التصنيفات
الصف الثامن

بحثـ عن عماد الدين زنكي … ^^ ( مرتبهـ .. )

بسمـ اللهـ الرحمن الرحيمـ ..

السلامـ عليكمـ ورحمة اللهـ وبركاتهـ ..

شحالكمـ وعلومكمـ .. ؟؟

حبيت اقدملكمـ بحث عن ( عماد الدي زنكي ) ..

طبعا الورقة مرتبهـ بس تكتبت اسمكـ والصف وبرينت ..

تجدونها بالمرفقات ..

اتريا ردودكمـ ..

الملفات المرفقة

مشكورة ماقصرتي

العفــــــــــو خيوو ..

مشكورة ماقصرتي

مشكووووورة

ثانكيو
لكن اللون مب حلو
وعلى العموم شكراااااااا

مشكووورهـ أنسة راك
في ميزان حسناتج
جزاج الله خير
^^

مشكوورة انسة رااك
يعطيج ألف عاافية

السلام وعليكمـ ورحمه ..

يسلموو ع الطرح جمييل

ترتيب حلو ..

ربي يوفقكمـ

مشكوره و ما قصرتي
مرتب وحلـــــو

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

شو التقاير او البحوث اللي نسويها حق الدين للصف الحادي عشر

..{ السلام عليكم ..~*

*~ حبيت اسال شو التقاير او البحوث اللي نسويها حق الدين ..~*

اختي اي بحث او تقرير من المنهج
مثلا الشخصيات او احداث ذكرت بالمنهج و غيرها .
والله يحفظج

مطلوب بحوث هذا الفصل…وهي عبارة عن الدروس الي في الكتاب اختي

أنا شفت منهجكم اليديد مال التربية الاسلامية وبرايي انش تسوين عن الشورى أو العلماء ورثة الانبياء أو أي شي من المنهج مالكم

السلام عليكم
والله انا اقول عن الزواج

سوي تقرير او بحث على حسب المدرسة شو يطلب

المهم

عندج درس

العلماء ورثة الانبياء

الزواج

والحديث المتواتر والآحاد ..>>درس حلو وسهل انشأء تقاريره

ودرس الخط العربي والزخرفة الاسلاميه تقدرين تسوينه مشروع

هذا كل شي اختي انتي شوفي الكتاب والي سهل وبسيط سويه

وانا مستعد اساعدج

……… اخوج بوطرطاخ …………

لو سمحتو ابي تقرير عن العفة والقناعة
بليز لو سمحتو ابيه الأسبوع الياي
أوكي حبايبي
لا تردوني

أقول أبغي حد يساعدني الأبله تبغي البحث ورا باجر عن حق الزوج على زوجته حرام ساعدوني ؟؟

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

أبغي تلخيص لمادة الدين الجزء الأول -للتعليم الاماراتي

أبصراحة أبغي تلخيص لمادة الدين الجزء الأول ..؟؟؟؟؟؟سسسسسسسسسساعدوني

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

جمال الدين الافغاني للصف الثاني عشر

السلام عليكم

لو سمحتوا بغيت مقدمة عن جمال الدين الافغاني لان سويت التقرير وباجي المقدمة

وبس

أخوكم ذياب عوانه

أفااااا 21 مشاهدة ولا رد غير 1

🙁

السلام عليكم
شحالكم

دوم بخير

إن عظمة الإنجاز الوحدوي الذي تحقق على أرض الإمارات تكمن في أن الشيخ زايد استوعب تاريخ المنطقة واستمد من تراث الأجداد العريق الإرادة والعزيمة، والتقت

إرادته الوحدوية في لحظة تاريخية مشهودة مع إخوانه الرواد مؤسسي الاتحاد، واتفقوا وعزموا على قيام دولة فتية كرد تاريخي على التجزئة في ملحمة تؤكد عبقرية

القيادة، يغمرها إيمان عميق بوحدة الأرض والشعب".

"الشيخ زايد رحمه الله تمكن من إرساء نهضة تنموية شاملة حيث شيّد المرافق الأساسية، ونشر المؤسسات التعليمية والصحية في مختلف أنحاء البلاد، وأقام

المنشآت الصناعية، واستطاع بذلك أن يؤسس دولة مزدهرة راسخة البناء تتمتع بعلاقات واسعة وتضطلع بأدوار مشهودة على الساحتين العربية والدولية".

الشيخ زايد" للخير والسلام للجميع، حيث أبدى في مواقفه وتحركاته "تمسكه بالقيم الحضارية السامية"، مؤكداً ضرورة "أن نتعامل مع بعضنا بعضا على أساس من

التسامح والرحمة والحوار وليس بالمواجهة والحروب والدمار".

زايد في قلوبنا

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

ملخص الكتاب الدين الكورس الثاني الجزء الثاني او الفصل الثاني للصف السادس

السلام عليكم انا عضو يديد انشاء الله استمتع معاكم واطلب طلب ولا تردوني اريد ملخص الكتاب الدين الكورس الثاني على قولتكم الجزء الثاني او الفصل الثاني
ارجووووووكم ساعدوني اريد للصف السادس بليييييييييييز ساعدوووني

أخي انا ما عندي

Me To0

ماعندي

ما ظهر حقي

اهل الجنة

– الفردوس أعلى درجات الجنة وهي تحت العرش أعلى مقام في الفردوس الوسيلة وهو مقام سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم
– أهل الدرجات العالية في الجنة : الأنبياء – الشهداء – كافل اليتيم – الساعي على الأرملة والمسكين – حامل القران والعامل به

اهل النار

أسماء أشخاص ذُكر أنهم من أهل النار
فرعون امرأة نوح و امرأة لوط أبو لهب و زوجته عمرو بن عامر الخزاعي قاتل عمار بن ياسر
] أعمال أهل النار
1- محاربة المسلمين 2- الشرك بالله تعالى 3-التكذيب بالقرآن الكريم 4- إضاعة الصلاة 5- وإتباع الشهوات 6- عدم الانفاق في سبيل الله 7- الكذب على رسول الله صلى الله عليه وسلم 8- قتل الإنسان عمداً

أساليب الدفاع عن الحق
1- الثبات على الحق2. اللجوء إلى الله تعالى 3. التوكل على الله4. الصبر والتحمل
الوسائل المعينة على الثبات
المواظبة على قراءة القرآن الكريم♥ الالتزام بشرع الله والعمل الصالح. ♥ تدبر قصص الأنبياء وأخذ العبرة منها♥ الإكثار من الدعاء♥الإكثار من ذكر الله تعالى♥ الصحبة الصالحة المعينة على التمسك بالحق♥ الصبر والثقة بنصر الله تعالى♥

عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : قال رسول الله r : (( آية المنافق ثلاث إذا حدث كذب ، وإذا وعد أخلف ، وإذا ائتمن خان ))
اذكر أمثلة من صور الكذب
* اليمين الكاذبة التي تغمس صاحبها في النار جهنم .
* المزاح الكاذب ، * شهادة الزور .
* اختلاق الرؤيا الكاذبة ، حيث يقول : رأيت في منامي كذا وكذا وهو لم ير شيئاً
* التظاهر بغير الحقيقة والواقع من أجل إظهار الشرف والمكانة
أضرار الكذب على الفرد
1. سوء سمعته وسقوط كرامته . 2. نزول غضب الله عليه 3- طرده من رحمته.
أضرار الكذب على المجتمع
1 – زرع العداوة بين الناس وغرس الشك في نفوسهم .. 2. إضعاف الثقة بين الناس
3- وانتشار الجرائم
نتائج إخلاف الوعد :
1-غضب الله وسخطه
2- ضعف المجتمع وانتشار الفساد فيه .
3-انعدام الثقة بين الناس .
ü من صور الخيانة :
خيانة الودائع والأمانات . إفشاء الأسرار . الغش والتطفيف في الوزن والمكيال .
تضييع الأموال العامة للدولة . النظر المحرم ، فالله يعلم خائنة الأعين وما تخفي الصدور
ما جزاء خيانة الأمانة؟
• 1- يحل عليه غضب الله وسخطه،قال تعالى:إن الله لا يحب كل خوان كفور.
• 2- يكون أشد الناس فضيحة يوم القيامة

