التصنيفات
الصف السابع

ابغي حل كتاب الرياضيات صف سابع الجزء الثاني للصف السابع

ابغي حل كتاب الرياضيات صف سابع الجزء الثاني

الملفات المرفقة

تبي كل الدرورس ولا درس معيـن ؟!

كل الدروس

تبى حل كراسه التمارين ولا كتاب الطالب!!!!

أتمنى يفيدكم

السسمووحه ياا خووويه .. حاوولت احمل كراسه التمارين بس ما يستوى لان المسااحه واايد كبيره ,,

تسسسلمين غاليتي هالوجينه .. ماا قصصرتي حبيبتي

هذا اللى حصلته لك

كتاب التمارين مع الاجابات الصف السابع ( الوحدة الحادية عشرة والثانية عشرة)

والسمووحه إأآخووى على القصصصـوور .. ^_^

مشكورة اختي وما قصرتي ثانكس

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

السـرعة الزائـدة سببت في وفاة شخص انحشر بداخل السيارة ..! للصف السابع

السـرعة الزائـدة سببت في وفاة شخص انحشر بداخل السيارة ..!

توفي شاب إيراني داخل سيارته حرقا، نتيجة حادث وقع في ساعة مبكرة أمس، بسبب السرعة الزائدة وعدم الانتباه، وفق مدير الإدارة العامة للمرور، اللواء مهندس محمد سيف الزفين، الذي أشار إلى أن السائق انحشر في سيارته، نظرا لقوة الاصطدام، ولم تتمكن الدورية من إنقاذه، بسبب قوة النيران التي طالته خلال ثوانٍ. فيما ضبطت دوريات الإسناد التابعة لمرور دبي سباقاً تورطت فيها ثلاث سيارات «مرسيدس»، يقودها ثلاثة شباب مواطنين يبلغون جميعهم 19 عاما، إذ أغلقوا الطريق، وتسببوا في عرقلة حركة السير، وأثاروا حالة من الفوضى في شارع عام، كما ضبطت سائقا تسابق بطريقة خطرة في الطريق، وبرفقته أطفال في السيارة.

وتفصيلا، قال الزفين، إن شابا في الثلاثينات من عمره مات حرقا داخل سيارته، حينما كان قادما بسرعة بالغة على شارع الشيخ محمد بن زايد، بعد جسر دبي ـ العين باتجاه جبل علي، فانحرف فجأة نتيجة عدم الانتباه، واصطدم بكتلة اسمنتية على جانب الطريق، بالقرب من المخرج الموجود في المكان.
وأضاف أن قوة الاصطدام أدت إلى اشتعال النيران في مقدمة المركبة، وانحشار الشاب داخل السيارة، إذ ضغط هيكلها الحديدي على الجزء السفلي من جسده، وأعاقه كليا عن الحركة. وأشار إلى أن إحدى الدوريات الموجودة على شارع الشيخ محمد بن زايد انتقلت، خلال أقل من دقيقتين، وعلى الرغم من محاولة السيطرة على النيران، إلا أنها وصلت إلى المقعد الأمامي، حيث كان الشاب محشورا فاحترق داخل سيارته، وتوفي في الحال.
إلى ذلك، قال الزفين إن الإدارة تلقت شكاوى، تفيد بأن أشخاصا يقودون سيارات ودراجات بتهور، وبطريقة تشكل خطرا على الجمهور، في منطقتي الخوانيج والمزهر. وأضاف أنه تم تكليف فريق الإسناد بالتحقيق في هذه الشكاوى، ورصد فعليا سيارات عدة، من النوع والموديل نفسيهما، تسير بطريقة خطرة في منطقة الخوانيج، وشارع الشيخ محمد بن زايد، وشارع المدينة الجامعية. وأشار إلى أن السيارات الثلاث «مرسيدس c63»، رصدت تقف بالتوازي على شارع الخوانيج، معرقلة حركة السير، ومتسببة في خطورة بالغة على شارع سريع، سبق وقوع حوادث بليغة عليه.
وأوضح أن أحد السائقين الثلاثة أعطى إشارة الانطلاق، باستخدام منبه المركبة وبدأ السباق بسرعة جنونية، حتى دخلوا دوار الخوانيج على شارع المدينة الجامعية، ثم عادت على الطريق نفسه،وتوقفت على كتف الطريق، وعممت الدوريات على أرقام السيارات، وتم ضبطهم في الطريق، وتوضيح خطورة تصرفاتهم.
وتابع إن السائقين الثلاثة حاولوا تبرير تصرفهم، بأنهم لم يقصدوا عرقلة حركة السير، وأقروا بخطأهم، وتبين أنهم جميعا من مواليد عام 1994، وحررت لهم المخالفات المرورية ثم نقلت المركبات إلى شباك الحجز.
ولفت إلى أنه في إطار ملاحقة السائقين مثيري الفوضى، ضبطت دوريات فريق الاسناد مركبتين طراز «نيسان ألتيما» و«لكزس»، تتسابقان بسرعة تزيد على 200 كيلومتر في الساعة، على الشارع المعروف باسم «الظلام»، إذ رصدتا تقفان متجاورتين على مخرج دوار الخوانيج، في الاتجاه إلى دوار المواصلات استعداداً للتسابق، وانطلقتا بسرعة جنونية، وبصورة تشكل خطرا على سائقيهما ومستخدمي الطرق العامة.
وأفاد بأن السائقين استمرا في التسابق مرات عدة في الشارع نفسه، إذ دأبا على تخفيف السرعة، ثم الانطلاق مجددا بطريقة جنونية، فيما كانت دوريات فريق الاسناد ترصدهما، وتحاول ضبطهما، نظرا لأن شكاوى كثيرة ترد من المنطقة ضد أشخاص يتسببون في إزعاج السكان، ويتسابقون في أوقات متأخرة من الليل.
وتابع أثناء عودتهما على الشارع نفسه، باتجاه عود المطينة، غيرا خط سيرهما، وظلا يتسابقان بين الدوارات، وتعمد أحدهما حك إطار مركبته، محدثا ضجة عالية بطريقة استعراضية لتحدي السائق الآخر.

وأشار إلى أنه أثناء محاولة إيقافهما، تمكن سائق المركبة الثانية من الهروب، وحرصت الدورية على عدم ملاحقته، بسبب تهوره وسرعته الزائدة، واكتفت بتسجيل رقم المركبة، والتأكد من صحة بياناتها، وتحرير مخالفة التسابق غيابيا، فيما أوقف سائق المركبة الأولى، وتبين أن برفقته أطفالا داخل المركبة، وأقـر بالتسابق، وحررت له مخالفات عدة، وحجزت المركبة.

المصدر : امارات اليـوم ..

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حصريا – إجابة التقويم الأول للفصل الثاني لمادة الرياضيات لعام 2022 للصف السابع

هــــــــذي إجـــابة امتحــان الرياضيـــات مال صف سابع لهذا التقويم الجــاري حاليا ( التقويم الأول ) للفصل الدراسي الثاني لعـــام 2022 ,,

إجـــــــــابة الامتحــــــان أنا جايبه من معلــم المادة ,,

تم حذف شعــــــار المــدرسة ,,

حصريـــاً لمعهدنــــــا الغالـــــــــي ,,

بالمرفقــــــــــــــــــــات للتحميل كامل و مرتب,,

]أولاً: أكتب كل نسبة مئوية في شكل كسر عشري ثم في شكل كسر:

نسبة مئوية
كسر عشري
كسر
25%
0.25
25/100
6%
0.06
6/100
98%
0.98
98/100
2%
0.02
2/100
48%
0.48
48/100

ثانياً:-

2

افترض أنك اشتريت قاموساً للغة الانجليزية بمبلغ 12.98 AED , وكانت ضريبة المبيعات 7% من ثمن القاموس قدر الكلفة الإجمالية التي سوف تدفعها لشراء هذا القاموس. [IMG]file:///C:UsersUserAppDataLocalTempmsohtmlclip11c lip_image001.gif[/IMG]القيمة الإجمالية = قيمة الضريبة + السعر الأساسي

الملفات المرفقة

شكرا على جهودكم

الشكـــر لله ,,

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل لدرس (أبسط ضرورات الحياه ) الصف السابع

اعددت لكم ورقة عمل لدرس (أبسط ضرورات الحياه ) ^_^ الفصل الأول ^_^

مع تمنياتي لكم باتوفيق

الملفات المرفقة

مشكوووووووووووووووووره أختي على ورقة العمل …

شكرا على المرور

شكرا على ورقة العمل

thnks

مشكووووورة أختي سيتم تثبيت الموضوع

شكرا

مشكوره على الورقه الرائعه

ثاااااااااااااااااااانكس

مشكووووووووووورة …………

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

وتذكرو ترى ورقة العمل صغيرة بس مو وايد للصف السابع

مرحبا بكم هذي هي ورقة العمل وتذكرو ترى الأوراق صغيرة بس مو وايد .
http://www.uae.ii5ii.com/attachment….1&d=1207049508

مشكورين

الملفات المرفقة

مو مشكلة مشكـــــــــــــــــــــــورين

يسلموو ع الاوراق

شـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
كرا

شكراً

جزاك الله خير

مشكورين على ردودكم الحلوة

يسلموووووووووووو

مشكووووووره

مشكووووووووووووووورة اختي

مشكورة على اوراق العمل

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

طلب للصف السابع

طلب:بليييييز حل كتاب تمارين صـــ22ــ القسم3:الصخور الرسوبيه

السؤال الأول :
الحجر الرملي
السؤال الثاني:
صخور رسوبية
السؤال الثالث :
مادة لاحمة
الرابع:
سطح
الخامس:
الطبقات
السادس:
الفتاتية
السابع :
نسيج
الثامن :
الكيميائية
التاسع :
العضوية
العاشر :
المرجان
الحادي عشر :
الشعب المرجانية
الثاني عشر:
العضوي
الثالث عشر :
الفحم

و شكرا

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

أبغي تقرير …. للصف السابع

أبغي تقرير عن تغيراااات الحــــــــااالة …

بلـــــــــيييز ..

بلـــــــــــــييز……

للاسف ماعندي يوم بصير عندي بعطيييييييييش ان شاء الله

وين الأعضاء ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
حرام زعلتوني وهذا أول طلب لي وان شاء الله مايكون اخر طلب؟؟؟؟؟؟

لو سمحتي في بنات ما تعيبهم هذا الكلام صرراحة احترمي ردودك

تغير حالات المادة

للمادة ثلاث حالات مختلفة متعارف عليها: الحالة الصلبة والحالة السائلة والحالة الغازية. ومن الممكن أن تتحول المادة من حالة إلى أخرى: وهذا ما يُطلق عليه تغير حالة المادة. ويعد الماء خير مثال على ذلك، حيث نجده في شكل ثلج في حالته الصلبة، أو مياه في حالته السائلة، أو بخار ماء في حالته الغازية. وقد تم تخصيص هذا الباب لدراسة المواد التي تحيط بنا ومعرفة الخصائص التي تمكنها من اتخاذ أشكال مختلفة.

وعادة ما نميز بين ثلاث حالات للجسم: المواد الصلبة والسوائل والغازات.

المواد الصلبة

إن المواد الصلبة هي الأسهل في التعرف عليها، فالطاولة والكوب وعود من الصلصال هي من الأجسام الصلبة التي يسهل الإمساك بها حيث إن لها شكل ثابت, ومع ذلك يتغير شكل الصلصال إذا قمنا بالضغط عليه.

السوائل

لا يمكن الإمساك ببعض الماء بأصابعنا, يأخذ الماء الذى يحتويه شكل الكوب: شكلا اسطوانيا، وعند سكب هذا الماء يأخذ شكله: أي شكلا مخروطيا. وهذا هو الحال مع الزيت والحليب وباقى سائر السوائل.
إن السوائل تسيل ويتغير شكلها, فتأخذ شكل الوعاء الذى يحتويها، ويوجد سطح فاصل مرئي بين السائل والهواء مسطح وأفقي إذا كان الوعاء واسعا بدرجة كافية.

ظاهرة غريبة !
يمكن الإمساك بحبة رمل، فإن لها شكلا، وهي صلبة. ولكن فلننظر لكوم من الرمال يمكن ملء دلو أو منقلة أو زجاجة بهذه الرمال, فتأخذ مجموعة حبات الرمل الصغيرة شكل الوعاء.
ويمكننا ذكر العديد من الأمثلة المشابهة: كنشارة الخشب والدقيق والقمح والسكر التي تمثل كل حبة منها على حدة جسما صلبا, بينما تستطيع المجموعة أن تسيل كالسوائل, ولكن قد لا يكون السطح الفاصل بينها وبين الهواء مسطحا وأفقيا.

الغازات
يعد الهواء والأكسجين والغازات الكربونية والنتروجين والكريبتون…. من الغازات فلا يمكن الامساك بها كالأجسام الصلبة
وحتى إذا لم نستطع رؤيته أو شمه فإن الغاز يملأ الوعاء الذي يحتويه بالكامل, فالوعاء إذا ليس فارغا.
والغازات كالمواد الصلبة والسوائل هي من أشكال المادة.
لجعل الوعاء فارغا يجب إخراج المادة التي يحتوى عليها الوعاء منه بالكامل.

ما هو تغيير الحالة ؟

يمكن للمادة أن تتحول من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة أو الصلبة, ومن الحالة السائلة إلى الحالة الغازية أو الصلبة, ومن الحالة الصلبة إلى الحالة الغازية أو السائلة, وهو ما يطلق عليه تغيير الحالة، ويعني هذا أنه يمكن لجسم واحد أن يكون بهيئة صلبة أو سائلة أو غازية تبعا للظروف، فعلى سبيل المثال يمكن للماء أن يتواجد بصور مختلفة وفقا لتشكيلات جزيئية مختلفة (نموذج للمادة). وتغيير الحالة ليس دائما بالعملية السهلة فأحيانا يستحيل التغيير دون إتلاف المادة.

الماء
ولنعود إلى مثال الماء لدراسة مختلف التغيرات في الحالة التي نشاهدها في حياتنا اليومية.

التبخر: هو التغير من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية، ويعتبر الغليان أحد وسائل التبخر, فعند تسخين الماء بقدر نشاهد الفقافيع وهي تكبر, وترتفع في الماء, ثم تنفجر عند السطح فتطلق بخار الماء الموجود بها الذي ينتشر في الحيز المحيط، ويختفي عن بصرنا لامتزاجه بالهواء. وبالتالى عند تسخين الماء السائل يتكون بخار الماء (الحالة الغازية)٠ وتقل كمية الماء السائل، ويمكن أن تتحول كل الكمية من الحالة السائلة إلى الغازية تدريجيا.
وسيلة أخرى من وسائل التبخر هي التبخير، فنلاحظ نقصان كمية الماء بالإناء عند تركه بالهواء الطلق بعد مرور بعض الوقت, ويقال أن الماء قد تبخر, وهي نفس الظاهرة التي تحدث عند تجفيف الغسيل حيث يتبخر الماء الموجود بالغسيل من تلقاء نفسه (حتى بالجو السيء)، وتوضح تلك الظاهرة هي الأخرى التغير من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية.
ويسمى التحول المعاكس التكثيف (وهو التغير من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة)، ونقابل هذه الظاهرة عند بدء تكون الضباب.

وهناك تغيرات أخرى من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة يسهل ملاحظتها.

فلنرجع لمثال الماء السائل. فعند تبريده بدرجة كافية يتحول إلى ثلج, ويقال هنا أن الماء قد تجمد أو تصلب فهو في صورة صلبة، وبالطبع تستطيع السوائل الأخرى أن تتجمد عند بلوغ درجة التجمد الخاصة بها. والانصهار هو العملية المقابلة لهذا، فقد لاحظنا كلنا أن عند إخراج الثلج من الثلاجة وتركه معرضا لدرجة حرارة الغرفة لبعض الوقت يتحول إلى سائل, ويقال أن الثلج قد ذاب، ومن أجل إتمام هذا التحول تم توفر الحرارة للثلج.
ويمكن للثلج أن يختفي بالشمس دون أن يذوب عند توفر بعض الشروط الخاصة بالحرارة والضغط فقد يتحول مباشرة إلى بخار ماء وهذا التحول هو التسامي (والتحول المقابل هو التكثف).

درجات الحرارة اللازمة لتغير الحالة:

يمكن قياس درجة حرارة تجمد الماء بما أنه يوجد الآن ماء صلب (ثلج) وماء سائل, فمثلا نلاحظ حدوث التجمد عند درجة حرارة صفر, وتحت ضغط جوى طبيعي (الضغط الجوي عند مستوى سطح البحر) وأثناء هذا التحول تبقى الحرارة ثابتة, فقد سمحت الحرارة المتوفرة بتحول الماء السائل إلى ثلج دون تغيير في درجة الحرارة وهناك اعتقاد أن درجة حرارة الثلج دائما ما تكون صفراً، ولكن إذا ما قمنا بتبريده فمن الحتمي انخفاض درجة الحرارة إلى ما تحت الصفر.

وقد رأينا أن الغليان هو التحول من الحالة السائلة إلى بخار (عند اتزان المرحلتين)، وينتج غليان الماء عند درجة حرارة ثابتة (١٠٠º تحت الضغط الجوي الطبيعي) عن طريق امتصاص الحرارة.

انتظر ردودكم يا حلوين

مشكــــورة علـــــى التقــــريــــر

مشكوووورة على التقرير وانتي يا شموس الراحلة مسكينة البنت اول مرة طلبت خليها لحالها

آلسلـآمـٍ ع’ـليكمـٍ وآلرح’ـمهـٍ .. ~

آخ’ـتي آلطآلبهـٍ آلمج’ـتهدهْ مآقصررت 🙂

يزآإآإهآ ربي كل خ’ـير .. }×~

&

آخ’ـتي طلبج كآإآإنـً موج’ـوود هنآ ~>

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=57646

تقبلي مروؤوري وسمح’ـيلي ع’ـآلقصوؤور 🙂

فمآإآإنـً آللهـٍ .. ~

طالبة مجتهده ما قصرت

بالتوفيق

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

السلام عليكم جميعا -تعليم الامارات

أول الكلام السلام و أقول لكل من يقرأ هذه الرسالة السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أنا أريد حل كتاب الطالب كاملا للفصل الثاني(مادة العلوم) و شكرا و أتمنى أن تكون الردود سريعا5^

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب بوربوينت عن الذهبً .. للصف السابع

م ــًرحبآ الساعً ..

آآ..شحآلهمً عربً زآيدً َ ..

آآ..بغيتً بوربوينتً عن الذهبً..ـآآ..ع فكرة البوربوينت هب ليـً لنآثٍ..

ويزآكمً الله ـآلف خير وصآنكسً مقدمآ ..ْ

الملفات المرفقة

السمووحهـ أختي ماا لقيت..

إنشاءالله الأعضاء الباقيين ما بقصروا..

البوربوينت في المرفقات

لكنه ربما يحتاج لحذف أشياء لاعلاقة لها بالصف السابع ^^

بالتوفيق

منقول

دعواتكم

تسلميييييييين ..

هآجرَ

يزأج الله آلف خيرَ وبآرك الله فيجَ . .

رسآمة آند مريومه 1 اند مريومه 2 ٍ.. تسلمونً ع الردِ . .

مشكورة خيتو ع الباوربوينت

ما قصرت هجور

ماقصرتي

هلجر ما قصرت

بالتوفيق

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

ملخص علوم…. الصف السابع

السلام عليكم

شحالكم يالاعضاء ممكن

تحطولي ملخص علوم سابع ضروري ..

السموحه مكرر

سيغلق

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده