التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل عن درس الدعاء هو العبادة الصف السادس


عرف بأسلوبك معنى الدعاء
————————————————————————

اجب عن مايلي :


ما علاقة الدعاء بالعبادة
———————————————————————
ماهي الاسباب المعينة على الدعاء
————————-
————————
———————-
———————
كيف يجب ان يكون الظن بالله
————————————————————–

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة و خطأ امام العبارة الخطأ
الدعاء هو لب العبادة ( )
الله لايحب المسلم الحوح في الدعاء( )

وانتهيت لاتنسوا الدعاء

بارك الله فيج على هذا المجهـوودد ..

موفقه حبيبتي ..

تسلمي على الرد الجميل

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السادس

حل درس عاقبة الخائنيـــن للصف السادس

درس عاقبة الخائنيـــن

ص 25

1- تأمروا على قتل الرسول (ص) بإلقاء صخرة عليــه …}

2- خائن وغدــار..}
===========================================
ص 27

1- اليهــود والنصارى

2- الجلاء
==================================================
ص 28

المسلمون : ثقتهم بالرسول ( ص ) كبــيرة جداً ولم يكذبوه بل صدقوه ووقفوا معــه

اليهــود : الظن بأن المسلمين سوف يهاجموهم وقتلوهم في ديارهم وحصونهم

تحت

غرورهم

الكذب والخيانة

إعجابهم بكثرة عددهم

إعجابهم بقوتهم

كثرة عدد اليهود

قوة اليهود

ثقتهم بالله تعالى

مناعة حصونهم

==================================================
29

ا-قذف الله في قلوبهم الرع والخوف

ب- عذاب النار

لأنهم خالفوا الله ورسوله وعدوا العهد

فرعون – اليهود – لوط

عذاب النار

ان الله تعالى شديد العقاب

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السادس

قلب العالم الإسلامي للصف السادس

~~~~السلام عليكم ورحمه الله وبركااته ~~~~

احم اشحالكم عسنكم بخير ؟؟؟

بلييييييييييييييييييييييز الله يخليكم وانا اول مرة اطلب هالطلب

دخيلكم أآاإبااا تقرير درس قلب العالم الإسلامي بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييز

دخيلكم محتاجتنه ضروررررررررررري
لا تقصرون فيييييه دخيلكم

أآأترياااا تراااااااااني

واللي يعطيني البور بدعيله فكل صلاااااااتي [/QUOTE]

آلسموحة منج إختي ،

مآحصلت ..

إن شآء آلله غيري مآيقصر

السموحه لم أجد

إن شاء الله غيري يساعد ..

سوري كان عندي بس مسحتة بخلط انشا الله غيري يساعد

ما حصلت

حتى انا ما حصلت السموحة

ان شاء الله يقدر حد يساعدك


انا اسفة ما لقيت

حظ طيب لك

لا والله ما حصلت

وانشاء الله تحصل

بلييييييييييز

I went

حل النشاط الخامس في درس قلب العالم الاسلامي

wennnnnnnnn iam srry اي دونت جيتتتت ات

انا اسفة ما قدرت ارتب الموضوع جبتلك معلومات وانتي رتبيها
تقرير عن قلب العالم الاسلامي

ا العالم الاسلامى يعتبر احد اهم التقسيمات العالمية ويجمعه حضارة وتاريخ

وجغرافيا ومصالح سياسية واقتصادية.

*يقارب تعداد المسلمين فى العالم المليار ونصف ،أكثر من ثلثيهم يسكنون البلاد

الإسلامية والثلث الباقى يقيمون فى دول غير إسلاميه.

*يمتد العالم الإسلامى من خط طول 18ْ غرباً إلى 140ْ شرقا ومن دائرة

عرض 10 جنوب خط الاستواء إلى 55 شمالا . وتبلغ مساحته حوالى 32 مليون

كم2 اى مايقارب ربع مساحة اليابسة ، وتحيط به حدود برية تقدر بحوالى

168,760 كم .

*أكبر دول العالم الاسلامى مساحة هى كازاخستان ثم تليها السودان وبعدها الجزائر

