التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن شفاء بنت عبدالله (جاهز) للصف الثامن

السلام عليكم ورحمه الله وربكاته

شفاء بنت عبد الله


نسبها

هي الشفاء بنت عبد الله ابن شمس بن خلف القرشية العدوية، من المبايعات، وغلب عليها الشفاء. أمها فاطمة بنت وهب بن عمرو بن مخزوم. أسلمت الشفاء قبل الهجرة فهي من المهاجرات الأوائل وبايعت النبي صلى الله عليه وسلم".(1)

فضائلها

كانت رضي الله عنها من عقلاء النساء وفضلائهن، أقطعها رسول الله صلى الله عليه وسلم دارا بالحكاكين فنزلتها مع ابنها سليمان فكانت تأتيها نساء المدينة يتعلمن منها الكتابة، وكانت من بينهن أم المؤمنين حفصة بنت عمر رضي الله عنها. فكانت دارها بحق أول مدرسة بالمدينة المنورة.

مهنتها الطب

وكانت رضي الله عنها تخرج مع رسول الله صلى الله عليه في غزواته فتداوي الجرحى وكان يأتيها الصحابة في بيتها للتطبيب وقد اشتهرت برقية النمِلة وهي قروح تصيب الجنين.

عن أبي بكر بن سليمان بن أبي حثمة أن الشفاء ابنة عبد الله قالت دخل علي رسول الله صلى الله عليه وسلم وأنا قاعدة مع حفصة بنت عمر فقال ما يمنعك أن تعلمي هذه رقية النملة كما علمتها الكتابة.(2)
كانت من عقلاء النساء وفضلائهن وكان رسول الله صلى الله عليه وسلم يأتيها ويقيل عندها وكانت قد اتخذت له فراشا وإزارا ينام فيه فلم يزل ذلك عند ولدها حتى أخذه منه مروان.

عن أبي بكر بن سليمان بن أبي حثمة القرشي أن رجلا من الأنصار خرجت به نملة فدل أن الشفاء بنت عبد الله ترقي من النملة فجاءها فسألها أن ترقيه فقالت والله ما رقيت منذ أسلمت فذهب الأنصاري إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم فاخبره بالذي قالت الشفاء فدعا رسول الله صلى الله عليه وسلم الشفاء فقال اعرضي علي فعرضتها عليه فقال ارقيه وعلميها حفصة كما علمتها الكتاب هذا حديث صحيح على شرط الشيخين وقد سمعه أبو بكر بن سليمان من جدته.

علمها واهتمامها بالدعوة والسياسة

كان عمر بن الخطاب أمير المؤمنين رضي الله عنه يجلها ويقدرها ويأخذ مشورتها فولاها أمر الحسبة.(3)

روت هذه الصحابية الفاضلة أحاديث عدة ينم معنى هذه الأحاديث عن اهتمامها بالسياسة وبأمر الدعوة إلى الله عز و جل أوردها هنا وان قصرت في تعليقي عنها، فهي وحدها كافية ومعبرة عما كان لهذه الصحابية الجليلة من اهتمام بأمر المسلمين وتبليغ لكلمة الله. فذاكرتها وفطنتها وحنكتها سجلت لها أحاديث عظيمة، استوعبتها وعملت بها ونصحت ووجهت وقومت بها سلوكيات رأتها مخالفة لما عهدت عليه رسول الله صلى الله عليه وسلم وصحبه.

عن أبي سلمة بن عبد الرحمان عن الشفاء ابنة عبد الله قالت : " ثم جئت يوما حتى دخلت على النبي صلى الله عليه وسلم فشكوت إليه فجعل يعتذر إلي وجعلت ألومه، قالت ثم حانت الصلاة الأولى فدخلت بيت ابنتي وهي أم شرحبيل ابن حسنة فوجدت زوجها في البيت فجعلت ألومه فقلت: قد حضرت الصلاة وأنت ها هنا؟ فقال: يا عمة لا تلوميني كان لي ثوبان استعار أحدهما النبي صلى الله عليه و سلم. فقلت بأبي أنت وأمي… أنا ألومه وهذا شأنه؟؟ فقال شرحبيل: إنما كان أحدهما درعا فرقعناه".(4)

صحابية جليلة تلوم رسول الله صلى الله عليه وسلم على تقصيره في العطاء وتتعظ حين يبلغها أنه استعار الثوب وتلوم زوج ابنتها على عدم حضور الصلاة في المسجد هل كانت على هامش المجتمع أم في قلبه النابض الحي بل وعت دورها في الوعظ والإرشاد و رد الأمور إلى نصابها؟

أخبرنا عمر بن سليمان عن أبي حتمة عن أبيه قال قالت الشفاء ابنة عبد الله وقد رأت فتيانا يقصدون في المشي و يتكلمون رويدا فقالت: ما هذا؟، فقالوا: نساك، فقالت: كان والله عمر إذا تكلم أسمع وإذا مشى أسرع وإذا ضرب أوجع وهو الناسك حقا.(5)
عن سليمان بن أبي حتمة عن الشفاء بنت عبد الله قالت: دخل على بيتي عمر بن الخطاب فوجد عندي رجلين نائمين فقال: ما شأن هذين ما شهدا معنا الصلاة ؟ قلت يا أمير المؤمنين صليا مع الناس، وكان ذلك في رمضان فلم يزالا يصليان حتى أصبحا وصليا الصبح وناما فقال عمر: لأن أصلي الصبح في جماعة أحب إلي من أن أصلي ليلة حتى أصبح.(6)

عن الشفاء بنت عبد الله عن عمر بن الخطاب قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لرسولي كسرى لما بعتهما إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم: إن ربي عز وجل قد قتل ربكما الليلة في خمس ساعات مضين منها قتله ابنه شيروين، سلطه الله عليه فقولا لصاحبكما إن تسلم أعطيك ما تحت يديك في بلادك وإن لا تفعل يغن الله عنك ارجعا إليه فأخبراه (الديلمي) (7)

من حديث الشفاء بنت عبد الله أن رسول الله صلى الله عليه وسلم بعث عبد الله بن حداقة السهمي منصرفا من الحديبية إلى كسرى وبعث معه كتابا مختوما فيه: بسم الله الرحمن الرحيم، من محمد رسول الله إلى كسرى عظيم الفرس، سلام على من اتبع الهدى وآمن بالله ورسوله,وشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأن محمدا عبده ورسوله، أدعوك بداعية الله، فإني أنا رسول الله إلى الناس كافة، لينذر من كان حيا ويحق القول على الكافرين، أسلم تسلم، فإن أبيت فإن عليك إثم المجوس "قال عبد الله بن حداقة فانتهيت إلى بابه فطلبت الإذن عليه، حتى وصلت إليه، فدفعت إليه كتاب رسول الله صلى الله عليه وسلم، فقرئ عليه، فأخذه ومزقه، فلما بلغ ذلك رسول الله صلى الله عليه وسلم، قال: مزق الله ملكه.(8)

نفس الحديث أخرجه البخاري مختصرا عن ابن عباس، بعث بكتابه مع عبد الله بن حداقة السهمي وأمره أن يدفعه إلى عظيم البحرين، فدفعه عظيم البحرين إلى كسرى، فلما قرأه مزقه، قال: فحسبت أن ابن المسيب قال: فدعا عليهم رسول الله صلى الله عليه وسلم أن يمزقوا كل ممزق.
لماذا أورد البخاري الحديث مختصرا من رواية ابن عباس وجاء حديث الشفاء مطولا: هل كانت دونته أم هي كاتبته حيث أنها كانت تعلم الكتابة؟ على أي هذا يبين أن الاهتمام بالسياسة كان ضمن اهتماماتها، ويثبت ذلك حديث آخر. رواه الطبراني.

عن ابن شهاب قال: قال عمر ابن عبد العزيز لأبي بكر بن سليمان بن أبي حتمة: من أول من كتب من عبد الله أمير المؤمنين؟ فقال: أخبرتني الشفاء بنت عبد الله وكانت من المهاجرات الأول، أن لبيد بن ربيعة وعدي بن حاتم قدما المدينة فأتيا المسجد فوجدا عمرو بن العاص فقالا يا ابن العاص استأذن لنا على أمير المؤمنين، فقال: أنتما والله أصبتما اسمه فهو الأمير ونحن المؤمنون، فدخل عمرو على عمر فقال: السلام عليك يا أمير المؤمنين، فقال عمر: ما هذا؟ فقال: أنت الأمير ونحن المؤمنون. فجرى الكتاب من يومئذ. رواه الطبراني ورجاله رجال الصحاح.

عن محمد بن سلام قال: أرسل عمر بن الخطاب إلى الشفاء بنت عبد الله العدوية أن أغذي علي قالت: فغدوت عليه فوجدت عاتكة بنت أسيد بن أبي العاص ببابه فدخلنا فتحدثنا ساعة فدعا بنمط فأعطاها إياه ودعا بنمط دونه وأعطانيه قالت فقلت: يا عمر أنا قبلها إسلاما وأنا بنت عمك دونها وأرسلت إلي وأتت من قبل نفسها، قال: ما كنت رفعت ذلك إلا لك فلما اجتمعتما تذكرت أنها أقرب إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم منك.(9)
ففيم تحدثت ساعة مع عمر؟ وكيف تجرأت وناقشته فيما أعطاه لها؟ وكيف أقنعها رده؟ رضي الله عنهم أجمعين.

وأختم بحديث غريب وجدته(10): ومن قال للشفاء علمي حفصة رقية النملة قيل أن هذا من لغز الكلام ومزاحه كقوله للعجوز لا تدخل العجوز الجنة، وذلك أن رقية النملة شيء كانت تستعمله النساء يعلم كل من سمعه أنه كلام لا يضر ولا ينفع. من أين هذه المقولة؟ ومن أي فقه انبثقت؟ هل لأنه ليس للمرأة حق في مهنة الطب؟ عجبا امرأة ناقصة عقل ودين تعرف الطب؟ خلقت من ضلع أعوج وتعالج المرضى؟
وهل تتعلم النساء الكتابة أم أنه كما قال علي القارى في المرقاة "يحتمل أن يكون جائزا للسلف دون الخلف لفساد النسوان في هذا الزمان" ويستدل أصحاب هذا القول بحديث عن هشام بن عروة عن أبيه عن عائشة قالت: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "لا تسكنوهن الغرف ولا تعلموهن الكتابة" وحديث ابن عباس مرفوعا "لا تعلموا نساءكم الكتابة" مع العلم أن الحديث الأول في سنده محمد بن إبراهيم الشامي منكر الحديث ومن الوضاعين. قال الذهبي: قال الدار قطني كذاب. قال ابن حبان: لا يحل الرواية عنه كان يضع الحديث. والثاني فيه جعفر بن نصر وهو متهم بالكذب قال صاحب الكامل: حدث عن الثقات بالبواطيل.

أما آن لنا أن نزيح غبش قرون العض والجبر عن سنة حبيبنا رسول الله صلى الله عليه وسلم، لنرى إشراقة صبح على امرأة تخطو على خطى خير نساء طلعت عليهن الشمس.
————–
1- الاستيعاب ج4 ص1868.
2- نفس المرجع ص1869 وأيضا في شرح الزرقاني ج1 ص387.
3- مصنف ابن ابي شيبة ج5 ص43.
4- المستدرك عن الصحيحين ج4 ص64.
5- الطبقات الكبرى ج3 ص290.
6- طبقات ابن سعد ج8 رقم 22797.
7- مجلد 12 حديث رقم 35345 مسند عمر.
8- ذكر الواقدي أيضا في الطبقات ج 1 القسم 2 ص16.
9- الإصابة ج8 ص10.
10- النهاية في غريب الحديث ج5 ص119.

