمي ) .

4- طائفة النجميات:
1- هي شوكيات نجمية الشكل .
2- جميع أفرادها بحرية تعيش ملتصقة بالضخور .
3- ذات أذرع تتصل بالقرص المركزي .
4- لها اقدام أنبوبية ذات ممصات على السطح السفلي ( الفمي).
5- من أمثلتها نجم البحر ونجم البحر الهش .

مثال : نجم البحر
1- يتكون جسم نجم البحر من قرص منبسط متصل به خمسة أذرع مثلثة الشكل .
2- على سطحه العلوي ( اللافمي ) أشواك عديدة صغيرة صلبة غير حادة تنشأ من الهيكل الداخلي .
3- ويوجد حولها ملاقط دقيقة تساعد في تنظيف سطح الجسم وفي اقتناص الغذاء .
4- كما توجد خياشيم جلدية عديدة دقيقة تبرز من تجويف الجسم كما يوجد على السطح العلوي مصفاة مستديرة تؤدي إلي الجهاز الوعائي المائي .
5- قريباً من مركز السطح العلوي توجد فتحة صغيرة جداً غير واضحة هي فتحة الشرج .
6- أما السطح السفلي ( الفمي ) فيحتوي على الفم الذي يمتد منه في كل ذراع ميزاب للمشي تبرز على حافيته اشواك كبيرة متحركة تحمي صفوف الأقدام الأنبوية .
7- يحمل كل قدم أنبوبي في طرفه لامسه رخوة صغيرة وبقعة عينية .

م/ن

بالتوفيق


مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووو
جزاك الله خير انا وايد اشكرك لاني كنت محتاج لهذا البحث في اسرع وقت وفقرة وقتي شكرا

السلام عليكم ورحمة الله ويركاته,,

ما شاء الله عليج..

مجهود رائع..

الف شكر..

بالتوفيق,,

الف شكر لج ع المجهود
بـــارك الله فــيج
والله يعطيج الصحه والعافية ان شاء الله
دمـتي بود

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

مشروع عن تأثير الامطار الحمضية على الكائنات الحية .. -تعليم الامارات

،

،

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

يسعدلي مساءكم / صباحكم بكل خير و طاعه

حبيت أنزل لكم مشروع للعلوم الصف التاسع / الفصل الثاني
طبعاً المشروع مجهود شخصي في النشر و الإعداد
و بتنفيذ الاخت : عّلىَ هوْْنڪَ

وبمقابل الدعاء لي و الدعاء لكل من ساهم في عمل هذا المشروع
و نشرة أيضاً مع حفظ الحقوق طبعاً لنـا و لكل من يساهم في النشر
وليس نسبة المشروع إليه

المشروع عن تأثير الامطار الحمضية على الكائنات الحية

،

http://www.suae.net/vb/uploaded/25010_11236593875.doc

و اسأل الله العظيم التوفيق و النجاح لكل طالب و طالبة
في هذه المادة و جميع المواد

خـالص ودّي و تقديري لكم

الغلا كلــْ]ـــــه ..

شكرا لك ^^

الرابط لم يعمل معي ^______^

لكن جاري التقييم

شكرا لج اختي

ثاانكس ع الرد~ْ..

هجوره أشتــ غ ــل الرااابط .,

باارك الله فيج اخيتنا

وفيكم {…. تسلمين ع الرد

مشكـــورة الغلا كله .. يعطيج العافية ..

الـــــــ ع ــفو .,., منوره البقعة {….

ثااااااااااااانكس

ـًولجمً .,

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

ملخص العلوم الصف الثامن الجزء الاول (الكائنات الحية وبيئتها)

الوحدة الأولى
الفصل الأول
النظام البيئي
الكائنات الحية وبيئاتها :

تبقى بعض الكائنات الحية ضمن بقعة من الأرض طالما تُوفر لها بيئتها المحيطة كل احتياجاتها ، وتتكون البيئة الطبيعية من المواد والأشياء غير الحية الموجودة في منطقة ما مثل التربة والجو والتضاريس والهواء والماء .

