الوسم: السادس

التصنيفات
الصف السادس

حل درس الشكر والصبر , حل درس الدين سادس ابتدائي للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم

حل درس الشكر والصبر , حل درس الدين خامس ابتدائي
حل درس الشكر والصبر , حل درس الدين خامس ابتدائي

ص162
فمن نعمه عز وجل على الانسان:
-نعمة المال
-نعمة الصحة
-نعمة الماء
-نعمة الهداية والمسلمين

هل يستطيع الانسان ان يحصي نعم الله تعالى؟ولماذا؟
لا ،لان نعم الله تعالى لا تعد ولا تحصى

ص163
تسجل صور الشكر التي تناسب هاتين النعمتين:
1-المال : انفاق المال في وجوه الخير
2-البصر : تأمل مخلوقات الله-قراءة القرآن-غض البصر

ص165
1.دخول الجنة
2.الاجر والثواب
3.تخفيف المصيبة عليهم
4.كسب محبة الله تعالى
5.تكفير الذنوب والخطايا

ص166
النشاط الاول:

ما البشارة التي يحملها الحديث الشريف؟
المؤمن في كلا الحالتين السراء والضراء ينال الاجر والثواب من عند الله تعالى

النشاط الثاني:

النبي:يوسف-عليه السلام- الابتلاء:القي في البئر الموقف:الصبر والدعاء واللجوء الى الله
النبي:سليمان-عيه السلا- الابتلاء:الملك والمال الموقف:الشكر والحمد
النبي:ايوب-عليه السلام- الابتلاء:المرض وفقدان الابناء الموقف:الصبر والدعاء واللجوء الى الله

ص167

النشاط الثالث:

الوالدين
الشكر باللسان : الدعاء لهما بالخير والرحمة
الشكر بالقلب : بالمحبة والمودة
الشكر بالعمل : طاعتهما واحترامهما

الماء
الشكر بالسان : شكر الله وحمده على هذه النعمة
الشكر بالقلب : ذكر فضل الله علينا
الشكر بالعمل : عدم اسراف الماء واستخدامه بطريقة سلمية

النشاط الرابع:

لا
نعم
نعم
لا

ص168

لا
لا
نعم

النشاط الخامس :

#
– وفاة زوجها
– زواجها من الرسول صلى الله عليه وسلم

#
الشكر لله:
دوام النعمة
كسب الاجر والثواب
مغفرة الذنوب ورفع الدرجات

الصبر على بلاء الله :
كسب الاجر والثواب
كسب محبة الله ورضوانه
دخول الجنة

النشاط السادس:

#
اختبار لعبوديتهم
مغفرة لذنوبهم
رفعا لدرجاتهم

#
استخدام مكبرات الصوت لرفع الاذان
استخدام لتكييف المساجد
استخدام في تبريد المياه للشرب
استخدام في تسخين المياه للوضوء

ورقة عمل عن الحديث الشريف _ الشكر و الصبر
ورقة عمل عن الحديث الشريف _ الشكر و الصبر

_اكمل قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :

(…………………… ……………………. ……………………. ……………………. ……………………
. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………….).

ـ لم يبتلي الله العباد؟
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………….

-كيف اصبر على البلاء؟:

1-……………………. ……………………. …………………….

2-……………………. ……………………. …………………….

3-……………………. ……………………. …………………….

كيف اشكر ربي على نعمته؟:
1-……………………. ……………………. …………………….
2-……………………. ……………………. …………………….
3-……………………. ……………………. …………………….

نورتي القسم بمواضيعج..يسلمووو

بوركت الأنامل ………. ^*^

شكرا

شككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككك كككككككككككراااااااااااااااا

شكرا بس لو في بوربرينت كان احسن هع هع

يسلموووووو

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااالف الف الف الف الف الف الف الف شكرااااااا

الصراحة انعجبت بالاشياء الكثيرة اللي انت تعبتي فيها في اشياء بقولها لكن اختصر واقول
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووورة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ابا حلول درس المؤاخاة بين المهاجرين والانصار للصف السادس

لو سمحتو ابا حلول درس المؤاخاة بين المهاجرين والانصار

صفحة 68

الأسس
ـ المواساه بالمال و المتاع
ـ إسداد المشورة و النصيحة
هدفها
ـ يؤنسهم بعد مفارقة أهلهم
ـ يشد أزر بعضهم ببعض
كيفيتها
ـ آخى الرسول بين المهاجرين و الأنصار

بس بشرط أنكم تحلولي درس سورة الحشر (6)

مشكوووووور اخوي MOHAMMAD ع الحلول و ان شاء الله اذا حصلت الحلول بنزلهن

ممكن حل درس سورة الحشر (5) مزلة القران الكريم

بلييييز

السللاااااااااام علييكم ..
انا توني كنت بنزل موضوع عن الحلووول .. اممم ابي حلول لنفس الدرس بس ..

للصفحة 71 و 72 ..

و يسلمووو

يسلمووووووووووووو ع التفاعل في الموضوع و الردود

صفحة 71
مفهوم المؤاخاة
النشاط الأول
التآخي و التعاون و المساندة في السراء و الضراء و التناصح بالحب و المودة

النشاط الثاني
التعاون , تقديم النصح و المشورة , المواساة وقت الشدة , تعليمه أمور دينه , زيارته و السؤال عن حاله , مد يد العون له فيما يحتاج إليه

صفحة 72

النشاط الثالث

زاد التزاحم بين الناس
أحب الفقير للغني
زيادة الزيارة للجلر إلى الجار الآخر
تقوية المحبة بين المجتمع

أنا عندي باجي الحلوووووووووووووووووووول

خلص درس المؤخاة بين المهاجرين و الأ؟نصار

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس غزوة بدر الكبرى لمادة التربية الاسلامية للصف السادس للصف السادس

ص 94
أستخدم مهاراتي
1- إسترجاع أموال المسلمين
2- إنتصار المسلمين رغم قلة عددهم
أقارن :
عدد المسلمين : 314
عدد المشركين : 950
أسرى المسلمين : –
أسرى المشركين : 70
عدة المسلمين : فرسان و 70 بعير
عدة المشركين : 700 بعير
إستشهد 14 رجل من المسلمين
قتل 70 رجل من المشركين ص 95
البدأ الثاني : لأراء الجنود لما فية مصلحة الجيش
المبدأ الثالث : يشجع على القتال في سبيل الله
المبدأ الرابع : قوي الإيمان
ص 96 من خلال ..
1- محاولة الرسول الإستلاء على قافلة المشركين
2- تحدي المشركين للمسلمين
3- إضعاف هيبة قريش
4- دفاع المسلمين عن دينهم
ما النتائج ..
1- إنتصار المسلمبن
2- قتل 70 رجل من المشركين
3- إستشهاد 14 رجل من المسلمين
4- ظهور بطولات المسلمين
5- زادت قوة المسلمين
ص 97
قبل المعركة :
1- الشورى
2- تنظيم الجيش
3- الدعاء
4- هدم الآبار
أثناءها :
1- الصبر
2- قوة الإيمان
3- التعاون
4- التشجيع
بعدها :
1- توزيع الغنائم
2- شكر الله
3- ظهةر بطولات المسلمين
ضع قائمة :
1- تشجيع الجيش على القتال
2- قوة الإيمان
3- التوكل على الله
قال تعالى : 1- النصر من عند الله
قال تعالى : 2- قوة الإيمان

منقوول^^

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
تسلمين كرورو
جهود مشكورة
.
.
بالتوفيق

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل عن سورة الحشي مادة التربية الاسلامية الصف السادس للصف السادس

السؤال الأول:أكمل كتابة الآيات القرآنية التالية:
﴿ سبح لله…………………………………………. …………………………………..
…………(1) هو الذي أخرج………………………………………………….
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………………فاعتبروا يا أولي الأبصار(2)﴾
السؤال الثاني: ما معنى المفردات الآتية:
الحشر:…………………………………………………… .
سبح:…………………………………………………
وقذف في قلوبهم الرعب: …………………………………………………
السؤال الثالث: أجب عما يلي:
1. ماالمقصود بقوله تعالى ( الذين كفروا من أهل الكتاب)؟
………………………………………….. ………………………………………….
2. قال تعالى: ( ما قطعتم من لينة أو تركتموها قائمة على أصولها فبإذن الله وليخزي الفاسقين).
أ‌. مالمقصود باللينة؟…………………………………… ……………………….
ب‌. ما مناسبة نزول الآية الكريمة السابقة؟…………………………………… ….
………………………………………….. ………………………………………….
3. من أعلم النبي صلى الله عليه وسلم بغدر اليهود؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………
1- ضع الكلمة المناسبة أمام معناها :‏
‏(أوجفتم- – من أهل القرى- اليتامى – ابن السبيل – دولة بين الأغنياء – اتقوا الله )‏
‏ 1- خافوا الله بامتثال أوامره واجتناب نواهيه (………………………………)‏
‏2- لم تسيروا وتسرعوا إليه بخيلكم وركابكم ( ………………………….. )‏
‏3- من بني النضير ( ……………………………)‏
‏4- من فقدوا آباءهم وهم صغار ( …………………………… )‏
‏5- يستأثر به الأغنياء دون الفقراء ( …………………………. ..)‏
‏6- المنقطع في سفره ( ………………………….. )‏

‏2- كيف تقسم أموال الفيء ؟ ‏
‏1- لله وللرسول .‏
‏2- …………………………..‏
‏3- …………………………..‏
‏4 ـ ………………………….‏
‏5 ـ ………………………….‏

‏3- ما لفرق بين الفيء والغنيمة ؟‏
‏ الفيء : ………………………………………….. …………………………………..‏
‏ الغنيمة : ………………………………………….. …………………………………‏

‏4 – علل ما يلي : ‏
أعطى رسول الله من مال الفيء للمهاجرين ولم يعط الأنصار .‏
‏…………………………………………. ………………………………………….. …….‏
‏…………………………………………. ………………………………………….. …….‏
‏5- استخرج من الآيات ما يدل على العدالة الاجتماعية .‏
‏…………………………………………. ………………………………………….. …….‏

منقووول

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

تقرير ع التيمم للصف السادس

التيمم
معناها الشرعي القصد إلى الصعيد, لمسح الوجه واليدين, بنية استباحة الصلاة, وهو ثابت لقول الله (وَإِن كُنتُم مَّرْضَى أَوْ عَلَى سَفَرٍ أَوْ جَاء أَحَدٌ مِّنكُم مِّن الْغَآئِطِ أَوْ لاَمَسْتُمُ النِّسَاء فَلَمْ تَجِدُواْ مَاء فَتَيَمَّمُواْ صَعِيداً طَيِّباً فَامْسَحُواْ بِوُجُوهِكُمْ وَأَيْدِيكُمْ إِنَّ اللّهَ كَانَ عَفُوّاً غَفُوراً) (سورة النساء) آية 43.

الأسباب المبيحة له
يباح التيمم للمحدث حدثا أصغر أو أكبر, إذا وجد سببا من الأسباب الآتيه:
# إذا لم يجد الشخص الماء. # إذا كان به مرض أو جرح, وخاف استعمال الماء لزيادة المرض.

الصعيد الذي يتيمم به
أجمع أهل اللغة, على أن الصعيد هو وجة الأرض فيباح التيمم بالتراب الطاهر وكل ما كان من جنس الأرض, كالرمل والحجر والجص.
الحكمة من التيمم
الحكمة من التيمم هي أن الإنسان خلق من تراب والتراب يعد طاهر (ليس كل التراب فقط الخالي من الأوساخ) نسبة إلى خلق الإنسان منه.

طريقة التيمم الصحيحة
نبدأ بالنية وهي أن نقصد بقلوبنا أن نتيمم قربة إلى الله تعالى, وعندها نشرع بالأفعال التالية:

أولاً: نضرب بباطن الكفين على الأرض دفعة واحدة.
ثانياَ : نسمح الجبهة والجبينين بباطن الكفين من منبت الشعر إلى الحاجبين وطرف الأنف الأعلى, ويكون المسح من الأعلى إلى الأسفل.
ثالثاَ: نمسح ظاهر الكف اليمنى من الزند إلى أطراف الأصابع بباطن الكف اليسرى, ويكون المسح من الأعلى إلى الأسفل.
رابعاَ: نمسح ظاهر الكف اليسرى من الزند إلى أطراف الأصابع بباطن الكف اليمنى, ويكون المسح من الأعلى إلى الأسفل.

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السادس

رقة عمل للصف السادس

السلام عليكم

ابييي ممساعده ,,,,,,,

اريد ورقة عمل عن ددرس صوم التطوع

بللييززززززززززززززز

.?.?.?.
.?.?.
.?.

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

صور تعليمية عن التيمم ، التيمم ، وسائل للتيمم للصف السادس

منقول

بالتوفيق

دعواتكم

مشكورةة ورا باجر بشرح الدرس

بالتوفيق عزيزتي ^^

جزاك الله خير

آمين

وإياك ^^

اررررررررررجججججووووووووووووووووووووككممم بسرررررررررررررررررعه

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

شكرا على الصور وبارك الله فيكم

بارك الله فيج ,

موفقين .

سلمت وبارك الله فيك وجعل هذا العمل الجيد في ميزان حسناتك

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل صلاة المسافر للصف السادس

أتمنى تعجبكم

الملفات المرفقة

тнаиќ џоu



السلام عليكم ….
مشكورين عالرد….
تسلمون ماقصرتوا..
^-^ …

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السادس

مذكرة في التربية الإسلامية للصف السادس الفصل الدراسي الثاني -مناهج الامارات

أتمنى أن يعجبكم ومنكم الدعاء
 أَلَمْ تَر إِلَى الَّذِينَ نَافَقُوا يَقُولُونَ لِإِخْوَانِهِمْ الَّذِينَ كَفَرُوا مِنْ أَهْلِ الْكِتَابِ لَئِنْ أُخْرِجْتُمْ لَنَخْرُجَنَّ مَعَكُمْ وَلَا نُطِيعُ فِيكُمْ أَحَدًا أَبَدًا وَإِنْ قُوتِلْتُمْ لَنَنْصُرَنَّكُمْ وَاللَّهُ يَشْهَدُ إِنَّهُمْ لَكَاذِبُونَ(11) لَئِنْ أُخْرِجُوا لَا يَخْرُجُونَ مَعَهُمْ وَلَئِنْ قُوتِلُوا لَا يَنْصُرُونَهُمْ وَلَئِنْ نَصَرُوهُمْ لَيُوَلُّنَّ الْأَدْبَارَ ثُمَّ لَا يُنْصَرُونَ(12) لَأَنْتُمْ أَشَدُّ رَهْبَةً فِي صُدُورِهِمْ مِنْ اللَّهِ ذَلِكَ بِأَنَّهُمْ قَوْمٌ لَا يَفْقَهُونَ(13)كَمَثَلِ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ قَرِيبًا ذَاقُوا وَبَالَ أَمْرِهِمْ وَلَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ(15) كَمَثَلِ الشَّيْطَانِ إِذْ قَالَ لِلْإِنسَانِ اكْفُرْ فَلَمَّا كَفَرَ قَالَ إِنِّي بَرِيءٌ مِنْكَ إِنِّي أَخَافُ اللَّهَ رَبَّ الْعَالَمِينَ(16) فَكَانَ عَاقِبَتَهُمَا أَنَّهُمَا فِي النَّارِ خَالِدَيْنِ فِيهَا وَذَلِكَ جَزَاءُ الظَّالِمِينَ(17)
صل بين الكلمة ومعناها
نافقوا : ينهزمون ويفرون
ليولن الأدبار الحائط
وبال أمرهم أظهروا الإيمان وأخفوا الكفر
بأسهم قوتهم وشدتهم
جدر سوء عاقبة كفرهم
من هم الذين نافقوا؟
……………………………………..………………………………………….. ………
من المقصود بإخوانهم الذين كفروا من أهل الكتاب؟
……………………………………..………………………………………….. ………
بم أخبر الله تعالى عن وعود المنافقين؟
……………………………………..……..
صف حقيقة وعود المنافقين؟
……………………………………..………………………………………….. ………
ما وجه الشبة بين يهود بني النضير والمنافقين؟
1-………………………………
2-……..………………….
3-……………………………….
ما وجه الاختلاف بين يهود بني النضير والمنافقين؟
• ……………………………………..………………………………………….. ………
• ما أهم صفات يهود بنو النضير والمنافقين:
1- .…………………………………….
2- …………………………
3 ………….…………….

يتبع في المرفق

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

جزاك ربي الخير..

جهود طيبة , ونششاط رائع..

ننتظر منك المزيد..

تم تثبيت الموضوع

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..
مشكووورة يزاج الله خير
بارك الله فيج
استمري

لو سمحتي نظرة عناد فتوح ولد وليس بنت

مشكور نشاط دائم …^
تحياتي …^

شكرا وبارك الله في جهودك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

جزاك ربي الخير وجعلها في ميزان حسناتك

شكرا عل مرورك وملزمتك

مشكورين كلكم على المرور

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت عن التيمم للصف السادس

بدي لو سمحتم بور بوينت للتربية الاسلامية الصف السادس درس التيمم بس حطولي عمل الطالبة: شام عامر العلي
الصف السادس
الشعبة السادسة
تحت إشراف المعلمة الفاضلة ميساء السوادي

الملفات المرفقة

بليز بديا يوم الخميس

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

هلا اختي البور في المرفق..

وعدلته وحطيت اسمج وكافة البيانات اللي بغيتيها,,

موفقة يارب,,

جاري تعديل العنوان..

وينقل للقسم المناسب..

ما يفتح ابدا

سلام عليكم منو عنده ور بوينت للتربية الاسلامية الصف السادس درس التيمم

لو سمحتوا بدي بور بو ينت عن التيمم بس بدي اي اليوم

البوربينت ما بيفتح ليش

بدي بوربينت عن تيمم الوسمحتم بسرعه

الحين اتاكدي منه ..

شووفي يفتح ح .. !!

أستغفرك يا رب من كل ذنب