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووو
عن جد واب وخال وعم مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورة

اللـه يسلمك يارب

مشكورة على مـرورك الحـلو

منــورة

مشكوره

العفــو

يزآج الله ألفً خيًرو ب’ـآرك الله فيجْ..

بارك الله فيج

تم +++

مشــكور يا الغــلاا

منــورة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته !

تسلم ايدج الغلاآ .,!

ربي يعطيج العافيه .!

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

بوربينت عن درس صلاة الاستخارة -تعليم الامارات

اتمنى ان يعجبكم ومنكم الدعااء

الملفات المرفقة

تسسلم اخوى على البوربوينت الرائـع …

موفق إن شاء الله .. ^_^

العفو خيتو

ومشكورة المرور الرائع

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن العلم و العمل – الجزء الأول

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

يبت لكم تقرير للفصل الأول يعني الفصل الي طاف عن : العلم و العمل

نسخة من المرفق :

المقدمة

إن العمل هو الغاية المقصودة من العلم و المثل الأعلى لطلابه، و العلم مهما بلغ فضله ليس إلا وسيلة للعمل، ولا يكون له من الثمرة إلا بقدر ما يعمل به،و العلم بلا عمل كشجرة بلا ثمر.

الموضوع

و لا يكون علم الطالب مثمرا إلا إذا كان مخلصا في طلبه، معتقدا أنه إنما يتعلم ليعمل لا ليقال انه عالم، مكررا لكل درس استفاده، مطبقا له بالعمل في الخارج حتى يهضمه فكره، وينضجه عقله، و تتعوده جوارحه، فيكون له كالعادة، أما طلبه لرياء، وسمعة ……

الملفات المرفقة




يسلمو على الطرح

بارك الله فيج .. والى الامام دائمـأأ …

الله يسلمكم

وشكرا ع المرور

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل عن درس الاستسقاء للصف الثامن

الورقة منقولة بس عدلت فيها سؤالين

انشاءلله تعجبكم

وبالتووفيق

الملفات المرفقة

جزااك الله الف خير اخووى فتــووح ,,

وجعلهاا في ميزاان حسنـإأتك ,,

وياكم خيتي

وشكرا على مرورك الرائع

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن الرحمة للصف الثامن

تقرير لمادة التربية الاسلامية

(( في المرفقأآآت ))

الملفات المرفقة

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

بوربينت عن أبو ذر الغفاري رضي الله عنه -تعليم اماراتي

اتمنى ان يعجبكم

وياريت تدعونا

والصراحة منقول

عشان مب فاضي والله

الملفات المرفقة

أشكرك عالنقل بارك الله فيك ماقصرت

والله يوفقك ويسهل دربك بكل خطوة تخطيها

ملاحظتي :

تأكد إن الموضوع كامل قبل نقله أنا لاحظت كم صفحة فاضيات

والصراحة البوربوينت روعه واختيار رائع حقيقة

مشكور و ماتقصر
كنت ادور عليه ما فيني اسوي
تسلم

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلمى المسكري مشاهدة المشاركة
أشكرك عالنقل بارك الله فيك ماقصرت

والله يوفقك ويسهل دربك بكل خطوة تخطيها

ملاحظتي :

تأكد إن الموضوع كامل قبل نقله أنا لاحظت كم صفحة فاضيات

والصراحة البوربوينت روعه واختيار رائع حقيقة

اوك ان شاءالله خيتو

وشكرا ع مرورك

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اماراتية لحد يكلمني مشاهدة المشاركة
مشكور و ماتقصر
كنت ادور عليه ما فيني اسوي
تسلم

العفو خيتو

الحمدالله بالوقت المناسب

شكرا ع مرورك

مشكور اخوي في ميزان حسناتك

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس الانانية للصف الثامن

السلام عليكم

حل درس الأنانية


صفحة 67
أناقش
1- بالأنانية وحب الذات
2- عدم مساعدة زميلي في حل مسألة صعب عليه حلها / الإعراض عن الأعمى وترك مساعدته في عبور الشارع
3- تفضيل النفس على الغير (الأثرة)

صفحة 68
1-
• قوله انما اتيته على علم من عندي
• حب ذاته و انكار نعم الله عليه
• اهلكه الله و خسف به بداره الأرض
2-
• قال : انا ربكم الاعلى
• حب السلطة و الحكم
• اهلكه بالغرق وله في الاخرة عذاب النار

صفحة 69
3-
• النمرود
• قال: انا احي و اميت
4-
• قال : انا خير منه خلقتني من نار وخلقته من طين
• تكبر على ادم عليه السلام
• اللعنة الى يوم الدين

صفحة 70

2- الأجر العظيم عند الله سبحانه في الجنة
3- حماية وصون النفس من النار بالعمل الصالح
4-عفو الله ومغفرته للذنوب يوم القيامة
5- تغيير النفس إلى الأفضل

صفحة 72- 73

استنتاج القيم الإسلامية
• التواضع
• الرحمة في معاملة الاخرين
• عدم الإعتداء على الآخرين
• سلامة الصدر من الحسد والبغض والتدابر والتقاطع
• عدم والتنابز بالالقاب وسلامة اللسان
• عدم التكبر


صفحة 76

أنشطة الطالب

1-الأنانية:هي حب النفس المطلق والفردية والتي تظهر حب التملك والغيرة التي تدفع الإنسان إلى السيطرة وعدم المالاة بالضرر الذي يحدثه للآخرين
2-
حب النفس / العجب والغرور بالنفس /التنشئة والقدوة السيئة
3-
• توثيق صلته بالله وتعميق الإيمان به
• الإكثار من الإستغفار وذكر الله
• التوبة الصادقة
• مصاحبة الأخيار
• الإكثار من الطاعات
• البعد عن الصحبة السيئة

4-
• انتشار الكرة والحقد
• انعدام الثقة بين أفراده
• تفكك العلاقات وتخلفه

صفحة 77
5-
• الغيرة وحب التملك
• العجب والغرور
• عدم مراعاة حقوق الآخرين
• تفضيل المصلحة الخاصة

قارن
النشاط الفردي: انتشار الظلم والفساد وضياع الحقوق / قلة الإنتاج العلمي /قلة التكافل الإجتماعي / تفكك المجتمع وضعفه
النشاط الجماعي: انتشار المحبة والمودة وحماية الحقوق/ زيادة الإنتاج العلمي/ زيا
دة التكافل الإجتماعي/ تقوية المجتمع وتقدمه وازدهاره

[ للأمانة منقول ]

وين التعليق؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

السلام عليكم ،

مشكورة الغاليه ..~
ولج مني تقييم و اعجاب ..~

اختج : غير البشر مشرفة التربية الاسلامية للصف الثامن >> واايد اتفلسف هه

مشكورة اختي والله ماقصرتي .

Thanx

ليش ما في وايد تعليقات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قمر لغيوم مشاهدة المشاركة
ليش ما في وايد تعليقات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

حبيبتي وآيد نآس يدشون المعهد و يحصلون حلول الدروس بس مب مسجلين …
ما شاء الله مشآهدآت موضوعج 190
مب لازم تعليقآت اهم شيئ فدتيهم و فـ ميزآن حسنآتج يا رب …
موفقه

شكرا على النصيحة

شكرا لك

شكراا
كلك ذوق من تحت لفوق
ما قصرت تسلم
يخرب بيتك شو حبيتك

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس أخلاق المؤمن – التربية الاسلامية -ثامن -فصل2 -للتعليم الاماراتي

تفضلي:.
1- ما الجهود؟
جمع مصروفة الشهري وقلل من مشترياته ثم أودعها في حساب الطفل
2- الرسائل القصيرة؟
النفع:في علاج الطفل والتبرع بمبلغ في حساب المحتاج
الضرر:الرسائل الكاذبة والتصويت لبرنامج هابط لسماع أغنية
3-كيف يكون ؟
السعي لعمل الخير-عدم تتبع الأخطاء-مد يد العون-تفريج المصائب
صـ143 ::
مـآ الكرب …؟
المرض – الفقر – وفاة آحد من الآقــآرب ..
يفيد قول …؟
من فرج عن مؤمن كربة فرج الله عنه كربة من كرب يوم القيام ..
ما الكرب…؟
موقف الحشر – تسلم صحيفة الأعمال – أهوال نار جهنم ..
قــآرن ….؟
كرب الدنيآ ::
*تكون خفآء عن بعض الناس ..
*كرب الدنيا بسيطة وقد تحل ..
*يكون العبد في عون أخيه ..
كرب الآخره ::
*تكون أمام جميع الناس ..
*كرب الآخرة شديدة وقوية على الإنسان وقد لا يتحملها ..
*يكون الله في عون عباده المتقين المخلصين ..
صـ144::
أ. موقف الدآئن الرآبع ………؟
آخبره بأنه سيشغله في شركته ليساعده على توفير هذا المبلغ وسداده ..

منقول

دعواتكم لصاحبة العمل

شكرااااااااااااااااااااااااا
بس لوكتبت التقويم أحسن

تسلمين اختي

مشكور ما تقصر …………………الباقي من وين اييبه



يسلمو على الطرح

أنشطة الطالب :: درس أخلاق المؤمنين

النشاط الأول …
1- من كان في حاة الناس كان الله في حاجته
* أن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا
*العمل الصالح هو الزاد اللاوم للبعد ليوم القيامة
2- إيذاء المسلمين ومعايرتهم وتتبع عوراتهم
يفضحه ولو في جوب رحله
3- من سلك طريقا يلتمس به علما سهل الله له طريق إلى الجنة

ص 149

4- ا- الله يستر من ستر أخيه يوم القيامه
الستر المادي :: التبرع بالمال أو شراء الملابس للستر
الستر االمعنوي :: الستر عن رؤية مالا يستحب رؤيته وعدك كشف العيوب والفضائح

النشاط الثاني …
أشير عليه بكشف أمره \ لأنه يؤدي نفسه وغيره وعمله هذا يؤدي إلى المفاسد عظيمه

النشاط الثالث :::

1– التقوى والعمل الصالح
2- الجمال الملك المال المنصب الحسب والنسب

(ملخص مادة الجغرافيا للصف الثامن الفصل الثالث)
الدرس الاول:الانسان والبيئة (الجمع والالتقاط والصيد البدائي)
ما العوامل تطور حرف الانسان وانشطته الاقتصادية
v مدي توفر الظروف الطبيعية الملائمة:
v مدي التقدم العلمي:
انواع الانشطة الاقتصادية
v الجمع والاتقاط.
v الصيد البدائي.
v الرعي.
v الزراعة .
v الصناعة .
v التجار.
انوع الصيد:
v الصيد البري ويشمل *النمور والافيال
v الصيد البحري ويشمل *الاسماك والحيتلن

بين اسباب اتجاة هذه الجمعات لممارسة الحرف البدائية؟
v المحافظة علي البقائه
v عدم توفر فرص عمل اخري
الدرس الثاني:(الرعي)
ما اسباب تطور حرف الرعي التجاري في قارة استراليا.؟
v توفر المراعي الطبيعية
v راس المال
الدرس الثالث(الزراعة)
التوزيع الجغرافي لحرفة الزراعة المتنقلة :
1وسط افريقيا(حوض الغابات الاستوائية .
2حوض الامازون الاوسط.
3شمال استراليا.
عوامل قيام الزراعة هي :
العوامل الطبيعية ومنها :
1المناخ 2التضاريس3التربة
العوامل البشرية ومنها :
1راس المال 2الايد العاملة3 المواصلات
انواع المحصيل الزارعية
1الحبوب الغذائية 2محاصيل الزيوت 3الدنيارات 4المحاصيل السكرية 5الخضروات والفواكة
الدرس الرابع)التعدين والصناعة)
من العوامل الموثر في التعدين:

1راس المال 2الايد العاملة 3سمك طبقات المعادن 4المواصلات 5الالات,مصدر الطاقة
(مقوملت الصناعة)
1المواد الخام 2مصدر الطاقة 3 راس المال 4المواصلات 5الاسواق 6الايد العاملة
بما تفسر قيام الصناعة في هذه الاقليم؟
*توفر مواد الخام
*توفر مصادر الطاقة
الدرس الخامس:(الطاقة…..الفحم)
من مصادر الطاقة:
1 مصادر الطاقة المتجددة 2مصادر الطاقة غير المتجددة
مثل: مثل:
1طاقة الرياح 2الطاقة الشمسية3الطاقة الكهرمائية 1النفط 2الغاز الطبيعي 3الطاقة النووية
بماذا تركز الفحم بعد اكتشاف النفط؟.
قلة نسبة التلوث
لماذا تعد اليبان اكثر دول في العالم استيرادا للفحم.؟
لعدم توفر في دفنها لما جئها الية في الصناعة

قدممقترحاتك مناسبة للتقليل من مشاكل التلوث الناجم عن استخدام الفحم.
استخدام مصادر الطاقة المتجددة
استخدام الغاز الطبيعي
الدرس السادس:(النفط والغاز الطبيعي)

من اهم مشتقات النفط:
1الكيروسين 2الاسفلت 3الديزل 4الزيوت

مصادر الطاقة الكهرمائية
1 الفحم والنفط والغاز الطبيعي 2قوة الرياح 3 الطاقة المائية

عدد مزايا الطاقة الكهرمائية منها؟
1سهولة نقلها 2كثر استعمالها 3

من عيوب الطاقة الكهرماية:
عدم تخزينها بكميات كبيرة.

اساليب ترشيد استهلاك مصدر الطاقة:
1استخدام وسائل النقل الجماعي 2وضع قوانين 3 مراعاه تصميم الالات
ما ابرز اساليب لترشيد في مصدر الطاقثة ,والمحافظ علي البيئة؟
*
*
*

· الجمع والتقاط والصيد البدائي: هية جمعات بدائية منعزلة تعيش في مناطق قليلة الغذاء.

· الرعي: هية حرفة الرعي متنقل يعتمد فيها علي التنقل والتراحل.

· الزراعة: تعد المصدر الرئيسي لغذاء معضم الشعوب.

· التعدين: استخراج المعادن من باطن الارض.

· الطاقة:هي القدرة علي اداء العمل.

· الفحم: دورها هام كمصدر لطاقة .

· الشغل: هو عملية تقوم بها القوة بتأثير على جسم ما.

· النفط والغاز الطبيعي : من أهم مصادر الطاقة الغير متجددة أنتشارا في الوقت الحاضر .


الخريطة : هي تمثيل مصغر للظواهر الموجودة على سطح الكرة الأرضية، أو جزء منها بمقياس رسم مناسب، وبرموز مختارة .


الخريطة الطبيعية : هي الخريطة التي تمثل الظواهر الطبيعية التي خلقها الله تعالى ، ولا دخل للإنسان في نشأتها .

الخريطة البشرية : هي الخرائط التي تعرض الظواهر البشرية التي تتصل بالإنسان ونشاطه .

مقياس الرسم : هو النسبة بين أي مسافة على الخريطة، و بين المسافة الحقيقية المقابلة لها على سطح الأرض .

المقاييس العددية : هي المقاييس التي تتم العبير عنها بواسطة أعداد رقمية أو مكتوبة .

المقياس الخطي : وهو عبارة عن خط مستقيم يتم رسمه على الخريطة بطول مناسب، ويتم تقسيمه إلى عدد من الأجزاء المتساوية، يمثل كل جزء منها مسافة محددة على سطح الأرض .

رموز الخريطة : هي الخطوط أو الألوان أو الرسوم التي تفيد في تمثيل الظواهر على الخريطة و تفسيرها .

النظام الشبكي : شبكة من الخطوط الوهمية الأفقية والرأسية المتعامدة على الخرائط، تفيد في تحديد المواقع الفلكية بدقة على الخرائط .

خطوط الطول : خطوط وهمية على شكل أنصاف دوائر تتلاقى جميعها عن نقطتي القطبين ، وهي متساوية في أطوالها وغير متوازية .

دوائر العرض : خطوط وهمية ترسم على نموذج الكرة الأرضية على شكل دوائر تامة الاستدارة .

خط التاريخ الدولي : هو خط وهمي على سطح الكرة الأرضية منه يبدأ اليوم وإليه ينتهي ، وهو يمر تقريبا على خط طول 180م‚œ مع تعرج ذات اليمين وذات اليسار لتفادي الجزر المأهولة .

دراسة السكان : هو واحدا من العلوم الاجتماعية التي تعنى بقضايا المجتمع الإنساني وتغيراته ومشكلاته .

الديموغرافية : لفظ يوناني مكون من مقطعين ، demos و graphy ويعني وصف السكان .. أما تعريفه نفس اللي فوق .

التعداد السكاني الرسمي : هو مسح عام تقوم به الحكومة بهدف جمع معلومات السكان وتوزيعهم الجغرافي في تاريخ معين ، ويحدد مقدار عدد السكان والسن والعمالة والجنس والدخل .

الإحصاءات الحيوية : هو سجل للوقائع البشرية الأساسية وتشمل المواليد والوفيات والزواج والطلاقة إلى جانب حجم الهجرة الصافية، وتوظف في مجالات التعليم والصحة والإسكان وغيرها .

العوامل الطبيعية : هي العوامل التي خلقها الله عز وجل ولا دخل للإنسان بتوفرها كالمناخ والتضاريس والتربة .

العوامل البشرية : هي العوامل التي لها علاقة بالإنسان ونشاطاته كالحرفة والمواصلات والحروب والمشكلات .

الهجرة القصرية : ( المفروض القسرية بس هي مكتوبة في الكتاب هكذا ) هي حركة الفرد أو الجماعة من مكان لآخر خارج حدود الدولة بدون ارادته ورغما عنه ، بسبب مؤثر خارجي مهدد للحياة كالمجاعة أو الحرب أو الجفاف أو التصحر أو أي كوارث أخرى.

الكثافة العامة للسكان : هي توزيع السكان على وحدة المساحة الكلية للدولة .

الكثافة الانتاجية للسكان : هي توزيع عدد السكان في منطقة محددة على وحدة مساحة الأرض المستغلة في نفس المنطقة .

قارات العالم القديم : مصطلح يعبر عن القارات التي كانت معروفة منذ ما قبل رحلة كولمبوس وهي آسيا وأوروبا و أفريقيا .

قارات العالم الجديد : هو مصطلح أطلقه المستوطنين الأوروبيين على القارتين الأمريكتين ما بعد رحلة كولمبوس .

النمو السكاني : هو ازدياد عدد السكان بسبب الزيادة الطبيعية والهجرة .

التركيب العمري : يقصد به توزيع السكان بالأعمار أو الفئات العمرية .

التركيب النوعي : يقصد به توزيع السكان بين الذكور والإناث .

الدول النامية : هي الدول التي تتسم بمستوى معيشي منخفض، ولاتتوفر فيها الخدمات المناسبة .

الهجرة الداخلية : وهي انتقال الفرد من منطقة لأخرى داخل الدولة الواحدة

الأنشطة الاقتصادية : هو المجهود الذي يبذلها الفرد لأشباع حاجاته أو الحصول على الأموال والخدمات .

الجمع والالتقاط : جمع الغذاء والتقاطه كالثمار والنباتات والحبوب البرية وغيرها من البيئة المحيطة .

الصيد البدائي : هو صيد يستخدم فيه الإنسان أدوات بسيطة وتتطلب مهارة عالية ومعرفة بسلوك الحيوانات وأماكن هجرتها، وتهدف لتأمين احتياجات الإنسان الغذائية.

الرعي المتنقل : الرعي الذي يعتمد على التنقل والترحال بسبب قلة الأعشاب وجفافها بسرعة وينتشر في المناطق الصحراوية وشبه الصحراوية .

الرعيالتجاري : رعي مستقر في منطقة مخضرة طوال السنة بها كمية امطار تسمح بتوافر الاعشاب وعند ما تقل يلجأ الراعي التجاري إلى تأمين حاجته بالأعلاف.

التندرا : هو إقليم طبيعي بالقرب القطب الشمالي .

الكامبوس : هو إقليم يقع جنوب شرق البرازيل ويحتوي على حشائش الكامبوس ويشتهر بالثروة الحيوانية .

الزراعة البدائية ( المتنقلة ) : الزراعة التي تعتمد على استخدام أدوات تقليدية بسيطة ولا يعرف الإنسان التخرين فيها ، ومن أهم محاصيلها الدرنيات والذرة .

الزراعة المتقدمة : الزراعة التي تعتمد على استخدام الأساليب العلمية و الآلات الحديثة.

الانتاجية : هي معدل ما يمكن الحصول عليه من الإنتاج على معدل ما يصرف للحصول على هذا الإنتاج . " معدل المدخلات اللازمة للحصول على كمية محددة من المخرجات " .

التعدين : هو استخراج المعادن من باطن الأرض .وتنقيتها وإعدادها للتصنيع .

الصناعة : عملية تحويل مادة من حالتها الأصلية إلى حالة أو شكل جديد بحيث تصبح المادة الجديدة أكثر نفعا للإنسان .

المواد الخام : هي المواد التي يستخدمها الإنسان عن طريق العمل أو الصناعة، أو كمادة بناء لإنشاء المنتجات أو المباني .

الطاقة : هي شيء غير محسوس وتعرف على أنها المقدرة على القيام بشغل .

الشغل : كمية الطاقة المتحولة لتحريك شيء بقوة ما لمسافة ما .
الطاقة المتجددة : مصادر الطاقة التي لا تفد مادامت الحياة مستمرة على وجه الأرض .

الطاقة الغير متجددة : مصادر الطاقة التي توجد بكميات محدودة ويتناقص حجمها بسبب استهلاكها .

مشتقات نفطية : هي المشتقات التي تستخرج من النفط الخام بعد تكريره .

منظمة الأوبك : هي منظمة الدول المصدرة للنفط وأعضاؤها 12 دولة .

منظمة الأوابك : تعني منظمة الدول العربية المصدرة للنفط و هي منظمة غير حكومية تهدف إلى تعميق التعاون الاقتصادي بين أعضائها في مجال النفط.

الطاقة النووية : هي الطاقة التي يتم توليدها عن طريق التحكم في تفاعلات انشطار أو اندماج الأنوية الذرية.

مدينة مصدر : هي مدينة مستقبلية ستكون في أبوظبي بالإمارات العربية المتحدة .وستكون أول مدينة خالية من انبعاثات الكربون تماما .

أرينا : هي الوكالة الدولية للطاقة المستدامة " المتجددة " وتهدف إلى ترشيد استخدام الطاقة الغير متجددة و حماية البيئة و التخفيف من الانبعاثات الكربونية .

07-05-2012, 09:30 PM


الوحدة الثالثة:(الانسانـ و البيــــــئة)

*تطور النشاطات الاقتصادية:
الأسباب التي تؤدي إلى تطور النشاطات الاقتصادية:
1- مدى توافر الظروف الطبيعية الملائمة. 2- مدى التقدم العلمي
2-
اذكر امثلة على نجاح الإنسان في تعديل بعض خصائص المناخ في البيئات الحارة والباردة:
– في المناطق الحارة: مكيفات التبريد – المناطق الباردة: التدفئة المركزية
– البيوت البلاستيكية في الزراعة للحفاظ على المحاصيل عند حدوث البرد او الصقيع.

• الجمع والالتقاط والصيد البدائي:
– الجمع والالتقاط : جمع الغذاء والتقاطه كالثمار والنباتات وغيرها
– الجهات التي تمارس حرفة الجمع والالتقاط:
1- المناطق المدارية الحارة 2- المناطق القطبية الباردة.
– من الجماعات التي تمارس حرفة الجمع والالتقاط:
1- الهنود الحمر في حوض الأمازون الأوسط
2- الأقزام في حوض الكنغو في أفريقيا. تعيش في المنطقة المدارية الحارة
3- الاسكيمو في شمال اسيا. تعيش في المنطقة القطبية المتجمدة
لماذا اتجهت هذه الجماعات لممارسة هذه الحرف:
1- عدم توفر الغذاء . 2- عدم وجود الظروف الملائمة. 3- عدم توفر التكنلوجيا

الصيد البري والبحري:
من الجهات التي تمارس فيها الصيد البري:
1- غرب استراليا 2- شمال كندا واسيا 3- حوض الكنغو 4- حوض الأمازون.
يشمل الصيد البري:
1- الأفيال 2- النمور في الغابات الاستوائية 3 – الغزلان 4- الرنة في إقليم الغابات
يشمل الصيد البحري:
1- الأسماك في الأنهار 2- الحيتان في المحيطات.
– هل يختلف الصيد الهدف من الصيد في الجهات المنعزلة من العالم عن الصيد في الجهات التي تمارس فيها حرفة الزراعة؟ ولماذا؟
المناطق المنعزلة : الهدف من الصيد = الحصول على الغذاء كمصدر رئيسي.
المناطق الزراعية : الهدف من الصيد = حرفة إضافية أو ممارسة الصيد.

البيئة : هي المكان الذي نعيش فيه ونؤثر فيه ويؤثر فينا.
من عناصر البيئة: 1- الإنسان 2- النبات 3- الحيوان 4- التربة 5- الماء وغيرها.

• الرعي:
متى استأنس الإنسان الحيوان؟ منذ زمن بعيد
ما الظروف التي ساعدت على ذلك: – التغيرات المناخية – انتشار الجفاف.
ماذا استفاد الإنسان من الحيوان ؟ 1- الطعام والشراب 2- الملبس 3- النقل والمواصلات
الرعي نوعان : رعي تجاري ورعي متنقل.
• الرعي التجاري:
– ينتشر الرعي التجاري في قارات اسيا وإفريقيا و أمريكا الشمالية والجنوبية واستراليا.
– يعد نمط مستقرا لان كميات الأمطار في مناطق وجوده بتوافر الأعشاب التي تكفي الحيوانات لسنة.
– يتوافر الرعي التجاري في المناطق التي تتوافر فيها الأمطار = مما يساعد على وجود الحشائش.
– يعد الرعي التجاري متطورا في استراليا ونيوزلندا بسبب الخبرة الفنية والتقدم التكنلوجي

• الرعي المتنقل:
– ينتشر في المناطق الصحراوية ومناطق التندرا ومناطق الجبال الوعرة.
– يعتمد الرعي المتنقل على النقل والترحال ، بسبب قلة الأعشاب وجفافها.
– تتميز الحياة الاقتصادية في مجتمعات الرعي وخاصة المتنقل ببساطة ووحدة المجتمع الرعوي وهي القبيلة
* أسئلة
لماذا تعد منطقة السافانا في أفريقيا من أكثف مناطق العالم بالحشائش؟
لأنها واقعة ضمن المناخ المداري الذي يتميز بغزارة الأمطار في فصل الصيف.

لماذا يقل إنتاج اللحوم في أفريقيا عن أوروبا؟
الأساليب المتبعة في أفريقيا بدائية تقليدية = الإنتاج اقل
الأساليب المتبعة في أوروبا متطورة = إنتاج اكبر

لماذا تتركز حرفة الرعي التجاري في السهول الوسطى في أمريكا؟
1- وجود الأنهار 2- وجود البحيرات الخمس العظمى.

* الزراعة: نوعان زراعة بدائية ( متنقلة) ، زراعة متقدمة.
الزراعة البدائية: هي الزراعة تعتمد على الأدوات البسيطة ولا يعرف الإنسان فيها التخزين. سميت بهذا الاسم بسبب :أن الهدف منها هو تأمين الغذاء وليس التجارة.
تقوم هذه الحرفة مجموعات بشرية صغيرة تعيش في المناطق المنعزلة من العالم :
1- وسط أفريقيا 2- حوض الأمازون الأوسط 3- شمال استراليا .
* أهم المحاصيل الزراعية :
1- الدرنيات كالبطاطا 2- الحبوب الغذائية كالذرة.
تطورت الزراعة نتيجة التقدم العلمي وتطور حاجات الإنسان الغذائية.
• الزراعة المتقدمة: هي التي تعتمد على استخدام اساليب علمية ةالات حديثة.
• استراليا ونيوزلندا وامريكا الشمالية.
• اهمية الزراعة:
1-تأمين حاجات الإنسان الغذائية 2- التقليل من التلوث البيئي.
3- تساعد الإنسان على الإستقرار 4-تساعد مواردها على الصناعة.
* عوامل قيام الزراعة:

عوامل طبيعية:
1- المناخ ، العناصر المؤثرة في الإنتاج الزراعي = الأمطار ودرجة الحرارة.
الأمطار ودرجة الحرارة:
ما النتائج المترتبة على اختلاف درجات الحرارة وتوافر الأمطار واختلاف مواعيد سقطوها؟ تنوع الإنتاح الزراعي من منطقة الى اخرى. مما يؤدي الى قيام الزراعة و تنوع الغلات الزراعية.
يحتاج الأرز وقصب السكر والبن والشاي = درجة حرارة مرتفتعة
تحتاج المضيات والزيتون -= درجة حرارة معتدلة.
– مصادر المياه التي تساهم في قيام الزراعة:
– الانهار والسدود والمياه الجوفية.
• التربة:
-أهم انواع التربة : 1- البركانية ا2- التربة الغينية. لاحتوائها على معادن مفيدة.
• السطح
– ما أنسب أشكال السطح للزراعة ولماذا؟
– السهول ، لسهولة شق الطرق، وعدم انجراف التربة،
– وسهولة استخدام الآلات الزراعية.

• العوامل البشرية المؤثرة في الإنتاج الزراعي:
– الأيدي العاملة – رأس المال – الآلات الحديثة – الأسواق – الخبرة الغنية.
• المحاصيل الزراعية: تعد مصدر رئيسي لإنتاج الغذاء
• عللي :اختلاف حجم الإنتاج في المحاصيل الزراعي من منطقة الى اخرى؟
– اختلاف نسبة الأراضي الصالحة للزراعة – تباين الأقاليم المناخية.
تباين الأساليب المستخدمة في الزراعة – تباين وفرة الموارد المائية.
ما أسباب عدم زراعة كل المساحات الصالحة للزراعة؟
1- نقص رؤوس الأموال 2- قلة الأيدي العاملة 3- التوسع العمراني.
القارات التي ترتفع وتنخفض في نسبة الأراضي الزراعية؟
ترتفع = – أمريكا الشمالية – اسيا
تنخفض= – استراليا – أفريقيا – أمريكا الجنوبية.
*رغم تدني الأراضي الزراعية في استراليا الا انها تتمع بفائض في انتاج الغذاء لماذا؟ ذ- استخدام الالات الحديثة 2- قلة عدد السكان
* عللي تدني الأراضي الصالحة للزراعة في الوطن العربي؟
– التوسع العمراني- وضع اجزاء كبيرة من الوطن العربي في الإقليم الصحراوي

الإنسان والغذاء

• ما ابرز مصادر الغذاء؟ – النبات أو الحيوان أو الأسماك.
• مقومات إنتاج الغذاء؟
– توافر مساحات من الأراضي الصالحة للزراعة.
– توافر المسطحات المائية الغنية بالثروة السمكية.
– توفر المياه – الأيدي العاملة – الخبرة الفنية.
– التقدم العلمي – رؤوس الأموال.

الدول النامية بلغ عدد سكانها ثلاثة أرباع سكان العالم
بلغ إنتاج الغذاء حوالي 30%
قلة الأراضي الصالحة للزراعة
زيادة في عدد السكان
تأخر في التقدم العلمي
الدول المتقدمة بلغ عدد سكانها ربع سكان العالم
بلغ إنتاج الغذاء حوالي 70%
زيادة الأراضي الصالحة للزراعة
قلة عدد السكان
استخدام أساليب علمية حديثة
ما الأسباب التي أدت إلى اختلاف إنتاج الغذاء في الدول النامية والمتقدمة؟
1- اختلاف نسبة الأراضي الصالحة للزراعة.
2- اختلاف عدد السكان.

إنتاج الغذاء في العالم يقسم إلى:
1- إنتاج زراعي 2- إنتاج حيواني 3- الثروة السمكية.

أولا : الإنتاج الزراعي:
المحاصيل التي تدخل في غذاء الإنسان :
– الحبوب الغذائية كالذرة والأرز و القمح – محاصيل الزيوت كالفول السوداني
– الدرنيات كالبطاطا –المحاصيل السكرية كقصب السكر-الخضراوات والفواكه
– الحبوب الغذائية ومن أهمها: القمح والذرة والأرز.
أهمية الحبوب الغذائية:
1- سهولة تخزينها وحفظها
2- ارتفاع قيمتها الغذائية
3- إمكانية وراعتها في أي مكان في العالم.

لماذا تعد قارة اسيا هي الاكثر انتاجا في الحبوب الغذائية؟
1- كثرة الأنهار 2- كثرة الأراضي الصالحة للزراعة
ما أنسب الأقاليم المناخية لزراعة القمح؟- الأقاليم المعتدلة الدافئة في وسط القارات.
لماذا لا تشهد تقلبات كثيرة في اسعار القمح في السوق؟
لانه يزرع في غالبية دول العالم 2- لأنه حاجة أساسية في الغذاء.

الدول المصدرة للقمح والأرز:
القمح أمريكا ، كندا ، استراليا ، فرنسا
الأرز أمريكا ، باكستان ، بورما ، الهند ، تايلاند

ما الأنسب الأقاليم المناخية لزراعية الأرز ولماذا؟
الموسمي والمداري الرطب – ارتفاع الحرارة وغزارة الأمطار في الصيف.

لماذا لا تصدر الصين الحبوب الغذائية مثل القمح والأرز؟
بسبب ارتفاع الاستهلاك فيها.

الذرة نوعان الشامية والرفيعة
الذرة الشامية : تستخدم في الدول المتقدمة الذرة الشامية كعلف حيوانات.
وتزرع في المناطق الداخلية.
الذرة الرفيعة: تزرع في المناطق المدارية الحارة.
وتستخدمها بعض الدول مثل المكسيك والبرازيل والهند كغذاء.

الزراعة في دولة الإمارات :
ماذا تستنتج من الزيادة المستمرة في المساحة الزراعية؟
التقدم العلمي وتطوير وسائل الزراعة و مكافحة التطور.
من أهم المحاصيل التي تزرع في الإمارات ؟
النخيل والخضراوات والفواكه والقمح
في أي المناطق يزرع القمح في الإمارات؟
– واحة العين – واحة الذيد : بسبب وفرة المياه وخصوبة التربة.
• الإنتاج الحيواني:
– ما المعوقات التي تواجه استغلال الثروة الحيوانية في المناطق المدارية؟
– كثرة المستنقعات التي تؤدي إلى انتشار الأمراض
– أن هناك أنواع من الحيوانات بلائمها المناخ الصحراوي مثل الإبل والأغنام.
• لماذا تشتهر استراليا في إنتاج الصوف؟
– التقدم العلمي والتكنولوجي ، لأن استراليا تمارس الرعي التجاري
– – ملائمة الظروف الطبيعية لعيش الأغنام فيها.
الثروة الحيوانية في الوطن العربي:
يمتلك الوطن العربي ثروة حيوانية كبيرة لأنه يمتلك مقومات الرعي التجاري .

سجل ثلاثة مقترحات لزيادة إنتاج الثرة السمكية في الوطن العربي؟
– استخدام النظام التكنولوجي الحديث ، توعية المربيين ، تطوير المراعي
• ما أسباب اهتمام الدولة في إنشاء مزارع الحيوانات والدواجن؟
– تحقيق الاكتفاء الذاتي – رفع مستوى الإنسان.

• الثروة السمكية: تعد من الثروات الاقتصادية
-مصادر الثروة السمكية: البحار والمحيطات والأنهار.
* العوامل التي تساعد على قيام حرفة صيد السمك؟
1- استخدام الأساليب المتطورة 2-كثرة الموانئ 3- تطل على مسطحات مائية.
*الأعمال التي قامت بها دولة الإمارات لتنمية الثروة السمكية:
– اصدار قوانين تحمي المياه من التلوث – منع الصيد العشوائي الغير منظم.
تكثر الأسماك في مناطق التقاء التيارات الباردة مع التيارات الساخنة.
عللي: ازدياد الإهتمام بالثروة السمكية؟
بسبب الإقبال على تداول لحوم الأسماك نظرا لفوائدها المتنوعة.

• التعدين:
– هو استخراج المعادن من باطن الأرض وتنقيتها وإعادة تصنيعها.
العوامل المؤثرة في التعدين؟
1- رأس المال 2- الأيدي العاملة 3- سمك طبقة المعدن 4- النقل والمواصلات.
أنواع المعادن الدول المنتجة
الحديد البرازيل ، استراليا
الألمنيوم أمريكا ، كندا
النحاس أمريكا ، شيلي
الذهب أمريكا ، جنوب أفريقيا
* النتائج المترتبة على توافر المعادن:
1- قيام الصناعة – 2- تشغيل الأيدي العاملة
* الصناعة: هي عملية التحويل من مواد خام إلى مواد جديدة تفيد الإنسان.
عوامل قيام الصناعة : – رأس المال –الأيدي العاملة – المواد الخام –الطاقة.
الأقاليم الصناعية الكبرى في العالم :

*أسباب تركز الصناعة في هذه الأقاليم؟
– التقدم العلمي – توافر مواد الخام -الأيدي العاملة.

أهمية الصناعة؟ والنتائج المترتبة على ازدهارها؟ – إنتاج السلع
– تطور النشاط الاقتصادي -رفع المستوى المعيشي للسكان – توفير فرص العمل

(ملخص مادة الجغرافيا للصف الثامن الفصل الثالث)
الدرس الاول:الانسان والبيئة (الجمع والالتقاط والصيد البدائي)
ما العوامل تطور حرف الانسان وانشطته الاقتصادية
v مدي توفر الظروف الطبيعية الملائمة:
v مدي التقدم العلمي:
انواع الانشطة الاقتصادية
v الجمع والاتقاط.
v الصيد البدائي.
v الرعي.
v الزراعة .
v الصناعة .
v التجار.
انوع الصيد:
v الصيد البري ويشمل *النمور والافيال
v الصيد البحري ويشمل *الاسماك والحيتلن

بين اسباب اتجاة هذه الجمعات لممارسة الحرف البدائية؟
v المحافظة علي البقائه
v عدم توفر فرص عمل اخري
الدرس الثاني:(الرعي)
ما اسباب تطور حرف الرعي التجاري في قارة استراليا.؟
v توفر المراعي الطبيعية
v راس المال
الدرس الثالث(الزراعة)
التوزيع الجغرافي لحرفة الزراعة المتنقلة :
1وسط افريقيا(حوض الغابات الاستوائية .
2حوض الامازون الاوسط.
3شمال استراليا.
عوامل قيام الزراعة هي :
العوامل الطبيعية ومنها :
1المناخ 2التضاريس3التربة
العوامل البشرية ومنها :
1راس المال 2الايد العاملة3 المواصلات
انواع المحصيل الزارعية
1الحبوب الغذائية 2محاصيل الزيوت 3الدنيارات 4المحاصيل السكرية 5الخضروات والفواكة
الدرس الرابع)التعدين والصناعة)
من العوامل الموثر في التعدين:

1راس المال 2الايد العاملة 3سمك طبقات المعادن 4المواصلات 5الالات,مصدر الطاقة
(مقوملت الصناعة)
1المواد الخام 2مصدر الطاقة 3 راس المال 4المواصلات 5الاسواق 6الايد العاملة
بما تفسر قيام الصناعة في هذه الاقليم؟
*توفر مواد الخام
*توفر مصادر الطاقة
الدرس الخامس:(الطاقة…..الفحم)
من مصادر الطاقة:
1 مصادر الطاقة المتجددة 2مصادر الطاقة غير المتجددة
مثل: مثل:
1طاقة الرياح 2الطاقة الشمسية3الطاقة الكهرمائية 1النفط 2الغاز الطبيعي 3الطاقة النووية
بماذا تركز الفحم بعد اكتشاف النفط؟.
قلة نسبة التلوث
لماذا تعد اليبان اكثر دول في العالم استيرادا للفحم.؟
لعدم توفر في دفنها لما جئها الية في الصناعة

قدممقترحاتك مناسبة للتقليل من مشاكل التلوث الناجم عن استخدام الفحم.
استخدام مصادر الطاقة المتجددة
استخدام الغاز الطبيعي
الدرس السادس:(النفط والغاز الطبيعي)

من اهم مشتقات النفط:
1الكيروسين 2الاسفلت 3الديزل 4الزيوت

مصادر الطاقة الكهرمائية
1 الفحم والنفط والغاز الطبيعي 2قوة الرياح 3 الطاقة المائية

عدد مزايا الطاقة الكهرمائية منها؟
1سهولة نقلها 2كثر استعمالها 3

من عيوب الطاقة الكهرماية:
عدم تخزينها بكميات كبيرة.

اساليب ترشيد استهلاك مصدر الطاقة:
1استخدام وسائل النقل الجماعي 2وضع قوانين 3 مراعاه تصميم الالات
ما ابرز اساليب لترشيد في مصدر الطاقثة ,والمحافظ علي البيئة؟
*
*
*

· الجمع والتقاط والصيد البدائي: هية جمعات بدائية منعزلة تعيش في مناطق قليلة الغذاء.

· الرعي: هية حرفة الرعي متنقل يعتمد فيها علي التنقل والتراحل.

· الزراعة: تعد المصدر الرئيسي لغذاء معضم الشعوب.

· التعدين: استخراج المعادن من باطن الارض.

· الطاقة:هي القدرة علي اداء العمل.

· الفحم: دورها هام كمصدر لطاقة .

· الشغل: هو عملية تقوم بها القوة بتأثير على جسم ما.

· النفط والغاز الطبيعي : من أهم مصادر الطاقة الغير متجددة أنتشارا في الوقت الحاضر .


الخريطة : هي تمثيل مصغر للظواهر الموجودة على سطح الكرة الأرضية، أو جزء منها بمقياس رسم مناسب، وبرموز مختارة .


الخريطة الطبيعية : هي الخريطة التي تمثل الظواهر الطبيعية التي خلقها الله تعالى ، ولا دخل للإنسان في نشأتها .

الخريطة البشرية : هي الخرائط التي تعرض الظواهر البشرية التي تتصل بالإنسان ونشاطه .

مقياس الرسم : هو النسبة بين أي مسافة على الخريطة، و بين المسافة الحقيقية المقابلة لها على سطح الأرض .

المقاييس العددية : هي المقاييس التي تتم العبير عنها بواسطة أعداد رقمية أو مكتوبة .

المقياس الخطي : وهو عبارة عن خط مستقيم يتم رسمه على الخريطة بطول مناسب، ويتم تقسيمه إلى عدد من الأجزاء المتساوية، يمثل كل جزء منها مسافة محددة على سطح الأرض .

رموز الخريطة : هي الخطوط أو الألوان أو الرسوم التي تفيد في تمثيل الظواهر على الخريطة و تفسيرها .

النظام الشبكي : شبكة من الخطوط الوهمية الأفقية والرأسية المتعامدة على الخرائط، تفيد في تحديد المواقع الفلكية بدقة على الخرائط .

خطوط الطول : خطوط وهمية على شكل أنصاف دوائر تتلاقى جميعها عن نقطتي القطبين ، وهي متساوية في أطوالها وغير متوازية .

دوائر العرض : خطوط وهمية ترسم على نموذج الكرة الأرضية على شكل دوائر تامة الاستدارة .

خط التاريخ الدولي : هو خط وهمي على سطح الكرة الأرضية منه يبدأ اليوم وإليه ينتهي ، وهو يمر تقريبا على خط طول 180゜ مع تعرج ذات اليمين وذات اليسار لتفادي الجزر المأهولة .

دراسة السكان : هو واحدا من العلوم الاجتماعية التي تعنى بقضايا المجتمع الإنساني وتغيراته ومشكلاته .

الديموغرافية : لفظ يوناني مكون من مقطعين ، demos و graphy ويعني وصف السكان .. أما تعريفه نفس اللي فوق .

التعداد السكاني الرسمي : هو مسح عام تقوم به الحكومة بهدف جمع معلومات السكان وتوزيعهم الجغرافي في تاريخ معين ، ويحدد مقدار عدد السكان والسن والعمالة والجنس والدخل .

الإحصاءات الحيوية : هو سجل للوقائع البشرية الأساسية وتشمل المواليد والوفيات والزواج والطلاقة إلى جانب حجم الهجرة الصافية، وتوظف في مجالات التعليم والصحة والإسكان وغيرها .

العوامل الطبيعية : هي العوامل التي خلقها الله عز وجل ولا دخل للإنسان بتوفرها كالمناخ والتضاريس والتربة .

العوامل البشرية : هي العوامل التي لها علاقة بالإنسان ونشاطاته كالحرفة والمواصلات والحروب والمشكلات .

الهجرة القصرية : ( المفروض القسرية بس هي مكتوبة في الكتاب هكذا ) هي حركة الفرد أو الجماعة من مكان لآخر خارج حدود الدولة بدون ارادته ورغما عنه ، بسبب مؤثر خارجي مهدد للحياة كالمجاعة أو الحرب أو الجفاف أو التصحر أو أي كوارث أخرى.

الكثافة العامة للسكان : هي توزيع السكان على وحدة المساحة الكلية للدولة .

الكثافة الانتاجية للسكان : هي توزيع عدد السكان في منطقة محددة على وحدة مساحة الأرض المستغلة في نفس المنطقة .

قارات العالم القديم : مصطلح يعبر عن القارات التي كانت معروفة منذ ما قبل رحلة كولمبوس وهي آسيا وأوروبا و أفريقيا .

قارات العالم الجديد : هو مصطلح أطلقه المستوطنين الأوروبيين على القارتين الأمريكتين ما بعد رحلة كولمبوس .

النمو السكاني : هو ازدياد عدد السكان بسبب الزيادة الطبيعية والهجرة .

التركيب العمري : يقصد به توزيع السكان بالأعمار أو الفئات العمرية .

التركيب النوعي : يقصد به توزيع السكان بين الذكور والإناث .

الدول النامية : هي الدول التي تتسم بمستوى معيشي منخفض، ولاتتوفر فيها الخدمات المناسبة .

الهجرة الداخلية : وهي انتقال الفرد من منطقة لأخرى داخل الدولة الواحدة

الأنشطة الاقتصادية : هو المجهود الذي يبذلها الفرد لأشباع حاجاته أو الحصول على الأموال والخدمات .

الجمع والالتقاط : جمع الغذاء والتقاطه كالثمار والنباتات والحبوب البرية وغيرها من البيئة المحيطة .

الصيد البدائي : هو صيد يستخدم فيه الإنسان أدوات بسيطة وتتطلب مهارة عالية ومعرفة بسلوك الحيوانات وأماكن هجرتها، وتهدف لتأمين احتياجات الإنسان الغذائية.

الرعي المتنقل : الرعي الذي يعتمد على التنقل والترحال بسبب قلة الأعشاب وجفافها بسرعة وينتشر في المناطق الصحراوية وشبه الصحراوية .

الرعيالتجاري : رعي مستقر في منطقة مخضرة طوال السنة بها كمية امطار تسمح بتوافر الاعشاب وعند ما تقل يلجأ الراعي التجاري إلى تأمين حاجته بالأعلاف.

التندرا : هو إقليم طبيعي بالقرب القطب الشمالي .

الكامبوس : هو إقليم يقع جنوب شرق البرازيل ويحتوي على حشائش الكامبوس ويشتهر بالثروة الحيوانية .

الزراعة البدائية ( المتنقلة ) : الزراعة التي تعتمد على استخدام أدوات تقليدية بسيطة ولا يعرف الإنسان التخرين فيها ، ومن أهم محاصيلها الدرنيات والذرة .

الزراعة المتقدمة : الزراعة التي تعتمد على استخدام الأساليب العلمية و الآلات الحديثة.

الانتاجية : هي معدل ما يمكن الحصول عليه من الإنتاج على معدل ما يصرف للحصول على هذا الإنتاج . " معدل المدخلات اللازمة للحصول على كمية محددة من المخرجات " .

التعدين : هو استخراج المعادن من باطن الأرض .وتنقيتها وإعدادها للتصنيع .

الصناعة : عملية تحويل مادة من حالتها الأصلية إلى حالة أو شكل جديد بحيث تصبح المادة الجديدة أكثر نفعا للإنسان .

المواد الخام : هي المواد التي يستخدمها الإنسان عن طريق العمل أو الصناعة، أو كمادة بناء لإنشاء المنتجات أو المباني .

الطاقة : هي شيء غير محسوس وتعرف على أنها المقدرة على القيام بشغل .

الشغل : كمية الطاقة المتحولة لتحريك شيء بقوة ما لمسافة ما .
الطاقة المتجددة : مصادر الطاقة التي لا تفد مادامت الحياة مستمرة على وجه الأرض .

الطاقة الغير متجددة : مصادر الطاقة التي توجد بكميات محدودة ويتناقص حجمها بسبب استهلاكها .

مشتقات نفطية : هي المشتقات التي تستخرج من النفط الخام بعد تكريره .

منظمة الأوبك : هي منظمة الدول المصدرة للنفط وأعضاؤها 12 دولة .

منظمة الأوابك : تعني منظمة الدول العربية المصدرة للنفط و هي منظمة غير حكومية تهدف إلى تعميق التعاون الاقتصادي بين أعضائها في مجال النفط.

الطاقة النووية : هي الطاقة التي يتم توليدها عن طريق التحكم في تفاعلات انشطار أو اندماج الأنوية الذرية.

مدينة مصدر : هي مدينة مستقبلية ستكون في أبوظبي بالإمارات العربية المتحدة .وستكون أول مدينة خالية من انبعاثات الكربون تماما .

أرينا : هي الوكالة الدولية للطاقة المستدامة " المتجددة " وتهدف إلى ترشيد استخدام الطاقة الغير متجددة و حماية البيئة و التخفيف من الانبعاثات الكربونية .

07-05-2012, 09:30 PM


الوحدة الثالثة:(الانسانـ و البيــــــئة)

*تطور النشاطات الاقتصادية:
الأسباب التي تؤدي إلى تطور النشاطات الاقتصادية:
1- مدى توافر الظروف الطبيعية الملائمة. 2- مدى التقدم العلمي
2-
اذكر امثلة على نجاح الإنسان في تعديل بعض خصائص المناخ في البيئات الحارة والباردة:
– في المناطق الحارة: مكيفات التبريد – المناطق الباردة: التدفئة المركزية
– البيوت البلاستيكية في الزراعة للحفاظ على المحاصيل عند حدوث البرد او الصقيع.

• الجمع والالتقاط والصيد البدائي:
– الجمع والالتقاط : جمع الغذاء والتقاطه كالثمار والنباتات وغيرها
– الجهات التي تمارس حرفة الجمع والالتقاط:
1- المناطق المدارية الحارة 2- المناطق القطبية الباردة.
– من الجماعات التي تمارس حرفة الجمع والالتقاط:
1- الهنود الحمر في حوض الأمازون الأوسط
2- الأقزام في حوض الكنغو في أفريقيا. تعيش في المنطقة المدارية الحارة
3- الاسكيمو في شمال اسيا. تعيش في المنطقة القطبية المتجمدة
لماذا اتجهت هذه الجماعات لممارسة هذه الحرف:
1- عدم توفر الغذاء . 2- عدم وجود الظروف الملائمة. 3- عدم توفر التكنلوجيا

الصيد البري والبحري:
من الجهات التي تمارس فيها الصيد البري:
1- غرب استراليا 2- شمال كندا واسيا 3- حوض الكنغو 4- حوض الأمازون.
يشمل الصيد البري:
1- الأفيال 2- النمور في الغابات الاستوائية 3 – الغزلان 4- الرنة في إقليم الغابات
يشمل الصيد البحري:
1- الأسماك في الأنهار 2- الحيتان في المحيطات.
– هل يختلف الصيد الهدف من الصيد في الجهات المنعزلة من العالم عن الصيد في الجهات التي تمارس فيها حرفة الزراعة؟ ولماذا؟
المناطق المنعزلة : الهدف من الصيد = الحصول على الغذاء كمصدر رئيسي.
المناطق الزراعية : الهدف من الصيد = حرفة إضافية أو ممارسة الصيد.

البيئة : هي المكان الذي نعيش فيه ونؤثر فيه ويؤثر فينا.
من عناصر البيئة: 1- الإنسان 2- النبات 3- الحيوان 4- التربة 5- الماء وغيرها.

• الرعي:
متى استأنس الإنسان الحيوان؟ منذ زمن بعيد
ما الظروف التي ساعدت على ذلك: – التغيرات المناخية – انتشار الجفاف.
ماذا استفاد الإنسان من الحيوان ؟ 1- الطعام والشراب 2- الملبس 3- النقل والمواصلات
الرعي نوعان : رعي تجاري ورعي متنقل.
• الرعي التجاري:
– ينتشر الرعي التجاري في قارات اسيا وإفريقيا و أمريكا الشمالية والجنوبية واستراليا.
– يعد نمط مستقرا لان كميات الأمطار في مناطق وجوده بتوافر الأعشاب التي تكفي الحيوانات لسنة.
– يتوافر الرعي التجاري في المناطق التي تتوافر فيها الأمطار = مما يساعد على وجود الحشائش.
– يعد الرعي التجاري متطورا في استراليا ونيوزلندا بسبب الخبرة الفنية والتقدم التكنلوجي

• الرعي المتنقل:
– ينتشر في المناطق الصحراوية ومناطق التندرا ومناطق الجبال الوعرة.
– يعتمد الرعي المتنقل على النقل والترحال ، بسبب قلة الأعشاب وجفافها.
– تتميز الحياة الاقتصادية في مجتمعات الرعي وخاصة المتنقل ببساطة ووحدة المجتمع الرعوي وهي القبيلة
* أسئلة
لماذا تعد منطقة السافانا في أفريقيا من أكثف مناطق العالم بالحشائش؟
لأنها واقعة ضمن المناخ المداري الذي يتميز بغزارة الأمطار في فصل الصيف.

لماذا يقل إنتاج اللحوم في أفريقيا عن أوروبا؟
الأساليب المتبعة في أفريقيا بدائية تقليدية = الإنتاج اقل
الأساليب المتبعة في أوروبا متطورة = إنتاج اكبر

لماذا تتركز حرفة الرعي التجاري في السهول الوسطى في أمريكا؟
1- وجود الأنهار 2- وجود البحيرات الخمس العظمى.

* الزراعة: نوعان زراعة بدائية ( متنقلة) ، زراعة متقدمة.
الزراعة البدائية: هي الزراعة تعتمد على الأدوات البسيطة ولا يعرف الإنسان فيها التخزين. سميت بهذا الاسم بسبب :أن الهدف منها هو تأمين الغذاء وليس التجارة.
تقوم هذه الحرفة مجموعات بشرية صغيرة تعيش في المناطق المنعزلة من العالم :
1- وسط أفريقيا 2- حوض الأمازون الأوسط 3- شمال استراليا .
* أهم المحاصيل الزراعية :
1- الدرنيات كالبطاطا 2- الحبوب الغذائية كالذرة.
تطورت الزراعة نتيجة التقدم العلمي وتطور حاجات الإنسان الغذائية.
• الزراعة المتقدمة: هي التي تعتمد على استخدام اساليب علمية ةالات حديثة.
• استراليا ونيوزلندا وامريكا الشمالية.
• اهمية الزراعة:
1-تأمين حاجات الإنسان الغذائية 2- التقليل من التلوث البيئي.
3- تساعد الإنسان على الإستقرار 4-تساعد مواردها على الصناعة.
* عوامل قيام الزراعة:

عوامل طبيعية:
1- المناخ ، العناصر المؤثرة في الإنتاج الزراعي = الأمطار ودرجة الحرارة.
الأمطار ودرجة الحرارة:
ما النتائج المترتبة على اختلاف درجات الحرارة وتوافر الأمطار واختلاف مواعيد سقطوها؟ تنوع الإنتاح الزراعي من منطقة الى اخرى. مما يؤدي الى قيام الزراعة و تنوع الغلات الزراعية.
يحتاج الأرز وقصب السكر والبن والشاي = درجة حرارة مرتفتعة
تحتاج المضيات والزيتون -= درجة حرارة معتدلة.
– مصادر المياه التي تساهم في قيام الزراعة:
– الانهار والسدود والمياه الجوفية.
• التربة:
-أهم انواع التربة : 1- البركانية ا2- التربة الغينية. لاحتوائها على معادن مفيدة.
• السطح
– ما أنسب أشكال السطح للزراعة ولماذا؟
– السهول ، لسهولة شق الطرق، وعدم انجراف التربة،
– وسهولة استخدام الآلات الزراعية.

• العوامل البشرية المؤثرة في الإنتاج الزراعي:
– الأيدي العاملة – رأس المال – الآلات الحديثة – الأسواق – الخبرة الغنية.
• المحاصيل الزراعية: تعد مصدر رئيسي لإنتاج الغذاء
• عللي :اختلاف حجم الإنتاج في المحاصيل الزراعي من منطقة الى اخرى؟
– اختلاف نسبة الأراضي الصالحة للزراعة – تباين الأقاليم المناخية.
تباين الأساليب المستخدمة في الزراعة – تباين وفرة الموارد المائية.
ما أسباب عدم زراعة كل المساحات الصالحة للزراعة؟
1- نقص رؤوس الأموال 2- قلة الأيدي العاملة 3- التوسع العمراني.
القارات التي ترتفع وتنخفض في نسبة الأراضي الزراعية؟
ترتفع = – أمريكا الشمالية – اسيا
تنخفض= – استراليا – أفريقيا – أمريكا الجنوبية.
*رغم تدني الأراضي الزراعية في استراليا الا انها تتمع بفائض في انتاج الغذاء لماذا؟ ذ- استخدام الالات الحديثة 2- قلة عدد السكان
* عللي تدني الأراضي الصالحة للزراعة في الوطن العربي؟
– التوسع العمراني- وضع اجزاء كبيرة من الوطن العربي في الإقليم الصحراوي

الإنسان والغذاء

• ما ابرز مصادر الغذاء؟ – النبات أو الحيوان أو الأسماك.
• مقومات إنتاج الغذاء؟
– توافر مساحات من الأراضي الصالحة للزراعة.
– توافر المسطحات المائية الغنية بالثروة السمكية.
– توفر المياه – الأيدي العاملة – الخبرة الفنية.
– التقدم العلمي – رؤوس الأموال.

الدول النامية بلغ عدد سكانها ثلاثة أرباع سكان العالم
بلغ إنتاج الغذاء حوالي 30%
قلة الأراضي الصالحة للزراعة
زيادة في عدد السكان
تأخر في التقدم العلمي
الدول المتقدمة بلغ عدد سكانها ربع سكان العالم
بلغ إنتاج الغذاء حوالي 70%
زيادة الأراضي الصالحة للزراعة
قلة عدد السكان
استخدام أساليب علمية حديثة
ما الأسباب التي أدت إلى اختلاف إنتاج الغذاء في الدول النامية والمتقدمة؟
1- اختلاف نسبة الأراضي الصالحة للزراعة.
2- اختلاف عدد السكان.

إنتاج الغذاء في العالم يقسم إلى:
1- إنتاج زراعي 2- إنتاج حيواني 3- الثروة السمكية.

أولا : الإنتاج الزراعي:
المحاصيل التي تدخل في غذاء الإنسان :
– الحبوب الغذائية كالذرة والأرز و القمح – محاصيل الزيوت كالفول السوداني
– الدرنيات كالبطاطا –المحاصيل السكرية كقصب السكر-الخضراوات والفواكه
– الحبوب الغذائية ومن أهمها: القمح والذرة والأرز.
أهمية الحبوب الغذائية:
1- سهولة تخزينها وحفظها
2- ارتفاع قيمتها الغذائية
3- إمكانية وراعتها في أي مكان في العالم.

لماذا تعد قارة اسيا هي الاكثر انتاجا في الحبوب الغذائية؟
1- كثرة الأنهار 2- كثرة الأراضي الصالحة للزراعة
ما أنسب الأقاليم المناخية لزراعة القمح؟- الأقاليم المعتدلة الدافئة في وسط القارات.
لماذا لا تشهد تقلبات كثيرة في اسعار القمح في السوق؟
لانه يزرع في غالبية دول العالم 2- لأنه حاجة أساسية في الغذاء.

الدول المصدرة للقمح والأرز:
القمح أمريكا ، كندا ، استراليا ، فرنسا
الأرز أمريكا ، باكستان ، بورما ، الهند ، تايلاند

ما الأنسب الأقاليم المناخية لزراعية الأرز ولماذا؟
الموسمي والمداري الرطب – ارتفاع الحرارة وغزارة الأمطار في الصيف.

لماذا لا تصدر الصين الحبوب الغذائية مثل القمح والأرز؟
بسبب ارتفاع الاستهلاك فيها.

الذرة نوعان الشامية والرفيعة
الذرة الشامية : تستخدم في الدول المتقدمة الذرة الشامية كعلف حيوانات.
وتزرع في المناطق الداخلية.
الذرة الرفيعة: تزرع في المناطق المدارية الحارة.
وتستخدمها بعض الدول مثل المكسيك والبرازيل والهند كغذاء.

الزراعة في دولة الإمارات :
ماذا تستنتج من الزيادة المستمرة في المساحة الزراعية؟
التقدم العلمي وتطوير وسائل الزراعة و مكافحة التطور.
من أهم المحاصيل التي تزرع في الإمارات ؟
النخيل والخضراوات والفواكه والقمح
في أي المناطق يزرع القمح في الإمارات؟
– واحة العين – واحة الذيد : بسبب وفرة المياه وخصوبة التربة.
• الإنتاج الحيواني:
– ما المعوقات التي تواجه استغلال الثروة الحيوانية في المناطق المدارية؟
– كثرة المستنقعات التي تؤدي إلى انتشار الأمراض
– أن هناك أنواع من الحيوانات بلائمها المناخ الصحراوي مثل الإبل والأغنام.
• لماذا تشتهر استراليا في إنتاج الصوف؟
– التقدم العلمي والتكنولوجي ، لأن استراليا تمارس الرعي التجاري
– – ملائمة الظروف الطبيعية لعيش الأغنام فيها.
الثروة الحيوانية في الوطن العربي:
يمتلك الوطن العربي ثروة حيوانية كبيرة لأنه يمتلك مقومات الرعي التجاري .

سجل ثلاثة مقترحات لزيادة إنتاج الثرة السمكية في الوطن العربي؟
– استخدام النظام التكنولوجي الحديث ، توعية المربيين ، تطوير المراعي
• ما أسباب اهتمام الدولة في إنشاء مزارع الحيوانات والدواجن؟
– تحقيق الاكتفاء الذاتي – رفع مستوى الإنسان.

• الثروة السمكية: تعد من الثروات الاقتصادية
-مصادر الثروة السمكية: البحار والمحيطات والأنهار.
* العوامل التي تساعد على قيام حرفة صيد السمك؟
1- استخدام الأساليب المتطورة 2-كثرة الموانئ 3- تطل على مسطحات مائية.
*الأعمال التي قامت بها دولة الإمارات لتنمية الثروة السمكية:
– اصدار قوانين تحمي المياه من التلوث – منع الصيد العشوائي الغير منظم.
تكثر الأسماك في مناطق التقاء التيارات الباردة مع التيارات الساخنة.
عللي: ازدياد الإهتمام بالثروة السمكية؟
بسبب الإقبال على تداول لحوم الأسماك نظرا لفوائدها المتنوعة.

• التعدين:
– هو استخراج المعادن من باطن الأرض وتنقيتها وإعادة تصنيعها.
العوامل المؤثرة في التعدين؟
1- رأس المال 2- الأيدي العاملة 3- سمك طبقة المعدن 4- النقل والمواصلات.
أنواع المعادن الدول المنتجة
الحديد البرازيل ، استراليا
الألمنيوم أمريكا ، كندا
النحاس أمريكا ، شيلي
الذهب أمريكا ، جنوب أفريقيا
* النتائج المترتبة على توافر المعادن:
1- قيام الصناعة – 2- تشغيل الأيدي العاملة
* الصناعة: هي عملية التحويل من مواد خام إلى مواد جديدة تفيد الإنسان.
عوامل قيام الصناعة : – رأس المال –الأيدي العاملة – المواد الخام –الطاقة.
الأقاليم الصناعية الكبرى في العالم :

*أسباب تركز الصناعة في هذه الأقاليم؟
– التقدم العلمي – توافر مواد الخام -الأيدي العاملة.

أهمية الصناعة؟ والنتائج المترتبة على ازدهارها؟ – إنتاج السلع
– تطور النشاط الاقتصادي -رفع المستوى المعيشي للسكان – توفير فرص العمل

جزاك الله خيراَ

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس صلاة الاستخارة للصف الثامن

الدرس الرابـع [ صلاة الاستخارة ] من الوحدة الأخيرة

ص153 :

1. لأن والده يمتلك أرض زراعية خصبة صالحة للزراعة
أعد دراسة جدوى للمشروع واستشار أهل الخبرة والاختصاص

2. خشية الخسارة

3. ليكون صافي الذهن من الأمور التي قد تشغل باله

4. لأنه ادرك الصواب بعد أن صلى الاستخارة

ص 155 :

المخطط التفصيلي

1.حكمها: سنة مستحبة

2. عدد ركعاتها :تصلى رعكعتين

3.وقتها: 1.مشروعة في كل الأوقات عدا الاوقات المنهي عنها(بعد صلاة الفجر وبعد صلاة العصر و عند استواء الشمس في وسط السماء) 2. وعند فراغ ذهنك من الاشغال

4.كيفيتها: تصلى ركعتين وبعد السلام يدعى بالعاء المأثور
الأمور التي يستخار فيها:المباح ,والمستحب الموسع في وقته

السؤال الثاني أفكر

1. على أهمية صلاة الاستخارة وأهمية أدائها

2. يسلم أمره لله ويمضى لما ينشرح إليه صدره

ص 157

1. على أن الشورى مبدأ أساسي لدى المسلمين كما جاء في الحديث الشريف عن الحسن ((ما شاور قوم قط إلى هدوا الارشد لامورهم))أي أن الشورى تهدي وترشد أمرهم

2. لأن المسلم يجب أن يكون خالصا لوجه الله في مشورته ولا يفتي فير أشياء لا يعلم عنها قد تؤذي الآخرين

ص158 :

1. عندما يقدم على عمل كشراء سيارة أو يريد الزواج او يعمل وظيفة معينة او يريد السفر فإنه يستخير له ويفضل استشارة أهل العلم ومن هم أدرى منه

2. يصلي الاستخارة
يستشير أهل العلم والفقه ومن هو أدرى منه في الامر
يوكل امره إلى الله تعالى

..
و تم بحمد الله

مع تحياتي

o0o0oDo0o0o

يجزاك الله ألف خير تستاهلين ++

[CENTER]شكرا ما قصرتي

مع تحياتي [/CENTER]o0o0oDo0o0o

بتلاقي الاجوبة

في الرابط

http://www.uae.ii5ii.com/showthread….925#post293925

اظدي اجوبة سورة ق (2)

مع تحياتي

o0o0oDo0o0o

مشكووووووووووووووورة و الله ما قصرتي …..

مشكوووووووووووووره اختي وماقصرتي

شكرااااااااااااا

مشــــــــــــــــــــــــــــكوووووووره

شكرا
ما قصرتوا

مع تحياتي

o0o0oDo0o0o

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

أهوال يوم القيامة -تعليم الامارات

~ بسم الله الرحمن الرحيم~

المقدمة:
سكون يخيم علي كل شيء صمت رهيب وهدوء عجيب ليس هناك سوي موتى وقبور انتهي الزمان وفات الأوان صيحة عالية رهيبة تشق الصمت يدوي صوتها في الفضاء توقظ الموتى تبعثر القبور تنشق الأرض يخرج منها البشر حفاة عراة عليهم غبار قبورهم كلهم يسرعون يلبون النداء فاليوم هو يوم القيامة لا كلام, ينظر الناس حولهم في ذهول هل هذه الارض التي عشنا عليها ؟؟؟ الجبال دكت الانهار جفت البحار اشتعلت الأرض غير الأرض السماء غير السماء لا مفر من تلبية النداء( وقعت الواقعة) !!!!.

الكل يصمت الكل مشغول بنفسه لا يفكر إلا في مصيبته الآن اكتمل العدد من الإنس والجن والشياطين والوحوش الكل واقفون في ارض واحدة فجأةتتعلق العيون بالسماء انها تنشق في صوت رهيب يزيد الرعب رعبا والفزع فزعا ينزل من السماء ملائكة اشكالهم رهيبة يقفون صفا واحدا في خشوع وذل يفزع الناس يسألونهم أفيكم ربنا … ؟؟؟!!!ترتجف الملائكة سبحان ربنا ليس بيننا ولكنه آت
يتوالي نزول الملائكة حتى ينزل حملة العرش ينطلق منهم صوت التسبيح عاليا في صمت الخلائق ثم ينزل الله تبارك وتعالي في جلاله وملكه ويضع كرسيه حيث يشاء من ارضه ويقول سبحانه ( يا معشر الجن والانس اني قد انصت اليكم منذ ان خلقتكم الي يومكم هذا اسمع قولكم وابصر اعمالكم .. فانصتوا اليّ فانما هي اعمالكم وصحفكم تقرأ عليكم فمن وجد خيرا فليحمد الله ومن وجد غير ذلك فلا يلومن الا نفسه) الناس ابصارهم زائغة) والشمس تدنو من الرؤس من فوقهم لا يفصل بينهم وبينها الا ميل واحد ولكنها في هذا اليوم حرها مضاعف انا وأنت واقفون معهم نبكي دموعنا تنهمر من الفزع والخوف الكل ينتظر ويطول الانتظار خمسـون ألف سنة تقف لا تدري إلى أين تمضي إلى الجنة أو النار خمسون الف سنة ولا شربة ماء تلتهب الافواه والامعاء الكل ينتظر البعض يطلب الرحمة ولو بالذهاب الي النار من هول الموقف وطول الانتظار لهذه الدرجة نعم؟؟؟!!!
تسأل نفسك :ماذا أفعل .. هل من ملجأ يومئذ من كل هذا ؟
نعم فهناك أصحاب الاعمال الصالحة الذين يظلهم الله تحت ظله يوم لا ظل الا ظله سبحانه و تعالى
(شاب نشأ في طاعة الله ,ومنهم رجل قلبه معلق بالمساجد ,ومنهم من ذكر الله خاليا ففاضت عيناه )هل أنت من هؤلاء ؟؟؟ الأمل الأخير.. ما حال بقية الناس ؟ يجثون علي ركبهم خائفين .. أليس هذا هو آدم أب البشر ؟أليس هذا من أسجد الله له الملائكة ؟الكل يجري اليه .. اشفع لنا عند الله اسأله أن يصرفنا من هذا الموقف .. فيقول : ان ربى قد غضب اليوم غضبا لم يغضب مثله من قبل .. نفسي نفسي. . يجرون إلى موسى فيقول : نفسي نفسي .. يجرون إلى عيسي
يقول : نفسي نفسي ..وأنت معهم تهتف نفسي نفسي ….. فاذا بهم يرون محمد صلي الله عليه وسلم فيسرعون اليه فينطلق إلى ربه ويستأذن عليه فيؤذن له ويقال سل تعط واشفع تشفع ..والناس كلهم يرتقبون فاذا بنور باهر انه نور عرش الرحمن وأشرقت الارض بنور ربها سيبدأ الحساب ينادي ..
فلان بن فلان ..انه اسمك أنت تفزع من مكانك ..يأتي عليك الملائكة يمسكون بك من كتفيك يمشون بك في وسط الخلائق الراكعة علي أرجلها وكلهم ينظرون اليك .. صوت جهنم يزأر في أذنك .. وأيدي الملائكة علي كتفك .. ويذهبون بك لتقف أمام الله للسؤال ….. .ويبدأ مشهد جديدهذا المشهد سادعه لك أخي ولك يا أختي فكل واحد منا يعرف ماذا عمل في حياته هل أطعت الله ورسوله محمد صلي الله عليه وسلم؟؟؟
هل قرأت القرآن الكريم وعملت بأحكامه ؟؟ هل عملت بسنة نبينا محمد صلي الله عليه وسلم ؟؟؟ هل أديت الصلاه في وقتها ؟؟؟ هل صمت رمضان ايمانا واحتسابا ؟؟؟هل تجنبت النفاق أمام الناس بحثا عن الشهرة ؟؟ هل أديت فريضة الحج ؟؟؟هل أديت زكاة مالك ؟؟؟ هل بررت أمك واباك ؟؟هل كنت صادقا مع نفسك ومع الناس أم كنت تكذب وتكذب وتكذب ؟؟هل كنت حسن الخلق أم عديم الأخلاق ؟؟؟هل ..وهلوهل ؟؟هناك الحساب …. أما الآن …!!!
فاعمل لذلك اليوم… ولا تدخر جهداَ واعمل عملاَ يدخلك الجنة ويبيض وجهك أمام الله يوم تلقاه ليحاسبك، وإلا فإن جهنم هي المأوى … واعلم أن الله كما أنه غفور رحيم هو أيضا شديد العقاب .
وهنا بعض علامات الساعة:
-طلوع الشمس من مغربها من علامات الساعة الكبرى، وهي أول الآيات العظام المؤذنة بتغير أحوال العالم العلوي، ومن أدلة خروجها:
قال الله تعالى: {يَوْمَ يَأْتِي بَعْضُ آيَاتِ رَبِّكَ لَا يَنْفَعُ نَفْسًا إِيمَانُهَا لَمْ تَكُنْ آمَنَتْ مِنْ قَبْلُ أَوْ كَسَبَتْ فِي إِيمَانِهَا خَيْرًا} [الأنعام/158].
وعن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله- صلى الله عليه وسلم- قال: «لا تَقُومُ السَّاعَةُ حَتَّى تَطْلُعَ الشَّمْسُ مِنْ مَغْرِبِهَا، فَإذَا طَلَعَتْ مِنْ مَغْرِبِهَا آمَنَ النَّاسُ كُلُّهُمْ أَجْمَعُونَ، فيومئذ: {لَا يَنْفَعُ نَفْسًا إِيمَانُهَا لَمْ تَكُنْ آمَنَتْ مِنْ قَبْلُ أَوْ كَسَبَتْ فِي إِيمَانِهَا خَيْرًا}». متفق عليه.
وعن عبد الله بن عمرو رضي الله عنهما قال: سمعتُ رسولَ الله- صلى الله عليه وسلم- يقول: «إنَّ أَوَّلَ الآيَاتِ خُرُوجاً طُلُوعُ الشَّمْسِ مِنْ مَغْرِبِهَا، وَخُرُوجُ الدَّابَّةِ عَلَى النَّاسِ ضُحَىً، وَأَيُّهُمَا مَا كَانَتْ قَبْلَ صَاحِبَتِهَا فَالأُخْرَى عَلَى إثْرِهَا قَرِيباً».أخرجه مسلم.
خروج الدابة:

خروج دابة الأرض في آخر الزمان علامة على قرب قيام الساعة، فتخرج فتسم الناس على خراطيمهم، تخطم أنف الكافر، وتجلو وجه المؤمن، ومن أدلة خروجها:
قال الله تعالى: {وَإِذَا وَقَعَ الْقَوْلُ عَلَيْهِمْ أَخْرَجْنَا لَهُمْ دَابَّةً مِنَ الْأَرْضِ تُكَلِّمُهُمْ أَنَّ النَّاسَ كَانُوا بِآيَاتِنَا لَا يُوقِنُونَ (82)} [النمل/82].
وعن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله- صلى الله عليه وسلم-: «ثَلاثٌ إذَا خَرَجْنَ لا يَنْفَعُ نَفْساً إيْمَانُهَا لَمْ تَكُنْ آمَنَتْ مِنْ قَبْلُ أَوْ كَسَبَتْ فِي إيْمَانِهَا خَيراً: طُلُوعُ الشَّمْسِ مِنْ مَغْرِبِهَا، وَالدَّجَّالُ، وَدَابَّةُ الأَرْضِ». أخرجه مسلم.
خروج النار التي تحشر الناس:
وهي نار عظيمة تخرج من المشرق من اليمن من قعر عدن، وهي آخر أشراط الساعة الكبرى، وأول الآيات المؤذنة بقيام الساعة، فتخرج من اليمن ثم تنتشر في الأرض وتسوق الناس إلى أرض المحشر في الشام.
كيفية حشر النار للناس:
عن أبي هريرة رضي الله عنه عن النبي- صلى الله عليه وسلم- قال: «يُحْشَرُ النَّاسُ عَلَى ثَلاثِ طَرَائِقَ: رَاغِبِينَ، وَرَاهِبينَ، وَاثْنَانِ عَلَى بَعِيرٍ، ثَلاثَةٌ عَلَى بَعِيرٍ، أَرْبَعَةٌ عَلَى بَعِيرٍ، عَشْرَةٌ عَلَى بَعِيرٍ، يَحْشُرُ بَقِيَّتَهُمُ النَّارُ، تَقيلُ مَعَهُمْ حَيْثُ قَالوُا، وَتَبيتُ مَعَهُمْ حَيْثُ بَاتُوا، وَتُصْبِحُ مَعَهُمْ حَيْثُ أَصْبَحُوا، وَتُمْسِي مَعَهُمْ حَيْثُ أَمْسَوْا».
متفق عليه.

الصور المرفقة

اتمنى انه يعجبكم

الملفات المرفقة

صلى الله على محمد