التصنيفات
الصف السابع

حل درس الخلفاء الامويين للصف السابع

حل الدرس
النشاط ص 141الحل :كان حريص على حب قومه له
النشاط 2 الاداريه : انشاء الدواوين و توريث الاكفاءلاداره الدول
الاقتصاديه:حفر مياه للشرب على الطرقات
العسكريه:بناء اسطول بحري و التصدي للثورات مثل ثورات الخوارج
النشاط 3 لانه دعم الحكم الاموي فقد حارب جميع الفئات المناوئه و امسك بزمام الامور
الباقي لسه ما خلصناه

ثاانكسـ

يسلمووووووووو ع الحلول ^_* جزاك الله خيرا

تسلمي على الحل

مشكووووووور
و لكن عندك حل الدرس كله

مكشككككككوووووورةة

لكن ممكن كل الدرس
و شكرا

مشكوووووووووووووووووووووووورة و ما قصرت

بس ممكن تعطين حل درس عصر الدولة الاموية كلة
ومشكور على الحل

يسلمووووووووو ع الحلول ^_* جزاك الله خيرا

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

ابغي حلول درس الدولة الاسلامية من زمن الرسول

ابغي حلول درس الدولة الاسلامية من زمن الرسول صلى الله علية وسلم من صفحة 115 الى119

ما عندي سوووووووووووووؤي

سوووووووووووري

اليوم ربيعاتي ماخذات هذا الدرس بس تقول ما حلو شيء فيه اذا حلو باجر بعطيج الأسئلة تقريباً على الساعة 4 بتوقيت الامارات لأنه بيكون عندي موعد بالمستشفى


/


هيه حتى انا ادورهـ ..

يالله بليييييز حد يساعدناا ..

عسب خااطرج بدور فالنت واذا لقييت بخبرج على طوول ..


/

بليـــز اباه ضروري عندي واجب المعلمة بتفتش على الواجب

بليـــــــــــــــــز

واللة ان بعد ابي ضرووووووووووووووووووووووووووووووووووووووي

صفحة…[ 115 ].

نشــــاط السؤال ..: 1 :..

مكة – يثرب – طائف

السؤال ..: 2 :..

لآنها كانت تحدث في فصلي الشتاء والصيف

السؤال ..: 3 :..

سورة قريش

السؤال ..: 4 :..
طريق ساحل البحر الاحمر

____________________________<<~

نشــــــــاط * 2 * الصفحة 115

السؤال ..: 1 :..

حفظ الامانة – العمل في مجال الرعي والتجارة – المشاركة في حلف الفضول – المشاركة في حرب الفجار..

السؤال ..: 2 :..

بتعلم الصبر والتواضع وتحمل المشقة.

_________________________<<~

صفــــــحة 117 نشـــــــــــــاط**

السؤال ..: 1 :..

بالشعور بالظلم والقهر والكراهية بالمشركين وعدم الشعور بالامان .

_____________________________<<~

صفحــــــــــــــة * 118 * نشــــــــــــــــــــاط

السؤال ..: 1 :..

لآن هناك ملكا عدال لا يظلم احدا .

النشــــــــاط *2 *

السؤال ..: 1 :..

عدد كبير من الاوس والخزرج

_______________________<<~

صفحـــــــــــــــــــة * 119 *

مـــــــــــــــــــــــــــــراجعة..

#. كلاهما مدن بها مقدسات اسلامية و هي الكعبة والمسجد الاقصى ..

مـــــــــراجعة..

#. زيادة عدد المسلمين
___________________

#. الابتعاد عن ظلم قريش
#. نشر الاسلام الى حبشة
_____________________

#. وجود مقدسات الاسلامية وجود الكعبة في مكة والمسجد الاقصى في بيت المقدس..

————————————————–,,,,,

الحمدلله وخلصت اففف تعبت هع..

شكراااااا كتير كتير

طططط

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

طلب حل درس موقع العالم الإسلامي وأهميته سابع -تعليم اماراتي

بدي لو سمحتو حل درس موقع العالم الاسلامي واهميته كل الدرس لووووو سمحتوا كتير ضروري بلز..
ثنكس عال help…
ثانكيو مرة تانيي…

ميييييييي توووو ابا الدرس الاول

[] مرحبـآ السـآأآع ..

.. أظن انه الحـل .] واتمنى الاستفـآده ..

[. حل درس موقع العالم الاسلامي واهميته ..]

ص17

– يقع في نصف الكره الشماليه والجنوبيه
– اتساع مساحته
– – اشرافه على مسطحات ومضائق هامه

……….

– يعتبر حلقه وصل بين الغرب العربي واسبانيا
– ادى الى تسهيل الفتوحات الاسلاميه على المسلمين

ص 18

– دينيه :- وجود المقدصات الاسلاميه – مكله – قبة الصخره وغيرهـأأ
– اقتصاديه :- وجود النفط بكميه كبيره

ص 19

– تنوع الثروات الاقتصاديه
– النفط
– الغاز الطبيعي
– المعادن

– تنوع الظروف المناخيه
– – استواءي
– قاري
– مداري

– النقل والمواصلات

– البريه

– البحري

ص17

– يقع في نصف الكره الشماليه والجنوبيه
– اتساع مساحته
– – اشرافه على مسطحات ومضائق هامه

……….

– يعتبر حلقه وصل بين الغرب العربي واسبانيا
– ادى الى تسهيل الفتوحات الاسلاميه على المسلمين

ص 18

– دينيه :- وجود المقدصات الاسلاميه – مكله – قبة الصخره وغيرهـأأ
– اقتصاديه :- وجود النفط بكميه كبيره

ص 19

– تنوع الثروات الاقتصاديه
– النفط
– الغاز الطبيعي
– المعادن

– تنوع الظروف المناخيه
– – استواءي
– قاري
– مداري

– النقل والمواصلات

– البريه

– البحري

– الجوى

– الجوى

………………………..[ والسموووحه !!

مشكور أخي

سلم
بس مافي ص20

بليز مخلص كتاب الاجتماعيات للصف السابع ضرووووووووووري
ثانكس

ابا تقرير عن الوطن و الامارات بلييييييييييييييز و بسرعة اسرع وقت ممكن
الله يخليكم بسرعة

ابا التقرير يوم السبت
بسرررررررررررررررررررررررررررررررررررعة
يلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااا

ابا حل صفحة ص 21 ص22و ص27 و ص29و ص30
بسرعة الابلة بتجتلني لو ما عندي التقرير و الواجب

ص21

ب تحطي خط من الكويت الي هي آخر الخليج العربي .. تحت الى اليابان وهي جزر بعد ماليزيا ..

ص27

1- منخفض القطارة
2- بحيرة توز
3- شط الجريد
4- ممر بولان

ص29

انا اعيش في ………….. وتكملي كيف الجو في الصيف و الشتاء ..

2- لان مصر تقع في منطقة صحراوية فيأتي نهر النيل ليعطيها المياه و التربة الخصبة

ص30

فلسطين : سهل البحر المتوسط
لبنان : سهول طرابلس
اليمن : بحر العرب ( عدن و تهامة )
سلطنة عمان : خليج عمان و بحر العرب ( الباطنة )

وانشاء الله استفدتي

شلال العسل …….

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

مذكرة لمادة الاجتماعيات للصف السابع للصف السابع

الســـــــــــــــــــــــــلام عليـــــــــكمــ ورحمة الله وبركاته

تفضلو احبتي مذكرة لمادة الاجتماعيات للصف السابع
في المرفق

مع تمنياااتي لكمــــــــــ بالتوفيق والنجاااح
ودوام الصــحة والعافية
م

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاك ربي الخير,,

تم التثبيت..

الله يوفقك..

السلام عليكم
يزاك الله خير
بوركت جهودك
اشكرك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشكور أخويه

ما قصرت

ثانكس عـــ

تسلمييييييين

ثانكس

شكــراً ع الطـرح المفيــد ..


❤ ҰěѕłâмǿǾǿ ❤



شكرا على المساعدة وبغيت الفصل الثاني

ولكن شكرا على الجهود

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

ملخص درس توزيع السكان للصف السابع

جبت لكم ملخص درس توزيع السكان .. عشن اذا طلبته منكم المعلمه

توزيـــــع السكاأن في العـــــالــم الاســلامي..