يدعى كائن حي في بيئة ما فرداً ، فمثلاً جندب واحد في أحد الحقول هو فرد ، أما مجموعة جنادب الحقل كلها فهي مجتمع الجنادب . ويدعى كل السكان الذين يتعايشون معاً في محيط ما (بيئة ما) باسم المجتمع . يتكون المجتمع من سكان متنوعين ويتفاعل المجتمع مع بيئته حيث يؤثر فيها ويتأثر بها . يمثل المجتمع والبيئة المحيطة نظاماً بيئياً .

وفوق ذلك فالتفاعل المتبادل بين النباتات والحيوانات تساعد في بقاء نسبة الأوكسجين وثاني أوكسيد الكربون في الجو .
* الخلاصة :

مجموعة الأفراد من نوع واحد تمثل مجتمعاً صغيراً ، أما الأنواع المختلفة من الأحياء التي تعيش معاً فهي ما نسميه المجتمع ، المجتمعات والنبات المحيطة بها تسمى النظام البيئي . لكل كائن حي في النظام البيئي دوره ، وهو يتفاعل مع بقية أفراد المجتمع تفاعلاً متبادلاً . تحدد العوامل المختلفة المكونة للنظام البيئي نوعية وعدد سكان المجتمع الذي يقطنه وبالتالي تؤثر على كثافته السكانية .

* أسئلة للمراجعة :
1- مم يتكون النظام البيئي ؟
يتكون النظام البيئي من :
– مكونات حية ( العوامل الحيوية ) : تشمل جميع الكائنات الحية في النظام البيئي
– مكونات غير حية ( العوامل الطبيعية ) : مثل عوامل التربة و العوامل المائية والعوامل الجوية ( الضوء والحرارة ).
2- عرف المجتمع الحيوي ؟
مجموعة الكائنات الحية التي تعيش في نظام بيئي وترتبط فيما بينها بعلاقات متبادلة .
3- ما مصدر الطاقة الرئيسي ؟
مصدر الطاقة الرئيسي هو الشمس .
4- مم تبدأ السلسلة دائما ؟
تبدأ السلسلة دائما بالمنتجات.
5- كيف تدفق الطاقة الغذائية التي خزنتها النباتات (المنتجات) ؟
كغذاء خلال عملية البناء الضوئي للحيوانات (المستهلكات).
6- ما الخصائص المميزة لمكونات المجتمع الحيوي عن الجمادات ؟
النمو ، التكاثر ، الاستجابة ، التغذية ، الحركة، الأيض، الإخراج، الحفاظ على الاتزان الداخلي
7- هل تختلف الأنظمة البيئية في أحجامها ؟
تختلف الأنظمة البيئية في أحجامها فقد تكون صغيرة كغصن شجرة وحوض سمك أو كبيرة كمحيط وغابة وصحراء .
8- ما هي أطول السلاسل الغذائية ؟
تكون السلاسل الغذائية في البحر والأوساط المائية أطول من السلاسل الغذائية على اليابسة .
9- مم تتكون المنتجات ؟
تشمل المنتجات بالإضافة إلى النباتات الطحالب و البكتيريا الخضراء المزرقة.

 : لاحظ الشكل (1-1) من الكتاب و الذي يمثل حوض أسماك كمثال على نظام بيئي، ثم أجب عن الأسئلة الآتية:

أ‌- مما يتكون النظام البيئي ؟ صنف مكوناته في مجموعتين الأولى تضم المكونات الحية (العوامل الحيوية ) و الثانية المكونات غير الحية ( الطبيعية).

ب‌- هل توجد علاقة بين العوامل الطبيعية والعوامل الحيوية ؟ اذكر أمثلة.

ج- تسمى المكونات الحية في النظام البيئي المجتمع الحيوي.صف المجتمع الحيوي في الغابة.

