التصنيفات
الصف التاسع

بحوث و تقارير و معلومات للصف التاسع

اولا: البحوث والتقارير
الفصل الاول
تقرير عن الشاعر حمد بن خليفة ابو الشهاب

^_^نبذه عن الشاعر احمد السقاف^_^

لغة الضاد

الموضع تعبير للصف التاسع فى اللغة العربية

بحث لغه عربيه عن الشعراء

ماذا قالو عن لغتنا العربية

علم النحو

تعابير منوعة ومفيدة

بحث بعنوان حافظ إبراهيم (شاعر النيل)

سيرة الخليفة العادل عمربن عبد العزيز (بحث)

الهدف من تعلم اللغة العربية

"اللغة العربية تعاتب أبناءها "هدية لكم

بحث عن الشيخ زايد

المفعول به

حافظ اإبراهيم .. الشاعر و الأبيات

درس استخراج اللؤلؤ

● [ بحث عن اللغة العربية تعاتب ابناءها ]●

بحث عن الشاعر عمر ابو ريشة (^_^)

موضوع عن : أبي الفتح البستي

بحث جاهز عن حافظ إبراهيم إلي يبغي يدخل

o0oالجامـــ والمشتق ــــــد o0o

حافظ إبراهيم

أحمد شوقي

اللغة العربية تعاتب أبناءها

معلومات عن اللغة العربية والنحو

المصدر

سيرة الشاعر عمر أبو ريشة

بحث بعنوان (عهد الفاروق.. دولة العدل والفتوحات)

{حمد بن خليفة أبو شهاب}

مانع سعيد العتيبة

بابا زايد

عمر ابو ريشة

حمد بن خليفة ابو شهاب – بحث –

قصائد للشيخ زايد رحمه الله

تقرير عن عمرو بن العاص..

احمد السـقاف ..

من هدي السنة((الفصل الأول))

تقرير:المفعول به…للصف التاسع (الفصل الاول)

الفصل الثاني

بحث عن توفيـق الحكيـم درس (اغنية الحياه)

طرق تكاثر النخلة … للف التاسع (الفصل الثاني)

نص خطبه طارق بن زياد..

بحث جاهز عن اللؤلؤ

معلومات عن النخلة..درس ((أميرة الصحراء))…للصف التاسع (الفصل الثاني)
سـواحل المـجد ( احمد السـقاف ) بحــث

اسمــاء بنت ابـي بكـر ( ذات النطـاقيـن ) بحـــث

موضوع عن اللؤلؤ…للصف التاسع (الفصل الثاني)

فائدة مهمة للنخلة …للصف التاسع (الفصل الثاني)

نبذه عن الشاعر احمد السقاف…للصف التاسع (الفصل الاول)

تقرير: توفيق الحكيم

الغوص من بداية الرحلة الى نهايتها

طارق بن زياد (بفوتكم)…………….

الدكتور أحمد زويل

معلومات عن توفيق الحكيم درس أغنية الحياة في القصص

أسماء بنت ابي بكر رضي الله عنها

اللازم والمتعدي

طارق بن زياد

أسماء ذات النطاقين

طارق بن زياد

المهلب بن أبي صفرة

أبو الفتح البستي

أسماء ذات النطاقين

الضب

أميرة الصحراء

أبو الفراس الحمداني

ابو الفراس الحمدانـــي..

معلومات عن الشاعر علي الجارم

الخليج الإنسان واللؤلؤ

الفارس الأسير

الهجوم على ملك الأمراض((الملاريا))

اتفضلوا ( بحث عن ابي الفتح واسماء بنت ابي بكر )

معلومات عن أبي الفتح البستي لدرس من الحكم للصف التاسع

المفعول فيه وظرفا الزمان والمكان

درس الفارس الاسير نبذه عن الشاعر قصيدة

مشكورة أختي على التقارير الحلوة

تستاهلين التقييمـ

وين آلتقارير آنا مآ يظهرلي . . آلـآ آلكلمـآت . . ؟

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة الهند مشاهدة المشاركة
اولا: البحوث والتقارير
الفصل الاول
تقرير عن الشاعر حمد بن خليفة ابو الشهاب