المقدمة 

إن لتوزيع السكان على الأرض مجموعة من العوامل المتشابكة ، فبعضها طبيعي و بعضها بشري ، حيث أن دراسة السكان ذات أهمية قصوى حيث تتأثر حياة المجتمعات بعضها ببعض و ترتبط الظاهرة السكانية في معظم أقطار العالم ، و لذلك فإن معرفة الحقائق السكانية في معظم أقطار العالم ، و لذلك فإن معرفة الحقائق السكانية تعد أساساً هاماً لفهم الكثير من المتغيرات الدولية ، و إن للعوامل الطبيعية و البشرية دوراً كبيراً في توزيع السكان على الوطن العربي في شتى أرجائه .

السكان هم المحور الرئيسي الذي تدور حوله و من خلاله كثير من العلوم في شتى المجلات سواء كانت علوما إنسانيه أو تطبيقية ، و هناك عوامل تؤثر في توزيع السكان على سطح الأرض في الوطن العربي فبعضها طبيعي و بعضها بشري ، و تشمل أولاً العوامل الطبيعية ( المناخ والتضاريس – و التربة – و الموارد الطبيعيه ) ، ثانياً العوامل البشرية فتشمل ( النمو السكاني و المواليد و الوفيات و الهجرة الخارجية ، كما تشمل الحرفة السائدة و المواصلات و الحروب و المشكلات السياسية .
أولا : العوامل الطبيعية:
تتحكم العوامل الطبيعية تحكما واضحا في توزيع السكان في الماضي ، أما في الوقت الحاضر فقد برزت أهمية العوامل البشرية ، و لم يعد الإنسان عبداً للطبيعة ،تسيطر عليه العوامل الطبيعية دون غيرها .
1– عامل المناخ :
يقل أعداد السكان في المناطق الصحراوية ، فإن أثر الحرارة في توزيع السكان يبرز في الجهات الباردة و المعتدلة الباردة ، أما في الجهات
الحارة و المعتدلة الدفيئة فإن أثرها محدود ، ذلك أن مقدرة الإنسان على تحمل الحرارة تفوق كثيراً مقدرته على تحمل البرودة الشديدة .
2 – عامل التضاريس :
الأصل في السكان أنهم يميلون إلى السكن على السهول و يبتعدون عن المرتفعات ، و ذلك لأن ارتفاع السطح يؤدي إلى تفتيت الرقعة الزراعية.
3 – عامل التربة :
ليس من السهل تتبع أثر التربة وحدها على توزيع السكان ، ذلك ان الاختلاف الإقليمي في توزيع التربة يرجع إلى المناخ و النبات الطبيعي و التضاريس ، و لكن يتركز السكان بنسبة كبيرة في المناطق التي تتكون فيها التربة الفيضية التي تتكون بفعل الأنهار و التربة الطينية .
4 – الموارد الطبيعية :
اي الموارد المعدنية من مصادر طاقة و مواد خام معدنية و لهذه الموارد اثار مباشرة و أخرى غير مباشرة في توزيع السكان ، و تتمثل الآثار المباشرة في اجتذاب السكان للقيام بعمليات التعدين ، و أدى اكتشاف البترول أي جذب الأيدي العاملة ، اما الآثار الغير مباشرة للموارد الطبيعية في اجتذاب السكان فتتلخص في آن هذه الموارد كثيرا ما تؤدي إلى قيام الصناعة و بالتالي تجتذب السكان ، حيث أن حرفه الصناعة تؤدي إلى رفع الكثافة أكثر من حرفة التعدين ، ذلك لأن حرفة التعدين لا تتطلب الأيدي العاملة بالكثرة التي تتطلبها حرفة الصناعة .

ثانياً : العوامل البشرية :
ان للعوامل البشرية تأثير كبير في توزيع السكان ، حيث ان لهذه العوامل الدور البارز اكثر من العوامل الطبيعية ، سأطرق الآن في الحديث عن العوامل البشرية المؤثرة في توزيع السكان .
1 – اتجاهات النمو السكاني :
عدد السكان في أي منطقة غير ثابت ، و ان لإختلاف معدلات النمو السكاني عوامل عديدة ، و الزيادة السكانية نوعان : زيادة طبيعية يمثلها الفرق بين المواليد و الوفيات ، و الزيادة الغير طبيعية تمثلها الهجرة ، و الهجرة نوعان إما (خارجي) و إما (داخلية) تتم داخل نطاق الدولة الواحدة، و هناك أقطار عربية ترسل أبنائها مهاجرين إلى خارجها ، و تعمل الهجرة الخارجية على زيادة معدل النمو السكاني في الأقطار التي تستقبل مهاجريها بينما تعمل على خفضه في الأقطار التي ترسل مهاجرين .
أما الهجرة الداخلية فأبرز تياراتها الهجرة من الريف إلى المدن ، و يترتب على هذا التيار ارتفاع معدل النمو السكاني في المدن عنه في الريف ، و بالتالي ارتفاع كثافة السكان في المدن عنه في الريف .
2 – الحرفة السائدة :
تتدرج الكثافة في الارتفاع من حرفة الرعي إلى حرفة الزراعة إلى حرفة الصناعية ، تنخفض الكثافة السكانية في المناطق التي تعمل في حرفة الرعي، و لكن ترتفع داخل مناطق الزراعة الكثيفة على الري و التي تكثر على الأنهار ، وتبلغ الكثافة أقصاها حيث تسود حرفة الصناعة في المدن الصناعية .

3– المواصلات :
موقع الإقليم بالنسبة لخطوط المواصلات العالمية و المحلية و من ابرز الأمثلة قناة السويس .

4 – العامل السياسي :
كثيراً ما يؤثر العمل السياسي بطريق غير مباشر في الصورة توزيع السكان ، و أبرز الأمثلة على هذه العوامل اعتصام بعض الأقليات السياسية أو اللغوية أو المذهبية في المناطق الجبلية التي تمثل في بعض الجهات مناطق عزلة تشعر فيها بالحماية و الأمان .

الخاتمة :
من هذا كله نتوصل إلى بعض المقترحات و التوصيات أن السكان الذين يعيشون على هذه الأرض عليهم المحافظة على الموارد التي سخرها الله لهم لكي يعيشوا و ينتفعوا من خيراتها فالموارد الطبيعية كالتربة و المناخ و التضاريس هي أهم العوامل التي تركي تأثيرا كبيرا لتوزيع السكان فعليهم المحافظة عليها و أن يستخدموها بالشكل الصحيح و عليهم بالمساهمة في إعمار الأرض و بنائها لأنهم عماد هذه الأرض و مؤسسيها .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسسلمين اختي عالملخص..

ما قصرتي..

بارك الله فيج..

تسلمي … وشكـراا لمروكــ..

شكر علي الجهد
ومشكوره ما قصرتي

شكرا لكي خيتو

في ميزان حسناتك

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس عصر الدولة الاموية

السلام عليكم هذا حل الدرس تفضلوا :
نشاط ص 139
لو كان بيني …….
يريد ان يكون هناك حسن معاملة بينه وبين الناس.
نشاط ص 140
وضح بالامثلة………
الادارية: تنظيم الدواوين – توليته الاكفاء من الولاء.
الاقتصادية: الاهتمام بالعمران – بناء المساجد.
العسكرية: صد ثورات الخوارج – بناء الاسطول البحري.
نشاط ص 141
لماذا يعد……..
لانه حارب جميع الفئات المناوئة وتغلب عليهم وامسك بزمتم الامور.
نشاط ص 143
وضح مشاعرك………
الشعور بالاسى والحزن لاجل هذه البقعة الطاهرة و المقدسة.
نشاط ص 144
تعاون مع زملائك……
بسبب اهتمامه بالعمران حيث بنى العديد من المدن والمساجد والقصور.
نشاط ص 145
حدد على الخريطة………
المنطقة القائد
بلاد السند محمد بن القاسم الثقفي
بلاد ما وراء النهر قتيبة بن مسلم الباهلي
بلاد الاندلس موسى بن نصير
نشاط ص 146
لماذا لقب……
لانه عند سقوط الدولة الاموية انسحب على صحوة جواده وعبر الصحاري والبحار وبنا دولة اسلامية في الاندلس.
مراجعة الدرس :
الفهم والاستيعاب ص 147
الدواوين: مكان تحفظ فيه سجلات الدولة.
الثغور: مواقع محصنة على حدود الدولة الاسلامية.
انسب الاعمال……..
ديوان البريد : معاوية بن ابي سفيان.
ديوان النقد والسكة: عبد الملك بن مروان
بناء مسجد: عبد الملك بن مروان.
انشاء البيمارستان: الوليد بن عبد الملك.
مهارات التفكير:
معاوية بن ابي سفيان الوليد بن عبد الملك
ابرز القادة: عقبة بن نافع. محمد بن قاسم الثقفي
شمال افريقيا. بلاد السند.
اتمنى منكم ان تقيمونييي تحياتي ناتسومييييي

شكرا لج ع الحل

موفقين

مششكورهـ خيتوو،’،’

شكرررررران والله يوفقج

شكرااااااااااااااااااااااااااااااا ما قصرتي

يسلم دياتك

تحياتي…

السلام عليكم هذا حل الدرس العصر الدولة الاموية:
نشاط ص 139

لو كان بيني …….
يريد ان يكون هناك حسن معاملة بينه وبين الناس.
نشاط ص 140
وضح بالامثلة………
الادارية: تنظيم الدواوين – توليته الاكفاء من الولاء.
الاقتصادية: الاهتمام بالعمران – بناء المساجد.
العسكرية: صد ثورات الخوارج – بناء الاسطول البحري.
نشاط ص 141
لماذا يعد……..
لانه حارب جميع الفئات المناوئة وتغلب عليهم وامسك بزمتم الامور.
نشاط ص 143
وضح مشاعرك………
الشعور بالاسى والحزن لاجل هذه البقعة الطاهرة و المقدسة.
نشاط ص 144
تعاون مع زملائك……
بسبب اهتمامه بالعمران حيث بنى العديد من المدن والمساجد والقصور.
نشاط ص 145
حدد على الخريطة………
المنطقة القائد
بلاد السند محمد بن القاسم الثقفي
بلاد ما وراء النهر قتيبة بن مسلم الباهلي
بلاد الاندلس موسى بن نصير
نشاط ص 146
لماذا لقب……
لانه عند سقوط الدولة الاموية انسحب على صحوة جواده وعبر الصحاري والبحار وبنا دولة اسلامية في الاندلس.
مراجعة الدرس :
الفهم والاستيعاب ص 147
الدواوين: مكان تحفظ فيه سجلات الدولة.
الثغور: مواقع محصنة على حدود الدولة الاسلامية.

انسب الاعمال……..
ديوان البريد : معاوية بن ابي سفيان.
ديوان النقد والسكة: عبد الملك بن مروان
بناء مسجد: عبد الملك بن مروان.
انشاء البيمارستان: الوليد بن عبد الملك.
مهارات التفكير:
معاوية بن ابي سفيان الوليد بن عبد الملك
ابرز القادة: عقبة بن نافع. محمد بن قاسم الثقفي
شمال افريقيا. بلاد السند.
اتمنى منكم ان تقيمونييي تحياتي ناتسومييييي

وعليكم آلسلآم والرحمَه ,

مآشآء آلله عليج ,

تسلمين حيل ^^

شكراًلج ؛

شكرااا

مشكووووووووووورة
جاري النقل ……………..

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

طلب حل الانشطه الاقتصاديه في العالم الاسلامي للصف السابع

السلام عليكم ارجو الدرس الانشطه الاقتصاديه في الاجتماعيات الصفحه 70

مراجعة مادة الاجتماعيات الصف السابع
أجب عن الأسئلة التالية :
1- استنتج أهم مميزات موقع العالم الإسلامي :
أ – يمتد على نصفي الكرة الأرضية الشمالي والجنوبي
ب- يمتد على مسافة كبيرة من خطوط الطول والعرض
ج- تزيد مساحته عن 30 % من مساحة قارات العالم
د- يشرف على مسطحات ومضائق مائية هامة
2- – وضح المكانة التاريخية لمضيق جبل طارق ؟ ( ساعد على فتح بلاد الأندلس )
3- اضرب أمثلة من العالم الإسلامي توضح أهميته في المجالات الاقتصادية والدينية ؟
أ- المجال الديني : يشكل قبلة المسلمين
ب- الاقتصادي : يشكل حلقة وصل بين العالم القديم والعالم الجديد
4- – ناقش شفويا مع زملائك أكثر مجالات العالم الإسلامي أهمية من وجهة نظرك ولماذا :
أ – المجالات الدينية فهو يمثل قبلة المسلمين ومحط أنظار الديانات السماوية الثلاث
ب- الاقتصادية : الموقع المتوسط في العالم حيث يشكل حلقة وصل بين الشرق والغرب
5- ما المشكلات الاقتصادية التي تواجه بعض الدول المحدودة المساحة :
أ‌- قلة تنوع الإنتاج الزراعي ب- قلة الموارد لاقتصادية
ج- صعوبة حماية أراضيها د- الازدحام السكاني
6- وضح في نقاط أهمية العالم الإسلامي :
أ – الامتداد الواسع والكبير المساحة فهو يمتد على 68 درجة عرض
ب- تحكمه في عدد من المضائق الهامة
ج- اتساع مساحته دون عوائق مما ساعد على التواصل الديني والثقافي
7- أربط السبب بالنتيجة :
– النتيجة : عدم انتشار الإسلام في قارتي أمريكا الشمالية والجنوبية كما انتشر في القارات الأخرى :
– السبب : عدم وصول الفتوحات الإسلامية إلى قارات أمريكا الشمالية والجنوبية وصعوبة الوصول إلى تلك
القارات بسبب البعد الكبير
اسم المضيق اسم الدولة
هرمز سلطنة عمان
باب المندب اليمن وجيبوتي
جبل طارق المغرب
الدردنيل تركيا
بنتلاريا قوصرة تونس
8- حدد الدول الإسلامية التي تتحكم بالممرات والمضائق التالية :
9- أي العوامل الداخلية أم الخارجية أسهم أكثر في تشكيل سطح العالم الإسلامي ؟ الخارجية
10- هات أمثلة لمظاهر السطح في هضبة أفريقيا الشمالية :
الجبال : (أطلس – الأحجار – دارفور – تيبستي )
– الأودية : ( النيل – مجردة – أم الربيع )
– المنخفضات : ( القطارة )
– الواحات : ( سيوة – الداخلة والخارجة )
الهضبة أفريقيا الأناضول الشطوط بلوخستان
الظاهرة القطارة بحيرة وان شط الجريد مر خيبر
11- وزع الظاهرات الآتية في مكانها الصحيح في الجدول التالي : (القطارة – بحيرة وان – شط الجريد – بلوخستان )

11- انسب الجبال التالية إلى الدول الإسلامية التي توجد فيها :
المرتفعات البحر الأحمر الحجاز أطلس التل البرز بنطس عسير مرتفعات عمان
الدول مصر السعودية المغرب إيران تركيا السعودية عمان

12- هات أمثلة للسهول الساحلية في كل من الدول الإسلامية التالية :
– فلسطين : سهول البحر المتوسط – اليمن : سهول تهامة وبحر العرب – سلطنة عمان : سهول خليج عمان
13- أنسب التضاريس الآتية للدول التي تقع فيها :
التضاريس الدولة التضاريس الدولة
هضبة الشطوط الجزائر دلتا نهر السند الباكستان
دلتا النيل مصر دلتا الغانج بنجلادش
جبال البرز إيران سهول الجزيرة العراق وسوريا
هضبة بلوخستان الباكستان جبال عسير السعودية
جبال بنطس تركيا سهوتهامة اليمن والسعودية
جبال مكران إيران جبال هندكوش أفغانستان
أكمل المخططات التالية

14- أكتب ثلاث خصائص متشابهة بين أزواج التضاريس التالية :
التضاريس الخصائص المتشابهة
دلتا نهر النيل ودلتا السند تربة خصبة – قيام الزراعة – تركز السكان
مرتفعات عمان وأطلس مرتفعة – ساحلية – أمطارها شتوية –
سهول النيل وسهول النيجر خصبة – صالحة للزراعة – تركز السكان

15- دعم بالأدلة الافتراضات التالية :
– يتصل الجناح الإفريقي للعالم الإسلامي بالجناح الأسيوي رغم امتداد البحر الأحمر بينهما :
لان البحر الأحمر لا يشكل عائقا بل عامل اتصال بينهما
16- علل ما يلي : تسهم جبال أطلس في وحدة السطح لدول المغرب العربي ؟
بسبب امتداد جبال أطلس على معظم دول المغرب العربي
17- ضعف قدرة نهر النيل على الترسيب في الوقت الحالي مقارنة بالماضي ؟
بسبب إقامة السدود فتقل قدرته على حمل الأتربة
18- ما الذي تتوقع حدوثه لو :
– غمرت دلتا وات الأنهار في العالم الإسلامي بمياه البحر ؟
– تنعدم الزراعة ويقل الإنتاج ويهاجر السكان وتحدث المجاعات
19- لو كان اتجاه جبال بلاد الشام من الشرق إلى الغرب ؟
لكانت الرياح الماطرة مسايرة للجبال وبالتالي قلة الأمطار بحيث لا تكفي للزراعة
20- ما النتائج الجغرافية التي ترتبت على امتدادا لعالم الإسلامي على 68 درجة عرض من حيث
– الحرارة :تناقص درجات الحرارة من الجنوب إلى الشمال
– الأمطار : تفاوت كميات الأمطار من منطقة لأخرى
21- أدرس الشكل التالي ثم أجب على الأسئلة التي تليه :
– أيهما أكثر حرارة المنطقة( أ) أم المنطقة( ب) ولماذا ؟ المنطقة( أ) لقربها من سطح
البحر ولأنها منخفضة أكثر من ( ب)
-أيهما أكثر أمطارا المنطقة ( أ )أم المنطقة( ب) ولماذا ؟ المنطقة ب بسبب الارتفاع
-أيهما أكثر مطرا السفح (ب) أم السفح( ج) ولماذا ؟ السفح( ب) لأنه مواجه للرياح الماطرة
بينما( ج )تقع في ظل المطر
– كم تبلغ درجة الحرارة في المنطقة( ب) إذا كانت درجة الحرارة في المنطقة ( أ) تساوي 20 درجة
– الجواب : الفرق بالارتفاع هو 900 متر
– 900 تقسيم 150 = 6
– كل 150 متر تقل الحرارة درجة واحدة فنقول 20- 6 = الجواب14
22- سجل الحقائق المناخية التي ترتبت على امتداد جبال أطلس من الغرب إلى الشرق من حيث :
– الرياح : مسايرة الرياح للجبال وعدم توغلها إلى الداخل
– الأمطار : قلة الأمطار خلف الجبال حيث تتشكل الصحراء لوقوعها خلف الجبال
– الحرارة : تعتدل الحرارة على الساحل وترتفع خلف الجبال كما تقل الحرارة مع الارتفاع
23- ما دليلك على ضعف تأثير المسطحات المائية التي تخترق العالم الإسلامي :
وجود الجبال الساحلية التي تمنع دخول المؤثرات البحرية إلى الداخل وتشكل الصحراء
24- استنتج أهم نطاقات الضغط الجوي التي تؤثر في مناخ العالم الإسلامي : ص 42-43
– الضغط الجوي المرتفع الازوري
– الضغط الجوي المرتفع السيبيري
– الضغط الجوي المنخفض الأيسلندي
– الضغط الجوي المنخفض الأسيوي
– الضغط المنخفض في البحر المتوسط
25- ما أهمية تعرف مناطق الضغط الجوي في العالم الإسلامي ؟
– معرفة حركة واتجاه الرياح
26- ماذا يحدث لقيمة الضغط الجوي في مكان ينخفض عن مستوى سطح البحر ( -360 ) متر ؟ يرتفع الضغط الجوي لان العلاقة عكسية كلما ارتفعنا قل الضغط والعكس
27- ما أسباب تشكل الرياح الشمالية الشرقية في فصل الشتاء ؟
وجود الضغط الجوي المرتفع السيبيري فوق أسيا
28- ما العوامل المؤثرة في مناخ العالم الإسلامي ؟
– الموقع الفلكي – التضاريس – توزيع اليابس والماء – نطاقات الضغط الجوي – اتجاه الرياح
29- بم تفسر غزارة الأمطار التي تسقط صيفا على بعض أقاليم العالم الإسلامي ؟
هبوب الرياح الموسمية
30- أيهما أكثر مطرا مدينة طنجة أم الإسكندرية ولماذا ؟
طنجة لأنها تتلقى الرياح الغربية الماطرة قبل الإسكندرية
31- أيهما أكثر مطرا مدينة بيروت أم مدينة بغداد ولماذا ؟
مدينة بيروت لأنها تقع على ساحل البحر وتتلقى الرياح الغربية الماطرة قبل بغداد
32- صنف مناطق العالم الإسلامي حسب موسم الأمطار :
(جيبوتي – مرنفعات عمان – جنوب موريتانيا – مرتفعات عسير – وسط السودان – جزر القمر – جزيرة سومطرة – الجبل الأخضر في طرابلس – جزر المالديف – نيجيريا )
أمطار شتوية أمطار صيفية أمطار دائمة
مرتفعات عمان
جنوب موريتانيا
الجبل الأخضر مرتفعات عسير
وسط السودان
جزر القمر جزيرة سومطرة
جزر المالديف
نيجيريا

33- الأشجار التي تنمو في الإقليم الاستوائي : – الغابات الاستوائية
34- استنتج الخصائص المناخية للإقليم الصحراوي :
– حار جاف صيفا بارد ونادر المطر شتاء
35- انسب المناطق الإسلامية التالية إلى الأقاليم المناخية التي تقع فيها في الجدول التالي :
( جزر القمر – ساحل العاج – جيبوتي – السودان – تشاد – هضبة بلوخستان – صحراء الصومال – جبال أطلس التل
الإقليم استوائي موسمي مداري البحر المتوسط الصحراوي الاستبس

المنطقة
ساحل العاج جزر القمر السودان
تشاد
جيبوتي أطلس التل بلوخستان
صحراء الصومال
36- قدم أمثلة من العالم الإسلامي تؤكد الحقائق الجغرافية التالية :
– تتناقص الأمطار كلما اتجهنا من سواحل البحر المتوسط إلى الداخل في العالم الإسلامي ؟
– تقل الأمطار من بيروت باتجاه الداخل حتى بغداد
37- تتميز المناطق الداخلية في العالم الإسلامي بالتباين المناخي ؟ مثال مدينة الرياض
38- تنتشر بعض الصحاري في العالم الإسلامي في مناطق ظل المطر ؟
– لأن الجبال تمنع وصول المؤثرات البحرية إلى المناطق الداخلية
39- أملأ الفراغات التالية بما يناسبها من الكلمات التالية :
1- مظاهر السطح في العالم الإسلامي من حيث الارتفاع والانخفاض هي ……………………………
2- يمتد العالم الإسلامي على أربع قارات أسيا وإفريقيا وأوروبا و ………………………………..
3 – – شكل بياني يمثل توزيع سكان العالم الإسلامي من حيث الجنس وفئات الأعمار …………………..
4 – ترجع الزيادة السكانية في العالم الإسلامي إلى الزيادة الطبيعية و ……………………….
5- مجموعة من المسلمين يعيشون في الدول غير الإسلامية تربطهم روابط مع العالم الإسلامي………..
40- -احسب الكثافة السكانية العامة لدولة ما ، إذا علمت أن عدد سكانها هو ( 5) مليون نسمة ومساحتها
( 10 ) ألف كم 2 .

الكثافة العامة للسكان = =

41- قارن بين الأقاليم المناخية التالية مستعينا بالكلمات التالية :
(( 30-40 ) – ( اندونيسيا ) – ( شتاء ) – 5جنوبا و5 شمالا )- ( الإمارات )

وجه المقارنة إقليم البحر المتوسط الإقليم الصحراوي الحار
الإقليم الاستوائي
الموقع الفلكي
18-30 شمالا
موسم الأمطار
نادرة شتاء
طول العام
أهم الدول في الإقليم
سوريا
من درس السكان : ص54
1- قدم أدلة تبرز الجهود التي تبذلها دولة الإمارات في المجال الصحي ؟
بناء المتشفيات – توفير الأطباء والممرضين – توفير الأدوية ومراقبتها – فحص الوافدين إلى الدولة من الأمراض المعدية- بناء كليات الطب والتمريض
2- ما النتائج السلبية المترتبة على تركز السكان في المدن الإسلامية ؟
– انخفاض الزيادة الطبيعية
– حدوث البطالة
3- استنتج أسباب انخفاض معدل النمو السكاني في الدول الصناعية المتقدمة وارتفاعها في معظم الدول الإسلامية؟
في الدول المتقدمة 1- إتباع سياسة تحديد النسل
2- قلة عدد المواليد 3- الاعتماد على الآلة أكثر من الأيدي العاملة
– في الدول النامية 1- زيادة المواليد لعدم إتباع سياسة تحديد النسل
2- الاعتماد على الزراعة والحاجة للأيدي العاملة
3- العادات والتقاليد
ثانيا صــ 55
1- ما النتائج التي يمكن ان تترتب عن الهجرة من الريف الى المدن :
• ارتفاع اجور السكن بالمدن * الضغط على الخدمات بالمدن
• ارتفاع الأسعار بالمدن * الازدحام المروري
• نشوء مدن الصفيح * تدهور الأراضي الزراعية وهجرها
• تدهور الإنتاج الزراعي
2- قارن بين سكان الريف والمدن من حيث مستويات التعليم وفرص العمل والترابط الاجتماعي:
الريف المدن
التعليم متدني عالي ومرتفع
فرص العمل عير متوفرة متوفرة ومتنوعة
الترابط الاجتماعي قوية ومترابطة ضعيفة وغير مترابطة
ثالثا صـــ 56
– الدول المرسلة للمهاجرين : – دول بلاد المغرب / دول بلاد الشام /
– الدول المستقبلة للمهاجرين : – دول الخليج العربي / ليبيا
– قارن بين الهجرة الداخلية والخارجية في العالم الإسلامي من حيث الأسباب و النتائج :
الداخلية الخارجية
الأسباب _قلة فرص العمل_البطالة_تركز الخدمات والمؤسسات في المدن – دوافع اقتصادية ( البحث عن العمل)
– دوافع سياسية ( الحروب – الاضطهاد السياسي )
– دوافع علمية ( الدراسة والبحث
النتائج • ارتفاع أجور السكن بالمدن
• ارتفاع الأسعار بالمدن
• الضغط على الخدمات بالمدن
• ازدياد عدد المواصلات بالمدن
• تدهور الأراضي الزراعية وهجرها
• تدهور الإنتاج الزراعي – هجرة الكفاءات والخبرات
– التعرف على ثقافات الدول
– اكتساب بعض العادات الغريبة والسيئة.

– الأسباب وراء هجرة بعض الكفاءات الإسلامية خارج العالم الإسلامي ؟
ضعف الإمكانات المادية قلةإنفاق على البحوث العلمية
الإغراءات المادية لهم من الدول الأجنبية
وفرة وسائل البحث العلمي بالخارج
– رابعا : صـــ 57
1- – ما النتائج التي تترتب على انخفاض نسبة المنتجين في العالم الإسلامي؟
1- ارتفاع نسبة الإعالة 2- ضعف الإنتاج 3- انخفاض مستوى الدخل
2- بم تفسر ارتفاع نسبة الذكور في دولة الإمارات العربية المتحدة ؟
– زيادة أعداد المهاجرين إليها من الذكور
3- – لماذا ترتفع نسبة الإعالة في العالم الإسلامي بشكل عام ؟
ارتفاع نسبة صغار السن وكبار السن – عدم توافر عمل للفئة المنتجة والقادرة عليه – عدم مشاركة المرأة في العمل
صـــ 58
1- وضح أبرز الفروق بين الهرم السكاني لدولة من العالم الإسلامي ودولة متقدمة ثم استنتج أسباب ارتفاع نسبة كبار السن في الدول المتقدمة :
1- كبر فئة صغار السن (47% ) في الدول الإسلامية وصغرها ( 20 % في المتقدمة .
2- قلة الفئة المنتجة ( 48.5 % ) في الدول الإسلامية وكبرها ( 70 % ) في المتقدمة .
3- قلة فتة كبار السن ( 4.5 %)في الدول الإسلامية وارتفاعها (10 %) في المتقدمة
الأسباب : 1-ارتفاع الرعاية الصحية
2- الوعي الصحي
3- ارتفاع مستوى الدخل
2- ما الآثار المترتبة على عدم مشاركة المرأة في النشاط الاقتصادي في بعض الدول الإسلامية :
– ارتفاع نسبة الإعالة – ضعف الإنتاج – نقص الأيدي العاملة – تدهور المستوى المعيشي
سادسا : صـــ 59
وضح أثر النمو السكاني الكبير على بعض الدول الإسلامية ذات الإمكانات الاقتصادية المحدودة:
• انتشار البطالة * الاضطرابات والقلاقل السياسية بسبب المجاعات
• انتشار الفقر وتدهور المعيشة * زيادة الضغط على الموارد المتاحة
* انتشار بعض المشكلات مثل الجريمة والسرقة * هجرة السكان والعلماء إلى الخارج
سابعا : صـــ 60 / 61
عرف كلا من المفاهيم التالية
1- تركيب السكان :
الخصائص السكانية التي يمكن قياسها مثل العمر والنوع والحالة الاجتماعية
2- المجتمعات المسنة ( الهرمة(
مجتمعات تتصف بانخفاض نسبة الاطفال وارتفاع نسبة كبار السن .
3- فسر كلا مما يأتي
أ- ارتفاع معدلات الذكور في بعض دول العالم الاسلامي النفطية .
– بسبب الهجرة الوفدة اليها من الذكور
ب- ارتفاع معدلات الزيادة الطبيعية للسكان في العالم الاسلامي؟
– زيادعدد المواليد وقلة عدد الوفيات .
وظف مهارات ( التنبؤ ) بالاثار المتوقعة لكل مما يأتي :
أ- انخفاض نسبة القوى المنتجة في معظم دول العالم الاسلامي .
1- زيادة نسبة الإعالة 2- تدهور المستوى المعيشي
ب- تباين النمو السكاني في العالم الإسلام – . هجرة السكان من بعض دول العالم الإسلامي إلى الدول الأخرى .
ج- قدم مقترحات قابلة للتنفيذ لكل مما يأتي :
1- توثيق الصلات بين الأقليات الاسلامية ودول العالم الاسلامي ؟
1-إعطائهم منح دراسية في الدول الإسلامية 2- تقديم المساعدات المالية لهم
3 – دعوتهم لحضور اجتماعات منظمة المؤتمر الإسلامي 4 – إرسال البعثات والعلماء وأهل الافتاء اليهم للوع
2- تفعيل منظمة المؤتمر الإسلامي بان تكون قراراتها إلزامية .
صـ 72
1- قدم نماذج من اساليب الإنتاج التقليدي في بعض الدول الإسلامية في المجال :
الزراعة تربية الحيوان
– استخدام الحيوان في الزراعة
– استخدام الأدوات التقليدية كالفأس والشادوف في الزراعة – تنقل الحيوان بحثا عن الماء والكلأ
– تربية الحيوان بهدف المساعدة في الأعمال الزراعية

صــ 73
أ- بين أسباب ضعف التجارة البينية بين دول العالم الإسلامي :
1- تشابه الإنتاج الاقتصادي 2- تشابه المواد الخام المتوفرة
3- وجود القيود الجمركية 4- قلة المواد المصنعة
5- ضعف التنسيق بين الدول الإسلامية
ب- ناقش زملائك وبإشراف معلمك الأساليب التي تؤدي إلى ضعف بعض الدول العالم الإسلامي في استغلال مواردها الاقتصادية :
1- نقص الخبرة الفنية والتقدم التكنولوجي 2- نقص رؤوس الأموال
3- نقص عدد السكان ( الأيدي العاملة ) 4- نقص وسائل المواصلات
5- الحرب الأهلية أحيانا
صــ 74
1- ما المقصود بالتجارة البينية؟
تجارة تقوم على تبادل السلع والخدمات بين دول العالم الإسلامي وبعضه الأخر
2- وضح أهمية دراسة الأنشطة الاقتصادية؟
– معرفة حجم القوى العاملة – توزيع السكان على الأنشطة الاقتصادية
– الأساليب المستخدمة في الإنتاج – توزيع الموارد الاقتصادية
– مدى كفاية الموارد الاقتصادية في سد حاجة السكان – كميات الإنتاج وتسويقه
3- قارن بين دول العالم الإسلامي والدول الصناعية المتقدمة من حيث ما هو وارد في الجدول
مجال المقارنة الدول الإسلامية الدول المتقدمة
دخل الفرد متدني مرتفع
أهم القطاعات الاقتصادية التي تسهم في الإنتاج – تربية الحيوان
– الزراعة التقليدية
– التعدين واستخراج النفط
– بعض مجالات الخدمات – الصناعة
– الزراعة المتقدمة والمتطورة
– السياحة
– البنوك
4- بين رأيك في النشاط الاقتصادي في العالم الإسلامي من خلال ما يأتي :
الايجابيات :
– توفير الحد الأدنى من حاجات السكان ومتطلباتهم
– انه يتطور في بعض الدول بسرعة كبيرة ومتزايدة
السلبيات :
– يعتمد على تصدير المواد الخام.
– يستورد المواد المصنعة .
– ضعف التنسيق بين دول العالم الإسلامي في هذا المجال
صـــ 77
رتب الأقاليم المناخية في العالم الإسلامي من الجنوب إلى الشمال :
الاستوائي – المداري – الموسمي – الصحراوي – البحر المتوسط
صــــ78
1- قدم أمثلة من دول العالم الإسلامي تنتشر فيها الترب الواردة في الجدول التالي :
التربة مناطق تواجدها
الفيضية سهول النيل (مصر والسودان) سهول دجلة والفرات ( العراق) سهول السند( باكستان) سهول الكانج(بنجلاديش) سهول جوبا وشبيلى ( الصومال) سهول النيجر ( نيجيريا)
البركانية اليمن – اندونيسيا – ماليزيا
الملحية السعودية – الإمارات – ليبيا
الصحراوية السعودية – الإمارات — الجزائر
2- استنتج : أهم المناطق التي يسود فيها أسلوب الري بالمياه الجوفية في العالم الإسلامي .
مناطق الواحات مثل ( العين – جغبوب – الداخلة والخارجة -القصيم – عين صلاح)

صـــ 79
1- كيف تستطيع دول العالم الإسلامي تحقيق التكامل فيما بينها من حيث توفير رأس المال اللازم للزراعة ؟
من خلال استثمار بعض الدول أموالها في زراعة الأراضي الخصبة بدول أخرى فقيرة
مثال— استثمار الإمارات أموالها في المشاريع الزراعية بالسودان وباكستان
صــ80
1- ما النتائج المترتبة على عدم قدرة العالم الإسلامي على سد حاجته من القمح إلا بنسبة الثلثين فقط ؟
* الاستيراد من الخارج * التبعية الاقتصادية والسياسية
* قلة الإنتاجية للفرد
2- بم تفسر انتشار زراعة الزيتون في الدول المطلة على البحر المتوسط ؟
* ملائمة المناخ من حرارة وإمطار * وفرة التربة الخصبة
3- استنتج الأقاليم المناخية التي تسود فيها زراعة كل من :
قصب السكر ——- ( المداري والموسمي ) الحار
البنجر ————- المعتدل الدافئ ( البحر المتوسط )
صــــ 81
1- ما المحاصيل الأخرى التي تزرع في العالم الإسلامي ؟
الذرة – الشاي – البن – التمور – الأرز – القطن – الجوت –
صــ82
فسر قلة إنتاج الأسماك في العالم الإسلامي رغم إشرافه على واجهات بحرية عديدة ؟
1- استخدام الأساليب التقليدية والبدائية في صيد الأسماك.
2- تلوث المياه
3- قلة الأسماك بالمياه الساحلية للعالم الإسلامي
صـــ83
1- فسر تأخر دول العالم الإسلامي في استغلال ثرواتها المعدنية :
1- نقص رؤوس الأموال
2- نقص الخبرة الفنية والتكنولوجيا .
3- قلة وسائل المواصلات
صــــ 84
1- وظف المصادر الجغرافية المناسبة في استنتاج أهم استخدامات المعادن الواردة في الجدول أدناه:
المعدن استخداماته الصناعية
الكروم طلاء المعادن
الرصاص البطاريات – الأسلحة – السبائك – حاويات للمواد المشعة
النحاس الأسلاك الكهربائية
المنجنيز صناعة الصلب
البوتاس الأسمدة – الأدوية
صــــ 86
1- ناقش زملائك في المجموعة في ابرز المقترحات لتطوير الصناعة في العالم الإسلامي ؟
1- توفير رؤوس المال ( الاستثمارات الصناعية )
2- التنسيق الفاعل بين الدول الإسلامية في مجال الصناعة
3- إعداد الكوادر الفنية الصناعية
4- توفير وسائل المواصلات
5- تدريب العامل المسلم لرفع كفاءته
صــــ 87 1- أهم الصناعات في العالم الإسلامي:
الصناعات التجميعية مثل ( السيارات – الأجهزة الكهربائية ) – الصناعات الغذائية مثل ( السكر – الزيوت )
الصناعات المعدنية مثل ( الحديد والصلب والآلات ) – الصناعات الكيماوية مثل (الأدوية والأسمدة )
صناعة الغزل والنسيج مثل ( الملابس القطنية والصوفية )
ص 88
– فسر ما يأتي : 1- ضعف إنتاج الأسماك في العالم الإسلامي رغم إشرافه على مسطحات مائية عديدة
– استخدام الأساليب التقليدية في الصيد – تلوث المياه
2-تطور الصناعة التجميعية في دولة الإمارات
– توفير رؤوس الأموال – توفير الأسواق المحلية والخارجية
– توفير الأيدي العاملة – التسهيلات الجمركية
ص 105
1- استنتج الأسباب التي أدت إلى تعدد الديانات قبيل بعثة النبي صلى الله عليه وسلم :
– التخلف والجهل وانتشار الظلم والاضطهاد
– انتشار الأفكار والفلسفات وتحريف الديانات السماوية السابقة
2- فسر تنوع العبادات في شبه الجزية العربية وبلاد الشام قبل ظهور الإسلام
– التأثر بالديانات في البلاد المجاورة
– الفراغ الديني
3- ما النتائج المترتبة على وجود الطبقات في المجتمع : – انتشار العبودية والظلم
4- فسر تنوع العبادات في شبه الجزيرة العربية وبلاد الشام قبل ظهور الإسلام ؟
– الفراغ الديني وغياب الفلسفات الوضعية – التأثر بديانات الدول المجاورة
5- ما أهم ما قامت به قريش أثناء إشرافها على البيت الحرام
خدمة الحجاج وإطعامهم وحمايتهم – كسوة الكعبة
6- قارن بين الحضارة الفارسية والرومانية وفق ما هو مبين في الجدول :
الحضارة الفارسية الرومانية
العاصمة المدائن بيزنطة
لقب الحاكم كسرى قيصر
نوع الحكم إمبراطوري قائم على الديكتاتورية إمبراطوري قائم على الديكتاتورية
7- اذكر الأخلاق النبيلة التي اتصف بها العرب قبيل الإسلام التي أهلتهم لحمل دعوته السامية :
الوفاء – السخاء – الكرم – الحياء – العفو عند المقدرة
8- لماذا أوصى الرسول صلى الله عليه وسلم أصحابه بالهجرة إلى الحبشة ؟ – الاضطهاد وأذى المشركين لهم
9- بين النتائج التي ترتبت على كل مما يلي :
– بدء دعوة الرسول صلى الله عليه وسلم بالمرحلة السرية : – لنشر الدعوة بين أفراد القبيلة بعيدا عن أعين سادتها
10- هجرة المسلمين إلى الحبشة : – التخلص من أذى المشركين والتمكن من العبادة بحرية
11- وضح العلاقة بين مكة وبيت المقدس في حادثة الإسراء والمعراج ؟
– دليل على أن الأديان السماوية كلها دين واحد تدعوا إلى عبادة الله وحده وان الأنبياء إخوة
12- أسباب اختيار الرسول صلى الله عليه وسلم للحبشة كمكان لهجرة المسلمين ؟
– لان فيها ملكا عادلا لا يظلم الناس عنده
13- علل يطلق على الفترة بين الهجرة النبوية وغزوة الأحزاب المرحلة الدفاعية ؟
– لان المعارك والغزوات التي حدثت فيها كانت دفاعية بعكس المرحلة التالية كانت هجومية
14- – أكمل الخط الزمني لغزوات الرسول صلى الله عليه وسلم :
هجرة الرسول غزوة بدر غزوة احد غزوة الأحزاب فتح مكة

1هـ ………. 3هـ ………….. ……..

غزوة حنين غزوة تبوك حجة الوداع وفاة النبي

8 هـ …………. ………….. ……………..
15- وضح الإجراءات التي اتبعها الرسول صلى الله عليه وسلم لإنجاح هجرته إلى المدينة ؟
– تكليف عليا لينام في فراشه – إسناد مهمة نقل الأخبار لعبد الله بن أبي بكر
– اختيار أبو بكر الصديق رفيقا له – نقل الطعام لأسماء بنت أبي بكر
16- بما تفسر انتصار المسلمين في غزوة بدر رغم عدم التكافؤ بينهم وبين المشركين عددا وعدة ؟
– قوة الإيمان – حسن التخطيط و التنظيم – اختيار المكان المناسب
17- ما سبب تراجع المسلمين في معركة احد ؟ – مخالفة الرماة أمر الرسول صلى الله عليه وسلم ونزولهم من الجبل
18- ماذا تستنتج من تنفيذ الرسول صلى الله عليه وسلم لمشورة سلمان الفارسي بحفر الخندق ؟
– على أن الأمر شورى بين المسلمين ولا يمكن لأحد أن يستبد برأيه
19- اكتب ابرز العوامل التي أدت إلى انتصار المسلمين في غزوة الأحزاب ( الخندق ) ؟
– قوة الإيمان – الأخذ بالأسباب وحفر الخندق – وقوفهم صفا واحدا
20- وضح رأيك في بنود صلح الحديبية مبرزا لصالح أي الطرفين كان ولماذا ؟
– كان لصالح المسلمين لأنه اعتراف بهم لأول مرة
– بروز المسلمين كقوة يحسب لها حساب
– فتحت المجال أمام المسلمين للدعوة لدين الله
21- ما ابرز النتائج التي ترتبت على فتح المسلمين مكة ؟
– نشر الدين الجديد في أنحاء شبه الجزيرة العربية
22- فسر تراجع المسلمين في بداية غزوة حنين 8هـ ؟
– مباغتة المشركين للمسلمين ( مفاجأتهم )
– اعتقاد المسلمين بأنهم لن يغلبوا من قلة لان عددهم أصبح كبيرا
23- ماذا تستنتج من ارتفاع عدد المسلمين في غزوة تبوك مقارنة بعددهم في فتح مكة ؟
– زيادة عدد الداخلين في الإسلام بعد فتح مكة
24- بين أسباب هجرة الرسول صلى الله عليه وسلم على يثرب ؟
– وجود نواة وطن للمسلمين في يثرب بعد إسلام عدد من أهلها
– اذى المشركين للمسلمين ومنعهم من نشر دعوتهم
25- ما النتائج المترتبة على صلح الحديبية بالنسبة للمسلمين ؟
– أعطت المسلمين الفرصة لنشر دعوتهم بين القبائل
26- لماذا بدأ الرسول صلى الله عليه وسلم أعماله في المدينة ببناء المسجد ؟
– ليكون منطلقا للدعوة إلى الله وتقرير الأمور الهامة
27- فسر انتصار المسلمين على المشركين رغم قلة عددهم ؟
– قوة إيمانهم
– وقوفهم صفا واحدا خلف النبي صلى الله عليه وسلم
ص132
1- ما أهم أعمال أبو بكر الصديق ؟
– إنفاذ جيش أسامة – القضاء على المرتدين – جمع القرآن الكريم
2- استخرج من خطبة أبي بكر الصديق أهم ملامح نهجه في الحكم ؟
– إقامة العدل بين الناس
– الاستقامة على منهج الرسول صلى الله عليه وسلم
3- ما أسباب ارتداد بعض القبائل العربية عن الإسلام ؟
– لان الإيمان لم يتمكن من قلوبهم وظنوا أن الإسلام انتهى بوفاة الرسول صلى الله عليه وسلم
4- اذكر موقفا يبين عدل عمر بن الخطاب : – محاكمته عبد الله بن العاص الذي ضرب القبطي لأنه سبقه وقال لأبيه
عمرو بن العاص ( متى استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرار)
5- فسر اهتمام عمر بن الخطاب بوضع التاريخ للمسلمين ؟
– ليكون لهم شخصيتهم الخاصة بهم ويجعل للحوادث الهامة تاريخا
6- فسر استشهاد الخليفة العادل عمر بن الخطاب على يد أبي لؤلؤة المجوسي
– عدم اتخاذ الخليفة حرسا لحمايته – الحقد المجوسي ضد الإسلام
7- فسر جمع القرآن الكريم في مصحف واحد ؟ – حتى لا يضيع القرآن الكريم بعد استشهاد حفظة القرآن
8- فسر بناء الأسطول البحري في عهد عثمان بن عفان
– لنشر الدين الإسلامي في جزر البحر قبرص ورودس
9- اذكر أهم أعمال الحسن بن علي رضي الله عنه
– تنازل عن الحكم للخليفة معاوية بن أبي سفيان وجمع الأمة على كلمة واحدة
10- بين أسباب كل مما يلي : 1- محاربة أبي بكر الصديق رضي الله عنه للمرتدين ؟
– حتى لا تطيح الفتنة بصرح الإسلام
11- أسباب وضع عمر بن الخطاب للتاريخ الهجري ؟
– ليكون للأمة الإسلامية تاريخها وشخصيتها المميزة
12- أسباب نسخ عثمان بن عفان رضي الله عنه للقرآن الكريم ؟
– حتى لا يختلف الناس في قراءاتهم بسبب اختلاف لهجاتهم أو تحريف شيء من القرآن الكريم
13- أسباب محاربة علي بن أبي طالب للخوارج ؟
– لأنهم لم يقبلوا بالتحكيم وثاروا على علي وأعلنوا الحرب عليه ؟
14- ما النتائج التي يمكن أن تحدث لو لم يحارب أبي بكر الصديق المرتدين ؟
– لأصبح الإسلام ضعيفا وحيل بينه وبين انتشاره
ص142
1- لماذا يعد عبد الملك بن مروان المؤسس الثاني للدولة الأموية ؟
– أعطى الدولة صبغة عربية بسبب تعريب الدواوين وتعريب النقود
2- فسر العبارة التالية : تعد فترة حكم الخليفة الوليد بن عبد الملك فترة الانجازات العمرانية والاقتصادية ؟
– بسبب اهتمامه بالعمران حيث بنى العديد من المساجد والقصور والمدن
3- لماذا لقب عبد الرحمن الداخل بصقر قريش ؟
– لأنه دخل إلى بلاد الأندلس وحيدا وأسس أمارة فيها
4- انسب الأعمال التالية للخلفاء الأمويين الذين قاموا بها :
– ديوان البريد : معاوية بن أبي سفيان – ديوان النقد والسكة : عبد الملك بن مروان
– بناء مسجد قبة الصخرة : عبد الملك بن مروان – إنشاء البيمارستان : الوليد بن عبد الملك بن مروان
ص152
1- ما الحدث الذي ارتبط بالعام 132هـ : – قيام الدولة العباسية
2- ما الحدث الذي ارتبط بالعام 656هـ 1258م : – سقوط الدولة العباسية
3- اذكر أهم أعمال المأمون :
– – إنشاء مجمعا علميا ومركزا فلكيا في بغداد لرصد الكواكب
– أمر برسم خريطة كبيرة للعالم
– أسس جامعة كبيرة عرفت بمكتبتها العظيمة دار الحكمة
4- اذكر أسباب سقوط الدولة العباسية :
– ضعف سلطة الخلفاء
– ازدياد نفوذ العناصر غير العربية في الدولة
– سوء الحالة الاقتصادية بسبب ترف بعض الحكام
– ظهور الدويلات المستقلة
5- ما الأعمال غير الإنسانية التي قام بها هولاكو في بغداد ؟
– قتل الأطفال والنساء وخربوا المساجد وهدموا القصور وتلفوا الكتب وقتلوا أهل العلم .

المفاهيم والمصطلحات :
– جبال الحجاز: سميت بهذا الاسم لأنها تحجز وتمنع المؤثرات البحرية من الوصول إلى المناطق الداخلية
– جبال عسير : لأنها معقدة وعسرة المسالك أي صعبة الطرق
– مصر هبة النيل : أي لولا نهر النيل لكانت مصر أرض صحراوية
– الأخدود : انكسار حاد في طبقات الأرض يمتد لمسافة طويلة ( الأخدود الإفريقي العظيم )
– السهول الفيضية : سهول ذات تربة خصبة تشكلت على جوانب الأنهار
– المضيق : ممر مائي ضيق يصل بين بحرين مثل مضيق جبل طارق
– السهول الساحلية : أراضي منخفضة تمتد على جوانب البحار كسهول البحر المتوسط
– التضاريس : هي المرتفعات ( الجبال والهضاب ) والمنخفضات ( السهول والأودية )
– التباين المناخي : الفرق الكبير بين أعلى واقل معدلات الحرارة والأمطار اليومية والسنوية
– الإقليم المناخي : مجموعة العناصر المناخية لا سيما الحرارة والأمطار التي تميز منطقة معينة عن غيرها من المناطق
– الموقع الفلكي : هو موقع العالم الإسلامي بالنسبة إلى خطوط الطول ودوائر العرض
– الموقع الجغرافي : هو موقع العالم الإسلامي بالنسبة للقارات والمسطحات المائية الكبرى
– الأمة الإسلامية : مجموعة الأفراد الذين يعيشون في الدول الإسلامية وخارجها تجمعهم روابط مشتركة
– التضاريس : مظاهر السطح في العالم الإسلامي من حيث الارتفاع والانخفاض
– الكثافة العامة : حاصل قسمة عدد السكان في العالم الإسلامي على المساحة الكلية
– الهرم السكاني : شكل بياني يمثل توزيع سكان العالم الإسلامي من حيث الجنس وفئات الأعمار
– التعدين : نشاط اقتصادي في عدد من دول العالم الإسلامي قائم على استخراج المعادن
– التجارة البينية : تجارة تقوم على تبادل السلع والخدمات بين دول العالم الإسلامي
– الإنتاج التقليدي : هو الإنتاج القائم على المهن التقليدية القديمة من مثل الزراعة وتربية الحيوان بالطرق القديمة
– الكثافة النوعية : عدد السكان في منطقة معينة من الدولة مقسوما على مساحة هذه المنطقة من الدولة
– الأمطار التضاريسية : هي الأمطار التي تسقط بسبب اصطدام الرياح بالجبال
– الرعي المختلط: هي الحرفة التي تقوم على الزراعة وتربية الحيوان معا
– الصناعات التجميعية : صناعة تقوم في بعض دول العالم الإسلامي على استيراد المواد المصنعة من الخارج
وتجميعها في مناطق محددة
– الحضارة : كل جهد قام به الإنسان لتحسين ظروف حياته على الأرض
– القبيلة : جماعة من الناس ينتمون إلى أصل واحد مشترك تجمعهم رابطة العصبية للأهل والعشيرة
– الدواوين : مكان مخصص لحفظ سجلات الدولة
– الثغور : مواقع محصنة على حدود الدولة الإسلامية لحمايتها من هجوم الروم
– الحديبية : أول صلح بين المسلمين والمشركين
– بيزنطة : اسم أطلق على الإمبراطورية الرومانية البيزنطية
– ذو النورين : لقب أطلق على الخليفة عثمان بن عفان لزواجه من بنتي رسول الله صلى الله عليه وسلم

للامانه منقول ….

يسلموووووووووووو ..~

اش فيك بالله عليك يا بحر نداء اكتب شي صح لا تستهبل اكتب الطبعة الثالثة شو غباء

صراحه بحر النداء ما قصرت

يزاج الله خيير .. (=

آخوي مجهول –> بحر النداء ما قصرت بالشي لانها ما عندها الكتتاب ف يمكن المناهج تغيير ..

لا تلومها .. ><

شكرا اكتير فادني

مشكورة الله لا يحرمنا منك
هذي هدية من عندي حقج
ان شاء الله تعيبج
تفضلي حبيبتي

ممكن خريطة العالم الاسلامي

الحقيقة فادني كثير الحل شكر يا بحر النداء

وين الحل

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب بوربوينت عن خدمات الدولة للصف السابع

هلا

لوسمحتم ابي بور بوينت عن خدمات الدولة لتربية الوطنية
ارجوكم بليز
ولي بقدملي ها لخدمة بتم داعيتلة طول عمري

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب ملخصات دروس الدستور و الدولة وظائفها للصف السابع

أبا ملخصاااات عن التربية الوطنية الفصل الثاني دروس الدستور و الدولة وظائفها[][]

ورح أكون شاكره لكم بليييييييييز ابي الملخصاااات اليوم ضروري غدا علي امتحان الله يخليكم محتااااجه مساعده منكم بس الي يدش يرد علي بليييييز وشكرااا[][]

وينكمــ قلتلكمــ محتاااااااجة مسااااااعدة منكم بلييييييز والله محتاجة اليوم ضروررررري[][]

اختيهـ نصيحه من اخت لاختها انصحج بالكتاب يحتوي كل شي بخبرج شوه تحفظين حفظي النقاط والتعاريف وبعض الاسئلة هذا ما يمكن ان يأتي ايضا يمكنك وانت وتدرسين تلخصين بروحج بهذي الطريقة ان شاء الله بتحصلين على درجة كامله وبالتوفيق درس من الكتاب ما اوصيج
دمتي بسلام

بلييييز حدا يساعدني[][]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يربوعة العين مشاهدة المشاركة
اختيهـ نصيحه من اخت لاختها انصحج بالكتاب يحتوي كل شي بخبرج شوه تحفظين حفظي النقاط والتعاريف وبعض الاسئلة هذا ما يمكن ان يأتي ايضا يمكنك وانت وتدرسين تلخصين بروحج بهذي الطريقة ان شاء الله بتحصلين على درجة كامله وبالتوفيق درس من الكتاب ما اوصيج
دمتي بسلام

[][]مشكووووره يالغلا ع النصيحة الحلو بس والله العظيم الدستور صعب ومحتاج لتلخيص بس أذا محد من الأعضاء حط الملخصاااات أنشاء الله بروح ادرس وبحفظ الي قلتيلي عليهـ ورح اعمل على نصحتج ياخيتو [][]

[][] أسعدني مرورج كتير كتيييييير ثانكس على النصيحة الحلوه كتييييير[][]

وينكمــ يا الاعضاء الحلوين ليش ماتساعدوني ترا رح ابكي؟؟؟

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموخ الحب مشاهدة المشاركة
وينكمــ يا الاعضاء الحلوين ليش ماتساعدوني؟؟؟

ماعندي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فالحة مشاهدة المشاركة
ماعندي

[##] مشكووره أختي أسعدني مرورج[##]

بليييز الله يخليكمـ ساعدوني والله محتاجه مساعده ضروررررري[][]

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

مشروع المواطنة ص30 للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
لوسمحتوا محتاجه لحل هذا المشروع ياليت إلي عنده هذا المشروع يحطه لي:-
1- قم باجراء مقابلة مع شخصية أو مؤسسة (حكومية أو غير حكومية) تتناول فيها مشكلة يعاني منها مجتمعك:-
أولا:- عرف نفسك من خلال رسالة أو مكالمة..
ثانيا:- عند المقابلة وجه الأسئلة الآتية:-
* ماحجم انتشار هذه المشكلة في المجتمع؟
* ماخطوة هذه المشكلة على المجتمع؟
* ما الأطراف التي يمكن أن تتشارك لحل هذه المشكلة؟
وياليت إتردوون عليه بسرعة..
وجزاكم الله خير..

هذا هو

ما عرف أدخلة آسفة

بليييييييييز أبا المشروووووووووووووع
وياليت من أي أحد حال المشروع يفيدني به ويفيد كل حد محتاج المشرووووع
وجزاكم الله خير

انا كاتبا المشرووع

بلييييييييز إذا كاتب المشروووووع ياليت إتحطه لي لاني محتاجتنه ضروووووووووووري
وجزاك الله خير

لو سمحتو اباحل كل الكتاب

بليييييييييييز حتى أنا أبا حل الكتاب

ترااااكووو تغاايضووون نزلووووه بسرعه ><

شكرا على المشروع

لا الـــه الا الله