التصنيفات
الصف الثامن

حل درس أخلاق المؤمن – التربية الاسلامية -ثامن -فصل2 -للتعليم الاماراتي

تفضلي:.
1- ما الجهود؟
جمع مصروفة الشهري وقلل من مشترياته ثم أودعها في حساب الطفل
2- الرسائل القصيرة؟
النفع:في علاج الطفل والتبرع بمبلغ في حساب المحتاج
الضرر:الرسائل الكاذبة والتصويت لبرنامج هابط لسماع أغنية
3-كيف يكون ؟
السعي لعمل الخير-عدم تتبع الأخطاء-مد يد العون-تفريج المصائب
صـ143 ::
مـآ الكرب …؟
المرض – الفقر – وفاة آحد من الآقــآرب ..
يفيد قول …؟
من فرج عن مؤمن كربة فرج الله عنه كربة من كرب يوم القيام ..
ما الكرب…؟
موقف الحشر – تسلم صحيفة الأعمال – أهوال نار جهنم ..
قــآرن ….؟
كرب الدنيآ ::
*تكون خفآء عن بعض الناس ..
*كرب الدنيا بسيطة وقد تحل ..
*يكون العبد في عون أخيه ..
كرب الآخره ::
*تكون أمام جميع الناس ..
*كرب الآخرة شديدة وقوية على الإنسان وقد لا يتحملها ..
*يكون الله في عون عباده المتقين المخلصين ..
صـ144::
أ. موقف الدآئن الرآبع ………؟
آخبره بأنه سيشغله في شركته ليساعده على توفير هذا المبلغ وسداده ..

منقول

دعواتكم لصاحبة العمل

شكرااااااااااااااااااااااااا
بس لوكتبت التقويم أحسن

تسلمين اختي

مشكور ما تقصر …………………الباقي من وين اييبه



يسلمو على الطرح

أنشطة الطالب :: درس أخلاق المؤمنين

النشاط الأول …
1- من كان في حاة الناس كان الله في حاجته
* أن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا
*العمل الصالح هو الزاد اللاوم للبعد ليوم القيامة
2- إيذاء المسلمين ومعايرتهم وتتبع عوراتهم
يفضحه ولو في جوب رحله
3- من سلك طريقا يلتمس به علما سهل الله له طريق إلى الجنة

ص 149

4- ا- الله يستر من ستر أخيه يوم القيامه
الستر المادي :: التبرع بالمال أو شراء الملابس للستر
الستر االمعنوي :: الستر عن رؤية مالا يستحب رؤيته وعدك كشف العيوب والفضائح

النشاط الثاني …
أشير عليه بكشف أمره \ لأنه يؤدي نفسه وغيره وعمله هذا يؤدي إلى المفاسد عظيمه

النشاط الثالث :::

1– التقوى والعمل الصالح
2- الجمال الملك المال المنصب الحسب والنسب

(ملخص مادة الجغرافيا للصف الثامن الفصل الثالث)
الدرس الاول:الانسان والبيئة (الجمع والالتقاط والصيد البدائي)
ما العوامل تطور حرف الانسان وانشطته الاقتصادية
v مدي توفر الظروف الطبيعية الملائمة:
v مدي التقدم العلمي:
انواع الانشطة الاقتصادية
v الجمع والاتقاط.
v الصيد البدائي.
v الرعي.
v الزراعة .
v الصناعة .
v التجار.
انوع الصيد:
v الصيد البري ويشمل *النمور والافيال
v الصيد البحري ويشمل *الاسماك والحيتلن

بين اسباب اتجاة هذه الجمعات لممارسة الحرف البدائية؟
v المحافظة علي البقائه
v عدم توفر فرص عمل اخري
الدرس الثاني:(الرعي)
ما اسباب تطور حرف الرعي التجاري في قارة استراليا.؟
v توفر المراعي الطبيعية
v راس المال
الدرس الثالث(الزراعة)
التوزيع الجغرافي لحرفة الزراعة المتنقلة :
1وسط افريقيا(حوض الغابات الاستوائية .
2حوض الامازون الاوسط.
3شمال استراليا.
عوامل قيام الزراعة هي :
العوامل الطبيعية ومنها :
1المناخ 2التضاريس3التربة
العوامل البشرية ومنها :
1راس المال 2الايد العاملة3 المواصلات
انواع المحصيل الزارعية
1الحبوب الغذائية 2محاصيل الزيوت 3الدنيارات 4المحاصيل السكرية 5الخضروات والفواكة
الدرس الرابع)التعدين والصناعة)
من العوامل الموثر في التعدين:

1راس المال 2الايد العاملة 3سمك طبقات المعادن 4المواصلات 5الالات,مصدر الطاقة
(مقوملت الصناعة)
1المواد الخام 2مصدر الطاقة 3 راس المال 4المواصلات 5الاسواق 6الايد العاملة
بما تفسر قيام الصناعة في هذه الاقليم؟
*توفر مواد الخام
*توفر مصادر الطاقة
الدرس الخامس:(الطاقة…..الفحم)
من مصادر الطاقة:
1 مصادر الطاقة المتجددة 2مصادر الطاقة غير المتجددة
مثل: مثل:
1طاقة الرياح 2الطاقة الشمسية3الطاقة الكهرمائية 1النفط 2الغاز الطبيعي 3الطاقة النووية
بماذا تركز الفحم بعد اكتشاف النفط؟.
قلة نسبة التلوث
لماذا تعد اليبان اكثر دول في العالم استيرادا للفحم.؟
لعدم توفر في دفنها لما جئها الية في الصناعة

قدممقترحاتك مناسبة للتقليل من مشاكل التلوث الناجم عن استخدام الفحم.
استخدام مصادر الطاقة المتجددة
استخدام الغاز الطبيعي
الدرس السادس:(النفط والغاز الطبيعي)

من اهم مشتقات النفط:
1الكيروسين 2الاسفلت 3الديزل 4الزيوت

مصادر الطاقة الكهرمائية
1 الفحم والنفط والغاز الطبيعي 2قوة الرياح 3 الطاقة المائية

عدد مزايا الطاقة الكهرمائية منها؟
1سهولة نقلها 2كثر استعمالها 3

من عيوب الطاقة الكهرماية:
عدم تخزينها بكميات كبيرة.

اساليب ترشيد استهلاك مصدر الطاقة:
1استخدام وسائل النقل الجماعي 2وضع قوانين 3 مراعاه تصميم الالات
ما ابرز اساليب لترشيد في مصدر الطاقثة ,والمحافظ علي البيئة؟
*
*
*

· الجمع والتقاط والصيد البدائي: هية جمعات بدائية منعزلة تعيش في مناطق قليلة الغذاء.

· الرعي: هية حرفة الرعي متنقل يعتمد فيها علي التنقل والتراحل.

· الزراعة: تعد المصدر الرئيسي لغذاء معضم الشعوب.

· التعدين: استخراج المعادن من باطن الارض.

· الطاقة:هي القدرة علي اداء العمل.

· الفحم: دورها هام كمصدر لطاقة .

· الشغل: هو عملية تقوم بها القوة بتأثير على جسم ما.

· النفط والغاز الطبيعي : من أهم مصادر الطاقة الغير متجددة أنتشارا في الوقت الحاضر .


الخريطة : هي تمثيل مصغر للظواهر الموجودة على سطح الكرة الأرضية، أو جزء منها بمقياس رسم مناسب، وبرموز مختارة .


الخريطة الطبيعية : هي الخريطة التي تمثل الظواهر الطبيعية التي خلقها الله تعالى ، ولا دخل للإنسان في نشأتها .

الخريطة البشرية : هي الخرائط التي تعرض الظواهر البشرية التي تتصل بالإنسان ونشاطه .

مقياس الرسم : هو النسبة بين أي مسافة على الخريطة، و بين المسافة الحقيقية المقابلة لها على سطح الأرض .

المقاييس العددية : هي المقاييس التي تتم العبير عنها بواسطة أعداد رقمية أو مكتوبة .

المقياس الخطي : وهو عبارة عن خط مستقيم يتم رسمه على الخريطة بطول مناسب، ويتم تقسيمه إلى عدد من الأجزاء المتساوية، يمثل كل جزء منها مسافة محددة على سطح الأرض .

رموز الخريطة : هي الخطوط أو الألوان أو الرسوم التي تفيد في تمثيل الظواهر على الخريطة و تفسيرها .

النظام الشبكي : شبكة من الخطوط الوهمية الأفقية والرأسية المتعامدة على الخرائط، تفيد في تحديد المواقع الفلكية بدقة على الخرائط .

خطوط الطول : خطوط وهمية على شكل أنصاف دوائر تتلاقى جميعها عن نقطتي القطبين ، وهي متساوية في أطوالها وغير متوازية .

دوائر العرض : خطوط وهمية ترسم على نموذج الكرة الأرضية على شكل دوائر تامة الاستدارة .

خط التاريخ الدولي : هو خط وهمي على سطح الكرة الأرضية منه يبدأ اليوم وإليه ينتهي ، وهو يمر تقريبا على خط طول 180م‚œ مع تعرج ذات اليمين وذات اليسار لتفادي الجزر المأهولة .

دراسة السكان : هو واحدا من العلوم الاجتماعية التي تعنى بقضايا المجتمع الإنساني وتغيراته ومشكلاته .

الديموغرافية : لفظ يوناني مكون من مقطعين ، demos و graphy ويعني وصف السكان .. أما تعريفه نفس اللي فوق .

التعداد السكاني الرسمي : هو مسح عام تقوم به الحكومة بهدف جمع معلومات السكان وتوزيعهم الجغرافي في تاريخ معين ، ويحدد مقدار عدد السكان والسن والعمالة والجنس والدخل .

الإحصاءات الحيوية : هو سجل للوقائع البشرية الأساسية وتشمل المواليد والوفيات والزواج والطلاقة إلى جانب حجم الهجرة الصافية، وتوظف في مجالات التعليم والصحة والإسكان وغيرها .

العوامل الطبيعية : هي العوامل التي خلقها الله عز وجل ولا دخل للإنسان بتوفرها كالمناخ والتضاريس والتربة .

العوامل البشرية : هي العوامل التي لها علاقة بالإنسان ونشاطاته كالحرفة والمواصلات والحروب والمشكلات .

الهجرة القصرية : ( المفروض القسرية بس هي مكتوبة في الكتاب هكذا ) هي حركة الفرد أو الجماعة من مكان لآخر خارج حدود الدولة بدون ارادته ورغما عنه ، بسبب مؤثر خارجي مهدد للحياة كالمجاعة أو الحرب أو الجفاف أو التصحر أو أي كوارث أخرى.

الكثافة العامة للسكان : هي توزيع السكان على وحدة المساحة الكلية للدولة .

الكثافة الانتاجية للسكان : هي توزيع عدد السكان في منطقة محددة على وحدة مساحة الأرض المستغلة في نفس المنطقة .

قارات العالم القديم : مصطلح يعبر عن القارات التي كانت معروفة منذ ما قبل رحلة كولمبوس وهي آسيا وأوروبا و أفريقيا .

قارات العالم الجديد : هو مصطلح أطلقه المستوطنين الأوروبيين على القارتين الأمريكتين ما بعد رحلة كولمبوس .

النمو السكاني : هو ازدياد عدد السكان بسبب الزيادة الطبيعية والهجرة .

التركيب العمري : يقصد به توزيع السكان بالأعمار أو الفئات العمرية .

التركيب النوعي : يقصد به توزيع السكان بين الذكور والإناث .

الدول النامية : هي الدول التي تتسم بمستوى معيشي منخفض، ولاتتوفر فيها الخدمات المناسبة .

الهجرة الداخلية : وهي انتقال الفرد من منطقة لأخرى داخل الدولة الواحدة

الأنشطة الاقتصادية : هو المجهود الذي يبذلها الفرد لأشباع حاجاته أو الحصول على الأموال والخدمات .

الجمع والالتقاط : جمع الغذاء والتقاطه كالثمار والنباتات والحبوب البرية وغيرها من البيئة المحيطة .

الصيد البدائي : هو صيد يستخدم فيه الإنسان أدوات بسيطة وتتطلب مهارة عالية ومعرفة بسلوك الحيوانات وأماكن هجرتها، وتهدف لتأمين احتياجات الإنسان الغذائية.

الرعي المتنقل : الرعي الذي يعتمد على التنقل والترحال بسبب قلة الأعشاب وجفافها بسرعة وينتشر في المناطق الصحراوية وشبه الصحراوية .

الرعيالتجاري : رعي مستقر في منطقة مخضرة طوال السنة بها كمية امطار تسمح بتوافر الاعشاب وعند ما تقل يلجأ الراعي التجاري إلى تأمين حاجته بالأعلاف.

التندرا : هو إقليم طبيعي بالقرب القطب الشمالي .

الكامبوس : هو إقليم يقع جنوب شرق البرازيل ويحتوي على حشائش الكامبوس ويشتهر بالثروة الحيوانية .

الزراعة البدائية ( المتنقلة ) : الزراعة التي تعتمد على استخدام أدوات تقليدية بسيطة ولا يعرف الإنسان التخرين فيها ، ومن أهم محاصيلها الدرنيات والذرة .

الزراعة المتقدمة : الزراعة التي تعتمد على استخدام الأساليب العلمية و الآلات الحديثة.

الانتاجية : هي معدل ما يمكن الحصول عليه من الإنتاج على معدل ما يصرف للحصول على هذا الإنتاج . " معدل المدخلات اللازمة للحصول على كمية محددة من المخرجات " .

التعدين : هو استخراج المعادن من باطن الأرض .وتنقيتها وإعدادها للتصنيع .

الصناعة : عملية تحويل مادة من حالتها الأصلية إلى حالة أو شكل جديد بحيث تصبح المادة الجديدة أكثر نفعا للإنسان .

المواد الخام : هي المواد التي يستخدمها الإنسان عن طريق العمل أو الصناعة، أو كمادة بناء لإنشاء المنتجات أو المباني .

الطاقة : هي شيء غير محسوس وتعرف على أنها المقدرة على القيام بشغل .

الشغل : كمية الطاقة المتحولة لتحريك شيء بقوة ما لمسافة ما .
الطاقة المتجددة : مصادر الطاقة التي لا تفد مادامت الحياة مستمرة على وجه الأرض .

الطاقة الغير متجددة : مصادر الطاقة التي توجد بكميات محدودة ويتناقص حجمها بسبب استهلاكها .

مشتقات نفطية : هي المشتقات التي تستخرج من النفط الخام بعد تكريره .

منظمة الأوبك : هي منظمة الدول المصدرة للنفط وأعضاؤها 12 دولة .

منظمة الأوابك : تعني منظمة الدول العربية المصدرة للنفط و هي منظمة غير حكومية تهدف إلى تعميق التعاون الاقتصادي بين أعضائها في مجال النفط.

الطاقة النووية : هي الطاقة التي يتم توليدها عن طريق التحكم في تفاعلات انشطار أو اندماج الأنوية الذرية.

مدينة مصدر : هي مدينة مستقبلية ستكون في أبوظبي بالإمارات العربية المتحدة .وستكون أول مدينة خالية من انبعاثات الكربون تماما .

أرينا : هي الوكالة الدولية للطاقة المستدامة " المتجددة " وتهدف إلى ترشيد استخدام الطاقة الغير متجددة و حماية البيئة و التخفيف من الانبعاثات الكربونية .

07-05-2012, 09:30 PM


الوحدة الثالثة:(الانسانـ و البيــــــئة)

*تطور النشاطات الاقتصادية:
الأسباب التي تؤدي إلى تطور النشاطات الاقتصادية:
1- مدى توافر الظروف الطبيعية الملائمة. 2- مدى التقدم العلمي
2-
اذكر امثلة على نجاح الإنسان في تعديل بعض خصائص المناخ في البيئات الحارة والباردة:
– في المناطق الحارة: مكيفات التبريد – المناطق الباردة: التدفئة المركزية
– البيوت البلاستيكية في الزراعة للحفاظ على المحاصيل عند حدوث البرد او الصقيع.

• الجمع والالتقاط والصيد البدائي:
– الجمع والالتقاط : جمع الغذاء والتقاطه كالثمار والنباتات وغيرها
– الجهات التي تمارس حرفة الجمع والالتقاط:
1- المناطق المدارية الحارة 2- المناطق القطبية الباردة.
– من الجماعات التي تمارس حرفة الجمع والالتقاط:
1- الهنود الحمر في حوض الأمازون الأوسط
2- الأقزام في حوض الكنغو في أفريقيا. تعيش في المنطقة المدارية الحارة
3- الاسكيمو في شمال اسيا. تعيش في المنطقة القطبية المتجمدة
لماذا اتجهت هذه الجماعات لممارسة هذه الحرف:
1- عدم توفر الغذاء . 2- عدم وجود الظروف الملائمة. 3- عدم توفر التكنلوجيا

الصيد البري والبحري:
من الجهات التي تمارس فيها الصيد البري:
1- غرب استراليا 2- شمال كندا واسيا 3- حوض الكنغو 4- حوض الأمازون.
يشمل الصيد البري:
1- الأفيال 2- النمور في الغابات الاستوائية 3 – الغزلان 4- الرنة في إقليم الغابات
يشمل الصيد البحري:
1- الأسماك في الأنهار 2- الحيتان في المحيطات.
– هل يختلف الصيد الهدف من الصيد في الجهات المنعزلة من العالم عن الصيد في الجهات التي تمارس فيها حرفة الزراعة؟ ولماذا؟
المناطق المنعزلة : الهدف من الصيد = الحصول على الغذاء كمصدر رئيسي.
المناطق الزراعية : الهدف من الصيد = حرفة إضافية أو ممارسة الصيد.

البيئة : هي المكان الذي نعيش فيه ونؤثر فيه ويؤثر فينا.
من عناصر البيئة: 1- الإنسان 2- النبات 3- الحيوان 4- التربة 5- الماء وغيرها.

• الرعي:
متى استأنس الإنسان الحيوان؟ منذ زمن بعيد
ما الظروف التي ساعدت على ذلك: – التغيرات المناخية – انتشار الجفاف.
ماذا استفاد الإنسان من الحيوان ؟ 1- الطعام والشراب 2- الملبس 3- النقل والمواصلات
الرعي نوعان : رعي تجاري ورعي متنقل.
• الرعي التجاري:
– ينتشر الرعي التجاري في قارات اسيا وإفريقيا و أمريكا الشمالية والجنوبية واستراليا.
– يعد نمط مستقرا لان كميات الأمطار في مناطق وجوده بتوافر الأعشاب التي تكفي الحيوانات لسنة.
– يتوافر الرعي التجاري في المناطق التي تتوافر فيها الأمطار = مما يساعد على وجود الحشائش.
– يعد الرعي التجاري متطورا في استراليا ونيوزلندا بسبب الخبرة الفنية والتقدم التكنلوجي

• الرعي المتنقل:
– ينتشر في المناطق الصحراوية ومناطق التندرا ومناطق الجبال الوعرة.
– يعتمد الرعي المتنقل على النقل والترحال ، بسبب قلة الأعشاب وجفافها.
– تتميز الحياة الاقتصادية في مجتمعات الرعي وخاصة المتنقل ببساطة ووحدة المجتمع الرعوي وهي القبيلة
* أسئلة
لماذا تعد منطقة السافانا في أفريقيا من أكثف مناطق العالم بالحشائش؟
لأنها واقعة ضمن المناخ المداري الذي يتميز بغزارة الأمطار في فصل الصيف.

لماذا يقل إنتاج اللحوم في أفريقيا عن أوروبا؟
الأساليب المتبعة في أفريقيا بدائية تقليدية = الإنتاج اقل
الأساليب المتبعة في أوروبا متطورة = إنتاج اكبر

لماذا تتركز حرفة الرعي التجاري في السهول الوسطى في أمريكا؟
1- وجود الأنهار 2- وجود البحيرات الخمس العظمى.

* الزراعة: نوعان زراعة بدائية ( متنقلة) ، زراعة متقدمة.
الزراعة البدائية: هي الزراعة تعتمد على الأدوات البسيطة ولا يعرف الإنسان فيها التخزين. سميت بهذا الاسم بسبب :أن الهدف منها هو تأمين الغذاء وليس التجارة.
تقوم هذه الحرفة مجموعات بشرية صغيرة تعيش في المناطق المنعزلة من العالم :
1- وسط أفريقيا 2- حوض الأمازون الأوسط 3- شمال استراليا .
* أهم المحاصيل الزراعية :
1- الدرنيات كالبطاطا 2- الحبوب الغذائية كالذرة.
تطورت الزراعة نتيجة التقدم العلمي وتطور حاجات الإنسان الغذائية.
• الزراعة المتقدمة: هي التي تعتمد على استخدام اساليب علمية ةالات حديثة.
• استراليا ونيوزلندا وامريكا الشمالية.
• اهمية الزراعة:
1-تأمين حاجات الإنسان الغذائية 2- التقليل من التلوث البيئي.
3- تساعد الإنسان على الإستقرار 4-تساعد مواردها على الصناعة.
* عوامل قيام الزراعة:

عوامل طبيعية:
1- المناخ ، العناصر المؤثرة في الإنتاج الزراعي = الأمطار ودرجة الحرارة.
الأمطار ودرجة الحرارة:
ما النتائج المترتبة على اختلاف درجات الحرارة وتوافر الأمطار واختلاف مواعيد سقطوها؟ تنوع الإنتاح الزراعي من منطقة الى اخرى. مما يؤدي الى قيام الزراعة و تنوع الغلات الزراعية.
يحتاج الأرز وقصب السكر والبن والشاي = درجة حرارة مرتفتعة
تحتاج المضيات والزيتون -= درجة حرارة معتدلة.
– مصادر المياه التي تساهم في قيام الزراعة:
– الانهار والسدود والمياه الجوفية.
• التربة:
-أهم انواع التربة : 1- البركانية ا2- التربة الغينية. لاحتوائها على معادن مفيدة.
• السطح
– ما أنسب أشكال السطح للزراعة ولماذا؟
– السهول ، لسهولة شق الطرق، وعدم انجراف التربة،
– وسهولة استخدام الآلات الزراعية.

• العوامل البشرية المؤثرة في الإنتاج الزراعي:
– الأيدي العاملة – رأس المال – الآلات الحديثة – الأسواق – الخبرة الغنية.
• المحاصيل الزراعية: تعد مصدر رئيسي لإنتاج الغذاء
• عللي :اختلاف حجم الإنتاج في المحاصيل الزراعي من منطقة الى اخرى؟
– اختلاف نسبة الأراضي الصالحة للزراعة – تباين الأقاليم المناخية.
تباين الأساليب المستخدمة في الزراعة – تباين وفرة الموارد المائية.
ما أسباب عدم زراعة كل المساحات الصالحة للزراعة؟
1- نقص رؤوس الأموال 2- قلة الأيدي العاملة 3- التوسع العمراني.
القارات التي ترتفع وتنخفض في نسبة الأراضي الزراعية؟
ترتفع = – أمريكا الشمالية – اسيا
تنخفض= – استراليا – أفريقيا – أمريكا الجنوبية.
*رغم تدني الأراضي الزراعية في استراليا الا انها تتمع بفائض في انتاج الغذاء لماذا؟ ذ- استخدام الالات الحديثة 2- قلة عدد السكان
* عللي تدني الأراضي الصالحة للزراعة في الوطن العربي؟
– التوسع العمراني- وضع اجزاء كبيرة من الوطن العربي في الإقليم الصحراوي

الإنسان والغذاء

• ما ابرز مصادر الغذاء؟ – النبات أو الحيوان أو الأسماك.
• مقومات إنتاج الغذاء؟
– توافر مساحات من الأراضي الصالحة للزراعة.
– توافر المسطحات المائية الغنية بالثروة السمكية.
– توفر المياه – الأيدي العاملة – الخبرة الفنية.
– التقدم العلمي – رؤوس الأموال.

الدول النامية بلغ عدد سكانها ثلاثة أرباع سكان العالم
بلغ إنتاج الغذاء حوالي 30%
قلة الأراضي الصالحة للزراعة
زيادة في عدد السكان
تأخر في التقدم العلمي
الدول المتقدمة بلغ عدد سكانها ربع سكان العالم
بلغ إنتاج الغذاء حوالي 70%
زيادة الأراضي الصالحة للزراعة
قلة عدد السكان
استخدام أساليب علمية حديثة
ما الأسباب التي أدت إلى اختلاف إنتاج الغذاء في الدول النامية والمتقدمة؟
1- اختلاف نسبة الأراضي الصالحة للزراعة.
2- اختلاف عدد السكان.

إنتاج الغذاء في العالم يقسم إلى:
1- إنتاج زراعي 2- إنتاج حيواني 3- الثروة السمكية.

أولا : الإنتاج الزراعي:
المحاصيل التي تدخل في غذاء الإنسان :
– الحبوب الغذائية كالذرة والأرز و القمح – محاصيل الزيوت كالفول السوداني
– الدرنيات كالبطاطا –المحاصيل السكرية كقصب السكر-الخضراوات والفواكه
– الحبوب الغذائية ومن أهمها: القمح والذرة والأرز.
أهمية الحبوب الغذائية:
1- سهولة تخزينها وحفظها
2- ارتفاع قيمتها الغذائية
3- إمكانية وراعتها في أي مكان في العالم.

لماذا تعد قارة اسيا هي الاكثر انتاجا في الحبوب الغذائية؟
1- كثرة الأنهار 2- كثرة الأراضي الصالحة للزراعة
ما أنسب الأقاليم المناخية لزراعة القمح؟- الأقاليم المعتدلة الدافئة في وسط القارات.
لماذا لا تشهد تقلبات كثيرة في اسعار القمح في السوق؟
لانه يزرع في غالبية دول العالم 2- لأنه حاجة أساسية في الغذاء.

الدول المصدرة للقمح والأرز:
القمح أمريكا ، كندا ، استراليا ، فرنسا
الأرز أمريكا ، باكستان ، بورما ، الهند ، تايلاند

ما الأنسب الأقاليم المناخية لزراعية الأرز ولماذا؟
الموسمي والمداري الرطب – ارتفاع الحرارة وغزارة الأمطار في الصيف.

لماذا لا تصدر الصين الحبوب الغذائية مثل القمح والأرز؟
بسبب ارتفاع الاستهلاك فيها.

الذرة نوعان الشامية والرفيعة
الذرة الشامية : تستخدم في الدول المتقدمة الذرة الشامية كعلف حيوانات.
وتزرع في المناطق الداخلية.
الذرة الرفيعة: تزرع في المناطق المدارية الحارة.
وتستخدمها بعض الدول مثل المكسيك والبرازيل والهند كغذاء.

الزراعة في دولة الإمارات :
ماذا تستنتج من الزيادة المستمرة في المساحة الزراعية؟
التقدم العلمي وتطوير وسائل الزراعة و مكافحة التطور.
من أهم المحاصيل التي تزرع في الإمارات ؟
النخيل والخضراوات والفواكه والقمح
في أي المناطق يزرع القمح في الإمارات؟
– واحة العين – واحة الذيد : بسبب وفرة المياه وخصوبة التربة.
• الإنتاج الحيواني:
– ما المعوقات التي تواجه استغلال الثروة الحيوانية في المناطق المدارية؟
– كثرة المستنقعات التي تؤدي إلى انتشار الأمراض
– أن هناك أنواع من الحيوانات بلائمها المناخ الصحراوي مثل الإبل والأغنام.
• لماذا تشتهر استراليا في إنتاج الصوف؟
– التقدم العلمي والتكنولوجي ، لأن استراليا تمارس الرعي التجاري
– – ملائمة الظروف الطبيعية لعيش الأغنام فيها.
الثروة الحيوانية في الوطن العربي:
يمتلك الوطن العربي ثروة حيوانية كبيرة لأنه يمتلك مقومات الرعي التجاري .

سجل ثلاثة مقترحات لزيادة إنتاج الثرة السمكية في الوطن العربي؟
– استخدام النظام التكنولوجي الحديث ، توعية المربيين ، تطوير المراعي
• ما أسباب اهتمام الدولة في إنشاء مزارع الحيوانات والدواجن؟
– تحقيق الاكتفاء الذاتي – رفع مستوى الإنسان.

• الثروة السمكية: تعد من الثروات الاقتصادية
-مصادر الثروة السمكية: البحار والمحيطات والأنهار.
* العوامل التي تساعد على قيام حرفة صيد السمك؟
1- استخدام الأساليب المتطورة 2-كثرة الموانئ 3- تطل على مسطحات مائية.
*الأعمال التي قامت بها دولة الإمارات لتنمية الثروة السمكية:
– اصدار قوانين تحمي المياه من التلوث – منع الصيد العشوائي الغير منظم.
تكثر الأسماك في مناطق التقاء التيارات الباردة مع التيارات الساخنة.
عللي: ازدياد الإهتمام بالثروة السمكية؟
بسبب الإقبال على تداول لحوم الأسماك نظرا لفوائدها المتنوعة.

• التعدين:
– هو استخراج المعادن من باطن الأرض وتنقيتها وإعادة تصنيعها.
العوامل المؤثرة في التعدين؟
1- رأس المال 2- الأيدي العاملة 3- سمك طبقة المعدن 4- النقل والمواصلات.
أنواع المعادن الدول المنتجة
الحديد البرازيل ، استراليا
الألمنيوم أمريكا ، كندا
النحاس أمريكا ، شيلي
الذهب أمريكا ، جنوب أفريقيا
* النتائج المترتبة على توافر المعادن:
1- قيام الصناعة – 2- تشغيل الأيدي العاملة
* الصناعة: هي عملية التحويل من مواد خام إلى مواد جديدة تفيد الإنسان.
عوامل قيام الصناعة : – رأس المال –الأيدي العاملة – المواد الخام –الطاقة.
الأقاليم الصناعية الكبرى في العالم :

*أسباب تركز الصناعة في هذه الأقاليم؟
– التقدم العلمي – توافر مواد الخام -الأيدي العاملة.

أهمية الصناعة؟ والنتائج المترتبة على ازدهارها؟ – إنتاج السلع
– تطور النشاط الاقتصادي -رفع المستوى المعيشي للسكان – توفير فرص العمل

(ملخص مادة الجغرافيا للصف الثامن الفصل الثالث)
الدرس الاول:الانسان والبيئة (الجمع والالتقاط والصيد البدائي)
ما العوامل تطور حرف الانسان وانشطته الاقتصادية
v مدي توفر الظروف الطبيعية الملائمة:
v مدي التقدم العلمي:
انواع الانشطة الاقتصادية
v الجمع والاتقاط.
v الصيد البدائي.
v الرعي.
v الزراعة .
v الصناعة .
v التجار.
انوع الصيد:
v الصيد البري ويشمل *النمور والافيال
v الصيد البحري ويشمل *الاسماك والحيتلن

بين اسباب اتجاة هذه الجمعات لممارسة الحرف البدائية؟
v المحافظة علي البقائه
v عدم توفر فرص عمل اخري
الدرس الثاني:(الرعي)
ما اسباب تطور حرف الرعي التجاري في قارة استراليا.؟
v توفر المراعي الطبيعية
v راس المال
الدرس الثالث(الزراعة)
التوزيع الجغرافي لحرفة الزراعة المتنقلة :
1وسط افريقيا(حوض الغابات الاستوائية .
2حوض الامازون الاوسط.
3شمال استراليا.
عوامل قيام الزراعة هي :
العوامل الطبيعية ومنها :
1المناخ 2التضاريس3التربة
العوامل البشرية ومنها :
1راس المال 2الايد العاملة3 المواصلات
انواع المحصيل الزارعية
1الحبوب الغذائية 2محاصيل الزيوت 3الدنيارات 4المحاصيل السكرية 5الخضروات والفواكة
الدرس الرابع)التعدين والصناعة)
من العوامل الموثر في التعدين:

1راس المال 2الايد العاملة 3سمك طبقات المعادن 4المواصلات 5الالات,مصدر الطاقة
(مقوملت الصناعة)
1المواد الخام 2مصدر الطاقة 3 راس المال 4المواصلات 5الاسواق 6الايد العاملة
بما تفسر قيام الصناعة في هذه الاقليم؟
*توفر مواد الخام
*توفر مصادر الطاقة
الدرس الخامس:(الطاقة…..الفحم)
من مصادر الطاقة:
1 مصادر الطاقة المتجددة 2مصادر الطاقة غير المتجددة
مثل: مثل:
1طاقة الرياح 2الطاقة الشمسية3الطاقة الكهرمائية 1النفط 2الغاز الطبيعي 3الطاقة النووية
بماذا تركز الفحم بعد اكتشاف النفط؟.
قلة نسبة التلوث
لماذا تعد اليبان اكثر دول في العالم استيرادا للفحم.؟
لعدم توفر في دفنها لما جئها الية في الصناعة

قدممقترحاتك مناسبة للتقليل من مشاكل التلوث الناجم عن استخدام الفحم.
استخدام مصادر الطاقة المتجددة
استخدام الغاز الطبيعي
الدرس السادس:(النفط والغاز الطبيعي)

من اهم مشتقات النفط:
1الكيروسين 2الاسفلت 3الديزل 4الزيوت

مصادر الطاقة الكهرمائية
1 الفحم والنفط والغاز الطبيعي 2قوة الرياح 3 الطاقة المائية

عدد مزايا الطاقة الكهرمائية منها؟
1سهولة نقلها 2كثر استعمالها 3

من عيوب الطاقة الكهرماية:
عدم تخزينها بكميات كبيرة.

اساليب ترشيد استهلاك مصدر الطاقة:
1استخدام وسائل النقل الجماعي 2وضع قوانين 3 مراعاه تصميم الالات
ما ابرز اساليب لترشيد في مصدر الطاقثة ,والمحافظ علي البيئة؟
*
*
*

· الجمع والتقاط والصيد البدائي: هية جمعات بدائية منعزلة تعيش في مناطق قليلة الغذاء.

· الرعي: هية حرفة الرعي متنقل يعتمد فيها علي التنقل والتراحل.

· الزراعة: تعد المصدر الرئيسي لغذاء معضم الشعوب.

· التعدين: استخراج المعادن من باطن الارض.

· الطاقة:هي القدرة علي اداء العمل.

· الفحم: دورها هام كمصدر لطاقة .

· الشغل: هو عملية تقوم بها القوة بتأثير على جسم ما.

· النفط والغاز الطبيعي : من أهم مصادر الطاقة الغير متجددة أنتشارا في الوقت الحاضر .


الخريطة : هي تمثيل مصغر للظواهر الموجودة على سطح الكرة الأرضية، أو جزء منها بمقياس رسم مناسب، وبرموز مختارة .


الخريطة الطبيعية : هي الخريطة التي تمثل الظواهر الطبيعية التي خلقها الله تعالى ، ولا دخل للإنسان في نشأتها .

الخريطة البشرية : هي الخرائط التي تعرض الظواهر البشرية التي تتصل بالإنسان ونشاطه .

مقياس الرسم : هو النسبة بين أي مسافة على الخريطة، و بين المسافة الحقيقية المقابلة لها على سطح الأرض .

المقاييس العددية : هي المقاييس التي تتم العبير عنها بواسطة أعداد رقمية أو مكتوبة .

المقياس الخطي : وهو عبارة عن خط مستقيم يتم رسمه على الخريطة بطول مناسب، ويتم تقسيمه إلى عدد من الأجزاء المتساوية، يمثل كل جزء منها مسافة محددة على سطح الأرض .

رموز الخريطة : هي الخطوط أو الألوان أو الرسوم التي تفيد في تمثيل الظواهر على الخريطة و تفسيرها .

النظام الشبكي : شبكة من الخطوط الوهمية الأفقية والرأسية المتعامدة على الخرائط، تفيد في تحديد المواقع الفلكية بدقة على الخرائط .

خطوط الطول : خطوط وهمية على شكل أنصاف دوائر تتلاقى جميعها عن نقطتي القطبين ، وهي متساوية في أطوالها وغير متوازية .

دوائر العرض : خطوط وهمية ترسم على نموذج الكرة الأرضية على شكل دوائر تامة الاستدارة .

خط التاريخ الدولي : هو خط وهمي على سطح الكرة الأرضية منه يبدأ اليوم وإليه ينتهي ، وهو يمر تقريبا على خط طول 180゜ مع تعرج ذات اليمين وذات اليسار لتفادي الجزر المأهولة .

دراسة السكان : هو واحدا من العلوم الاجتماعية التي تعنى بقضايا المجتمع الإنساني وتغيراته ومشكلاته .

الديموغرافية : لفظ يوناني مكون من مقطعين ، demos و graphy ويعني وصف السكان .. أما تعريفه نفس اللي فوق .

التعداد السكاني الرسمي : هو مسح عام تقوم به الحكومة بهدف جمع معلومات السكان وتوزيعهم الجغرافي في تاريخ معين ، ويحدد مقدار عدد السكان والسن والعمالة والجنس والدخل .

الإحصاءات الحيوية : هو سجل للوقائع البشرية الأساسية وتشمل المواليد والوفيات والزواج والطلاقة إلى جانب حجم الهجرة الصافية، وتوظف في مجالات التعليم والصحة والإسكان وغيرها .

العوامل الطبيعية : هي العوامل التي خلقها الله عز وجل ولا دخل للإنسان بتوفرها كالمناخ والتضاريس والتربة .

العوامل البشرية : هي العوامل التي لها علاقة بالإنسان ونشاطاته كالحرفة والمواصلات والحروب والمشكلات .

الهجرة القصرية : ( المفروض القسرية بس هي مكتوبة في الكتاب هكذا ) هي حركة الفرد أو الجماعة من مكان لآخر خارج حدود الدولة بدون ارادته ورغما عنه ، بسبب مؤثر خارجي مهدد للحياة كالمجاعة أو الحرب أو الجفاف أو التصحر أو أي كوارث أخرى.

الكثافة العامة للسكان : هي توزيع السكان على وحدة المساحة الكلية للدولة .

الكثافة الانتاجية للسكان : هي توزيع عدد السكان في منطقة محددة على وحدة مساحة الأرض المستغلة في نفس المنطقة .

قارات العالم القديم : مصطلح يعبر عن القارات التي كانت معروفة منذ ما قبل رحلة كولمبوس وهي آسيا وأوروبا و أفريقيا .

قارات العالم الجديد : هو مصطلح أطلقه المستوطنين الأوروبيين على القارتين الأمريكتين ما بعد رحلة كولمبوس .

النمو السكاني : هو ازدياد عدد السكان بسبب الزيادة الطبيعية والهجرة .

التركيب العمري : يقصد به توزيع السكان بالأعمار أو الفئات العمرية .

التركيب النوعي : يقصد به توزيع السكان بين الذكور والإناث .

الدول النامية : هي الدول التي تتسم بمستوى معيشي منخفض، ولاتتوفر فيها الخدمات المناسبة .

الهجرة الداخلية : وهي انتقال الفرد من منطقة لأخرى داخل الدولة الواحدة

الأنشطة الاقتصادية : هو المجهود الذي يبذلها الفرد لأشباع حاجاته أو الحصول على الأموال والخدمات .

الجمع والالتقاط : جمع الغذاء والتقاطه كالثمار والنباتات والحبوب البرية وغيرها من البيئة المحيطة .

الصيد البدائي : هو صيد يستخدم فيه الإنسان أدوات بسيطة وتتطلب مهارة عالية ومعرفة بسلوك الحيوانات وأماكن هجرتها، وتهدف لتأمين احتياجات الإنسان الغذائية.

الرعي المتنقل : الرعي الذي يعتمد على التنقل والترحال بسبب قلة الأعشاب وجفافها بسرعة وينتشر في المناطق الصحراوية وشبه الصحراوية .

الرعيالتجاري : رعي مستقر في منطقة مخضرة طوال السنة بها كمية امطار تسمح بتوافر الاعشاب وعند ما تقل يلجأ الراعي التجاري إلى تأمين حاجته بالأعلاف.

التندرا : هو إقليم طبيعي بالقرب القطب الشمالي .

الكامبوس : هو إقليم يقع جنوب شرق البرازيل ويحتوي على حشائش الكامبوس ويشتهر بالثروة الحيوانية .

الزراعة البدائية ( المتنقلة ) : الزراعة التي تعتمد على استخدام أدوات تقليدية بسيطة ولا يعرف الإنسان التخرين فيها ، ومن أهم محاصيلها الدرنيات والذرة .

الزراعة المتقدمة : الزراعة التي تعتمد على استخدام الأساليب العلمية و الآلات الحديثة.

الانتاجية : هي معدل ما يمكن الحصول عليه من الإنتاج على معدل ما يصرف للحصول على هذا الإنتاج . " معدل المدخلات اللازمة للحصول على كمية محددة من المخرجات " .

التعدين : هو استخراج المعادن من باطن الأرض .وتنقيتها وإعدادها للتصنيع .

الصناعة : عملية تحويل مادة من حالتها الأصلية إلى حالة أو شكل جديد بحيث تصبح المادة الجديدة أكثر نفعا للإنسان .

المواد الخام : هي المواد التي يستخدمها الإنسان عن طريق العمل أو الصناعة، أو كمادة بناء لإنشاء المنتجات أو المباني .

الطاقة : هي شيء غير محسوس وتعرف على أنها المقدرة على القيام بشغل .

الشغل : كمية الطاقة المتحولة لتحريك شيء بقوة ما لمسافة ما .
الطاقة المتجددة : مصادر الطاقة التي لا تفد مادامت الحياة مستمرة على وجه الأرض .

الطاقة الغير متجددة : مصادر الطاقة التي توجد بكميات محدودة ويتناقص حجمها بسبب استهلاكها .

مشتقات نفطية : هي المشتقات التي تستخرج من النفط الخام بعد تكريره .

منظمة الأوبك : هي منظمة الدول المصدرة للنفط وأعضاؤها 12 دولة .

منظمة الأوابك : تعني منظمة الدول العربية المصدرة للنفط و هي منظمة غير حكومية تهدف إلى تعميق التعاون الاقتصادي بين أعضائها في مجال النفط.

الطاقة النووية : هي الطاقة التي يتم توليدها عن طريق التحكم في تفاعلات انشطار أو اندماج الأنوية الذرية.

مدينة مصدر : هي مدينة مستقبلية ستكون في أبوظبي بالإمارات العربية المتحدة .وستكون أول مدينة خالية من انبعاثات الكربون تماما .

أرينا : هي الوكالة الدولية للطاقة المستدامة " المتجددة " وتهدف إلى ترشيد استخدام الطاقة الغير متجددة و حماية البيئة و التخفيف من الانبعاثات الكربونية .

07-05-2012, 09:30 PM


الوحدة الثالثة:(الانسانـ و البيــــــئة)

*تطور النشاطات الاقتصادية:
الأسباب التي تؤدي إلى تطور النشاطات الاقتصادية:
1- مدى توافر الظروف الطبيعية الملائمة. 2- مدى التقدم العلمي
2-
اذكر امثلة على نجاح الإنسان في تعديل بعض خصائص المناخ في البيئات الحارة والباردة:
– في المناطق الحارة: مكيفات التبريد – المناطق الباردة: التدفئة المركزية
– البيوت البلاستيكية في الزراعة للحفاظ على المحاصيل عند حدوث البرد او الصقيع.

• الجمع والالتقاط والصيد البدائي:
– الجمع والالتقاط : جمع الغذاء والتقاطه كالثمار والنباتات وغيرها
– الجهات التي تمارس حرفة الجمع والالتقاط:
1- المناطق المدارية الحارة 2- المناطق القطبية الباردة.
– من الجماعات التي تمارس حرفة الجمع والالتقاط:
1- الهنود الحمر في حوض الأمازون الأوسط
2- الأقزام في حوض الكنغو في أفريقيا. تعيش في المنطقة المدارية الحارة
3- الاسكيمو في شمال اسيا. تعيش في المنطقة القطبية المتجمدة
لماذا اتجهت هذه الجماعات لممارسة هذه الحرف:
1- عدم توفر الغذاء . 2- عدم وجود الظروف الملائمة. 3- عدم توفر التكنلوجيا

الصيد البري والبحري:
من الجهات التي تمارس فيها الصيد البري:
1- غرب استراليا 2- شمال كندا واسيا 3- حوض الكنغو 4- حوض الأمازون.
يشمل الصيد البري:
1- الأفيال 2- النمور في الغابات الاستوائية 3 – الغزلان 4- الرنة في إقليم الغابات
يشمل الصيد البحري:
1- الأسماك في الأنهار 2- الحيتان في المحيطات.
– هل يختلف الصيد الهدف من الصيد في الجهات المنعزلة من العالم عن الصيد في الجهات التي تمارس فيها حرفة الزراعة؟ ولماذا؟
المناطق المنعزلة : الهدف من الصيد = الحصول على الغذاء كمصدر رئيسي.
المناطق الزراعية : الهدف من الصيد = حرفة إضافية أو ممارسة الصيد.

البيئة : هي المكان الذي نعيش فيه ونؤثر فيه ويؤثر فينا.
من عناصر البيئة: 1- الإنسان 2- النبات 3- الحيوان 4- التربة 5- الماء وغيرها.

• الرعي:
متى استأنس الإنسان الحيوان؟ منذ زمن بعيد
ما الظروف التي ساعدت على ذلك: – التغيرات المناخية – انتشار الجفاف.
ماذا استفاد الإنسان من الحيوان ؟ 1- الطعام والشراب 2- الملبس 3- النقل والمواصلات
الرعي نوعان : رعي تجاري ورعي متنقل.
• الرعي التجاري:
– ينتشر الرعي التجاري في قارات اسيا وإفريقيا و أمريكا الشمالية والجنوبية واستراليا.
– يعد نمط مستقرا لان كميات الأمطار في مناطق وجوده بتوافر الأعشاب التي تكفي الحيوانات لسنة.
– يتوافر الرعي التجاري في المناطق التي تتوافر فيها الأمطار = مما يساعد على وجود الحشائش.
– يعد الرعي التجاري متطورا في استراليا ونيوزلندا بسبب الخبرة الفنية والتقدم التكنلوجي

• الرعي المتنقل:
– ينتشر في المناطق الصحراوية ومناطق التندرا ومناطق الجبال الوعرة.
– يعتمد الرعي المتنقل على النقل والترحال ، بسبب قلة الأعشاب وجفافها.
– تتميز الحياة الاقتصادية في مجتمعات الرعي وخاصة المتنقل ببساطة ووحدة المجتمع الرعوي وهي القبيلة
* أسئلة
لماذا تعد منطقة السافانا في أفريقيا من أكثف مناطق العالم بالحشائش؟
لأنها واقعة ضمن المناخ المداري الذي يتميز بغزارة الأمطار في فصل الصيف.

لماذا يقل إنتاج اللحوم في أفريقيا عن أوروبا؟
الأساليب المتبعة في أفريقيا بدائية تقليدية = الإنتاج اقل
الأساليب المتبعة في أوروبا متطورة = إنتاج اكبر

لماذا تتركز حرفة الرعي التجاري في السهول الوسطى في أمريكا؟
1- وجود الأنهار 2- وجود البحيرات الخمس العظمى.

* الزراعة: نوعان زراعة بدائية ( متنقلة) ، زراعة متقدمة.
الزراعة البدائية: هي الزراعة تعتمد على الأدوات البسيطة ولا يعرف الإنسان فيها التخزين. سميت بهذا الاسم بسبب :أن الهدف منها هو تأمين الغذاء وليس التجارة.
تقوم هذه الحرفة مجموعات بشرية صغيرة تعيش في المناطق المنعزلة من العالم :
1- وسط أفريقيا 2- حوض الأمازون الأوسط 3- شمال استراليا .
* أهم المحاصيل الزراعية :
1- الدرنيات كالبطاطا 2- الحبوب الغذائية كالذرة.
تطورت الزراعة نتيجة التقدم العلمي وتطور حاجات الإنسان الغذائية.
• الزراعة المتقدمة: هي التي تعتمد على استخدام اساليب علمية ةالات حديثة.
• استراليا ونيوزلندا وامريكا الشمالية.
• اهمية الزراعة:
1-تأمين حاجات الإنسان الغذائية 2- التقليل من التلوث البيئي.
3- تساعد الإنسان على الإستقرار 4-تساعد مواردها على الصناعة.
* عوامل قيام الزراعة:

عوامل طبيعية:
1- المناخ ، العناصر المؤثرة في الإنتاج الزراعي = الأمطار ودرجة الحرارة.
الأمطار ودرجة الحرارة:
ما النتائج المترتبة على اختلاف درجات الحرارة وتوافر الأمطار واختلاف مواعيد سقطوها؟ تنوع الإنتاح الزراعي من منطقة الى اخرى. مما يؤدي الى قيام الزراعة و تنوع الغلات الزراعية.
يحتاج الأرز وقصب السكر والبن والشاي = درجة حرارة مرتفتعة
تحتاج المضيات والزيتون -= درجة حرارة معتدلة.
– مصادر المياه التي تساهم في قيام الزراعة:
– الانهار والسدود والمياه الجوفية.
• التربة:
-أهم انواع التربة : 1- البركانية ا2- التربة الغينية. لاحتوائها على معادن مفيدة.
• السطح
– ما أنسب أشكال السطح للزراعة ولماذا؟
– السهول ، لسهولة شق الطرق، وعدم انجراف التربة،
– وسهولة استخدام الآلات الزراعية.

• العوامل البشرية المؤثرة في الإنتاج الزراعي:
– الأيدي العاملة – رأس المال – الآلات الحديثة – الأسواق – الخبرة الغنية.
• المحاصيل الزراعية: تعد مصدر رئيسي لإنتاج الغذاء
• عللي :اختلاف حجم الإنتاج في المحاصيل الزراعي من منطقة الى اخرى؟
– اختلاف نسبة الأراضي الصالحة للزراعة – تباين الأقاليم المناخية.
تباين الأساليب المستخدمة في الزراعة – تباين وفرة الموارد المائية.
ما أسباب عدم زراعة كل المساحات الصالحة للزراعة؟
1- نقص رؤوس الأموال 2- قلة الأيدي العاملة 3- التوسع العمراني.
القارات التي ترتفع وتنخفض في نسبة الأراضي الزراعية؟
ترتفع = – أمريكا الشمالية – اسيا
تنخفض= – استراليا – أفريقيا – أمريكا الجنوبية.
*رغم تدني الأراضي الزراعية في استراليا الا انها تتمع بفائض في انتاج الغذاء لماذا؟ ذ- استخدام الالات الحديثة 2- قلة عدد السكان
* عللي تدني الأراضي الصالحة للزراعة في الوطن العربي؟
– التوسع العمراني- وضع اجزاء كبيرة من الوطن العربي في الإقليم الصحراوي

الإنسان والغذاء

• ما ابرز مصادر الغذاء؟ – النبات أو الحيوان أو الأسماك.
• مقومات إنتاج الغذاء؟
– توافر مساحات من الأراضي الصالحة للزراعة.
– توافر المسطحات المائية الغنية بالثروة السمكية.
– توفر المياه – الأيدي العاملة – الخبرة الفنية.
– التقدم العلمي – رؤوس الأموال.

الدول النامية بلغ عدد سكانها ثلاثة أرباع سكان العالم
بلغ إنتاج الغذاء حوالي 30%
قلة الأراضي الصالحة للزراعة
زيادة في عدد السكان
تأخر في التقدم العلمي
الدول المتقدمة بلغ عدد سكانها ربع سكان العالم
بلغ إنتاج الغذاء حوالي 70%
زيادة الأراضي الصالحة للزراعة
قلة عدد السكان
استخدام أساليب علمية حديثة
ما الأسباب التي أدت إلى اختلاف إنتاج الغذاء في الدول النامية والمتقدمة؟
1- اختلاف نسبة الأراضي الصالحة للزراعة.
2- اختلاف عدد السكان.

إنتاج الغذاء في العالم يقسم إلى:
1- إنتاج زراعي 2- إنتاج حيواني 3- الثروة السمكية.

أولا : الإنتاج الزراعي:
المحاصيل التي تدخل في غذاء الإنسان :
– الحبوب الغذائية كالذرة والأرز و القمح – محاصيل الزيوت كالفول السوداني
– الدرنيات كالبطاطا –المحاصيل السكرية كقصب السكر-الخضراوات والفواكه
– الحبوب الغذائية ومن أهمها: القمح والذرة والأرز.
أهمية الحبوب الغذائية:
1- سهولة تخزينها وحفظها
2- ارتفاع قيمتها الغذائية
3- إمكانية وراعتها في أي مكان في العالم.

لماذا تعد قارة اسيا هي الاكثر انتاجا في الحبوب الغذائية؟
1- كثرة الأنهار 2- كثرة الأراضي الصالحة للزراعة
ما أنسب الأقاليم المناخية لزراعة القمح؟- الأقاليم المعتدلة الدافئة في وسط القارات.
لماذا لا تشهد تقلبات كثيرة في اسعار القمح في السوق؟
لانه يزرع في غالبية دول العالم 2- لأنه حاجة أساسية في الغذاء.

الدول المصدرة للقمح والأرز:
القمح أمريكا ، كندا ، استراليا ، فرنسا
الأرز أمريكا ، باكستان ، بورما ، الهند ، تايلاند

ما الأنسب الأقاليم المناخية لزراعية الأرز ولماذا؟
الموسمي والمداري الرطب – ارتفاع الحرارة وغزارة الأمطار في الصيف.

لماذا لا تصدر الصين الحبوب الغذائية مثل القمح والأرز؟
بسبب ارتفاع الاستهلاك فيها.

الذرة نوعان الشامية والرفيعة
الذرة الشامية : تستخدم في الدول المتقدمة الذرة الشامية كعلف حيوانات.
وتزرع في المناطق الداخلية.
الذرة الرفيعة: تزرع في المناطق المدارية الحارة.
وتستخدمها بعض الدول مثل المكسيك والبرازيل والهند كغذاء.

الزراعة في دولة الإمارات :
ماذا تستنتج من الزيادة المستمرة في المساحة الزراعية؟
التقدم العلمي وتطوير وسائل الزراعة و مكافحة التطور.
من أهم المحاصيل التي تزرع في الإمارات ؟
النخيل والخضراوات والفواكه والقمح
في أي المناطق يزرع القمح في الإمارات؟
– واحة العين – واحة الذيد : بسبب وفرة المياه وخصوبة التربة.
• الإنتاج الحيواني:
– ما المعوقات التي تواجه استغلال الثروة الحيوانية في المناطق المدارية؟
– كثرة المستنقعات التي تؤدي إلى انتشار الأمراض
– أن هناك أنواع من الحيوانات بلائمها المناخ الصحراوي مثل الإبل والأغنام.
• لماذا تشتهر استراليا في إنتاج الصوف؟
– التقدم العلمي والتكنولوجي ، لأن استراليا تمارس الرعي التجاري
– – ملائمة الظروف الطبيعية لعيش الأغنام فيها.
الثروة الحيوانية في الوطن العربي:
يمتلك الوطن العربي ثروة حيوانية كبيرة لأنه يمتلك مقومات الرعي التجاري .

سجل ثلاثة مقترحات لزيادة إنتاج الثرة السمكية في الوطن العربي؟
– استخدام النظام التكنولوجي الحديث ، توعية المربيين ، تطوير المراعي
• ما أسباب اهتمام الدولة في إنشاء مزارع الحيوانات والدواجن؟
– تحقيق الاكتفاء الذاتي – رفع مستوى الإنسان.

• الثروة السمكية: تعد من الثروات الاقتصادية
-مصادر الثروة السمكية: البحار والمحيطات والأنهار.
* العوامل التي تساعد على قيام حرفة صيد السمك؟
1- استخدام الأساليب المتطورة 2-كثرة الموانئ 3- تطل على مسطحات مائية.
*الأعمال التي قامت بها دولة الإمارات لتنمية الثروة السمكية:
– اصدار قوانين تحمي المياه من التلوث – منع الصيد العشوائي الغير منظم.
تكثر الأسماك في مناطق التقاء التيارات الباردة مع التيارات الساخنة.
عللي: ازدياد الإهتمام بالثروة السمكية؟
بسبب الإقبال على تداول لحوم الأسماك نظرا لفوائدها المتنوعة.

• التعدين:
– هو استخراج المعادن من باطن الأرض وتنقيتها وإعادة تصنيعها.
العوامل المؤثرة في التعدين؟
1- رأس المال 2- الأيدي العاملة 3- سمك طبقة المعدن 4- النقل والمواصلات.
أنواع المعادن الدول المنتجة
الحديد البرازيل ، استراليا
الألمنيوم أمريكا ، كندا
النحاس أمريكا ، شيلي
الذهب أمريكا ، جنوب أفريقيا
* النتائج المترتبة على توافر المعادن:
1- قيام الصناعة – 2- تشغيل الأيدي العاملة
* الصناعة: هي عملية التحويل من مواد خام إلى مواد جديدة تفيد الإنسان.
عوامل قيام الصناعة : – رأس المال –الأيدي العاملة – المواد الخام –الطاقة.
الأقاليم الصناعية الكبرى في العالم :

*أسباب تركز الصناعة في هذه الأقاليم؟
– التقدم العلمي – توافر مواد الخام -الأيدي العاملة.

أهمية الصناعة؟ والنتائج المترتبة على ازدهارها؟ – إنتاج السلع
– تطور النشاط الاقتصادي -رفع المستوى المعيشي للسكان – توفير فرص العمل

جزاك الله خيراَ

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

ادخلووووو -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم والرحمه
حبيت اسالكم اذا اي حد عنده
تعبير عن الاتحاد بليييز ابا بسرعه

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس من هدي القران الكريم -للتعليم الاماراتي

افهم والأستيعاب :-

# الشمس والقمر ورفع السماء بدون اعمدة

#اللؤلؤ و المرجان و تسيره السفن على البحر

#الفاكهه و الزرع و الثمار و الحب و الريحان

#تعليمه اقرآن و تعليمه البيان و خلقة

2_

ما نعم ………..؟؟

تعليمه اقرآن و تعليمه البيان و خلقة

ما دلالة ……….؟؟

الأعتراف بقدرة الله تعالى و رحمته بعبادة

علا ما يدل …..؟؟

على رحمة الله الدائمة المستمرة على عبادة

3_

علمة : عرفه
علم : حدد

والنجم : نبات لا ساق لة
النجم : كوكب او كتلة مضيئة ف السماء

لا يبغيان:يختلطان
يبغيان : يريدان

4-

الكافر الذي ….

الرحمن علم القرآن

الكافر الذي يجحد ….

فأي إلا ربكما تكذبان

5_

_والشمس والقمر بحسبان

_خلق الأنسان م صلصال الفخار

_الرحمن علم القرآن خلق الأنسان

_يخرج منها اللؤلؤ والمرجان

وبس
ما كملت سامحوني

ولا تبخلون بالردود

السسلام عليكم..
يزاك الله خير..
ششكرا لك.
موفقين ان ششاء الله

نشيط ^^
شكرا لك

مشكوووووووووور اخووي
مآآ قصررت

مساامحينك..لاا تخااف^^

مشكورين ع المرور

يبت لكم التكمله بس منقووله

التذوق :.

1. ما الشبه بين المعنى الاتي ………

جـــ. كلاهما يستر ما بداخله ويحميه ويغطيه

2. – ما الحكمة في ذلك ؟

جــــ. لينبه الانسان والجن الى النعم ويقررهم بها ويقيم الحجة عند جحودها.

3. ما العلاقة بين …..

جـــ. كلاهما يحث ويدعو الى العدل والانصاف والمساواة وعدم الظلم .

صـــــــــــــــ18

– لماذا كان التعبير القراني بذكر….؟

جـــ. لأن كلمة الميزان توحي بتحقيق العدل والمساواة بين الناس

– بم تفسر ذكر لفظ …….؟

جــــــ. للتأكيد على اتباع العدل والانصاف وعدم الظلم وضرورة حفظ الحقوق

4. بم تعلل:.

– استهلال السورة باسم الرحمن .

جـــ. لأن كلمة الرحمن اسم من اسماء الله الحسنى وتدل على رحمته بعباده

– تسمية السورة باسم الرحمن .

جـــــــ. لأن السورة بدأت بلفظ الرحمن ولأنها ايضا عروس القران

اللغة والتراكيب :

1. اجمع..

الحسناء : الحسناوات

الصحراء : الصحراوات

ازرق : زرق

ابيض بيض

ميعاد : مواعيد

صـــــــــــــــــ 19

1. الجنة : الجَنَّةَ (دار النعيم في الاخرة )

2. الجنة : الجَنَّةَ (الوقاية)

3. الجنة : الجَنَّةَ (الحديقة)

4. الجنة: الجِنَةَ(الجن)

5. الجنة :الجِنَّةَ(الجنون)

وصلى الله على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثامن

الممنوع من الصرف -للتعليم الاماراتي

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

تعريف

الممنوع من الصرف: اسم معرب لا يدخله تنوين التمكين ويجر بالفتحة نيابة عن الكسرة إلا إذا كان مضافا أو دخلته أل التعريف فإنه يجر بالكسرة.

الأسماء التي تمنع من الصرف هي

الأسماء التي تحوي ألف التأنيث الممدودة أو المقصورة مثل ليلى، شقراء.
الاسم الذي على صيغة منتهى الجموع أي كل جمع تكسير بعد ألف تكسيره حرفان أو ثلاثة أحرف بشرط أن يكون الحرف الأوسط من هذه ساكنا. وتكون على وزن (مفاعل، مفاعيل، فواعل) مثل : مساجد، مجاميع، سواعد.
العلم المركب تركيبا مزجيا مثل حضرموت، بعلبك.
العلم المزيد بألف ونون مزيدتين مثل: شعبان، رمضان.
العلم المختوم بتاء التأنيث يمنع من الصرف سواء كان الاسم مؤنثا أم مذكرا مثل معاوية، فاطمة الخ.
يمنع من الصرف العلم المؤنث غير المختوم بتاء التأنيث شرط أن يزيد عن 3 أحرف، مثل: سعاد، زينب، رحاب الخ، وإن كان العلم المؤنث يتكون من 3 أحرف فيمنع من الصرف إن كان محرك الوسط مثل: سحر، قمر، أمل الخ وإن كان ساكن الوسط يجوز الحالين مثل: مصر ، هند الخ فنقول ذهبت لمصرَ أو ذهبت لمصرٍ

باختصار فالعلم المؤنث سواء وجدت تاء التأنيث في أخره أم لا وسواء كان تأنيثه لفظيا أم فعليا، كله ممنوع من الصرف إلا إن كان ثلاثيا ساكن الوسط فيجوز الحالين.

يمنع من الصرف العلم الأعجمي بشرط ألا يكون ثلاثيا مثل: إبراهيم، اسماعيل وإن كان ثلاثيا صرف مثل رأيت نوحاً
إذا كان العلم على وزن الفعل مثل يزيد، يعيش فهو ممنوع من الصرف.
إذا كان العلم معدولا أي تحول الاسم من وزن إلى وزن آخر، والأغلب أن يكون على وزن فُعل مثل عمر وزحل فأصلهما عامر وزاحل، وكذلك ألفاظ التوكيد التي على وزن فُعل مثل: جُمَع وكُتع.

الصفة الممنوعة من الصرف

الصفة المختومة بألف ونون زائدتين مثل: سهران، عطشان.
أن تكون الصفة على وزن الفعل أي على وزن أفعل الذي مؤنثه فعلاء مثل: أزرق زرقاء.
إذا كانت الصفة معدولة أي محولة من وزن إلى آخر، وذلك إن كانت الصفة أحد الأعداد العشرة الأولى – على الأغلب- وكانت على وزن (فُعال) مثل: أُحاد وموحد، ثناء ومثنى، ثلاث ومثلث الخ.
الصفة المعدولة كلمة أُخر مثل رأيت مطربة جميلة وهناك عدة مطربات جميلات أُخر.

موفقين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاج الله الف خير
الف شكرلج
بارك الله فيج
والله يعطيج الصحه والعافية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

ويعطيج الف عافية,,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريــ الشمال ــح مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاج الله الف خير
الف شكرلج
بارك الله فيج
والله يعطيج الصحه والعافية

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته
العفو
اششكرك ع مرورك الرائع

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

ويعطيج الف عافية,,

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته
الله يعافيج
اششكرج ع مرورج الرائع

مشكورة كتير يا أختى الغالية
وزادك الله علم ومعرفة

أشكرك وشكرا جزيرا

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس من هدى القرآن الكريم -التعليم الاماراتي

(( من هدي القران الكريم ))
الفهم والاستيعاب :
السؤال (1)
القمر والسماء المرفوعـة
المرجان والسفن
الزرع والثمار
تعلـيمه البيان وخلقه في أحسن صورة
السؤال (2)
خلقه في احسن صورة وانعم عليه بالقران ومكنه من النطق الصحيح .
ليزداد الانسان ايمانا مع ايمانه .
يدل على رحمة الله الواسعة .
السؤال (3)
الهمه وافهمه خطط واشار
النبات الذي لا ساق له. جرم سماوي .
لا تختلطان . يريدان .
السؤال (4)
(( علم القران ))
(( فباي الاء ربكما تكذبان ))
السؤال (5)
(( والشمس والقمر بحسبان ))
(( خلق الانسان من صلصال كالفخار ))
(( علمه البيان ))
(( يخرج منهما اللؤلؤ والمرجان ))
التذوق :
كلاهما يستر بما داخله .
لينبه الانس والجن الى النعم ليقدرهم بها ويقيم عليهم الحجة .
كلاهما يدلان على معنى العدل والانصاف .
لان الميزان يقرب معنى العدل الى اذهان الناس ولان الله شرع العدل في خلق الميزان .
للدلالة على اهمية العدل .
للدلالة على رحمة الله الواسعة .
للدلالة على رحمة الله الواسعة .
………………………………………….. ……………
اللغة والتراكيب :
الحسنوات
الصحاري
زرق
بيض
مواعيد
………………………………………….
دار النعيم والاخرة
وقاية
الحديقة
الجن
الجنون
………………………………………….. …………………………..
وسآآآآآآآآآآآآمحووني اذا قصررت عليكم بشيء
ولا تبخلون بالردوود

تسلمين ع المجهود الطيب
بارك الله فيج
جعله الله في ميزان حسناتج
دمتي بود

جزاك الله خيرا و سدد خطاك ,,
نتريا المزيد من مشاركاتك

السلام عليكم
يزاج الله خير
تسلمين

ثآآآآآآآآآآآآآنكيوووو

القراءة والاداء :.

1. اتل الايات الكريمة التي تدل على :

جــ- من الآية 1 إلى الاية 4
– من الآية 13 إلى الاية 25
-من الآية 5الى الاية 12

2. ما الفكرة المحورية ……….

جــ . دلائل قدرة الله ونعمه

صــــــــ 15

الفهم والاستيعاب

1. اكمل بما يناسب …..

* من آلاء الله ونعمه في السماء:
-الشمس ، القمر ، السماء رفعها من دون اعمدة .

*من آلاء الله ونعمه في البحر:
-اللؤلؤ ، المرجان،السفن الجارية في الماء .

* من آلاء الله ونعمه في الارض :
– الفاكهة ، الحب ذو العصف، الريحان .

* من آلاء الله ونعمه على الانسان :
-تعليمه القران ، خلقه في احسن صورة ، تعليمه البيان .

2. أجب عما يأتي في ضوء النص القراني :

-ما نعم الله على الانسان ؟

جــــ. علمه القران الكريم،خلقه في احسن صورة،علمه البيان،سخر له الارض ليستفيد منها .

صـــــــــــــــ16

-ما دلالة إيراد هذه النعم في الايات الكريمة ؟

جــــ. لأن هذه الكلمات التي جاءت بعد كلمة الرحمن هو تفضيل لرحمته تعالى وتنبيه الانسان على وجوب طاعة الله تعالى وحده

– علام يدل افتتاح السورة باسم الرحمن ؟

جــــ. يدل على براعة استهلال في آيات الله ولأن هذه الصورة تدل على نعم الله ورحمته بعباده .

3. ما ا لفرق بين……..

علمه : فهمه علم : وضع العلامات

والنجم : نبات ليس له ساق نجم : جسم متوهج
يبغيان : لا يختلطان ، لا يرتقيان لا يبغيان: لا يريدان

4. ما الاية الكريمة التي ترد ……..

* الكافر الذي ينكر….

جـــــــ. (الرحمن # علم القران)

* الكافر الذي يجحد ….

جــــــ. (فبأي آلاء ربكما تكذبان)

5. بما تدلل من الايات الكريمة …

* تسيير الله تعالى الشمس ….

جـــ. (والشمس والقمر بحسبان)

صـــــــ 17

* خلق الله تعالى……

جـــ. (وخلق الانسان من صلصال كالفخار)

* تعليم الله تعالى ……

جـــ. (الرحمن #علم القرآن#خلق الانسان #علمه البيان)

* خروج الدر من الماء والملح :

جـــ. (يخرج منهما اللؤلؤ والمرجان)

التذوق :.

1. ما الشبه بين المعنى الاتي ………

جـــ. كلاهما يستر ما بداخله ويحميه ويغطيه

2. – ما الحكمة في ذلك ؟

جــــ. لينبه الانسان والجن الى النعم ويقررهم بها ويقيم الحجة عند جحودها.

3. ما العلاقة بين …..

جـــ. كلاهما يحث ويدعو الى العدل والانصاف والمساواة وعدم الظلم .

صـــــــــــــــ18

– لماذا كان التعبير القراني بذكر….؟

جـــ. لأن كلمة الميزان توحي بتحقيق العدل والمساواة بين الناس

– بم تفسر ذكر لفظ …….؟

جــــــ. للتأكيد على اتباع العدل والانصاف وعدم الظلم وضرورة حفظ الحقوق

4. بم تعلل:.

– استهلال السورة باسم الرحمن .

جـــ. لأن كلمة الرحمن اسم من اسماء الله الحسنى وتدل على رحمته بعباده

– تسمية السورة باسم الرحمن .

جـــــــ. لأن السورة بدأت بلفظ الرحمن ولأنها ايضا عروس القران

اللغة والتراكيب :

1. اجمع..

الحسناء : الحسناوات

الصحراء : الصحراوات

ازرق : زرق

ابيض بيض

ميعاد : مواعيد

صـــــــــــــــــ 19

1. الجنة : الجَنَّةَ (دار النعيم في الاخرة )

2. الجنة : الجَنَّةَ (الوقاية)

3. الجنة : الجَنَّةَ (الحديقة)

4. الجنة: الجِنَةَ(الجن)

5. الجنة :الجِنَّةَ(الجنون)

وصلى الله على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم

يعطيكمـ العافية ثنيناتكمـ
واللــهـ ما قصرتوا ويانا
جزاكمـ الله كل خير
وتم التقييم لكليكما

… السلام عليكم …
يزاكم الله كل خير مثل ما قالت بست ما قصرتوا ويانا حليت الدرس (=

thnnnnnnnnnx

مشكووورة

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس الجزر العربية في الخليج -للتعليم الاماراتي

………..الفهم و الاستيعاب ……………..

1 : اجب عما يأتي : صـــ163

– بم تميزت جزر الخليج العربي ؟ بأنه متقاربة ، و بأنها غير بعيدة عن أرض الخليج الام
– ما الثروات الكامنة في أعماق الخليج ؟ النفظ ، اللؤلؤ ، السمك
-ما الفائدة القومية التي أدتها الجزر في جنوب الخليج ؟ (1)أنها خط الدفاع الاول ضد المعتدين
(2) أن لها أهمية اقتصادية لوجود ثروات فيها

2 _ أجب ب( نعم ) أو (لا) :
– تدفق النفظ بكميات وافرة في جزيرة (داس ) التابعة لأبوظبي . نعم
صــ 164
– جزيرة ( فليكا ) الكويتية خالية من السكان . لا
– دولة البحرين مجموعة من الجزر تبلغ ثلاثا و ثلاثين جزيرة . صح
– جزيرة ( دارين ) تتبع دولة قطر . لا
– من أشهر الجزر العمانية جزيرة (( مصيرة )). صح

3 _ املا الفراغ بما يناسب :
– أكبر جزر البحرين (المنامة,) و هي عاصمتها الجميلة .
– تشتهر جزيرة ( المحرق) . بـ(وفرة مياهها و كثرة خضرتها) .
– لقد تميزت جزر الخليج بانها متقاربة و( أنها غير بعيدة عن أرض الخليج الام ).
– في المملكة العربية السعودية جزر حافلة بالحياة ، مثل :رأس تنورة و (دارين و أبوعلي) .

4 – ( و لما ظهر النفط كان للجزر مشاركة فعالة في وجوده )
– اذكر الجزر الغنية بالنفط .( أبو موسى – دلما – داس) .
– وضح أثر النفط على هذه الجزر .( جعلها تتطور) .

5 – بين الدور التاريخي الذي قامت به الجزر العمانية في موجهة أعداء الامة العربية
كانت قلاعا تنفث الدمار في وجه المحتلين .6 .

6 – وازن بين الحياة الامس و حياة اليوم في هذه الجزر من حيث :
– تطور الحياة . الحياة تطورت و أصبحت أكثر رفاهية .
– أطماع الأعداء . ازداد طمع الاعداء في هذه الجزر لما لها من أهمية اقتصادية .

لتذوق
صــ 165
– ما الجمال في التعبير القرآني : (( لحما طريا ))((سخر البحر )) ؟
لحما طريا : للدلالة على فائدتها بالنسبة للأنسان و طمعها اللذيذ و سهولة هضمها .
سخرالبحر : تدل على أن الله جعل البحر و ما فيه لحزمة الانسان .

– ما فائدة تذليل الآية الكريمة بقوله تعالى (( لعلكم تشكرون )) ؟
التذكير بوجوب شكر الله على نعمة التي لا تعد ولا تحصى .

2- (( و لقد كانت الجزر هدية البحر لأرضنا و زوارق النجاة الثابتة لبلادنا ))
في هذه العبارة صورتان جميلتان و ضحهما .
الصورة الاولى : أنه جعل البحر انسانا يقدم هدية للبشر .
الصورة الثانية : شبه الجزر بالزوارق التي ينجو بها الانسان من الغرق .

– أي الصورتين تعجبك أكثر ؟ ولماذا ؟
كلا الصورتين جميل ؛ لاستخدام الخيال فيهما

– اربط كل صورة بفائدة من فؤائد الجزر .
هدية البحر : فائدة اقتصادية (ثروة نفطية و سمكية و مصائد لؤلؤ).
زوارق النجاة : فائدة حماية ( قلاع طبيعية ضد المعتدين ).

____التراكيب___
1- ما مفرد كل من :
((مواقع مفردها ((موقع )).
المراسي : المرسى
المصائد : المصيدة
المعالم : المعلم
صــ 166

2 لاحظ التركيبين الآتين :
((كم من سفينة تجارية ألقت مراسيها على شطآنها ! ))
و ((كم سفينة تجارية دخلت الميناء ؟ ))
– ما الفرق في المعنى بين الجملتين ؟ (الاولى) التعجب من كثرة السفن / (الثانية ) الاستفهام عن عدد السفن

– ماذا تعني ((كم )) في كل منهما ؟
(كم الاولى) خبرية تدل على الكثرة ، (كم الثاية استفهامية تدل على السؤال

مُـ‘ـُآقُـ‘ـُصُـ‘ـُرتُـ‘ـُ‘ـُ تُـ‘ـُسُـ‘ـُلُـ‘ـُمُـ‘ـُ ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اشكرج اختي..

بوركت جهودج

مشكورة اختي على المجهود
يزاج الله خير

مقياس الرسم :

1) خرائط صغيرة المقياس : تسمى خرائط مليونية / تمثل مساحات كبيرة من الأرض مثل : خريطة العالم
وتستخدم في : الأطالس والكتب المدرسية
2) خرائط كبيرة المقياس : هي الخرائط التي تعرض مساحات محدودة من سطح الأرض ومنها : ( خرائط المدن )
بالتوفيق..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

بحوث مهمة للغة العربية للصف الثامن -التعليم الاماراتي

هاذي تقاري أو ممكن تقولون أبحاث للغة العربية لهذا العام والن شاء الله تفيدكم
وللمعلومات أنا اللي مسويته وان شاء الله تكون في ميزان حسناتي

(( أرجو النشر ))

ما شيء تقرير
أتمنى أنكم تتأكدون
و السموحة ع الازعاج

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

paragraph about your job -التعليم الاماراتي

ممكن براجراف عن

paragraph about your job

لو سمحتم

أنا أشكركم لأنه نفس طلبى بليز بسرعة خلال هذا اليوم 19/3/2012

تفضل اخوي :
My job offers many benefits. First of all, I have learned many useful skills at my job. I will be able to apply these skills when I move on to my future career. Also, my job is educational. For example, I have learned about the world of business and how companies succeed. On the personal level, my job has helped me overcome my shyness. As a matter of fact, I was pleased to discover that my job is a great place to meet women. Last and most important, my job has helped me learn to deal with the public. I will carry this skill with me both on the personal and the professional level. In conclusion, I have a perfect job to help me prepare for my future career.

شكرا على المجهود الرائع
ماقصرت
بالتوفيق

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

اليوم أنا أبى -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم أبى ورقة عمل للوحدة الرابعة و جزاك ألف خير

سوري ما عندي

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

مراجعة الوحدة الثامنة + مشروع الوحدة الثامنة -التعليم الاماراتي

مراجعة الوحدة الثامنة
أولاً : أكمل ما يلي بصورة سليمة
1- ……………. هي مجموعة من الأعداد التي تتبع نمطاً معيناً .
2- المتتالية التي يكون فيها الفرق بين أي حدين متتالين مقداراً ثابتاً تسمى متتالية ………………
3- المتتالية التي يكون فيها النسبة بين أي حدين متتالين مقداراً ثابتاً تسمى المتتالية ………………….
4- أساس المتتالية -1 , 2 , 5 , 8 , 11 , … هو ………………… والحد التالي هو ……………
5- يمكن وصف النمط الذي تتبعة المتتالية 2 ,6 , 18 , 54 , ….. على النحو ………………………………………….. ….
6- حل المعادلة في هو ………………………..
7- ………… هي علاقة تعطي صادراً واحداً لكل قيمة واردٍ .
8- قيمة الدالة y = x2 – 5 عندما x = – 2 هي …………………………..
9- الحد الخامس عشر في المتتالية 10 n ــ – 45 هو ……………………………..
10- إذا كان 6 هو أحد حدود المتتالية n ÷ 4 فإن موقع ( ترتيب ) هذا الحد هو ………………………
ثانياً :
3 2 1 عدد الوجبات
840 560 280 السعرات الحرارية
أ) مثال : أرسم البيانات في الجدول

الحل : نرسم محورين
( الأفقي : يمثل عدد الوجبات ، كل مربع يمثل 1 وجبة )
( الرأسي : يمثل السعرات الحرارية ، كل مربع يمثل 140 سعر حراري )

ب) للجدول التالي :
6 4 2 الزمن ( بالأيام )
45 30 15 الدفع ( بالدراهم )

1) أرسم البيانات التي في الجدول ؟
2) أوجد قيمة الدفع في 5 أيام ؟
………………………………
3) قدّر قيمة الدفع في 11 يوم ؟
…………………………….

ثانياً :
1) " المتتالية ليست حسابية وليست هندسية " تحقق من ذلك ؟
الحل :

2) " المتتالية ليست حسابية وليست هندسية " بين ذلك وجد الحد التالي ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….
3) مثال : للمتتالية

أ) هل المتتالية ( حسابية / هندسية / كلتا الحالتين / ليست كذلك ) ؟ حسابية

ب) صف النمط ؟ ابدأ بـ 2 وأجمع 8 بشكل متكرر .

جـ) أوجد الحدود الثلاث التالية؟ 34 , 42 , 50

د‌) أكتب قاعدة جبرية ؟ 8n – 6 لاحظ التوضيح جانباً

هـ) ما الحد العاشر فيها ؟ 8 ( 10 ) – 6 = 80 – 6 = 74
وذلك تعويض في القاعدة n = 10
4) للمتتالية
أ) صف النمط ؟ ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………
ب) هل المتتالية ( حسابية / هندسية / كلتا الحالتين / ليست كذلك ) ؟ …………………….
جـ) أوجد الحدود الثلاث التالية؟ ………. ، …………….، …………………
د) أكتب قاعدة جبرية ؟ ………………………………………….. …………….
هـ) ما الحد المئة في هذه المتتالية ؟ …………………………………………..

4) أكمل الجدول التالي :
هل المتتالية
( حسابية / هندسية ) الحدود الثلاث التالية وصف النمط المتتالية
1 , 3 , 9 , 27 , …
4 , 9 , 14 , 19 , …
3 , 4 , 6 , 9 , …
10 , 8 , 6 , 4 , …
-23 , -19 , -15 , …
6 , 3 , 15 , 0.75 , …
3 , 3 , 3 , 3 , …
3 , -3 , 3 , -3 , 3 , -3 , …

ثالثاً :
1) مثال :" كلفة كل كتاب من 1 إلى 5 هي 3 AED ؟ "
أ) كون جدول الدالة ؟
الكلفة الكتاب
3 1
6 2
9 3
12 4
15 5
الحل :

ب) أرسم بياناً هذه الدالة ؟ أنظر الرسم المجاور " لا نوصل النقاط لأنه
لا يمكن تجزئة وحدة – الكتاب – "
المسافة s
(km) الزمن t (h)
1
2
3
4
5

2) " سيارة تسير بسرعة 100 km / h "
أ) كون جدول للدالة مستخدماً القيم في الجدول؟
ب) أرسم بيانياً الدالة ؟
ج) ما قاعدة هذه الدالة ؟
………………………….

3) مثال : أدرس الرسم البياني المجاور ،
واجب عن الأسئلة التالية :
أ) كون جدولاً للرسم البياني ؟
y x
3 0
4 2
5 4
6 6

ب‌) أكتب قاعدة للرسم البياني ؟ لاحظ مقدار الزيادة = 0.5
إذاً القاعدة y = 0.5 x +3
4) للرسم البياني المجاور
أ‌) كون جدولاً للرسم البياني ؟
y x

ب‌) ما قاعدة الرسم البياني ؟ ……………………….
جـ) أوجد المبلغ المدخر عندما تكسب 35 درهم ؟ …………………………………….
د) إذا ادخرت مبلغ 8 دراهم فكم يكون المبلغ الذي كسبته ؟ …………………..
5) مثال : للدالة y = 2 x +1
أ) كون جدول الدالة للقيم التي في الجدول :
3 2 1 0 x
7 5 3 1 y

ب) أرسم الدالة ؟

6) للدالة

أ) كون جدول الدالة للقيم الموجودة في الجدول

9 6 3 0 x
y

ب) أرسم الدالة ؟

جـ) ما قيمة الدالة عندما x = 4. 5 ؟ ……………….

7) أوجد قاعدة كل جدول فيما يلي :

y x
2 0
2 1
2 2
2 3
y x
2 0
4 1
6 2
8 3
y x
2- 0
7- 1
12- 2
17- 3
y x
1 0
3 1
5 2
7 3
y x
0 0
3 1
6 2
9 3

القاعدة : y = 3x ………………. …………………. ………………… …………………

رابعاً : 1) فسر ما يبينة الرسم البياني التالي :

………………………………………….. ………………… ………………………………………….. ………………………..

………………………………………….. …………………………

………………………………………….. …………………………
2) أنت تمشي بمعدل 3 km / h لثلاث ساعات

ثم تستريح ساعة واحدة ، ثم تعاود المشي بنفس

المعدل لساعة واحدة .

كون رسماً بيانياً يظهر المسافة التي اجتزتها مع الوقت ؟

3) أوجد قيمة x في كل قانون مما يلي :

أ) مثال : z = 3 x + y

الحل : z = 3 x + y
-y -y خاصية الجمع إلى متساوية
ـــــــــــــــــــــــــــ

z – y 3 x
ــــــ = ــــــــــ خاصية قسمة متساوية على عدد غير الصفر
3 3

إذاً :
ب) ………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………….
………………………………………….. ………………………………………….. …………….
4) مثال : في القانون C = 30 t +65 إذا كانت C = 185 فجد t ؟
C + ( -65 ) = 30 t + 65 + ( -65) بإضافة -65 الى طرفي المعادلة .
C – 65 = 30 t بالقسمة على 30 ينتج وبتعويض قيمة C=185
ينتج :
5) في القانون إذا علمت ان D = 2.72 و M = 1.768 فجد V ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….

مع أطيب أمنياتي لكم بالتوفيق

مشروع الوحدة الثامنة
لقد قررت عمل حفلة بمناسبة نجاحي في هذا العام و تفوقي فيه وسيكون مكان الحفلة في منزلنا و سأقوم بتزيينه و ترتيبه كما يجب و ستكون كمية الطعام و المرطبات قليلة كما أنني سوف أدعو بعض أصدقائي عن طريق بطاقات الدعوة و عددهم 10 و قد قمت بتعيين حدود التكلفة كما يلي :
1-كلفة الطعام و المرطبات ستكون في حدود 800 درهم و سنقوم بإحضاره من إحدى المطاعم الراقية .
2- كلفة بطاقات الدعوة ( 10 بطاقات ) ستكون في حدود 300 درهم 30 درهم لكل بطاقة .
3-كلفة الزينة في حدود 200 درهم .

الإجمالي : 1300 درهم

مشكوور وتسلم أنا أخو شخصية لا تفهموون غلط هية أكبر مني ووعلعمووم مشكوور ولا قصرت

مشكور اخوي وما تقصر وفي ميزان حسناتك ..

مشكور اخوي وما تقصر وفي ميزان حسناتك

تسلم

في ميزان حسناتك

مشكور

مشكور اخوي وما تقصر وفي ميزان حسناتك

بس كتير صعب

ومشكور يسلم ايديك

أستغفرك يا رب من كل ذنب