التصنيفات
الصف الثامن

بور بوينت عن غزو المغول لبلاد الإسلامية الصف الثامن

طلب منكم لا تردوني في هذا الطلب
أبغي منكم تنزلولي بور بوينت عن غزو المغول لبلاد الإسلامية

ان شاء الله يساعدونج الاعضاء و الادارة

[بلييز أنا بعد أبغي

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=783

تم تعديل عنوان الموضوع

amir257 مشكورين بس مو راضي يفتح عندي

تسلم يمناك ولا هنت

أبغيييييي ضروووووووري

مشكووووووور

جزيت خير

مشكوووووووووووووووور أخوي

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

دليل المعلم لمادة التربية الإسلامية للصف العاشر ( المنهج الجديد ) – الجزءين -تعليم الامارات

دليل المعلم لمادة التربية الإسلامية للصف العاشر ( المنهج الجديد ) – الجزءين

http://www.4shared.com/file/67263369…daleel_10.html

… ::: oOo السلام عليكم … تسلمي فتفوتة … جزاكِ الله خير … بس ممكن سؤال أختي انا دخلت وسجلت كمان وبعمل كلك يمين على Download ومبيعملش ,,, ممكن لو فيه طريقة غير تفيديني … oOo ::: …

يا حلوين انا اباه الدليل بس مب راضي يفك ويايه منوه يقدر يرسلي اياه ع الايميل ينقله ع الورد ويطرشه لي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Bint.Mesr مشاهدة المشاركة

… ::: oOo السلام عليكم … تسلمي فتفوتة … جزاكِ الله خير … بس ممكن سؤال أختي انا دخلت وسجلت كمان وبعمل كلك يمين على Download ومبيعملش ,,, ممكن لو فيه طريقة غير تفيديني … oOo ::: …

http://dc107.4shared.com/download/67…14811-d3432a51

اظغطي ع هذا الرابط

اوكي

السمووووحة اختي بس ماطاع ينزل عندي

ممكن تحملينه في موقع ثاني

السموووووووووووحة

http://dc107.4shared.com/download/67…14811-d3432a51

احسن لو تحطيهم في ملف مرقف

اوكي بحاول

مشكووره ع المجهود خيتووو

ونترياا المرقف اللي فيه الدليل

أختي ما طاع ينزل لوفي طريقه اخرى أو حطيه في موقع أخر

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف العاشر

( الملخص أثر الحضارة الإسلامية على الأفراد والشعوب في العالم ) للصف العاشر

( أثر الحضارة الإسلامية على الأفراد والشعوب في العالم )

أولا : أثر الحضارة الإسلامية في الأفراد :

1- الاهتمام بالإنسان وتحريره من العبودية
2- تحرير فكر الإنسان من الخرافات والأوهام
3- إشاعة الحرية والتسامح الديني
4- إكساب الأفراد روح الاستقامة
5- انتشار العلم

ثانيا : أثر الحضارة الإسلامية في الشعوب والمجتمعات :

1- تحقيق العدالة والأمن والاستقرار
2- قيام ممالك وأنظمة إسلامية
3- تحرير الشعوب من الهيمنة الاستعمارية
4- ساهمت الحضارة الإسلامية في تطوير الشعوب الأخرى التي اتصلت بها

ثالثا : أثر الحضارة الإسلامية في العالم :

1- أقليات مسلمة في قارات العالم القديم :

Ý- الصين : نسبة المسلمين 2-3% وصل الإسلام عن طريق :

1- محور بحري 2- محور بري منطقة كاشغر وعن طريق قوافل غرب أسيا

ȝ- كينيا : نسبة المسلمين 25 % وصل الإسلام عن طريق البحارة العرب والجاليات

ج- البوسنة والهرسك : نسبة المسلمين 60% وصل الإسلام عن طريق الفتح الإسلامي
محمد الفاتح وبايزيد الثاني الذي اخضع بلاد الهرسك
#- شخصيات إسلامية من قارات العالم القديم :
1- الشيخ وانغ جانغ تشاي : من الصين أصدر مجلة ( نور الإسلام )
ترجم كتاب ( العمدة ) كان يعمل أمام ومعلم
2- الشيخ الأمين بن علي المازروي : من كينيا أصدر جريدة ( الإصلاح )

3- علي عزت بيغوفيتش : رئيس البوسنه والهرسك ألف كتب من أشهرها

( الإسلام بين الشرق والغرب )

#- دور دولة الإمارات العربية في خدمة المسلمين في قارات العالم القديم :

أ- في جمهورية الصين :1- أنشاء مركز زايد للدراسات الإسلامية
2-تقديم الدعم للمطبعة الإسلامية
3- بناء سكن للدارسين في معهد العلوم الإسلامية

ب- في جمهورية كينيا : 1- أنجاز مؤسسة زايد الخيرية للمشاريع المقررة هناك

2- تشييد مسجد الشيخ زايد في نيروبي

3- إنشاء مركز زايد لرعاية الأطفال
ج- في جمهورية البوسنة والهرسك :
1- شراء وطباعة بعض تفاسير وتراجم معاني القرآن
2- تقديم المساعدات لشعب البوسنة
3- مشروع إعادة توطين النازحين
4- توزيع سيارات إسعاف على /15/ مدينة هناك
#- المسلمون في قارات العالم الجديد :

*- وصول الإسلام إلى أمريكا الشمالية عن طريق :( نسبة المسلمين6% )

المسلمين الأفارقة – الهجرة الإسلامية الحديثة
*- وصول الإسلام إلى أمريكا الجنوبية: ( الأرجنتين ) نسبة المسلمين 2%

الجنود المسلمين في الجيش الاسباني – الهجرة الحديثة للمسلمين
*- وصول الإسلام إلى استراليا( مدينة ملبورن ) نسبة المسلمين 10%

الهجرة ———- طلبة العلم
#- الأقلية المسلمة في الولايات المتحدة : تواجدها ( نيويورك – نيو جرسي – بنسلفانيا)

مظاهر انتشار الإسلام :
1- اعتناق عدد كبير الإسلام
2- الاهتمام بالدراسات الإسلامية
3- الاهتمام بتدريس الحضارة الإسلامية
#- الأقلية المسلمة في الأرجنتين : 1– في مدن ( بيونس ايرس – قرطبة – مندوسا )
2- المجلس الإسلامي الأعلى له أهداف هي :
*- توحيد صفوف المسلمين
*- السعي لتسمية الأبناء بأسماء إسلامية
*- تحقيق مطالب للطلاب المسلمين

#- الأقلية المسلمة في مدينة ملبورن في استراليا :

المساجد والمراكز الإسلامية :
#- مسجد عمر بن الخطاب أسس عام 1976 يقع وسط المدينة له أهمية في
نشر الإسلام وتدريس اللغة العربية

#- اتحاد المجالس الإسلامية يتكون من 44 جمعية

#- دور دولة الإمارات العربية في خدمة المسلمين في قارات العالم الجديد :

1- إعادة بناء مسجد الفاطر لمحمد علي كلاي
2- دعم الجامعات والمراكز الإسلامية
3- تقديم الدعم إلى عدد من الجمعيات الإنسانية
4- بناء مدرسة الشيخ زايد في سيدني باستراليا

#- أراء بعض المفكرين في أثر الحضارة الإسلامية على العالم :
@– روجيه جارودي : الإسلام احتوى على قيم عليا ومآثر كثيرة

@زيغريد هونكه :ألمانية أصدرت كتاب ( شمس العرب تسطع على الغرب )

@البروفيسور ادوار بروي

@غوستاف لوبونله كتاب ( أثر العرب في الحضارة الأوروبية )

((((( انتهى الملخص وبالله التوفيق )))))

بـإأرك الله فيج غـإأليتي على هذإأ المجـهـوود الرإأآئع ,,

العفو

منورهه

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير جاهز عن النشأة العربية و الإسلامية الصف الحادي عشر

النشأة العربية و الإسلامية

المقدمة:

الفكر الاجتماعي العربي الإسلامي:
* ظهر الإسلام في القرن السابع الميلادي ويعد ظهوره حدثا اجتماعيا هاما اثر في تغيير العقلية العربية الثقافة العربية وأعطى قوة روحية ومعنوية للعرب والمسلمين .
* انتشر مع الإسلام آراء ومبادئ اجتماعية أسهمت بنصيب كبير في الفكر الاجتماعي بمجالاته المختلفة التي وردت في القرآن والسنة . ومنها .
1 – اهتمت كثير من الآيات القرآنية بالنظم الاجتماعية كالأسرة والزواج والطلاق والاقتصاد والإرث .
2 – ساهم الإسلام في مجال التفكير السياسي ( النظام الديمقراطي )
3 – اهتم الإسلام بالأدب القصصي في وصف المجتمعات في أزمان مختلفة .
4 – ركز الإسلام على الناحية العلمية الوضعية ( وفى أنفسكم أفلا تبصرون ) , صدق الله العظيم .

الموضوع :

ابن خلدون وعلم العمران البشري:

التسمية . هو عبد الرحمن ابن خلدون وكنيته ابوزيد ولقبه ولي الدين وشهرته ابن خلدون .

النشأة: ولد في مدينة تونس عام 1332 م وتوفى عام 1406 م ويعتبر من رواد الفكر الاجتماعي بل يعتبر المؤسس الحقيقي لعلم الاجتماعي .

أعماله : تميز فكر ابن خلدون بقيمة علمية وهى المنهجية الوضعية التي تقوم على مشاهدة الظواهر وملاحظة تكرارها والوصول إلى قوانين معينة .
* – استفاد ابن خلدون مما قرأه عن تاريخ العالم والتي أوصلته إلى نتيجة معينة وهى أن الظواهر الاجتماعية تسير وفق قوانين ثابتة .
* – استفاد ابن خلدون من تنقلاته من إقليم إلى آخر مما اكسبه الخبرة والقدرة على تفسير ما مشاهده .

موضوع العلم .
حدد ابن خلون موضوع العلم وهو العمران البشرى(الاجتماع الإنساني ) وما يتعرض له من تغير .

الظواهر الاجتماعية عند ابن خلدون .

مصطلح العمران يستعمل للإشارة إلى مجموعة من ظواهر الاجتماع الإنساني وتشمل ( المجتمع البدوي والحضري والخلافة والملك والصنائع والكسب.
تتنوع الظواهر ومنها مايتعلق بالسياسة والاقتصاد والأسرة.
أنواع الظواهر برأي ابن خلدون .

أ * ظواهر تتعلق ببيئة المجتمع

وهى مجموعة الظواهر التي تتصل بالبدو والحضر وتوزيع السكان على الأرض وأثرها على العادات والتقاليد .ومن خلالها يحاول أن يقدم فهمًا وتحليلًا لتطور الظواهر وصولاً إلى قوانين .

ب * ظواهر تعلق بالنظم العمرانية ( النظم الاجتماعية )

وهي تختلف باختلاف النشاط العمراني فمنها ما هو سياسي ومنها ما هو اقتصادي أو ديني .

أهداف علم الاجتماع برأ ابن خلدون

1 – دراسة الظواهر الاجتماعية .
2 – الكشف عن العلاقات التي تربط الظواهر .
3 – الوصول إلى قوانين تحكم الظواهر .
4 – الانتفاع بحقائق الاجتماع الإنساني في تصحيح الحقائق التاريخية .

منهج البحث عند ابن خلدون

الاستقراء : المبني على الملاحظة والمشاهدة . ويمر المنهج بمرحلتين.
أ – الأولى : إجراء الملاحظات وجمع المعلومات .
ب – الثانية : إخضاع ما جمعه من الملاحظات لعمليات عقلية تتمثل في الاستنتاج والربط والبرهان حتى يصل إلى القوانين التي تحكم الظواهر الاجتماعية .

القوانين الاجتماعية عند ابن خلون .

1 – مبدأ جبرية الظواهر الاجتماعية ويعني أن ( الظاهرة ليست نتيجة الصدفة أو خاضعة للأهواء ولكنها نتيجة قوانين ثابتة .

2- مبدأ الترابط : أي أن المجتمع وحدة متكاملة تؤثر ظواهره المختلفة في بعضها البعض .

الخاتمة:

يقول ابن خلدون:
ونحن ألهمنا الله إلى ذلك إلهاما …….. فإن كنت قد استوفيت مسائله . فتوفيق من الله وهدايته.وإن فأتني شيء في إحصائه فللناظر إصلاحه ولى بعض الفضل لأني نهجت له السبيل و أوضحت له الطريق ..

المصادر:

*القوانين الاجتماعية عند ابن خلدون، (محد فاروق النبهان)…

*http://www.islamweb.net/ver2/Library…tbook.php?lang

دولة الإمارات العربية المتحدة
وزارة التربية و التعليـــــم
مدرسة ……………………….

تقرير عن

النشأة العربية و الإسلامية

عمل الطالب: …………………….
الصــف : الحادي عشـــــر
المــادة: اجتمـــــــــاع

مشكور أخويه على الطرح الغاويه وأن شاء الله في ميزان حسناتك على المجهود

^.^

بالتوافيج

مشكورة

تسسسسسسسلم … يزااك الله كل الخييير ان شاء الله

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
و الله يجزييييك خيير

تسلم اخوي على التقرير

وربي يجعله فموازين حسناتك

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخصات الدروس أثر العقيدة الإسلامية :على الفرد , على المجتمع , في بناء الحضارة

السلام عليكم

ملخصات الدروس أثر العقيدة الإسلامية :على الفرد , على المجتمع , في بناء الحضارة

بالمرفقات <<<

ملخص , ملخصات التربية الاسلامية , الدين , الامارات , امارات , فصل الدراسي الثاني , ف2

الملفات المرفقة

تسلم يمناك

يسلمووو

بارك الله فيك

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الارشيف الدراسي

حل درس الأقليات الإسلامية في العالم -تعليم اماراتي

ص109

تعاون مع زملائك….
المعيار العددي(باكستان)
المعيار الدستوري(السعودية)
المعيار الحاكم المسلم(الامارات)
ص110
ابحث في مصادرالمعرفة…….
الهجرة
اللبنانيين في الارجنتين
اسبانيا _ الصين
ص111
في اي قارات العالم…..
اسيا لأنها الاقرب للبلدان الاسلامية وهي الاكثر سكانا(ن)
[فيم تفسر…..
للبعد المكاني وعدم وصول الفتوحات الاسلامية اليها
ص112
لماذا انخفض…..
بسبب اسباب جغرافية
بسبب البعد المكاني وعدم وصول التجار اليها
ص114
لماذا تعد الاقليات الاسلامية….
بسبب ارطباطها بالتجارة والتجار المسلمين في الخليج العربي
سجل….
اثيوبيا _جنوب افريقا
ص115
بتوجيه من معلمك……يدل على اهمية حضارة الاسلام
ص117
سجل ابرز…..
المشكلة في المسلمين (اخفاء دينهم)
المشكله في الحكومات الغير اسلامية
الهجرة

تسلمين ع مجهودات المبذوله منج اختي

الله يسلمك

وتسلم ع المرور

والله مشكورة ماتقصريين بس اريد حل صفحة118 و119 بلييييييييييييز ضرووووووري

سوري اختيه ما عندي

مشكووورة بس وين الباقي

العفو

اخوي هاللي حصلته

مشكور وما قصرت

العفو

ملاحظهـ :: انا بنت

مشكورين على حل الاقليات الاسلاميه في العالم

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

فهرس قسم التربية الإسلامية الصف الأول للصف الأول

آلسَلآم عليكُم وآلرحمَه ,

فهرس قسم التربية الإسلامية الصف الأول

في هالموضوع سيتم وضع مواضيع القسم بشكل مقسم لتسهيل عملية البحث ,,

ببدا ب أوراق العمل

ورقة عمل لدرس سورة الناس

ورقة عمل درس حسن الخلق

ورقة عمل الدرس الاول سورة الشرح

اوراق عمل لدرس التربية الاسلامية اسماء بنت ابى بكر

ورقة عمل .. لدرس الرسول

ورقة عمل سورة الكوثر

أوراق عمل لدرس مولد الرسول اول ابتدائي

ورقة عمل لدرس سورة المسد

ورقة عمل تربية اسلامية

واجب ، ورقة عمل : حديث دعاء قبل النوم

ورقة عمل , مهارة التلوين / درس : الله الرزاق

ورقة عمل / أركان الإسلام

ورقة عمل , تمرين / الله ربي

ورقة عمل : المسلم النظيف

ورقة عمل , أسئلة / درس : سورة قريش

أوراق عمل , تمارين / درس : سورة المسد

أوراق عمل , تدريبات / درس : أركان الإسلام

ورقة عمل , تدريب / الثروة الحقيقية

ورقة عمل اركان الإسلام

ورقة عمل سورة الفيل

ورقة عمل المسلم النظيف

ورقة عمل تعلم الوضوء

ورقة عمل – أركان الاسلام

ورقة عمل درس الوضوء

ورقة عمل أركان الاسلام ( توصيل )

اوراق عمل واجب الله الرزاق اول ابتدائي

ورقة عمل لدرس مرضعة الرسول الامارات

أوراق , ورقة عمل أركان الإسلام

اوراق عمل الله ربي ..ورقة عمل ,, الامارات

ورقة عمل سورة قريش

ورقة عمل دخلت امراءة النار …

ورقة عمل سورة الناس , الامارات

ورقة عمل سورة الناس

ورقة واجب الصغير نحو الكبير

ورقة عمل لدرس الايمان بالله

ورقة عمل درس قصة ادم , اول ابتدائي الامارات

أوراق , ورقة عمل صدق طريق الجنة

ورقة عمل دعاء النوم , اول ابتدائي الامارات

ورقة عمل لدرس الإيمان بالله للصف الأول

ورقة عمل درس آداب تلاوة القرآن الكريم

ورقة عمل درس سورة التين



يُتبع بإذن آلله ..

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

اختبار في مادة التربية الإسلامية (أوقات الصلوات) للصف الثاني

اختبار في مادة التربية الإسلامية
(أوقات الصلوات)

الملفات المرفقة

بارك الله فيك

ما شاء الله ابدااااعك يتألق في العيييد ^^

يسلموووووو

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

امتحان التربية الإسلامية المسائي ( تعليم الكبار ) , الصف السادس , الفصل الثالث للصف السادس

آلسلآم عليكُم وآلرحمَه ,

امتحان التربية الإسلامية المسائي ( تعليم الكبار ) , الصف السادس , الفصل الثالث

فآلمُرفقآت , وفقكُم آلله ,,

الملفات المرفقة

السلام عليكم
يزاج الله الف خير
بوركت جهودج

شكرا جزيلا

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

قوانين قسم التربيه الإسلامية .. للصف التاسع

بسم الله الرحمنالرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسعدلي صباحكم | مسااكم بكل خير ..
حرصا مني على رقي القسم التربيه الأسلاميه وأنتظامه قررت وضع قوانيين للقسم ..
قبل وضع اي موضوع يرجي أستخدام خاصيه البحث في المدونة للتأكد بإن الموضوع غير مكرر
أي موضوع مكرر سوف يغلق ..

يمنع وضع أرقام هواتف أو إيميلات فالمواضيع أو الردود ..

عدم الرد بسخريه فالمواضيع .. إي رد مخالف سيحذف ..

عدم تحويل المواضيع الي دردشه (شات) ..

يرجى عدم التدخل في شؤون إدارة القسم ..

عدم أدارج 3 طلبات للعضو نفسه باليوم الوآحد ..

عدم التجريح بالكلمات للعضو الأخر ..

عند وضع موضوع جديد ولم يوجد رد لا تشتم ولا تسب الأعضااء ولا تبدأ با التذمر ..

عدم طلب { حلول , ورقة عمل .. إلخ } بموضوع عضو أخر { الي بيخالف هالقانون بنحذف مشاركته } ..

ووضع العنوان المنااسب للموضوع .. { مثلا لو كنتوا تبغوون حل سورة يس } [ كتبوا لو سمحتوا بغيت حل سوره يس ] .. مب تكتبوون سااعدووني انا في ورطه والــخ .. واي حد بيكتب جيي سوف يتم تغير العنوان ..
والقوانين تطبق من اليوم ,, يرجى التقيد بجميع القوانين
هذه اللأئحه قابله للتجديد ..

مع تحيااتي مشرفة القسم ..

أحلى بنوووتهــ ..

صلى الله على محمد