التصنيفات
الصف التاسع

حل كتاب التاريخ الفصل الثالث للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

الدرس الأول : المؤامرات الاستعمارية ضد البلاد العربية مطلع القرن العشرين .

نشاط ص 106

*
استنتج من الخريطة بنود اتفاقية سايكس بيكو؟
المنطقةالساحلية لسوريا وضعت تحت الاحتلال الفرنسى المباشر ولونت باللون الأزرق .
منطقة العراقمن بغداد حتى البصرة وضعت تحت الاحتلال البريطاني المباشر ولونت باللون الأحمر
.
منطقة الداخليةلسوريا رمزها ( أ ) تحت حكم عربي بإشراف النفوذ الفرنسي الغير مباشر
.
المنطقةالداخلية في العراق رمزها ( ب ) تحت حكم عربي بإشراف بريطاني غير مباشر
.

* ما وضع فلسطين في اتفاقية سايكس بيكو ؟
أصبحت منطقة مدولة ولونت باللون البني تحت الحكمالبريطاني المباشر مراعاة لروسيا

* تفكير ناقد :
اتصل الشريف حسين بانجلترا مستفسرا عن هذه الاتفاقية فأجابه الانجليز انما سمعه وقرأ بخصوص لا أساس له من الصحة .
نشاطص 107

*
استخلص من النص مفهوم تصريح بلفور :
وعد من قبل بريطانيا عن طريق لسان وزير خارجيتهابلفور بمنح اليهود وطن قومي لهم فى فلسطين
.

* هل يحق لبريطانيا إعطاء اليهود هذا التصريح ؟ولماذا ؟
لا يحق لبريطانيا أن تمنح اليهود هذا المنهج لأن فلسطين أرض عربية وليست لبريطانيا حق أنتمنح اليهود وطن قومي فى فلسطين .

* استخلص من الوثيقة السابقة تعميما تاريخيامناسبا .
ان ضعف الامة العربية وتفككها شجع بريطانيا إلى جعل فلسطين وطن لليهود
.


نشاطص 108

*
أين عقد مؤتمر الصلح 1919م؟
في باريس في قصر فرساي .

* سم رئيس الوفد العربي في مؤتمر الصلح ؟
الملك فيصل بن الحسين .

* ماذا تتوقعأن يكون موقف العرب من تنكر الحلفاء للوعود السابقة؟
عقد العرب المؤتمر السوري في 7 مارس 1920 م .
نشاطص 109

*
الدول العربية التى وضعت تحت الانتداب البريطاني؟
سوريا – لبنان : وقعت تحت النفوذ الفرنسي .
العراق – الاردن – فلسطين : وقعت تحت النفوذالبريطاني مع التزام بريطانيا تصريح بلفور
.

* الدول العربية التى وضعت تحت الانتداب الفرنسي؟
سوريا – لبنان .

* من خلال ماسبق هل كنت تتوقع ما أقرته بريطانيا وفرنسا فى مؤتمر سان ريمو 1920 م ؟ ولماذا؟
نعم . لأنهاتخدم مصالحها الاستعمارية فى الشرق .
تابع
الدرسالثاني : الجمهورية العراقية

نشاط ص 111
*
ما أول مدرينة عراقية احتلتها بريطانيا عام 1914م؟
البصرة .

* سم المعركةالتى استسلمت فيها القوات البريطانية للقوات التركية؟
تل الجماجمة .

* استخلص من الخريطة حقيقة تاريخية مناسبة :
احتلال بريطانيا للعراق في نهاية الحرب العالميةالاولى
.

نشاطص 113


*
بم تفسر استمرار الحرب العراقية الإيرانية لمدة ثماني سنوات؟
لأن القواتالمعادية للدول العربية والاسلامية عملت على بقائها مشتعلة بهدف اضعاف البلدين عسكريا واقتصاديا .

* ماذا تتمنى للعراق في الوقت الحاضر ؟
الإستقلال – التقدم والازدهار . لتحقيق وحدةوطنية .

الدرس الثالث : الجمهورية العربية السورية .

نشاط ص 115


ثورة ابراهيم هنانو 1920 م -( حلب )-
الثورة السورية الكبرى 1925 م – جبل العرب

نشاطص 117


*
بين الدروس المستفادة من تجربة الوحدة السورية المصرية عام 1958م
الاتحاد قوة والتفرق ضعف

م/ن

بالتوفيق..

شٌكُرأ لجٌ

العفو..

موفقة يارب

مشكورررة وماتقصرين
ويزاج ربي ألف خير
موفقة ياربي^^

العفو خويتي..

وربي يوفق الجميع

العفو..

موفقة يارب

thank you very much

موفقين ان شاء الله

ثـآـآـآنكــث وـآييد :

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

السلام عليكم اريد حل كتاب التاريخ للصف التاسع

السلام عليكم اريد حل كتاب التاريخ الفصل الثانى الصف التاسع وارجو الرد

تفضل اخووي

اتمنى لك التوفيق ..

صفحة 103:
سم المعركة….؟معركة ملاذ كرد
ما اسم السلطان السلجوقي…؟ألب ارسلان
مالذي تتوقعه؟
الاجابة في الفقرة اللي بعدها يعني ناصروا الحملات الأوربية حتى يحتلوا بعض الاراضي الاسلامية

صفحة 104:
سم البلاد….؟
الجزيرة الموصل والشام وحلب والرُها ودمشق

صفحة 105 :
لماذا ارسل…؟
هذي الاجابة غير مؤكدة:فاتحا اياها اي اراده ان يفتح مصر
متى ولد…؟في عام532
و اين؟في تكريت

صفحة 106:
استعن بالخريطة….سم البلاد التي تتكون منها الدولة الايوبية؟
مصر وبرقة و اليمن والسعوديه و حلب والجزيرة والنوبة

استعن بالخط الزمني….. واذكر السنة …..؟وسنة تحرير بيت المقدس؟
هزم الصليبيين عام 1187 ميلاديا اما هجريا فلا اعلم
وسنة 583 هجريا حرر بيت المقدس

