الوسم: التعليم

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

أوراق عمل رووووعة للانجليزي -التعليم الاماراتي

أوراق عمل للغة الإنجليزية للصف الخامس الإبتدائي رووووعه

للتحميل

http://www.up.ii5ii.com/view.php?file=4082ad98ab

أو تجــدونهــا فـــي المرفقـــــااات

تحياتي رؤية

الملفات المرفقة

تسلمين رؤيو

يسلموا وبارك الله فيكم

شكرا بدي ع منهاج هاركورت سكوول

جزااااااااااك الله خييييييييييييييييييير يااااااااه بطلة

الف الف الف شكر لك اخوي
بارك الله فيك

ثانكس توووووووووووووووووووووو

ممـ ممـ ممـ لا تعليقــ اكيد روعهــ

كيف افتحها

لاالا

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

ابا حلول الدرس الثالث نشاط الطالب……….بليز بسرعة… -التعليم الاماراتي

ابا حلول الدرس الثالث بسرعة

ص 33
1ـالتبين ع القرآن الكريم
2ـ الأغلام في اعناقهم لا يستطيعون الفك منها ومحاصرون في الحواجز
3ـ عن طاعة الله ـ امور الدين ـ اتباع اوامر الرسول ـ اتباع الهواء
4ـ لأن قوم ارادو ان يجلسوا بجوار المسجد فنهاهم الرسول
5ـ نار جهنم
6ـ اصرارهم ع كفرهم
ص 34
1ـ القرآن الكريم
2ـ الأيه الأخيرة
3ـ يأخذ الأجر والثواب
4ـ يحصل ع الأثم ـ نشر الفساد ـ سرقة الأموال
5ـ الأجر ـ نشر العلم
6ـ الإنذار : التحذير ـ الإعلام : الأخبار
7ـ اسمحلي مب حالة آخر سؤال

ص 29
1ـ ع اهميه القرىن ـ صدق النبي ص
2ـ (انك لمن المرسلين)
ص30
1ـ صدق رساله محمد ـ إيذاء الأقوام المحاصرين ـ طاعة ع طريق الوضع
2ـ لأنه دستور الأمه الإسلاميهـ منهج للحياه
3ـ الشرك بالله تعالى
4ـ بسبب كفرهم بالله تعالى
5ـ (وسواء عليهم انذرتهم ام لم تنذرهم فهم لا يؤمنون )
6ـ وجعلنا من بين ايديهم سداء ومن غلفهم سداء فأغشيناهم فهم لا يبصرون )
ص 31
1ـ الفرح والسرور
2ـ الحزن والبؤس
3ـ اتباع اباؤهم ـ مغريات الدنيا ـ اتباع الشهوات
4ـ متبع لأوامر الله تعالى ـ خوف من الله تعالى بالغيب ـ قلوبهم مقيله ع طاعة الله تعالى ـ اتباع اوامر الرسول
ص 32
1ـ الأعمال الصالحه ـ اللوح المحفوظ

مشكوره ع حلول

تم تقييمح *__*

العفوو اخوي

حل اسئلة درس يس3..

اول سؤال للتقويم:انهازواج الجنه في ذلك اليوم مشغلون مع ازواجهم بنعيم الجنه.ويتكئون على السريرالفاخر.ولهم مايطلبون ومايشتهون من كل انواع الفواكه والملذات.ولهم سلاما كريما منربهم الرحيم.

السؤال الثاني:يدل على توبيخ وتقريع الله تعالى للكفاربسبب عصيانهم وإتباعهم للشيطان.

السؤال الثالث:ان لا يعبدوالشيطان.

السؤال الرابع:خالفو عهد الله واتبعوالشيطان.

السؤال الخامس:لانهم كفرو وكذبو بالله واتبعوالشيطان.

السؤال السادس:غيرنا خلقهم وصورهم.

السؤال الاخير:نرده الىماكان فيه من ضعف.


************************************************** *******************
صفحه 9
ج: نصيحة الفتيان
ج: الخير للناس.
ج: نصيحه سعيد لهم واسلوب سعيدباقناعهم.
ج:قد يحدث اذى للفتيان.
ج:وسيله لمراجعه وادراك الاخطاء.
ج:نشرالخير و منع الشر وطلب الاجر.
ج:تحقيق النفع للغير في دينه ودنياه.

صفحه 10

ج: على اهميه النصيحة.
ج:يدل على ان النصيحة ركن عظيم في الدين وانهيقوم عليها.
ح:الله والرسول وللكتاب وللمسلمين.
ج:كل ما فيه خير وصلاح للناسفي دينه ودنياه
ص 41
ناقش 1- اقبل نتيجة السباق==== او اي اجابة يعبر بها الطالب
2- الامامالعادل
3- على ان الناس كلهم احرار
4- الحاكم = القاضي = المؤمن التقي =المعلم = امام المسجد=إلخ
5- بالراحة والرضى والاطمئنان

انشطةالتعلم
1- باقامة العدل
2-على اهمية العدل والانصاف

– ضررورة ان يكونالقاضي عادلا – خطورة عدم العدل

– حرصه الشديد على اقامة العدل والاهتمامبالرعية

ب-
2- العدل : مع الاقارب والجبران والاحسان اليهم وعدمالتكبر

3- العدل : بين الزوجات في اعطائهن الحقوق

4- العدل بينالابناء في النفقة

5- العدل : في الاصلاح بين الخصومة ( المتخاصمين )

6- العدل : في اداء الامانة والعدل بين الرعية

7- العدل : مع جميعالناس

8- العدل عند توثيق وكتابة عقود البيع

9- العدل في معاملةالحيوانات والرأفة بهم

================================================== ==
ان في قصصهم لعبرة
ص46
3-العدل يرغب الناس للدخول في الاسلام
4- العدل: بيان للحق على الباطل === او : العدل : سبب لسيادة شريعة الله بين خلقة
وكل اجابة قريبة للمعنى صحيحة

5- أ- وعد الله تعالى المؤمنين باستخلافالارض( سيجعل امة محمد خلفاء بالارض)
ب- استخلاف المؤمنين للارض سبب لنشر العدلفيها

== تطبيق العدل : هو قانون الاستخلاف في الارض

ج –
1- العذاب الشديد يوم القيامة

2- لان الله تعلى يحصي عليه ذلك ويعده عدا الىيوم القيامة



د-
1- أ- حتى لا يتم الحجز على ممتلكاته !!!

ب-يخسر امواله وسمعته وضياع ابنائه
– يتسبب باكل حقوق الناس ومن ثم يصبح انسانمكروه في المجتمع

2- أ- ياكل حقوق الاخرين ويوم القيام سيحاسب على ذلك

ب- الاحساس بالظلم والقهر بسبب الظلم

ج- انشار الحقد بينهما

3- أ-قلة العمل والانتاج
ب-الكره والحسد
ج-الاضراب عن العمل
د-عدمتوفير وتلبية احتياجاتهم المعيشية
ه- انتشار الفساد والفقر

ه- اكمل : –انتشار الحقد والحسد والكره – تفكك المجتمع وهلاك افراده – ظهور حالات السرقةوالجرائم – انتشار ظاهرة البطالة بسبب تركز الوظائف في يد فئة معينة

و- قارن

1-ا نتشار الحب والمودة والاحترام ============ انتشار الحقد والكرهوالحسد
2- حب العمل وانتاج عال ومتقدم =============كره العمل قلة الانتاجيةةالتاخير
3-قلة المشاكل والنزاعاتوالجرائم ============انتشار المشاكل والجرائموالسرقة
4-القدرة على تصدي الخطر الخارجي لقوة المجتمع====عدم القدرة على التصديبسبب تفكك المجتمع
5-العيش بسلام وحرية وامان والقدرة على حماية الحقوق====العيشفي خوف وعدم القدرة على حفظ الحقوق

الانشطة

الاول :
1- انكل انسان سيأخذ حقه يوم القيامة ممن ظلمه في الدنيا

2- على شدة عقوبةالظلم

3-اقامة العدل – نعم – لان العدل اساس الملك
الثاني :
1- اكلحقوق الاخرين وانتشار الظلم
2-فقد الروح الرياضية وانتشار الحقد بينالفريقين
3-انتشار المشاكل والفقر وقتل الابرياء في الحروب

الثالث:
1- انتشار المحبة بين المسلمن
2- سيادة الاسلام وترغيب الاخرين فيه
3-استخلافالامسلمين للارض
4-قوة المجتمع الاسلامي
5-الاحساس بالامن والامان

الرابع :
1- التعليم : انتشار العلم وتخريج جيل من العلما======انتشارالجهل والتخلف
2- القضاء: انتشار العدل=====انتشار الظلم
3- الاسرة : نشأةجيل واعي لامور دينه======نشاة جيل سيء
4- المعاملات : حفظ الحقوقوالممتلكات=====اكل الحقوق
5- فرص العمل:توفر فرص العملو زيادة الانتاج فيالعمل======انتشار البطالة
6-النتيجة : تكاتف المجتمع وانتشار الحبوالعدل======تفكك المجتمع وانتشار الحقد والظلم

************************************************** ******************************************
ص 29
أ- × على عظم القرآن الكريم واهميته.( تعظيماللقران )
× (إنك لمن المرسلين) أي إنك يامحمد من المبعوثين من رب العالمينلهداية الخلق.
×1- انه محكم لا يلحقه تغيير ولا تبديل
2- لا يعتريه تناقص اوبطلان
3- أحكم في نظمه ومعانيه فلا يلحقهخلل
__________________________________________________ ____
× الانذاروالابلاغ
×لم يسبق أن جاءهم نذير ولا كتاب لتطاول الزمان عليهم .
× بسبباصرارهم على الكفروالتكذيب.
__________________________________________________ ___
×( 8)
×(9)
__________________________________________________ ___
ب- –فرحه الشديد
– حزنه وخوفه الشديد وتنكيسراسه.
__________________________________________________ __
ج-
1- كثرةالذنوب والمعاصي
2- عدم تصديق الرسل
3- التقصير في العبادة
4- التعلقبالدنيا ونسيان الآخرة
__________________________________________________ _____
د –
1- الايمان بالله تعالى وطاعته
2- خشية الله تعالى بالغيبوالخوف منه
3- اتباع القرآن الكريم ( الذكر) والعمل بما جاء به
4- اخلاصه للهتعالى
__________________________________________________ ____
ه- هو امالكتاب – كتاب أعمالهم الشاهد عليهم بما يعملون من خير او شر ( صحيفةالاعمال)
___ بطاعة الله تعالى واتباع اوامره واجتناب ما نهى عنه واتباع سنةالنبي صلى اللع عليه وسلم .
__________________________________________________ ___
الانشطة : ص 33
الاول
1- للتنبيه على اعجاز القرآن الكريم
2- الاجابة ( ص 29 السطر 8 )
3- لا يؤمنون بالله – تكذيبهم بالرسل – تكذيبهمللقرآن
4- الاجابة (31ص ) المربع الاخضر
5-العذاب الشديد

الثاني
– كلاهما يحق لهما العذاب ولا تكتب لهما الهداية
– كلاهما مبعدون عن الخير
– كلاهما معاندون عن رؤية الحق
الثالث
– ( يس * والقرأن الحكيم )
– الاية ( 12)

الرابع
× ينال الاجر على هذا العمل ومن عمل به منبعده

× ينال وزرا على عمله ووزر من عمل به بعده

× ينال الاجر هو ومناستعمل الدواء لعلاج الناس بعده

______________________________

الخامس : الانذار : التحذير من شراو خوف ( التحذير من الشرك )
الاعلام : الاخبار عن خبر معين

منقوووووووووووووول

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت و حل درس النفاق -التعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

شحالكم

انا اليوم طالبتكم طلبة

اريد حل درس النفاق و بور عليه بعد يجزاكم الله خير اذا وفرتوه لي

بسرعة لو تسمحوا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تفضل اخي
هذا طلبك
والبوربوينت ممكن تنزلها من هذا الرابط

موفق ان شاء الله

———-درس النفاق ————————————————-
ص71

1- الكذب – الخداع – الخيانة – إظهار الاصلاح (((النفاق)))
2- نعم- لانه وعد واخلف وتظاهر بالإصلاح
3- العذاب في الدنيا والآخرة

========================= ========================= =====
– كلاهما يتخذ اسلوب الخداع والتمويه للحقيقة.
_________________________ _______
1- اعتقادي
2- سلوكي(عملي)
3-سلوكي عملي)
4-سلوكي (عملي)
5-اعتقادي
6-سلوكي(عملي)
7-اعتقادي
8-سلوكي (عملي)
9-اعتقادي

———————————————————————-
ج- النفاق العقدي : مخرج عن الملة —-لا يصدر من مسلم
النفاق السلوكي( العملي) : غير مخرج من الملة —–نعم يصدر من المسلم
——————————————————————–
د-
3- يخادعون المؤمنين
4- الافساد في الارض وعدم الاصلاح
6- موالاة الكافرين ونصرتهم على المؤمنين
———————————————————————————-
ه-
– قائمة على الغش والكره
– الفساد والكذب
-ضعف المجتمع
—————————————————-
و-
-الحصول على السمعة والرياء ______________^ إخلاص النية لله تعالى وعدم الرياء
– الحقد والحسد على الاسلام________________^ الدخول في الاسلام وتعلمه

ز-
– خوفا من ضياع المصالح الشخصية
– أوافق على الإقتراح- للتخلص من ظاهرة النفاق
– الاستمرار في المحاولة – لكسب الاجر والثواب ونشر الحق

ح-
3- الاحساس بالخمول والكسل
4-عدم الانتفاع بالذكر – يصبح القلب مليء بالحقد والحسد

ط-

1- العذاب الشديد في الدنيا والآخرة
2- يكون المنافق في الدرك الاسفل في النار
3- نار جهنم

+++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++ +++

النشاط الاول:-

– الابتعاد عن الوقوع في الكذب والنفاق لان الصدق منجاة

1- تحري الصدق في القول والعمل
2- مراقبة اسرارنا لتتفق مع أعمالنا الظاهرة
3- تحري مراقبة الله تعالى لنا في سرنا وجهرنا

النشاط الثاني

1- ×
2-/
3-/
4-/
5-/

النشاط الثالث

1- يخشى عليه من النفاق الأكبر (خروجه من المله)
2- مصيره الدرك الاسفل من النار
النشاط الرابع
– بأن يتخذ من العلم حرفة يتعزز بها الناس ويدعوهم لله وهو يفر من الله تعالى

2-
1- نفاق عقدي لانه مخرج من المله
2-نفاق – لان الكذب يجر الى النفاق
3- لا يعد نفاق – لانها شهادة حق
النشاط الخامس:-

تعريفه : إبطان الكفر والشر وإظهار الايمان والخير
أنواعه: نفاق عقدي —-نفاق سلوكي ( عملي)
عاقبته: الدرك الاسفل من النار
من صفاته: الخيانة – الكذب – الخداع – ادعاء الاص

يزاك الله خير ريح..
تسسلم ..ما تقصر

جاري تعديل العنوان..!

ثاااانكسسسسسس

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

حلّ درس رسم المصحف -التعليم الاماراتي

صفحة 185 – تأمل ثم اكتب محتوى الصورة :
نبدأ من اليمين إلى الشمال
الصورة الأولى : ولا تزر وازرة وزر أخرى .
الثانية : وكفى بالله شهيداً .
الثالثة : أفلا ينظرون إلى الإبل كيف خلقت .
الرابعة في اليمين في الأسفل : وجعلنا من الماء كل شيء حي .
الخامسة : وفوق كل ذي علم عليم .
السادسة : محمد رسول الله .

صفحة 187 – ناقش :
– زيد بن ثابت رضي الله عنه .
– التأكد ممّا ننسخه ونكتبه بمراجعته جيداً ، كما كان رسول الله يفعل مع زيد بن ثابت .
– المصحف الموجود عند حفصة رضي الله عنها والذي نُسخ في عهد أبي بكر الصديق رضي الله عنه .

* لاحظ وقارن :
– الأرقام 2- الحركات 3- فواصل الآيات .

صفحة 189 لاحظ ثم صف
– لاحظ اللوحة التي أمامك ……………………………..
الإجابة : اللوحة الأولى بدون تشكيل حركات ، وبدون نقاط
اللوحة الثانية لها حركات قديمة تمثلت بنقاط حمراء
الثالثة زيد فيها الشدة ونقاط الحروف
الرابعة زيد فيها حركات جديدة ولونت نقاط الحروف .
علل : – لم يكن المسلمون في هذه العهود ……………..
الإجابة : لاتقانهم اللغة العربية الأصلية ، فكانت لغلتهم بعيدة عن اللحن .
– لم فزع أبو الأسود الدؤلي …………………..
الإجابة : لأنها غيَّرت المعنى كاملاً .

صفحة 190
لخص : – من خلال قراءتك …………………….
الإجابة : تنقيط المصحف ، وضع الحركات ، تمييز الحروف المتشابهة .

صفحة 194 أنشطة الطلاب
النشاط الأول :
1 – هو الطريقة التي كتبت بها حروف القرآن وكلماته .
2- أ ـ الإشارة إلى ما في الكلمة من أوجه قراآت .
ب- إفادة بعض المعاني .
ج- الدلالة على أصل الحرف .

3- الخط الأول : في عهد الخلافة الراشدة . الخط الثاني : في العصر الحديث .
4- الخط العربي فنٌ قائم بحدِّ ذاته فهو تعبيرٌ عن حالة المرء الروحية ، إذ ينبعث صفاء الكتابة من صفاء القلب ، الأمر الذي لا يستطيعه الحاسب الآلي .

النشاط الثاني :
– بسبب سماعه لقارئ يقرأ { أنَّ الله بريءٌ من المشركينَ ورسولُهُ } بجرِّ اللام في كلمة { رسولِهِ } . والتي غيَّرت المعنى كاملاً .
– لحلِّ مشكلة الكُتَّاب القائمة على استخدام النقاط بلونين من الحبر .

النشاط الثالث : عبارة عن تدريب الطالب على كتابة بنوعية معينة من خطوط .

النشاط الرابع :
1- عبارة عن كتابة تقرير .
2- الإجابة : في عهد عثمان بن عفان رضي الله عنه .؛منقول:

وييين

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

حلولي ورقة الواجب -التعليم الاماراتي

هلا وغلا

شحالكم ,,,,,
السموحه بس بغيت حل هذي الورقه لاني ما فهمته وما اعرف اعبر يعني ؟

بس انا اخترت الشخصيه : تكون الشيخ زايد بن سلطان ال نهيان

والسموحه على الازعاججج

الورقه

لاتنسون تحلونها

[IMG]http://www.uae.ii5ii.com/%5C********s%20and%20Settings%5CXP%5CDesktop[/IMG][IMG]http://www.uae.ii5ii.com/%5C********s%20and%20Settings%5CXP%5CDesktop[/IMG]

[IMG]file:///C:/********s%20and%20Settings/XP/My%20********s/My%20Pictures/%D8%B5%D9%88%D8%B1%D8%A9/%D8%B5%D9%88%D8%B1%D8%A9.jpg[/IMG][IMG]file:///C:/********s%20and%20Settings/XP/My%20********s/My%20Pictures/%D8%B5%D9%88%D8%B1%D8%A9/%D8%B5%D9%88%D8%B1%D8%A9.jpg[/IMG]

[IMG]file:///C:/********s%20and%20Settings/XP/Desktop/%D8%B5%D9%88%D8%B1%D8%A9.jpg[/IMG]كيف اقدر انزل الورقه

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

شرح + الافكار + المعاني لقصيدة سواحل المجد -التعليم الاماراتي

السلام عليكم و رحمة الله و بركآته …ًٍَِ~
تفضلوا:



* المعاني *
الهوى = الحب
مذ = منذ
ضنت = بخلت
عار = خزي وعيب
الوسن = النوم
صن = حافظ على
الثغور = الموانئ
هضابها الجرد = المرتفعات المنبسطة الخالية
دساكرهم = قصورهم وقراهم
صوارمه = سيوفه القواطع
يعبوبه = الجواد السريع الاصيل
السرج = ما يوضع على ظهر الفرس
الرسن = الحبل الذي يوضع في فم الفرس للتحكم به
الواح = بقايا السفن
يزهو = يفتخر
مضيعة = غير محصنة
اشرأب = تطلع
درن = خبيث
تعلق = لصق
النقع = الغبار المثار
الماضي= البطولات القديمة
الذود = الدفاع
قمن = جدير
يجدي = ينفع
يؤتمن = يبقى يضمن يدوم


الفكرة العامة :
افتخار الشاعر بامته واستنهاضه لها
الافكار الرئيسية :
(1-4)استنهاض ابناء الخليج العربي للذود عن اراضيهم
(5-7) اثار المهلب في الجزيرة العربية
(8-10) ابن الخليج العربي هو ثروة الجزيرة وهو الاجدر بالدفاع عنها
الشرح :
البيت الاول :
يتحدث الشاعر في بداية قصيدته عن كيفية استقبال عدن له حين زارها للمشاركة في مهرجان صنعاء الادبي فانها استقبلته بالحب والترحيب والحب صفة متاحة باليمن لا تبخل به على احد
البيت الثاني :
ينادي الشاعر ابن الجزيرة ويقول له من العيب ان تنام عن حقك يكفيك ما فاتك منايام ماضية قضيتها في النوم واللعب واللهو
البيت الثالث :
ثم يأمره ان يقوم للخليج وطنه ويدافع عنه ويصون تلك المواقع التي تكون من جهة العدو فسفن الاعداء متربصة بنا تتحيز فرصة للهجوم والانقضاض على خليجنا
البيت الرابع :
يشير الشاعر الى هضاب الجزيرة الخالية المنبسطة فانها في نظره اغلى واعز من قرى الاعاجم وقصورهم وان الانهار والمدن فداء لهذه الهضاب الجرداء
البيت الخامس :
يتحدث الشاعر عن المهلب بن ابي صفرة لما قام به من دور بطولي في منطقة الخليج والجزيرة العربية فقد استطاع ان يثبت اركان الخلافة في قتاله مع الازارقة واصبح واليا على الجزيرة العربية واعطي ولاية خراسان وعرف بشدة باسه وشجاعته وقوته فيقول الشاعر ما زالت السيوف مدفونة تدل على ان المهلب رجل حرب وبجانب السيوف الفرسان الذين استشهدوا في ساحات القتال
البيت السادس :
ينتقل الشاعر الى الفجيرة ليبين الاماكن التي تنقل اليها المهلب فيبين ان اثر الجواد موجود في الفجيرة ، وفي الكويت بقي سرج الخيل وحبله
البيت السابع :
ينتقل الشاعر الى المنامة ففي بحرها بقايا الواح واخشاب للسفن المشاركة في الحرب ضد الاعداء تزهو بمجدها الماضي و يزهو ويفخر بها التاريخ والزمن
البيت الثامن :
هذه السواحل الخليجية التي قامت على ارضها الامجاد لن ييضيعها التاريخ ولن نطوي صفحاتها ولن يستطيع اي انسان طامع دنيء النفس ان يتطلع اليها من اجل السيطرة والقضاء عليها
البيت التاسع :
فغبار الماضي متعلق في جوها ، ذلك الغبار الذي اثارته خيول الابطال اثناء الحرب والقتال ضد الاعداء قيصور كان الغبار يضم ما تركه الماضي ويحتضنه بكل اعتزاز وافتخار فالاعمال البطولية لا تنسى ابدا وتبقى في ذاكرة الزمان يتناقلها االناس عبر الاجيال وربما كان الغبار خائفا على هذا المجد من الضياع ويتمنى ارجاعه كما كان في الماضي
البيت العاشر :
يتساءل الشاعر ليثير الانتباه من الذي سيقوم بحفظ الديار والاهل والارض ؟ ليس الا انت يا ابن الخليج فانت الجدير وحدك بالدفاع عنها
البيت الحادي عشر :
فانت وحدك ثروة باقية نفيسة لا تعادلك ثروة فلا المال وحده ينفع ولا البترولله امان فان مصيره الزوال اما انت العقل المفكر عن طريقك يتم كل شيء فانت الذي تصنع الثروة

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير عن التعليم \ education للصف التاسع

تقرير عن التعليم \ education

السلام عليكم و رحمة الله

تقرير عن التعليم \ education تقرير عن التعليم \ education تقرير عن التعليم في الامارات باللغة الانكليزية , موضوع عن التعليم بالامارات باللغة انجليزية , طلاب , الامارات , امارات ,

ما شااء الله

تقرير كامل ومرتب

شااكرة لك أخووي

يعطيك ألف عافية

الصراااااحة روووووعة

تسلم اخوووووووي

يزاك الله خير

يزاااك الله الف خير

ما قصرت

فميزان حسناتك ان شاء الله

بارك الله فيك بس الموضوع ما يطلع عندي

عادي اختي إدخلي هالرابط وبتحصليه

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=3652

yeslamo kteeeer y3teke el3afye bark allah fek

مشكرة اختي ع التقرير المرتب والمنظم

ابصراحه ما قصرتوووووووووووو

دخلتة ووايد حلو

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

اختبار الوحدة الثامنة + ورقة عمل تخص قوانين الفصل -التعليم الاماراتي

اختبار الوحدة الثامنة + ورقة عمل تخص قوانين الفصل
منقوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووول

attachment.doc

ظ‚ظˆط§ظ†ظٹظ† ط§ط´ظƒط§ظ„ ظ…ط¬ط³ظ…ط©.doc

وشكرااااااااااااااا

غاليتي

كلمات الشكر لن توفيك حقك

شكرا لكل موضوع طرحتيه وأفدتينا به

جهودك أكثر من راائعة

دمت لنا

تسلمين الغالية على المرور

كالنحلة النشيطة تالقك ..شكرا لك

^^ ,, تسلمين الغالية على المرور الحلوو

مشكوورة شمشم ع الطرح الرووعة .. باركـ الله فيجـ ربيعتي ..

مشكوورة شمشم ع الطرح الرووعة .. باركـ الله فيجـ ربيعتي ..

العفووو .. ويبارك فيج ..

ثاإ‘أانكــ’ـــ[]ـس وربي

ابداع x تالق

فعلا مجهود صعب ^_^

بالتوفيق لج غلا K_^

شكرا ع المرور

تسلميـِ ن ..

آختيـْ ع الـــطٍرحٍ ..

ـبـٍِأركٍ الله فيــــٍـ ج ..

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف التاسع

حل كتاب الانشطة ص12 و 13 و 14و 15 و 16 علوم ، تاسع ، ف1 -التعليم الاماراتي

حل كتاب الانشطة ص12 و 13 و 14و 15 و 16 علوم ، تاسع ، ف1

ص 12

اجب :

1_ المحافظة على بيئة داخلية مستقرة في الجسم .

ضع في الفراغ :

2_ ج
3_ ؟

اجب :

4_ تموت.
5_ الكل يعمل مع بعضه البعض .

اكمل :

6_ نسيج

ضع في الفراغ :

7_ هاء
8_ ج
9_ أ
10_ ب

ص13 تكملة :

11- يرسل النسيج العصبي رسالة الى الدماغ بأن المعدة ممتلئة .

اكمل :

12- ضام
13- نسيج الطلائي
14- جهاز

ضع في الفراغ :

15- د
16- و
17- ل
18- أ
19- ج
20- ك
21- هاء او كذا (( ه )) .
22-ي
23- ب
24- ح
25- ط

اجب عن :

26- الجهاز الهضمي , الجهاز البولي .

__________________________________________________ _______________

ص 14 درس : الجهاز الغطائي :

ضع في الفراغ :

1- ج

اكمل الجملة التالية :

2- يتكون الجهاز الغطائي من اظافر و شعر و جلد .

اكمل الجمل التالية :

3- الماء , الجسيمات الغريبة .
4- نهايات الاعصاب
5- غدد عرقية
6- ميلاتين

اجب عن :

8- يمتص الاشعة الضارة مثل الاشعة فوق البنفسجية

ضع في الفراغ :

9- د

تابع ص 15 :

10 – هاء او (( ه ))
11 – ج
12 – 2
13- أ
14- ب
15- و

اكمل الجمل :

16- البشرة
17-الادمة
18- طلائي
19- الكيراتين
20- الكولاجين

ضع في الفراغ :

21- ب
22- ج

اكمل الجملة :

23 – الميلانين

اجب عن :

24- يحمي الجلد من الاشعة فوق البنفسجية , و يساهم في أبقاء الجسيمات خارج عينيك و انفك .(( الجسيمات )) يعني مثل الغبار و الحشرات الصغيرة الى الخ …….. للتوضيح .

تابع ص 16 :

25- جذر الظفر

اجب عن :

26- فقد يسبب الضرر في المادة الوراثية لخلايا الجلد سرطان الجلد .

27- 1- يتخثر الدم ثم تأتي الخلايا المحاربة للبكتيريا لتقضي على البكتيريا
2- تستبدل الخلايا المتضررة عن طريق الانقسام الخلوي و معى مرور الوقت لا يبقى على السطح الا ندبة

منقول

بالتوفيق

دعواتكم

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

دليل المعلم الصف التاسع علوم كتاب التلميذ + التمارين الفصلا الثاني والثالث . -التعليم الاماراتي

ٱلسًلٱم عليّكم وِرحًمة ٱللۂ وِبّركٱتُۂ ..
ٱتُمنٌى سًتُفُيّدُوِٱ ..
ٱلتُلميّذٌ ..
http://www.rakedzone.com/PDF/G9/Science/Science_P2.pdf
ٱلتُمٱريّنٌ ..
http://www.rakedzone.com/PDF/G9/Scie…ence_Ex_P2.pdf
.
.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله فيج..
ما قصرتي

شكراً لوجودج ..

شكرا على الموضوع

رٱلسًلٱم عليّكم وِرحًمة ٱللۂ وِبّركٱتُۂ ..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ,,
مشكورين على الرد ,,

شكرا ع الطرح

ثاإأإأإأإأإأنكس

جزاج الف الف خير يا اختي

الحــــــــــــــــــــــمد لله