التصنيفات
الصف الثامن

حل كتاب التطبيقات للصف الثامن الدرس الاول و الثاني -تعليم الامارات

حل كتاب التطبيقات للصف الثامن الدرس الاول و الثاني

سووري ما عندي…..

الفصل الأول و لا الثاني

أوكي .. جآري //

صـ 103 ـ

1- إنتشار الحقد و الكراهية و الخوف بين الناس .
2- التصدق بالأموال – نشر العلم .
3- عاجل قد مضى – أجل قد بقي .
4- العمل الصالح – تقوى الله .

————-

صـ 107 ـ

قال – قيل /// قاتل : قوتل /// يستفيد : يستفاد
باع – بيع /// عاهد : عوهد /// يستعيد : يستعاد
؛؛؛؛
استجاد – أستجيد /// تقاتل :تقوتل // يعد : يعد
استعاد – أستعيد /// تراجع : تروجع // يمد : يمد
؛؛؛
أعان : أعينن // يقضي : يقضى
أراد : أريد // ينهى : يمنى

————-

صـ 108 ـ

الفعل الماضي الفعل الماضي الفعل المضارعـ الفعل المضارع
مبني للمعلوم | مبني للمجهول | مبني للمعلوم | مبني للمجهول
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
وضـع / وضــع‘

ما أقدر أكتب لج لأنه بالضمة و الكسرة .. ومايصير

والسموحهـ .~

_______

نكمل ..!

صنف الأفعال ..

الفعل المبني للمعلوم / الفعل المبني للمجهول ..

أرسل / أعطي
صلى / ضمن
سلم / كفل
– / يسرت

__——————–

الباقي مايبيصر لأنه بالضمة والحركات / فا ما أعرف \

__________________________________

صــ 110 _

1- الكتـب : لإنهـا نا ئب الفاعـل مرفوع وعلامة رفعة الضمة وبناء الفعل المجهول .
2- فاز : الضمير المتصل بالفعل لا يأتي في بـدء الكلام .
3- الفائزون : لأنها نائب الفاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر السالم .

____________________________________

صــ 111ـ

1- يدري : درى

و البااقي باجـر .. / أسفهـ باجر مدرسة بروح أنام

..

والسمووحهـ

مشكورة …..

الحل فووق

دائما يضع رابط غير معروف و لا يختص بالموضوع !

مشكورة ايس كريم توت على كل جهودج

وين الحل وين

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل درس انواع الخبر للصف الثامن

تجدونها في المرفقات
ارجو التقييييييييييييم

الملفات المرفقة

مرتبة ,

شكراً لك ..

موفقين ,,

يعطيك العافيه

بالتوفيق

شكرا لك ع المجهوود الطيب

يسلمووووووووووووووووووووووووووووووووووو

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووور
رووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووعة
ثااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااانكس

شكرا يعطيك الف عافية و باتوفيق للجميع

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

درس أحب أبي و أمي للصف الثامن

اللى يريد درس احب ابي و امي انا بجيبة

بارك الله فيج غاليتي .. ادريبج ما راح اتقصرين .. (هاتي ماعندج عششان الاعضاء يستفيدون منه ) ..

هههههههههههه انا اسفة

س1-اجب عما يأتي :
1- الجواب : * التربيه الصالحة .. * الانفاق .. * حسن المعامله .. *العطف والحنان
2- الجواب: الاحترام والتقدير .. الطاعة .. الدعاء لهما .. برهماوالانفاق عليهما عند الكبر
3_ الجواب : اذا احتاج اليهما أو وقع في مشكله .
4- الجواب : غرس القيم السلوكيه الصالحة والتربيه والتعليم .

س2-أحب منهما ان ( يستعرضا ) قصد بها :
الجواب : ان يعرضا ( الاتخيار الثاني)

س3-أكمل :
أحب امي لانها :
-لا تحاسبني على كل صغيره
-ولا تقارنني بابن الجيران

أحب ألي لانه :
-يعاونني على حل مايعترضني من مشكلات
-يعطيني فرصه للدفاع عن نفسي

لا أكره من أمي:
-ان يتحول حرصها علي خوف دائم يدفعها مراقبتي

لا أكره من أبي:
-النصح والارشاد و التوجيه

س4- يرغب الابن في ان يكون له كيان مستقل
– بتعامل معي على انني انسان له شخصيه وليش دمعيه لا تشعر ولا تحس

س5-ماذا تفعل اذا
-الجواب: اسارع الى الاعتذار منها واصوب الخطأ الذي ارتكبته
-الجواب: اتقبل العقاب ولا اكرر الخطأ
-الجواب: احترم وجهة نظره وأحاول اقناعه بوجهة نظري

س6-مالأثر الذي يتركه في نفسك
-الجواب : الفخر والاعتزاز بالنفس
-الجواب:الشعور بالرضى وان لي شخصية
-الجواب: يشعرني بالثقة بنفسي
-الجواب : الشعور بالسعاده وعدم تكرار الخطأ

انتهت

منقول اسفة على التاخير

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العريمية مشاهدة المشاركة
بارك الله فيج غاليتي .. ادريبج ما راح اتقصرين .. (هاتي ماعندج عششان الاعضاء يستفيدون منه ) ..

ههههههههههههههههه انا نسيت الدرس اصلا

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورهان 🙂 مشاهدة المشاركة
ههههههههههههههههه انا نسيت الدرس اصلا

ياا عيني عن النسياان بس .. خخخ

اكيد من كثر ما اتفكرين فيني هع ..

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

حل اسئلة من ملاحي الامارات ( أحمد بن ماجد ) للصف الثامن

[COLOR="DarkSlateGray"]بلل[/COLOR]للللللللللللللللللللللللللللللليز اريد حل الدرس الثاني بليز

شو اسم الدرس ع الأقل ؟

أحمد بن ماجد…….

بدورلك

تفضـلي يا خـيـتـي … الـحل ..

من ملاحي الامارات ( أحمد بن ماجد )

صــ 127 ــ
* ( ملاحون مهره ) لأنهم كانوا يعتمدون على نشاطهم الاقتصادي في البحر لتوافر فيه غذاؤهم و مصدر رزقهم
* في جلفار ( رأس الخيمة – حاليا ــ )
* خبير بالنجوم و بمسالك الملاحة البحرية و هو على دراية بالبحر و عواصفة و علومه ..
صــ 128 ــ
نعم ..
لا ..
نعم ..
نعم ..
* لأن أهلة كانوا ربابين ..
* لما قدمه من علوم كالملاحة البحرية ..
* العطف و الحنان و الشوق و المحبة بين ابناء الخليج ..
* التضحية و الوفاء للوطن ..
* عجز اللسان عن الإحاطة بجمال الخالق ..
* المرتبة الأولى ..
* كانوا يضحون في حلبة السباق ، يضعون قصبة ممن يغلب فهو الفائز ..
* الحث على التسابق و المنافسة ..
* البيت الثاني ، لعظمة الخالق و كثرة نعمة ..

صــ 129ــ
* الغسق ، السحر ، الفجر ، الصبح ، الصباح ، الشروق ..
* جناس ..

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

؟

الســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــموحة

مـــــــــــــــــــــشــــــــــــــــــــكــــــ ـــــــــــوووووووررررهــــ
مـــــــــــــــــــــشــــــــــــــــــــكــــــ ـــــــــــوووووووررررهــــ
مـــــــــــــــــــــشــــــــــــــــــــكــــــ ــــــــــــوووووووررررهـــ

مشــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــوـــــــــــــــــــــــــر

انا اريد الحل في كتاب التطبيقات

مشكور على هذا الموضوع

س 1
أبناؤهم , أبنائهم , أبناءهم
اقتناؤهم , اقتنائهم , اقتناءهم
بقاؤهم , بقائهم , بقاءهم
اشياؤهم , اشيائهم , اشياءهم
بناؤهم , بنائهم , بناءهم
بلاؤهم , بلائهم , بلاءهم

س2
حدائق / جرائد / غرائب
تهنئة / سيئة / رئة
رئات / تهنئات / سيئات
بئر / بئس / زئبق
بطيئة / رديئة / هنيئة

س3
هؤلاء .. لكن .. ذلك

س4
لعبوا .. ألي .. الشمس .. الطاولة

س5
الثانية لأنها همزة قطع مكسورة
الثانية لانها همزة قطع مكسورة
الثانية لانها لانها كاف المخاطبة
الاولي الهمزة مكسورة فتكتب علي نبرة
الاولى لانها همزة قطع
الولى لانها بالضاد و ليست بالظاء

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

حل اسئة * قصة تقوى المصطفى صلى الله لي وسلم وزهده * للصف الثامن

السلام عليكم
حل أسئلة( قصة تقوى المصطفى وزهده)

الفهم والاستيعاب1)- <<وإنك لعلى خلق عظيم>>

2)
– لم يدخر ذهبا ولا فضة.
– كان ينام على الحصير حتى يؤثر في بدنه الشريف.
– كان يأكل الأسودان فقط (التمر والماء)

3)
– بلغتك الخاصة..

4)- قيصر وكسرى : كانوا يتمتعون بالغنى وفيض الأموال.
الرسول(ص) : كان يعيش بفقر شديد وكان يتبرع في كل أمواله لفقراء المساكين على سبيل حاجته.
– قيصر وكسرى : كانوا يعيشون حياة الترف والتبذير وينعمون بحياتهم. الرسول(ص) : كان يعيش شذف العيش وحياة الزهد والتواضع.
– قيسر وكسرى : كانوا يهتمون بالدنيا وما فيها ونسوا الآخرة.
الرسول(ص) : كان لا يبهر بزخرف الدنيا وكان يعمل من أجل الآخرة.

المعجم والتذوق:
1)
– الخافقان : المشرق والمغرب.
– القمران : الشمس والقمر.
– الثقلان : الإنس والجن.
– الجديدان : الليل والنهار.

2)
– يدل على الرغبة بتناول والطعام وطلبه.
يدل على عدم اشتهاء الطعام وعدم الرغبة بتناوله.

– يدل على أن الصلاة مصدر راحة وطمأنينة .
يدل على أنها مصدر قلق وتوتر.

– تدل على الرغبة بالصداقة وطلبها.
تدل على عدم الرغبة بالصداقة والميل عنها.

3)
– لأن استعمال الفعل المجازي(غير حقيقي) أبلغ بالدلالة وأجمل.

المواقف والأحداث1)
– كان كثير الصلاة والاستغفار وكان حريصا على طلب العلم والاستزادة منه .
– لم يكن يهمه المال ولم يكن يدخره ويعطيه كله لفقراء المسلمين.

2)
– لأنه كان السبب بموت عمه حمزة ولكي لا ترق مشاعره.
– لأنه كان يرتاح بالصلاة من كل شي وكان يصلي حتى تذهب عنه الشدة.

3)
– أي أن الله اختص نبيه بأمور وأسرار لا يعلمها غيره تكريما له واعلم الله نبيه بكثير من الأمور والأحوال الذي لا يعلمها غيره واشفاق النبي على أمته وعلى أحواله وحث الرسول(ص) أصحابه على فعل الخير لضمان حسن الثواب يوم القيامة.
– الأنبياء لا يتركون مالا لورثتهم و إنما يتركون شرائع الله تعالى لهداية الناس

الدروس والعبر
– كان الرسول يطلب من بلال أن يؤذن للصلاة لكي تطمأن نفسه ويهدأ بقوله ( أرحنا بها يا بلال).
– كان الرسول(ص)ينام على الحصير حتى يؤثر في بدنه الشريف.
– قام أنس بخدمة الرسول 10 سنين ولم يقل له فيها أف قطا ولم ينكر عليه فعله بأي أمر ولم يكن يسيئ معاملته أبدا.
– لم يرى قط أن الرسول مد رجليه بين أصحابه حتى لا يضيق بهما على أحد

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

طلب بوربوينت عن درس عجائب و غرائب للصف الثامن

لو سمحتوا ابي بوربوينت عن درس عجائب وغرائب كااامل ضروووري التسليم يوم الاحد ..
رجاءً الي عنده لا يبخل علينا ..

سوري ما حصلت

بوربوينت ، عرض تقديمي / درس عجائب وغرائب

وبآلتوفييق يآرب


غرائب وعجائب.zip‏

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

شكرا على هذا البور

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن الشاعر مانع سعيد العتيبة للصف الثامن

مــانــــع سعيــد العتــيــبه
المــقدمـــــــــة:
الحمد لله رب العالمين وصلاة وسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبة وسلم أما بعد:
نتكلم في هذا التقرير عن رجل أسهم في بناء حضارة أدبية وفكرية عريقة وهذا الرجل
هو الأب الروحي للقصيدة الاماراتيه,والشاعر الإماراتي الأول ,وهو وزير البترول السابق,ومستشار الشيخ زايد رحمه الله ورفيق دربه انه الدكتور مانع سعيد العتيبه الذي سأتناوله في تقريري هذا

الاسم: مانع سعيد بن احمد العتيبه.
المــــــوضـــــــوع:
ولد الدكتور مانع سعيد العتيبة في أبوظبي في الخامس عشر من مايو 1946 ليلة السابع والعشرين من رمضان . ينتسب إلى عائلة العتيبات ، وهي من أكبر وأهم العائلات في دولة الإمارات والخليج العربي ، وتنحدر من قبيلة المرر المنتسبة إلى مروان بن الحكم ، وقد كانت ضمن القبائل التي تشكل تحالف بني ياس .

نشـــــــأتـــــه:
منذ ولادته عاش المعاناة فقد كانت عائلته من كبار تجار اللؤلؤ ولكن في عام 1952 كسد سوق اللؤلؤ بعد اكتشاف اليابان طريقه صناعية جديدة لزراعه اللؤلؤ في المحار,مما اضطر عائلته للانتقال إلى قطر وهناك تدرج في المراحل الدراسية في عام 1952 رحل مع عائلته إلى دولة قطر بعد كساد سوق اللؤلؤ باكتشاف اليابان عام 1947 طريقة صناعية جديدة لزراعة اللؤلؤ في المحار ، حيث التحق بمدارسها هناك وكان لظروف الحياة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
1) عريقة: أصيلة
2) ينتسب :ينتمي

القاسية أكبر الأثر في ولادة هذا الشاعر الكبير فلم يولد وفي فمه ملعقة من ذهب كغيره من شعراء العصر الحديث بل قاسى وعانى حتى درس وتعلم ووصل إلى ما وصل إليه فقد عاصر الدكتور مانع ظروف الحياة القاسية في دول الخليج وشاهد بأم عينيه كيف كان أهل الإمارات يكدون ويتعبون من أجل لقمة العيش فكانت التجربة وكانت المعاناة التي ولدت شاعراً كبيراً يشار إليه بالبنان ..

تعليمــــــه وشهــــــادتــــــه:
أتم الثانوية في عام 1963 ثم التحق بإحدى الكليات العالية في بريطانيا وأمضى بها سنتين . عام 1969 تخرج من كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة بغداد ، وبعد التخرج شغل منصب رئيس دائرة البترول في حكومة أبوظبي ، وفي عام 1974 حصل على الماجستير من كلية الاقتصاد والعلوم السياسية من جامعة القاهرة برسالة موضوعها " منظمة أوبك " وفي عام 1976 حصل من الكلية نفسها على درجة الدكتوراه بتقدير ممتاز وبمرتبة الشرف الأولى عن رسالته " البترول واقتصاديات الإمارات العربية المتحدة" .
في عام 2022 حصل على درجة في الأدب العربي بتقدير حسن جداً من جامعة محمد بن عبد الله في فاس بالمغرب وكانت أطروحته بعنوان " خطاب العروبة في الشعر العربي" .
منح العديد من شهادات الدكتوراه الفخرية من عدة جامعات عالمية تقديراً لدوره البارز وجهوده الملموسة في خدمة اقتصاد الإمارات واقتصاد العالم مثل :
*الدكتوراه الفخرية في القانون الدولي من جامعة كيواليابانية.
* الدكتوراه الفخرية في القانون العام من جامعة مانيلا في الفلبين.
*الدكتوراه الفخرية في فلسفة الاقتصاد من جامعة ساوث بيلار الأمريكية في ولاية كاليفورنيا.
*لدكتوراه الفخرية في الاقتصاد من جامعة ساو بالو البرازيلية.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ
1) القاسية : الشديدة الصعبة
2) عاصر: حضر / منح: حصل

منــــاصب الدكتور مانـــــــع العتيبة:
تولى الدكتور مانع سعيد العتيبة العديد من المناصب:
* في عام 1971 أصبح وزيراً للبترول والصناعة في أول وزراه بإمارة أبو ظبي .
* في عام 1972 أصبح أول وزير للبترول والثروة المعدنية في دولة الإمارات العربية المتحدة.
* في العام 1990 أصبح المستشار الخاص لصاحب السمو رئيس الدولة.

منجزاتـــــــه العلميــــــة:
لم يقتصر نشاط الدكتور مانع في المجال الاقتصادي على إدارة وتوجيه قطاع النفط في بلاده بل شمل هذا النشاط الإنتاج الفكري المتميز حيث صدرت له عدة مؤلفات في مجال الاقتصاد منها:

_1اقتصاديات أبو ظبي قديماً وحديثاً.
2_ مجلس التخطيط في إمارة أبوظبي.
3_ منظمة الأوبك.
4_ أوبك والصناعة البترولية.
5_ البترول واقتصاديات الإمارات العربية المتحدة.
6_ الاتفاقيات البترولية في دولة الإمارات العربية المتحدة.
7_ مقالات بترولية.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ
1) منظمة أوبك : منظمة تظم كبار الدول المصدرة للنفط في العالم

انتـــاجتـــــــــه الأدبيـــــــــــــة:
للشاعر أكثر من 33 ديواناً في مختلف أغراض الشعر العامي والفصيح وأبدع الدكتور مانع في الاثنين أيما إبداع ومن أشهر دواوينه ديوان المسيرة.. تلك الملحمة الشعرية الرائعة وفيها يحكي العتيبة بلغة القصيد معاناة شعب الإمارات قبل ظهور النفط ويسطر بأحلى الأبيات مراحل تاريخية عاشها أبناء المنطقة ابتداء بالمرحلة الأولى التي تمثل عصر اللؤلؤ والتي أبرز من خلالها حياة الأجداد الذين كانوا يركبون البحر وأخطاره ويسابقون أمواج الخليج الدافئة نحو الخير الوفير الذي كانت تحمله دانات البحر النائمة في قاع الخليج فكان أجدادنا يغيبون عن أهلهم بالشهور ليعودوا محملين بالخير والنعمة وهنا صوّر الدكتور مانع حياة الكد والكفاح ورسم لوحة رائعة بها لحظات الوداع الحزينة وأيام الانتظار القاسية وساعات اللقاء الجديد التي يلتقي فيها البحارة الغائبون مع أهاليهم الواقفين على شاطئ الخليج في انتظارهم .. كما صوّر الدكتور مانع في هذه المرحلة معاناة البدو في الانتقال تحت لهيب الشمس الحارقة من أبوظبي إلى محاضر ليوا و واحات النخيل في مدينة العين على ظهور الجمال.
تحدث الدكتور مانع بعدها عن المرحلة الثانية وتمثل الفترة الزمنية التي فصلت بين عصر اللؤلؤ وعصر البترول وفي هذه المرحلة تفرق أبناء أبوظبي في الدول الخليجية المجاورة بسبب الكساد الاقتصادي الذي عم المنطقة في ذلك الوقت.
وبعدها ظهر البترول وأشرقت شمس الإتحاد وظهر في الأفق نجم ساطع .. إنه زايد ذلك الرجل العربي البدوي الأصيل الذي قاد بحكمته أبناء هذا البلد وجمعهم على كلمة واحدة حتى تحقق الإتحاد وعم الرخاء ليرفع الدكتور مانع مع أبناء الإمارات أكف الدعاء إلى المولى سبحانه شاكرين له النعمة والخير وطالبين منه الإطالة في عمر زايد الخير وإخوانه حكام الإمارات وفي عمر الإتحاد.

كان الدكتور مانع سعيد العتيبة مرافقاً دائماً لصاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان في حلّه وترحاله وكان أحد الرجال الذين كان ومازال يضمهم مجلس الشيخ زايد فتعلم منه الكثير وسار على نهجه وخطاه وكان أحد أتباعه المخلصين الذين يذكرهم صاحب السمو الشيخ زايد بكل الخير فكانوا الرعيل الأول الذين أخرجوا شعب الإمارات من حياة الفقر والشقاء إلى حياة المتعة والرفاهية ،
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
1) ديوان:كتاب يظم مجموعة من أشعار
وتربط الدكتور مانع مع صاحب السمو الشيخ زايد علاقة وثيقة من المحبة والتقدير ولا ينسى كل منهما أن يشاكي الآخر في قصيدة ليرد عليه الآخر بأجمل منها وهكذا هي علاقة زايد الخير مع أبنائه علاقة حب لا نهاية لها ولذلك أحبه رجاله فكتبوا فيه ما كتبوا وعبروا من خلال قصائدهم عن هذا الحب العظيم وكان منهم الدكتور مانع الذي كان حبه لصاحب السمو الشيخ زايد عنواناً للقصائد في أغلب دواوينه الشعرية..

مـــــــــن دواوينـــــــه:

ليل طويل، أغنيات من بلادي، خواطر وذكريات، المسيرة، قصائد إلى الحبيب، دانات من الخليج، واحات من الصحراء، نشيد الحبيب، همس الصحراء، أمير الحب، ليل العاشقين، على شواطئ غنتوت، مجد الخضوع، نسيم الشرق، محطات على طريق العمر، قصائد بترولية.
وقد تأثر شعره بتوجهه الاقتصادي فكانت له عدة قصائد بترولية جمعها في ديوان سماه (قصائد بترولية) وبذلك يكون هو أول من صاغ الموضوعات البترولية في قالب شعري إلى حد جعل إحدى الرسائل الجامعية للماجستير تختار موضوع الأوبك من خلال شعر الدكتور مانع العتيبة.

المؤلفـــــات التي كتبت عنه:

إلى حد الآن لا توجد مؤلفات كتبت عنه ولكن هناك بعض الترجمات لحياته.

مكانتـــــه العلــــــميــــة:
يعتبر الدكتور مانع من إبراز شعراء الإمارات ودول الخليج العربي وكانت له مكانه عاليه في نفس المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله.
وكانت دائما بينهما مجارة شعرية أما شخيصااعتبره الشاعر الإماراتي الأول في الوقت الحالي ولولا مكانته العلمية لما وصل إلى رئاسة منظمه الأوبك وبعض المناصب الحساسة.
واعتبره الأب الروحي للقصيدة الامارتيه إذ انه لا يرد طلب احد في ينهل من خبرته الشعرية لتعليمهم خبايا هذا الفن الجميل وكم من شاعر تخرج من تحت يده ووصل إلى ما وصل إليه الآن.

الخــــــاتمــــــــــة:
هذه كانت بعض المقتطفات من حياه الدكتور مانع والذي ذكرته تعتبر قطره في بحره
كانت نبذه بسيطة عن حياته ومسيرته الشعرية والوظيفية وكانت هذه الصفيحات القليلة نبذه بسيطة عنه أمل أن تنال إعجاب القارئ وترسخ فيه بعض المعلومات المقتطتفه عن شاعرنا.

المقترحات التوصيــــــــات:
1. رعاية الدولة للشعر والشعراء لكي نحافظ على هذه الثروة الأدبية.
2. إقامة ندوات ومسابقات شعرية بين طلاب المدارس لتقويتهم أدبياً وشعرياً.
3. توعيــــة الطلاب نحو العناية بقراءة الأشعار وتراث الادبي
4. دراسة متطلبات المجتمع المدرسي والمساعدة في حل ما يعترضه من مشكلات تؤثر في الأداء الشعري والأدبي.

المراجــــــــــــع:
موقع مكتبه جامعه الأمارات:

1 _ الدكتور مانع سعيد العتيبة (ملحق صدر عن مؤسسة الاتحاد للصحافة والنشر والتوزيع : الإمارات ) ، د. ت .
_2 صلاح عدس . مانع سعيد العتيبة شاعر الخليج .- مصر : الدار المصرية اللبنانية .- ط.1 ، 1999 .
3_ يوسف أبو لوز . شجرة الكلام وجوه ثقافية وأدبية من الإمارات .- الإمارات: دار الخليج للصحافة والطباعة والنشر ،2017 .
_4 يوسف نوفل . شعراء دولة الإمارات العربية المتحدة دراسة وببليوجرافيا .- الإمارات : ندوة الثقافة والعلوم ، 1994 .
الشامسي دوت نت:

تسلم ع الطرح ..^.^

تسلمين على المرور الطيب

مشكور اخوي
تسلم

العفو
مشكورة على المرور

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
مجهود رائع
ما شاء الله ابدعت
.
.
موفق

شكراااا

شكراااااً جزيلاً

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

مجلة إنجليزي^_^ للصف الثامن

هلا والله

بكل اللي داخلين

اشحالكم

واخباركم

منو يتوقع ان حد يسوي

مجلة انجليزي

؟؟

حد من قبل امسوي

عيل بغيت منكم الهمه

إذا حد مسوي من قبل

يدرج

او يتحفني بمعلوماته

ابا عن الإنجليزي

نكت حكم مخترعين

شخصيات

وبليز لا تخيبوني

عشان يشتهر اسمي في المدرسة

خخخ

خقاقه^_*

خخخخخخخ

للاسف ما عندي

^_^

ماعندي اسف ههههههه
خخ
ث2

مشكورين على المرور ……
انزين ولو معلومات

السموحة ما عندي …. لأن ما فكرنا من قبل نسوي للإنليزي مجلة

أنا عند طزطز

ماعندي سوري

سوري ما عندي

سوووووري اي دونت هاف وان ههههههههههه

انا عندي بس ما اعرف كيف انزلها ……..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

ورقه عمل 4 للصف الثامن

ارجو ان تنالل اعجابكم

الملفات المرفقة

مشكورة وماتقصري

العفووووووو

انتي خليتيني مثقفة في الانجليزي من الاوراق العمل الي اتسوينها خخخخ

واي حلو الورقة

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااا

الف الف الف شكر اختي

العفو
ماكصرتم
يا
اللبنانية

Thanks so musth

مششششششكوره ماتقصصصصصصرين

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

هذا الاسبوع للصف الثامن

السلام عليكم

شو الاخبار

طلبت منكم طلب صغير

ابغي اقتراحات عن الاعاب بالانجليزي

اي لعبة حطوا كيف يلعبوه و شو اسمها

وشو تحتاج

هذا الاسبوع ممكن

ها بس تكون عن الدروس الي في الاكتاب الفصل الثاني

شو ليش محد رد

ضرووووووووووري ابغي هذا الاسبوع

اممم ما عندي اي فكره عن منهجكم ان شاء الله بيساعدوونك الاعضاء ^^

لا الـــه الا الله