التصنيفات
الصف السابع

ملف الإيكارت -التعليم الاماراتي

ممكن لو سمحتو تقسيمات ملف الإيكارت ضروري لو سمحتو

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

تقرير Weather Report الصف السابع

People travel for a good weather. In Saudi Arabia where you find every day a new weather, people face all kinds of weather in one day especially in winter. Since Saudi Arabia is a huge, wide country it has various weathers.Climmate affect not only people health,but also their feelings and the environment.
Suadi climate in summer is very hot and dry to the extent that you can fry an egg on the street.Therefore, almost all people who live in the middle,western, and eastern areas cannot live without air conditioners. Someone told me that he had an old car.Someday he was coming from his work at 1:00 p.m, the time where the temprature gets to the highest degree, to his house." Out of the blue," the engine of his car started to overheating . Consequently, he stopped in the street waiting for a taxi, but unfortunately non came, therefore, he had to walk in that hot weather. Walking a while , he fell down due to a sunburn he received . Luckily , he was , someone saw him and drived him to the hospital where he treated and cured.This is a concrete example of the climate effection on people’s health.
Another example is that climate influence people’s feelings.Therefore, thin people do not like cold weather because they can not bear such a weatehr.Thus,they usually get many diseases through this wather.On the other hand,fat people do not like hot weather.Almost all of them are angry.These are some bad effects.
Since every plant grows in a certain climate , the climate determines what kinds of plants can be planted .Consequently, Saudi Arabia grows certain seedlings such as wheat and palms. Because those plants can not be seeded in a cold areas, climate plays a great role on the plant’s life and , thus, on human beings’.Again climate effects our life,but positively this moment.
Because most of Saudi Arabia regions are dry deserts, rain represnts an interesting event . Having been raining cats and dogs, those areas turn green .Hence, not only all kinds of cattles benefit , but people too.Having water,we have vegetation.Also, having vegetation means having food for man.
Eventually,climate is neither perfect nor insufficient. On account of that climate has some bad and good effects on earth and ,as a result,on people. Therefore, people’s health and feelings get hurt due to climate.All over the world,climate represents either a bar, or problems solving- kits.

تقرير جميل بس بعدل العنوان تلميذتي سحر العيون ختى يستفيد شكرا

يسلموووووووووووووووعالتعديل هالوجينه ووووووومنوره الموضوع

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

ابي بوربوينت لمادة الانجليزي -تعليم اماراتي

ممكن بوربوينت لمادة الانجليزي الصف السابع وحدة

nature: our environment

grammar 2

لا توجد مرفقات

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

امتحان للصف السابع ( انجليزي ) للصف السابع

امتحان للصف السابع ( انجليزي )

بالتوفيق ان شاء الله

الملفات المرفقة

ثانكس

اللة يجزاك الخير
ممكن امتحان للوحدة الرابعة للصف السابع مع الشكر

مشكووور ما اتقصروا

تحياتي

دمتوا بكل عز و ود

ممكن امتحا للوحدة الرابعة للسابع لغة انجليزية

thanks على موضوع وااايد حلوووووووووو وأتمنى أكثر و أكثر

شكرا على المجهود

مشكوووووره على الموضوع الجميل و الله يعطيج كل خير

يسلموووووووووووووووووووو

89

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

بوربوينت , الطعام الصحي Healthy food للصف السابع

سلام عليكم

شباب انا محتاج بوربوينت عنHealthy food(الطعام الصحي)

ارجوانكم تساعدوني

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

اخوي ما حصلت البور بالضبط مثل ما تبيه,,

بس تقريبا عن الطعام الصحي,,

في المرفقات..منقول,,

thenk you

for ever

السسلام عليكم
ما قصرتي الرمش
اششكرج

مشكورة أختي :
الرمش
ف ميزان حسناتج
^_^

تسليم الرمش على البوربوينت والله كنت محتاجه

مشكوره الرمش مآ تقصرييين

شكرا لكى يالرمش الذبوحى وتكونى دائما من المتفوقين المتواجدين


مشكورة أختي :
الرمش
ف ميزان حسناتج
^_^

thank you very much

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

مشروع الوحدة الرابعة الصف السابع

ممكن مشروع الوحدة الرابعة بسرعة لان آخر موعد للتسليم هذا الاسبوع ومشكوورين

انزين شوو اسم المشرووووووووووووووع

اريد اسم المشروع

اسم المشـرووع (المشاهدة أكـبر بـرهـان)

انا بعد ابي المشروع

أبا مشروع الوحدة الرابعة أو الخامسة

أباه ضروري

ماطاع يشتغل المشروع

أباه ضروري

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

طلب تقرير عن كيفية تحويل العدد إلى كسر و إلى كسر عشري الصف السابع

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


لو سمحتو ؟؟؟ ممكن تقرير عن كيفية تحويل العدد إلى كسر و إلى كسر عشري


بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز

لو سمحتوا

هذا من النت .. و أتمنى الاستفادة
فتحي شبكة الرياضيات العربية ::::

شبكة دنيا الرياضيات العربية » مركز التحميل » برامج رياضيات عاااامة

يسلمو ووو هرموني .. جزاك الله خيراا … وانشاء الله تكوني استفدي ( هانا موتانا )

بـتـ خ ـبركمـ ترى هـآآ قسمـ التربيـهـ الاسلآمـيـهـ ..

و اللهـ الـ ع ـظيمـ الادراهـ و المنتدى ما مقصرين تراهمـ

مسـووييـنـ قـسـمـ خ ـآإأصـ للـمآآثـ ( ريـآضيآتـ … !! …!! >< ) ..

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مشكورين .. بس هانا مونتانا ما دخلت الموضووووووووووع !!

مشكورين صراااااااااااحه جزاكم الله ألفـــــ ألفـــــ خير
و اتمنى لكم النجاح في دراستكم و رعاكم الله

مشكورة يا هرموني و كل الاعضاء اللي دخلوا الموضوع

أكيييييييييييد استفدت (( Qalb AL_eiman ))

افااا عليج يا هانا مونتانا ..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

حل المعادلات البسيطة فى ص للصف السابع

حل المعادلات البسيطة فى ص

: كل من المعادلات التالية
11 = 3 – س 2 ، 9 = 4 + س ، 9 = س 3
تسمى معادلة فى مجهول واحد أو معادلة فى متغير واحد ونرمز له بالرمز س مثلاً

:حل المعادلة يعنى
ايجاد قيمة المتغير س الذى يحقق المعادلة
اى أن الطرف الايمن للمعادلة = الطرف الايسر للمعادلة

مجموعة حل المعادلة تعتمد على مجموعة التعويض
:وهى تتضح فى الامثلة التالية

:مثال 1
8 = 2 +س المعادلة أوجد مجموعة حل
{ -2 , 0 , 3 } إذا كانت مجموعة التعويض هى
الحــــــل
من مجموعة الحل نأخذ س = -2
الطرف الأيمن = -2 + 2 = 0 5 = 2 + س .:
لذلك الطرف الايمن للمعادلة ≠ الطرف الايسر الطرف الايسر= 5
اى أن س = -2 لاتحقق المعادلة أو س = -2 ليست حل للمعادلة
5 = 2 + س

الأيمن للمعادلة = 5 الطرف نأخذ س = 0
الطرف الأيسر للمعادلة = 0 + 2 = 2
الطرف الأيمن للمعادلة ≠ الطرف الأيسر للمعادلة
أى أن س = 0 لايحقق المعادلة
أى أن س = 0 ليست حل للمعادلة

الأيمن للمعادلة = 5 الطرف نأخذ س = 3
الطرف الأيسر للمعادلة = 3 + 2 = 5
س = 3 يحقق المعادلة
5 = 2 + س أى أن س = 3 حل للمعادلة

خواص علاقة التساوى

حل المعادلات البسيطة فى ص

: كل من المعادلات التالية
11 = 3 – س 2 ، 9 = 4 + س ، 9 = س 3
تسمى معادلة فى مجهول واحد أو معادلة فى متغير واحد ونرمز له بالرمز س مثلاً

:حل المعادلة يعنى
ايجاد قيمة المتغير س الذى يحقق المعادلة
اى أن الطرف الايمن للمعادلة = الطرف الايسر للمعادلة

مجموعة حل المعادلة تعتمد على مجموعة التعويض
:وهى تتضح فى الامثلة التالية

:مثال 1
8 = 2 +س المعادلة أوجد مجموعة حل
{ -2 , 0 , 3 } إذا كانت مجموعة التعويض هى
الحــــــل
من مجموعة الحل نأخذ س = -2
الطرف الأيمن = -2 + 2 = 0 5 = 2 + س .:
لذلك الطرف الايمن للمعادلة ≠ الطرف الايسر الطرف الايسر= 5
اى أن س = -2 لاتحقق المعادلة أو س = -2 ليست حل للمعادلة
5 = 2 + س

الأيمن للمعادلة = 5 الطرف نأخذ س = 0
الطرف الأيسر للمعادلة = 0 + 2 = 2
الطرف الأيمن للمعادلة ≠ الطرف الأيسر للمعادلة
أى أن س = 0 لايحقق المعادلة
أى أن س = 0 ليست حل للمعادلة

الأيمن للمعادلة = 5 الطرف نأخذ س = 3
الطرف الأيسر للمعادلة = 3 + 2 = 5
س = 3 يحقق المعادلة
5 = 2 + س أى أن س = 3 حل للمعادلة

خواص علاقة التساوى

أمـــثـــــلة

:مثال 2
إذا أضفنا 6 إلى ضعف عدد يكون الناتج مساوياً للمعكوس الجمعى لهذا العدد. أوجد هذا العدد
الحـــــل
:العلاقة المعطاة يمكن كتابتها كالآتى
ضعف العدد + 6 = المعكوس الجمعى للعدد
نرمز للعدد بالرمز س ، ضعفه يكون 2س ومعكوسه الجمعى – س لذلك
بإضافة -2س للطرفين -س = 6 + س 2
= -2س -س -2س + 2س + 6
س = -2 = (-3) × س (-3) × (-2)
ويكون العدد هو 2

:تمارين
عدد إذا أضفنا لضعفه 5 كان الناتج 15
أوجد هذا العدد
الحـــــل
نفرض العدد س يكون ضعفه 2س
15 = 5 + س 2
للطرفين
بإضافة 15 = 5 + س 2 .:

+ 15 =
+ 5 + س 2
10 = س 2
من الطرفين
بإختصار 5 × 2 = س × 2

العدد هو 5 = س

حل المتباينات

حل المتباينات فى ص

علاقة أقل من " < " فى ص
اذا كان أ ، ب ‘ ص
إننا نقول أن أ أصغر من ب إذا كان هناك عدد موجب جـ يحقق أن
ب = أ + جـ
أى أن أ < ب تعنى أن ب = أ + جـ عدد موجب
:فمثلاً
لأن 7 = 3 + 4 و 4 ‘ ص 7 < 3

لأن -2 = -5 + 3 و 3 ‘ ص -5 < -2

لأن 0 = -7 + 7 و 7 ‘ ص -7 < 0

:مثال 1
أوجد مجموعة حل كل من المتباينات الآتية فى ص
5 > 3 + س (جـ) 2 > س – (ب) 5 > 3 + س (أ)
الحـــــل
للطرفين (-3) بإضافة 5 > 3 + س .: (أ
(-3) + 5 > (-3) + 3 + س
2 > س
{ 1 , 0 , -1 , ….. }

= م.م
بضرب الطرفين فى -1 2 > س – .: (ب
-2 < س
{ -1 , 0 , 1 , … } وتكون م.م هى

أقل من أو يساوى يعنى ³ زمرلا (جـ
-6 ³ س 2 .:
بإختصار 2 2 (-3) ³ (س) 2
3- ³ س
{ – 4 , – 5 , – 6 , ….. } = م.م

:مثال 2
– 4 > 1 – س أوجد مجموعة الحل للمتباينة الآتية
ومثل الحل على خط الأعداد
الحـــــل
– 4 > 1 – س .:
بإضافة 1 للطرفين – 4 > 1 – س
1 + – 4 > 1 + 1 – س
3 – > س
{ – 4 , – 5 .- 6 , … } = م.م

:تمارين
أوجد مجموعة حل المتباينة 7 > 4 + س
الحـــــل
للطرفين
بإضافة 7 > 4 + س .:
+ 7
> س + 4 +

3 > س
{ } = م.م

خواص علاقة أقل من

خواص علاقة أقل من " < " فى ص

اذا كان أ ، ب ، جـ ‘ ص
إذا كان أ < ب إذن أ + جـ < ب + جـ
كذلك إذا كان أ + جـ < ب + جـ إذن أ < ب
أى أننا يمكننا أن نضيف أو نطرح أى عدد صحيح من طرفى المتباينة

(1)

إذا كان أ < ب ، جـ عدد صحيح موجب إذاً أ × جـ < ب × جـ
و إذا كان أ × جـ < ب × جـ ، جـ عدد صحيح موجب إذاً أ < ب
أى أننا يمكننا نضرب أو نقسم طرفى المتباينة بواسطة أى عدد صحيح موجب

(2)

إذا كان أ < ب ، جـ عدد صحيح سالب إذاً أ × جـ > ب × جـ
و إذا كان أ × جـ < ب × جـ ، جـ عدد صحيح سالب إذاً أ > ب
أى أننا عندما نقسم أو نضرب طرفى المتباينة بواسطة عدد سالب ، نحصل على متباينة اتجاهها عكسى

(3)

: فمثلاً
إذا كان 2 < 8 إذاً 2 + 3 < 8 + 3 ( 5 < 11
و إذا كان 2 + 3 < 8 + 3 ، إذاً 2 < 8
إذا كان 2 × 3 < 8 × 3 ( 6 < 24
و إذا كان 2 × 3 < 8 × 3 ( 6 < 24 ) إذاً 2 < 8
إذا كان 2 < 8 إذاً 2 × 3 > 8 × 3 ( 6 < 24
و إذا كان 2 × 3 > 8 × 3 إذاً 2 < 8

اختبار

اخـتـبـــار

خطأ صواب :اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس

=
إذاً س إذا كان س + 3 = 5 (1)
[ 2 , 3 , 5 ]

=
إذاً س إذا كان 4س = 12 (2)
[ 6 , 4 , 3 ]

<
إذاً س إذا كان 3س >9 (3)
[ 4 , 3 , 9 ]

<
إذاً س إذا كان – س <2 (4)
[ 1 , 2 , -3 ]

£
إذاً س إذا كان س – 2 £ 11 (5)
[ 13 , 11 , 2 ]

يكون
ضعفه عدد نرمز له ب س (6)
[ س 4
, س 3 ,
س 2 ]

يكون
معكوسه عدد نرمز له بالرمز 2س (7)
[ س -3
,س 2 – ,
س – ]

:أكمل ما يأتى

للطرفين
بإضافة 11 = 3 + س 4 (8)

8 س = 4
+ 11 = +
3 + س 4 فإن
الطرفين من
بحذف 4 × 2 =4 × س فإن
{
} =م. م وتكون س = 2 فإن
Ans.

:اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس

10 > 4 + س التمثيل البيانى للمتباينة (9)

[ صواب
, خطأ ]

إذا كان أ < ب فإن أ + 3 < ب + 3 (10)
[ صواب
, خطأ ]

المجموع
10

أرجو ان ينال أعجبكم:لاتبخلو لي بالشكروالتقييم

مشككككككككككووووووووووووووووور

بااااااااااااااااااااااايييي

وووووووووويييين الرد

اشششششششوووووووووووووووووفككككككككووووووووم بعد الامتحانات

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ر معاااااااااااااااااااااااااك اخوووووووووووووووك بووووووووووووو شهااااااااااااااااااااااااااب

مشكوووور

فننان

شكرا ما قصرت هذا الرد و التقيم ما بغي أبخل على أحد

مشكوووور × مشكوووور

^_^

مشكوووووووووووووووووور

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

عرض بور بوينت عن بحث الدوال – صف سابع-رياضيات-فصل2 للصف السابع

عرض بور بوينت عن بحث الدوال

اضغطوا للتحميل

منقول

راااائع .. مشكورة يالغلا

شكراا

رووووعة يالغالية وتسلمين

ماحد يسواك

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

الحقوااا بوربوينت…(بسرعة) -مناهج الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم…

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته …

ارجوكم بدي بور بينت عن اي درس …

في نصف شهر4 لازم اسلمه…

تحياتي لكم …

الملفات المرفقة

انا عندي مشروع بس فدااااااااج بعطيج اياه

المشروع في المرفقات خيتو

بس ابي ردودكم الحلوه

مشكوووورة بيبي كوول ونشاء الله موونى اسويلج البوربوينت

لا الـــه الا الله