اما اصغر الدول مساحة فهى جزر الملديف .

*تتوزع دول العالم الاسلامى على اربع قارات ، الا انها تتركز اساسا فى قارتى

أفريقيا واسيا ، حيث يوجد فى افريقيا 26 دولة وفى اسيا 27 دولة . اضافة الى

وجود دولتين فى امريكا الجنوبية وهما سورينام وغويانا ودولتين فى قارة أوروبا

وهما ألبانيا والبوسنة والهرسك .

*تغطى المياة جزءاً قليلاً من أراضى العالم الاسلامى ، يزيد قليلا عن نصف

مليون كيلو مترمربع وتجرى فيه اهم الانهار واطولهامثل نهر النيل ونهر النيجر

ونهر السند ونهر الفرات ونهر زمبيرى ونهر دجلة ونهر السنغال كما يمر فيه بعض

الانهار القصيرة الاخرى.

*يطل العالم الاسلامى على اهم البحار والمحيطات والمضايق البحرية وتقدر حدوده

البحرية بحوالى102,347 كم ، كما تحتضن ارضيه مدخلى المحيط الهندى

(مضيق ملقا فى الشرق بين ملايو وسومطرة ، ومضيق باب المندب فى اليمن )

ومدخلى البحر المتوسط (قناة السويس فى مصر ، ومضيق جبل طارق فى المغرب )

*يعيش 37% منسكان العالم الاسلامى تحت مستوى خط الفقر وتبلغ نسبتهم

إلى فقراء العالم 39% .

*يضم اكبر جزر العالم مثل جزيرة بورنيو بماليزيا ، وجزيرة سومطرة باندونسيا

*تشكل الاراضى الزراعية حوالى 11,3% منها حوالى 658 الف كم مربع

أراض مروية تشكل نسبتها 18% من الاراضى الصالحة للزراعة

* يبلغ عدد سكان العالم الاسلامى حوالى 1,361,441,883 نسمة ويشكلون 22,7 من مجموع سكان العالم البالغ حوالى سته مليارات نسمة

كثرالدول الاسلاميه تعدادا هى اندونسيا تليها باكستان ثم بنجلادش اما اقل الدول تعداداً فهى المالديف

*من بين الدول ال40 الاكثر سكانا فى العالم عشر دول اسلاميه

*يلغ متوسط نسبة النمو السكانى 2,2 وهى نسبه متوسطة قياسا على النسب العالميه اما على مستوى العالم الاسلامى فاعلى هذه النسب فى فلسطين 8,3

*بالنسبة لتوزيع السكان حسب المراحل العمريه فاكثر من نصف سكان العالم الاسلامى يتركزون فى الفئه العمريهمن15 _64 تليها نسبة من دون ال14 بنسبة 39% وبشكل عامفان المجتمع الاسلامىتقع اغلب اعمار سكانه بين 15 -40 اى مجتمعات شابة

*انفقت دول العالم الاسلامى 72 مليار دولار على التسلح عام 1997 م يستخدم معظمها على الصراعات البينية لهذه الدول

*يبلغ متوسط نصيب الفرد من السعرات الحرارية فى العالم الاسلامى 2534 واعلى هذه النسب فى تركيا 3568 واقلها فى موزمبيق 1799 ، علما ان الانسانيحتاج يوميا الى 500-3000 سعر حرارى

*يبلغ معدل حالات الولادة حوالى 30 حاله لكل الف نسمه . اما متوسط حالات الوفاة 10 حالات لكل الف نسمة وداخل العالم الاسلامى فان اعلى معدلات الولادة والوفاة فى دول افريقيا التى تعانى من الفقر والجوع وتفشى الامراض

*معدل العمر المتوقع للافراد هو 61 عام ولكن اعلى معدل للعمر فى العالم الاسلامى فى الاردن 77 عام واقلها فى النيجر41 عام .

*تبلغ نسبة التعليم فى العالم الاسلامى 63% ومعدل الانفاق عليه لا يتجاوز 4% من الناتج القومى الاجمالى وتتصدر غويانا دول العالم الاسلامى فى نسبة التعليم 98,1 % واقل هذه النسب فى النيجر 13,6%

* يبلغ متوسط الانفاق الصحى اليومى على الفرد الواحد من السكان 123 دولار ويتناسب هذا الانفاق عكسيا مع المستوى التنموى للدولة اقل الدول فى معدل الانفاق الصحى هى قطر واعلى الدول فى الانفاق الصحى هى الصومال