صفحة107:
اين توفي……؟ومتى؟
589 هجريا اي 1193ميلاديا بقلعة في دمشق

متى بدا…..؟
647هجريا اي 1249ميلاديا
او 648 اي 1250ميلاديا

صفحة 108:
سم آخر السلاطين الأيوبيين؟
توران شاه
لماذا سمي كل من المماليك البحرية بهذا الاسم؟والمماليك البرجية…..؟
المماليك البحرية :لانهم كانوا يقيمون بجزيرة الروضة التي تحيط بنهر النيل
المماليك البرجية:لانها كنية او لقب اطلقه علييهم السلطان الاشرف عندما اسكنهم في ابراج القلعة

ما اسم السلطان الذي جلب المماليك البحرية؟الملك الصالح نجم الدين ايوب

ما المناطق التي جُلب منها…….
المماليك البح….؟من الاتراكــ(اسيا الصغرى)
ب- المماليك البر…؟ الشراكسة)

صفحة 109:
كم سنة دام ……المماليك البحرية,المماليك البرجية؟
البحرية:132
البرجية:135

اذكر اسم المعركة .. . على المغول؟وفي أي سنة ….؟
معركة عين جالوت في سنة 1260هـ

ما أهم إعمال………..؟
تطهير البلاد من بقايا الصليبين

صــفحة 110:
صح
خطأ
صح
صح
صح
علل………:
سعي نور الدين …………………؟
لمواجهة الخطر الصليبي
ضعف دولة …………….؟
الحروب الاهلية
تدهور الحالة الاقتصادية
عدم تطوير اسلحة القتال
تسمية كل من ………………..؟
المماليك البحرية :لانهم كانوا يقيمون بجزيرة الروضة التي تحيط بنهر النيل
المماليك البرجية:لانها كنية او لقب اطلقه علييهم السلطان الاشرف عندما اسكنهم في ابراج القلعة

صــفـحة 111:
ما العلاقة بين هزيمة البيزنطيين ………..,وقيام الحروب الصليبية؟
بداية الحروب الصليبية على العالم الاسلامي

فما هي……… ؟وما اسبابها؟
المعنى :عدد من الشعوب الاوروبية المسيحية التي تعاونت مع البقية الباقية من البيزنطيين لمواجهة العالم الاسلامي
الاسباب:
1-احتلال المقدسات الاسلامية
2-نهب ثروات العالم الاسلامي

صـفـحة 112:
لماذا سميت الحروب الصليبية ………..؟
لانهم علقوا في صدورهم صلبانا ًحمراء
استخلص ………………. الاسباب ……………؟
-1اختلال المقدسات الاسلامية
-2نهب ثروات العالم الاسلامي
متى ………….. ؟
1096م
كم سنة استمرت الحروب الصليبية؟
حوالي قرنين
صـفــحـــة113:
بداية ………………. الاولى؟
1097م
سقوط بيت ……………….؟
1099م
سم الامارات الصليبية ……………….؟
الرها-طرابلس-انطاكية-بيت المقدس
صــفــحـة 114:
المقارنة بين سلوكـ عمر والصليبين:
أولا سلوك عمر
1-منح لهم الامان على اموالهم و ارواحهم وكنائسهم
2-ترك لهم حرية الديانة
3-عاملهم معاملة حسنة
أما الصليبين
1-عقد مؤتمر لقتل جميع سكان القدس
2-عاملهم معامله وحشية
3-قاموا بالذبح 1000في مسجد عمر
ما واجب ………………….. ؟لماذا؟
تحرير القدس ومساندتهم بالمال والدعاء لهم
السبب: لانه اول القبلتين و اخر الحرمين الشريفين

صفحة115:
1-امارة الرها
2- امارة إنطاكيا
3-امارة طرابلس
4-امارة بيت المقدس
صفحة116:
هناكــــ جدول سامشي تدريجيا:
الثالثة عكة و بيت المقدس
الرابعة مصر ثم تحولت القسطنطينية
الخامسة مصر
السادسة عكة وبيت المقدس
السابعة فشلت في احتلال مصر ووقوع ملك فرنسا في الاسر
الثامنة تطهير البلاد من الصليبين

صفحة117:
الاختيارات تدريجيا :
أ) بطرس الناسك
ب)1099م
جـ)الكامل
علل:
1- الحملات الصليبية………………؟
بسبب نجاح الصليبين في حملتهم الاولى حيث شجعتهم على استئناف حملاتهم على الوطن العربي
2-نجاح الحملة……………………؟
1-تفكك وحدة المسلمين
2-ضعف الخلافة الفاطمية
3- عدم ادراك المسلمين الخطر التي ستتعرض له بلادهم

صفحة 118:
سم……….؟
عماد الدين الزنكي
بم تفسر……………….؟
لمواجهة الصليبين.
في اي حملة…………….؟
الحملة الاولى
بم تفسر اصرار……………………………..؟
لمواجهة الصليبين وتحرير بيت المقدس

صفحة 120:
لماذا قتل ………………………..؟
1-لانه خان العهد بنقض الهدنه.
2-لان صلاح الدين عاهد الله ان يقتله بيديه .
3-محاولة اخراج رفات الرسول صلى الله عليه وسلم.
4-محاولة مهاجمة مكة والمدينة المنورة

صفحة 121:
قارن بين معاملة صلاح الدين …………. , وبين معاملة الصليبين ……………………؟
كان صلاح الدين متسامحا حيث أمهل الصليبين 40 يوما للخروج وأمنهم على أرواحهم , أما الصليبيين فقد خانوا العهد وقتلوا 60 الف من المسلمين.
استعن بالشكل …..ثم اذكر السنة ……………..؟
بدأت الحملة الصليبية السادسة عام 1228