درس بناء المسجد النبوي

موضع المسجد النبويأرض لغلامين يتيمين من الأنصار اشتراها النبي عليه السلام بـ 10 دنانير
المواد المستخدمة في بناء المسجد النبوي
الأرض من الرمال
السقف من الجريد
الأعمدة من جذوع النخل
الحائط من الحجارة والطوب اللبن
جعل النبي عليه السلام للمسجد ثلاثة أبواب
أهم الأعمال التي قام بها الرسول – عليه السلام – عندما قدم للمدينة المنورة
بناء المسجد النبويالمؤاخاة بين المهاجرين والأنصار

الأسس التي قامت عليها المؤاخاة
الحب والمودة/ الحماية والنصرة/العقيدة/ المواساة بالمال والمتاع
أهداف المؤاخاة
تخفيف الغربة عن المهاجرين
الشد من أزر المسلمين
تحقيق الأنس للمهاجرين
كيفية المؤاخاة
آخى النبي – عليه السلام – بين أصحابه اثنين اثنين (مهاجر وأنصاري)
آخى النبي – عليه السلام – بين سعد بن الربيع وبين عبد الرحمن بن عوف
من صفات الأنصارالتضحية الإيثار الكرم
من صفات المهاجرينعفة النفس الاعتراف بالفضلالعدالة
الصفة: مكان يوجد في المسجد للغرباء وابن السبيل والفقراء الذين لا بيت لهم
أهمية المسجد النبوي
مقر للقيادة / مدرسة للعلم والمعرفة / منطلق للدعوةمكان للعبادة

اولا صفهـ اهل الجنهـ :

لبنهـ من فضهـ و لبنهـ من دهب ملاطها المسك و حصباؤها اللؤلؤ و الياقوت و ترابها الزعفراان .
درجاتها فيها 100 درجهـ و مابينهما كما ما بين اليماء و الأرض و الفردوس اعلاها و منها تنفجر الأنهار و فوقها عرش
الرحمن ..
انهارها من ماء غيير ءاسن و انهار من عسل مصفى و انهارا من لبن لم يتغير طعمهـو انهارا من خمر لذة للشاربين .
اشجارها فيها من كل الثمرات و الفواكهـ الكثيرهـ .
اهلها لا يفنى شبابهم ولا تبلى ثيابهم و اول زمرهـ يدخلونها القمر ليلهـ البدر امشاطهم من دهب تفوح منها رائحهـ المسك .
نعيمها داائمـ.

معلومات عن الجنهـ . :
الجنهـ درجات و الفرق بينهما كما مابين السماء و الأرض و اعلى درجهـ
هي الفردووووووس و اعلى مقام في الفردوس هو الوسيلهـ .و الدي يقعـ
تحت عرش الرحمنـ و يدخلهـ الأنبياء و الشهداء و كافل اليتيم و الساعيــــ
على الأرملهـ و المسكين و حاملـ القرانـ الكريمـ العااااملـ بهــــ ..

صفات اهل النار :

اهلها لا ينامون ولا يموتون و همـ فيها يمشونـ وعليها يجلسونـ .
شرابهمـ الصديد و طعامهم الزقوم و لباسهم نار وقطرانــــــــــ ..
و تغشى وجوووههم النااار مقيدون بسلاسل من حديد و وجوههم مسودهـ .
و عيونهمــ تبكييـــ دما من شدهـ الندم و الحسرهـــــــــــ..

معلومات عن الناارر :

اعدها اللهـ للكافرين و المتمردين على شرعهـ ..
و المكذبين لرسلهـ من امثال فرعونـ و امرءهـ نوح ولوط ..
أبي لهب و امرءتهـ و عمرو بن عامر الخزاعيـــــــ. و قاتل .
عمار بن ياااسر .و اقل مكان في النار هو الدرك الأسفلـــ .

معلومات عن الجنه و النار :

اهل الجنهـ ملابسهم من حرير و اهل النار نار و قطران
اهل الجنهـ طعامهم كل يشتهون و اهل النار الزقووومـ .
اهل الجنهـ شرابهم الذ الشراب و اهل النار الماء المغلي و الصديد .
اهل الجنهـ فراشهمـ من الحرير و الأرائك و اهل النار من نار ..
اهل الجنهـ فرحين و مسروورين و اهل النار حزينين و ندمانين ..
اهل الجنهـ تعاملهم الملائكهـ بترحاب و تخدمهم و اهل النار تعدبهمـ .

ثالثا الإخفاء :
هو حالهـ وسط بين الإدغام و الإظهار في نطق النون الساكنهـ او التنوينـ .
من غيييير تشديييييد معــ بقاااااء الــغــــنــــهـــ .
حروف الإخفاء15 حرف و هم ص ذ ث ك ج ش ق س د ط ز ف ت ض ظ

رابعا : سورهـ الحشر 4
ارسل عبدالله بن السلول و هو زعيم المنافقين الى حيي ابن اخطب
و هو زعيم بني نظير و قال لهـ لا تخرج فنحن سنساعدك بعد ان نجمع
القباااااءل من مثل غطفان و بني قريييييييييظهـ و حين داك ارسل حيي
ابن اخطب الى الرسول هدة الرسالهـ لن نخرج من المدينهـ فاصنع ماشئت
فلماا بلغ الخبر للرسووووووول و اصحاااابهـ استعدوووا للحرب .

مفردات صورهـ الحشر .نافقوا : اظهروا الإيمان و اخفوا الكفر .
ليولن الأدبار : ينهزمون و بفرون .
جدر : جمع جذار و هو الحائط .
بأسهم : قوتهم و شدتهم .
وبال امرهم : سوء عاقبتهم .

لمادا قيل (بأنهم قوم لا يعقلون ) :

يخافون من المؤمنين اكثر من خوفهم من اللهـ
اعتقاادهم بانهم سوف ينتصرون على المسلمون
تضن انهم متحدون و قلوبهم متفرقهـ ..
قوتهم بينهم شديدهـ و م المسلمون جبناء .

أنواع الظلم :
الشرك بالله و يكون ظالم لنفسهـ في هدهـ الحالهـ .
ظلم الإنسان لنفسهـ حين يرتكب المعاااصي و الدنوب .
ظلم الإنسان لأخيهـ حين يتعدى حقوقهـ ..

يسلمووؤؤ خيتوه

تسلمين خيتوه … <<<<<

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس الدين نصيحة للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الدرس الأول ( الدين النصيحة )
ص 10
1- على أهمية النصيحة ووجوب تقديمها
2- وجوب تقديم النصيحة
3- لله ولكتابه ورسوله وائمة المسلمين وعامتهم
4- كل ما فيه خيروصلاح للانسان في امر دينه ودنياه
5- النصيحة عبادة يتقرب بها العبد الى الله تعالى
– النصيحة واجب من واجبات المسلم تجاه اخيه المسلم

ب
1- فكر بالنصيحة واقتنع بها وشكره
2- تغيير تفكيره واقتناعه بالصواب
3- خطورة التدخين على الصحة
_______

3- صلاح المجتمع وانتشار الفضيلة والخير ومنع الشر والفساد – انتشار المحبة والالفة والتكاتف بين افراد المجتمع

ت
1- حصوله على الاجر والثواب ( تقريبه من الله تعالى)
– حب الناس له وتقربهم منه

ص 12
1- قبوله للنصيحة
2- شكره وثناءه عليها
3- تواضعه معها

ص- 14
1- مجالها: كل مافيه خير وصلاح للانسان في امر دينه ودنياه
لمن توجه : لكل مسلم وتكون لله ورسوله وكتابه وائمة المسلمين وعامتهم
الهدف منها : ان يقلع الانسان عن الخطأ
أثرها : تصحيح ما كان عليه
أثرها على المجتمع: صلاح المجتمع واتشار الفضيلة والخير

2-
1- من الاعمال الواجبة على المسلم …

2- يحب ان ينصح إذا أخطا

3-كل مافيه خير وصلاح ….

4- تزوره وتطمئن عليه….

5- تنصحه بتجنب الغش…….

3-
1- انتشار الفساد – عدم الاخلاص في العمل .. أي اجابه قريبة

2- صون المراة المسلمة – تنشأة جيل واعي لأمور الدين – قلة الفتن – وحفظ الدين …

4-1- يترك للطالب بالتعبير عنه بحرية.
2- يترك للطالب التعبير عنه.

================================================== ========
الدرس الثاني ( آداب النصيحة )

ص 19
1- اسلوب سعيد ( استخدم الكلمة الطيبة واللين في الحديث)
– اسلوب سمية ( الشدة في الاسلوب والتصريح امام زميلتها)

2- سعيد — ( تقبل النصيحة من سعيد وشكره)
سمية — ( لم تتقبل النصيحة وعاندتها )

ص 20
– استخدام اسلوب التلميح والتعليم وليس التصريح
– اسلوب الحكمة في النصح
– اسلوب الترغيب والترهيب

ص21
– الكلمة الطيبة والابتسامة
– التلميح دون التصريح
– الترغيب والترهيب

______________________

الحالة الاولى *** الحالة الثانية
الغش *** الغش
اسلوب التصريح والتشهير علنا امام الناس *** اسلوب النصح سرا واسلوب المديح
عدم قبول النصيحة *** قبول النصيحة

– الثاني

ص23
1- ان استخدام اسلوب الكلمة الطيبة واللين والرقة والحكمة سبب لتقبل النصيحة .

2- 1- اخلاص النية لله تعالى 2- ان تكون النصيحة لحاجة ماسة
3- ان تكون سرا .

النشاط 2
1- الانفراد بالمنصوح

2- ان يقصد بنصيحته تحقيق الخير لمن ينصح له
الشاط3
– اسلوب السر في النصيحة – اللين في الحديث واستخدام الاسلوب الامثل
– النصيحة لحاجة ماسة ( حفظ المال) وسمعة المحل

النشاط 4
غير مرتب ؟؟؟؟

النشاط الخامس يترك للطالب التعبير عنه بحرية

الاجابات تختلف من طالب لآخر حسب فهمه للدرس
لا للتقيد بإجابة واحدة

منقوول لعيوونكم

مشكووورة شمشم برستيج ……..
ان شااء الله في ميزان حسنااتج …
()()() نتــــــــــــريــأآآآ يديدج ()()() …

مشكوووووورة وبارك الله فيج

تسلمون ع المرور الحلوو

مشكووره ,, بارك الله فيج ,,

ربي يعطيج العافيه ,,

أستمري <<<

يسلـ م ـوْ

شكرا شمشوومه

مشكوره اختي الله يقويج

يارب

العفوو ^^

شكراااااااااااااااا لكي من كل قلبي

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

1- حل درس الدين نصيحة . -تعليم الامارات

السلام عليكم
يبت لكم حل درس الدين نصيحة

صفحة : 10

– ما رأيك في الأسلوب الذي انتهجته سمية في نصيحتها ؟ هذا هو الأسلوب الصحيح في النصيحة لأنها لم توضحها وأخذت توجهها بنصح .
– كيف يكون الغش مدمرا لإنجازات الإنسان ؟ لأنه كذب وخداع ولأنه يغضب الله تعالى .
– إلى أين توجه غيداء في توقعك ؟ أحست غيداء بالذنب وتوقفت عن الغش .

صفحة : 11

– علام يدل قوله صلى الله عليه وسلم : (( الدين النصيححة )) ؟ يدل على أهمية النصيحة .
– لمن تكون النصيحة ؟ لله ولكتابه ولرسوله ولأمة المسلمين وعامتهم .
– ما الأمور التي يجب على المسلم أن ينصح فيها أخاه المسلم ؟ أن تكون النصيحة في خير وإصلاح أمور الإنسان.
– حدد العلاقة بين عبادة الله تعالى والنصيحة ؟ النصيحة عبادة .

صفحة : 12

– آداب النصيحة :
1. إخلاص النية لله .
2. النصيحة في أمر ضروري .
3. تحلي بالحلم .
4. اللين في الحديث .
5. أن يكون الناصح مطبقا للنصيحته .
6. يتخير الناصح المكان .
7. تكون النصيحة في السر بعيدا عن الناس .

صفحة : 13

– استنتج آداب النصيحة :
1. محلوله .
2. إستخدام أسلوب الحكمة والموعظة الحسنة .
3. إستخدام النصيحة بطريقة غير مباشرة .

صفحة : 14

– الحالة الأولى :
الأسلوب : أسلوب التشهيد أمام الناس .
النتيجة المتوقعة : عدم تعبر النصيحة .
– الحالة الثانية :
الأسلوب : أسلوب النصح جيد .
النتيجة المتوقعة : تقبل النصيحة .
– أي الرجلين كان أصح في إسداء النصيحة ؟ الرجل الثاني .

صفحة : 15

– ما أثر نصيحة خولة بنت حكيم على عمر – رضي الله عنه ؟ لم يغضب عمر من حديث المرأة وأخذ حديثها .

صفحة : 16

– لا يوجد شيء .

صفحة : 17

– مجالها : كل ما فيه خير وصلاح للإنسان .
– لمن توجه : للكل مسلم وتكون لله ورسول ولأئمة المسلمين وعامتهم .
– الهدف منها : لا يقع الإنسان عن الخطأ .
– أثرها على المنصوح : تصحيح ما كان عليه .
– أثرها على المجتمع : صلاح المجتمع وإنتشار الخير .

******* ما اقدر أكمل تعبت =)

(* و عليكم آلْــسلام رحمهًـ الله و بَرَكَـآتهًـ،،،


ههههههه بـــــآأإأركـ الله فيــج =)

يعَلهًـ في ميزآأإأآن حسناتج أن شآء الله ’,

ربي يجزآكَي كَل خير و يوفقج لمآ يحب و يرضى =)

يعطيج آلعآفيهًـ و تسلم آلـآيآدي *___^ ربي يقويج نتريآ آلأتكَملهًـ ^___^

بالتـــوفيج
~*~}^^

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sosoh مشاهدة المشاركة
(* و عليكم آلْــسلام رحمهًـ الله و بَرَكَـآتهًـ،،،


ههههههه بـــــآأإأركـ الله فيــج =)

يعَلهًـ في ميزآأإأآن حسناتج أن شآء الله ’,

ربي يجزآكَي كَل خير و يوفقج لمآ يحب و يرضى =)

يعطيج آلعآفيهًـ و تسلم آلـآيآدي *___^ ربي يقويج نتريآ آلأتكَملهًـ ^___^

بالتـــوفيج
~*~}^^

– العفو حبيبتي

– التكملة :

– صفحة : 18
– السؤال الأول : يجب أن تكون علامة الصح عند الإجابة الثانية وهي ( من الأعمال الواجبة على المسلم بحق أخيه المسلم )
– السؤال الثاني : يجب أن تكون علامة الصح عند الإجابة الرابعة وهي ( كل ما فيه خير وصلاح للإنسان في أمر دينه ودنياه )
– السؤال الثالث : يجب أن تكون علامة الصح عند الإجابة الثالثة وهي (تزوره وتطمئن عليه , وإن كان مقصرا تنصحه )
– الصؤال الرابع : يجب أن تكون علامة الصح عند الإجابة الثانية وهي (تنصحه بتجنب الغش , وتحذر الناس منه إذا لم يتراجع عن الغش )

– صفحة : 19

– أوجه التشابه بين النصيحة والفضيحة :
1. حديث موجه من شخص إلى آخر .
2. كلاهما يحتاج إلى زمان ومكان .
3. كلاهما يحدث فيه نقاش وحوار .
4. كلاهما يواجه الشخص بعيوبه وأخطائه .

– أوجه الإختلاف (النية )

عند النصيحة :
1. خالصة لوجه الله تعالى .
2. يقصد بها الإصلاح والخير .
3. ينال الناصح الأجر من الله تعالى .

– عند الفضيحة :
1. قد يهدف منها الإساءة والتشهير .
2. يوجد بها الفساد والشر .
3. يؤثم على أفعاله الدينية .

– أوجه الإختلاف ( الأسلوب )
– عند النصيحة :
1. تكون في السر .
2. الحكمة والموعظة .
3. اللين .

– عند الفضيحة :
1. علنية .
2. البعد عن الحكمة .
3. الشدة والقسوة .

– أوجه الاختلاف ( أثرها على العلاقات بين الأفراد )

– عند النصيحة :
1. المحبة والمودة والألفة .
2. يتقبلها المنصوح بصدر ورحب .
3. تغير من الأسوء إلى الأفضل .

– عند الفضيحة :
1. الحقد والكره والظلم .
2. لا يتقبلها المنصوح .

– صفحة : 20
– اكتب النتائج التتي تتوقع حدوثها للأعمال التالية :
1. ترك الناس النصيحة في إحدى مؤسسات العمل , ولم يعد أحد يهتم بسلوك الآخر وأخطائه , وأصبح الجميع يهتمون بأنفسهم فقط .
الجواب : انتشار الفساد وتعم الفوضى .

2. تهتم المعلمات في بعض المدارس بتوعية الطالبات ونصحهن بالمحافظة على ارتداء الحجاب .
الجواب : حفظ الدين وصلاح المجتمع وقلة الفتن .

– اختر الإجابة الصحيحة بوضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة :
– قال الشافعي – رحمه الله :
تعمدني بنصحك في انفرادي وجنبني النصيحة في الجماعة
فإن النصح بين الناس نوع من التوبيخ لا أرضى استماعه

– الأدب الذي يدعو إليه قول الشافعي هو : يجب أن يكون الجواب عند الإجابة الأولى وهي ( الانفراد بالمنصوح )

– صفحة : 21
– قال تعالى : ( قال يا قوم أرئيتم إن كنت على بينة من ربي ورزقني منه رزقا حسنا وما أريد أن أخالفكم إلى ما أنهاكم عنه إن اريد إلا الإصلاح ما استطعت وما توفيقي إلا بالله عليه توكلت وإليه أنيب ) . ( هود 88 ) .

– الأدب الذي ذكرته الآية الكريمة هو أن : يجب أ ن تكون الإجابة الثانية وهي ( يقصد بنصيحته تحقيق الخير لمن ينصح له .

1. أفردت إحدى الصحف المحلية عمودا خصصته للنصائح اليومية , وأسمته : (( نصيحة من القلب )) وكل يوم تسجل فيه نصائح مختلفة للقراء , تخيل أنك الكاتب المكلف بكتابة النصائح في هذا العمود لمدة ثلاثة أيام , فماذا ستكتب ؟

– اليوم الأول : أنصحه بالإيمان بالله ورسوله وجميع أركان الإيمان .
– اليوم الثاني : أقدم نصيحة عدم ترك الصلاة لأن الصلاة تنهي عن الفواحش والمنكر .
– اليوم الثالث : الالتزام بالحجاب الشرعي لأن الله أمرنا به .

2. تخير واحدا من السلوكيات الخطأ التي تلاحظ انتشارها بين طلاب مدرستك , واكتب فيها نصيحة ترشد الطلاب فيها إلى الصواب .
– الجواب : الغش في الإمتحان – النصيحة : عللى الطالب يجتهد في دراسته .

والحمدلله انتهيت من كتابة الحل وأرجو أن تستفيدوا

مشكورة أختي ع الموضوعالموضوع

السلام عليكم ::شكرا عالموضوع المميز والمجهود الرائع

مشكوره يالغاليه

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

طلب:حل اسئلة كتاب الدين الجزء الأول للصف السابع للصف السابع

ضرووووووووووووووووووووووووووووووووووووري

سوري حل الكتاب مو عندي

كل كتاب الدين !!!!!!!!!!
سوري عندي حلول الدروس يلي وصلنا إليها

طيب اعطيني اياه

واذا عندك حلول تانية اعطين اياها

حل درس اللي بعد سجوود السهووووو

سوري ما عندي حل الدرس الي تبينه

حتى انا ابا درس سجوود وسهوو التقوويم ودرس اداب تلقي الاخباار

(((( كل الكتاب !!!!! )))) للأسف ماعندي …

كل الكتاب!!!!!!!!!!!!
والله آسف ما عندي حلول
الكتاب كامل آسف

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الدين المسؤلية والتضامنية مو طلب للصف السابع

صفحه(176)

جواب

القرعه

من اعلى

ازعاج,فوضى

الاسلوب..التشبيه
فائدته..توضيح المعنى
السوءال..
النوايا..حسنه
الدليل..ولم نوءذ من فوقنا اطلع الجواب من(من الايه)
السلوك..سييء
الدليل..فاءن اتركوهم يهلكون جميعاّ
ماذا تستنتج من ذالك؟..
حسن النيه غير مبرر ليس عذراّ لعمل السيء

صفحة (177)

جواب

المنكر و المعاصي
اذا سكت الصالحين عن المنكر
البر و التقوى او سكوت الصالحين عن الحق يؤدي الى كثرة المنكرات
الشرطة-الدفاع المدني-الجيش- الامن العسكري – المرور
تعمل لمن الفساد في المجتمع

صفحة(178)

جواب

يحترق البيت
تكثر الامراض
الصدقات
نشر العلم
اغائة الملهوف
تعليمي

صفحة ( 179 ) ماعندي

صفحة (181)

جواب

تمادي المذنبون في المعاصي ويؤدي ذلك الي انتشار المعاصي
عدم ازعاج و اذية الذين فوق السفينة و عدم اقلاع راحتهم
خطأ
صح
خطأ
فان يتركوهم
كمثلقوم استهاموا سفينة فأصاب بعضهم اعلاها
اذا استاقوا من الماء مروا على فوقهم
لو انا خرقن نصيبن خرقا
*الجسم كانه سفينة
*الخخ في الجسم كانه ثقب في السفينة
*مرض الجسم كانه غرق السفينة

صفحة(183)

جواب

Thanx

شكرا لج

تسلمين

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

حل كتاب الدين كامل الصف السابع -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم
العملُ عبادةٌ

الصفحة(15)

السؤال الأول: تخيل أنك صاحب شركة, تريد أن تعلن عن رغبتك في توظيف عاملٍ.

الصدق
الامانه
الذكاء

اكتب ثلاث نتائج مرتبة على عدم الأتقان في العمل .
ضياع المال – وفقدان الثقة بين الناس
إيذاء الآخرين إذا لم تكن لديه خبرة في هذا العمل
تأخر المجتمع
=============================================
الصفحة (16)

النشاط الثالث : الالتزام بأخلاقيات العمل.
هدف النشاط : يحدد كيفية الالتزام بأخلاقيات العمل
كيف يتم الالتزام بأخلاقيات العمل في المجالات التالية؟
الصحافة: الموضوعية والصدق في نقل الخبر
الطب: الاحتفاظ بأسرار المريض وبذل الجهد في العلاج
الاتصالات: الحفاظ على سرية المكالمات, عدم استخدام هواتف العمل في الأغراض الشخصية

قال الرسول صلى الله عليه وسلم ))إذا قامت الساعةُ وفي يد أحدكم فسيلةٌ فإن استطاع ألا تقوم حتى يغرسها فليغرسها ))رواه احمد

أكتب ثلاث دلالات للحديث الشريف
إنجاز العمل في وقته – أهمية العمل – صدق قيام الساعة

جاء أحد المراجعين لموظف مسئول عن إنجاز معاملته وبعد التحية دار بينهما الحوار التالي:
المراجع: هل أنجزت معاملتي كما وعدتني ؟
الموظف لا لم أنجزها.
المراجع : ولماذا ؟
الموظف : الأ تعلم أننا في شهر رمضان وأنا صائم
المراجع : وهل الصوم مانع للعمل ؟

أ‌. بم تحكم على سلوك الموظف ؟
عدم الإخلاص في العمل وعدم الأمانة
ب‌. مالعلاقة بين الصوم والعمل ؟
إذا كان الصوم عبادة أو فرض فالعمل أيضا عبادة وفرض
والصوم حافز للجد والاجتهاد وبذل الجهد وتعويد الصبر
الصفحة (17)

وجه بطاقة شكر وتقدير لعامل أخلص في عمله وأداه بإتقانٍ.
شكراً على مابذلته من جهد تجاه هذا العمل

مهنة الرسل عليهم السلام

الصفحة (22)

أكمــــــــــل ما يلي:

إختر مهنة يدوية تحب تمارسها واكتب خمسة صفات لها

مهنة الخياطـــــــــة
صفاتها:
الصبر – مساعدة الآخرين في حاجاتهم
قلة التكاليف
الاعتماد على النفس
وسيلة لكسب الرزق والعيش

تالال

الصفحة(23)
عن أبي هريرة- رضي الله عنه قال رسول صلى الله عليه وسلم ((لأن يحتطب أحدكم حزمة على ظهره خير له من أن يسأل أحدا فيعطيه أو يمنعه))
ما السلوك الذي نهى عنه رسول الله صلى الله عليه وسلم ؟
التسول

اكتب ثلاث عبارات توجهها إلى الذين ينصرفون عن العمل اليدوي ويفضلون حياة البطالة

أن يعمل عملا شريفا يغنيك عن سؤال الناس ويوفر حاجتك الأساسية أفضل من أن تجلس بلا عمل عليك أن تبحث عن عمل يتناسب مع ميولك

أبحـــــــــــــــــــــــــث عن:

تفسير عن قوله تعالى (وفي السماء رزقكم وما توعدون)
إن الرزق من عند الله لكن الإنسان يجب أن يعمل
آيـات تشير إلى مهن الأنبياء نوح عليه السلام – داود عليه السلام – يوسف عليه السلام – موسى عليه السلام
نوح عليه السلام ( ويصنع الفلك وكلما مرّ عليه ملأ من قومه سخروا منه …) هود 38
داود عليه السلام ( أن اعمل سابغات وقدر في السرد …..) سبأ11
يوسف عليه السلام (قال اجعلني على خزائن الأرض إني حفيظ عليم ) يوسف 55
موسى عليه السلام ( .. على أن تأجرني ثماني حجج … ) القصص 27
الأدب مع اللــــــــــه ورسوله صلى الله عليه وسلم

الصفحة (32)

هـــات من الآيات الكريمة مايدل على المعاني التالية :

الله عزوجل محيط بكل ما يصدر من العباد
(( إن الله سميع عليم))
الأفعال السيئة تبطل الأعمال الحسنة
((يأيها الذين امنوا لا ترفعوا أصواتكم فوق صوت النبي ولا تجهروا له بالقول كجهر بعضكم لبعض أن تحبط أعمالكم وأنتم لا تشعرون))
في الصبر خير كثير
((ولو أنهم صبروا حتى تخرج إليهم لكان خيرا لهم والله غفور رحيم ))
التقوى محلها القلب
((إن الذين يغضون أصواتهم عند رسول الله أولئك الذين امتحن الله قلوبهم للتقوى لهم مغفرة وأجر عظيم ))
لا يليق ذكر اسم الرسول محمد صلى الله عليه وسلم مجرداً عن وصف النبوة أو الرسالة.
((إن الذين ينادونك من وراء الحجرات أكثرهم لا يعقلون ))

لا يجوز القول خلاف الكتاب والسنة
((يأيها الذين امنوا لا تقدموا بين يدي الله ورسوله واتقوا الله إن الله سميع عليم))

الصفحه (33)
جاء وفد بني تميم إلى رسول الله فنادوا يا محمد اخرج إلينا فإن مدحنا زين وإن ذمنا شين فخرج وهو يقول ذلكم الله فقالوا جئنا بخطيبنا وشاعرنا نفاخرك بخطيبك وبشاعرك فقال : ما بالشعر بعثت ولا بالفخار أمرت . فتكلم خطيبهم فأجابه ثابت بن قيس رضى الله عنه

اذكر أربعة أخطاء وقع فيها وفد بني تميم
مناداة الرسول مجردا عن الرسالة يا محمد
احتكموا للشعراء والخطباء ولم يحتكموا للكتاب والسنة
سوء الأدب مع الرسول عليه السلام
رفع الصوت على الرسول عليه السلام

ما لآية التي نزلت في هذه الحادثة ؟
((إن الذين ينادونك من وراء الحجرات أكثرهم لا يعقلون ))

لو أن بني تميم انتظروا حتى يحين موعد خروج الرسول صلى الله عليه وسلم لكان خيرا لهم

فما الخير الذي تتوقع أنهم سينالونه لو لم يستعجلوا؟
رضا الله ورسوله
مغفرة الله
قال الله تعالى ( ولقد وصينا الذين أوتوا الكتاب من قبلكم وإياكم أن اتقوا الله )
ما وصية الله تعالى للأولين والآخرين ؟ وما تعريفهما؟
الوصية : تقــــــــوى الله
تعريفها : مراقبة الله في السر والعلن والقول والفعل
ماذا تستنج من المواقف التالية :
سئل العباس عم النبي صلى الله عليه وسلم أنت أكبر أم النبي صلى الله عليه وسلم
كان ابن عباس رضي الله عنه يذهب إلى الصحابي ليروي عنه الحديث فيجلس عند بابه حتى يخرج
قال أبو عبيد : ما دققت باباً على عالم قط حتى يخرج في وقت خروجه
الأدب في مخاطبة العلماء
الأدب مع الرسول صلى الله عليه وسلم

احص الأسماء الحسنى الواردة في سورة الحجرات (1-5) واكتب عن واحدة منها

السميع
العليم ,,, إن الله يعلم ما نبدي وما نخفي الصدور
العفوالغفور
الرحيم
الخبير
التواضــــــــع

الصفحة (42)

حدد المتواضع في المواقف التالية
( )رفض التجمل ف ثوبه وهيئته
(* ) ساعد جاره الفقير في حمل متاعه
( )يمشي مطأطأ الرأس
(* ) لبى دعوة مرؤوسه في العمل
( ) دخل مقر عمله فصافح جميع الموجودين ماعدا عامل النظافة
( ) رفض حضور دورة علمية بحجة أنه يحمل شهادة ولا حاجة له للاستزادة
( ) قطع علاقته بأصدقائه بحجة أنهم أقل منه عبادة
( )تتفاخر الفتاة أمام صديقاتها بأنها ترتدي أفخر الملابس وتقتني أغلى المجوهرات

( ) يتفاخر الشاب أمام أصدقائه بأنه يركب أغلى السيارات و أحدثها

أكتب خمسة آثار للتواضع :

الوصول إلى محبة الله
ومحبة الناس
تقدم المجتمع
احترام الآخرين له

الصفحة 43
عن أبي هريرة رضى الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال(( لو دعيت إلى ذراع أو كراع لأجبت ولو أهدي إلي ذراع أو كراع لقبلت ))

كيف تطبق هذا الحديث في حياتك ؟
قبول الهدايا من الآخرين وإطعام الطعام والتصدق على المحتاجين.

كيف يتواضع كل من :

صاحب المال ؟ بشكر الله والصدقة و معاملة العاملين معاملة الحسنة

العالم ؟ نشر العلم وسؤال الآخرين

صاحب النسب الرفيع ؟ لايتحدث عن حسبه ونسبه كثيرا ولا يتعالى على الناس

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (( لا يدخل الجنة من كان في قلبه مثقال ذرة من كبر فقال رجل : إن الرجل يحب أن يكون ثوبه حسنا ونعله حسنة ؟ قال إن الله جميل يحب الجمال الكبر يطر الحق وغمط الناس ))

ابحث عن معنى العبارة التي تحتها خط في الحديث
بطر الحق : إنكار وعدم تصديقه
وغمط الناس : الترفع عن مخاطبة الناس والتعالي عليهم والبعد عنهم

مراقبة الله تعالى

الصفحة (49)

كيف تراقب الله تعالى في :

سمعك ؟ الاستماع لما يرضى الله والابتعاد عما يغضب الله مثل الغيبة والنميمة

بصرك ؟ غض النظر عن مايغضب الله مثل المحرمات

يديك؟ استخدام اليد دائماً في الخير والابتعاد عن المحرمات كالسرقة مثلا

لسانك؟ عدم الغيبة والنميمة وعدم الإساءة للغير باللسان وذكر الله وقراءة القرآن

إن التدرب على مراقبة الله تعالى يكون أكثر وضوحا في الصيام منه في سائر العبادات
تأمل هذه العبارة واذكر كيف تظهر مراقبة الله في أثناء الصيام ؟

الامتناع عن الطعام والشراب
عدم الغيبة والنميمة
قراءة القران ذكر الله صلاة التراويح

الصفحة (50)

اختر الاجابه الصحيحة:
• مراقبة اللـــــــــــه تعالى تعني:

 الشعور بأن الله تعالى هو الذي يحمينا ويرعانا
 العلم بأن الله تعالى هو الذي خلقنا ورزقنا
 الشعور بأن الله مطلع علينا في السر والعلن ( صح )
 الشعور بأن الله يفعل مايشاء
• فوائد مراقبة الله تعالى:

 البعد عن المعاصي
 التفكير في الأقوال والأفعال قبل القيام بها
 تعين المسلم على كسب رضا الله تعالى
 جميع ماسبق ذكره ( صح )

أبحــــــــــث في واحدٍ من كتب التفسير عن معنى قوله تعالى:
۞(وإن تجهر بالقول فإنه يعلم السر وأخفى ) ۞
إن الله يعلم بمواطن الأمور ويعلم كل شيء العلني منها والسر

كفـــــــــــــــــالة اليتيم

الصفحة(59)

ماحقوقُ اليتيم في الإسلام؟
1. كفالة اليتيم
2. زيارته
3. رعاية أمواله والحفاظ عليها
4. توفير الحنان والدفء عما فقده
ماآثار كفالة اليتيم على المجتمع؟
1. يسود المجتمع الحب والود والحنان
2. التعاون وتقدّم المجتمع
3. احساس اليتيم بقيمته وأنه عنصر فعّال
اذكر أمثلة تطبيقية لكفالة اليتيم في المجالين التالين :
مجال الرعاية العلمية والثقافية:

1. إلحاق اليتيم بمراحله بالتعليم المختلفة
2. فتح معاهد تعليمية لليتامى
3. إلحاقهم بالمراكز الثقافية من خلال اشتراكات

مجال الرعاية الصحية:

1. عمل بطاقة صحية للمستشفيات لإيجاد العلاج كأي فرد
2. توفير التغذية السليمة والتطعيمات حتى لايصابو بالأمراض
3. توفير العلاج المجاني

الصفحة (60)
1. لليتيم في الإسلام حظ موفور في نصوص القران الكريم رعاية وحفظا وتربية وتأديبا وعناية بالغة ..
ابحث ف كتاب المعجم المفهرس لألفاظ القرآن الكريم لمؤلفه (محمد فؤاد عبد الباقي) أو في أحد مواقع البحث في القران الكريم عبر شبكة المعلومات وأكتب ثلاث آيات كريمة عن اليتيم.
((فأما اليتيم فلا تقهر وأما السائل فلا تنهر وأما بنعمة ربك فحدث)) الضحى
((فأن لم تعلموا ءاباءهم فإخوانكم في الدين )) الأحزاب (45)
((وإن تخالطوهم فإخوانكم)) البقرة (220)

2. أيتام خلدهم القرآن فمن هم ؟
يتيم فقد أمه وأباه فكفله وعمه اللذين أغدقا عليه بالحب والحنان وقد أحاطه الله برعا يته وحفظه وتولى تربيته حتى أصبح نبيا رسولا (محمد صلى الله عليه وسلم)
يتيمة مات أبوها فكفلها زوج خالتها الذي أنشاها على التقى والصلاح تحت عين الله ورعايته عز وجل الذي بارك فيها فجعلها ( السيدة مريم)
يتيمان ساق الله لهما عبدا صالحا آتاه الله رحمة من عنده وعلمه من لدنه علما ليقيم جدارا على كنز لهما حتى يبلغا أشدهما ( ذكرا في قصة موسى والخضر)

أحكام الميم الساكنة

الصفحة (67)
أجب عما يلي :
ما أحكام الميم الساكنة؟
الإخفاء الشفوي , الإدغام , الإظهار

ماالحرف الذي تخفى عنده الميم الساكنة؟
البـــــــــــــــــــــــــــاء
ماهي حروف إدغام المتماثلين؟
الميـــــــــــــــــــــــــــم

بين صحة أو خطأ العبارات التالية :
 حرف الإخفاء الشفوي هو الميم (خطأ)
 الكاف من حروف الإظهار الشفوي(صح)
 حرف الباء والميم متجانسان في المخرج (صح)
 يقع الإخفاء الشفوي في كلمة واحدة (خطأ)
 أشد مايكون الإظهار الشفوي في حرفي السين والصاد (خطأ)
 يطلق على الإدغام المتماثلين الإدغام الصغير (صح)

اذكـــــر حكم الميم الساكنة في الآيات التالية :
۞ أم لم يكن أيمان ۞ إظهار شفوي
۞ولكم ماكسبتم ۞الادغام الشفوي
۞ومما رزقناهم ينفقون ۞إظهار شفوي
۞ذراكم في الأرض ۞ إظهار شفوي
۞إن كنتم مؤمنين ۞ الادغام الشفوي
۞ومنهم من عاهد الله ۞ الادغام الشفوي
۞ يعظكم لعلكم ۞ إظهار شفوي
۞إن ربهم بهم ۞إخفاء شفوي
۞ لم ينقصوكم شيئا۞ إظهار شفوي
۞لهم مغفرة۞ الادغام الشفوي
۞ام عندهم الغيب۞ إظهار شفوي
۞وهم سالمون۞ إظهار شفوي

الصفحة (69)
إبحث عن……
المقصود بالأدغام الكبير

يكون في إدغام الحرفين المتجانسين والمتقاربين وعند ورش في ( لا تأمننا ) و
( مكنني )

علم القراءات هو

مذهب من مذاهب النطق في القران يذهب به إمام من الأئمة القراء مذهبا يخالف غيره فهي عبارة عن تعدد الكيفيات في تلاوة اللفظ القراني.

. من بشائر المصلين :
صــ72

ج–صلاة الفجر

ج– صلاة العشاء

ج–الظلمةوحصول الثواب العظيم,,,وهي ثقيلة على المنافق

صــ73

ج–سواد الليل وشدة الظلام

صــ74

ج– أعد الله نزلهم في الجنة , يمحو الله به الخطايا والذنوب,,,لهم بكل خطوة صدقة

صــ 75

الجدول :

المحافظ على الصلاة تارك الصلاة
-له نور -لانور له
– له برهان – لابرهان له
– النجاة يوم القيامة -لا نجاة له يوم القيامة وسيكون مع قاروووون وفرعوووووون وهامان_——-

ج- لثقل هذه الصلوات على النفس وتكاسل الناس عن ادائها

ج-يعطون نورهم على قدر اعمالهم

صـــــــــ76
ج- كلما كثر نوره نتيجة كثرة عمله على الصراط كالبرق
ج- المحافظة على الصلوات وخاصة في الظلمةكالفجر والعشاء
صـــ78
الانشظة ::::::::::::::::::
ج1- يعوضه الله بالنور التام يوم القيامة
ج2- اضاع اجر قيام الليل كما اضاع نوره يوم القيامة وفوت على نفسه النشاط والبركة
ج3-يصبح خبيث النفس
-يحيط به الكسل
-يعقد الشيطان عقده على قفاه
صــــــــــ79
1- قال تعلى (( يوم ترى المؤمنين والمؤمنات يسعى نورهم بين ايديهم))
2- ((-ورجل علق قلبه بالمساجد-))
3-المحافظة على صلاتي الفجر والعشاء في العشاء

4- هي زوجها وابناؤها لانها سبب في ايقاظهم وهم من المشائين في الظلم لاداءصلاة الفجر

ص 80
مع من يؤدي يوسف صلاة الجماعة ؟
مع أصدقائه
لو تكلمت سجادة يوسف , ماذا تقول له؟
بارك الله فيك فقد حافظت على صلاتك فليحفظك الله بالنور التام يوم القيامة

2. أركان الصلاة وواجباتها وسننها :
1- المسلم العاقل والبالغ.
2- عند الاتيان بأركان الصلاة وواجباتها ومن اركانها الطمأنين والخشوع و عدم الانشغال بغير الصلاة حتى لا ينسى أو يسهو أو تبطل صلاتة .
أقرأ واتدبر:
1- النية .
2- تكبير الحرام.
5- الركوع.
6- الاعتدال من الركوع.
7- السجود والرفعة منه
ثانيا: واجبات الصلاة:
4- قول سبحان ربي العظيم في الركوع.
5- قول سبحان ربي الاعلى في السجود.
6- الجلوس للتشهد الاول.
8- الجلوس بين السجدتين .
ثالثا : سنن الصلاة :
2 – وضع اليد اليمنى على اليد اليسرى .
4- الاسرار في قراءة أعوذ بالله من الشيطان الرجيم .
أفكر:
نسيان ركن: صلاة باطلة و عليه الاعادة واجب صلاة صحيحة وعلية سجود السهو سنة صلاة صحيحة ولا شيْ عليه .
نشاط 1 :
لايجوز
لايجوز
يجوز
لايجوز
يجوز
لايجوز
نشاط 2 :
1- النية.
2- تكبير الاحرام.
3- القيام في الفرض مع القدرة عليه.
4- قراءة الفاتحة.
5-الركوع .
6-الاعتدال في الركوع.
7- السجود والرفع منه.
8- القعود الاخير وقراءة التشهد.
9- السلام.
10-الطمأنينة.
11- الترتيب.
النشاط 3
متروك للطالب
النشاط الرابع:
الأركان :- لايسقط عمدا ولا سهوا – تبطل الصلاة بتركها عمدا اما سهوا فلا بد من الايتان بالركن مع سجود السهو – يعاقب على تركها
التشابه :- الأجر والثواب – فعلها الرسول صلى الله عليه وسلم – تقريبا الى الله تعالى
السنن:- لا تبطل الصلاة بتركها ولو عمدا – لا يجب سجود السهو لتركها- لا يعاقب على تركها وصلاته صحيحة
النشاط الرابع
متروك للطالب
3.سجود السهو:
ص 91

متى يكون …… ؟
في حال الشك في الصلاة بالزيادة أو النقصان
كم عدد …… ؟
سجدتان

ص 92

ما الحالات …….قبل التسليم ؟
1 إذا نقص واجب من وجبات الصلاة
2 في حال الشد بحيث لا يترجح عنده أحد الأمرين فيعمل بالأقل و يسجد سجود السهو قبل السلام

ما الحالات ….. بعد التسليم
1 إذا نسي ركن من أركان الصلاة
2 إذا زاد ركن من أركان الصلاة و إذا نقص ركن من أركان الصلاة
3 إذا سلم المصلي قبل تمام الصلاة
4 إذا شك في الصلاة و ترجح عنده أحد الأمرين

ص 93

التعريف : سجدة مستحبة عند قراءة و الاستماع إلى آية فيها سجدة. العدد : واحدة
اسم السجدة : سجدة الشكر . الحكم : مستحبة
النشاط 1:
ماذا يقول المصلي……
سبحان ربي الأعلى 3 مرات
كيف يسجد المصلي سجود السهو:
هي سجدتان يجلس بينهما المصلي وتكون قبل السلام او بعد السلام حسب الحالة
النشاط 2
ما فضل السجود….
ترفع الدرجات وتمحو الخطايا
ابحث في شبكة المعلومات …..
الفائدة : – تقوية عضلات القلب – التخلص من التوتر والعصبية والشحنات السلبية -الشعور بالراحة
النشاط3:
1. تصلي ركعو وتسجد للسهو بعد السلام
2. يسجد سجدتين سهو بعد السلام
3. يكمل صلاته ويسجد للسهو قبل السلام
4. يبني على الأقل ويسجد سجود السهو قبل السلام
5. بطلت الصلاة
6. يسجد للسهو قبل السلامالنشاط 4:
دلل على يسر الاسلام …………
سجود السهو يجبر ما قد يحصل على المسلم من سهو في صلاته و كذلك لئلا يضيق على المسلم فيشعر بالحرج وهذا فضل الله عليه
النشاط 5:
متروك للطالب
4. سورة الحجرات 2( أدب تلقي الأخبار ):
ص96

1- التثيت من صحة الخبر
2- تركه لتوبيخ الوليد والإكتباء بنصحه

لعنتم : التعب والمشقه

ص99

ما هي الجنايات الأربع التي ارتكبها هذا الرجل ؟

1- التحريض على قطع صلة الرحم
2- شغله لقلب الرجل الحكيم وتبغيض قربه إليه
3- كشف الأحوال وعدم الستر
4- الغيبه والنميمه

أبحث "

1- تأكد بأن أرسل لهم كتاباً يدعوهم إلى الإسلام

2- عاتب الله داود عليه السلام حينما حكم لأحد الخصمين قبل أن يسمع ويتثبت من الآخر

3- أن يتأكد ويتثبت من صحة الخبر

ص100

ما العواقب :

1- الندم
2- انعدام الثقة بين الناس
3- الإضطراب والزعزعه
4- اتهام الأبرياء بما ليس فيهم

ص101

عند تلقي الخبر يجب :

– ايقاف الشائعات وعدم السماح بنقلها

عند نقل الخبر يجب :

– لا يتحدث بكل ما يسمعه من اللآخرين …….. فقد حذر الرسول ……..

اذكر أربعة جوانب أخرى غير ما سبق :

1- جعله الله رحمة للعالمين
2- اصطفاه الله واختاره ليكون رسولاً
3- منحه الكوثر والحوض
4- شهد الله به بالخلق العظيم

مع مجموعتك …………….. :

1- طاعة الرسول
2- اتباع أوامره
3- توقيره والتأدب معه
4- الإكثار من الصلاة عليه

ص102

1- نعمة الإيمان والهدايه

2- القلب هو محل ومكان الإيمان

3- محب لله تعالى + محب الخير للناس

ص 105
النشاط 1:
اختر الاجابة الصحيحة:
1. الثانية
2. الأولى
3. الأولى
النشاط 2:
علل:
1. لكثرة كذبه على الناس
2. لأنه قد يكون خطأ أو سوء فهم فيندم على ذلك
النشاط 3:
– نادمين
– الفسوق
– لعنتم
– عصيان
– الراشدون
النشاط 4:
1. بم وصف الله الكاذب؟
لا يؤمنوا بآيات الله
2. ما خطر الأخبار الكاذبة ؟
– انتشار الفساد والفوضى والفتنة والجرائم في المجتمع
– انتششار الحقد والكراهية وانعدام الثقة بين الناس
– ظلم الناس وضياع حقوق العباد
2. انتشرت رسائل مجهولة……………..
1.ما موقفك تجاه هذا الخبر؟
التثبت والتأكد من الخبر
2. كيف تتثبت من صحته ؟
الاتصال بالمسؤولين
3. ما أثر انتشار مثل هذه الشائعات على المجتمع من حيث:
– الناس: أ- الخوف والرعب بين الناس
ب- انعدام الثقة
-الانتاج الزراعي الوطني: أ- تدهور الانتاج الزراعي وتراجعه
ب- فساد وتلف وكساء لامتناع الناس عن الشراء
5. الغسل :
صـ 110
1- دخول المسجد ، مس المصحف ، الطواف حول الكعبة ، الصلاة
2- يتيمم

صـ 111
مفهومه : هو إفاضة الماء الطهور على جميع البدن على وجه مخصوص
موجباته : دخول الاسلام ، الموت ، خروج المني ، الجنابة ، انقطاع الدم
أركانه : النية ، تعميم البدن كله بالماء الطاهر بشرا ً و شعرا ً
…….

صــ 112
النشااااااط الأول
خطا
خطا
صح
خطا
خطا
صح

النشاااااااط الثاااااااااااااني
موجبات الغسل : الموت ، الجنابة ، انقطاع الدم ، خروج المني
سنن الغسل : التسمية ، غسل الكفين ، الوضوء ، سكب الماء على الرأس ، سكب الماء على بقية الجسد بدا بالجهة اليمنى إلى اليسرى
مكروهاااااات الغسل : الاغتسال بالماء الراكد ، الاغتسال في مكان مكشوف بلا ساتر ، الاغتسال في مكان نجس
ما يباح بالغسل : الصلاة
ما يستحب له الغسل : دخول مكة والطواف حول الكعبة ، غسل الميت ، الاحرام ، صلاة العيدين والجمعة

صـ 113
النشاط الثالث
1- هو إفاضة الماء الطهور على جميع البدن على وجه مخصوص
2- وإن كنتم جنبا ً فاطهروا

أ – كالصلاة
ب – الغسل

1- ينوي الغسل في قلبه
2- التسمية
3- إزالة الأذى
4- غسل الكفين
5- الوضوء
6- سكب الماء على الرأس
7- تعميم الماء على سائر البدن بدأ من الجهة اليمنى إلى الجهة اليسرى
6. أحكام الاسلام في الطعام والشراب :
ص 114
1 : أنه من الخبائث أي من الأطعمة الضارة والمحرمة
2 : الطيبات أي الأطعمة المفيدة للصحة والعقل

ص 115
1 : تدعوا إلى الأكل مما أحله الله تعالى ، وتنهى عن إتباع طرق الشيطان
2 : المنكرات والفواحش
ص116

1 : أطعمة محرمة مثل الخنزير ، المنخنقة ، المتردية ، النطيحة ، ما أكله السبع
ما لم يذكر اسم الله عليه .
2 : أشربة محرمة مثل الخمر ، السم ، كل مسكر .
3 : أوان محرمة مثل آنية الذهب ، آنية الفضة
ص118

1 : الإصابة بالإمراض الخطيرة مثل الالتهابات وتصلب الشرايين
2 : المباح هو الفعل المخير بين الفعل والترك .
الحلال : ما طلب الشارع فعله بحيث يثاب فاعله ويعاقب تاركه
الحرام : الخطاب الدال على طلب الكف عن الفعل أو الفعل المنهي عنه .
الخبائث من الطعام : هي الأطعمة المحرمة الضارة بالصحة والعقل .
3 : لأنها تسكر العقل وتذهبه وتضر به .
4 : انتشار الجرائم ، تفكك المجتمع ، انتشار الرذيلة
ص119

1 : لبس أحسن الثياب عند الذهاب للمساجد
2 : الإسراف
3 : البدانة و السمنة ، الكسل ، الخمول
ص120

النشاط الأول
الطيبات مثل الخيل ، الدجاج ، الحمر الوحشية ، الأرانب ، النعامة
الخبائث مثل الخنزير ، العقارب ، الخنافس ، الكلب العقور ، الفأرة

النشاط الثاني
1 : الإباحة
2 : يفترس ، الطيور
3 : البقر ، الحمام
4 : ما عرفت الحل اسمحولي
5 : الجلاله (حيوان يأكل النجاسات )
6 : ما عرفت الحل اسمحولي

ص121
النشاط الثالث
1 : يسأل عن طرق ذبحهم ، يبحث عن متاجر تذبح بالطريقة الإسلامية
2 : لا يأكلها لاحتوائها على مسكر وهو حرام
4 : تغسل الإناء سبع مرات منها مرة بالتراب
5 : نعم يأكل لأن الضرورات تبيح المحظورات
لقوله تعالى ( فمن اضطر غير باغ ولا عاد فلا إثم عليه إن الله غفور رحيم )
6 : توزيعه على الجيران ، إعطائه للفقراء

ص 122
النشاط الرابع
1 : حرمة الصيد أثناء الإحرام
2 : الأكل باليد اليمنى
3 : البسملة قبل الأكل
4 : جواز أكل الكبد والطحال

النشاط الخامس
المأكولات الحلال (الاختلاف)
تكسب الصحة ، تقوية العقل ، نيل الأجر عند أكلها
التشابه
كلاهما يسد الجوع
المأكولات الحرام (الاختلاف)
تسبب الأمراض ، نيل الإثم والذنب عند أكلها

ص 123
النشاط السادس
1 : لضرره على صحة الإنسان لأن جسم الميتة يحتوي على الجراثيم والسموم
2 : لقوله تعالى ( و لا تأكلوا مما لم يذكر اسم الله عليه )
وباعتبار أن الغذاء جزء من منظومة العبودية لله فالأكل من غير ما ذكر اسم الله عليه دليل على الخروج عن العبودية لله تعالى .
3 : لحديثه عليه الصلاة والسلام (أحلت لنا ميتتان ودمان ..وأما الدمان فالكبد والطحال)
ولأن الكبد دم متجمد وكذلك الطحال وبالتالي بالتجمد يحل أكلهما لأنهما خرجا من الدم المسفوح
4 : لأنها تذهب العقل وتسكره وتضره

النشاط السابع
يسبب التهابات الرئة ، ارتفاع ضغط الدم ، تصلب الشرايين ، الشلل

النشاط الثامن
الفأرة ، الغراب ، الحدأة ، الكلب العقور ، العقرب )

7.أحكام الاسلام وآدابه في اللباس:
ص125
اجييب :-
1/ستر العورة – حماية الجسم من البرد وحمايته من الحر
2/عدم ارتكاب المعاصي/إرضاء الله تعالى
3/بأن يطيعه ويقتدي باللباس الذي يرضي الله

بتمنى لكم التوفيق
ما تنسوا التقييم والتعليقات


❤ ҰěѕłâмǿǾǿ ❤

مشكوره اختي ع المرور الحلو

مافي تعاليق 172 مشاهده

ويــــــــــــــــــــــــــــن الردود

الحــــــــــــــــــــــمد لله