*يبلغ معدل التضخم -الذى يعنى انخفاضالقيمه الشرائية للنقد- فى العالم الاسلامى14% اعلى هذه النسب فى سورينام واقلها فى عمان.

*يبلغ حجم القوى العاملة فى العالم الاسلامىحوالى 395 مليون عامل اى 29% من إجمالى السكان ،وتشيرالمعلومات ان 35 دولة اسلاميه نسبة البطاله بها19%

*تقع 31 دولة فى مجموعة مستوى التنميه المتوسطه ،بينما تقع 20 دولة فى مجموعة التنمية النخفضة وتتمتع خمس دول فقط بمستوى تنموى مرتفع وهى بروناى والبحرين والامارات والكويت وقطر

*يبلغ الناتج المحلى الاجمالى فى الالم الاسلامى 3483 مليار دولار واعلى بلدان العالم الاسلامى هى اندونسيا واقلها هى جزر القمر

*يبلغ معدل حصة الفرد الواحد من الناتج المحلى الاجمالى 3934 دولار اعلاها فى الكويت واقلهافى سيراليون.

*اما عن حصة قطاعات الزراعة والصناعة والخدمات من الناتج القومى فهى موزعة كالتالى :الزراعة 24% ، الصناعة 30% والخدمات 46%

* اكثر الموارد الطبيعية تواجدا فى العالم الاسلامى هى النفط والغاز الطبيعى حيث يوجد النفط وحده فى 35 دوله كما ان العالم الاسلامى غنى بالعديد من الموارد الاخرى كالمعادن والمياه والاراضى الخصبة وكذلك القصدير الذى تنتج منه دولنا 47% من الانتاج العالمى .

*تشير الارقام الى ان هناك 16,5 كميوتر لكل الف نسمة

*يعتبر استغلال الوظائف العامة لتحقيق مكاسب شخصيه او ما يسمى بالفساد الادارى احد اهم مشاكل العالم الاسلامى حسب مؤسسه الشفافيه الدولية

*تعتبر النزاعات الدخليه من ابرز معوقات التنميه فى العالم الاسلامى ، ا1 تستنزف موارد كثير من الدول مثل افغانستان والجزائر والسودان حيث بلغت خسائر النزاعات البينيه اكثر من 600 الف قتيل .

* تقع فى العالم الاسلامى اكبر بحيرات العالم مثل بحيرة قزوين وفيكتوريا وارال وبحيرة تشاد وغيره

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السادس

حل درس وصايا حكيمه للصف السادس

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

حل درس وصايا حكيمه

صفحة 48

1- لم يتصدق بماله على الفقراء وكان بعيدا عن الله عزوجل
2- التقرب الى الله بالطاعات ومراعاة حقوق الفقير فيما اعطاه الله

صفحة 49

1-وجهه بأن يحفظ حدوده و حقوقه
2-يدل على رحمته صلى الله عليه وسلم بالحبه لهم
3- لانهم نهضت الامه السلامية
وآخر شىء في الصفحة السطر الاول اكتبوا
يحفظه من النار ويدخله الجنة مع الابرار
والسطر الثاني
لايحفظه الله يدخله النار
صفحة 50
سوي خط تحت تعلم مهارة و الاجابه عن سؤال في العلم
صفحة 51
1- تقرب المسلم من الله
2- بعينه الله سبحانه على الطاعه
صفحة 52

1- القدمين
2- حفظ قدميه من الذهاب الى الاماكن المحرمة كان يكثر من الذهاب الى المسجد كان يكثر من زيارة الارحام
3- عدم الاكثار من ذكر الله
عدم استخدامها في ايذاء الناس
غض البصر عن الحرام
4- حب الله والناس في الدنيا
صفحة 53

1- تحجج بالقضاء و القدر ولم يعترف بأنه مخطأ
2- عندما يكون خارجا عن ارادته

اهتم الرسول صلى الله عليه وسلم بتنشئة الشباب والفتيات الصغار وتعليمهم .
لأن الشباب هم عماد المجتمع والأمة، غدًا سيكبرون فإن تمسكوا بدينهم كانوا أقوياء، وإن كانوا أقوياء بنوا المجتمع بأساس قوية لأنهم لبنة المجتمع وأساسه (مثل البناء وأساس البناء).

وصايا الرسول صلى الله عليه وسلم لأبي العباس – عبدالله بن عباس – ولجميع الشباب في مثل سنكم

وبالتوفيق
=)

شكرا اختي طيبه على جهودج في ميزان حسناتج ان شاء الله

جزاكم الله خيرا
وقولو معي لا اله الا الله

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العاشق الصغيرة مشاهدة المشاركة
شكرا اختي طيبه على جهودج في ميزان حسناتج ان شاء الله

هلا
العفو
تسسلم
اششكرك ع مرورك الرائع

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير المصرية مشاهدة المشاركة
جزاكم الله خيرا
وقولو معي لا اله الا الله

هلا
ويزاج,,
لا اله الا الله
سيدنا محمد رسول الله..
اششكرج ع مرورج

مشكورين وجزاكم الله خير

مشكورة ،،

مشششكورة يا قلبي بسسسس ما شي حل مال النششاط الرابع اختي تبيه هب انا عبير المصرية لا اله الا اللة

شكرا

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السادس

حل درس حساب العبد يوم القيامة (للصف السادس ) -للتعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

نبدأ

أوقات أقسم بها الله؟
*اليل
النهار
الضحى
********************************
3-مضيعات الوقت؟
مشاهدة التلفاز لساعات طوال
التكلم في التفون لساعات دون شيئ نافع
****************
كيف يستعمل المسلم جوارحه…………….
البصر- التأمل بمخلوقات الله
اللسان -القول الطيب
اللسان-قراءة القرآن
****************************
كيف يجنب المسلم جوارحه………….
عدم النظر إلى المحرومات
عدم سماع الأغاني
عدم الكذب و الشتم
*********************************
الطرق المشروعة؟
*العمل الشريف…………….
*الميراث والهبة……………..
*الهدية من صديقة(المال)
**********************************
كيف ينفق الإن……………………
بناء مساجد
التبرع للفقراء
حفر آبار
*****************
ما واجبك………………..
المحافظة على الصلاة
وضع المنديل على الفم كي لا ينتقل الفيروسات
التحجب
********************************
ما وسائل التي……………….
القرآن الكريم
تعلم من الأهل
التوضيح للصغار الصح من الخطأ
***************************
الحكمة من
خلق ……….؟لكي يعبد الله
خلق عقل الإنسان؟ليتفكر به ويعرف الصواب من الخاطئ
خلق الزمن؟لكي يتمكن الناس العبادةفي الزمن المحدد (الصلاة)
**********************************************
ماذا يجب على المسلم تجاه ما تعلمه؟
تطبيق ما تعلمته
و تعليمه لغيري
**********************************************
الجدول
)اول واحد(
العمل الشريف
الهدية من صديق ما(المال)
(ثاني واحد)
بناء مساجد
التبرع للفقراء
حفر آبار
*****************************
كيف ترد …….
1و عن ماله من أين اكتسبه و فيم أنفقه
2عن عمره فيم أفناه
3عن جسمه فيم أبلاه
4وعن عمله فيم فعل فيه
5عن ماله من أين اكتسبه و فيم أنفقه
************************************
ماذا يجب عليك…………..؟
1أعلمه أن هذا خطأ واخبره الصح
2أعوذ من الشيطان
3أخبره به وأفهمه له
**************************************
أ ن الإنسان يسأل (عن علمه فيم فعل فيه) كما فعل هذا لم يطبق علمه في نفسه.
__________________
__________________

(منقول )
بالتوفيق

جزاكِ الله كل خير .

.
.
يعطيج العافيه ع الطرح
ما قصرتي
.
.
موفقه ان شاء الله

بووووركت

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

شكرا المدارس..

ربي يوفقج

مشكورة على البذول المجهودة

^77^

^76^
^75^

^74^



ههه

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السادس

حــل درــس أهـــل النــار .. -التعليم الاماراتي

صـفحة 18 الجدول
-الكذب بئايات الله و الكفر
-الإنفاق و الخيانة و البعد عن الإيمان و إخلاف الوعد و نشر الفساد
-ترك الصلاة و اتباع الشهوات
-البخل و الجشع و ترك الزكاة
-الكذب على الرسول صلى الله عليه وسلم
-قتل العمد و الإنتحار
السؤال الي تحت في صفحة 19
لأنهم جمعوا مع الكفر و الإستهزاء بالإسلام و أهله و لأنهم عبدوا مخلوقا غير الله تعالى
صفحة 20 القائمتين
القائمة الأولى :-
الصلاة
الزكاة
بر الوالدين
الأمانة
الصدق
القائمة الثانية :-
ترك الصلاة
ترك الزكاة
عقوق الوالدين
الخيانة
الكذب
الجدول :-
-صيام التطوع
-الخوف و البكاء من خشية الله و الجهاد في سبيله
-الدفاع عن أعراض المسلمين
-التصدق ولو بشيئ بسيط و تقوى الله و الكلمة الطيبة
صفحة 21 :-
الحيين بقوول ماال أهل الجنه بس و بعديين ماال أهل الناار
أهل الجنة :-
الملابس :- الحرير و السندس و الإستبرق
الطعام :-كل ما يشتهيه القلب
الشراب :- نهر من عسل و نهر من ماء ومن لبن ومن خمر
الفراش :-من سرر موضوعة ومن الذهب و الفضة و الأرائك ومن نكارق ووسائد و زرابيل
الشعور :- الفرح و الرضى و السرور و الأطمئنان
معاملة الملائكة :- بكل محبة و إحترام و تحية وسلام
أهل النــآآر :-
الملابس :- من نار و قطران
الطعام :- الزقوم و الشوك السام
الشراب :- الماء المغلي و الصديد
الفراش :- من شوك و حمم ومن الكبريت و الحديد
الشعور :- الندم و الحسرة و البكاء و الحزن
معاملة الملائكـة :- بكل غضب و شدة و عنف و عذاب و قسوة
صفحــة 22 :
من النساء :-
– إمرأة نوح
-إمرأة لوط
-إمرأة أبي لهب
الرجال :-
-أبي لهب
– فرعون
-قارون
-السامري
-قاتل عمار بن ياسر
أماا النشااط الثاالث فهوو لج أنتي ..^^
أتمنى أن ينال إعجابكم خخ ..

تســـــــــــــــــــــلـــــــــــــــــــميـــــ ــــــــن يا أختي ryoom

مشكوررة فديت روحج انتي الي حطت حل اسئلة درس اهل النار والله مشكورة حبيبتي اله يبارك فيج

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووو حبيبتي واله الله يدخلج الجنة اصلا انا احب هالمنتدى امووووووووووووووووووووووووت فيي

مشكوووووووورة اختي و هذا ايميلي aa.7med@hotmail.com

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورة يعطيج العافية

مشكورة والله ماقصرتو الله يجزيكم الف الف خير

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حلول صفحة 79الصف السادس

المواطنون يركبون القطار
خالد و محمد يزوران الكويت

يستخدمون
يشتركان
تحافظين
تؤديان

تركبان
يصنعون
تسافرون
تكتبين
تؤديان

أحمد و محمد يغادران الطائرة
الأولاد يفهمون الدرس
أنت تتعلمين بسرعة هائلة
الشاعرتان تعبران عن حبهما للوطن
أنت تذكرون الله

الصور المرفقة

يزاك الله الف خير ما قصرت

قصرت

حلول صفحة 79 الصف الساس ,,
شكرا لك اخوي الكريم ^_^

هاي انا شيماء أرجوك ساعدني أنا لسا إجديدة

أرجوكم ساعدوني أنا لسا جديدة بليزززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز

يلا حد يرد أرجووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووكم

مشكور أخويـ}{….. ع الحل ..ْ},,

أختيـْ.. آمري ادللي .,.,,

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

تقرير عن مدينة البتراء للصف السادس

تقرير عن مدينة البتراء

إن المدينة المحفورة في الصخر والمختبئة خلف حاجز منيع من الجبال المتراصة التي بالكاد يسهل اختراقها تحظى بسحر غامض. إن المرور بالسيق، وهو ممر طريق ضيق ذو جوانب شاهقة العلو التي بالكاد تسمح بمرور أشعة الشمس مما يضفي تباين دراماتيكي مع السحر القادم. وفجأة يفتح الشق على ميدان طبيعي يضم الخزنة الشهيرة للبتراء المنحوتة في الصخر والتي تتوهج تحت أشعة الشمس الذهبية

وهنالك العديد من الواجهات التي تغري الزائر طيلة مسيره في المدينة الأثرية، وكل معلم من المعالم يقود إلى معلم آخر بانطواء المسافات. إن الحجم الكلي للمدينة علاوة على تساوي الواجهات الجميلة المنحوتة يجعل الزائر مذهولا ويعطيه فكرة عن مستوى الإبداع والصناعة عند الأنباط الذين جعلوا من البتراء عاصمة لهم منذ أكثر من 2022 عام خلت. ومن عاصمتهم تلك استطاع الأنباط تأسيس شبكة محكمة من طرق القوافل التي كانت تحضر إليهم التوابل والبخور والتمر والذهب والفضة والأحجار الثمينة من الهند والجزيرة العربية للإتجار بها غربا

ونتيجة للثروة التي حصلوا عليها، قاموا بتزيين مدينتهم بالقصور والمعابد والأقواس. والعديد منها التي تم بناؤها قد اختفت إلا أن العديد أيضا تم نحته في الصخر كالخزنة والأضرحة والمذبح العالي ولا يزال قائما حتى هذا اليوم في حالة ممتازة وكاملة لدرجة تشعرك بأنك قد دخلت في آلة زمنية أعادتك إلى الوراء. إن البتراء مكان ساحر يأسرك ويثير حواسك. كما وأن حجمها الساحق وبنيتها الغنية وبيئتها المذهلة تخلق جميعها مشهدا يبدو من المستحيل وصفه

وحالما تنطلق من بوابة مدخل المدينة يبدو الوادي رحبا ومفتوحا. إن هذا القسم هو مدخل ضيق يعرف بباب السيق. وأول ما تمر به هو مجموعة الجن، وهي عبارة عن مجموعة من ثلاثة مكعبات صخرية تقف إلى اليمين من الممر

وعند أعرض نقطة في خارج السيق، يوجد أخدود باتجاه الجنوب. ويأخذك الممر إلى أعلى نقطة في الموقع وهي الموقع النبطي الأثري لتقديم القرابين، المذبح المنحوت في الصخر. إن رؤية البتراء من ذلك العلو يعتبر أمرا جديرا بالاهتمام

وبعد المذبح يتجه الزائر إلى معبد الحديقة. وهنالك يوجد صفان من الأعمدة مصطفان أمام بقايا معبد. ولدى المسير أكثر يمر الزائر بشق جداري قبل الوصول إلى معبد الجنود الرومانيين والتريكلينيوم

ويوجد في البتراء العديد من المواقع المقدسة. فعلى القمة التي تذروها الرياح كان الأنباط يمجدون آلهتهم في ذلك المكان العالي المسمى بالمذبح. وفي المنطقة المعروفة بشارع الوجوه، يمكن مشاهدة العديد من الأطلال النبطية

أرجوا أن التقرير كفى ووفى وحاز على رضاكم واستحسانكم

وينعطف السيق الخارجي إنعطافتا حادة نحو الشمال ويؤدي إلى المسرح الروماني المبني على الطراز الروماني النموذجي. إن قصر ابنة فرعون يبين أن الأنباط كانوا قادرين على بناء مبان منفصلة

ويعتبر الدير ثاني المواقع المهمة والمدهشة في البتراء، ومن أجل الشعور بضخامة البتراء والقوة الهائلة للصخور، فإن الرحلة تعتبر ضرورية. وعبر قصر ابنة فرعون هنالك درجات تقود إلى متحف البتراء الذي يضم مجموعة صغيرة من أفضل التذكارات

ـًآهلـَآويـَ..

ـَمشكور ـآخويـَ ع الطرحَ بارك اللهـَ فيكً ويزاك الله ـألف خير

ـًمنور القسم بـَ المشاركهَ الحلـ وو هٍ

ـأند الطلةَ..

فـً ميزانَ حسناتكً..

الغ ــــلاكانتً هناً..

مشكوور اخوي ع المعلومات

بس ابا بوربوينت عنه اذا تقدر تسويه

ضروري بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييز

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

موضوع عن الدلفين -للتعليم الاماراتي

تقع الدلافين ضمن عائلة الحيتان وهي صنف من الحيتان الصغيرة (الدلفين وخنزير البحر)

لهذا الحيوان الأليف جسم رشيق وفك يشبه منقار الطيور وزعنفة كبيرة على ظهره وتصل سرعته في الماء الى ( 32 كم في الساعة ) ويمكنه أن يقفز فوق سطح الماء والقيام بحركات بهلوانية مختلفة ويعتبر من الحيوانات الذكية ذات القابلية الكبيرة للتعلم والتدريب .. وقد أجريت دراسات كثيرة على الدلافين فهي حيوانات شديدة الذكاء تستطيع ان تتعلم ألعابا وحيلا وتتسلى مع المسؤول عن العناية بها وهي شبيهة بالخفاش بأنها تستعمل الصدى لتحديد مسيرتها وتعيش في جميع بحار العالم في المياه العميقة وبالقرب من الشواطئ الضحلة .. وللبشر علاقة قوية بهذه المخلوقات الجميلة التي تظهر هي الأخرى إعجاباً واضحاً بالإنسان حيث ترافق هذه الأسماك على شكل مجموعات السفن العابرة وتسبح بمحاذاتها وقد ترافقها لعدة أيام أحياناً .

تتمتع الدلافين بحسب أحدث الدراسات العلمية بأفضل نظام للإتصالات في عالم الأحياء وتعتبر من الحيوانات الأذكى وكغيرها من الأحياء على الدلافين أن تتكاثر لتستمر في الوجود و كبقية الثدييات تتكاثر الدلافين بالولادة وتنجب صغاراً متطورة كلياً منذ الولادة التي تبدأ بخروج الذيل أولاً وانتهاءً بالرأس .. وتقوم الأم وقد توجد معها مرافقة أخرى تدعى القابلة (midwife ) برعاية وتربية وتنشئة الصغير منذ الولادة الى أن يصبح الصغير قادراً على السباحة الى السطح ليقوم بأول عملية استنشاق للهواء وحتى هذه اللحظة تبقى الأم بجوار صغيرها لتحميه وتحرسه من الحيوانات المفترسة وخاصة أسماك القرش و يبقى الصغير معتمداً على أمه لأكثر من (6 أشهر ) من تاريخ الولادة .

تتمتع الدلافين بحاسة سمع قوية ودقيقة جداً وتعتبر الحاسة الرئيسية لديها وخصوصاً عندما تصطاد طعامها المفضل والذي غالباً هو السمك مع بعض القريدس ( الروبيان ) بالإضافة الى الحبّار والفقـمة .. ويعتبر الجهاز السمعي الراداري لديها من أعقد الأجهزة الرادارية بين الأحياء عامة . وتعتمد الدلافين على هذه الحاسة في تبادل المعلومات مع أقرانها حيث تقوم بإصدار أصوات مختلفة ويتعلق تردد هذه الأصوات على نوع المعلومات المتبادلة يبث موجات صوتية عالية الذبذبة تصطدم بأية عقبة تكون في سبيله وترتد إليه بشكل صدى وهذا النظام شبيه بالرادار إلا أنه أقصر بكثير .

تعيش الدلافين مع بعضها في مجموعات وليس لديها قائد لكن الأفراد تراقب بعضها البعض وما إن يتعرض أحد أفراد المجموعة الى الأذى حتى تشاهد أفراد المجموعة بكاملها تهب للمساعدة.

أشهر الأنواع المعروفة من الدلافين يدعى دلفين (البوتلنوز Bottlenos) الذي يعيش بالقرب من شواطئ المحيط الأطلسي في أميريكا الشمالية وأوروبا يتجاوز طوله (4) أمتار والذي يعد من أشهر نجوم الألعاب البهلوانية في حدائق الحيوان في العالم .
ويعد هذا الحيوان أحد أهم المخلوفات إهتماماً من قبل البيولوجيين وعلماء الأحياء وقد أنشئت العديد من مراكز الأبحاث في العالم لدراسة سلوك هذا المخلوق العجيب الذي يتمتع بتركيبة فيزيووجية رائدة في التطور والغموض .

الدلافين ثدييات إجتماعية

شكرا عل الطرح

عفوااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ا

راااااااااااااااااائع

تسلم الشيـ..ـ خ ع التقرير..

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

طلب حل صـ…. من كتاب العربي للصف السادس

ارييد حل صفحه 184

بأسرع وقت ممكن

بس بغيت أسم الدرس وإن شاء الله بنساعد

سبحان الله و بحمده