التصنيفات
الصف السابع

كتاب المعلم جزء ثاني (ليس طلب) للصف السابع

شو سويتوا في الامتحان خبرونا نريد نشوف التصويت خاص لسوابع

ها شو سويتوا لا يكون خبصتوا تراني بضربكم هع اسولف قبل ما تصوتون بقولكم شي

من جد وجد

تولهت على المدونة وعليكم كلكم
ولكل من شد حيله في الامتحان له ورده حمره
اما من حاول قد المستطاع له ورده تقريب لونها ياي على ازرق او عيناوي الله اعلم احس فيني عمى لون هع

الموضوع ليس للسوالف بس نريد نعرف شو خبصتوا وكيف كان الامتحان يعني اللي بيسولف بكسرله راسه

يلا نشوف شو سوى سوابع ؟

الله يعين

100 % انشاء الله ترى الامتحانات سهله وايد

الحمدلله سهل كل الي حفظته اجا بس اهداف المنظمة ورابطة الدول كانوا شوي صعبين…..~

انا انشاله 100

لاكن اكيد في الرياضيات مابين 60 و70

بس كتاب التربيه الوطنيه مايباله مذاكره

تسلمون على التفاعل معنه ما كان في تفاعل قوي اتمنى يزيد التفاعل وشكر خاص للمن تفاعل

كل عاام وانتو بخير ^^

جاري اغلاق الموضوع لانتهاء العام الدراسي ^^

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

مسسسسسسسسسسسساعدة -تعليم الامارات

ممكن أجوبة درس موقع العالم الإسلامي و أهميته من كتاب الأجتماعيات (( المنهج الجديد )) ضرررررررررررررررررروري يعني اليوم

في بعض الصفحات ما حليتهم لان كنت غايبة فـــــــــــــ اعذرينيـــــــــــــــــــــــ
صـــــــــــ20
الفهم و الاستيعاب:
امتداد واسع على ما يزيد عن19 الف كيلومتر تقريباً.
اشرافه على مسطحات مائية هامه.
تحكمه في عدد من المضائق و الممرات المائية الهامة.
امتداده على ما يزيد من 68 دائرة عرض.

مهارات التفكير:
عدم وصول الفتوحات الاسلامية الى قارات امريكا الشمالية و الجنوبية و صعوبة الوصول الى تلك القارات بسبب البعد الكبير…………..

ارجو التقييم………… ^ـــــ^

وشكرا

مشكورة اختي على الأجوبة القصيرة بس تستاهلين التقييم

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الأستعمار الأوربي للصف السابع

السلام عليكم هذه الحلول ل ص100

صفحة 100

ازدهار التجارة
عند المسلمين. التبادل التجاري. الاتصال بين قارات العالم. تنوع البضائع بين الدول. التواصل الثقافي واحترام و
وتقدير الشعوب.

صفحة 101

1- البهارات والبخور والتوابل والاحجار الكريمة والذهب واللؤلؤ.
المراجعة:-النهضة العلمية لم تقتصر على نهضة الدولة الاسلامية بل شملت الدول المجاورة.

2-لا اوافق,ترفضه جميع الاديان ويخالف كل القوانين البشرية.
أرجو التعليق

مشكووووووووووووووووووووووووووور يا نعيمي 999 ………………….بارك الله فيك وجزاك خير ……………….ز

مشكووور

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

طلب -التعليم الاماراتي

الســـــــــــــــــــــــــــلام عليـــــــــــــــــــــــكم ورحــــــــــــــــــــــــــــــمة اللــــــــــــــــــــــــه وبركاـــــــــــــــــــــــــــــــــه
الله يخليكم ساعدوني انا عيزة منكم اطلعولي ملخصات وبور بونت لكل المادات لصف السابع ارجو كم ساعدوني انت كمان من نفس صفي واتمنى لكم كل جهد
وشكرااااااااااااااااااااااا الفصل الاول

الغاليه دوري بالاقسام بتحصلين الكثير الكثير

بالتوفيق 🙂

السلام عليكم ابغي امتحان سابع اجتماعيات النصف الاول .بليزززززززززز

مثل ما قالت الاخت رؤية

انا دورت بس ما لقيت اكتر شي بيكون الفصل الاول بليييييييييييييييز ساعدوني

ممكن اوراق عمل لدروس الرابعه والخامسه والسادسه والسابعه وشكرا

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل مراجعة درس نيجيريا وتقويم الوحدهـ للصف السابع

مرآحب

اخباركم رواد الصف السابع اجتماآعيات

حصلت الكم هالحلول ان شاء الله تفيدكم

مراجعة الدرس
(1) عرف بأسلوبك الخاص كلاً من المفاهيم والمصطلحات الآتية :
_الموارد الطبيعية هي مواد توجد في الطبيعة لا دخل للإنسان في وجودها يمكن استغلالها في الإنتاج الاقتصادي
_ الدلتا سهول فيضية تكونت عند مصب النهر
_ الأوبك منظمة الدول العالمية المصدرة للنفط
_ الصناعات التقليدية صناعة يدوية موروثة تسخدم أدوات بسيطة

ـ استكمل الشبكة الذهنية الآتية : ما حليناة
فسر كلاً مما يأتي
● ـ تباين توزيع السكان في نيجيريا
1ـ اختلاف المياه 2ـ اختلاف المناخ 3ـ اختلاف التضاريس 4ـ اختلاف التربة
● كثرة تفرعات نهر النيجر في منطقة الدلتا
استواء السطح
ـ مهارات التفكير
● استنتج العلاقة بين توزيع النبات الطبيعي والمناخ في نيجيريا
1ـ الحرارة المرتفعة والأمطار الغزيرة الدائمة تؤدي إلى نمو الغابات الاستوائية
2ـ الحرارة المرتفعة والأمطار الغزيرة الصيفية تؤدي إلى نمو حشائش السافانا الطويلة
3ـ الحرارة المرتفعة والأمطار الصيفية الأقل غزارة تؤدي إلى نمو حشائش السافانا القصيرة
قارن بين المناخ الاستوائي والمناخ المداري في نيجيريا وفق الجدول الآتي :
المناخ
المقارنة الاستوائي
الموقع الجنوب
الخصائص المناخية حار طول العام
المدارى
الوسط والشمال
ـ ـ أمطار غزيرة صيفية
◘ ـ سجل مقترحات إبداعية ( غير تقليدية ) لتطوير منظمة الأوبك
1ـ التركيز على تكرير النفط وبيعة
2ـ التركيز على الصناعات البتروكيماوية
3ـ تدريب الكوادر الوطنية للعمل في قطاع النفط

تقويم الوحدة
وظف المفاهيم والمصلحات
◘ ـ اقرأ كلا من العبارات الآتية ثم اكتب اسم المفهوم أو المصطلح المناسب لها ؛ وضعه بين قوسين
1ـ أمطار تتكون بتبرد الهواء الرطب نتيجة ارتفاع كتلة منه للأعلى ( أمطار تصاعدية )
2ـ سهول تتكون نتيجة الإرسابات النهرية ( سهول فيضية )
3ـ صناعة تقوم على تحويل النفط إلى مشتقات متنوعة ( تكرير النفط )
4ـ مساحة من اليابسة تحيط بها المياه من ثلاث جهات ( شبه جزيرة )
5 ـ مناخ حار جاف صيفاً ؛ دافئ ممطر شتاء ( مناخ متوسطي (
6 ـ منظمة عالمية تضم الدول المصدرة للنفط ( منظمة الأوبك )
7 ـ منطقة تتكون في مصبات الأنهار نتيجة الإرسابات النهرية ( الدلتا )
◘ ـ تأكد من الفهم والاستيعاب
قارن بين ماليزيا وألبانيا من حيث معطيات الجدول الأتي :
المقارنة ماليزيا ألبانيا
الموقع الجغرافي جنوب شرق قارة آسيا جنوب شرق قارة أوربا
المناخ استوائي ـ موسمي متوسطي
البحار المجاورة بحر الصين الجنوبي البحر الأدرياتيكي
◘ ـ فسر كلا مما يلي :
● ـ تباين توزيع السكان في ماليزيا
1ـ تنوع المناخ 2ـ تنوع التضاريس 3ـ تنوع المياه 4ـ تنوع التربة
● غنى ماليزيا بالثروة الغابية
1ـ ارتفاع الحرارة الدائم 2ـ الأمطار الغزيرة الدائمة
● اعتدال المناخ باكستان مقارنة بالجنوب
1ـ وجود المرتفعات 2ـ سيطرة المناخ شبه المعتدل
● كثرة الأراضي المنخفضة والمستنقعات في المناطق الساحلية من ألبانيا
1ـ انخفاض السهول الساحلية دون مستوى سطح البحر 2ـ كثرة المياه
● ـ تناقص الأمطار في نيجيريا كلما اتجهنا شمالا
1ـ الابتعاد عن خط الأستواء 2ـ القرب من المناخ الصحراوي في الشمال
● التطور الاقتصادي الذي حققته ماليزيا في العقدين الماضيين
1ـ الاهتمام بالعلم والبحث العلمي 2ـ الانفتاح على التكنولوجيا

◘ ـ صنف المدن والموانئ الآتية في مجموعات وفق الدول التي تقع فيها :
ماليزيا باكستان ألبانيا نيجيريا
ملقا ـ بنانج ـ كوالالمبور روا لبندي ـ كراتشي دورازو ـ تيرانا بورت هاركورت ـ أبوجا
◘ مهارات التفكير
● ما المقترحات التي يمكن أن تقدمها لمنظمة المؤتمر الإسلامي كي تدعم مكانة ألبانيا كدولة إسلامية في أوربا
1ـ بناء المراكز الإسلامية 2ـ بناء جامعة اسلامية 3ـ تشجيع السياح من الدول الإسلامية إلى ألبانيا ( تقبل اقتراحات أخرى )
● كيف حافظت ماليزيا على وحدة شطريها الشرقي والغربي رغم تباعدهما لأكثر من 600كم
1ـ الاهتمام بشكل متساو بين الشطرين 2ـ بناء اسطول من السفن للربط بين الشطرين
● انتقل الاسلام لدول عديدة في العالم عن طريق التجار ؛ ما الصعوبات برأيك التي قد تواجه التاجر المسلم الآن للقيام بهذا الدور
1ـ العنصرية ضد الإسلام 2ـ نشاط الحملات التبشيرية
◘ ـ طبق المهارة ــ حدد على خريطة باكستان فيما يأتي كلا من : هضبة بلوخستان ـ مجرى نهر السند ـ الدول المجاورة ـ إقليم البنجاب ـ بحر العرب ـ العاصمة ـ ميناء كراتشي

ولا تبخلون علييـ بالردودهـ

مشرفة القسم

بارك الله فيج

ويعطيج العافيه ..

تسلمين
الله يعافيج
منورهـ

.
.

يعطيــج الف عافيه ع الطرف ..
ربي لــآآ هانـج ..

الله يعافيج
ولا هآنج ^^

يعطيــج الف عافيه ع الطرف ..
ربي لــآآ هانـج ..

جزاك الله خير من هذا

جزاك الله خير من هذا

جزاك الله خير من هذا

آمين ..!!ّ

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

دليل المعلم اجتماعيات الفصل الأول للصف السابع

دليل المعلم اجتماعيات الفصل الأول

تجدونه أمام أعينكم في المرفقات

أتمنى الإفادة والرد على الموضوع

الملفات المرفقة

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

بالتأكيد لن يراه أحد لأن العنوان غير موضح

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااا

شكراً لكم على المرور الطيب

شكرا كتيير بس ما لقيت اللي بدي إياه

شكرا ………… جدا جدا

شكرا

مشكورة أنادخلت الدليل و شفتة وايد زين تسلمين

][ٍ.ِ تسلميـــن يالغلــآ ع الطـرح المفيــد ٍ]..ٍ

.. ويعطيج الف ع ـآفيه .].ٍِ

.. تمـ تعديل العنـوآن ٍ]ِ للتـوضيــٍِـــح ..

..][ ربي لـآ هانـج يالغاليه .ٍِ

.. والسموحه ٍ.@!

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس نيجيريا وياريت ما تحرمونا من ردودكم الصف السابع

شكرااا

شو وييييييييييييينه

بغيت حل درس ألبانيا بسرعة

الله يخليكم

شكــــرا كتيـــــــــــــــر

مشكورة

مشكوره

ماكندكم اوراق عملاجميع الدروس ارجوكم حطوها

شكرا على الأجوبة

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

اوراق عمل و بوربوينتات -تعليم الامارات

اليكم بعد طول انتظار في المرفقات :<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/“><embed src="http://www.youtube.com/v/” type=”application/x-shockwave-flash” width=”425″ height=”350″>

الملفات المرفقة

ما تحرموني من ردودكم

هناك موقع فيه إمتحانات
1- إدخل إلي الرابط التالي[URL="‪http://www.rwbsc.com‬"]]
2- إدخل مواقع مفيدة
3-أختر أحدها

هل رأيتم الرابط

أرجوكم ردوا علي

مشكووور على التلخيص و الورقه

شكرا منه وبارك الله فيك الارواق حلوة

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omen7036 مشاهدة المشاركة
أرجوكم ردوا علي

نعم رأينا شكرا الرابط مفيد

{تسلمين }

مشكورررررره ما تقصرون

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل باكستان وماليزيا للصف السابع

المرفقات

………………………………………….. …………

الملفات المرفقة

مشكورة خيتو

شكرا

شكرا جزيلا

شكرا لج ع ورقة العمل

والسموحه تم تغير العنوان

بالتوفيق

كراااااااا

شكككككككككككراااااااااااااااا

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

ملخص للدرس السابع و الثامن من كتاب الاجتماعيات

هذا ملخص للدرس السابع و الثامن من كتاب الاجتماعيات

بسم الله الرحمن الرحيم
التعاريف

الحضارة: هي كل جهد قام به الانسان لتحسين ضروف حياته على الارض.
الامبراطورية : دولة كبيرة مترامية الاطراف يحكمخت حاكم يتميز بالظلم و السيطرة .
الدكتاتورية : هو حاكم يقوم على الظلم و التصلط و القهر .
القبيلة : جماعه من الناس ينتمون إلى أصل واحد مشترك تجمعهم رابطة العصبية للأهل و العشيرة .
حرب الفجار: هو حرب بين قريش وخلافائها من كنانة وهوازل سمية بلفجار لانها حدثت بلاشهر الحرم.
التجارة الدولية : هي التجارة بين دولة واخرى.
الرعي المختلط : هو نوع من الرعي يتم في مناطق كثييرة من العالم الاسلامي يجمع بين انتاج المحاصيل وتربيت المواشي.
الرعي التقليدي : هو القائم على الانتقال بالحيوانات من مكان الى اخر.
صناعة تجميعية : هو استيراد اجزاء السلع من الخارج وتجميعها داخل الدولة بالتعاون مع شركتات عالمية.
التعدين : هو استخراج المعادن واعدادها للتصنيع .
العرب :هم سكان شبه الجزيرة العربية التي ارتبط بها اسمهم منذ القدم .
علم لانساب : علم يتعرف منه انساب الناس , ويعتمد على دراسة سلالات العائلات واصولها
علم النجوم : هو معرفة مواقيت الكواكب وسيرها

من أنماط الأنشطة الاقتصادية :
التعدين – الزراعة – الصناعة -الثروة الحيوانية -الثروة النباتية
من مقومات الزراعة:
المناخ – تعدد انواع التربة – توفر موارد المياه -توفر مقومات البشرية
من مقومات البشرية :
الايدي العاملة – راس المال -الاسواق – الادرة – الخبرة الفنية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
أهم المحاصيل الزراعية في العالم الاسلامي :
القمح :أهم الدول المنتجة هي : تركيا ، باكستان ، إيران و النسبة : 15%
الأرز:أهم الدول المنتجة هي : أندونيسيا ، باكستان ، بنجلادش و النسبة : 22%
القطن : أهم الدول المنتجة : مصر ، سوريا ، إيران ، تركيا و النسبة : 72%
قصب السكر : أهم الدول المنتجة : مصر ،باكستان ، بنجلادش و النسبة :10%
البنجر : أهم الدول المنتجة : إيران ، سوريا ، مغرب و النسبة : 11%
الزيتون : أهم الدول المنتجة : تركيا ، تونس ، المغرب ، سوريا : 38 %
الانتاج الحيواني :-
تعتبر حرفة الرعي من الحرف القديمة في العالم الاسلامي نظرا لتوافر مساحات شاسعه من المراعي ، لذا فإن بعض الدول العالم الاسلامي تحقق فائضا في الانتاج الحيواني كما في السودان و الصومال والمغرب وتشاد , ودول الاخرى تستورد الحيوانات الحية واللحوم كما في دول الخليج العربي وليبيا ومصر .
__________________________________________________ _________
الثورة المائية :-
يصل انتاجها حوالي : 15%من الانتاج العالمي , وااهم الدول الاسلامية في انتاج الاسماك بنجلادش وماليزيا وأندونيسيا والمغرب .
__________________________________________________ _________
أهم المعادن:
الحديد : 48% والدول المنتجة موريتانيا و تركيا وإيران ومصر والجزائر.
النحاس : 9% والدول المنتجة أندويسيا وكازاخستان وإيران .
المنجنيز :165% والدول المنتجة الجابان وكازاخستان وإيران .
الكروم :36% والدول المنتجة تركيا وإيران وباكستان .
الفوسفات :28% والدول المنتجة المغرب وتونس ومصر والاردن وكازاخستان .
__________________________________________________ _________
مصادر الطاقة :
النفط :44%
الغاز الطبيعي :16 %
الفحم :4%
مصادر اخرى : 36%

مقومات الصناعه :-

مواد الخام :
*الزراعية
*الزراعية
*المعدنية
– مصادر الطاقة :
*النفط
*الغاز
– رؤؤس الأموال
-الأيدي العاملة
-الأسواق
-طرق النقل والمواصلات
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
أهم الصناعات :-
الصناعات التجميعيه مثل : السيارات و الأجهزة الكهربائية .
الصناعات المعدنية مثل : الطائرة و الأواني .
الصناعات الكيماوية مثل : العطور و المكياج .
صناعة الغزل و النسيج مثل : الملابس و السجاد .
الصناعات الغذائية مثل : الزيوت و الألبان و المعلبات .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــأهمية المنتج الوطني :-
رخيص الثمن
يلبى حاجة السوق
يعزز الاقتصاد الوطني
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
الامبراطورية الفارسية :-
الناحية السياسية :-
العاصمة المدائن .
الحكم ملكي وراثي لقب الحاكم كسرى
كان الحاكم يعتبرونه من نسل الآلهه
عانى الشعب من البؤس و الشقاء
الناحية الدينية :-
عبدوا قوى الطبيعه ك: السمش و الأرض
المجوسية و هم عبدة النار
الزرادشتية و هم يرون أن للوجود الهين (( آلهة الخير و آلهة الشر ))
الناحية الاجتماعية :-
طبقة الأغنياء و أصحاب الثروات
طبقة عامة من التجار و الصناع
طبقة الفلاحين و كانوا يتبعون الأرض
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
الحضارة الهندية :-
الناحية السياسية :-
كانت عبارة عن مئات الإمارات المتصارعه
اعتبر الحاكم انفسهم اصحاب السيادة
كثرت الحروب و النزاعات على السلطة
عانى الشعب من الظلم و القهر
الناحية الاجتماعية :-
الكهنة و رجال الدين
المحاربين و الجنود
الفلاحين و التجار الخدم
الناحية الدينية :-
الديانة البراهيمية
الديانة البوذية الوثنية
عبادة الأجرام و الأبقار و النار و ……..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
الامبراطورية الصينية :-
الناحية السياسية :-
العاصمة بكين
الحكم امبراطوري
كثرت الحروب بين الممالك
عانى الشعب من الفساد و الحروب
الناحية الاجتماعية :-
الكهنة و رجال الدين
المحاربين و الجنود
الفلاحين و التجار الخدم
الاحوال الاجتماعية :-
الامبراطور
المحاربين
العلماء و الكهنة
الصناع و التجار
الخدم
الاحوال الدينية :-
عبد الصينيون ارواح الآباء و الاجداد
الديانة الكونفوشيوسية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
الامبراطورية الرومانية :-
الناحية السياسية :-
العاصمة القصطنطينية
الحكم الامبراطوري دكتاتوري متسلط
كان الحاكم يعتبر نفسه وسيطا بين الشعب و الآلهة
عانى الشعب من الظلم
الناحية الاجتماعية :-
طبقة النبلاء و الأشراف
طبقة الاتباع
الطبقة العامة
طبقة العبيد
الناحية الدينية :-
كانوا يدينون بالمسيحية التي التي خرفت كثيرا بالخرافات و الوثينة
عبد الرومانو خلدوا ابطالهم
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
– الرومان:-
*اشراف نبلاء اتباع
*عامة
*عبيد
– الهند :-
*كهنة
*محاربين
*فلاحين
*خدم
– فارس
*اغنياء
*تجار
*فلاحين
__________________________________________________ _________

بائدة
العرب : باقية : عدنان:شمال شبه الجزيرة العربية
قحطان: جنوب شبه الجزية العربية
__________________________________________________ _________
الحالة الاقتصادية :
كانت لقريش رحلتان عظيمتان : في الشتاء اليمن والصيف الى الشام , كانت القوافل التي تذهب الى اليمن تحمل معها الطيب والبخور والصمغ واللبان والتوابل والتمور والروائح العطرية والعاج والاخشاب وغيرها .. ثم تذهب بها الى بلاد الشام وتعود محملتا بلقمح والحبوب والزبيب والزيتون والمنسوجات الاشامية .
__________________________________________________ _________
الحالة الاجتماعية :
1-الاعتزاز بالقبيلة والانساب والتفاخر بهم .
2- معاملة المرأة كجزء من المتاع , فقد كانت تورث وينظر اليها على انها اقل شانا من الرجل, لا تعمل وتتعرض بستمرار للسبي
3- تحلى العرب بكثير من مكارم الاخلاق كالكرم والشجاعة والمروئة والوفاء وكانت لديهم بعض العادات السيئة كشرب الخمر والقمار و….

ملكه الجرووح مبدعه صرآآآحه

واتمنى لج كل خيير

بالتوفييج ,, مششكوره

بارك الله فيج

تم تقييمج ++

مشكووره

مشكوووره

العفو اخواني هذا واجبي

مـشـ ك ـوورهـ ويزأإج الله خيير

شكررررررررررررررررررررررررررررررا

بآرك آلله فيج (=

آلسموحة منج غيرت آلعنوآن , يفضل أن يكون آلعنوآن مبين للفحوى بشكل أوضح (=

سبحان الله و بحمده