 : ترتبط الكائنات الحية المكونة للمجتمع الحيوي في النظام البيئي علاقات متبادلة تعتمد على تبادل المواد الغذائية و الطاقة يتم داستها خلال السلاسل الغذائية. لاحظ الشكل (1-2) من الكتاب ،ثم أجب عن الأسئلة الآتية:

أ‌- ما مصدر الطاقة الرئيسي ؟ وما الكائنات الحية القادرة على الاستفادة منه بصورة مباشرة؟

ب‌- كيف تنتقل الغذاء( الطاقة) من النباتات إلى النمل ومنه إلى الطائر وصولاً إلى النمر؟

ج- إلى ماذا تشير الأسهم في الشكل؟

د- ارسم سلسلة غذائية من بيئتك المحلية موضحاً فيها اتجاه تدفق الطاقة.
– وضح المقصود بالمفاهيم والمصطلحات التالية:
السلسلة الغذائية ، الشبكات الغذائية ، القوارت ، المحللات، التحلل.
السلسلة الغذائية : انتقال الطاقة الغذائية التي خزنتها النباتات (المنتجات)
كغذاء خلال عملية البناء الضوئي للحيوانات (المستهلكات).
الشبكات الغذائية : تداخل السلاسل الغذائية مع بعضها بعضاً على شكل شبكات تسمى الشبكات الغذائية .
القوارت : الكائنات الحية التي تعتمد على غذائها على النبات والحيوان معاً مثل الإنسان .
المحللات : هي كائنات حية تقوم بالاستفادة من مخلفات الكائنات الحية مثل بقايا النباتات والحيوانات الميتة حيث تقوم بتحليلها إلى مكوناتها الأصلية ، ومن الأمثلة على المحللات البكتيريا والفطريات .
التحلل : عملية تحويل المواد العضوية في الكائنات الحية على مواد غير عضوية مثل البخار وثاني أكسيد الكربون عن طريق المحللات ، وينتج من هذه العملية بعض مركبات النتروجين مثل النشادر.

– علل : تقل الطاقة المنتقلة من مستوى لآخر تدريجياً كلما انتقلنا نحو قمة الهرم في السلسلة الغذائية .
بسبب استهلاك الكائنات الحية الجزء الأكبر من الطاقة التي تحصل عليها من غذائها في عملية التنفس الخلوي وتنتقل الطاقة الى البيئة المحيطة على شكل طاقة حرارية .

ما أهمية المحللات للبيئة؟
التخلص من الفضلات وبقايا الكائنات الحية و الحفاظ على الاتزان البيئي بإعادة العناصر المكونة للكائنات الحية للبيئة مرة أخرى

 : ارسم شبكة غذائية بسيطة من بيئتك المحلية

– وضح مفهوم هرم الأعداد؟
تنظيم عددي للكائنات الحية يبدأ بالنباتات (المنتجات) تشغل المستوى الأول في الهرم ( قاعدة الهرم ) ثم الحيوانات آكلة النباتات (المستهلكات الأولى)، فالحيوانات آكلة اللحوم (المستهلكات الثانية)….

– تتبع مسار انتقال الطاقة المخزونة في الكائنات الحية المكونة للهرم ؟
المنتجات (قاعدة الهرم) уالحيوانات آكلة النباتات (المستهلكات الأولى) уالحيوانات آكلة اللحوم (المستهلكات الثانية) у المستهلكات الثالثة ( قمة الهرم)
– ما أهمية هرم الأعداد؟
يستخدم هرم الأعداد لبيان التغير في أعداد الكائنات عند الانتقال من المنتجات إلى المستهلكات الأولى فالثانية فالثالثة.
– لماذا تقل الطاقة المخزنة في الكائنات الحية كلما اتجهنا نحو قمة الهرم ؟
و ذلك لفقدانها على شكل حرارة خلال عملية التنفس الخلوي.
ارسم هرم أعداد توضح في العلاقة بين الكائنات الحية الآتية:
نسر ، عصفور ، جراد ، أعشاب.

– اكتب معادلة التنفس الخلوي:
حرارة O2  CO2 +H2O + + جلوكوز (الغذاء)

 : تمثل السلاسل الغذائية على شكل أهرام أعداد لدراسة أعداد الكائنات الحية المكونة لها لاحظ الشكل(1-3) من الكتاب ، ثم أجب عن الأسئلة الآتية:

1- يقسم هرم الأعداد إلى مستويات اعتماداً على تغذية الكائنات الحية المكونة له. ما هي هذه المستويات؟

2- أذكر مثال على كل مستوى؟

3- صف أعداد الكائنات الحية في المستويات المختلفة من هذا الهرم؟

4- تقل الطاقة المنتقلة من مستوى إلى أخر كلما انتقلنا إلى قمة الهرم بسبب استهلاك الكائنات الحية للطاقة خلال عملية التنفس الخلوي. أي الكائن الحي يمتلك أكبر مخزون من الطاقة وأيها يمتلك اقل مخزون من الطاقة؟

5- ماذا تتوقع أن يحدث لإعداد العصافير إذا زاد عدد الصقور بصورة كبيرة؟
العلاقات بين المكونات غير الحية
دورتي الأكسجين و الكربون
1- كيف ينتج و يستهلك الأكسجين ؟
الأكسجين ينتج خلال عملية البناء الضوئي و يستهلك خلال عمليتي التنفس و الاحتراق.
ومن مصادر الأكسجين الأخرى في الجو تحلل طبقة الأوزون ( O3 ) في طبقات الجو العليا بفعل الأشعة فوق البنفسجية.
2- ما خطورة الخلل الذي يحدثه الإنسان في دورة الأكسجين؟
خطورة الخلل الذي يحدثه الإنسان في دورة الأكسجين بقطع الأشجار واستخدام الوقود الاحفوري، واقتراح طريقة تقلل من تأثير ذلك.
3- كيف ينتج و يستهلك غاز ثاني أكسيد الكربون ؟
غاز ثاني أكسيد الكربون ينتج خلال عملية التنفس و حرق الوقود الأحفوري و تحلل بقايا الكائنات الحية ،و يستهلك خلال عملية البناء الضوئي.
4- لماذا تحتاج الكائنات الحية للأكسجين ؟
لحرق الغذاء وإنتاج الطاقة اللازمة للقيام بالعمليات الحيوية.
5- كيف تحصل الكائنات المائية على الأكسجين ؟
تحصل الكائنات المائية على الأكسجين الذائب في الماء.
 : اذكر نسب الغازات في الغلاف الجوي ؟
 : صنف العمليات الآتية إلى عمليات منتجة للأكسجين وعمليات مستهلكة له:
التنفس، الاحتراق، البناء الضوئي.
 : ما الأضرار الناتجة عن زيادة نسبة ثاني أكسيد الكربون؟
 : اقترح طريقة يمكن من خلالها تقليل نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو.

 : لاحظ الشكل (1- 6) من الكتاب والذي يمثل دورة الأكسجين في الطبيعة، ثم أجب عن الأسئلة الآتية:
1- ما العملية الحيوية المستهلكة للأكسجين؟………………………………….. ..
2- ما العملية الحيوية المنتجة للأكسجين ؟………………………………………..
3- كيف تساهم هاتين العمليتين في الحفاظ على نسبة الأكسجين في الجو؟
4- يظهر الشكل مثال على نشاط يقوم به الإنسان يحدث خلل في نسبة الأكسجين في الجو، ما هو؟ وكيف يؤثر؟
5- كيف يؤثر قطع الأشجار على دورة الأكسجين؟

6- قدم بعض النصائح والاقتراحات للحفاظ على ديمومة دورة الأكسجين؟

 : لاحظ الشكل (1-7) من الكتاب والذي يمثل دورة الكربون في الطبيعة، ثم أجب عن الأسئلة الآتية:
1-=ما العملية الحيوية المستهلكة لثاني أكسيد الكربون؟………..
2- ما العمليات الحيوية المنتجة لثاني أكسيد الكربون؟…………..
3- كيف تساهم هذه العمليات في الحفاظ على نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو؟
4- يظهر الشكل مثال على نشاط يقوم به الإنسان يحدث خلل في نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو، ما هو؟ وكيف يؤثر في نسبته؟
5- تعاني الأرض حاليا من ارتفاع نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو مما تسبب في ارتفاع درجة حرارتها صف تأثير ذلك على الحياة على سطحها؟
6- قدم بعض النصائح والاقتراحات للحفاظ على ديمومة دورة الكربون؟

دورة النيتروجين في الطبيعة
1- بعض أنواع البكتيريا تعيش في عقد في جذور البقوليات و تقوم بتثبيت غاز النيتروجين بتحويله إلى مركبات عضوية تدخل إلى النبات بالامتصاص وتنتقل منها إلى الحيوانات التي تتغذى عليها.
2- تحلل بقايا الكائنات الحية مصدر للمركبات النيتروجينية.
3- البرق مصدر للمركبات النيتروجينية في التربة.
4- تعيش في التربة أنواع من البكتيريا تعمل على إعادة النيتروجين إلى الجو مرة أخرى.
5- عمليات تثبيت النيتروجين و إعادة النيتروجين تعملان على الحفاظ على ثبات نسبة النيتروجين في الجو
6- الكائنات الحية تحتاج النيتروجين لبناء البروتين .
7- تدخل الأملاح النيتروجينية في بناء المادة الوراثية ( الحموض النوويةDNA ,RNA ) و حاملات الطاقةATP
8- تعيش بعض النباتات في تربة فقيرة بأملاح النيتروجين فتعوض النقص
بافتراس الحشرات

9- يتدخل الإنسان في دورة النيتروجين بإضافة الأسمدة النيتروجينية إلى التربة.

– ما العمليات التي تعمل على تثبيت النيتروجين؟
1) تثبيت النيتروجين بواسطة أنواع من بكتيريا تثبيت النيتروجين في عقد البقوليات.
2) البرق.
1)ما رأيك بالعبارات الآتية :
– يفضل ترك جذور البقوليات ( الفول و الحمص و العدس …) في التربة .
لاحتوائها على بكتيريا تثبيت النيتروجين
– جميع أنواع البكتيريا ضارة.
عبارة خاطئة : بعض الأنواع تثبت النيتروجين كمركبات عضوية، و بعضها يعيده إلى الجو على شكل غاز.
– طمر قشور الخضروات والفواكه في حديقة المنزل.
تتحلل وتزيد كمية المركبات النيتروجينية في التربة

– ما الكائنات المنتجة للنيتروجين في التربة؟

اجابات أسئلة الفصل الأول ص ( 22- 24 )
السؤال الأول :
‌أ- الشمس .
‌ب- الطحالب البحرية .
‌ج- اسماك صغيرة .
‌د- الحوت القاتل .
‌ه- مستهلك أول .
‌و- تنتج غذائها بالبناء الضوئي .
‌ز- يزداد عدد الأسماك الصغيرة ويقل عدد الحيتان القاتلة .
السؤال الثاني :
‌أ- السلسلة الغذائية : رسم يمثل مسار انتقال الطاقة خلال الكائنات الحية تبدأ بالمنتجات فالحيوانات آكلة النباتات إلى الحيوانات المفترسة .
-الشبكة الغذائية: رسم يمثل العلاقة الغذائية بين الكائنات الحية المختلفة في النظام البيئي .
ب- المستهلكات الأولى حيوانات تتغذى على النباتات
المستهلكات الثانية فهي حيوانات مفترسة تتغذى على الحيوانات آكلة الأعشاب .
ج- عمليات منتجة للأكسجين هي عمليات ينتج الأكسجين خلالها
وهي عملية البناء الضوئي ، أما العمليات المستهلكة للأكسجين
فهي عمليات يستهلك الأكسجين خلالها مثل عملية التنفس.
السؤال الثالث :
عن طريق استهلاك الطاقة التي تحصل عليها من الغذاء خلال التنفس الخلوي وتنتقل الطاقة إلى البيئة الحيطة على شكل حرارة .
السؤال الرابع :
‌أ- شبكة غذائية .
‌ب- أعشاب فأر بوم
أو أعشاب أرنب ابن عرس.
أو أعشاب فأر ابن عرس
أو أعشاب فأر ثعلب
أو أعشاب أرنب بوم
أو أعشاب أرنب ثعلب
أو أعشاب خنفساء بوم

‌ج- نتج للغذاء .
‌د- اتجاه انتقال الطاقة .
‌ه- آكل الأعشاب : أرنب ، فأر ، خنفساء / آكل لحوم :ابن عرس، بوم ، ثعلب .
‌و- البوم يتغذى على الأرنب و الخنفساء و الفأر
و ابن عرس يتغذى على الأرنب و الفأر.
تفسير عدم وجود سلاسل غذائية منفردة اعتماد الكائنات الحية على مصادر غذائية متعددة.
‌ز- الثعالب :تقل لقلة الغذاء / الأرنب :تزداد لزيادة الأعشاب أو تقل لاعتماد الثعالب عليها كغذاء / الأعشاب : تزداد .
السؤال الخامس :
أ‌- البناء الضوئي ، تستهلك ثاني أكسيد الكربون.
ب‌- التنفس الخلوي ، تنتج غاز ثاني أكسيد الكربون.
ج-تنتج غاز ثاني أكسيد الكربون ، وتزيد من نسبته عن المعدل الطبيعي.
د- يزيد من نسبة ثاني أكسيد الكربون نتيجة لفقدان الغطاء النباتي. مما يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة الأرض.
هـ – إجابات مختلفة.

وان شاء الله يعجبكم

Yeslamo0o

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

طلب :: عدد الكروموسومات في الكائنات الحية؟؟

آآ..آول مرهٍ اسدحَ طلب ليـٍ آهنيه..

آآ..بغيت آعرفٍ كمِ عدد الكروموسوماتِ فـ الكائنات الحية ..

يعنيـ الحصان كمٍ..

ـألـأنسانِ..كمٍ..وجيـْ..

وبصِ..

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc 3rd.doc‏ (234.0 كيلوبايت, 650 مشاهدات)

[LIST=1][*]‫:المقدمة‬ ‫لقد تعلمت في الصف التاسع جزأء يسيرأ عن الوراثه‬ ‫والأنقسام الخلوي الذي يحدث للكائنات الحيه.ولذا يجب ان‬ ‫تذكربأن الباء ينقلون جيناتهم إلى ابنائهم .فـتوجد جينات‬ ‫الب داخل نواة الحيوان المنوي .بينما توجد جينات الم‬ ‫بداخل نواة البويضه .وعند حدوث عملية الخصاب تندمج‬ ‫نواة الحيوان المنوي مع نواة البويضه فـ تكون بويضه‬ ‫.مخصب‬[*]‫ألنقسام غير المباشر‬ ‫درست سابقا بأن كل الخليا الجديدة تنشأ من عملية ‪‬‬ ‫النقسام .ويعتبر النقسام غير المباشر أحد أنواع انقسام‬ ‫الخليا.فـ جميع الخليا في الجسم تنشأ من الن قسام غير‬ ‫المباشر ما عادا الخليا الجنسية .ولذا من الملحظ أنه تنقسم‬ ‫أي خليه بواسطة النقسام غير المباشر فإنها تنفصل إلى خليتين‬ ‫.جديدتين وهذه الخليا تكون مشابهه للخلية الصلية‬ ‫متى يحدث النقسام غير مباشر ؟ ‪‬‬ ‫.يحدث النقسام غير المباشر بهدف النمو .1 ‪‬‬ ‫يحدث النقسام الغير مباشر ايضأ بهدف التكأثر اللجنسي.2 ‪‬‬[*]‫النقسام الختزالي‬ ‫اذا كانت الخليه الذكرية والخلية لنثويه تحتويان على 64 كروم وسوم ‪‬‬ ‫مثل أي خليه جسديه أخرى.‬ ‫فـلماذا سيحدث عند الخصاب؟ في هذه الحالة سنحتوي البويضه‬ ‫المخصبه الموضحه على 29 كروموسوم ضعف مايجب أن يكون بها.‬ ‫ولكم الخليا الجنسيه كالحيوانات المنويه والبويضات تنتج من نوع أخر‬ ‫من النقسام الخلوي يعرف بألنقسام الختزالي.‬ ‫ينتج عن النقسام الختزالي نصف عدد كروموسومات خلية الم. حيث‬ ‫ان الخليه الجنسيه النثويه واخليه الذكريه تحتوي كل منهما على 32‬ ‫كروموسوم فقط . وعندها ستحتوي البويضه المغصبه على 64‬ ‫كروموسوم‬ ‫اطوار النقسام النخزالي .. ‪‬‬ ‫أين تتوقع حدوث النقسام الختزالي ؟ في كل من المرأه والرجل ؟‬ ‫أين تتوقع حدوث النقسام الختزالي ؟ في النبات ؟‬[*]‫من محدد لي الجنس ؟ ‪‬‬ ‫ان الكرموسومات الخاصه بك هيه التي تحدد الجنس. ‪‬‬ ‫فـ هل يمكنك ان تتذكر كم عدد الكروموسومات فـ‬ ‫النسان ؟‬ ‫ان عدد الكروموسومات ف النسان 64 كروموسوم عباره‬ ‫عن 32 زوج 22 زوج من الزواج المتماثله وزوج الغر غير‬ ‫متماثله ..والذي يعرف بـ الكروموسومات الجنسيه وهذي‬ ‫الكروموسومات هي التي تحدد الجنس سوى ذكر ام‬ ‫انثى .. فأذا كان ذكر ا.. فـ ان احد الكروموسومات الجنيه‬ ‫اطول من الخر .. اما اذا كان كروموسوماتها المتماثله‬ ‫….فهيه انثى‬[*]‫الجينات الوراثيه‬ ‫توجد النواه بداخل جميع الخليا تقريبا وهيه تحتوي على ‪‬‬ ‫الكروموسومات التي تحمل ايجينات ..وهيه مركز التحكم‬ ‫والسيطه على جميع النشاطات الحيويه لي الخليه اذ تحتوي على‬ ‫معلومات وراثيه تنتقل من جيل الى اخر فـ اذا قمت بحسابها‬ ‫ستجدها 64 كروموسوم وهيه تختلف فـ الشكل والحجم كما‬ ‫يمكن فصلها الى اجزاء متشابهه .. كما يمكن مشاهدت كم عدد‬ ‫الزواج ..توجد الكروموسومات على هيأت ازواج لكن عددها‬ ‫يختلف بختلف بأختلف النبات والحيوان لالنسان لديه 32 زوج‬ ‫.والقطه 31 زوج والذبابه الفاكهه بـها 4 ازواج فقط‬[*]‫ما هوه الجين؟ ‪‬‬ ‫كل كروسوم يتكون من الف الجينات مرتبطه مثل فرز العقد وتحمل هاي الجينات ‪‬‬ ‫معلومات راثيه التي تأثر في نمونى وملمحنا الخارجيه والجينات الخاصه بلون‬ ‫العيون واخرا لو ن الشعر والطول كما يمكننا تفكيك الكروسوم .. فهوه يشكل‬ ‫خيط طويل جدا.. وها الخيط يتكون من ماده كيميائيه تعرف بأسم الحمض النووي‬ ‫الرايبوزي منقوس الكسوجين ويتكون .. من جزأ الدي ان أي من اللف من‬ ‫الوحدات كل جزأ يعرف بـ النيو كليو تيد ..وكل النيو كليو تيد يتكون من ثلث جزيأت‬ ‫الجزء الول جزء الفوسفات .. ترتبط جزيات السكر مع جهه من مجموعات‬ ‫فوسفات ومع جهه اخرى مع القاعده النايتروجينيه مكونن بذالك الوحده البنائيه لي‬ ‫تتكون من سلسلتين ‪. DNA‬الحماض النوويه تعرف بأسم نيكلوتيد .. ان حمض‬ ‫متوازييتين من النيو كلوتينات تنتظمان على هيأت سلم ملتف لولبيا .. يتكون جانبا‬ ‫السلم اللولبي مع تعاقب السكر الدييوكسي .. الرايبوزو .. ومنجموعة الفوسفات ..‬ ‫..بينما يتصل الجانبان ب السلم من الداخل . بالقواعد النايتروجينيه‬[*]‫بناء البروتين‬ ‫عند بناء البروتين ترتبض عديد من الحماض .. المينيه مع بعضها .. فـ يحدد نوع ‪‬‬ ‫وتسلسل الحماض المينهيه وشكل البروتين .. فعلى سبيل المثال قد يكون‬ ‫بداخل النواه اما ‪DNA‬انزيمان او هرمونا اول بروتين ف العظله .. يوجد‬ ‫العظويه التي تقوم بصنع البروتينات بتعرف برايبو تينات والتي توجد في‬ ‫..السيتو بلزم الخليه‬ ‫اهوه الي يتحكم في بناء البروتين فـ كيف تنقل معلومات ‪DNA‬ولو كان ‪‬‬ ‫من النواه الى ابرايبوسوم .؟‬ ‫.يعتمد بناء البروتين على جزء اخر يعرف ,, بالحامض النووي البرايموزي‬ ‫.. ‪DNA‬وها يتكون بطريقه مشابه لي ‪RNA‬‬ ‫الجديده ما عادا ن القاعده النايتروجينيه الثايمين . تستبدل بـ اليوراسيل‬ ‫المراسل بنسخ القواعد النايتروجينه المتسلسله لموجوده على ‪RNA‬ويقوم‬ ‫وتحملها خارج النواه من خلل ثقوب الخلف النووي وينقلها الى .. ‪DNA‬‬ ‫يسمى الناقل ‪RNA‬ارايبو سومات ..ويوجد هناك نوع اخر من نوم‬ ‫وهوه الي يقوم بنقل الحماض المينبه لي الرايبو سومات ‪TRNA‬‬ ‫وبعدها يتخلى ترانسفير عن الحوامض المينه لي الماسنجر وفي النهايه‬ ‫.ترتبط مع بعضها مشكله سلسله طويله من البروتينات[/LIST]

في المرفقااات

معلومات طريقه ثأنيه

آآ..كـٍـاسبرً ..

آآ..تسلم آخويـَ ع المساعدهَ باركٍ الله فيكً…

نخدمكً فـٍ الـآفرااحٍ هع!

مشـً ك ـوووووووووووووووًرٍ …

ولكٍ منيـَ آحلى تقيٍـــــــ م ِ..

وبثٍ..

هع!

آآ..مـٍاخلونيـْ آقيمكٍ..خلـآث بنعوض فـ الـآفراح] ..هعٍ..

مشكورٍ مره ثـأنيـ ة ..

تعبناكٍ ويااناً..

لااااااااااا شكر على وااجب

*______*

ثانكس وربي كاسبر على الطرح

نخدمك بالافراح ترى

الكروموسومات في الكائنات الحيه تساوي نصف عدد الكروموسومات في الخليه

يسلًمو ع الردوودً ومآ قصر كآثبرٍ يغلق لأنتهاء الطلبً

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ملخص لدرس تصنيف الكائنات الحية -تعليم الامارات

التصنيف:تقسيم الكائنات الحية إلى مجموعات أو طوائف بناء على خصائص معينه

علم التصنيف :علم وصف الكائنات الحية و تسميتها وتصنيفها

المفتاح الثنائي : عنصر مساعد يستخدم في تحديد الكائنات الحية و يتكون من إجاباتعن سلسلة من الاسأله

تحقق

ما الاسئله الثلاثة التي يجيب تصنيف الكائنات الحية عنها ؟

1- ما عدد الأنواع المعروفة ؟

2-ما الخصائص المميزة لكل نوع ؟

3- ما العلاقة بين هذه الأنواع

أول عالم درس علم التصنيف هو : كارولوس لينيوس

تحقق

ما جزءا الاسم العلمي ؟

1-النوع
2-الجنس

عدد المستويات الثمانية لتصنيف : ممشط رعجة

1-مجال 2- مملكه 3- شعبه

4-طائفة 5-رتبه 6-عائله

7-جنس 8-نوع

لماذا يستخدم العلماء أسماء علمية للكائنات الحية ؟

لتحديد هوية الكائن الحي الامانة منقول

صلى الله على محمد