صفحة 122:
هل تتوقع…………………..؟لماذا؟
لا,لان بيت المقدس عربي فكيف له ان يسلمه للصليبين بكل سهولة دون مشاورة شعبه
استعن بالشكل………………………..في اي سنة…………….؟
1248
سم …………………..؟
توران شاه
كيف…………………؟
بتنازل شجرة الدر
عن الحكم ((لغز الدين ايبك)) حاكم المماليك

صفحة 123:
مالمصير ……………………………….؟
هذا سؤال تتوقعيه كقضية فلسطين وغيرها
رايي كطالبة:سيقفون له بالمرصاد ليدافعوا عن ارضهم واهلهم

اكتب الاسم …………….:
1-(الرها)
2-(لويس التاسع)

صفحة124:
التكملة :
3-(نجم الدين ايوب)
4-(صلاح الدين)
فسر:
1-قيام…………….؟
السبب: محاولة اخراج رفات الرسول صلى الله عليه وسلم .
نقض الهدنة التي كانت بينه وبين صلاح الدين , من خلال مهاجمته لقافلة اسلامية متجهة من القاهرة الى دمشق.
2-تنديد…………………؟
السبب:لتفريطه بالمقدسات الاسلامية وحقوق المسلمين

قارن………………………………………. ……؟
كان صلاح الدين متسامحا حيث أمهل الصليبين 40 يوما للخروج وأمنهم على أرواحهم , أما الصليبيين فقد خانوا العهد وقتلوا 60 الف من المسلمين.

ما النتائج……………………..؟
إنتقال بعض مظاهر الحضارة العربية الى أوروبا
انهاء نظام الاقطاع
إدراك المسلمين لأهمية القسطنطينية

صفحة 125:
اين ……….؟ في أواسط آسيا وتحديدا في منطقة منغوليا
صف احوال……………؟كانوايعيشون في بلادهم شظف العيش يعملون بالصيد والرعي في حياة كلها ترحال وتجوال
لماذا سمي ب……………؟وما اعماله؟
لان اسمه معناه امبراطور البشر او اعظم الحكام
من اعماله: غزو اراضي المسلمين وتدمر كل الدول الاسلامية هناك وغزا أراضي الدولة الغزنوية

صفحة127:
كيف…………………؟
بتنازل شجرة الدر
عن الحكم ((لغز الدين ايبك)) حاكم المماليك

صفحة 128:
سم البلاد…………؟بغداد وحلب و الشام
لوكنت…………..؟؟ولماذا؟
سؤال للطالب ووجهة نظري كطالبة:بالطبع لا ,لانها تعني نهاية الدين الاسامي وضياعه

ما الذي تتوقع…………….؟
سؤال توقعي ووجهة نظري كطالبة:بعد خطابه المؤثر فاتوقع ان يغرز الصبر و العزيمة في نفوس جيشه على قتال الاعداء

صفحة130:
اكتب امام كل عبارة…………………………؟
1-( منغوليا)
2-(تيموجين)
3-(المستعصم بالله)
4-(قطز)
5-(كتبغا)
قارن بين الظروف التاريخية………………………….؟
المعتصم :كانت صرخة وامعتصماه لأمرة هاشمية وقع عليها الظلم فاستنجدت بالمعتصم وقد لبى نداءها وساعد المرأة .
قطز :كانت صرخة واإسلاماه من أجل بث الروح المعنوية في الجنود في أرض المعركة من أجل القضاء على المغول .

__________________________________________________ ________________________

الوحدة الرابعة

صفحة135:
مالمقصودبالخلافة؟ومتى…..
هي رآسة العامة الامور المسلمين الدينية و النيوية

ماالشروط….؟ وما…..؟
المشورة والبيعة- الذكر -العدل-الشجاعة

عما يأتي:
ماالاساس…..؟
الشورة
من اول …؟
معاوية بن ابي سفيان
هل حدثت….؟
نعم . جعل أكثر من ولي عهد

صفحة136:
في ضوء….؟
الخلافة الفاطميين و الامويين
لماذا سأل…؟
ليساعد في حمل الرسائل

صفحة137:
من كان…
أ- الرسول؟ أبو بكر- الخليفة أبي بكر …؟
عمر بن الخطاب
الخليفة عمر…؟
عثمان وعلي رضي الله عنهما
لماذا كان العرب…؟
الان كان يتوفر مهام الوزير وكان الرسول يشاركه في كل شيئ

صفحة138:
مالمقصود ….؟
المكان الذي توضع به السجلات الخاصة بالدولة .بم تشبه ….؟
الوزارة
ما الديوان…:
عمر بن الخطاب؟
الديوان الجند و الخراج
معاوية؟
الرسائل – الخاتم – البريد
سم…؟
الازمة -الجهبذة

صفحة:141

من اول…؟
الرسول
مالذي …؟
عين القضاة في الاقاليم و ضمن لهم استقلالا كاملا
في اي….؟
العصر الاموي
السبب:لحرص على عدم تلاعب بهم
بم تفسر…؟
لان الخلافة العباسية عملوا على استمالة القضاة للسير
متى…؟وما وظيفته؟
عهد هارون الرشيد – وكانت له الرئاسة على الجميع القضاة
سم الوضائف….؟
المظالم -الحسبة – الشرطة

صفحة143:
من اول…………………………؟
عمر بن الخطاب
بم تفسر………………….؟
لانه يشكل حاية للدعوة الاسلامية وللدفاع عن الاسلام
اذكر اسم…………………..؟
عمر بن الخطاب

صفحة 145:
سم الاسلحة الفردية والجماعية…………………..؟
الفردية:السيف والرمح والخنجر والدبوس والطير
الجماعية:الدبابة والمنجنيق وابراج الحصار والحسك الشائك والسلالم والمكاحل والمدافع
بم تفسر…………………..؟
حتى لاتحترق
مالمقصود بكل مما ياتي:
الحسك ….؟وكيف……..؟
الحسك الشائك هو قطع حديد لها عدة شعب يبقى منها سن مرتفع وتلقى عادة خلف معسكرات العدو لعرقلة الخيل
المكاحل….؟وكيف…….؟
أنابيب ترسل المقذوفات بفعل ضغط البارود المشتعل
هل تؤيد………………………..؟وماذا تقترح؟
لا ,اقترح ان ينمي العرب مهاراتهم ويُقْدِموا على العمل حتى يتعلموا كيفية صناعة الاسلحة ليحموا كيان دولتهم

صفحة 146:
من الخليفة الراشدي……………؟عثمان بن عفان
ما اسم الوالي…………..؟معاوية بن ابي سفيان او عبد الله بن ابي سرح وترشح الاجابة الثانية
ما النتائج……………………..؟
فتح جزيرة قبرص

صفحة 147:
اكتب اسم المصطلح………..؟
تدريجيا:
1-(معاوية بنابي سفيان)
2-(العباسيون)
3-(ديوان الازمة (الزمام)
4-(ديوان الجهبذة)
5-(قاضي المظالم)
6-(عبد الملك بن مروان)
7-(المعتصم بالله )
قران بين :
1-وزارة التنفيذ :وفيها يكون الوزير منفذا لاوامر الخليفة
اما
وزارة التفويض:وفيها يفوض الخليفة الوزير في تصريف شؤون الدولة دون الرجوع اليه
2-القضاء في العصر الاموي:كانوا مستقلين في احكامهم ولايتاثرون بميول الحاكمين
اما
العباسي:تطوروا وعملوا على استمال القضاة للسير وفق سياستهم في الحكم بعد ظهور المذاهب الاربعة
3-السفن التي تعمل في البحر المتوسط:صنعت من خشبلبلرز المجلوب من جبال لبنان واعتمدوا على المسامير لتثبيت الواحها واتصفت بالضخامة
اما
السفن التي في البحر الاحمر:كانت اقل حجما من التيفي البحر المتوسط وقد ثبتوا الواحها بالغراء

وضح ما ياتي:
اهم اعمال المحتسب: مراقبة الاداب العامة
الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
النهي عن الغش ومراقبة الاوزان والمكاييل
و محاسبة التجار والصناع الذين يغشون ويعطلون الطريق العام

تعريب الدواوين:
كانت الدواوين تكتب باليونانية والفارسية والقبطية فقام عبد الملك بن مروان بتعريبها الى اللغة العربية

صفحة 148:
ماموقف:
أ-الرسول…………………….؟
حث الناس على العمل ومن يقم بزراعة ارض غير مزروعة كانت له
ب-الخليفة ابي بكر……………؟
امر الناس بزراعتها واستصلاحها

صفحة150:
أ – الاندلس:
الحديد و الحرير والزجاج والصلب والفخار والبسط والجلود والبارود والسكر والورق .
ب –الشام:
الحريروالسكر والزجاج والورق
ج- مصر :
القطن والكتان والورق
د- فارس:
الحرير والكتان والسجاد
هـ-سمرقند:
الورق
صفحة151:
في اي عصر…………………؟ولماذا؟
العصر العباسي ,لاتساع رقعة الدولة الاسلامية
كيف شجع ………………….؟
حفروا الابار واقاموا المحطات والخانات
ما الاثار ……………………….؟
انتنشار الاسلام وتنوع السلع

صفحة 152:
ما اسم…………………..؟
عمر بن عبد العزيز
اذكر موارد………………..؟
الجزية والزكاة والغنيمة والفيء و الخراج
ما المقصود بكل مما ياتي:
العشور ؟وبما تشبهها …………………..؟
هي الضرائب التي تفرض على البضائع التجار والغرباء التي تدخل ديار المسلمين
الركاز؟هو كل مال وجد تحت الارض سواءً كان فلزا او كنزا دفينا
الاوقاف ؟هو وصية المسلم بايقاف ماله لاعمال الخير

صفحة153:
ما اسم ……………………؟عبد الملك بن مروان

صفحة 155:

العشور مقدار من المال يدفعه اهل الذمة
الركاز كل ما حصل عليه المسلمون من غير قتال
الفئ الضرائب التي تفرض على بضائع التجار….
الجزية كل مال وجد تحت الارض ……………..
مايغنمه المسلمون من الحرب

وضح ما ياتي:
العوامل……………………………………؟
تاكيد الاسلام على العمل واعتباره عبادة
تشجيع الخلفاء والولاة عهلى الصناعة
وفرة المواد الاولية
الاثار……………………….؟
انتشار الاسلام
وتنوع السلع

قارن بين التطور………………..؟
صفحة 149 اعلى الصفحة الجواب

صفحة 157:
استخلص من النصوص ماياتي:
انتماء المسلم للامة الاسلامية…………..؟
(كلكم لادم وادم من تراب ولا فضل لعربي على عجمي ولا ابيض على اسود الا بالتقوى)
الاخوة الاسلامية:(انما المؤمنون اخوة)
عدم التفرقة……؟ياايهخا الناس انا خلقناكم من ذكر وانثى وجعلناكم شعوبا وقبائل لتعارفوا
صفحة 159:
صح وخطأ:
1-صح
2-صح
3-خطا
4-صح
اجب عما ياتي:
ما الاسس……………….؟
انتماء المسلم للأمة الاسلامية وليس للعصبية القبلية
المساواة بين المسلمين
التعاون بين أفراد المجتمع الاسلامي
التأكيد على العمل المنتج
وضح مكانة المراءة…………؟
شاركت في العمل ونالت نصيبها من الارث وكان لها حق المشاركة في الحروب وحقٌ في التعلم وغيرها
فسر ما ياتي:
1-ترحيب اهل الذمة……………….؟
أملا بالتخلص من ظلم حكامهم والتمتع بالحرية الدينية التي يسمح بها الاسلام
2-تركز……………………………؟
لانهم عملوا بالزراعة والرعي ووجدوا من الحكام اهمالا في هذا النشاط وطانوا يدينون لهم لذلك اهتموا بالنشاط الاقتصادي

صفحة 161:
استخلص مماسبق…………؟
افلا ينظرون الى الابل كيف خلقت والى السماء كيف رفعت والى الجبال كيف نصبت والى الارض كيف سطحن
اقرا باسم ربك الذي خلق خلق الانسان من علق اقرا وربك الاكرم الذي علم بالقلم علم الانسان مالم يعلم

هل كان…………………؟
لا ,كان يعلمهم القراءة والكتابة والحساب وقد شمل علوم اخرى
اين كان …………….؟
في المسجد النبوي

وبس ..

هذا الفصل الثالث انا ابغا الفصل الثانى مشكورة لانك حاولتى


yslmooooo

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

غلاف لملف التاريخ للصف التاسع

صممت غلاف لملفي التاريخ من شوي و قلت احطو بالمدونة للي يحتاجو احسن ما يسوي

الملفات المرفقة

السلام عليكمــــــــــــــ

مشكوره اختي على الطرح

وفي ميزان حسناتكـــــــــــ

وتحياتي

وايد حلو الغلاف
شكرا اخوي

السلام عليكمــــــــــــــ

مشكوره اختي على الطرح

وفي ميزان حسناتكـــــــــــ

❤ ҰěѕłâмǿǾǿ ❤

ثـآإنـــــكس

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

بور بوينت فلسطين -التعليم الاماراتي

السلام عليكم

حبيت انقلكم بور بوينت فلسطين

تجدوه في مرفق

الملفات المرفقة

جزاك الله الجنة

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووو

يسلمووووووووووووووووووووو

تسلمون ع الطله

يسلمووو عالطرح

شكرا ع المرور

تسلمينن ..وايد/ ..
ما قصرتي} ..
جزاكي الله خيراًً
إن شاء الله تعم الفائدهــْْ ..
و تحرر فلسطين ..آمين..

مشكورة والله

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس الاحتلال البرتغالي للخليج العربي والمقاومة الوطنية -تعليم الامارات

ص38
استخلصمن الخريطة……….

1 اشعال النيران في مسقط
2 احراق خور فكان وقطعوا اذان وانوف السكان
3 احراق السفن في عدن

ص39

استنتج…….

لاستيلاء على الطرق التجارية العربية

ما اثر تفكك…….

استفادة البرتغاليون التفكك للاستسلاء على الخليج العربي

تخيل انك……..

الستم دولتين عربيتين مسلمتين تامرون بالمعروف و تنهون عن المنكر

ص40

اقترح…….

1 التعاون ونسيان الماضي
2 التالف والترابط والمودة من جديد

استخرج……

الفكرة الرئيسية:المقاومة و اخراج البرتغاليين من الخليج العربي

الافكار الفرعية:1 تنظيم الصفوف 2 اقوى اسطول بحري في المحيط الهندي 3 وحدهم ناصربن مرشد اليعربي

تسلم ع الحل ..
ربي يعطيك العافيه ..
اتمنى لك التوفيق في حياتك العلميه والعمليه ..

مشكورين على الحل

الله يعطيكم العافية

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

بحث عن دول مجلس التعاون الخليجي -للتعليم الاماراتي

***** السلام عليكم *****
حبيت اطرشلكم بحث عن مجلس التعاون الخليجي
حق مادة التاريخ
وان شاء الله تستفيدو منه …………………..

مجلس التعاون لدول الخليج العربية

*مجلس التعاون لدول الخليج العربية (سمي سابقاً مجلس التعاون الخليجي) هي منظمة إقليمية تتكون من 6 دول عربية تطل على الخليج العربي وهي السعودية و الإمارات و الكويت وقطر و سلطنة عُمان ومملكة البحرين

تأسس المجلس في 25 مايو 1981م في إمارة أبوظبي بالإمارات العربية المتحدة وكان كل من الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان والشيخ جابر الاحمد الصباح من أصحاب فكرة إنشائه [1]. الأمين العام الحالي للمجلس هو عبدالرحمن بن حمد العطية. ويتخذ المجلس من الرياض مقراً له.

يشار إلى ان للعراق سواحل على الخليج العربي ، لكنه ليس عضو في مجلس التعاون. بل عضو ثانوي في بعض المجالات كالرياضةوالتعليم . وسوف ينظم عضو جديد لقائمة دول المجلس وهو اليمن وينتظر إكتمال نموه الإقتصادي.

*فهرس :
1 مراحل تكوين المجلس وطبيعته
2 الهيكل التنظيمي
2.1 المجلس الأعلى
2.1.1 الهيئة الإستشارية للمجلس الأعلى
2.1.2 هيئة تسوية المنازعات
2.2 ثانيا المجلس الوزاري
2.3 ثالثا الأمانة العامة
3 الاتحاد الجمركي الموحد
4 المنظمات و الهيئات الخليجية
5 لجان المجلس
6 الجوائز
7 وصلات خارجية

* مراحل تكوين المجلس وطبيعته:
في 21 رجب 1401هـ الموافق 25 مايو 1981م توصل قادة كل من المملكة العربية السعودية، ومملكة البحرين، والامارات العربية المتحدة، وسلطنة عمان، ودولة قطر، ودولة الكويت في اجتماع عقد في ابوظبي إلى صيغة تعاونية تضم الدول الست تهدف إلى تحقيق التنسيق والتكامل والترابط بين دولهم في جميع الميادين وصولاً إلى وحدتها ، وفق ما نص عليه النظام الاساسي للمجلس في مادته الرابعة ، التي اكدت ايضا على تعميق وتوثيق الروابط والصلات واوجه التعاون بين مواطني دول المجلس .

وجاءت المنطلقات واضحة في ديباجة النظام الاساسي التي شددت على مايربط بين الدول الست من علاقات خاصة ، وسمات مشتركة ، وانظمة متشابهة أساسها العقيدة الاسلامية ، وايمان بالمصير المشترك ووحدة الهدف ، وان التعاون فيما بينها انما يخدم الاهداف السامية للامة العربية النظام الاساسي .

ولم يكن القرار وليد اللحظة ، بل تجسيداً مؤسسياً لواقع تاريخي واجتماعي وثقافي ، حيث تتميز دول مجلس التعاون بعمق الروابط الدينية والثقافية ، والتمازج الاسري بين مواطنيها ، وهي في مجملها عوامل تقارب وتوحد عززتها الرقعة الجغرافية المنبسطة عبر البيئة الصحراوية الساحلية التي تحتضن سكان هذه المنطقة ، ويسرت الاتصال والتواصل بينهم وخلقت ترابطاً بين سكان هذه المنطقة وتجانساً في الهوية والقيم . واذا كان المجلس لهذه الاعتبارات استمرارا وتطويرا وتنظيما لتفاعلات قديمة وقائمة ، فانه من زاوية اخرى يمثل ردا عمليا على تحديات الامن والتنمية ، كما يمثل استجابة لتطلعات أبناء المنطقة في العقود الاخيرة لنوع من الوحدة العربية الاقليمية ، بعد ان تعذر تحقيقها على المستوى العربي الشامل .

حدد النظام الاساسي لمجلس التعاون اهداف المجلس في تحقيق التنسيق والتكامل والترابط بين الدول الاعضاء في جميع الميادين وصولا إلى وحدتها ، وتوثيق الروابط بين شعوبها ، ووضع انظمة متماثلة في مختلف الميادين الاقتصادية والمالية ، والتجارية والجمارك والمواصلات ، وفي الشؤون التعليمية والثقافية ، والاجتماعية والصحية ، والاعلامية والسـياحية ، والتشـريعية ، والادارية ، ودفع عجلـة التقـدم العلمـي والتقني في مجالات الصناعة والتعدين والزراعة والثروات المائية والحيوانية ، وانشاء مراكـز بحـوث علميـة واقامـة مشـاريع مشـتركة ، وتشـجيع تعـاون القطاع الخاص .

* الهيكل التنظيمي:-

* المجلس الأعلى:
هو السلطة العليا لمجلس التعاون ، ويتكون من رؤساء الدول الاعضاء ، ورئاسـته دورية حسب الترتيب الهجائي لأسماء الدول ، ويجتمع في دورة عادية كل سـنة ، ويجوز عقد دورات اسـتثنائية بناء على دعوة أي دولة عضو ، وتأييد عضو آخر . وفي قمة أبوظبي لعام 1998 ، قرر المجلس الاعلى عقد لقاء تشاوري فيما بين القمتين السابقة واللاحقة . ويعتبر انعقاد المجلس صحيحا اذا حضر ثلثا الاعضاء الذين يتمتع كل منهـم بصوت واحـد ، وتصدر قـراراتـه في المسـائل الموضـوعيـة باجماع الدول الاعضاء الحاضرة المشـتركة في التصويت ، وفي المسـائل الاجـرائية بالاغلبيـة . النظام الأساسي .

* الهيئة الإستشارية للمجلس الأعلى:
و هي مكونة من ثلاثين عضوا على أساس خمسة أعضاء من كل دولة عضو يتم إختيارهم من ذو الخبرة و الكفاءة لمدة ثلاث سنوات . وتختص الهيئة بدراسة ما يحال إليها من المجلس الأعلى نظام الهيئة .

* هيئة تسوية المنازعات:
تتبع المجلس الأعلى هيئة تسوية المنازعات التي يشكلها المجلس الأعلى في كل حالة حسب طبيعة الخلاف النظام الأساسي .

* ثانيا المجلس الوزاري:
يتكون المجلس الوزاري من وزراء خارجية الدول الاعضاء او من ينوب عنهم من الوزراء ، وتكون رئاسته للدولة التي تولت رئاسة الدورة العادية الاخيرة للمجلس الاعلى ، و يعقد المجلس اجتماعاته مرة كل ثلاثة أشهر ويجوز له عقد دورات استثنائية بناء على دعوة أي من الاعضـاء وتأييد عضـو آخر ، ويعتبر انعقاده صحيحا اذا حضر ثلثا الدول الاعضاء . وتشمل اختصاصات المجلس الوزاري ، من بين امور اخرى ، اقتراح السياسات ووضع التوصيات الهادفة لتطوير التعاون بين الدول الاعضاء ، والعمل على تشجيع وتنسيق الانشطة القائمة بين الدول الاعضاء في مختلف المجالات ، وتحال القرارات المتخـذة في هـذا الشـأن إلى المجلـس الـوزاري الـذي يرفع منهـا بتوصية إلى المجلـس الاعلـى مايتطلب موافقته . كما يضطلع المجلس بمهمة التهيئة لاجتماعات المجلس الاعلى واعداد جدول اعمالـه . وتماثل اجـراءات التصويت في المجلـس الـوزاري نظيرتهـا في المجلــس الاعلى النظام الأساسي .

* ثالثا الأمانة العامة:
تتلخص إختصاصات الأمانة العامة في إعداد الدراسة الخاصة بالتعاون و التنسيق و الخطط و البرامج المتكاملة للعمل المشترك ، و إعداد تقارير دورية عن أعمال المجلس ، و متابعة تنفيذ القرارات ، و إعداد التقارير و الدراسات التي يطلبها المجلس الأعلى او المجلس الوزاري ، و التحضير للإجتماعات و إعداد جدول أعمال المجلس الوزاري و مشروعات القرارات ، و غير ذلك من المهام النظام الأساسي .

يتالف الجهاز الإداري للأمانة العامة من الاّتي :

أ- أمين عام يعينه المجلس الأعلى لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد مرة واحدة .

ب- خمسة أمناء مساعدين للشوؤن السياسية و الإقتصادية و العسكرية و الأمنية و الإنسان والبيئة ، ورئيس بعثة مجلس التعاون لدول الخليج العربية في بروكسل ، ويعينهم المجلس الوزاري بترشيح من الأمين العام لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد .

ج- مدراء عامو قطاعات الأمانة العامة وبقية الموظفين ، ويتم تعيينهم من قبل الأمين العام .

يتمثل التنظيم الإداري للأمانة العامة في عدد من القطاعات المتخصصة و المساندة هي الشؤون السياسية ، و الشؤون الإقتصادية و الشؤون العسكرية ، الشؤون الأمنية ، وشؤون الإنسان و البيئة ، و الشؤون القانونية ، و الشؤون المالية و الإدارية ، و مكتب براءات الإختراع ، و مركز المعلومات. يضاف إلى ذلك ممثلية مجلس التعاون لدى الإتحاد الأوروبي في بروكسل ، والمكتب الفني للاتصالات بمملكة البحرين ، و مكتب الهيئة الاستشارية بسلطنة عمان.

* الاتحاد الجمركي الموحد:
يعتبر توحيد الأنظمة والإجراءات الجمركية في دول المجلس من أهم الأسس التي تعمل إدارات الجمارك بالدول الأعضاء على إنجازها، والتي من بينها، إيجاد نظام "قانون" موحد للجمارك لدول مجلس التعاون يوحد الإجراءات الجمركية في جميع إدارات الجمارك بدول المجلس ويساهم في تعزيز التعاون في مجال الجمارك بين الدول الأعضاء، وقد بدأ العمل لتحقيق هذا الهدف منذ عام 1992م، وعقدت اللجنة الفنية المكلفة بهذه المهمة من قبل مدراء عامي الجمارك سبعة عشر اجتماعاً لهذا الغرض انتهت بالاتفاق على النظام "القانون" المشار إليه.

وحرصاً على أن يكون هذا النظام "القانون" غير متعارضِ وأحكام الاتفاقيات الدولية ذات الصلة بعمل الجمارك ومنسجماً معها، فقد قامت الأمانة العامة بإرسال نسخ مترجمة للغة الإنجليزية منه لكل من منظمة التجارة العالمية (wto) و منظمة الجمارك العالمية (wco)لإبداء ما لهما من ملاحظات عليه، وتلقت الأمانة العامة ملاحظات من كلتا المنظمتين تم عرضها على اللجنة الفنية المكلفة بمناقشته واتخذت الإجراء المناسب حيالها.

وقد أُقر النظام "القانون" الموحد للجمارك بدول المجلس في الدورة العشرين للمجلس الأعلى التي عقدت بالرياض خلال الفترة من 27 – 29 نوفمبر 1999م، على أن يطبق بشكل استرشاديِ لمدة عام من تاريخ إقراره من المجلس الأعلى، وأن تتم مراجعته وفـق ما يـرد للأمانـة العامة من ملاحظات حوله من الدول الأعضاء تمهيداً للعمل به بشكل إلزامي في جميع إدارات الجمارك في الدول الأعضاء في نهاية عام 2022م.

وكان قرار المجلس الأعلى في دورته الحادية والعشرين المشار إليه بتمديد فترة العمل بهذا النظام "القانون" في جميع إدارات الجمارك بدول المجلس بشكل استرشادي حتى بداية عام 2022م خطوة اتاحت لإدارات الجمارك واللجان الفنية المتخصصة بدول المجلس استكمال جميع الجوانب التي من شأنها توفير العوامل التي تؤدي للتطبيق السليم لهذا النظام "القانون"، وتحقيق الغرض الذي أعد من أجله بتوحيد وتسهيل الإجراءات الجمركية في الدول الأعضاء بما يوفر دعماً للتبادل التجاري فيما بينها، ومع بقية دول العالم، ووضع الأسس المتينة للعمل بالاتحاد الجمركي لدول المجلس .

وقد وافق المجلس الاعلى في دورته الثالثة والعشرين التي عقدت في الدوحة بدولة قطر يومي 21 – 22 ديسمبر 2022م على ما اتفقت عليه لجنة التعاون المالي والاقتصادي حول تطبيق المادة (9) الخاصة بالتعرفة الجمركية الموحدة ، والمادة (97) الخاصة برد الرسوم الجمركية ، والمادة (98) الخاصة بالبضائع المعفاة من الضرائب "الرسوم" الجمركية ، والمادة (109) الخاصة بالسماح لمواطني دول المجلس بممارسة مهنة التخليص الجمركي.

* المنظمات و الهيئات الخليجية:
مكتب التربيةالعربي لدول الخليج
منظمة الخليج للاستشارات الصناعية
هيئة التقبيس
مكتب وزراء الصحة بدول المجلس
مجلس وزاءلبعمل و الشؤن الاجتماعية

*لجان المجلس:
اللجنة الوزارية للبريد و الإتصالات و تقنية المعلومات
لجنة التعاون الكهربائي
لجنة المعلومات الإسكانية
التعليم في دول المجلس
لجنة التعاون العلمي و التقني
لجنة تبادل المعلومات الكهربائية و المائية
أجهزة الزكاة بدول المجلس
دواوين المراقبة و المحاسبة

لو سمحتو أبي بارو بوينت عن المقادير الجبرية

مطلوب تلخيص مادة التاريخ الفصل الثاني

بس بسرعه

اخوي ممكن توظح الي تباه عشان ان شاء الله اقدر اساعدك…………………….

مشكورة اختي يعطيج العافية حبيبتي

بحث عن اليقظة العربية

مرسيييييي اختى

تسلمين الغلا وما قصرتي

مشكورة الغااليه يعطيج العافية حبيبتي

تسلمين ومشكوووووووووورة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ملخص لمادة التاريخ – تاسع – الفصل 2 -تعليم اماراتي

جبت لكم ملخص لمادة التاريخ للصف التاسع الفصل الثاني وارجو ان يعجبكم
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته



الملفات المرفقة

يسلمووووو

المرااادي

ويعطيك العااافيهـ

وعساااك ع القوهـ

مشششششششكوره

يسلمووووو

مشكور على الجهد الرائع وما قصرت

مشكور اخى على الجهود

مشكوووور وما قصرت ( ابي طلب ممكن ) اب أوراق عمل

مشكوووور و عشان أعبر عن شكري اتفضلوا موقعي و أرجوكم اشتركوا

مشكور على الجهود

التلخيص الصراحة وايد حلو

وشكرا على هذا التلخيص

تسلم ايديك

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

تعاريف كتاب الجغرافيا (الفصل الثاني) للصف التاسع

اوراسيا: مفهوم يطلق على آسيا وأوروبا معاً

الدول الاسكندنافية:هي مجموعة دول (السويد – النرويج – الدنمارك)

دول البيولكس:هي مجموعة دول (هولندا – بلجيكا – لكسمبورج)

الدول الداخلية: هي الدول التي ليس لها سواحل

السهل الأوروبي العظيم:هز سهل متسع جدا يمتد من روسيا شرقا الى سواحل أوروبا الطلة على بحر الشمال وتجري به عدة أنهار

الفيوردات:خلجان عميقة وصغيرة توجد على السواحل وتكونت بسبب حركة الأنهار والكتل الجليدية من اليابس الى الماء

الأذرع البحرية: هي أجزاء من بحار تمتد داخل اليابس

الأمطار الحمضية:امطار ملوثة بسبب اختلاط دخان المصانع مع بخار الماء الذي يتصاعد لطبقات الجو العليا

الدول السبع الصناعية الكبرىألمانيا ــ فرنسا ــ انجلترا ــ الولايات المتحدة ــ اليابان ــ كندا ــ إيطايا)

الاكتفاء الذاتي: انتاج معين من صناعة او زراعة او او معادن يكفي حاجة السكان ويمنع الاستيراد من الخارج

الزراعة المختلطة: تجمع بين زراعة المحاصيل وتربية الأبقار بغرض انتاج اللحوم والألبان

الطاقة الكهرومائية:طاقة كهربائية تولد من اندفاع المياه من السدود

السوق الأوربي المشترك: اتحاد اقتصادي بين دول غرب أوروبا تتحرك فيه التجارة بدون ضرائب ورسوم جمركية

التلوث الجوي: تغير خصائص مكونات الهواء ونسب الغازات الى بعضها البعض بسبب تصاعد كبيرة من الغازات الضارة

التيارات البحرية: كتل من المياه تتحرك في اتجاهات مختلفة في البحار والمحيطات بسبب اختلاف كثافة المياه

ساحل الريفيرا: ساحل سياحي طويل يمتد في أراضي فرنسا و ايطاليا ويطل على البحر المتوسط

الغابات المختلطة: تنمو في الاقليم الصيني وغرب اوروبا بسبب فزارة الأمطار وهي خليط من الغابات الصنوبرية والنفظية

مدينة الصلب:هي مدينة بتسبرج في الولايات المتحدة الأمريكية تشتهر بصناعة الحديد والصلب

سهول اللانوس: اقليم الحشائش المدارية الطويلة (السافانا) وينحصر بين جبال الأنديز وهضبة جيانا ويخترقها نهر الاورينوكو

سهول السلفاس: سهول الغابات المدارية المطيرة ويجري فيها نهر الأمازون

سهول البمباس:سهول تنمو فيها ححشائش الاستبس وتقع في المناطق المعتدلة وتوجد في امريكا اللاتينية وهي منطقة ذات أهمية اقتصادية

أمريكا اللاتينية:تظم دول أمريكا الوسطى والجنوبية والبحر الكاريبي ويفصلها عن الولايات المتحدة نهر ريو جراند

الكامبوس: حشائش السافانا التي تنمو في هضبة البرازيل

تـسلم المـعتصم ع التـعـآريف ^^

تسلم أخويـ~ْــًٍـ ه ع الطرحْ.,

يزااكْ اللهـٍ آلف خيرْ..

تسلمـ عـ الطرح ..~

و يزاكـ الله كل خير ..~

و نترياا كل يديد من صوبكـ ..~

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

طلب: تقرير – مـ للصف التاسع

سلآلآم عليكم ورحمه الله وبركااته

خواتي شحالجن شمسوياات واخواني

بليزز بليزز بليزز الله يخلييكم

ابي تقرير جغرااافياا عن اي درس من الفصل الدراسي الثااني

باجر التسليم اليوم ربيعاتي داومن وحطت لهن صفر وبليييز فرصتي بااجر

بس ابي تكون فيه مقدمه وموضوع وخاتمه ومصادر بليز بليز بليز والله بصييح :(:(

حشى 7 مشاهدات ولا احد يسااعدني الله يسااامحكم ويساامح الجمييع

تقرير كآملً عن الآرجنتينْ (ف2)

هـــذآ تقـــرير تقريــبآ جاهــز بــس سوي شويهـ تعديلآت عليهـ ..~

و فـــي تقــآرير ثــآنيــهـ فــ القســمـ شووفــي الــي تبيــنهـ ..~

و السمـــؤحهـ ..~

حيااتي فديتج هذا التقرير مو موجود فيه مقدمه ولا موجود فيه خااتمه

والتقاارير الثانيه نفس الحااله

والمهم خلااص مااابي تقرير مشكوورين وما تقصروون والتقرير انا مقدر اعطيه لمعلمه بدون اي مقدمه واي خاتمه وعالعموم ربي يعطيكم العافيه

و ــآنــآ شوو قلـت لــج سوي عليــهـ شويــه تعديلآآت ..!!!

علــى العمـــومـ سمحيلـــي ..~

لآ افا عليج فديتج

وخلاص انا سويت تقرير عن استراالياا وفيه مقدمه وخاتمه سويتهن برووحي وسلمت التقرير وعالعموم

انتو ما تقصرون ^^

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

صور لبعض النباتات في العالمـ الاسلامي – ف1 -تعليم الامارات

السلامـ عليكمـ و الرحمهـ ..~

شحالكمـ .. شخباركمـ ؟؟ ..~

،
،

هذي صور النباتات في العالم الاسلامي ..~

حقوق الطبع و النشر و كل شي محفوظة هييع ’ ..~

فـ المرفقات .. بالتوفيج ..~

الملفات المرفقة

صور جميلة سبحان الله

thx alot

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده