التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

اختبار بسيط لرياضيات صف الثاني للصف الثاني

اختبار بسيط لرياضيات صف الثاني

تحميل الملف فالمرفقات فالاسفل


1- كم عدد التلميذات اللواتي يفضلن مادة الرياضيات ولا يفضلون مادة العلوم؟ ———————–


4- ما عدد كل الطالبات؟ ————————————–



2- كم عدد التلميذات اللواتي يفضلن مادة العلوم؟ —————


3- ما ملاحظاتك حول كل من هند ونورة؟ يحبون


أمعني النظر جيداً بالتمثيل البياني أعلاه ومن ثم أجيبي على ما يليه من أسئلة:-


هيا يا صغيرتي أكملي لي سلسة الأعداد التالية وذلك بالعد التجاوزي:-

المصدر : مدونة شبكة مدارس الامارات


الملفات المرفقة

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

وورقة عمل عن عوامل الإدراك الحسي للصف الثاني عشر

ابي لو سمحتوا بور حق درس عوامل الادراك الحسي …..
وابي مقدمة للحصة …
ورقة عمل ….
وافكااار للدرس

بليز لا شوووفون بس ردوا علي …….

والله ما أعرف لمنهجكم ,, حصلت لج هذي يارب ينفعج

_____________________________________

علم النفـس

ورقـة عـمل – نشـاط تـدريبي – الإحسـاس والإدراك

اختر من بين الأقواس ما يكمل كل عبارة مما يلي إكمالا صحيحا0

1 – يؤدي استخدام المؤشرات – التي تساعدنا على الإدراك – في غير ما يناسبها إلى
: { ثبات إدراكي _ خداع إدراكي }

2- أقل قدر من التنبيه يمكن الإحساس به يسمى العتبة : { المطلقة _ الفارقة }

3- يرجع ميلنا إلى إدراك الأشياء كوحدات متجمعة بسبب المسافة بينها إلى عامل
: { التشابه _ القرب }

4- عندما يتحول صوت صديقك إلى " خلفية " ، وصوت الانفجار إلى " شكل " ،
فالسبب هو { شدة المنبه _ سرعة المنبه)

5- الحاسة التي تزودنا بمعلومات أكثر تكاملا عن العالم ، هي حاسة : { السمع _ البصر }

6- إن ميل المخ إلى سد الثغرات لرؤية أشكال كاملة ، يرجع إلى عامل
: { الاستمرار _ الإغلاق }

7- العناصر التي نميل إلى إدراكها كعناصر تنتمي إلى بعضها البعض مكونة شكلا واحدا ،

هي العناصر : { المتقاربة – المتباعدة }

8- إن المنبه الضعيف يكون مساويا للمنبه القوي ، إذا
: { تكرر المنبه الضعيف _ تكرر المنبه القوي }

9 – إن نمطا يضم كل العناصر يدرك بسهولة أكثر من نمط يستبعد بعض العناصر
، يشير ذلك إلى : { علاقة الجزء بالكل – التشابه }

اكتب فيما يلـــي :

1- تحديد مواقع الأشياء عن طريق السمع :

………………………………………….. ………………………………………….. .
………………………………………….. ………………………………………….. .
………………………………………….. ………………………………….

. العوامل الفاعلة في أن يكون المنبه شكلا أو خلفية :

………………………………………….. …………………..
………………………………………….. …………………
………………………………………….. ……………….
………………………………………….. ……………….
………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………..

*اكتب داخل الأقواس اسم المصطلح الذي تدل عليها كل عبارة مما يلي :

1- فرع علم النفس ، الذي يهتم بدراسة العلاقة بين المنبهات الحسية
وردود الأفعال السيكولوجية عليها . (………………… )

2- أقل قدر من التنبيه يمكن الإحساس به . ( ……………….. )

3- كل تغير ثابت نسبيا في السلوك ، وينتج عن الخبرة .( ……………….. )

4- أقل قدر من الزيادة أو النقصان في قوة منبه ما ، يمكن الإحساس به .( …………….)

5- رؤية الأشياء ثابتة في حجمها وشكلها ولونها رغم تغير الصورة المنعكسة على الشبكية (……………….)

بِيِِِِِِِِِن السبب في :

1-حدوث الخداعات الادراكية :

………………………………………….. ………………………………………….. …
………………………………………….. ………………………………………….. ….
………………………………………….. ………………………………………….

2- أهمية علماء _ الجشتالط _ في مجال دراسات الإدراك ، في علم النفس :
………………………………………….. ………………………………………….. ……..

………………………………………….. ………………………………………….. ……..

………………………………………….. ………………………………………….. ……..

3 حاسة البصر تزود الإنسان بمعلومات أكثر تكاملا من تلك المستمدة من حاسة السمع :
………………………………………….. ………………………………………….. ……..

………………………………………….. ………………………………………….. ……..

………………………………………….. ………………………………………….. ……..

4- ميل المخ إلى ملء الفراغات في الإدراك :
………………………………………….. ………………………………………
………………………………………….. ………………………………………..

5-إمكان التحول من " الخلفية " إلى " الشكل " وبالعكس ، في الإدراك :

………………………………………….. …………………………………….
………………………………………….. ……………………………………..

**أكمل العبارات التالية بما يناسبها :

1- يرجع إصغاء الطالب لشرح المدرس رغم الضوضاء الخارجية ،
إلى أحد عوامل الشكل والخلفية يعرف هذا العامل ، باسم : …………………………….
2- العتبة الفارقة للإحساس ، هي نسبة ثابتة ، هذا يعرف الآن باسم : ………………

3- من العوامل الفاعلة في أن يصبح المنبه شكلا أو خلفية : أ- ……………………..

ب- ……………………………….. ج- ……………………………….

4- الانتباه الإرادي إلى بعض المنبهات دون غيرها ولو لبعض الوقت ، يسمى ……………

5- العامل الذي يجعل الرائي يقوم بملء العناصر الناقصة في الشكل الذي يثيره ،

يسمى بعامل : ……………….

6- الحاسة التي تزودنا بمعلومات عن مواقع الأشياء بشكل مباشر ، هي حاسة : …………..

**عِرف كلا مما يلي :

1- الإحساس:…………………………………… …………………………………

2- السيكوفيزيقا……………………………….. …………………………………..

3- العتبة المطلقة للإحساس : ………………………………………….. ………………………………..

4- العتبة الفارقة للإحساس : ………………………………………….. …………………………………

5- قانون فيبر : ………………………………………….. ……………………….

6- الإدراك : ………………………………………….. …………………………

7- الانتباه الانتقائي : ………………………………………….. …………………………………….

8- الدراسات الارتباطية : ………………………………………….. …………………………………….

9- عامل القرب : ………………………………………….. ………………………

10- عامل الإغلاق :…………………………………………. ……………………..

11- عامل التشابه : ………………………………………….. ……………………..

12- عامل الاستمرار : ………………………………………….. …………………..

13- الدالات : ………………………………………….. ……………………………

14- دالة التوسط : ………………………………………….. ……………………….

15- الثبات الإدراكي :…………………………………………. ……………………….

تسلمي رؤية والله ما تقصري دووم اتردي علي

بليييز ساااعدوني

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

محتاجه ضروري( أوراق مراجعه عن وحدة الصوت) للصف الثاني

الله يخليكم

محتاجة أوراق عمل مراجعة لوحدة ( الصوت)

ضروري

ببحث ولي عودة

انا بانتظارك يا اختي

اعتذر ع التاخر ف الرد

هذا ما وجدته اتمنى ان يفيدك:

http://www.study4uae.com/vb/study4uae192/article4429/

بارك الله فيج

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب بوربوينت درس الأحساس و الأدراك للصف الثاني عشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لو سمحتوا بغيت بوربوينت درس الأحساس و الأدراك المنهج الجديد إذا حد عنده

واسمحوولي بتعبكم ويااااايهـ بس لاااتتاخررون علي

ضروووووووووووري…..

سوري ما عندي

جآآآآآري البحث

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

مشروع الوحده للصف الثاني , العلوم , الامارات للصف الثاني

مشروع الوحده للصف الثاني , العلوم , الامارات
مشروع الوحده للصف الثاني , العلوم , الامارات
مشروع الوحده للصف الثاني , العلوم , الامارات

للتحميل :
http://upload.traidnt.net/dld9q184198.zip.html

باسبورد :
uae.ii5ii.com

شكرا اخوي امير على الموضوع الحلو وننتظر جديدك في جميع المواد

الله يخليكم نبغي ورقة عمل عن تسخين الماء ) لمادة العوم .
ضرووووووووووووووووووووووووووووووووووري اليوم .

لو سمحتوووووو أبي ورقة عمل للفصل الثاني تغيرات المادة

ردووعلي

يزاكم ألف خير وعافية

مشكووور أخوي ع الطرح

تسلم ع المجهود

يزاااج الله خير..

مشكور اخوي

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل التقويم الثاني لعلم النفس صفحة 50–53 للصف الثاني عشر

) وضح المقصود:-

أ) هو الوعي بأي حدث داخل الجسم أو خارجه نتيجة لتنبيه اي مستقبلات حسية

ب) هو استطاعت الإنسان أن يفهم العالم من حولة والتمييز بين مكوناته المختلفة

ج) القدرة على إدراك المرئيات كأشياء ثابتة وغير متغيرة

2) حدد شرطا واحد:-

سامحوني ما أعرفه

3) حدد الإجابة غير المنسجمة:-

أ) اللمس

ب) مسار المنبه

ج) التوقع

د) الاستمرار

4) اذكر سببب واحد:-

أ) بسبب الخداعات الإدراكية

ب) لأن البصر يزودنا بإدراك ثلاثي الأبعاد

ج) لكي يدرك أشكال كاملة ذات معنى

5) ماذا يحدث:-

أ) عجزنا عن الاحساس بالمنبه

ب) إدراك الأشياء بشكل دقيق

6) اختر الإجابة:-

أ) حاسة اللمس

ب) القرب

7) المفاهيم:-

أ) هو العلم الذي يدرس العلاقة بين المنبهات الحسية وردود الأفعال السيكولوجية الناشئة عنها

ب) هو الانتباه الإرادي إلى بعض المنبهات دون غيرها

8) رتب المعطيات:-

أ) القرنية- العدسة – الشبكية- الضوء- العب البصري

ب) طبلة الأذن- العظيمات الثلاث- الأذن الداخلية- العصب السمعي- الصوت

9) صوب ما تحته خط:-

أ) المطلقة

ب) ارتفاع درجة الموجة

ج) الأقرب

10) هات مثال:-

أ) سامحوني ما أعرفه

ب) سامحوني ما أعرفه

ج) الموضوع والخلفية

د) التوقع

11) أكمل:-

أ) شدة المنبه- الاختلاف والتغير

ب) التوقع- الحاجات الفسيولوجية

الله يوفقكم يا رب وينجكم وسامحوني ع القصور

منقووول

السؤال الثامن فية اغلاط

لو حد يريد التكميلة خبروني ترى عندي التكمله

شَكرآ ـع آلمجهوٍد

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

خمس اوراق عمل علوم الفصل الثاني الصف الثاني للصف الثاني

بــــــســـــــــــــــــــــم الــــــلــــه الرحـــمـــن الرحـــــيـــــــــــم
الصلاة و السلام علي اشرف المرسلين سيدنا محمد و على اله واصحابه اجمعين ,,

اقدم لكم اوراق عمل علوم جميلا جدا بس لا تنسوا الدعوات لي و اخوتي بالنجاح و التفوق في الدراسة و لا تنسوا الردود

مع تحياتي

الملفات المرفقة

مشكوورة اختي وجزاج الله كل خير

يسلمووووووووووو ع الموضوع الحلو

شكرا جزيلا

ثآآآآآنكس ^^ …………~

يسلمووو

مشكورة الغالية

مشكووورة

شكرا
شكرا

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهرة الإبداع مشاهدة المشاركة
بــــــســـــــــــــــــــــم الــــــلــــه الرحـــمـــن الرحـــــيـــــــــــم
الصلاة و السلام علي اشرف المرسلين سيدنا محمد و على اله واصحابه اجمعين ,,

اقدم لكم اوراق عمل علوم جميلا جدا بس لا تنسوا الدعوات لي و اخوتي بالنجاح و التفوق في الدراسة و لا تنسوا الردود

مع تحياتي

يارب فرح كل مجتهد ..بالنجــاح
والتوفيـــق وسهل لهم يارب …درووووبهم

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

أضرار التدخين من الناحية الصحية للصف الثاني عشر

أضرار التدخين من الناحية الصحية : Healthy

يعبر هذا الشكل عن بعض الأمراض التى تصيب الإنسان نتيجة التدخين.

التدخين والحمل والإنجاب:

التدخين يؤدي أيضاً إلى تأخير الخصوبة لدى السيدات المدخنات وزيادة معدلات موت الأجنة والأطفال حديثي الولادة، وكذلك قد يؤدي إلى تأخير النمو العقلي والجسماني للطفل.
: تحميل العاب تنزيل برامج العاب افلام كرتون مصارعة http://3arabsoft.com/forum/thread22017.html

هذا بعض وليس كل ما تم كشفه من آثار التدخين المدمرة على أجهزة الجسم .

التدخين محلياً وعالمياً
يمثل التدخين مشكلة اقتصادية للفرد والمجتمع ، فلا شك أن ظاهرة التدخين ظاهرة جديرة بالاهتمام، ليس على المستوى القطري فقط، بل على المستوى الدولي أيضًا، خاصة إذا ما علمنا أن البلدان المنتجة والمصدرة للتبغ تسعى إلى الحد من أضراره محليًا، لكنها لا تقيد صادراته إلى الدول الأخرى، وإذا ما علمنا أن معظم بلدان العالم العربي والإسلامي هي مستورد لسلعة التبغ والسجائر .

لذا فإن الحد من استهلاكه والتحكم في ظاهرة التدخين سيحقق مصلحة مزدوجة تتمثل في:
تحسن حالة الصحة العامة.
تحسن الميزان التجاري وتوفير العملة الصعبة.

وقد أوحى البنك الدولي في تقريره الذي حرَّره مؤخرًا حول التحكم في التبغ بالآتي:

أولاً:
أن تنتج الحكومات التي ترغب في كبح التدخين الوبائي أسلوبًا متعدد الوسائل يمكن أن يتضمن البنود التالية: – رفع الضرائب لتصل إلى 2 : 3 أو 3 : 4 كحد أدنى من سعر البيع القطاعي لعلبة السجائر.

تبني حظر شامل ضد الحملات الإعلانية التي تروِّج للتبغ. – نشر وتوزيع الدراسات والبحوث التي توضِّح آثار التدخين السيئة على الصحة.
ثانيا:
يجب على المؤسسات والوكالات الدولية عرض برامجها وسياساتها التي توضح أن سياسات الحد من استهلاك التبغ نبعت من البحوث والدراسات التي تبين مساوئ التدخين، وإظهار البعد العالمي للظاهرة، مع دعم جهود منظمة الصحة العالمية لعمل إطار اتفاقية دولية للحد من استهلاك التبغ.

هل تخضع ظاهرة التدخين للتحليل الاقتصادي المجرَّد في تفسير سلوك المستهلك المدخِّن مثلها مثل أي سلعة أخرى، أم أن هناك بُعدًا آخر في المسألة، وهو البعد الأخلاقي؟ نظراً للأضرار الصحية التي يسبِّبُها التدخين، وهل يؤدي الحد من الطلب على التبغ إلى الإضرار بالاقتصاد، وأيهما أولى: حماية صحة المجتمع أم صناعة التدخين؟
: تحميل العاب تنزيل برامج العاب افلام كرتون مصارعة http://3arabsoft.com/forum/thread22017.html

إن مشكلة التدخين ليست وليدة اليوم أو الأمس، وقد تطوَّرت حتى أصبحت ظاهرة عالمية، ومما ساهم في انتشار هذه الظاهرة على المستوى العالمي هو أن أضرارها الصحية لم تكن معلومة في البداية، الأمر الذي ساهم في الاستهانة بهذه الظاهرة على الصعيدين المحلي والدولي، حتى أصبحت صناعة اقتصادية تدرّ مليارات الدولارات على الشركات المنتجة وتوظف آلاف العمال في صناعة وزراعة التبغ. كما أصبح إنتاج وصناعة التبغ جزءًا من الدخل القومي، وصادرات العديد من الدول، وبندًا أساسيًا من بنود الواردات تتعهَّد الدول نفسها بتوفيره.

وقد تنبهت الدول مؤخرًا إلى أضرار التدخين على الصحة العامة : فالتدخين يؤدى إلى أمراض خطيرة؛ مثل السرطان، وتصلب الشرايين، وأمراض القلب وغيرها وما يترتَّب على ذلك من تكاليف إضافية في مجال الرعاية الصحية وخسارة في أيام العمل بسبب المرض، إضافة إلى الفقد في القوى العاملة بسبب العجز الكلي أو الموت المبكر، ومع ذلك.. فإن هذه الدول كانت في مرحلة ما لا تستطيع حظر تعاطي وتداول التبغ، لأن ذلك يعني:

فقدان آلاف الوظائف في صناعة وزراعة وتوزيع التبغ.
انخفاض الدخل القومي في الدول المنتجة والمصنِّعة للتبغ.
تقلص وفقدان إيرادات الحكومة من الضرائب على التبغ.
مخاوف واهية للحكومات
في إطار مكافحة التدخين.. تتوفر لدى الحكومات مخاوف عديدة من مكافحة التدخين، لما لها من آثار اقتصادية، إلا أن هذه المخاوف لها ردودها التي تجعل منها مخاوف واهية لا تكفي للإقناع بتوقف تلك الدولة عن مكافحة التدخين بطرق حاسمة. وذلك على النحو التالي:

أولاً:
إن انخفاض الطلب على التبغ لا يعني بالضرورة انخفاضًا دائمًا في مستوى التوظُّف بالاقتصاد المحلي، لأن الحدّ من استهلاك التبغ سوف توجَّه للإنفاق على سلع وخدمات أخرى، وسيتم تعويض الفاقد في صناعة التبغ تلقائيًا بواسطة صناعات أخرى.

ثانياً:
توضِّح الدراسات العملية أن رفع الضرائب غير المباشرة على التبغ بنسبة 10% على مستوى العالم ككل سوف يرفع الإيرادات بنسبة 7% بشكل عام.

ورغم ذلك.. لا ينبغي إغفال الآثار السلبية المحتملة لفرض الضرائب، وأهمها:
نشوء ظاهرة تهريب التبغ بسبب ارتفاع السعر المحلي.
آثار توزيع الدخل الناجمة عن الضرائب، خاصة في البلدان التي تقع فيها نسبة كبيرة من المدخنين ضمن محدودي الدخل، وعليه.. فإن فرض الضرائب يجب أن يكون موضوعيًا وغير مبالغ فيه ومبنيًا على أسس، أهمها مستوى دخل الفرد وفئات المدخنين وغيرها من المعايير التي يجب أخذها في الحسبان لتحقيق الغرض الذي فرضت من أجله الضرائب.

تمنياتي للجميع بالصحة والعافية واتمنى ان يستفيد المدخنين من هذا المقال

ونصيحه اللي بيقلع عن التدخين يواظب على وضع السواك في فمه مدة 40 يوم وينظف دمه من التدخين

__________________
اسمحولي على القصور

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

يعطيك العافيه

وبارك الله فيك ..

.,

يًسلموؤ ع آلطَرح .,

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

مذكرة تربية وطنية للصف الثاني

مذكرة تربية وطنية من مجهود الاعضاء

السؤال الاول : ضع علامة ( صح ) امام الاجابة الصحيحة وعلامة ( خطأ ) امام الاجابة الخاطئة :
1- واجبي ان احافظ على شواطئ بلادي نظيفة . ( )
2- نزرع الخضروات والفواكه في بلادي . ( )
3- لم يكتسب اجدادنا من حياتهم في الصحراء صفات حميدة . ( )
4- احب بلادي واحافظ عليها . ( )
5-
السؤال الثاني : اكمل الجمل التالية بما يناسبها :

( الزوارق – صيد الصقور – الشجاعة )

1- يمارس الناس في الصحراء رياضات وهوايات مفيدة منها ……………………….
2- ………………….. من الصفات الحميدة التي اكتسبها اجدادنا في حياتهم في الصحراء .
نذهب الى الشاطئ لمشاهدة سباق ……………………….
اليكم بقية في المرفق

الملفات المرفقة

جزاكِ الله خير السموحة تم وضع جزء من المرفق وفقكِ الله زهرة الأمنيات .

السسلام عليكم
بارك الله فيج
ما قصصرتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاك الله خيرا
افدتينا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيج العافية اختي زهرة..

دومج مبدعة..

جاري التثبيت لتعم الفائدة..

مشكورات على ردودكن

^-^

ما شاء الله
تسلم الايادي
تم ++++

..^_^..
مشكورة ما قصرتيِ

الله يعطيج العافية

Yeslamo0o

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بحث ، تقرير البرمجة العصبية الصف الثاني عشر

السلام عليكم

ما بططووول

بغيت اللي عنده عن البرمجه العصبية تقرير بسرعه الله يحفكم ياربي

لأنه هالأسبوع مطلوب

الملفات المرفقة

هاللي قدرت عليه انشاءالله يعجبج

تسلمين ع المساعده

فديتج

والنعم فيج الغالية

تسلمين اي مساعده ثانيه تراني حاضره

يسلمووووووووووووووووووووووووووووو

سبحان الله و بحمده