^_^نبذه عن الشاعر احمد السقاف^_^

لغة الضاد

الموضع تعبير للصف التاسع فى اللغة العربية

بحث لغه عربيه عن الشعراء

ماذا قالو عن لغتنا العربية

علم النحو

تعابير منوعة ومفيدة

بحث بعنوان حافظ إبراهيم (شاعر النيل)

سيرة الخليفة العادل عمربن عبد العزيز (بحث)

الهدف من تعلم اللغة العربية

"اللغة العربية تعاتب أبناءها "هدية لكم

بحث عن الشيخ زايد

المفعول به

حافظ اإبراهيم .. الشاعر و الأبيات

درس استخراج اللؤلؤ

● [ بحث عن اللغة العربية تعاتب ابناءها ]●

بحث عن الشاعر عمر ابو ريشة (^_^)

موضوع عن : أبي الفتح البستي

بحث جاهز عن حافظ إبراهيم إلي يبغي يدخل

o0oالجامـــ والمشتق ــــــد o0o

حافظ إبراهيم

أحمد شوقي

اللغة العربية تعاتب أبناءها

معلومات عن اللغة العربية والنحو

المصدر

سيرة الشاعر عمر أبو ريشة

بحث بعنوان (عهد الفاروق.. دولة العدل والفتوحات)

{حمد بن خليفة أبو شهاب}

مانع سعيد العتيبة

بابا زايد

عمر ابو ريشة

حمد بن خليفة ابو شهاب – بحث –

قصائد للشيخ زايد رحمه الله

تقرير عن عمرو بن العاص..

احمد السـقاف ..

من هدي السنة((الفصل الأول))

تقرير:المفعول به…للصف التاسع (الفصل الاول)

الفصل الثاني

بحث عن توفيـق الحكيـم درس (اغنية الحياه)

طرق تكاثر النخلة … للف التاسع (الفصل الثاني)

نص خطبه طارق بن زياد..

بحث جاهز عن اللؤلؤ

معلومات عن النخلة..درس ((أميرة الصحراء))…للصف التاسع (الفصل الثاني)
سـواحل المـجد ( احمد السـقاف ) بحــث

اسمــاء بنت ابـي بكـر ( ذات النطـاقيـن ) بحـــث

موضوع عن اللؤلؤ…للصف التاسع (الفصل الثاني)

فائدة مهمة للنخلة …للصف التاسع (الفصل الثاني)

نبذه عن الشاعر احمد السقاف…للصف التاسع (الفصل الاول)

تقرير: توفيق الحكيم

الغوص من بداية الرحلة الى نهايتها

طارق بن زياد (بفوتكم)…………….

الدكتور أحمد زويل

معلومات عن توفيق الحكيم درس أغنية الحياة في القصص

أسماء بنت ابي بكر رضي الله عنها

اللازم والمتعدي

طارق بن زياد

أسماء ذات النطاقين

طارق بن زياد

المهلب بن أبي صفرة

أبو الفتح البستي

أسماء ذات النطاقين

الضب

أميرة الصحراء

أبو الفراس الحمداني

ابو الفراس الحمدانـــي..

معلومات عن الشاعر علي الجارم

الخليج الإنسان واللؤلؤ

الفارس الأسير

الهجوم على ملك الأمراض((الملاريا))

اتفضلوا ( بحث عن ابي الفتح واسماء بنت ابي بكر )

معلومات عن أبي الفتح البستي لدرس من الحكم للصف التاسع

المفعول فيه وظرفا الزمان والمكان

درس الفارس الاسير نبذه عن الشاعر قصيدة

كيف انظهر التقارير…………………………..
ما تظهر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل فيه رابط ؟

مشكووووووووووووووووووورة وااااااايد

ما فيه شي
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

يسلمووووووووووووووووووووووووووووووووووو

مافيه شي بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز ابا مال اسماء و ابي فتح شو ها الحاله

لو سمحتوا ممكن بحث عن امجاد الامارات ضروري؟؟؟؟؟؟؟

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف التاسع

ملفات نحو ، نحو صف تاسع ف2 ، أوراق عمل نحو ، لغة عربية تاسع ف2 -للتعليم الاماراتي

لو سمحتوا ابغي تلخيص كتاب العربي كامل

الملفات المرفقة

مجموعة من الملفات الخاصة بالنحو في المرفقات من تعلم لأجل الإمارات

ستجد كليك هير اضغط عليها

يسلمو ع الطرح الغاوي

[يسلمووووووووووووووووووووو هالإدين]

مشكوره

مشكوره هاجر

مممممممممممممششششككووووووورررررررررررررررررررررررر ر

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف التاسع

الاسماء الخمسة شرح مفصل للصف التاسع

الاسماء الخمسة شرح مفصل

الملفات المرفقة

مشكوور أخوي ويزاك الله خير وجعله في ميزاان حسناتك يارب

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

جميع حلول ڪتآب اللغة العربية + التطبيقات [ فقط ] .. للصف التاسع

السلـآم عليكم ورحمه الله وبركاته



اقدم لكم موضوعي الحصري ..

طبعاا بيكونـ متجدد كل يوم بحط درس لكن يوم الخميس يعني بآجر بحاول أحط كل الدروس ..

وكل شي بتلآقونه بالمرفقات

نبتدي بالدرس الأول

بتلآقونه بالمرفقات [ اللغة العربية + التطبيقات ]

أختكم في الله / الولهآنه

الملفات المرفقة

مشكوووورررره

والله يبارك فيج

(بس نريدهم بسرعه)

خخخخخ

إن شاـآء الله قلت يوم الخميس ببدأ أكتبهم عشآنكمـ والله =)

^^

مبادرة رائعة جدا منج }..

تسلم

جاري +

امممم

جاااري الانتظارر

تسلمين حبوبه وفميزان حسناتج

واحيييم ابيكم تدعوون لربيعتي من كثر ماتكسرت اييدها

هع

وين حلول التطبيقات

انا ابي حل درس الخليفة العادل ( التطبيقات )

ممكن مفهوم للنحو

تسلموووون وماتقصرون

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل -تعليم اماراتي

التدريب الأول

السؤال الأول :اقرأ الفقرة الآتية ، ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :

" إن الأمن يحقق للمجتمع الاستقرار ، فيندفع الإنسان نحو العمل صافي القلب ، متجهاً إلى الله تعالى ، ملتمساً الخير والنصح للعباد ، وحتى نحقق حياة الأمن فلا بد من الإيمان والعمل الصالح ، فكلاهما يحققان الأمن "

1 ) استخرج من الفقرة السابقة :
اسماً لحرف ناسخ: ………………………
مصدراً لفعل فوق ثلاثي: ………………………
توكيداً معنوياً : ………………………
اسم فاعل : ………………………
اسماً معطوفاً : ………………………
نعتاً : ………………………

أعرب ما تحته خط :
الاستقرار :……………………………………………………………
الأمن :……………………………………………………………
يحققان :……………………………………………………………
زن صرفياً كلمة ( للمجتمع )…………………………………………..
كيف تكشف عن كلمة ( ملتمساً ) في القاموس المحيط ؟
أصل الكلمة ……………… طريقة الكشف ………………………………

السؤال الثاني : استبدل بالأرقام الآتية حروفاً عربية :
حصلت على ( 11 ) شهادة تقدير هذا العام
………………
ضم الاجتماع ( 9 ) أعضاء .
………………
أحرز الفريق المركز ( 13) على مستوى الدولة
………………

السؤال الثالث : اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي :

ختمت القرآن يوم الإثنين ( مفعول فيه ـ مفعول معه ـ مفعول لأجله )
صليت الضحى وشروق الشمس ( مفعول فيه ـ مفعول معه ـ مفعول لأجله )
كانت السيدة أسماء من السابقات إلى الإسلام ( بدل ـ مبدل منه ـ نعت )
قرأت القصة نصفها ( توكيد لفظي ـ بدل مطابق ـ بدل بعض من كل )

ثانياً : الإملاء التعليمي :

اختر الإجابة الصحيحة إملائياً:
…………… بالله ولا تعجز ( إستعن ـ استعن )
نقول في مستهل كل سورة ………الله الرحمن الرحيم ( باسم ـ بسم )
صوب الخطأ الإملائي فيما يلي :
إنما تسعى إليه هدف عظيم . …………………
عمر أخي ربعمئة سنة . …………………
ارتقا رجل الإطفاء سلماً لإطفاء الحريق . …………………

التدريب الثاني

السؤال الأول: اقرأ العبارات التالية ثم أجب:
– بدأت رحلتنا إلى أبوظبي وطلوع الشمس.
– يقف الطلاب امام العلم.
– يخرج الناس إلى البر حباً بالطبيعة.
– المؤمن يذكر الله صباحاً ومساءً.
– في عصر الخليفة عمر بن عبدالعزيز شاع الأمن والرخاء.
– الكتاب والإنترنت كلاهما ضروريان للمعرفة.

1- استخرج من العبارات السابقة:
– ظرف زمان:……………………………………… …-ظرف مكان:……………………………………… …………………
– توكيدا معنوياً:………………………………….- بدلا مطابقاً:…………………………………… ………………………………..

2- أعرب الكلمات التي تحتها خط:
وطلوع :…………………………………………. ………………………………………….. ………………………………………….
حباً:……………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………

3- كيف تكشف عن كلمة ( المعارك) في القاموس المحيط.
الكلمة جذرها طريقة الكشف
معارك
4- استبدل بالأرقام ألفاظاً عربية:
– في حديقة منزلنا 4 نخلات:…………………………………….. ………………………………………….. …………………………….
– قرات في العطلة 13 قصة:………………………………………. ………………………………………….. …………………………..

5- هات اسم الفاعل واسم المفعول مما يلي:
الكلمة اسم الفاعل اسم المفعول
فهم
استخار
6- كون جملتين في الأولى مفعول مطلق وفي الثانية بدل بعض من كل.
– جملة المفعول المطلق:……………………………………. ………………………………………….. ……………………………………
– جملة بدل البعض من كل:……………………………………….. ………………………………………….. …………………………….

7- صوب الخطأ النحوي في كل عبارة مما ياتي:
– مشيت وشاطئ البحر.:……………………………………. ………………………………………….. …………………………………..
– إن الإبداع سر التقدم:……………………………………. ………………………………………….. …………………………………….

8- صوب الأخطاء الإملائية فيما تحته خط في العبارات التالية:
– أنفقت أربع مئة درهم: الصواب:……………………………………. ………………………………………….. …………………….
– إنما أرجوه رضا الله: الصواب…………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
– مدرسوا المدرسة نشيطون الصواب…………………………………….. ………………………………………….. ………………….
– أساعد المحتاج يا أبي؟ الصواب…………………………………….. ………………………………………….. ………………….

التدريب الثالث

السؤال الأول: اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عما يليها من أسئلة:

" كان في قرطبة عاصمة الاندلس ( 27 ) مدرسة , تبذلُ المعرفة للناس كلهم, وكانت قصور الخلفاء فيها أشبه بمجامع علمية تحوي داخلها خزائن لكتبهم , وتضم المعروفين من علماء أمتهم"

1- استخرج من الفقرة السابقة الأسماء المطلوبة , وضعها في مكانها من الجدول التالي:
اسم مفعول بدل مطابق توكيد معنوي ظرف مكان

2- استبدل بالعدد الوارد في الفقرة السابقة ألفاظاً مكتوبة:
(27 ) مدرسة:…………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

3- أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة:
الكلمة الإعراب
تبذل
قصور
المعروفين
علماء

4- بين كيف تستخرج كلمة( المعرفة) من القاموس المحيط , وكلمة ( خزائن) من المعجم الوسيط.
( المعرفة) من القاموس المحيط:……………………………………. ………………………………………….. ……………………….
( خزائن) من المعجم الوسيط:……………………………………. ………………………………………….. …………………………..

5- أعرب ما تحته خط في الجملة التالية:
دخلت المسجد وأذان الفجر.
الكلمة الإعراب
و ………………………………………….. ………………………………………….. …………..
أذان ………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
الفجر ………………………………………….. ………………………………………….. ……………..

6- الإملاء التعليمي:
1- هات الفعل الماضي مما يلي , واكتبه كتابة صحيحة:
يسري:……………………………….يرضى:… ……………………………………..يرنو:. …………………………………………
2- اختر التعبير الصواب إملائياً:
أ- ( نرجو الخير للجميع – نرجوا الخير للجميع)
ب- ( إلاما هذا الاختلاف ؟ – إلام هذا الاختلاف؟)
ج- ( القمح نعمة إلهية – القمح نعمة إلاهية )

3- صوب الاخطاء الإملائية الآتية في الفراغ المقابل:
– يا رحمان يا رحيم (…………………………………………. ………………………………………….. ………………….)
– النجاة مرجوة (…………………………………………. ………………………………………….. ………………….)

لاتنسوا الردود

جزاك الله خير

مشكووووووووووور اخوي

مشكور أخوي

شكرااا…

شكرا على الجهووود المتميز

بآرك آلله فيك ,

شكراً لك ..

ثاننننننننننكس مشكوور يا الغالي مااتقصر

يزاك الله مليون خير ^^"

السسلام عليكم
يزاك الله خير
ششكرا لك..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

الامتحان التجريبي لمادة اللغة العربية للصف التاسع الفصل الاول -تعليم اماراتي

لاتنسوني في المشاركات وبليز ادعولي

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بارك الله فيج..

ويعطيج العافية عالمجهود ..

ويعله في ميزان حسناتج يارب..

جاري التثبيت..

موفقين ان شاء الله..

وعليكم السلام المهم امه يكون عجبك الموضوع وانشاء الله بحاول انزل كل جديد عندي بس ممكن نكون اصدقاء

ان شاء الله ننتظر الجديد..

اختي كلنا هنا اسرة واخوة قبل ان نكون اصدقاء..

لتشرف بصداقتج..

وربي يحفظج..^^

اختي كيف افتح الموضوع مو ظاهر

ان شاء الله ننتظر الجديد..

اختي كلنا هنا اسرة واخوة قبل ان نكون اصدقاء..

لتشرف بصداقتج..

وربي يحفظج..^^
بليز خليكي ربيعتنا

مشكووووووووووووووووورة

شكرا الك اختي الكريمة
الصراحة افضل موضوع

بســم الله الرحمــن الــرحيم

شكــرآ ع الامتحــان
آبــغي منكم تتدعــو لـــي بنــجاح

ربي يوفقج دوم يا رب
ثانكس خيووووووو

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس من الحكم ( كتاب اللغة العربية ) للصف التاسع

من الحكم
ص 103 …
السؤال الأول : أجب عما يأتي :
1- إلى التخلق بفضائل الأخلاق و نبذ الشر و العدوان
2- من الله سبحانه و تعالى
3- يستميل الناس و يبعد عن حقدهم و يكسب صداقتهم و محبتهم
السؤال الثاني :ما الفرق إلخ ………………………..
1- النقود 2- إتجه
3- فرحت 4- إعترف
5- ذنبه 6- الحامض من الطعام
ص 104
السؤال الثالث :اقرأ البيت الذي إلخ …………………….
1- البيت السابع
2- البيت الخامس
3- البيت الرابع
السؤال الرابع : افرأ البيت الآتي ثم أجب :
1- يعيش في أمان و سلام ويسلم من شرور الناس
2- نعم , حتى يعيش الناس في أمن سلام متحابين و متعاونين على الخير
3- كلاهما لأننا لا نعلم بما تخفى في أنفسهم و اتقاء شر الإثنين أفضل الانسان
** التذوق **
السؤال الاول : اقرأ القصيدة و استخرج منها
1- الخير * الشر – زيادة * نقصان – ربح * خسارة
2- عجز * خذلان – جذلان * إخوان
ص 105
** اللغة و التراكيب **
السؤال الأول : أكمل على إلخ …….
الربح الخسران
الخير الشر
الفضائل الرذائل
الخذلان العجز
جذلان النصر

السؤال الثاني : ضع المبالغة من الأفعال إلخ ……………
عطر :عطار
جمع: جماع
نصب: نصاب
هدم: هدام
بسم: بسام

السؤال الثالث : هات جوابا للشرط إلخ ………….
من يدرس ينجح
من يعمل خيرا يلقى خيرا
من يصبر ينال الخير
من يتعب في الصغر يرتاح في الكبر

بارك الله فيج ع الحل اختي ..
ان شاء الله في ميزان حسناتج يارب ..
تقبلي مروري ..

ثــآنكس…

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

طلب بوربوينت عن درس الافعال التي تنصب مفعولين

ابي حل كتاب التطبيقات درس ((الافعال التي تنصب مفعولين)) ابي احل اليوم عسب عندي واجب

..اترياكم..

.?.?.?.
.?.?.
.?.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جبت لج اختي بوربوينت

عن درس الافعال التي تنصب مفعولين

ان شاء الله تستفيدين

الاخ عقرب ماقصر ..
موفقين ..

مشكوووور ياخوي ما تقصر

جعل الله في ميزات حسناتك يارب 🙂

ميزان**

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس أسماء ذات النطاقين للصف التاسع

[ُآلْسّلُـِِــآم]عَليـڪِـَم ﯛ رَحْمَـﮧ آللـَّـَـﮧ وَ برڪـَآتُـﮧ . .~*

๑يَسْعَدلـِيـَﮱ صبَـآحُـڪُم / مَمْساڪُمْ بالڪَّآدِي

شُـכـآلْـڪَم ڪَلّـפּ بُـכـآلـِـﮧ ،رٍَبُـڪَم إلـِـآ بٍـכֿـيّرَ

آلموهـًيـًم*! . .

الـًٍـحلْ..

الفهم و الاستيعاب

1- أجب عما يأتي

– أسلمت بعد سبعة عشر نفسا و كان عمرها لا يزيد عن 15 سنة

– لأن عند هجرة الرسول طلب أبوها أن تحضر معقلا فلم تجد فشقت نطاقها

-الصبر و الثبات على المبدأ إذا كان على حق

– امرأة ذات منزلة عظيمة في قوة إيمانها و قدوة للناس و الرجال في أعماله و النساء

– القدوة الحسنة للرجال و الأبناء و تعليمهم فضائل الأخلاق و الزوجة الصالحة

2- استنتج

-الجرأة:عندما قررت الهجرة وهي في الشهر التاسع من الحمل

-السخاء: عندما كانت تأمر أهلها بالصدقة

-الطاعة: طاعة زوجها وتربية أبنائها

-التضحية عندما شقت نطاقها الى نصفين

3- وضح

– عبد الله بن الزبير عندما اشتد عليه الحصار

– عند استشارة عبد الله لأمه في الحصار

– عندما اشتد عليه الحصار و خذله الناس

التذوق

1- و رد في النص

– على سمو و علو مكانتها و انها قدوة حسنة يهتدي اليها الآخرين

-(فيض الحكمة) المشبه أسماء يدل على سعة حكمتها و سداد رأيها

2- (إن الشاة لا يؤلمها السلخ بعد الذبح)

-الصبر و عدم المبالاة بكلام الناس

-قوة الشخصية و سداد الرأي

– موقف ابنها عندما خاف أن يمثل به بعد الموت

3- أي التعبيرين أقوى

خذلني الناس السبب لأن الخذلان يعني الترك عند الحاجة

و إلى كم خلودك في الدنيا السبب السؤال هنا للاستنكار

لا يخاف في الحق لومة لائم السبب التأكيد على عدم الخوف و الرهبة وعدم الخوف من الائمين

تسلمين ع الحل ..

يعطيج العافيهَ

بارك الله فيج

يعطيج العافيه

والسموحه تم تغير العنوان

^^

تسلمين ع الحل ..

يعطيج العافيهَ

هي بنات اريد ورقة عمل لدرس اسماء ذات النطاقين
بليززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز زززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز ززززززززززز

اليوم بليززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز زززززززززززززززززززززضروري

مشكووووووووووووووووور اختي

العفو

والباااااااجي ؟؟؟؟؟!

؟

بارك الله فيج

يعطيج العافيه

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت درس الاعمى + حل الدرس -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله و بركآته
تفضلو الحل و البوربوينت في المرفقات :

(البوربوينت في المرفقات )


# الفهم والاستيعاب : ::
* أجب من الأبيات عما يأتي :
1 ـ لأنه يحسن بما يحسن به الأعمى من ألم وحزن
2 ـ عوضه بنعمة البصر .
3 ـ إنقاذ هذه الفئة من الناس وتعليمها طريقة كسب العيش بشرف .


* ضع إشارة (صح ) أمام الإجابة الصحيحة :
1 ـ يتحسر لعدم قدرته على رؤية النجوم .
2 ـ يواجه قيودا وعقبات كثيرة
3 ـ اخترقت ستائر الظلام
4 ـ منح الأعمى بصيرة عوضا عن بصره


# التذوق :::
* وضح المعنى المقصود بكل ترتيب ……………
1 ـ شبه الليل بالخيمة التي ثبتت حبالها فلا حراك لها وذلك ليدل على طول الليل واستمراره .
2 ـ شبه الخطوة التي تم بخاطر الأعمى بصوت النمل ليدل على شدة إحساسه المرفه .
3 ـ شبه مبادئ التعليم بالأقفال التي لها مفاتيح تفتح بها وذلك ليدل على ضرورة تعليم الأعمى .


* ((يجوب الأوجال بالأجاول ))
1 ـ أراد بها المصاعب والمخاطر والأموال .
2 ـ أراد بها الخوف والحذر والقلق والذعر .
3 ـ جناس ، وهو اتفاق كلميتين في اللفظ مع اختلافهما في المعنى .


* يذهب الفقر والثراء ويبقى ما بنى الخيرون من أعمال
1 ـ يعجبني لأنه يدعو إلى فعل الخير وعمل المعروف .
2 ـ قال تعالى (( والباقيات الصالحات خير عند ربك ثوابا وخير أملا ))


# اللغة والتراكيب :


* ما الفرق في المعنى :
البصر : الرؤية بالعين سار : من يسير ليلا . عقال : الرباط الذي تربط به الدابة ما يوضع على رأس الرجل
بصيرة : رؤية بالقلب والعقل سائرا : جميع أو كل عقل : أداة التفكير أو المخ عند الإنسان


* (( رب أعمى له بصيرة كشف ))
1 ـ تفيد الشك و التقليل
2 ـ رب و امعتصماه انطلقت ملء أفواه البنات اليتم .
3 ـ نضبطه بالكسر .


* ابحث في معجمك عن مفرد ……….
1 ـ غيهب




2 ـ السد
3 ـ الفعل
4 ـ النملة
5 ـ الوجل .




* أكمل ::
(( يذهب الفقر والثراء ……………………. ))
1 ـ تذهب الصحة والفراغ ويبقى عمل الخير
2 ـ يذهب المال والبنون وتبقى أعمال الخير
(( تذهب الصحة والشباب ويبقى العمل الصالح ))

الملفات المرفقة

السلام عليكم

والله ماقصرتي اختي

في ميزان حسناتكـ

السلام عليكم

والله ماقصرتي اختي

في ميزان حسناتكـ

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
منوورين الصفحة ^_^

لا الـــه الا الله