التصنيفات
الصف السادس

حل درس كي تبتسم الطبيعة / عربي / للصف السادس للصف السادس

أجيبشفويا
قبيلبزوغالشمسفيتلكالساعةالمملوءةطهراوجمالا.
لأنهذاهبنحوالمدينة،حيثتتعلقبأذيالهالنقيةمكروباتالأمراضوتتشبثبهأنفاسالآلاتالسامة.
لأنالإنسانسوفيقطعأعناقها،ويبيعهاكمايباعالفجلوالبصل،وفيالمساءيرميبهاإلىالأقذار،كماأنهاستبتعدعنوطنهاالحقل.
لأنالإنسانسوفيستخدمهلحملأدرانه.فتتحولطهارتهقذرا.
بندقيةالصيد.
أنمنميمعجمي
تنتاب = تحلبه
تتشبث = تتعلق
تندب = تبكي
تفتك = تهلك
.ـ
طلوع،أسر،برهة،النهر،يبكي.

أي جملة يراها الزميل المعلم صحيحة من حيث البناء والمعنى.

أثري لغتي

– النسيم، الشمس، الجدول، الطيور، الإنسان، الأشجار والأزهار.

1 – الضد لأنني :……………………..

2- وتوج رأس الشجرة بإكليل ذهبي

.

الحزن : – لماذا يشوه الإنسان جمال الطبيعة ؟

التفاؤل : – طلعت الشمس من وراء الجبل.

– شعرت بنمو روحي يقربني من الطبيعة.

أتذوق

1 – التودد والملاطفة.

2 – تبرير الندب.

3 – التعجب والاستنكار.ـ

– يبيعنا كما يباع الفجل والبصل.

– سمعت الجدول ينوح كالثكلى.

– أقرأ الكتابة قراءة متعلم مستفسر

أناجي القمر مناجاة محب متأمل.

أعمق فهمي

– 1

( 4 )

(2 )

( 5 )

( 1 )

( 3)

2 – أعلل

أ ) – يكثر التلوث في المدن نتيجة دخان المصانع.

– ازدحام المدن بالسيارات ،والشاحنات.

ب) – ليبتعد عن ضوضاء المدن، وهوائها الملوث بالدخان.

التمتع بجمال الطبيعة حيث الأشجار ،والأزهار ،والجداول ،والطيور.

– 3

– أنصحه مبينا له أضرار العمل الذي يقوم به.

– أذكرهم بالرحمة وأقول لهم : (ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء )

– أوضح لهم أهمية النظافة وأثرها في الصحة العامة.
أخبرخفرالسواحل،أوإحدىجمعياتحمايةالبيئة،أوالمسؤولين
المسؤولين في البلدية.

(√)-

(x) –

(√) –

(x ) –

(√) –

(√) –

أطبق

الخريطة التوضيحية المرفقة .

يختار الطالب ظاهرة طبيعية، ويكتب فيها ملتزما بخصائص فن الخاطرة.

السبب

الإسراف

الحل

ترشيداستهلاكالمياه
الحل
التنقيبوالبحثعنالمياه
الباطنية
الحل
تأمينالقروضوطلبالمساعدة
منالمؤسساتالدولية
السبب
عدمتوفرمصادرالمياه
السبب
عدمتوفرمحطاتتحليةالمياه
منقول ..

.
.

مميزه ف الطرح كـ العادة
ربي يعطيج العافيه

ما قصرتي

.
.

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رمـــز الوفـــا مشاهدة المشاركة
.
.

مميزه ف الطرح كـ العادة
ربي يعطيج العافيه

شكرا لج أختي ..

ما قصرتي

.
.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تسلمين حورية
يعطيج العافية وما قصرتي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تسلمين حورية
يعطيج العافية وما قصرتي

مشكورة رموشتي الغالية .. بوركت جهودج ..

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

دورة المياهـ في الطبيعة للصف العاشر


ارجو تثبيت الموضوع لو اعجبكم ………

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
..

شكرا لك اخ كرزان
ولكن الموضوع ما يتثبت الا اذ كان يحتوي على كم هائل من المعلومات
يعني مثلا حلول الكتاب او اوراق عمل او امتحانات ومراجعات
.
.
موفق

السلام عليكم
يعطيك العاافية أخوووي
يزاااك الله خير


тнаиќ џоu

اشكركم ع المرووور

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل درس كي تبتسم الطبيعة للصف السادس

تجدوووونها في المرفقااات

· و الآن ضعي علامـة ( ) على صديق البيئة و علامة ( ) على عدو البيئة :-
1. ( ) طفل يمزق أزهار الحديقة، و يلقي بها في الأرض.
2. ( ) طالبة عندما تنتهي من طعامها تضع المهملات في سلة المهملات.
3. ( ) رجل يحــافظ على نظافة الحديقة برمي الأوساخ في سلة المـــــهملات.
4. ( ) أولاد يحطمون بالحجارة أعــــشاش العصافير.
· و الآن يا صديقتي أستخرجي لي من النص تشبيـها أعجبك :-
………………………………………….. ……………………………

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
شكرا لمجهودج الطيب..
ننتظر منج المزيد من العطاء

بارك الله فيج
موفقة

مشكووورة بس وين الأجوبة

شكرا على جهودك و بارك الله فيكِ

مشكورة عزيزتي عالجهود الطيبة

بارك الله فيج

مشكورة

شكرا وبارك الله فيك

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

دورة الماء في الطبيعة فلاش ، بحث دورة الماء في الطبيعة ، تقرير للصف العاشر

السلام عليكم انا بغيت مشروع عن دورة الماء في الطبيعة وابيه ضرووووووووووري بليز ساعدوني ويتضمن مقدمة وعرض المشروع الي هو الموضوع والاستنتاجات والافكار والخاتمة وثانكس

الملفات المرفقة

اقول ماعندكم اذا ماعندكم على الاقل ردوا

اي مرحلة

افتح هذا الموقع(( بسم الله الرحمن الرحيم مشروع التعليم الاكتروني مديرية التربية…))

فلاشات دورة الماء في الطبيعة

في المرفقات

هاجر ما قصرتـــــ…

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاجر مشاهدة المشاركة
فلاشات دورة الماء في الطبيعة

في المرفقات

بس ياريت يا هاجر تغيرين الملفات المرفقة يعني تخلينه باليديد او حطيه على الوورد
او على البوربوينت <<<<<< لأنه ما يشتغل عندي ^^
وتقبلي مروري ..^_^

مشكووووووووووره هاجر ..

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل درس كي تبتسم الطبيعة -مناهج الامارات

ورقة عمل درس كي تبتسم الطبيعة
منقولة

الملفات المرفقة

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف العاشر

لماذا يوجد الذهب فالطبيعة بشكل نقي للصف العاشر

لماذا يوجد الذهب فالطبيعة بشكل نقي نسبيا
لماذا السكر مركب والماس عنصر

لانع غير نشط كيميائية فلا يتفاعل مع المواد الاخرى …

وهو معدن غير نشط كيميائياً وبالتالي فهو لا يتأكسد ( لا يصدأ )، ولا يتأثر بمعظم الحوامض،

ولا يتفاعل إلا مع محاليل معينة مثل الماء الملكي (خليط من حامضي الهيدروكلوريك والنيتريك)

أو السيانور. يعتبر الذهب من الفلزات القليلة التي تتواجد في الحالة العنصرية أو الحرة في الطبيعة ،

ولكن في بعض الحالات القليلة جداً يوجد متحداً مع الفضة أو بعض المعادن الفلزية ،

وهو معدن اصفر اللون ذو بريق ، يتحمل التآكل ، وهو موصل ممتاز للحرارة والكهرباء ولا يفوقه

في موصليته الحرارية والكهربائية إلا الفضة والنحاس، لكنه يقاوم عوامل

الجو بعكس هذين الفلزين، لذا فهو عنصر مثالي في مجال الالكترونيات.

وهو معدن ثقيل ، وأثقل بمرتين تقريباً من الحديد ،

بحيث إن مترا مكعبا واحدا من الذهب الخالص يزن أكثر من 20 طنا .

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميوود 10 مشاهدة المشاركة
لماذا يوجد الذهب فالطبيعة بشكل نقي نسبيا
لماذا السكر مركب والماس عنصر

الأستاذ الفاضل أمير جواب على الجزء الأول
أنا أجواب على الجزء الثاني
السكر
صيغته الجزيئية C6H12O6
مركب من تحد كل من عنصر الكربون والهيدروجين وألأكسجين
الماس يتكون من عنصر الكربون وكذلك الجرافيت ولكن تركيب الجزيئات جعل الألماس غالي الثمن
والجرافيت رخيص الثمن فسبحان الله


سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس كي تبتسم الطبيعة .. للصف السادس

حل درس كي تبتسم الطبيعة ..

ص 118
أ
تنتاب —تحل به
تتشبث — تتعلق
تندب — تبكي
تفتك — تهلك

ب —
بزوغ الشمس — طلوع
أناجي — أحاكي
هنيهة — فترة زمنية قصيرة
الجدول — النهر
ينوح — يبكي

ج —
الام الثكلى الحزينة على أولادها

ص 119

أ–
النسيم — الشمس — الجدول — الطيور — الانسان — الاشجار

ب — لأنني ذاهب نحو الحقل مسرعاً من النسيم الملوث

2–
توج رأس الشجرة بأكليل ذهبي

ج —

الحزن — لماذا يشوه جمال الطبيعة
التفاؤل — طلعت الشمس من وراء الجبل

أتذوق ..
أ — 1 التودد والملاطفة

ص 120
2 — تبرير الندب

3 — التعجب والاستنكار

ب —
بيعنا كما يباع الفجل والبصل
سمعت الجدول ينوح كالثكلى

ج —
أقرأ الكتاب قراءة متعلم مستفسر
أناجي القمر مناجاة محب متأمل

أعمق فهمي ..
1 —
4
2
5
1
3

2 — علل
يكثر التلوث في المدن نتيجة دخان المصاتع
ازدحام المدن بالسيارات والشاحنات

ص 121
ب — ليبتعد عن ضوضاء المدن وهوائها الملوث
تمتع بجمال الطبيعة حيث الاشجار والازهار والجداول

ص 121
3 —
انصحه مبيناً له أضرار العمل الذي يقوم به
اذكرهم بالرحمة واقول لهمارحموا من في الارض يرحمكم من في السماء
اوضح لهم أهمية النظافة وأثرها على الصحة
اخبر خفر السواحل أو احدى جمعيات حماية البيئة

ص 122
أ –سبب — الاسراف ــــــــــــــــــــــــــــ ترشيد الاستهلاك
سبب — عدم توفر مصادر المياه ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ التنقيب والبحث عن المياه الباطنية
سبب — عدم توفر محطات تحلية المياه ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتأ مين القروض وطلب المساعدة من المؤسسات

خاطرة عن هجرة الطيور …
عندما يتغير المناخ ، وتصفر أوراق الأشجار ، وتعلن موتها ، وتغادر الطيور مقرها ، وتغير خط سيرها ، ويبدا موسم الهجرة عندها ،ثم تسلك طريقاً يجرها الى الربيع ، تبحث عن رزقها إن كانت في الجنوب تذهب الى الشمال ، وإن كانت في الشرق ذهبت الى الغرب ، لتستقر في فصل الربيع وتعاود الهجرة مرة أخرى

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

معلومات الطبيعة ومرحلة الزمن/ الانفجار العظيم الفصل الاول -مناهج الامارات

{ الطبيعة ومرحلة الزمن }

الانفجار العظيم

جاء فى القرآن الكريم أن السماوات والأرض كانتا جسما واحدا ثم انفصلتا بعضهما عن البعض . فيقول الحق فى سورة الأنبياء : "أولم ير الذين كفروا أن السماوات والأرض كانتا رتقا ففتقناهما وجعلنا من الماء كل شيء حي أفلا يؤمنون" صدق الله العظيم سورة الأنبياء (30). هذه الحقيقة الكونية توصل إليها العلماء بعد نزول القرآن بأربعة عشر قرنا من الزمان ، حيث أوحت الأرصاد والدراسات الفلكية للعلماء خلال الفترة 1927- 1929 أن الكون يتمدد ويتسع .

ولابد أنه بدأ من نواة أو بيضة كونية متماسكة ، درجة حرارتها عالية جدا تقدر بما لانهاية من الدرجات ، وكثافتها لانهائية أيضاً فى مقدارها. وبفعل تأثيرات الضغط الهائل ودرجة الحرارة فائقة الارتفاع انفجرت هذه البيضة بقوة هائلة ، فتناثرت أشلاؤها من المادة والسحب الغازية فى جميع الاتجاهات .

ثم تكثفت فى أماكن متفرقة من الفراغ الكونى ، مكونة النجوم التى ظلت تتناثر بفعل الانفجار الهائل . وعندما انخفضت درجة حرارتها إلى حد معين قامت قوى الجاذبية بتجميع الأشلاء المادية من النجوم والسحب الغازية والغبار وما يفى من حطام الانفجار على هيئة جزر كونية تعرف بالمجرات ، ظلت تتناثر وتتباعد دون أن تتوقف إلى الآن . كما أدت حوادث الاصطدام بين النجوم إلى تكوين العديد من المجموعات الكوكبية الباردة مثل أرضنا والكواكب الأخرى .


بـــآآآركــ الله فــيــــكــِ أخــتــــــي ^-____-^

معلومة جداًَ رائعة

جـــآآآريـ الــتــقــيــيـــم

وفــي إنــتـــظـــآآآر الــمـــزيــد مــن مــســآآعــدتــك للأعــضــآآآء

سيتم تغير "توضيح العنوان اكثر "

^ــــــــــ^

بآرك آلله فيج ويزآج آلله ألف خير وف ميَزآن حسَنآتْجٍ.,

سلـآمـٍ ع’ـليكمـٍ وآلرح’ـمهـٍ ..}×~

تسلمـٍين آخ’ـتي <~

فميزآإنـً ح’ـسنآإتجـٍ يآإرب .,. يزآإجـٍ ربي كل خ’ـير 🙂

ربي يح’ـفظجـٍ .,.

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السادس

حل درس كي تبتسم الطبيعة للصف السادس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

جبت الكم حل درس كي تبتسم الطبيعة :

كي تبتسم الطبيعة ْ..

اجيب شفوياً
-قبل طلوع الشمس
-خوفاً من تلويث دخان المصانع و السيارات
-لان الانسان يقطفها ليبيعها و ان لم يأتي نصيب البيع رماها في القمامة فتذبل
-لان الانسان يرمي مخلفاته(القمامة) في الماء
-بندقية الصيد
—————-
انمي معجمي
تنتاب:تحل به
تتشبث:تتعلق
تندب:تبكي
تفتك:تهلك
—————
بزوغ(طلوع) اناجي(اتحدث و اتأمل) هنيهة(لحظة-برهة-فترة) الجدول(النهر) ينوح(يبكي)
——-
الام تبكي على وطنها كالثكلى
_____________
الشمس-الهواء(النسيم)-الازهار-الجدول-الططيور-الاشجار
————-
لانني ذاهب نحو الريف مسرورا من برودة الليل
– توج رأس الشجرة باكليل ذهبي
___________
الحزن: لماذا يشوه الانسان جمال الطبيعة؟
الفرح:فشعرت بنمو روحي يقربني من الطبيعة
————
التودد و الملاطفة
تبرير الندب
التعجب و الاستنكار
———-
سمعت الجدول ينوح كالثكلى
يبيعنا كما يباع الفجل و البصل
———-
اقرأ النص قراءة جمرية سليمة
اناجي كتابي مناجاة الصديق للصديق
———
4
2
5
1
3
————
-لان المدينة مليئة بملوثات الطبيعة من دخان المصانع و السيارات و الشاحنات و مختلف الآلات الحديثة

للابتعاد عن هواء المدينة الملوث و للتأمل بجمال الطبيعة من اشجار و طيور و زهور
——————-
انصحة بعدم قطفها لان هذا عمل سيء
انصحهم بعدم رميها لان هذا عمل سيء فعلينا رحمة العصافير
تبيان اهمية النظافة و ان النظافة من الايمان
اخبار المسؤولين خوفاً من نتائج هذا التسرب
_______________
صح
خطا
صح
خطا
صح
صح
___________
السبب :الاسراف / الحل: عملية ترشيد استهلاك المياه
السبب:قلة محطات التحلية / الحل: تعاون الدول بعضها مع بعض لانشاء محطات تحلية
السبب:الجفاف و نقص المياه / الحل: البحث عن المياه الجوافية

هجرة الطيور تبعد عن المكان ولا ترجع الا يوم تخف الجواء وتكون متعدلة يا ما كنه اندور طير وان لاقيه بالسماء يحلق مع احلا اغاني وتغاريد صوتة الي دوم نسمعة ولا يوقف نسمع في كل مكان وجنحانة تسقط على الارض والبشر ياخذة ويصنع فيه احلا اشياء منها قلم ومنها اشكال والناس تصطيادة وتاكلة
خاطرة عن هجرة الطيور

مشكورة ع المرور الرائع

شكراً و الله استفدنا من المعلومات شكراً تسلم ع الطرح الرائع و المرتب

لا شكر على واجب …

هذا واجبي …

الله يسلمك …

نوررتي …

جبت لكم بوربوينت كيف تبتسم الطبيعه من تصميمي الخاص اتمنى يعجبكم انتظر الردود الحلوه منكم

مشكورة حبيبتي وما قصرتي

مشكوره بس ابغي طلب لكل البنات المشتركات في معهد الامارات انا من الامارات وما عندي اي اصدقاء لاني عضو جديد ارجوكم بلييييييييييز

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

دورة الصخر في الطبيعة تقرير لجولوجيا عن الحبيابات الدقيقة

دورة الصخر في الطبيعة
ويمكن تقسيم الصخور حسب نشأتها إلى ثلاثة أقسام هي :
الصخور النارية
هي تلك الصخور التي تكونت نتيجة تصلب المادة المنصهرة، اما في اعماق سحيقة مكوتة الصخور النارية الجوفية، او عند اعماق ضحلة فتتكون الصخور تحت السطحية او على سطح الارض مباشرة فتتكون الصخور البركانية.
الخصائص العامة للصخور النارية:
1- توجد على هيئة كتل لها اشكال مختلفة
2- تتكون في معظم الاحوال من مغادن متبلورة
3- وجود خامات معدنية
4- لا تحوي حفريات

أشكال الصخور النارية
1-السد: يتكون بتداخل السائل الصهاري موازيا لاسطح الطبقات
2- القاطع: ينشاء بتداخل السائل الصهاري في شكل الواح رآسية قاطعة اسطح الطبقات
3- الكتل العميقة: كتل ضخمة تشكل جذور سلاسل الجبال و تمتد لمئات الكيلومترات
4- الدعامة: كتل عميقة تعتبر اجزاء من الكتل العميقة
5- البراكين: ينشأ بتخارج الصهارى على سطح الارض مكونة اشكال قمعية ( صورة توضيحية )

التركيب المعدني للصخور النارية: و تقسم الى نوعين:
1:معادن ابتدائية: تتكون مباشرة من السائل الصهاري اثناء برودتة:
1- معادن اساسية:معادن فلسية(الكوارتز، الفلسبارات، الفلسباثويد)، مافية(اوليفين، البيروكسين، الامفيبول، الميكا)
2- معادن اضافية (اباتيت، زركون)
2: معادن ثانوية: ناتجة من تغير او تحول المعادن الابتدائية مثل كاولين و كلوريت
نسيج الصخور النارية : الشكل الناتج عن تراص الحبيبات المكونة للصخر و تقسم الى خشن التحبب جدا، خشن التحبب، متوسط التحبب، دقيق التحبب
————- (جدول )
تصنيف الصخور النارية
نسبة المعادن المافية(اللون) فاتح اللون ( <30 %) متوسط اللون (30-60%) قاتمة اللون (60-90%) فوق قاتمة اللون(>90%)
نسبة السلكا حامضية(>66%) متوسطة (52-66%) مافية (42-52%) فوق مافية ( < 42%)
مكان التكوين و درجة التحبب صخور بركانية (دقيقة التحبب) ريوليت انديزيت بازلت
صخور جوفية (خشنة التحبب) جرانيت ديوريت جابرو بريدوتيت، دونيت

———–

الصخور الرسوبية
تنشأالصخور الرسوبية من ترسيب المواد المفتتة أو الذائبة في الماء والتي تنتج من تعرض الصخور المختلفة لعوامل التجوية وتؤدي التعرية الطبيعية الى التفتت المكانيكي للصخور.

الخصائص العامة للصخور الرسوبية:
1- صخور هشة
2- الطبقات
3- وجود حفريات
4- تتكون من حبيبات مستديرة او من بلورات معدنية
5- تحوي كثير من الخامات المعدنية
6- ألوان فاتحة
7- لها تراكيب خاصة : علامات النيم، شقوق الطين

تصنيف الصخور الرسوبية
1- صخور رسوبية ميكانيكية التكوين: تتكون من حبيبات المعادن الناتجة من التفتت الميكانيكي لجميع أنواع الصخور، و نقل المواد المفتتة بفعل المياه أو الهواء أو الجليد الى احواض الترسيب.و تقسم على اساس حجم الحبيبات:

الكونجلمرات: و حجم حبيباتها يتراوح بين 2 مم و 250 مم، و منها البريشيا (حبيباتها ذات اجزاء مدببة)

الحجر الرملي: و قطر حبيباتها بين 2 و 1/16 مم

الجر الغريني : و قطر حبيباتها بين 1/16 و 1/256

الحجر الطيني: حبيباتها اقل من 1/256 ، و اذا تشكل الحجر الطيني على شكل رقائق متوازية تولدت بالضغط الواقع عليها سمي (طفلة)

2- صخور رسوبية كيميائية التكوين: تتكون نتيجة ترسيب بعض المركبات الذائبة في المحاليل المائية بعمليات التبخر، او نتيجة تغير الوسط الكيميائي الحاوي لها:

الصخور الرسوبية الجيرية: الحجر الجيري و الدولوميت

الصخور الرسوبية الملحية:مثل ملح الطعام و الجبس(كبريتات الكالسيوم و الانهدريت (كبريتات الكالسيوم اللامائية)

الصخور الرسوبية السليكية: ترسيب مادة السليكا من المحاليل الغروية مثل حجر الصوان (الفلنت)
3- الصخور الرسوبية الكيميائية-المكانيكية التكوين: مزيج من مواد كيميائية النشأة (كربونات الكالسيوم) مع مواد ميكانيكية النشأة(الغرين)، مثل(المارل)
4- صخور رسوبية عضوية التكوين: تراكم بقايا المواد العضوية التي خلفتها الحيوانات أو النباتات التي تعيش في البحار أو اليابسة، و كذلك عمليات التحلل( تفحم النباتات و تحلل بقايا الهياكل الحيوانية). ومن هذه الصخور:

الحجر الجيري العضوي او المرجاني: هياكل الحيوانات البحرية المكونة من كربونات الكالسيوم

الفوسفات: تراكم و تحلل الهياكل الحيوانية البحرية (فوسفات الكالسيوم)

الفحم: ينتج عن تفحم النباتات التي تتعرض للدفن السريع فيمنع من تفاعلها مع الاكسجين الجوي و بالتالي يتم الاحتفاظ بالكربون.
تراكيب الصخور الرسوبية:
1- التطبق: ميل مكونات الصخور ان تأخذ وضع افقي في شكل طبقات
2- التطبق المتدرج: الحبيبات الكبيرة تكون لأسفل ثم تعلوها الاصغر حجما
3- التطبق المتقاطع: تقاطع مستويات التطبق مع مستوى الترسيب(مع اتجاه التيار)
4- التصفح: وجود الصخر على شكل رقائق متوازية بسماكة تقل عن 2 مم
5- علامات النيم: تموجات على سطح الرسوبيات نتيجة تعرضها للرياح او الماء
6- شقوق الطين: عند تعرض الرسوبيات الطينية لفترة جفاف بعد فترة بلل

الصخور المتحولة
هي صخور كانت في الاصل نارية أو رسوبية، حدث لها تغير في الشكل او التركيب المعدني او كليهما- صخور متحولة- وذلك نتيجة تأثير الضغط العالي او الحرارة الشديدة او كلاهما او تاثير المحاليل الكيميائية، عمليات التحول تحدث للصخر و هو في حالته الصلبة.

الخصائص العامة:
1- تحمل بعض الخصائص و التراكيب الاصلية قبل التحول (التطبق، الحفريات)
2- ظهور معادن جديدة
3- التورق : اعادة تشكيل و ترتيب المعادن (المسطحة)بحيث تكون اكثر توازيا
4- تتواجد في الاماكن النشطة تكتونيا
5- اشكال والوان متعددة

عوامل التحول:
1- الحرارة
2- الضغط
3- المحاليل النشطة كيميائيا

أنواع التحول:
1- التحول الحراري:مثل تحول الرخام من الدلومايت و تحول الهورنفلس من الصخور الجيرية، وهو محدود الانتشار
2- التحول الديناميكي: ناتج عن الضغط الذي يؤدي الى تكسير او تراص الصخور مثل الميلونيت
3- التحول الدناميكي- الحراري( الاقليمي): يحدث بتأثير مشترك لكل من الضغط و الحرارة مثل النيس و االشيست، ويكون واسع الانتشار
4- التحول الذاتي: ينتج بفعل النشاط الكيميائي للسوائل الحارة و الغازات مثل صخور السربنتبنبت

نسيج التحول: الشكل الناتج عن وجود الحبيبات او البلورات المطونة للصخر بطريقة خاصة بجانب بعضها، و للصخور المتحولة 3 أنسجة رئيسية:

1- النسيج الغير متورق: ينتج من التحول الحراري الذي يؤدي الى اعادة تبلور المكونات المعدنية للصخر الاصلي قبل التحول دون تغير شكل الحبيبات
2- النسيج المتورق: ينتج من التحوب الاقليمي، يتميز بوجود صفوف من بلورات تتراص على هيئة رقائق او احزمة متوازية، الشستوزي –النيسوزي
3- نسيج الضغط الديناميكي: ينتج من تاثير الضغط الموجه، و نظرا لعدم تجانس التركيب الصخري، ينتج من ذلك نسيج فتاتي دقيق او خشن او نسيج على شكل عدسات طولية عامود على اتجاه الضغط .

اتمنى يفيدكم

شكراا جزيلا >> تسلمين

بـــآآآركــ الله فـــيــكـِ أخــتــي بــحــر الــنـــدآآء

يزاااااااااج الله الف الف الف خير يا بحر النداء

تسلمووووووووووووووووووو حبايب قلبي

بارك الله فيج

تسلمين

العفووووووووووووو يالغلا

بحر آلندآءَ

بآرك آلله فيج ويزآج الله آلفَ خيَر .,

تسلمين يالغلا

السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلمين
موفقه

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده